Hoje quero mostrar uma amostra de preenchimento do portfólio de um aluno. Vou descrever quais fotos e textos colocar nas páginas. Neste artigo, usarei .

O modelo de portfólio consiste em 42 páginas. Claro, você pode preencher todas as páginas incluídas no portfólio, mas isso é muito. Criamos modelos universais de várias páginas. Nós nos esforçamos para atender a todos os requisitos das escolas e jardins de infância. Além disso, não esqueça que as páginas devem ser impressas, e o preço de cada folha A4 varia de 30 a 50 rublos.

1. FOLHA DE ROSTO

Na folha de rosto é necessário escrever: O nome completo da instituição de ensino. (Por exemplo: " Orçamento municipalinstituição educacional"Escola Secundária nº 35"); Sobrenome Nome Patronímico da criança; data de nascimento; cidade, o início da manutenção de um portfólio e seu fim. A foto da criança pode ser colocada em uma moldura, ou pode ser completamente recortada do fundo e a foto da criança pode ser colocada em pleno crescimento (dependendo do modelo).

SEÇÃO "MEU MUNDO"

• Meu retrato

Na página "Meu retrato" ou "Conheça-me, sou eu!", colocamos a foto mais bonita que reflete o caráter da criança. Escrevemos uma história interessante sobre a criança, sua autobiografia, personagem, hobbies, hábitos.

• O meu nome

Na página "Meu nome", escrevemos o significado do nome da criança (pode ser baixado na Internet) ou a história - Por que eles chamaram o bebê assim. Foto do seu filho.

Na página Minha Família, escreva uma história sobre sua família, tradições, viagens, hobbies, tudo o que você gosta de fazer juntos. Ou apenas descreva cada membro de sua família, avós, irmãos. Poste uma foto de família aqui também.

• Meus pais

Nesta página falamos sobre mamãe e papai. O que eles fazem, estão interessados ​​e com quem trabalham. Falamos sobre atividades comuns com crianças.
Por exemplo: “Minha mãe e eu fazemos ioga”, “vamos jogar futebol com o papai”, “mamãe me ensinou a cozinhar”, etc.
Também será interessante escrever uma pequena história sobre sua família, sobre tradições e costumes familiares.
Isso inclui fotos de pais com uma criança e fotos gerais de toda a família.

• Minha cidade; Meu assentamento

Página "Minha cidade", "Minha aldeia", "Minha pequena pátria". Você pode chamá-lo de diferentes maneiras, dependendo de onde você mora.

O que escrevemos nesta página? Claro, todas as coisas mais interessantes sobre sua cidade, vila, região. Fatos históricos, histórias interessantes que aconteceram em sua cidade, tudo pelo que sua cidade ou vila favorita é famosa. Se você não sabe escrever, sinta-se à vontade para encontrar muitas informações na Internet!
É possível que você mesmo aprenda muito sobre sua cidade!
E claro, nesta página você precisa colocar fotos de todos ou apenas dos lugares mais bonitos da sua cidade.

Esta página deve deixar seu filho orgulhoso de sua cidade!

• Meus amigos

Minha página de amigos. Uma das páginas de portfólio mais interessantes. Coloque fotos de crianças brincando alegres nesta página. se houver muitos amigos, você pode simplesmente limitar-se a escrever o nome e o sobrenome das crianças. Bem, se houver um lugar na página, certifique-se de escrever histórias interessantes sobre o conhecimento de crianças ou algum tipo de aventura conjunta. As crianças esquecem rapidamente esses eventos e, depois de ler essa história em alguns anos, a criança parece vivê-la novamente.

• Meus hobbies

Na página "Meus Hobbies", escreva uma pequena história sobre o que seu filho está interessado. Aqui você também pode escrever sobre aulas na seção de esportes, estudar em uma escola de música ou outras instituições educacionais de educação complementar. E fotos, quanto mais melhor.

Como preencher o resto das páginas, leia o próximo artigo.

A palavra “portfólio”, que ainda é incompreensível para muitos, está entrando firmemente em nossas vidas. Agora acompanha uma pessoa desde a primeira infância. Vamos tentar dizer o que é e por que um aluno precisa dele. O próprio termo "portfólio" nos veio da língua italiana: portfólio na tradução significa "pasta com documentos", "pasta do especialista".

Quando começar a construir um portfólio?

Nos últimos anos, a prática de projetar o portfólio de um aluno tornou-se generalizada. Hoje é obrigatório em muitas instituições de ensino. Mesmo as instituições pré-escolares estão introduzindo em seu trabalho atividades para coletar o sucesso da criança. O aluno da primeira série já precisa começar a desenhar sua pasta de conquistas. Claro, é muito difícil para uma criança que está estudando no ensino fundamental fazer isso por conta própria, então, com mais frequência, a preparação dessa pasta é feita pelos pais. As perguntas e surpresas dos pais são bastante naturais, porque em algum momento eles não encontraram tal exigência. Em nosso artigo, tentaremos responder à pergunta de como fazer um portfólio para um aluno.

Por que um aluno precisa de uma “pasta com documentos” e o que deve estar nela?

Acompanhar todos os sucessos e resultados de qualquer atividade da criança é uma boa prática, pois ajuda os adultos a revelar a versatilidade da personalidade da criança. Sim, e é importante que uma pessoa pequena esteja ciente de suas primeiras conquistas para se desenvolver ainda mais. Informações sobre a criança, sua família, ambiente, sucesso escolar, certificados e diplomas recebidos pela participação em várias atividades escolares e extracurriculares, fotografias, trabalhos criativos que mostram os conhecimentos, habilidades, habilidades da criança - tudo isso é uma espécie de apresentação de habilidades, interesses, hobbies e habilidades da criança. As informações coletadas serão úteis ao mudar para outra escola ou escolher aulas especializadas e ao ingressar em uma instituição de ensino superior. O principal objetivo do portfólio do aluno do ensino fundamental é revelar todas as vantagens da criança e revelar seu potencial interior através de uma coleção estrutural de seu trabalho, notas e realizações. Isso ajuda a formar a motivação de uma criança para a atividade, ensiná-la a estabelecer metas e alcançar o sucesso.

Portfólio é um produto criativo

Tendo decidido começar a desenhar um portfólio de um aluno da 1ª série, primeiro você precisa pensar em seus componentes, decidir quais seções ou capítulos serão incluídos nele, como serão chamados. Muitas vezes, os professores do ensino fundamental preferem uma estrutura uniforme para todos os alunos e, portanto, informando que você precisa elaborar um portfólio, ao mesmo tempo eles oferecerão seu plano aproximado. Nesse caso, os pais não precisam decifrar os componentes sozinhos. Em geral, o portfólio de um aluno é um documento criativo, e nem um único ato regulatório contém requisitos claros para isso prescritos pelo estado.

Todos os pais entendem que a primeira série é um período importante na vida de uma criança: conhecer professores e colegas, crescer gradualmente e aumentar a independência. Passando do jardim de infância para a escola, onde tudo é novo e inusitado, a criança experimenta um pouco de estresse, o portfólio do aluno ajuda a se acostumar rapidamente com o novo local. A amostra de sua compilação pode variar dependendo da turma e da escola, mas deve conter informações sobre a criança e seus pais (representantes legais), sobre seus hobbies e hobbies. Todos esses dados ajudarão as crianças a encontrar rapidamente novos amigos e interesses em comum com os colegas, e será mais fácil para o professor organizar o processo de aprendizagem e as conversas com as crianças.

Formulário geral - conteúdo individual

Cada escola ou mesmo cada turma pode desenvolver seu próprio portfólio de alunos, cuja amostra será oferecida pelo professor às crianças e aos pais, mas ainda assim essa pasta é algo como um “cartão de visita” da criança e, portanto, deve refletir sua personalidade.

Seleção de modelo

As crianças não se interessarão por folhas simples, notas, fotografias, elas serão muito mais atraídas por um design colorido e alegre. Portanto, para começar, selecione modelos para o portfólio do aluno que podem ser facilmente encontrados hoje. E então, junto com a criança, escolha o apropriado. Se você não encontrou nada de que precisa, pode criar um modelo que melhor atenda ao seu plano. Nem todos os pais poderão criar um modelo por conta própria e, mesmo que lidem com essa tarefa, terão que gastar muito tempo. É por isso que os modelos prontos para portfólios de alunos, que podem ser editados de forma rápida e fácil, são tão populares.

Personagens adorados pelas crianças podem ser usados ​​no design. Os meninos, por exemplo, adoram carros. Portfólios com carros de corrida são perfeitos para quem gosta de corrida e velocidade. As meninas preferem princesas ou fadas como elemento de design. Deve-se lembrar que as fotos com seus personagens favoritos não devem distrair do conteúdo, o papel deles é sintonizar de maneira positiva ao abrir uma pasta.

O que dizer sobre você

A primeira seção do portfólio de um aluno da escola primária geralmente inclui informações pessoais. Esta é a página de rosto, onde se indica o nome, o sobrenome e uma fotografia da criança, que ele mesmo deve escolher. Além disso, esta seção pode incluir um currículo, uma história sobre você, uma lista de planos de estudo de longo e curto prazo. A criança deve se envolver no preenchimento, incentivando sua iniciativa. Deixe-o escrever sobre as qualidades de caráter que tem, sobre suas atividades e hobbies favoritos, falar sobre a cidade em que mora, sobre parentes e amigos, sobre aqueles de quem é amigo, sobre seu nome ou sobrenome, sobre escola e classe. Você também pode escrever um sonho sobre o que o aluno quer ser quando crescer. O aluno pode até colocar a rotina do dia que segue. Ele deve descrever tudo o que lhe interessa e o que considera importante.

A criança, preenchendo a pasta, pode fazer pequenas descobertas - por exemplo, ler pela primeira vez sobre a origem do nome e sobrenome.

Descrever o seu mundo não é fácil.

A primeira parte pode ter suas próprias subseções. Talvez eles sejam incluídos no portfólio do aluno finalizado, que você mesmo criará, levando em consideração a individualidade da criança. Se seu filho é apaixonado por leitura, crie uma seção chamada "Meus livros favoritos". A paixão pela natureza pode ser refletida na parte "Meus animais de estimação".

A carteira não é preenchida para sempre, ela será reabastecida e alterada ao longo do tempo. Se uma criança escreve respostas para a pergunta “O que posso fazer e amo fazer”, então, na quarta série, as informações inseridas pelo aluno da primeira série definitivamente perderão sua relevância. Portanto, o trabalho regular de enchimento pelo menos várias vezes por ano trará mais benefícios.

Seção de sucessos e realizações

Se a criança já acumulou certificados e diplomas recebidos por participar de várias competições escolares, os pais não têm escolha a não ser fazer um portfólio para o aluno. Você pode colocá-los em ordem cronológica ou dividi-los em seções, por exemplo, "Sucesso nos estudos" e "Mérito nos esportes", embora todas as suas realizações sejam importantes para um aluno mais jovem. Esta parte conterá informações relacionadas principalmente a estudos e atividades criativas. Esses dados serão reabastecidos gradualmente ao longo dos anos de estudo na escola.

Na realização de um aluno da primeira série, você pode anexar a primeira prescrição, um desenho ou aplicação bem-sucedida.

Se o evento do qual a criança participou foi coberto pela mídia, recortes de jornais ou páginas da web com a mensagem podem ser impressos para o portfólio do aluno.

As crianças escolhem as suas próprias aulas e frequentam as aulas em círculos, secções e clubes. Informações sobre eles também podem ser retiradas em uma seção separada. Pode haver informações sobre a instituição que o aluno frequenta.

Como eu aprendo?

A atividade educacional, como a principal na vida de uma criança em idade escolar primária, deve receber uma seção separada. Pode haver não apenas uma tabela como um boletim escolar, mas também provas concluídas com sucesso, os primeiros cadernos, uma folha com os cinco primeiros. As métricas de leitura também podem ser incluídas aqui.

Já no ensino fundamental no sistema de ensino moderno, as crianças são incentivadas a fazer um portfólio. Quantos comentários podem ser ouvidos dos pais sobre isso. De fato, a educação é muitas vezes transferida para os pais, que precisam ter impressoras modernas (coloridas), scanners, etc. em casa.

Pela experiência de um professor, a situação é tal que nem todos os pais entendem o que é e-mail, sem falar na presença de dispositivos de impressão em cores. Vamos tentar descobrir como criar a página de título do portfólio de um aluno da escola primária nesta página.

Normalmente, o professor expressa seus requisitos para registro, mas se a criança faltou ou perdeu essa informação, você pode usar as seguintes recomendações.

A página de título do portfólio contém informações:

• o nome da instituição;
• sobrenome, nome, patronímico do aluno;
• foto (opcional) - a pedido da criança.

A turma não é indicada, pois o portfólio pode representar as conquistas do aluno ao longo de vários anos.

Na verdade, o portfólio de um aluno do ensino fundamental representa uma pasta das realizações de seu filho. É muito conveniente usar pastas - arquivos e uma pasta - pasta.

Em pastas separadas, você pode colocar: cartas, desenhos, aplicativos, etc. No final, à medida que o aluno cresce, mais cartas são necessárias. Eles são usados ​​para participar de várias competições e olimpíadas. Como regra, existem restrições em um determinado período de tempo. A palavra "aluno" corta um pouco a orelha, sugere um aluno ou um aluno, mas o padrão de ensino da Norma Educacional Estadual Federal define assim. A criança está estudando na escola.

Você pode adicionar uma seção como autobiografia. A criança pode escrever brevemente sobre si mesma. A pasta de conquistas contém informações não apenas sobre diplomas, mas também sobre a participação em diversas competições e eventos.

E se você não tiver uma impressora colorida, mas seu filho estiver ativo e envolvido em seções e círculos, acredite, seu portfólio será mais valioso do que um brilhante impresso da Internet, embora pareça mais simples. Mas essas serão suas realizações pessoais, das quais você e seu filho têm o direito de se orgulhar, e completam o design da página de título do portfólio em uma impressora em preto e branco.

Nem todas as escolas têm como regra iniciar um portfólio para um aluno. Até agora, a ideia é realizada como um experimento. No entanto, muito provavelmente o portfólio ainda se tornará um atributo obrigatório de cada aluno. Quero sugerir opções:

1. Por onde começar?

O portfólio pessoal de um estudante do ensino médio de uma escola especializada é apresentado na forma de diários pessoais. Com a ajuda deles, meninos e meninas, juntamente com psicólogo, professor, professor de turma, realizam uma análise reflexiva das mudanças que ocorrem com eles na fase de transição da infância escolar para a vida adulta, que se relacionam com o fortalecimento dos recursos individuais, fortalecendo o posição de liderança como base da futura esfera de atividade profissional, focando a atividade para garantir o sucesso futuro na vida. O texto do manual é apresentado de forma que suas páginas individuais possam ser reproduzidas e utilizadas como apostila visual para trabalho em horário de aula e disciplinas eletivas. Com base no conteúdo dos materiais propostos, o professor e o psicólogo podem formar diversas opções de portfólio a seu critério. Para professores de classe, psicólogos, organizadores do trabalho educativo no sistema de ensino e educação complementar.

A escrita do portfólio é de fato mais relevante no ensino fundamental e médio. E a pergunta é: um portfólio tem o direito de existir no ensino fundamental e, em caso afirmativo, de que forma pode ser apresentado? Obviamente, muitas seções do Portfolio-9 não são adequadas. O que pode substituí-los? O portfólio deve ser complexo ou limitado a uma parte dele? Todas essas perguntas podem ser respondidas refletindo sobre quais são as principais metas e objetivos de manter um portfólio nas séries iniciais.

2. Metas e objetivos.

Uma das principais tarefas da educação e educação na escola primária (espero!) é identificar e desenvolver as habilidades criativas individuais da criança. E aqui está como Olga Ukhanova1, professora de São Petersburgo, define as principais metas e objetivos de manter um portfólio nas séries primárias:
- criar uma situação de sucesso para cada aluno, aumentando a auto-estima e confiança nas suas próprias capacidades;
- divulgação máxima das habilidades individuais de cada criança;
- desenvolvimento de interesses cognitivos dos alunos e formação de prontidão para o conhecimento independente;
- formação de uma orientação para a atividade criativa e habilidades da atividade criativa, desenvolvimento de motivação para um maior crescimento criativo;
- a formação de qualidades morais e éticas positivas do indivíduo;
- aquisição de competências de reflexão2, a formação da capacidade de analisar os próprios interesses, inclinações, necessidades e correlacioná-los com as oportunidades disponíveis (“Sou real”, “Sou ideal”);
- formação de ideais de vida, estimulação do desejo de auto-aperfeiçoamento.
Para resolver esses problemas (na opinião de muitos especialistas), é necessário mudar o foco, focando não no portfólio de documentos, mas no portfólio de trabalhos criativos. Em outras palavras, a seção "TRABALHOS CRIATIVOS" deve se tornar a principal e principal, a seção "Documentos Oficiais" deve desaparecer em segundo plano e ser usada apenas como um aplicativo!

"O processo criativo diário do aluno deve ser registrado." Este é o lema do portfólio recomendado no ensino fundamental.
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2 Reflexão - uma tendência a analisar as próprias experiências, a refletir sobre seu estado interior. Reflexão sobre si mesmo, conhecimento e análise dos próprios processos e estados mentais. Ela atrapalha a vida de uma pessoa e reduz sua adaptação tanto em caso de excesso quanto de falta de autoconhecimento.

3. O principal não é a vitória, o principal é a participação!

O valor absoluto do portfólio está no fato de ajudar a aumentar a autoestima do aluno, maximizar a divulgação das capacidades individuais de cada criança e desenvolver motivação para um maior crescimento criativo. Portanto, é extremamente importante aprender por si mesmo e explicar ao seu filho que compilar um portfólio não é uma corrida por diplomas e todos os tipos de certificados! É o processo de participação em atividades educativas ou trabalhos criativos que é importante, e não o seu resultado.

Estudos de longo prazo de psicólogos forçaram muitos especialistas no campo da educação a aceitar o ponto de vista segundo o qual a característica principal de uma pessoa criativa deve ser considerada não “habilidades excepcionais” (alta inteligência, criatividade etc.), mas sua motivação3 (objetivos de vida). É ela que é considerada por muitos como um fator decisivo na realização do potencial criativo do indivíduo.
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3 Motivação - incentivos que causam atividade e determinam sua direção.

4. Como é o portfólio de um aluno do ensino fundamental?

Não há requisitos rigorosos (padrão estadual) no momento. E agrada! Afinal, trabalhar em um portfólio é uma boa oportunidade para se expressar, abordar essa tarefa de forma criativa, criar algo próprio, original. Como regra, a administração da escola dá conselhos, recomendações sobre o design. A única coisa a ser cautelosa é que o portfólio de um aluno do ensino fundamental não é chamado de “Portfólio de Minhas Conquistas” (“Minhas Conquistas”, etc.) e que existe uma seção que documenta essas conquistas (todos os tipos de diplomas e certificados). Falaremos um pouco mais sobre os perigos dessa abordagem. Entretanto, deixe-me lembrá-lo que, para “lutar” contra esse tipo de obrigação e outras “distorções administrativas”, existe um órgão como o conselho de administração da escola. Proteja os interesses de seus filhos. Tome uma atitude!

5. Uma opção possível para a compilação de um portfólio de um aluno do ensino fundamental.

5.1. Estrutura aproximada do portfólio

Opção 1. FOLHAS PRETO E BRANCO
(para autocoloração)

Sequenciamento
1. Baixe as folhas separadoras e insira as folhas e imprima-as.

2. Colorir folhas em preto e branco.

3. Preencha a página de título.

4. Colocamos a folha de rosto, divisórias e encartes na pasta, complementando com materiais adequados (veja as recomendações detalhadas abaixo no capítulo 5.3).

5. Preencha a última folha "Conteúdo".

5.3. Como e com o que preencher o portfólio de um aluno do ensino fundamental

FOLHA DE ROSTO

Contém informações básicas (sobrenome, nome e patronímico; instituição de ensino, turma), informações de contato e foto do aluno.

Consideramos importante deixar a criança escolher uma foto para a página de rosto. Não o pressione e o convença a escolher um retrato estrito. Dê a ele a oportunidade de se mostrar como ele se apresenta e quer se apresentar aos outros.

SEÇÃO "MEU MUNDO"

Aqui você pode colocar qualquer informação que seja interessante e importante para a criança. Possíveis títulos das folhas:
"Meu nome" - informações sobre o que o nome significa, você pode escrever sobre pessoas famosas que carregam e carregam esse nome. Se a criança tiver um sobrenome raro ou interessante, você poderá encontrar informações sobre o que isso significa.
"Minha família" - aqui você pode contar sobre cada membro da família ou escrever uma pequena história sobre sua família.
"Minha cidade" - uma história sobre sua cidade natal (aldeia, vila), sobre seus lugares interessantes. Aqui você também pode colocar um diagrama de percurso desenhado com a criança de casa para a escola.É importante que os locais perigosos (passagens de travessia, semáforos) estejam marcados nele.
"Meus amigos" - fotos de amigos, informações sobre seus interesses, hobbies.
"Meus Hobbies" - uma pequena história sobre o que a criança gosta. Aqui você também pode escrever sobre aulas na seção de esportes, estudar em uma escola de música ou outras instituições educacionais de educação complementar.
"Minha escola" - uma história sobre a escola e os professores.
"Minhas matérias escolares favoritas" - notas curtas sobre minhas matérias escolares favoritas, construídas com base no princípio "Eu gosto ... porque ...". Também uma boa opção com o nome "Disciplinas Escolares". Ao mesmo tempo, a criança pode falar sobre cada assunto, encontrando nele algo importante e necessário para si.

SEÇÃO "MEU ESTUDO"

Nesta seção, os títulos das folhas são dedicados a uma disciplina escolar específica. O aluno preenche esta seção com testes bem escritos, projetos interessantes, resenhas de livros lidos, gráficos de crescimento de velocidade de leitura e trabalho criativo.

SEÇÃO "MEU TRABALHO PÚBLICO"

Todas as atividades realizadas fora do âmbito das atividades educativas podem ser atribuídas ao trabalho social (tarefas). Talvez a criança tenha desempenhado um papel em uma peça da escola, ou lido poesia em uma linha solene, ou desenhado um jornal de parede para o feriado, ou apresentado em uma matinê ... Há muitas opções. É desejável projetar esta seção usando fotografias e mensagens curtas sobre o tema.

SEÇÃO "MINHA CRIATIVIDADE"

Nesta seção, a criança coloca seu trabalho criativo: desenhos, contos de fadas, poemas. Se um trabalho volumoso (artesanato) foi concluído, você precisa colocar uma foto dele. Os pais precisam dar total liberdade à criança ao preencher esta seção!

Importante! Caso o trabalho tenha participado de uma exposição ou de um concurso, também é necessário fornecer informações sobre este evento: nome, quando, onde e por quem foi realizado.

Seria bom adicionar uma foto a este post. Se o evento foi coberto na mídia ou na Internet - você precisa encontrar essas informações. Se realizado pelo portal da Internet, imprimir a página temática

SEÇÃO "MINHAS IMPRESSÕES"

Na escola primária, as crianças participam ativamente de excursões e programas educacionais, vão ao teatro, a exposições, visitam museus. No final da excursão ou caminhada, é necessário oferecer à criança uma lição de casa criativa, completando a qual ela não apenas se lembrará do conteúdo da excursão, mas também terá a oportunidade de expressar suas impressões. Se isso não for praticado na escola, faz sentido que os pais venham em auxílio do professor e desenvolvam e reproduzam uma forma padrão da "Tarefa Criativa". No final do ano letivo, é possível realizar uma apresentação de trabalhos criativos com a atribuição obrigatória dos melhores trabalhos em várias categorias.

SEÇÃO "MINHAS REALIZAÇÕES"

Cartas, certificados, diplomas, cartas de agradecimento, bem como folhas de atestado final são colocados aqui. Além disso, no ensino fundamental, não se deve separar a importância do sucesso acadêmico (folha de louvor) e do sucesso, por exemplo, no esporte (diploma). É melhor escolher o local não em ordem de importância, mas, por exemplo, em ordem cronológica.

SEÇÃO "AVALIAÇÕES E DESEJOS"

No portfólio de um aluno do ensino fundamental, esta seção não é frequentemente incluída. É uma pena! Nada aumenta a auto-estima de uma criança como a avaliação positiva de um professor sobre seus esforços. Infelizmente, os diários de crianças em idade escolar estão cheios de comentários desagradáveis ​​como "Não estou pronto para a aula!", Ou nada de elogios reflexivos como "Muito bem!". Mas e se em vez do mesmo "Bem feito!" dar uma pequena revisão no portfólio? Por exemplo: “Participei ativamente da preparação para o evento extracurricular “O Preço da Vitória”. Aprendeu e recitou o poema. Eu preparei independentemente um jornal de parede, enquanto envolvia meus camaradas no design.

Consideramos importante adicionar uma folha de feedback, bem como um formulário onde os professores possam expressar suas recomendações e desejos, por exemplo, no final do ano letivo.

SEÇÃO "TRABALHO DE QUE ME ORGULHO"

No início do novo ano letivo, é necessário estudar cuidadosamente o portfólio, analisar o material coletado nele. Ao passar para a classe sênior, o conteúdo de todas as seções deve ser completamente atualizado.
Obras e documentos menos significativos são extraídos (podem ser colocados em uma pasta separada), e o que é de maior valor é colocado em uma seção especial. Poderia ser intitulado "TRABALHO QUE ME ORGULHO"

E A ÚLTIMA SEÇÃO - "CONTEÚDO"

Não se deixe levar pelo design desta folha, pois ela terá que ser atualizada com bastante frequência.

6. Importante lembrar.

Na primeira série, quando uma criança está apenas começando a trabalhar na compilação de um portfólio, ela não pode prescindir da ajuda de seus pais. Mas à medida que ele envelhece, essa ajuda deve ser minimizada. Desde o início, tente construir o trabalho da criança de tal forma que ela mesma faça alguns esforços para formar um portfólio. No processo de trabalho, ocorre inevitavelmente o processo de compreensão das próprias conquistas, a formação de uma atitude pessoal em relação aos resultados obtidos e a consciência das próprias capacidades.

Gradualmente, o "homem para a comunidade" dá lugar ao "homem para si". Percebido? Portanto, um dos objetivos da pedagogia passou a ser a educação na criança não das necessidades abstratas sociais, mas daquilo que ela precisa pessoalmente para sua auto-realização.

Como preencher um portfólio de um aluno do ensino fundamental? Um modelo de portfólio pode ser preenchido usando editores gráficos e, em seguida, páginas completamente finalizadas com fotos e conteúdo de texto são impressas. Para fazer isso, você precisa saber como: recortar (inserir, alterar) o tamanho da imagem (foto) e inserir o texto necessário na página do portfólio, salvar (sem danificar o modelo). Se você possui pelo menos um conhecimento básico de programas especiais, essa pode ser uma das opções.

Só aqui você precisa levar em conta que você imprime o portfólio, recolhe em uma pasta e entrega na escola (incluindo folhas que ainda não foram preenchidas), onde o portfólio será coletado aos poucos e as crianças farão alterações e acréscimos já com os professores. Tudo isso, respectivamente, é feito à mão. E para isso, os modelos prontos têm um design de modelo vazio, você pode escrever nele à mão ou preenchê-lo usando programas gráficos. Agora, a maioria dos portfólios para crianças em idade escolar é feita de acordo com esse princípio - eles são impressos de acordo com um modelo com um design colorido e as crianças os preenchem com suas respostas e anotações. E para preencher o portfólio manualmente, é melhor levar uma caneta gel para que não haja pressão indevida no papel.
Mas qual a forma de preenchimento mais próxima de você fica a seu critério. Quem gosta de qual mais. O ideal seria que a própria criança participasse do preenchimento, pois a ideia do portfólio em si é o desenvolvimento e a identificação das habilidades criativas individuais da criança.
O modelo em branco do portfólio é especialmente projetado para que possa ser preenchido tanto em um editor gráfico quanto manualmente. Para isso, a cor e o tom do modelo e das imagens são especialmente selecionados.

A segunda pergunta é o que preencher? ...

Para fazer isso, você precisa saber o que é um portfólio.

Um portfólio é uma forma de registrar, acumular e avaliar as realizações individuais de um aluno em um determinado período de sua educação. O portefólio permite ter em conta os resultados alcançados pelo aluno em vários tipos de atividades (educativas, criativas, de comunicação social, etc.) e é um elemento importante de uma abordagem educativa orientada para a prática.
A finalidade do portfólio é atuar como avaliação cumulativa individual e, juntamente com os resultados dos exames, determinar a classificação dos egressos do ensino fundamental.

Uma das principais tarefas da educação e educação na escola primária é a identificação e o desenvolvimento das habilidades criativas individuais da criança.

O lema do trabalho com o portfólio de um aluno do ensino fundamental é “O processo criativo diário do aluno deve ser registrado”.

De tudo isso, conclui-se que o portfólio é, por assim dizer, um cofrinho das conquistas da criança no processo de aprendizagem. Segundo os professores, a ênfase principal deve ser colocada não no portfólio de documentos, mas no portfólio de trabalhos criativos. Em outras palavras, a seção "TRABALHOS CRIATIVOS" deve se tornar a principal e principal, a seção "Documentos Oficiais" deve desaparecer em segundo plano e ser usada apenas como um aplicativo!

Uma variante aproximada de como e com o que preencher um portfólio!

FOLHA DE ROSTO

Contém informações básicas (sobrenome, nome e patronímico; instituição de ensino, turma), informações de contato e foto do aluno.

É importante deixar a criança escolher uma foto para a página de rosto. Não o pressione e o convença a escolher um retrato estrito. Dê a ele a oportunidade de se mostrar como ele se apresenta e quer se apresentar aos outros.

SEÇÃO "MEU MUNDO"

Aqui você pode colocar qualquer informação que seja interessante e importante para a criança. Possíveis títulos das folhas:
· "Meu nome" - informações sobre o que o nome significa, você pode escrever sobre pessoas famosas que carregam e carregam esse nome. Se a criança tiver um sobrenome raro ou interessante, você poderá encontrar informações sobre o que isso significa.
· "Minha família" - aqui você pode contar sobre cada membro da família ou escrever uma pequena história sobre sua família.
· "Minha cidade" - uma história sobre sua cidade natal (aldeia, vila), sobre seus lugares interessantes. Aqui você também pode colocar um diagrama de percurso desenhado com a criança de casa para a escola.É importante que os locais perigosos (passagens de travessia, semáforos) estejam marcados nele.
· "Meus amigos" - fotos de amigos, informações sobre seus interesses, hobbies.
· "Meus hobbies" - uma pequena história sobre o que a criança gosta. Aqui você também pode escrever sobre aulas na seção de esportes, estudar em uma escola de música ou outras instituições educacionais de educação complementar.
· "Minha escola" - uma história sobre a escola e os professores.
· "Minhas matérias escolares favoritas" - notas curtas sobre minhas matérias escolares favoritas, construídas com base no princípio "Eu gosto ... porque ...". Também uma boa opção com o nome "Disciplinas Escolares". Ao mesmo tempo, a criança pode falar sobre cada assunto, encontrando nele algo importante e necessário para si.
"Meu signo do zodíaco" Aqui você pode dizer qual é o signo do zodíaco e quais habilidades e qualidades pessoais as pessoas nascidas sob este signo têm.

SEÇÃO "MEU ESTUDO"

Nesta seção, os títulos das folhas são dedicados a uma disciplina escolar específica. O aluno preenche esta seção com testes bem escritos, projetos interessantes, resenhas de livros lidos, gráficos de crescimento da velocidade de leitura, trabalho criativo, ensaios e ditados

Leitura Literária - Literatura
Aqui a criança escreve os autores e o título dos livros que leu. Além disso, esta seção pode ser complementada com uma breve descrição do que foi lido e uma pequena “revisão”.

língua russa
Seção para ensaios escritos, obras literárias, ditados, etc.

Matemática
Seção para trabalho escrito em matemática

Lingua estrangeira
Esta seção está repleta de trabalhos sobre o estudo de uma língua estrangeira.

O mundo
No portfólio de um aluno da primeira série, esta seção está repleta de trabalhos sobre o tema "o mundo ao nosso redor".

Informática
Aqui estão as impressões dos trabalhos realizados no computador.

Trabalhar
Esta seção pode ser complementada com fotografias ou originais do trabalho realizado na aula de trabalho

Cultura física - Educação física
Nesta seção, os resultados do desenvolvimento esportivo da criança são anotados.

Belas Artes - IZO
Esta seção pode ser complementada com fotografias ou trabalhos originais feitos na aula de arte

Música
Esta seção celebra as realizações musicais do aluno

SEÇÃO "MEU TRABALHO PÚBLICO"

Todas as atividades que são realizadas fora do âmbito das atividades educativas podem ser atribuídas ao trabalho social - atribuições. Talvez a criança tenha desempenhado um papel em uma peça da escola, ou lido poesia em uma linha solene, ou desenhado um jornal de parede para o feriado, ou apresentado em uma matinê ... Há muitas opções. É desejável projetar esta seção usando fotografias e mensagens curtas sobre o tema.

SEÇÃO "MINHA CRIATIVIDADE"

Nesta seção, a criança coloca seu trabalho criativo: desenhos, contos de fadas, poemas. Se for feito um trabalho volumoso - um artesanato, você precisa colocar uma foto dele. Os pais precisam dar total liberdade à criança ao preencher esta seção!

Importante! Caso o trabalho tenha participado de uma exposição ou de um concurso, também é necessário fornecer informações sobre este evento: nome, quando, onde e por quem foi realizado.

Seria bom adicionar uma foto a este post. Se o evento foi coberto na mídia ou na Internet - você precisa encontrar essas informações. Se realizado pelo portal da Internet, imprimir a página temática

SEÇÃO "MINHAS IMPRESSÕES"

Na escola primária, as crianças participam ativamente de programas turísticos e educacionais, vão ao teatro, a exposições, visitam museus. No final da excursão ou caminhada, é necessário oferecer à criança uma lição de casa criativa, completando a qual ela não apenas se lembrará do conteúdo da excursão, mas também terá a oportunidade de expressar suas impressões. Se isso não for praticado na escola, faz sentido que os pais venham em auxílio do professor e desenvolvam e reproduzam uma forma padrão da "Tarefa Criativa". No final do ano letivo, é possível realizar uma apresentação de trabalhos criativos com a atribuição obrigatória dos melhores trabalhos em várias categorias.

SEÇÃO "MINHAS REALIZAÇÕES"

Cartas, certificados, diplomas, cartas de agradecimento, bem como folhas de atestado final são colocados aqui. Além disso, no ensino fundamental não se deve separar a importância do sucesso acadêmico - uma lista louvável e o sucesso, por exemplo, no esporte - de um diploma. É melhor escolher o local não em ordem de importância, mas, por exemplo, em ordem cronológica.

SEÇÃO "AVALIAÇÕES E DESEJOS"

No portfólio de um aluno do ensino fundamental, esta seção não é frequentemente incluída. É uma pena! Nada aumenta a auto-estima de uma criança como a avaliação positiva de um professor sobre seus esforços. Infelizmente, os diários de crianças em idade escolar estão cheios de comentários desagradáveis ​​como "Não estou pronto para a aula!", Ou nada de elogios reflexivos como "Muito bem!". Mas e se em vez do mesmo "Bem feito!" dar uma pequena revisão no portfólio? Por exemplo: “Participei ativamente da preparação para o evento extracurricular “O Preço da Vitória”. Aprendeu e recitou o poema. Eu preparei independentemente um jornal de parede, enquanto envolvia meus camaradas no design.

Considero importante adicionar uma folha de feedback, bem como um formulário - um modelo vazio onde os professores podem expressar suas recomendações e desejos, por exemplo, no final do ano letivo.

SEÇÃO "TRABALHO DE QUE ME ORGULHO"

No início do novo ano letivo, é necessário estudar cuidadosamente o portfólio, analisar o material coletado nele. Ao passar para a classe sênior, o conteúdo de todas as seções deve ser completamente atualizado.
Obras e documentos menos significativos são extraídos (podem ser colocados em uma pasta separada), e o que é de grande valor é colocado em uma seção especial. Poderia ser intitulado "TRABALHO QUE ME ORGULHO"

E este não é o limite, já que ninguém nos limita aqui e você pode criar muitas outras páginas que ajudam a descobrir as habilidades e conhecimentos de seu filho!