Caros rapazes! Anunciamos os resultados do concurso de desenhos infantis "Boas ações".
Os vencedores foram:
EU grupo de idade(até 7 anos inclusive)
1 lugar - Alexander Vinogradov, 7 anos, Tikhvin “A velhice deve ser respeitada. Idosos precisam de ajuda
2 º lugar- Sevastyan Zhidkikh, 7 anos, Orenburg
3º lugar- Nikita Mashin, 7 anos, Severodvinsk; "Ajude o Gatinho"
II grupo de idade(dos 8 aos 11 anos)
1 lugar- Tatyana Meleshkina, 11 anos, Mordóvia, p. Russo-Lashma e Elizaveta Nikulina, 10 anos, região de Chelyabinsk, vila Skaz "Ajude a pobre vítima na estrada"
2 º lugar- Andrey Grigoriev, 10 anos, Chuvashia, der. Bikshihi pequeno "Cuidando de um gato doente"
3º lugar- Anna Akulova, 10 anos, Yanaul "Deixe as árvores crescerem"
III grupo de idade(a partir de 12 anos)
1 lugar- Alina Ivanova, 14 anos, Chuvashia, vila. Bikshihi pequeno “A beleza é tirada pelos anos, a bondade não será tirada”
2 º lugar - Anna Andreeva, 13 anos, Chuvashia, der. Bikshihi pequeno "Tratar de um amigo da floresta"
3º lugar- Maria Meleshkina, 12 anos, Mordóvia, p. Lashma russo "Viva na Terra e faça o bem"
Os vencedores do concurso receberam diplomas e brindes: livros cristãos infantis e CDs.
Prêmios de incentivo foram concedidos aos trabalhos dos participantes mais jovens do concurso (4 anos) - Liliana Kostina (Petrozavodsk) e Anya Nikolaeva (Cheboksary).
Aos restantes participantes foram enviados certificados de participação no concurso.
Sergeeva Svetlana Alexandrovna
Posição: professor de escola primária
Instituição educacional: Ginásio MBOU №44
Localidade: cidade de Irkutsk, região de Irkutsk
Nome do material: desenvolvimento metódico
Sujeito: Master class "Apresse-se para fazer o bem"
Data de publicação: 21.02.2017
Capítulo: Educação primária
Classe mestre
Hora da aula
Tema: "A bondade é como o sol"
Metas:
1. Dê uma ideia inicial de misericórdia, escolha moral.
2. Para desenvolver boa vontade e capacidade de resposta emocional,
filantropia (humanidade).
3. Aprenda a ter empatia com as pessoas;
O curso da master class.
Boa tarde caros colegas. Tenho o prazer de recebê-lo dentro das paredes de nossa
ginásio.
Agora, quando em busca de riqueza material, as pessoas estão se tornando cada vez mais
esquecer o componente espiritual de nossa vida, o mais agudo
o problema de educar as crianças de bondade, compaixão, misericórdia. NO
ouvimos cada vez mais sobre violência na mídia
adolescentes em relação aos animais, aos seus pares, aos professores.
Portanto, meus alunos e eu começamos a trabalhar na prática -
projeto orientado "A bondade é como o sol".
Este tipo de projeto distingue-se por um objetivo claramente definido desde o início.
atividades dos participantes do projeto, que por sua vez devem ser
focados nos interesses sociais dos próprios participantes. resultado
trabalho pode ser um jornal, um documento, um filme de vídeo, uma gravação de som, uma performance,
programa de acção, projecto de lei, etc.
Alvo projeto:
Formação de uma posição cívica ativa, misericórdia, tolerância,
compaixão, estimular o interesse da geração mais jovem em resolver
problemas reais da sociedade;
Tarefas projeto:
1. A aquisição pelos alunos dos conhecimentos teóricos e das competências necessárias
para uma participação bem-sucedida em um projeto socialmente significativo;
2. Aquisição de experiência prática que predispõe
às atividades socialmente significativas dos alunos;
3. Desenvolvimento da iniciativa cívica e responsabilidade cívica
alunos;
Métodos:
questionando
O produto deste projeto será uma cartilha intitulada "Coleção de Boas
Começamos a trabalhar no projeto com uma hora de aula, que
foi chamado de "A bondade é como o sol"
Hoje o tema da nossa hora de aula é dedicado aos principais
qualidade. E qual você mesmo responderá, depois de ouvir o poema.
Ser gentil não é nada fácil
A bondade não depende do crescimento,
A bondade não depende da cor.
A bondade não é um pão de gengibre, nem um doce.
A bondade nunca envelhece.
A bondade vai aquecê-lo do frio,
Se a bondade, como o sol brilha,
Adultos e crianças se alegram.
slide número 1"No mundo interior do homem, a bondade é o sol." então
pelo escritor francês do século XIX Victor Hugo.
Professora. Desde os tempos antigos, as pessoas cantam com gratidão tudo o que torna uma pessoa
era bom, quente e alegre. Então, em contos folclóricos, lendas, canções
e todas as coisas boas feitas em nome das pessoas, suas vidas, seus
felicidade. E você sabe, mesmo no alfabeto antigo, a letra "D" significava "bom".
Aqui estão as raízes profundas deste conceito.
Mas o que é bondade?
Crianças: A bondade é a preocupação com o bem-estar dos outros, a vontade de ajudar
para quem precisa. Ser gentil significa cuidar de tudo,
o que está na terra: sobre as pessoas, sobre os animais, sobre a natureza. Ser gentil significa
cuidar de tudo ao seu redor não menos do que você mesmo.
Professora: As pessoas sempre trataram a bondade de uma maneira especial. não sem razão
eles dizem: “Uma palavra gentil também é agradável para um gato”. Havia muitos ditos e
frases sobre bondade. Você conhece eles? (Respostas das crianças) Estamos com você
Vamos tentar lembrar alguns deles. Em suas mesas estão
envelopes com provérbios recortados sobre bondade. Você deve coletá-los
1 grupo: Uma palavra boa cura, e uma palavra má aleija.
É ruim para quem não faz bem a ninguém.
2 grupo: Sinta-se à vontade para falar sobre uma boa ação.
Lembre-se do bem, mas esqueça o mal.
3º grupo: Não as roupas fazem uma pessoa, mas as boas ações.
A camisa vai se desgastar, mas a boa ação não será esquecida.
4º grupo: Para um bom olá, uma boa resposta.
Faça o bem - faça-se feliz.
Professora: Você está pronto? Então nós ouvimos você (performances infantis). A partir de
desses provérbios, vemos que o bem sempre traz alegria aos outros
Professora: O povo russo sempre foi famoso por sua alma ampla. As pessoas estão sempre
fez caridade.
O que é caridade? De que palavras essa palavra foi formada?
As respostas das crianças.
Slide nº 2
CARIDADE - ajuda fornecida pelos que têm aos que não têm.
Cuidar de pessoas que, por qualquer motivo, são privadas dos meios de vida
existência, e incapazes de extraí-los por conta própria, em princípio
característica de uma forma ou de outra de qualquer sociedade humana
qualquer fase de sua evolução.
Slide nº 3
Comerciantes russos estavam envolvidos em caridade: Savva Ivanovich
Mamontov, Fedor Rtishchev, Princesa Urusova, Boyarynya Morozova e outros.
Nossos alunos prepararam relatórios sobre instituições de caridade russas
Slides №4,5,6,7
As crianças falaram sobre a Heritage of Irkutsk Patrons Foundation. Missão do fundo
é a reunião de recursos da comunidade local para resolver problemas sociais
problemas significativos para a cidade, a formação de um ambiente cultural,
preservação da herança espiritual;
na Fundação de Caridade Krasnoshtanov, cuja tarefa é
apoio para veteranos da Segunda Guerra Mundial, famílias de baixa renda, bem como crianças
sobre a fundação de caridade "Filhos da Terra", que está tentando ajudar
crianças doentes. Ajuda a pagar caro tratamento médico e dá às crianças a chance de
recuperação;
sobre a Fundação "Misericórdia", que presta assistência direcionada a
Kristina Fedina nos falará sobre os segmentos vulneráveis da população.
Comerciantes de Irkutsk, com uma posição cívica ativa, em 17-19
durante séculos, participou da solução de muitas questões sociais, assumiu
iniciativas de apoio social a grupos socialmente vulneráveis
sociedade. As autoridades, por sua vez, destacaram o estado e outros
atividade premiada de patronos e filantropos de Irkutsk. Eles
nobres impulsos, estimulou a consciência pública e
contribuíram para o desenvolvimento de iniciativas civis.
O principal objetivo da criação da Fundação "Misericórdia" é o renascimento
tradições históricas de patrocínio e caridade no Irkutsk
áreas, apoio e assistência direcionada a grupos socialmente vulneráveis
população.
Para atingir o objetivo, está prevista a formação de um
plataforma pública para coordenar os interesses da sociedade, governo e
negócios na implementação de programas e projetos sociais conjuntos e para
desenvolvimento de medidas específicas para criar em nossa região um ambiente favorável
ambiente para o desenvolvimento do mecenato e da caridade. Isso vai dar
a capacidade de responder adequadamente aos desafios da época - como já foi
depois na Rússia.
A presidente da Fundação “Mercy” Tatyana Kazakova entregou à “Fundação
Victor Pushkin” no qual a construção está planejada
centro esportivo e recreativo para deficientes.
A conhecida figura pública de Irkutsk, o desportista Victor
Pushkin e seus amigos cadeirantes tinham um grande sonho - construir
centro na margem do Lago Baikal, onde poderiam se reabilitar e se preparar para
concurso para pessoas com deficiência. No final do inverno de 2016
o primeiro passo para a realização deste sonho foi dado. Presidente
Fundação de caridade "Mercy" Tatyana Kazakova entregou o enredo
Representantes da Fundação “Mercy” junto com Denis Matsuev
deu um concerto “Música que cura” para crianças especiais.
A presidente da Fundação “Mercy” Tatyana Kazakova transmitiu a
ordem da organização pública de Irkutsk de inválidos de guerra,
forças armadas e agências de aplicação da lei 2 terrenos com área de
50 hectares. Fornecer suporte para pessoas que precisam de ajuda
todo mundo pode. Mas muitas vezes não sabemos por onde começar...
Às vezes, a ajuda pode consistir não apenas em apoio material e
voluntariado, mas também para fornecer uma pessoa cujo
as oportunidades são limitadas, uma forma de auto-realização.
No âmbito da exposição regional de obras de pessoas com deficiência "O Impossível é Possível",
cada visitante podia ver que potencial e senso de beleza
possuídos por pessoas que estão doentes e não podem ir trabalhar todos os dias.
A exposição levou representantes das autoridades regionais e filantropos a
criação de uma plataforma na Internet onde pessoas com deficiência
poderiam expor seus trabalhos.
Professora. Que ajuda podemos fornecer? (participar em
feiras beneficentes anuais realizadas em nosso
ginásio para ajudar crianças doentes, ajudamos a creche
KA-9, coleta de alimentos para animais, também prestamos assistência a crianças
Professora. Diga-me, é fácil ser gentil? (respostas das crianças)
Ser gentil é fácil e não é fácil ao mesmo tempo. Infelizmente não
sempre tratamos uns aos outros com compreensão. Cada um de nós tem seu próprio
méritos e suas deficiências.
Eu ofereci às crianças para representar situações,
que será útil na vida para permanecer gentil, atencioso,
educado, atencioso com as pessoas ao redor.
Há envelopes nas mesas, nos quais cartões para cada participante
comandos (descrição da situação). As crianças atribuem papéis
situação (sons de música, crianças se preparam).
Representando situações, discutindo com outros grupos.
1 grupo:“A tarefa não é de adição, mas de respeito.”
Dois transeuntes estavam andando pela rua. Um tinha 62 anos, o outro tinha 10 anos. No
a primeira estava nas mãos de 5 itens: uma maleta, 3 livros e 1 grande pacote.
Um dos livros caiu.
Seu livro caiu! - gritou o menino, alcançando um transeunte.
É isso? ele foi surpreendido.
Claro, o menino explicou. Você tinha 3 livros, mais uma maleta,
mais um saco - um total de cinco coisas, e agora restam quatro.
Vejo que você sabe bem adição e subtração - disse um transeunte, com
com dificuldade em pegar um livro caído. “No entanto, existem regras que você ainda
não entendi.
(Discussão da situação)
Professora: Que regras o menino não aprendeu? Como ele deveria ter
entrar? (respostas das crianças)
2 grupo:"Laranja amarga".
Masha sentou-se em um banco e olhou ao redor alegremente, segurando algo em suas mãos.
assemelhando-se a um pequeno melão à distância. Ela tirou a casca
e jogou-o no chão.
- O que você tem? Ilya perguntou, correndo.
– Você não vê? Masha murmurou.
- Mandarim! Ilya se alegrou. Meu pai comprou para mim também. eu e você
- Mas eu não adivinhei.
- Mas o que?
- Laranja! - e a fatia rosada desapareceu na boca.
- Você vai me dar uma chance?
- Sim, é insípido, amargo e azedo.
- Nada, apenas me dê uma fatia.
- Estou lhe dizendo - ele é imundo - e pulou do banco.
E nesse exato momento a laranja escorregou de suas mãos e caiu. Menina
gritou e chorou.
- Porque voce esta chorando? Ele é ruim!
(Discussão da situação)
Professora: A Masha está certa? O que ela esqueceu? O que ela fez de errado? O que você
feito no lugar dela? (respostas das crianças)
3º grupo:"Aniversário".
Pessoal indo para a festa de aniversário de sua colega Yana
presentes preparados. Natasha bordou um guardanapo, Slavik pegou um livro de contos de fadas e
Yura - flores. Os caras vieram. Yana abre a porta, encontra-os.
- Olá, Yana, parabéns, desejamos a você ...
- Parar! Tire os sapatos imediatamente, temos parquet envernizado. E onde
Seus amigos lhe deram presentes. Eu não queria falar.
- Também para mim, presentes! Sim, eu tenho uma estante inteira de contos de fadas. E vinte guardanapos
peças, e não caseiras, mas chinesas. Ok, vamos lá. Nada
toque, não toque nas paredes - você ainda ficará sujo.
Os caras olharam em volta e voltaram para a porta.
- Esperar! Onde está você?
Mas os caras foram embora sem ouvi-la.
(Discussão da situação)
Professora: Por que os caras se cansaram de dizer boas palavras? Como você faria
atuou no lugar de Yana (Respostas das crianças)
4º grupo:"À mesa".
Pinóquio sentou-se à mesa, torceu a perna debaixo dele. Ele enfiou biscoitos na boca
inteiro, sem mastigar. Ele subiu direto no vaso de geleia com os dedos e
sugou-os com prazer. Quando Malvina se virou, ele agarrou
cafeteira, bebi cacau do bico e derramou-o na toalha da mesa.
A menina fez uma careta e disse severamente:
- Quem criou você, por favor me diga?
- Quando o pai Carlo, e quando ninguém.
“Agora eu vou cuidar da sua educação, fique calmo.
(Discussão da situação)
Professora: O que Pinóquio fez de errado? E o que deveria ter sido feito?
(respostas das crianças)
Mas vamos dizer juntos:
Precisamos respeitar uns aos outros!
Convido vocês, caros colegas, a encenar a fábula de L. N. Tolstoy “Squirrel
e um lobo." (Funções a distribuir aos professores)
O esquilo pulou de galho em galho e caiu bem em cima do Lobo adormecido. Lobo
pulou e quis comê-lo. O esquilo começou a perguntar: "Deixe-me ir!". Lobo
disse: “Ok, eu vou deixar você entrar, apenas me diga por que vocês esquilos são tão
alegre. Estou sempre entediado, mas você olha para você, você está lá em cima - você continua jogando e
pular." O esquilo disse: “Deixe-me subir na árvore primeiro, eu vou até você de lá
Eu vou te dizer, eu tenho medo de você." O lobo soltou o esquilo, e o esquilo subiu na árvore e
de lá disse:
Você está entediado porque está com raiva. A raiva queima seu coração. E estamos felizes porque
que somos bons e não fazemos mal a ninguém.
Professora. Qual é a moral desta fábula? (Bom para quem tem um bom coração.)
Jogo "Planeta do Bem" Slide número 8
Professora: Pessoal, tenho uma maçã nas mãos. Vamos fingir que não
maçã e nosso planeta Terra. Olha como ela é linda, lisa,
leve. Mas ela é sempre assim? (Respostas das crianças: provavelmente não).
Quando ela parece diferente? (Respostas das crianças: quando fazemos
Más ações). O que exatamente? Que palavras contradizem a palavra
"gentileza"?
(As crianças nomeiam as palavras: raiva, ódio, ignorância, grosseria, grosseria,
ganância, engano, crueldade, hostilidade, preguiça e outros; professor com
espeta palitos de dente em uma maçã com cada palavra mencionada).
Professora: Olha pessoal, o que aconteceu com o nosso planeta? (Respostas
crianças) Como devemos ser agora? (Respostas das crianças: nomeie boas palavras e esqueça
ruim). Nomeie, e eu tratarei nosso planeta (As crianças citam as palavras:
bondade, cortesia, atenção, coragem, amizade, ajuda, diligência,
cuidado, respeito, precisão e outros; tire um palito de dente
para cada palavra e quebrá-la). Veja se nosso planeta se tornou
como o que era? (Respostas das crianças: não, as feridas ficaram) O que precisa ser feito,
para que essas feridas cicatrizem rapidamente? (Respostas das crianças: fale mais
palavras gentis, faça mais boas ações).
Professora. Com o que a bondade pode ser comparada? Quando está tudo bem em nossa classe
Olá, qual é o humor de todos? Todo mundo fica mais quente com isso, certo?
Como é a bondade?
Crianças. Ao sol.
Reflexão
Professora. Que qualidades uma pessoa deve ter sobre quem
Você pode dizer que ele é gentil? Discuta esta questão em grupos e escreva
essas qualidades nos raios de sol que repousam sobre sua mesa. (No decorrer
trabalho em grupo, soa o fonograma “A estrada do bem”).
Vamos anexar os raios ao nosso sol. Veja como é o nosso
gentileza. Olha quantos raios ela tem! Quais são as qualidades da alma
pessoa gentil nos aquece com seu calor? Isso é amor, misericórdia
abnegação, compaixão, generosidade, gratidão, ternura,
modéstia, respeito, simpatia. (Os raios se ligam ao sol)
slide número 9
Tenha em mente que:
Palavras amáveis são raízes.
Bons pensamentos são flores.
Boas ações são frutos.
Corações bondosos são jardins.
Professora. Vamos dar o bem às pessoas ao nosso redor e à natureza, e
todos viveremos melhor.
Sugiro que você crie uma coleção de boas ações.
Projeto para crianças em idade pré-escolar: "A bondade salvará o mundo"
Efimova Alla Ivanovna, educadora do GBDOU No. 43, Kolpino São PetersburgoDescrição: o material pode ser de interesse para educadores em idade pré-escolar sênior, professores de educação complementar.
Objetivo do projeto: Educação em crianças de qualidades positivas de caráter, promover a formação de equipes, motivar as crianças a fazer boas ações, boas ações para o benefício de outras pessoas.
Tarefas:
- Formar nas crianças uma atitude positiva para com todas as pessoas.
- Aprofundar a compreensão das crianças sobre a bondade como uma qualidade valiosa e inalienável de uma pessoa.
- Consolidar o conhecimento das regras de comunicação educada.
- Melhorar as habilidades de comunicação (a capacidade de ouvir um amigo, expressar sua opinião com sinceridade, mostrar boa vontade aos julgamentos de outras crianças).
- Incentive seu filho a fazer boas ações.
- Cultivar a bondade, a receptividade, a amizade, o desejo de fazer algo pelos outros, para beneficiá-los.
- Ensine as crianças a evitar brigas, ceder e negociar umas com as outras.
- Explique às crianças que boas ações trazem alegria.
Trabalho preliminar: ver ilustrações, ler poemas, provérbios sobre bondade, memorizar, assistir desenhos animados, ler contos de fadas sobre bondade.
Em casa com seus pais, eles se ofereceram para completar a tarefa de desenho, apliques, artesanato sobre o tema: “O que é bondade?”
Tipo de projeto: informação e criatividade.
Duração do projeto: baixo; uma semana.
Participantes do projeto: educadores, crianças do grupo preparatório, pais de crianças.
A presença de conexões interdisciplinares: integração das áreas educativas - desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento da fala, desenvolvimento social e comunicativo, desenvolvimento artístico e estético, desenvolvimento físico.
Recursos materiais e técnicos necessários para a execução do projeto:
- seleção de literatura metódica e de ficção;
- seleção de material visual (ilustrações, cartazes, fotografias, livros, contos de fadas);
- jogos didáticos;
- seleção de desenhos animados; apresentações de tópicos;
- uma exposição de livros, desenhos, uma exposição de trabalhos criativos de pais e filhos.
Condições necessárias para a implementação do projeto:
- o interesse dos pais e filhos;
- desenvolvimentos metodológicos.
Relevância: A bondade é um sentimento interior de uma pessoa. As pessoas que fazem boas ações são mágicas para todos nós. Há pessoas que estão prontas para boas ações dia e noite.
As crianças são nossas flores, mas essas flores muitas vezes não percebem como ofenderam umas às outras, criaram algum tipo de situação de conflito e não conseguem resolvê-la. Nosso projeto visa a formação de relações amistosas entre as crianças, respeito ao próximo e assistência. Ensine as crianças a avaliar suas ações e as ações dos outros.
Lema do projeto: Faça o bem e ele voltará para você.
Tarefas para trabalhar com os pais:
- Interessar os pais na educação e formação da cultura moral dos filhos;
- Aumentar a competência dos pais sobre o tema da semana do projeto;
Envolver as famílias no processo educativo com base na cooperação pedagógica.
- Conselhos para os pais sobre o tema da semana.
Durante a semana, foram realizados trabalhos na horta em cinco espaços educativos:
Desenvolvimento cognitivo: Conversas: Uma conversa com ilustrações sobre os temas: “Minha avó”, “Minha mãe”, “O que sou eu?”, “O que é gentileza, gentileza?”,
“Como ajudar minha mãe?”, “Por que ajudar os pássaros?”, “O que significa:“ A vida é dada por boas ações ”?”.
Desenvolvimento da fala: Escrevendo uma história descritiva
“O pássaro é pequeno”, “Como posso ajudar um amigo?”, “Dia de boas ações”.
Contação criativa de histórias de crianças sobre os temas “Um dia de folga em minha família”, “Meus entes queridos”, “Nossa jornada”, “O mundo dos hobbies em família”, “Como ajudo em casa”, histórias baseadas nas fotos “Meu família”, “Minhas boas ações”.
Jogos didáticos: "Recolha uma imagem", "Diga-me: o que é isso?", "O que é bom, o que é ruim", "Conclua a frase", "Desenhar" - visualizador de jogos "; "Diga uma palavra amável a um amigo"; "Palavras educadas"
Desenvolvimento social e comunicativo: Aprendendo a contar rimas e myrilok.
Lendo:
- S. Mikhalkov "Sala de Jantar do Pássaro";
- V. Bianki "calendário Sinichkin".
- "Amizade" (contos folclóricos paquistaneses)
- "Conto de bondade"
- Contos folclóricos russos
Desenvolvimento artístico e estético: Jogos didáticos: “Recolha uma foto”, “Diga-me: qual?”, “Conclua a frase”, etc.
Aplicação das folhas "Coruja - uma cabeça sábia"
"Aplicação em um prato" - "Minha mãe!"
"Bullfinches", "Titmouse" - aplicação com cereais.
"Bullfinch and Titmouse" - trabalhe com papel amassado, algodão, guache.
"Matryoshkas and Swaddles" - modelagem de massa salgada para crianças do grupo do meio.
"Cookies no forno" - assar biscoitos - guloseimas para o grupo mais jovem.
"Alimentadores para pássaros" - produção de alimentadores.
"Bom - Dushki" - trabalhe com tecido (junto com os pais)
"Meu auto-retrato" - pintura em guache.
Desenho da "Árvore da Bondade" com depoimentos das crianças sobre bondade.
Aprendendo a música: "A estrada do bem".
Desenvolvimento físico: Jogos de dedo: "Pica-pau"; "Alimentadores"; "Pássaros".
Ginástica depois do sono: "Para ser saudável", "Pombos".
Jogos ao ar livre: “Pardal e carro”, “Vôo de pássaro”, “Pássaros em ninhos”, “Coruja-coruja”.
Durante a implementação do projeto "A bondade salvará o mundo!!!" resultados esperados foram alcançados:
- enriquecemos a experiência das crianças no campo da educação moral usando diferentes métodos e técnicas;
- reabasteceu o vocabulário das crianças;
- ao longo do projeto, as crianças desenvolveram o desejo de boas ações e ações, aprenderam a tirar conclusões simples, a ver não apenas nos outros, mas também o mais importante em si, ruim e bom; responderam por conta própria à pergunta principal: “É possível fazer com que o bem possa ser dado todos os dias?”
Projetamos folhetos e os apresentamos aos alunos do jardim: "As regras das boas e educadas ações".
Apresentação do projeto:
Exposição fotográfica "As nossas boas obras";
As crianças do grupo mais novo foram presenteadas com sóis (feitos por suas próprias mãos),
em que palavras educadas foram escritas.
As crianças do grupo do meio foram ensinadas a fazer bonecas - amuletos de pano.
Fizemos um jogo com eles: "Brook".
Para as crianças do grupo do berçário, os pais assaram biscoitos "Pássaros" e nós os tratamos.
Fizemos alimentadores de pássaros junto com nossos pais.
Corujas foram feitas e apresentadas aos trabalhadores do jardim como um sinal de respeito e sabedoria.
Nossa ajuda para nossa babá...
A árvore das boas ações dos alunos do grupo.
Chuburova Kristina
Apresentação de uma master class sobre como fazer artesanato em papel "Dia Mundial da Gentileza"
Olá pessoal, meu nome é Ksenia Pavlovna, e vou providenciar para você Classe mestre. Gente, quem vai me dizer que data foi ontem? Sim, isso mesmo, 13 de novembro dia é comemorado - dia mundial da bondade. O símbolo do feriado é um coração aberto. É uma tradição para muitos povos dar presentes não apenas aos entes queridos, mas também aos a todos os estranhos.
Sugiro que faça um cartão postal das palmeiras em que estará nosso coração aberto.
Há uma folha em sua mesa papel A4. Nós o dobramos ao meio, riscando bem a linha de dobra.
Posicionamos a folha dobrada de modo que a borda toque a linha de dobra da folha. Esse é o caminho.
Contorne a palma com um lápis.
Começamos a cortar a palma. Não cortamos os lugares onde o dedo toca a linha de dobra da folha. Mais uma vez, relembro as precauções de segurança para trabalhar com tesouras.
1. Lâminas afiadas de tesouras não devem ser mantidas de cabeça para baixo. Coloque a tesoura de forma que não fique pendurada na borda da mesa.
2. Ao trabalhar, é extremamente importante observar os dedos da mão livre para não danificá-los com o movimento das lâminas.
3. Devem ser passadas em anéis para frente, segurando as lâminas fechadas.
Tentamos fazer tudo rapidamente. Vejo que este trabalho é excelente para todos. Bom trabalho.
Você e eu temos tal palma. Estamos trabalhando em nossos dedinhos, que estão na linha de dobra, para que possam ser vistos. Desdobramos o cartão - palmas, e dentro do cartão devemos decorar com um coração. Para fazer um coração, pegue um pequeno quadrado, puxe um canto diagonalmente para o outro canto para obter um triângulo. Agora, cortamos o topo do triângulo e cortamos parte da linha de dobra para obter um coração.
Você pode escrever seus parabéns no cartão.
Pegamos cola nas mãos, untamos a dobra do coração, não esquecendo de manusear a cola com cuidado, e colamos o coração na dobra no meio das palmas das mãos.
Assim, rapidamente fizemos um simples postal de papel com a palma da mão! Agora você pode se tornar um pouco mais gentil e mostrar cuidado e atenção redobrada às pessoas ao nosso redor, dando este cartão postal. Obrigado por participar classe mestre.
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Reportagem fotográfica da master class sobre como fazer um amuleto de boneca contra doenças Herbalist (pods). Bom Dia a todos! nesta masterclass.
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Boa tarde amigos! Hoje, Elena Kushnereva nos lembra que 19 de dezembro é o Dia Internacional de Ajudar os Pobres: “Lembremo-nos do bom e brilhante que todos têm em seus corações. É necessário dar presentes não apenas por algum motivo, mas simplesmente porque hoje é um dia ensolarado !!
Quantas boas ações você faz em sua vida? Quanto você recebe de volta? Em nosso tempo, por algum motivo, as pessoas se esquecem da ajuda mútua, da bondade e do amor ao próximo, e cada vez mais se preocupam apenas com o bem-estar. Embora nossa vida seja dada para fazer boas ações. O que no mundo é mais bom ou mau? A bondade é lembrada apenas em caso de emergência, por exemplo, durante batalhas políticas, durante uma campanha eleitoral ou patrocínio ostensivo. E quantas ações cada pessoa faz em um dia, boas ou más? Ninguém sabe sobre isso e não mantém registros. Então vamos fazer boas ações, começando por nós mesmos. Ao anotar que fizemos uma coisa boa ou vimos uma boa ação feita, nós mesmos, aos nossos próprios olhos e à nossa alma, nos tornamos mais nobres, mais gentis e mais calorosos com os outros.
Um excelente presente original para qualquer feriado é uma coisa artesanal na qual você coloca toda a sua alma e calor. Dar presentes é sempre melhor do que recebê-los. Além disso, você pode dar não apenas para algumas férias, mas simplesmente por ocasião de bom humor. Lembre-se do desenho infantil soviético em que os animais davam flores uns aos outros assim, não por qualquer motivo, mas porque queriam agradar o vizinho.
Para fazer o Livro das Boas Ações você vai precisar de: caderno ou bloco de notas, canetas hidrográficas, papel autoadesivo, tesoura, régua. Compre cadernos novos ou pegue os velhos, semi-escritos. O principal é que o meio ou núcleo do seu livro esteja limpo, porque você precisará anotar todas as suas boas ações nele.
Meça as dimensões da página de rosto do futuro livro com uma régua regular. O papel autoadesivo é cortado no tamanho medido e colado na folha de rosto ou na folha de rosto. Nesse caso, a fantasia virá em seu auxílio e o ajudará a diversificar sua obra de arte com figuras ou desenhos. As cores são melhores para escolher "mais brilhantes e mais coloridas". Boas ações e ações estão sempre associadas a algo alegre, alegre e caloroso. Como devem ser as boas ações?
Você sabe que algumas cidades têm o seu próprio “Livro Municipal das Boas Ações”, no qual todos podem fazer suas próprias anotações sobre as boas ações que fizeram ou simplesmente testemunharam. E como é bom ler essas mensagens e perceber que ainda existem pessoas boas em nosso mundo. Citações do livro da cidade de Belgorod: “Tendo encontrado um homem idoso que se perdeu nas ruas e não sabia para onde ir (vagando por 3 horas), ela apontou a rua certa e deixou seus parentes ligarem.”; “Recentemente, encontrei um pequeno gatinho ruivo na rua. Ele caminhou, cambaleando ao longo da pequena Bogdanka, ao longo da estrada. Levei-o para casa, chamei-o de Fox. O bebê dormia quase o tempo todo e mal comia. Após várias visitas ao veterinário e três semanas de tratamento, o gatinho está mais forte e com apetite! Agora a raposa está saudável, cheia de força e energia!”
Faça o bem e o bem hoje, e amanhã com certeza voltará para você!
Bom Deus ajuda!
Quem faz o bem, Deus o recompensará!
Quanto mais inteligente e gentil uma pessoa é, mais ela percebe bondade nas pessoas!”
Aqui está uma carta interessante. Embora eu goste da ideia (também do nosso antigo desenho animado) “faça o bem e jogue na água”, mas às vezes é muito útil anotar os momentos positivos da vida em que tudo parece estar ruim. E para as crianças, esses livros definitivamente serão úteis.
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