Ginásio Municipal de Ensino

distrito municipal da cidade de Nerekhta e distrito de Nerekhtsky

região de Kostroma

"Concordou"

Chefe de MO

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"___" ______ 20___

"Concordou"

Diretor Adjunto da UVR

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"___" _______ 20___

"Concordou"

Diretor do Ginásio

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"___" ___ 20___

PROGRAMA DE TRABALHO DO PROFESSOR

Galkin Maxim Nikolaevich

de acordo com o curso

"Treinamento militar básico"

10-11 grau

ano letivo 2014-2015

Nota explicativa

De acordo com os requisitos da Lei Federal "Sobre Serviço Militar e Serviço Militar", de acordo com a ordem do Governador da Região de Kostroma de 25 de janeiro de 2010 No. IS-0-03pr, por ordem do Diretor do Departamento e Ciência da Região de Kostroma datado de 28 de janeiro de 2010 nº 114, curso "Fundamentos do treinamento militar básico".

Este curso é projetado para 2 anos de estudo: no 10º e 11º ano. O currículo da disciplina "Fundamentos do Treinamento Militar Básico" prevê um estudo orientado para a prática dos fundamentos do treinamento pré-recrutamento de jovens para o serviço militar, as regras e métodos de prestação de primeiros socorros.

Os objetivos do ensino dos alunos no campo do treinamento militar básico são:

Formação das qualidades morais, psicológicas e físicas de um cidadão necessárias para o serviço militar e treinamento em instituições de ensino militar;

Educação de patriotismo, respeito ao passado histórico e cultural da Rússia e das Forças Armadas;

Estudo orientado para a prática dos fundamentos do serviço militar, fogo, tático, topográfico, treinamento e treinamento médico.

O currículo é projetado para 35 horas (18 horas - 10º ano 17 horas - 11º ano) e tem uma estrutura modular:

Módulo "Fundamentos da Defesa do Estado"

Módulo "Fundamentos do treinamento pré-conscrição"

Módulo de primeiros socorros

Crédito integrado

O planejamento temático das aulas de NVP foi compilado de acordo com o programa desenvolvido pelo Departamento de Proteção à Saúde e Apoio Psicológico do Processo Educacional do Instituto Regional de Kostroma para o Desenvolvimento da Educação e aprovado pelo Governador da Região de Kostroma I.N. Slyunyaev. O software é os seguintes tutoriais:

Smirnov A.T., Vasnev V.A. Fundamentos do serviço militar, M.: Abetarda, 2007

Editado por Naumenko Yu.A. Treinamento militar básico, M.: Iluminismo, 1987

Editado por Yu.L.Vorobiev. Fundamentos de segurança de vida. Grau 10. Seção "Fundamentos do serviço militar". M.: Astral. AS, 2003

Editado por Yu.L.Vorobiev. Fundamentos de segurança de vida. Grau 11. Seção "Fundamentos do serviço militar". M.: Astral. AS, 2003

V.N. Latchuk, V. V. MARKOV, S. K. Mironov. Fundamentos de segurança de vida. Grau 10. Seção "Fundamentos do serviço militar". M.: Abetarda, 2003

V.N. Latchuk, V. V. MARKOV, S. K. Mironov. Fundamentos de segurança de vida. Grau 11. Seção "Fundamentos do serviço militar". M.: Abetarda, 2003

Requisitos para a preparação dos alunos ao estudar o curso "Treinamento militar básico"

Os alunos devem saber:

propósito, história de criação e estrutura das forças armadas da Federação Russa

nomeação de tipos e ramos de tropas

nomear a história da criação e as principais disposições das cartas militares gerais das Forças Armadas da Federação Russa,

exercendo o serviço interno e de guarda, as funções de oficial de ordem e de serviço para a empresa,

vida e vida de militares, uniformes e insígnias militares,

técnicas básicas de combate e movimentos sem armas

Noções básicas de combate de armas combinadas

ações de um soldado em batalha (na defensiva e na ofensiva)

os principais tipos de armas de fogo, munições e armaduras em serviço com as Forças Armadas russas

propósito e disposição geral do fuzil de assalto AK-74 e granadas de fragmentação de mão

Noções básicas e regras de tiro

medidas de segurança ao manusear armas e munições.

Os alunos devem ser capazes de:

dar ordens ordenadas

troque a guarda

executar os comandos “Tornar-se”, “Igual”, “Atenção”, “À vontade”, “Abastecer”, etc.

reconstruir no local e em movimento

ligue no local e em movimento

marcha e marcha

mudar de direção

dar uma saudação militar no local e em movimento

saia e entre na fila

informe ao chefe

desmonte e monte o fuzil de assalto AK-74, limpe e lubrifique o fuzil de assalto

preparar granadas de fragmentação portáteis para combate

para ser feito para tiro, para disparar de um rifle de ar de várias posições, para corrigir o tiro

navegar com uma bússola e um mapa topográfico

use um curvímetro

implementar métodos de movimento em batalha.

Planejamento temático de aulas de CWP

10º ano (18 horas/aula)

Capítulo

Número de horas

Lições

Fundamentos da defesa do Estado

1-3

4-11

12-16

Deslocamento diferenciado

17-18

Planejamento de aulas.

Tópico da lição

Conceitos Básicos

Atividades

Forças Armadas da Federação Russa

Forças Armadas, estrutura das Forças Armadas, tipos de Forças Armadas, tipos de tropas. Os órgãos centrais da administração militar, a retaguarda das Forças Armadas, as forças terrestres, a força aérea, a marinha. Defensividade, segurança, sistema de segurança, forças de segurança, agressão, defesa armada.

Reforma militar, sistema de gestão unificado, serviço de contrato, política técnico-militar, otimização do sistema de ensino militar.

Cartas de armas combinadas das Forças Armadas da Federação Russa. Carta de construção.

Estatutos militares. A carta de perfuração, os elementos da formação: flanco, frente, verso da formação, intervalo, distância, largura da formação, profundidade da formação; técnicas de combate, formações de subunidades e unidades.

Cartas de armas combinadas das Forças Armadas da Federação Russa. Carta dos serviços de guarnição e guarda.

Serviço de guarnição e guarda, direitos e obrigações dos militares no desempenho de serviços de guarnição e guarda, composição da guarda, ações de sentinela, posto, sentinela e guarda, atividades de guarnição, disciplina militar

Contação de histórias, visualização de uma apresentação multimédia, discussão, trabalho com o texto da carta.

Fundamentos do treinamento pré-conscrição. Furar. Técnicas de combate e movimentos sem armas.

Postura de combate, comandos básicos, voltas no local, passo de treino, passo de marcha, passo no local. Formação expandida, formação fechada, formação de marcha.

preparação topográfica. Orientação de localização.

Orientação, bússola, azimute, orientação pelo sol, relógio, estrela polar. Orientação local.

Contação de histórias, visualização de apresentações, trabalho em grupo com apostilas.

10.

11.

12.

Fundamentos de primeiros socorros. Tipos de curativos, regras para aplicá-los, transporte de vítimas.

Assepsia, antissepsia, infecção, curativo, curativo. Tipos de curativos: cruciforme, luva, gorro, curativo "Deso", etc.

Contação de histórias, demonstração, trabalho com mesa temática, realização em duplas de exercícios práticos de aplicação de bandagens

13.

Sangramento, formas de estancar o sangramento, imobilização e transporte da vítima.

Sangramento: capilar, venoso, arterial, parenquimatoso. Estado geral, natureza do dano, maca improvisada, alças de maca, vara, bolsa de transporte, maca de arrasto.

História, discussão, trabalho de definição de conceitos, elaboração de esquemas de prestação de APS.

14.

Primeiros socorros para lesões.

Traumas, fatores ambientais, destruição da integridade da pele, lesões fechadas: contusões, entorses, lacerações, luxações, fraturas, compressão; feridas abertas, sangramento.

Contação de histórias, conversa, trabalho com tabelas, elaboração de um algoritmo de ações para prestar atendimento primário a diversas lesões

15.

Primeiros socorros para lesões.

Material de curativo, aplicação de curativo, curativo de gaze, curativo tubular, curativo elástico, bolsa individual de curativo.

Bandagem estéril.

História, demonstração, visualização de vídeos sobre o tema, treinamento prático em enfaixamento de tórax, abdômen, membros superiores e inferiores. Trabalhar em grupos e pares.

16.

Primeiros socorros para sangramento.

Sangramento, parada temporária de sangramento, torniquete, torção, pressão digital da artéria, flexão máxima do membro, curativo de pressão, ferida.

Trabalho com mesas temáticas, demonstração, realização de exercícios práticos sobre prestação de APS, realização de tarefas de teste.

17.

Prova diferenciada sobre o tema "Fundamentos do treinamento pré-conscrição".

Todos os conceitos e termos sobre o tópico "Fundamentos do treinamento pré-conscrição" são repetidos

Revisão da broca, teste no tópico "Desmontagem e montagem incompletas do AK"

Teste diferenciado sobre o tema "Prestação de primeiros socorros".

Todos os conceitos e termos do tópico "Prestação de primeiros socorros" são repetidos

11º ano (16 horas de aula)

Capítulo

Número de horas

Lições

Fundamentos da defesa do Estado

1-2

Fundamentos do treinamento pré-conscrição

4-10

Primeiros socorros

11-15

Deslocamento diferenciado

Planejamento de aulas.

Tópico da lição

Conceitos Básicos

Atividades

Símbolos de honra militar. Banner de batalha da unidade militar.

História, elaborando o esquema “Estrutura das Forças Armadas da Federação Russa”, discussão “Existe tal profissão - para defender a pátria”.

Símbolos de honra militar. Ordens e medalhas.

Contação de histórias, visualização de uma apresentação multimédia, discussão, trabalho com o texto da carta.

Rituais das Forças Armadas Russas.

Rituais das Forças Armadas Russas. Juramento militar.

Contação de histórias, visualização de uma apresentação multimédia, discussão, trabalho com o texto da carta.

Fundamentos do serviço militar. Treinamento militar básico.

Base legislativa para a criação das Forças Armadas. Serviço militar e serviço militar. Tradições de combate das Forças Armadas. Treino militar.

Contação de histórias, demonstração, visualização de vídeos sobre o tema, treino prático de técnicas de exercícios e movimentação sem armas.

Furar. Técnicas de saída e retorno ao serviço, reconstruindo nas fileiras.

Falha e retorno ao dever, aproximação do chefe e afastamento dele, comandos básicos. Posto duplo, posto único, posto, coluna. Liderar, fechar. Equipe preliminar, equipe executiva.

Uma história, uma demonstração, assistir a vídeos sobre o tema, praticar técnicas para sair e voltar às fileiras, reconstruindo nas fileiras.

Treinamento tático. Ações e deveres de um soldado em batalha, movimento e escolha de um local para atirar.

Táticas, combate moderno de armas combinadas, ofensiva, ataque, defesa, camuflagem, suporte de engenharia, suporte químico, prontidão de combate. Modos de movimento: passo acelerado, correr, correr, rastejar. Uma trincheira, uma posição de tiro. Comandos básicos.

Uma história, assistir a vídeos, um workshop sobre a prática das ações de um soldado em batalha (movimento, rastejamento, técnica de escavação de trincheiras)

Treinamento tático. Superação de obstáculos, obstáculos de engenharia, execução de comandos e ações básicas em batalha.

Exercício prático, superação da pista de obstáculos.

preparação topográfica. Características e métodos de trabalho com o mapa.

Mapa topográfico, escala de mapa, escala numérica, escala linear, valor de escala. Bússolas, curvímetro. Sistema de coordenadas, grade de coordenadas. Sinais convencionais no mapa (escala, fora de escala, explicativo).

Contação de histórias, visualização de apresentações, trabalho em grupo com apostilas.

Treinamento de fogo. O fuzil de assalto Kalashnikov, as principais peças e mecanismos, o procedimento para desmontagem incompleta e montagem do AK.

Rifle de assalto Kalashnikov, cano com receptor, dispositivo de mira e coronha; tampa do receptor; transportador de parafuso com pistão a gás; portão; mecanismo de retorno; tubo de gás com protetor de mão; mecanismo de disparo; antebraço; pontuação; faca baioneta.

Desmontagem incompleta, montagem do AK. Medidas de segurança.

História, demonstração, trabalho com o programa de treinamento, etapas práticas para desmontagem incompleta e montagem do AK.

Treinamento de fogo. Desmontagem parcial e montagem do fuzil de assalto Kalashnikov.

Teste prático de desmontagem incompleta e montagem de armas.

O trabalho de peças e mecanismos da máquina.

Fundamentos e regras de tiro.

Granadas de mão.

Trabalho de peças e mecanismos F-1, RGD-5. Dispositivo. Medidas de segurança.

História

Furar.

Trabalho prático

Furar.

Trabalho prático

Deslocamento diferenciado

Trabalho de teste sobre o tema (teoria e prática)

Para o serviço militar.

Em alguns casos, um sinônimo é usado Treinamento pré-conscrição. significado prático NVP em que os jovens têm uma ampla compreensão do serviço militar e assuntos militares, e também adquirem habilidades no manuseio de armas, equipamentos de proteção individual (máscara de gás, respirador), curativos etc., que é um dos principais componentes das capacidades de mobilização do Estado.

Na URSS, com base na Lei sobre o dever militar universal, em todas as escolas secundárias de ensino geral, nas instituições de ensino secundário especializado (escolas técnicas) e nas escolas profissionais (escolas profissionais) NVP foi realizado sem interrupção do estudo e produção.
A NVP nas escolas secundárias como disciplina foi introduzida a partir do 9º ano. Meninos e meninas em idade pré-recrutamento e militar foram submetidos a treinamento. Também para a área NVP relacionadas com as atividades da rede DOSAAF.
De acordo com a tradição soviética, os professores NVP se possível, eram recrutados entre os oficiais das forças armadas que haviam se aposentado do serviço. O nome foi oficialmente atribuído a eles líder militar ou comumente abreviado instrutor militar .
Em média, duas aulas de NVP deveriam ocorrer em uma semana.
Para um estudo completo do assunto, escolas, escolas profissionalizantes e escolas técnicas receberam a base de material educacional apropriada como:

A fase inicial do programa NVP Houve uma introdução em que os seguintes pontos foram explicados aos alunos:

Ao final do programa NVP, se possível, os alunos (apenas rapazes) do 10º ano eram levados para um campo de treino militar semanal numa unidade militar estacionada nesta região, onde, sob a orientação de militares, conheceram a vida dos conscritos, com o organização de guarda e serviços internos, com armas, cavaram trincheiras únicas para tiro, foram engajados em treinamento de perfuração, elementos de fogo, treinamento médico tático, físico e militar, estudaram meios de proteção individual, radiológica, química e biológica, realizaram alvo tiroteio.

Além do programa obrigatório NVP ensinado em escolas, escolas técnicas e faculdades, na URSS para jovens que expressavam o desejo de receber treinamento adicional antes de serem convocados para o serviço militar, havia uma rede de toda a União da organização DOSAAF (Sociedade Voluntária de Assistência ao Exército , Aviação e Marinha), cujos escritórios de representação estavam em todos os centros regionais das repúblicas da União.

O sistema DOSAAF tinha escolas técnicas militares e aeroclubes. Para meninos e meninas que manifestaram seu desejo, o DOSAAF poderia fornecer treinamento gratuito nas seguintes disciplinas militares aplicadas:

De fato, o DOSAAF estava engajado na preparação de jovens que manifestavam o desejo de se matricular em escolas militares superiores. O DOSAAF também estava engajado na educação militar-patriótica da juventude

Nesta fase NVP como programa para escolas secundárias de ensino geral, instituições de ensino secundário especializado e escolas profissionais, é obrigatório nos seguintes estados da antiga URSS:

Apesar da Legislação "Sobre serviço militar e serviço militar" de 1998, que estabelece que é obrigatório ter NVP no sistema educacional, o ensino não foi revivido na Rússia NVP nas escolas, apesar das repetidas declarações da liderança estadual de que isso é possível.

Por razões objetivas, os governos de alguns estados são obrigados a aumentar as capacidades de mobilização do estado introduzindo NVP no programa de educação geral, ou manter instituições educacionais paramilitares que propositadamente preparam candidatos para serviço contratado nas forças armadas.

Em Israel, o treinamento pré-conscrição começa aos 13 anos. É realizado em uma organização paramilitar juvenil GADNA(abreviação do hebraico "batalhões da juventude"). Gerenciamento GADNA realizado por oficiais de carreira do IDF, que coordenam o processo de formação com o Ministério da Educação. Todos os anos, estudantes do ensino médio vão para um campo de treinamento de duas semanas em campos militares. No campo de treinamento, eles são subordinados a oficiais e sargentos do exército. Na hora do treinamento, os alunos recebem uniformes. Eles ministram aulas de tiro, treinamento físico e treinamento.
Ao final do treinamento, cada aluno do ensino médio da certificação recebe dos especialistas uma opinião sobre o nível de treinamento e a preferência pela escolha de uma especialidade militar. Também no sistema GADNA há uma seção de aviação e naval.

No Reino Unido, o treinamento pré-recrutamento é chamado de Sistema de treinamento não militar (SVP). Existe fora do sistema geral de educação.
SVP representado por organizações de jovens paramilitares voluntários de escolas e faculdades. Há também unidades conjuntas e de cadetes do exército, corpo de cadetes de treinamento de aviação e corpo de cadetes navais.
Meninos e meninas entre 11 e 18 anos são aceitos nas unidades combinadas de cadetes. Primeiro, eles são creditados por um ano, após o qual esse período, se desejado, pode ser estendido por mais um ano. No primeiro ano de treinamento, é ministrado treinamento de perfuração e incêndio, no segundo ano - treinamento na especialidade militar. Os assuntos de ocupação dos cadetes das forças terrestres podem incluir: manutenção de veículos e blindados, cavalgadas, comunicações, superação de obstáculos naturais.
As unidades de cadetes do Exército, ao contrário das unidades de cadetes unidas, são formadas por regiões (condados) e preparam os jovens para o serviço principalmente nas tropas territoriais. O recrutamento neles pode ser feito tanto de estudantes como de jovens não estudantes. As unidades de cadetes do Exército servem de base para a formação de batalhões de cadetes, nos quais é realizado o treinamento militar inicial dos jovens.

transcrição

4 TREINAMENTO MILITAR INICIAL Editado pelo Herói da União Soviética, Coronel-General Yu.A. Naumenko EDIÇÃO 5, REVISADA Recomendado pelo conselho do Ministério da Educação da URSS como livro-texto MOSCOW MILITAR PUBLISHING HOUSE 1985

5 p / p 1 Informações sobre o uso do livro didático Sobrenome e nome do aluno Ano acadêmico O estado do livro didático no início no final do ano LBC 68,49 (2) 9y7 N36 UDC (075) A. I. Averin, I. F. Vydrin, N. K Evdovitsky, A. I. Zykov. K.I. Kolpakov. V.M. Konoplyanik. A. M. Kostrov, V. P. Nesterov. AI Chepyadin H36 Treinamento militar básico; Textbook / A. I. Averin, I. F. Vydrin, N. K. Endovitsky e outros: Ed. Yu. A. Naumenko - 5ª ed., corrigida. M.: Military Publishing House, 1985, 255 e., ll. Na tradução: 30 K. O livro didático foi desenvolvido com base nos requisitos do Programa de Treinamento Militar Básico. Ele contém informações básicas sobre as Forças Armadas Soviéticas, sobre os estatutos das Forças Armadas da URSS, sobre tática, fogo, treinamento, topografia militar e defesa civil. O livro didático destina-se a alunos de escolas secundárias, escolas secundárias especializadas e profissionais. bem como para os jovens em formação militar inicial em centros de formação. 068(02)-85 BZV g S.58(075) Publicação Militar, 1978 Publicação Militar, 1982, com LBC 68.49(2)9ya7

6 INTRODUÇÃO O Partido Comunista e o governo soviético, realizando as grandiosas tarefas da construção comunista, estão constantemente buscando uma política externa amante da paz que visa aliviar a tensão internacional e prevenir a guerra. Ao mesmo tempo, estão tomando as medidas necessárias para fortalecer ainda mais a defesa do país e o poder de combate das Forças Armadas Soviéticas, para desenvolver a amizade dos povos e a comunidade militar das forças armadas dos estados socialistas irmãos. Em suas atividades no campo do fortalecimento da defesa e do desenvolvimento militar do país, o PCUS se orienta pelos preceitos do grande Lenin sobre a defesa da pátria socialista. V. I. Lenin exigiu a atitude mais séria para garantir a segurança do estado soviético, apontou a necessidade de exercer alta vigilância e aumentar constantemente a prontidão de combate das Forças Armadas. Enquanto o imperialismo com sua política reacionária e predatória persistir, o perigo de guerras agressivas permanece. Os imperialistas dos EUA e da OTAN estão se esforçando para desencadear uma nova guerra mundial e, acima de tudo, contra a União Soviética e outros países socialistas. Portanto, o 26º Congresso do PCUS apontou para a necessidade de aumentar ainda mais o poder defensivo de nossa Pátria e de toda a comunidade socialista, para educar o povo soviético e nossa juventude no espírito de vigilância e prontidão constante para defender as grandes conquistas do socialismo . A causa de proteger nossa Pátria é a causa de todo o povo. Mas a responsabilidade especial pela defesa do país cabe às Forças Armadas da URSS. Seu dever para com o povo, diz a Constituição da URSS, é defender com segurança a pátria socialista, estar em constante prontidão de combate, o que garante uma rejeição imediata a qualquer agressor. Os sucessos alcançados no desenvolvimento da economia, as realizações notáveis ​​da ciência e da tecnologia tornaram possível equipar nosso exército e marinha com armas e equipamentos militares modernos. Realizar mudanças revolucionárias fundamentais em todas as áreas dos assuntos militares. Os filhos e netos dos heróis da Grande Guerra Patriótica agora estão nas fileiras dos defensores. Eles não passaram pelas duras provações que sobrevieram a seus pais e avós, mas são fiéis às tradições heróicas de nosso exército, nosso povo. Uma guerra futura, se for desencadeada por forças agressivas, colocará exigências excepcionalmente altas sobre os soldados soviéticos. No combate moderno, apenas o guerreiro que é infinitamente dedicado à Pátria, ao Partido Comunista, ao seu povo, possui altas qualidades morais, políticas e lutadoras, está profundamente convencido da justiça de sua causa, na vitória sobre o inimigo, possui armas magistralmente e equipamentos, é disciplinado, endurecido fisicamente. Atualmente, em relação ao equipamento do exército e da marinha com novos equipamentos, as tarefas de treinamento e educação de jovens soldados tornaram-se muito mais complicadas. É uma tarefa difícil dominar as armas modernas em pouco tempo, tornar-se um defensor digno da pátria socialista, portanto, todo jovem deve se preparar para o serviço militar com antecedência, estar profundamente consciente de sua responsabilidade cívica para com a pátria e o povo. Dominar o curso básico de treinamento militar o ajudará a se preparar para o serviço nas fileiras das Forças Armadas. O treinamento militar inicial dos jovens é realizado com base na Lei da URSS "Sobre o dever militar universal", decisões do partido e do governo. Seu programa prevê o estudo de assuntos militares no âmbito do treinamento de um jovem soldado, para que os jovens, convocados para as Forças Armadas da URSS, possam dominar rapidamente armas e equipamentos militares modernos. No processo de treinamento militar inicial, os jovens aprendem a posição dos ensinamentos de Lenin. A Constituição da URSS e as decisões do PCUS sobre a defesa da pátria socialista, o propósito histórico das Forças Armadas Soviéticas, os principais requisitos do juramento militar.

7 Para o treinamento tático, é necessário conhecer a organização de um pelotão de fuzil motorizado, os fundamentos das operações militares e as atribuições de um soldado em combate; ser capaz de desempenhar as ações de um soldado na ofensiva, defesa e reconhecimento; familiarize-se com os métodos de combate a tanques e disparo de metralhadora em aeronaves e helicópteros inimigos. No treinamento de fogo: conhecer as propriedades de combate e parte material do fuzil de assalto Kalashnikov e granadas de fragmentação de mão; ter habilidades em ações ao executar técnicas e regras para disparar de metralhadora e lançar granadas de mão; familiarize-se com as regras para guardar e armazenar armas pequenas; pratique tiro de metralhadora com munição real. De acordo com os regulamentos das Forças Armadas da URSS: conhecer os requisitos da disciplina militar, os deveres de um soldado, de uma companhia e de uma sentinela; poder dirigir-se aos anciãos (chefes), agir no cumprimento de ordens e saudar a honra militar, observar a cortesia militar; familiarizar-se com os deveres gerais do pessoal militar, as tarefas dos serviços internos e de guarda. Sobre treino: conhecer as funções de um soldado em frente ao edifício e nas fileiras; ser capaz de executar corretamente comandos nas fileiras e técnicas de combate individual sem armas; aprender a executar técnicas de combate com armas. De acordo com a topografia militar: ser capaz de determinar os lados do horizonte e sua localização, informar sobre ela em relação a pontos de referência e objetos locais; familiarize-se com o procedimento para determinar azimutes para objetos locais. Sobre defesa civil: conhecer as propriedades nocivas das armas nucleares, químicas e bacteriológicas (biológicas) de exércitos estrangeiros, métodos de proteção contra elas e sinais de alerta da defesa civil; ser capaz de usar equipamentos de proteção individual e coletiva, fabricar os meios mais simples de proteção respiratória, realizar higienização parcial de pessoas, bem como usar dispositivos de radiação, reconhecimento químico e controle dosimétrico; familiarizar-se com a organização da defesa civil no objeto da economia nacional (em uma instituição de ensino), com os fundamentos da realização de operações de resgate, as ações do pessoal do posto de radiação e observação química e para estudantes de instituições de ensino secundário especializado, além disso, com as peculiaridades de organizar e conduzir medidas de defesa civil em instalações da economia nacional neste setor. O treinamento militar básico também visa educar os jovens no espírito do patriotismo soviético e do internacionalismo socialista, devoção ilimitada à causa do Partido Comunista, amor à Pátria e às Forças Armadas e prontidão para o desempenho impecável do dever militar.

8 CAPÍTULO I FORÇAS ARMADAS SOVIÉTICAS À GUARDA DA PÁTRIA Nossa Pátria A União das Repúblicas Socialistas Soviéticas é o primeiro Estado socialista da história da humanidade. Surgiu em 1917 como resultado da vitória da Grande Revolução Socialista de Outubro. O mundo dos exploradores saudou o nascimento do estado operário e camponês com ódio feroz. O imperialismo internacional e a contra-revolução interna tentaram com todas as suas forças destruir o poder dos sovietes. Nosso povo, sob a liderança do Partido Comunista, com armas nas mãos, defendeu as conquistas da revolução e provou que a causa do socialismo, a causa da Grande Revolução de Outubro, é invencível para o povo. Como resultado da revolução e da construção socialista, a vida econômica, política, social e cultural de nossa sociedade mudou. A aliança da classe operária, do campesinato e da intelectualidade, a amizade dos povos de nosso país, foi fortalecida e uma nova comunidade histórica, o povo soviético, foi formada. O estado soviético tornou-se nacional. Nosso país tornou-se uma potência avançada, economicamente desenvolvida, com alta cultura, ciência e tecnologia avançadas. Os trabalhadores de nossa Pátria, sob a liderança do Partido Comunista, construíram uma sociedade socialista desenvolvida e avançam confiantes para a vitória do comunismo. 1. A PROTEÇÃO DA PÁTRIA SOCIALISTA É UMA DAS FUNÇÕES MAIS IMPORTANTES DO ESTADO. O CASO DE TODOS OS POVOS VI Lênin, PCUS sobre a necessidade de defesa armada da Pátria Socialista VI Lênin fundamentou e desenvolveu amplamente a doutrina da necessidade de defesa armada da Pátria Socialista. Lenin ensinou que as classes exploradoras derrubadas como resultado da revolução, em aliança com o imperialismo internacional, fariam tudo para sufocar a revolução, esmagar o proletariado vitorioso do estado socialista e restaurar o domínio dos capitalistas e latifundiários. Nestas condições, a classe trabalhadora, as massas trabalhadoras serão forçadas a pegar em armas para defender suas conquistas revolucionárias. A previsão de Lenin acabou se confirmando. Após a vitória da Grande Revolução Socialista de Outubro, os exploradores derrubados na Rússia, com o apoio do imperialismo internacional, desencadearam uma guerra civil no país. A defesa da pátria socialista tornou-se tarefa de todos os trabalhadores da Rússia. “... Defendemos nossa revolução proletária e a defenderemos até o fim”, disse V. I. Lênin. Aquela Rússia que se libertou, que... sofreu com sua revolução soviética, nós defenderemos esta Rússia até a última gota de sangue!”1 V.I. Lenin entre os soldados do Exército Vermelho na Praça Vermelha

9 V. I. Lenin determinou as condições mais importantes necessárias para organizar uma rejeição aos Brahmas da revolução e sua derrota. A questão mais importante e urgente era a criação de uma força armada de um novo tipo de exército de trabalhadores e camponeses. Este exército, fundamentalmente diferente do burguês, deveria ser criado como força armada do estado socialista, construído de acordo com o princípio de classe, com base no pessoal. col. cit .. v. 40. com organização, liderança centralizada, unidade de comando e disciplina consciente estrita. E tal exército foi criado. Em janeiro de 1918, V. I. Lenin assinou o Decreto do Conselho dos Comissários do Povo sobre a criação do Exército Vermelho Operário e Camponês, e em fevereiro foi emitido o Decreto sobre a organização da Frota Vermelha Operária e Camponesa. O Exército Vermelho Operário e Camponês, com o apoio de todo o povo trabalhador, liderado pelo Partido Comunista liderado por V. I. Lenin, derrotou as forças combinadas da contrarrevolução internacional e interna, defendeu a primeira Terra dos Sovietes do mundo. Após a vitória na guerra civil, V. I. Lenin legou ao Partido Comunista e ao povo soviético: "... estejam alertas, cuidem da capacidade de defesa de nosso país e de nosso Exército Vermelho, como a menina de um olho . .."1. Durante o período de construção socialista, o Partido Comunista e o governo soviético, fiéis aos preceitos do líder, considerando o perigo militar para a URSS pelas forças agressivas do imperialismo, prestaram atenção incansável ao fortalecimento da capacidade de defesa do país. O ataque pérfido da Alemanha fascista interrompeu o trabalho pacífico do povo soviético. A guerra mais dura da história mundial foi imposta ao nosso país. O povo soviético, suas heróicas Forças Armadas, lideradas pelo Partido Comunista, derrotaram as hordas fascistas da Alemanha e seus satélites, defenderam a liberdade e a independência de sua pátria. A vitória sobre o fascismo fortaleceu o poder e o prestígio internacional do Estado soviético. A luta de libertação dos povos se intensificou. As revoluções socialistas venceram em vários países da Europa, Ásia e em Cuba, o primeiro país do Hemisfério Ocidental. O sistema mundial do socialismo foi formado. As forças imperialistas lançaram os preparativos para uma nova guerra mundial, traçando planos para a destruição da URSS e de outros países da comunidade socialista. Em tal situação, uma das principais condições para o sucesso da construção socialista e comunista é a defesa da pátria socialista, o fortalecimento da defesa da URSS e o poderio das Forças Armadas Soviéticas. O Relatório do Comitê Central do PCUS ao 26º Congresso do Partido destacou que o Partido e o Estado não perderam de vista nem por um dia as questões do fortalecimento do poder de defesa do país e de suas Forças Armadas. Graças à preocupação constante do Partido e seu Comitê Central, o potencial de combate do Soviete 1 Lenin VI Poln. col. cit., Vol. 44. das Forças Armadas é uma sólida liga de equipamentos de alta técnica, habilidade militar e moral invencível. Assim, a proteção da pátria socialista é uma necessidade objetiva do desenvolvimento histórico, uma lei geral de construção socialista e comunista. A história do desenvolvimento dos estados socialistas confirmou a inviolabilidade da conclusão mais importante de Lenin: "Qualquer revolução só vale alguma coisa se souber defender-se..."1. O significado internacional da defesa do estado socialista Baseado nas ideias dos fundadores do comunismo científico. V. I. Lenin revelou a unidade inseparável das tarefas nacionais e internacionais de defesa da pátria socialista. "Agora, lutando pelo sistema socialista na Rússia", disse ele, estamos lutando pelo socialismo do mundo inteiro. A proteção do estado socialista, as conquistas do socialismo, é o mais alto dever internacional do povo trabalhador, não apenas de o país em que triunfou a revolução proletária, mas de todos os Estados socialistas fraternos, de todo o proletariado internacional. Durante a Guerra Civil, cerca de 300 mil internacionalistas lutaram no Exército Vermelho, a classe trabalhadora dos países da Europa Ocidental falou sob o slogan "Mãos fora da Rússia Soviética!". Combatentes internacionalistas também lutaram contra o fascismo na Espanha revolucionária. Durante a Segunda Guerra Mundial, as Forças Armadas da URSS não só defenderam a honra,

10 liberdade e independência de nossa Pátria, mas também salvou muitos povos da escravização fascista. Mais de um milhão de soldados soviéticos deram a vida nas batalhas pela libertação dos povos de outros países. As Forças Armadas Soviéticas libertaram total ou parcialmente os territórios de dez países europeus e dois países asiáticos com uma área total de 2,5 milhões de quilômetros quadrados com uma população de mais de 180 milhões de pessoas. Hoje, as Forças Armadas da URSS cumprem seu dever patriótico e internacional de defender a causa da paz, do socialismo e da segurança de todos os povos em estreita cooperação de combate com as forças armadas dos países socialistas irmãos. A defesa armada internacional do socialismo é necessária enquanto existirem no mundo as forças agressivas do imperialismo, encabeçadas pelos EUA, unidas em blocos militares. Eles representam uma ameaça militar para a comunidade de estados socialistas e estão tentando desencadear uma nova guerra mundial. Em resposta à criação de um bloco agressivo de países imperialistas da OTAN e à intensificação do 1Lenin V.I. Cheio col. op., vol. 37. 68. As forças imperialistas dos países da comunidade socialista foram forçadas a criar sua própria aliança defensiva - o Pacto de Varsóvia. A aliança militar-política defensiva dos países do socialismo serve fielmente à causa da paz. As Forças Armadas Unidas dos países participantes do Pacto de Varsóvia têm todo o necessário para defender com segurança as conquistas socialistas dos povos. A Constituição da URSS sobre a defesa do país e o recrutamento universal As ideias de Lenin sobre a defesa da pátria socialista, desenvolvidas de forma criativa nas decisões do partido, estão consagradas legislativamente na Constituição da URSS. "A proteção da pátria socialista", diz o capítulo 5 da Constituição da URSS, "é uma das funções mais importantes do Estado e é assunto de todo o povo". Para esses fins, as Forças Armadas da URSS foram criadas e o dever militar universal foi estabelecido. A Lei Fundamental do Estado Soviético afirma que a defesa da pátria socialista é um dever sagrado de todo cidadão da URSS, e o serviço militar nas fileiras das Forças Armadas é um dever honroso dos cidadãos soviéticos. Este dever é cumprido pelos cidadãos soviéticos com base na profunda devoção e amor à sua pátria, convicção na justiça da luta pela causa do comunismo, ódio aos inimigos do país soviético, prontidão para defender a pátria socialista sem poupar seus sangue e a própria vida. Os soldados soviéticos cumprem honestamente seu dever militar constitucional. “E toda vez, diz o Relatório do Comitê Central do PCUS ao XXVI Congresso do Partido, quando os interesses da segurança do país, a proteção da paz, quando é necessário ajudar as vítimas da agressão, o soldado soviético aparece diante o mundo como um patriota desinteressado e corajoso, um internacionalista, pronto para superar qualquer dificuldade”1. A preparação dos jovens para o serviço nas Forças Armadas da URSS é definida pela Lei da URSS "Sobre serviço militar universal". A lei prevê a passagem por jovens da idade de pré-recrutamento e alistamento de formação militar inicial. Conhecer firmemente e cumprir rigorosamente as exigências da lei significa cumprir sagradamente o pedido do grande Lenin de aprender a ciência militar de maneira real. A nomeação das Forças Armadas Soviéticas e sua diferença fundamental em relação às Forças Armadas dos Estados capitalistas A nomeação das Forças Armadas Soviéticas é determinada pelo sistema social e estatal, pela política do Partido Comunista e pelo governo soviético. As principais tarefas das Forças Armadas soviéticas são: proteger de forma confiável o trabalho pacífico e criativo de nosso povo, proteger vigilantemente os interesses do estado soviético; juntamente com as forças armadas dos países socialistas irmãos, para garantir a proteção e a segurança de todos os países socialistas. M, 1981, pág. 66. Comunidade da Comunidade; servir como um apoio confiável para os povos amantes da liberdade na luta contra a interferência imperialista nos assuntos internos de seus países; ser um baluarte invencível de paz e segurança em todo o mundo. No complexo ambiente internacional de hoje, quando

11 agressividade do imperialismo. O Partido Comunista e o governo soviético estão fazendo todo o necessário para fortalecer a capacidade de defesa do país e o poder de combate de suas Forças Armadas. As Forças Armadas soviéticas diferem das forças armadas dos estados capitalistas em sua natureza social, propósito histórico, funções desempenhadas, princípios básicos de construção e imagem espiritual dos soldados. As Forças Armadas soviéticas refletem a natureza do sistema social e estatal socialista, personificam a unidade de interesses dos trabalhadores do estado nacional, a amizade dos povos, a unidade moral e política da sociedade soviética, o patriotismo socialista e o internacionalismo. Ao contrário das forças armadas dos estados capitalistas, as Forças Armadas soviéticas vêm expressando e defendendo os interesses do povo desde o momento de sua criação. Como V. I. Lenin apontou, nosso exército não está separado do povo, como o antigo exército, mas está intimamente ligado a ele; militarmente, o novo exército é incomparavelmente mais poderoso que o anterior; em um sentido revolucionário, é insubstituível por qualquer outra coisa. Indissociavelmente ligado ao povo, uma das mais importantes fontes de força e poder de nossas Forças Armadas. A unidade do exército e do povo manifestou-se com toda a sua força e tornou-se ainda mais forte durante os anos da Grande Guerra Patriótica, quando todo o país lutou contra o inimigo. Essa unidade monolítica do exército e do povo, a natureza nacional da defesa da Pátria, ainda não é conhecida na história. As forças armadas dos países capitalistas, como toda a sociedade capitalista, são caracterizadas por contradições de classe antagônicas. O comando das forças armadas é formado principalmente pelas classes exploradoras, que forçam os soldados a servir a interesses alheios a eles. Os círculos dominantes estão tentando esconder seus objetivos reacionários de classe dos soldados, para impressioná-los que o serviço no exército, a participação em guerras agressivas é apenas um negócio, um negócio lucrativo. Os exércitos imperialistas também são caracterizados por contradições nacionais e raciais. Em contraste, as Forças Armadas soviéticas estão unidas por uma forte unidade de classe e pela amizade indestrutível de nações e nacionalidades. Nossos comandantes, soldados e marinheiros são filhos do povo e servem ao mesmo objetivo de defender a pátria soviética, a causa do socialismo e do comunismo. Para as Forças Armadas Soviéticas 1 Ver: V. I. Lenin. Poln. col. op. Os soldados soviéticos são educados no espírito de solidariedade internacional, amizade fraterna e cooperação com os povos e forças armadas dos países da comunidade socialista. O Exército Soviético foi educado pelo Partido Comunista no espírito de profunda devoção à pátria socialista, às ideias do comunismo, da paz e do internacionalismo. Está intimamente ligado às pessoas e serve os seus interesses. É precisamente por isso que o povo soviético ama seu exército e se orgulha dele. Esta é a diferença fundamental entre o exército soviético e os exércitos burgueses. Tradições de Combate do Exército e da Marinha Soviéticas As tradições de combate são historicamente estabelecidas no exército e na marinha e passadas de geração em geração regras, costumes e normas de comportamento dos soldados em batalha e durante o serviço militar. As tradições de combate do Exército e da Marinha soviéticos são tradições nascidas do sistema social socialista. Eles refletem as características e o propósito das Forças Armadas da URSS. Essas tradições se desenvolveram com base na ideologia marxista-leninista, as tradições revolucionárias do proletariado. O Partido Comunista, as tradições heróicas dos povos de nossa Pátria e os soldados das Forças Armadas absorveram tudo de melhor do passado heróico do exército e da marinha russos. As tradições de combate mais importantes dos soldados soviéticos são: devoção altruísta à causa do comunismo, amor à Pátria, ao Partido Comunista e ao governo soviético; ódio de classe aos imperialistas, intransigência para com os inimigos do povo trabalhador; autoconfiança, na vitória sobre os inimigos da pátria socialista, prontidão constante para defendê-la; amor pelo exército e marinha nativos, lealdade ao juramento militar. Banner de batalha da unidade militar. Bandeira naval, dever militar; heroísmo em massa em batalha; forte parceria militar, respeito ao comandante e sua proteção em batalha; esforço constante para melhorar as habilidades militares e fortalecer a disciplina militar, aumentar o conhecimento político; luta implacável por alta vigilância e prontidão de combate; um senso de coletivismo e internacionalismo, comunidade militar com os soldados dos países irmãos, prontidão para defender as conquistas socialistas.

12 A heróica história de nossas Forças Armadas está repleta de exemplos vívidos de devoção altruísta dos soldados soviéticos à sua Pátria, o Partido Comunista, prontidão constante para defender a Pátria socialista. Um exemplo de lealdade altruísta ao dever militar, coragem e heroísmo em massa são os feitos imortais dos defensores da Fortaleza de Brest, Odessa e Sebastopol, Moscou, Leningrado e Kiev, Stalingrado, Novorossiysk, Kerch, Tula e outras cidades que enfrentaram os poderosos golpes das hordas nazistas nos primeiros dias e meses da Grande Guerra Patriótica. A façanha do membro do Komsomol Alexander Matrosov, que sacrificou sua vida na luta contra inimigos odiados. repetido por cerca de 300 soldados soviéticos. Para façanhas militares na Grande Guerra Patriótica, mais de 11 mil soldados receberam o título de Herói da União Soviética, mais de 2 mil receberam a Ordem da Glória de três graus, incluindo os filhos e filhas de todos os povos de nossa Pátria . 104 soldados tornaram-se duas vezes Heróis da União Soviética, I. N. Kozhedub e A. I. Pokryshkin foram premiados com este alto título três vezes, e G. K. Zhukov quatro vezes. As tradições marciais continuam a se desenvolver na atualidade. Eles são profundamente influenciados pelas tradições de nosso povo, como abnegação, heroísmo no trabalho, preocupação com o aumento da produtividade do trabalho; um alto senso de responsabilidade pelo trabalho atribuído; competição socialista, assistência mútua. Soldados soviéticos, cumprindo corajosamente seu dever militar para com a Pátria, multiplicam as tradições de luta das gerações mais velhas. O marxismo-leninismo ensina, e a experiência histórica confirma, que ninguém jamais derrotará um país socialista, onde cada nova geração preserva e aprimora as tradições de luta das gerações anteriores. 1. Fale-nos dos preceitos de Lenin para a defesa da pátria socialista. Qual é o significado internacional da defesa do estado socialista? 2. O que diz a Constituição da URSS sobre a defesa do país soviético, sobre o serviço militar? 3. Conte-nos sobre a nomeação das Forças Armadas Soviéticas. Qual é a sua diferença fundamental das forças armadas dos estados capitalistas? 4. Conte-nos sobre as tradições de combate do nosso exército. 2. LIDERANÇA DO PCUS A BASE DAS FUNDAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO MILITAR SOVIÉTICO O papel dirigente e orientador do PCUS no desenvolvimento organizacional militar O desenvolvimento organizacional militar soviético é um conjunto de medidas econômicas, sócio-políticas e militares de nosso estado realizadas sob a liderança do Partido Comunista, visando assegurar sua defesa armada. A regularidade e o princípio mais importante da construção das Forças Armadas Soviéticas, a principal fonte de sua força e poder, ensinado a V. I. Lenin, é a liderança do Partido Comunista. V. I. Lenin acreditava que as forças armadas de um estado socialista não poderiam ser construídas, desenvolvidas e fortalecidas sem a liderança do partido, e viu nela o princípio fundamental da criação de um novo exército, todo o negócio de construção militar e defesa da Pátria. Na construção militar, o papel dirigente e orientador do Partido Comunista se expressa no fato de resolver e implementar todas as questões fundamentais do fortalecimento da capacidade de defesa do Estado soviético, do aperfeiçoamento das Forças Armadas e da organização da defesa militar do país. A formação do pessoal militar, o equipamento material e técnico do exército e da marinha, o desenvolvimento da doutrina militar, os problemas mais importantes da teoria e da prática militar, a organização, aperfeiçoamento e desenvolvimento do trabalho político-partidário nas tropas, a formação ideológica e educação política e treinamento de pessoal das Forças Armadas - tudo isso é realizado sob a liderança do Partido Comunista, sobre a base sólida da ciência marxista-leninista, com base nas decisões dos congressos do Partido, resoluções, diretrizes e instruções da Central Comitê do Partido. A doutrina militar é um sistema de pontos de vista e disposições adotadas no estado sobre desenvolvimento militar e guerra. No estágio atual, o papel de liderança do Partido Comunista no desenvolvimento militar está crescendo. Isso se deve à complicação das tarefas associadas à organização da defesa da pátria socialista na atual situação internacional, a presença de armas nucleares e de outros tipos de destruição em massa no inimigo; mudanças qualitativas nas Forças Armadas, assuntos militares em geral; um aumento da importância do fator moral e político na guerra; a expansão das tarefas internacionais do Estado soviético e suas Forças Armadas na defesa das conquistas do socialismo. O Partido Comunista e o governo soviético têm defendido consistentemente a trégua na tensão internacional, o fim da corrida armamentista, a proibição de

13 o desenvolvimento de novas armas de destruição em massa, a cessação completa dos testes de armas nucleares. No entanto, a ameaça de guerra não foi eliminada, e as aspirações agressivas do imperialismo não apenas não estão enfraquecendo, mas estão se intensificando. Nessas condições, cresce a responsabilidade do PCUS por garantir a segurança do país e defender as conquistas do socialismo e da paz. Graças à constante atenção do Partido e do governo ao estado das Forças Armadas, mudanças qualitativas nos assuntos militares, no desenvolvimento de equipamentos militares e métodos de luta armada, nosso exército tem tudo o que é necessário para cumprir sua tarefa responsável de ser o defensor do trabalho pacífico do povo soviético, o baluarte da paz mundial. Atribuindo grande importância ao equipamento técnico das Forças Armadas e ao desenvolvimento da arte militar, o Partido acredita que a principal força na guerra foi e continua a ser o homem. A vitória em uma guerra é amplamente determinada pelo estado do espírito de luta dos exércitos em guerra. As pessoas que dominam perfeitamente o equipamento militar, temperadas no sentido moral e político, decidem tudo em última instância. Nestas condições, o Partido Comunista, força mobilizadora e inspiradora de nossa sociedade, baluarte da resistência inflexível das massas e sua vontade de derrotar decisivamente o agressor, dedica atenção incansável ao temperamento ideológico e ao treinamento moral e psicológico dos soldados soviéticos. . A alta consciência política dos soldados é uma característica e uma das principais características do Exército e da Marinha soviéticos, resultado do versátil trabalho organizacional e ideológico do partido nas Forças Armadas da URSS. A vasta experiência revolucionária e o mais alto prestígio do nosso Partido, o seu consistente internacionalismo leninista desempenham um papel importante na solução dos problemas internacionais. Graças à atividade multilateral e vigorosa da URSS e de outros países da comunidade socialista, baseada no crescimento de seu poderio econômico e de defesa, uma certa melhora nas relações internacionais foi alcançada na década de 1970. No entanto, na virada da década de 1990, a situação internacional se agravou. O PCUS sobre a agressividade do imperialismo As forças imperialistas agressivas, sobretudo os Estados Unidos, estão tentando frustrar a détente internacional e devolver o mundo aos tempos da Guerra Fria. Os inimigos da détente estão desenvolvendo novos tipos de armas de destruição em massa, arrastando negociações sobre a redução das forças armadas e distorcendo a essência dos tratados e acordos assinados. Os Estados Unidos e a OTAN estão armando um perigo militar, traçando planos de ataques com mísseis nucleares contra a URSS e outros países da comunidade socialista, mantendo a tensão nos "pontos quentes" do planeta, buscando sua presença militar em áreas estrategicamente importantes do o Globo. O imperialismo americano fornece assistência militar ativa a mais de 40 regimes reacionários. Os EUA têm mais de 1.500 bases e instalações militares no território de 32 estados, de onde ameaçam diretamente os países socialistas com intervenção militar direta. As aspirações agressivas do imperialismo manifestam-se nas mais variadas formas. Em primeiro lugar, é o aumento da corrida armamentista, o crescimento dos orçamentos militares e o desrespeito aos acordos internacionais mais importantes. O governo dos EUA elevou a interferência nos assuntos internos dos estados soberanos e uma luta ativa contra o movimento de libertação nacional ao nível de política de estado. O caráter agressivo do imperialismo norte-americano manifestou-se claramente na guerra contra o Vietnã, no apoio ativo à agressão dos militares israelenses contra os povos árabes no Oriente Médio e o regime fascista no Chile, na tentativa de sufocar o movimento de libertação nacional no Angola e outros estados africanos. As peculiaridades da manifestação da natureza agressiva do imperialismo nas condições de uma crise econômica e social cada vez mais profunda se expressam agora no desejo de encontrar novos caminhos e métodos para mudar o equilíbrio de forças a seu favor. Atuando como a polícia do mundo, os líderes americanos declararam não apenas países individuais, mas continentes inteiros como zonas de "interesses vitais" dos Estados Unidos. As aspirações agressivas dos EUA, seus aliados e cúmplices estendem-se literalmente a todas as regiões do mundo. Provocações e sabotagens estão sendo realizadas, pontes e bases existentes estão sendo ampliadas e novas estão sendo preparadas, direcionadas contra os estados socialistas e em desenvolvimento. Em todas essas ações, pode-se traçar o desejo de preparar as condições para o desencadeamento de uma nova guerra mundial. “O aventureirismo, a prontidão para apostar os interesses vitais da humanidade em nome de seus próprios objetivos egoístas estreitos, foi observado no 26º Congresso do PCUS, é o que se manifesta de maneira especialmente nua na política dos círculos mais agressivos do imperialismo” 1.

Os círculos imperialistas reacionários apostam cada vez mais em sua política de intensificar a luta ideológica, tentando de todas as maneiras caluniar o socialismo, intimidar os países ocidentais com a mítica "ameaça soviética" e culpar o impulso armamentista sobre os países socialistas. Nestas condições, o 26º Congresso do PCUS destacou a necessidade urgente de garantir o trabalho construtivo e pacífico do povo soviético, lutar ativamente pela preservação da paz em todo o mundo e travar uma luta resoluta e intransigente contra quaisquer intrigas de agressão imperialista . Um dos fatores mais importantes para a realização bem-sucedida dessas tarefas é o maior crescimento do poder econômico, sociopolítico e militar da Pátria, o fortalecimento de sua capacidade de defesa e o aprimoramento e desenvolvimento abrangentes das Forças Armadas Soviéticas. O PCUS sobre a necessidade de fortalecer ainda mais a capacidade de defesa do país e aumentar a prontidão de combate das Forças Armadas Para o Estado soviético, garantir a capacidade de defesa é um componente importante das tarefas gerais de construção de uma nova sociedade comunista, as tarefas vitais do luta pela paz em todo o mundo, para proteger as conquistas do socialismo. A natureza reacionária e a orientação agressiva da política externa dos imperialistas atesta que existe um perigo militar real no mundo emanado dos estados imperialistas e cúmplices do imperialismo. O Partido e o povo vêem como seu dever manter alta vigilância contra as intrigas dos agressores, cuidar de garantir a segurança das fronteiras de sua pátria em todas as direções. O 26º Congresso do PCUS, ao determinar os caminhos para o desenvolvimento econômico, sócio-político e espiritual de nossa sociedade, deu grande atenção às tarefas de intensificar a luta. EM. 20. pela paz da necessidade de fortalecer o poder de defesa do Estado soviético de todas as maneiras possíveis e aumentar a prontidão de combate das Forças Armadas Soviéticas. A prontidão para o combate é tal estado das Forças Armadas, em que podem a qualquer momento e nas condições mais difíceis repelir e frustrar a agressão, não importa de onde venha e não importa quais meios e métodos sejam utilizados pelo inimigo. Os principais componentes da prontidão para o combate são a alta vigilância do pessoal, a disponibilidade de armas e equipamentos militares modernos, o treinamento de combate das tropas e forças da frota, a preparação moral, política e psicológica dos soldados, sua alta disciplina e organização. A base ideológica da prontidão para o combate é a convicção comunista dos soldados, sua devoção sem limites ao Partido Comunista, ao povo soviético e à causa do comunismo. O Partido Comunista e o governo soviético resolvem os problemas de fortalecer ainda mais a capacidade de defesa do país e aumentar a prontidão de combate, contando com o nível alcançado de desenvolvimento econômico e sociopolítico do país, levando em consideração as especificidades de uma possível guerra e a probabilidade do surgimento de novos meios de luta. Graças ao cuidado do Partido e ao trabalho heróico do povo soviético, nosso exército e marinha são uma força formidável, pronta para repelir um ataque inimigo, não importa de onde venha. Liderança das Forças Armadas Órgãos políticos do Exército e da Marinha Soviéticos O Partido Comunista atribui grande importância à liderança da defesa do país e das Forças Armadas. A liderança suprema da defesa do país e das Forças Armadas da URSS é realizada pelo Comitê Central do PCUS, o Soviete Supremo da URSS, o Conselho de Ministros da URSS e o Conselho de Defesa da URSS, formado de acordo com a Constituição da URSS pelo Presidium do Soviete Supremo da URSS. O Partido Comunista exerce seu papel de liderança nas Forças Armadas por meio de conselhos militares, comandantes, agências políticas, o aparato político de unidades, organizações do Partido, por meio de todos os comunistas do exército e da marinha. Os órgãos políticos do Exército e da Marinha Soviéticos são os principais órgãos do Partido Comunista da União Soviética nas Forças Armadas. O mais alto órgão político do Diretório Político Principal do Exército e da Marinha Soviéticos, operando como um departamento do Comitê Central do PCUS.

15 Criados sob as instruções de V. I. Lenin, os órgãos políticos foram e continuam sendo o destacamento de combate do partido no exército e na marinha, juntamente com as organizações do partido, em unidade com os comandantes, executam persistentemente a política do partido para fortalecer o poder de combate das unidades, a formação ideológica e política do pessoal. Através de órgãos políticos, o Partido Comunista dirige o trabalho político do Partido no exército e na marinha. V. I. Lenin considerava o trabalho político partidário um poderoso meio de educação ideológica e política dos soldados soviéticos, garantindo alta prontidão de combate das tropas, uma das condições indispensáveis ​​para a vitória sobre o inimigo. “... Onde... onde o trabalho político é mais cuidadosamente realizado nas tropas... V. I. Lenin apontou, não há frouxidão no exército, sua estrutura e espírito são melhores, há mais vitórias”1. O trabalho político-partidário no exército e na marinha visa moldar a visão de mundo comunista, a consciência e a devoção ilimitada à pátria soviética e à causa do comunismo entre os militares, educar os soldados no espírito do patriotismo soviético e do internacionalismo socialista, desenvolver neles altas qualidades morais, políticas e de combate. As questões do trabalho político partidário entre as tropas refletem-se nas decisões dos congressos e plenários do partido. Direções políticas foram criadas em todos os ramos das Forças Armadas para organizar e liderar o trabalho político partidário nas tropas e marinhas. Eles dirigem as atividades dos departamentos políticos das formações, partidos e organizações do Komsomol. O principal apoio dos comandantes e trabalhadores políticos na resolução das tarefas que o exército e a marinha enfrentam são os comunistas e os membros do Komsomol. As organizações do Partido e do Komsomol do Exército e da Marinha soviéticos são os condutores da política do Partido nas Forças Armadas.As organizações do Partido do Exército e da Marinha são o destacamento de combate do PCUS; Comunistas e membros do Komsomol compõem mais de 90% do pessoal das Forças Armadas da URSS. Esta é a força do nosso exército, a base do elevado estado político e moral das tropas, a garantia da solução bem sucedida das tarefas para garantir a segurança da Pátria. A principal tarefa das organizações do partido é implementar as exigências do PCUS de que as Forças Armadas Soviéticas devem ser um organismo claro e bem coordenado, ter um alto nível de organização e disciplina, cumprir exemplarmente as tarefas que lhes são atribuídas pelo partido e o povo, e estar pronto a qualquer momento para dar uma repulsa esmagadora aos agressores imperialistas. Durante o período da intervenção militar estrangeira e da guerra civil, durante os anos da Grande Guerra Patriótica, os comunistas estiveram nos setores mais responsáveis. Eles foram a grande força que inspirou os soldados para a luta heróica contra os invasores nazistas. 1 Lenin V.I. Completo. col. op. t. 39. pág. 56. As organizações do partido reúnem o pessoal em torno do PCUS, educam os soldados no espírito das ideias do marxismo-leninismo, o amor à Pátria e o ódio aos inimigos do socialismo, mobilizam o pessoal para manter alta vigilância e prontidão de combate das unidades, cumprir com sucesso as as tarefas de combate e treinamento político, o domínio da técnica e das armas, o desempenho impecável do dever militar e o fortalecimento da disciplina militar. A força e a força do nosso exército reside na sua unidade com o povo. Órgãos políticos e organizações partidárias estão expandindo constantemente os laços com partidos locais, Komsomol e organizações sindicais. Comissões partidárias locais, juntamente com representantes de unidades e formações, discutem questões de trabalho de defesa em massa entre a população, ouvem relatórios dos chefes de agências políticas sobre o trabalho político nas unidades e nos navios. Líderes de empresas industriais e canteiros de obras, fazendas coletivas e fazendas estatais são frequentes e recebem convidados em unidades militares. Uma parte significativa de nossas Forças Armadas é formada por jovens, em sua maioria membros do Komsomol. As organizações do partido prestam atenção diária à educação política e militar dos membros do Komsomol. A liderança do Partido Komsomol é a fonte de sua força e atividade criativa. Organizações Komsomol e grupos de unidades e subunidades unem a maior parte do pessoal militar em suas fileiras. Seu foco está no endurecimento ideológico dos soldados, no cultivo da coragem, resistência, resistência, disciplina e na melhoria das habilidades de combate. A liderança do Partido Comunista das Forças Armadas é uma garantia confiável do invencível poder de defesa da União Soviética, alta capacidade de combate e prontidão de combate de formações e unidades.

16?1. Conte-nos sobre o papel de liderança do PCUS no fortalecimento das Forças Armadas da URSS. 2. Como se manifesta a agressividade da política do imperialismo nas condições atuais? 3. Quais são as tarefas atribuídas às Forças Armadas Soviéticas no estágio atual? 4. Que tarefas são resolvidas por agências políticas, organizações partidárias e Komsomol do Exército e da Marinha Soviética? 3. AS FORÇAS ARMADAS SOVIÉTICAS NO ESTÁGIO ATUAL Graças ao desenvolvimento da economia socialista, às notáveis ​​conquistas da ciência e tecnologia domésticas e ao trabalho altruísta do povo soviético, nossas Forças Armadas mudaram além do reconhecimento. Eles estão equipados com os mais modernos tipos de armas e equipamentos militares, e sua estrutura organizacional está sendo aprimorada. As Forças Armadas soviéticas incluem as Forças de Foguetes Estratégicos. Tropas terrestres. Tropas de Defesa Aérea. A Força Aérea, a Marinha, que são ramos das Forças Armadas da URSS, a Logística das Forças Armadas da URSS e as Forças de Defesa Civil, bem como as tropas de fronteira e internas. Cada ramo das Forças Armadas em sua composição possui os principais tipos de tropas e subunidades, partes de tropas especiais (reconhecimento, engenharia, química, comunicações, etc.) destinadas a apoiar as operações de combate. Os tipos das Forças Armadas da URSS estão subordinados aos comandantes-chefes, que são os deputados do Ministro da Defesa da URSS. As tropas de fronteira são lideradas pelo Comitê de Segurança do Estado da URSS e as tropas internas pelo Ministério de Assuntos Internos da URSS. A atividade coordenada dos ramos das Forças Armadas, Logística das Forças Armadas e Defesa Civil da URSS é assegurada pelo Estado-Maior General das Forças Armadas da URSS. As principais direções da política do PCUS na esfera do desenvolvimento militar no estágio atual Na execução de um programa proposital de luta pela paz. Ao mesmo tempo, o Partido Comunista e o governo soviético seguem firmemente o preceito de Lenin de que "devemos acompanhar nossos passos para a paz com a tensão de toda nossa prontidão militar"1. O objetivo da política do Partido Comunista no campo da construção militar sempre foi e continua sendo a solução das tarefas de defesa e, assim, a criação de condições favoráveis ​​para a construção pacífica. A essência desta política está claramente expressa no Programa do PCUS, que afirma que o Partido considera necessário manter o poder defensivo do Estado soviético, a prontidão de combate de suas Forças Armadas a um nível que garanta a derrota decisiva e completa de qualquer inimigo que ouse invadir a pátria soviética. As principais direções da política do PCUS no campo do desenvolvimento organizacional militar são o desenvolvimento e o aprimoramento da ciência militar soviética e todos os ramos dos assuntos militares; a base material e técnica do exército e da marinha com base no crescimento dos recursos econômicos do país e nas realizações científicas e tecnológicas; a estrutura organizacional das Forças Armadas da URSS, levando em consideração o nível de desenvolvimento de equipamentos militares, armas e arte militar; sistemas de treinamento e educação de pessoal e treinamento de pessoal militar; a estrutura organizacional e as próprias atividades dos órgãos logísticos: suporte e comunicação. A base econômica do desenvolvimento militar soviético é a produção socialista. As novas relações de produção que tomaram forma na sociedade socialista determinam o caráter progressista e verdadeiramente revolucionário da organização militar do Estado soviético. O alto nível de desenvolvimento das forças produtivas e os avanços significativos na ciência e tecnologia soviéticas permitem que o estado soviético forneça continuamente à sua organização militar equipamentos e armas militares modernos. 1 Lenin V.I. Completo. col. cit., Vol. 40. Os fundamentos sociais e políticos do desenvolvimento militar na URSS são o sistema social e estatal soviético e a ideologia marxista-leninista que domina a sociedade socialista. O desenvolvimento contínuo dos princípios da democracia socialista, as idéias vivificantes do patriotismo soviético, do internacionalismo proletário e socialista reúnem o povo soviético em torno do Partido Comunista e do governo soviético, infundem neles amor sem limites pela Pátria e prontidão para defendê-la abnegadamente . Uma das direções importantes da construção militar é a melhoria integral do trabalho militar-patriótico, o aperfeiçoamento da formação militar inicial dos jovens, bem como o fortalecimento das atividades do DOSAAF e outros órgãos públicos.

17 organizações no campo do trabalho em massa de defesa. O Partido Comunista presta especial atenção à melhoria da base material e técnica do exército e da marinha. A influência decisiva no nível do seu equipamento técnico é exercida pela economia, cujo papel aumentou ainda mais. O progresso científico e tecnológico, consequência natural da política económica do Partido, e do relançamento geral de toda a economia nacional, é um dos principais factores de reforço do poder de defesa da nossa Pátria e de melhoria dos assuntos militares. Descobertas no campo da física nuclear levaram ao surgimento de uma arma nuclear fundamentalmente nova com enorme poder destrutivo. Com base nas realizações de cientistas em matemática, física, metalurgia e química, foram criados foguetes que se tornaram um meio confiável de entregar cargas nucleares ao alvo. O complexo de "carga de foguete" marcou o surgimento de um meio de guerra extremamente poderoso, que possui capacidades ilimitadas para atingir qualquer alvo a qualquer distância. Sistemas automatizados de controle de armas e equipamentos militares, novos métodos e meios de comunicação e reconhecimento foram desenvolvidos. Uma verdadeira revolução foi causada pela introdução na prática de motores a jato de aeronaves, usinas nucleares em submarinos. Os avanços na química possibilitaram a criação de novos materiais com maior resistência, resistência ao calor e outras qualidades, bem como novos explosivos e substâncias incendiárias. Os meios convencionais de destruição foram desenvolvidos. Suas capacidades de fogo, ataque e manobra aumentaram significativamente. O progresso científico e tecnológico, embora exerça uma enorme influência na melhoria qualitativa das armas, ao mesmo tempo altera significativamente a proporção de homens e equipamentos militares, a natureza do trabalho militar. As mais recentes armas e equipamentos militares exigem treinamento altamente especializado, pensamento criativo, uma abordagem independente para resolver problemas práticos, um desenvolvimento abrangente de habilidades intelectuais e físicas e alta moral e qualidades de combate dos soldados. Os notáveis ​​sucessos da nossa Pátria no campo da economia, ciência, cultura e educação permitiram nos últimos anos não só fortalecer significativamente o potencial econômico, científico e técnico do país, mas também fortalecer sem precedentes a moral, política e potencial militar em si. Um alto nível de combate e treinamento político é demonstrado por soldados soviéticos em manobras e exercícios, em exercícios conjuntos dos exércitos dos países participantes do Pacto de Varsóvia. Campanhas de treinamento de combate e voos, exercícios de campo mostram o aumento da habilidade dos comandantes, o crescimento do treinamento de campo e aéreo de unidades e subunidades, o forte moral e qualidades de combate dos soldados, sua prontidão e capacidade de resolver as mais complexas e diversas missões de combate. As Forças Armadas soviéticas são um escudo de combate confiável e poderoso de nossa Pátria, de toda a comunidade socialista, uma força formidável e irresistível capaz de derrotar qualquer agressor. Forças de Foguetes Estratégicos As Forças de Foguetes Estratégicos são o ramo mais jovem das Forças Armadas Soviéticas. Sua criação foi um passo fundamentalmente novo na construção militar, que garantiu o aumento do poder de defesa do Estado soviético e dos países da comunidade socialista e, como resultado, contribuiu para o estabelecimento de um equilíbrio de forças na arena mundial e a melhoria das relações internacionais. As Forças de Foguetes Estratégicos são tropas de alta prontidão de combate. Tal prontidão é uma medida forçada, mas extremamente necessária, o principal impedimento contra as aspirações agressivas das forças hostis, é apoiada com um objetivo humano para que armas nucleares destrutivas nunca sejam usadas por ninguém para impedir a eclosão de uma terceira guerra mundial. As Forças de Mísseis Estratégicos formam a base do poder de combate de nossas Forças Armadas. Eles são projetados para destruir as armas de ataque nuclear do inimigo, grandes agrupamentos de suas tropas e bases militares, destruir instalações militares-industriais, desorganizar a administração estatal e militar, o trabalho da retaguarda e o transporte do inimigo. As Forças de Foguetes são capazes de infligir grandes ataques simultaneamente em um grande número de objetos, deslocando rapidamente os esforços de uma direção para outra, estão equipadas com mísseis intercontinentais e de médio alcance, locais de lançamento bem protegidos, sistemas de comunicação automatizados e outros recursos avançados. instalações de controle. Os mísseis têm um alcance de voo quase ilimitado e alta precisão para atingir os alvos pretendidos. Dia e noite, soldados de foguetes estão em serviço de combate e estão prontos para

No caso de um ataque do inimigo, golpes esmagadores cairão sobre ele, refreando qualquer agressor se ele tentar invadir a liberdade e a independência de nossa Pátria e dos países socialistas irmãos. Forças Terrestres As Forças Terrestres são o ramo mais numeroso das Forças Armadas da URSS em termos de composição de combate. Eles são projetados para derrotar os agrupamentos de tropas inimigas, tomar seu território e manter territórios, regiões e linhas. Por muitos anos, eles desempenharam um papel de liderança na resolução das tarefas mais importantes que foram apresentadas ao Exército e à Marinha Soviéticos na defesa dos interesses do Estado da URSS. Vitórias heróicas marcaram o caminho das Forças Terrestres. Nas batalhas e batalhas, no trabalho militar, eles cresceram, amadureceram, temperaram e ganharam experiência de combate. No fogo da Grande Guerra Patriótica, sua maturidade de combate, princípios organizacionais, políticos e técnicos de construção, métodos de treinamento e educação de pessoal foram testados. No período pós-guerra, estando em constante prontidão de combate. As Forças Terrestres, juntamente com outros ramos das Forças Armadas, vigiam vigilantemente o trabalho pacífico do povo soviético. Os principais ramos das Forças Terrestres são fuzis motorizados, tanques, tropas de mísseis e artilharia, tropas militares de defesa aérea. Um ramo separado das forças armadas são as tropas aerotransportadas. As tropas de fuzileiros motorizados são o ramo mais numeroso das Forças Terrestres. Tendo adotado as tradições de combate da infantaria soviética, que não foi sem razão chamada de rainha dos campos, em suas capacidades de combate eles são fundamentalmente diferentes das antigas unidades de infantaria mal armadas e movendo-se lentamente. As tropas de fuzileiros motorizados estão equipadas com armas poderosas para destruir alvos terrestres e aéreos com armas pequenas automáticas (fuzis automáticos, metralhadoras), artilharia, mísseis táticos e operacionais, tanques, veículos de combate de infantaria, veículos blindados de transporte de pessoal, mísseis antiaéreos e sistemas de artilharia, etc. Combinando quase todos os tipos de armas e equipamentos, as tropas de fuzileiros motorizados são capazes de romper as defesas inimigas mais sólidas, conduzindo uma ofensiva decisiva em alta velocidade, perseguindo o inimigo a grandes profundidades, forçando barreiras de água em movimento , e segurando firmemente as linhas e áreas capturadas. Subunidades e unidades de rifle motorizadas podem ser implantadas como tropas de desembarque por helicópteros e aviões, por transporte marítimo e navios de guerra. Uma qualidade importante das tropas de fuzileiros motorizados é sua capacidade de realizar operações de combate bem-sucedidas em condições difíceis em qualquer época do ano e do dia, no clima mais desfavorável e em terrenos difíceis. A principal força de ataque das Forças Terrestres são as tropas de tanques. Eles conquistaram a glória do escudo blindado da Pátria com suas façanhas militares e poder invencível. As tropas de tanques iniciaram sua trajetória de combate durante os anos da guerra civil como meio auxiliar de infantaria e cavalaria e, duas décadas depois, tornaram-se um dos principais ramos das forças armadas. Durante a Grande Guerra Patriótica, as tropas de tanques, com os melhores tanques do mundo (T-34, KB, IS), conquistaram uma brilhante vitória sobre os "tigres" e "panteras" fascistas, desempenharam um papel importante na derrota dos grupos de tanques de um inimigo forte. Os tanques soviéticos modernos são veículos de combate perfeitos com armas poderosas. Eles têm blindagem forte, motores potentes, maior reserva de energia, os mais recentes dispositivos de direção e controle. Comparados a outros veículos de combate, os tanques são os mais resistentes aos fatores prejudiciais de uma explosão nuclear. As tropas de tanques são capazes de fazer marchas rápidas por longas distâncias, rompendo as defesas e desenvolvendo a ofensiva em ritmo acelerado, e atravessando grandes obstáculos aquáticos em movimento, debaixo d'água e nas instalações de travessia. Se necessário, eles podem contra-atacar decisivamente, criar rapidamente uma defesa sólida e lançar contra-ataques. A base do poder de fogo das Forças Terrestres são tropas de mísseis e artilharia. Durante a Grande Guerra Patriótica, a artilharia invadiu as defesas inimigas, abriu caminho para nossos tanques e infantaria, em defesa seu fogo foi um escudo contra o qual as notórias cunhas de tanques do inimigo foram esmagadas. Ela foi chamada de "deus da guerra" por uma razão. As tropas de foguetes e artilharia modernas são equipadas com mísseis táticos e operacionais; artilharia de foguetes e canhões para diversos fins, morteiros e outros equipamentos militares. Eles podem com precisão e dotados para atingir qualquer alvo inimigo. Para o uso efetivo do poder das tropas de mísseis e artilharia, sua

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Não é nenhum segredo que os jovens estão relutantes em se juntar ao exército. Isso acontece porque a passagem do serviço militar está "fora de moda". E para se tornar um recruta, muitos são forçados apenas pela ameaça de punição. É possível corrigir de alguma forma a situação e criar uma imagem positiva do soldado russo? Há algo sendo feito para isso hoje? Acontece que o treinamento militar, baseado na educação patriótica, é chamado para ajudar a corrigir a situação. Você não pode forçar alguém a amar seu país. Mas você pode incutir o desejo de protegê-lo, como um lugar onde os parentes moram, onde é o lar. Incutir na geração mais jovem o respeito pelas Forças Armadas e o desejo de estar em suas fileiras.

Devemos começar com as crianças

A preparação para o serviço militar começa na escola. Para isso, as aulas de OBZH são mais adequadas. Eles contam aos jovens que tipo de vida os espera no quartel do exército. Isso melhora a compreensão do que exatamente eles terão que fazer, quais tarefas serão atribuídas. Assim, o estresse psicológico é removido, a assistência é fornecida para encontrar uma linguagem comum com futuros camaradas. Além disso, o treinamento militar inclui exercícios de combate e tiro. Os jovens aprendem que o serviço tem suas especificidades, e o trabalho do soldado é especial. Eles são treinados em habilidades de broca e exercícios físicos. Eles são apresentados aos deveres de um soldado, o juramento militar. Isso permite saber antecipadamente que tipo de qualidades morais serão exigidas no serviço. O treinamento militar também inclui competições, passeios temáticos e treinos de verão. Para que os jovens se orgulhem de seu país, eles são informados sobre as vantagens de nossas armas. Nas aulas práticas, os alunos avaliam seus conhecimentos e aptidão física, comparando-os com os padrões estabelecidos no exército. Assim, eles já sabem de antemão quais habilidades precisam melhorar para não perder a face após a ligação.

Você decide

O treinamento militar voluntário, o processo de aprovação que está sob o controle do governo da Federação Russa, fornece não apenas a educação de menores nas escolas. Outras direções também estão previstas. Também inclui esportes de aplicação militar, programas adicionais para vários ramos das forças armadas, treinamento de oficiais da reserva nos departamentos militares de uma instituição não governamental credenciada. Vamos dar uma olhada nestes tipos de aprendizagem.

Benefícios adicionais

Os desportos militares aplicados podem ser praticados por todos os cidadãos que possam ser convocados para o serviço militar. Além disso, isso pode ser feito em quaisquer instituições destinadas a isso, independentemente da filiação departamental. Tais atividades, se conduzirem ao primeiro escalão ou posto esportivo, conferem aos jovens uma vantagem na matrícula em uma instituição de ensino militar. Eles também podem escolher o ramo militar em que desejam servir ou praticar esportes especiais. O treinamento militar pode ser recebido por menores em Suvorov, Nakhimov, escolas de música militares. O corpo de cadetes está trabalhando na mesma direção.

Oficiais da reserva

A educação no departamento militar do departamento de tempo integral de uma universidade estadual também é voluntária. Pode ser passado por cidadãos que no momento da graduação em uma instituição de ensino não tenham 27 anos, e somente se puderem ser convocados por motivos de saúde e outros indicadores necessários. Quando o treinamento termina, os jovens são considerados oficiais da reserva. Mas você precisa saber que antes de se submeter ao treinamento voluntário, você deve concluir um contrato que prevê: o adiamento recebido pelo jovem em uma universidade com um departamento militar prevê que ele servirá no exército russo após a formatura. Curiosamente, a preparação dos cidadãos para o serviço militar em uma universidade com um departamento especial é paga por uma bolsa de estudos adicional. É recebido até mesmo por aqueles que já serviram no exército, mas estão participando de treinamento voluntário para oficiais da reserva para receber uma patente. Além disso, o tamanho de sua bolsa de estudos é maior.

Às vezes não voluntário

A formação obrigatória para o serviço militar também é da competência do Governo da Federação Russa. Está dividido em dois períodos. A primeira envolve trabalhar com pré-conscritos. Isto é, com jovens que não foram originalmente colocados em registros militares. Isso ocorre entre 1º de janeiro e 31 de março para os homens que atingiram a idade de 17 anos naquele ano. No segundo período, são treinados os recrutas, ou seja, aqueles que estão inscritos nos militares, e até o momento de serem encaminhados ao local de serviço. Homens de 18 a 27 anos se enquadram nesta categoria.

Primeira e segunda fase

No primeiro período, o treinamento militar obrigatório inclui apenas a aquisição de conhecimentos iniciais sobre os métodos de proteção da Pátria, a determinação da aptidão para o serviço. Melhorar as qualidades físicas e morais. Treinamento para trabalhar em grandes e pequenas equipes. Na segunda etapa, já são considerados os resultados do primeiro período. O treinamento militar é proposital, pois a inclinação psicológica do futuro soldado já é aproximadamente conhecida. Aqui, o trabalho de um jovem é aprimorar as habilidades de que precisará para servir em um ramo específico das forças armadas. Ele se familiariza com antecedência com quais requisitos são impostos à sua saúde, preparação física e psicológica. Avalia sua capacidade de conhecê-los.

Que qualidades são úteis

Existem muitas especialidades militares, o que significa que os requisitos para elas são diferentes. Por exemplo, os operadores são aqueles que controlam uma arma ou equipamento militar. Tal especialista deve ter conhecimento técnico para trabalhar com sistemas de qualquer complexidade. É necessário ser capaz de tomar decisões rápidas e corretas, ter boa saúde e nervos. O operador precisa de uma excelente memória, capacidade de concentração e precisão. As maiores demandas, é claro, são feitas aos futuros comandantes. Essas pessoas educam soldados, o que significa que eles têm habilidades pedagógicas. Além disso, as características de um líder devem estar disponíveis, a capacidade de comandar e as ordens devem ser curtas e claramente formuladas. A fala do comandante deve ser legível. Uma boa preparação física não será supérflua. O futuro líder deve não apenas forçar os soldados a obedecer, mas também ser capaz de cumprir as ordens dos oficiais superiores, conhecer as regras do serviço militar e inspirar respeito dos subordinados.

Mas não importa que tipo de serviço um jovem tenha, deve ser lembrado que coragem, coragem, disciplina e boa saúde são bem-vindas em todos os ramos das forças armadas. Portanto, o treinamento militar será uma excelente ferramenta para desenvolver as habilidades e qualidades necessárias.

A pedagogia moderna e a escola de educação geral russa acumularam uma vasta experiência na preparação de jovens para o serviço militar.

Os primeiros passos sistemáticos nessa direção foram dados por Pedro I, que no início do século XVIII. abriu várias escolas militares. Com o tempo, as escolas militares foram transformadas em corpos de cadetes, que no século XIX. foram divididos em ginásios militares e escolas militares, então foram abertas instituições educacionais militares gerais de um curso abreviado - progymnasiums militares.

A reforma do ensino militar na década de 1960 coincidiu com a reforma do ensino público na Rússia. Nesse período, foram criados no país dois tipos de instituições de ensino médio: um ginásio clássico (com predominância de ensino de disciplinas humanitárias) e um real (com viés natural e matemático). Durante essas reformas, o Ministro da Guerra D.A. Milyutin propôs a criação de um novo tipo de ginásio militar, transformando neles as classes gerais do corpo de cadetes. O corpo docente oficial nos novos ginásios deveria ser substituído principalmente por professores civis. As instituições educacionais foram transformadas de fechadas para abertas, e a maioria dos alunos foi mantida às suas próprias custas. Assim, os ginásios militares aproximavam-se funcionalmente das instituições educacionais civis. Posteriormente, os ginásios militares foram novamente transformados em corpos de cadetes, cujos graduados não precisavam frequentar escolas militares.

Depois que a Rússia perdeu a guerra de 1904-1905. no Extremo Oriente, o departamento militar iniciou o treinamento militar inicial em massa da juventude. Previa-se uma organização multifacetada da educação militar da população: nas instituições militares e de ensino geral, nas várias organizações de voluntariado, nos meios desportivos, combinada com elementos de educação militar e fins de formação militar.

Nas escolas urbanas e rurais, entre os jovens fora das escolas, começaram a ser organizados destacamentos "divertidos" e "aulas do sistema militar". A assistência na organização do treinamento militar deveria ser prestada por unidades militares, nas áreas de localização das "classes do sistema militar".

Assim, no período pré-revolucionário na Rússia, juntamente com a preparação de parte da juventude para o serviço militar em instituições de ensino militar, estava acontecendo a formação de um sistema de treinamento inicial e pré-recrutamento de quase toda a população.

O curso para o treinamento em massa da população em assuntos militares também foi mantido na Rússia soviética. Na década de 1930, o treinamento militar básico foi incluído no currículo escolar. Um papel especial na educação de crianças em idade escolar em assuntos militares foi desempenhado pela Lei do Dever Geral Militar de 1939, de acordo com os requisitos de que o treinamento militar primário e pré-conscrição foi introduzido nas escolas. O treinamento militar inicial foi realizado nas séries 5-7 e incluiu exercícios, ginástica, atletismo e jogos paramilitares ao ar livre. O treinamento obrigatório pré-conscrição foi realizado nas séries 8-10.

Antes da guerra, o currículo da disciplina era desenvolvido apenas para o ano letivo de 1940-1941. A guerra fez ajustes no treinamento militar das crianças em idade escolar. Resoluções especiais foram adotadas, os programas foram finalizados. Para melhorar o ensino do treinamento militar pré-conscrição nas escolas, foi introduzida a educação separada para meninos e meninas.

No ano letivo de 1945-1946, as escolas voltaram ao currículo pré-guerra. No primeiro ano letivo (1945-1946) nas séries 1-4 das escolas, foi realizado treinamento físico militar, nas séries 5-7 - no treinamento militar elementar, nas séries 8-10 - no treinamento militar pré-conscrição. Em agosto de 1946, o treinamento militar nas escolas russas foi abolido e os programas de treinamento militar pré-conscrição nas classes seniores foram substancialmente revisados. Com o desenvolvimento da rede escolar, o estabelecimento do processo educativo nas escolas, começaram a surgir problemas com o ensino da formação pré-conscrição: a base educacional e material começou a faltar, a questão de dotar as escolas com professores para o ensino pré -o treinamento de alistamento tornou-se muito agudo.

A estrutura organizacional para gerenciar o processo de condução do treinamento pré-conscrição militar foi aprimorada. Cada vez mais atenção foi dada à organização do trabalho de cultura física militar na região pelo departamento de treinamento físico e militar do Ministério da Educação da RSFSR. Paralelamente, verificou-se uma clara diminuição do interesse por esta temática da educação, quer nos órgãos de gestão do ensino público, quer nas próprias instituições educativas. Nas escolas, de fato, houve uma liquidação da formação militar inicial no nível inicial. No ensino médio, os alunos do ensino médio começaram imediatamente a se envolver no treinamento militar pré-recrutamento. Ou seja, mais especializada, já voltada diretamente para o atendimento de jovens nas Forças Armadas. A situação não melhorou com a transição das escolas em meados da década de 1950 para o ensino secundário universal.

A partir do ano letivo de 1955-1956, a escola secundária mudou para um novo currículo e novos programas. O treinamento militar pré-conscrição não foi mencionado neles. Elementos de treinamento militar em programas de educação física foram preservados por algum tempo, as escolas tinham salas de aula militares equipadas com armas de treinamento e outras armas. Mas praticamente não havia menção ao treinamento militar pré-recrutamento. Finalmente, em fevereiro de 1962, foi aprovado o Decreto do Presidium do Soviete Supremo da URSS, que cancelou o treinamento militar pré-conscrição de estudantes em escolas secundárias e instituições de ensino secundário especializado do ano acadêmico de 1962-1963.

O treinamento militar inicial havia oficialmente “deixado” a escola nessa época, mas a necessidade dele para crianças em idade escolar permanecia. As escolas começaram a se concentrar cada vez mais na educação militar-patriótica. Museus ou recantos de glória militar começaram a ser criados em massa, para coordenar suas atividades nas cidades e distritos da região, surgiram conselhos de museus, sedes de educação militar-patriótica.

Os documentos mostram que, de fato, o treinamento militar inicial e pré-conscrição foi substituído pelo ensino opcional, a criação de um sistema de ensino militar-patriótico nas escolas. Esses formulários eram de grande interesse para os alunos do ensino médio, pois permitiam que eles se dedicassem não apenas ao treinamento militar, ao estudo de armas pequenas, mas também recebessem especialidades em dirigir carros e motocicletas e estudar engenharia de rádio sem interromper seus estudos. Muitas vezes, as aulas de preparação de jovens recrutas e pré-recrutamento eram combinadas com aulas de programas de treinamento laboral nas 9ª a 10ª séries, treinamento industrial nas 11ª séries.

Características do desenvolvimento econômico do país, a situação político-militar no mundo levou à adoção em 1967 pelo Soviete Supremo da URSS da lei "Sobre dever militar universal". A lei previa a introdução de treinamento militar básico nas escolas secundárias.

O processo de devolução do treinamento militar básico para a escola durou até 1972, quando esse assunto começou a ser ensinado em todos os lugares.

Uma das peculiaridades do ensino de uma nova disciplina na escola é o problema de equipar as escolas com líderes militares. O grande aumento do número de escolas secundárias exigia um grande número de professores de treinamento militar básico.

A situação com a base educacional e material era muito mais complicada. As escolas tiveram que coordenar seus esforços para criá-lo, usar os escritórios militares disponíveis em conjunto, locais especiais, campos de tiro etc. Unidades militares localizadas geograficamente próximas às escolas prestaram assistência significativa às escolas. Nas novas condições, as formas de trabalho em preparação para o serviço militar receberam um impulso adicional para o seu desenvolvimento. O moderno complexo “Pronto para o Trabalho e Defesa da URSS” foi adotado, os jogos esportivos militares “Eaglet” e “Zarnitsa” foram estruturados, várias competições e revisões de formação e canto, competições de tiro tornaram-se mais frequentes. Surgiram também novas formas de educação militar-patriótica. Por exemplo, junto com unidades militares, comitês do DOSAAF, eles começaram a realizar revisões do trabalho de defesa em massa, semanas de propaganda dos tipos e ramos das Forças Armadas da URSS, o patrocínio de unidades militares às escolas tornou-se mais ativo.

O período de reforma do ensino escolar na década de 70 caracteriza-se pelo facto de quase todos os jovens escolares da região terem de estar envolvidos no ensino primário militar (tendo em conta a transição para o ensino secundário universal).

O período da reforma de 1984 revelou-se interessante não só porque na sua fase final houve outra exclusão da disciplina de formação militar inicial do processo educativo no ensino secundário, mas também porque a organização do seu ensino na década de 80 foi mais desenvolvida . Em primeiro lugar, foi construída uma hierarquia clara para a gestão do processo de educação militar e militar-patriótica dos escolares.

Em 1991, o treinamento militar básico foi removido do currículo escolar pela terceira vez no último meio século. Mas o potencial que se criou em relação à formação inicial militar pelo ensino público no quadro de outro sistema estatal acabou por ser suficiente para funcionar por mais alguns anos mesmo nas condições de cessação do seu financiamento ou do rompimento dos laços de clientelismo com unidades militares, e os desenvolvimentos metodológicos dos últimos anos permitiram, em geral, continuar a trabalhar no quadro da formação militar inicial com bastante confiança.

A adoção da lei da Federação Russa "Sobre serviço militar e serviço militar" em 1998 levou à racionalização do ensino do curso "Fundamentos da segurança da vida" e sua seção "Fundamentos de preparação para o serviço militar", para a acumulação e desenvolvimento de novas experiências, oportunizou a introdução de inovações pedagógicas. Alunos e professores-organizadores tiveram a oportunidade de utilizar novos manuais e materiais didáticos e metodológicos no processo educacional.

O processo de formação e desenvolvimento do treinamento militar inicial nas instituições de ensino da Federação Russa é historicamente determinado pelas necessidades do estado de treinamento adicional de jovens para a defesa armada da Pátria. Essa necessidade depende do complexo de condições políticas, socioeconômicas, culturais, demográficas e outras que se configuram em um determinado período histórico.