YANKOVICH FEDOR IVANOVICH (DE MIRIEVO)
Yankovich de Mirievo (Fyodor Ivanovich) - professor (1741 - 1814). Ele veio de uma antiga família sérvia que se mudou para a Hungria em meados do século XV. Estudou jurisprudência, ciências do Estado e economia na Universidade de Viena; Ele se tornou secretário do Bispo Ortodoxo Temeswar. Em 1773, Janković, apontado como o primeiro professor e diretor de escolas públicas no Temeswar Banat, participou da implementação de uma extensa reforma educacional realizada pela imperatriz Maria Teresa. O objetivo dessa reforma foi a introdução na Áustria de um novo sistema de educação pública, que apareceu primeiro na Prússia e foi desenvolvido pelo reitor do mosteiro agostiniano de Sagan, Felbiger. As vantagens do novo sistema, legitimado pela carta de 1774, consistiam na concentração harmoniosa das escolas públicas elementares e superiores, na formação completa dos professores, nos métodos racionais de ensino e no estabelecimento de uma administração educacional especial. Era responsabilidade de Janković, como diretor de escolas em uma província habitada por sérvios ortodoxos, adaptar o novo sistema educacional às necessidades e condições locais. Em 1776, ele visitou Viena e conheceu em detalhes o seminário de professores de lá, após o que traduziu para o sérvio os manuais alemães introduzidos nas novas escolas e compilou um manual para professores em sua província, sob o título: "Manual necessário para mestres de pequenas escolas ilíricas não-uniatas ". Em 1774 ele recebeu a dignidade de nobreza e o nome de Mirievo foi adicionado ao seu sobrenome, como era chamada a propriedade de sua família na Sérvia. Logo após o novo sistema de educação pública ter sido estabelecido na Áustria, a Imperatriz Catarina II decidiu introduzir esse sistema na Rússia. O imperador Joseph II a apresentou à imperatriz durante uma reunião em Mogilev e, ao mesmo tempo, encomendou livros didáticos para escolas normais austríacas e apontou Jankovich para ela como a pessoa mais adequada para organizar escolas públicas na Rússia de acordo com o modelo austríaco . Logo após a chegada de Yankovich, em 1872, foi formada sob a presidência de P.V. Comissão Zavadovsky sobre o estabelecimento de escolas públicas, que incluía Epinus, Pastukhov e Yankovich. A comissão foi instruída a: 1) traçar e implementar gradativamente o plano geral das escolas públicas, 2) formar professores e 3) traduzir para o russo ou recompor os manuais didáticos necessários. Na implementação de todas essas empresas, Yankovic participou ativamente. A parte educacional do plano inicial de implantação de escolas públicas por ele elaborado foi aprovada em 21 de setembro de 1782. Ao mesmo tempo, Yankovich assumiu o cargo de diretor da principal escola pública de São Petersburgo, na qual se concentrou a formação de professores. Ele ocupou esse cargo até 1785, quando foi substituído por O.P. Kozodavlev; mas mesmo depois disso, todas as encomendas relativas às escolas e especialmente ao seminário do professor que estava com ele, foram feitas a conselho de Yankovich. A maior parte do trabalho colocou Yankovic na tradução do alemão ou na compilação de livros didáticos para escolas públicas. Mais da metade dos livros didáticos foram compilados ou pelo próprio Yankovic, ou de acordo com seu plano e sob sua direção, ou, finalmente, refeitos por ele, e todos eles foram aprovados pela Imperatriz, para cuja aprovação foram todos apresentados, com exceção dos matemáticos. Finalmente, Yankovic participou da resolução de todas as questões educacionais urgentes submetidas à comissão: na transformação dos currículos do corpo de terra, artilharia, engenharia, sociedade para a educação de nobres e escola de meninas pequeno-burguesas e particulares instituições de ensino, na consideração de instituições de ensino superior na Áustria, segundo o modelo do qual deveria organizar universidades e ginásios russos. A elaboração de instruções para os chefes e visitantes (auditores) das instituições de ensino também foi confiada pela comissão, em sua maior parte, a Jankovic. Eleito em 1783 como membro da Academia Russa, esteve envolvido em trabalhos sobre o dicionário produtor de palavras. O departamento nas cartas eu e eu foi compilado por ele junto com o metropolita de São Petersburgo Gabriel. Depois disso, foi instruído a completar e reimprimir o dicionário comparativo de todas as línguas, compilado pelo acadêmico Pallas. Esta obra, concluída em 1791, foi publicada sob o título: "Um Dicionário Comparativo de Todas as Línguas e Dialetos, organizados em ordem alfabética". Continha 61.700 palavras de 279 idiomas - europeus, asiáticos, africanos e americanos. Após o estabelecimento em 1802 do Ministério da Educação Pública, Yankovic tornou-se membro da recém-formada comissão de escolas, que em 1803 ficou conhecida como o conselho principal das escolas. No ministério, cujas atividades inicialmente eram lideradas por um círculo de amigos pessoais do imperador Alexandre I, Yankovich não gozava de influência, embora trabalhasse em todas as questões administrativas e educacionais mais importantes. Em 1804 deixou o serviço. qua A. Voronov "Fyodor Ivanovich Yankovich de Mirievo, ou Escolas Públicas na Rússia sob Imperatriz Catarina II" (São Petersburgo, 1858); sua "Revisão histórica e estatística das instituições educacionais do distrito educacional de São Petersburgo de 1715 a 1828 inclusive" (St. , 1849); Conde D. A. Tolstoi "Escolas da Cidade no Reinado da Imperatriz Catarina II" (São Petersburgo, 1886, uma impressão do Volume LIV de "Notas da Academia Imperial de Ciências"); S.V. Rozhdestvensky "Revisão histórica das atividades do Ministério da Educação. 1802 - 1902" (São Petersburgo, 1902). S. R-céu.
Breve enciclopédia biográfica. 2012
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FYODOR ALEKSIEVICH (1661-82), Rússia. czar desde 1676. Filho do czar Alexei Mikhailovich e M.I. Miloslavskaya. Produzido por F. A. realizou uma série de reformas: introduziu ... - FEDER no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
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FRIES (De Vries) Hugo (1848-1935), Niderl. botânico, um dos fundadores da doutrina da variabilidade e evolução, John. h.-k. RAS (1924), in. … - DE no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
FRIES, Frieze (de Vries) Martin Geritson (século XVII), fel. navegador. Em 1643-44 explorou o Oriente. costas das Ilhas Honshu e ... - DE no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
FLORESTA L., veja Floresta L. ... - DE no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
FILIPPO (De Filippo) (nome real Passarelli, Passarelli) Eduardo (1900-84), italiano. dramaturgo, diretor, ator. A criatividade está associada ao neorrealismo. Nas peças, o social... - DE no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
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SANTIS (De Santis) Giuseppe (1917-97), italiano. cineasta. Um dos fundadores do neorrealismo. Participante Dv. Resistir. F.: "Caça Trágica" (1947), "Não há paz... - DE no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
SANTIS (De Sanctis) Francesco (1817-1883), italiano. historiador da literatura, crítica e sociedade. ativista, um dos ideólogos do Risorgimento; adjacente... - DE no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
SABATA (De Sabata) Victor (1892-1967), italiano. maestro, compositor. Em 1927-57 foi maestro do La Scala. Ele falou em muitos países. Um de … - DE no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
QUINSEY, De Quincey (De Quincey) Thomas (1785-1859), eng. escritor. Autobiografia pov. "Confissões de um fumante de ópio inglês" (1822) descrevendo as sensações de um visionário. … - DE no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
KRAIFF, De Kruy (de Kruif) Paul (1890-1971), amer. escritor. Um dos criadores da literatura científica (livro "Microbe Hunters", 1926; ... - DE no Grande Dicionário Enciclopédico Russo:
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-de, partícula - com a palavra anterior é escrito com um hífen: `on-de, ... - DE no Dicionário Dahl:
uma partícula que significa as palavras introdutórias de outra pessoa, a transmissão das palavras de outras pessoas; digamos, diskat, eles dizem, ml. Ele fala, eu não vou, de, pelo menos do que você quer... - IVANOVICH
(Ivanovici) Joseph (Ion, Ivan) (1845-1902), músico romeno, maestro de bandas militares. Autor da popular valsa Ondas do Danúbio (1880). Nos anos 90. … - DE no Dicionário Explicativo da Língua Russa Ushakov:
partícula (coloquial). Usar ao transferir a fala de outra pessoa no sentido. diga diga - Você, de, com o mestre, ele diz, são golpistas... Nós, de, ele diz, somos meio que... - JANKOVICH DE MIRIEVO no Dicionário Enciclopédico Pedagógico:
[Mirievsky (Jankovi/c Mirijevski)] Fyodor Ivanovich (1741, segundo outras fontes, 1740-1814), sérvio de origem. Educador, membro do Ros. Academia (1783). Obteve … - JANKOVICH DE MIRIEVO no Grande Dicionário Enciclopédico:
(Jankovic Mirijevski) Fedor Ivanovich (Theodor) (1741-1814) Professor sérvio e russo, seguidor de Ya. A. Comenius, membro da Academia Russa de Ciências (desde 1783). COM … - YANKOVICH DE MIRIEVO FEDOR IVANOVICH na Grande Enciclopédia Soviética, TSB:
de Mirievo [Mirievsky (Jankovic Mirijevski)] Fedor Ivanovich (Theodor), russo e ... - JANKOVICH DE MIRIEVO na Enciclopédia de Brockhaus e Efron:
(Fiodor Ivanovich)? professor (1741-1814). Ele veio de uma antiga família sérvia, que se mudou em meados do século XV. para a Hungria. Estudou em Viena... - JANKOVICH DE MIRIEVO no Dicionário Explicativo Moderno, TSB:
(Jankovic Mirijevski) Fedor Ivanovich (Theodor) (1741-1814), professor sérvio e russo, seguidor de Ya. A. Comenius, membro da Academia Russa de Ciências (desde 1783). … - YANOVICH DE MIRIEVO FEDOR IVANOVICH no Dicionário Enciclopédico de Brockhaus e Euphron:
professor (1741-1814). Ele veio de uma antiga família sérvia, que se mudou em meados do século XV. para a Hungria. Estudou jurisprudência na Universidade de Viena,…
O pseudônimo sob o qual o político Vladimir Ilyich Ulyanov escreve. ... Em 1907, ele foi candidato sem sucesso à 2ª Duma do Estado em São Petersburgo.
Alyabiev, Alexander Alexandrovich, compositor amador russo. ... Os romances de A. refletiam o espírito da época. Como literatura então russa, eles são sentimentais, às vezes bregas. A maioria deles são escritos em uma chave menor. Eles quase não diferem dos primeiros romances de Glinka, mas o último deu um passo à frente, enquanto A. permaneceu no lugar e agora está desatualizado.
Filthy Idolishche (Odolishche) - um herói épico ...
Pedrillo (Pietro-Mira Pedrillo) - um famoso bobo da corte, um napolitano, que chegou a São Petersburgo no início do reinado de Anna Ioannovna para cantar os papéis de buffa e tocar violino na ópera da corte italiana.
Dahl, Vladimir Ivanovich
Numerosos romances e histórias suas sofrem de falta de verdadeira criatividade artística, um sentimento profundo e uma visão ampla das pessoas e da vida. Dal não ia além das fotos do dia a dia, anedotas capturadas na hora, contadas em uma linguagem peculiar, inteligente, animada, com humor conhecido, às vezes caindo no maneirismo e na brincadeira.
Varlamov, Alexander Egorovich
Aparentemente, Varlamov não trabalhou na teoria da composição musical e permaneceu com o escasso conhecimento que poderia ter tirado da capela, que na época não se importava com o desenvolvimento musical geral de seus alunos.
Nekrasov Nikolai Alekseevich
Nenhum de nossos grandes poetas tem tantos versos que são totalmente ruins sob todos os pontos de vista; ele mesmo legou muitos poemas para não serem incluídos na coleção de suas obras. Nekrasov não é sustentado nem mesmo em suas obras-primas: e nelas o verso prosaico e lento de repente dói o ouvido.
Gorki, Maxim
Por sua origem, Gorky não pertence a essa escória da sociedade, da qual atuou como cantor na literatura.
Zhikharev Stepan Petrovich
Sua tragédia "Artaban" não viu uma impressão ou um palco, pois, segundo o príncipe Shakhovsky e a opinião franca do autor, era uma mistura de absurdo com absurdo.
Sherwood-Verny Ivan Vasilievich
“Sherwood”, escreve um contemporâneo, “na sociedade, mesmo em São Petersburgo, não era chamado de nada além de Sherwood desagradável... seus camaradas no serviço militar o evitavam e o chamavam de “fidelka”.
Obolyaninov Petr Khrisanfovich
... O marechal-de-campo Kamensky o chamou publicamente de "ladrão do estado, um subornado, um tolo empalhado".
Biografias populares
Pedro I Tolstoi Lev Nikolaevich Catarina II Romanovs Dostoiévski Fiódor Mikhailovich Lomonosov Mikhail Vasilyevich Alexander III Suvorov Alexander Vasilyevich
Eberhardt, Gobi
Gobi Eberhardt(Alemão Goby Eberhardt, nome completo Johann Jacob Eberhardt; 29 de março de 1852, Frankfurt am Main - 13 de setembro de 1926, Lübeck) - violinista alemão, professor de música e compositor. Pai de Siegfried Eberhardt.
Desenvolveu uma técnica pedagógica original, na qual os exercícios para a mão esquerda sem extrair sons ocupavam um lugar importante. Ele também estava ocupado com os problemas de naturalidade psicológica e fisiológica no trabalho do intérprete: já em 1907 ele dedicou o livro “Meu sistema de exercícios para violino e piano em uma base psicofisiológica” a essa questão (alemão. Mein System des Übens für Violine und Klavier auf psycho-physiologischer Grundlage). Eberhardt transmitiu esse interesse ao filho, com quem publicou (em alemão) seu último livro metódico, The Natural Path to Higher Virtuosity. Der naturliche Weg zur höchsten Virtuosität; 1924). Além disso, em 1926 ele publicou um livro de ensaios sobre músicos notáveis, Memórias de Pessoas Famosas de Nossa Era (em alemão. Erinnerungen an bedeutende Männer unserer Epoche).
§ Eberhardt, Gobi: partituras de obras no International Music Score Library Project
http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%AD%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B4 %D1%82,_%D0%93%D0%BE%D0%B1%D0%B8&imprimível=sim
Jankovic de Mirievo, Fedor Ivanovich
Da Wikipédia, a enciclopédia livre
Fedor Ivanovich Yankovich (de Mirievo)(1741-1814) - Professor sérvio e russo, membro da Academia Russa (desde 1783). Ele foi um desenvolvedor e um participante ativo nas reformas educacionais nos impérios austríaco e russo na segunda metade do século XVIII. É considerado um dos seguidores de Ya. A. Comenius.
Biografia
Origem
Sérvio de origem. Nasceu em 1741 na cidade de Kamenice-Sremskaya (sérvia), não muito longe de Petrovaradin.
Quando os turcos capturaram a Sérvia, a família Janovich, sendo uma das famílias nobres mais antigas e proprietária da vila de Mirievo, perto de Belgrado, junto com muitos sérvios nobres, mudou-se para a Hungria em 1459. Aqui a família tornou-se famosa em inúmeras guerras com os turcos, para as quais o imperador Leopoldo I lhe concedeu certos privilégios.
Na Austria
Educado na Universidade de Viena, onde escutou jurisprudência, assuntos de câmera e ciências relacionadas à melhoria do estado interno.
Depois de se formar na universidade, ele entrou para o serviço de secretário do Bispo Ortodoxo Temesvar Vikenty Ioannovich Vidak, que mais tarde se tornou o Metropolita de Karlovac (sérvio). Nesta posição, ele aderiu a pontos de vista pró-austríacos, defendeu a cooperação com a Igreja Católica.
Em 1773 foi nomeado o primeiro professor e diretor de escolas públicas no Temeswar Banat, participando desta posição na implementação da reforma educacional empreendida pela imperatriz Maria Teresa. O objetivo da reforma era introduzir um novo sistema de educação na Áustria, seguindo o exemplo já introduzido na Prússia, desenvolvido pelo abade do mosteiro Sagansky Felbiger (inglês). A vantagem do novo sistema, introduzido em 1774, foi construir um sistema coerente de escolas públicas elementares e superiores, formação completa de professores, métodos de ensino racionais e o estabelecimento de uma administração educacional especial. Era responsabilidade de Janković como diretor de escolas em uma província habitada por sérvios ortodoxos para adaptar o novo sistema educacional às condições locais.
Em 1774, a imperatriz Maria Teresa concedeu a Yankovic a nobreza do Império Austríaco, com a adição do nome de Mirievo, em homenagem ao nome da aldeia que pertencia aos seus antepassados na Sérvia. A carta dizia: “Observamos favoravelmente, vimos e reconhecemos sua boa moral, virtude, razão e talentos, dos quais fomos informados com elogios”.
Em 1776, ele visitou Viena e conheceu em detalhes o seminário de professores de lá, depois do que ele traduziu para o sérvio os manuais alemães introduzidos nas novas escolas e compilou um manual para os professores de sua província sob o título: "Um manual livro necessário para os mestres das pequenas escolas não-uniatas da Ilíria."
Na Rússia
Durante uma reunião em 1780 em Mogilev com Catarina II, o imperador austríaco Joseph II contou a ela sobre a reforma educacional realizada na Áustria, deu a ela livros didáticos da escola austríaca e descreveu a imperatriz Jankovich como:
Em 1782 Yankovic mudou-se para a Rússia. Em 7 de setembro de 1782, foi publicado um decreto estabelecendo comissões de escolas públicas, dirigido por Peter Zavadovsky. O acadêmico Franz Epinus e o conselheiro privado P. I. Pastukhov foram nomeados membros da comissão. Yankovic foi contratado como funcionário especializado, o que não correspondia exatamente ao seu papel de liderança, pois lhe foi confiada toda a carga do trabalho pela frente: foi ele quem elaborou o plano geral para o novo sistema educacional, organizou o seminário e manuais educacionais traduzidos e revisados. Ele tinha que preparar materiais sobre vários assuntos e submetê-los à discussão da comissão, que quase sempre os aprovava sem alterações. Somente em 1797 Jankovic foi apresentado à comissão.
Em 13 de dezembro de 1783, um seminário de professores foi aberto em São Petersburgo, Yankovich assumiu o cargo de diretor de escolas públicas na província de São Petersburgo. No seminário aberto Yankovich, foi dada especial atenção à organização das partes educativas e educativas, o fornecimento do seminário com todos os materiais didáticos necessários. No estudo da história natural, ele organizou uma reunião as raças mais importantes do reino animal e do reino fóssil e herbário. Os modelos e ferramentas necessários foram adquiridos para a aula de matemática e física, e vários desenhos e máquinas foram encomendados de Viena para mecânica e arquitetura civil. Por insistência de Yankovic, os castigos corporais foram proibidos no seminário e na principal escola pública.
Yankovich foi o diretor da principal escola pública e do seminário de professores até 17 de maio de 1785, quando, devido a inúmeras responsabilidades na preparação e implementação da reforma educacional na Rússia, foi liberado da gestão direta dessas instituições educacionais .
A imperatriz Catarina II honrou repetidamente Yankovic com sua atenção. Em 1784 foi agraciado com o posto de conselheiro colegiado, e em 1793 - conselheiro estadual. Além disso, foi condecorado com a Ordem de S. Vladimir - 4ª classe. (1784), e depois o 3º Art. (1786). Em 1791, Catarina concedeu-lhe uma vila na província de Mogilev e no mesmo ano o classificou entre a nobreza russa. No reinado do imperador Paulo I, recebeu o título de conselheiro imobiliário e, além do salário recebido, recebeu uma pensão de 2.000 rublos e, em 1802, recebeu aluguel na província de Grodno.
Após o estabelecimento do Ministério da Educação Pública em 1802, Jankovic tornou-se membro da recém-formada comissão de escolas, que em 1803 ficou conhecida como o Conselho Principal de Escolas. No entanto, no ministério, cujas atividades a princípio eram lideradas por um círculo de amigos pessoais do imperador Alexandre I, Yankovic não gozava de influência.
Em 1804 deixou o serviço, uma vez que os trabalhos excessivos esgotaram completamente sua força mental e física.
Fedor Ivanovich Yankovich (de Mirievo)(1741-1814) - Professor sérvio e russo, membro da Academia Russa (desde 1783). Ele foi um desenvolvedor e um participante ativo nas reformas educacionais nos impérios austríaco e russo na segunda metade do século XVIII. É considerado um dos seguidores de Ya. A. Comenius.
Biografia
Origem
Sérvio de origem. Nasceu em 1741 na cidade de Kamenice-Sremskaya, não muito longe de Petrovaradin.
Quando os turcos capturaram a Sérvia, a família Jankovic, sendo uma das famílias nobres mais antigas e proprietária da vila de Mirievo, perto de Belgrado, junto com muitos sérvios nobres, mudou-se para a Hungria em 1459. Aqui a família tornou-se famosa em inúmeras guerras com os turcos, para as quais o imperador Leopoldo I lhe concedeu certos privilégios.
Na Austria
Educado na Universidade de Viena, onde escutou jurisprudência, assuntos de câmera e ciências relacionadas à melhoria do estado interno.
Depois de se formar na universidade, ele entrou para o serviço de secretário do Bispo Ortodoxo Temesvar Vikenty Ioannovich Vidak, que mais tarde se tornou o Metropolita de Karlovac. Nesta posição, ele aderiu a pontos de vista pró-austríacos, defendeu a cooperação com a Igreja Católica.
Em 1773 foi nomeado o primeiro professor e diretor de escolas públicas no Temeswar Banat, participando desta posição na implementação da reforma educacional empreendida pela imperatriz Maria Teresa. O objetivo da reforma era introduzir um novo sistema de educação na Áustria, seguindo o exemplo já introduzido na Prússia, desenvolvido pelo abade do mosteiro Sagansky Felbiger. A vantagem do novo sistema, introduzido em 1774, foi construir um sistema coerente de escolas públicas elementares e superiores, formação completa de professores, métodos de ensino racionais e o estabelecimento de uma administração educacional especial. Era dever de Jankovic, como diretor de escolas em uma província habitada por cristãos ortodoxos, adaptar o novo sistema educacional às condições locais.
Em 1774, a imperatriz Maria Teresa concedeu a Yankovic a nobreza do Império Austríaco, com a adição do nome de Mirievo ao seu sobrenome, em homenagem ao nome da vila que pertencia a seus ancestrais na Sérvia. A carta dizia: “Observamos favoravelmente, vimos e reconhecemos sua boa moral, virtude, razão e talentos, dos quais fomos informados com elogios”.
Em 1776, ele visitou Viena e conheceu em detalhes o seminário de professores de lá, depois do que ele traduziu para o sérvio os manuais alemães introduzidos nas novas escolas e compilou um manual para os professores de sua província sob o título: "Um manual livro necessário para os mestres das pequenas escolas não-uniatas da Ilíria."
Na Rússia
Durante uma reunião em 1780 em Mogilev com Catarina II, o imperador austríaco Joseph II contou a ela sobre a reforma educacional realizada na Áustria, deu a ela livros didáticos da escola austríaca e descreveu a imperatriz Jankovich como:
Em 1782 Yankovic mudou-se para a Rússia. Em 7 de setembro de 1782, foi emitido um decreto sobre o estabelecimento de uma comissão de escolas públicas, chefiada por Peter Zavadovsky. O acadêmico Franz Epinus e o conselheiro privado P. I. Pastukhov foram nomeados membros da comissão. Yankovic foi contratado como funcionário especializado, o que não correspondia exatamente ao seu papel de liderança, pois lhe foi confiada toda a carga do trabalho pela frente: foi ele quem elaborou o plano geral para o novo sistema educacional, organizou o seminário e manuais educacionais traduzidos e revisados. Ele tinha que preparar materiais sobre vários assuntos e submetê-los à discussão da comissão, que quase sempre os aprovava sem alterações. Somente em 1797 Jankovic foi apresentado à comissão.
Em 13 de dezembro de 1783, um seminário de professores foi aberto em São Petersburgo, Yankovich assumiu o cargo de diretor de escolas públicas na província de São Petersburgo. No seminário aberto de Yankovich, foi dada especial atenção à organização das partes educativas e educativas, o fornecimento do seminário com todos os materiais didáticos necessários. No estudo da história natural, organizou uma coleção das principais raças do reino animal e do reino fóssil e um herbário. Os modelos e ferramentas necessários foram adquiridos para as aulas de matemática e física, e vários desenhos e máquinas foram encomendados de Viena para mecânica e arquitetura civil. Por insistência de Yankovic, os castigos corporais foram proibidos no seminário e na principal escola pública.
Yankovich Fedor Ivanovich (de Mirievo) Yankovich de Mirievo (Fyodor Ivanovich) - professor (1741 - 1814). Ele veio de uma antiga família sérvia que se mudou para a Hungria em meados do século XV. Estudou jurisprudência, ciências do Estado e economia na Universidade de Viena; Ele se tornou um secretário do Bispo Ortodoxo Temeswar. Em 1773, Janković, apontado como o primeiro professor e diretor de escolas públicas no Temeswar Banat, participou da implementação de uma extensa reforma educacional realizada pela imperatriz Maria Teresa. O objetivo dessa reforma foi a introdução na Áustria de um novo sistema de educação pública, que apareceu primeiro na Prússia e foi desenvolvido pelo reitor do mosteiro agostiniano de Sagan, Felbiger. As vantagens do novo sistema, legalizado pelo alvará de 1774, consistiam na concentração harmoniosa das escolas públicas elementares e superiores, na formação criteriosa dos professores, nos métodos racionais de ensino e no estabelecimento de uma administração educacional especial. Era responsabilidade de Janković, como diretor de escolas em uma província habitada por sérvios ortodoxos, adaptar o novo sistema educacional às necessidades e condições locais. Em 1776, ele visitou Viena e conheceu em detalhes o seminário de professores de lá, após o que traduziu para o sérvio os manuais alemães introduzidos nas novas escolas e compilou um manual para professores em sua província, sob o título: "Manual necessário para mestres de pequenas escolas ilíricas não-uniatas ". Em 1774, ele recebeu a dignidade de nobreza e o nome de Mirievo, como era chamada a propriedade de sua família na Sérvia, foi adicionado ao seu sobrenome. Logo após o novo sistema de educação pública ser estabelecido na Áustria, a Imperatriz Catarina II decidiu introduzir esse sistema na Rússia. O imperador Joseph II a apresentou à imperatriz durante uma reunião em Mogilev e, ao mesmo tempo, encomendou livros didáticos para escolas normais austríacas e apontou Jankovich para ela como a pessoa mais adequada para organizar escolas públicas na Rússia de acordo com o modelo austríaco . Logo após a chegada de Yankovich, em 1872, foi formada sob a presidência de P.V. Comissão Zavadovsky sobre o estabelecimento de escolas públicas, que incluía Epinus, Pastukhov e Yankovich. A comissão foi instruída a: 1) traçar e implementar gradativamente o plano geral das escolas públicas, 2) formar professores e 3) traduzir para o russo ou recompor os manuais didáticos necessários. Na implementação de todas essas empresas, Yankovic participou ativamente. A parte educacional do plano inicial de implantação de escolas públicas por ele elaborado foi aprovada em 21 de setembro de 1782. Ao mesmo tempo, Yankovich assumiu o cargo de diretor da principal escola pública de São Petersburgo, na qual se concentrou a formação de professores. Ele ocupou esse cargo até 1785, quando foi substituído por O.P. Kozodavlev; mas mesmo depois disso, todas as encomendas relativas às escolas e especialmente ao seminário do professor que estava com ele, foram feitas a conselho de Yankovich. A maior parte do trabalho colocou Yankovic na tradução do alemão ou na compilação de livros didáticos para escolas públicas. Mais da metade dos livros didáticos foram compilados ou pelo próprio Yankovic, ou de acordo com seu plano e sob sua direção, ou, finalmente, refeitos por ele, e todos eles foram aprovados pela Imperatriz, para cuja aprovação foram todos apresentados, com exceção dos matemáticos. Finalmente, Yankovic participou da resolução de todas as questões educacionais urgentes submetidas à comissão: na transformação dos currículos do corpo de terra, artilharia, engenharia, sociedade para a educação de nobres e escola de meninas pequeno-burguesas e particulares instituições de ensino, na consideração de instituições de ensino superior na Áustria, segundo o modelo do qual deveria organizar universidades e ginásios russos. A elaboração de instruções para os chefes e visitantes (auditores) das instituições de ensino também foi confiada pela comissão, em sua maior parte, a Jankovic. Eleito em 1783 como membro da Academia Russa, esteve envolvido em trabalhos sobre o dicionário produtor de palavras. O departamento nas cartas eu e eu foi compilado por ele junto com o metropolita de São Petersburgo Gabriel. Depois disso, foi instruído a completar e reimprimir o dicionário comparativo de todas as línguas, compilado pelo acadêmico Pallas. Esta obra, concluída em 1791, foi publicada sob o título: "Um Dicionário Comparativo de Todas as Línguas e Dialetos, organizados em ordem alfabética". Continha 61.700 palavras de 279 idiomas - europeus, asiáticos, africanos e americanos. Após o estabelecimento em 1802 do Ministério da Educação Pública, Yankovic tornou-se membro da recém-formada comissão de escolas, que em 1803 ficou conhecida como o conselho principal das escolas. No ministério, cujas atividades inicialmente eram lideradas por um círculo de amigos pessoais do imperador Alexandre I, Yankovich não gozava de influência, embora trabalhasse em todas as questões administrativas e educacionais mais importantes. Em 1804 deixou o serviço. qua A. Voronov "Fyodor Ivanovich Yankovich de Mirievo, ou Escolas Públicas na Rússia sob Imperatriz Catarina II" (São Petersburgo, 1858); sua "Revisão histórica e estatística das instituições educacionais do distrito educacional de São Petersburgo de 1715 a 1828 inclusive" (St. , 1849); Conde D. A. Tolstoi "Escolas da cidade no reinado da imperatriz Catarina II" (São Petersburgo, 1886, impressão do volume LIV de "Notas da Academia Imperial de Ciências"); S.V. Rozhdestvensky "Revisão histórica das atividades do Ministério da Educação. 1802 - 1902" (São Petersburgo, 1902). S. R-céu.
Dicionário Biográfico. 2000 .
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