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| Instituição de Ensino Superior Orçamentária do Estado Federal "Universidade Pedagógica do Estado de Shadrinsk" (SHGPU) |
|
|---|---|
| Antigo nome | Instituto de Professores Shadrinsky, 1939-1943 Instituto Pedagógico do Estado de Shadrinsk, 1943-2016 |
| Ano de fundação | |
| Tipo | Estado |
| Reitor | Dziov Artur Ruslanovich (atuação) |
| Localização | Rússia, Rússia, região de Kurgan , Shadrinsk |
| Endereço legal | 641800, região de Kurgan, Shadrinsk, st. K. Liebknecht, 3 |
| Local na rede Internet | shgpi.edu.ru/ |
Instituição de Ensino Superior Orçamentária do Estado Federal "Universidade Pedagógica do Estado de Shadrinsk" (SHPPU) é uma instituição de ensino superior na cidade de Shadrinsk, região de Kurgan.
Faculdades
- Faculdade de Filologia Russa e da Europa Ocidental
- Faculdade de Informática, Matemática e Física
- Faculdade de História e Direito
- Faculdade de Pedagogia e Psicologia Correcional
- Faculdade de Educação
- Faculdade de Tecnologia e Empreendedorismo
- Faculdade de Educação Física
biblioteca SHPU
Em 2009, um instituto de professores de dois anos foi aberto com base na faculdade de professores da escola de Shadrinsk. 116 pessoas foram matriculadas nas faculdades de história, física e matemática, língua russa e literatura. Três departamentos reuniram 15 professores.
A primeira formatura de professores das séries 5-7 ocorreu no ano. Entre eles estavam 14 professores de história, 53 professores de língua e literatura russa, 26 professores de física e matemática.
Um instituto pedagógico foi inaugurado em 2009, com a preservação do instituto do professor. O plano de admissão aumentou para 240 pessoas. Naquela época, 31 professores trabalhavam no instituto, incluindo um candidato a ciências. Até o ano, já havia 4 candidatos de ciências entre os professores, a graduação foi de 87 pessoas.
No ano havia 9 departamentos, mais de 500 alunos em tempo integral e cerca de 480 alunos em meio período estudados, 36 professores trabalharam, incluindo 6 candidatos de ciências. Durante os primeiros dez anos de sua existência, o Instituto formou 736 pessoas em tempo integral e 74 em departamentos de correspondência.
No ano, com base no Instituto Pedagógico de Shadrinsk, foi formado o Instituto Pedagógico Kurgan. O Instituto tornou-se novamente um departamento de professores com duas faculdades: Língua e Literatura Russa e Física e Matemática. Apenas 19 professores permaneceram para trabalhar. Este ano, 179 pessoas estudaram no departamento de papelaria do SHPI e 438 no departamento de correspondência.
Em 2009, a Faculdade de Educação foi formada como parte de dois departamentos: pedagogia pré-escolar e ensino fundamental.
Em 2009, ocorreu a primeira admissão de alunos à especialidade “professor de uma língua estrangeira” nos departamentos de inglês e alemão, e em 2009 foi aberta a Faculdade de Línguas Estrangeiras com uma matrícula total de 60 pessoas.
Em 1999, o Departamento de Pedagogia da Educação Pré-Escolar foi transformado em Faculdade de Pedagogia da Educação Pré-Escolar, e o Departamento de Educação Primária foi transformado em Faculdade de Pedagogia e Métodos do Ensino Primário.
No mesmo ano, foi realizado o primeiro ingresso na especialidade "professor de disciplinas trabalhistas e sociais" na Faculdade de Física e Matemática, e no mesmo ano foi aberta a Faculdade Industrial e Pedagógica. No mesmo ano, foi inaugurado o departamento de cultura física e esportes. No ano em que o departamento foi transformado em faculdade de cultura física e esportes, foram criados os departamentos de educação física e disciplinas esportivas.
No ano foram abertos estudos de pós-graduação nas seguintes especialidades: “pedagogia geral, teoria e metodologia do ensino de informática”, “teoria e metodologia da educação pré-escolar”, “psicologia pedagógica”.
Em 1999, a Faculdade de Psicologia separou-se da Faculdade de Pedagogia e Psicologia da Pré-Escolar, e foram criados os Departamentos de Psicologia Geral e Psicologia do Desenvolvimento e Pedagógica.
Em 1999, a Faculdade de Informática se separou da Faculdade de Física e Matemática.
Nas últimas décadas, tornou-se um complexo educacional e científico complexo, que inclui onze faculdades educacionais, a faculdade de treinamento pré-universitário, a faculdade de profissões adicionais, estudos de pós-graduação e uma filial do instituto regional de treinamento avançado de educadores.
199 professores trabalham em 27 departamentos do instituto, incluindo 26 doutores e professores, mais de 102 candidatos de ciências. Atualmente, mais de 4.000 alunos estudam no instituto, 3.652 - em período integral e cerca de 2.125 alunos no departamento de correspondência, 29 e 34 pessoas estudam em período integral e 34 pessoas - à revelia e 61 candidatos na pós-graduação do instituto . Os alunos são formados em quase todas as especialidades pedagógicas que se encontram nas escolas e instituições pré-escolares.
O Instituto ocupa três prédios acadêmicos, que abrigam salas de aula, salas de aula especializadas e laboratórios, 17 aulas de informática, 4 pavilhões esportivos, um planetário e um observatório, oficinas de treinamento, base de esqui e muito mais.
Ao longo dos anos de existência do instituto, o número de egressos diplomados foi de quase 30 mil pessoas.
Em 16 de março, por ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, o Instituto Pedagógico do Estado de Shadrinsk foi renomeado para Universidade Pedagógica do Estado de Shadrinsk (SHPPU).
Veja também
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Um trecho que caracteriza a Universidade Pedagógica do Estado de Shadrinsk
Uma conversa com o conde Rostopchin, seu tom de preocupação e pressa, um encontro com um mensageiro que falava descuidadamente sobre como as coisas estavam indo mal no exército, rumores sobre espiões encontrados em Moscou, sobre um jornal circulando por Moscou, que diz que Napoleão promete estar nas duas capitais russas, a conversa sobre a chegada prevista do soberano amanhã - tudo isso com renovado vigor despertou em Pierre aquele sentimento de excitação e expectativa que não o abandonava desde o aparecimento do cometa, e principalmente desde o início da guerra.Há muito que Pierre tinha a ideia de entrar para o serviço militar, e a teria cumprido se não lhe tivesse interferido, em primeiro lugar, a sua pertença àquela sociedade maçónica à qual estava vinculado por juramento e que pregava a paz eterna e a abolição da guerra e, em segundo lugar, o fato de que, olhando para um grande número de moscovitas que envergavam uniformes e pregavam o patriotismo, por algum motivo se envergonhavam de dar tal passo. A principal razão pela qual ele não cumpriu sua intenção de ingressar no serviço militar foi a vaga ideia de que ele era l "Russe Besuhof, tendo o significado do animal número 666, que sua participação na grande causa da posição do limite de poder à besta, falando grande e blasfêmia, é predeterminado desde a eternidade e que, portanto, ele não deve empreender nada e esperar o que deve ser feito.
Na casa dos Rostov, como sempre aos domingos, alguns conhecidos jantaram.
Pierre chegou mais cedo para encontrá-los sozinhos.
Pierre engordou tanto este ano que teria sido feio se não fosse tão grande em estatura, grande em membros e não fosse tão forte que, obviamente, ele usava facilmente sua grossura.
Ele, bufando e murmurando algo para si mesmo, entrou na escada. O cocheiro já não lhe perguntou se devia esperar. Ele sabia que quando o conde estivesse no Rostovs, seria antes do meio-dia. Os lacaios dos Rostov correram alegremente para tirar sua capa e pegar sua bengala e chapéu. Pierre, por hábito do clube, deixou a bengala e o chapéu no corredor.
O primeiro rosto que viu dos Rostovs foi Natasha. Mesmo antes de vê-la, ele, tirando a capa no corredor, a ouviu. Ela cantou solfeji no corredor. Ele percebeu que ela não cantava desde a doença e, portanto, o som de sua voz o surpreendeu e encantou. Ele silenciosamente abriu a porta e viu Natasha em seu vestido lilás, no qual ela estava na missa, andando pela sala e cantando. Ela estava andando de costas para ele quando ele abriu a porta, mas quando ela se virou bruscamente e viu seu rosto gordo e atônito, ela corou e rapidamente foi até ele.
“Quero tentar cantar de novo”, disse ela. "Ainda é um trabalho", acrescentou ela, como se pedisse desculpas.
- E bem.
- Estou feliz que você veio! Eu estou tão feliz hoje! ela disse com aquela antiga animação, que Pierre não via nela há muito tempo. - Sabe, Nicolas recebeu a George Cross. Estou tão orgulhoso dele.
- Bem, eu enviei a ordem. Bem, não quero incomodá-lo”, acrescentou ele, e quis entrar na sala de estar.
Natasha o parou.
- Conde, o que é, ruim, que eu canto? ela disse, corando, mas sem tirar os olhos dela, olhando inquisitivamente para Pierre.
- Não por que? Pelo contrário... Mas por que você me pergunta?
“Eu não me conheço,” Natasha respondeu rapidamente, “mas eu não gostaria de fazer nada que você não goste. Eu acredito em tudo. Você não sabe o quanto você é importante para moer e o quanto você fez por mim! .. - Ela falou rapidamente e sem perceber como Pierre corou com essas palavras. - Eu vi na mesma ordem ele, Bolkonsky (rapidamente, ela pronunciou esta palavra em um sussurro), ele está na Rússia e está servindo novamente. O que você acha,” ela disse rapidamente, aparentemente com pressa para falar, porque ela estava com medo de sua força, “ele algum dia me perdoará?” Ele não terá um mau sentimento contra mim? O que você acha? O que você acha?
"Eu acho..." disse Pierre. - Ele não tem nada a perdoar... Se eu estivesse no lugar dele... - De acordo com a ligação de memórias, Pierre foi instantaneamente transportado pela imaginação para o momento em que, consolando-a, disse-lhe que se não fosse ele, mas a melhor pessoa do mundo e livre, então ele pedia a mão dela em seus joelhos, e o mesmo sentimento de piedade, ternura, amor o tomava, e as mesmas palavras estavam em seus lábios. Mas ela não lhe deu tempo para dizê-las.
- Sim, você - você - disse ela, pronunciando esta palavra você com prazer - é outra questão. Mais gentil, mais generoso, melhor que você, não conheço uma pessoa, e não posso conhecer. Se você não estivesse lá então, e mesmo agora, não sei o que teria acontecido comigo, porque ... - Lágrimas de repente caíram em seus olhos; ela se virou, levou as notas aos olhos, começou a cantar e voltou a andar pelo salão.
Ao mesmo tempo, Petya saiu correndo da sala.
Petya era agora um garoto de quinze anos bonito e corado, com lábios grossos e vermelhos, como Natasha. Ele estava se preparando para a universidade, mas ultimamente, com seu camarada Obolensky, ele decidiu secretamente que iria para os hussardos.
Petya correu até seu xará para falar sobre o caso.
Ele pediu-lhe para descobrir se ele seria aceito nos hussardos.
Pierre andou pela sala, sem ouvir Petya.
Petya puxou sua mão para chamar sua atenção para si mesmo.
- Bem, qual é o meu negócio, Pyotr Kirilych. Pelo amor de Deus! Uma esperança para você, - disse Petya.
“Ah, sim, seu negócio. Nos hussardos então? Eu vou dizer, eu vou dizer. Eu vou te contar tudo.
- Bem, mon cher, bem, você recebeu o manifesto? perguntou o velho conde. - E a condessa estava na missa no Razumovskys, ela ouviu uma nova oração. Muito bom, ela diz.
“Entendi”, respondeu Pierre. - Amanhã o soberano será... Uma reunião extraordinária da nobreza e, dizem, dez mil por conjunto. Sim, parabéns.
- Sim, sim, graças a Deus. Bem, e o exército?
O nosso recuou novamente. Perto de Smolensk já, dizem, - respondeu Pierre.
- Meu Deus, meu Deus! disse o conde. - Onde está o manifesto?
- Apelo! Oh sim! Pierre começou a procurar papéis em seus bolsos e não conseguiu encontrá-los. Continuando a abanar os bolsos, ele beijou a mão da condessa quando ela entrou e olhou em volta, inquieto, obviamente esperando Natasha, que não cantou mais, mas também não entrou na sala.
“Por Deus, não sei onde o encontrei”, disse ele.
"Bem, ele sempre perderá tudo", disse a condessa. Natasha entrou com o rosto amolecido e agitado e sentou-se, olhando silenciosamente para Pierre. Assim que ela entrou na sala, o rosto de Pierre, antes nublado, brilhou, e ele, continuando a procurar papéis, olhou para ela várias vezes.
PROJETO
INSTRUÇÕES PARA ALUNOS SOBRE TRABALHO EM ELETRÔNICA
INFORMAÇÃO E AMBIENTE EDUCACIONAL DA SHPU
ENTRADA NO AMBIENTE DE INFORMAÇÃO ELETRÔNICA E EDUCACIONAL DO FGBOU NA SHPU
Para entrar no ambiente educacional e informativo eletrônico do FGBOU VO SHPU, você deve realizar os seguintes passos:
- Inicie um navegador (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Yandex.Browser, Google Chrome, etc.);
- Digite na barra de endereço o endereço de e-mail do recurso emitido pelo administrador do sistema (eos.shgpi.edu.ru);
- A página principal da EIOS SHPU será exibida no navegador;
- No lado direito do site há um link para a página de login (Fig. 1.);
- Após pressionar o botão, aparecerá na janela um formulário para inserção de login e senha (Fig. 2.);
Arroz. 2. Faça login no sistema EIOS SHPU
- Preencha os campos especificados com os dados fornecidos pelo administrador do sistema (login e senha) e clique no botão"Entrada".
O que devo fazer se tiver perdido a senha da minha conta? Neste caso, há um link no bloco de login do site"Esqueceu seu nome de usuário ou senha?"(Fig. 2.), clicando no qual aparecerá um formulário para inserir um login ou endereço de e-mail (Fig. 3.). De acordo com os dados inseridos, uma conta é pesquisada. Se a conta estiver no banco de dados, um e-mail será enviado para o endereço contendo instruções sobre como restaurar o acesso.
Arroz. 3. Formulário de solicitação de recuperação de senha
EDITAR UM PERFIL DE USUÁRIO
Quando um administrador cria um perfil de usuário, as informações mínimas necessárias são adicionadas a ele, o usuário pode editar seu perfil de forma independente, adicionar fotos, informações adicionais, links para contas em redes sociais etc.
Ao entrar no site usando seu login e senha, as informações sobre o usuário serão exibidas no canto superior esquerdo, ao lado da qual há uma lista suspensa, clicando nela abre-se o menu para acessar as principais configurações do perfil (Fig. 4.).
Arroz. 4. Menu para acessar as configurações do perfil
Na etapa "Sobre o usuário"exibe informações básicas do usuário disponíveis para outros usuários.
Em "Classificações" você pode ver informações sobre as notas do usuário recebidas por ele no curso de treinamento nos cursos.
Em "Mensagens" você pode ver as mensagens privadas enviadas ao usuário.
Em "Configurações" você pode alterar as configurações do perfil do usuário.
Ao apertar de um botão"Saída" o usuário sai de seu perfil no site.
Vamos olhar mais de pertoconfigurações básicas de perfil de usuário. Para corrigir seu perfil, você deve selecionar o item"Configurações" (Fig. 4.).
Como resultado, as configurações do perfil do usuário serão exibidas na parte central do site (Fig. 5.).
Dependendo da função atribuída pelo administrador do site ao usuário, o conjunto de configurações exibidas pode ser diferente para diferentes usuários. Considere o bloco de configurações da conta (Fig. 5.).
Arroz. 5. Configurações do perfil do usuário
Na etapa "Editar informações"você pode alterar os dados pessoais do usuário, como senha, nome e sobrenome do usuário, endereço de e-mail, cidade, país, fuso horário, inserir uma foto no perfil, especificar uma lista de interesses, bem como endereços de perfis em redes sociais , local de estudo e informações pessoais de contato (Fig. 6.).
Arroz. 6. Parte do formulário de edição de informações
Na etapa "Mudar senha"você pode alterar a senha da conta (Fig. 7.). Por motivos de segurança, é recomendável definir uma senha bastante complexa, composta por pelo menos 6 caracteres, preferencialmente incluindo letras minúsculas e números. A senha não deve conter palavras simples e fáceis de adivinhar (por exemplo, qwerty, 123456, senha, etc.) e seus dados pessoais (por exemplo, sobrenome ou nome, data de nascimento, etc.). É aconselhável alterar a senha da sua conta pelo menos uma vez a cada seis meses.
| Instituição de Ensino Superior Orçamentária do Estado Federal "Universidade Pedagógica do Estado de Shadrinsk" (SHGPU) |
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|---|---|
| Antigo nome | Instituto de Professores Shadrinsky, 1939-1943 Instituto Pedagógico do Estado de Shadrinsk, 1943-2016 |
| Ano de fundação | |
| Tipo | Estado |
| Reitor | Dziov Artur Ruslanovich |
| Localização | Rússia Rússia, região de Kurgan , Shadrinsk |
| Endereço legal | 641800, região de Kurgan, Shadrinsk, st. K. Liebknecht, 3 |
| Local na rede Internet | http://shgpi.edu.ru/ |
Faculdades
- Faculdade de ciências humanas
- Faculdade de Informática, Matemática e Física
- Faculdade de Pedagogia e Psicologia Correcional
- Faculdade de Educação
- Faculdade de Tecnologia e Empreendedorismo
- Faculdade de Educação Física
biblioteca SHPU
Ao longo dos anos de existência da universidade, o número de graduados que receberam um diploma chegou a quase 30 mil pessoas.
150 professores trabalham em 15 departamentos da universidade, incluindo 10 doutores e professores, mais de 102 candidatos de ciências. Atualmente, mais de 4.000 alunos estudam no instituto, 3.652 - em período integral e cerca de 2.125 alunos no departamento de correspondência, 29 e 34 pessoas estudam em período integral e 34 pessoas - à revelia e 61 candidatos na pós-graduação do instituto . Os alunos são formados em quase todas as especialidades pedagógicas que se encontram nas escolas e instituições pré-escolares.
A universidade ocupa três prédios acadêmicos, que abrigam salas de aula, salas de aula especializadas e laboratórios, 17 aulas de informática, 4 pavilhões esportivos, um planetário e um observatório, oficinas de treinamento, uma base de esqui e muito mais.
Sobre a universidade
O livro que você está segurando em suas mãos não é o primeiro de uma série dessas publicações de aniversário. Tradicionalmente, o Instituto Pedagógico de Shadrinsk publica obras comemorativas que refletem os eventos mais significativos das últimas décadas, absorvem o destino de pessoas cujos talentos e esforços criaram, cresceram e desenvolveram nossa universidade. Em 1999, foi publicada a primeira publicação desse tipo, criada com base nas memórias de professores, funcionários e veteranos do SHPI. Continha materiais históricos e arquivísticos únicos, anteriormente pouco conhecidos. Sem exagero, ainda mantém seu significado como fonte sobre a história do ensino superior nos Trans-Urais. O segundo livro de aniversário, publicado em 2004, por ocasião do 65º aniversário da universidade, foi a história do instituto, vista pelos olhos de seus egressos de diferentes décadas.
A edição atual em forma compactada contém os principais motivos dos livros anteriores, complementando-os com uma história sobre os acontecimentos da última década.
70 anos é uma data de aniversário, que ainda não foi alcançada por nenhuma instituição de ensino superior da região de Kurgan, exceto o ShSPI. E a própria região, criada em 1943, é mais jovem. Nossa universidade é a mais antiga dos Trans-Urais, mas não se trata apenas de idade em si - vamos concordar que a expectativa de vida em si ainda não dá privilégios e direitos especiais. Qual é o lugar geral e o papel de uma universidade provincial na vida de nossa região e de seus habitantes, mais amplamente falando, na vida do povo e da Rússia? A primeira característica que chamará imediatamente a atenção é a proximidade com a vida da população rural e das pequenas cidades, o profundo envolvimento orgânico na vida cotidiana da província russa. A universidade pedagógica, em virtude de sua natureza, tem um impacto tangível no estado da sociedade, pois as preocupações com a formação das novas gerações, o estado moral da sociedade são naturais para um professor. A missão do SHPI não se limita à formação de especialistas profissionais, embora este seja um aspecto muito importante da nossa actividade, e há algo de que nos orgulhar. Na minha opinião, esta missão deve estar ligada, não menos, à formação de uma nova imagem da educação profissional superior na Rússia.
A ideia do modelo nacional russo de ensino superior ainda não foi estabelecida na mente do público como algo óbvio, mas algumas de suas características podem ser identificadas. Entre eles está uma orientação para as tradições do pensamento pedagógico e filosófico russo, a confiança na herança histórica dos ancestrais. A universalidade de uma instituição de ensino superior como portadora da tradição do pensamento intelectual, guardiã dos valores espirituais nacionais, é especialmente exigida em uma situação em que outras instituições públicas estão ausentes ou fracamente expressas.
O ano jubilar do instituto coincidiu com os eventos de crise que abalaram nosso mundo globalizado e interdependente, e o campo dos recursos educacionais não ficou de lado. Juntos devemos superar os momentos difíceis com dignidade, não perder o potencial de desenvolvimento para sairmos da crise viáveis e prontos para um novo crescimento.
Em anos difíceis de transformação da estrutura sociopolítica, convulsões sociais e econômicas, a SHPI conseguiu não apenas não perder parte significativa de seu potencial, mas também entrar na trajetória do desenvolvimento sustentável. Nos últimos anos, a base material do Instituto quase dobrou. Um extenso programa de construção e reconstrução foi desenvolvido e está sendo implementado. O edifício do antigo dormitório militar transferido para a universidade está sendo reconstruído como edifício educacional, uma nova garagem e estacionamento foram construídos.
A orientação para as necessidades da região e o alcance de altos indicadores de qualidade e eficiência da educação são as prioridades da política da universidade. Junto com o pedagógico, recentemente a universidade tem ensinado uma série de especialidades não pedagógicas: jornalismo, gestão organizacional, serviços sociais e culturais e turismo, psicologia, tradução e estudos de tradução. teoria e métodos de ensino de línguas e culturas estrangeiras, informática aplicada (na educação, na economia), software para informática e sistemas automatizados, software matemático e administração de sistemas de informação, ciência doméstica, design, trabalho social, artes e ofícios, arte interior. Hoje, cerca de sete mil alunos estudam na universidade. A educação por correspondência está se desenvolvendo ativamente. O número de funcionários é de 638. Destes, 289 docentes (em tempo integral), incluindo 11 doutores, 136 candidatos a ciências. Além disso, existem 99 trabalhadores externos a tempo parcial, incl. 63 doutores, 36 candidatos a ciências.
A gestão do Instituto, toda a equipe está fazendo esforços significativos para melhorar a eficiência do processo educacional, a introdução de tecnologias inovadoras de aprendizagem e avaliação do conhecimento. Testes de computador, um sistema de classificação para avaliar o conhecimento, o uso generalizado de computadores de nova geração no processo educacional (quase setecentos computadores estão em serviço), a disponibilidade de bancos de dados eletrônicos e acesso rápido à Internet - esta não é uma lista completa de novos . Nos últimos anos, a biblioteca mudou: tornou-se uma unidade científica e de informação séria da universidade. A biblioteca do Instituto Pedagógico do Estado de Shadrinsk é a maior de Shadrinsk, uma das bibliotecas mais antigas dos Trans-Urais, que possui um rico fundo universal de 463.911 cópias de documentos. O fundo da biblioteca é composto por vários tipos de publicações nacionais e estrangeiras (científicas, educativas, de ficção), documentos inéditos, audiovisuais e eletrônicos. O fundo da biblioteca inclui um fundo de livros raros, constituído por publicações dos séculos XVII-XIX. em vários ramos do conhecimento (cerca de 4000 exemplares). A vida científica está se desenvolvendo intensamente. Anualmente a SHPI realiza várias conferências científicas, entre elas - internacionais, são publicadas "Notas Científicas".
Existem escolas científicas, muitas das quais obtiveram reconhecimento em suas áreas. Em 10 especialidades científicas, está em curso formação pós-graduada, defendem-se com sucesso dissertações sobre teoria e metodologia da educação profissional, pedagogia geral, teoria e metodologia da educação pré-escolar, psicologia educacional, teoria e metodologia da formação e educação. Todos os anos, o corpo docente é reabastecido com novos profissionais qualificados. No total, 9 teses de doutorado e 76 de mestrado foram defendidas em 2002-2009.
O SHPI esteve na origem do renascimento do movimento da equipe pedagógica no país: em 1998, foi criada a equipe pedagógica estudantil "Altair", que hoje é o orgulho da universidade. Hoje, os conselheiros estudantis do SHPI trabalham em 18 campos de saúde para crianças, cobrindo a geografia de todo o país: do Centro Infantil de Toda a Rússia "Ocean" no Extremo Oriente ao Centro de Crianças de Toda a Rússia "Orlyonok" no Mar Negro , incluindo as regiões de Kurgan e Tyumen. O destacamento pedagógico recebeu amplo reconhecimento profissional e público: nas reuniões de destacamentos pedagógicos de toda a Rússia em Moscou em abril de 2003 e fevereiro de 2004, em setembro de 2004 em um encontro de organizadores de recreação para crianças e jovens em Anapa. Em fevereiro de 2005, no comício russo de equipes pedagógicas em Kazan, em março de 2006, na conferência científica e prática de toda a Rússia de equipes pedagógicas em Chelyabinsk. Por quatro anos consecutivos, a Altair foi reconhecida como a melhor equipe pedagógica da região de Kurgan.
SHPI é o centro de cultura e educação nos Trans-Urais. As peculiaridades da situação sociodemográfica na região de Kurgan são a presença de uma parcela bastante significativa da população rural, cuja vida se passa longe dos centros de cultura e civilização. Nessa situação, a universidade atua não apenas com uma função restrita de formação de especialistas, mas também com uma missão de cunho cultural e educacional. O problema da socialização da juventude rural está sendo resolvido. A grande maioria dos moradores dos Trans-Urais, de baixa renda, não tem a oportunidade de se deslocar aos grandes centros universitários das regiões vizinhas para receber educação. O papel da SHPI em fornecer a essas pessoas acesso a um dos benefícios mais valiosos da civilização moderna é o principal. O Instituto tem um potencial científico e criativo, que abre oportunidades de desenvolvimento e enriquecimento espiritual para meninos e meninas do campo que chegam às suas paredes.
As condições de trabalho pedagógico no meio rural, principalmente nas pequenas escolas, que são muitas nos Trans-Urais, apresentam diferenças significativas e requerem formação especial. Um professor nesta escola deve ter um certo conjunto de habilidades e qualidades profissionais, pedagógicas e humanas, que só podem ser obtidas e desenvolvidas através de um trabalho intencional e consistente. A orientação para a formação de tal especialista é uma característica regional da formação de professores no SHPI.
A universidade coopera estreitamente com empresas e organizações da cidade de Shadrinsk na transição para um caminho de desenvolvimento inovador.
Com a assistência da administração regional, uma incubadora de empresas estudantis "Yuventa" foi criada e está operando com sucesso.
Gostaria de dizer as palavras mais calorosas aos nossos veteranos - professores de departamentos e faculdades, funcionários de vários departamentos - todos vocês contribuíram para a formação do instituto, fortalecendo sua autoridade e desenvolvendo potencial científico e educacional. É impossível superestimar a importância do que você fez em décadas anteriores, esta base nos permite hoje olhar para o futuro com confiança. É impossível não recordar os meus antecessores no cargo de reitor - cada um deles contribuiu para a causa comum à sua maneira, e em nome de toda a equipa exprimo-lhes a minha gratidão por isso.
Felicito todos os nossos graduados pelo aniversário da universidade e desejo que suas "trajetórias" humanas e profissionais sempre se desenvolvam para cima.
Gostaria que encontrassem nas páginas desta publicação os destinos humanos, que os vissem nas circunstâncias do tempo, na mudança de épocas e de modos, porque o instituto são as pessoas, são a todo momento a principal riqueza e patrimônio que não se torne obsoleto.
Desejando prosperidade ao Instituto Pedagógico de Shadrinsk, felicidade humana aos seus professores e funcionários, sucesso no campo científico e profissional aos seus alunos e graduados, lembremo-nos muitas vezes daqueles cujas aspirações, trabalho e talentos SHPI tem crescido todos estes anos. É disso que trata o nosso livro.
Faculdades
biblioteca SHPI
Em 2009, um instituto de professores de dois anos foi aberto com base na faculdade de professores da escola de Shadrinsk. 116 pessoas foram matriculadas nas faculdades de história, física e matemática, língua russa e literatura. Três departamentos reuniram 15 professores.
A primeira formatura de professores das séries 5-7 ocorreu no ano. Entre eles estavam 14 professores de história, 53 professores de língua e literatura russa, 26 professores de física e matemática.
Um instituto pedagógico foi inaugurado em 2009, com a preservação do instituto do professor. O plano de admissão aumentou para 240 pessoas. Naquela época, 31 professores trabalhavam no instituto, incluindo um candidato a ciências. Até o ano, já havia 4 candidatos de ciências entre os professores, a graduação foi de 87 pessoas.
No ano havia 9 departamentos, mais de 500 alunos em tempo integral e cerca de 480 alunos em meio período estudados, 36 professores trabalharam, incluindo 6 candidatos de ciências. Durante os primeiros dez anos de sua existência, o Instituto formou 736 pessoas em tempo integral e 74 em departamentos de correspondência.
No ano, com base no Instituto Pedagógico de Shadrinsk, foi formado o Instituto Pedagógico Kurgan. O Instituto tornou-se novamente um departamento de professores com duas faculdades: Língua e Literatura Russa e Física e Matemática. Apenas 19 professores permaneceram para trabalhar. Este ano, 179 pessoas estudaram no departamento de papelaria do SHPI e 438 no departamento de correspondência.
Em 2009, a Faculdade de Educação foi formada como parte de dois departamentos: pedagogia pré-escolar e ensino fundamental.
Em 2009, ocorreu a primeira admissão de alunos à especialidade “professor de uma língua estrangeira” nos departamentos de inglês e alemão, e em 2009 foi aberta a Faculdade de Línguas Estrangeiras com uma matrícula total de 60 pessoas.
Em 1999, o Departamento de Pedagogia da Educação Pré-Escolar foi transformado em Faculdade de Pedagogia da Educação Pré-Escolar, e o Departamento de Educação Primária foi transformado em Faculdade de Pedagogia e Métodos do Ensino Primário.
No mesmo ano, foi realizado o primeiro ingresso na especialidade "professor de disciplinas trabalhistas e sociais" na Faculdade de Física e Matemática, e no mesmo ano foi aberta a Faculdade Industrial e Pedagógica. No mesmo ano, foi inaugurado o departamento de cultura física e esportes. No ano em que o departamento foi transformado em faculdade de cultura física e esportes, foram criados os departamentos de educação física e disciplinas esportivas.
No ano foram abertos estudos de pós-graduação nas seguintes especialidades: “pedagogia geral, teoria e metodologia do ensino de informática”, “teoria e metodologia da educação pré-escolar”, “psicologia pedagógica”.
Em 1999, a Faculdade de Psicologia separou-se da Faculdade de Pedagogia e Psicologia da Pré-Escolar, e foram criados os Departamentos de Psicologia Geral e Psicologia do Desenvolvimento e Pedagógica.
Em 1999, a Faculdade de Informática se separou da Faculdade de Física e Matemática.
Em outubro, o instituto comemorou seu 70º aniversário.
Nas últimas décadas, tornou-se um complexo educacional e científico complexo, que inclui onze faculdades educacionais, a faculdade de treinamento pré-universitário, a faculdade de profissões adicionais, estudos de pós-graduação e uma filial do instituto regional de treinamento avançado de educadores.
Cerca de 313 professores trabalham em 29 departamentos do instituto, incluindo 26 doutores e professores, mais de 102 candidatos de ciências. Atualmente, apenas 5777 alunos estudam no instituto, 3652 - em período integral e cerca de 2125 alunos no departamento de correspondência, 29 e 34 pessoas estudam em período integral e 34 pessoas - à revelia e 61 candidatos na pós-graduação do instituto. Os alunos são formados em quase todas as especialidades pedagógicas que se encontram nas escolas e instituições pré-escolares.
O Instituto ocupa três prédios acadêmicos, que abrigam salas de aula, salas de aula especializadas e laboratórios, 17 aulas de informática, 4 pavilhões esportivos, um planetário e um observatório, oficinas de treinamento, base de esqui e muito mais.
Ao longo dos anos de existência do instituto, o número de egressos diplomados foi de quase 30 mil pessoas.
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