Qualificação: especialista bancário
Características da atividade profissional dos licenciados:
1. Área de atuação profissional:
- implementação, contabilidade e controle das operações bancárias para captação e colocação de recursos;
- prestação de serviços bancários a clientes em organizações do sistema de crédito.
2. São objetos da atividade profissional dos licenciados:
- fundos em dinheiro e não em dinheiro;
- obrigações e exigências do banco;
- informações sobre a situação financeira dos clientes;
- documentação de reporte de instituições de crédito;
- documentos para a execução de operações bancárias.
3. Um especialista bancário (treinamento básico) está se preparando para as seguintes atividades:
- realização de operações de liquidação;
- implementação de operações de crédito;
- desempenho de trabalho em uma ou mais profissões de trabalhadores, cargos de empregados;
Certificação final dos alunos - defesa do trabalho de qualificação final.
Diploma
Após a conclusão do programa de ensino profissional secundário e a defesa do trabalho de qualificação final, os graduados recebem um diploma de ensino profissional secundário amostra estadual da Federação Russa.
Termos de estudo:
com base na educação geral básica (9 séries) - 2 anos e 11 meses;
com base no ensino secundário geral (11 aulas) - 1 ano e 11 meses.
Provas de entrada:
- NÃO/ USE resultados não são obrigatórios
Custo da educação: 12.000 rublos por ano (pagamento em etapas).
Lista de vagas de estágio para alunos do Colégio da Academia de Ciências do VET "MANO":
* A prática é realizada em organizações cujas atividades correspondem ao perfil dos formandos.
Oportunidades de emprego:
Especialistas bancários com educação profissional secundária são procurados em bancos e organizações de crédito como especialistas em serviços de liquidação de dinheiro, especialistas no departamento de operações, departamento de crédito, departamento de cartões plásticos, departamento de investimentos, departamento de títulos, departamento de análise econômica e relatórios, especialistas em planejamento departamento de várias empresas, departamento de design de investimento. Especialistas bancários realizam e documentam os principais tipos de operações bancárias, orientam os clientes do banco sobre serviços, formas de interação, trabalham com depósitos e dinheiro. Especialistas entendem as obrigações e requisitos do banco, documentos para a execução de operações bancárias e documentação de relatórios das instituições de crédito.
Benefícios de estudar no Colégio de AS VET "MANO"
1. Os graduados da faculdade têm a oportunidade de ingressar na Instituição Orçamentária Educacional Federal do Ensino Superior "Universidade Financeira sob o Governo da Federação Russa" (Universidade Financeira) nas seguintes áreas:
- Finanças e crédito;
- Contabilidade, análise e auditoria;
- Gerenciamento;
- Administração estadual e municipal;
2. Formação sem separação do local de residência e do processo de trabalho;
3. Economizando tempo e dinheiro para treinamento;
4. Agenda individual do processo educativo;
5. Ensino à distância através de uma conta pessoal;
6. Possibilidade de estudar simultaneamente em duas ou mais especialidades;
7. Documento sobre a educação: um diploma estadual de ensino médio profissional com a qualificação "Especialista Bancário".
A lista de documentos necessários para admissão no Colégio (O algoritmo para inscrição no Colégio é apresentado na seção "Candidatos"):
- passaporte (1 página e registro);
- demonstração;
- cartão pessoal;
- SNILS;
- documento sobre educação (documento confirmando a mudança de sobrenome);
- um acordo sobre educação para formação em programas educativos do ensino secundário profissional;
- um acordo sobre educação para treinamento em programas básicos de software;
- Recibo de pagamento;
- consentimento para o tratamento de dados pessoais.
Os documentos são aceitos mensalmente!
De acordo com o subparágrafo 5.2.41 do Regulamento do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, aprovado pelo Decreto do Governo da Federação Russa de 3 de junho de 2013 nº 466 (Legislação Coletada da Federação Russa, 2013, Nº 23, Art. 2923; Nº 33, Art. 4386; Nº 37, artigo 4702; 2014, Nº 2, artigo 126; Nº 6, artigo 582; Nº 27, artigo 3776), parágrafo 17 do as Regras para o desenvolvimento, aprovação de padrões educacionais estaduais federais e alterações a eles, aprovadas pela resolução do Governo da Federação Russa de 5 de agosto de 2013 nº 661 (Legislação Coletada da Federação Russa, 2013, nº 33, Art. 4377), ordeno:
tabela 1
** Organizações educacionais que formam especialistas de nível médio com base no ensino geral básico implementam o padrão educacional estadual federal de ensino geral secundário dentro dos limites do SPSSZ, inclusive levando em consideração a especialidade recebida do ensino profissional secundário.
3.3. Os prazos para receber o SVE para o SSSP de treinamento avançado são um ano a mais do que o tempo para receber o SVE para o SSSP de treinamento básico.
Os prazos para obtenção do SPO para o SSSP de formação aprofundada em ensino a tempo inteiro e as qualificações atribuídas são indicadas.
mesa 2
______________________________
* Independentemente das tecnologias educacionais aplicadas.
** As organizações educacionais que formam especialistas de nível médio com base no ensino geral básico implementam o padrão educacional estadual federal de ensino geral secundário dentro dos limites do PSSSZ, inclusive levando em consideração a especialidade recebida do ensino profissional secundário.
Os prazos para obtenção do SVE para formação básica e avançada no SSSP, independentemente das tecnologias educacionais utilizadas, estão aumentando:
a) para os alunos em regime de ensino a tempo parcial e a tempo parcial:
com base no ensino médio geral - não mais de 1 ano;
com base na educação geral básica - não mais de 1,5 anos;
b) para deficientes e pessoas com deficiência - não superior a 10 meses.
4. Características da atividade profissional dos licenciados
4.1. O campo de atividade profissional dos graduados: a implementação, contabilidade e controle de operações bancárias para captação e colocação de fundos, a prestação de serviços bancários a clientes em organizações do sistema de crédito.
4.2. Os objetos de atividade profissional dos licenciados são:
fundos em dinheiro e não em dinheiro;
obrigações e exigências do banco;
informações sobre a situação financeira dos clientes;
documentação de reporte de instituições de crédito;
documentos para a execução de operações bancárias.
4.3. Um especialista bancário (formação básica) se prepara para as seguintes atividades:
4.3.1. Realização de transações de liquidação.
4.3.2. Implementação de operações de crédito.
4.3.3. Desempenho de trabalho em uma ou mais profissões de trabalhadores, cargos de funcionários (para este GEF SPO).
4.4. Um especialista bancário (treinamento avançado) está se preparando para as seguintes atividades:
4.4.1. Realização de transações de liquidação.
4.4.2. Implementação de operações de crédito.
4.4.3. Execução de operações com títulos.
4.4.4. Realização de operações relacionadas ao desempenho das principais funções por instituições do Banco da Rússia.
4.4.5. Execução de operações intrabancárias.
4.4.6. Desempenho de trabalho em uma ou mais profissões de trabalhadores, cargos de funcionários (para este GEF SPO).
V. Requisitos para os resultados do domínio do programa de treinamento para especialistas de nível médio
5.1. Um especialista bancário (formação básica) deve ter competências gerais, incluindo a capacidade de:
OK 2. Organize suas próprias atividades, escolha métodos e métodos padronizados para realizar tarefas profissionais, avalie sua eficácia e qualidade.
OK 3. Tome decisões em situações padrão e não padronizadas e seja responsável por elas.
OK 4. Busque e utilize as informações necessárias para a efetiva execução das tarefas profissionais, desenvolvimento profissional e pessoal.
OK 5. Utilizar as tecnologias de informação e comunicação nas atividades profissionais.
OK 6. Trabalhe em equipe e em equipe, comunique-se efetivamente com colegas, gerência, consumidores.
OK 7. Assuma a responsabilidade pelo trabalho dos membros da equipe (subordinados), resultado da conclusão de tarefas.
OK 9. Navegue em condições de mudança frequente de tecnologias na atividade profissional.
OK 11. Conhecer as regras de segurança, ser responsável por organizar medidas para garantir a segurança do trabalho.
5.2. Um especialista bancário (formação básica) deve possuir competências profissionais correspondentes aos tipos de atividades:
5.2.1. Realização de transações de liquidação.
5.2.2. Implementação de operações de crédito.
5.2.3. Desempenho do trabalho em uma ou mais profissões de trabalhadores, cargos de funcionários.
5.3. Um especialista bancário (formação avançada) deve ter competências gerais, incluindo a capacidade de:
OK 1. Compreenda a essência e o significado social de sua futura profissão, demonstre um interesse constante por ela.
OK 2. Organizar suas próprias atividades, determinar os métodos e formas de realizar as tarefas profissionais, avaliar sua eficácia e qualidade.
OK 3. Resolva problemas, avalie riscos e tome decisões em situações não padronizadas.
OK 4. Pesquise, analise e avalie as informações necessárias para a definição e resolução de problemas profissionais, desenvolvimento profissional e pessoal.
OK 5. Utilizar as tecnologias de informação e comunicação para melhorar as atividades profissionais.
OK 6. Trabalhar em equipa e em equipa, assegurar a sua coesão, comunicar eficazmente com colegas, gestão, consumidores.
OK 7. Estabelecer metas, motivar as atividades dos subordinados, organizar e controlar seu trabalho com a assunção de responsabilidade pelo resultado das tarefas.
OK 8. Determinar de forma independente as tarefas de desenvolvimento profissional e pessoal, envolver-se na auto-educação, planejar conscientemente o treinamento avançado.
OK 9. Esteja preparado para mudar as tecnologias nas atividades profissionais.
OK 10. Desenvolver uma cultura de comunicação interpessoal, interação entre pessoas, estabelecer contatos psicológicos, levando em consideração as diferenças interculturais e étnicas.
OK 11. Responsabilizar-se pela organização de eventos e utilização de meios para evitar a exposição a fatores nocivos no processo de trabalho, por questões de segurança.
5.4. Um especialista bancário (formação avançada) deve possuir competências profissionais correspondentes aos tipos de atividades:
5.4.1. Realização de transações de liquidação.
PC 1.1. Fornecer serviços de caixa e liquidação aos clientes.
PC 1.2. Efetue pagamentos não em numerário utilizando várias formas de pagamento em moeda nacional e estrangeira.
PC 1.3. Realizar serviço de liquidação de contas de orçamentos de vários níveis.
PC 1.4. Efetuar pagamentos interbancários.
PC 1.5. Efetuar liquidações internacionais para transações de exportação-importação.
PC 1.6. Atenda transações de liquidação usando vários tipos de cartões de pagamento.
5.4.2. Implementação de operações de crédito.
PC 2.1. Avaliar a credibilidade dos clientes.
PC 2.2. Executar e processar empréstimos.
PC 2.3. Acompanhamento de empréstimos emitidos.
PC 2.4. Realizar operações no mercado de empréstimos interbancários.
PC 2.5. Formar e regular reservas para possíveis perdas em empréstimos.
5.4.3. Execução de operações com títulos.
PC 3.1. Realizar transações passivas com ações, títulos, poupança e certificados de depósito.
PC 3.2. Realizar transações ativas com ações e obrigações de dívida.
PC 3.3. Realizar transações com letras de câmbio.
PC 3.4. Realizar operações intermediárias com valores mobiliários.
5.4.4. Realização de operações relacionadas ao desempenho das principais funções por instituições do Banco da Rússia.
PC 4.1. Realizar e executar transações de emissão e caixa.
PC 4.2. Faça e execute liquidações interbancárias através da rede de liquidação do Banco da Rússia.
PC 4.3. Realizar e executar operações de refinanciamento de instituições de crédito.
PC 4.4. Efetuar e processar transações de depósitos com instituições de crédito.
PC 4.5. Exercer o controle sobre o cumprimento pelas instituições de crédito das reservas mínimas do Banco da Rússia.
5.4.5. Execução de operações intrabancárias.
PC 5.1. Manter registos dos bens das instituições de crédito.
PC 5.2. Realizar operações para registrar receitas, despesas e resultados das atividades.
PC 5.3. Realizar operações de pagamento de impostos, cujos pagadores são instituições de crédito.
PC 5.4. Realizar operações de retenção e pagamento de IRS.
PC 5.5. Compilar demonstrações financeiras.
5.4.6. Desempenho do trabalho em uma ou mais profissões de trabalhadores, cargos de funcionários.
VI. Requisitos para a estrutura do programa de treinamento para especialistas de nível médio
6.1. O HSSP prevê o estudo dos seguintes ciclos de formação:
geral humanitário e socioeconômico;
matemática e ciências naturais gerais;
profissional;
e seções:
prática educativa;
prática industrial (de acordo com o perfil da especialidade);
prática industrial (graduação);
certificação intermediária;
certificação final estadual.
6.2. A parte obrigatória do HSSP para os ciclos de treinamento deve ser cerca de 70% do tempo total destinado ao seu desenvolvimento. A parte variável (cerca de 30 por cento) permite alargar e (ou) aprofundar a formação, determinada pelo conteúdo da parte obrigatória, para obter competências, aptidões e conhecimentos adicionais necessários para garantir a competitividade do licenciado de acordo com as demandas do mercado de trabalho regional e oportunidades de formação continuada. Disciplinas, cursos interdisciplinares e módulos profissionais da parte variável são determinados pela organização educacional.
Os ciclos de formação geral humanitário e socioeconómico, matemático e geral em ciências naturais consistem em disciplinas.
O ciclo de formação profissional é composto por disciplinas profissionais gerais e módulos profissionais de acordo com os tipos de atividades. O módulo profissional inclui um ou mais cursos interdisciplinares. Quando os alunos dominam os módulos profissionais, é realizada a prática educacional e (ou) de trabalho (de acordo com o perfil da especialidade).
6.3. A parte obrigatória do ciclo educativo geral humanitário e socioeconómico da formação básica do PPSSZ deverá incluir o estudo das seguintes disciplinas obrigatórias: "Fundamentos de Filosofia", "História", "Língua Estrangeira", "Educação Física"; formação aprofundada - "Fundamentos da Filosofia", "História", "Psicologia da Comunicação", "Língua Estrangeira", "Cultura Física".
Uma parte obrigatória do ciclo de formação profissional do PSSSP, tanto de formação básica como avançada, deverá incluir o estudo da disciplina “Segurança da Vida”. O volume de horas para a disciplina “Segurança da Vida” é de 68 horas, sendo 48 horas para domínio dos fundamentos do serviço militar.
6.4. Ao determinar a estrutura do SSSP e a complexidade de seu desenvolvimento, uma organização educacional pode usar um sistema de créditos, enquanto um crédito corresponde a 36 horas acadêmicas.
Tabela 3
A estrutura do programa de formação para especialistas de nível médio da formação básica
| Índice | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2214 | 1476 | ||||
| OGSE.00 | 498 | 332 | |||
| 48 | OGSE.01. Fundamentos da Filosofia | ||||
| 48 | OGSE.02. História | ||||
| 118 | OGSE.03. Lingua estrangeira | , , , | |||
| ser capaz de: usar a cultura física e atividades de melhoria da saúde para melhorar a saúde, alcançar objetivos de vida e profissionais; conhecer: o papel da cultura física no desenvolvimento geral cultural, profissional e social de uma pessoa; básicos de um estilo de vida saudável. | 236 | 118 | OGSE.04. Cultura física | , , , , | |
| EH.00 | 210 | 140 | |||
| , , , , , | |||||
| ser capaz de: realizar cálculos relativos ao cálculo de juros simples e compostos; ajustar os indicadores financeiros e econômicos levando em conta a inflação; calcular o valor dos pagamentos para vários métodos de pagamento da dívida; calcular os parâmetros de aluguel financeiro; fazer cálculos relacionados à realização de operações de câmbio; conhecer: tipos de taxas de juros e métodos de cálculo de juros; fórmulas de equivalência de taxas de juros; métodos de cálculo dos valores provisionados em termos de inflação; tipos de fluxos de pagamento e seus principais parâmetros; métodos de cálculo de pagamentos para pagamento de dívidas; indicadores de rentabilidade dos títulos; noções básicas de cálculos de moeda; | , | ||||
| ser capaz de: usar recursos de informação para pesquisar e armazenar informações; processar texto e informações tabulares; usar gráficos de negócios e informações multimídia; criar apresentações; aplicar ferramentas antivírus de proteção de informações; ler (interpretar) a interface de software especializado, encontrar ajuda contextual, trabalhar com documentação; aplicar software especializado para coleta, armazenamento e processamento de informações bancárias de acordo com os módulos profissionais estudados; usar sistemas de escritório automatizados; aplicar métodos e meios de proteção das informações bancárias; conhecer: os principais métodos e meios de tratamento, armazenamento, transmissão e acumulação de informação; principais componentes de redes de computadores, princípios de transferência de dados por pacotes, organização de interconexão; propósito e princípios de uso de software de sistema e aplicativo; tecnologia de pesquisa de informação na rede de informação e telecomunicações "Internet" (a seguir designada por Internet); princípios de proteção da informação contra acesso não autorizado; aspectos legais do uso de tecnologias de informação e software; conceitos básicos de processamento automatizado de informações; áreas de automação bancária; finalidade, princípios de organização e funcionamento dos sistemas de informação bancária; principais ameaças e métodos para garantir a segurança da informação. | , , , | ||||
| P.00 | 1506 | 1004 | |||
| OP.00 | 702 | 468 | |||
| Como resultado da realização da parte obrigatória do ciclo educativo, o aluno das disciplinas profissionais gerais deve: ser capaz de: determinar as formas organizativas e jurídicas das organizações; planejar as atividades da organização; determinar a composição dos recursos materiais, trabalhistas e financeiros da organização; preencher os principais documentos sobre a atividade econômica da organização; calcular, de acordo com a metodologia aceita, os principais indicadores técnicos e econômicos das atividades da organização; encontrar e usar as informações econômicas necessárias; conhecer: a essência da organização como principal elo da economia das indústrias; princípios básicos de construção do sistema econômico da organização; gestão do capital fixo e de trabalho e avaliação da eficácia da sua utilização, organização dos processos produtivos e tecnológicos; a composição dos recursos materiais, trabalhistas e financeiros da organização, indicadores de seu uso efetivo; maneiras de economizar recursos, tecnologias de economia de energia; mecanismos de precificação, formas de remuneração; os principais indicadores técnicos e econômicos das atividades da organização e a metodologia para seu cálculo; | , , , , , | ||||
| ser capaz de: coletar e registrar informações estatísticas; realizar processamento primário e controle de materiais de observação; realizar cálculos de indicadores estatísticos e formular as principais conclusões; realizar uma análise abrangente dos fenômenos e processos socioeconômicos estudados, incluindo o uso de tecnologia de computador; conhecer: o assunto, o método e as tarefas da estatística; fundamentos gerais da ciência estatística; princípios de organização das estatísticas estaduais; tendências atuais no desenvolvimento da contabilidade estatística; as principais formas de coleta, processamento, análise e visualização da informação; principais formas e tipos de relatórios estatísticos atuais; técnica de cálculo de indicadores estatísticos que caracterizam fenômenos socioeconômicos; | OP.02. Estatisticas | , , , , , | |||
| ser capaz de: operar com os conceitos e categorias básicas de gestão; planejar e organizar o trabalho do departamento; desenhar estruturas de gestão organizacional; aplicar nas atividades profissionais as técnicas e métodos de comunicação empresarial eficaz; tomar decisões eficazes usando um sistema de métodos de gestão; conhecer: a essência e as características da gestão moderna, a história de seu desenvolvimento; fatores do ambiente externo e interno da organização; principais tipos de estruturas organizacionais, princípios e regras para seu desenho; o processo de tomada e implementação de decisões gerenciais; funções de gestão em economia de mercado: organização, planejamento, motivação e controle das atividades de uma entidade econômica; sistema de métodos de gestão; tipos de decisões gerenciais e métodos de sua adoção; estilos de gestão; essência e principais tipos de comunicação; características da organização da gestão nas instituições bancárias; | OP.03. Gerenciamento | , , , | |||
| , , , | |||||
| ser capaz de: usar os documentos legais necessários; proteger seus direitos de acordo com a legislação civil, processual civil e trabalhista; conhecer: as principais disposições da Constituição da Federação Russa; direitos e liberdades humanos e civis, mecanismos para sua implementação; o conceito de regulação legal no campo da atividade profissional; estatuto jurídico das entidades empresariais; formas organizacionais e jurídicas de pessoas jurídicas; Direito do trabalho da Federação Russa; o procedimento de celebração de um contrato de trabalho e os motivos da sua rescisão; regras salariais; o papel da regulação estatal na garantia do emprego da população; o conceito de responsabilidade disciplinar e material de um funcionário; tipos de contra-ordenações e responsabilidade administrativa; o direito dos cidadãos à proteção social; normas para proteção de direitos violados e procedimento judicial para solução de controvérsias; direitos e obrigações dos trabalhadores no domínio da atividade profissional; atos legislativos e outros atos normativos legais que regulamentem as relações jurídicas na atividade profissional; | , , , , , , | ||||
| ser capaz de: operar com conceitos e categorias de crédito e financeiras, navegar pelos esquemas de construção e interação dos diversos segmentos do mercado financeiro; calcular agregados monetários e analisar indicadores relativos à circulação monetária; analisar a estrutura do orçamento do Estado, fontes de financiamento do défice orçamental; fazer uma descrição comparativa de vários títulos em termos de rentabilidade e risco; conhecer: a essência das finanças, suas funções e papel na economia; princípios de política financeira e controle financeiro; a estrutura do sistema financeiro, os princípios de funcionamento do sistema orçamental e os fundamentos do dispositivo orçamental; as leis da circulação monetária, a essência, os tipos e as funções do dinheiro; principais tipos e elementos de sistemas monetários, tipos de reformas monetárias; funções, formas e tipos de crédito; a estrutura dos sistemas de crédito e bancário, as funções dos bancos e a classificação das operações bancárias; objetivos, tipos e instrumentos de política monetária; tipos e classificações de valores mobiliários, características do funcionamento dos mercados primário e secundário de valores mobiliários; natureza das atividades e funções dos participantes profissionais do mercado de valores mobiliários; características e características distintivas do desenvolvimento do crédito e da circulação monetária na Rússia nos principais estágios da formação de seu sistema econômico; | , , , , | ||||
| OP.07. Contabilidade | , , , , , | ||||
| , , , , , | |||||
| , | |||||
| ser capaz de: operar com as principais categorias e conceitos da teoria econômica; utilizar fontes de informação económica, distinguir entre os principais ensinamentos, escolas, conceitos e orientações da ciência económica; construir gráficos, diagramas, analisar os mecanismos de interação de diversos fatores com base em modelos econômicos; analisar os quadros estatísticos do sistema de contas nacionais, determinar as relações funcionais entre os indicadores estatísticos do estado da economia; reconhecer inter-relações econômicas, avaliar processos e fenômenos econômicos, aplicar ferramentas para análise macroeconômica de problemas atuais da economia moderna; identificar problemas de natureza econômica na análise de situações específicas, propor formas de resolvê-los, levando em consideração a ação das leis econômicas nos níveis micro e macro; conhecer: a génese da ciência económica, o tema, o método, as funções e as ferramentas da teoria económica; recursos e fatores de produção, tipos e fases de reprodução, o papel das necessidades econômicas na ativação das atividades produtivas, tipos de sistemas econômicos, formas de propriedade; mecanismos de mercado de oferta e demanda no nível micro, o papel da concorrência na economia, a essência e as formas dos monopólios, a teoria do comportamento do consumidor, as peculiaridades do funcionamento dos mercados de recursos de produção; o papel e as funções do Estado numa economia de mercado, formas de medir os resultados da atividade económica, indicadores macroeconómicos do estado da economia, modelos macroeconómicos básicos de equilíbrio geral, modelos dinâmicos de crescimento económico, fases dos ciclos económicos; tarefas e métodos de implementação da política macroeconômica do Estado, mecanismos de interação dos instrumentos de política monetária e fiscal, orientações da política social e métodos de regulação estatal da renda; regularidades e modelos de funcionamento de uma economia aberta, a relação entre as economias nacionais e a economia mundial; | , , , | ||||
| 68 | OP.11. Seguro de vida | , | |||
| PM.00 | Módulos profissionais | 804 | 536 | ||
| PM.01 | Realização de operações de liquidação Como resultado do curso do módulo profissional, o aluno deverá: ter experiência prática em: realização de operações de liquidação; ser capaz de: elaborar contratos de contas bancárias com clientes; verificar a exatidão e integridade do registro dos documentos de liquidação; abrir e fechar contas pessoais na moeda da Federação Russa e em moeda estrangeira; identificar a possibilidade de pagamento de documentos de liquidação com base no estado da conta corrente do cliente, manter um arquivo de documentos de liquidação não pagos; elaborar extratos de contas pessoais de clientes; calcular e cobrar a remuneração pelos serviços de liquidação; verificar se os clientes cumprem o procedimento para trabalhar com dinheiro; calcular a previsão de giro de caixa; elaborar um calendário de desembolso de caixa; calcular o saldo mínimo de caixa; estabelecer um limite de saldos de caixa nos caixas dos clientes, realizar verificações sobre o cumprimento da disciplina de caixa pelos clientes; executar e executar liquidações por ordens de pagamento, cartas de crédito no banco do ordenante e no banco do fornecedor, pedidos de pagamento no banco do fornecedor e no banco do ordenante, ordens de cobrança, cheques; refletir nas operações contábeis de liquidação de contas de clientes; executar e executar operações para devolução de valores creditados incorretamente em contas de clientes; formalizar a abertura de contas para contabilização de receitas e recursos orçamentários de todos os níveis; elaborar e reflectir nas operações contabilísticas de crédito de fundos às contas de orçamentos de vários níveis; formalizar e registrar a devolução aos contribuintes dos valores dos tributos e outros pagamentos indevidamente repassados; executar e processar operações em uma conta correspondente aberta em um centro de liquidação em dinheiro do Banco da Rússia; efetuar liquidações entre instituições de crédito através das contas LORO e NOSTRO; controlar e conciliar as liquidações das contas correspondentes; realizar e executar liquidações do banco com suas agências; manter registros de documentos de liquidação não pagos em dia por falta de fundos na conta correspondente; refletem as liquidações interbancárias na contabilidade; efetuar e registrar as liquidações das operações de exportação-importação por meio de transferência bancária, na modalidade de cobrança documental e carta de crédito documental; realizar operações de conversão em contas de clientes; calcular e cobrar a remuneração das liquidações internacionais e das operações de conversão; exercer o controle sobre a repatriação de receitas cambiais; aconselhar os clientes na abertura de contas bancárias, transações de liquidação, transações com vários tipos de cartões de pagamento; emitir cartões de pagamento aos clientes; elaborar e registrar transações e transações em dinheiro ao usar cartões de pagamento na moeda da Federação Russa e em moeda estrangeira; utilizar software especializado para serviços de liquidação de clientes, liquidações interbancárias e operações com cartões de pagamento; conhecer: documentos legais normativos que regulam a organização de pagamentos não monetários, a organização do atendimento das contas dos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa, transações usando cartões de pagamento, operações de pagamentos internacionais relacionadas à exportação e importação de mercadorias e Serviços; normas de direito internacional que determinam as regras para acordos internacionais; o conteúdo e procedimento para a formação de casos legais de clientes; o procedimento de abertura e fechamento de contas pessoais de clientes na moeda da Federação Russa e em moeda estrangeira; regras para fazer transações em contas correntes, a ordem em que os fundos são debitados; o procedimento de emissão, envio, revogação e devolução de documentos de liquidação; procedimento para planejar transações em dinheiro; o procedimento para limitar os saldos de caixa nos caixas dos clientes e para o banco verificar o cumprimento da disciplina de caixa pelos clientes; formas de liquidação e tecnologias para a realização de operações de liquidação; o conteúdo e o procedimento de preenchimento dos documentos de liquidação; a ordem de numeração das contas pessoais nas quais os fundos do orçamento são contabilizados; o procedimento e as características da realização de operações nas contas dos orçamentos de vários níveis; sistemas de liquidações interbancárias; o procedimento para conduzir e contabilizar liquidações em contas correspondentes abertas nos centros de liquidação em dinheiro do Banco da Rússia; o procedimento de condução e contabilização de liquidações entre instituições de crédito através das contas LORO e NOSTRO; o procedimento de condução e contabilização das operações de liquidação entre sucursais de uma mesma instituição de crédito; formas de pagamentos internacionais: cartas de crédito, cobrança, transferências, cheques; tipos de documentos de pagamento, o procedimento para verificar sua conformidade com as condições e formas de pagamento; o procedimento para conduzir e refletir na contabilidade de operações de acordos internacionais usando várias formas; procedimento e contabilização da reavaliação de fundos em moeda estrangeira; o procedimento para calcular o tamanho das posições de moeda em aberto; o procedimento para que o banco autorizado exerça as funções de agente de controle cambial; medidas destinadas a impedir a utilização de | MDK.01.01. Organização de pagamentos não monetários | |||
| PM.02 | Realização de operações de crédito Como resultado da realização do módulo profissional, o aluno deverá: ter experiência prática: realização de operações de crédito para pessoas físicas e jurídicas; ser capaz de: aconselhar os mutuários sobre as condições de concessão e o procedimento de reembolso dos empréstimos; analisar a situação financeira do mutuário - pessoa jurídica e o estudo de viabilidade do empréstimo; determinar a solvência de um indivíduo; verificar a integridade e autenticidade dos documentos do mutuário para obtenção de empréstimos; verificar a qualidade e adequação da garantia de reembolso do empréstimo; elaborar uma conclusão sobre a possibilidade de concessão de um empréstimo; elaborar um cronograma de pagamentos do empréstimo e juros, controlar a pontualidade e a integridade do recebimento dos pagamentos; elaborar um conjunto de documentos para abertura de contas e emissão de empréstimos de vários tipos; formar e conduzir negócios de crédito; elaborar atos com base nos resultados das verificações de segurança; determinar a possibilidade de concessão de empréstimo interbancário, levando em consideração a situação financeira da contraparte; determinar a suficiência de assegurar o reembolso de um empréstimo interbancário; usar informações atualizadas sobre taxas de empréstimos interbancários em rublos e em moeda estrangeira recebidos por meio de canais de telecomunicações; elaborar e registrar na contabilidade as operações de emissão de empréstimos a pessoas físicas e jurídicas, as amortizações de empréstimos por elas; elaborar e manter registros de garantias para empréstimos concedidos; formalizar e registrar operações de concessão e recebimento de empréstimos no mercado interbancário de crédito; registrar e registrar a acumulação e cobrança de juros sobre empréstimos; acompanhar a situação financeira do cliente; avaliar a qualidade do serviço da dívida e o risco de crédito dos empréstimos emitidos; calcular e registrar o valor da reserva formada; calcular e registrar provisão para carteira de crédito homogênea; registrar e manter registros de empréstimos vencidos e juros vencidos; elaborar e manter registros de baixas de créditos vencidos e juros vencidos; utilizar software especializado para operações de crédito; conhecer: atos normativos legais que regulamentem a execução de operações de crédito e prestação de obrigações de crédito; métodos e procedimentos de concessão e reembolso de vários tipos de empréstimos; formas de garantir o reembolso do empréstimo, tipos de garantias; exigências impostas pelo banco a um potencial mutuário; composição e conteúdo das principais fontes de informação sobre o cliente; métodos para avaliar a solvência de um indivíduo, sistemas de pontuação de crédito; métodos para determinar a classe de solvência de uma pessoa jurídica; o conteúdo do contrato de empréstimo, o procedimento para sua conclusão, alterações nas condições e rescisão; a composição do caso de crédito e o procedimento para sua condução; métodos e procedimentos de acumulação e reembolso de juros de empréstimos; o procedimento para monitorar a pontualidade e integridade do recebimento dos pagamentos do empréstimo e contabilizar os pagamentos em atraso; medidas tomadas pelo banco em caso de violação dos termos do contrato de empréstimo; procedimento para registro e contabilização de empréstimos interbancários; as principais condições para obter e reembolsar empréstimos fornecidos pelo Banco da Rússia; o procedimento de avaliação do risco de crédito e determinação do valor da reserva criada para o empréstimo emitido; o procedimento e reflexo na contabilização da formação e regulação de provisões para eventuais perdas em empréstimos; o procedimento e a contabilização da baixa de empréstimos incobráveis; infrações típicas na execução de operações de crédito. | . | |||
| PM.03 | |||||
| 972 | 648 | ||||
| 3186 | 2124 | ||||
| UP.00 | Prática educacional | 10 semanas | 360 | , | |
| PP.00 | |||||
| RAP.00 | Prática industrial (graduação) | 4 semanas | |||
| PA.00 | Certificação intermediária | 3 semanas | |||
| GIA.00 | Certificação final estadual | 6 semanas | |||
| GIA.01 | Elaboração do trabalho de qualificação final | 4 semanas | |||
| GIA.02 | Defesa do trabalho classificatório final | 2 semanas |
Tabela 4
O prazo para obtenção do SVE para o treinamento básico BSPP em educação em tempo integral é de 95 semanas, incluindo:
Tabela 5
A estrutura do programa de formação para especialistas de nível médio de formação avançada
| Índice | Nome dos ciclos de treinamento, seções, módulos, requisitos de conhecimento, habilidades, experiência prática | Carga horária máxima total do aluno (hora/semana) | Incluindo horas de sessões de treinamento obrigatórias | Índice e nome das disciplinas, cursos interdisciplinares (MDC) | Códigos de competências geradas |
|---|---|---|---|---|---|
| Parte obrigatória dos ciclos de formação da RPSP | 3564 | 2376 | |||
| OGSE.00 | Ciclo geral de estudos humanitários e socioeconômicos | 780 | 520 | ||
| Como resultado do estudo da parte obrigatória do ciclo educativo, o aluno deverá: ser capaz de: navegar pelos problemas filosóficos mais comuns do ser, do conhecimento, dos valores, da liberdade e do sentido da vida como base para a formação de uma cultura de um cidadão e um futuro especialista; conhecer: as principais categorias e conceitos da filosofia; o papel da filosofia na vida humana e na sociedade; fundamentos da doutrina filosófica do ser; a essência do processo de cognição; fundamentos de imagens científicas, filosóficas e religiosas do mundo; sobre as condições de formação da personalidade, liberdade e responsabilidade pela preservação da vida, da cultura e do meio ambiente; sobre problemas sociais e éticos associados ao desenvolvimento e uso das conquistas da ciência, engenharia e tecnologia; | 48 | OGSE.01. Fundamentos da Filosofia | |||
| ser capaz de: navegar na atual situação econômica, política e cultural na Rússia e no mundo; identificar a relação dos problemas socioeconômicos, políticos e culturais domésticos, regionais, globais; conhecer: as principais direções de desenvolvimento das principais regiões do mundo na virada do século (séculos XX e XXI); a essência e as causas dos conflitos locais, regionais e interestaduais no final do século XX - início do século XXI; os principais processos (integração, multiculturalidade, migração e outros) do desenvolvimento político e econômico dos principais estados e regiões do mundo; a nomeação da ONU, OTAN, UE e outras organizações e as principais direções de suas atividades; sobre o papel da ciência, cultura e religião na preservação e fortalecimento das tradições nacionais e estaduais; o conteúdo e finalidade dos mais importantes atos normativos legais e legislativos de relevância mundial e regional; | 48 | OGSE.02. História | |||
| ser capaz de: aplicar técnicas e técnicas de comunicação eficaz nas atividades profissionais; utilizar métodos de autorregulação do comportamento no processo de comunicação interpessoal; conhecer: a relação de comunicação e atividade; objetivos, funções, tipos e níveis de comunicação; papéis e expectativas de papéis na comunicação; tipos de interações sociais; mecanismos de compreensão mútua na comunicação; técnicas e técnicas de comunicação, regras de escuta, conversação, persuasão; princípios éticos da comunicação; fontes, causas, tipos e métodos de resolução de conflitos; | 48 | OGSE.03. Psicologia da comunicação | , , , , | ||
| ser capaz de: comunicar (oralmente e por escrito) numa língua estrangeira sobre assuntos profissionais e quotidianos; traduzir (com um dicionário) textos profissionais estrangeiros; melhorar independentemente a fala oral e escrita, reabastecer o vocabulário; saber: lexical (1200-1400 unidades lexicais) e gramatical mínimo exigido para leitura e tradução (com dicionário) de textos profissionais estrangeiros; | 188 | OGSE.04. Lingua estrangeira | , , , , | ||
| ser capaz de: usar a cultura física e atividades de melhoria da saúde para melhorar a saúde, alcançar objetivos de vida e profissionais; saber: sobre o papel da cultura física no desenvolvimento geral cultural, profissional e social de uma pessoa; básicos de um estilo de vida saudável. | 376 | 188 | OGSE.05. Cultura física | , , , , | |
| EH.00 | Currículo de matemática e ciências naturais gerais | 210 | 140 | ||
| Como resultado da realização da parte obrigatória do ciclo educativo, o aluno deve: ser capaz de: resolver sistemas de equações lineares; realizar ações em vetores, elaborar equações de linhas e determinar sua posição relativa; calcular os limites das funções; diferenciar e integrar funções; modelar e resolver problemas de programação linear; saber: conceitos básicos de álgebra linear e geometria analítica; conceitos e métodos básicos de análise matemática; tipos de problemas de programação linear e seus algoritmos de modelagem; | EN.01. Elementos de matemática superior | , , , , , , | |||
| ser capaz de: realizar cálculos relativos ao cálculo de juros simples e compostos; ajustar os indicadores financeiros e econômicos levando em conta a inflação; calcular o valor dos pagamentos para vários métodos de pagamento da dívida; calcular os parâmetros de aluguel financeiro; fazer cálculos relacionados à realização de operações de câmbio; conhecer: tipos de taxas de juros e métodos de cálculo de juros; fórmulas de equivalência de taxas de juros; métodos de cálculo dos valores provisionados em termos de inflação; tipos de fluxos de pagamento e seus principais parâmetros; métodos de cálculo de pagamentos para pagamento de dívidas; características de desempenho de investimentos de longo prazo; noções básicas de cálculos de moeda; | EN.02. Matemática financeira | , , , | |||
| ser capaz de: usar recursos de informação para pesquisar e armazenar informações; processar texto e informações tabulares; usar gráficos de negócios e informações multimídia; criar apresentações; aplicar ferramentas antivírus de proteção de informações; ler (interpretar) a interface de software especializado, encontrar ajuda contextual, trabalhar com documentação; aplicar software especializado para coleta, armazenamento e processamento de informações bancárias de acordo com os módulos profissionais estudados; usar sistemas de escritório automatizados; aplicar métodos e meios de proteção das informações bancárias; conhecer: os principais métodos e meios de tratamento, armazenamento, transmissão e acumulação de informação; principais componentes de redes de computadores, princípios de transferência de dados por pacotes, organização de interconexão; propósito e princípios de uso de software de sistema e aplicativo; Tecnologia de pesquisa de informações na Internet; princípios de proteção da informação contra acesso não autorizado; aspectos legais do uso de tecnologias de informação e software; conceitos básicos de processamento automatizado de informações; áreas de automação bancária; finalidade, princípios de organização e funcionamento dos sistemas de informação bancária; principais ameaças e métodos para garantir a segurança da informação. | EN.03. A tecnologia da informação nas atividades profissionais | , , , , , , | |||
| P.00 | Ciclo de estudos profissional | 2574 | 1716 | ||
| OP.00 | Disciplinas profissionais gerais | 946 | 630 | ||
| Como resultado da realização da parte obrigatória do ciclo educativo, o aluno das disciplinas profissionais gerais deve: ser capaz de: determinar as formas organizativas e jurídicas das organizações; planejar as atividades da organização; determinar a composição dos recursos materiais, trabalhistas e financeiros da organização; preencher os principais documentos sobre a atividade econômica da organização; calcular, de acordo com a metodologia aceita, os principais indicadores técnicos e econômicos das atividades da organização; encontrar e usar as informações econômicas necessárias; conhecer: a essência da organização, como principal elo na economia das indústrias; princípios básicos de construção do sistema econômico da organização; gestão de capital fixo e de giro e avaliação da eficácia de sua utilização; organização dos processos produtivos e tecnológicos; a composição dos recursos materiais, trabalhistas e financeiros da organização, indicadores de seu uso efetivo; maneiras de economizar recursos, tecnologias de economia de energia; mecanismos de precificação, formas de remuneração; os principais indicadores técnicos e econômicos das atividades da organização e a metodologia para seu cálculo; | OP.01. Economia da organização | , , , , , | |||
| ser capaz de: coletar e registrar informações estatísticas; realizar processamento primário e controle de materiais de observação; realizar cálculos de indicadores estatísticos e formular as principais conclusões; realizar uma análise abrangente dos fenômenos e processos socioeconômicos estudados, incluindo o uso de tecnologia de computador; conhecer: o assunto, o método e as tarefas da estatística; fundamentos gerais da ciência estatística; princípios de organização das estatísticas estaduais; tendências atuais no desenvolvimento da contabilidade estatística; as principais formas de coleta, processamento, análise e visualização da informação; principais formas e tipos de relatórios estatísticos atuais; técnica de cálculo de indicadores estatísticos que caracterizam fenômenos socioeconômicos; | OP.02. Estatisticas | , , , , , , , , , , | |||
| ser capaz de: operar com os conceitos e categorias básicas de gestão; planejar e organizar o trabalho do departamento; desenhar estruturas de gestão organizacional; aplicar nas atividades profissionais as técnicas e métodos de comunicação empresarial eficaz; tomar decisões eficazes usando um sistema de métodos de gestão; conhecer: a essência e as características da gestão moderna, a história de seu desenvolvimento; fatores do ambiente externo e interno da organização; principais tipos de estruturas organizacionais, princípios e regras para seu desenho; o processo de tomada e implementação de decisões gerenciais; funções de gestão em economia de mercado: organização, planejamento, motivação e controle das atividades de uma entidade econômica; sistema de métodos de gestão; tipos de decisões gerenciais e métodos de sua adoção; estilos de gestão; essência e principais tipos de comunicação; características da organização da gestão nas instituições bancárias; | OP.03. Gerenciamento | , , , , | |||
| ser capaz de: elaborar documentação de acordo com o quadro regulamentar, utilizando tecnologias de informação e equipamentos de escritório; utilizar sistemas de documentação unificados; armazenar, pesquisar documentos; usar tecnologias de telecomunicações na gestão de documentos eletrônicos; conhecer: os conceitos básicos de gestão documental; principais atos legislativos e regulamentares no domínio do apoio documental à gestão; metas, objetivos e princípios de suporte documental da gestão; sistemas de documentação de gestão; requisitos para a preparação e execução de vários tipos de documentos; regras gerais para organizar o trabalho com documentos; modernas tecnologias de informação para criação de documentos e automatização do fluxo de trabalho; organização do trabalho com documentos eletrônicos; tipos de equipamentos de escritório e métodos de sua utilização em suporte documental de gestão; | OP.04. Documentação de Gestão | , , , , , , , | |||
| ser capaz de: utilizar os documentos legais regulamentares necessários; proteger seus direitos de acordo com a legislação civil, processual civil e trabalhista; conhecer: as principais disposições da Constituição da Federação Russa; direitos e liberdades humanos e civis, mecanismos para sua implementação; o conceito de regulação legal no campo da atividade profissional; estatuto jurídico das entidades empresariais; formas organizacionais e jurídicas de pessoas jurídicas; Direito do trabalho da Federação Russa; o procedimento de celebração de um contrato de trabalho e os motivos da sua rescisão; regras salariais; o papel da regulação estatal na garantia do emprego da população; o conceito de responsabilidade disciplinar e material de um funcionário; tipos de contra-ordenações e responsabilidade administrativa; o direito dos cidadãos à proteção social; normas para proteção de direitos violados e procedimento judicial para solução de controvérsias; direitos e obrigações dos trabalhadores no domínio da atividade profissional; atos legislativos e outros atos normativos legais que regulamentem as relações jurídicas no exercício da atividade profissional; | OP.05. Apoio jurídico da atividade profissional | , , , , , , , , , | |||
| ser capaz de: operar com conceitos e categorias de crédito e financeiras, navegar pelos esquemas de construção e interação dos diversos segmentos do mercado financeiro; calcular agregados monetários e analisar indicadores relativos à circulação monetária; analisar a estrutura do orçamento do Estado, fontes de financiamento do défice orçamental; fazer uma descrição comparativa de vários títulos em termos de rentabilidade e risco; conhecer: a essência das finanças, suas funções e papel na economia; princípios de política financeira e controle financeiro; a estrutura do sistema financeiro, os princípios de funcionamento do sistema orçamental e os fundamentos do dispositivo orçamental; os fundamentos da circulação monetária, a essência, os tipos e as funções do dinheiro; principais tipos e elementos de sistemas monetários, tipos de reformas monetárias; funções, formas e tipos de crédito; a estrutura dos sistemas de crédito e bancário, as funções dos bancos e a classificação das operações bancárias; objetivos, tipos e instrumentos de política monetária; tipos e classificações de valores mobiliários, características do funcionamento dos mercados primário e secundário de valores mobiliários; natureza das atividades e funções dos participantes profissionais do mercado de valores mobiliários; características e características distintivas do desenvolvimento do crédito e da circulação monetária na Rússia nos principais estágios da formação de seu sistema econômico; | OP.06. Finanças, circulação de dinheiro e crédito | , , , , , | |||
| ser capaz de: elaborar e processar documentos contabilísticos primários, preencher registos contabilísticos; refletir sobre as contas das operações comerciais da organização; elaborar demonstrações financeiras das organizações com base nos dados da contabilidade analítica e sintética; conhecer: tarefas, princípios e requisitos de contabilidade, objetos contabilísticos e sua classificação; método contábil e seus elementos; classificação, detalhes e procedimento para preenchimento de documentos contábeis, formulários contábeis, regras para organização do fluxo de trabalho; a estrutura e classificação das contas contábeis, a estrutura e o conteúdo das seções do plano de contas das atividades financeiras e econômicas das organizações; organização e procedimento contábil para transações comerciais em organizações; a composição das demonstrações financeiras, os requisitos para isso, o procedimento de compilação; | OP.07. Contabilidade | , , , , , , , , | |||
| ser capaz de: navegar no plano de contas, agrupar as contas do balanço por ativo e passivo; atribuir números a contas pessoais; elaborar documentos contábeis analíticos e analisar o conteúdo de documentos contábeis sintéticos; conhecer: tarefas e requisitos para a contabilidade nas instituições de crédito; fundamentos metodológicos para organização e manutenção de registros contábeis em instituições de crédito; princípios de construção, estrutura e conteúdo das seções do plano de contas para a contabilidade das instituições de crédito, o procedimento de numeração de contas pessoais; princípios básicos de organização do fluxo de trabalho, tipos de documentos bancários e requisitos para sua execução, o procedimento para seu armazenamento; características dos documentos de contabilidade sintética e analítica; uma breve descrição dos principais elementos da política contabilística da instituição de crédito; funções de departamentos de contabilidade em instituições de crédito; | OP.08. Organização da contabilidade nos bancos | , , , , , , , , | |||
| ser capaz de: calcular e analisar os principais indicadores econômicos que caracterizam as atividades da organização; resumir os resultados do trabalho analítico e preparar recomendações apropriadas; usar a tecnologia da informação para coletar, processar, acumular e analisar informações; conhecer: a composição dos relatórios contábeis, financeiros e estatísticos da organização; métodos e técnicas básicas de análise econômica; métodos de análise das atividades financeiras e econômicas da organização; | OP.09. Análise das atividades financeiras e econômicas | , , , | |||
| ser capaz de: operar com as principais categorias e conceitos da teoria econômica; utilizar fontes de informação económica, distinguir entre os principais ensinamentos, escolas, conceitos e orientações da ciência económica; construir gráficos, diagramas, analisar os mecanismos de interação de diversos fatores com base em modelos econômicos; analisar os quadros estatísticos do sistema de contas nacionais, determinar as relações funcionais entre os indicadores estatísticos do estado da economia; reconhecer inter-relações econômicas, avaliar processos e fenômenos econômicos, aplicar ferramentas para análise macroeconômica de problemas atuais da economia moderna; identificar problemas de natureza econômica na análise de situações específicas, propor formas de resolvê-los, levando em consideração a ação das leis econômicas nos níveis micro e macro; conhecer; gênese da ciência econômica, assunto, método, funções e ferramentas da teoria econômica; recursos e fatores de produção, tipos e fases de reprodução, o papel das necessidades econômicas na ativação das atividades produtivas, tipos de sistemas econômicos, formas de propriedade; mecanismos de mercado de oferta e demanda no nível micro, o papel da concorrência na economia, a essência e as formas dos monopólios, a teoria do comportamento do consumidor, as peculiaridades do funcionamento dos mercados de recursos de produção; o papel e as funções do Estado numa economia de mercado, formas de medir os resultados da atividade económica, indicadores macroeconómicos do estado da economia, modelos macroeconómicos básicos de equilíbrio geral, modelos dinâmicos de crescimento económico, fases dos ciclos económicos; tarefas e métodos de implementação da política macroeconômica do Estado, mecanismos de interação dos instrumentos de política monetária e fiscal, orientações da política social e métodos de regulação estatal da renda; regularidades e modelos de funcionamento de uma economia aberta, a relação entre as economias nacionais e a economia mundial; | OP.10. Noções básicas de teoria econômica | , , , , , , | |||
| ser capaz de: analisar fenômenos e processos econômicos de interconexão nas principais áreas de atuação do Banco Central da Federação Russa; pesquisar e analisar informações sobre regulação monetária, regulação de moeda e controle de moeda, interação do Banco Central da Federação Russa com autoridades financeiras; analisar o impacto dos instrumentos de política monetária e cambial do Banco Central sobre a situação do sistema bancário e do mercado financeiro; identificar problemas que afetam a eficácia do desempenho do Banco Central da Federação Russa das principais tarefas e funções; realizar uma análise comparativa da estrutura organizacional, funções e atividades do Banco Central da Federação Russa e bancos centrais estrangeiros; conhecer: a base legal para as atividades do Banco Central da Federação Russa, sua estrutura organizacional, principais tarefas, funções e poderes em vários estágios de desenvolvimento histórico; o procedimento para a participação do Banco Central da Federação Russa no desenvolvimento e implementação da política monetária, o mecanismo de regulação monetária; atribuições e instrumentos da política monetária do Banco Central, noções básicas de regulação cambial e controle cambial; os fundamentos das atividades do Banco Central da Federação Russa no campo das finanças públicas, seus poderes orçamentários e interação com os órgãos do sistema financeiro e orçamentário; áreas de atividade do Banco Central da Federação Russa no campo do combate à legalização dos produtos do crime; bases organizacionais de atividade de bancos centrais (nacionais) estrangeiros; | OP.11. Estrutura e funções do Banco Central da Federação Russa | , , , | |||
| ser capaz de: avaliar o estado do atual sistema de supervisão bancária com base nas fontes de informação disponíveis e materiais estatísticos; realizar uma análise comparativa dos sistemas nacionais e estrangeiros de regulação e supervisão bancária; realizar tarefas práticas adaptadas sobre os temas das diversas áreas da supervisão bancária; determinar a possibilidade de usar vários métodos e ferramentas de supervisão em determinadas condições; analisar as infrações cometidas pelas instituições de crédito identificadas no decurso da supervisão e selecionar as medidas de resposta da supervisão; conhecer: a essência, o objetivo e o desenvolvimento do sistema de supervisão bancária na Rússia e no exterior; quadro legal para a organização da regulação e supervisão bancária; o conteúdo e a organização do trabalho de licenciamento no Banco Central da Federação Russa, o procedimento de registro estatal de instituições de crédito e licenciamento de atividades bancárias; orientações e ferramentas para supervisão remota; metas e objetivos das atividades de fiscalização, regras e métodos para a realização de inspeções; métodos de análise da situação financeira das instituições de crédito para identificar bancos problemáticos e prevenir a sua insolvência (falência); um sistema de medidas de resposta de supervisão; | OP.12. Regulação e supervisão bancária | , , , , | |||
| ser capaz de: utilizar fontes de informação estatística; calcular, com base em métodos padrão, indicadores estatísticos de estatísticas monetárias, bancárias e orçamentais; aplicar métodos estatísticos para análise de indicadores dos mercados de ações e moedas; realizar uma análise estatística da rede de instituições de poupança, da estrutura e dinâmica da poupança da população; utilizar diversas ferramentas estatísticas para estudar os processos nas esferas monetária e crédito-financeira da economia; construir tabelas, gráficos, tabelas analíticas usando editores de planilhas; determinar a relação entre indicadores estatísticos, interpretar os resultados dos cálculos estatísticos, elaborar conclusões analíticas e formular conclusões; conhecer: indicadores estatísticos de circulação monetária, métodos de cálculo e análise; um sistema de indicadores de estatísticas bancárias, tarefas e áreas de atividade estatística do Banco da Rússia; um sistema de indicadores do mercado de ações e da qualidade dos títulos; indicadores da situação do mercado cambial e da taxa de câmbio; indicadores de receitas, despesas e fontes de financiamento do Orçamento do Estado, indicadores de dívida pública; sistema de indicadores de estatísticas de poupança da população; a composição dos relatórios estatísticos das instituições de crédito e filiais territoriais do Banco da Rússia, o sistema de coleta e processamento de informações econômicas e estatísticas nas filiais territoriais do Banco da Rússia; | OP.13. Estatísticas monetárias e bancárias | , , , , , | |||
| ser capaz de: navegar no sistema de atos legislativos e regulamentares que regulam o âmbito de atividade das instituições de crédito e financeiras; usar fontes de informação sobre a prática russa e estrangeira de funcionamento de instituições financeiras e de crédito; realizar uma análise comparativa das atividades das diversas instituições financeiras de acordo com as características funcionais; analisar dados estatísticos sobre as atividades das instituições financeiras e elaborar análises analíticas, formular conclusões; avaliar os problemas e as perspectivas para o desenvolvimento de mercados para os serviços de crédito e instituições financeiras na economia russa; conhecer: o procedimento de criação, nomeação, funções e funcionamento das companhias de seguros e fundos de pensões não estatais; objetivos de criação, tipos, especificidades e atividades das instituições de poupança, seu papel em matéria de proteção social da população; tipos de instituições de crédito, ordem de criação, fontes de recursos e operações, características das sociedades financeiras como um tipo especial de instituições de crédito; organização de atividades de sociedades de arrendamento mercantil e de factoring, tipos e participantes de operações de arrendamento mercantil e de factoring; características gerais e específicas das atividades das sociedades corretoras e distribuidoras, o procedimento para sua criação, registro e credenciamento em bolsa, serviços prestados no mercado de valores mobiliários; nomeação e funções das organizações de compensação, composição dos participantes, tipos de compensação, procedimentos de compensação; | OP.14. Atividades de instituições de crédito e financeiras | , , , | |||
| ser capaz de: organizar e realizar atividades para proteger os trabalhadores e o público dos impactos negativos das situações de emergência; tomar medidas preventivas para reduzir o nível de vários tipos de perigos e suas consequências nas atividades profissionais e na vida cotidiana; utilizar meios de proteção individual e coletiva contra armas de destruição em massa; usar meios primários de extinção de incêndio; navegar na lista de especialidades de registro militar e determinar independentemente entre elas aquelas relacionadas à especialidade recebida; aplicar conhecimentos profissionais no exercício das funções de serviço militar em cargos militares de acordo com a especialidade recebida; formas próprias de comunicação livre de conflitos e autorregulação nas atividades cotidianas e condições extremas do serviço militar; prestar primeiros socorros aos feridos; conhecer: os princípios de garantia da sustentabilidade dos objetos económicos, prevendo o desenvolvimento de eventos e avaliando as consequências em emergências provocadas pelo homem e fenómenos naturais, incluindo no contexto do combate ao terrorismo como uma grave ameaça à segurança nacional da Rússia; os principais tipos de riscos potenciais e suas consequências nas atividades profissionais e na vida cotidiana, os princípios para reduzir a probabilidade de sua implementação; fundamentos do serviço militar e defesa do Estado; tarefas e principais atividades da defesa civil; formas de proteger a população das armas de destruição em massa; medidas de segurança contra incêndio e regras de comportamento seguro em caso de incêndio; organização e procedimento de recrutamento de cidadãos para o serviço militar e admissão a ele de forma voluntária; os principais tipos de armas, equipamentos militares e equipamentos especiais em serviço (equipamentos) das unidades militares em que existam especialidades de registro militar relacionadas às especialidades da SPO; a abrangência dos conhecimentos profissionais adquiridos no exercício das funções do serviço militar; o procedimento e as regras para prestar primeiros socorros às vítimas. | 68 | OP.15. Seguro de vida | , , , , | ||
| PM.00 | Módulos profissionais | 1630 | 1086 | ||
| PM.01 | Realização de operações de liquidação Como resultado do curso do módulo profissional, o aluno deverá: ter experiência prática em: realização de operações de liquidação; ser capaz de: elaborar contratos de contas bancárias com clientes; verificar a exatidão e integridade do registro dos documentos de liquidação; abrir e fechar contas pessoais na moeda da Federação Russa e em moeda estrangeira; identificar a possibilidade de pagamento de documentos de liquidação com base no estado da conta corrente do cliente, manter um arquivo de documentos de liquidação não pagos; elaborar extratos de contas pessoais de clientes; calcular e cobrar a remuneração pelos serviços de liquidação; verificar se os clientes cumprem o procedimento para trabalhar com dinheiro; calcular a previsão de giro de caixa; elaborar um calendário de desembolso de caixa; calcular o saldo mínimo de caixa; estabelecer um limite de saldos de caixa nos caixas dos clientes, realizar verificações sobre o cumprimento da disciplina de caixa pelos clientes; executar e executar liquidações por ordens de pagamento, cartas de crédito no banco do ordenante e no banco do fornecedor, pedidos de pagamento no banco do fornecedor e no banco do ordenante, ordens de cobrança, cheques; refletir nas operações contábeis de liquidação de contas de clientes; executar e executar operações para devolução de valores creditados incorretamente em contas de clientes; formalizar a abertura de contas para contabilização de receitas e recursos orçamentários de todos os níveis; elaborar e reflectir nas operações contabilísticas de crédito de fundos às contas de orçamentos de vários níveis; formalizar e registrar a devolução aos contribuintes dos valores dos tributos e outros pagamentos indevidamente repassados; executar e processar operações em uma conta correspondente aberta em um centro de liquidação em dinheiro do Banco da Rússia; fazer acordos entre instituições de crédito; controlar e conciliar as liquidações das contas correspondentes; realizar e executar liquidações do banco com suas agências; manter registros de documentos de liquidação não pagos em dia por falta de fundos na conta correspondente; refletem as liquidações interbancárias na contabilidade; efetuar e registrar as liquidações das operações de exportação-importação por meio de transferência bancária, na modalidade de cobrança documental e carta de crédito documental; realizar operações de conversão em contas de clientes; calcular e cobrar a remuneração das liquidações internacionais e das operações de conversão; exercer o controle sobre a repatriação de receitas cambiais; aconselhar os clientes na abertura de contas bancárias, transações de liquidação, transações com vários tipos de cartões de pagamento; emitir cartões de pagamento aos clientes; elaborar e registrar transações e transações em dinheiro ao usar cartões de pagamento na moeda da Federação Russa e em moeda estrangeira; utilizar software especializado para serviços de liquidação de clientes, liquidações interbancárias e operações com cartões de pagamento; conhecer: documentos legais normativos que regulam a organização de pagamentos não monetários, a organização do atendimento das contas dos orçamentos do sistema orçamentário da Federação Russa, transações usando cartões de pagamento, operações de pagamentos internacionais relacionadas à exportação e importação de mercadorias e Serviços; normas de direito internacional que determinam as regras para acordos internacionais; o conteúdo e procedimento para a formação de casos legais de clientes; o procedimento de abertura e fechamento de contas pessoais de clientes na moeda da Federação Russa e em moeda estrangeira; regras para fazer transações em contas correntes, a ordem em que os fundos são debitados; o procedimento de emissão, envio, revogação e devolução de documentos de liquidação; procedimento para planejar transações em dinheiro; o procedimento para estabelecer um limite de caixa nos caixas dos clientes e para o banco verificar o cumprimento da disciplina de caixa pelos clientes; formas de liquidação e tecnologias para a realização de operações de liquidação; o conteúdo e o procedimento de preenchimento dos documentos de liquidação; a ordem de numeração das contas pessoais nas quais os fundos do orçamento são contabilizados; o procedimento e as características da realização de operações nas contas dos orçamentos de vários níveis; sistemas de liquidações interbancárias; o procedimento para conduzir e contabilizar liquidações em contas correspondentes abertas nos centros de liquidação em dinheiro do Banco da Rússia; o procedimento de condução e contabilização de acordos entre instituições de crédito; o procedimento de condução e contabilização das operações de liquidação entre sucursais de uma mesma instituição de crédito; formas de pagamentos internacionais: cartas de crédito, cobrança, transferências, cheques; tipos de documentos de pagamento, o procedimento para verificar sua conformidade com as condições e formas de pagamento; o procedimento para conduzir e refletir na contabilidade de operações de acordos internacionais usando várias formas; procedimento e contabilização da reavaliação de fundos em moeda estrangeira; o procedimento para calcular o tamanho das posições de moeda em aberto; o procedimento para que o banco autorizado exerça as funções de agente de controle cambial, medidas destinadas a impedir a utilização de operações transnacionais para fins criminosos; internacional | MDK.01.01. Organização de pagamentos não monetários | |||
| PM.02 | Realização de operações de crédito Como resultado da realização do módulo profissional, o aluno deverá: ter experiência prática: realização de operações de crédito para pessoas físicas e jurídicas; ser capaz de: aconselhar os mutuários sobre as condições de concessão e o procedimento de reembolso dos empréstimos; analisar a situação financeira do mutuário - pessoa jurídica e o estudo de viabilidade do empréstimo; determinar a solvência de um indivíduo; verificar a integridade e autenticidade dos documentos do mutuário para obtenção de empréstimos; verificar a qualidade e adequação da garantia de reembolso do empréstimo; elaborar uma conclusão sobre a possibilidade de concessão de um empréstimo; elaborar um cronograma de pagamentos do empréstimo e juros, controlar a pontualidade e a integridade do recebimento dos pagamentos; elaborar um conjunto de documentos para abertura de contas e emissão de empréstimos de vários tipos; formar e conduzir negócios de crédito; elaborar atos com base nos resultados das verificações de segurança; determinar a possibilidade de concessão de empréstimo interbancário, levando em consideração a situação financeira da contraparte; determinar a suficiência de assegurar o reembolso de um empréstimo interbancário; usar informações operacionais sobre taxas de empréstimos interbancários em rublos e em moeda estrangeira recebidos por meio de canais de telecomunicações; elaborar e registrar na contabilidade as operações de emissão de empréstimos a pessoas físicas e jurídicas, as amortizações de empréstimos por elas; elaborar e manter registros de garantias para empréstimos concedidos; formalizar e registrar operações de concessão e recebimento de empréstimos no mercado interbancário de crédito; registrar e registrar a acumulação e cobrança de juros sobre empréstimos; acompanhar a situação financeira do cliente; avaliar a qualidade do serviço da dívida e avaliar o risco de crédito dos empréstimos concedidos; calcular e registrar o valor da reserva formada; calcular e registrar provisão para carteira de crédito homogênea; registrar e manter registros de empréstimos vencidos e juros vencidos; elaborar e manter registros de baixas de créditos vencidos e juros vencidos; utilizar software especializado para operações de crédito; conhecer: documentos normativos legais que regulamentam a execução de operações de crédito e prestação de obrigações de crédito; métodos e procedimentos de concessão e reembolso de vários tipos de empréstimos; formas de garantir o reembolso do empréstimo, tipos de garantias; exigências impostas pelo banco a um potencial mutuário; composição e conteúdo das principais fontes de informação sobre o cliente; métodos para avaliar a solvência de um indivíduo, sistemas de pontuação de crédito; métodos para determinar a classe de solvência de uma pessoa jurídica; o conteúdo do contrato de empréstimo, o procedimento para celebrá-lo, alterar as condições e rescindir o contrato de empréstimo; a composição do caso de crédito e o procedimento para sua condução; métodos e procedimentos de acumulação e reembolso de juros de empréstimos; o procedimento para monitorar a pontualidade e integridade do recebimento dos pagamentos do empréstimo e contabilizar os pagamentos em atraso; medidas tomadas pelo banco em caso de violação dos termos do contrato de empréstimo; procedimento para registro e contabilização de empréstimos interbancários; as principais condições para obter e reembolsar empréstimos fornecidos pelo Banco da Rússia; o procedimento de avaliação do risco de crédito e determinação do valor da reserva criada para o empréstimo emitido; reflexo na contabilização da formação e regulação de provisões para eventuais perdas em operações de crédito; o procedimento e a contabilização da baixa de empréstimos incobráveis; infrações típicas na execução de operações de crédito. | MDK.02.01. Organização do trabalho de crédito | |||
| PM.03 | Realização de operações com valores mobiliários Como resultado da realização do módulo profissional, o aluno deverá: ter experiência prática: realização de operações com valores mobiliários; ser capaz de: aconselhar os clientes sobre as condições de circulação e resgate dos seus próprios valores mobiliários, sobre os tipos e condições de prestação de serviços de intermediação no mercado de valores mobiliários, sobre os riscos da aplicação de fundos em valores mobiliários; elaborar documentos sobre a emissão e venda de títulos bancários; preparar relatórios sobre títulos; refletir na contabilidade a emissão e resgate de títulos do banco; calcular, formalizar e registrar a provisão e o pagamento de rendimentos (dividendos, juros, descontos) dos títulos do banco; realizar uma avaliação comparativa da qualidade do investimento em títulos, avaliar o grau de risco dos investimentos em vários tipos de títulos; elaborar documentos quando da realização de operações com valores mobiliários de terceiros emissores no mercado organizado de valores mobiliários; elaborar documentos quando da realização de operações de balcão para compra e venda de valores mobiliários de terceiros emissores; realizar operações de contabilização de notas promissórias de terceiros emissores; realizar e executar operações de comissão com letras de câmbio; refletir nas operações contábeis de aquisição e alienação de valores mobiliários de terceiros emissores e as receitas e despesas decorrentes; calcular e registrar o valor das reservas para possíveis perdas nos títulos adquiridos; conduzir e registrar a reavaliação dos valores mobiliários adquiridos; registrar e registrar transações de corretagem; formalizar e registrar transações de gestão fiduciária; registrar e registrar transações de custódia; calcular e cobrar a remuneração das operações de intermediação com valores mobiliários; utilizar software especializado para transações com títulos; conhecer: os documentos normativos legais que regulam a emissão e circulação de valores mobiliários, as atividades das instituições de crédito no mercado de valores mobiliários como emitentes, investidores e participantes profissionais; normas de direito internacional no domínio da circulação de cédulas; princípios de reflexão dos investimentos em valores mobiliários nas contas contabilísticas, classificação dos valores mobiliários para efeitos da sua contabilização; o procedimento de registro e emissão de títulos patrimoniais e de dívida; o procedimento de pagamento de rendimentos sobre títulos de capital próprio e de dívida; o procedimento de compilação e apresentação de um relatório sobre valores mobiliários; condições de emissão e circulação de certificados de depósito e de aforro e o procedimento para o seu registo; o procedimento de processamento de operações de venda e resgate de certificados de poupança e depósito e o pagamento de renda sobre eles; o procedimento de emissão e circulação de letras de câmbio do próprio banco; o procedimento de cálculo e pagamento de rendimentos sobre títulos próprios do banco (dividendos, juros, desconto); o procedimento de contabilização da emissão e resgate de títulos próprios do banco; o procedimento de avaliação da rentabilidade e liquidez de vários tipos de títulos; o procedimento para determinar o grau de risco de investimento e a eficácia dos investimentos em valores mobiliários, a essência da análise fundamental e técnica das propriedades de investimento dos valores mobiliários; sistemas de informação ao serviço do mercado de valores mobiliários; tipos de operações realizadas pelos bancos no mercado organizado de valores mobiliários e sua documentação, o procedimento para realização de negociações no mercado organizado de valores mobiliários; o procedimento de contabilização da presença e movimentação de títulos adquiridos pelo banco; o procedimento de constituição de reservas para eventuais perdas em títulos; procedimento de reavaliação de títulos; o procedimento de realização de operações de concessão de crédito com faturas próprias; o procedimento para o banco realizar operações contábeis; o procedimento para o trabalho do banco com notas promissórias não pagas em dia; o procedimento de registro e contabilização das operações de cobrança e domiciliação de contas; procedimento de registro e contabilização de aceites bancários, endossos, avais, pagamento de valores em letras avalizadas; o procedimento de registro e contabilização das operações de corretagem do banco nos mercados primário e secundário de valores mobiliários; o procedimento de registro e contabilidade das operações de gestão de fundos; condições para a criação de fundos gerais de gestão bancária e regulação das suas atividades; a composição e conteúdo do reporte das instituições de crédito como fiduciárias; o procedimento de prestação de serviços de depositário; procedimentos contábeis para operações de depositário; o procedimento de determinação e cobrança dos montantes de remuneração das operações de intermediação com valores mobiliários; infrações típicas na realização de operações com valores mobiliários. | MDK.03.01. Operações dos bancos no mercado de valores mobiliários | |||
| PM.04 | Realização de transações relacionadas ao desempenho das principais funções pelas instituições do Banco da Rússia Como resultado do estudo do módulo profissional, o aluno deve: ter experiência prática: na realização de transações relacionadas ao desempenho das principais funções pelo instituições do Banco da Rússia; ser capaz de: elaborar e registrar operações de caixa e emissão de instituições do Banco da Rússia; preparar relatórios sobre transações em dinheiro e fundos de reserva; realizar um exame da solvência de notas e moedas do Banco da Rússia; registrar e registrar trabalhos com cédulas não pagas, falsificadas e duvidosas; analisar relatórios estatísticos sobre o volume de negócios de instituições do Banco da Rússia e instituições de crédito; fazer previsões de giro de caixa; abrir contas correspondentes (subcontas) para instituições de crédito (filiais) em instituições do Banco da Rússia e manter contas pessoais; realizar a contabilização das operações de liquidação interbancária por meio de avisos; refletir sobre as contas das operações contábeis no fio inicial e de retorno para pagamentos eletrônicos intra-regionais e inter-regionais; analisar a situação das contas correspondentes (subcontas) das instituições de crédito (agências); manter um arquivo do cartão de documentos de liquidação não pagos por falta de fundos na conta correspondente; determinar a adequação da garantia para empréstimos do Banco da Rússia; realizar operações de concessão de empréstimos garantidos por penhor de títulos, penhor de notas promissórias, penhor de direitos de crédito de contratos de mútuo e fianças bancárias; registro nas operações contábeis das instituições do Banco da Rússia para a concessão e reembolso de empréstimos; refletir nas operações contábeis de competência e cobrança de juros; manter registros de dívidas vencidas e juros vencidos sobre empréstimos do Banco da Rússia; formalizar e registrar operações de captação de recursos de instituições de crédito em depósitos; calcular, registrar o acúmulo e o pagamento de juros sobre operações de depósito em instituições do Banco da Rússia; calcular o valor das reservas exigidas das instituições de crédito a serem depositadas no Banco da Rússia; controlar a exatidão do cálculo do regulamento de reservas exigidas apresentado pela instituição de crédito à instituição do Banco da Rússia; determinar os montantes dos fundos não pagos ou pagos em excesso pelas instituições de crédito; refletir nos registros contábeis das instituições das operações do Banco da Rússia para creditar, reembolsar e regular as reservas exigidas das instituições de crédito; calcular o valor das penalidades por violação do procedimento de reserva; usar software especializado para realizar as operações do Banco da Rússia; saber: documentos legais regulamentares que regem as liquidações interbancárias na rede de liquidação do Banco da Rússia, a concessão de empréstimos de refinanciamento, as operações de depósito do Banco da Rússia, reserva obrigatória; fundamentos teóricos da regulação de emissões; funções das instituições do Banco da Rússia no campo da organização da circulação de dinheiro, o mecanismo de emissão e regulação de dinheiro; a estrutura organizacional das divisões e requisitos para o pessoal das instituições do Banco da Rússia envolvidas em serviços de caixa para clientes e processamento de caixa; o procedimento para realizar e contabilizar transações em dinheiro e emitir em instituições do Banco da Rússia; organização do trabalho de caixas de recálculo, recebimento, despesa, recebimento e despesa e mudança de caixas; sinais de solvência de notas e moedas do Banco da Rússia; o procedimento de abertura de contas correspondentes (subcontas) para instituições de crédito (agências); organização de acordos dentro de uma instituição do Banco da Rússia; sistema de liquidação com uso de aconselhamento; noções básicas de organização do sistema de pagamentos urgentes eletrônicos bancários; formas e mecanismo de refinanciamento das instituições de crédito; tipos de empréstimos do Banco da Rússia; condições, procedimento de concessão e documentação de empréstimos garantidos por penhor de títulos, bens e garantias de bancos; contabilidade de depósito de títulos aceitos como garantia para empréstimos do Banco da Rússia; o procedimento de reembolso de empréstimos em caso de cumprimento / não cumprimento pelos bancos de suas obrigações com o Banco da Rússia; tipos de operações de depósito do Banco da Rússia com bancos residentes; o procedimento de condução e contabilização de transações de depósitos na forma de leilões de depósitos, a uma taxa de juros fixa usando tecnologias eletrônicas; procedimento e contabilidade para pagamento de juros sobre depósitos; medidas de influência aplicadas pelo Banco da Rússia em caso de violação dos termos das transações de depósito; o procedimento para calcular e transferir as reservas obrigatórias depositadas no Banco da Rússia; regulação do montante das reservas obrigatórias; o procedimento para o controle do Banco da Rússia sobre o cumprimento pelas instituições de crédito das reservas obrigatórias; medidas de execução aplicadas às instituições de crédito por violação do procedimento de reserva. | MDK.04.01. Operações do Banco da Rússia | |||
| PM.05 | Realização de operações intrabancárias Como resultado da realização do módulo profissional, o aluno deverá: ter experiência prática: realização de operações intrabancárias; ser capaz de: elaborar e reflectir nas operações contabilísticas de recebimento de activos fixos; executar e refletir na contabilização das operações de arrendamento de bens do ativo imobilizado; formalizar e registrar transações de aquisição e criação de ativos intangíveis; elaborar e refletir nas operações contábeis de recebimento e liberação de estoques; elaborar e refletir nas transações contábeis para o acúmulo de depreciação do ativo imobilizado e do ativo intangível; elaborar e reflectir nas operações contabilísticas de reavaliação do imobilizado; elaborar e reflectir nas operações contabilísticas de alienação de bens; realizar um inventário de bens, elaborar e registrar seus resultados; manter registros analíticos de receitas e despesas, elaborar e refletir na contabilidade das receitas e despesas das operações bancárias, receitas e despesas operacionais, outras receitas e despesas; elaborar e reflectir nas operações contabilísticas para o cálculo e apuramento dos vencimentos e das suas deduções; elaborar e refletir na contabilidade o encerramento das contas de contabilização de receitas e despesas e a formação de resultados financeiros; formalizar e registrar operações de distribuição e destinação de lucros, provisão de dividendos aos acionistas; apurar valores e preencher declarações fiscais de impostos de que as instituições de crédito sejam contribuintes; formalizar e registar as operações de apuramento e pagamento de impostos de que sejam contribuintes as instituições de crédito; manter registros de rendimentos recebidos por pessoas físicas no período fiscal, calcular o valor do imposto sobre a renda de pessoas físicas; preparar para apresentação à autoridade fiscal informação sobre os rendimentos das pessoas singulares e os montantes de impostos acumulados e retidos no período de tributação; preencher os formulários das demonstrações financeiras de uma instituição de crédito: balanço, folha de rotatividade, demonstração de resultados; utilizar software especializado para a formação de demonstrações financeiras; usar software especializado para transações intrabancárias; conhecer: a organização da contabilização de ativos fixos, intangíveis e estoques; o procedimento de cálculo de depreciação de ativos fixos e intangíveis; o conteúdo e o procedimento de preenchimento dos documentos primários utilizados para processar as transações de recebimento e alienação de bens; o procedimento de reavaliação de ativos fixos; o procedimento para a realização de inventário de bens e formalização de seus resultados; classificação de receitas e despesas, nomenclatura das rubricas de receitas e despesas do banco; o procedimento de contabilização das receitas e despesas das operações bancárias, receitas e despesas operacionais, outras receitas e despesas; prazos e frequência de reflexão na contabilização de receitas e despesas acumuladas; características de contabilização de receitas e despesas de períodos futuros; composição dos pagamentos incluídos no fundo salarial; tipos e procedimento para cálculo de deduções de salários; o procedimento de fechamento de contas para contabilização de receitas e despesas e formação de resultados financeiros; o procedimento e as condições de distribuição de lucros; procedimento de destinação de lucros, competência e distribuição de dividendos aos acionistas; os direitos e obrigações dos contribuintes, sua responsabilidade por infrações à legislação tributária; o procedimento de cálculo e pagamento de impostos de que as instituições de crédito sejam contribuintes ou agentes fiscais; o conteúdo e o procedimento de preenchimento das declarações fiscais dos impostos de que as instituições de crédito sejam contribuintes; o conteúdo e procedimento para preenchimento de cartões fiscais para registro de imposto de renda e renda pessoal, certificados de renda de pessoas físicas; a composição das demonstrações financeiras diárias, mensais, trimestrais e anuais e os requisitos para as mesmas; atos normativos que regulam o procedimento de elaboração das demonstrações financeiras das instituições de crédito: balanço, folha de negócios, demonstração de resultados; conteúdo e procedimento para preenchimento de formulários contábeis. | MDK.05.01. Operações para garantir as atividades intrabancárias | |||
| PM.06 | Desempenho do trabalho em uma ou mais profissões de trabalhadores, cargos de funcionários | ||||
| Parte variável dos ciclos de treinamento do SSSP (determinado pela organização educacional de forma independente) | 1512 | 1008 | |||
| Total de Horas de Estudo por Ciclos de Estudo RPSP | 5076 | 3384 | |||
| UP.00 | Prática educacional | 15 semanas | 540 | ||
| PP.00 | Prática industrial (de acordo com o perfil da especialidade) |
VII. Requisitos para as condições para a implementação do programa de treinamento para especialistas de nível médio7.1. A organização educacional desenvolve e aprova independentemente o SSRP de acordo com os Padrões Educacionais Estaduais Federais da SPO e levando em consideração o SSRP exemplar correspondente. Antes de iniciar o desenvolvimento do LSSP, uma organização educacional deve determinar suas especificidades, levando em consideração o foco no atendimento às necessidades do mercado de trabalho e dos empregadores, e especificar os resultados finais do treinamento na forma de competências, habilidades e conhecimentos, e experiência prática adquirida. Os tipos específicos de atividades para as quais o aluno está se preparando devem corresponder às qualificações atribuídas, determinar o conteúdo do programa educacional desenvolvido pela organização educacional em conjunto com os empregadores interessados. Ao formar o SSSP, uma organização educacional: tem o direito de usar o tempo alocado para a parte variável dos ciclos de treinamento do SSSP, aumentando o tempo alocado para as disciplinas e módulos da parte obrigatória, e (ou) introdução de novas disciplinas e módulos de acordo com as necessidades dos empregadores e as atividades específicas de uma organização educacional; tem o direito de determinar para o desenvolvimento dos alunos no âmbito do módulo profissional a profissão de trabalhador, o cargo de empregado (um ou mais) de acordo com esta Norma Estadual de Educação Federal; obriga-se a atualizar anualmente o SSPP, levando em consideração as solicitações dos empregadores, as peculiaridades do desenvolvimento da região, cultura, ciência, economia, tecnologia, tecnologia e a esfera social no âmbito estabelecido por esta Norma Estadual de Educação Federal; obriga-se nos currículos de trabalho de todas as disciplinas e módulos profissionais a formular claramente os requisitos para os resultados do seu desenvolvimento: competências, experiência prática adquirida, conhecimentos e habilidades; é obrigado a garantir o trabalho independente e eficaz dos alunos em combinação com o aprimoramento de sua gestão por professores e mestres de treinamento industrial; é obrigado a proporcionar aos alunos a oportunidade de participar na formação de um programa educacional individual; é obrigado a formar um ambiente sociocultural, criar as condições necessárias para o desenvolvimento integral e socialização do indivíduo, preservar a saúde dos alunos, promover o desenvolvimento do componente educacional do processo educacional, incluindo o desenvolvimento do autogoverno estudantil , a participação dos alunos no trabalho de equipas criativas de organizações públicas, desportivas e clubes criativos; deve prever, para a implementação da abordagem baseada em competências, a utilização no processo educativo de formas ativas e interativas de condução de aulas (simulações em computador, jogos de negócios e role-playing, análise de situações específicas, treinamentos psicológicos e outros, discussões em grupo ) em combinação com o trabalho extracurricular para a formação e desenvolvimento de competências gerais e profissionais dos alunos. 7.2. Ao implementar o SSSP, os alunos têm direitos e obrigações acadêmicas de acordo com a Lei Federal de 29 de dezembro de 2012 No. 273-FZ "Sobre Educação na Federação Russa". 7.3. O volume máximo da carga de estudo de um aluno é de 54 horas acadêmicas por semana, incluindo todos os tipos de carga horária em sala de aula e de estudo extracurricular. 7.4. A quantidade máxima de carga de ensino em sala de aula na educação em tempo integral é de 36 horas acadêmicas por semana. 7.5. A quantidade máxima de carga de ensino em sala de aula na educação em meio período é de 16 horas acadêmicas por semana. 7.6. A carga horária máxima de ensino presencial por ano no ensino a distância é de 160 horas acadêmicas. 7.7. A duração total das férias no ano letivo deve ser de 8 a 11 semanas, incluindo pelo menos 2 semanas no inverno. 7.8. A implementação de um projeto de curso (trabalho) é considerada como um tipo de atividade educativa na disciplina (disciplinas) do ciclo de formação profissional e (ou) módulo (módulos) profissional do ciclo de formação profissional e é implementada dentro do tempo previsto para seu (seu) estudo. 7.9. A disciplina “Cultura Física” prevê semanalmente 2 horas de aulas presenciais obrigatórias e 2 horas de trabalho independente (devido às várias formas de atividades extracurriculares em clubes desportivos, secções). 7.10. Uma organização educacional tem o direito de subgrupos de meninas usarem parte do tempo de estudo da disciplina "Segurança da Vida" (48 horas), destinada ao estudo dos fundamentos do serviço militar, para dominar os fundamentos do conhecimento médico. 7.11. A obtenção do ensino secundário profissional com base no ensino básico geral faz-se com a recepção simultânea do ensino secundário geral dentro dos limites do SSSP. Nesse caso, o SSSP, implementado com base no ensino geral básico, é desenvolvido com base nos requisitos dos padrões educacionais estaduais federais relevantes de ensino geral secundário e ensino profissional secundário, levando em consideração a especialidade recebida do ensino profissional secundário . O prazo para dominar o SSSP na educação em tempo integral para pessoas que estudam com base na educação geral básica é aumentado em 52 semanas à taxa de: 7.12. As consultas para os alunos em regime de ensino a tempo inteiro e a tempo parcial são fornecidas pela organização educativa à razão de 4 horas por aluno por cada ano letivo, incluindo durante a implementação do programa educativo do ensino secundário geral para pessoas que estudam no base da educação básica geral. As formas de consultas (em grupo, individuais, escritas, orais) são determinadas pela organização educativa. 7.13. Durante o período de treinamento, são realizados campos de treinamento com jovens. 7.14. A prática é uma seção obrigatória do HSSP. É um tipo de atividade educativa voltada para a formação, consolidação, desenvolvimento de habilidades práticas e competência no processo de realização de determinados tipos de trabalho relacionados a futuras atividades profissionais. Na implementação do SSSP, estão previstos os seguintes tipos de práticas: educacionais e industriais. A prática de produção consiste em duas etapas: prática no perfil da especialidade e prática pré-diploma. A prática educativa e a prática de trabalho (de acordo com o perfil da especialidade) são realizadas por uma organização educativa quando os alunos dominam as competências profissionais no âmbito dos módulos profissionais e podem ser implementadas tanto concentradas em vários períodos, como dispersas, alternando com aulas teóricas no quadro de módulos profissionais. Metas e objetivos, programas e formulários de notificação são determinados pela organização educacional para cada tipo de prática. A prática industrial deve ser realizada em organizações cujas atividades correspondam ao perfil dos formandos. A certificação com base nos resultados da prática industrial é realizada levando em consideração (ou com base em) os resultados confirmados pelos documentos das organizações relevantes. 7.15. A implementação do LSSP na especialidade deverá ser assegurada por docentes com formação superior correspondente ao perfil da disciplina (módulo) a leccionar. A experiência em organizações da área profissional relevante é obrigatória para os docentes responsáveis pelo domínio do ciclo de formação profissional por parte dos alunos. Os professores recebem educação profissional adicional em programas de treinamento avançado, inclusive na forma de estágios em organizações especializadas pelo menos uma vez a cada 3 anos. 7.16. O SSSP deve receber documentação educacional e metodológica para todas as disciplinas, cursos interdisciplinares e módulos profissionais do SSSP. O trabalho extracurricular deve ser acompanhado de suporte metodológico e justificativa para o cálculo do tempo gasto na sua execução. A implementação do SSSP deve ser proporcionada com acesso para cada aluno a bases de dados e fundos de biblioteca, formados a partir de uma lista completa de disciplinas (módulos) do SSSP. Durante o auto-estudo, os alunos devem ter acesso à Internet. Cada aluno deve receber pelo menos uma publicação educacional impressa e (ou) eletrônica para cada disciplina do ciclo educacional profissional e uma publicação educacional e metódica impressa e (ou) eletrônica para cada curso interdisciplinar (incluindo bases eletrônicas de periódicos). O fundo da biblioteca deve ser complementado com edições impressas e (ou) eletrônicas de literatura educacional básica e complementar nas disciplinas de todos os ciclos educacionais publicadas nos últimos 5 anos. O fundo da biblioteca, além da literatura educacional, deve incluir documentos oficiais, de referência e bibliográficos e periódicos no valor de 1-2 exemplares para cada 100 alunos. Cada aluno deve ter acesso aos conjuntos de fundos da biblioteca, consistindo em pelo menos 3 títulos de periódicos russos. Uma organização educacional deve fornecer aos alunos a oportunidade de trocar informações rapidamente com organizações educacionais russas, outras organizações e acesso a bancos de dados profissionais modernos e recursos de informação na Internet. 7.17. A admissão para estudar sob o LSSP às custas das alocações orçamentárias do orçamento federal, os orçamentos das entidades constituintes da Federação Russa e os orçamentos locais estão disponíveis ao público, salvo disposição em contrário da Parte 4 do Artigo 68 da Lei Federal de dezembro 29, 2012 No. 273-FZ "Sobre Educação na Federação Russa" . O financiamento para a implantação do RPSP deve ser realizado em valor não inferior aos custos padrão estaduais estabelecidos para a prestação de serviços públicos na área de educação para um determinado nível. 7.18. Uma organização educativa que implemente o LSSP deve ter uma base material e técnica que assegure a realização de todo o tipo de trabalhos laboratoriais e exercícios práticos, formação disciplinar, interdisciplinar e modular e prática educativa prevista no currículo da organização educativa. O material e a base técnica devem estar de acordo com as normas sanitárias e de segurança contra incêndio vigentes. Lista de escritórios, laboratórios, oficinas e outras instalaçõesArmários: disciplinas humanitárias e socioeconômicas; lingua estrangeira; disciplinas matemáticas; economia da organização; Estatisticas; gerenciamento; apoio à gestão documental; amparo legal da atividade profissional; finanças, circulação de dinheiro e crédito; teoria econômica; análise das atividades financeiras e econômicas; contabilidade; estatísticas monetárias e bancárias; estruturas e funções do Banco Central da Federação Russa; regulação e supervisão bancária; atividades de instituições de crédito e financeiras; seguro de vida; cursos interdisciplinares; metódico. Laboratórios: tecnologias da informação; telefone idioma; auxiliares de formação técnica; banco de estudos. Complexo Desportivo: academia; um estádio aberto de perfil amplo com elementos de uma pista de obstáculos; campo de tiro (em qualquer modificação, inclusive eletrônica) ou local para tiro. biblioteca, sala de leitura com acesso à Internet; auditório. A implementação do HSSP deve garantir: realização pelos alunos de trabalhos laboratoriais e de exercícios práticos, incluindo, como componente obrigatória, trabalhos práticos com recurso a computadores pessoais; o desenvolvimento pelos alunos de módulos profissionais nas condições de um ambiente educacional adequado criado em uma organização educacional, dependendo das especificidades do tipo de atividade. Ao usar publicações eletrônicas, uma organização educacional deve fornecer a cada aluno um local de trabalho em uma aula de informática de acordo com o volume de disciplinas cursadas. Uma organização educacional deve receber o conjunto necessário de software licenciado. 7.19. A implementação do SSSP é realizada por uma organização educacional no idioma oficial da Federação Russa. A implementação do LSSP por uma organização educacional localizada no território de uma república da Federação Russa pode ser realizada no idioma oficial da república da Federação Russa, de acordo com a legislação das repúblicas da Federação Russa. A implementação do LSSP por uma organização educacional no idioma do estado da República da Federação Russa não deve ser realizada em detrimento do idioma do estado da Federação Russa. VIII. Avaliação da qualidade do domínio do programa de formação de especialistas de nível médio8.1. A avaliação da qualidade do domínio do SSSP deve incluir acompanhamento permanente do progresso, certificação intermédia e final estadual dos alunos. 8.2. Formulários e procedimentos específicos para monitorar o progresso, certificação intermediária para cada disciplina e módulo profissional são desenvolvidos pela organização educacional de forma independente e levados ao conhecimento dos alunos nos primeiros dois meses a partir do início do treinamento. 8.3. A fim de certificar os alunos para a conformidade de suas realizações pessoais com os requisitos passo a passo do SSSP relevante (controle de progresso atual e certificação intermediária), fundos de ferramentas de avaliação são criados para avaliar habilidades, conhecimentos, experiência prática e competências dominadas . Fundos de instrumentos de avaliação para certificação intermediária em disciplinas e cursos interdisciplinares como parte de módulos profissionais são desenvolvidos e aprovados pela organização de ensino de forma independente, e para certificação intermediária em módulos profissionais e para a certificação final estadual, são desenvolvidos e aprovados pela organização de ensino após uma opinião preliminar positiva dos empregadores. Para a certificação intermediária de alunos em disciplinas (cursos interdisciplinares), além dos professores de uma disciplina específica (curso interdisciplinar), os professores de disciplinas afins (cursos) devem estar ativamente envolvidos como especialistas externos. A fim de aproximar os programas de certificação intermediária de estudantes em módulos profissionais das condições de sua futura atividade profissional, a organização educacional deve envolver ativamente os empregadores como especialistas autônomos. 8.4. A avaliação da qualidade da formação de estudantes e diplomados é realizada em duas direções principais: avaliação do nível das disciplinas de mestrado; avaliação das competências dos alunos. Para os homens jovens, é fornecida uma avaliação dos resultados do domínio dos fundamentos do serviço militar. 8.5. Um aluno que não tenha uma dívida acadêmica e que tenha concluído integralmente o currículo ou currículo individual tem permissão para a certificação final estadual, a menos que estabelecido de outra forma pelo procedimento para realização da certificação final estadual para os programas educacionais relevantes. 8.6. A certificação final estadual inclui a elaboração e defesa do trabalho de qualificação final (tese, projeto de graduação). Um requisito obrigatório é a correspondência da matéria do trabalho de qualificação final com o conteúdo de um ou mais módulos profissionais. O exame estadual é introduzido a critério da organização educacional. ______________________________ * Coleção de Legislação da Federação Russa, 2012, nº 53, art. 7598; 2013, nº 19, art. 2326; Nº 23, art. 2878; Nº 27, art. 3462; nº 30, art. 4036; nº 48, art. 6165; 2014, nº 6, art. 562, art. 566; nº 19, art. 2289; Nº 22, art. 2769; Nº 23, art. 2933; Nº 26, art. 3388. ** Cláusula 1 do Artigo 13 da Lei Federal de 28 de março de 1998 Nº 53-FZ “Sobre Dever Militar e Serviço Militar” (Legislação Coletada da Federação Russa, 1998, Nº 13, Art. 1475; Nº 30 , Art. 3613; 2000, No. 33, item 3348; No. 46, item 4537; 2001, No. 7, item 620, item 621; No. 30, item 3061; 2002, No. 7, item 631; Não Nº 46, item 4437; 2004, nº 8, item 600; nº 17, item 1587; nº 18, item 1687; nº 25, item 2484; nº 27, item 2711; nº 35, item 3607; nº 49, item 4848; 2005, nº 10, item 763; nº 14, item 1212; nº 27, item 2716; nº 29, item 2907; nº 30, item 3110, item 3111; nº 40 , item 3987; nº 43, item 4349; nº 49, item 5127; 2006, nº 1, item 10, item 22; nº 11, item 1148; nº 19, item 2062; nº 28, item 2974 , nº 29, artigo 3121, artigo 3122, artigo 3123; nº 41, artigo 4206; nº 44, artigo 4534; nº 50, artigo 5281; 2007, nº 2, artigo 362; nº 16, artigo 1830 ; nº 31, item 4011; nº 45, item 5418; nº 49, item 6070, item 6074; nº 50, item 6241; nº 2008, nº 30, item 3616; nº 49, item 5746; nº 52, art. 6235; 2009, nº 7, art. 769; nº 18, art. 2149; Nº 23, art. 2765; Nº 26, art. 3124; nº 48, art. 5735, art. 5736; Nº 51, art. 6149; Nº 52, art. 6404; 2010, nº 11, art. 1167, art. 1176, art. 1177; nº 31, art. 4192; nº 49, art. 6415; 2011, nº 1, art. dezesseis; Nº 27, art. 3878; nº 30, art. 4589; nº 48, art. 6730; nº 49, art. 7021, art. 7053, art. 7054; n.º 50, art. 7366; 2012, nº 50, art. 6954; Nº 53, art. 7613; 2013, nº 9, art. 870; nº 19, art. 2329; Arte. 2331; Nº 23, art. 2869; Nº 27, art. 3462, art. 3477; nº 48, art. 6165). *** Parte 6 do Artigo 59 da Lei Federal de 29 de dezembro de 2012 nº 273-FZ “Sobre Educação na Federação Russa” (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nº 53, Art. 7598; 2013, Nº 19, Art. 2326; No. 23, item 2878; No. 27, item 3462; No. 30, item 4036; No. 48, item 6165; 2014, No. 6, item 562, item 566; No. 19, item 2289; No. 22, item 2769; No. 23, item 2933; No. 26, item 3388). Apêndice Rolagem
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ORGANIZAÇÃO AUTÔNOMA SEM FINS LUCRATIVOS
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SECUNDÁRIA
TÉCNICA COOPERATIVA BASHKIR
APROVAR
Diretor
F.F. Mazitov
PROGRAMA DE TRABALHO DA DISCIPLINA
OP.12 Organização das atividades das instituições de crédito
Nome da especialidade
38.02.07 Banca
Qualificação de Pós-Graduação
Especialista Bancário
Ufa, 2015
O programa de trabalho da disciplina "Organização das atividades das instituições de crédito"desenvolvido com base no Padrão Educacional do Estado Federal na especialidade de ensino profissional secundário 38.02.07 Bancário, aprovado pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 28 de julho de 2014, nº 832
Desenvolvedor:
Devitskaya Irina Alexandrovna, professora
O programa de trabalho foi apreciado pela comissão do ciclo de economia e gestão (ata de 29 de agosto de 2014 nº 1)
O programa de trabalho foi aprovado pelo Conselho Pedagógico (ata de 1 de setembro de 2014 nº 1)
Principais fontes:
- Bancário: Livro didático / Ed. O.I. Lavrushin. - M.: KNORUS, 2009. - 768 p.
- Dinheiro, crédito, bancos: Textbook / Ed. G.N. Beloglazova. - M.: Ensino superior, Yurayt-Izdat, 2009. - 620 p.
- Bancário: um livro didático para estudantes universitários que estudam na especialidade "Finanças e Crédito" / Zharkovskaya E.P. Editora: Omega-L, 2010. - 480 p. - Modo de acesso: EBS "Knigafond"
- Gestão bancária: livro didático. /Ed. E.F. Zhukova, N. D. Eriashvili. - 4ª ed., revisada. e adicional - M.: UNITI-DANA, 2012. - 319 p. (EBS "Knigafond".)
- Bancos e organizações de crédito não bancárias e suas operações: livro didático/ed. E.F. Zhukova, N. D. Eriashvili - UNITY-DANA, 2012. -559 p. - Modo de acesso: EBS "Knigafond"
- Banco: Livro didático / E.P. Zharkovskaya. - 8ª ed., apagada. - M.: Editora "Omega-L", 2011. - 479 p. (EBS "Knigafond".)
Fontes adicionais:
- Zvonova E. A. Organização das atividades de um banco comercial, SIC INFRA - M, 2012
Sistema de biblioteca eletrônica ZNANIUM.COM:
- Mertsalova A.I. Contabilidade e Operações em Instituições de Crédito, Editora FORUM NIC INFRA - M, 2013
- Gorelay N.V. Fundamentos da banca, INFRA - M, 2013
- Zhukov E. F. Bancos e organizações de crédito não bancárias e suas operações, UNITY-DANA, 2012
- Tavasiev A. M. Bancário. Gestão e tecnologia (recurso eletrônico), UNITI - DANA, 2012
- Korobov Yu.I. Operações bancárias. Mestre, 2007
Recursos da Internet:
- Banco Central da Federação Russa. / . - Modo de acesso: World Wide Web. URL:http://www.cbr.ru
- Site oficial da Associação de Bancos Russos. / . - Modo de acesso: World Wide Web. URL:http://www.arb.ru.
- Site oficial da Associação de Bancos Regionais da Rússia. / . - Modo de acesso: World Wide Web. URL: http://
4. CONTROLE E AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS DO DOMINIO DA DISCIPLINA EDUCACIONAL
Monitoramento e avaliaçãoresultados de dominar a disciplina acadêmica
é realizado pelo professor no processo de realização de aulas práticas, pesquisas, testes, bem como os alunos realizando trabalhos independentes.
A avaliação da qualidade do domínio do programa de uma disciplina acadêmica inclui monitoramento contínuo do progresso, certificação intermediária com base nos resultados do domínio da disciplina.
O controle de corrente é realizado na forma de: pesquisas, tarefas nas aulas práticas, testes, etc.
A certificação final na disciplina é realizada sob a forma de exame.
O programa educacional da especialidade Banca prevê o estudo fundamental e especial pelos alunos dos fundamentos jurídicos e organizacionais das atividades das instituições de crédito, a essência e tecnologia das operações e transações bancárias, as regras de contabilidade nas instituições de crédito, a ameaça à segurança bancária e medidas para eliminá-los, os fundamentos legais da auditoria. Um lugar especial é ocupado pelo treinamento nas habilidades de compilar relatórios sobre as atividades de uma instituição de crédito, aplicar métodos e meios de proteção de informações bancárias, preparar documentos contábeis primários, manter contabilidade sintética e analítica de operações bancárias nos registros contábeis relevantes.
Como resultado de dominar o programa de educação profissional 38.02.07 Bancário, o graduado deve estar preparado para atividades profissionais na implementação, contabilidade e controle de operações bancárias para atrair e colocar fundos, prestar serviços bancários a clientes em organizações do sistema de crédito.
ATIVIDADES PRINCIPAIS:
Realização de operações de liquidação, empréstimos a pessoas físicas e jurídicas.
PROFISSÃO FUTURA:
controlador de banco de poupança
Agente do banco
Consultor financeiro
Analista financeiro
Gerente financeiro
contador do banco
Especialista em crédito
Agente de seguros
Agente de Promoção de Investimentos
LOCAL DE TRABALHO:
Um especialista bancário pode trabalhar em bancos, departamentos de planejamento de várias empresas, departamentos de design de investimentos, instituições financeiras, companhias de seguros, instituições de crédito, bolsas de valores. Pode desempenhar as funções de contador em bancos e instituições financeiras e de crédito não bancárias, especialista no departamento de crédito, especialista em operações de câmbio e operações de valores mobiliários.
PANORAMA:
O ensino secundário especializado é um pré-requisito para uma carreira e uma plataforma de lançamento para o profissionalismo.
Você pode iniciar uma carreira em um banco a partir do cargo de oficial de suporte ao cliente, funcionário, contador assistente. Existe uma oportunidade de crescimento na carreira. Subir na escada corporativa depende em grande parte dos esforços do próprio funcionário, da experiência de trabalho e do nível de desenvolvimento profissional. Dentro de um ano, você pode se tornar um gerente intermediário (chefe de departamento).
SALÁRIO:
A comunidade bancária está entre os líderes em termos de salários, cujo nível depende do cargo ocupado, do tamanho do banco. De acordo com uma pesquisa do portal Bankir.ru, 13% dos funcionários do banco russo (funcionários comuns) recebem salários no nível de 100 mil rublos ou mais. O mesmo portal informa que os salários dos banqueiros estão crescendo mais rápido que a inflação.
QUALIDADES PESSOAIS:
Um especialista bancário bem-sucedido deve ter qualidades pessoais como atenção, responsabilidade, determinação, iniciativa, prontidão para a auto-educação; eficiência, a capacidade de encontrar rapidamente as soluções certas; compostura, clareza no desempenho dos deveres profissionais, disciplina; parcimônia, o desejo de ganhar dinheiro, não gastá-lo; sociabilidade; a capacidade de conduzir uma política equilibrada.
Um especialista bancário moderno deve ter uma boa educação de perfil, ser capaz de entender não apenas os produtos bancários, mas também a vida e conhecer muito bem a psicologia das pessoas. Ele precisa ter um pensamento construtivo e ser um conservador no bom sentido da palavra. Uma qualidade muito importante para um banqueiro é a capacidade de trabalhar efetivamente em equipe. É necessário ter sua própria posição, levar um certo estilo de vida, expandir seus horizontes, ser capaz de se forçar a ir em direção ao objetivo e melhorar a si mesmo. Alguns clientes podem dar chances de alfabetização econômica para muitos profissionais bancários. E se um cliente economicamente educado encontra a ignorância de um funcionário do banco, ele deixa de respeitar, não o próprio funcionário como pessoa, mas o banco ao qual esse funcionário está associado na mente do cliente. Quanto mais profissionais, consistentes e objetivos os funcionários, mais bem-sucedido o banco em que trabalham, mais dinâmica e confiante a estrutura bancária do estado se desenvolve.
MAIS E MENOS DA PROFISSÃO:
A principal vantagem de trabalhar em um banco é justamente considerada a estabilidade. No contexto de um mercado turbulento e imprevisível de empresas comerciais que aparecem e desaparecem espontaneamente, os bancos comerciais são um baluarte da estabilidade. No sistema bancário, é bem possível decolar rapidamente na carreira. Trabalhando em um banco, um especialista escolhe independentemente o caminho do desenvolvimento. Se um gerente quiser subir na carreira e atingir certas alturas, ele aproveitará todas as oportunidades: se esforçar para cruzar o trabalho de seu departamento com as direções de outros departamentos bancários, concluir tarefas no prazo, demorar-se após o final do dia de trabalho para começar a fazer o que está programado para o próximo horário de trabalho. Existe uma relação direta entre a renda e o nível de profissionalismo. Quanto maior a posição, maior a responsabilidade. O grau de risco é diretamente proporcional ao cargo e ao salário.
As desvantagens da profissão incluem a maior responsabilidade, a falta do direito de errar, o horário de trabalho irregular.
