Smarties e Smarties (1-4 anos)

Uma atividade educacional abrangente para crianças é um único enredo na forma de uma história inteira ou conto de fadas.

Na forma de um jogo, as crianças se familiarizam com o mundo ao seu redor e realizam tarefas voltadas para o desenvolvimento integral. Isso inclui o desenvolvimento da inteligência, pensamento, atenção, memória, a formação de conceitos matemáticos. As tarefas criativas estimulam a percepção e a imaginação, e o desenvolvimento da motricidade fina e da ginástica dos dedos prepararão as mãos para a escrita e para uma entrada mais bem-sucedida no processo educacional escolar.

Custo das aulas

Falante (1-3 anos)

Estudamos a estrutura da palavra, desenvolvemos a respiração da fala, reabastecemos o vocabulário com a ajuda de exemplos vívidos e ilustrativos.

Os professores usam diferentes tipos de exercícios especiais, troca frequente de atividades e visibilidade - tudo isso, aliado à emotividade do processo, dá resultados rápidos.

Custo das aulas

Fitness infantil (a partir de 1 ano)

O conjunto de exercícios do autor de forma lúdica visa a formação da postura correta, o desenvolvimento da coordenação, plasticidade e flexibilidade, e previne pés chatos. As aulas ajudam a liberar energia e fortalecer o corpo como um todo.

Notas engraçadas (1-4 anos)

As aulas de música não só desenvolvem voz e audição, senso de ritmo, habilidades musicais, mas também contribuem para a produção de dicção, fala clara e inteligível. Um professor experiente ensinará as habilidades básicas e tornará o mais fácil e interessante possível para o bebê.

Samodelkin (1-4 anos)

Nas aulas criativas sobre o desenvolvimento inicial, as crianças fazem artesanato - moldam de plasticina, fazem aplicações de papel, cereais, algodão e muitos outros materiais. Tais aulas não apenas desenvolvem habilidades motoras finas, mas também contribuem para a formação do pensamento criativo e abstrato, a criança fantasia, expressa emoções e se comunica com os colegas.

Aulas de desenvolvimento individual com crianças

Uma abordagem individual da educação permite que você leve em consideração as características pessoais da criança ao máximo e perceba suas capacidades individuais, revele seu potencial criativo. As atividades de desenvolvimento individual com crianças devem focar na superação dos problemas existentes e na prevenção de possíveis dificuldades. Tais aulas são conduzidas de acordo com um programa compilado e selecionado separadamente, que geralmente inclui elementos de jogos e exercícios voltados para o desenvolvimento físico e criativo da criança, melhorando suas habilidades de comunicação e esfera emocional.

O planejamento de aulas individuais só é possível após o diagnóstico das características pessoais da criança, realizado por Psicólogo infantil. Tal diagnóstico é baseado nas características do desenvolvimento da criança do ponto de vista do diagnóstico clínico e de um minucioso exame psicológico e pedagógico.

Em que casos são necessárias aulas individuais no jardim de infância?

A forma individual de criação e desenvolvimento da criança não pode ser a principal, pois as aulas individuais são antieconômicas no tempo. Por exemplo, um professor deve gastar cerca de 15 a 20 minutos em uma aula individual, os grupos nos jardins de infância consistem em uma média de 20 pessoas; portanto, um professor gastará mais de 6 horas por dia em treinamento individual, e isso é praticamente irreal. Além de todos os itens acima, as crianças trabalham de forma mais produtiva em equipe durante as aulas frontais ou em grupo.

Mas, em alguns casos, atividades de desenvolvimento individual com crianças se tornam uma necessidade. Em primeiro lugar, isso se aplica a crianças com deficiências no desenvolvimento físico, psicológico ou mental (por exemplo, crianças muitas vezes doentes, inquietas, excitáveis, impulsivas, inibidas, etc.). Aulas individuais com essas crianças permitem que você corrija conhecimentos e habilidades, ajude-as a gerenciar seus próprios processos mentais. Crianças com habilidades brilhantes para qualquer atividade (canto, desenho, matemática), bem como crianças com interesses cognitivos dominantes, precisam de aulas individuais de desenvolvimento.

Benefícios das aulas particulares

A principal vantagem da forma individual de aulas é a capacidade de selecionar métodos de educação de acordo com o nível de desenvolvimento de uma criança em particular. A duração e o ritmo das aulas particulares são mais flexíveis do que as aulas presenciais.

As aulas de desenvolvimento individual e em grupo se distinguem pela psicologia da educação e pela posição do professor. Se no processo de aulas em grupo o educador desempenha o papel de mentor, durante as aulas individuais ele se torna um parceiro ao mesmo tempo, o que permite que a criança mostre mais iniciativa.

Os principais elementos estruturais das aulas de desenvolvimento individual

Como regra, um programa de desenvolvimento individual para pré-escolares é implementado em etapas. No primeiro estágio, ocorre o desenvolvimento da comunicação emocional com elementos da atividade sujeito-lúdico. A próxima etapa é desenvolver a experiência inicial da criança em qualquer área. Na terceira etapa, as crianças se familiarizam com os padrões (cor, forma, tamanho) e aprendem a aplicá-los em diversos objetos e brinquedos. Todas as etapas do trabalho individual devem estar intimamente interligadas, a transição entre elas deve ser gradual.

A estrutura das aulas individuais consiste em três blocos condicionais:

1. 1. Desenvolvimento da atividade mental (pensamento, memória, atenção, percepção). Atenção especial deve ser dada às percepções visual-sujeito, acústica e cinética da pele ("Brinquedo Extra" e "Imagens Emparelhadas").
2. 2. Desenvolvimento de representações espaço-temporais. Aqui, a atenção deve ser focada no uso de preposições e advérbios que denotam uma relação espacial e temporal.
3. 3. Desenvolvimento de habilidades motoras. Existem muitos jogos e exercícios para o desenvolvimento dos dedos e das mãos (brinquedos de amarrar, "Retirar o excesso" e outros).

Muitos pais querem se envolver no desenvolvimento dos filhos desde cedo, mas nem todos sabem como isso pode ser organizado. Numerosos clubes de desenvolvimento inicial não estão satisfeitos com o alto preço ou o horário inconveniente das aulas. Se você tem formação pedagógica ou relacionada, ou tem experiência no desenvolvimento de seus filhos, pode organizar aulas com crianças em sua casa.

Primeiro você precisa decidir sobre a localização das aulas. Talvez seja um canto ou uma sala separada com jogos educativos e manuais.

Defina seu público-alvo por idade:

• 6 a 12 meses
• 1 a 2 anos
• 3 a 4 anos
• preparação para a escola.

Faça um plano de aula que abranja todas as áreas do desenvolvimento inicial abrangente da criança: social, física, emocional, intelectual.

Suas aulas podem ser propositadamente dedicadas às seguintes áreas:

• desenvolvimento da percepção, desenvolvimento sensorial
• fala, a formação da articulação correta, a percepção dos sons, o desenvolvimento da fala,
• desenvolvimento da atenção,
• pensamento criativo,
• moldando a imaginação
• melhora da memória,
• habilidades motoras finas,
• habilidades de comunicação social
• área emocional,
• Habilidades criativas,
• atividade física,
• modelagem de plasticina, de massa de sal,
• desenho com tintas, giz de cera, pastéis,
• inscrição.

Separadamente, você pode realizar aulas individuais de fonoaudiologia, aulas com psicólogo, correção de comportamento e formação de habilidades de comunicação.

As aulas podem ser pagas por hora ou mensalmente. Comece com pequenas quantias, fundamentalmente menores do que o custo das aulas em clubes infantis em sua área. Quando as aulas ganham popularidade e o número de candidatos excede suas capacidades, vale a pena aumentar o custo.

Exemplos de jogos educativos para os mais pequenos

Novas descobertas

Diga algo através do tubo de papelão, mudando a entonação e a voz. A criança vai adorar acompanhar o processo, ouvir você e tentar repetir os sons.

Pegue vários cubos de uma cor e um de outra. Coloque um sino em um único cubo. A criança conseguirá encontrar o cubo que toca, guiado pela cor?

Em qualquer caixa pequena, faça furos do tamanho de um dedo. No interior, cole diferentes materiais ao toque - tecido, camurça, lixa. Ajude seu filho a sentir tudo por dentro. Diga a ele qual superfície é macia e qual é áspera.

Coloque um relógio debaixo do travesseiro, no guarda-roupa ou em outro lugar próximo. Pelo som, a criança deve procurar um objeto. Desenvolve a audição e a atenção.

Com colheres de pau, convide a criança a bater nas superfícies ao redor - o chão, a mesa, o pote de cereais. Comparando diferentes sons, o bebê desenvolve sua visão de mundo.

Um carro pequeno pode ser rolado no chão com a mão, ou você pode empurrá-lo e ver até onde vai. Logo o próprio bebê vai empurrar e rolar o carro, fazendo com que ele se mova sozinho.

Bata as palmas das mãos em qualquer superfície dura. A criança repetirá seus movimentos com prazer, recebendo sons diferentes.

Coordenação de movimento

Seixos, gravetos, folhas coletadas na rua podem ser separadas em diferentes caixas, empilhadas no chão, dispostas no fundo de uma caixa grande para melhorar a atividade da criança e estimular o tato.

Corte os adesivos em tiras finas e prenda o lado adesivo na mesa. Peça ao seu filho que puxe as tiras uma de cada vez da mesa. Você pode torná-los multicoloridos ou de tamanhos diferentes para estimular o desenvolvimento da motricidade fina das mãos.

Para desenvolver a coordenação, convide seu filho a organizar os cubos em uma superfície irregular e instável, por exemplo, em um brinquedo inflável. Isso estimula o desenvolvimento da coordenação e precisão dos movimentos.

Disponha os brinquedos no encosto da cadeira, forçando a criança a alcançá-los, desenvolvendo o pensamento espacial.

Dê ao seu filho dois brinquedos, um em cada mão. Em seguida, estique outro. Será que ele vai encontrar uma maneira de manter tudo junto? E quatro? Quanto tempo sua imaginação durará?

Solução

O conceito de tamanho e mais ou menos pode ser visualizado usando copos plásticos de vários diâmetros, mostrando como eles podem ser empilhados uns nos outros ou formados uma pirâmide.

Amarre um barbante no brinquedo e convide seu filho a carregá-lo ou arrastá-lo pelo barbante. Desenvolve a orientação espacial e o conceito de sequência de eventos.

Para os amantes de animais domésticos, o próximo trabalho de meio período é

Os Centros da Primeira Infância são instituições privadas projetadas para ajudar as crianças a se adaptarem mais rapidamente ao mundo que estão começando a explorar. Nas aulas divertidas realizadas de forma lúdica, as crianças aprendem a fala coloquial, desenvolvem inteligência e talentos criativos, atividade motora.

Centro infantil First Light Club

Muitos pais jovens trazem migalhas para clubes infantis. E isso não é de forma alguma uma homenagem à moda. Numerosos estudos mostraram que as crianças que se desenvolvem ativamente desde cedo se tornam mais bem-sucedidas. No futuro, é mais fácil para eles dominar as disciplinas escolares, eles têm uma boa memória.

Qual é a diferença entre centros de desenvolvimento infantil e jardins de infância

Nos centros infantis, as crianças passam não o dia inteiro, mas várias horas. As aulas podem ser realizadas de manhã ou à noite 2-3 vezes por semana ou nos fins de semana, representadas por master classes únicas ou cursos de desenvolvimento abrangentes. Os dirigentes do clube, em regra, desenvolvem vários programas educativos e horários de visitas, o que permite aos pais escolher o horário mais adequado e trazer as crianças ao centro num horário conveniente para eles.

Centro Montessori Guryonok

As portas dos clubes infantis estão abertas até para os mais pequenos, para crianças de seis meses de idade que ainda não sabem andar e falar. Programas especiais foram desenvolvidos para bebês. Considerando novos objetos, reorganizando os cubos, brincando, as crianças melhoram a percepção sensorial, desenvolvem habilidades motoras manuais. As aulas com bebês acontecem na presença de um dos pais. Crianças a partir de um ano e meio de idade podem estudar por conta própria e não se preocupar com nada: nas instituições em questão, especialistas que entendem de psicologia e amam crianças trabalham. Eles prestam a devida atenção a cada criança, levam em consideração suas características e desejos, garantem que os caras obtenham o máximo benefício das aulas e, ao mesmo tempo, não fiquem entediados.

Como escolher um clube infantil

Existem muitos clubes de desenvolvimento inicial em Moscou. Eles podem diferir não apenas em equipamentos, corpo docente, mas também em foco. Por exemplo, alguns centros se especializam em desenvolvimento inicial de acordo com o método Montessori, outros em desenvolvimento criativo, outros em apoio psicológico e fonoaudiológico e outros em educação física. Muitos centros oferecem aos iniciantes uma aula experimental gratuita. Esta é uma ótima oportunidade para entender e avaliar a adequação de um centro de desenvolvimento infantil para você e seu filho. Considere 6 dos melhores centros em desenvolvimento em Moscou.

Centros de desenvolvimento infantil em Moscou "Sema"

A rede de centros de desenvolvimento infantil "Sema" tem uma vasta geografia: Ucrânia, Egito, Chipre, mais de 300 filiais em várias partes da Federação Russa, 15 centros em várias partes de Moscou. O clube infantil em questão ganhou imensa popularidade devido ao uso de métodos exclusivos voltados para o desenvolvimento integral. Os especialistas do centro criaram uma série de programas básicos e adicionais projetados para uma determinada faixa etária (de 9 meses a 7 anos).

Centro Infantil Syoma

Direções do centro de desenvolvimento inicial

Para crianças de 1 a 3 anos, é oferecida uma grande variedade de cursos básicos e adicionais. As aulas visam desenvolver diferentes tipos de sensibilidade, esfera emocional e fala, atividade motora:

• O curso do desenvolvimento da independência, habilidades higiênicas e domésticas.
• Quadro.
• Modelagem.
• Criação de artesanato em mídia mista. Atividades com os pais.
• Mundo dos contos de fadas.
• Jogos de areia. Atividades com os pais.
• Preparação física geral.
• Coreografia.
• Música.
• Curso de adaptação social.
• Cursos abrangentes de desenvolvimento inicial. Atividades com os pais.
• Grupo Montessori.
• Umka (2-3 anos): desenvolvimento da fala, introdução à matemática, conhecimento do mundo exterior.

Cursos para crianças de 3 a 5 anos:

• Língua Inglesa.
• Lendo.
• Meu mundo é habilidades de comunicação, comportamento, conhecimento do mundo social.
• Desenvolvimento físico.
• Criação de desenhos animados.
• Música.
• Coreografia.
• Jogos de areia.
• Oficina de Teatro.
• Curso de Neurocorreção.
• Modelagem.
• Montando construtores.
• O desenvolvimento do pensamento lógico e das ideias sobre o mundo ao nosso redor por meio de experimentos.

Além do acima, especialmente para pré-escolares mais velhos (5-7 anos) desenvolvidos os seguintes cursos:

• Xadrez.
• Preparação para a escola.
• O curso de desenvolvimento de funções psicológicas.
• Projeto.

Serviços adicionais

• Realização de férias infantis no estilo "Sema" com a participação do palhaço Semyon Baton.
• Escola para pais jovens.

Centros de desenvolvimento infantil em Moscou "Ponto de Crescimento"

"Point of Growth" é uma rede de centros infantis cuja missão é educar a inteligência e as habilidades criativas nas crianças, desde a infância. O uso de equipamentos certificados, métodos de ensino eficazes, manuais e materiais didáticos - todos os centros criaram o ambiente mais adequado para um desenvolvimento harmonioso. Professores profissionais que amam e respeitam as crianças trabalham aqui.

Direções principais

Os centros formaram vários grupos de acordo com as fases de desenvolvimento da criança:

1) "Ervilhas" - para crianças de 0,5 a 3 anos. As aulas são realizadas na presença de um dos pais. As crianças de uma forma fácil e divertida desenvolvem a fala, habilidades motoras, memória e atenção, atividade cognitiva e pensamento complexo.

2) "Rostki" - para crianças de 4 a 6 anos. Durante as aulas, as crianças dominam um programa especial composto por 9 blocos temáticos. Esquemas de trabalho elaborados com competência visam desenvolver habilidades de fala e comunicação, pensamento lógico e habilidades de adaptação social. As crianças dominam vários tipos de artes e ofícios, estudam música e coreografia, aprendem sobre o mundo ao seu redor, aprendem a contar e escrever, o básico da gramática.

3) "Sucessos" - para crianças em idade pré-escolar sênior. Neste grupo, as crianças estão se preparando para a escola.

Programas adicionais

• Academia das Profissões. As aulas são ministradas de acordo com o programa do autor visando revelar talentos por meio do interesse pela profissão. Durante o treinamento, a criança pode experimentar o papel de empresário, jornalista, designer, médico e ativista de direitos humanos, socorrista e astronauta, entender o que mais gosta, em que direção se desenvolver no futuro.
• Design e robótica.
• Desenvolvimento da leitura e da fala.
• Desenhar, modelar, fazer artesanato com materiais naturais, fazer sabão.
• Oficina criativa.
• Ginástica rítmica.

Serviços adicionais

1) Fazendo aniversário.

2) Acampamento de verão.

3) Mini-jardim e jardim de infância.

Centro de desenvolvimento infantil "Logos"

"Logos" é um clube infantil especializado em trabalhar com crianças com distúrbios da fala. Os grupos em "Logos" são pequenos, até 6 crianças. Eles são formados levando em consideração a idade e as necessidades das crianças. Esta abordagem permite escolher atividades e jogos que serão do interesse de todas as crianças que frequentam o mesmo grupo.

Centro de desenvolvimento "Logos"

Direções principais

Os especialistas em Logos compilaram 3 programas básicos:

1) Para crianças de 9 a 18 meses.

Jogos e exercícios que desenvolvem:

• Fala,
• memória,
• Atenção,
• atividade física,
• percepção sensorial,
• Habilidades criativas.

2) Idade de 1,5 a 2 anos. Aos exercícios descritos acima, são adicionadas tarefas que visam à formação de uma representação matemática.

3) Idade 2-3 anos. Desenvolvimento de habilidades de leitura, processos cognitivos e atividade intelectual.

Programas adicionais de clube infantil

• Aulas com fonoaudióloga. Especialistas certificados ensinarão as crianças a pronunciar os sons corretamente, a falar com clareza e beleza.
• Aulas de desenvolvimento em grupo e treinamentos com um psicólogo. Jogando jogos de role-playing, realizando tarefas para o desenvolvimento da imaginação, as crianças ganham habilidades de comunicação, tornam-se autoconfiantes, não têm medo de se expressar, esquecem os medos e a ansiedade.
• Aulas de música para crianças pequenas e de meia idade.

Serviços adicionais

• Estúdio "Gente da Arte". Aulas de pintura e desenho para adolescentes e adultos de artistas profissionais, um grande número de oficinas criativas (origami, pintura em cerâmica e vidro, modelagem em argila japonesa), cursos de design de interiores de autor.
• Mini-jardim (visita pela manhã ou à tarde).
• Preparação para a escola.
• Aprendendo inglês, francês, espanhol.
• Consultas individuais de um psicólogo.
• Escola de Pais - seminários sobre vários aspectos da criação de uma criança.

Centro de Desenvolvimento Criativo "Amalfi"

O clube infantil "Amalfi" reuniu sob seu teto os melhores artistas, musicólogos, coreógrafos, historiadores da arte, músicos e outros professores talentosos e experientes. Os méritos de muitos deles são conhecidos não apenas na Federação Russa, mas também no exterior. Conhecidos artistas de balé, teatro e cinema, roteiristas, mestres do esporte realizam aulas emocionantes para adultos e crianças.

Centro de Desenvolvimento de Amalfi

Direções principais

Os especialistas de Amalfi desenvolveram vários cursos básicos de desenvolvimento para crianças de diferentes idades. As aulas são baseadas em métodos de visualização e interatividade, métodos de jogo de apresentação de informações. Tudo isso desperta o interesse das crianças, ajuda a perceber facilmente as informações. Assim, ao falar sobre eventos históricos, os professores usam recursos visuais: objetos da vida antiga, reconstruções históricas, materiais etnográficos. Música ao vivo é tocada durante o desenvolvimento das aulas de música.

Canecas

• Grupo de reconstrução histórica para crianças a partir dos 7 anos. Aqui eles vão te ensinar como usar armas medievais e incutir habilidades de combate.
• Cursos de inglês e italiano.
• Coreografia infantil.
• Balé.
• Hip-hop.
• Ritmo.
• Esportes e dança de salão.
• Escola de pintura e vocal.
• Aulas de piano.
• Escola de atuação.
• Curso de Oratória.
• Master classes criativas.

Serviços adicionais

1) Realização profissional de férias com a participação de animadores incendiários, muitos concursos emocionantes e jogos divertidos.

2) Acampamento de verão na cidade.

3) Escolas de dança, pintura, canto, cordel, atuação e oratória para adultos, arteterapia para gestantes.

Rede de centros de desenvolvimento infantil "Constellation"

Constellation é uma rede dos melhores clubes Montessori da Rússia, de acordo com a AMI. Como o nome indica, uma personalidade livre, criativa e harmoniosamente desenvolvida é criada aqui, usando um dos métodos mais populares e testados pelo tempo de Maria Montessori.

Centro infantil Constellation

"Constellation" cumpre integralmente as normas AMI: quartos acolhedores, zonas Montessori devidamente equipadas, materiais Montessori novos e de alta qualidade, professores qualificados e com formação adequada. De acordo com as prescrições de Montessori, vários grupos atuam no clube infantil, levando em consideração a faixa etária de dois anos:

• de 8 meses a 2 anos,
• dos 2 aos 4 anos,
• dos 4 aos 6 anos.

Crianças de 8 meses a 3 anos podem participar dos grupos Stars, Comets e Comets Plus. Aqui, as aulas acontecem com um dos pais, e o material didático tem como objetivo desenvolver a memória e a imaginação, o raciocínio, a motricidade fina e o vocabulário. As crianças aprendem a distinguir cores, formas geométricas. Duração das visitas - de 45 a 90 minutos, dependendo do grupo selecionado. Para crianças em idade pré-escolar mais jovem, grupos de um dia inteiro ou de fim de semana, é fornecido um mini-jardim.

Canecas

• Língua Inglesa;
• Condição física;
• Ritmo e dança;
• Música e criatividade;
• Várias master classes;
• Serviços de fonoaudióloga e psicóloga.

Serviços adicionais

• Preparação para a escola.

Os centros em desenvolvimento "Pequeno Príncipe" são representados por dois ramos: "bielorrusso" e "Beskudnikovo". Aqui, os professores em matéria de educação e formação aderem aos princípios de uma abordagem individual. Cada pequena pessoa tem suas próprias habilidades e talentos únicos. É importante vê-los em tempo hábil e desenvolver o que os funcionários do centro estão fazendo com sucesso.

Centro de Desenvolvimento Inicial "Pequeno Príncipe"

As crianças são ensinadas por campeões mundiais e russos, mestres de esportes, atores, vencedores de competições internacionais, membros de sindicatos de artistas. Os métodos do autor ecoam as melhores realizações no campo da pedagogia.

Seções e círculos

• teatro inglês;
• Oficina de teatro e arte;
• Modelagem;
• Aprendizagem da língua inglesa;
• Ritmo;
• Química e física divertidas;
• Karatê;
• Fitness infantil e ioga;
• Xadrez;
• Dança de salão e clube;
• Criação de desenhos animados;
• Alemão;

Serviços adicionais

• Preparação para a escola e para exames em universidades criativas;
• Realização de aniversários;
• mini jardim;
• Serviços de um psicólogo infantil e fonoaudiólogo.