bonito
conter
ameaça
mamífero
inspirador
preocupação
amadeirado
descoberto
espécies
abrigo
1) Uma área de terra que tem muitas árvores crescendo nela._______________.
2) Um tipo de animal que bebe leite do corpo de sua mãe quando jovem.________________.
3) Para encontrar alguém ou alguma coisa, seja por acaso ou porque você estava procurando por eles.___________________ .
4) Alguém ou algo que é extremamente atraente de se olhar._________________.
5) Para consistir em partes particulares, grupos, etc.__________________.
6) Um lugar para morar, considerado como uma das necessidades básicas da vida._________________ .
7) Dar às pessoas um sentimento de entusiasmo e desejo de fazer algo grande._________________.
os nomes de novos restaurantes, porque ela gostava de ir a eles e comer coisas novas. Às vezes ela dizia: "Não gosto deste restaurante". Eu não vou almoçar aqui muitas vezes.
Um dia ele viu o nome de um novo restaurante grego no jornal dela, e ela foi lá almoçar. Era muito pequeno, mas era limpo e agradável, e a comida era boa.
Mas então Mary encontrou algo duro em sua boca. Ela tirou. Era um botão.
"Olha aqui, garçom!" ela disse. "Encontrei este botão na minha comida."
"Obrigado, obrigado!" o garçom respondeu alegremente. "Eu procurei em todos os lugares por isso."
A. Responda a estas perguntas.
1. De que comida Maria gostava?
2. Onde ela foi um dia?
3. O que ela encontrou na boca?
4. O que ela disse então?
5. O que o garçom respondeu?
B. Quais das respostas a estas perguntas estão corretas? Escreva as respostas corretas?
1. Maria sempre ia ao mesmo restaurante?
uma. Não, ela não fez.
b. Sim ela fez.
2. Ela voltou a um restaurante depois da primeira vez?
3. Onde ela encontrou os nomes dos novos restaurantes?
uma. em uma grande cidade.
b. Em um jornal.
4. O que ela encontrou na boca um dia?
uma. Um botão de garçom.
b. Alguma comida dura.
5. O garçom ficou feliz ou zangado?
uma. Ele estava com raiva.
b. Ele estava feliz.
C. Escreva esta história. Coloque uma palavra em cada espaço vazio.
Este é o irmão de Mary. Seu 1.......... é George. Ele mora no 2........... de Chicago e trabalha em uma pequena casa grega de 3... ............. lá. Ele é um monte de gente vem e tem 4.......... lá, porque o 5.......... .. é bom. Olhe para aquele homem. Ele tem 6 ............ um pouco de carne e lendo seu 7 ................. Ele vem para este restaurante, porque ele trabalha i um 8........... bem perto daqui.
Ajudallllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllhttps https://stackoverflow.com/questions/10000001/how-to-get-a-string-in-a-string-with-a-string-in-android-studio/10000000#10000000
Eu sou Diana. Eu amo meus animais de estimação muito mach. Não tenho gato nem cachorro, mas tenho dois papagaios maravilhosos. Eles são Masha e Kesha.Quatro anos atrás, meus pais e eu fomos ao pet shop. Eu vi meus papagaios lá. Percebi imediatamente que gostava muito deles e pedi aos meus pais para comprá-los. Você não pode imaginar como fiquei feliz quando meus pais concordaram. Compramos uma bela gaiola para eles e, claro, sementes especiais. Agora eu cuido deles com muito prazer. Todos os dias dou sementes e água fresca. "limpo a gaiola. Às vezes eu deixo eles voarem pelo apartamento. Eles gostam muito e fazem muito barulho. Eu sempre fecho as janelas quando eles voam. Porque eles podem sair voando."
Eu ensino meus animais de estimação a falar. Eles podem dizer algumas palavras "Olá", "O quê", "Bom pássaro". Acho que eles gostam muito de mim. E quando estou fora, sempre penso neles e sinto falta dos meus pássaros clementes.
Por favor me ajude a traduzir este texto...
3 Tom sentiu-se inquieto. Todos os seus colegas estavam falando sobre seus hobbies, mas ele não tinha nenhum. Ele decidiu ter um hobby também, mas ele ________(NÃO/SABE) o que escolher. 4 Então ele teve uma ideia: “Vou ver o que meus amigos fazem como hobbies e vou escolher o hobby ____________ (Interessante) de todos.” Ele pegou a câmera de seu pai e foi para a casa de Kate. 5 Kate ficou feliz em ver __________(HE) 6 “Entre,” ela disse. “Eu ___________ (FAÇO) uma torta de maçã agora. Espere meia hora e você pode experimentar.” “Não, mal posso esperar”, disse Tom. “Preciso encontrar um hobby.” Ele tirou uma foto de Kate com farinha branca nas mãos e cabelos e correu para a casa de Jack. 7 Jack estava ocupado construindo um avião. “Olha, este avião é feito de papel, mas parece real, não é?” Jack __________(SENTIR) muito orgulhoso de seu trabalho. Tom assentiu e sua câmera piscou
O People's Dispensary for Sick Animals (abr o PDSA) uma instituição de caridade britânica que oferece tratamento gratuito a animais doentes e incentiva as pessoas a cuidarem adequadamente de seus animais de estimação. Foi iniciado em 1917 … Dicionário de inglês útil
Dispensário Popular para Animais Doentes- (abbr the PDSA) uma instituição de caridade britânica que dá tratamento gratuito a animais doentes e incentiva as pessoas a cuidarem adequadamente de seus animais de estimação. Foi iniciado em 1917. * * * … Universalium
Sociedade para a Prevenção da Crueldade contra os Animais (Hong Kong)- Infobox Nome da empresa = Sociedade para a Prevenção da Crueldade contra os Animais (Hong Kong) (香港愛護動物協會) tipo de empresa = slogan da empresa de caridade = Respeito pela vida, começa com a preocupação com os animais fundação = 1903, localização em Hong Kong = Hong … … Wikipédia
Lista de animais em Os Simpsons- A seguir está uma lista de animais que aparecem na série de televisão animada da Fox, Os Simpsons. Main animalsanta s Little Helper Snowball II Animais RecorrentesAnastasiaAnastasia é um tigre branco de propriedade de Gunter e Ernst. Ela aparece ao lado de… … Wikipedia
perda de animais- Mão humana e pata de gato A morte de um animal de estimação ou de um animal ao qual se tenha apego emocionalmente pode ser uma perda intensa, comparável à morte de um ser humano querido, ou ainda maior dependendo do indivíduo. A morte pode ser sentida mais… … Wikipedia
Gargantua (gorila)- Gargantua (1929 1949) era um gorila da planície em cativeiro que era famoso em sua vida e foi creditado por salvar o circo Ringling Brothers do fracasso. Uma cicatriz de ácido em seu rosto deu a Gargântua uma expressão ameaçadora e rosnante, e a… … Wikipedia
Aslan- Legenda do personagem Infobox Nárnia=Aslan no filme de 2005, dublado por Liam Neeson. name=Raça de Aslan=Leão Falante / divindade nação=País de Aslan gender=Macho major1=O Sobrinho do Mago major2=O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa major3=O Cavalo e… Wikipedia
Anuradhapura- Infobox Settlement nome oficial = Anuradhapura outro nome = nome nativo = apelido = tipo de assentamento = lema = tamanho da imagem = 300px legenda da imagem = Kuttam Pokuna tamanho da bandeira = tamanho do selo da imagem = escudo da imagem = tamanho do escudo = imagem em branco emblema = em branco… ... Wikipédia
Alemanha- /jerr meuh nee/, n. uma república na Europa central: após a Segunda Guerra Mundial dividida em quatro zonas, britânica, francesa, norte-americana e soviética, e em 1949 em Alemanha Oriental e Alemanha Ocidental; A Alemanha Oriental e Ocidental foram reunificadas em 1990. 84.068.216; 137.852 sq.… … Universalium
remédio- /med euh sin/ou, esp. Brit., /med seuhn/, n., v., medicado, medicando. n. 1. qualquer substância ou substâncias usadas no tratamento de doenças ou enfermidades; medicamento; remédio. 2. a arte ou ciência de restaurar ou preservar a saúde ou a devida condição física … Universalium
Lista de episódios de Garfield e amigos- Esta é uma lista completa de episódios da série animada de televisão Garfield and Friends. O primeiro episódio de Garfield and Friends foi ao ar em 17 de setembro de 1988. Índice 1 Lista de episódios 1.1 Temporada 1 (1988) 1.2 Temporada 2 (1989) … Wikipedia
Verbitskaya M. V. Forward. Inglês para o 4º ano. Unidade 3 Uma revista de informática + livro de exercícios
Uma revista de informática
Ex. 1. Ouça e olhe - Ouça e olhe.
Essas crianças estão aprendendo a usar um computador na escola. Eles estão usando um teclado e olhando para a tela. Essas crianças aprendem a usar um computador na escola. Eles usam o teclado e olham para a tela.
Esta mulher trabalha em um aeroporto. Esta mulher trabalha no aeroporto.
Engenheiros usam computadores para projetar coisas. Este é o ônibus espacial. Engenheiros usam computadores para projetar coisas. Este é um transporte.
A polícia também usa computadores. Os computadores os ajudam a encontrar criminosos. — A polícia também usa computadores. Os computadores os ajudam a encontrar criminosos.
Computadores também são divertidos! Este menino está jogando um jogo de computador em casa. - Computadores também são divertidos! Este menino está jogando um jogo de computador em casa.
Ex. 3. Escreva estas palavras das páginas da revista. Quais palavras você consegue adivinhar o significado?
Polícia - polícia, criminoso - criminoso, teclado - teclado, engenheiro - engenheiro, design - design
Ex. 5. Quantas pessoas na sua turma têm um computador? Pergunte aos seus amigos. Quantas pessoas em sua classe têm um computador? Pergunte aos seus amigos.
Ex. 6. Faça uma lista de locais onde as pessoas trabalham em computadores.
1) Há computadores em um aeroporto. — Há computadores no aeroporto.
Ex. 7. O que eles querem ser? Leia e aponte para a imagem correta. - Quem eles querem ser? Leia e aponte para a imagem correta.
A Quero ser engenheiro. Eu quero projetar aviões. - Eu quero ser um engenheiro. Eu quero projetar aeronaves.
Em Queremos ser pilotos. Queremos pilotar aviões. Queremos ser pilotos. Queremos pilotar aviões.
C Eu quero ser um cientista. Eu quero trabalhar em um laboratório. - Eu quero ser um cientista. Eu quero trabalhar em um laboratório.
D Eu quero ser um veterinário. Eu quero cuidar de animais doentes. - Eu quero ser um veterinário. Eu quero cuidar de animais doentes.
E eu quero ser um detetive. Eu quero pegar criminosos. - Eu quero ser um detetive. Eu quero pegar criminosos.
F Queremos ser chefs. Queremos cozinhar comida maravilhosa. Queremos ser cozinheiros. Queremos cozinhar boa comida.
Ex. 8. O que você quer ser? Fale com seu amigo. - Quem você quer ser? Fale com seu amigo.
Eu quero ser um astronauta. Eu quero ir para a Lua. - Eu quero ser um astronauta. Eu quero voar para a lua.
Ex. 9. O que eles fazem? Ouça algumas pessoas. Eles estão falando sobre seus empregos. Adivinha o que eles fazem. - O que eles estão fazendo? Ouça algumas pessoas. Eles falam sobre seu trabalho. Adivinha o que eles fazem.
Jogo: O que eu faço? Escolha um trabalho. Seu amigo faz perguntas para adivinhar o que é. Jogo: O que estou fazendo? Escolha um trabalho. Seu amigo faz perguntas para adivinhar o que é.
Você usa um computador? Sim. - Você usa um computador? Sim.
Você quer projetar algo? Sim. – Você quer projetar algo? Sim.
Você é um engenheiro? Sim. - Você é um engenheiro? Sim.
Ex. 10. Ouça e leia combinações de pronomes com formas verbais do Presente Simples. Pronuncie corretamente as terminações sublinhadas.
[z] ela aprende - ela aprende, ele ouve - ele ouve, ele precisa - ele precisa, ela lê - ela lê, ele vive - ele vive, ele vem - ele vem, ela toca - ela toca, ele faz - ele faz , vai - ele vai, ele entrega - ele entrega
[s] ela cozinha - ela cozinha, parece - ele olha, ele gosta - ele ama, fica - ele fica, ela escreve - ela escreve
Ele lava - ele lava, ela pega - ela pega, ele ensina - ele ensina, ela usa - ela usa
Ex. 11. O que as pessoas nessas profissões costumam fazer? Encontre uma continuação para cada frase.
1. Engenheiros projetam coisas. — Engenheiros projetam coisas.
2. Os veterinários cuidam dos animais doentes. — Veterinários cuidam de animais doentes.
3. Os cientistas trabalham em laboratórios. — Os cientistas trabalham em laboratórios.
4. Detetives pegam criminosos. — Detetives pegam criminosos.
5. Os médicos cuidam de pessoas doentes. “Os médicos cuidam de pessoas doentes.
6. Pilotos pilotam aviões. - Pilotos pilotam aviões.
Em pares, faça perguntas sobre essas pessoas. Em pares, faça perguntas sobre essas pessoas.
O que os engenheiros fazem? Eles projetam coisas. O que os engenheiros estão fazendo? Eles projetam coisas.
Ex. 12. Escreva sobre os hábitos dos caras de acordo com o modelo.
1. Cody acorda às 8 horas todos os dias. Às vezes ela vai para a escola de ônibus. Cody acorda às 8 horas todos os dias. Às vezes ela vai para a escola de ônibus.
2. Maxim faz exercícios de manhã todos os dias. Às vezes ele joga jogos de computador. Maxim faz exercícios de manhã todos os dias. Às vezes ele joga jogos de computador.
3. Sam almoça às 2 horas todos os dias. Às vezes ele anda no parque. Sam almoça às 2 horas todos os dias. Às vezes ele anda no parque.
Ex. 13. O que eles fazem e o que eles precisam? O que eles fazem e o que eles precisam? Fale sobre profissões. Forme frases usando as palavras e expressões das caixas. Adicione seus exemplos.
O que faz um detetive? Um detetive pega criminosos. O que o detetive está fazendo? O detetive pega criminosos.
O que um detetive precisa? Ele precisa de um cachorro. O que um detetive precisa? Ele precisa de um cachorro.
O que faz um carteiro? Um carteiro entrega cartas para as pessoas. O que o carteiro está fazendo? O carteiro entrega cartas para as pessoas.
O que um carteiro precisa? Ele precisa de uma bolsa. O que o carteiro precisa? Ele precisa de uma bolsa.
O que faz um cientista? Um cientista aprende mais sobre plantas raras. O que o cientista está fazendo? O cientista aprende mais sobre plantas raras.
O que um cientista precisa? Ele precisa de uma flor. O que um cientista precisa? Ele precisa de uma flor.
O que faz um chef? Um chef cozinha comida para as pessoas. O que o chef está fazendo? O cozinheiro prepara comida para as pessoas.
O que um chef precisa? Ele precisa de uma frigideira. O que o chef precisa? Ele precisa de uma frigideira.
O que um professor faz? Um professor ensina inglês na escola. - O que o professor faz? O professor ensina inglês na escola.
O que um professor precisa? Ele precisa de um livro. O que um professor precisa? Ele precisa de um livro.
O que um médico faz? Um médico cuida de pessoas doentes. - O que o médico faz? Um médico cuida de pessoas doentes.
O que um médico precisa? Ele precisa de um carro. O que o médico precisa? Ele precisa de um carro.
O que faz um engenheiro? Um engenheiro projeta carros. O que um engenheiro está fazendo? Um engenheiro projeta carros.
O que um engenheiro precisa? Ele precisa de um computador. O que um engenheiro precisa? Ele precisa de um computador.
Ex. 14. O que essas pessoas costumam fazer no trabalho? Escreva as respostas de acordo com o modelo usando os verbos no presente simples.
Pete é um carteiro. O que ele faz? - Ele entrega cartas para as pessoas. — Pete, o carteiro. O que ele faz? Ele entrega cartas para as pessoas.
1. João é engenheiro. O que ele faz? – Ele projeta carros. - John é um engenheiro. O que ele faz? — Ele projeta carros.
2. Cathy é médica. O que ela faz? – Ela cuida de pessoas doentes. — Katie é médica. O que ela faz? Ela cuida de pessoas doentes.
3. Bert é um cientista. O que ele faz? — Ele aprende mais sobre plantas raras. — Burt é um cientista. O que ele faz? Ele aprende mais sobre plantas raras.
4. Stella é uma detetive. O que ela faz? — Ela pega criminosos. Stella Detetive. O que ela faz? Ela pega criminosos.
5. Paul e Karen são chefs. O que eles fazem? — Eles cozinham comida para as pessoas. Paul e Karen são cozinheiros. O que eles estão fazendo? Eles cozinham comida para as pessoas.
Ex. 15. Você se lembra de Joseph Alexander? Leia o texto e preencha as lacunas. Você se lembra de Joseph Alexander? Leia o texto preenchendo as lacunas.
Joseph Alexander é um famoso explorador. — Joseph Alexander é um famoso explorador.
Ele tem vinte e sete anos. Seu aniversário é no dia 10 de janeiro. Ele vem dos EUA. “Ele tem vinte e sete anos. Seu aniversário é 10 de janeiro. Ele é dos EUA.
Ele tem cabelo ruivo curto e olhos verdes. Ele tem cabelos ruivos curtos e olhos verdes.
Ele tem óculos. Ele é alto e magro. Ele gosta de escalar montanhas. - Ele tem óculos. Ele é alto e magro. Ele adora escalar montanhas.
Ex. 16. Leia sobre Maxim. O que ele quer ser? Leia sobre Máximo. O que ele quer ser?
Eu gosto de ir para a escola na sexta-feira. Temos matemática e uma aula de informática na sexta à tarde. Esses são meus assuntos favoritos.
Tenho muitos amigos em Moscou e na Grã-Bretanha.
Escrevo cartas para eles toda semana. Gosto de livros, mas gosto mais de computadores. Eu jogo jogos de computador muito bem.
Minha mãe é cientista. Ela trabalha em um laboratório. Às vezes ela viaja. Meu pai é engenheiro. Ele tem um computador. Ele o usa para projetar pontes. Eu também quero usar o computador. Eu quero carros de design. Eu quero ser um engenheiro.
Eu gosto de ir para a escola na sexta-feira. Temos matemática e ciência da computação na sexta-feira à tarde. Esses são meus itens favoritos.
Tenho muitos amigos em Moscou e no Reino Unido.
Escrevo cartas para eles toda semana. Eu amo livros, mas eu amo computadores mais. Eu jogo jogos de computador muito bem.
Minha mãe é cientista. Ela trabalha no laboratório. Às vezes ela viaja. Meu pai é engenheiro. Ele tem um computador. Ele o usa para projetar pontes. Eu quero usar um computador também. Eu quero projetar carros. Eu quero ser um engenheiro.
Ex. 17. Conte a seus amigos sobre você. Conte ao seu amigo sobre você. Um exemplo é a história de Maxim.
Ex. 18. Este é um clube de informática. Pergunte ao seu amigo sobre as crianças nas fotos. - Este é um clube de informática. Pergunte ao seu amigo sobre as crianças nas fotos.
ouvir música - ouvir música
leia sobre animais - leia sobre animais
jogar jogos de computador - jogar jogos de computador
escreva uma carta - escreva uma carta
Lera está na escola? - Lera está na escola?
É um clube de informática? Isso é um clube de informática?
Ela usa computador? Ela usa computador?
O que ela quer fazer? O que ela quer fazer?
Ex. 19. Leia a carta de Maxim para Sam. O que ele quer saber? Leia a carta de Maxim para Sam. O que ele quer saber?
Caro sam,
Muito obrigado por sua carta. Você tem alguma mensagem nova no seu computador?
Minha mãe também é cientista. Ela estuda como fazer medicamentos a partir de diferentes plantas. Ela está indo para as florestas tropicais da América do Sul no próximo mês. Como é o clima nas florestas tropicais? É muito quente e úmido lá?
escreva logo,
Máxima
Caro sam,
Muito obrigado por sua carta. Você tem alguma mensagem nova no seu computador?
Minha mãe também é cientista. Ela estuda como fazer remédios de várias plantas. Ela vai para as florestas tropicais da América do Sul no próximo mês. Como é o clima nas florestas tropicais? É muito quente e úmido lá?
Escreva logo
Máxima
Ex. 20. Compare os significados das palavras destacadas. Em quais frases eles são substantivos e em quais são adjetivos?
1. Maxim tem um computador. Maxim tem um computador.
2. Não gosta de jogos de computador. — Ele gosta de jogar jogos de computador.
3. Há um clube de informática em sua escola. Há um clube de informática em sua escola.
4. A mãe de Maxim vai para as florestas tropicais no próximo mês. A mãe de Maxim vai para a floresta tropical no próximo mês.
5. Gosto de ver a chuva. — Gosto de ver a chuva.
Ex. 21. Ouça e fale com este computador. – Ouça e fale com este computador.
Alguns computadores podem falar. Eles falam de um jeito engraçado. Ouça este computador e repita o que ele diz. Então diga em inglês correto. – Alguns computadores podem falar. Eles falam engraçado. Ouça este computador e repita o que ele disse. Então diga em inglês correto.
OLÁ! COMPOSIÇÃO DO MEU NOME. - Ei! Meu nome é Compo.
EU SOU UM COMPUTADOR AMIGÁVEL. - Sou um computador amigável.
QUAL O SEU NOME? - Qual é o seu nome?
QUAL É O NOME DO SEU AMIGO? - Qual é o nome do seu amigo?
VOCÊ QUER JOGAR UM JOGO? - Você quer jogar um jogo?
BOA! VAMOS JOGAR! - Bom! Vamos jogar!
Ex. 22. Jogo de computador. Diga a Jack o que fazer. - Jogo de computador. Diga a Jack o que fazer.
1. Encontre o bolo de aniversário na loja. - Encontre um bolo de aniversário na loja.
2. Suba a escada. - Suba as escadas.
3. Salte sobre o cachorro. - Salte sobre o cachorro. —
4. Atravesse a estrada. - Atravesse a rua.
5. Atravesse a floresta. - Atravesse a floresta.
6. Nade pelo rio. - Cruze o rio.
7. Fuja dos gatos famintos. - Fuja de gatos famintos.
8. Chegue à festa. - Venha para a festa.
Unidade 3 do livro de exercícios
A. Encontre o erro em cada imagem do computador. Encontre o erro em cada imagem de computador.
1. O nariz está errado. Vic não tem um nariz grande. - O nariz está errado. Vic não tem um nariz grande.
2. A boca está errada. Sue Smith não tem boca pequena. - A boca está errada. Sue Smith não tem boca pequena.
3. O cabelo está errado. Les Jones não tem cabelo preto. - O cabelo está errado. Les Jones não tem cabelo preto.
4. Os olhos estão errados. Liz Baker não tem olhos pequenos. - Os olhos estão errados. Liz Baker tem olhos grandes.
Copie os olhos, nariz, boca e cabelo errados aqui. Copie os olhos, nariz, boca e cabelo errados aqui. Para compilar um identikit, recorte partes do retrato da pág. 95.
Quem é esse? - Quem é esse?
B. O que eles fazem? Escreva assim. - O que eles estão fazendo? Escreva assim.
SATH REE é um professor. Ela ensina história. – Kes Ree é um professor. Ela ensina história.
DOT ROC é um médico. Ele cuida de pessoas doentes. – Dot Rock é um médico. Ele cuida de pessoas doentes.
NETTI CISS é um cientista. Ela trabalha em um laboratório. – Natty Keys é uma cientista. Ela trabalha no laboratório.
REG GENIE é engenheiro. Ele projeta carros. – Reg Janie é um engenheiro. Ele projeta carros.
TED TEVICE E EVE DETTIC são detetives. Eles pegam criminosos. - Ted Tavis e End Eve Dattik são detetives. Eles pegam criminosos.
TARA STOUN é uma astronauta. Ela vai para o espaço. – Tara Stone é uma astronauta. Ela voa para o espaço.
Estranho fora! - Um extra!
Astronauta - astronauta, laboratório - laboratório, médico - médico, engenheiro - engenheiro, cientista - cientista
C. O que você quer ser? Responda às perguntas nas telas do computador. - Quem você quer ser? Responda às perguntas nas telas do computador.
1. Quais assuntos você gosta? - De quais matérias você gosta?
Que tipo de pessoa és tu? - Que tipo de pessoa és tu?
amigável - amigável, tímido - tímido, forte forte
2. Você gosta? - Você gosta disso?
pessoas - pessoas, plantas - plantas, animais - animais, livros - livros, esportes - esportes, carros - carros, música - música, máquinas - máquinas, computadores - computadores
3. O que você pode fazer bem? - O que você pode fazer bem?
escrever histórias - escrever histórias, jogar futebol - jogar futebol, tocar música - tocar música, conversar com as pessoas - falar com as pessoas, falar inglês - falar inglês, desenhar - desenhar, dançar - dançar, cantar - cantar, correr - correr
4. O que você quer fazer em um trabalho? - O que você quer fazer no trabalho?
trabalhar fora - trabalhar em espaço aberto
trabalhar dentro - trabalhar dentro (edifícios)
cuidar de pessoas - cuidar de pessoas
ir para diferentes países - viajar para diferentes países
cuidar dos animais - cuidar dos animais
ser famoso - ser famoso
escrever - escrever
Eu, eu estou dirigindo preto no preto
Acabei de recuperar minha licença
Eu tenho esse sentimento em minhas veias este trem está saindo dos trilhos
Eu vou perguntar educadamente se o diabo precisa de uma carona
Porque o anjo à minha direita não está saindo comigo esta noite
Eu estou passando pela sua casa enquanto você estava se esgueirando
Eu tenho a porta do carro aberta para que você possa pular na corrida
Sua mãe não sabe que você estava desaparecida
Ela "ficaria chateada se pudesse as partes de você que eu" estive beijando
gritando
Não, nós nunca vamos desistir
Não há nada de errado com isso
Apenas agindo como se fôssemos animais
Não, não importa onde vamos
"Porque todo mundo sabe
Então venha baby, entre
Entre, apenas entre
Você está ao meu lado no assento
Tem sua mão entre meus joelhos
E você controla o quão rápido nós vamos, o quão forte você quer apertar
É difícil dirigir quando você está respirando no meu ouvido
Mas eu tenho as duas mãos no volante enquanto você tem as duas mãos nas minhas engrenagens
Até agora, sem dúvida, estávamos indo para o sul
Acho que ninguém nunca a ensinou a não falar de boca cheia
"Porque era isso, como apertar um interruptor
Foi tão bom que quase entrei na vala
Eu estou gritando
Então venha baby, entre
Entre, apenas entre
Olhe para o problema em que estamos
Estávamos estacionados pelos trilhos
Estamos sentados na parte de trás
E nós apenas começamos a ficar ocupados
Quando ela sussurrou "o que foi isso?"
O vento, eu acho "porque ninguém mais sabe onde estamos
E foi quando ela começou a gritar
"Esse é meu pai fora do carro!"
Oh, por favor, as chaves, elas não estão na ignição
Deve ter acabado no chão enquanto
estávamos mudando nossas posições
Eu acho que eles sabiam que ela estava desaparecida
Enquanto eu tentava dizer ao pai dela que era a boca dela que eu estava beijando
gritando
Então venha baby, entre
Somos apenas um casal de animais
Entre, apenas entre
Não há nada de errado com isso
Confira o problema em que estamos
Entre, apenas entre
Letras de Nickelback
Animais
Eu, eu tento desacelerar
Porque só eu recuperei meus direitos.
Eu tenho esse sentimento em minhas veias
Que este trem está saindo dos trilhos
Eu vou educadamente perguntar se o diabo quer cavalgar
Porque esta noite, meu anjo não estará ao meu lado à direita.
Eu passo pela sua casa enquanto você foge.
deixei a porta do carro aberta
Então você pode pular nele em qualquer lugar.
Sua mãe não sabe que você fugiu
Ela vai ficar furiosa se descobrir
Onde eu te beijei
Gritando...
Não há nada como isto
Onde quer que nós vamos
Todo mundo sabe,
Que somos apenas um casal de animais.
Você está sentado no banco de trás
Mas suas mãos estão entre minhas pernas
E você controla a rapidez com que nos movemos com o poder de suas contrações.
É tão difícil dirigir um carro
Quando sua respiração está perto do meu ouvido
Mas minhas mãos estão no volante enquanto as suas estão no meu aparelho.
Agora você duvida que estamos indo para o sul.
Acho que ninguém te ensinou a não falar de boca cheia
E então aconteceu - como uma mudança repentina de um interruptor.
Eu me senti tão bem que quase caí em uma vala,
Gritando...
Não, nunca vamos parar
Não há nada como isto
Nós apenas agimos como animais.
Onde quer que nós vamos
Todo mundo sabe,
Que somos apenas um casal de animais.
Então venha baby faça isso
faça, apenas faça!
Confira a reviravolta em que estamos...
Estacionamos na beira da estrada
Eu me mudei para ela no banco de trás
E nós apenas começamos a fazer isso
Quando ela sussurrou: "O que foi isso?"
Acho que é apenas o vento, já que ninguém mais sabe onde estamos.
E então ela começou a gritar:
"Aquele é meu pai do lado de fora do carro!"
Oh Senhor, as chaves, elas não estão na ignição
Provavelmente caiu no chão
Enquanto mudamos de posição.
Eu acho que eles descobriram que ela fugiu
Quando tentei provar ao pai dela que só beijei seus lábios
Gritando...
Não, nunca vamos parar
Não há nada como isto
Nós apenas agimos como animais.
Onde quer que nós vamos
Todo mundo sabe,
Que somos apenas um casal de animais.
Então venha baby faça isso
faça, apenas faça!
Confira a reviravolta em que estamos...
Não há nada como isto!
Confira a reviravolta em que estamos...
Vamos fazê-lo!
