Tarefas.
"2. Cartão no quadro-negro"
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“3. Cartões»
| O tempo de existência na Terra, o volume do cérebro, o uso de ferramentas e fogo: Australopithecus, um homem habilidoso, arantropo, paleoantropista. | Anote o sobrenome, primeiro nome, classe, pergunta. Você tem 10 minutos para uma resposta curta, mas o mais completa possível. Características da estrutura e estilo de vida das pessoas do tipo moderno. |
| Anote o sobrenome, primeiro nome, classe, pergunta. Você tem 10 minutos para uma resposta curta, mas o mais completa possível. Características da estrutura e estilo de vida dos povos antigos. | Anote o sobrenome, primeiro nome, classe, pergunta. Você tem 10 minutos para uma resposta curta, mas o mais completa possível. A origem das pessoas e o reassentamento do tipo moderno. |
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"4. Codegrama. Raças Humanas"
Tema: Fatores da evolução humana. Corridas
1. Fatores de evolução
Fatores biológicos: variabilidade hereditária, seleção natural, isolamento, deriva genética, ondas populacionais - moldaram o tipo moderno de homem.
Por 40.000 anos, a aparência física de uma pessoa não mudou, mas os fatores continuam a operar, embora o papel da seleção tenha diminuído.
Fatores sociais: estilo de vida social, atividade da ferramenta, fala e pensamento estão no topo.
2. Raças humanas
E 
E 
asiático americano (Mongolóide) - cabelo liso e duro, rosto achatado, maçãs do rosto fortemente salientes, epicanto (?)
Três raças grandes, pelo menos 25 raças pequenas, muitos grupos raciais - resultado de variabilidade hereditária, seleção natural, isolamento, deriva genética. Levar a adaptações morfológicas!
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"Fatores da Evolução Humana"
Lição. Fatores da evolução humana
Tarefas. Formar conhecimento sobre os fatores biológicos e sociais da evolução humana. Caracterizar as raças humanas, a formação das características morfológicas das raças humanas como resultado da adaptação às diversas condições de vida.
Verifique o conhecimento dos alunos e repita o material sobre o tópico "Primeiras pessoas", relate o teste na próxima aula.
1. Fatores de evolução
Fatores biológicos de evolução - variabilidade hereditária, seleção natural, ondas populacionais, isolamento e deriva genética - levaram, como resultado da vida nas árvores, ao aparecimento de primatas com sua visão binocular de cores e dedos longos. A adaptação de alguns primatas à vida em espaços abertos levou ao movimento em duas pernas, mutações fixas da seleção natural úteis para novas condições. Aqueles que estavam mais adaptados a andar eretos sobreviveram, as mãos livres foram usadas para recolher e transportar alimentos e objetos. Os maiores sobreviveram - é mais fácil para eles se defenderem dos predadores e eles dominam o grupo. Entre os Australopithecus, aqueles que aprenderam a fazer ferramentas começaram a sobreviver, a seleção fixou o aumento no cérebro, mudou a mão.
Com o advento do tipo moderno de homem, os fatores biológicos da evolução perdem sua importância primordial. O papel principal da seleção natural está diminuindo, a vida em sociedade garante a educação e a transferência da experiência acumulada, proteção contra animais e intempéries, segurança alimentar. Nos últimos 40.000 anos, a aparência física do homem não mudou muito. Mas os fatores biológicos continuam a operar no mundo moderno. O processo de mutação continua a operar, e a maioria das mutações são prejudiciais e se acumulam em um estado recessivo, a variabilidade combinatória as espalha e cria uma variedade de combinações de alelos gênicos que são únicos em cada organismo. O papel do isolamento está diminuindo, mas é justamente isso que preserva as raças humanas.
Os fatores sociais vêm em primeiro lugar. modo de vida social, atividade de ferramenta, fala. Como resultado da vida social, um complexo abstrato pensamento. Se antes os mais fortes sobreviviam predominantemente, então nos neoantropos um fator importante na evolução torna-se altruísmo, cuidar do seu próximo. Os benefícios foram recebidos por aquelas tribos nas quais as pessoas da geração mais velha são preservadas, mantendo a experiência de fazer ferramentas, caça e educação.
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2. Raças humanas. O fracasso do racismo
O assentamento de populações neoantrópicas para a Europa, Ásia e Austrália, ao longo da ponte de Bering para o continente americano, seu isolamento posterior, levou a adaptações morfológicas, adaptações a várias condições climáticas. Formaram-se raças humanas grandes e pequenas - divisões sistemáticas dentro da espécie Homo sapiens, que inclui toda a população da Terra.
Existem três grandes raças: Eurasiático - caucasóide, equatorial - Australo-Negróide, e Asiático americano - Mongolóide. Dentro de cada raça, pequenas raças e grupos raciais são distinguidos. Todas as raças pertencem à mesma espécie, como evidenciado pela fecundidade dos casamentos inter-raciais. Além disso, todas as raças são iguais biologicamente e psicologicamente.
Para uma raça de caráter negróide, pele escura, cabelos cacheados, nariz largo e achatado. Pele escura da raça negróide devido a pigmento de melanina protege o corpo do excesso de raios ultravioleta e superprodução da vitaminaD. A vitamina D anti-raquite é formada na pele sob a influência dos raios ultravioleta e é necessária para manter o equilíbrio do cálcio no corpo. Se houver muita vitamina D, o cálcio nos ossos é mais do que o normal, eles se tornam quebradiços. Os europeus que vivem em latitudes com menos radiação solar têm pele mais clara, menos melanina e, portanto, uma quantidade suficiente de vitamina D é formada.
A raça mongolóide é caracterizada por uma pele com um tom amarelado, um rosto plano com maçãs do rosto largas, cabelos pretos lisos, olhos fendidos e um epicanto desenvolvido - uma pálpebra superior inchada. Essas características são adaptações à vida em certas condições de luz em espaços abertos.
Em toda raça há pessoas que consideram sua raça especial, superior. Racistas grudam hipóteses de policentrismo, acredito que as raças várias origens que existem raças "superiores" e "inferiores". Algumas raças supostamente descendiam de Cro-Magnons, algumas de Neandertais, algumas em geral de Pithecanthropes. Eles explicam o atraso econômico e cultural de alguns povos pela desigualdade racial, e não por fatores socioeconômicos. Mas não há evidências científicas a favor da disparidade racial. As características morfológicas das raças são o resultado de adaptações a condições de vida específicas.
Questões para o teste no capítulo "A Origem do Homem"
Qual metafísico colocou o homem, junto com os prossímios e os macacos, no grupo dos primatas? Quem sugeriu, quem provou que o homem descendia dos hominídeos?
Liste cinco características dos mamíferos que são características dos humanos.
Como os humanos são classificados como primatas?
Dê três exemplos de evidências embriológicas de origem animal humana.
Definição de atavismos e três exemplos de atavismos em humanos.
Definição de rudimentos e três exemplos de rudimentos em humanos.
Quando e de quem os primatas se originaram?
Quais macacos são pongids (grandes macacos)?
Qual macaco tem 97,5% de DNA semelhante ao DNA humano e a mesma sequência de aminoácidos na hemoglobina?
Qual é o tamanho do cérebro de um pongid? Quantos cromossomos os pongídeos têm?
Liste as antropomorfoses que apareceram na antropogênese como resultado da caminhada ereta.
Quais são as consequências do modo de vida de rebanho dos predecessores humanos?
Que fatores biológicos da evolução levaram ao surgimento do homem dos macacos?
Que fatores sociais levaram ao surgimento do homem?
De quais macacos o dryopithecus se originou?
Quem é o ancestral mais próximo dos pongídeos e hominídeos?
Quem é o ancestral mais próximo do Australopithecus?
Quem é o ancestral mais próximo dos arcantropos?
Qual é a idade histórica, cérebro V do Australopithecus?
Qual é a idade histórica, V do cérebro de um homem habilidoso?
Qual é a idade histórica, V do cérebro do Homo erectus?
Qual é a idade histórica, cérebro V dos paleoantropos?
Qual é a idade histórica, V do cérebro dos neoantropos?
Quem são os arcantropos?
Quem são os paleoantropos?
Quem são os neoantropos?
Quem são os hominídeos?
Que características morfológicas tem a raça caucasiana?
Que características morfológicas tem a raça negróide-australoide?
Que características morfológicas tem a raça mongolóide?
Trabalho de casa. Prepare-se para o teste. Tópicos para resumos, apresentações: "Pé Grande, hipóteses e fatos", "Luta pelo fogo", "Raças humanas", "Homem do futuro", "Ossos contam", "Pátria da humanidade" e outros.
O homem difere dos animais na presença da fala, do pensamento desenvolvido e da capacidade de trabalhar. Como se formou o homem moderno? Quais são as forças motrizes da antropogênese?
Antropogênese (do grego - homem e - origem) é o processo de formação histórica e evolutiva de uma pessoa, que é realizado sob a influência de fatores biológicos e sociais .
Fatores biológicos, ou as forças motrizes da evolução, são comuns a toda natureza viva, incluindo o homem. Estes incluem variabilidade hereditária e seleção natural.
O papel dos fatores biológicos na evolução humana foi revelado por Ch. Darwin. Esses fatores desempenharam um grande papel na evolução do homem, principalmente nos estágios iniciais de sua formação.
Uma pessoa tem alterações hereditárias que determinam, por exemplo, a cor dos cabelos e dos olhos, a altura e a resistência a fatores ambientais. Nos estágios iniciais da evolução, quando uma pessoa era altamente dependente da natureza, indivíduos com mudanças hereditárias que eram úteis em determinadas condições ambientais (por exemplo, indivíduos distinguidos por resistência, força física, destreza, raciocínio rápido) sobreviveram principalmente e deixaram descendentes.
Os fatores sociais da antropogênese incluem trabalho, estilo de vida social, consciência desenvolvida e fala. O papel dos fatores sociais na antropogênese foi revelado por F. Engels em seu trabalho "O papel do trabalho no processo de transformação de macacos em humanos" (1896). Esses fatores desempenharam um papel de liderança nos estágios posteriores do desenvolvimento humano.
O fator mais importante na evolução humana é o trabalho. A capacidade de fazer ferramentas é exclusiva do homem. Os animais só podem usar objetos individuais para obter comida (por exemplo, um macaco usa uma vara para obter uma guloseima).
A atividade laboral contribuiu para a consolidação de alterações morfológicas e fisiológicas nos ancestrais humanos, que são chamadas de antropomorfoses.
Uma antropomorfose importante na evolução humana foi o bipedismo. Por muitas gerações, como resultado da seleção natural, os indivíduos com alterações hereditárias conducentes à postura ereta foram preservados. Adaptações à postura ereta gradualmente se formaram: uma coluna em forma de S, um pé arqueado, uma pelve e peito largos e ossos maciços das extremidades inferiores.
O andar ereto levou à liberação da mão. No início, a mão podia realizar apenas movimentos primitivos. No processo de trabalho de parto, ela melhorou, começou a realizar ações complexas. Assim, a mão não é apenas um órgão de trabalho, mas também seu produto. Uma mão desenvolvida permitiu que uma pessoa fizesse ferramentas primitivas. Isso lhe deu vantagens significativas na luta pela existência.
A atividade laboral conjunta contribuiu para a mobilização dos membros da equipe, exigiu a troca de sinais sonoros. A comunicação contribuiu para o desenvolvimento do segundo sistema de sinalização - comunicação com a ajuda de palavras. No início, nossos ancestrais trocavam gestos, separavam sons inarticulados. Como resultado de mutações e seleção natural, o aparelho oral e a laringe foram transformados e a fala foi formada.
O trabalho e a fala influenciaram o desenvolvimento do cérebro, o pensamento. Assim, por muito tempo, como resultado da interação de fatores biológicos e sociais, a evolução humana foi realizada.
Se as características morfológicas e fisiológicas de uma pessoa são herdadas, a capacidade de trabalhar, falar e pensar se desenvolve apenas no processo de educação e educação. Portanto, com o isolamento prolongado da criança, ela não se desenvolve ou desenvolve muito mal a fala, o pensamento e a adaptabilidade à vida em sociedade.
O homem, como qualquer outra espécie biológica, formou-se no processo de evolução e é resultado da interação de suas forças motrizes. A antropogênese é baseada em fatores biológicos como a variabilidade hereditária, a luta pela existência e a seleção natural. C. Darwin acreditava que era a seleção natural, e especialmente uma de suas formas, a seleção sexual, que desempenhava o papel principal na antropogênese.
O papel dos fatores sociais no processo de origem humana é considerado na obra de F. Engels "O papel do trabalho no processo de transformação de um macaco em homem" (1896). F. Engels mostrou que era o trabalho, a vida social, a consciência e a fala que distinguiam o homem do mundo animal.
Antecedentes da antropogênese. A capacidade altamente desenvolvida de orientação no ambiente e a divisão de funções entre os membros anteriores e posteriores foram pré-requisitos essenciais para um maior progresso morfofisiológico durante a transição dos macacos-arborícolas para um novo habitat, para abrir espaços sem árvores.
O movimento em duas pernas a princípio foi ineficaz e não forneceu vantagens especiais na luta pela existência em comparação com outros mamíferos. No entanto, quando os membros anteriores foram liberados da função de andar, a direção da seleção natural mudou. As deficiências na velocidade de movimento, baixa força muscular e a falta de presas e garras poderosas foram compensadas pelo uso de ferramentas de defesa e ataque. Devido à posição vertical do corpo, a quantidade de informações percebidas aumentou significativamente, o que possibilitou reagir a tempo à aproximação de um predador. Como tudo isso está diretamente relacionado à sobrevivência, a pressão da seleção natural aumentou nessa direção.
O trabalho como fator de evolução humana. A liberação da mão da função de suporte, segundo F. Engels, era uma condição necessária para seu aperfeiçoamento. A mão tornou-se um órgão muito especial que podia atuar à distância com a ajuda de vários objetos. Além disso, a mão passou a ser utilizada para a fabricação de ferramentas. Esta habilidade foi adquirida ao longo de um longo período de tempo.
No processo de confecção e uso de ferramentas, a mão melhorou funcional e morfologicamente, o que teve impacto em todo o corpo. Alguns pesquisadores notaram uma ligação entre a função da mão e o desenvolvimento de certas áreas do cérebro. O aumento da pressão da seleção natural em um tempo sem precedentes levou a um aumento significativo no tamanho do cérebro dos hominídeos. Por cerca de 1 milhão de anos, o volume médio do crânio quase dobrou (Fig. 6.25). Aparentemente, a intensidade da seleção nessa direção foi determinada pela necessidade de usar racionalmente as ferramentas e a necessidade de um sistema de comunicação eficaz, ou seja, Fala.
Assim, o bipedalismo liberou o membro anterior para transformá-lo em órgão da atividade laboral. O volume crescente de informações percebidas, juntamente com a atividade de trabalho, levou ao rápido desenvolvimento do cérebro e à capacidade de agrupar o comportamento adaptativo.
O modo de vida público como fator de evolução. A dificuldade de sobrevivência dos ancestrais dos hominídeos nas difíceis condições de luta pela existência durante a transição para um modo de vida terrestre foi agravada pela baixa fertilidade. Era mais fácil para um grupo resistir a predadores do que para indivíduos. Os ancestrais humanos compensaram as deficiências dos órgãos naturais com ferramentas artificiais. Assim, o trabalho já em sua origem era social.
O trabalho contribuiu para a reunião de povos antigos em coletivos. Casos de apoio mútuo e atividades conjuntas tornaram-se cada vez mais frequentes. Os membros mais velhos da equipe ensinaram a geração mais jovem a encontrar materiais naturais necessários para a fabricação de ferramentas, ensinaram os métodos de fabricação de tais ferramentas e seu uso.
O trabalho social teve uma grande influência no desenvolvimento do cérebro e dos órgãos dos sentidos. A atividade laboral conjunta exigia coordenação. Havia uma necessidade vital para a troca de informações. No processo de evolução, os ancestrais do homem moderno sofreram tais mudanças no aparelho vocal e no cérebro que levaram ao aparecimento da fala.
O desenvolvimento interconectado do trabalho social, da fala e da consciência levou ao aperfeiçoamento de todo o organismo humano e da humanidade como um todo.
Características do processo de evolução humana. As transformações evolutivas dos ancestrais humanos, devido à pressão da seleção natural, foram os pré-requisitos biológicos para o desenvolvimento das relações sociais. Aperfeiçoar a capacidade de fabricar diversas ferramentas e utilizá-las em sua defesa, bem como na obtenção de alimentos, foi fator decisivo de sucesso na luta pela existência e separou qualitativamente o homem do mundo animal. No entanto, isso não excluiu o efeito das leis gerais do desenvolvimento da natureza viva no homem. Biológicas e
os fatores sociais no processo de evolução humana operam em paralelo, mas em velocidades diferentes: o primeiro - com desaceleração, o segundo - com aceleração.
Nos estágios iniciais da antropogênese, a seleção natural foi de importância decisiva. Primeiro, houve uma seleção de indivíduos mais capazes de fabricar ferramentas primitivas para obter alimentos e proteção contra inimigos. Gradualmente, o objeto da seleção torna-se uma propriedade tão característica dos hominídeos quanto o pastoreio e as formas de comunicação relativamente desenvolvidas associadas a ele. Além disso, a seleção individual formou principalmente características morfofisiológicas da organização do tipo humano (andar ereto, mão desenvolvida, cérebro grande), e a seleção de grupo melhorou a organização social (formas de relações no rebanho).
Uma característica da antropogênese é a unidirecionalidade das transformações evolutivas associadas ao desenvolvimento gradual da postura ereta, aumento da capacidade de acumular e uso prático de informações sobre o ambiente (o desenvolvimento do cérebro e da mão) e a melhoria da estilo de vida coletivo.
Tendo dominado a cultura de produzir ferramentas perfeitas de trabalho, cozinhar e arranjar moradias, uma pessoa se isolou de fatores climáticos adversos a tal ponto que saiu do controle estrito da seleção natural e em grande parte começou a depender de fatores sociais. condições e educação.
Diferenças qualitativas de uma pessoa. O primeiro representante do gênero Homo - homem habilidoso isolados do mundo animal com base na atividade laboral. Não apenas o uso de uma vara ou pedra como ferramenta, mas a produção de várias ferramentas foi a linha que separava o homem dos ancestrais humanóides.
Os macacos costumam usar paus e pedras para obter comida, assim como muitos animais (um dos tentilhões de Galápagos, a lontra marinha). Por mais impressionantes que sejam as manipulações dos animais com vários objetos, elas são acidentais ou surgiram com base em reflexos condicionados, ou são causadas por características comportamentais programadas e não determinam diretamente sua sobrevivência.
O plano geral da estrutura do corpo humano é o mesmo de todos os mamíferos. As diferenças estão associadas à marcha ereta, à presença da fala e à capacidade de trabalhar. O esqueleto humano difere do esqueleto de todos os mamíferos, incluindo grandes símios, na forma da coluna, tórax e pelve, características estruturais dos membros e suas proporções.
Em conexão com a postura ereta, quatro curvas da coluna foram formadas em uma pessoa. O equilíbrio do crânio nas vértebras cervicais é assegurado movendo o forame magno para mais perto do centro da base do crânio (Fig. 6.26).
O bipedismo e a atividade laboral de uma pessoa também afetaram as proporções do corpo. Os ossos dos membros inferiores em humanos são mais longos que os ossos homólogos dos membros superiores, a posição estável do corpo nas pernas longas é assegurada pelo encurtamento da coluna vertebral (Fig. 6.27). O tórax é achatado no sentido dorso-abdominal, os ossos pélvicos são em forma de tigela (consequência da pressão dos órgãos do tórax e da cavidade abdominal) (Fig. 6.28). O pé de agarrar originalmente plano do macaco adquiriu uma estrutura arqueada (Fig. 6.29). A mão humana se distingue por seu pequeno tamanho, magreza e mobilidade, a capacidade de uma variedade de movimentos. O polegar é colocado de lado e pode ser oposto a todos os outros, graças ao qual uma pessoa pode não apenas pegar um objeto, como os macacos, mas também agarrá-lo, o que é de grande importância no trabalho (Fig. 6.30) .
Em conexão com o desenvolvimento do cérebro, a parte cerebral do crânio atingiu seu maior tamanho (até 1500 cm 3). Em termos de volume, é 4 vezes maior que o frontal (em primatas, essa proporção é de 1: 1). A mandíbula inferior é em forma de ferradura, com um queixo saliente, que está associado à atividade da fala e ao desenvolvimento dos músculos da língua.
Uma característica distintiva da maior atividade nervosa de uma pessoa é a presença de um segundo sistema de sinalização, sob o qual I.P. Pavlov entendeu a palavra; bem como o pensamento abstrato a ele associado, a construção de cadeias lógicas e generalizações.
Uma pessoa é caracterizada por uma forma especial, não relacionada a mecanismos genéticos, de transmissão de informações em várias gerações - a continuidade da cultura, conhecimento, tradições. A experiência adquirida por uma pessoa ao longo de sua vida não desaparece com ela, mas torna-se parte integrante da cultura universal. Tudo isso se tornou possível graças ao desenvolvimento da fala e depois da escrita.
As características morfofisiológicas de uma pessoa são herdadas. No entanto, o corpo humano ainda não é uma pessoa no sentido social. As habilidades para a atividade laboral, o pensamento e a fala se desenvolvem no processo de desenvolvimento individual de uma pessoa com base na educação e na educação. Fora da sociedade humana, a formação de qualidades humanas específicas é impossível.
Há casos de desenvolvimento de crianças menores de 5 anos isoladas de outras pessoas. Depois de retornar às condições normais, sua capacidade de falar e pensar se desenvolveu muito mal ou não se desenvolveu (dependendo da idade em que a criança entrou no isolamento).
A antropogênese é baseada em fatores biológicos (variabilidade hereditária, luta pela existência e seleção natural) e sociais (trabalho, vida social, consciência e fala). O trabalho já era social em seu início. Era mais fácil para um grupo resistir a predadores do que para indivíduos. A atividade laboral conjunta exigia coordenação de ações, exigia sinalização não apenas com gestos, mas também com sons, o que levava ao aparecimento da fala. O desenvolvimento interconectado do trabalho social, da fala e da consciência levou ao aperfeiçoamento de todo o organismo humano e da humanidade como um todo. O plano geral da estrutura do corpo humano é o mesmo de todos os mamíferos. As diferenças estão associadas à marcha ereta, à presença da fala e à capacidade de trabalhar. Uma característica distintiva da maior atividade nervosa de uma pessoa é a presença de um segundo sistema de sinalização.
1) Simetria bilateral do corpo
2) sistema digestivo com boca e ânus
3) diferentes tipos de órgãos da boca
4) um corpo se desenvolvendo a partir de três camadas germinativas
2. O principal significado do muco secretado pelas glândulas da pele do peixe,
encontra-se em
1) aumento da sensibilidade dos órgãos da linha lateral
2) protegendo as escamas do assentamento de algas unicelulares nela
3) abastecer as balanças com nutrientes
4) reduzindo o atrito do corpo do peixe na água
3. Que fator da evolução humana é classificado como social?
1) variabilidade hereditária
2) a luta pela existência
3) seleção natural
4) desenvolvimento do segundo sistema de sinal
Como a cavidade torácica humana é separada da cavidade abdominal?
1) peritônio
2) costelas
3) abertura
4) pleura
Em que lobo do córtex cerebral estão os centros que controlam
movimentos arbitrários?
1)
frontal
2)
temporal
3)
occipital
4)
parietal
Envolvido na formação de anticorpos
1)
eritrócitos
2)
plaquetas
3)
fagócitos
4)
linfócitos
Em qual dos seguintes vasos do sistema circulatório está
a menor velocidade do sangue?
1)
veia cava inferior
2)
artéria carótida
3)
aorta
4)
capilar alveolar
Que órgão humano pode servir de "modelo" na fabricação de
mangueiras de chuveiro?
1)
esôfago
2)
aorta
3)
traquéia
4)
coluna vertebral
No processo de metabolismo plástico no corpo humano
1)
liberação de energia e síntese de ATP
2)
glicogênio é feito de glicose
3)
gorduras são convertidas em glicerol e ácidos graxos
4)
As proteínas são oxidadas em água, dióxido de carbono e amônia
A que cor os cones da retina são seletivamente sensíveis?
1)
amarelo
2)
laranja
3)
verde
4)
cinza
A infecção pelo HIV pode ser transmitida
1)
durante um almoço conjunto
2)
durante uma conversa
3)
durante a relação sexual
4)
na hora do aperto de mão
Determine o tipo de lesão de acordo com a seguinte descrição: perna não natural
torcido, o aumento da dor é observado, no local da lesão se desenvolve
inchaço, nenhum movimento.
1)
entorse
2)
luxação do tornozelo
3)
lesão de tecidos moles da perna
4)
fratura exposta com deslocamento ósseo
O aparecimento da tela de ozônio na biosfera da Terra foi associado com
1)
início do processo de respiração
2)
conversão de energia nas cadeias alimentares
3)
o aparecimento da clorofila
4)
dispersão de organismos vivos por toda a superfície da terra
As seguintes afirmações sobre órgãos vegetais modificados estão corretas?
A. As raízes modificadas incluem rizomas, tubérculos e bulbos.
B. As ervilhas têm antenas, que são modificadas
sai.
1)
apenas A está correta
2)
apenas B está correta
3)
ambas as afirmativas estão corretas
4)
as duas afirmações estão erradas
Quais são as características dos representantes da classe dos peixes cartilaginosos?
Escolha três respostas corretas de seis e anote os números sob os quais elas
indicado.
1)
falta de tampas de guelras
2)
esqueleto axial ósseo ou osteocartilaginoso
3)
sem bexiga natatória
4)
apenas fertilização externa
5)
viver em rios, lagos, lagoas
6)
viver nos mares e oceanos
Estabelecer uma correspondência entre o traço e o tipo de célula para o qual ele
típica. Para fazer isso, para cada elemento da primeira coluna, selecione
posição da segunda coluna. Digite os números das respostas selecionadas na tabela.
TIPO DE CÉLULA DE SINAL
1)
célula vegetal
2)
gaiola de cogumelo
MAS)
a presença de uma parede celular feita de quitina
B)
presença de plastídios
NO)
tendo uma parede celular feita de celulose
G)
amido
D)
a presença de uma substância de reserva na forma
glicogênio
Coloque os processos relacionados à reprodução na ordem correta
e desenvolvimento das aves, começando pela nidificação. Escreva em sua resposta
sequência de números correspondente.
1)
oviposição e incubação por fêmeas
2)
fertilização dos ovos nos ovidutos da fêmea pelo fluido seminal dos machos
3)
construir ninhos ou reparar os usados anteriormente
4)
a aparência da prole e a manifestação de cuidado por ele
5)
a formação de brancos e outras membranas em ovos
Preencha o texto "Tecido Nervoso Humano" com os termos que faltam
a lista proposta, usando designações digitais para isso.
Escreva no texto os números das respostas selecionadas e, em seguida, o resultado
digite a sequência de números (no texto) na tabela abaixo.
TECIDO NERVOSO HUMANO
As principais células que formam o tecido nervoso são chamadas de ___________ (A).
Eles consistem em um corpo e processos citoplasmáticos. Um dos ramos
uma célula nervosa é geralmente mais longa que todas as outras, é ___________ (B).
Além disso, um ou mais curtos, fortemente
processos de ramificação; eles são chamados ___________ (B). acúmulo de corpos e
processos curtos no sistema nervoso central formam
___________ (G).
LISTA DE TERMOS:
1)
células satélites
2)
neurônios
3)
néfrons
4)
dendrito
5)
axônio
6)
matéria cinzenta
7)
substância branca
8)
gânglio
3) vários tipos de órgãos orais 4) um corpo se desenvolvendo a partir de três camadas germinativas 2. O principal significado do muco secretado pelas glândulas da pele do peixe é 1) aumentar a sensibilidade dos órgãos da linha lateral 2) proteger as escamas do assentamento de algas unicelulares nele 3) suprindo as escamas com substâncias nutritivas 4) reduzindo o atrito do corpo do peixe na água 3. Que fator na evolução humana é considerado social? 1) variabilidade hereditária 2) luta pela existência 3) seleção natural 4) desenvolvimento do segundo sistema de sinais 4 Como a cavidade torácica humana é separada da cavidade abdominal? 1) peritônio 2) costelas 3) diafragma 4) pleura Em qual lobo do córtex cerebral estão os centros que controlam os movimentos voluntários? 1) frontal 2) temporal 3) occipital 4) parietal 1) eritrócitos 2) plaquetas 3) fagócitos 4) linfócitos participam da formação de anticorpos
1. Qual dos sinais de uma pessoa se refere ao atavismo? a) apêndice b) cauda c) dentes do siso d) terceira pálpebra 2. primeiraferramentas primitivas foram feitas por a) Austrolopithecus b) homem habilidoso c) homem de Neanderthal d) homem de Cro-Magnon 3. O parente mais próximo de uma pessoa é a) orangotango b) macaco c) macaco d) limur 4. Os primeiros representantes da espécie Homem são a) Diopithecus b) Australopithecus c) Neandertais d) Cromvenians
"Direitos humanos sociais" - Direitos humanos sociais. Tarefas: ajudar os alunos a entender seus direitos consagrados na Constituição da Federação Russa.; - despertar o interesse dos alunos na resolução de problemas de direitos sociais; cultivar a tolerância; - Atitude responsável para o trabalho atribuído. - Quais são os principais rumos da política social do nosso estado.
"Os principais estágios da evolução humana" - Propliopithecus. Hereditariedade, variabilidade. Parapithecus. A luta pela existência, a seleção natural. Orangotango. Australopithecus. PRIMEIRO MODERNO (Cro-Magnon, homem moderno). Generalização sobre as etapas da antropogênese. Dryopithecus. O homem e os grandes macacos são dois ramos diferentes da árvore genealógica.
"Evolução humana" - Heráclito - os organismos se desenvolvem de acordo com as leis da natureza. Fatores de antropogênese. Gibão. Cro-Magnon. Gorila. 1.Herança 2.Variabilidade 3.Isolamento 4.Luta pela existência 5.Seleção natural. Bioquímico - a semelhança da composição química do ambiente intracelular de humanos e animais. Objetivos da lição: Aprender como encontrar as informações necessárias sobre o tópico.
"Biologia da evolução humana" - Tarefas: a) Determinar quais antecessores humanos mudaram para um estilo de vida terrestre e postura ereta? Fases da evolução humana. Um fragmento da lição sobre o tema: “As forças motrizes da antropogênese. Que mudanças no crânio estão associadas ao aparecimento de um segundo sistema de sinalização em humanos - a fala? d) Comparar as ferramentas de trabalho de antropóides e hominídeos.
"O conceito de evolução" - A proporção de micro e macroevolução. Evolucionismo global. A membrana nictitante é um "rudimento" de uma pessoa. A evolução implica um desenvolvimento gradual universal, ordenado e consistente. prática de seleção. O conceito de "evolução". As visões de Lamarck sobre a natureza adaptativa do processo evolutivo foram avançadas para a época.
"Homem e Evolução" - Anaximandro de Mileto (610-547 aC) Aristóteles, Demócrito, Empédocles. Ramapithecus. O polegar se opõe ao resto dos dedos. aparelho C.N.S. Chimpanzé. Pongídeos. Antropologia. MAMÍFEROS INSECTIVORUS NÃO ESPECIALIZADOS. Carl Linnaeus - século 18. Semi-macacos Pliopithecus Gibbons. Esqueleto axial - Estrutura tubular Respiratória - corda.
