Judecata corectă cu privire la multe lucruri importante este imposibilă fără utilizarea gândirii critice. Cu ajutorul lui, se poate judeca imparțial despre fenomenele și realitățile vieții înconjurătoare pentru a le vedea în adevărata lor lumină. Dar stereotipurile existente și impunerea constantă a punctelor de vedere ale altora nu contribuie la dezvoltarea gândirii critice. Va trebui să stăpânești pe cont propriu această abilitate valoroasă.

Ce înseamnă gândirea critică?

Prin definiție, gândirea critică este o modalitate de a vedea adevărul în forma sa cea mai obiectivă. Acesta este un proces intenționat, corectabil, productiv, care permite nu numai să evaluăm cu sobru un obiect, un fenomen, un eveniment, o persoană, ci și să-i vedem viitorul, adică să tragem concluzii adecvate, să luăm un fel de decizie.

Psihologia gândirii critice

Trăsăturile integrale ale gândirii critice sunt capacitatea de a analiza și de a sintetiza, bazându-se atât pe cantitatea de informații venite din exterior, cât și pe propriul potențial intelectual. O persoană care are abilitățile de gândire critică va reuși cu ușurință formularea corectă a problemei, ceea ce dă impuls soluționării acesteia. El este capabil să interpreteze idei abstracte și să le proiecteze în realitățile înconjurătoare. O persoană gânditoare are ocazia de a comunica productiv cu alți oameni: dacă nu înțelege ceva el însuși, atunci este capabil să ceară ajutor pentru ca acesta să se dovedească cu adevărat eficient.

Cum să dezvolți gândirea critică?

Tehnologia de dezvoltare a gândirii critice include multe componente. Primim rudimentele cunoștințelor necesare la școală, dar acest lucru, desigur, nu este suficient. Gândirea critică ar trebui dezvoltată și îmbunătățită la orice vârstă. Metodologia include elemente precum o provocare pentru sine, depășirea dificultăților - o componentă practică, găsirea unei soluții, concluzii - înțelegerea rezultatului.

Destul de des, termenul „gândire critică” este interpretat incorect, înlocuit cu concepte precum gândirea creativă, capacitatea de a trage concluzii logice, luarea deciziilor corecte și capacitatea de a analiza informațiile. De fapt, denumirile enumerate nu sunt sinonime, ci (cu excepția primei) sunt componente ale procesului gândirii critice. Creativul poate fi considerat antagonistul criticului. Prin urmare, o astfel de înlocuire a conceptelor este inadecvată.

Ce este gândirea critică și ar trebui dezvoltată?

Originea termenului

Cuvântul critică este derivat din grecescul kritike și se traduce literal prin „abilitatea de a dezasambla sau de a judeca” (de a forma o opinie bazată pe fapte).

O astfel de abilitate umană precum gândirea a fost studiată de diverse științe de mulți ani (logică, psihologie, lingvistică, filozofie, patopsihologie, neuropsihologie). În general, procesul de gândire poate fi definit ca fiind capacitatea de a atinge un scop într-un mod motivat printr-un sistem de anumite acțiuni și planificare cu un rezultat previzibil. Desigur, în funcție de știința care consideră sau studiază gândirea, se vor schimba și definițiile acestui fenomen. Pentru interpretarea corectă a termenului „gândire critică”, este suficient să înțelegem că aceasta este o activitate umană specială, cu o anumită structură și tipuri.

Din toate cele de mai sus, putem deriva o definiție: ce este gândirea critică. și-a propus propria formulare, în care a descris unul dintre tipurile de activitate intelectuală cu o abordare obiectivă a realității înconjurătoare și a fluxurilor informaționale. Această abilitate umană se bazează pe un sistem de reguli și acțiuni.

semne

Înainte de a enumera modalitățile de dezvoltare a gândirii critice, este necesar să descriem caracteristicile inerente acestui tip:

1. Una dintre caracteristicile cheie este independența în concluzii, evaluări ale fenomenelor și obiectelor și credințelor. Aceasta este capacitatea de a extrage și analiza informații pe baza experienței personale și a schemelor cunoscute de rezolvare a problemelor. Prin urmare, cu cât informațiile despre problema care se rezolvă sunt mai complete și cu cât paleta de modalități de rezolvare a problemei este mai diversă, cu atât rezultatul va fi prezis mai fiabil (ocolind stereotipurile stabilite ale oamenilor).
2. O altă trăsătură distinctivă poate fi considerată atitudinea față de informație: descoperirea, analiza, selecția și aplicarea acesteia. O persoană care știe să extragă boabele necesare din orice informație și să stabilească legături cu un obiect de interes poate face față problemelor de orice nivel.
3. Semnele pot fi considerate și formularea întrebărilor potrivite, care, după cum știți, reprezintă soluția a jumătate din problemă și dezvoltarea unei strategii de rezolvare a problemei.
4. O caracteristică importantă este argumentarea exhaustivă, raționalizarea și argumentele rezonabile și justificate.
5. Un cap este bun, dar doi este chiar mai bine. Un alt semn este luarea în considerare a factorilor sociali în rezolvarea problemei, pentru că de aceea, dezbaterile și discuțiile sunt o formă acceptabilă de lucru pentru atingerea scopului.

Cum să dezvolți gândirea critică cu ajutorul tehnicilor cunoscute fără ajutor extern? Este suficient să exersezi zilnic până când acest proces devine un mod de viață.

Tehnici de dezvoltare a aptitudinilor

Din cauza numărului mare de metode de dezvoltare a gândirii critice, nu este posibil (și necesar) să enumerați totul. Prin urmare, este suficient să enumerați cele mai populare dintre ele și să ne oprim pe descrierea celor care sunt utilizate în mod eficient.

Cum să-ți dezvolți gândirea critică pe cont propriu? Trucurile populare includ:

1. „Clustere”.
2. „Coș de idei”.
3. „Lanțuri logice inverse”.
4. „Afirmații adevărate și false”.
5. „Șase pălării”
6. os de pește.
7. „Sinquain”.
8. „Reviste de zbor”.
9. "PLUTĂ".
10. „Arborele predicțiilor”
11. „Note marginale”.
12. „Întrebarea zilei”.

„Clustere”

Este bine să folosiți tehnica atunci când sistematizați informațiile obținute și stabiliți legături între fenomene.

Principiul construirii unui cluster se bazează pe un model al structurii sistemului solar. Întrebarea sau problema de interes ia poziția Soarelui. Toate celelalte informații sunt localizate pe pozițiile planetelor sistemului solar cu sateliții lor.

os de pește

O altă metodă de sistematizare a informațiilor și de găsire a soluției optime la o problemă este Fishbone.

Ajutorul său cu privire la dezvoltarea gândirii critice este de netăgăduit. Recepția este afișată sub forma unui schelet de pește. Capul și coada sunt notate ca problemă și, respectiv, soluția acesteia. Pe margini sunt cauzele problemei și faptele care le confirmă. Această tehnică vă permite să identificați relația dintre probleme și sistemul de interacțiune a acestora.

"PLUTĂ"

Această tehnică este bună pentru lucrul la vorbirea orală, dezvoltarea retoricii și abilitățile de persuasiune. Numele este format din primele litere ale cuvintelor - Rol, Public, Formă, Tema. Această tehnică presupune discutarea unui subiect în numele unui anumit personaj (rol), pentru un public (un anumit nivel de nevoi), într-o formă preselectată (dialog, poveste, anecdotă etc.) de narațiune și un număr dat de subiecte.

„Șase pălării”

Cum să dezvolți gândirea critică cu pălării? Recepția este potrivită pentru munca independentă și pentru lucrul cu un public (atât mare, cât și nu). Numărul de pălării corespunde anumitor opinii asupra problemei. Culorile sunt atribuite anumitor elemente:

• alb - fapte;
• galben - oportunități;
• albastru - sens;
• verde - creativ;
• roșu - emoții;
• negru - critică.

Se poate observa că luarea în considerare a problemei este complexă, din diferite poziții, ceea ce vă permite să luați cea mai acceptabilă și rațională decizie.

„Arborele predicțiilor”

O tehnică pentru dezvoltarea capacității de a face previziuni în mod rezonabil și rezonabil pe o anumită temă.

Tema este reprezentată de un trunchi de copac. Prognoze (posibil, probabil) - ramuri pe două laturi. Argumentele sunt frunze pe ramuri. În acest fel, este posibil nu numai alcătuirea unui model probabilistic al evoluției situației, ci și determinarea factorilor decisivi în situația actuală.

în sistemul de învățământ

Educația modernă este prea concentrată pe procesul de învățare în sine, ceea ce se reflectă în entuziasmul excesiv pentru tehnologii (necesare și nu așa). Practic, utilizarea tehnologiilor nu schimbă nimic (cu excepția denumirilor părților lecției, conform cerințelor tehnologiei, ZUN-uri - competențe etc.). Ca urmare, elevul trebuie să memoreze anumite materiale. Adevărat, utilizarea puzzle-urilor de dezvoltare într-o anumită doză în lecții este binevenită. Acest tip de activitate aduce varietate vieții strict reglementate a elevului. Într-adevăr, pentru a găsi răspunsul la întrebarea cum să asamblați un puzzle, este necesar să mobilizați toate cunoștințele, abilitățile și independența în atingerea scopului.

Pentru ca tehnologia pentru dezvoltarea gândirii critice să nu arate ca un plus decorativ pentru viața școlară, este necesar să se schimbe sistemul de învățământ în sine. Și acest lucru este aproape imposibil de făcut în viitorul apropiat.

Multe elemente ale gândirii critice sunt adesea folosite în lecții (întrebarea zilei etc.), dar baza rămâne un mister în spatele celor șapte peceți.

În loc de o concluzie

Dezvoltarea gândirii critice este disponibilă pentru o persoană de la aproximativ 5-6 ani. Până atunci, sistemul nervos nu a fost încă suficient dezvoltat și anumite părți ale creierului nu s-au format. Pentru un preșcolar mai mare, soluția la întrebarea: „Cum să asamblați un puzzle?” - și există această dezvoltare. Se extinde pentru recepții mai mici. Și pentru studenții mijlocii și seniori, este disponibilă întreaga paletă de metode pentru dezvoltarea gândirii critice.

Adulții pot folosi în mod independent tehnicile enumerate, la nevoie sau pentru autoexaminare. În plus, utilizarea gândirii critice în viața de zi cu zi ajută la menținerea creierului tânăr timp de mulți ani. Pe de altă parte, gândirea critică este cea care permite unei persoane să rămână o Personalitate, adică să nu cedeze provocărilor unui sistem bine stabilit de gestionare a opiniei publice.

Este imposibil să vorbim despre dezvoltarea cuprinzătoare a personalității, uitând de un element, fără de care dezvoltarea conștientă și productivă este imposibilă - gândirea critică. Pentru a reaminti o expresie binecunoscută, este mai bine să înveți o persoană să pescuiască astfel încât să se poată asigura singur cu mâncare decât să-l hrănești o dată. Așadar, gândirea critică este un sistem de orientare care permite unei persoane să vadă el însuși „punctele goale” din dezvoltarea sa și să-l orienteze pe drumul potrivit. Capacitatea de a analiza și de a face alegeri este parte integrantă a unei personalități dezvoltate, fără de care va fi forțată să se bazeze tot timpul pe opiniile autorităților și experților. Astfel, prima condiție pentru dezvoltarea cuprinzătoare a personalității este prezența gândirii critice.

Cum să dezvolți gândirea critică

În procesul de dobândire a gândirii critice, acesta este un imbold puternic care te ajută să te apropii de al tău și să treci la un nivel calitativ nou de conștiință. După cum probabil ați ghicit până acum, dezvoltarea gândirii critice nu este ușoară. Cu toate acestea, cel care are un plan pentru a-l realiza și este sortit. Vă ofer un astfel de plan, care include 9 strategii de dezvoltare a gândirii critice - este axat pe munca versatilă pe o perioadă lungă de timp. Experimentând diferite strategii, vei vedea că este posibil să obții gândirea critică la orice vârstă.

Strategii de dezvoltare a gândirii critice

№1. Folosește timpul pe care o risipi de obicei. Toți oamenii pierd o anumită cantitate de timp pentru nimic - nu îl folosesc pentru activități productive sau. Prima strategie de dezvoltare a gândirii critice sugerează folosirea acestui timp pentru introspecție: la sfârșitul zilei, în loc să răsfoiți fără minte canalele TV, evaluează-ți ziua, defectele și virtuțile pe care le-ai arătat în timpul zilei. Pentru a face acest lucru, răspundeți singuri următoarele întrebări:

• Care a fost cel mai prost exemplu al gândirii mele de astăzi?
• Când am folosit gândirea la maximum?
• La ce mă gândeam exact azi?
• Am permis gândirii negative să preia azi?
• Ce aș face diferit dacă aș putea retrăi astăzi? De ce?
• Am făcut ceva astăzi care m-a apropiat de atingerea obiectivelor mele pe termen lung?
• Am acționat pe cont propriu?

Este important să vă acordați puțin timp pentru fiecare întrebare - așa se dezvoltă gândirea analitică, din care crește gândirea critică. Păstrarea notelor zilnice vă va dezvălui tiparele de gândire prin evidențierea reacțiilor recurente pe o perioadă de timp.

№2. O problemă pe zi. În fiecare dimineață, în drum spre serviciu sau spre școală, alege o problemă la care vei lucra astăzi. Definiți logica problemei și elementele acesteia: care este problema exactă, cum se raportează ea la valorile, scopurile și nevoile mele?

Plan de lucru cu probleme:

• Formulați-l cât mai clar și clar posibil.
• Examinați problema: este sub controlul dvs. sau nu aveți control asupra ei? Ce acțiuni te vei confrunta pentru a o rezolva? Alege acele probleme pentru care poți face ceva acum și amână pe cele care sunt dincolo de controlul tău.
• Căutați în mod activ informațiile de care aveți nevoie pentru a rezolva problema.
• Analizați cu atenție informațiile, interpretați-o și trageți concluzii rezonabile.
• Aflați ce puteți face pentru a rezolva problema pe termen scurt și termen lung?
• Evaluați opțiunile de acțiune în funcție de avantajele și dezavantajele acestora.
• Stabiliți o strategie pentru rezolvarea problemei și rămâneți la ea până la final.
• Odată ce începi să acționezi, ține evidența situației: vor apărea consecințele acțiunilor tale, vor apărea tot mai multe informații despre problema ta, așa că fii gata să-ți reconsideri strategia în orice moment.

№3. Dezvoltați inteligența. În fiecare săptămână, lucrați la dezvoltarea unuia dintre standardele intelectuale: claritatea gândirii, logica etc. De exemplu, dacă lucrezi la atenție, timp de o săptămână, înregistrează cât de atent ești, dacă te poți concentra întotdeauna când este necesar, dacă oamenii din jurul tău sunt atenți.

nr. 4. Conduce jurnal inteligent. Faceți înregistrări în jurnal în fiecare săptămână folosind următorul format:

1. Descrieți situația care a fost cea mai importantă pentru dvs. (semnificativă emoțional) în această săptămână.
2. Descrieți reacția dumneavoastră la această situație cât mai specific și exact posibil.
3. Acum analizează, pe baza a ceea ce ai scris, ce se întâmplă de fapt, care sunt rădăcinile acestei situații. Intră adânc în ea.
4. Evaluează rezultatele analizei - ce nou ai aflat despre tine? Ce ai face diferit dacă ai retrăi această situație?

Un semn al unei minți critice este scepticismul. O persoană educată nu poate crede în miracole și rareori este înșelată de iluzii. În timp ce contemplativii simpli admiră următorul „inexplicabil și de neînțeles”, el încearcă să înțeleagă cauzele și efectele.

Nu este necesar să înveți gândurile, ci să gândești Immanuel Kant

O persoană cu gândire critică este sceptic. Pentru el, nu există adevăruri și autorități în care să aibă încredere orbește. Se îndoiește de totul și nu are încredere în nimeni, precum Muller, eroul lui Leonid Bronevoy din filmul „Șaptesprezece momente de primăvară”, care l-a instruit pe Stirlitz: „Nu poți avea încredere... în nimeni, uneori chiar în tine”. (Adevărat, apoi a adăugat ironic: „Pot.”)

„Este pământul rotund? Demonstrează-o!”, „Un Bigfoot a apărut în munți? Unde sunt dovezile? - va intreba scepticul sau va sapa prin muntii literaturii in cautarea adevarului. Și cu cât afirmația este mai complexă și mai extraordinară, cu atât va avea nevoie de mai multe dovezi pentru a respinge gândul sau a fi de acord cu el. Scepticul acționează conform regulii „Ai încredere, dar verifică”.

Ideile de scepticism extrem și îndoială au fost exprimate de filozoful empiric scoțian David Hume, care a scris că „un sceptic adevărat este la fel de neîncrezător în îndoielile sale ca și în scrierile filozofice”.

Scepticii, care nu iau niciodată nimic de bun și pun întrebări, nu pot fi comparați cu cinicii care percep critic orice afirmație și le neagă fără nicio îndoială, neavând nicio dorință de a ajunge la fundul adevărului.

Psihologul Benjamin Bloom a scris că „gândirea critică nu înseamnă critică nejustificată sau negativitate. Aceasta este o abordare echilibrată a oricăror declarații, abilitatea de a nu lua nimic de bun fără dovezi.

Unii oameni nu vor să gândească critic

Probabil, este atât de convenabil pentru ei - nu trebuie să-și încordeze creierul, pentru că cineva a decis deja pentru ei că „Partidul este cârmaciul nostru!”, „Să lucrăm cu bucurie și de la muncă cu mândrie!”, „ Băutură, copii, lapte - veți fi sănătoși! etc. Ei aleg idolii și îi cred necondiționat, fără să-și dea osteneala să se îndoiască de adevărurile pe care le predică.

Dorința de a afla cum funcționează această lume apare în copilărie; nu degeaba copiii mici sunt numiți de ce și de ce. De ce lăcusta este verde, de ce nu cade Soarele la pământ, de ce miaună pisicile și latră câinii - și multe alte întrebări imaginabile și de neconceput pe care un copil le adresează zilnic mamei și tatălui. „Pentru că „pentru că” se termină cu „y”, răspund unii părinți, mulțumiți de inteligența lor. Deși, cel mai probabil, ei înșiși nu știu răspunsul, pentru că nimeni nu i-a învățat nu doar să gândească critic, ci să gândească în general.

În majoritatea școlilor, copiii nu sunt învățați să pună la îndoială ceea ce este scris în manuale. Nu este nevoie să te îndoiești - trebuie doar să memorezi, să memorezi ceea ce este prezentat ca adevăr.

De ce trebuie să gândiți critic

Deci copiii trebuie doar să creadă. De ce au nevoie de abilități de gândire critică?

La urma urmei, cu siguranță există cei care sunt interesați de lipsa unui scepticism sănătos în rândul oamenilor, pentru că atunci este mai ușor să-i controlezi: ei cred orbește mass-media, ceea ce difuzează de pe ecranele de televiziune și nu își dau osteneala să se îndoiască de faptele prezentate și le verifică. Prin urmare, mulți încearcă să trateze bolile grave cu peroxid de hidrogen sau urină și au încredere în psihic.

Neputând să gândească critic, ei se lasă intimidați și astfel ei înșiși. La urma urmei, după cum știți, majoritatea oamenilor, până când nu își vor satisface nevoile de bază, în special în ceea ce privește hrana și securitatea, nu vor începe să se gândească la dezvoltarea spirituală.

Lipsa gândirii critice duce și la faptul că unele afirmații mitice și neverificate științific devin adevărate. De exemplu:

„Ochii sunt fereastra către suflet”. Câte cuvinte poetice s-au scris despre ele! „Ochii pot vorbi, dar nu pot minți”, „Limba poate ascunde adevărul, dar ochii niciodată!” etc. De fapt, ochii pot minți, iar proprietarul unor ochi frumoși de încredere se poate dovedi a fi un escroc;

"Extremele se atrag. Căsătoria va fi mai puternică dacă un bărbat și o femeie au caractere diferite - se vor completa reciproc. Cu toate acestea, diferența de caractere nu este deloc cheia unei căsnicii reușite. Dimpotrivă, diferite obiceiuri, vederi, stiluri de viață pot mai târziu, când sentimentele se potolesc, să provoace certuri sau divorțuri;

„Creierul uman este implicat doar în proporție de 10%. Această afirmație, care se referă la unele cercetări ale psihologilor, nu este adevărată și este pseudoștiințifică. Filmele „Lucy”, „Regions of Darkness”, etc. au jucat un rol semnificativ în faptul că a fost replicat. Cu toate acestea, neurologii, în special Barry Beyerstein, citează argumente științifice care infirmă acest mit. cu ajutorul exercițiilor este posibil să se dezvolte, dar în activitatea creierului unei persoane sănătoase, de fapt, toate părțile sale sunt implicate.

Există o mulțime de mituri similare care au intrat ferm în viața noastră din cauza lipsei unui obicei în rândul oamenilor de a pune totul la îndoială și de a verifica înainte de a avea încredere.

Este lipsa gândirii critice dăunătoare? Fara indoiala.

Un exemplu este un caz care a avut loc în viața reală. Femeia a adoptat-o ​​pe fată, dar a început să-și facă griji pentru faptul că fata nu a simțit sentimente de fiică pentru ea, așa cum și-a dorit. Și apoi a apelat la „psihologii” care practicau tehnicile renașterii. Ei au sugerat că mama biologică a fetei a avut o naștere dificilă, dureroasă, din cauza căreia nou-născutul a experimentat un stres care nu i-a permis să-și iubească mama.

Acești „psihologi” pentru 30 de mii de dolari s-au angajat să organizeze „nașteri” repetate, care trebuiau să permită fetei să renaște și să o salveze din captivitatea fricilor care îi blocau conștiința. A fost creat un mediu „favorabil”: pentru a crea o atmosferă adecvată, partea inferioară a corpului mamei și întreaga fetiță au fost acoperite cu mai multe pături, iar unul dintre „psihologi” s-a așezat și pe fată. Ea țipa că nu vrea să renaască, dar strigătele ei erau considerate naturale, corespunzătoare procesului de naștere. Drept urmare, fata s-a sufocat. Toți participanții la această acțiune, inclusiv „mama”, au fost arestați și condamnați.

Așa se face că incapacitatea de a gândi critic și de a se îndoi, credința oarbă în „psihologi”, cu metoda lor „inovatoare”, au dus la un rezultat atât de trist.

Este posibil să se dezvolte gândirea critică

Nu este deloc greu, trebuie doar să-ți dorești. Doar nu fi leneș:

1. Punând întrebări și nu asumând credință tot ceea ce ni se oferă

Cu cât afirmația este mai complexă, cu atât ar trebui să existe mai multe întrebări, deoarece o afirmație complexă este mai greu de respins.

„Untura este dăunătoare - crește colesterolul”, ne-am convins ieri. „Pentru a curăța vasele de sânge de colesterolul rău, trebuie să mănânci grăsimi”, auzim astăzi. „Bea cafea este dăunătoare, poate provoca o criză de hipertensiune arterială, evacuează calciul din organism”, iar noi refuzăm cafeaua. „Cafea ajută la prevenirea bolii Parkinson, a accidentului vascular cerebral și a bolilor cardiovasculare”, oftăm ușurați și o preparăm din nou la micul dejun. Și unde sunt întrebările prin care vom determina adevărul?

Semnul întrebării a fost comparat cu un cârlig de pescuit folosit pentru a prinde pește. Toată lumea poate avea un astfel de cârlig, dar va putea toată lumea să-l prindă? Cuvântul „întrebare” nu sună ca întrebare, dar provine de la cuvântul căutare, care înseamnă „căutare”. Rolul întrebării este de a lansa o activitate cognitivă care vizează găsirea unei soluții la problemă. Omenirea nu va evolua dacă oamenii încetează să mai pună întrebări. Dar numai o persoană dezvoltată intelectual poate pune o întrebare bună.

„Numai cei care știu să gândească pot pune întrebări”, spune psihologul A. King. Ea afirmă faptul că marea majoritate a oamenilor pun întrebări primitive, al căror răspuns este suficient pentru a încorda puțin memoria. Dar abilitatea de a pune întrebări, spune ea, poate fi dezvoltată;

2. Căutăm dovezi care confirmă sau contestă informațiile primite

O afirmație complexă necesită dovezi mai solide. Afirmația „Toți oamenii sunt muritori” sau „Un pătrat are toate laturile egale și laturile lui opuse sunt paralele” este mult mai ușor de dovedit decât afirmația „În fiecare noapte coboară farfuriile zburătoare pe Pământ și extratereștrii răpesc oameni”.

Ultima afirmație cu toată seriozitatea a fost exprimată de ufologi de frunte. Ei au remarcat că numai în 1988 peste 17.000 de oameni au dispărut fără urmă în URSS și au legat aceste pierderi de agresiunea extratereștrilor. Articolele lor au fost publicate în publicații bine-cunoscute din acea vreme, în special în revista Ogonyok și Komsomolskaya Pravda.

Atunci nu a fost ușor să colectezi și să analizezi date care să dovedească sau să infirme opinia unor oameni de știință de renume! Acum, în era Internetului, acest lucru este mai ușor de făcut. Mai mult, mulți oameni vorbesc limbi străine și au acces la mai multe informații care le permit să tragă o concluzie obiectivă;

3. Acumulăm cunoștințe, ne lărgim orizonturile

Pentru a ști unde și cum să cauți informații, pentru a le putea evalua obiectiv și a respinge ideile false, trebuie să ai anumite cunoștințe și să ai o perspectivă largă. Cu cât o persoană știe mai multe, cu atât îi este mai ușor să înțeleagă problema și cu atât mai greu este să-l încurce, să-l facă să meargă pe calea greșită.

Este important să poți să-ți recunoști greșelile, să fii obiectiv și să nu mergi de acord cu prejudecățile, să accepti părerea altcuiva și să fii de acord cu ea, chiar dacă o contrazice pe a noastră, dar toate dovezile sunt în favoarea ei.

- Acest capacitatea de a trage propriile concluzii pe baza faptelor. Articolele enciclopedice îl numesc un sistem de judecăți, dar este mai degrabă o metodă de gândire care ajută la a ajunge în mod independent la concluzii rezonabile, izolând datele adevărate din fluxul de informații, spre deosebire de zvonuri, interpretări și interpretări.

Gândirea critică nu include procese precum memorarea și asimilarea (înțelegerea) informațiilor, gândirea creativă și intuitivă. Miezul său este analiza.

Pentru a înțelege esența gândirii critice, trebuie să mergeți de la opus - să vedeți din exterior absența acesteia. Iar ca să descoperim acest vid, va trebui să mergem... la școală.

Sistemul modern de educație școlară se bazează exclusiv pe procesul de memorare și utilizare a cunoștințelor dobândite pentru operații cu un rezultat deja cunoscut. Toate germenii gândirii critice la școală sunt smulse cu grijă, lăsând loc doar regulilor memorate și algoritmilor cu o singură linie. Adesea, această practică este transferată la universități. În acest fel, sunt crescute generații care nu sunt capabile să gândească.

Îți amintești ce ai făcut când ți s-a cerut să scrii un eseu sau o recenzie a unei opere de artă? În ambele cazuri, ați găsit cărți cu materiale gata făcute și fragmente de text potrivite alese din ele. În vremurile „pre-computer”, acest proces se reducea la rescriere, mai târziu - la căutarea pe Internet și copiere. La fel se procedează pentru lucrările semestriale și chiar pentru tezele studenților. Toată lumea este obișnuită cu faptul că un raport, rezumat sau recenzie arată ca o compilație a gândurilor altora.
Profesorii nu doar închid ochii la asta, ci o încurajează. Nu vom aprofunda în reflecții despre cine beneficiază de pe urma acestui lucru și dacă este în beneficiul cuiva, dar adevărul rămâne că majoritatea oamenilor nu sunt obișnuiți cu gândirea critică. Ei nu știu să gândească singuri, consumând informații deja mestecate și digerate prin cateterul presei, internetului și televiziunii.

Din fericire, gândirea critică nu este un organ și, prin urmare, nu se atrofiază din cauza faptului că nu a fost folosită de mult timp. Simpla conștientizare a necesității și importanței sale este deja punctul de plecare pentru formarea propriei gândiri critice. Beneficiul acestui instrument, cred, este evident - o persoană care gândește pentru sine este mai greu de înșelat, îi impune condiții nefavorabile de muncă și de viață și îl trage într-o înșelătorie frauduloasă. În plus, să-ți dezvolți propria opinie este mai ușor și mai plăcut decât asimilarea unei opinii a altcuiva.

Gândirea critică are 5 caracteristici(Profesor, SUA David Kluster)

În primul rând, este gândirea independentă.
În al doilea rând, este gândirea generalizată
În al treilea rând, este o gândire problematică și evaluativă.
În al patrulea rând, este gândirea raționată.
În al cincilea rând, gândirea critică este gândirea socială.

Cum să dezvolți gândirea critică? Pentru a face acest lucru, trebuie să urmați câteva reguli atunci când lucrați cu informații.

Contactați sursele originale

„Un prieten al prietenului meu mi-a spus” este cea mai obișnuită sursă de informații, fiind numită și „gura în gură”. Desigur, nu este rău pentru a transmite bârfe, ceea ce se dovedește adesea a fi adevărat, dar nu merită să o folosiți ca o opinie cu autoritate. Un lucru este că „Lenka, se pare, este deja însărcinată cu a doua ei”, și cu totul altul – „Unchiul Vasya a spus că în curând va izbucni un default global, du-te să schimbe urgent moneda.” Prima știre nu are nimic de-a face cu tine, cel puțin, dar a doua știre îți poate schimba semnificativ cursul vieții. Și nu este garantat că într-un mod bun. Unchiul Vasia poate fi cel mai bun observator politic din toată casa scării, dar cine a spus că după jumătate de litru de astăzi previziunile lui vor fi clare?

Am văzut, de asemenea, în mod repetat, o imagine de panică generală generată de zvonuri - fie sarea este cumpărată în saci, apoi hrișcă, fie aparatele de uz casnic. Și totul pentru că „a spus unchiul Vasia”. Fără știri oficiale, fără premise din care s-ar putea concluziona că nu va mai exista hrișcă la noi niciodată sau că banii vor fi anulați, iar de acum înainte toată lumea va plăti cu fierele de călcat.
Consultați sursele originale! Pot fi declarații oficiale ale băncilor, guvernelor sau altor organizații care au emis legi care trebuie publicate în presă. Pentru a dezvolta gândirea critică, trebuie să găsiți primul punct de ieșire al informațiilor care nu este încă înfundat cu straturi de interpretări, opinii, analize și orice altceva - trebuie să studiați informațiile în forma sa originală și să trageți propriile concluzii pe baza experienței personale. și cunoștințe.

Nu aveți încredere în autorități

Pentru a înțelege cauzele fundamentale, trebuie să înveți să ai încredere doar în ceea ce vezi cu ochii tăi, fără a folosi prisma percepției altcuiva. Toți oamenii sunt într-o oarecare măsură proști, nu există un singur înțelept 100% ale cărui idei să fie adevărate în orice moment. Ceva poate deveni învechit, iar ceva poate fi controversat de la bun început. Desigur, trebuie să te bazezi pe experiența și cunoștințele oamenilor de știință și ale gânditorilor, dar acestea ar trebui să fie doar instrumente de cunoaștere și nu un substitut pentru propria opinie.
Dezvoltarea gândirii critice ar trebui să înceapă cu înțelegerea faptului că o idee nouă poate fi dezvoltată doar prin analizarea informațiilor pure din surse primare, și nu prin alăturarea turmelor de admiratori ai anumitor tendințe. Apropo, uneori destul de absurd.

Obțineți informațiile corecte

Principala metodă de asimilare a informațiilor pe care ni s-a învățat este memorarea necugetat. O metodă mult mai eficientă, care nu numai că ajută la reamintirea datelor, dar îi învață și să analizeze este înțelegerea. Este mult mai ușor să reproduci fapte și concepte pe care o persoană le-a înțeles decât doar un set de cuvinte care nu are prea mult sens pentru el.
Pentru a face acest lucru, puteți crea un astfel de algoritm. Înarmați-vă cu o bucată de hârtie și un stilou. Citiți textul (vizionați videoclipul). Notează principalele teze. Reproduceți informațiile cu propriile cuvinte, pe baza tezelor disponibile.
Aceasta este cea mai frecventă repovestire pe care ni s-a cerut la școală și care este foarte dificilă pentru copiii care sunt obișnuiți să înghesuie totul - ei încearcă să reproducă literalmente textul, în loc să-i memoreze conținutul.

Aflați cum să scrieți rezumate, recenzii și rapoarte

Poate că nu ai fost student de mult timp, dar pentru a-ți dezvolta gândirea critică, trebuie să ajungi din urmă cu priceperea de a scrie independent a unei lucrări științifice care s-a pierdut în această perioadă de aur. Acest lucru vă va ajuta să învățați cum să lucrați eficient cu informațiile, să le structurați, să filtrați datele discutabile, să trageți concluzii - cu alte cuvinte, să gândiți critic.

Cum se face corect? Dacă este o recenzie, trebuie să citiți cartea. Dacă este un rezumat sau un raport, citiți articolele enciclopedice, izolând de acestea informațiile de care aveți nevoie.
Studiază opiniile experților în această problemă, dar nu pentru a le îngropa pe ale tale sub ele, ci pentru a afla istoria dezvoltării gândirii umane în raport cu obiectul studiat. Si scrie. Scrie ce crezi, descrie cursul gândurilor tale. Structurați ideile principale cu ajutorul subtitlurilor, pregătiți o introducere la început și o concluzie la sfârșit. propriu. Scrie totul sincer, ca să-ți placă și ție.
Puteți aborda orice subiect - principalul lucru este că ar fi interesant să faceți acest raport sau rezumat. Dacă nu-ți vine nimic în minte - scrie o recenzie a oricărei cărți, fără a te referi la literatura de specialitate.
De fapt, aceasta este cea mai eficientă tehnică pentru dezvoltarea gândirii critice.
***

O opinie dezvoltată independent te poate surprinde cu surpriza ei sau se poate dovedi a fi general acceptată. Puteți afla că astfel de concluzii aparțin adepților vreunei școli sau că au fost deja exprimate de rebelii științei care se opun dogmelor consacrate. Nu contează dacă cineva a crezut asta înaintea ta sau nu - principalul lucru este că acestea sunt propriile concluzii în care poți avea încredere. Nu ți-au fost impuse, nu au fost vândute, nu au fost prezentate.

Un gânditor critic este rezistent la manipulare, nu va cădea pradă stereotipurilor sau părerii mulțimii. Aceasta este o categorie separată de oameni care sunt capabili să pătrundă în esența lucrurilor, să găsească răspunsuri la întrebările care au chinuit omenirea și să genereze idei noi.