Wettbewerbsspiel "Russisches Bärenjunges - Linguistik für alle" ( offiziellen Website ) — jüngerer Bruder beliebt international Mathe-Wettbewerb Känguru ist Mathe für alle. Das erste Bärenjunge fand im Jahr 2000 auf Initiative des Kirow-Zentrums statt zusätzliche Ausbildung begabte Schulkinder mit Unterstützung des Instituts für Linguistik des Russischen Staates humanitäre Universität und das russische Organisationskomitee "Känguru".
Das Interesse am Spiel wächst stetig. Der Massencharakter von „Bear Cub“ hat zwei Gründe. Erstens ist es verfügbar. Das Spiel findet direkt in den Schulen statt, dauert nur etwa anderthalb Stunden und jeder kann daran teilnehmen. Sie müssen die Lösungen nicht aufschreiben - wählen Sie einfach eine der fünf vorgeschlagenen Antworten aus und markieren Sie ihre Nummer auf einem speziellen Formular; unter den 30 aufgaben gibt es sowohl schwierige als auch sehr leichte, sodass fast jeder teilnehmer es schafft, zumindest ein paar davon richtig zu lösen. Zweitens versuchen die Compiler, Aufgaben auszuwählen, die nicht nur (und weniger) Kenntnis der Regeln erfordern, sondern auch eine allgemeine Kultur, Logik und Reflexion und manchmal einen Sinn für Humor. Schließlich Das Hauptziel Spiele - um die Schönheit der russischen Sprache zu zeigen, um die Vorstellung davon als formales und langweiliges Thema zu überwinden.
Die methodologische Kommission des Wettbewerbs arbeitet am Institut für Linguistik der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften. Die Hauptautoren der Aufgaben sind Professoren, Doktoranden und Absolventen der Russischen Staatlichen Humanitären Universität und der Staatlichen Universität Moskau. Das Institut für Linguistik veranstaltet ein Seminar „Genres und Typen sprachlicher Probleme“, dessen praktisches Ziel unter anderem die Zusammenstellung und Diskussion von Problemen für diesen Wettbewerb ist. Die Teilnehmer des Seminars tun dies gerne, viele Studenten haben es bereits geschafft, gute Aufgaben zu komponieren.
Die Aufgaben des Wettbewerbs sind für Schüler bestimmt verschiedene Alter: von der 2. bis zur 11. Klasse. Die Ersteller bereiten 5 Aufgabensätze vor: für die Klassen 2-3, 4-5, 6-7, 8-9 und 10-11. Für die Jüngsten - 26 (seit 2009 28) Probleme, für den Rest Altersgruppen- Jeweils 30. letzten Jahren Ein Internetwettbewerb „Russischer Bär für Lehrer“ wird ebenfalls organisiert und erfreut sich großer Beliebtheit, für den das Methodenkomitee 12 schwierige Aufgaben vorbereitet.
Die Testaufgaben des „Bear Cub“ unterscheiden sich deutlich von autarken. Olympia Probleme nicht nur nach Typ, sondern auch nach Kompaktheit und Ausführungszeit (für die Lösung jedes Problems sind mehrere Minuten vorgesehen). Darunter gibt es ganz elementare und solche, über die sich Experten den Kopf zerbrechen können. Alle für den Wettbewerb zusammengestellten Aufgaben werden von Mitgliedern der Methodenkommission sorgfältig geprüft, viele davon müssen verworfen werden, da die Aufgaben mehreren genügen müssen verschiedene Parameter. Nach Überprüfung der Problemlösungen, die mit Hilfe eines Computers durchgeführt wurden, statistische Analyse Lösungen, die den Grad der Komplexität des Problems zeigt und offenbart charakteristische Fehler, die beim Verfassen von Entscheidungen und Kommentaren, die in Sammlungen veröffentlicht werden, sowie beim Zusammenstellen von Optionen für die Aufgaben des nächsten Jahres berücksichtigt werden.
Hier nur einige Aufgabenbeispiele:
2. Die Worte sind gegeben: alles, nichts, niemand, warum, hohl.
Wie viele davon können als Form verstanden werden Genitiv?
(Eine Eins; (B) zwei; (Um drei Uhr; (D) vier; (D) fünf.
3. Finden Sie die Themen in den Sätzen:
(1) Der Stierkämpfer zieht einen Sombrero an und (2) Der Sombrero zieht einen Stierkämpfer an.
(A) (1) Torero und (2) Sombrero;
(B) (1) Sombrero und (2) Torero;
(B) (1) Stierkämpfer und (2) Stierkämpfer;
(D) (1) Sombrero und (2) Sombrero;
(E) es gibt keine Fächer.
4. Welches der fünf aufgeführten Wörter ist überflüssig?
(A) Schwedisch; (B) Rumänisch; (B) Italienisch; (D) Japanisch; (D) Lende.
5. Welches der fünf aufgeführten Wörter ist überflüssig?
(Ein Affe; (B) ein Hase; (B) eine Löwin; (D) eine Schauspielerin; (D) Japanisch.
6. Wir lesen von A. S. Puschkin:
In Waagen wie Hitze der Trauer,
Ritter kommen paarweise,
Und, glänzend mit grauem Haar,
Onkel ist voraus
Und führt sie in die Stadt.
Wie ging es den Rittern?
(A) einzeln; (B) zwei mal zwei; (B) drei; (D) je elf; (E) dreiunddreißig.
7. Die Stadt Velikiye Luki erhielt ihren Namen aufgrund der Tatsache, dass:
(A) berühmt für seine Bogenbauer;
(B) in seiner Nähe wuchsen Zwiebeln besonders groß;
(B) die Stadt wurde von ihrem Gründer Lukas dem Großen und seinem Sohn Luka Lukich verherrlicht;
(D) es beherbergt den Hauptsitz von Lukoil;
(E) Hat der Fluss, auf dem er steht, große Mäander?
Probleme lösen
1. Um dieses Problem richtig zu lösen, darf man Laute nicht mit Buchstaben verwechseln. Mal sehen, aus welchen Klängen diese Wörter bestehen. Dazu schreiben wir ihre Transkription auf: Geschlecht [Gender], Ehemann [Musch], Shei [Shej '], Fichte, Graben [Rof]. Lassen Sie uns nun die Töne einlesen umgekehrte Reihenfolge: [lop] - Stirn, [Lärm] - Lärm, - essen, [l'ej] - gießen. Es stellten sich vier Wörter heraus, aber es gibt kein Wort, das auf Russisch als [für] ausgesprochen wird. Antwort: 4 (D).
2. Alle diese Wörter können als Formen des Genitivs verstanden werden: Aller Hasenhonig war Winnie Puuh nicht genug; Winnie Puuh hatte vor nichts Angst, Ferkel hatte niemanden, auf den es warten konnte; Little Roo rannte aus dem Haus seines Vaters davon, Owl fehlte irgendein hohler Gegenstand. Antwort: (D).
3. Die Wörter Torero und Sombrero haben die gleiche Form sowohl als Subjekt als auch als direkte Ergänzung. Im Russischen können sowohl das Subjekt als auch das Objekt sowohl vor als auch nach dem Prädikat stehen, daher gibt es in solchen Fällen manchmal Mehrdeutigkeiten: Der Satz Mutter liebt Tochter kann auf zwei Arten verstanden werden. In diesen Sätzen entsteht jedoch keine Mehrdeutigkeit, da das Subjekt für das anzulegende Verb ein belebtes Substantiv und das Objekt ein unbelebtes sein muss. Weil das animiertes Substantiv aus den Daten ein Stierkämpfer ist, dann wird es das Subjekt in beiden Sätzen sein. Antwort: (B).
4. Die Wörter schwedisch, rumänisch, italienisch, japanisch bezeichnen Frauen der jeweiligen Nationalität. Das Wort Lende bedeutet keine Nationalität, sondern eine Fleischsorte (Einwohner Koreas werden nicht Koreaner, sondern Koreaner genannt). Es hat eine überflüssige Bedeutung. Antwort: (D).
5. Die letzten vier Substantive bezeichnen ein weibliches Wesen und sind mit Substantiven korreliert, die ein männliches Wesen bezeichnen: Hase – Hase, Löwin – Löwe, Schauspielerin – Schauspielerin, Japanerin – Japanerin. Das Substantiv Affe bezeichnet ein Tier unabhängig vom Geschlecht: Es gibt im Russischen keine getrennten Substantive für männliche und weibliche Affen. Es hat eine überflüssige Bedeutung. Antwort: (A).
6. Was bedeutet es veraltetes Wort Paar? Das sind zwei Objekte oder zwei Personen, ein Paar. Erinnern Sie sich an Wörter mit einer einzigen Wurzel wie gerade, Kombination. In diesem Auszug aus The Tale of Tsar Saltan gehen die Ritter paarweise, zu zweit. Antwort: (B).
7. Wir handeln nach dem Ausschlussverfahren. Es ist klar, dass die Antwort nicht G ist (der Name der Stadt ist unermesslich älter als die Firma Lukoil) und nicht B (es gab keinen Lukas den Großen in der Geschichte Russlands, und die Stadt hätte in diesem Fall einen Namen gehabt wie Velikoluksk). Option A (die Zwiebel wurde besonders groß geboren) ist unwahrscheinlich: In diesem Fall hätte die Stadt höchstwahrscheinlich einen Namen wie „Art [d. H. E. gut] Luke. Lassen Sie uns bei der Wahl zwischen Bogenmachern und Flussbiegungen berücksichtigen großer Wert das spielte im Leben der alten Slawen des Flusses. Antwort: (D).
Die Aufgaben des Wettbewerbs mit Lösungen und Kommentaren werden jährlich in separaten Broschüren veröffentlicht und erscheinen auch in der russischsprachigen Zeitung Weitere Informationen zum Russischen Bärenjungen finden Sie unter
) ist der jüngere Bruder des beliebten internationalen Mathematikwettbewerbs Kangaroo Math for All. Zum ersten Mal wurde „Bärenjunges“ im Jahr 2000 auf Initiative des Kirov-Zentrums für zusätzliche Bildung von begabten Schulkindern mit Unterstützung des Instituts für Linguistik der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften und des russischen Organisationskomitees „Känguru“ veranstaltet.
Das Interesse am Spiel wächst ständig: Wenn 64.000 Schulkinder an Bear Cub 2000 teilgenommen haben, dann haben in einem Jahr mehr als 259.000 Schulkinder aus Russland, der Ukraine, Weißrussland und Lettland in Bear Cub gespielt, in zwei Jahren - fast 424.000 Schulkinder und 2008 in Mehr als 2.327.000 Schulkinder aus 19 Ländern nahmen am Russian Bear Cub teil. In Russland im vergangenen Jahr mehr als 18 Prozent Gesamtzahl Schulkinder des Landes.
Der Massencharakter von „Bear Cub“ hat zwei Gründe. Erstens ist es verfügbar. Das Spiel findet direkt in den Schulen statt, dauert nur etwa anderthalb Stunden und jeder kann daran teilnehmen. Sie müssen die Lösungen nicht aufschreiben - wählen Sie einfach eine der fünf vorgeschlagenen Antworten aus und markieren Sie ihre Nummer auf einem speziellen Formular; unter den 30 aufgaben gibt es sowohl schwierige als auch sehr leichte, sodass fast jeder teilnehmer es schafft, zumindest ein paar davon richtig zu lösen. Zweitens versuchen die Compiler, Aufgaben auszuwählen, die nicht nur (und weniger) Kenntnis der Regeln erfordern, sondern auch eine allgemeine Kultur, Logik und Reflexion und manchmal einen Sinn für Humor. Schließlich ist das Hauptziel des Spiels, die Schönheit der russischen Sprache zu zeigen und die Vorstellung davon als formales und langweiliges Thema zu überwinden.
Die methodologische Kommission des Wettbewerbs arbeitet am Institut für Linguistik der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften. Die Hauptautoren der Aufgaben sind Professoren, Doktoranden und Absolventen der Russischen Staatlichen Humanitären Universität und der Staatlichen Universität Moskau. Das Institut für Linguistik veranstaltet ein Seminar „Genres und Typen sprachlicher Probleme“, dessen praktisches Ziel unter anderem die Zusammenstellung und Diskussion von Problemen für diesen Wettbewerb ist. Die Teilnehmer des Seminars tun dies gerne, viele Studenten haben es bereits geschafft, gute Aufgaben zu komponieren.
Die Aufgaben des Wettbewerbs sind für Schüler unterschiedlichen Alters bestimmt: von der 2. bis zur 11. Klasse. Die Ersteller bereiten 5 Aufgabensätze vor: für die Klassen 2-3, 4-5, 6-7, 8-9 und 10-11. Für die Jüngsten - 26 (seit 2009 28) Aufgaben, für andere Altersgruppen - jeweils 30. In den letzten Jahren wurde auch der Internetwettbewerb "Russisches Bärenjunges für Lehrer" organisiert und ist beliebt, für den das Methodenkomitee 12 schwierig vorbereitet Aufgaben.
Testaufgaben des „Bärenjungen“ unterscheiden sich nicht nur in der Art, sondern auch in der Kompaktheit und Ausführungszeit (für die Lösung jeder Aufgabe stehen mehrere Minuten zur Verfügung) deutlich von autarken Olympiade-Aufgaben. Darunter gibt es ganz elementare und solche, über die sich Experten den Kopf zerbrechen können. Alle für den Wettbewerb zusammengestellten Aufgaben werden von den Mitgliedern der Methodenkommission sorgfältig geprüft, viele müssen verworfen werden, da die Aufgaben einer Reihe unterschiedlicher Parameter genügen müssen. Nach Überprüfung der Lösungen der Aufgaben, durchgeführt mit Hilfe eines Computers, erfolgt eine statistische Analyse der Lösungen, die den Komplexitätsgrad der Aufgabe aufzeigt und typische Fehler aufdeckt, die beim Verfassen von Lösungen berücksichtigt und berücksichtigt werden Kommentare, die in Sammlungen veröffentlicht werden, sowie beim Zusammenstellen von Optionen für die Probleme des nächsten Jahres.
In zehn Jahren haben sich mehr als eintausenddreihundert Testaufgaben angesammelt, und das Autorenteam umfasst bereits mehr als 50 Personen. Aufgaben nach dem Wettkampf werden nicht vergessen, sondern beginnen neu unabhängiges Leben: Viele Lehrer verwenden sie gerne im Unterricht nicht nur mit Schulkindern, sondern auch mit Schülern in verschiedenen Russischkursen.
Hier nur einige Aufgabenbeispiele:
2. Wörter werden gegeben: alles, nichts, niemand, warum, sanft.
Wie viele davon können als Form des Genitivs verstanden werden?
(Eine Eins; (B) zwei; (Um drei Uhr; (D) vier; (D) fünf.
3. Finden Sie die Themen in den Sätzen:
(1) Stierkämpfer zog einen Sombrero an und 2) Sombrero setzte einen Torero auf.
(A) (1) Torero und 2) Sombrero;
(B) (1) Sombrero und 2) Torero;
(IN 1) Torero und 2) Torero;
(G) (1) Sombrero und 2) Sombrero;
(E) es gibt keine Themen.
4. Welches der fünf aufgeführten Wörter ist überflüssig?
(A) Schwede; (B) rumänisch; (IN) Italienisch; (G) japanisch; (D) Lende.
5. Welches der fünf aufgeführten Wörter ist überflüssig?
(A) Affe; (B) Hase; (IN) Löwin; (G) Darstellerin; (D) japanisch.
6. Wir lesen von A. S. Puschkin:
In Schuppen, wie die Hitze der Trauer,
Ritter kommen paarweise,
Und, glänzend mit grauem Haar,
Onkel ist voraus
Und führt sie in die Stadt.
Wie ging es den Rittern?
(A) einzeln; (B) zwei mal zwei; (B) drei; (D) je elf; (E) dreiunddreißig.
7. Die Stadt Velikiye Luki erhielt ihren Namen aufgrund der Tatsache, dass:
(A) berühmt für seine Bogenbauer;
(B) in seiner Nähe wuchsen Zwiebeln besonders groß;
(B) die Stadt wurde von ihrem Gründer Lukas dem Großen und seinem Sohn Luka Lukich verherrlicht;
(D) es beherbergt den Hauptsitz von Lukoil;
(E) Hat der Fluss, auf dem er steht, große Mäander?
Probleme lösen
1. Um dieses Problem richtig zu lösen, darf man Laute nicht mit Buchstaben verwechseln. Mal sehen, aus welchen Klängen diese Wörter bestehen. Dazu schreiben wir ihre Transkription auf: Boden[Boden], Ehemann[Brei], Nacken [shej'], Fichte , Graben[Rof]. Lesen Sie nun die Laute in umgekehrter Reihenfolge: [lop] - Stirn, [Lärm] - Lärm, — essen, [l'ej] - Lei. Es stellten sich vier Wörter heraus, aber es gibt kein Wort, das auf Russisch als [für] ausgesprochen wird. Antwort: 4 (D).
2. Alle diese Wörter können als Formen des Genitivs verstanden werden: gerecht Hasenhonig war Winnie Puuh nicht genug; Winnie the Pooh hatte vor nichts Angst;Es gab niemanden, der auf Ferkel wartete; Der kleine Roo lief vom Haus seines Vaters weg; Der Eule fehlte ein hohler Gegenstand. Antwort: (D).
3 Wörter Torero Und Sombrero sowohl als Subjekt als auch als direktes Objekt die gleiche Form haben. Im Russischen können sowohl das Subjekt als auch das Objekt sowohl vor als auch nach dem Prädikat stehen, daher gibt es in solchen Fällen manchmal Mehrdeutigkeiten: die Phrase Mutter liebt Tochter kann auf zwei Arten verstanden werden. In diesen Sätzen entsteht jedoch keine Mehrdeutigkeit, da das Subjekt des Verbs aufsetzen muss ein belebtes Substantiv sein, und das Objekt muss ein unbelebtes sein. Da das belebte Substantiv aus den Daten besteht Torero, dann steht es in beiden Sätzen im Subjekt. Antwort: (B).
4. Worte Schwede, rumänisch, Italienisch, japanisch bezeichnen weibliche Personen der jeweiligen Nationalität. das Wort ist Lende bedeutet keine Nationalität, sondern eine Fleischsorte (Einwohner Koreas heißen nicht Koreaner, sondern Koreaner). Es hat eine überflüssige Bedeutung. Antwort: (D).
5. Die letzten vier Substantive bezeichnen ein weibliches Wesen und sind mit Substantiven korreliert, die ein männliches Wesen bezeichnen: Hase - Hase, Löwin - Löwe, Schauspielerin Schauspieler, japanisch - japanisch. Substantiv Affe bezeichnet ein Tier unabhängig vom Geschlecht: Es gibt keine getrennten Substantive, die männliche und weibliche Affen auf Russisch bezeichnen. Es hat eine überflüssige Bedeutung. Antwort: (A).
6. Was bedeutet das veraltete Wort? Paar? Das sind zwei Objekte oder zwei Personen, ein Paar. Merken Sie sich ähnliche Wörter wie sogar Kombination. In diesem Auszug aus The Tale of Tsar Saltan gehen die Ritter paarweise, zu zweit. Antwort: (B).
7. Wir handeln nach dem Ausschlussverfahren. Es ist klar, dass die Antwort nicht G ist (der Name der Stadt ist unermesslich älter als die Firma Lukoil) und nicht B (es gab keinen Lukas den Großen in der Geschichte Russlands, und die Stadt hätte in diesem Fall einen Namen gehabt wie Velikoluksk). Option A (die Zwiebel wurde besonders groß geboren) ist unwahrscheinlich: In diesem Fall hätte die Stadt höchstwahrscheinlich einen Namen wie „Art [d. H. E. gut] Lukas. Bei der Wahl zwischen Bogenbauern und Flussbiegungen sollten wir die große Bedeutung berücksichtigen, die der Fluss im Leben der alten Slawen spielte. Antwort: (D).
Die Aufgaben des Wettbewerbs mit Lösungen und Kommentaren werden jährlich in separaten Broschüren veröffentlicht und erscheinen auch in der russischsprachigen Zeitung. Sie können mehr über das Russische Bärenjunge unter lesen
28. Erstklässler Vasya sah eine Liste vor sich:
Aprikose, Ananas, Banane, Brötchen, Grapefruit, Zucchini, Kotelett, Gurke, Rübe, Blätterteig, Saft, Suppe.
Als er es betrachtete, teilte er alle Wörter nach der Form der Buchstaben in vier Gruppen ein:
1) Ananas, Schnitzel, Saft; 2) Banane, Zucchini, Blätterteig;
3) Gurke, Rübe, Suppe; 4) Aprikose, Brötchen, Grapefruit.
IN welchen Gruppen Vasya die Worte zuschrieb Borschtsch imoloko?
Die Bearbeitungszeit beträgt 75 Minuten ab Ausgabe der Aufgaben.
Die Aufgaben des Spiels können erst um 8:00 Uhr am Tag nach dem Wettkampftag (Moskauer Zeit) im Internet veröffentlicht und diskutiert werden. Verstöße gegen diese Regel werden disqualifiziert.
Aufmerksamkeit! Gemäß dem Gesetz der Russischen Föderation „Über personenbezogene Daten“
Die Ergebnisse der Teilnehmer des "Russischen Bären" werden ohne Angabe der Vor- und Nachnamen der Autoren im Internet veröffentlicht.
Sie können Ihr Ergebnis nur anhand der Antwortzeile herausfinden.
Die Ergebnisse werden spätestens am 20. Januar 2015 auf der Website http://www.rm.kirov.ru/ veröffentlicht. Ausdrucke der Ergebnisse mit Namen und Nachnamen müssen von den regionalen Organisationskomitees bis spätestens 5. Februar 2015 an die Schulen gesendet werden.
Russisches Bärenforum: http://cdoosh.ru/forum/
Die Verarbeitung der Ergebnisse des Wettbewerbs und der personenbezogenen Daten der Teilnehmer (Nachname, Vorname, Klasse, Schule) erfolgt automatisiert durch ANEO Vyatka Center for Additional Education, LLC Igra, LLC Slovo mit Zustimmung von die gesetzlichen Vertreter der Personen mit personenbezogenen Daten. Die Einwilligung kann durch schriftliche Mitteilung an die Betreiber widerrufen werden.
Das Blatt mit den Aufgaben ist Eigentum des Teilnehmers und verbleibt nach dem Wettbewerb als Andenken.
ZIELE DES WETTBEWERBS
"Russischer Bär" - 2014
2–3 Klassen
Aufgaben im Wert von 3 Punkten
1. Wenn die Jungs etwas wirklich mögen, sagen sie ...
(A) Vorname! (B) Zweiter Vorname! (C) Nachname! (D) Schule! (E) Klasse!
2. Welches dieser Wörter verwendet dieselbe Regel zweimal?
(A) Hecht; (B) Wunder; (B) eine Schüssel; (D) Ahle; (D) Skifahren.
3. Was hat keinen Deckel?
(A) am Topf; (B) an der Bratpfanne; (B) an der Kiste; (D) an der Brust; (D) bei der Hütte.
4. Schwester-Schwestern, Tisch-Tische, Stimm-Stimmen, Schulter-Schultern,
Bruder - ... .
(A) Brüder; (B) Bruder; (B) Brüder; (D) Brüder; (D) Brüder.
5. Hallo_, auf Wiedersehen_, danke_, bitte_, Entschuldigung_.
Welcher Buchstabe kann keine der Lücken füllen? (A) ein; (B)o ; (In und ; (D)e ; (D) ich.
6. In der Bildunterschrift unter dem Foto wurde die Nummer gelöscht: "... ein Jahr alt." Was war am wahrscheinlichsten?
(A) 1; (B) 3; (UM 5; (D) 22; (D) 33.
7. Die Kuh sagt „Muh!“, der Hund sagt „Wuff!“, die Katze sagt „Miau!“. Und wer sagt das längste „Wort“?
(Eine Ente; (B) Schwein; (B) ein Pferd; (D) Frosch; (D) Hahn.
8. Ein Altgriechisch Der Buchstabe Alpha bezeichnete den Ton [a], der Buchstabe - den Ton [m]. Welchen Laut bedeutete der Buchstabe?
(A) [b]; (B) [c]; (B) [n]; (D) [t]; (D) [j].
9. Welches Schild ist bei der Post zu sehen?
(A) Versand von Sendungen; (B) Korrektur von Referenzen; (B) Versenden von Paketen; (d) Übermittlung von Änderungen; (e) Betankung von Paketen.
10. Welcher dieser sagenhaften Namen sagt nichts aus? (A) Duremar; (B) Vyrvidub; (B) Gegentakt; (D) Pokatigorose; (D) Moidodyr.
2-3 Klassen
Aufgaben im Wert von 4 Punkten
11. Welche Frage kann sowohl mit den Wörtern unser Nachbar als auch mit den Wörtern vervollständigt werden?
Unsere Nachbarn?
(Und du …? (B) Bist du...? (B) Er...? (D) Sie...? (D) keine.
12. Nastya hat den Zoo besucht und einen Aufsatz geschrieben: Jedes Tier im Zoo hat sein eigenes Paar: Der Elefant hat einen Elefanten, der Elch hat einen Elch,
der Hase hat einen Hasen, .... Welches Paar ist nicht geeignet, um den Vorschlag fortzusetzen?
(A) ein Fuchs hat einen Fuchs; (B) ein Bär hat eine Bärin; (C) ein Wolf hat eine Wölfin; (D) ein Löwe hat eine Löwin; (E) Ein Tiger hat eine Tigerin.
13. Fußball, Volleyball, Tennis, Boxen. Wählen Sie ein richtige Reihenfolge Namen von Orten, an denen diese Sportarten ausgeübt werden:
(A) Gericht, Spielplatz, Feld, Ring; (B) Feld, Spielplatz, Gericht, Ring; (B) Ring, Feld, Spielplatz, Gericht; (D) Spielplatz, Gericht, Feld, Ring; (E) Feld, Ring, Gericht, Spielplatz.
14. Regen, Schnee, Frost. Was kann gehen und sich hinlegen? (A) nur der Regen; (B) nur Schnee; (B) nur Frost; (D) Regen, Frost; (D) Schnee, Reif.
15. Warum ist das xta - definitiv das eine
A Zherka in der Regel das?
Über welche Möbelstücke hat Winnie Puuh gesungen?
(A) über htu und zherka; (B) über dieses Boot und die Jacke; (C) über verdorbenes Fleisch und so weiter; (D) über die Ottomane und so weiter; (E) über die Etachta und die Tascherka.
16. Aus vielen Wörtern, die Objekte bezeichnen, können Verkleinerungswörter gebildet werden: Haus - Haus, Buch - Buch, Feld - Feld. Bei welcher Antwort ist das zweite Wort eine Verkleinerung des ersten?
(A) Konversation - Pavillon; (B) eine wahre Geschichte; (C) Rede ist ein Fluss; (D) Geschichte – Geschichte; (E) Teil - Liedchen.
17. Im Königreich der krummen Spiegel, wo Olya landete, hatte sie eine Freundin Yalo – sie Spiegelbild. Olya schrieb die Namen der Bewohner dieses Königreichs unter Yalos Diktat auf, aber sie machte einen Fehler in einer Sache. Welcher Name ist falsch?
(A) Abage; (B) Anidag; (B) Aksal; (G) Kante; (D) Nushrok.
18. Über dem Laden hängt ein Schild: Du ____ direkt aus ____! Was haben wir in diesem Zeichen zweimal übersehen?
(Ein Stoß; (B) Hand; (B) reiben; (D) berühren; (D) Ofen
19. Sasha ging die Autobahn entlang und saugte trocken - das ist ...
(A) ein Rätsel; (B) Sprichwort; (B) sagen; (D) Zungenbrecher; (D) Zählreim.
20. Früher gab es kein Leben von dieser schelmischen Person, aber jetzt ist er wie ...
(A) Seide; (B) Samt; (B) gestrickt; (D) Leinen; (D) Spitze.
Aufgaben im Wert von 5 Punkten
21. Ich brauche solche Dinge: Einen Hammer, einen Schraubstock und eine Zange, einen Schlüssel, eine Feile und eine Metallsäge, und alles, was ich brauche, ist Geschick.
Wie heißt dieses Gedicht von B. Zakhoder?
(Ein Hausmeister"; (B) "Schlosser"; (B) "Schuhmacher"; (D) "Schneider"; (D) "Zauberer".
22. Was ist das Wort in Altrussisch gemeint ' jüngerer Sohn'? (Ein Zwilling; (B) Bruder; (B) schön; (D) kleiner Finger; (D) Erstgeborener.
23. Am Namen des Spaniels können Sie vermuten, dass diese Hunderasse aus ...
(A) Singapur; (B) Polen; (In Japan; (D) Island; (D) Spanien.
24. Leva hat eine Liste gemacht, was seine Großmutter im Garten anbaut:
Auberginen, Zucchini, Kartoffeln, Karotten, Gurken, Petersilie, Tomaten, Sauerampfer.
Dann fügte er der Liste nach dem Wort Kartoffel ein weiteres Wort hinzu. Welche?
(A) Dill; (B) Bogen; (B) Kohl; (D) Rübe; (D) Kürbis.
25. Welcher Teil des Hauses heißt auf Niederländisch Falle?
(Eine Mauer; (B) Dach; (In der Tür; (D) Fenster; (D) Treppe.
26. In allen Paaren unterscheiden sich die Wörter in genau einem Laut, außer in einem. Welche?
(A) Lama - Rahmen; (B) sechs - hinsetzen; (B) Hände - Flüsse; (D) Stock - Regal; (D) trank - sang.
27. Danya hat sich eine einfache Methode ausgedacht, um Zahlen zu verschlüsseln. Die Zahl 57 schreibt er als PS, 179 als SDS, 308 als TV. Wie viele verschiedene Nummern kann bedeuten, TO aufzuzeichnen?
(A) vier; (B) fünf; (Um sechs Uhr; (D) sieben; (D) acht.
Aufgaben im Wert von 3 Punkten
1. Spaziergänge auf Schachfeldern
Optionen:
(A) ein Hund; (B) Katze; (B) ein Pferd; (D) Stier; (D) Hahn.
2. Welches Wort existiert nicht?
Optionen:
(A) Urgroßmütter; (B) Urenkel; (B) Urenkel;
(D) Urgroßväter; (E) all diese Wörter existieren.
3. Lachen, brüllen, rauschen. Welches dieser Geräusche ist normalerweise am leisesten und welches am lautesten?
Optionen:
(A) das leiseste Lachen, das lauteste Gebrüll;
(B) das leiseste Rascheln, das lauteste Lachen;
(B) das leiseste Lachen, das lauteste Rascheln;
(D) das leiseste Rascheln, das lauteste Gebrüll;
(E) das leiseste Rumpeln, das lauteste Lachen.
4. Der letzte Konsonant im Alphabet ist
Optionen:
(UND ICH; (B)W; (B)b; (D)W; (E)b.
5. Der kleine Fedot beschloss, auf das Wetter zu achten. Morgens schaute ich aus dem Fenster, es regnete. Er schrieb in sein Tagebuch: Es regnet. Tagsüber geschaut, aber kein Regen. Hinweis: Der Regen hat aufgehört. Abends schaute ich wieder aus dem Fenster. Und es gibt Regen. Was soll ich Fedot schreiben?
Optionen:
(A) Es regnet immer noch. (B) Es regnet wieder. (B) Es regnet bereits.
(D) Es regnet. (D) Es regnet immer noch.
6. Welches Wort kann nicht anstelle von Auslassungspunkten in den Satz „Ich habe Freunde“ eingefügt werden?
Optionen:
(Ein Paar; (B) drei; (B) fünf; (D) ein Dutzend; (D) hundert.
7. Winnie Puuh und Ferkel sind Freunde. In diesem Satz können die unterstrichenen Teile vertauscht werden: Ferkel Ferkel und Winnie Puuh sind Freunde. Welcher Satz kann das nicht?
Optionen:
(A) Winnie Puuh und Ferkel besuchten I-Ah.
(B) Winnie the Pooh komponierte einen Gesang und aß Honig.
(B) Ferkel stolperte und fiel.
(D) Dem Esel wurde ein leerer Topf und ein geplatzter Ballon präsentiert.
(D) I-Ah war lustig und traurig.
8. Niemand hat je gesehen
Optionen:
(A) eine Herde von Enten; (B) eine Schule von Haien; (B) ein Rudel Wölfe;
(D) eine Herde Kühe; (E) ein Schwarm Krähen.
9. Petya kam zu spät zum Unterricht. Wie frage ich ihn richtig: _______, darf ich rein?
Optionen:
(A) zulassen; (B) Entschuldigung; (B) loslassen;
(D) Bitte; (D) Verschlafen.
10. Ein Student aus Deutschland, der Russisch lernte, betrat die Küche und fragte:
Etwas trinken?
Zu trinken gibt es nicht, - antwortete ihm der zweite Student.
Was wollte er sagen?
Optionen:
(A) Es gibt Essen im Haus, aber kein Getränk. (B) Es gibt kein Essen oder Trinken im Haus.
(B) Es gibt Getränke im Haus, aber kein Essen. (D) Es gibt Essen und Trinken im Haus.
(D) Wir werden zuerst trinken und dann essen.
Aufgaben im Wert von 4 Punkten
11. Die Schwestern Sasha und Glasha wurden am selben Tag geboren. Sie
Optionen:
(A) Zweien; (B) Zwillinge; (B) Zwillinge;
(D) Zwillinge; (D) Kopekenstück.
12. Libelle schmiedet __________
neue Flügel,
Und für ein Fliegen-Sokotuhi
Stimmhafte Hufeisen.
Welches Wort haben wir in diesem Vierzeiler übersehen?
Optionen:
(A) ein Hahn; (B) Ameise; (B) eine Biene; (D) Spinne; (D) eine Heuschrecke.
13. Der Taube hörte den Stummen sagen, dass der Blinde sah, wie der Lahme
Optionen:
(A) gespielt; (Brot; (B) geplaudert; (D) geflohen; (D) hinlegen.
14. Geliert ..., Masse ..., Gießen ...
Optionen:
(A) Äpfel, Wiesen, Regen; (B) Wiesen, Äpfel, Regen;
(B) Regen, Wiesen, Äpfel; (D) Regen, Äpfel, Wiesen;
(E) Äpfel, Regen, Wiesen.
15. Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge:
1) Das Kalb erschrak und rannte zurück in den Wald.
2) Einmal kam ein Kalb an den Rand.
3) Dieser Traktor startete den Motor.
4) Und da rumort plötzlich was!
Optionen:
(A) 4, 3, 2, 1; (B) 1, 4, 3, 2; (B) 3, 4, 2, 1; (D) 2, 1, 3, 4; (E) 2, 4, 3, 1.
16. Welcher der Namen beschreibt das Aussehen einer Märchenheldin anders als die anderen?
Optionen:
(A) Schneewittchen; (B) Blauauge;
(B) Goldlöckchen; (D) Tschernobrowka;
(E) Alle vier Namen beschreiben das Aussehen einer Märchenheldin
Auf die gleiche Weise.
17. In der russischen Literatur des vorletzten Jahrhunderts findet sich manchmal der Ausdruck Ohrenhut. Und jetzt nennen wir diesen Kopfschmuck normalerweise ...
Optionen:
(A) Ohrenhut; (B) Ohren; (B) Ohrenklappen; (D) Ohrenklappen; (D) Wanne.
18. Auf Schwedisch, mur Mutter, weit, Vater, Scheunenkind, Scheunenenkel oder Enkelin. Wer sind Murmeln und Farfar?
Optionen:
(A) Mütter und Väter; (B) Mama und Papa; (B) Großeltern;
(D) Tochter und Sohn; (D) Tante und Onkel.
19. Welches Wort enthält keine Zahl?
Optionen:
(A) innen; (B) Maulwurf; (In den Keller; (D) Tabelle; (D) reisen.
20. Welche der unterstrichenen Buchstaben des Wortes Notizbuch stehen für den Laut [t]?
Optionen:
(A) erste und zweite; (B) erste und dritte; (B) zweite und dritte;
(D) nur die zweite; (D) alle drei.
Aufgaben im Wert von 5 Punkten
21. Dima und Tanya spielten Words (wie Cities, aber mehr komplizierte Regeln). Hier ist eine Reihe von Wörtern, die sie bekommen haben: Bus Samstag Atomstrang Salz.
Welches Wort stand anstelle der Auslassungspunkte?
Optionen:
(Eine Brieftasche; (B) Brötchen; (B) Melone; (D) Kätzchen;
(E) Von den vier aufgeführten Wörtern passt keines.
22. Wie nennt die dreijährige Tanya die Wirbelsäule?
Optionen:
(A) Schneeglöckchen; (B) Sonnenblume; (B) Löwenzahn;
(D) Glocke; (D) Kornblume.
23. Beende den Zungenbrecher:
Eine Mütze wird genäht, aber nicht im Mützenstil,
Eine Glocke wird ausgegossen, aber nicht glockenartig.
Sie müssen die Kappe rekapitulieren
Grabe neu, du brauchst eine Glocke ...
Optionen:
(A) neu schmieden, neu schmieden;
(B) perekolovat, perekolovat;
(B) erneutes Kolloquium, erneutes Kolloquium;
(D) rebellieren, rebellieren;
(E) rebellieren, rebellieren.
24. Hier ... und Birnen
Herumrennen
Und Äpfel und...
Strecken Sie zu uns.
Wie füllt man die Lücken in diesem Vierzeiler aus Lev Druskins Gedicht richtig aus?
Optionen:
(A) Äpfel, Birnen; (B) Apfelbäume, Birnen; (B) Äpfel, Kirschen;
(D) Apfelbäume, Kirschen; (D) Asche, Birne.
25. Welches Wortpaar hat keine gemeinsamen Laute?
Optionen:
(A) Mundstange; (B) Nase getragen; (B) Nasenschlaf;
(D) Ball – Streichholz; (D) Wald - Elch.
26. Wörter, die mit Russisch verwandt sind, werden angegeben serbisch mit Übersetzung in
Russisch („ju“ wird auf Serbisch gelesen, wie Russisch):
Chita - lesen, lesen, lesen, wissen, wissen, wissen, wissen, spielen, spielen, spielen, spielen.
Wie wird es auf Serbisch sein zu lesen, zu wissen, zu spielen?
Optionen:
(A) lesen, wissen, spielen; (B) lesen, wissen, spielen;
(B) lesen, wissen, spielen; (D) lesen, wissen, spielen;
(D) lesen, wissen, spielen.
27. Wenn einem Schwein Ferkel geboren werden, sagen sie, dass es geferkelt hat. Und über die Kuh, die sie gekalbt hat. Und wie sagt man über ein Pferd, das gerade geboren hat?
Optionen:
(A) aufgemuntert; (B) ausgefenstert; (B) geboren;
D) geboren; (D) geboren.
28. S, Y, E, W, .... Welcher Buchstabe kann diese Liste fortsetzen?
Optionen:
(A)H; (B)b; (B)b; (D)E; (D) I.
Antworten:
1 (B) - Pferd
2 (B) - Urenkel
3 (D) - das leiseste - Rascheln, das lauteste - Brüllen
5 (B) Es regnet wieder
6 (B) fünf
7 (B) Ferkel stolperte und fiel
8 (D) eine Herde Kühe
9 (B) Entschuldigung
10 (B) Es gibt Getränke im Haus, aber kein Essen
11 (D) Zwillinge
12 (D) Heuschrecke
13 (D) floh
14 (B) Wiesen, Äpfel, Regen
15 (D) 2, 4, 3, 1
16(A) Schneewittchen
17 (B) Ohrenklappen
18 (B) Großeltern
19 (D) Reisen
20 (B) zweite und dritte
21 (B) Melone
22 (D) Glocke
23 (D) rebelliere, rebelliere
24 (B) Apfelbäume, Birnen
25 (D) Wald, Elch
26 (A) lesen, wissen, spielen
27 (E) geboren
Wettbewerb "Rbei Russisches Bärenjunges - Linguistik für alle"- der jüngere Bruder des beliebten internationalen Mathematikwettbewerbs "Känguru - Mathematik für alle".
Es wurde erstmals im Jahr 2000 abgehalten, und seitdem ist das Interesse an diesem Wettbewerb wie eine Lawine gewachsen: Wenn 64.000 Schulkinder an Bear Cub-2000 teilgenommen haben, dann im Jahr 2011 - 2.811.206 Teilnehmer aus Russland, Kasachstan, der Ukraine, Lettland, Moldawien , Kirgisistan , Usbekistan, Israel, Japan, USA und eine Reihe anderer Länder.
Es gibt mehrere Gründe für einen solchen Massencharakter von "Bear Cub". Erstens ist es zugänglich, da es direkt in den Schulen durchgeführt wird und nur zwei Unterrichtsstunden dauert. Zweitens bezieht es sich auf Testtyp, das heißt, Sie müssen die Lösungen nicht aufschreiben - wählen Sie einfach eine der fünf vorgeschlagenen Antworten aus und markieren Sie ihre Nummer auf dem Formular. Drittens gibt es unter den 30 Aufgaben ganz einfache, sodass es jedem Teilnehmer gelingt, zumindest einige davon richtig zu beantworten. Schließlich konzentrieren sich die Aufgaben selbst weniger auf die mechanische Kenntnis der Regeln als auf die Logik, gemeinsame Kultur und manchmal Humor. Schließlich ist das Hauptziel des Spiels, die Schönheit und den Reichtum der russischen Sprache zu zeigen und den Eindruck zu überwinden, dass sie ein formales und langweiliges Schulfach ist.
