Skenario hiburan "Perjalanan ke dunia pengalaman dan eksperimen"

Tujuan dan sasaran: untuk menarik perhatian anak-anak dan orang dewasa pada aktivitas seperti eksperimen; untuk mengenalkan anak-anak dengan beberapa sifat udara dan air, untuk mengajar mereka melakukan eksperimen sederhana menggunakan alat dan benda improvisasi; untuk mengajar menalar, menganalisis, menarik kesimpulan, dan menjelaskan "keajaiban" dengan poin ilmiah penglihatan; biarkan anak-anak merasakan kegembiraan penemuan, mengembangkan rasa ingin tahu, rasa ingin tahu pikiran, minat kognitif.

Peralatan dan bahan: meja ditutupi dengan kain minyak, wadah dan bejana berbeda bentuk dan ukuran, toples dengan air dingin, ketel dengan air panas, botol dengan leher sempit, tatakan gelas, garam, gula, stoples selai, soda, asam sitrat, 2 stoples dengan larutan cat air kuning dan bunga biru, 2 butir telur mentah, balon, sendok takar, pipet, pinset, tongkat kayu, sedotan untuk koktail, model geyser (botol yang ditutup dengan plastisin berbentuk gunung dengan ventilasi).

Kemajuan hiburan:

Halo anak-anak! Nama saya Associate Professor Pochemachkina (DP). Hari ini saya mengundang Anda ke laboratorium ilmiah saya. Tahukah kamu apa itu laboratorium? (jawaban anak-anak)

Pintar sekali kamu, ya, ini adalah laboratorium tempat spesial dimana eksperimen dilakukan. Apakah Anda suka bereksperimen? (jawaban anak-anak)

Hari ini kita akan melakukannya bersama kegiatan yang mengasyikkan. Sebagai permulaan, ingat aturan keselamatan:

DILARANG TANPA IZIN

Bangun dari tempat dudukmu

Peralatan sentuh, perangkat dan reagen

Letakkan sesuatu di hidung, mulut, telinga, dll.

Katakan padaku, anak-anak, mengapa para ilmuwan melakukan eksperimen dan eksperimen? (jawaban anak-anak)

Tentu saja, para ilmuwan ingin mengungkap misteri alam. Dan untuk Anda, saya punya teka-teki pertama: apa yang ada di aula ini, tetapi kita tidak melihatnya? (jawaban anak-anak)

Sekarang kita akan melakukan eksperimen sedemikian rupa sehingga semua orang dapat melihat jawabannya.

Aku butuh dua asisten.

(Memilih dua anak dari penonton, mengajak mereka meniup sedotan ke dalam toples berisi air. Sementara anak-anak meniup, DP menyapa penonton dengan pertanyaan).

Apa yang kita lihat? (Anak-anak: Gelembung udara, udara)

Dari mana datangnya udara ini? (Anak-anak: Anak-anak menghirupnya dan menghembuskannya melalui sedotan)

Ke mana perginya gelembung udara? (Anak-anak: Mereka muncul dari bawah air, dan udara kembali ke aula)

Mengapa gelembung tidak tinggal di dalam air? (Anak-anak: Karena udara lebih ringan dari air)

Ya, udara lebih ringan dari air. Ini telah dikonfirmasi oleh banyak eksperimen. Kami akan melakukan salah satunya hari ini.

Apa warna udaranya? (Anak-anak: Tidak ada, udaranya bersih)

Bisakah kamu mendengar udara? (Anak-anak: Anda dapat mendengar angin, badai salju, alat musik tiup. DP menawarkan satu anak untuk mengembang balon, dan kemudian membiarkan udara keluar dari balon melalui slot sehingga membuat suara. Anak-anak tertawa).

Apa yang kita dengar? (Anak-anak: Udara)

Saya sarankan Anda berkenalan dengan satu lagi properti udara. Untuk melakukan ini, kami akan melakukan percobaan - kami memanaskan udara, dan kemudian mendinginkannya.

Guru mengajak anak untuk meletakkan bola di leher botol; masukkan botol ke dalam wadah berisi air panas, balon diisi dengan udara hangat dan berbentuk jamur; biarkan anak-anak memastikan airnya panas; masukkan botol ke dalam wadah berisi air dingin; biarkan anak-anak memastikan airnya dingin; udara di dalam botol dan balon mendingin, dan balon ditarik ke leher botol; anak-anak mencoba menarik bola keluar dari leher botol, tetapi gagal; anak membantu menjelaskan apa yang terjadi pada udara selama percobaan).

Setelah memanas, udara mengembang, menjadi lebih besar, menggembungkan balon. Ketika udara mendingin, ia berkontraksi, hanya ada sedikit sehingga bola ditarik ke dalam botol. Jadi udara memuai saat dipanaskan dan menyusut saat didinginkan.

(Anak-anak mengulangi sifat udara ini, menyertai kata-kata dengan gerakan: untuk kata-kata - mengembang - berdiri, lengan ke samping, menyempit untuk kata-kata - duduk, turunkan kepala, tarik lutut ke atas dan peluk dengan tangan).

Pertanyaan lain tentang sifat udara - seperti apa bau udara? (Anak-anak menjawab. Guru mendorong mereka untuk menyebutkan bau dan aroma yang berbeda, menanyakan seperti apa bau udara di desa, di kota, di hutan, di dapur, dll, seperti apa bau di ruangan ini.)

DP: Mengapa kita membutuhkan air? Dimana dia tinggal? Dia hidup? (Dengarkan jawaban anak-anak.)

Apakah air memiliki warna? (Tidak, itu tidak berwarna.) Bisakah itu menjadi berwarna? Apa yang perlu dilakukan untuk ini? (Tambahkan cat. DP melakukan apa yang anak-anak katakan.) Apakah airnya berbau? (Mereka mengendus air, pastikan tidak berbau apa-apa.) Apa yang bisa dilakukan untuk membuat bau itu muncul (Buat teh, kopi, larutkan selai.) Seperti apa rasanya air? (Tidak berasa.) Dan jika Anda membuang garam, gula, merica, seiris lemon ke dalamnya? Mari kita bermain sedikit. Kita semua akan menjadi tetesan. Mari kita berdiri dalam lingkaran, berpegangan tangan erat-erat. Bayangkan bahwa itu sangat dingin. Menjadi apa kita (Menjadi es.) Ya, kita telah menjadi padat. Sekarang mari kita berlari ke sisi yang berbeda dan bayangkan musim semi telah tiba. Apa yang telah kita menjadi? (Menjadi tetesan.) Dan kemudian tetesan itu berkumpul kembali dan menjadi aliran kecil yang dengan cepat mengalir ke sungai, laut, samudra. Jadi apa yang bisa air lakukan? (Mengalir)

Kalian pasti pernah melakukan eksperimen daya apung dengan grup. Mari bermain game tenggelam-mengambang. Saya akan menunjukkan objek, dan Anda menunjukkannya, jika tenggelam, duduk di kursi dan katakan "boo-boo-boo", jika mengapung, bangun, ayunkan tangan Anda dan katakan "tamparan-tamparan-tamparan".

(Permainan "Sink-floats" sedang diadakan, untuk demonstrasi Anda dapat menggunakan barang asli, gambar atau gambar pada layar multimedia) .

Saya tahu pengalaman apung lain yang sangat menarik, banyak dari Anda adalah peserta reguler. Angkat tangan Anda yang suka berenang. (Anak-anak mengangkat tangan). Katakan padaku, di mana kamu berenang? (Anak-anak: di kolam, di sungai, di laut, di danau, di kolam). Di mana tempat paling mudah untuk berenang? (Anak-anak: di laut). Dan mengapa? (Anak-anak: air di laut asin, lebih tahan). Benar sekali, teman-teman, dan kami akan mengkonfirmasi ini dengan Anda dengan eksperimen berikut. (Dalam satu bank - air biasa, dan garam ditambahkan ke yang lain. Di air tawar, telur tenggelam, dan di air asin, telur mengapung. Dengan menambahkan garam ke toples, maka air tawar, DP membuat telur mengapung dan tenggelam ke dasar toples, dan memastikan telur menggantung di tengahnya. Anak-anak secara aktif membantu dalam percobaan).

Di akhir pertemuan kami, saya sarankan Anda membuat gunung berapi! Tidak, gunung berapi tidak diperbolehkan, langkah-langkah keamanan tidak diperbolehkan ... Kemudian - gunung berapi air, yaitu, geyser! Asisten saya telah membangun kawah (mereka mengeluarkan model geyser, tinggal mengaktifkannya!

Guru mengundang mereka yang ingin, anak-anak menuangkan soda ke dalam kawah dan asam sitrat, DP menuangkan air ke dalam kawah dan, penonton terkesiap kaget - geyser memuntahkan air mancur effervescent).

Sekarang mari kita simpulkan hasil pertemuan hari ini. Apa yang Anda, teman-teman saya, seperti hari ini, apa yang mengejutkan Anda, apa yang Anda pelajari hari ini, apa yang Anda pelajari hal-hal baru? (jawaban anak-anak)

Perjalanan kami ke dunia pengalaman dan eksperimen tidak berakhir di situ. Saya berharap Anda melanjutkannya bersama dengan guru dan orang tua Anda! Perhatikan dunia sekitar, ajukan pertanyaan dan ajukan pertanyaan, bereksperimen dan temukan hukum alam dan alam semesta! Sampai bertemu lagi, teman-teman!(Musik dari program "Obvious-incredible" terdengar. DP mengucapkan selamat tinggal kepada para tamu)

Skenario orisinal dan menarik ini, yang meliputi sejumlah besar eksperimen yang menarik dan menakjubkan!

Undangan

Kami mencari gambar seorang ilmuwan di Internet, di editor foto kami membuat kolase dengan foto anak Anda, kami menulis informasi yang perlu, dan selesai!

Dekorasi

Kami menggambar tanda dengan nama laboratorium penelitian dan menggantungnya di tempat yang mencolok.

Kami membeli satu set lencana dan memasukkan tanda komik cetak ke dalamnya, yang kami berikan kepada tamu di pintu masuk.

Kami membeli jas putih dan kacamata komik dengan hidung dan kumis untuk setiap peserta.

Di ruangan yang luas, kami menyiapkan meja dengan set bahan untuk eksperimen (setidaknya satu untuk dua). Kami menempatkan toples kaca di atas meja dengan cairan berwarna dan berbagai mainan serangga dan reptil lainnya mengambang seolah-olah dalam formalin.

Sebelum kami membiarkan anak-anak masuk ke laboratorium, kami meletakkan gelas dengan cairan berwarna di atas meja dan melemparkan es kering ke dalamnya sebagai efek.

Hiburan

Percobaan 1

Anda akan perlu:
- minum soda,
- cuka,
- sendok,
- kaca mata bening
- pewarna makanan,
- nampan untuk gelas, agar tidak menodai meja.
Kemajuan eksperimen:

Kami meneteskan beberapa tetes pewarna ke setiap sendok dan menaburkan soda ke atasnya.

Kami mengisi gelas 2/3 dengan cuka, merendam sendok di dalamnya dan mengamati longsoran berbusa.

Percobaan 2

Anda akan perlu:
- wadah besar
- 2 bungkus minuman soda,
- sedotan,
- pipet,
- cuka,
- pewarna makanan,
- cetakan untuk es.
Kemajuan eksperimen:

Tuang soda kue ke dalam wadah.
Tuang cuka ke dalam nampan es batu dan tambahkan pewarna makanan.
Kami memasukkan sedotan ke dalam soda, kami mengumpulkan cairan dari cetakan es ke dalam pipet, kami menyuntikkannya ke dalam sedotan dan menyaksikan letusan gunung berapi!

Percobaan 3

Anda akan perlu:

minum soda,
- cuka,
- botol plastik,
- balon,
- 2 corong.
Kemajuan eksperimen:

Dengan menggunakan corong, isi botol 1/3 penuh dengan cuka.
Menggunakan corong lain (kering), isi bola dengan soda.
Letakkan bola dengan lembut di leher botol, cobalah untuk tidak menumpahkan soda ke dalam botol.

Kami mengangkat balon, menuangkan soda ke dalam botol, dan melihat isi botol mulai menggelembung, dan balon mengembang!

Percobaan 4

Anda akan perlu:
- piring dengan sisi,
- susu penuh lemak
- pewarna makanan,
- cairan pencuci piring,
- tusuk gigi.
Kemajuan eksperimen:

Tuang susu ke dalam piring dan teteskan pewarna secara acak ke seluruh permukaan. Kami mencelupkan tusuk gigi ke dalam deterjen pencuci piring dan, menyodoknya ke pusat tetesan berwarna, kami mengamati bagaimana tetesan berubah menjadi lingkaran dengan pola yang rumit.

Percobaan 5

Anda akan perlu:
- minum soda,
- lem transparan gel (polivinil),
- pewarna makanan atau penanda fluoresen,
- kantong plastik dengan kunci,
- kacamata,
- gunting,
- sendok,
- Tang,
- gelas pengukur.
Kemajuan eksperimen:

Kami mengambil spidol, mencabut steker dengan tang. Kami mengambil batangnya, memotong cangkangnya memanjang, membukanya, menurunkannya ke dalam segelas air, campur dengan sendok.
Jika ada pewarna yang sudah jadi, Anda bisa langsung menambahkannya.

Kami memasukkan tas terbuka ke dalam gelas dan menuangkan 60 ml lem ke dalamnya.
Tambahkan 60 ml air berwarna dan, setelah menutup tas, uleni isinya dengan tangan Anda untuk mencampur semuanya.
Tambahkan satu sendok teh soda kue ke dalam segelas pewarna dan aduk rata.

Buka tas lagi dan tuangkan 45 ml larutan dari gelas dengan pewarna dan soda ke dalamnya. Tutup sachet dan gosokkan di tangan Anda selama 5 menit.

Kami mengeluarkan karet yang cerah dan kental dari tas.

Percobaan 6

Anda akan perlu:

10 permen Mentos,
- Botol Cola 2 liter,
- Scotch,
- kertas.
Kemajuan tes:

Kami memutar kertas menjadi tabung sehingga pas dengan lubang botol dan memperbaikinya dengan selotip.
Tempatkan botol di tengah Area terbuka, bawa anak-anak pada jarak minimal 20 langkah.

Salah satu orang dewasa harus membuka botolnya, dengan ringan memasukkan tabung ke lehernya dan, dengan tiba-tiba menuangkan dragee ke dalamnya, lepaskan tabung itu dan dengan cepat lari ke samping, menyaksikan letusan Kola.

merawat
Mengikuti tema yang dipilih dengan ketat, buat kue dalam bentuk labu, terdiri dari dua kue biskuit tinggi, di mana hanya bagian bawah dan inti silinder yang tersisa dari kue atas. Untuk menghias kue, gunakan cokelat berwarna, dan untuk efek yang lebih tinggi, letakkan sepotong es kering di bagian paling atas.

Oleh pria yang berulang tahun untuk liburan dinyatakan Ilmuwan Gila yang dihabiskan para pria pengalaman menarik dan eksperimen. Itu juga tidak bisa dilakukan tanpa kompetisi dan suguhan meriah.

Target:

Ciptakan suasana pesta.

Registrasi:

Ruangan tersebut didesain dalam bentuk laboratorium. Ada wadah dengan zat di atas meja. Ada rumus kimia di dinding.

Atribut:

• Es kering;
• Air;
• Kapasitas;
• Kertas;
• Jemuran;
• Buku;
• Gantungan;
• botol sampanye;
• selang karet;
• Senjata karet;
• Aseton;
• Sebuah palu;
• Jus lemon;
• Tusuk gigi;
• Tabung untuk koktail;
• Kentang;
• Makan malam.

Peran:

• Ilmuwan Gila

Kemajuan acara

Setiap orang Selamat siang! Dengan Anda hari ini saya seorang ilmuwan gila! Akulah yang takut pada seluruh dunia, karena aku tidak bisa diburu dan ditangkap! Saya tahu banyak pengalaman dan eksperimen! Maukah Anda datang ke lab sains saya bersama saya? Kemudian pergi ke depan!

Mereka pergi ke laboratorium, di mana berbagai wadah berisi zat warna-warni diletakkan di atas meja.

Lihat betapa cantiknya aku! Ada begitu banyak hal menakjubkan di sini! Omong-omong, apakah Anda memperhatikan jika ada yang mengikuti kami? Bukan? Oke, apa yang bisa kita harapkan - kita akan menutupi jejak kita!

Melakukan eksperimen "Asap tanpa api".

Potongan-potongan kecil es kering secara bertahap dilemparkan ke dalam wadah berisi air. Akibatnya, asap tebal harus turun, yang merupakan kabut biasa. Ini muncul sebagai hasil dari pendinginan uap air. Eksperimen dilakukan oleh masing-masing peserta secara individual, sehingga ada pasangan sebanyak mungkin (seperti yang dijelaskan oleh Ilmuwan).

Kawan, saya punya begitu banyak botol di sini sehingga saya ingin membuat banyak, banyak rak sehingga tidak memaksa seluruh meja. Tetapi untuk beberapa alasan itu tidak berhasil untuk saya! Lihat!

Mengambil 2 kaleng, meletakkan selembar kertas di atasnya. Dia mencoba meletakkan wadah kaca di atasnya - lembaran kertasnya tertekuk, tidak mampu menahan beratnya.

Saya tidak punya barang lain! Bagaimana menjadi? Mungkin seseorang akan menyarankan?

Anak-anak berpikir. Akibatnya, mereka harus menebak bahwa lembaran itu perlu dilipat seperti akordeon, kemudian sebuah wadah kaca akan berdiri di atasnya.

Hebat Anda membantu saya! Setelah liburan hari ini, saya akan membuat begitu banyak rak sehingga semua toples saya akan muat di dalamnya! Dan sekarang perlu untuk memulihkan sedikit ketertiban di sini. Bisakah kamu menolong?

Melakukan kompetisi-eksperimen "Kekuatan pernapasan."

Tali jemuran dibentangkan di sepanjang ruangan (sesuai jumlah peserta). Gantungan digantung di tali, di mana sebuah buku diikat dengan benang yang kuat. Orang-orang meniup buku itu, mencoba memindahkannya ke ujung tali yang berlawanan. Mereka harus menebak bahwa tidak perlu menyelesaikan masalah dengan paksa (dalam hal ini, perjalanan buku ke ujung ruangan yang berlawanan akan sangat lama). Penting untuk dicatat di sini bahwa dengan pukulan teratur ringan akan memungkinkan untuk memindahkan buku lebih jauh.

Sekarang saya beres! Sekarang Anda dapat merayakan ulang tahun Anda! Guys, tahukah kamu minuman asyik yang biasa diminum orang-orang di hari libur? Itu benar - sampanye! Sekarang kita akan membuatnya dengan tangan kita sendiri!

Melakukan eksperimen "Sampanye Ceria".

Beberapa potong kecil es kering dilemparkan ke dalam botol sampanye yang diisi sedikit lebih dari setengahnya dengan air. Tutup gabus dan kocok sampai benar-benar larut. Kemudian gabus dilepaskan - ia terbang keluar, seolah-olah ada minuman asli di dalamnya. Hal utama dalam percobaan ini adalah jangan berlebihan dengan jumlah es kering, jika tidak wadah bisa pecah begitu saja. Anda dapat mengadakan kompetisi untuk gabus yang terbang terjauh.

Sesuatu tampak bagi saya bahwa pengejar kami masih menemukan tempat di mana kami bersembunyi. Kami sangat perlu untuk menetralisir mereka! Apakah Anda pikir bom itu akan membantu? Kalau begitu mari kita mulai membuatnya sekarang juga!

Melakukan percobaan "Bom".

Sepotong kecil selang karet dipelintir dan diperbaiki. Dari ujung satunya ditambahkan sedikit es kering yang dihancurkan di dalamnya, ujung kedua juga dibungkus dan diperbaiki sehingga tidak ada lubang yang tersisa. Bom pengaman sudah siap! Dalam satu menit, selang akan membengkak dan pecah (penting untuk memasang selang jauh dari anak-anak). Setelah ledakan, Ilmuwan di pintu "menemukan" senjata karet para pengejar.

Sekarang mari kita bekukan senjata mereka agar mereka tidak bisa menggunakannya untuk melawan kita!

Melakukan eksperimen "Dingin Kutub Utara".

Aseton dituangkan ke dalam wadah (semua tindakan dilakukan jauh dari api). Buang beberapa potong es kering secara bergantian. Aseton pada awalnya mendidih pada saat yang sama, kemudian mulai bereaksi lebih tenang. Pada saat ini, embun beku akan mulai muncul di dinding kapal - sekarang sangat dingin di sana. Ilmuwan menurunkan senjata karet ke dalam cairan es dan mengeluarkannya setelah sekitar 10 menit. Karet menjadi keras dan rapuh, Ilmuwan menghancurkannya dengan palu.

Lihat betapa hebatnya semuanya - mereka membersihkan laboratorium, menyingkirkan para pengejar. Sekarang Anda bisa merayakannya! Dan sekarang kita akan saling menulis pesan misterius dan belajar membacanya!

Melakukan percobaan "Tinta Tak Terlihat".

Jumlah air dan jus lemon yang sama dicampur dalam wadah. Bulu domba dilukai pada tusuk gigi - dengan pena ini Anda harus menulis dengan tinta "lemon" keinginan apa pun kepada pria yang berulang tahun di atas kertas. Segera setelah lembaran mengering, itu dibawa ke lampu meja yang disertakan. Saat dipanaskan, kata-kata tertulis akan muncul di kertas, dan orang yang berulang tahun akan dapat menerima ucapan selamat tertulis.

Kemudian diadakan permainan dan kompetisi:

• "Burung dalam Sangkar". Seekor burung digambarkan di satu sisi lingkaran karton tebal, dan sangkar di sisi lain. 2 lubang ditusuk dari atas dan bawah, di mana benang diulir. Sambil memegang ujung utas, orang-orang memutar lingkaran karton, memutar dan mengendurkan utas. Dengan demikian, efek kartun tercipta ketika burung seolah-olah berada di dalam sangkar.
• "Laki-laki kuat". Orang-orang mendapatkan sedotan koktail. Tugas mereka adalah menempelkan tabung ke dalam kentang mentah tanpa menghancurkannya. Rahasianya adalah Anda dapat melakukan ini dengan menutupi ujung atas dengan jari Anda dan menurunkan tabung dengan tajam ke kentang.
• "Pipet". Tugas anak-anak adalah memindahkan air dari satu gelas ke gelas lainnya dengan bantuan sedotan. Untuk melakukan ini, Anda harus menurunkan tabung ke dalam segelas air, menjepitnya dari atas, memindahkannya ke wadah kosong dan melepaskan jari yang dijepit. Air yang ada di sedotan akan mengalir ke gelas yang kosong.
• "Musisi". Seruling dibuat dari sedotan: salah satu ujungnya diratakan dan dipotong, pada ujung yang berlawanan dibuat 3 lubang pada jarak yang sama. Mereka bermain dengan cara meniup sedotan dan menutup lubang secara bergantian dengan jari mereka. Anda dapat "menyanyikan" melodi tertentu (misalnya, "Selamat ulang tahun untukmu!").

Dear Sobat, hanya sampai akhir musim panas ada promo "Birthday Light" di museum "LabyrinthUm". Anda dapat merayakan hari nama anak Anda bersama 5 anak dan 5 orang dewasa dengan harga khusus - 5500 rubel! Pesta ulang tahun diadakan dalam waktu dua jam. Selama satu setengah jam, anak-anak akan berpartisipasi dalam program pertunjukan yang menarik, melakukan eksperimen fisika dan kimia, dan bersenang-senang dari hati. Dan setengah jam dialokasikan untuk bagian termanis dari program ini - minum teh. Selain itu, setelah program, Anda dapat tetap...

Teman-teman, di museum "LabyrinthUm" di Petrogradskaya Anda dapat merayakan ulang tahun anak Anda yang tak terlupakan! Untuk pecinta sains termuda, kami menawarkan program "Keajaiban dari topi" kepada Anda. Bunny Fock dan Mr. Pook tahu bagaimana membuat ulang tahun benar-benar ajaib! Mereka telah menyiapkan kejutan luar biasa dan trik sulap: terbang meja pesta, roti salju, tas ajaib dan banyak lagi yang disimpan dalam topi pesulap sejati. Cepat untuk melihat pertunjukan yang luar biasa ini! Program ini cocok untuk anak-anak...

21 dan 22 November "Masterslavl" menerima ucapan selamat dan menunggu tamu. Tamu liburan sedang menunggu: pertunjukan sains Museum ilmu hiburan "Experimentanium", kelas master luar angkasa Interactorium "MARS-TEFO", membuat kartun tentang profesi impian dengan "Multnauka", permainan dan teka-teki Museum Darwin, pembangunan Menara Shukhov dengan proyek "Moskow melalui mata seorang insinyur", minum teh Cina dengan sekolah " Oke", foto paling baik dan paling ceria dari "Potret Warga Negara" dan banyak lagi! DENGAN...

Hari ini adalah hari liburmu, kamu milik kami pahlawan kecil Anda berusia tujuh tahun Biarkan seluruh dunia mengetahuinya Di sekolah Anda membuat kemajuan Dan Anda tidak takut gangguan Anda dengan keras kepala mencapai tujuan Anda Dan memberi tahu semua orang tentang hal itu secara langsung Ada banyak kemenangan di akun Anda Meskipun Anda masih muda Anda tumbuh cerdas, sehat, belajar Jangan pernah menyerah dan berpegangan erat! © Selamat atas hari ulang tahunmu Gadis berusia 7 tahun, anak laki-laki Ulang tahun tepat tujuh tahun Mari beri tahu semua orang tentang liburan ini Anda telah tumbuh satu tahun lagi Dan sekarang Anda tahu bahwa ...

Skenario untuk anak-anak dari 3 hingga 6 tahun mengasumsikan program yang dirancang selama maksimal 30 menit, sementara itu penting agar anak-anak tidak bosan, untuk ini Anda dapat melakukan tarian umum, atau permainan umum... Dalam skenario ini, salah satu opsi yang nyaman bagi penulis dan telah teruji waktu akan disajikan. Tapi Anda bisa membuat sendiri, cocok untuk Anda.

Daftar pengalaman untuk program anak-anak:

Perubahan warna terang (untuk percobaan yang Anda butuhkan: tepung kentang, 9% cuka, asam askorbat, yodium, 3% hidrogen peroksida)

1) Labu bunsen mengembang bola (tuangkan cuka ke dalam labu bunsen, lalu tambahkan soda, lalu tutup ... Gas dilepaskan, yang masuk ke bola yang sudah terpasang di hidung labu)
2) Busa gajah "LIGHT" - berbeda dalam konsentrasi hidrogen peroksida (dalam kasus ini peroksida 37%), sabun cair digunakan sebagai pengganti bahan pembersih, ragi kering digunakan sebagai pengganti kalium iodida. Busanya kurang reaktif, kurang panas, dan tidak berbau menyengat, sehingga dapat ditunjukkan kepada anak-anak dari jarak yang sangat dekat.
3) "Popok dalam cangkir", - pengalaman ini direkomendasikan untuk menjadi yang pertama, karena, bersama dengan eyeliner (lihat di bawah), menarik perhatian anak-anak ke pertunjukan sains.\
Tuang butiran popok ke salah satu dari tiga cangkir buram, lalu tuangkan air. Kami memberi tahu anak-anak sebelumnya bahwa pengalaman itu untuk perhatian, sekarang kami akan menebak di mana kami memiliki air. Kami menuangkan air ke dalam cangkir ini, mengubahnya beberapa kali, bertanya di mana airnya, menuangkan air dari semua cangkir, tetapi tidak mengalir. Kemudian kami mengungkapkan rahasianya.
4) pati dalam air. - sebelum pengalaman ini, Anda perlu bertanya kepada anak-anak apakah mereka tahu apa itu pelindung tubuh. Kami membicarakan hal ini sedikit, dan kami mengatakan bahwa kami juga memiliki rompi antipeluru, dan sekarang kami akan membuatnya. Dianjurkan untuk menyiapkan zat terlebih dahulu, karena Anda dapat berlebihan dengan air, dan kemudian percobaan tidak akan berhasil.
5) Busa Ular Gorynych. tidak paling cairan menambahkan sebagian besar sabun cair. Kami membasahi tangan kami dengan sabun, lalu dari tabung gas (harus ada nosel khusus di botol gas), kami mengisi gelembung di tangan kami dan membakarnya. Memimpin….
6) Minyak-garam-air-pop

Halo teman-teman terkasih!!
Nama saya Profesor Alex Reagentovich Kolbochkin, dan saya suka meledakkan sesuatu, meledak, dan berbagi eksperimen dengan teman-teman saya yang ingin tahu. Saya harap ada orang yang ingin tahu seperti itu di antara Anda?
Anak-anak menanggapi dengan enggan, malu.
- Apakah ada sesuatu yang saya tidak bisa mendengar?
- DDDDDD!!! mereka menjawab lebih keras
- Oke, ayo lakukan lagi...
Dan kami bertanya dengan keras agar anak-anak mengerti bahwa Anda dapat berteriak:
-Apakah ada orang yang penasaran di sini?
-YEEES!!! anak-anak berteriak keras.
Dan kemudian dengan suara serius:
Tapi mari kita setujui itu tanpa izin saya di laboratorium ilmiah KAMI TIDAK AKAN MENYENTUH APA PUN DENGAN TANGAN ANDA. Sepakat?
- Ya! - Jawab anak-anak.
-Kalau begitu ayo pergi!!!
Kami memiliki anak laki-laki yang berulang tahun di sini, mari kita ucapkan selamat dengan tepuk tangan kita!
Kami memanggil pria yang berulang tahun, kami mengucapkan "ajaran Mendeleev" bersamanya, dan anak-anak terus mengulangi:
Saya berjanji untuk mencintai ketertiban
Jadilah akurat, ingin tahu dan penuh perhatian,
Patuhi orang tuamu dan hormati yang lebih tua.
Setelah itu, Anda bisa menari tarian yang ilmiah dan tidak rumit.

Jadi, teman-teman, apa hal terpenting dalam sains, dan khususnya, dalam kimia?
-Keamanan, Akurasi, dan Perawatan!!! - mereka menjawab ... Dan jika mereka tidak menjawab, maka kami membantu mereka.
- Ini sangat bagus, dan sekarang, sebelum Anda dan saya mulai terlibat dalam ilmu ajaib dan ajaib, kami akan memeriksa perhatian Anda, apakah Anda setuju?
-Ya!!! - anak-anak menjawab, dan kami melakukan eksperimen
"Popok dalam cangkir"
- Nah, teman-teman, saya berusaha sangat keras untuk membingungkan Anda, tetapi bahkan saya, profesor gila, gagal! Sekarang saya tahu pasti bahwa kita tidak akan tersesat di dunia sains, dan terlebih lagi kita tidak akan tersesat!!
Saya sudah sangat mempercayai Anda sehingga saya siap memperkenalkan Anda ke labu terlatih saya Agafona Grigoryevna. (tunjukkan labu Bunsen)
Guys, apakah Anda memiliki hewan peliharaan di rumah yang mengikuti perintah?
Labu tangan saya juga tahu cara mengikuti perintah. Tetapi karena dia sangat pemilih, maka, tidak seperti labu terlatih lainnya, dia harus terlebih dahulu diperlakukan dengan sesuatu yang enak, dan kemudian dia sudah memenuhi perintahnya. Dia mengkhususkan diri dalam meniup balon.
Mari kita semua memintanya untuk meniup balon bersama-sama.
(silahkan bawa anak anda).
Anda juga dapat meminta para pria untuk membelai Agafona Grigorievna, karena "dia adalah wanita yang berubah-ubah dengan kami, dia mungkin tidak setuju." Setelah semua orang membelai, atau bertanya "Agafona Grigorievna"
melakukan percobaan Labu bunsen mengembang balon.

Lagi pula, Anda mungkin sudah menebak, teman-teman, bahwa "Agafona Grigoryevna" kami tidak cukup terlatih, tetapi itu adalah eksperimen kimia ilmiah.
Anak-anak menjawab...
Dalam tubuh kita setiap detik ada jutaan reaksi kimia dengan transformasi beberapa zat menjadi zat lain, dan dengan perubahan warna dalam “bentuk tereduksi, dan sekarang kami akan mencoba mensimulasikan sebagian kecil dari mereka.
Kami melakukan percobaan
Ubah warna "ringan".
Di salah satu dari tiga gelas (gelas "A") tuangkan sedikit air hangat, dan larutkan di dalamnya satu sendok makan pati. Di gelas kedua (Kaca "B") kami menuangkan air dalam jumlah yang sama, dan melarutkannya tiga tablet asam askorbat. Di gelas ketiga (Glass "G") tuangkan air, dan tambahkan sedikit yodium dan dua sendok makan cuka.
Tuang gelas "B" ke gelas "G", dan gelas "G" berubah warna. Selanjutnya, tuangkan gelas “A” ke dalam gelas “G”, dan tambahkan 5 sendok makan hidrogen peroksida. Ada reaksi yang mirip dengan "malam Mesir" ...

Jadi kami berkenalan dengan transformasi ilmiah, sekarang kami bahkan dapat membuat pelindung tubuh yang paling nyata dan berteknologi tinggi, dan ramah lingkungan untuk Kementerian Pertahanan Federasi Rusia!!! Menarik???
-Ya!!!
Kalau begitu ayo pergi!!!
Kami melakukan percobaan "KATI DALAM AIR":
Tuang sejumlah air ke dalam wadah yang sudah disiapkan sebelumnya dengan pati untuk mendapatkan konsistensi yang diinginkan. Pati adalah cairan ketika tidak dimanipulasi secara fisik, dan menjadi padat ketika dimanipulasi.
Selanjutnya, kami menjelaskan kepada anak-anak bahwa teknologi yang sama digunakan untuk membuat seragam pelindung sepeda motor, serta rompi antipeluru. Pindah!!!
Guys, saya punya pertanyaan untuk Anda, jujur ​​saja. Siapa yang punya gajah di rumah???
Oke, siapa yang pernah melihat gajah? Katakan padaku, apakah gajah memiliki gigi besar?
Menurut Anda berapa banyak pasta gigi yang dibutuhkan untuk menyikat giginya?
Saya akan memberi tahu Anda satu rahasia, ketika saya menunggu Anda, seekor gajah berlari ke laboratorium kami ...
Dia sedang terburu-buru untuk pergi bekerja di kebun binatang, jadi dia tidak bisa hadir hari ini.. DIA mengatakan bahwa dia kehabisan pasta gigi dan tidak punya apa-apa untuk menyikat giginya.
Dan apa yang terjadi, teman-teman, ketika Anda tidak menyikat gigi?
Itu benar, mereka mulai sakit dan mengeluarkan bau yang tidak enak.
Gajah meminta untuk melakukannya untuknya pasta gigi… Saya memikirkan hal ini untuk waktu yang lama, dan hanya beberapa menit sebelum kedatangan Anda, saya membuat eksperimen berikut:
Kami sedang melakukan percobaan Busa untuk gajah "CAHAYA".
Lalu ada Busa ular Gorynych.
Harus dikatakan di sini bahwa tidak hanya gajah yang datang ke laboratorium kami ... Hari ini, misalnya, Zmey Gorynych sendiri datang mengunjungi kami. Kami bertengkar sedikit dan dia ingin membakar saya, tetapi saya menghentikan apinya metode ilmiah. Dan dari apinya ada busa seperti itu ... Kami menunjukkan busa itu. Dan kami menemukan properti yang cukup menarik dalam busa ini:
Kami melakukan percobaan Pena Serpent Gorynych.

Selanjutnya, jika ada waktu, kami melakukan percobaan dengan minyak nabati Minyak-garam-air-pop.
Eyelinernya adalah ini: sekarang Anda adalah ilmuwan sejati, dan untuk menghormati liburan, kami akan membuat senter koktail ilmiah. Di hadapan senter, bahkan setelah busa ular Gornych, terlihat cukup cerah:
Tuang minyak ke dalam gelas, lalu tambahkan air - minyaknya naik. Kemudian tuangkan garam ke dalam gelas - itu dimulai reaksi yang menarik. Anda dapat menambahkan sedikit yodium untuk mewarnai air, dan menjatuhkan tablet effervescent ke dalam gelas. Setelah itu, Anda dapat memegang kaca di atas senter - Anda mendapatkan semacam lampu.