დაჩქარებული კითხვის ტექნიკა არის ის, რომ მოსწავლეს ეძლევა სავარჯიშოები, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ გაზარდოთ ტექსტის კითხვის სიჩქარე, ასევე გაზარდოთ კითხვის ხარისხი. არსებობს მრავალი სწრაფი კითხვის ტექნიკა, მაგალითად, PhotoReading, ისევე როგორც ტექნიკა, რომელიც შეიქმნა ჯერ კიდევ სსრკ-ში.

სიჩქარის კითხვის თანამედროვე ტექნოლოგიები განმარტავს, თუ როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ინტერნეტი, ასევე წარმატებით გამოიყენოთ სოციალური კომპონენტები, რომ მიიღოთ ინფორმაცია, რომელიც ადრე უნდა წაიკითხოთ, ასევე პრობლემის მკაფიო განცხადება.

როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა სახლში

ამ სქემის მიხედვით მოქმედებით, თქვენ შეამცირებთ საჭირო ინფორმაციის მოძიებას.

• ნახეთ სარჩევი. გაეცანით დოკუმენტის შინაარსს მის წაკითხვამდე.
• წაიკითხეთ ტექსტის ნაწილები, რომლებიც მნიშვნელოვანია.
• წაიკითხეთ თითოეული თავის შესავალი, წაიკითხეთ თითოეული თავის ბოლო გვერდი.
• შეისწავლეთ მეხუთე-მეათე თავები, რომლებიც გაინტერესებთ. ყურადღება მიაქციეთ დოკუმენტში მოცემულ მაგალითებს და ხაზგასმას.
• წაიკითხეთ საგნის ინდექსი. გაარკვიეთ თეზაურუსი და ცნებები, რომლებიც განხილულია ტექსტში. გადაწყვიტეთ რამდენად აკოპირებს დოკუმენტის შინაარსი ადრე შესწავლილი წიგნების შინაარსს
• დაწერეთ წიგნის მიმოხილვა ან წერილი ავტორს.
• შეისწავლეთ შესავალი. გადაწყვიტე გააგრძელო თუ არა კითხვა
• იხილეთ ავტორის მაგალითები. როგორ სცემეს მაგალითები? გრჩება შთაბეჭდილება, რომ ტექსტის ავტორმა დოკუმენტის შინაარსი მოიპარა

თუ თქვენ სწავლობთ საცნობარო ტექსტს, მაშინ უნდა წაიკითხოთ შერჩეული პასაჟები. ამიტომ, ტექსტის წაკითხვის ეს სტრატეგია საკმაოდ გამოსადეგია.

ვიზუალური კუთხის ვარჯიში სიჩქარის კითხვისთვის

ყურადღება გაამახვილეთ ცენტრზე. პერიფერიული ხედვით, მონიშნეთ იგივე ბლოკები. მიზანი არ არის იგივე ბლოკების რაც შეიძლება სწრაფად პოვნა, არამედ ფოკუსირება ეკრანის ცენტრში პერიფერიული ხედვით, რათა იპოვოთ თქვენთვის საჭირო ინფორმაცია.

კომპიუტერული სავარჯიშოები ხედვის კუთხის გაფართოების (გაზომვის).

• სავარჯიშო ხედვის კუთხის გასაფართოებლად - რიცხვების მბრუნავი

კომპიუტერული ექსპერიმენტები ტექსტის აღქმა

• სწრაფი კითხვის ტრენინგი - იპოვეთ სიტყვა ტექსტში

ხედვის კუთხის გაფართოება

სიჩქარის კითხვის ტექნიკა

სიჩქარის კითხვის ტექნიკა არის საჭირო რაოდენობის ინფორმაციის სწრაფად წაკითხვა, ამავე დროს მისი ასი პროცენტით ათვისება. სიჩქარის კითხვისას ყურადღება არ იფანტება. ამისთვის არის სპეციალური კურსები, ტრენინგები, ვარჯიშები, რომლებიც ეხმარება ადამიანებს ცერებრალური ქერქის გააქტიურებაში.

არსებობს მრავალი სავარჯიშო, რომელიც საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ თქვენი კითხვის სიჩქარე უფრო მაღალ დონეზე. მაგრამ სანამ დაიწყებთ მათ შესრულებას, თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ რამდენიმე შემდეგი მნიშვნელოვანი ფაქტი. დაჯექი პირდაპირ და მოხრის გარეშე, მარცხენა ხელი მიიდო იმას, რასაც წაიკითხავ: წიგნს, ჟურნალს, გაზეთს.

1. აიღეთ ნებისმიერი წიგნი, რომელიც მოგწონთ და წაიკითხეთ. შემდეგ გააკეთეთ პირიქით. ივარჯიშეთ მანამ, სანამ თქვენი კითხვის სიჩქარე არ გახდება სწრაფი.

2. მეორე ვარჯიში. სთხოვეთ მეგობარს აირჩიოს ნებისმიერი სიტყვა ტექსტიდან. შემდეგ ძალიან სწრაფად შეეცადეთ იპოვოთ იგი. ღირს სკოლის გახსენება. ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ გვასწავლეს, გვეპოვა პასუხი დასმულ კითხვაზე a-ს ერთი საკვანძო სიტყვის მოძიებით, მთელი ტექსტის ხელახალი წაკითხვის გარეშე.

3. ბევრი ადამიანი კითხულობს წიგნებს თავიდან ბოლომდე, ერთი წინადადების გამოტოვების გარეშე, გვერდიდან გვერდზე გადახტომის გარეშე. მაგრამ ისინი არ არის საჭირო სრულყოფილად წასაკითხად. საკმარისია გადახედოთ მხოლოდ იმ ფაქტებს, რომლებიც მნიშვნელოვანია და ამით არ დაკარგოთ არსი. ეს ეხება ნებისმიერ ფიქციას. მაგრამ ზოგიერთი საკანონმდებლო აქტი, წესდება, დოკუმენტი ძალიან ფრთხილად უნდა წაიკითხოთ, რადგან ყოველი სიტყვა უფრო ღრმა მნიშვნელობას მალავს.

4. გვერდის გადახვევა კიდევ ერთი სავარჯიშოა თქვენი კითხვის სიჩქარის გასაუმჯობესებლად. ღირს ყოველ გვერდზე მინიმუმ ოცი წამის დახარჯვა. შემდეგ შეარჩიეთ ტექსტში ცალკეული სიტყვები, შექმენით მათგან წინადადებები, მაგრამ რაც მთავარია, შეეცადეთ არ დაკარგოთ ტექსტის არსი.

6. ადამიანების უმეტესობას აქვს განვითარებული ჩვევა ერთი ტექსტის რამდენჯერმე წაკითხვისა. ამის თავიდან ასაცილებლად, აიღეთ პატარა ფურცელი და გადაიტანეთ უკვე წაკითხულ წინადადებებზე. მნიშვნელოვანია აქ სწრაფად გქონდეთ დრო, წაიკითხეთ წინადადებები მანამ, სანამ ფურცელი მათ დაფარავს. თავიდან ცოტა რთული იქნება, მაგრამ შემდეგ ჩვევად გადაიქცევა.

7. სიჩქარის კითხვის კიდევ ერთი სავარჯიშო გამოიყენება თვალების დასახმარებლად. მარცხენა ხელით გადაიტანეთ თითი გვერდის გასწვრივ თითოეული წინადადებიდან ორი-სამი სანტიმეტრის დაშორებით.

8. ხელის როლი, სხვა ვარჯიშში, არის ზიგზაგის მოძრაობა, შემდგომში ბრუნდება ხაზის დასაწყისში. ეს ტექნიკა არ არის შესაფერისი იმ მასალებისთვის ან ლიტერატურისთვის, რომლებიც უნდა წაიკითხოთ ყოველი სიტყვის დაფიქრებით. ის საშუალებას გაძლევთ დაალაგოთ ტექსტის ზოგიერთი მომენტი და ფრაგმენტი და გაიგოთ მისი არსი მოკლე დროში.

9. სიჩქარის კითხვის ერთ-ერთი უნიკალური სავარჯიშოა „დავალება“. ხშირად გიწევთ სტატიების, ტექსტების წაკითხვა ახალი და უცნობი სიტყვებით, ტერმინებით ან უცხო ენაზე დაწერილი უცხო სტატიებით. წუთში ძალიან ცოტას წაიკითხავ, მაგრამ მთავარია წაკითხულის გააზრება და გაგება. კითხვა - „გაფილტვრა“, როგორც ამ სავარჯიშოსაც შეიძლება ვუწოდოთ, მდგომარეობს იმაში, რომ ტექსტს კითხულობს ადამიანი, რომელმაც იცის ყველა ტერმინი და ფაქტი. ის ამას სწრაფად აკეთებს, გამოტოვებს ყველაფერს, რაც მანამდე იცოდა, რაღაც ახლისა და ნათელის ძიებაში.

10. მხატვრული ლიტერატურის კითხვისას ადამიანი მოდუნებულ მდგომარეობაშია, ნათლად წარმოუდგენია გმირების გამოსახულებებს, ზოგჯერ ეჩვევა კიდეც როლს. ამ სახის კითხვას ემპათია ჰქვია. თუ მკითხველს სურს კითხვის სიჩქარის გაზრდა, მაშინ ეს ეფექტი ქრება, ჩნდება მხოლოდ ტექნიკა.

11. ომის დროს იყენებდნენ სკაუტებს, ადამიანებს, რომლებსაც მოკლე დროში მნიშვნელოვანი დოკუმენტის წაკითხვა და მისი არსის გაგება მოუწიათ. ამ სავარჯიშოს ეწოდება "თავდასხმის მეთოდი". ეს მეთოდი გაწვრთნილ პირს მიეწოდება მცირე ზომის ნაჭრებით, რომლებიც იცვლება სწრაფი ტემპით. ყოველ ჯერზე ტექსტები უფრო და უფრო სწრაფად იცვლება და ადამიანმა თითქმის სიტყვასიტყვით უნდა ახსოვდეს მათი არსი.

მრავალი საუკუნის განმავლობაში, ადამიანები საჭირო ინფორმაციის უმეტეს ნაწილს კითხვის საშუალებით იღებდნენ. ბეჭდური მასალების გამოჩენის მრავალსაუკუნოვანი გამოცდილების მიუხედავად, კითხვის მაღალი სიჩქარის საჭიროება მხოლოდ თანამედროვე ადამიანებში გამოჩნდა.

მთავარი სტიმული იყო ინფორმაციის ზედმეტად გაზრდილი მოცულობა, რომლის აღქმისა და განვითარებისთვის საჭიროა დაჩქარებული მეთოდები. საშუალო ადამიანის ტექსტების კითხვის სიჩქარე წუთში არ აღემატება 500-700 დაბეჭდილ სიმბოლოს, რაც გარკვეულ სირთულეებს იწვევს მასალის ათვისებაში და მის წასაკითხად მეტ დროს მოითხოვს.

სწრაფი კითხვის ტექნიკა - რა არის საიდუმლო?

სიჩქარის კითხვის ტექნიკის ხსენება ბევრს აჩენს გონივრულ კითხვებს იმის შესახებ, თუ რისი გამოყენება შეიძლება სიჩქარის გასაზრდელად? რიგი მარტივი წესების ცოდნა და გამოყენება მნიშვნელოვნად გაზრდის წაკითხული მასალის აღქმის სიჩქარეს და საშუალებას მოგცემთ შეისწავლოთ ძირითადი მეთოდები და პრინციპები. მეთოდების უმეტესობა ხორციელდება მთელი რიგი ფაქტორებისა და ჩვევების გამო წარმოქმნილი პრობლემების აღმოფხვრით. და მაშ ასე, გადავხედოთ ძირითად პრობლემებს, რომლებიც ხელს გვიშლის საჭირო მასალის წაკითხვაში საჭირო სიჩქარით.

რეგრესიის ცნება ნიშნავს წაკითხული ტექსტის თვალის საპირისპირო მიმართულებით მიყოლას, რათა სტრიქონი ხელახლა წაიკითხოთ. ეს პრობლემა ითვლება ყველაზე გავრცელებულად, შეცდომაა ვივარაუდოთ, რომ ეს მეთოდი უფრო ხელსაყრელია დამახსოვრებისთვის. ბევრი მკითხველი ავტომატურად კითხულობს ტექსტს ორჯერ, მასზე ყურადღების კონცენტრირების გარეშეც კი. საშუალოდ ხელახალი წაკითხვა ხდება ტექსტის ყოველი 1000 სიტყვისთვის დაახლოებით 10-15-ჯერ, რაც გულისხმობს, რომ ადამიანი ბრუნდება სტრიქონის დასაწყისში და იწყებს ხელახლა კითხვას.

ამ შემთხვევაში შეიძლება იყოს გონივრული გამეორებაც ახალი აზრებისა და იდეების გაჩენის გამო; გამეორებების ამ კატეგორიამ მიიღო ტერმინოლოგია. მიღება. მისი მთავარი ამოცანაა მასალის დეტალური გააზრება, რაც მოითხოვს ტექსტის დამატებით წაკითხვას. სიჩქარის კითხვის წესები ხელს უწყობს ამ მეთოდის გამოყენებას ეფექტური დახმარება კითხვის ბოლო ეტაპზე.

რეგრესია იწვევს მზერის წინსვლას საპირისპირო მიმართულებით, ამის კანონიერი საჭიროების გარეშე. თუ ასე გაგრძელდება ყოველ წაკითხულ სტრიქონში, მაშინ მკითხველს მოუწევს ტექსტის ორჯერ ხელახლა წაკითხვა, შესაბამისად, კითხვის სიჩქარე იგივე მაჩვენებლით დაბალი იქნება. ასეთი რეგრესია არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაკლი, რომელიც ამცირებს კითხვის სიჩქარეს, უფრო ხშირად, თვალის დაბრუნება არაგონივრულია.

რეგრესიის წარმოშობის მიზეზი ბანალურობამდე მარტივია - ყველაზე ხშირად - ეს არის უბრალოდ ჩვევის ძალა, რომელიც წარმოიშვა რთული ტექსტების კითხვისას ან უბრალო უყურადღებობა, როდესაც გამეორების საჭიროება ჩნდება. რეგრესიის მარტივი უარყოფა გაზრდის კითხვის სიჩქარეს ორჯერ, ხოლო ტექსტის სწორად აღქმას სამჯერ. ახლა, როდესაც კითხვის სიჩქარე მნიშვნელოვნად გაიზარდა, შეგიძლიათ გადახვიდეთ შემდეგ ეტაპზე.

კითხვა არტიკულაციების გამოყენების გარეშე

ეს კონცეფცია მოიცავს ენისა და ტუჩების უნებლიე გამოყენებას, წაკითხულის ავტომატურ გამეორებას „საკუთარი თავისთვის“. მეტყველების ორგანოების მოძრაობა პირდაპირ გავლენას ახდენს კითხვის სიჩქარეზე, რაც მნიშვნელოვნად ანელებს პროცესს. ასეთი მოძრაობების ინტენსივობას განსაზღვრავს უნარები, ჩვევები და კონკრეტული ტექსტის სირთულის მაღალი მაჩვენებელი. ადრეული ბავშვობიდან ეს უნარი არასწორი მიმართულებით ვითარდება, რაც ავტომატურად აისახება არტიკულაციების გარეგნობაზე.

ადამიანების უმეტესობისთვის ძნელია იმის აღიარება, რომ მათ აქვთ ისეთი რამ, როგორიც არტიკულაციაა, თუმცა გვერდიდან ხშირად გვესმის, რომ კითხვისას რაღაცას „ბუტბუტებს“. კვლევის თანამედროვე მეთოდების წყალობით, შესაძლებელი გახდა იმის გარკვევა, რომ თითქმის ყველას აქვს ისეთი ფენომენი, როგორიცაა არტიკულაცია, რენტგენის ფოტოგრაფიამ აჩვენა ფარინქსის ელემენტების აქტივობა, რომელიც პასუხისმგებელია ბგერების გამოთქმაზე. სიტყვების გამოთქმის აღმოფხვრის უნარი, თუნდაც გონებრივად, ითვლება სწრაფად კითხვის სწავლის ყველაზე რაციონალურ მეთოდად.

ვიკიუმით შეგიძლიათ მოაწყოთ ტრენინგის პროცესი სიჩქარის კითხვის საფუძვლებზე ინდივიდუალური პროგრამით

თუ თქვენ გაქვთ რწმენა, რომ სიტყვებს არ წარმოთქვამთ, სინამდვილეში ეს ასე არ არის, თავად სწავლის მეთოდოლოგია ისე იყო აგებული, რომ არტიკულაცია (ხმამაღლა ლაპარაკი) იყო ჩანერგილი სკოლის სკამიდან. ხელახალი სწავლა ბევრად უფრო რთულია, ვიდრე ხელახალი სწავლა, მაგრამ სიჩქარის კითხვის ძირითადი ტექნიკა უზარმაზარ ცვლილებას გამოიწვევს სიტუაციაში უკეთესობისკენ.

წაკითხული მასალის გამეორების პრობლემის გადაჭრის მეთოდები

არსებობს რამდენიმე სასწავლო ტექნიკა არსებული დეფექტის დასაძლევად, რაც შესაძლებელს ხდის კითხვის სიჩქარის გაზრდას:

• თუ გამოთქმა ხდება მიმიკური კუნთების მოძრაობით, ჩურჩულით ან წარმოქმნილი სხვა ბგერით, თქვენ უბრალოდ უნდა აიღოთ რაიმე ნივთი კბილებში, ფანქარი საუკეთესოა. მისი შეკუმშვის ხარისხი და ამავე დროს უსიამოვნო შეგრძნებები გასწავლით ნებისმიერი მექანიკური მოძრაობის კონტროლს და შეძლებთ აღმოფხვრათ გამეორების პროცესი, რომელიც ხელს უშლის სწრაფ კითხვას;
• ფიქრებში სიტყვების გამეორება უფრო რთულ დეფექტად ითვლება, რადგან აქ ჩართულია მეტყველების ტვინის ცენტრი. ამ ნაკლოვანების აღმოსაფხვრელად გამოყენებულ მეთოდს ეწოდა "სოლი სოლი". მისი მნიშვნელობა ემყარება იმ ფაქტს, რომ ტვინის სამეტყველო და საავტომობილო ცენტრები მეზობლად არის, ამიტომ კითხვა უნდა ივარჯიშოთ გარკვეულ რიტმზე (არა მუსიკალურად), კითხვის დროს რიტმული მოძრაობების გაკეთება. ერთი შეხედვით, ეს გამოიყურება რთული, მაგრამ საკმაოდ ეფექტური და ეფექტური.

სიჩქარის კითხვის საფუძვლები ინტეგრალური ალგორითმის გამოყენებით

სწრაფი კითხვის მთავარი ამოცანაა არა მიღებული დაბეჭდილი სიმბოლოების რაოდენობა, არამედ მიღებული ინფორმაციის ეფექტურობა და ოპტიმიზაცია, მისი მონელება და წაკითხული ტექსტის აღქმა. ანუ წიგნი არ უნდა იყოს უბრალოდ წაკითხული, არამედ მეხსიერებაში დაფიქსირებული, გაგება და გაგება. ადამიანები არ ფიქრობენ ტექსტის კითხვის სიჩქარეზე, შედეგად კითხულობენ ნელა ყველა სიტუაციაში. არსებობს გარკვეული წესი, მის საფუძველზე მასალის წაკითხვისა და აღქმის ტექნიკა უნდა შეესაბამებოდეს დასახულ ამოცანებს. ინდივიდუალური პროგრამა და მისი განხორციელება საშუალებას გაძლევთ გადართოთ და გაზარდოთ სიჩქარის კითხვის ინდიკატორები ამისათვის საჭირო მომენტში.

თვალის ვერტიკალური მოძრაობა

ნებისმიერი მასალის კითხვისას გამოიყენება მხედველობის შეზღუდული კუთხე, ტექსტის გამოჩენილი მონაკვეთი ფიქსირდება ერთი შეხედვით, რის შემდეგაც ხდება ინფორმაციის გაანალიზება ტვინში. კითხვის ტრადიციული მეთოდი საშუალებას აძლევს ადამიანს ერთდროულად დააფიქსიროს არაუმეტეს 2-3 სიტყვისა, რის შემდეგაც თვალი ახდენს ახალ ნახტომებს და შემდგომ ფიქსაციას. შესაბამისად, ხედვის ველის გაფართოება საშუალებას მოგცემთ ერთდროულად მიიღოთ მეტი ინფორმაცია, ხოლო გაჩერებების რაოდენობის შემცირება კითხვის პროცესს უფრო ეფექტურს გახდის. ადამიანი, რომელმაც ეს მეთოდი აითვისა, ერთი ფიქსაციისთვის, აღარ აღიქვამს რამდენიმე სიტყვას, არამედ მთელ სტრიქონს, წინადადებას და უნარის განვითარებით, თუნდაც აბზაცს.

ასეთი კითხვა არა მხოლოდ გაზრდის სიჩქარეს, არამედ გაზრდის მასალის აღქმას, ვინაიდან ტვინს არ სჭირდება ცალკეული ფრაზებისა და ფრაგმენტებისგან მთლიანი წინადადების შეკრება. ტექსტის მნიშვნელობა უფრო ნათელი გახდება, რაც ხელს შეუწყობს უკეთ აღქმასა და დამახსოვრებას.

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ნაკლი არის თვალების მოძრაობა ხაზის გასწვრივ, ასეთ შეტყობინებებს დრო და ძალისხმევა სჭირდება, რაც იწვევს სწრაფ დაღლილობას. ვერტიკალური კითხვა საშუალებას მოგცემთ თავიდან აიცილოთ ასეთი მოძრაობები, დაზოგოთ დრო და ენერგია მასალის კითხვის პროცესში. მზერის მოძრაობა ვერტიკალის გასწვრივ შესაძლებელს ხდის სწრაფი კითხვის მეთოდების შემუშავებას და ასიმილაციის ხარისხის გაუმჯობესებას.

წაკითხული ტექსტის დომინანტური ან მთავარი მნიშვნელობის ხაზგასმა

წაკითხული ტექსტური მასალის აღქმის პრობლემა შესაძლოა დაკავშირებული იყოს ობიექტების დამაკავშირებელი კომპონენტების აღდგენის სირთულესთან და მათ შესახებ არსებული ცოდნით. მარტივი ტექსტის კითხვისას ვიღებთ აღქმას ცოდნის უკვე არსებული ბარგის საფუძველზე, გვესმის სიტყვების უკვე ცნობილი მნიშვნელობა და მნიშვნელობა, ვუკავშირდებით მათ საკუთარ აღქმასთან. რთულად აღქმადი ტექსტებით, რომლებიც ატარებენ ახალი ინფორმაციის ნაკადს, სიტუაცია უფრო რთულია, ის მოითხოვს ახალი ლოგიკური ჯაჭვის დაყენებას, რომელიც აგებულია სივრცესა და დროში.

ასეთ სიტუაციაში წაკითხული მასალის გააზრების პროცესი მოითხოვს ყურადღების კონცენტრაციას, ცოდნისა და უნარების საკმარის მარაგს მათი გამოყენებისას, ასევე აზროვნების ზოგიერთი მეთოდის სათანადო ფლობას. ტექსტის დამახსოვრების სურვილი იწვევს მისი გაგების ბუნებრივ სურვილს, რისთვისაც გამოიყენება შემდეგი ტექნიკა. ტექსტში ხაზგასმულია ძირითადი ძლიერი მხარეები და ასევე გამოიყენება მოლოდინი.

სემანტიკური ჯაჭვში ძლიერი წერტილების გამოვლენის პრინციპი ასეთია. მთელი ტექსტი დაყოფილია ნაწილებად, რომელთაგან თითოეულს აქვს თავისი მნიშვნელობა, რაც აუმჯობესებს წაკითხულის გაგებას და ხელს უწყობს დამახსოვრებას. ტექსტის საცნობარო ელემენტად შეიძლება იყოს მასთან დაკავშირებული ნებისმიერი ცნება. ისინი შეიძლება იყოს ნებისმიერი უმნიშვნელო დეტალი, ტერმინი ან ასოციაცია, რაც გაადვილებს დამახსოვრებას.

ნებისმიერი ასოციაცია შეიძლება იყოს დამხმარე, შეკუმშული ინფორმაცია, რომელსაც აქვს საერთო სემანტიკური დატვირთვა. ამ მეთოდის მნიშვნელობა ემყარება დაწერილის მთავარი იდეის გაგების აუცილებლობას, ხაზს უსვამს მნიშვნელოვან და აზრობრივ ფრაზებს. ამრიგად, ცენტრალური კონცეფცია და მთავარი იდეა გამოყოფილია ტექსტისაგან, რაც საბოლოო ჯამში იძლევა საშუალებას, რომ ასოცირებული ცნებები შეგროვდეს ერთ ზოგად იდეაში, რაც ტექსტის ზოგადი გაგების მთავარი პრინციპია. ეს ტექნიკა საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ ტექსტის ზოგადი გაგება მისი სემანტიკური დატვირთვის დაკარგვის გარეშე.

კითხვის სიჩქარის გაზრდის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ტექნიკა არის შემდგომი ტექსტის მოლოდინი ან მოლოდინი სემანტიკური გამოცნობის საფუძველზე. თქვენ ასევე შეგიძლიათ განსაზღვროთ ეს კონცეფცია, როგორც მომავალში განთავსებული ტექსტის ფსიქოლოგიური პროგნოზი. იგი ეფუძნება მოვლენების ლოგიკური განვითარების განსაზღვრის მეთოდებს, წინა მოვლენების ანალიზის შედეგის გამო. მოლოდინი უზრუნველყოფს პროცესის მოლოდინს იმ მომენტებშიც კი, როცა ამის წინაპირობები არ არსებობს.

ასეთი ფენომენის პრაქტიკა შესაძლებელია მხოლოდ აზროვნების პროდუქტიული მუშაობის შემთხვევაში, რისთვისაც გარკვეული უნარ-ჩვევები უნდა განვითარდეს. აქ მკითხველი ყურადღებას ამახვილებს წერილობითი ტექსტის ჰოლისტურ შინაარსზე და არა მის კონკრეტულ ნაწილებზე. მეთოდის გამოყენების საფუძველია წაკითხულის ზოგადი შინაარსის, მაგრამ არა ცალკეული ნაწილების გაგება.

გარკვეული სამუშაოს შესრულებაზე სრული ფოკუსირების აუცილებლობა საშუალებას გაძლევთ გააკეთოთ ის უფრო ეფექტურად (ყურადღებით). კითხვის დროს ყურადღების კონტროლის უნარი არის სწრაფი კითხვისა და მასალის სრული აღქმის ძირითადი ელემენტი. ნელი კითხვა შესაძლებელს ხდის ყურადღების გადატანას უცხო ობიექტებზე, რაც ხელს უშლის მათ მიღებული ინფორმაციის სრულად დაუფლებაში. ამიტომ, რაც უფრო სწრაფად ვკითხულობთ, მით უკეთ გავიგებთ წაკითხულ მასალას. თუ ადამიანი კითხვისას რაიმე ზედმეტად ფიქრობს, ამან შეიძლება გამოიწვიოს ტექსტის მთელი ნაწილის ხელახალი წაკითხვა.

დღიური შემწეობა და ვალდებულებების შესრულება

კითხვის მიღებულ სტანდარტად ითვლება რამდენიმე ახალი ამბები, სამეცნიერო თუ ტექნიკური ჟურნალი და დაახლოებით ას გვერდიანი მხატვრული ლიტერატურა. ასეთი პროგრამის განხორციელება საშუალებას მოგცემთ დაეუფლოთ და გააუმჯობესოთ კითხვის უნარი სწრაფი ტემპით და შესაძლებელს გახდის მუდმივად შეინარჩუნოთ საჭირო „ფორმა“. ყველა არსებული მეთოდის დანერგვის იდეალური ვარიანტია სავარჯიშოების კურსები ასეთი უნარების გასავითარებლად.

სწრაფი კითხვის ტექნიკა ხელს უწყობს ახალი ცოდნის დიდი რაოდენობით ათვისებას. სწავლის პროცესში სასარგებლო იქნება გულმოდგინე სტუდენტებისთვის და იმ თანამშრომლებისთვის, რომელთა საქმიანობა დაკავშირებულია ახალი ინფორმაციის შესწავლასთან.

ამრიგად, ლიტერატურული გამომცემლობის რედაქტორს უნდა წაიკითხოს ახალგაზრდა ავტორის ბევრი წიგნი, სანამ მათ გამოსაცემად მიიღებს. დიდი სიჩქარით წასაკითხად და პროდუქტიულად მუშაობისთვის, თქვენ უნდა ისწავლოთ სიჩქარის კითხვის მეთოდები.

სწრაფი კითხვა: როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა

ყველა, ვისაც უბრალოდ სჭირდება ბევრი წიგნისა და სახელმძღვანელოს შესწავლა, ოცნებობს იმაზე, თუ როგორ ისწავლოს სწრაფად კითხვა და დაიმახსოვროს წაკითხული. დრო სწრაფად გადის ამ დღეებში. წარმატებული სწავლა, მუშაობა, კარიერა ხშირად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა სისწრაფით შეუძლია ადამიანს სწავლა, ტექსტური მასალის ათვისება, მიღებული ცოდნის საფუძველზე გადაწყვეტილების მიღება და დასკვნების გამოტანა.

ექსპერტები, რომლებიც ღრმად არიან ჩართულნი ამ საკითხში, აღნიშნავენ, რომ, როგორც წესი, კითხვის სიჩქარე დამოკიდებულია რამდენიმე „დამთრგუნველ“ ასპექტზე:

• რეგრესია;
• ხედვის დიაპაზონი;
• ხედვის კუთხე;
• თვალის მოძრაობის ტრაექტორია;
• გამოთქმა თავისთვის და ხმამაღლა, წაკითხვა;
• რეფლექსიის დრო;
• არა შერჩევითობა.

რა არის რეგრესია? სახელმძღვანელოს წასაკითხად და წაკითხულის დასამახსოვრებლად, ჩვენი თვალები ასკანირებს ტექსტის თითოეულ დაბეჭდილ სტრიქონს მარცხნიდან მარჯვნივ, შემდეგ კი ბრუნდება და ხელახლა განიხილავს მას. ამგვარ დაბრუნების ნახტომებს, რომლებიც მნიშვნელობის უკეთ დამახსოვრებასა და გაგებას ემსახურება, რეგრესია ეწოდება.

სიჩქარის კითხვის სავარჯიშოების ნაკრები კითხვის სიჩქარის გასაუმჯობესებლად იწყება რეგრესიების თავიდან აცილებით. შეეცადეთ გადახედოთ მოთხრობის სტრიქონებს, ნებისმიერ ინფორმაციას, წინა სიტყვებზე დაბრუნების გარეშე. ანუ აუცილებელია თვალების ვარჯიში მხოლოდ ერთი მიმართულებით გადაადგილებისთვის, იმისდა მიუხედავად, მოახერხე თუ არა დაწერილის მნიშვნელობის გაგება.

გესმოდეთ, რომ ამ ეტაპზე თქვენ ვარჯიშობთ, რათა შეხედოთ წასაკითხ ხაზს მარცხნიდან მარჯვნივ. წაკითხულის გასაგებად, მეორედ დაუბრუნდით ამას. ეს არ იქნება რეგრესია, არამედ წარსულის გამეორება, როგორც თქვენ კვლავ შეეცდებით წაიკითხოთ, თვალების ერთი მიმართულებით გადაადგილება.

ხედვის დიაპაზონი და კუთხე განსხვავებულია ყველასთვის. ერთი ადამიანი ნათლად ხედავს მხოლოდ ერთ გრძელ ან ორ მოკლე სიტყვას ერთ ჯერზე. საუკეთესო მკითხველი ხედავს რამდენიმე სიტყვას გვერდიგვერდ და რამდენიმე სტრიქონს ზემოთ და ქვემოთ. ვინმეს შეუძლია ერთდროულად გაარჩიოს მთელი აბზაცი, 5-6 წინადადება.

ეს უნარი ვითარდება სპეციალური ვარჯიშებითა და ვარჯიშებით. ტუზები, რომლებმაც აითვისეს კითხვის მეთოდი გაფართოებული ხედვის კუთხით, კითხულობენ მთელ ბლოკებში. ამ გზით შეგიძლიათ კვირაში რამდენიმე წიგნის წაკითხვა.

განსხვავებულია ვერტიკალის გასწვრივ მზერის მოძრაობის ტრაექტორიაც. არიან ადამიანები, რომლებიც თანდათან ამცირებენ მზერას ზემოდან ქვევით, სტრიქონზე დარბიან. სხვები მზერას ზემოდან ქვევით გადაადგილებენ, გვერდის შუაში ჩერდებიან.

დიაგონალზე კითხვა უფრო მოსახერხებელია მესამესთვის. მწერალმა გორკიმ წაიკითხა, გვერდზე ზემოდან ქვემოდან თვალებით ზიგზაგი დახატა. ამ ადამიანებს შეუძლიათ სწრაფად და სწორად წაიკითხონ ხაზის უფრო ფართო კუთხით დანახვა. ჩვეულებრივი კუთხე მხოლოდ ორი გრადუსია.

კიდევ ერთი ნიუანსი, რომელიც ართულებს ნაბეჭდი წიგნების სწრაფად წაკითხვას, არის ტექსტის საკუთარი თავისთვის წარმოთქმის საჭიროება. ზოგისთვის საკმარისია ტექსტის გონებაში რეპროდუცირება, ზოგს სჭირდება ჩურჩული, ტუჩებისა და ენის ამოძრავება, ზოგს კი, სანამ ხმამაღლა არ ილაპარაკებს, არ ესმის რას კითხულობს.

გამოცდილებაზეა დამოკიდებული. მათთვის, ვინც მეტს კითხულობს, საკმარისია ტექსტი საკუთარ თავს, გონებაში წარმოთქვას. მაგრამ ისინი, ვინც ცოტას კითხულობენ, ჩვეულებრივ ხმამაღლა საუბრობენ, რასაც კითხულობენ. ეს ჩვევა, რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვნად ანელებს კითხვის სიჩქარეს.

შეზღუდული ჰორიზონტის მქონე ადამიანები ძნელად ეუფლებიან რთული ტექსტის მნიშვნელობას. ზრდასრული, ცოტა კარგად წაკითხული ადამიანისთვის ძნელია უშეცდომოდ წაიკითხოს და გაიგოს რას კითხულობს. გაუნათლებელი, დეგრადირებული ადამიანები ძალიან ნელა იგებენ თუნდაც უბრალო ინფორმაციას. ინფორმაციის ათვისების განსხვავებული უნარი მნიშვნელოვნად მოქმედებს ტექსტის სიჩქარესა და დამახსოვრებაზე.

თითოეულ დაბეჭდილ ტექსტს აქვს საკვანძო სიტყვები, რომლებიც შეიცავს ძირითად მნიშვნელობას და სიტყვებს, რომლებიც შეიცავს სასარგებლო ინფორმაციას. მაგრამ საკმარისია კავშირების, წინადადებების, ნაწილაკების სიტყვები. არის კიდეც გაჩერებული სიტყვები და წინადადებები, რომლებსაც წყალი ჰქვია.

ისინი იწერება ერთი აბზაციდან მეორეზე გადასატანად, ასევე ლამაზი პრეზენტაციის შესაქმნელად. თუ ყურადღებით წაიკითხავთ ყველა სიტყვას და შეჩერდებით ყველა მძიმით და წერტილით, კითხვა ძალიან ნელი იქნება.

სავარჯიშოების ნაკრები კითხვის სიჩქარის გასაუმჯობესებლად

პირველი სავარჯიშო სასარგებლოა ხედვის კუთხის გასაფართოებლად. ვარჯიშის ჩატარების გარეშე, ადამიანი ადვილად განასხვავებს ასობით პიქსელის ფართობზე განლაგებულ ნიშნებს თვალსაჩინო მიმართულებით.

გაწვრთნილი შესაძლებლობები საშუალებას გაძლევთ საკმაოდ კარგად ნახოთ დაბეჭდილი პერსონაჟების ჯგუფები. პერიფერიული მხედველობის ვარჯიში გამოგადგებათ, როცა თვალები ზიგზაგდება ან გადაადგილდება გვერდის ზედა კუთხიდან მოპირდაპირე ქვედა კუთხეში.

შესანიშნავი პერიფერიული ხედვა ზრდის კითხვის სისწრაფეს, რაც საშუალებას გაძლევთ დაფაროთ რამდენიმე სიტყვა ერთდროულად ერთი შეხედვით. თუ მაინც გამოყოფთ სასარგებლო ინფორმაციას და „წყალს“ გაუშვებთ, ტექსტის დაუფლების სიჩქარე გაიზრდება.

ინტერნეტი გთავაზობთ სპეციალურ ტრენინგს, როდესაც ადამიანი ამახვილებს თვალებს ეკრანზე ციფრებით, ასოებით, რის შემდეგაც ითვლის იმავე ნიშნებს, რომლებიც ჩანს გვერდითი, გაფანტული მზერით. კლავიატურაზე, თქვენ უნდა აკრიფოთ შედეგი.

თუ სწორად დათვალეთ, სავარჯიშო წრე მწვანე გახდება და გადიდდება. უარყოფითი პასუხით წრე წითლდება და ვიწროვდება. ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ დამოუკიდებლად ისწავლოთ კითხვა სწრაფად და სწორად.

სწრაფი კითხვის გაკვეთილები რეკომენდებულია უმარტივესით დავიწყოთ. მიჰყევით თვალების მოძრაობას, არ მისცეთ მზერა წინა სიტყვებს დაუბრუნდეს. შეარჩიეთ საინტერესო ან ნაცნობი ტექსტი, რომ დამოუკიდებლად ივარჯიშოთ. სისწრაფის კითხვის უნარი იძენს მაშინ, როცა ცდილობთ გააკეთოთ რეგრესიის გარეშე.

ნუ იმედგაცრუებთ, თუ სტრიქონზე წინა სიტყვების ხელახლა წაკითხვის გარეშე, ყველაფერი არ გახსოვთ და რაღაც არ გესმით. თუ ინფორმაცია არ არის მნიშვნელოვანი, მასში დანაკარგი არ არის. მაგრამ, როცა გაინტერესებთ ეს ინფორმაცია და გჭირდებათ სამუშაოსთვის, სწავლისთვის, გაიმეორეთ ამ აბზაცის წაკითხვა, ისევ დაბლოკეთ.

მაგრამ ამავე დროს, მიეცით მზერა კვლავ გადაადგილდეს ხაზის გასწვრივ რეგრესიის გარეშე, გლუვი მთარგმნელობითი მოძრაობის დარღვევის გარეშე მარცხნიდან მარჯვნივ. სისწრაფით კითხვის ეს ხერხები წარმატებით აითვისება, თუ ვარჯიშს საკმარისად დიდ დროს დაუთმობთ და სამუშაოს ბევრჯერ გაიმეორებთ.

სწრაფი კითხვის ტექნიკა დამახსოვრების მაღალი დონით

სწრაფი კითხვის საიდუმლოების გახსნით, პაველ ბაგრიანცევი, თანამედროვე ადამიანის ვირტუალურ არხზე, ამ საკითხს გარკვეულწილად მოულოდნელი კუთხით ავლენს. ის გვთავაზობს ისწავლოთ მთელი წიგნის კითხვა სულ რაღაც 20 წუთში და დაიმახსოვროთ წაკითხული.

მისი სწრაფი კითხვის მეთოდი ეფუძნება წიგნების წერის ძირითადი პრინციპების ცოდნას. თუ ზრდასრული გაიხსენებს რუსული ენისა და ლიტერატურის გაკვეთილებს, მისთვის ბევრი რამ გახდება ნათელი. ნებისმიერი ლიტერატურის სახელმძღვანელო გვირჩევს ესეს დაწყებას გეგმით. გეგმას ყოველთვის აქვს შესავალი, ესეს ძირითადი თავების ჩამონათვალი და დასკვნა.

ასევე, თითოეულ წიგნს აქვს სარჩევი. ინფორმაციის წარმატებით ათვისების მიზნით, პაველი გვთავაზობს წიგნის ყდას ორი მხრიდან შეხედოთ. წაიკითხე ყველაფერი რაც იქ წერია. როგორც წესი, ავტორი წიგნის მთავარ აზრს ათავსებს სათაურში და მოკლე ანოტაციას უკანა ყდაზე.

ახლა გადახედე პირველ გვერდებს. იპოვნეთ სასარგებლო ინფორმაცია. ზოგჯერ არის წინასიტყვაობა და მოკლე შენიშვნა ავტორის შესახებ. მეორე გვერდზე უკვე შეგიძლიათ იხილოთ სარჩევი. წაიკითხეთ ყურადღებით. თქვენ შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ გადაწყვიტოთ რომელი თავი გაინტერესებთ ყველაზე მეტად.

გახსენით თქვენთვის საინტერესო თავის გვერდი. წაიკითხეთ პირველი ორი წინადადება ან თავის პირველი აბზაცი. ჩვეულებრივ, ეს წინადადებები ავლენს ინფორმაციას მთელი თავის შესახებ.

ბოლო პარაგრაფი აჯამებს თავის და მის მოკლე შინაარსს, რეზიუმეს. იმისთვის, რომ სწრაფად გაიგოთ რა წერია თავში, საკმარისია წაიკითხოთ პირველი და ბოლო აბზაცები.

ძირითადად, თქვენ უკვე წაიკითხეთ წიგნი. თუ თემა თქვენს ყურადღებას იპყრობს, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ ისიამოვნოთ დეტალური კითხვით ზაფხულის თბილ საღამოს ჰამაკში რხევისას. სწრაფი კითხვის ამოცანა სრულად დასრულებულია: თქვენთვის გასაგებია ინფორმაცია, რომელსაც ეძღვნება ნაშრომი. სულ რამდენიმე წუთი დასჭირდა.

რა თქმა უნდა, ასე არ შეიძლება სახელმძღვანელოების წაკითხვა. ისინი დეტალურად და გააზრებულად არის შესწავლილი. მაგრამ ჩვეულებრივი გასართობი კითხვა, როგორიცაა ისტორიები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა გამდიდრდეთ, შეიძლება ნახოთ, რაღაც დასამახსოვრებელი, რაზეც ყურადღების მიქცევა და უსაფრთხოდ გადადება.

ასე რომ, ისინი სწავლობენ უამრავ წიგნს, აფართოებენ თავიანთ ჰორიზონტს, ამოიღებენ დიდი რაოდენობით ინფორმაციისგან იმას, რაც სასარგებლო და მნიშვნელოვანია ადამიანის საქმიანობისთვის, რაც უნდა გახსოვდეთ.

სიჩქარის კითხვის ყველაზე ეფექტური ტექნიკა

ოლეგ ანდრეევის ვირტუალური სიჩქარის კითხვის სკოლა მოზრდილთათვის გთავაზობთ დაიწყოთ საკუთარ თავზე მუშაობა თქვენი პირადი კითხვის სიჩქარის განსაზღვრით.

ამისათვის ტექსტის სიმბოლოების რაოდენობა უნდა გაიყოს კითხვის დროზე და გავამრავლოთ წაკითხული ინფორმაციის გაგების კოეფიციენტზე. აუცილებელია აიღოთ უცნობი წიგნი, წაიკითხოთ ერთი გვერდი, სიმბოლოების ცნობილი რაოდენობით. კითხვის დრო იზომება წამზომით. ამ შემთხვევაში 45 წამი უდრის 0,75-ს.

ამის შემდეგ, თქვენ უნდა უპასუხოთ ტექსტის ათ კითხვას. თუ მოახერხეთ 4 კითხვაზე პასუხის გაცემა, გაგების კოეფიციენტი 0,4-ის ტოლი იქნება. თუ 7 კითხვას უპასუხებთ, კოეფიციენტი არის 0,7.

არ ინერვიულოთ, თუ თქვენი სიჩქარე არ არის ძალიან მაღალი. წუთში ორასი სიმბოლო ანუ 300-400 ჩვეულებრივი ადამიანისთვის ნორმად ითვლება.

თუ ცოტას და იშვიათად კითხულობთ, ბევრი სახელმძღვანელოს შესწავლა არ გჭირდებათ, ეს სიჩქარე საკმარისია თქვენთვის. მსოფლიოში ბევრი სპეციალობაა - მკერავები, მზარეულები, დურგლები, მჭედლები, რომლებიც არიან წარმატებულები, ბედნიერები და უამრავი წიგნის გარეშე.

სასარგებლოა გრაფიკის გაკეთება, ერთ ღერძზე კითხვის სიჩქარის გამოსახვა, მეორეზე კი გაკვეთილის რიცხვი.

მას შემდეგ, რაც ისწავლით ტექსტის სკანირებას წინა სიმბოლოებზე დაბრუნების გარეშე, რათა ხელახლა წაიკითხოთ, ანუ თავიდან აიცილოთ რეგრესია, გადავიდეთ ტემპის კორექტირებაზე.

ჩვეულებრივი მაცხოვრებლები იმავე ტემპით ეცნობიან ტექსტს სარეცხი ფხვნილის მოხმარების, მიკროტალღური ღუმელის მუშაობის შესახებ და ტოლსტოის რომანს. თუმცა, თითოეული ტექსტი ინდივიდუალურ მიდგომას მოითხოვს. საპნისა და ნამუშევრების ეტიკეტზე ინფორმაციის მიღების ტემპი სხვაგვარადაა შერჩეული.

უყურე საკუთარ თავს. თუ თქვენ გაქვთ არტიკულაცია, ანუ მოულოდნელი მუშაობა ენით, პირით, ტუჩებით, თქვენ უნდა ისწავლოთ ამის მოშორება. ეს მნიშვნელოვნად ანელებს კითხვას, ისევე როგორც პროცესზე კონცენტრაციის ნაკლებობა.

ასე რომ, უყურეთ საკუთარ თავს, ეცადეთ არ იღრიალოთ, ტუჩები არ ამოძრავოთ, თვალები საპირისპირო მიმართულებით არ გაახილოთ და ეცადეთ რამდენიმე სიტყვა ერთდროულად დაფაროთ.

ახლა შეადგინეთ თქვენთვის ახალი ალგორითმი უცნობი სტატიის წასაკითხად. კითხვის ალგორითმის ბლოკების შედგენა:

• ტექსტის სახელწოდება;
• ავტორი;
• წყარო;
• რა პრობლემას ეძღვნება სტატია;
• ტექსტში მოცემული ფაქტები, სახელები, პარამეტრები;
• თვისებები, კრიტიკა;
• სიახლე.

ამ ბლოკების შევსებით, ჩაწერით ან დამახსოვრებით თქვენ უკვე მიიღებთ უამრავ ინფორმაციას სტატიის შესახებ. ხაზს უსვამს ტექსტის თავისებურებებს და კრიტიკულ ადგილებს, უკეთ დაიმახსოვრე და გაიგე ისინი. გაითვალისწინეთ, რა სიახლე მიიღეთ ამ სტატიის წაკითხვით.

კლასში ინტეგრალური კითხვის ალგორითმის ბლოკების უჯრების შევსებით თქვენ აჩვევთ ტექსტს შეგნებულად და ახლებურად შეხედოთ.

ენათმეცნიერებაში არსებობს ტექსტის ზედმეტობის ცნება. ფაქტია, რომ თითოეული ტექსტი შეიცავს სიტყვებს, რომლებიც შეიცავს სასარგებლო ინფორმაციას და ე.წ. კარგია იმის სწავლა, თუ როგორ უნდა ამოიღოთ უსარგებლო სიტყვები სასარგებლო სიტყვებისგან.

კითხვის უჩვეულო გზა ამ კითხვას პასუხობს. თუ საკუთარ თავზე იპოვით პასუხებს ზემოთ ჩამოთვლილ კითხვებზე, მიიღებთ სწორ ალგორითმს. ამასთან, დახარჯეთ თქვენი ტვინის ენერგია სტატიის მხოლოდ სემანტიკურ ნაწილზე.

შეეცადეთ სწორად დააფიქსიროთ ახალი ალგორითმის ყველა ნაწილი თქვენს ცნობიერებაში და ქვეცნობიერში, ღრმა მეხსიერებაში. გაიმეორეთ მინიმუმ 5-ჯერ.

ჩამოაყალიბეთ აზროვნება, თუ როგორ უნდა წაიკითხოთ ახლებურად. შექმენი გამოსახულება შენს თავში, მამაკაცის სახით, სახელწოდებით ქუდზე, ავტორი სახეზე, წყარო საქმის ზედა ნაწილში, პრობლემები ქვედაში. პატარა კაცს მყარად ეყრდნობა ფეხებს ფაქტებზე და ხელში უჭირავს ორი ჩემოდანი თვისებებითა და სიახლეებით.

ასეთი მარტივი ნახატი დახატე შენი ხელით, ხელი მოაწერე ყველა ნაწილს. განათავსეთ ასეთი სურათის ერთი ასლი თქვენს სამუშაო მაგიდაზე ისე, რომ ის ყოველთვის თქვენს თვალწინ იყოს. მეორე ყოველთვის თან ატარეთ, თავისუფალ წუთებში გადახედეთ, სამსახურისკენ მიმავალ გზაზე, მეტროში, ავტობუსში.

ახალი ალგორითმის მტკიცედ დამახსოვრების შემდეგ, წაიკითხეთ ახალი ტექსტები, განათავსეთ მისი ნაწილები თქვენთვის ნაცნობ ბლოკებად. სტატიის წაკითხვის შემდეგ, თქვენ უნდა იფიქროთ ამაზე, დახუჭოთ თვალები. თქვენს ფიქრებში დაინახავთ, რომ ყველაფერი, რასაც წაიკითხავთ, უკვე მდებარეობს გამოსახულების მარჯვენა უჯრედებში.

განმეორებითი გამეორებით, თქვენ შეიმუშავებთ სწორი და სწრაფი კითხვის მყარ კომპლექტს, ხაზს უსვამს სასარგებლო ინფორმაციას. ეს ნახატი წაიშლება მეხსიერებიდან, მაგრამ დარჩება გონებრივი მოქმედებების ახალი პროგრამა, უფრო ეფექტური და სასარგებლო თქვენი საქმიანობისთვის.

თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ნებისმიერი ნახატი სამუშაო სურათისთვის, მნიშვნელოვანია, რომ ის თქვენთვის გასაგები და დახატული იყოს. კითხვის ახალი ალგორითმის პრაქტიკის დროს წიგნში ჩასმული ბლოკები ფერადი ფანქრებით შემოხაზეთ. ნახავთ, რამდენად სასარგებლოა ინფორმაცია, რომელსაც ყურადღება მიაქციეთ და რამდენი ზედმეტია, წყალი. ზედმეტობის კონცეფცია მნიშვნელოვანი პრაქტიკული ნიუანსია.

როგორ ვისწავლოთ სწრაფი კითხვა სახლში

იმისათვის, რომ ტვინი ზედმეტი ინფორმაციით არ გადაიტვირთოთ, დააყენეთ მაღვიძარა 20-30 წუთის განმავლობაში. და ამ დროს, უბრალოდ წაიკითხეთ, რეგრესიის გარეშე, დაიმახსოვრეთ ტექსტის ზედმეტობა, შეეცადეთ დაინახოთ რამდენიმე სიტყვა ერთდროულად და თვალები უფრო სწრაფად გადაწიოთ ქვემოთ, დიაგონალზე, სწორი ხაზით, როგორც გირჩევნიათ.

შეგიძლიათ წიგნის კიდეზე წახვიდეთ ფანქრის წვერით ან საჩვენებელი თითის დაჭერით.

ამ დროს ყურადღება არ მიაქციოთ ტელევიზორს, ტელეფონს, ელფოსტას, ფანჯრის გარეთ არსებულ პეიზაჟს. ფოკუსირება ერთ კითხვაზე. წიგნის შინაარსში ჩაძირვა, კონცენტრირებული ყურადღება მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ინფორმაციის ასიმილაციის მაღალი სიჩქარის განვითარებაში.

შეეცადეთ დაიმახსოვროთ ძირითადი აზრები, სასარგებლო აზრები, ახალი, განსაკუთრებული ფაქტები. თუ ძალიან სწრაფად კითხულობთ, მაგრამ არაფერი გახსოვთ, აზრი არ აქვს ასეთ კითხვას.

მეხსიერების გასავარჯიშებლად, გაიმეორეთ სავარჯიშოები ხუთჯერ, დაიმახსოვრეთ ლექსები, რომლებიც მოგწონთ. კონცენტრაცია, პერიფერიული მხედველობისა და მეხსიერების განვითარება მნიშვნელოვანი პუნქტებია, რომელსაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ, როცა სახლში ჩქარობთ კითხვას.

საუკეთესო სიჩქარის კითხვის წიგნები

ბევრი სასარგებლო წიგნია სწრაფი კითხვის ვარჯიშისთვის. მაგრამ თითოეულმა ადამიანმა, იცის თავისი შეცდომები და შესაძლებლობები, დამოუკიდებლად უნდა აირჩიოს სახელმძღვანელო, რომელიც მას მოსწონს. ცნობილი ავტორების ცნობების რეკომენდებული სია მოცემულია ქვემოთ.

პიტერ კემპი "სწრაფი კითხვა. როგორ დავიმახსოვროთ მეტი 8-ჯერ სწრაფად წაკითხვით "()

ორიგინალური კოლექცია შეიცავს კონკრეტულ პრობლემებს, ტექნიკურ რჩევებს, რომლებიც ავითარებს სიჩქარის კითხვის უნარს.

გამარჯობა ჩემო ცნობისმოყვარეებო. დღეს ბავშვებისთვის კითხვის უნარების შესახებ მცირე ციკლის დასრულება, როგორც დაპირდით, მივცემთ სავარჯიშოებს სწრაფი კითხვისთვის ამ ტექნიკის დასაუფლებლად. იმიტომ, რომ თუ აპირებ დამოუკიდებლად სიარულს სახლში სწავლა, კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება სასწავლო ტრასაზე!

Გაკვეთილის გეგმა:

ხედვის კუთხის გაფართოება

უპირველეს ყოვლისა, ბავშვებისთვის სწრაფი კითხვის უნარის განვითარების სავარჯიშოები მიმართული უნდა იყოს საჭირო ინფორმაციაზე კონცენტრირების უნარზე და ერთი შეხედვით რაც შეიძლება მეტის დანახვაზე, ანუ ტექსტის არეალის განმეორებით გაფართოებაზე. რა უჭირთ ბავშვებს სპეციალური მომზადების გარეშე.

მათი მცირე ტექსტის დაჭერა ინფორმაციის ნელი ძიებისა და აღქმის ერთ-ერთი მიზეზია. უმეტესწილად, მცირე მხედველობის გამო ბავშვებს ასწავლიან ჯერ შრიფტით კითხვას, შემდეგ კი მთლიანი ფრაზებით.

ასე რომ წავიდეთ! ჩვენი მთავარი თანაშემწე ამაში არის შულტეს ცხრილები. ინტერნეტში უამრავია, შეგიძლიათ დაბეჭდოთ. ამ ტაბლეტებზე დაფუძნებული თამაშებიც კი არსებობს ონლაინ გარკვეული პერიოდის განმავლობაში. შულტის ცხრილები შეიძლება შეიცავდეს როგორც ასოებს, ასევე რიცხვებს, უფრო ხშირად ამ უკანასკნელს.

მთავარი მიზანია დისპერსიული იერი, რაც შესაძლებელს ხდის გვერდის დიდი ფართობის „გადაღებას“ (კომპიუტერზე - ეკრანზე). ვარჯიში შეიძლება იყოს სხვადასხვა ვარიაციით:

• ჩვენ ვეძებთ იგივე ელემენტებს დიფუზური იერის დახმარებით,
• დაიმახსოვრეთ ელემენტების უდიდესი რაოდენობა,
• ჩვენ ვუყურებთ ხაზის შუაგულს და ჩვენი თვალებით ვცდილობთ დავინახოთ უკიდურესი მარცხენა და მარჯვენა სიმბოლოები.

ეს ყველაფერი კეთდება არამოძრავი ხედით მაგიდის ცენტრალური ობიექტიდან. სხვათა შორის, შულტეს ეს ტექნიკაც კარგია.

არის ისეთი გრაფიკული პირამიდებიც, რომელთა თავზე ხედვის კუთხე ყველაზე პატარაა და ფუძესთან უფრო ახლოს შესამჩნევად ფართოვდება. ჩვენ უნდა ჩამოვიდეთ მისგან, რათა დაეუფლონ "ფართო ეკრანის" ხედვას.

შეგიძლიათ გადაატრიალოთ:

ჩვენ ვავარჯიშებთ კონცენტრაციას

დახარჯული საშუალებას იძლევა "წყალს" შორის იპოვოთ მთავარი იდეა.

ჩართეთ ორივე ნახევარსფერო

ამისთვის ვიღებთ ტექსტს, რომელიც არ არის რთული ბავშვისთვის და ვიწყებთ მის კითხვას რამდენიმე წინადადებით ან ერთ აბზაცში. მხოლოდ თქვენ უნდა გააკეთოთ ეს ერთი თვალით: შემდეგ მარჯვენა, შემდეგ მარცხენა. ეს მარტივი ხრიკი მოიცავს ტვინის ორივე ნახევარსფეროს.

ჩვენ აღვნიშნავთ მთავარს

ამ ტექნიკას ხშირად იყენებენ მეცნიერები და სხვა ცნობილი პიროვნებებიც. ისინი იყენებენ უბრალო ფანქარს, ან უკეთეს მარკერს, რათა გამოკვეთონ ტექსტში ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ - თითო 2-3 აზრი, რომლითაც შეგიძლიათ განსაჯოთ მთელი ტექსტი გვერდზე. უფრო მეტიც, ისინი არა მხოლოდ გამოყოფენ, არამედ აყენებენ თავიანთ შენიშვნებს "!"", "+" ან "-" სახით, რითაც თანხმდებიან ან ეჭვობენ.

დაასახელეთ ფერები

ძალიან საინტერესო ვარჯიში, რომელსაც მოზარდებიც კი ყოველთვის არ უმკლავდებიან მაშინვე. აი სიტყვები.

თითოეულ შემდეგზე გადასვლისას, თქვენ უნდა დაასახელოთ ფერი, რომელშიც წერია სიტყვა და არა წაიკითხოთ რა წერია!

სიტყვებს ეძებს

მარტივი ვარჯიში, მაგრამ საკმაოდ ეფექტური ყურადღების განვითარებაში. აუცილებელია მოცემული ასოსთვის ტექსტში ყველა სიტყვის პოვნა. შესაძლებელია კიდევ ერთი ვარიანტი: იპოვოთ გარკვეული სიტყვა ან თუნდაც ფრაზა გვერდზე. უმჯობესია ამის გაკეთება დროულად.

გამოცანები

ბავშვებისთვის ეს არის ყველაზე მარტივი გზა კონცენტრაციის პრაქტიკაში. ე.წ. ისე, მაგალითად,

ქვევით რეგრესია

იმისათვის, რომ თვალით არ დაუბრუნდეთ წაკითხულ ტექსტს, ვაკეთებთ ამ სავარჯიშოებს, რომლებიც გაზრდის კითხვის სიჩქარეს.

გაწყვიტე ნახევარი ხაზი

ტექსტის კითხვისას ნახევარი ხაზი გადააფარეთ ბავშვს ფურცლით. ეს გასწავლით გამოიცნოთ რა წერია და განავითაროთ წინსვლის შაბლონი და არ დაბრუნდეთ უკან - "სანამ დაიხურება, დახედეთ".

დააკონკრეტეთ

აიღეთ ჩვეულებრივი ფანქარი ან კალამი, როგორც მაჩვენებელი. ისე, თუ ძალიან გინდა მასწავლებლის თამაში, შეგიძლია ნამდვილი მინი პოინტერიც გქონდეს. Რას ვაკეთებთ? ტექსტის წაკითხვისას გამუდმებით ვამოძრავებთ მაჩვენებელს წინ ისე, რომ ბავშვის მზერა მას ინტუიციურად მიჰყვება, უკან „მობრუნების გარეშე“.

სიჩქარით კითხვა

როგორც სკოლაში. ვიღებთ ტაიმერს და ვაუმჯობესებთ შედეგებს. ყველაზე პიკი იქნება მეტრონომით კითხვა.

მასზე დაწკაპუნება გადავა შემდეგ ხაზზე. მოწყობილობის ნაცვლად, მშობელს შეუძლია მთლიანად დაჯდეს და დაწესებული ინტერვალის შემდეგ, რომელიც მცირდება ყოველ ჯერზე ვარჯიშის დროს, მაგიდას ხელისგულით დაარტყას. ტაშები დასრულდა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ხაზებიც უნდა დასრულდეს. ახლა კი ტექსტის კითხვები!

კითხვა არტიკულაციის გარეშე

ბავშვებში სიტყვების გამოთქმა კითხვისას ნამდვილი უბედურებაა სწრაფი კითხვის ტექნიკისთვის, რადგან დამატებითი არტიკულაცია ანელებს სიჩქარეს.

"ტუჩები!"

ეს არის ბრძანების სახელი, რომელიც უნდა იქნას გამოყენებული ჩუმად კითხვის პრაქტიკაში. ბრძანების „ტუჩების“ გაგონებისას ბავშვი აჭერს თითს და თავისთვის კითხულობს. „ხმამაღლა!“ გაგონებისას ის იწყებს ხმამაღლა კითხვას.

პირის დაკავება

ფანქრის ღეჭვა ცუდი ჩვევა იყოს, ჯობია ჭიქა თხილი მოაყაროთ. ზოგი გვირჩევს საღეჭი რეზინას, მაგრამ მეეჭვება: მისი გადაყლაპვა დაღეჭვის გარეშეც შეიძლება.

მაგიდაზე დარტყმა

თითებით დარტყმა დაგეხმარებათ მეტყველების დაბლოკვაში. თქვენ უბრალოდ უნდა აირჩიოთ მოტივი და წინასწარ შეიმუშაოთ იგი: თავიდან ადვილია "გამრავლება", შემდეგ შეიძლება უფრო რთული იყოს.

მუსიკაზე

ვავარჯიშებთ მეხსიერებას

მეხსიერების განვითარებას არცთუ მცირე მნიშვნელობა აქვს სწრაფი კითხვის სწავლებაში.

ჩვენ ვაკეთებთ სიტყვას

წასაკითხად ვიღებთ ტექსტს გამოტოვებული ასოებით, რომელიც უნდა გამოიცნო „სპექტაკლის მსვლელობისას“. ეს მოითხოვს წინასწარ წაკითხულის სიტყვებისა და მნიშვნელობის გათვალისწინებას.

შიგნით გარეთ

მოდით გადავუხვიოთ გვერდი და ვცადოთ ტექსტის წაკითხვა ახლა მარჯვნიდან მარცხნივ. ბავშვებისთვის ასეთი სავარჯიშოები სასარგებლოა მეხსიერებაში ასოების სტანდარტების განვითარებისთვის და არ აქვს მნიშვნელობა, თუ როგორ მდებარეობს ისინი.

ჯაჭვის აღდგენა

სიტყვების ნაკრები ისეა აღებული, რომ ყოველი წინა სასურველია შემდეგთან ასოცირდებოდეს, მაგალითად, მანქანა-ქუჩა-შუქნიშანი და ასე შემდეგ, რათა ბავშვმა შეძლოს ისინი ჯაჭვით დალაგდეს. შეგიძლიათ დაიწყოთ 5-ით, შემდეგ გაზარდოთ მათი რიცხვი 10-მდე. მთელი ჯაჭვის მოსმენა ხდება ერთხელ, შემდეგ კი სიტყვები ადრე დადგენილი წესით აღდგება უბრალოდ ხმამაღლა ან ფურცელზე.

ჩვენ ვწერთ ვიზუალურ კარნახებს

პროფესორ ფედორენკოს მიერ შემუშავებული კარნახები შედგება 6 წინადადებისგან, მათი სიგრძე ერთი ან ორი ასოთი გაიზარდა. ბავშვს ეძლევა დრო, წაიკითხოს ტექსტი, სტრიქონი-სტრიქონი გააკეთოს. ჯერ ერთი ხაზი იხსნება, იკითხება, მრავლდება. შემდეგ მხოლოდ მეორე ხაზი იხსნება ფურცლის ქვეშ. და ამ თანმიმდევრობით, მთელი ტექსტი ახსოვს.

გაუმარჯოს აზროვნებას

რეგულარულად ხსნით ლოგიკურ თავსატეხებს? ეს ნიშნავს, რომ მართალი ხარ შენს აზროვნებაში. რა იძლევა ფიქრს? ის თიშავს თვალებს ზედმეტ ინფორმაციასთან მიმართებაში და გამოყოფს მთავარს მეორადისგან.

ტექსტების შედგენა

ჩვენ ამას ვაკეთებთ გარკვეული პერიოდის განმავლობაში მოცემული სცენარის მიხედვით:

• სადაც ყველა სიტყვა იწყება მხოლოდ გარკვეული ასოთი,
• სადაც მოცემული სიტყვები უნდა იყოს გამოყენებული.

Მოდი ვითამაშოთ

"ქალაქებში", "ბოსტნეულში", "ხილში" და მსგავს, ისევე როგორც უბრალოდ სიტყვებით ანბანის გარკვეული ასოსთვის, სწორი დროის არჩევა.

ეს მარტივი სავარჯიშოები დაგეხმარებათ დაეუფლოთ სახლში სწრაფი კითხვის ტექნიკას. მთავარია ვარჯიშის რეგულარულობა და მერე ყველაფერი აუცილებლად გამოვა! მზადაა? შემდეგ დაწყებამდე, ყურადღება, მოდით წავიდეთ!

ShkolaLa გისურვებთ წარმატებებს! ის ასევე გთავაზობთ ბლოგის სიახლეების გამოწერას და გაწევრიანებას ჩვენს VKontakte ჯგუფში.

Მალე გნახავ!

შეეცადეთ წაიკითხოთ ტექსტი საკუთარ თავთან საუბრის გარეშე. ახლა წაიკითხეთ ტექსტის გვერდი ყურადღების გაფანტვისა და წინადადებების ხელახლა წაკითხვის გარეშე. დაატრიალეთ წიგნი თავდაყირა და წაიკითხეთ აბზაცი. გამოდის? ეს და სხვა მარტივი სავარჯიშოები დაგეხმარებათ სწრაფად კითხვის უნარების დაუფლებაში.

ადამიანებს, რომლებსაც სურთ გახდნენ პროფესიონალები თავიანთ სფეროში, უნდა იმუშაონ ინფორმაციის უზარმაზარი მასივის მეშვეობით. გარდა ამისა, მსოფლიოში ძალიან ბევრია, მაგრამ დრო ნამდვილად არ არის საკმარისი. არსებობს გამოსავალი - ისწავლოს სწრაფად კითხვა. და ეს შესაძლებელია: სწრაფად, წუთში 2 ათას სიტყვამდე, კითხულობენ ჯონ კენედის, მაქსიმ გორკის და სხვებს. მაგალითად, ყოველ დილით საუზმის წინ ნაპოლეონი კითხულობდა ერთ საკმაოდ მოცულობით წიგნს და ახერხებდა მისთვის მნიშვნელოვანი აზრების აღნიშვნას. მისი მინდვრები.

ამერიკის ყოფილმა პრეზიდენტმა კი, რომელიც წარმოუდგენელი სისწრაფით კითხულობს, შეიმუშავა საკუთარი, რომელსაც ახლაც წარმატებით იყენებენ, ვისაც მისი სწავლა სურს.

შეიძლება ითქვას, რომ სწრაფი კითხვა ამცირებს წაკითხულის გაგებას და ასიმილაციას. მაგრამ პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ საპირისპიროა: ნორმალური კითხვისას ინფორმაციის დაახლოებით ნახევარი ათვისებულია, ხოლო სიჩქარით კითხვისას 70-80%.

რატომ არის ასე? რადგან სწრაფი კითხვა უფრო მეტ კონცენტრაციას მოითხოვს, ვიდრე ჩვეულებრივი კითხვა, რომლის დროსაც ნაკლებად ყურადღებით ვკითხულობთ. ჩვენ გვაქვს პარალელური აზრები: ვფიქრობთ მიმდინარე საქმეებზე, მაგალითად, რომ დადგება დრო მაცივრის გამორთვის, მოახლოებული შვებულების შესახებ, ან ფიქრებით ვუბრუნდებით წარსულ მოვლენებს. გასაკვირი არ არის, რომ კითხვა ნელა ვითარდება და ახალი ინფორმაცია ცუდად ახსოვს.

ჩქარი კითხვის მეთოდებს შეგიძლიათ დაეუფლოთ სპეციალურ ტრენინგებზე: საკმარისია 5 გაკვეთილი 3,5-4 საათის განმავლობაში. მათი უპირატესობა მდგომარეობს არა მხოლოდ იმაში, რომ გაკვეთილებს ატარებენ სპეციალისტები, არამედ იმაშიც, რომ, პირველ რიგში, იმ ადამიანს, ვინც გადაიხადა ტრენინგი, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ნებაყოფლობით გამოტოვოს გაკვეთილები. მეორეც, მასწავლებლები ქმნიან მოსწავლეთა წყვილებს, რაც გაკვეთილებს უფრო ეფექტურს ხდის. ამრიგად, ისინი, ვინც რისკავს გაკვეთილის გაცდენას, პარტნიორს გაუცრუვდება - მის მიმართ ვალდებულება დამატებითი სტიმული იქნება, რომ არ მოერიდოს გაკვეთილებს.

შენ თვითონ შეგიძლია ამის გაკეთება. ამისთვის უბრალოდ დიდი სურვილი, შედეგის რწმენა და ყოველდღიური ვარჯიში გჭირდებათ. და თუ ბევრს აქვს სურვილი, მაშინ რწმენით ეს უფრო რთული იქნება. გავიხსენოთ, როგორ სწავლობენ ბავშვები ველოსიპედის ტარებას: ვინც თვლის, რომ დაეცემა, ნამდვილად ეცემა; ვინც დარწმუნებულია, რომ მაშინვე წავა, რაღაც სასწაულით ინარჩუნებს წონასწორობას და მიდის. ჩვენ გვჯერა, რომ ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება!

რაც შეეხება ვარჯიშს, 21-ე დღის განმავლობაში ყოველდღიურად ვაკეთებთ სპეციალურ ვარჯიშებს 30-40 წუთის განმავლობაში. ფსიქოლოგები თვლიან, რომ ამდენი დრო სჭირდება ძველი ჩვევისგან თავის დაღწევას და ახლის დანერგვას.

სავარჯიშოებისთვის, თქვენ უნდა აირჩიოთ მოსახერხებელი დრო და ადგილი, რათა არაფერი გადაიტანოს კითხვისგან. ამის გაკეთება, მაგალითად, მეტროში, სადაც კონცენტრირება შეუძლებელია.

რა ანელებს კითხვას?

1. ტექსტის გამოთქმა „საკუთარ თავს“ კითხვისას ან სუბვოკალიზაცია

ეს ჩვევა ჩვენში ჩამოყალიბებულია, როდესაც ვსწავლობთ თითოეული სიტყვის ხმამაღლა წაკითხვას და წარმოთქმას მარცვლებით. კითხვა ვისწავლეთ, მაგრამ ჩვევა დარჩა. ზოგიერთი არა მხოლოდ შინაგანად წარმოთქვამს ტექსტს, არამედ მოძრაობს ტუჩებსაც. ბუნებრივია, სწრაფი კითხვა გამორიცხულია, რადგან მთელი სურვილით ადამიანს წუთში 500 სიტყვაზე მეტის თქმა არ შეუძლია. ეს ნიშნავს, რომ ის წაიკითხავს იმავე სიჩქარით. ვინც სწრაფად კითხვის მეთოდებს ეუფლება, ერთდროულად 2 ათასამდე სიტყვის წაკითხვას შეძლებს.

2. რეგრესიის კითხვა

მთავარი დამუხრუჭება, რომელიც აფერხებს კითხვის სიჩქარეს, არის თვალების დაბრუნების მოძრაობები უკვე წაკითხულ ტექსტზე. გვეჩვენება, რომ ფრაზის ან აბზაცის გადაკითხვით უფრო ღრმად ჩავუღრმავდებით მის არსს, მაგრამ სინამდვილეში ეს ასე არ არის. თავად ტექსტის ლოგიკა ირღვევა და იძულებულნი ვართ ისევ და ისევ მივუბრუნდეთ წაკითხულს, რაც მხოლოდ ამძიმებს სიტუაციას. სიჩქარის კითხვის ექსპერტები თვლიან, რომ საჭიროების შემთხვევაში, უმჯობესია დაბრუნდეთ სადმე მას შემდეგ, რაც მთელი ტექსტი წაიკითხეთ.

იმ რეგრესიებისგან თავის დაღწევით, რომლითაც ადამიანების უმეტესობა კითხულობს, შეგიძლიათ გაზარდოთ კითხვის სიჩქარე 2-3-ჯერ.

3. შეზღუდული ხედვის არე

ხედვის ველი არის ტექსტის აღქმის სივრცე. მათთვის, ვინც ნელა კითხულობს (და უმეტესობა) ეს არის 4-5 სმ, ისინი შეიძლება შევადაროთ გასაღების ნახვრეტს, რომლებიც ხედავენ სურათის მხოლოდ მცირე ნაწილს. ექსპერტები ამბობენ, რომ ვარჯიშით ხედვის არეალის გაფართოება შეუძლებელია. მაგრამ მათი დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ ინფორმაციის აღქმა, რომელიც მდებარეობს პერიფერიული ხედვით დაფარულ ზონაში. ვარჯიშის შედეგად კი შეიძლება იყოს 10 სმ-მდე.

სავარჯიშოები სწრაფი კითხვის უნარის გასავითარებლად

ვიცოდეთ სიჩქარის კითხვის „მტერი“ „პირადად“, შეგვიძლია მისი აღმოფხვრა. ნუ ელით მყისიერ შედეგებს და იმედგაცრუებული დარჩებით, თუ ისინი იქ არ არიან ან სასურველს ტოვებენ. ნებისმიერი ახალი უნარის განვითარებას გარკვეული დრო სჭირდება. ასეა სპორტში: მაღალი შედეგები მიიღწევა მხოლოდ მძიმე ვარჯიშით.

1. წაკითხვა მაჩვენებლით

იმისათვის, რომ ჩვენი თვალები შეუფერხებლად სრიალდეს წინ, ჩვენ ვკითხულობთ მაჩვენებლით (სუშის ჯოხი), ვამოძრავებთ მას ცოტა უფრო სწრაფად, ვიდრე ტექსტის გაგება. ამის გაკეთება შეგიძლიათ თითითაც, თუ ეს უფრო მოსახერხებელია.

ამ სავარჯიშოს ეწოდება სიჩქარის კითხვის ვარჯიში. მზერა უნდა მიჰყვეს მხოლოდ იმ ხაზებს, რომლებზეც მოძრაობს მაჩვენებელი და არავითარ შემთხვევაში არ დაუშვას იგი მხედველობიდან, დაუბრუნდეს უკვე წაკითხულს.

ცოტა ხნის შემდეგ რეგრესებს მოვიშორებთ და კურსორის გარეშე წავიკითხავთ.

2. არტიკულაციის დათრგუნვა

ზოგიერთი ექსპერტი მიიჩნევს, რომ სუბვოკალიზაცია არის ბუნებრივი პროცესი, რომელიც ეხმარება შეამციროს ახალი მასალის სწავლის ტვირთი. თუმცა, ეს მნიშვნელოვნად ანელებს კითხვას.

არტიკულაციის ჩახშობა - მეტყველების ორგანოების (ენა, ტუჩები, ხორხის) მუშაობა „საკუთარი თავისთვის“ კითხვისას და არა ხმამაღლა, შეიძლება განხორციელდეს ყურადღების გადატანის დახმარებით. ანუ, კითხვის პარალელურად, ჩვენ (ან ჩვენთან სწავლულ პარტნიორს) შეგვიძლია ფანქრით დავაკრათ მაგიდაზე რაიმე სახის რიტმი. ეს დაგვაშორებს ტექსტის გონებრივი წარმოთქმისგან.

გარდა დაჭერისა, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ათვლის მეთოდი: 10, 9, 8, 7, 6 და ა.შ. ჩვენ თვალყურს ვადევნებთ ქულას ისე, რომ არ გადავუხვიოთ და სიტყვების წარმოთქმა არ შეგვიძლია. დათვლის ნაცვლად, შეგიძლიათ აჩუქოთ რაიმე მოტივი (ხმამაღლა ან „საკუთარი თავისთვის“), წაიკითხოთ ზეპირად ენების გადახვევები ან მარტივი რითმები.

3. მწვანე წერტილის მეთოდი

ეს მეთოდი საშუალებას გაძლევთ ისწავლოთ ინფორმაციის აღქმა პერიფერიული ხედვის სფეროში. გვერდის ცენტრში რამდენიმე ტექსტით, დახაზეთ მწვანე წერტილი და ფოკუსირდით მასზე 10 წუთის განმავლობაში. გონებრივად წარმოიდგინეთ მწვანე წერტილი ჩვენს წინ და როცა დასაძინებლად მივდივართ და თვალებს ვხუჭავთ.

მწვანე წერტილზე ორი კვირის განმავლობაში კონცენტრაციით ვარჯიშის შემდეგ ვიწყებთ მისგან ჰორიზონტალურად და ვერტიკალურად მდებარე ტექსტის განხილვას. ვცდილობთ, რაც შეიძლება მეტი სიტყვა დავფაროთ თვალით – მათი წაკითხვა არ არის საჭირო, საკმარისია მხოლოდ დანახვა.

მწვანე წერტილების სავარჯიშო შეიძლება დაემატოს კლასებს შულტეს ცხრილებით, რომლებიც სპეციალურად შექმნილია პერიფერიული მხედველობის გასაუმჯობესებლად. თავად ცხრილები და მათი შესწავლის მეთოდოლოგია შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ერთ-ერთი საიტიდან.

4. ივარჯიშე ჭკუაზე

ეგრეთ წოდებული უაზრო კითხვა, ანუ კითხვა მარჯვნიდან მარცხნივ, ავითარებს აზროვნებას, ყურადღებას და კონცენტრაციის უნარს.

დასაწყებად, შეგიძლიათ ივარჯიშოთ კითხვაში მარჯვნიდან მარცხნივ პალინდრომის გამოყენებით (ბერძნულიდან. „უკან“ და „გარბენი“) - სიტყვები ან ფრაზები, რომლებიც ერთნაირად იკითხება მარცხნიდან მარჯვნივ, რაც პირიქითაა. პალინდრომის მაგალითები: "ვარდი დაეცა აზორის თასზე", "რომი ძვირფასია ქალაქისთვის, ან მირგოროდ ძვირფასია", "კატა მალე ორმოცი დღის გახდება", "ღორმა ბადრიჯანი დააჭირა" და ა.შ. შემდეგ კი შეგიძლიათ დაიწყოთ ვარჯიში ჩვეულებრივ ტექსტზე. ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ საიტი, რომელიც გთავაზობთ მარჯვნივ-მარცხნივ ელექტრონულ წიგნებს და შეუკვეთეთ ისინი უფასოდ.

5. კითხვა თავდაყირა

თავდაყირა კითხვის სავარჯიშოებმა შეიძლება გაზარდოს თქვენი კითხვის სიჩქარე. ჯერ ვკითხულობთ აბზაცს შებრუნებულ წიგნში, შემდეგ ვაბრუნებთ ნორმალურ მდგომარეობაში და ხელახლა ვკითხულობთ. ჩვენ მაშინვე ვიგრძნობთ, რამდენად მარტივად და სწრაფად შეგვიძლია ამის გაკეთება!

6. ტიკ-ტაკის მეთოდი

კითხვისას თვალით ვიღებთ მხოლოდ სტრიქონის დასაწყისს და დასასრულს და არა ყველა სიტყვას, როგორც ჩვეულებრივ კითხვაში. ეს საკმარისი იქნება წაკითხულის მნიშვნელობის გასაგებად, ხოლო კითხვის სიჩქარე საგრძნობლად გაიზრდება.

7. კითხვა დიაგონალზე

მზერა სრიალებს გვერდის დიაგონალზე. დაუშვებელია თვალის მოძრაობა მარცხნივ ან მარჯვნივ, ასევე დაუშვებელია უკვე წაკითხულზე დაბრუნება. თავდაპირველად მზერა მხოლოდ რამდენიმე სიტყვას მოიცავს, მაგრამ ვარჯიშის დროს აღქმის რაოდენობა გაიზრდება. ამ მეთოდში მთავარია ისწავლოთ ძირითადი ფრაზების ხაზგასმა და სიტყვიერი ნაგვის გამოტოვება. თქვენ უნდა დაიწყოთ კითხვა გვერდის ზედა მარცხენა კუთხიდან ქვედა მარჯვნივ. ადამიანებს, რომლებმაც აითვისეს ეს მეთოდი, მხოლოდ გვერდს უნდა გადახედონ, რათა გაიგონ, რა არის სასწორზე.

ვისაც სურს ზედმიწევნით დაეუფლოს სწრაფი კითხვის მეთოდებს, უნდა მოძებნოს სწორი წიგნი. ეს შეიძლება იყოს ი.გოლოვლევას „სწრაფად კითხვის სწავლა“. ინტერნეტში ასევე არის უამრავი სასწავლო ვიდეო კურსი, მაგალითად, „მეტი ვიდრე სიჩქარის კითხვა“.

მოსახერხებელი და საინტერესოა სწრაფი კითხვის სწავლა სხვადასხვა აპლიკაციის დახმარებით. ერთ-ერთი მათგანია Spreader. ტექსტი იტვირთება მასში და დამოუკიდებლად შეიძლება დადგინდეს სიტყვების რაოდენობა და მათი გარეგნობის სიჩქარე.