ბევრი რუსი პოეტი წერდა ლექსებს ბავშვებისთვის, მიაჩნიათ, რომ ლიტერატურა, პირველ რიგში, უნდა შეასრულოს საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო ფუნქციები. ასეთი ნაწარმოებები ახასიათებს ალექსანდრე პუშკინისა და მიხაილ ლერმონტოვის, დანიილ ხარმსისა და ბორის ზახოდერის, სამუილ მარშაკის და სერგეი მიხალკოვის შემოქმედებას. ზოგიერთი პოეტი, მათ შორის აგნია ბარტო, ემა მოშკოვსკაია, კორნი ჩუკოვსკი, ედუარდ უსპენსკი და გრიგორი ოსტერი, სამართლიანად განიხილება ბავშვთა ავტორად, რადგან მათი ნამუშევრები, პირველ რიგში, ახალგაზრდა თაობას ეხება.

ზოგადად მიღებულია, რომ საბავშვო პოეზია ფორმითა და შინაარსით საკმაოდ პრიმიტიულია. თუმცა, ეს ლიტერატურული ჟანრი ერთ-ერთი ყველაზე რთულია. ყოველივე ამის შემდეგ, აუცილებელია არა მხოლოდ ნაწარმოების მნიშვნელობის მიცემა პატარა მკითხველისთვის, არამედ ისეთი ემოციური შეღებვის მინიჭება, რომ ლექსი გახდეს არა მხოლოდ რითმული თხრობა, არამედ დაეხმაროს ბავშვს იპოვოს პასუხები მის კითხვებზე.

მე-10 ადგილი.მაგალითად, გამონაკლისის გარეშე, ყველა მშობელს აწყდება იმ ბავშვების კვების პრობლემა, რომლებიც უარს ამბობენ ჯანსაღი ფაფის ჭამაზე, ნაცვლად ტკბილეულის მოთხოვნით. დაარწმუნოს ბავშვები სრული და ჯანსაღი დიეტის აუცილებლობაში, პოეტმა ლევ კუზმინმა დაწერა ლექსი "როგორ მივიდეთ სამოთხეში?". მასში ის საუბრობს იმაზე, რომ ამის გაკეთება საკმაოდ რთულია, რადგან თქვენ უნდა გქონდეთ ძალა და ოსტატობა, რათა ჯერ ახვიდეთ ტყეში ყველაზე მაღალ ხეზე, შემდეგ კი დადგეთ ფეხებით ღრუბლებზე და დაიწყოთ თქვენი მოგზაურობა. სამოთხის გაუთავებელი სივრცეები. თუმცა, ამისთვის, ავტორის თქმით, ჯერ უნდა დაჯდეთ მაგიდასთან და მიირთვათ სემოლინის თეფში, რომლის გარეშეც ასეთი მოგზაურობა უბრალოდ შეუძლებელია.

"როგორ მივიდეთ სამოთხეში?" ლ.კუზმინი

რა უნდა გაკეთდეს ძმებო,
სამოთხეში მოსახვედრად?

ჯერ მაგიდასთან უნდა დაჯდე,
მიირთვით ერთი თასი სემოლინის ფაფა,
შემდეგ წადი მწვანე ტყეში
იპოვნეთ დიდი ხე
Და ზევით
ძლიერი ტოტებით
ასვლა თეთრ ღრუბლებზე.
და იქ - ღრუბლებზე ფეხით დგომა,
გადააბიჯე სხვის ცისარტყელაზე.
ახლა კი ვერ მიგვახვედრებ,
და ზეცა სულ ჩვენია...
მაგრამ, ვიმეორებ, დაიწყე
გვჭირდება ფაფა სემოლინით!

მე-9 ადგილი.Ურთიერთობა ვიღაცასთან გარე სამყაროსაბავშვო პოეზიის ერთ-ერთი მთავარი თემაა. ბავშვი, რომელიც სწავლობს ველურ ბუნებას და მის გარემოს, ხშირად უშვებს მიუტევებელ შეცდომებს, ტკივილს აყენებს ცოცხალ არსებებს და არც კი ფიქრობს თავისი ქმედებების შედეგებზე. ბავშვების დასაცავად ასეთი გამონაყარი ქცევისგან, პოეტმა საშა ჩერნიმ დაწერა ლექსი "რას აჭედავ იხვის ჭუკს", რომელშიც ის ცდილობს აუხსნას ბავშვებს, რომ პატარა შინაური ცხოველები სათამაშოები არ არიან. ეზოს ბიჭის ხელში პატარა იხვის ჭუკი განიცდის პანიკურ საშინელებას და ცდილობს გაქცევას, თუმცა ბავშვს ეჩვენება, რომ არაფერს აკეთებს ცუდს. იმის გასაგებად, თუ რას განიცდის ამ წუთში ძლივს ახალშობილი წიწილა, პოეტი ბიჭს ეპატიჟება წარმოიდგინოს, რომ მოუხერხებელმა ჰიპოპოტამმა ის თავის სათამაშოდ აირჩია. ერთი მოუხერხებელი შეხება შეიძლება ადამიანის ბელს სიცოცხლე დაუჯდეს, ისევე როგორც იხვის ჭუკთან თამაშის მცდელობამ შეიძლება გამოიწვიოს ქათმის სიკვდილი.

„რას აწებებ იხვის ჭუკს“ ს.ჩერნი

იხვის ჭუკს რას აწებებ?
ის ბავშვია და შენ დიდი ხარ.
შეხედე, დახარე თავი,
მთელი სულით მირბის...

წარმოიდგინე მსგავსი რამ...
თუ მსუქანი ჰიპო
მოწყენილობისგან მინდოდა შენთან ყოფნა
გსურთ ითამაშოთ თქვენი რიგი?

მჭიდროდ წაგიყვან თათში,
ენას ვიჩეჩავდი.
ვაიმე რას დაარქმევ მამას
და დარტყმა და ყვირილი!

იხვის ჭუკი იხვთან მიიყვანე,
გაუშვით აუზში ბანაობა.
ბიჭის თათები ხუმრობა არ არის
ცოტა გაწურეთ - და კაპუტ.

მე-8 ადგილი.საიდუმლო არ არის, რომ ბავშვების უმეტესობა ძალიან შთამბეჭდავი და დაუცველია. ბავშვის შეურაცხყოფა საკმაოდ მარტივია და ზოგჯერ ამისთვის საკმარისია ერთი არასწორი სიტყვა ან წარბებიდან გადმოგდებული მზერა. იმავდროულად, უფროსების განწყობისა და სახლში გამეფებული ატმოსფეროს მგრძნობიარედ აღბეჭდვის უნარი ხშირად ბავშვებს აწუხებს. იმისთვის, რომ ვისწავლოთ როგორ დაძლიოთ ისეთი გრძნობები, რომლებიც ზრდასრულ ასაკში ბევრ პრობლემას იწვევს, პოეტი ემა მოშკოვსკაიამ ყველა ბავშვს მიუძღვნა ძალიან სასწავლო ლექსი "უკმაყოფილება".. მასში ის საუბრობს იმაზე, თუ როგორ, მთელი სამყაროსგან განაწყენებული, ბავშვი წყვეტს იმის შემჩნევას, რაც მას დიდ სიამოვნებას ანიჭებდა, ხდება თავშეკავებული და ჩუმად. თუმცა, ასეთი ქცევა არაბუნებრივია მხიარული ბავშვებისთვის, მას ხშირად ნაკარნახევია უფროსების ყურადღების მიპყრობის სურვილი. ამ პატარა გამოცდის გავლის შემდეგ ყველა ბავშვი ადრე თუ გვიან ხვდება, რომ წყენა არ არის საუკეთესო გრძნობა, რომლის მოშორებაც ნამდვილ სიხარულს და მძიმე ტვირთისგან განთავისუფლების განცდას ანიჭებს.

„უკმაყოფილება“ ე.მოშკოვსკაია

დედაჩემს ვაწყენინე
ახლა არასდროს
სახლიდან ერთად არ გავიდეთ
ჩვენ მასთან არსად არ მივდივართ.
ის ფანჯრიდან არ გაიქნევს
Მეც
მე არ ვაქნევ ხელს
ის არაფერს იტყვის
Მეც
არ გეტყვი...
ჩანთას მხრებზე ავიღებ
პურის ნაჭერს ვიპოვი
უფრო ძლიერ ჯოხს ვიპოვი
წავალ, ტაიგაში წავალ!
კვალს გავყვები
მადანს დავეძებ
ქარიშხალი მდინარის გაღმა ვარ
მე ვაპირებ ხიდების აშენებას!
და მე ვიქნები უფროსი
და წვერით ვიქნები
და მე ყოველთვის სევდიანი ვიქნები
და ასე ჩუმად...
და შემდეგ იქნება ზამთრის საღამო,
და ამდენი წელი გავა
და აი, რეაქტიული თვითმფრინავი
ბილეთს დედა აიღებს.
და ჩემს დაბადების დღეზე
ის თვითმფრინავი მოდის.
და დედა გამოვა იქიდან,
და დედაჩემი მაპატიებს!

მე-7 ადგილი.მშობლებისთვის ერთ-ერთი ყველაზე რთული ამოცანაა ასწავლონ ბავშვს სისუფთავე. მართლაც, როგორ უნდა დაბრუნდე სახლში გასეირნებიდან ტანსაცმელზე ჭუჭყის გარეშე, თუ ირგვლივ ამდენი საოცრად ღრმა შეუსწავლელი გუბეა? როგორც ასისტენტი მსგავსი პრობლემის გადასაჭრელად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ვლადიმერ ორლოვის ლექსი სახელწოდებით "როგორ ამოვიცნო შენი ღორი?", რომელიც აუცილებლად დააფიქრებს ბავშვებს საკუთარ საქციელზე და არ დაივიწყებს სისუფთავეს ყველაზე უგუნური ეზოს თამაშების დროსაც კი.

"როგორ ამოვიცნო შენი გოჭი?" ვ.ორლოვი

ბიჭები გუბეებში დარბოდნენ
მაპატიეთ, ღორებო.
(მაგრამ, სხვათა შორის, არიან ბიჭები
ისევე როგორც ღორები.)
მაგრამ აქ მოდიან დედები
მყარი, მკაცრი ქალბატონები,
მირბის ბიჭებისკენ
ბოდიში თქვენს გოჭებს.
- მითხარი, გთხოვ, დედებო,
გაქვთ დრამა?
ღორის გასხვისება არ შეიძლება
მიიღეთ როგორც საკუთარი შვილი?
ისინი ლამაზები და ლამაზები არიან
მაგრამ ისინი ყველა ზუსტად ერთნაირია!
-Ბოდიში! უპასუხეს დედებმა. -
ჩემი გოჭი ყველაზე სუფთაა.

მე-6 ადგილი.ჭეშმარიტება, რომელიც ჩვეულებრივია უფროსებისთვის, ყოველთვის არ არის ნათელი ბავშვებისთვის. მაგალითად, როგორ ავუხსნათ პატარას რა არის დღე და ღამე და რატომ ცვლიან ერთმანეთს? პოეტი ქალი ცდილობდა მსგავსი პრობლემის გადაჭრას ნადეჟდა გრიგორიევა თავის ლექსში "დღე", რომელიც დაეხმარება ახალგაზრდა პრანკერებს არა მხოლოდ დროის წარმოდგენაში, არამედ ისწავლონ როგორ დაგეგმონ ის სწორად.

„დღე“ ნ.გრიგორიევი

დილით მზე ამოდის
ნუ მისცემთ ბავშვებს ძილის უფლებას!
-მოდით ბავშვებო ადექით.
დამუხტვა, გარეცხვა
ჩაიცვით ჭკვიანურად
და მიიღეთ საუზმე.

შუადღისას მზე ზენიტშია,
მას აქვს სხივები, როგორც ძაფები,
დედამიწა გულუხვად თბება
ყველა დაპატიჟებულია სადილზე.

საღამოს, ბიჭებო,
ყველაფერი სიცივით არის დაფარული
მზესაც დასვენება სჭირდება.
და ბავშვებს გემრიელად ვახშმობენ.

ღამით ცაში - მთვარე,
ის ძალიან მკაცრია.
ყველაფერს უყურებს?
საწოლში დაჯექი?
Დახუჭე თვალები
დაე, იოცნებოთ ზღაპრებზე.
დახუჭე თვალები
ღამე მშვიდობისა ყველას!

დილიდან დილამდე
ბავშვებმა იციან დღე.

მე-5 ადგილი.სხვათა შორის, ლექსების დახმარებით ბავშვებს მარტივად შეუძლიათ ასწავლონ მათემატიკის საფუძვლები, რადგან ამდენმა რუსმა პოეტმა მოიფიქრა პატარებისთვის საინტერესო და ინფორმაციული რითმები. კერძოდ, ერთ-ერთი თავსატეხი ლექსები სახელწოდებით "ორი და სამი" ეკუთვნის პოეტ ბორის ზახოდერს, რომელშიც მან ნათლად აჩვენა, თუ რა სერიოზულ პრობლემებში შეიძლება გადაიზარდოს ბავშვის არ სურდა ისწავლოს სწორად დათვლა.

„ორი და სამი“ ბ.ზახოდერი

სერიოჟა პირველ კლასში წავიდა.
არ აურიოთ საყურე!
დაფიქრდი
მას შეუძლია ჩვენთან ერთად
თითქმის
ათამდე!
არ არის ცოდვა ასეთი ბრძენი
აწიეთ დახრილი ცხვირი!
რატომღაც მამის მაგიდასთან
და მან დაუსვა კითხვა:
- ორი ღვეზელი აქ, მამა, არა?
გინდა ფსონი! -
მე ყოველთვის შემიძლია დავამტკიცო
რომ ორი კი არა, სამია!
ჩვენ ერთად ვითვლით:
აქ არის ONE
აქ არის ორი, შეხედე!
ერთი და ორი, - დაასრულა ვაჟმა, -
უბრალოდ სამი იქნება!
- კარგი რა! თქვა მამამ. -
და სინამდვილეში სამი!
და ამიტომ
ორს ავიღებ
და აიღე მესამე!

მე-4 ადგილი.ოჯახი და სკოლა ბავშვების უმეტესობის ცხოვრების მთავარი კომპონენტია. ამიტომ, გასაკვირი არ არის, რომ ბევრმა რუსმა პოეტმა მიუძღვნა თავისი ლექსები ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბების ამ მნიშვნელოვან ასპექტებს. ყველა ბავშვის ბედში ყველაზე საინტერესო დღედ ითვლება 1 სექტემბერი, როდესაც ბავშვი პირველად დაჯდება სკოლის მერხთან. მისი მთავარი ამოცანაა კარგად შესწავლა, რაც თავის ლექსმა "სკოლამდე" ყველა შვილს გაახსენა პოეტი ზინაიდა ალექსანდროვა.

ზ. ალექსანდროვას "სკოლამდე".

ყვითელი ფოთლები დაფრინავენ
დღე მხიარულია.
უძღვება საბავშვო ბაღს
ბავშვები სკოლაში.

ჩვენი ყვავილები აყვავდა
ჩიტები დაფრინავენ.
-პირველად მიდიხარ
სწავლა პირველ კლასში.

სევდიანი თოჯინები სხედან
ცარიელ ტერასაზე.
ჩვენი მხიარული საბავშვო ბაღი
დაიმახსოვრე კლასში.

გაიხსენე ბაღი
მდინარე შორეულ მინდორში...
ჩვენც ერთ წელიწადში ვართ
ჩვენ შენთან ვიქნებით სკოლაში.

საგარეუბნო მატარებელი გავიდა,
მივარდა ფანჯრებს...
-კარგად დააპირეს
სწავლის საუკეთესო გზა!

მე-3 ადგილი.მართალია, დროთა განმავლობაში, ბავშვებში ცოდნისადმი ლტოლვა შესამჩნევად სუსტდება და ეს სავსებით ბუნებრივია. ყოველივე ამის შემდეგ, ცხოვრება იმდენად მრავალმხრივი და მრავალფეროვანია და მისი ცდუნებები ზოგჯერ ბევრად უფრო ძლიერია, ვიდრე მეცნიერების საფუძვლების გააზრების სურვილი დახურულ სკოლის კლასში. თუმცა, ცოდნის გარეშე დღეს შეუძლებელია გახდე ჭეშმარიტად წარმატებული ადამიანი, როგორც მისი ინსტრუქციით ლექსი „კატა და ლოფერები“ პოეტმა სამუილ მარშაკმა უამბო.

"კატა და ლოფერები" ს. მარშაკი

შეკრიბა ბუზები
გაკვეთილზე,
და ლოფერებმა მიიღეს
მოედანზე.

სქელი ჩანთა წიგნებით
ზურგზე,
და სრიალი მკლავების ქვეშ
ქამარზე.

ისინი ხედავენ, ხედავენ ლოფერებს:
ჭიშკრის გარეთ
პირქუში და დაბნეული
კატა მოდის.

ეკითხებიან ბუზები
ის:
- რაზე ხარ შუბლი?
რისგან?

საცოდავად ჩაიკრა
ნაცრისფერი კატა:
- ჩემთვის ულვაშიანი კატა,
მალე ერთი წელი.

და მე ვარ ლამაზი, ლოფერები,
და ჭკვიანი
და წერა და წიგნიერება
არა სტუდენტი.

სკოლა არ არის აშენებული
კნუტებისთვის.
გვასწავლე კითხვა
Არ მინდა.

ახლა კი დიპლომის გარეშე
დაიკარგები
წიგნიერებისგან შორს
არ წახვალ.

არ დალიო წერილის გარეშე,
არც ჭამა
ოთახის კარიბჭესთან
Არ წაიკითხო!

ლოფერები პასუხობენ:
- Საყვარელი კატა,
მეთორმეტეზე ვართ
მალე ერთი წელი.

ისინი გვასწავლიან წიგნიერებას
და წერილი
და ვერ სწავლობენ
არაფერი.

ჩვენ ვსწავლობთ, ლოფერები,
რაღაც ზარმაცი.
სრიალზე მივდივართ
Მთელი დღე.

ფიქალით არ ვწერთ
Მაგიდაზე,
და ჩვენ ვწერთ ციგურებით
მოედანზე!

პასუხობს მიტოვებულებს
ნაცრისფერი კატა:
- ჩემთვის ულვაშიანი კატა,
მალე ერთი წელი.

ბევრი ლოფერი ვიცოდი
Შენსავით
და შეხვდა ასეთებს
Პირველად!

მე-2 ადგილი.რა თქმა უნდა, სკოლა იძლევა ცოდნის საფუძველს, რომელიც მომავალში ყველა ბავშვს გამოადგება. თუმცა, რაც მთავარია, რა უნარ-ჩვევებს, ტრადიციებსა და პრინციპებს გამოიტანს ის საკუთარი ოჯახიდან, როცა ზრდასრულ ასაკში შესვლის დრო დადგება. მშობლების მთავარი ამოცანაა ასწავლონ ბავშვს მგრძნობელობა და ყურადღება მის გარშემო მყოფებს. და ამ მხრივ ძალიან მნიშვნელოვანია მიხაილ სადოვსკის ლექსი "ვისგან ვსწავლობთ სიკეთეს?". მასში ავტორი საუბრობს იმაზე, რომ ბავშვების პირველი და ყველაზე მნიშვნელოვანი მასწავლებლები მათი მშობლები არიან და მათზეა დამოკიდებული, როგორ გაიზრდება მათი შვილი.

"ვისგან ვსწავლობთ სიკეთეს?" მ.სადოვსკი

ვისგან ვსწავლობთ
სიკეთე?
შებოლილ მოცვებზე
ბუჩქზე
ვარსკვლავების მფრინავზე
ჭიით
მდელოებთან, კომბინირებული
ნიავი,

ყურებთან მწიფდება
მინდვრებზე,
მოსულ წვიმას
ღრუბლებში,
ჟამზე, რომელიც აძლევს
ხალხი იცინის
და ნაზი მზე
Ყველასთვის,
დიდ ქნევებზე
ჩვენ სპილოები
და მამის სიმღერაზე,
რა სიტყვების გარეშე
ყველაფერი ღიაა
ჩვენ გარშემო ვართ
მაგრამ ჯერ - დედაჩემთან
კარგი ხელები.

1 ადგილი.არანაკლებ მნიშვნელოვანი საგანმანათლებლო ფაქტორია ოჯახში რამდენიმე ბავშვის არსებობა, რაც ეხმარება უფროს ბავშვებს გახდნენ უფრო პასუხისმგებელი, ასევე ავითარებს მათში მოვალეობის გრძნობას, სურვილს ყოველთვის დაეხმარონ საყვარელ ადამიანებს. საკმარისია წასაკითხად ელენა ბლაგინინას ლექსი "მე გასწავლი ფეხსაცმელების ჩაცმას და ძმაო"უნდა გვესმოდეს: ბავშვები ძალიან პლასტიკური არსებები არიან, რომლებიც ძალიან ხშირად აკოპირებენ უფროსების ქცევას და შეუძლიათ გახდნენ ნამდვილი დამხმარეები, თუ ამისადმი ლტოლვა მათი ცხოვრების პირველივე წლებიდან გაიზრდება.

"მე გასწავლი ფეხსაცმლის ჩაცმას და ძმაო" ე. ბლაგინინა

ჩაცმა შემიძლია
Თუ მინდა.
მე და პატარა ძმა
მე გასწავლი ჩაცმას.

აი ჩექმები.
ეს არის მარცხენა ფეხზე
ეს არის მარჯვენა ფეხზე.

Თუ იწვიმებს,
ჩავიცვათ ჩექმები.
ეს არის მარჯვენა ფეხიდან
ეს არის მარცხენა ფეხიდან.

საბავშვო ლიტერატურის ცალკე და მეტად მნიშვნელოვანი ჟანრია საბავშვო პოეზია. ის აკრავს ბავშვს სიცოცხლის პირველივე დღეებიდან: იავნანა, სიმღერები, ხუმრობები, ხუმრობები - ეს უძველესი ჟანრები თითქოს მუდამ არსებობენ ჩვენში, დედის რძით შეიწოვება.

განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია პოეზიის ხმამაღლა კითხვა – რითმული სტრიქონები ადგენს განსაკუთრებულ რიტმს, ასწავლის ბავშვს ადრეული ასაკიდანვე იგრძნოს ჟღერადობისა და პოეტური სიტყვების სილამაზე.

ბავშვთა პოეზიის მარტივი, მაგრამ ექსპრესიული გამოსახულებები ავლენს ბავშვს გარემომცველი სამყაროს მთელ სილამაზეს.

კარგი საბავშვო პოეტები ხომ უყვართ ახალგაზრდა მკითხველს სწორედ იმიტომ, რომ სამყაროს მათი თვალით უყურებენ. ისინი ამჩნევენ ჩვენთვის ნაცნობ ნივთების საოცარ თვისებებს, რომლებსაც ბავშვი ცხოვრებაში პირველად ხედავს და სწავლობს.

რა თქმა უნდა, მინდა დავიწყო ბავშვის პოეზიის გაცნობა ჩვენი საყვარელი ავტორების გალაქტიკიდან: კორნი ჩუკოვსკი, სამუილ მარშაკი, აგნია ბარტო და სხვები. ჩვენ ამ წიგნებზე გავიზარდეთ, დედები და ბებიები მათ ხმამაღლა გვიკითხავდნენ და, რა თქმა უნდა, ძვირფას ტომებსაც ვხსნით და ბავშვებს ისეთ ნაცნობ, ნაცნობ სტრიქონებს ვუკითხავთ.

გთავაზობთ ტოპ 10 რეალურ პოეზიის კრებულს, რომელიც აუცილებლად ასწავლის თქვენს შვილს პოეზიის სიყვარულს. ეს წიგნები ყველა სახლში უნდა იყოს!

1. პირველ ადგილს სამართლიანად იკავებს ჯულია დონალდსონისა და მისი მუდმივი მთარგმნელის მარინა ბოროდიცკაიას დუეტი, რომელიც ამშვენებს აქსელ შეფლერის შესანიშნავი ილუსტრაციებით. დონალდსონის თითოეული პოეტური ზღაპარი ჰიტად იქცევა, მაგრამ ალბათ გრიფალო ყველაზე მეტად ბავშვებსა და მშობლებს უყვართ.

2. ვადიმ ლევინი ბავშვობიდან ოცნებობდა ძველი ინგლისური ბალადების თარგმნაზე, მაგრამ, სამწუხაროდ, ყველა მათგანი უკვე თარგმნილია მარშაკმა, ჩუკოვსკიმ და სხვა შესანიშნავმა ავტორებმა. მაგრამ პოეტმა თავი არ დაკარგა და ახალი ძველი ბალადების მოლოდინის გარეშე დაწერა თავისი „ინგლისური“ ლექსები. მისი „სულელი ცხენი“ საუკეთესო წასაკითხია „დედა ბატის სიმღერების“ შემდეგ.

3. მარინა ბოროდიცკაია არა მხოლოდ ოსტატურად თარგმნის ჯულია დონალდსონს და სხვა ცნობილ ავტორებს, არამედ თავადაც წერს შესანიშნავ საბავშვო ლექსებს. კოლექციაში "მთვარის კურდღელი" ისინი შეგროვებულია ყველა გემოვნებისა და შემთხვევისთვის: გოგონებისთვის, ბიჭებისთვის, მშობლებისთვის და ბებიებისთვისაც კი.

4. შემაძრწუნებელი ლექსი „მოცეკვავე ჟირაფი“ დაწერა ედვარდ ლირისა და ლუის კეროლის პოეტურმა მემკვიდრემ ანდრე ჯაილსმა. და ის გამომცემლობა Pink Giraffe-მა გამოუშვა, რითაც მშვენიერი რითმა-დამთხვევა შექმნა.

5. პოეტ მიხაილ იასნოვს შესავალი არ სჭირდება. მისი მხიარული ლექსები ერთნაირად მოსწონთ როგორც მოზრდილებს, ასევე ბავშვებს. წიგნი „მშიშარა-მიო“ ეძღვნება კატებს, კატებს და კნუტებს.

6. ანდრეი სმეტანინი წერს პოეზიას „დღის თემაზე“. ან მხიარული სახით აფრთხილებს ბავშვებს საშიშროების შესახებ, ან ქმნის ბავშვთა მხიარული პორტრეტების გალერეას კრებულში "როგორ იწყება ჩხუბი?" .

7. ანდრეი უსაჩევი არაერთი წიგნისა და კრებულის ავტორია. ვიღაცას განსაკუთრებით მოსწონს მისი იავნანა, ვიღაცას უხარია ხალისიანი ანბანი. და მასთან პირველი გაცნობისთვის, კოლექცია "ასეთი დიდი საჩუქარი!"

8. ახალგაზრდა პოეტი ქალმა გალინა დიადინამ დაწერა "წიგნი ჟილეტში" - ლექსების კრებული ზღვაზე, დალაგებული ანბანური თანმიმდევრობით. შესანიშნავი წაკითხვა არდადეგების წინ ან ზღვისპირა შვებულებაში.

თითქმის ყველა პოეზიის კრებულზე გამომცემლები წერენ სანუკვარ ფრაზას „უფროსებმა ბავშვებს წაუკითხონ“. მართლაც, პოეზიის ერთობლივი კითხვა უბრალოდ აუცილებელია ყველა ოჯახისთვის! და თანამედროვე პოეტების ნათელი და უჩვეულო ნამუშევრები ადვილად შეიძლება გადაიქცეს ნამდვილ საშინაო სპექტაკლებად, მათ როლებითა და სხვადასხვა ხმით მოთხრობით, წაკითხვის თანხლებით სხვადასხვა სპეციალური ეფექტებით, რომლებიც ხაზს უსვამს ავტორის იდეას.

და ძალიან სასარგებლოა ლექსების ზეპირად სწავლა. პირველ რიგში, ის ავითარებს მეხსიერებას და ამდიდრებს ბავშვის მეტყველებას. მეორეც, ეს არის დარწმუნებული გზა, რომ გაახაროთ ბებია და გააოცოთ ყველას საბავშვო ბაღში შვებულებაში ან კითხვის კონკურსზე. ასეთი კონკურსები, მაგალითად, „ბავშვები კითხულობენ პოეზიას: გაზაფხული და საგაზაფხულო არდადეგები“ არის შესანიშნავი გზა ყველა ნიჭიერი და ხელოვანი ადამიანისთვის საკუთარი თავის გამოსავლენად და პრიზებისთვის კონკურენციაში.

იასნოვის, ლევინის ან დონალდსონის არაჩვეულებრივი და ნათელი ლექსები დადებითად ადარებს საბავშვო მატიანეების კლასიკურ რეპერტუარს. და ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ისაუბრონ ბავშვების თანამედროვე და აქტუალურ პრობლემებსა და გამოცდილებაზე. და რაც მთავარია, რაც უფრო კარგ პოეზიას წაიკითხავთ შვილთან ერთად, მით უფრო მდიდარი და საინტერესო ხდება მისი სამყაროს აღქმა.

სტატია მოგვაწოდა ონლაინ წიგნის მაღაზია Labyrinth.ru-მ

დიდაქტიკური სახელმძღვანელო ლიტერატურული კითხვის გაკვეთილებისთვის 1-4 კლასებში "ბავშვთა მწერლები დაწყებით სკოლაში"

სტუპჩენკო ირინა ნიკოლაევნა, პირველი კატეგორიის დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი, MBOU No5 საშუალო სკოლა, ქ. იაბლონოვსკი, ადიღეის რესპუბლიკა
სამიზნე:საბავშვო მწერლებისა და მათი შემოქმედების გაცნობა
Დავალებები: გამოიჩინეთ ინტერესი რუსი და უცხოელი მწერლებისა და პოეტების შემოქმედებით, განუვითარდებათ საბავშვო მხატვრული ლიტერატურის წაკითხვის სურვილი; განავითარეთ შემეცნებითი ინტერესები, შემოქმედებითი აზროვნება, ფანტაზია, მეტყველება, შეავსეთ აქტიური ლექსიკა
აღჭურვილობა:მწერლებისა და პოეტების პორტრეტები, წიგნების გამოფენა, ზღაპრების ილუსტრაციები

ჰანს კრისტიან ანდერსენი (1805-1875)

მწერალი დაიბადა 2 აპრილს ქალაქ ოდენსეში, რომელიც მდებარეობს ევროპულ ქვეყანაში დანიაში, ფეხსაცმლის ოჯახში. პატარა ჰანსს უყვარდა სიმღერა, პოეზიის კითხვა და ოცნებობდა მსახიობი გამხდარიყო. როცა გიმნაზიაში სწავლობდა, პირველი ლექსები გამოსცა. და გახდა უნივერსიტეტის სტუდენტი, მან დაიწყო რომანების წერა და გამოქვეყნება. ანდერსენს უყვარდა მოგზაურობა და მოგზაურობდა აფრიკაში, აზიასა და ევროპაში.
პოპულარობა მწერალს 1835 წელს, კრებულის ბავშვებისთვის მოთხრობილი ზღაპრების გამოცემის შემდეგ მოუვიდა. მასში შედიოდა "პრინცესა და ბარდა", "ღორის მწყემსი", "კაჟი", "გარეული გედები", "პატარა ქალთევზა", "მეფის ახალი კაბა", "თითისტარი". მწერალმა დაწერა 156 ზღაპარი. მათგან ყველაზე პოპულარულია კალის ჯარისკაცი2 (1838), ბულბული (1843), მახინჯი იხვის ჭუკი (1843), თოვლის დედოფალი (1844).

ჩვენს ქვეყანაში, დანიელი მთხრობელის შემოქმედებისადმი ინტერესი გაჩნდა მის სიცოცხლეში, როდესაც მისი ზღაპრები ითარგმნა რუსულად.
ანდერსენის დაბადების დღე გამოცხადდა საბავშვო წიგნის საერთაშორისო დღედ.

აგნია ლვოვნა ბარტო (1906-1981)

17 თებერვალს ვეტერინარის ოჯახში დაიბადა. ის დიდ დროს ატარებდა ქორეოგრაფიის გაკვეთილებზე, მაგრამ უპირატესობას ანიჭებდა ლიტერატურას. მისი კერპები იყვნენ K. I. Chukovsky, S. Ya. Marshak, V. V. Mayakovsky. მწერლის პირველი წიგნი 1925 წელს გამოიცა.

აგნია ლვოვნამ დაწერა ლექსები ბავშვებისთვის "დათვი ქურდი" (1925), "გოგონა-რევუშკა" (1930), "სათამაშოები" (1936), "ბულფინჩი" (1939), "პირველკლასელი" (1944), "სკოლაში" ( 1966), მე ვიზრდები (1969) და მრავალი სხვა.
დიდი სამამულო ომის დროს აგნია ბარტო ხშირად მოგზაურობდა ფრონტზე გამოსვლებით და ასევე საუბრობდა რადიოში.
A.L. Barto-ს ლექსები ცნობილია მკითხველისთვის მთელ მსოფლიოში.

ვიტალი ვალენტინოვიჩ ბიანკი (1894-1959)

დაიბადა 11 თებერვალს პეტერბურგში ორნიტოლოგის ოჯახში. მწერალს ბავშვობიდანვე გაუჩნდა ბუნებისადმი ინტერესი. უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ მწერალი გაემგზავრა ექსპედიციებში მთელ რუსეთში.
ბიანკი საბავშვო ლიტერატურაში ბუნების ისტორიის ტენდენციის ფუძემდებელია.
ლიტერატურული მოღვაწეობა მან 1923 წელს დაიწყო ზღაპრის „წითელთავიანი ბეღურას მოგზაურობა“ გამოცემით. და პირველი ნადირობის შემდეგ (1924) ვისი ცხვირი ჯობია? (1924), "კუდები" (1928), "თაგვის მწვერვალი" (1928), "ჭიანჭველას თავგადასავალი" (1936). დღემდე დიდი პოპულარობით სარგებლობს რომანები და მოთხრობები "უკანასკნელი კადრი" (1928), "ძულბარსი" (1937), "ტყე იყო და იგავ-არაკები" (1952). და, რა თქმა უნდა, ცნობილი ტყის გაზეთი (1928) დიდ ინტერესს იწვევს ყველა მკითხველისთვის.

იაკობი და ვილჰელმ გრიმები (1785-1863; 1786-1859)

ძმები გრიმები დაიბადნენ ჩინოვნიკის ოჯახში და ცხოვრობდნენ კეთილ და აყვავებულ ატმოსფეროში.
ძმებმა გრიმებმა წარმატებით დაამთავრეს საშუალო სკოლა, მიიღეს სამართლის ხარისხი და მსახურობდნენ უნივერსიტეტში პროფესორად. ისინი არიან გერმანული გრამატიკისა და გერმანული ლექსიკონის ავტორები.
მაგრამ ზღაპრებმა "ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები", "ფაფის ქოთანი", "წითელქუდა", "ჩექმებიანი კატა", "ფიფქია", "შვიდი მამაცი" და სხვები დიდება მოუტანა მწერლებს.
ძმები გრიმების ზღაპრები ითარგმნა მსოფლიოს მრავალ ენაზე, მათ შორის რუსულ ენაზე.

ვიქტორ იუზეფოვიჩ დრაგუნსკი (1913-1972)

ვ.დრაგუნსკი ამერიკაში დაიბადა, მაგრამ მისი დაბადების შემდეგ ოჯახი რუსეთში დაბრუნდა. ბიჭმა შრომითი საქმიანობა დაიწყო 16 წლის ასაკში, მუშაობდა ზამბარად, ნავსაყუდელად, მსახიობად. 1940 წელს მან ძალები მოსინჯა ლიტერატურულ შემოქმედებაში (შექმნა ტექსტები და მონოლოგები ცირკის და თეატრის ხელოვანებისთვის).
მწერლის პირველი მოთხრობები ჟურნალ "მურზილკაში" 1959 წელს გამოჩნდა. ხოლო 1961 წელს გამოვიდა დრაგუნსკის პირველი წიგნი, რომელშიც შედიოდა 16 მოთხრობა დენისკისა და მისი მეგობრის მიშკას შესახებ.
დრაგუნსკიმ დაწერა 100-ზე მეტი მოთხრობა და ამით დიდი წვლილი შეიტანა საბავშვო იუმორისტული ლიტერატურის განვითარებაში.

სერგეი ალექსანდროვიჩ ესენინი (1895-1925)

დაიბადა 3 ოქტომბერს გლეხის ოჯახში. დაამთავრა სოფლის სკოლა და საეკლესიო მასწავლებლის სკოლა, რის შემდეგაც მოსკოვში გადავიდა საცხოვრებლად.
ლექსი "არყი" (1913) იყო დიდი რუსი პოეტის პირველი ლექსი. გამოქვეყნდა საბავშვო ჟურნალში Mirok. და მიუხედავად იმისა, რომ პოეტი პრაქტიკულად არ წერდა ბავშვებისთვის, მისი მრავალი ნამუშევარი შედიოდა ბავშვთა კითხვის წრეში: "ზამთარი მღერის, იძახის ..." (1910), "დილა მშვიდობისა!" (1914), "ფხვნილი" (1914), "ბებიას ზღაპრები" (1915), "ჩიტის ალუბალი" (1915), "მინდვრები შეკუმშულია, კორომები შიშველი ..." (1918)

ბორის ვლადიმიროვიჩ ზახოდერი (1918-2000)

დაიბადა 9 სექტემბერს მოლდოვაში. სკოლა მოსკოვში დაამთავრა. მას შემდეგ რაც სწავლობდა ლიტერატურულ ინსტიტუტში.
1955 წელს ზახოდერის ლექსები გამოქვეყნდა კრებულში უკანა მაგიდაზე. 1958 წელს - "არავინ და სხვები", 1960 წელს - "ვინ ვის ჰგავს?", 1970 წელს - "სკოლა წიწილებს", 1980 წელს - "ჩემი ფანტაზია". ავტორმა ასევე დაწერა ზღაპრები "მაიმუნის ხვალ" (1956), "პატარა ქალთევზა" (1967), "კარგი მარტორქა", "ერთხელ იყო ფიფი" (1977 წ.)
ბორის ზახოდერი არის ა. მილნის "ვინი პუხი და ყველა-ყველაფერი", ა. ლინდგრენი "ბავშვი და კარლსონი", პ. ტრევერსი "მერი პოპინსი", ლ. კეროლი "ალისის თავგადასავალი საოცრებათა ქვეყანაში" მთარგმნელი.

ივან ანდრეევიჩ კრილოვი (1769-1844)

დაიბადა 13 თებერვალს მოსკოვში. ბავშვობა გაიარა ურალში და ტვერში. მან მიიღო მსოფლიო მოწოდება, როგორც ნიჭიერი ფაბულისტი.
მან დაწერა თავისი პირველი ზღაპრები 1788 წელს, ხოლო პირველი წიგნი გამოიცა 1809 წელს.
ავტორმა დაწერა 200-ზე მეტი ზღაპარი.

საბავშვო საკითხავად რეკომენდირებულია ყვავი და მელა (1807), მგელი და ბატკნი (1808), სპილო და პაგი (1808), ჭრიჭინა და ჭიანჭველა (1808), კვარტეტი (1811), გედი, პიკი და კირჩხიბი (1814), "სარკე". და მაიმუნი“ (1815), „მაიმუნი და ჭიქები“ (1815), „ღორი მუხის ქვეშ“ (1825) და მრავალი სხვა.

ალექსანდრე ივანოვიჩ კუპრინი (1870-1938)

დაიბადა 7 სექტემბერს პენზას პროვინციაში ღარიბ დიდგვაროვან ოჯახში. მამის გარდაცვალების შემდეგ იგი დედასთან ერთად მოსკოვში გადავიდა საცხოვრებლად, სადაც გადაიყვანეს ბავშვთა სახლში. მოგვიანებით დაამთავრა ალექსანდრეს სამხედრო სკოლა და რამდენიმე წელი მსახურობდა ქვეით პოლკში. მაგრამ 1894 წელს მან დატოვა სამხედრო საქმეები. ბევრს მოგზაურობდა, მუშაობდა მტვირთავად, მაღაროში, ცირკის ორგანიზატორად, აფრინდა ბუშტით, ჩავიდა ზღვის ფსკერზე მყვინთავის კოსტუმით და იყო მსახიობი.
1889 წელს იგი შეხვდა A.P. ჩეხოვს, რომელიც გახდა კუპრინის მენტორი და მასწავლებელი.
მწერალი ქმნის ისეთ ნაწარმოებებს, როგორიცაა „სასწაული ექიმი“ (1897), „სპილო“ (1904), „თეთრი პუდელი“ (1904 წ.).

მიხაილ იურიევიჩ ლერმონტოვი (1814-1841)

დაიბადა 15 ოქტომბერს მოსკოვში. მან ბავშვობა ბებიასთან გაატარა თარხანის სამკვიდროში, პენზას რეგიონში, სადაც მიიღო შესანიშნავი საშინაო განათლება.
პირველი ლექსების წერა 14 წლის ასაკში დაიწყო. ბეჭდვით გამოქვეყნებული პირველი ნაწარმოები იყო პოემა "ხაჯი აბრეკი" (1835).
და ბავშვთა კითხვის წრეში შევიდა ისეთი ლექსები, როგორებიცაა "იალქანი" (1832), "ორი გიგანტი" (1832), "ბოროდინო" (1837), "სამი პალმა" (1839 წ.), "კლდე" (1841 წ.) და სხვა.
პოეტი 26 წლის ასაკში დუელში გარდაიცვალა.

დიმიტრი ნარკისოვიჩ მამინ-სიბირიაკი (1852-1912)

დაიბადა 6 ნოემბერს მღვდლისა და ადგილობრივი მოძღვრის ოჯახში. განათლება მიიღო სახლში, დაამთავრა პერმის სასულიერო სემინარია.
ბეჭდვა მან 1875 წელს დაიწყო. დაწერა მოთხრობები და ზღაპრები ბავშვებისთვის: "ემელია მონადირე" (1884), "სწავლაში" (1892), "მიღებული" (1893), "სპიტი" (1897), "გრეიშეიკა", "მწვანე ომი", "დადექი". ავტორი“, „ჯიუტი თხა“, „ზღაპარი დიდებული ცარ ბარდისა და მისი მშვენიერი ქალიშვილების - პრინცესა კუტაფიას და პრინცესა გოროშინას შესახებ“.
ცნობილი ალიონუშკას ზღაპრები (1894-1897) დიმიტრი ნარკისოვიჩმა დაწერა თავისი ავადმყოფი ქალიშვილისთვის.

სამუილ იაკოვლევიჩ მარშაკი (1887-1964)

დაიბადა 3 ნოემბერს ქალაქ ვორონეჟში. ადრეულ პერიოდში დაიწყო პოეზიის წერა. 1920 წელს მან შექმნა ერთ-ერთი პირველი საბავშვო თეატრი კრასნოდარში და დაწერა პიესები. ის არის საბავშვო ლიტერატურის ერთ-ერთი ფუძემდებელი რუსეთში.
ყველამ იცის მისი ნამუშევრები "სულელური თაგვის ზღაპარი" (1923), "ბარგი" (1926), "პუდელი" (1927), "ასე უაზრო" (1928), "ულვაშებიანი" (1929 წ.), " ბავშვები გალიაში" (1923) და ბევრი, ბევრი ფართოდ ცნობილი და საყვარელი ლექსი და მოთხრობა ლექსებში.
და ცნობილმა მოთხრობებმა "კატის სახლი" (1922), "თორმეტი თვე" (1943), "ტერემოკი" (1946) დიდი ხანია იპოვეს თავიანთი მკითხველები და რჩებიან ყველა ასაკის მილიონობით ადამიანის ყველაზე საყვარელ საბავშვო ნამუშევრებად.

სერგეი ვლადიმიროვიჩ მიხალკოვი (1913)

დაიბადა 13 მარტს მოსკოვში დიდგვაროვან ოჯახში. დაწყებითი განათლება სახლში მიიღო და მაშინვე მე-4 კლასში შევიდა. პატარა სერგეის უყვარდა პოეზიის წერა. და 15 ლათში გამოიცა პირველი ლექსი.
მიხალკოვს დიდება მოუტანა ლექსმა „ბიძია სტიოპა“ (1935) და მისი გაგრძელება „ბიძია სტიოპა - პოლიციელი“ (1954 წ.).

მკითხველთა საყვარელი ნაწარმოებებია „მიმოზას შესახებ“, „მხიარული ტურისტი“, „მე და ჩემი მეგობარი“, „ვაქცინაცია“, „ჩემი ლეკვი“, „მეგობრების სიმღერა“; ზღაპრები "ურჩობის დღესასწაული", "სამი პატარა ღორი", "როგორ გაყიდა მოხუცმა ძროხა"; ზღაპრები.
ს.მიხალკოვმა დაწერა 200-ზე მეტი წიგნი ბავშვებისა და მოზრდილებისთვის. არის რუსეთის ჰიმნის ავტორი (2001).

ნიკოლაი ალექსეევიჩ ნეკრასოვი (1821-1878)

დაიბადა 10 დეკემბერს უკრაინაში.
ნეკრასოვი თავის შემოქმედებაში დიდ ყურადღებას აქცევდა რუსი ხალხის, გლეხობის ცხოვრებასა და ცხოვრებას. ბავშვებისთვის დაწერილი ლექსები ძირითადად უბრალო გლეხის ბავშვებს მიემართება.
სკოლის მოსწავლეებმა იციან ისეთი ნაწარმოებები, როგორიცაა "მწვანე ხმაური" (1863), "რკინიგზა" (1864), "გენერალი ტოპტიგინი" (1867), "ბაბუა მაზაია კურდღელი" (1870), ლექსი "გლეხის ბავშვები" (1861).

ნიკოლაი ნიკოლაევიჩ ნოსოვი (1908-1976)

დაიბადა 23 ნოემბერს კიევში მსახიობის ოჯახში. მომავალი მწერალი ბევრს ეწეოდა თვითგანათლებით, თეატრითა და მუსიკით. კინემატოგრაფიის ინსტიტუტის შემდეგ მუშაობდა რეჟისორად, ანიმაციური და საგანმანათლებლო ფილმების რეჟისორად.
თავისი პირველი მოთხრობა „გასართობი“ 1938 წელს ჟურნალ „მურზილკაში“ გამოაქვეყნა. შემდეგ მოვიდა წიგნი Knock-Knock-Knock (1945) და კრებულები მხიარული ისტორიები (1947), კოლია სინიცინის დღიური (1951), ვიტა მალეევი სკოლაში და სახლში (1951), გორაზე (1953). ), "მეოცნებეები". " (1957). ყველაზე პოპულარული ტრილოგია იყო დუნოს და მისი მეგობრების თავგადასავალი (1954), დუნო მზიან ქალაქში (1959), დუნო მთვარეზე (1965).
მის ნაშრომებზე დაყრდნობით ნ.ნ. ნოსოვმა დაწერა სცენარები მხატვრულ ფილმებზე "ორი მეგობარი", "მეოცნებეები", "ტოლია კლიუკვინის თავგადასავალი".

კონსტანტინე გეორგიევიჩ პაუსტოვსკი (1892-1968)

დაიბადა 31 მაისს. ბავშვობა უკრაინაში ბაბუასთან და ბებიასთან ერთად გაატარა. სწავლობდა კიევის გიმნაზიაში. მოგვიანებით ის მოსკოვში გადავიდა. მუშაობდა მედდად, დამრიგებლად, ტრამვაის გამყვანად და ქარხნის მუშად. ბევრი იმოგზაურა.
1921 წლიდან დაიწყო ლიტერატურული მოღვაწეობა. არსებობს მწერლის მოთხრობები და ზღაპრები ბავშვებისთვის. ესენია "მაჩვის ცხვირი", "რეზინის ნავი", "კატის ქურდი", "კურდღლის თათები".
მოგვიანებით გამოდის ლიონკა პატარა ტბიდან (1937), მკვრივი დათვი (1947), აშლილი ბეღურა (1948), ხის ბაყაყი (1954), კალათა ნაძვის გირჩებით, თბილი პური და სხვა.

ჩარლზ პერო (1628-1703)

დაიბადა 12 იანვარს პარიზში. კრებულმა „დედა ბატის ზღაპრები“ (1697) ავტორს მსოფლიო პოპულარობა მოუტანა. ჩვენ ფართოდ ვართ ცნობილი ზღაპრებით "წითელქუდა", "ვირის ტყავი", "მძინარე მზეთუნახავი", "კონკია", "ლურჯი წვერი", "ჩექმა ჩაცმული", "ბიჭი ცერით".
რუსეთში დიდი ფრანგი მთხრობელის ზღაპრები რუსულად ითარგმნა 1768 წელს და მაშინვე მიიპყრო ყურადღება გამოცანებით, საიდუმლოებებით, შეთქმულებებით, გმირებითა და მაგიით.

ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინი (1799-1837)

დაიბადა 6 ივნისს დიდგვაროვანის ოჯახში. მან მიიღო შესანიშნავი საშინაო განათლება. პუშკინს ჰყავდა ძიძა, არინა როდიონოვნა, რომელმაც მომავალ პოეტს ბევრი რუსული ზღაპარი უამბო, რომლებიც ბრწყინვალე კლასიკოსის შემოქმედებაში აისახა.
A.S. პუშკინი არ წერდა სპეციალურად ბავშვებისთვის. მაგრამ არის მშვენიერი ნაწარმოებები, რომლებიც შედიოდა ბავშვთა კითხვის წრეში: ”ზღაპარი მღვდლისა და მისი მუშა ბალდას შესახებ” (1830), ”ზღაპარი ცარ სალტანის, მისი შვილის, დიდებული და ძლევამოსილი ბოგატირი პრინცი გვიდონ სალტანოვიჩი და ლამაზი გედების პრინცესა“ (1831), „ზღაპარი მეთევზესა და თევზზე“ (1833), „ზღაპარი მკვდარი პრინცესას და შვიდი ბოგატირის შესახებ“ (1833), „ზღაპარი ოქროს მამალზე“ (1834) .

სასკოლო სახელმძღვანელოების გვერდებზე ბავშვები ეცნობიან ისეთ ნაწარმოებებს, როგორიცაა ლექსი "რუსლან და ლუდმილა", "მწვანე მუხა ლუკომორიეს მახლობლად" (1820), ნაწყვეტები რომანიდან "ევგენი ონეგინი" (1833): ბნელი ცივი ..." , „იმ წელს შემოდგომის ამინდი…“, „ზამთარი! გლეხი ტრიუმფალურია...“ ისინი სწავლობენ ბევრ ლექსს „პატიმარი“ (1822), „ზამთრის საღამო“ (1825), „ზამთრის გზა“ (1826). "ძიძა" (1826), "შემოდგომა" (1833), "ღრუბელი" (1835).
პოეტის შემოქმედების საფუძველზე გადაღებულია მრავალი მხატვრული და ანიმაციური ფილმი.

ალექსეი ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი (1883-1945)

დაიბადა 10 იანვარს მიწის მესაკუთრის ოჯახში. მიიღო საშინაო დაწყებითი განათლება, მოგვიანებით სწავლობდა სამარას სკოლაში. 1907 წელს მან გადაწყვიტა თავი დაეთმო მწერლობას. წავიდა საზღვარგარეთ, სადაც დაწერა ავტობიოგრაფიული მოთხრობა „ნიკიტას ბავშვობა“ (1920 წ.).
ა.ტოლსტოი ახალგაზრდა მკითხველისთვის ცნობილია, როგორც ზღაპრის „ოქროს გასაღები, ანუ პინოქიოს თავგადასავალი“ ავტორი.

ლევ ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი (1828-1910)

დაიბადა 9 სექტემბერს ტულას პროვინციაში კრასნაია პოლიანას სამკვიდროში, კეთილშობილ კეთილშობილურ ოჯახში. მიიღო საშინაო განათლება. მოგვიანებით სწავლობდა ყაზანის უნივერსიტეტში. მსახურობდა ჯარში, მონაწილეობდა ყირიმის ომში. 1859 წელს მან გახსნა სკოლა გლეხის ბავშვებისთვის იასნაია პოლიანაში.
1872 წელს მან შექმნა "ABC". და 1875 წელს გამოსცა სახელმძღვანელო კითხვის სწავლებისთვის "ახალი ანბანი" და "რუსული წიგნები კითხვისთვის". ბევრმა იცის მისი ნამუშევრები "ფილიპოკი", "ძვალი", "ზვიგენი", "ლომი და ძაღლი", "ცეცხლოვანი ძაღლები", "სამი დათვი", "როგორ გაყო ადამიანმა ბატები", "ჭიანჭველა და მტრედი", "ორი". ამხანაგებო“, „რა ბალახია ნამზე“, „საიდან გაჩნდა ქარი“, „სად მიდის წყალი ზღვიდან“.

დანიელ ჰარმსი (1905-1942)

დანიილ ივანოვიჩ იუვაჩევი 12 იანვარს სანკტ-პეტერბურგში დაიბადა.
ს.მარშაკი იზიდავდა საბავშვო ლიტერატურას. 1928 წელს გამოჩნდა მისი მხიარული ლექსები "ივან ივანოვიჩ სამოვარი", "ივან ტოროპიშკინი", "თამაში" (1929), "მილიონი", "მხიარული სისკინები" (1932), "კაცი გამოვიდა სახლიდან" (1937).
1967 წელს გამოიცა ნაშრომი „რა იყო“. 1972 წელს - "12 შეფ".

ევგენი ივანოვიჩ ჩარუშინი (1901-1965)

დაიბადა 11 ნოემბერს არქიტექტორის ოჯახში.
ყველაფერზე მეტად უყვარდა ხატვა. მოგვიანებით დაამთავრა პეტროგრადის სამხატვრო აკადემია. 1929 წელს გამოიცა მისი სურათებიანი წიგნები "თავისუფალი ჩიტები", "სხვადასხვა ცხოველები".
პირველი მოთხრობები 1930 წელს გამოჩნდა, მათ შორის "შური", "წიწილები", "ქათამის ქალაქი", "დათვი", "ცხოველები". მოგვიანებით გამოჩნდა „ნიკიტკა და მისი მეგობრები“, „ტომკას შესახებ“ და სხვა.
ე.ი. ჩარუშინმა ილუსტრირებული იყო მამინ-სიბირიაკის, ბიანკას, მარშაკის, ჩუკოვსკის, პრიშვინის წიგნები.

ანტონ პავლოვიჩ ჩეხოვი (1860-1904)

დაიბადა 29 იანვარს მცირე ვაჭრის ოჯახში. ჯერ სკოლაში სწავლობდა, შემდეგ გიმნაზიაში. ადრეული ასაკიდანვე უყვარდა ლიტერატურული შემოქმედება.
1879-1884 წლებში სწავლობდა მოსკოვის უნივერსიტეტის სამედიცინო ფაკულტეტზე და მიიღო სამედიცინო ხარისხი, გარკვეული პერიოდი მუშაობდა თავის სპეციალობაში.
მაგრამ შემდეგ მან დაიწყო ლიტერატურისადმი დიდი ყურადღების მიქცევა. მონაწილეობდა ხელნაწერი ჟურნალების შექმნაში. აქვეყნებდა იუმორისტულ ჟურნალებში, წერდა მოთხრობებს, აწერდა ხელს ანტოშ ჩეხონტეს.

ჩეხოვმა დაწერა მრავალი ნაწარმოები ბავშვებისთვის: "კაშტანკა", "თეთრფრონიანი", "ცხენის ოჯახი", "ვანკა", "ბურბოტი", "ქამელეონი", "ბიჭები", "გაქცეული", "მე მინდა დავიძინო".

კორნეი ივანოვიჩ ჩუკოვსკი (1882-1969)

დაიბადა 31 მარტს. მწერლის ნამდვილი სახელია ნიკოლაი ვასილიევიჩ კორნეიჩუკოვი.
ბავშვობიდან ძალიან უყვარდა კითხვა, ეწეოდა თვითგანათლებას.
1901 წელს გაზეთში გამოჩნდა სტატია, რომელსაც ხელს აწერდა ფსევდონიმით კორნი ჩუკოვსკი.
პოეტური ზღაპრების "მოიდოდიერი", "ტარაკანი", "ფრენა-ცოკოტუჰა", "საოცრება ხე", "ფედორინოს მწუხარება", "ბარმალეი", "ტელეფონი", "ბიბიგონის თავგადასავალი" გამოქვეყნების შემდეგ მართლაც საუკეთესო საბავშვო წიგნებად იქცა. მთხრობელი.
კ.ი. ჩუკოვსკი არის დ.დეფოს, რ. რასპეს, რ. კიპლინგის რომანების, ბერძნული მითების, ისტორიების ბიბლიიდან მოთხრობების ავტორი ბავშვებისთვის.

ადრეული ასაკიდან ბავშვებისთვის პოეზიის კითხვა უზარმაზარ როლს თამაშობს მათი ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარებაში, აზროვნებასა და მეხსიერების გაძლიერებაში. ბავშვები ჩვილობიდანვე გრძნობენ მეტყველების რიტმს და სიცოცხლის პირველივე დღიდან შეუძლიათ ინტონაციის განსაზღვრა. ამიტომ, თავდაპირველად, ბავშვები უფრო მეტად სწავლობენ სამყაროს ყურით. და ისინი უკავშირებენ იმას, რაც ხდება მშობლების მეტყველების ინტონაციის მიხედვით.

მშვიდი, მაგრამ ამავე დროს ლექსიკით გამდიდრებული, ბავშვისადმი მიმართვა პირველივე დღეებიდან უდავოდ გაამდიდრებს მის ლექსიკას, რაც მომავალში დაეხმარება ბავშვს აზრების მარტივად და ბუნებრივად გამოხატვაში. ბავშვობიდანვე პოეზიისადმი სიყვარულის აღძვრა საშუალებას მისცემს ბავშვს მომავალში კომუნიკაციის დროს გამოიყენოს სინონიმები, რითმები და უბრალოდ ლამაზი, ჰარმონიული გამონათქვამები.

ამიტომ, ბავშვობიდანვე შეგიძლიათ პოეზიის წაკითხვა. ბოლოს და ბოლოს, ბავშვებს, პირველ თვეშიც კი, შეუძლიათ ყურადღებით მოუსმინონ შემეცნებითი ლექსების რითმიანი და მელოდიური სტრიქონების. და თუ კითხვას ასევე ახლავს თამაში ფიგურების ან სათამაშოების დახმარებით, მაშინ ასეთი ვიზუალური და სმენითი ეფექტი მხოლოდ ასოციაციური აზროვნების ადრეულ განვითარებას შეუწყობს ხელს. და როდესაც ბავშვი ოდნავ გაიზრდება, ის არა მხოლოდ სიამოვნებით შეეცდება თქვენთან ერთად გამოთქვას ხელმისაწვდომი და ნაცნობი მარცვლები, არამედ გაიგოს რაზე საუბრობენ.

მაშ, რატომ თამაშობს პოეზია მნიშვნელოვან როლს ბავშვის განვითარებაში?

ფაქტია, რომ პოეტური მეტყველება ძირეულად განსხვავდება ჩვეულებრივი - სასაუბრო მეტყველებისგან. იგი გაჯერებულია ნათელი სურათებით, თვალწარმტაცი, ფერადი, ფონეტიკურად მდიდარი და აღქმული როგორც სიმღერა. ბავშვი გრძნობს ამ თვისებებს და ინტუიციურად აღწევს ასეთ სამუშაოებს. და მკაფიო, ხმოვანი, ადვილად დასამახსოვრებელი რითმები, რომლებიც თანდაყოლილია ყველა საბავშვო ლექსში, საშუალებას აძლევს პატარას ისწავლოს ნამუშევარი დიდი ძალისხმევის გარეშე რამდენიმე გამეორებით.

თავის მხრივ, ლექსების გამეორება და დამახსოვრება შესანიშნავი ვარჯიშია ტვინისთვის. იმ დროს, როცა ბავშვი ლოგიკური საგანმანათლებლო თამაშებით ან სათამაშოებით არის დაკავებული, მისთვის მხოლოდ ტვინის მარცხენა ნახევარსფერო მუშაობს, ლექსების გამეორებისა და დამახსოვრებისას კი მთელი ტვინი აქტიურობს.

უკვე დიდი ხანია დადასტურებულია და საიდუმლო არ არის, რომ ბავშვმა, რომელმაც ადრეულ ასაკში იცის დიდი რაოდენობით ლექსები, უფრო ადვილია ნებისმიერი ცოდნა და ასეთი ბავშვები აჩვენებენ ინტელექტუალური განვითარების უკეთეს ინდიკატორებს, ვიდრე მათი თანატოლები. ბავშვობაში პოეზიის მიზეზი არ გაეცნო.

რა თქმა უნდა, ბავშვებისთვის ლექსები ასაკის მიხედვით უნდა შეირჩეს, პატარებისთვის - მოკლე მეოთხედები საყვარელი სათამაშოების შესახებ, უფროსი ბავშვებისთვის - ბუნებაზე, ზღაპრის გმირებზე, ცხოველებზე. და ნუ დაძაბავთ მათ ბავშვს ისე, რომ ბავშვს უყვარდეს ისინი და არა პირიქით.

ლექსები ასწავლის ბავშვებს სიტყვების ბგერის მოსმენას და აძლევს მათ ცოდნას, რომ სიტყვები, რომლებიც ერთნაირად ჟღერს, შეიძლება განსხვავდებოდეს მნიშვნელობით (შინაარსით) და, პირიქით, სიტყვები, რომლებიც ჟღერს სხვანაირად, შეიძლება ნიშნავდეს იგივეს.
საბავშვო პოეზია შეიცავს უამრავ ხმოვან გამეორებას (ალიტერაციას) და თანხმოვნებს, რომლებიც შესანიშნავად ავითარებენ არტიკულაციას და გამოთქმას.

ლექსები ბავშვს უნერგავს განსაკუთრებულ, პატივმოყვარე, გააზრებულ დამოკიდებულებას ლიტერატურისადმი, საშუალებას აძლევს ადრეული ასაკიდანვე ჩაუნერგოს სიტყვის, მელოდიის და რიტმის მთელი სილამაზის გაგება.

მაშასადამე, ბავშვის გარშემორტყმული გამონათქვამები სხვადასხვა ლიტერატურული და მხატვრული ფორმით, ჩვენ უდავოდ უზრუნველვყოფთ მასში არა მხოლოდ მნიშვნელოვანი სწორი და ლამაზი მეტყველების ჩამოყალიბებას, არამედ გავამდიდრებთ მის შინაგან სამყაროს და ზოგად ემოციურ მსოფლმხედველობას.
შეჯამებით, შეგვიძლია დარწმუნებით ვთქვათ, რომ პოეზიის შესწავლა ადრეული ასაკიდან არის ბავშვის საერთო განვითარებისა და განათლების აუცილებელი და ეფექტური კომპონენტი.

ეს ლექსები თავისთავად ისწავლის! საუკეთესო თანამედროვე ბავშვთა პოეტები

მარშაკი, ჩუკოვსკი და აგნია ბარტო, რა თქმა უნდა, სამი ვეშაპია, რომლებზეც ჩვენი ბავშვობა იდგა და ხტუნავდა, და ჩვენი შვილიშვილები მათ არ დაშორდებიან. ოღონდ არც ერთი ხმაური არ ცოცხლობს ბავშვს!

მას ჰყავს ბევრი შესანიშნავი თანამედროვე, რომლებიც წერენ გასაოცარ პოეზიას ბავშვებისთვის ორიდან ოთხმოცდათორმეტამდე. შური! კიდევ უკეთესი, წაიკითხეთ შვილთან ერთად. დადებითი აღმოჩნდება ორი, არა, ასჯერ მეტი!

მაშა რუპასოვა

”მე ვცხოვრობ პატარა ქალაქში წყნარი ოკეანის სანაპიროზე, ვწერ ლექსებს და ზღაპრებს, ვაკვირდები როგორ იზრდება ჩემი შვილი. ბავშვი არის ფანჯარა ახალ განზომილებაში და მე დიდ დროს ვატარებ ამ ფანჯარასთან.

დიახ, მაშა რუპასოვას ფეისბუქის ისტორიები მის შვილზე, მაქსონზე, მისი მუშაობის მთავარ ტესტერზე და დიდი სულის სხვადასხვა გამოცდილებაზე, ცალკე და მუდმივი სიამოვნებაა.

***
დედა სახლშია?
დედა არ არის.
დედა წავიდა.
ინტერნეტში.
დედა ეძებს
Ინტერნეტში,
Როგორ ხარ
თეთრ სამყაროში
ყავის დალევა,
თვალები მიდის -
რა არის მსოფლიოში
ხდება?
დედა, მე გეტყვი!
მსოფლიოში მე ხდება!

ვადიმ ლევინი

”მე გამიმართლა, როცა დავიბადე. ეს მოხდა ძალიან დიდი ხნის წინ - 1933 წელს... ბავშვობაში ბევრი მშვენიერი წიგნი მქონდა კეთილი, ჭკვიანი და მხიარული ლექსებით. დავიმახსოვრე ეს ლექსები, ვთამაშობდი მათ... და ვცდილობდი ჩემი შედგენა. სცადა, სცადა, სცადა და მიეჩვია.

ლევინი ყოფილი ხარკოვის მკვიდრია, ახლა მარბურგის მოქალაქე, ცოცხალი კლასიკოსი, უკვდავი "სულელი ცხენის" ავტორი და არა მარტო.

ლექსები დრაკონთან ერთად

დილით ჩემს ლექსებში
ერთი დრაკონი დახეტიალდა
თქვა: "უკვე დროა!" -
და აივანი გადაყლაპა.
ეძინა ნახევარი დღე, იღრიალა
და გამოაცხადა: "ვახშამი".
ავდექი და სკამი შევჭამე,
ბუფეტი და ოფისი.
არ ვიცი რა არის დრაკონი
ჭამა დღის ბოლოს...
და უცებ სადილზე ის
მენიუში შემიყვანს?
დააწესეთ თქვენი გემოვნება
მე არ ვიქნები დრაკონი
და მეშინია ვთქვა
რომ ცუდი კერძი ვარ.
რა თქმა უნდა, მას შეუძლია
რისი ჭამა სურს სადილზე
მაგრამ მე ვარ ასეთი დრაკონი
არ არის საჭირო ჩემს პოეზიაში.

ანდრეი უსაჩევი

„ჯერ მინდოდა მოგზაური ვყოფილიყავი, მერე გეოლოგი, შემდეგ მუსიკოსი და საბოლოოდ გავხდი მწერალი. ყველა მწერალმა მაშინვე არ იცის, რომ მწერალი გახდება. ტოლსტოი, მაგალითად, თავიდან სამხედრო კაცი იყო...“

და უსაჩევი ასევე არის დრამატურგი და სცენარისტი. გახსოვთ "ჭკვიანი ძაღლი სონია"? სწორედ მან მოიფიქრა. იმის გამო, რომ მისი ქალიშვილის, სონიას ნაცვლად, მისი ვაჟი მიშა დაიბადა - ასე კარგი სახელი იყო, რომ არ გაქრეს! ..

სამი ძმა
სამი ძმა აკრობატი
ერთ დღეს პარკში წავედი
ერთი ქოლგით
მეორე კატასთანაა
და მესამე - სწორედ ასე.
უცებ წვიმა დაიწყო...
ჩადი ქოლგის ქვეშ!
მაგრამ მცირე გამოყენებაა:
ჩვენ სამივე არ შეგვიძლია ქოლგის ქვეშ მოთავსება,
განსაკუთრებით კატასთან.
და მაინც ძმები წვიმაში
სახლში მშრალი მოვიდა
ერთი ქოლგით
მეორე კატასთანაა
და მესამე - დანარჩენთან ერთად!

არტურ გივარგიზოვი

”როგორც ახლა მახსოვს: ”გივარგიზოვი, ასე რომ მომდევნო გაკვეთილზე ესე ზაფხულის შესახებ ჩემს მაგიდაზე დევს!” აბა, შემდეგ გაკვეთილზე, რა თქმა უნდა, გატეხილი მაჩვენებელი, ტირილი: ”რა აიდაში ?! სხვა რომელი ძმა ზევსისა?! Გადი გარეთ!" საერთოდ, სკოლის დერეფანში თავს დიდ მწერლად ვგრძნობდი. თუმცა, ის ქუჩაში გავიდა და ძალიან სწრაფად გაიქცა კოლომენსკოეში სასეირნოდ. და თავს შესანიშნავ მორბენლად ვგრძნობდი...“

გივარგიზოვის პოეზიის ამოცნობა მარტივია: თუ ჯერ ხმამაღლა იცინი, შემდეგ კი აბუჩად იგერიებ: „აბა, მოძალადე და თანაც ასეთი დიდი ბიძა…“ - ეს ნამდვილად არის!

უჩვეულოდ
”რა ხარ, სერიოჟა, დღეს კარგ ხასიათზე არ ხარ?” -
მათ ჰკითხეს, უკბინეს სერიოჟას, ორი ბუზი.
”ის ძლიერი სიცხისგან იყო გადაღლილი”
მათ თქვეს, უკბინეს მას, კოღოები.
"მოდი, გაიღიმე და ცრემლები გაიმშრალე"
თქვეს, კბენა, წურბელები და ვოსფსი.
”ბოლოს და ბოლოს, ეს ჩვენთვის უჩვეულოა, ის ყოველთვის მხიარული იყო.”
თქვეს, კბენენ, ძაღლები და ფუტკრები.
”იქნებ ის ავად გახდა, ასე მოწყენილი?”
"მოშორდი ბიჭს, მთავარია გემრიელია!"

ტიმ სობაკინი

„როცა ვიგრძენი, რომ დღეს და ხვალ არ შეიძლებოდა ჩემი ლექსების გამოქვეყნება, ფსევდონიმზე ვფიქრობდი. მაგრამ კარგი არაფერი მომივიდა თავში. შემდეგ კი ტელევიზორში ვნახე საბავშვო ფილმი. იქ ესკადრილიის წინ ბიჭი დგას, ისეთი გამხდარი... და მეთაური საზეიმოდ: „გამოჩენილი გამბედაობისა და გმირობისთვის, მადლობას ვუხდი გრიგორის... რა გვარია?“ ის პასუხობს: "დიახ, ჩვენ ძაღლები ვართ ..." და მაშინვე მივხვდი: ეს ჩემია.

სინამდვილეში, ის არის ანდრეი ივანოვი - მაგრამ თქვენ უბრალოდ წაიკითხეთ მისი ლექსები და პროზა... და მაშინვე წამოიძახით: როგორც ის წერს, სობაკინი! და ის ასევე იყო დიდი და უკვდავი ჟურნალის Tram-ის მთავარი რედაქტორი.

მუხლუხო გამოცხადება
როგორც კი მთვარე
ფანჯრების ჩარჩოში
შევა ნებაყოფლობით პატიმარში,
საფარქვეშ ვარ
როგორც ქვილთოვანი ქოქოსი
საზიზღარი მუხლუხივით ვზივარ.
და იქ ვფიქრობ
რაღაც ბრძნულზე
ცილინდრული ჯოხით გაყინული.
და მეჩვენება
რა გამოდის დილაობით კუბოდან
საყვარელი პეპელავით ვიფრინდები.
მაგრამ დილა მოდის
და მზე გუბეში
ღრუბლის მეშვეობით
ანათებს უწესრიგოდ...
კოკონიდან
გამოვძვერი
უდანაშაულო აფუჭებს მცენარეებს.

ლუდმილა ულანოვა

”მე ვცხოვრობ ყაზანში, ვმუშაობ თარჯიმნად კომპიუტერულ კომპანიაში. უფრო ხშირად ვწერ ბავშვებისთვის და იმ უფროსებისთვის, რომლებსაც არ სურთ ბავშვობის განშორება. მაგრამ ჩემი მთავარი მიღწევა, რა თქმა უნდა, ჩემი ქალიშვილი საშაა. სხვათა შორის, ხანდახან პოეზიაშიც ცდილობს ძალებს. ჩვენ ხშირად ვთამაშობთ "რითმებს" და "რითმებს" მასთან - ძალიან სახალისო აქტივობაა, ყველას ვურჩევ!"

და ჩვენ ვეჭვობთ, რომ მილა ულანოვა სინამდვილეში ცირკის შემსრულებელია. თქვენ კითხულობთ, როგორ ახერხებს იგი სიტყვების ჟონგლირებას - და სუფთა თეთრი შური რჩება თქვენს გულში. ისე, და მეტი სიხარული.

საყოფაცხოვრებო შეცდომა
ბუზი იფეთქებს - ის მიათრევს დენდელიონს,
მისგან დივნის აშენება.
ატარებს წითელ წიწაკას თავის ბერლოჟკაში,
ის ხომ ცარიელია - ჩიფონიერჩიკის ქვეშ წავა.
გირჩებისგან ის გააკეთებ იმას, რაც არაა,
მაგიდა დამზადებულია ქვისგან, კარები კი ჩიპებით.
მხოლოდ ჭაღით არის კითხვა ჯერ კიდევ გაუგებარი,
და Firefly ჯიუტად არ ეთანხმება!
მეგობარს ჰქვია...

გრიგორი კრუჟკოვი

„ალბათ ყველაზე ნათელი ბავშვობის გამოცდილება პოეზიასთან შეხვედრიდან დაკავშირებულია იმ დროს, როცა რაღაცით ვიყავი ავად, მქონდა ძლიერი ტემპერატურა. ორი წლის ვიყავი, სულ პატარა. დედამ მკლავებში გამიტარა ოთახში და, რომ დამემშვიდებინა, წაიკითხა: ”პოეტი გარდაიცვალა, ღირსების მონა, ცილისწამების ქვეშ მოექცა…”. ასე იყო ჩემთან მას შემდეგ.”

კრუჟკოვი ერთდროულად არის ფიზიკოსი, მთარგმნელი, მასწავლებელი და ფილოსოფოსი. და მისი შვილების საქმეებში არანაკლებ პარადოქსები, ირონია და მხიარული აბსურდია, ვიდრე მის საყვარელ და მის მიერ აქტიურად თარგმნილ ინგლისურ კლასიკაში.

რრრ!
ლეო გამოვიდა
მთის გამო
და ფიქრი
Განაცხადა:
-რრრ!
კაკადუ გაფრინდა:
Რა იგულისხმე?
გახეხვა და გახეხვა?
დავამსხვრევ და გავფანტო?
ყველას აშინებთ?
ლეომ თქვა:
- მე უბრალოდ RRRAD ვარ!

მიხაილ იასნოვი

„ბავშვობაში დარწმუნებული ვიყავი, რომ დიდი სერიოზული პოეტი გავხდებოდი. შემდეგ ლექსებს დაემატა თარგმანი, საბავშვო პოეზია, ესეები, მიმოხილვები, სტატიები, ისტორია... შედეგი იყო კენტავრი.

იასნოვმა საბავშვო ლიტერატურას (ანუ ჩვენ!) მისცა ფრანგულიდან თარგმანის უზარმაზარი რაოდენობა - და საკუთარი ლექსების სამოცამდე წიგნი ბავშვებისთვის.

***
დილით კარიდან გავედი -
ირგვლივ გაზაფხული იყო
და საპნის ბუშტების ფარა
ის ფანჯრიდან გაფრინდა.
ის გაფრინდა აქეთ-იქით,
და გვერდით, და შორს და ფართო,
და ლიდერი გაფრინდა წინ -
ასეთი დიდი ბუშტი.
ჯერ წინ, შემდეგ უკან
და ისევ ქვევით და ზევით,
მაგრამ ბუშტები და ბუშტები
შეგროვება ვერ მოხერხდა.
მარტო, მხიარული, როგორც სიზმარში,
სადენებზე ჩამოკიდებული
მეორე, კედელზე ასვლა,
რაფაზე ჩამოჯდა.
და მესამე, მზისგან დაბრმავებული,
სასტვენი: "F-mi-re-do ..."
და გაფრინდა ძველი ნეკერჩხლისკენ, -
ალბათ ბუდეს გააკეთებენ.

პიტერ სინიავსკი

„ზოგჯერ რესტორანში ვზივარ ან ქუჩაში დავდივარ და უცებ რაღაც ჩნდება. წიგნი "სოკოს მატარებელი" დაახლოებით ორმოცი წუთის განმავლობაში დავწერე, ხოლო "მწვანე აფთიაქი" - შვიდი წლის განმავლობაში.

სინიავსკიმ ორმოცი წლის ასაკში დაიწყო პოეზიის წერა, მაგრამ მისი პირველი სიმღერა ოცდახუთი წლის იყო. სანამ მწერალი და პოეტი გახდებოდა, ის მუსიკოსი იყო. ახლა კი თავის ნივთებს გიტარით ასრულებს. დარბაზები სიამოვნებით მღერიან!

უცნაური ისტორია
იმავე ტყეში ხოჭო შემხვდა
საყვარელი ვოსპი.
- ოჰ, რა მოდის!
ნება მომეცით გავიცნო.
ძვირფასო გამვლელო,
აბა, ასი პოჰოზია!
ვერ წარმოიდგენთ
როგორ სცილდები!
და მშვენიერი ვოსპი
გაფრინდა ცაში.
უცნაური მოქალაქე,
ალბათ უცხოელი.
ხოჭო გამაღიზიანებელი პრეცელებით
ეშვება მდელოს გასწვრივ.
- უნდა ყოფილიყო
სისულელე!
როგორ აღარ იყოს
ასეთ მდგომარეობაში -
სასწრაფოდ უნდა იჩქარო
Უცხო ენა.

სერგეი მახოტინი

„ხშირად ხდება, რომ დილით ბავშვი ცუდი განწყობით იღვიძებს. ჩუსტები საწოლის ქვეშ გაფრინდა, საუზმის სურვილი არ მაქვს, სკოლაშიც არ მინდა. ეს უფროსებსაც ემართებათ: სამსახურში წასვლის სურვილი საერთოდ არ გაქვთ. მშვენიერი რეცეპტია: თქვენ უნდა გახსოვდეთ და წაიკითხოთ პატარა მხიარული ლექსი!”

ისე, თავად მახოტინის ლექსები ძალიან შეეფერება ამ კეთილშობილურ მიზანს. და როდესაც ის წერს ზრდასრულთა პროზას და როდესაც ის რედაქტირებს ზრდასრულთა ჟურნალს, მას სწორად არ ავიწყდება, რომ „ბავშვთა პოეზია ყველაზე ბედნიერია მსოფლიოში“!

მორიგე ვართ
დღეს ერთი საათი ვართ
ამოღებულია ახალი კლასი.
ასი ტოფის ქაღალდი
ასი ჩანაწერი და შენიშვნა
ჩვენ გავარკვიეთ.
მხოლოდ სამი გაკვეთილი იყო
არა ხუთი
და არა ექვსი.
როგორ მივიღეთ ამდენი
დაწერე, წაიკითხე და ჭამე?!

ვიაჩესლავ ლეიკინი

„უკვე მელოდნენ, ჩუმად მიყურებდნენ. მე ვთქვი ჩემი სახელი, ვთქვი რამდენი წლის ვიყავი და დავამატე, რომ ბავშვობაში მეც ვცდილობდი ლექსების შედგენას, მაგრამ კარგი არაფერი გამომივიდა ... ”

ასე რომ, ლეიკინი, თავის წიგნში "პოეზიის თამაში", იწყებს მოთხრობას საბავშვო ლიტერატურული სტუდიის შესახებ, რომელსაც ის ხელმძღვანელობდა - და რომელიც, მისი წყალობით, "ლენინის ნაპერწკლებიდან" გახდა "ლეიკინის" - და აღზარდა მრავალი შესანიშნავი პოეტი. მისი პალატების შემოქმედების კითხვა ზოგჯერ არანაკლებ სახალისოა, ვიდრე საკუთარი. რა ჯობია მასწავლებელზე თქვას?

ბარბოშკა
ბარაბოშკა ცხოვრობდა მსოფლიოში,
იწონიდა ოც კილოგრამს
მთელი დღე ფანჯარაში ვიყურები
ღამით ეზოებში დარბოდა.
მხოლოდ არაქისის ღეჭავდა
და წაიკითხე რამდენიმე ყდა
და არც მეგობარი, არც შეყვარებული
ბარაბოშკას არ ჰქონდა.
მიღებული ცხიმის ნაჭერი,
მან მოიტყუა კატა სტუმრად
მეორე დღეს გაიქცა
დაკაწრული ბარაბოშკა.
ის ბულდოგს ეძახის თავისთან -
ბულდოგი ბევრს ჭამს
კუს მოიწვევენ -
კუს სძინავს და სძინავს.
მოწყენილი და სევდიანი ბარაბშკა
იცხოვრე სამყაროში მარტო;
დაიმალე თავი ხელებში
და არც ერთი სიტყვა არავისთვის.
დღეები გარბიან, ღამეები ქრებიან
და მან არ იცის, საწყალი,
რაც ძალიან საპირისპიროდ ცხოვრობს
მარტოხელა ჩებურაშკა.

მიხაილ ვექსლერი

„ჩემთვის გამოვიტანე განმარტება: „მწერალი“. სიტყვა „პოეზიას“ კი ვერიდები. ან ვცვლი სიტყვით „ტექსტები“, ან ვეძახი – ასეთი სიტყვა მომივიდა – „vexler stitch““.

ოდესა ვეკსლერი სწორედ ის ნიჭია, რომლის უახლოესი ნათესავი არის ლაკონურობა. მისი ნებისმიერი ლექსი, როგორც საბავშვო, ისე არასაბავშვო, მყისიერად ახსოვს - და შესანიშნავად ციტირდება ყოველ ნაბიჯზე!

***
ფეხით თქვენი გზა
მე ვჭამ კარტოფილის ღვეზელებს.
მერე მივდივარ და ვფიქრობ:
"სად მივდივარ ჩემი საჭმლით?"
***
სანაპიროს გასწვრივ გავუყევი. Მომენატრე.
სახლში კლდოვანზე დავაკაკუნე.
"მოგესალმებით!" - გაისმა
მაგრამ ის არ შევიდა. და ის არ გამოვიდა.
***
და ძაღლის ენით
და მე ვიცნობ კატას:
მე მესმის ძაღლების და კატების
ნახევრად კაუჭიდან, ნახევრად მიოუდან.

მარინა ბოროდიცკაია

„მე სამთავიანი დრაკონივით ვარ. ერთი თავი ბავშვებისთვის წერს, მეორე სრულიად მოზრდილ ლექსებს წერს, მესამე კი თარგმნის. მეოთხე თავიც რეგულარულად იზრდება და მერე რადიოში ვმაუწყებლობ. მე დავიწყე ბავშვობის წერა, როდესაც ჩემი უფროსი ვაჟი ანდრიუშა ერთი და ნახევარი წლის იყო ... ”

მარინას მესამე ხელმძღვანელის წყალობით რუსულად შეგვიძლია ჩოსერთან, ბერნსთან, ბრაუნინგთან, სტივენსონთან, კიპლინგთან, მილნთან, კეროლთან, ჰიუგოსთან... და პირველის წყალობით, საკუთარ ყველაზე მიმზიდველ და მხიარულ გმირებთან.

დათვის სკოლა
პირველი აპრილი,
სკოლის პირველ დღეს
დათვის ბელი წერენ
მწერლობის სკოლა.
გამოქვეყნებულია თემა
დიდ ფიჭვზე:
„როგორ ვიძინებ არდადეგებს
და რასაც ხედავთ სიზმარში.

ნატალია ხრუშჩოვა

„ჩემი კვლევის სფერო იყო პროცესები, რომლებიც მიმდინარეობდა მყარ სხეულებში ელექტრონებით დასხივებისას. ამ ყველაფერში იყო ერთგვარი პოეზია: „მაქსველის დემონი“, „ევალდის სფერო“, „ბრილუინის ზონა“...“

ქალიშვილის, ნასტიას დაბადების შემდეგ, მოხდა სასწაული: სერიოზული ფიზიკოსი მიწას დაეჯახა და საბავშვო ლირიკოსად გადაიქცა! მთლიანად საბავშვო მაყურებლის გარდა, განსაკუთრებით გაუმართლა სანკტ-პეტერბურგის თეატრი „გამოხედვის შუშის მეშვეობით“, სადაც ნატალია კასტინგის განყოფილებას ხელმძღვანელობს.

მამაჩემი ფილოსოფოსია
მამაჩემი ფილოსოფოსია
მას სჯერა: სწავლება მსუბუქია,
ის ბევრ კითხვას სვამს
და ეძებს ყველა პასუხს.
კვამლის რგოლების აფეთქება
ცხვირზე სათვალეების დადება
"რა შეიძლება იყოს წარუშლელი?" -
ერთხელ მან დაუსვა კითხვა.
აქ ყველა ცოტათი დაფიქრდა
და გამოთქვა თავისი აზრი:
მე მხიარულად წამოვიძახე: "კატა!"
და დედამ ამოისუნთქა: "საცვლები ..."

გალინა დიადინა

”იმისთვის, რომ საკუთარ თავზე არ დავკარგო / სასარგებლო სიტყვები ლექსიკონიდან, / ვიტყვი მხოლოდ საკუთარ თავზე / ორი მოკრძალებული სიტყვა ”მე” და ”იყავი”.

სწორედ ასეთი მოკრძალება ამშვენებს ავტორს, რომელიც უკვე სამ ათწლეულში უკვე მორთულია ვაგონით და ლექსების პატარა ურმით, რომელშიც ბავშვების სიყვარულის ზღვა იფრქვევა. იმისდა მიუხედავად, რომ გალინა არა მხოლოდ ორჯერ არის დედა, არამედ პროფესიით სკოლის მასწავლებელი! :)

ჭიანჭველა
სქელ, სქელ, სქელ ბალახში
ერთხელ ჭიანჭველა გაუჩინარდა...
ბოლოს და ბოლოს, ის არ არის სპილო და არა ჟირაფი,
უბრალოდ პატარა ჭიანჭველა...
ჩვეულებრივი სოკო უკვე მთაა
წვეთოვანი მურასთან შედარებით ...
და ფოთოლიც კი არის
შესანიშნავია პაწაწინა მუწუკისთვის...
და ვინ იპოვის მუს ბალახში ... -
მე ვაძლევ ამას ძროხას!

ფოტო: Shutterstock
ტექსტი: ჯულია შეკეტი

გსურთ მიიღოთ ერთი საინტერესო წაუკითხავი სტატია დღეში?