რა აძლევს ადამიანს წიგნების კითხვას? რა უპირატესობა აქვს კითხვას სხვა ხელმისაწვდომი დასასვენებელ აქტივობებთან შედარებით?

რა თქმა უნდა, ბევრმა ჩვენგანმა ბავშვობიდან ისწავლა ურყევი სიმართლე - წიგნების კითხვა სასარგებლოა. მაგრამ ვისთვის და რატომ არ არის ბოლომდე გასაგები. რას აძლევს ადამიანს წიგნების კითხვა? რა არის მათი უპირატესობა ინფორმაციის სხვა წყაროებთან შედარებით? და თუ ის ნამდვილად არსებობს, მაშინ რატომ კითხულობენ ადამიანები ახლა ასე ცოტას?

თანამედროვე სამყარო და სურვილი, ვიაროთ (და ზოგჯერ სირბილით) დროთა და მოდასთან ერთად, საკუთარ კორექტირებას ახდენს ჩვენს ცხოვრებაში. მოგვწონს თუ არა. ახლა კი, საკმაოდ ხშირად, საღამოს ტელევიზორის წინ ან კომპიუტერის „მსროლელი“ ურჩევნია მსოფლიო კლასიკის ძვირფას გულს. დიახ, და საჭირო ინფორმაციის მოპოვება შესაძლებელია სხვა წყაროებიდან - აუდიო გადაღებებიდან, ფილმებიდან, მედიიდან, სხვადასხვა ვებინარებიდან და მხოლოდ ჩანაწერებიდან მსოფლიო ქსელიდან. გარდა ამისა, წიგნების კითხვა, თუნდაც დიდი სურვილით, შეიძლება უბრალოდ არ იყოს საკმარისი დრო. ასე რომ, გამოდის, რომ ჩვენს დროში უფრო და უფრო ხშირად პასუხობენ კითხვას: "რა წიგნს კითხულობ ახლა?" ამბობენ: „წიგნებს არ ვკითხულობ“. ეს განსაკუთრებით ეხება ახალგაზრდა თაობას, რომელიც სიტყვასიტყვით სამშობიაროდან არის გარშემორტყმული მრავალი მოსახერხებელი გაჯეტით.

რა თქმა უნდა, ჩვენ არ გვევალება ვიმსჯელოთ ეს კარგია თუ ცუდი. დრო არ დგას და, პირიქით, შეიძლება ითქვას, რომ ყველა ცვლილება საკმაოდ მოსალოდნელი და ბუნებრივია. დამეთანხმებით, საკმაოდ უცნაურია მოლოდინი თანამედროვე სტუდენტისგან, რომ ის დაჯდება და დაწერს ესსეს (ხელით!) ბიბლიოთეკაში, ლიტერატურის მთის ნიჩბებით. არა, რა თქმა უნდა, საძიებო სისტემაში ჯობია შეიტანოს თემა და კარგი გუგლი მისცემს რამდენიმე თითქმის დასრულებულ ნამუშევარს - აიღე, აირჩიე, შეადგინე და დაასრულე! დიახ, და მსოფლიო ლიტერატურა, დიდი ალბათობით, დაიჯესტს წაიკითხავს - იქ იგივე "ომი და მშვიდობა" მოკლედ იქნა ინტერპრეტირებული რვა-ათ გვერდზე და მაშინვე გასაგებია, ვინ ვინ და რატომ. წაიკითხე - და წადი, ჩააბარე გამოცდა. და, თუ ერთხელ "გადატრიალდა", მეორე, მესამე... როგორ ფიქრობთ, ბავშვი აზრს დაინახავს "ორიგინალების" კითხვაში, ისიამოვნებს თუ არა წიგნების კითხვის პროცესი?

კითხვა სადავოა. ერთის მხრივ, ნათესავებისა და მეგობრების „კითხვის“ პოზიტიურმა საილუსტრაციო მაგალითებმა, რა თქმა უნდა, ნებისმიერს შეიძლება აღძრას კითხვისადმი ინტერესი. და განსაკუთრებით განვითარებად ადამიანში. მაგრამ რა უნდა გააკეთოს, თუ მშობლების სახლის ბიბლიოთეკის თაროებზე მხოლოდ "რუსულ-ინგლისური ლექსიკონი" და "როგორ უნდა ჩაქუჩით ლურსმანი სწორად"? დიახ, და ბავშვი ხედავს, რომ დედა და მამა კითხულობენ მაქსიმალურ პრიალა ჟურნალებს და ყვითელ პრესას? ნაკლებად სავარაუდოა, რომ იგი დაინტერესდეს ლიტერატურის მსოფლიო კლასიკოსებით, არა?

და ფრაზა: "მას სკოლაში უნდა ასწავლონ!" არ არის საბაბი. რაღაცას გასწავლიან, ჯერ არცერთ სტუდენტს არ მიუღია სერთიფიკატი პრინციპში წაკითხვის გარეშე. ეს უბრალოდ "შეიძლება" და "აქტიურად გამოყენება" - ყველაფერი აშკარად განსხვავებულია. და განსაკუთრებით წიგნებისთვის.

უფროს თაობას აქვს თავისი ლეგიტიმური „საბაბი“. უპირველეს ყოვლისა არის დროის ნაკლებობა. უდავოა, რომ თანამედროვე ადამიანის დასაქმება ძალიან მაღალია. მაგრამ მხოლოდ აქ არის ერთი "მაგრამ" - სტატისტიკის მიხედვით, ყველაზე წარმატებული ადამიანები ბევრს კითხულობენ. ყოველთვის. თქვენ ამბობთ, რომ ისინი სხვებზე ნაკლებად არიან დაკავებულები? ეს კითხვა არ არის აქ ვინმეს შეურაცხყოფის ან პროვოცირების მიზნით - არა, ეს უბრალოდ საფიქრალია. და, როგორც ყოველთვის, მხოლოდ თქვენ გაქვთ უფლება გადაწყვიტოთ რა უნდა გააკეთოთ მასთან.

რა შუაშია წიგნების კითხვა? მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ..

მეცნიერები გამოყოფენ 10 ძირითად მიზეზს, თუ რატომ არის ადამიანისთვის წიგნების კითხვა ძალიან სასარგებლო და მნიშვნელოვანი საქმიანობა:

1. ფანტაზიის გაუმჯობესება და შემოქმედების ამაღლება.როდესაც წიგნებს ვკითხულობთ, ჩვენ თვითონ ვხატავთ სურათს ყველაფერს, რაც ხდება სიუჟეტში. სიტყვები ახალ სიცოცხლეს იძენს, გარდაიქმნება ჩვენს წარმოსახვაში. ჩვენს თავში „იხატება“ წაკითხული ამბის ხმები, სურათები, სუნი. ასეთი ვარჯიშები სასწაულებრივად ავარჯიშებს ტვინს, კერძოდ მის "შემოქმედებით კუნთებს".

გარდა ამისა, „უცხო“ ნაწარმოებების კითხვამ შეიძლება ახალი იდეების გენერირების პროვოცირება მოგვცეს. არც ისე მნიშვნელოვანია, იქნება თუ არა იდეა, რომ თავად დაწერო რაიმე ნამუშევარი, თუ რაიმე ახალი გამოიგონო, თუ უბრალოდ იდეა - იმპულსი მოვა დიდი ხნის პრობლემის გადასაჭრელად. მთავარი ის არის, რომ ეს იდეები დაგეხმარებათ თქვენი ცხოვრების შეცვლაში. და, შესაძლოა, სხვა ადამიანების ცხოვრებაც.

2. კარგი ფსიქიკური ჯანმრთელობა.მეცნიერთა აზრით, კითხვას შეუძლია შეანელოს და თავიდან აიცილოს ისეთი სერიოზული პრობლემები, როგორიცაა დემენცია და ალცჰეიმერის დაავადება. და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ კითხვისას ტვინი მუდმივად კარგ ფორმაშია, ის აქტიურია, ანუ, ფაქტობრივად, ეს მისთვის იგივე ვარჯიშია, რაც ფიზიკური ვარჯიშია სხეულისთვის. ის ადამიანები, რომლებსაც ბევრი რამ აქვთ წაკითხული ცხოვრებაში, მოგვიანებით იწყებენ გონებრივი შესაძლებლობების და მეხსიერების ასაკთან დაკავშირებული გაუარესების შემჩნევას „არკითხულ“ თანატოლებთან შედარებით.

გარდა ამისა, წიგნის რიტმს და სიმდიდრეს შეუძლია დაამშვიდოს ფსიქიკა და დაეხმაროს ორგანიზმს სტრესისგან თავის დაღწევაში. ახლა ეს განსაკუთრებით მართალია, რადგან ადამიანების დიდი რაოდენობა ყოველდღიურად განიცდის სტრესულ სიტუაციებს.

3. საკუთარ თავში და საკუთარ შესაძლებლობებში ნდობა.მკვლევართა დაკვირვებებმა აჩვენა, რომ წიგნების კითხვა ადამიანებს ეხმარება გახდნენ უფრო თავდაჯერებულები. გასაკვირი არ არის, რადგან კარგად წაკითხული ადამიანი, როგორც წესი, ერუდიტია, შეუძლია საუბარში აჩვენოს ფუნდამენტური ცოდნა კონკრეტულ სფეროში, რის შედეგადაც ის უნებურად იწყებს უფრო თავდაჯერებულად და თავდაჯერებულ ქცევას, მისი თვითშეფასება ქვეითდება. ადეკვატური დონე.

4. ლექსიკის გაზრდა და საერთო წიგნიერების გაუმჯობესება.აქ ახსნას ალბათ დიდი დრო არ სჭირდება. სხვადასხვა ჟანრის ნაწარმოებების კითხვისას ადამიანი ხშირად ხვდება უცნობ სიტყვებს, ტერმინოლოგიას, რომელიც ჩვეულებრივ არ გამოიყენება ყოველდღიურ კომუნიკაციაში. შეგიძლიათ ლექსიკონში მოძებნოთ სიტყვის მნიშვნელობა, ან უბრალოდ კონტექსტიდან გაიგოთ.

5. Კარგი ოცნება.მკვლევარების აზრით, ძილის წინ სასიამოვნო ლიტერატურის სისტემატიურმა კითხვამ შეიძლება გააუმჯობესოს ძილი. და ეს გასაგებია, რადგან ორგანიზმი ეჩვევა ასეთ რეჟიმს და მალე კითხვა ორგანიზმისთვის სიგნალად იქცევა - დასაძინებლად წასვლა ახლოვდება. გარდა ამისა, ასეთი რბილი ჩაძინების შემდეგ, დილით ბევრად უფრო ხალისიანი იქნებით.

6. ყურადღებისა და კონცენტრაციის უნარის გაუმჯობესება.თანამედროვე სამყაროში ჩვენ მიჩვეული ვართ მუდმივად გავაერთიანოთ რამდენიმე რამ, გავანაწილოთ ყურადღება ინტერნეტს, ტელეფონს, სხვა ადამიანებთან კომუნიკაციას და სხვა საკითხებს შორის. მაგრამ ასეთი დაყოფის გამო, ხშირად იკარგება კონკრეტული პროცესის ხარისხი, იკარგება ერთ განსაკუთრებით მნიშვნელოვან საკითხზე კონცენტრაციის უნარი. კითხვისას ჩვენ ვალდებულნი ვართ, ყურადღება გავამახვილოთ წიგნის შინაარსზე, სხვა ყველაფერმა არ შეგვეშალოს. გარდა ამისა, წიგნების კითხვა ხელს უწყობს ობიექტურობის განვითარებას, ინფორმირებული გადაწყვეტილებების მიღების უნარს.

7. მეხსიერების და აზროვნების განვითარება.მეცნიერთა აზრით, ადამიანები, რომლებიც რეგულარულად კითხულობენ წიგნებს, დღეში მინიმუმ ერთი საათის განმავლობაში, ვარჯიშობენ და აუმჯობესებენ მეხსიერებას. ბუნებრივია, ყოველდღე იხსენებენ რაღაც ახალ ინფორმაციას საკუთარ თავს. ვინც ყოველდღე „ადუღებს“ ერთსა და იმავე გარემოში, ინფორმაციასა და იდეებს, მეხსიერებას არ ავარჯიშებს და, შესაბამისად, მეტის დამახსოვრებასაც ვერ ახერხებს.

გარდა ამისა, წიგნის გასაგებად და სიუჟეტის შემდგომ გასახსნელად, ბევრი რამ უნდა გახსოვდეთ: პერსონაჟების პერსონაჟები, მათი ურთიერთობები და სხვა დეტალები. ეს დიდად ავარჯიშებს მეხსიერებას და აზროვნებას. წიგნის კითხვისას უფრო მეტად მსჯელობისკენ მიდრეკილნი ვართ, წარმოვიდგინოთ ბევრი დეტალი: პერსონაჟების გარეგნობა, მათი ჩაცმულობა, ირგვლივ გაჩერება. ეს ყველაფერი გვეხმარება სრულად გავიგოთ ნაწარმოების იდეა, შევიგრძნოთ მისი „გემოვნება“. წიგნების კითხვა ავითარებს ანალიტიკურ აზროვნებას. წაკითხული ადამიანები ხედავენ და ამოიცნობენ შაბლონებს ბევრჯერ უფრო სწრაფად, ვიდრე არამკითხველები. წიგნების კითხვის წყალობით ჩვენი გონება უფრო მკვეთრი, ძლიერი და სწრაფი ხდება, ტვინის კავშირები მყარდება და ზოგადად ინტელექტი იზრდება.

8. კომუნიკაბელურობისა და თანაგრძნობის განვითარება.წიგნების კითხვა ასევე აუმჯობესებს ჩვენს მეტყველების უნარს, ჩნდება უნარი ლამაზად, ნათლად და ნათლად გამოხატოს ჩვენი აზრები სიტყვებით. მთხრობელის ნიჭი იზრდება, კომუნიკაცია უფრო ადვილი და მარტივი ხდება. ადამიანები, რომლებიც კითხულობენ, ბევრად უფრო საინტერესო მოსაუბრეები არიან და შთაბეჭდილებას ახდენენ ადამიანებზე, ვიდრე ისინი, ვინც კითხვას არ ასახელებს მათ საყვარელ საქმედ. რა თქმა უნდა, იმიტომ რომ პირველებს ყოველთვის აქვთ ბევრი ახალი თემა სასაუბროდ, ლიტერატურიდან ამოღებული.

გარდა ამისა, კითხვას შეუძლია ადამიანში განუვითაროს სხვა ადამიანების მიმართ თანაგრძნობის ტენდენცია. არსებობს უნიკალური შანსი, თითქოს, სხვა ადამიანის „ფეხსაცმელში ვიყო“, მისი თვალით შეხედო სამყაროს, დაინახოს მისი გრძნობები და ფიქრები. თუნდაც (და მით უმეტეს) თუ მისი სამყარო ძალიან განსხვავდება შენისგან. მკითხველი წყვეტს ყველაფრის ყურებას, რაც ხდება ერთი წერტილიდან - მას შეუძლია უკეთ იგრძნოს სხვები და თანაუგრძნოს მათ.

9. ჰორიზონტების გაფართოება.რა თქმა უნდა, წიგნებს შეუძლიათ ადამიანს მისცეს უზარმაზარი ახალი ცოდნა! არამკითხველთა სამყარო ჩვეულებრივ პატარაა. ყოველივე ამის შემდეგ, ინფორმაციის ნებისმიერ სხვა წყაროს, თუნდაც უფრო პოპულარულს, შეუძლია მოგაწოდოთ მთელი ცოდნის მცირე მარცვალი, რაც თქვენს გარშემოა. წიგნების კითხვა ადამიანს უხსნის სამყაროს მთელ სიდიადეს, როგორიც სინამდვილეშია.

ადამიანები, რომლებსაც არ უყვართ წიგნების კითხვა, ცხოვრობენ მხოლოდ ერთი ცხოვრებით - საკუთარი. წიგნის მოყვარულებს აქვთ უფასო წვდომა რეალური და გამოგონილი პერსონაჟების უამრავ ცხოვრებაზე, მათ შეუძლიათ იცხოვრონ მათთან ერთად თავიანთი გრძნობებით და განიცადონ ყველაფერი, რაც მათ განიცადეს. არსებობს უნიკალური შანსი ცხოვრებისეული გამოცდილებისა და სხვა ადამიანებისგან გაკვეთილების მიღების. ეს არანაირად არ უშლის ხელს საკუთარი გამოცდილების შეძენას - პირიქით, კონკრეტულ ნაწარმოებში მიზეზ-შედეგობრივ კავშირებზე დაკვირვებით, შეგიძლიათ გააფრთხილოთ საკუთარი თავი შეცდომების დაშვებისგან.

ასევე, წიგნების კითხვა მეორე ყველაზე ინფორმაციული გზაა (მოგზაურობის შემდეგ) სხვა ხალხებისა და ქვეყნების კულტურისა და ცხოვრების შესწავლისთვის. სხვადასხვა ქვეყნების შესახებ ლიტერატურის კითხვა გეხმარებათ, ფაქტობრივად, ახალი სამყაროს აღმოჩენაში, აქ, თქვენს კომფორტულ სავარძელში, სახლის ზღურბლის გადალახვის გარეშე.

10. თვით გაუმჯობესება.სხვა საკითხებთან ერთად, წიგნების კითხვა ადამიანს შეუძლია დაეხმაროს საკუთარი თავის გაგებაში, ბევრი რამ გაიგოს საკუთარი თავის შესახებ. მას შეუძლია მოძებნოს მოულოდნელი გადაწყვეტილებები, ახლებურად შეხედოს მის ცხოვრებას. დააყენეთ საკუთარი თავი ნაწარმოების გმირის ადგილას და დაუსვით საკუთარ თავს კითხვა: „რას გავაკეთებდი ამ პერსონაჟის ადგილას?“, შეგიძლიათ მიიღოთ მოულოდნელი პასუხი. და ხშირად მინიშნებაც კი მიიღება ქცევის პრაქტიკულ ასპექტებზე.

წიგნების კითხვისას ადამიანი საბოლოოდ აყალიბებს საკუთარ მსოფლმხედველობას, მისი შეხედულება სამყაროზე ღრმავდება და ფართოვდება, ფასეულობები, რწმენა და პრინციპები გადაიხედება და ყალიბდება. ბევრ წიგნს შეუძლია მოტივაცია და შთააგონოს თვითრეალიზაცია, თვითგანვითარება და თქვენი შედეგების გაზრდა. გარდა ამისა, მკითხველი დიდხანს რჩება ახალგაზრდა - სიბერე ხომ ტვინის დაბერებით იწყება და ეს არ ემუქრება ენთუზიაზმით სავსე მკითხველს!

რა თქმა უნდა, აქ დავასახელეთ მხოლოდ ყველაზე პოპულარული მიზეზები, რომლებიც ადამიანს წიგნების კითხვისკენ უბიძგებს. რა თქმა უნდა, თქვენ გაქვთ საკუთარი საიდუმლოებები ამის შესახებ. შესაძლოა, უბრალოდ გიყვარდეს ეს მედიტაციური მდგომარეობა, უწონადობასთან ახლოს, როცა საინტერესო ნამუშევარია შთანთქმული. ან თქვენ ეძებთ სიუჟეტის იდეებს თქვენი ახალი წიგნისთვის. ყველა პოულობს თავის მიზეზებს, რომლებიც მისთვის მნიშვნელოვანია. მთავარი ის არის, რომ წიგნმა უნდა მოიტანოს სიხარული და სიამოვნება, მისცეს ძალა და მაგიის გემო. განა ეს არ არის მთელი კაცობრიობის სასიკეთოდ გამოგონილი სასწაული?

ანა კუტიავინა

ნიშანი "ვასია", ნიშანი "კლუბი", ნიშანი "ლომი"
ნიშანი "ლომი", ნიშანი "ჭამა", ნიშანი "ვასია",

დაიწყო ჩამოყალიბება, რაც მოგვიანებით გახდება პიქტოგრაფიული დამწერლობა და იეროგლიფები (ფონეტიკაზე დაფუძნებული ანბანების გამოჩენას კიდევ ცოტა ხანი მოუწევს ლოდინი).

მას შემდეგ სიტყვა "წერა-კითხვის" სინონიმი გახდა სიტყვა "ჭკვიანი".

მწერლობის ისტორიული და სოციალური მნიშვნელობა უზარმაზარია. სინამდვილეში, ის მილიონჯერ მაგარი იყო, ვიდრე მშვილდის, ბორბლის ან, ვთქვათ, შიდაწვის ძრავის გამოგონება. რადგან სწორედ მაშინ მოახერხა კაცობრიობამ ერთდროულად გაუმკლავდეს დროსა და სივრცეს: ამიერიდან სიტყვამ და შესაბამისად ცოდნამ ამ პლანეტაზე უკვდავება მოიპოვა.

მაგრამ, კითხვის ამ უზარმაზარი ისტორიული მნიშვნელობის გაგებით, ჩვენ ხშირად არ ვფიქრობთ იმაზე, თუ რა მოუტანა მან ადამიანს ფიზიოლოგიურ დონეზე. არა, ეს არ ეხება სათვალეებსა და დახრილობას.

როგორ მუშაობს ტვინი კითხვისას

ახლა, სანამ ამ სიტყვებს კითხულობთ, თქვენი ტვინი თავის ქალაში ნაძვის ხესავით ანათებს, რაც შესანიშნავად ჩანს ტომოგრაფიულ კვლევებში. სანამ შენი თვალები ხაზებს ახტება (დიახ, რა თქმა უნდა, უცნაურად ჟღერს, მაგრამ ასე ვკითხულობთ: ზოგადად მშვიდად, მაგრამ ხანდახან ხრიკებით, ეს გაყინული ვიდეოს ყურებას ჰგავს), მუშაობა შენს თავში გაჩაღდა. ნერვული სიგნალები გააფთრებული ჩქარობენ თქვენი გონების გიგანტური ტაძრის კარადებსა და ნანგრევებში, სასოწარკვეთილად აკანკალებენ ყველანაირ ნაგლეჯს და ნაჩქარევად ეძებენ ნაჩქარევად გაშიფრული სიმბოლოების მნიშვნელობებს.

ეს დაახლოებით ასე გამოიყურება:

ჰეი, ჩვენ ვეძებთ "გრიტს"? არავის უნახავს "მძიმე ცხვირი"? სად არის ყველა სინონიმი? ასე რომ ... "მშრალი", "ნაოჭიანი", "ნაკბენი" - არა, ეს საერთოდ არ არის ...
- კი, უბრალოდ, ცხვირწინ ჩამოკიდე ძველი ჩექმის სურათი - როგორმე გაერკვევა.
ძალიან გვიან, ჩვენ უკვე წავედით! ახლა სასწრაფოდ გვჭირდება "პემიკანი"!
- "ღრიჭო პემიკენი"?! რაზეა საუბარი? იქ ყველა გაგიჟდნენ, არა? მართეთ კონტექსტი, ლოფერებო!
"გამაგრებული პემიკანი ჩარჩენილი ბებერი ყვავის ვამპუმში!"
- ღმერთო!
- ჩქარა, ჩქარა! Ჩვენ დავაგვიანეთ!
- რას კითხულობს კიდეც?
- "ჩემი ცხოვრება ინდიელებს შორის".
- ოჰ, ზუსტად, ინდიელები, bli-i-in... ისევ აქტიური ლექსიკონი შეიძლება გადააგდონ. ჩვენ მოგვიწევს ჩაძირვა ბავშვობაში, ყველა სახის იბნ ფენიმორების კუპერებში... და იქ არის ასეთი ასოციაციები - ასეთი კბილები, ასეთი პირები! ისინი შთანთქავენ მას - და თქვენ არ გექნებათ დრო სიტყვის წარმოთქმისთვის!
- მაგრამ იმიტომ, რომ ხუთასი სიტყვის აქტიური ლექსიკონი არ გჭირდება!
- ასე რომ, ჩვენ ვვითარდებით როგორც შეგვიძლია... რეგულარული კითხვით... ჰმ.
- ესე იგი, აღარ შემიძლია, სინაფსები ცვივა. გამარჯობა, პირველად! მინიშნება, რომ დროა წახვიდე ტუალეტში - მიიყვანე შარდის ბუშტის სფინქტერში, დაეხმაროს ძველი მეგობრობისგან!

ჩვენ იშვიათად ვფიქრობთ იმაზე, თუ რა დაგვიშავა კითხვამ ფიზიოლოგიურ დონეზე.

ჩვენ გაცილებით ნაკლებად დრამატულად აღვიქვამთ ხმის ინფორმაციას, რადგან ჩვენი ტვინი განვითარდა იმ პირობებში, როდესაც ხმის სიგნალების სწრაფად გაშიფვრის უნარი ძალიან, ძალიან მნიშვნელოვანი იყო. შორეულ ბუჩქებში ლეოპარდის ცემინება მყისიერად მოაქვს სინაფსებს ისეთ წესრიგს, რომ დროც კი არ გყოფნის არაფრის გაცნობიერებისთვის და შენს ფეხებს უკვე აქვთ განვითარებული საშუალო კრუიზირების სიჩქარე საათში ორმოცი კილომეტრი.

კითხვა განსხვავებულია. ტექსტები ჩვენს თვალწინ შავ-ყვითელ ლაქებად არ ციმციმებს, ხორციელად არ იწუწუნებენ, არ გიჩვენებენ მეზობელი ტომის ლამაზმანის სარძევე ჯირკვლების გასაოცარ ელასტიურობას. ეს მხოლოდ პატარა შავი ხატებია, რომლებიც საცოდავი სანტიპედივით ცოცავდნენ თეთრ ფურცელზე.

იმისათვის, რომ გადააქციოთ ისინი მნიშვნელოვან სიგნალებად, თქვენი ტვინი მაქსიმალურად უნდა დაიძაბოს. და მას ცოტა დამხმარე ჰყავს. სხვისი საუბრის მოსმენისას ჩვენ აღვიქვამთ მოსაუბრეს ინტონაციას, მის სუნთქვას, მისი აღელვებისა და ენთუზიაზმის ხარისხს და გრაფიკული სიმბოლოები ამასაც კი არ იძლევა.

როდესაც კითხულობთ, პირველად აქტიურდება პირველადი ვიზუალური ქერქი. როგორც ჩანს, ის სიტყვის ყალიბს აკეთებს. ამის შემდეგ, ეს მსახიობი იგზავნება კუთხოვანი გირუსისკენ, სადაც, სიტყვის ვიზუალური ფორმის მიხედვით, გვხვდება მისი აკუსტიკური ანალოგი, რომელიც ინახება ვერნიკეს ზონაში *. „სწორედ ვერნიკეს მიდამოში ხდება სიტყვის გაგება და ამავე დროს გააქტიურებულია მისი წარმოდგენა ბროკას არეში, რომელიც მდებარეობს მესამე შუბლის გირუსში. ბროკას არეალის გააქტიურება მეტყველების მნიშვნელობის გაგების შემდეგ, ვერნიკეს არეალის მონაწილეობით, უზრუნველყოფილია ბოჭკოების ჯგუფით, რომელსაც ეწოდება თაღოვანი შეკვრა. ბროკას არეალში, ვერნიკეს ტერიტორიიდან მიღებული ინფორმაცია მიგვიყვანს არტიკულაციის დეტალურ პროგრამამდე. ამ პროგრამის განხორციელება ხორციელდება საავტომობილო ქერქის სახის პროექციის გააქტიურებით, რომელიც აკონტროლებს მეტყველების კუნთებს და ასოცირდება ბროკას ზონასთან მოკლე ბოჭკოებით ”(ადამიანის ფიზიოლოგია. პოკროვსკი ვ. მ., კოროტკო გ. ფ. და სხვ.).

რაც უფრო მეტს და უკეთესად კითხულობთ, მით უფრო სწრაფად მიმდინარეობს პროცესი. კითხვის საუკეთესო უნარების მქონე ადამიანებს წამის მცირე ნაწილი სჭირდება, რათა მათ წაკითხული სიტყვა თითქმის არ „მოისმინონ“, ხოლო კითხვის ცუდი უნარების მქონე ადამიანები სიტყვასიტყვით ამბობენ თითოეულ სიტყვას საკუთარ თავს.

თუ ტვინი ასე ძნელად იკითხება, მაშინ რატომ აწამებ მას?

რატომ დადიხარ სპორტდარბაზში? არცერთი სხვა დატვირთვა არ არის ისეთი სრული და მრავალმხრივი ვარჯიში ტვინისთვის, როგორც კითხვა. არავითარი ჭადრაკი, ლოგიკური პრობლემები და კროსვორდები არ მოგცემთ ასეთ დატვირთვას, რადგან ისინი მოიცავს ტვინის ბევრად უფრო შეზღუდულ უბნებს. დღეში ოცდაათი წუთი კითხვა ამცირებს, მაგალითად, ალცჰეიმერის განვითარების რისკს ორმოცდახუთ წელზე უფროსი ასაკის ჯანმრთელ პაციენტებში თითქმის მესამედით (ეს მონაცემები დადასტურებულია ინნა სლაცკის ჯგუფის მიერ (თელ-ავივის უნივერსიტეტი, ისრაელი).

5 კითხვა კითხვასთან დაკავშირებით

1. როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა?
ივარჯიშე. რაც უფრო მეტს კითხულობთ, მით უკეთესი იქნება უნარი. და ასევე შეეცადეთ ისწავლოთ კითხვა საკუთარ თავთან სიტყვების გამეორების გარეშე, მაგრამ უბრალოდ თვალებით სრიალეთ ხაზებში. ჯერ ვერაფერს გაიგებ, მერე ნელ-ნელა ჩაერთვები.

2. რატომ ვნებდები კითხვისას? თითქოს ნახევარი გვერდი წავიკითხე, მაგრამ არაფერი მახსოვს?
იმიტომ, რომ თქვენმა ტვინმა მცირე პაუზა გააკეთა და თვითნებურად შეწყვიტა შემომავალი ინფორმაციის დამუშავება. ეს ხდება ხმოვანი სიგნალების მიღების დროსაც - მაგალითად, ლექციებზე. არაუშავს, თუ ეს ძალიან ხშირად არ ხდება - ყურადღება მიაქციეთ და ხელახლა წაიკითხეთ. თუ ძალიან ხშირად აშავებთ - ყოველ 10 წუთში ერთხელ ან მეტს, მაშინ გაქვთ ADD - ყურადღების დეფიციტის აშლილობა. ის ასევე ექვემდებარება ვარჯიშს, თუმცა, მაგალითად, აშშ-ში და ისრაელში, ურჩევნიათ მისი მკურნალობა მედიკამენტებით, განსაკუთრებით ბავშვებში.

3. ტექნოლოგიების განვითარებასთან ერთად წიგნები და კითხვა გვერდით მიდის, არა?
არასოდეს კაცობრიობას დაუწერია და წაიკითხა იმდენი, რამდენიც წერდა და კითხულობდა ინტერნეტისა და SMS შეტყობინებების გაჩენის შემდეგ. კონკრეტულად რას წერს და კითხულობს, ეს სხვა ამბავია, მაგრამ წარწერების უმეტესობა ყველა სახის უძველეს სტელს დიდად არ განსხვავდება, ვთქვათ, სათამაშო ფორუმებზე გამოქვეყნებული პოსტებისგან: „დღეს მე, დიდმა მუმუკმა, ათასობით მტერი გავათელე ჩემი მეხუთეთი. , და საზიზღარი ბუბუკ I დავიჭერ და გავათავისუფლებ მის ნაწლავებს“. ასე თუ ისე.

4. ახლა გავრცელებულია მოსაზრება, რომ არ არის აუცილებელი ბავშვის კითხვას ადრევე მიჩვეო – ყველაფერს თავისი დრო აქვს. სწორია?
ამ სტატიის ავტორის აზრით, ამ მოსაზრების გავრცელება მხოლოდ მავნებლებს შეუძლიათ. რაც უფრო ადრე ისწავლის ბავშვი კითხვის უნარს, მით უფრო ადვილი იქნება მისთვის წაკითხვა და უფრო მეტ წიგნს ისწავლის იმ დროს, როდესაც მიღებული ინფორმაცია განსაკუთრებით კარგად არის დაფიქსირებული მეხსიერებაში.

• წადი იმ წიგნთან, სადაც იცი სად.
• კერძო ტრანსპორტიდან საზოგადოებრივ ტრანსპორტზე გადასვლა.
• წაიკითხეთ წიგნები ტელეფონებიდან და კომპიუტერებიდან.
• ზოგადად, მექანიკურად წაიკითხეთ ყველაფერი, რაც ხელთ იყო, თუ სამი წუთი იჯექით და არაფერს აკეთებთ.
• ხელახლა წაიკითხეთ წიგნები, რომლებიც უკვე წაიკითხეთ. სჯობს კარგად იცოდე 20 წიგნი, ვიდრე არ დაიმახსოვრო შენი წაკითხული 100 წიგნის შესახებ.
• გამოუცდელმა მკითხველმა უმჯობესია წაიკითხოს ის, რაც მოსწონს და არა ის, რაც უნდა წაიკითხოს ("როგორ შეიძლება კულტურულმა ადამიანმა არ იცოდეს ჰეპტამერონი?!") ან პრესტიჟულმა ("როგორ, ჯერ არ წაგიკითხავთ ტელურია?!" ).

მაგრამ ტვინის ხარისხის გაუმჯობესება სულაც არ არის კითხვის მთავარი მოგება. მოდით, თავი დავანებოთ განათლებას, კულტურულ დონეს და საერო საუბრის შენარჩუნების უნარს (პრაქტიკა გვთავაზობს, რომ საერო საუბრებში, რატომღაც, მურაკამი, ტოლსტოი და დიკენსი ძალიან იშვიათად მოიხსენიება, იოჯი იამამოტოს, კოკო შანელის და სლავა ზაიცევის სახელები ბევრია. უფრო ხშირია იქ). ლექსიკის გაფართოება ასევე შეიძლება მიღწეული იყოს არა მხოლოდ კითხვით: მაგალითად, აუდიო წიგნების მოსმენა, ან უბრალოდ კარგად წაკითხულ თანამოსაუბრეებთან ურთიერთობა აუცილებლად გახდის თქვენს მეტყველებასა და აზრებს ბევრად უფრო გამდიდრებს. ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია ჩვენი ცნობიერების უნარი, ძალიან კარგად რეაგირებდეს ბიბლიოთერაპიაზე.

წვდომა სხვა სამყაროებზე

ეს ტერმინი გასული საუკუნის შუა ხანებში გაჩნდა, მაგრამ ფსიქიკურად დაავადებული და უბრალოდ ფსიქიურად არასტაბილური ადამიანების მკურნალობა წიგნების დახმარებით ასი წლით ადრე დაიწყო (სხვათა შორის, ჩვენი თანამემამულე ი. დიადკოვსკი იყო ამ საქმის ერთ-ერთი პიონერი. ). ზუსტად იმის გამო, რომ კითხვა ასე აქტიურად აერთიანებს პრაქტიკულად მთელ ჩვენს ტვინს, მას შეუძლია რადიკალურად შეცვალოს ჩვენი განწყობა, კეთილდღეობა და დამოკიდებულება. უხეშად რომ ვთქვათ, თუ ჩვენი სტრესული და დეპრესიული ტვინი გვიქმნის სევდიან სურათს ზოგადად სამყაროს განადგურების შესახებ და კონკრეტულად საკუთარ თავს, მაშინ სიტუაცია შეიძლება გამოსწორდეს იმით, რომ აიძულოთ ეს ტვინი ინტენსიურად დაამუშაოს სხვა სურათები - ფრიალა პეპლებით, ვარდისფერი სპილოებით და მამაცი ინდიელები იპარავენ ქერა ლამაზმანებს.

ბიბლიოთერაპია არის შესაძლებლობა წახვიდე სხვა სამყაროებში სულიერი კომფორტის საძიებლად

და არცერთი კინო არ იდგა მის გვერდით, რადგან ვერც ერთი უდიდესი ტარანტინო ვერ შეძლებს თქვენს ტვინს დაუჯეროს იმის ჭეშმარიტი რეალობის, რაც ხდება. ზუსტად იმიტომ, რომ უბრალო ვიზუალური სიგნალი, სურათი ეკრანიდან, ჩვენს თავში არ განიცდის დამუშავებისა და გაშიფვრის მეათედსაც კი, რასაც დაბეჭდილი სიტყვა გადის. აი, წაიკითხეთ წინადადება ნელა:

ბნელი ტყის გულში, ბებერი ფიჭვის ღრჭიალზე, პატარა თეთრი ფაიფურის ჩაიდანი კიდია მწვანე ვარდის გვერდით.

იცი რა დაგიშავეთ? ჩვენ წარმოგიდგენიათ ეს ტყე, ეს ფიჭვი და ეს სულელური ჩაიდანი. შენ პირადად გამოიყვანე ისინი არარაობიდან, როგორც შენ ნახე და ამიერიდან სამუდამოდ აქ დარჩებიან. ჩვენი გილოცავთ. სხვა სამყაროში ისე კარგად და საიმედოდ შესვლის სხვა გზა არ არსებობს, როგორც კითხვა. და რაც უფრო უკეთესი კითხვის უნარი აქვს ადამიანს, მით უფრო სწრაფად და აქტიურად შთანთქავს გვერდებს, მით უფრო ღრმა და სრულყოფილია ილუზია. სხვათა შორის, ეს არის ერთ-ერთი მიზეზი იმისა, რომ ადამიანები, რომლებიც ბევრს კითხულობენ და იშვიათად ხდებიან მთვრალები და ნარკომანები - იმიტომ, რომ მათ ეს არ სჭირდებათ. ათიათასობით რეალობა უკვე მათ სამსახურშია, რაც ეხმარება მათთვის ხელმისაწვდომ გვერდებს გახსნას.

თანამედროვე სამყაროში გაუნათლებელი ადამიანის პოვნა ადვილი საქმე არ არის. საშუალო ზოგადი განათლება გათვალისწინებულია რუსეთის კონსტიტუციით. სკოლები ფაქტიურად ბავშვებისთვის იბრძვიან, რადგან დაფინანსება სტუდენტების შემდეგ მოდის. რაც უფრო მეტი ბავშვია, მით მეტ ფულს იღებს სკოლა.

მაგრამ მიუხედავად ასეთი სახელმწიფოებრივი მზრუნველობისა, არიან მოქალაქეები, რომლებიც კარგად არ კითხულობენ და ლაპარაკობენ რუსულად. რა თქმა უნდა, ჩვენ არ ვსაუბრობთ უცხოელებზე ან სტუმრ მუშაკებზე. უფრო სწორად - ე.წ. პედაგოგიური უგულებელყოფის მსხვერპლთა შესახებ.

ვალერა

43 წლის განმავლობაში ვალერამ არასოდეს ისწავლა სწორად წერა და კითხვა. ფოტო: პირადი არქივიდან / შრომისმოყვარეობის სახლი

ვალერი კუჩერენკო 43 წლისაა და უსახლკაროა. ვალერა ცხოვრობს ნოის შრომისმოყვარეობის სახლში მოსკოვის მახლობლად.

„სკოლიდან გამოვტოვე, რატომღაც მე-8 კლასამდე მივიდნენ“, იხსენებს მამაკაცი სკოლის წლებს. ბავშვობიდანვე ვალერა ტრიალებდა და, როგორც თავად აღიარებს, მომავალზე არ ფიქრობდა: „რა თქმა უნდა, ვნანობ, რომ არ ვსწავლობდი, – ამბობს ის, – ხანდახან რაღაცას ვკითხულობ და ვერ ვხვდები. მნიშვნელობით, მე სულელი ვარ.” ვალერას არც საბუთები აქვს, არც ოჯახი და ახლა არც სამსახური აქვს. მას მუხლებში ართრიტი აქვს. ”მე შემეძლო სამედიცინო მკურნალობა, მაგრამ ვინ წამიყვანს,” ოხრავს ვალერა, ”მე მდაბიო ვარ”.

ვალერას ძალიან ეშინია, რომ ერთ მშვენიერ დღეს ვერ შეძლებს სიარული. ბოლოს და ბოლოს, მაშინ ის ვინმესთვის სრულიად უსარგებლო გახდება. მიუხედავად იმისა, რომ ის ცხოვრობს შრომისმოყვარეობის სახლში, იგივე რუსებთან ერთად საბუთების გარეშე, როგორც თავად. აქ ცნობას არავის სთხოვენ და არ მოეთხოვებათ მართლწერის წესების დაცვა.

უწიგნური ყოველ მე-20

ემელიან სოსინსკი საბუთების გარეშე თანამემამულეებს ფეხზე დგომაში ეხმარება. ფოტო: AiF / ლუდმილა ალექსეევა

შრომისმოყვარეობის სახლში ვალერის მსგავსი ბევრია. დაწესებულების დირექტორის თქმით ემელიან სოსინსკი, ყოველი მეოცე, ვინც მას ხვდება, წერა-კითხვა არ შეუძლია. ”ყველაზე ხშირად მე ვიგებ ამის შესახებ, როდესაც ჩვენ ვიღებ ვალდებულებას დოკუმენტების აღდგენას”, - ამბობს ემელიანი, ”ვიწყებთ განაცხადის შევსებას და ხანდახან გვარსაც ვერ წერენ სწორად - რამდენჯერმე უნდა გადაწერონ იგი.”

„ძირითადად, გაუნათლებლები ალკოჰოლიკების შვილები არიან“, - ამბობს ემელიან სოსინსკი. ყველას ბედი ჰგავს გეგმას - ბავშვთა სახლი, გამოსასწორებელი სკოლა-ინტერნატი, ალკოჰოლიზმი, ციხე. მაგრამ ჩვეულებრივ ცხოვრებაში გაუნათლებლობა მათ არანაირად არ აწუხებს, მთავარია ადამიანმა იცოდეს და უყვარს შრომა და შრომა, - ამბობს შრომისმოყვარეობის სახლის "ნოი" დირექტორი. სოსინსკის თქმით, თანამედროვე სამყაროში წიგნიერება არ არის მთავარი უნარი. წიგნები დიდი ხანია ჩაანაცვლა ტელევიზიამ, კომპიუტერმა და ინტერნეტმა. და თუ გსურთ წაკითხვა, მაშინ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ნებისმიერი ნამუშევარი აუდიო ფორმატში გაჯეტში.

ჩვეულებრივი კომპიუტერული ცოდნისგან განსხვავებით, უსახლკაროები მას კარგად ფლობენ. ფოტო: პირადი არქივიდან / შრომისმოყვარეობის სახლი

სხვათა შორის, გაუნათლებლობის მიუხედავად, შრომისმოყვარეობის სახლის სტუმრები წარმატებით იყენებენ კომპიუტერებს და იყენებენ სოციალურ ქსელებს. და რაც მთავარია, კარგად ფიქრობენ, განსაკუთრებით ფულზე. „რაც შეეხება ხელფასს, აქ ყველა წერა-კითხვის მცოდნეა, – ამბობს ემელიანი, – ისინი კარგად ფიქრობენ. რა თქმა უნდა, მინდა, წაიკითხონ, მაგალითად, სულიერი ნაწერები. მაგრამ იმ დონის განათლებით, რაც უსახლკაროების უმეტესობას აქვს, ეს უსარგებლოა, ისინი უბრალოდ ვერაფერს გაიგებენ, ამიტომ ჩვენ თვითონ ვეუბნებით მათ“.

გაუნათლებელი ჯარისკაცები

სამხედრო კომისარიატები ასევე მუშაობენ გაუნათლებელი წვევამდელების იდენტიფიცირებაზე. ფოტო: AiF / სერგეი ოსიპოვი

მიუხედავად იმისა, რომ ქვეყანაში ინტენსიურად იქმნება სამეცნიერო კომპანიები, სამხედრო აღრიცხვისა და გაწვევის ოფისები ასევე მუშაობენ გაუნათლებელი წვევამდელების ყოველი გამოძახების იდენტიფიცირებაზე. მაგალითად, ვოლგოგრადის ოლქის სამხედრო აღრიცხვისა და სააღრიცხვო სამსახურის მონაცემებით, 2014 წელს დარეგისტრირდა 40 ადამიანი, რომლებსაც განათლება არ ჰქონდათ. როგორც გაირკვა, უმეტესწილად, ამ ახალგაზრდებს ჯანმრთელობის გამო სწავლის უნარი არ აქვთ.

„ჩვენ სიამოვნებით ვისწავლით, - ამბობს ვასილი, ერთ-ერთი ასეთი წვევამდელის მამა, - მაგრამ დაბადების ტრავმის გამო ჩვენს შვილს ფსიქო-მეტყველების განვითარებაში შეფერხება აქვს, სწავლა უჭირს. რა თქმა უნდა, ცდილობს, ვიწვევთ სპეციალურ მასწავლებლებს, ჩვენ თვითონ ვაკეთებთ ამას, მაგრამ, სამხედრო კომისარიატის თქმით, ჩვენი შვილი წერა-კითხვის უცოდინარია, რადგან სკოლაში არასოდეს დადიოდა.

დახმარება გაუნათლებლობის აღმოფხვრაში

საბჭოთა კავშირში უზარმაზარი სამუშაო გაკეთდა გაუნათლებლობის აღმოსაფხვრელად. 1939 წლისთვის 16-დან 50 წლამდე ადამიანების თითქმის 90%-ს ასწავლიდნენ, სულ მცირე, წიგნიერება. 60-იანი წლების ბოლოსთვის კი სსრკ აღიარებულ იქნა მსოფლიოში ყველაზე მკითხველ ქვეყნად.

პოსტერი 1918 წ. ფოტო: commons.wikimedia.org

„ხანდაზმულებს ჯერ კიდევ აქვთ ცოდნისადმი ლტოლვა, უყვართ და სურთ კითხვა“, - ამბობს ვოლგოგრადის სახელმწიფო დაწესებულების „კიროვის კომპლექსური სოციალური ცენტრის დახმარება ფიქსირებული საცხოვრებელი ადგილის გარეშე პირთათვის“. ელენა ნოვიკოვა, მაგრამ მათ ვერაფერს ახალს ვერ შევთავაზებთ. ჩვენს მსგავს დაწესებულებებში მთელი ლიტერატურა ძველია, საბჭოთა დროიდან შემორჩენილი. ადამიანებს აინტერესებთ თავგადასავალი, იუმორით, რათა ადამიანმა ყურადღების გაფანტვა შეძლოს. ღრმა ლიტერატურა მათზე არ არის დამოკიდებული.

დღეისათვის ქვეყანაში გაუნათლებლობის აღმოფხვრის არც ერთი წერტილი არ არსებობს. მაგრამ არის საღამოს სკოლები. ასეთ სკოლაში შესვლა შეუძლია ნებისმიერ ადამიანს 15 წლიდან, რომელსაც არ აქვს სასკოლო განათლება და სურს მიიღოს. სწავლის მსურველის ასაკს მნიშვნელობა არ აქვს, მაგრამ საბუთებია საჭირო. რაც თანამედროვე გაუნათლებელ ადამიანთა უმეტესობას უბრალოდ არ აქვს.

თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ სახელმწიფო დაწესებულების ლიტერატურას "კიროვის კომპლექსური სოციალური ცენტრი ფიქსირებული საცხოვრებელი ადგილის გარეშე პირთა დახმარებისთვის", ვოლგოგრადი, წიგნების ჩუქებით მისამართზე:

ვოლგოგრადი, ბოროდინსკაია, 18 ან ვოლგოგრადი, სოფელი ვესელაია ბალკა, 46.

დაეხმარეთ შრომისმოყვარეობის ქრისტიანულ სახლს "ნოეს":

Yandex.Money ანგარიში: 410011204559941

მოსკოვის ბანკის ბარათი: 4652 0687 4008 0536

სბერბანკის ბარათი: 6762 8038 8051 845 631

ბოლო დროს კითხვის მოდა, საბედნიეროდ, სულ უფრო და უფრო იზრდება. ადამიანი, რომელიც არ კითხულობს წიგნებს, ახალგაზრდების უმეტესობა აღიქმება როგორც შეზღუდული და არასაკმარისი ინტელექტის მქონე. რაც არ უნდა უხეშად ჟღერდეს, მაგრამ ნამდვილად ღირს იმ ადამიანის ჰორიზონტზე ფიქრი, რომელიც შემოიფარგლება პრიალა ჟურნალებით / სურათების დაფებით / ახალი ამბების წყაროებით სოციალურ ქსელებში - ხაზგასმით აღნიშნეთ საჭიროება.

მაგრამ მე არ ვიქნები ირონიული მათზე, ვინც ლიტერატურას უგულებელყოფს. ერთ-ერთმა ჩემმა ნაცნობმა (რა თქმა უნდა, არ კითხულობს) ერთხელ თქვა ფრაზა: „დიახ, კითხვას რა აზრი აქვს, ამას არავითარი სარგებელი არ მოაქვს“. იმ მომენტში აღშფოთებისგან ყველა სიტყვა მთლიანად დავკარგე. წიგნების მოყვარულმა ხომ კარგად იცის კითხვის სარგებელი.

ამიტომ, ამ სტატიაში მინდა შური ვიძიო ჩემს მეგობარზე და გესაუბროთ კითხვის სარგებელს.

1. კითხულს ყოველთვის აქვს უპირატესობა მათზე, ვინც კითხვას უგულებელყოფს.

უპირველეს ყოვლისა, კარგად წაკითხული ადამიანი ყოველთვის დგას ერთი საფეხურით მაღლა, ვიდრე ის, ვინც ცხოვრებაში წაკითხულ წიგნებს თითებზე ითვლის. აქ კი ვგულისხმობთ მკითხველის მიმზიდველობას საპირისპირო სქესისთვის. გახსოვთ დიდი აფეთქების თეორიის სლოგანი, რომელიც ეწერა "ჭკვიანი არის ახალი სექსუალური"? როცა ადამიანი ტოვებს ასაკს, როცა პარტნიორის გარეგნობა ფაქტიურად ყველაფერს ნიშნავდა, ჩნდება სურვილი, პარტნიორში ენახა არა მხოლოდ ლამაზი სურათი, არამედ საინტერესო თანამოსაუბრეც. და რაზე შეიძლება ისაუბრო იმ ადამიანთან, რომელიც არ კითხულობს?

2. როცა კითხულობ, შენი ფანტაზია სრულფასოვანია.

განა ეს არ არის მიზეზი იმისა, რომ შემოქმედებითმა ადამიანმა ბევრი იკითხოს? მხოლოდ წიგნის მოყვარულმა იცის იმედგაცრუების გრძნობა სხვა წიგნის სხვა ფილმის ადაპტაციის ყურებისას. გადაღებული წიგნის კითხვისას ხომ ყველაფერი სულ სხვანაირად წარმოიდგინე, უფრო კაშკაშა, მდიდარი, უფრო ლამაზი. შემდეგ კი ნაწარმოების მნიშვნელოვანი ნაწილი გადააგდეს, მოვლენა იყო გამოსახული არა ისე, როგორც აღწერილია წიგნში, არამედ პროტაგონისტირაღაც უცნაური...

3. თქვენ გაქვთ რაიმე საქმე საკუთარ თავთან.

წარმოიდგინეთ სიტუაცია: ახლახან გაიღვიძეთ, გარეთ სასტიკად ცივა, ამიტომ არც თქვენ და არც თქვენს მეგობრებს სახლიდან გასვლის სურვილი არ გაქვთ. თქვენი დღე სრულიად თავისუფალი აღმოჩნდა და დაგეგმეთ მისი გატარება ფილმების, სერიალების ან კომპიუტერული თამაშის ყურებაში. აქ კი, სადგურზე ავარიის გამო, დენი გათიშულია მთელი დღის განმავლობაში. Რა უნდა ვქნა? საშინელება! მაგრამ თქვენ გაქვთ შესანიშნავი გამოსავალი სიტუაციიდან - წიგნი. და მთელი დღე სხვა სამყაროში ხარ ჩაძირული, წარმოსახვით უყურებ საკუთარ ფილმს, რომელიც ბევრად უკეთესია, ვიდრე ის ფილმები, რომელთა ნახვაც გინდოდა. და რას გააკეთებს ასეთ სიტუაციაში ადამიანი, რომელიც წიგნებს არ კითხულობს?

4. წიგნი საშუალებას გაძლევთ ცოტა ხნით თავი დააღწიოთ პრობლემებს.

და არც ბევრი ალკოჰოლი გჭირდება და არც არაფერი, რომ დაგავიწყდეს. უბრალოდ აიღე კარგი წიგნი და დაიწყე მისი კითხვა. რამდენიმე ათეული გვერდის შემდეგ ვერ შეამჩნევთ, როგორ წყვეტთ თქვენს პრობლემებზე ფიქრს. თქვენ უბრალოდ გაქცევთ ცოტა ხნით სხვა სამყაროში. და ვინ იცის, ალბათ ამ წიგნში იპოვით თქვენი პრობლემების გადაწყვეტას.

5. წიგნები გაძლევენ სამყაროს უფრო ღრმა ხედვას.

კითხვით უფრო მშვიდი ხდებით, უფრო ინფორმირებული გადაწყვეტილებებს იღებთ და უფრო ფრთხილად ირჩევთ თქვენს სოციალურ წრეს. და ეს არ არის განპირობებული იმით, რომ ათეული წიგნის წაკითხვის შემდეგ, თქვენ დიდი ცოდნა მიიღეთ. უბრალოდ, ნებისმიერი წიგნი მკითხველს მოითხოვს დაფიქრდეს მასში რა ხდება. ნაწარმოებზე ფიქრის ეს ჩვევა კი რეალური ცხოვრებიდან მოვლენებზე გადადის.

6. კითხვა აცოცხლებს მრავალფეროვნებას.

თუ ახლა არ გაქვთ შესაძლებლობა იჩქაროთ მსოფლიოს გარშემო, წაიკითხეთ წიგნი რომელიმე ქვეყნის ან ასეთი მოგზაურობის შესახებ. როდესაც მთავარ გმირთან ერთად გრძელი მოგზაურობიდან სახლში ბრუნდებით, შეამჩნევთ, რომ დეკორაციის შეცვლის თქვენი სურვილი გარკვეულწილად დაკმაყოფილდა. რა თქმა უნდა, წიგნები ვერ შეცვლის რეალურ მოგზაურობას, მაგრამ სათავგადასავლო რომანი იმოქმედებს თქვენზე, როგორც ვიტამინი ბლუზისგან.

7. შექმნით ახალ ნაცნობებს და მეგობრებს.

წიგნები ახლოსაა. ყველა მკითხველმა იცის ის მომენტები, როდესაც აღმოჩნდება, რომ ერთ-ერთმა მეგობარმაც წაიკითხა წიგნი, რომელიც ახლახან წაიკითხეთ და ამანაც გადაატრიალა მისი გონება. არაფერია იმაზე სასიამოვნო, ვიდრე წაკითხულის შთაბეჭდილებების გაზიარება და თანამოსაუბრის სიტყვებში მხარდაჭერა. და, რა თქმა უნდა, ინტერნეტის ეპოქაში შეგიძლიათ განიხილოთ წიგნები ფორუმებზე ან სხვაგან და იპოვოთ ახალი თანამოაზრეები.

8. თქვენ გექნებათ რაღაც გადასცეთ თქვენს შვილებს.

ეს არის ადგილი, სადაც თავად წიგნები უკანა პლანზე დგას. მთავარია, გქონდეთ საკმარისი ინფორმაცია და ცოდნა, რომ მისცეთ თქვენს შვილს კარგი და ბრძნული რჩევა. განვითარებული ფანტაზია საშუალებას მოგცემთ გამოიგონოთ საკუთარი ზღაპრები, ხოლო მშობელი, რომელიც ზღაპარს კითხულობს, უფრო მეტ აღფრთოვანებას იწვევს ბავშვისთვის. ისე, შეგიძლიათ უფრო საინტერესო ამბავი მოიფიქროთ.

9. ადამიანების კითხვა უფრო ადვილია სწავლა.

ეს ნიმუში დიდი ხანია შეიმჩნევა – წიგნებს კითხულობს უფრო ადვილი სწავლა, ვიდრე ის, ვინც უგულებელყოფს ლიტერატურას. უცნობია კონკრეტულად რა იძლევა ასეთ შედეგს - უფრო განვითარებული აზროვნება თუ უკვე შეძენილი გამძლეობა - მაგრამ ფაქტი ფაქტად რჩება.

10. ლამაზი გამოსვლა.

წიგნის მოყვარული აჯობებს ადამიანს, ვინც კითხვას ერიდება. და აბსოლუტურად არ არის სიამოვნება კომუნიკაციისგან, ვისაც აქვს მწირი ლექსიკა. ვის უნდა მოითმინოს, სანამ თანამოსაუბრე არ გაიხსენებს სწორ სიტყვას, მეტყველებაში არსებული უფსკრული ჩაანაცვლებს დაბლა, როგორიცაა: "უჰ... უუ... ეს არის... როგორც... მოკლედ".

სტატიის დასასრულს, მინდა ვთქვა, რომ არ უნდა გადახვიდეთ უკიდურესობაში და ყველა აქტივობა ჩაანაცვლოთ კითხვით. ბევრი ღირებული ფილმია, ინტერნეტი სავსეა სასარგებლო ინფორმაციით და კომპიუტერულ თამაშებს ასევე შეუძლია გარკვეული უნარების განვითარება. ასე რომ, შეინარჩუნეთ ბალანსი თქვენს ჰობიებში და განვითარდით.

ადგ.სინონიმების რაოდენობა: 1

გაუნათლებელი (25)

• - მოქმედება, თამაში: მინიშნება გაძლიერებული მწერლობის შესახებ ჩვენს ქვეყანაში - ჩვენს სასულიერო ორდენებზე შდრ. უბრალოდ უნდა მიმოვიხედო აუდიტორიას და ვთქვა სტერეოტიპული „ბოლო ლექციაზე დავრჩით .....

  მიკელსონის განმარტებით-ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი

• - გამოთქმის ავტორი L.N. Tolstoy ...

  ფრთიანი სიტყვებისა და გამოთქმების ლექსიკონი

• - გონება"...
• - წაიკითხეთ "at-pis" ...

  რუსული მართლწერის ლექსიკონი

• - იხილეთ სწავლა -...

  და. დალ. რუსი ხალხის ანდაზები

• - ადგ., სინონიმების რაოდენობა: 2 წერა-კითხვის უცოდინარი ნახევრად წერა-კითხვის...

  სინონიმური ლექსიკონი

• სინონიმური ლექსიკონი

• - ადგ., სინონიმების რაოდენობა: 1 შეუმჩნეველი ...

  სინონიმური ლექსიკონი

• - ადგ., სინონიმების რაოდენობა: 2 ვერ პოულობენ გამოსავალს რთული პოლოდან მოუხერხებელი ...

  სინონიმური ლექსიკონი

• - ადგ., სინონიმების რაოდენობა: 2 ვერ ახერხებს კარგად ორგანიზებას უმართავი ...

  სინონიმური ლექსიკონი

• - ადგ., სინონიმების რაოდენობა: 2 უკონტროლო შეუზღუდავი ...

  სინონიმური ლექსიკონი

• - ადგ., სინონიმების რაოდენობა: 2 უყურადღებო მიმოფანტული ...

  სინონიმური ლექსიკონი

• - არსებითი სახელი, სინონიმების რაოდენობა: 1 გაუნათლებლობა ...

  სინონიმური ლექსიკონი

• შეუძლია, შეუძლია, შეუძლია,...

  სინონიმური ლექსიკონი

• - ადგ., სინონიმების რაოდენობა: 4 სწრაფი მოხერხებული ავარია, რომელმაც იცის როგორ მიაღწიოს თავის ...

  სინონიმური ლექსიკონი

• - იცის წიგნიერება, წიგნიერება, ...

  სინონიმური ლექსიკონი

წიგნებში „წერა-კითხვა არ შემიძლია“.

ნატალია გორბანევსკაია "მე ვარ ვერსიფიკატორი, სამწუხაროდ, ვერ ვიტყუები ..."

წიგნიდან პოეტკა. წიგნი მეხსიერების შესახებ. ნატალია გორბანევსკაია ავტორი ულიცკაია ლუდმილა ევგენიევნა

ნატალია გორბანევსკაია ”მე ვარ ვერსიფიკატორი, სამწუხაროდ, ვერ ვიტყუები…” მე მესმის, რა თქმა უნდა, რომ “doctor honoris causa” სულაც არ ნიშნავს რეალურ სტიპენდიას და, უფრო მეტიც, არ ეხება რომელიმე კონკრეტულ მეცნიერებას. თუმცა, ალბათ, შემთხვევითი არ არის, რომ ამ კანდიდატად დავნიშნე

აუხსენით, რომ ჰუმანიტარული რევოლუცია მოხდა. ისწავლეთ არა კითხვა, არამედ წერა სხვადასხვა ჟანრში

წიგნიდან ისმინეთ, გაიგეთ და დაუმეგობრდით თქვენს შვილს. 7 წესი წარმატებული დედისთვის ავტორი მახოვსკაია ოლგა ივანოვნა

აუხსენით, რომ ჰუმანიტარული რევოლუცია მოხდა. ასწავლე არა კითხვა, არამედ წერა სხვადასხვა ჟანრში. დღევანდელი სტანდარტებით წარმატებული მშობლის ყველაზე გავრცელებული ჩივილია: „ბავშვს კითხვას ვერ აიძულებ“. უინტერესო გახდა წასაკითხი, რადგან სხვა, უფრო ეფექტური და

მეტყველება "ბავშვობის ფორმულები": "გაგება - ლაპარაკი - კითხვა - წერა" და "სინთეზი - ანალიზი - სინთეზი"

წიგნიდან მეტყველების ფსიქოლოგია და ლინგვო-პედაგოგიური ფსიქოლოგია ავტორი რუმიანცევა ირინა მიხაილოვნა

მეტყველება "ბავშვობის ფორმულები": "გაგება - ლაპარაკი - კითხვა - წერა" და "სინთეზი - ანალიზი - სინთეზი"

ქრისტე - შეუძლია შეიყვაროს

წიგნიდან მე ვიცნობ ჩემს თავს, როგორც ერთიანობის სამყაროს ავტორი კლიმკევიჩ სვეტლანა ტიტოვნა

ქრისტე - ვისაც შეუძლია სიყვარული 667 = ქრისტე არის უნივერსალური სიყვარული, და სიყვარული არის მეფე (27) = მერწყულის ხანა - დიდი დროის დასაწყისი, განმანათლებლობის ეპოქა (26) = "რიცხობრივი კოდები". წიგნი 2. კრიონის იერარქია 16.04.2012წ

რატომ წერთ დჰარმას წიგნებს, რატომ კითხულობთ მათ

წიგნიდან თანამედროვე ბუდისტი ოსტატები ავტორი კორნფილდ ჯეკი

რატომ ვწერ დჰარმას წიგნებს, რატომ ვკითხულობ ისინი მედიტაციის ერთ მომენტში დავდე პირობა, რომ არასოდეს დავწერო წიგნი. მართლაც, რა დროის კარგვაა! რა გზაა საკუთარი თავის და სხვების მოტყუება! საკმარისზე მეტი წიგნი დაიწერა ბუდიზმის, მედიტაციისა და სულიერი პრაქტიკის შესახებ. და

რამდენ რომაელს შეუძლია წერა და კითხვა?

ავტორის წიგნიდან

რამდენ რომაელს შეუძლია წერა და კითხვა? მხოლოდ ახლა შევამჩნიეთ, რომ ბავშვების ხმების გუნდი გაჩუმდა. „ლექციონერი“ ცარიელია: მასწავლებელი ადგა და კოჭლობით მიდის მოსწავლეებს შორის, რომლებმაც თავი დახარეს ცვილის ტაბლეტებზე. მართლწერის გაკვეთილი დაიწყო, ასე ვთქვათ.

6. ედვარდ ჰოუკი სარისკო (1705-1781)

წიგნიდან დიდი ადმირალები ავტორი Sweetman D.

6. ედვარდ ჰოუკი სარისკო (1705-1781) რუდოკ ფ. მაკკეი ედვარდ ჰოუკის ადგილს უდიდესი საზღვაო მეთაურების სიაში არავინ სადავოა. მან მოუტანა დიდ ბრიტანეთს გამარჯვება ფრანგებზე საზღვაო ბრძოლებში ორი ძირითადი კონფლიქტის დროს - ომი ავსტრიის მემკვიდრეობისთვის (1740-48) და

წერა-კითხვის სწავლა

წიგნიდან თანამედროვე საგანმანათლებლო თამაშების სრული ენციკლოპედია ბავშვებისთვის. დაბადებიდან 12 წლამდე ავტორი ვოზნიუკ ნატალია გრიგორიევნა

წერა-კითხვის სწავლა „მხიარული ანბანი“ დაიწყეთ წერა-კითხვის სწავლა ანბანის სწავლით. ასწავლეთ ბავშვს ასოების სახელები, მათი სწორი გამოთქმა, მართლწერა.ბავშვისთვის ყველაზე გასაგები იქნება „ანბანის“ ცნების შემდეგი განმარტება: ანბანი არის ყველაფერი.

დაწერე მხოლოდ მაშინ, როცა წერას ვერ წყვეტ

წიგნიდან ფრთიანი სიტყვებისა და გამოთქმების ენციკლოპედიური ლექსიკონი ავტორი სეროვი ვადიმ ვასილიევიჩი

თქვენ უნდა დაწეროთ მხოლოდ მაშინ, როდესაც არ შეგიძლიათ არ დაწეროთ.გამოთქმის ავტორია LN Tolstoy (1828-1910). ლეონიდ ანდრეევისადმი მიწერილ წერილში (1908 წლის 2 სექტემბერი): ”ვფიქრობ, რომ თქვენ უნდა დაწეროთ [...] მხოლოდ მაშინ, როდესაც აზრი, რომლის გამოხატვაც გსურთ, იმდენად შეურაცხმყოფელია, რომ მანამდე, როგორც შეძლებთ,

მიმოხილვები საჭიროა არა მხოლოდ წერის, არამედ სწორად წაკითხვისთვის

წიგნიდან როგორ გავხდეთ მწერალი ... ჩვენს დროში ავტორი ნიკიტინ იური

მიმოხილვები საჭიროა არა მხოლოდ წერის, არამედ სწორად წაკითხვისთვის. არა უადგილო

„წაიკითხო თუ არ წაიკითხო? - ეს არის კითხვა "წიგნების ყიდვა ორსულობის შესახებ

წიგნიდან ორსული მამა, ან ჩემი ცოლი ბავშვს ელოდება ავტორი შულც რონ

„წაიკითხო თუ არ წაიკითხო? - ეს არის კითხვა, წიგნების ყიდვა ორსულობის შესახებ არ იყო არც ერთი წიგნი ორსულობის შესახებ, რომლის ყიდვაც ჩემს მეუღლეს არ სურდა. თქვენი მეუღლეც ალბათ იცნობს ამ საჭიროებას. ეს არის ის, რისი იმედიც აქვთ გამომცემლებს (ამიტომ კითხულობთ

წერა-კითხვის სწავლის რამდენიმე გზა?

წიგნიდან 76 რეცეპტი შვილთან სწორი კომუნიკაციისთვის. რჩევები მშობლებისა და აღმზრდელებისთვის ავტორი სვირსკაია ლიდია ვასილიევნა

წერა-კითხვის სწავლის რამდენიმე გზა? ადრე თუ გვიან, მშობლები იწყებენ ზრუნვას, რომ ბავშვმა წერა-კითხვა ისწავლოს. ეკითხებიან ბაღის აღმზრდელების გეგმებს ან ბავშვს დამატებით გაკვეთილებზე მიჰყავთ. შეგახსენებთ, რომ "ყველაფერს თავისი დრო აქვს"

იმისათვის, რომ წავიკითხოთ სხვების აზრები, ჩვენ უნდა წავიკითხოთ ჩვენი, ისევე როგორც სხვები კითხულობენ ჩვენსას.

წიგნიდან Never Mind პეილი კრისის მიერ

იმისათვის, რომ წავიკითხოთ სხვისი აზრები, ჩვენ უნდა წავიკითხოთ ჩვენი ისე, როგორც სხვები კითხულობენ ჩვენსას. სხვა ადამიანების ქცევაზე წინასწარმეტყველება და ზემოქმედება მოითხოვს, რომ შევქმნათ მათი ცნობიერების მოდელი. მაგრამ ამისთვის კარგად უნდა გავიგოთ რას ფიქრობენ სხვები

თავი 33 წაიკითხო თუ არ წაიკითხო: "ზღაპრები ათასი და ერთი ღამის შესახებ"

წიგნიდან სხვა ფერები ფამუქ ორჰანის მიერ

თავი 33 წაიკითხო თუ არ წაიკითხო: ათასი და ერთი ღამის ზღაპრები პირველად წავიკითხე ზღაპრები ათას ერთი ღამის შესახებ ორმოცზე მეტი წლის წინ, როცა შვიდი წლის ვიყავი. ახლახან დავამთავრე დაწყებითი სკოლის პირველი კლასი და ზაფხულის არდადეგების დროს წავედით შვეიცარიაში, ჟენევაში, სადაც

რას გააკეთებს ადამიანი, რომელმაც იცის როგორ დაძლიოს სირთულეები?

წიგნიდან დაძლევა. ისწავლეთ საკუთარი თავის კონტროლი, რათა იცხოვროთ ისე, როგორც გსურთ. ჰასონ გილის მიერ

რას გააკეთებს ადამიანი, რომელმაც იცის როგორ დაძლიოს სირთულეები? დიდ ბრიტანეთში ნახევარ მილიონზე მეტი სკოლის მასწავლებელია და მასწავლებლისთვის, ზოგადად, პლიუსად ითვლება სხვადასხვა სკოლაში მუშაობის გამოცდილება. ეს ნიშნავს, რომ ნებისმიერ დროს ათასობით მასწავლებელი მოგზაურობს ქვეყნის მასშტაბით, იწყებს მუშაობას ახალ ადგილზე,