Cenário de entretenimento "Viagem ao mundo das experiências e experimentos"

Metas e objetivos: chamar a atenção de crianças e adultos para uma atividade como a experimentação; familiarizar as crianças com algumas propriedades do ar e da água, ensiná-las a realizar experimentos simples usando meios e objetos improvisados; ensinar a raciocinar, analisar, tirar conclusões e explicar "milagres" com ponto científico visão; deixe as crianças sentirem a alegria da descoberta, desenvolvam a curiosidade, a curiosidade da mente, o interesse cognitivo.

Equipamentos e materiais: mesas cobertas com oleado, recipientes e vasos Formas diferentes e tamanho, frascos com água fria, chaleira com água quente, uma garrafa de gargalo estreito, um porta copos, sal, açúcar, um pote de geléia, refrigerante, ácido cítrico, 2 potes com solução de aquarela amarela e flores azuis, 2 ovos crus, balão, colheres medidoras, pipetas, pinças, varas de madeira, canudos para um coquetel, um modelo de gêiser (uma garrafa coberta com plasticina na forma de uma montanha com um respiradouro).

Progresso do entretenimento:

Olá crianças! Meu nome é Professor Associado Pochemachkina (DP). Hoje convido você para o meu laboratório científico. Você sabe o que é um laboratório? (As crianças respondem)

Que caras inteligentes vocês são, sim, isso é um laboratório lugar especial onde os experimentos são realizados. Você gosta de experimentar? (As crianças respondem)

Hoje vamos fazer isso juntos uma atividade emocionante. Apenas para começar, lembre-se das regras de segurança:

É PROIBIDO SEM PERMISSÃO

Levante-se do seu assento

Equipamentos, dispositivos e reagentes de toque

Coloque algo em seu nariz, boca, ouvidos, etc.

Diga-me, crianças, por que os cientistas realizam experimentos e experiências? (As crianças respondem)

Claro, os cientistas querem desvendar os mistérios da natureza. E para você eu tenho o primeiro enigma: o que há muito neste salão, mas não o vemos? (As crianças respondem)

Agora vamos realizar tal experimento que todos poderão ver a resposta.

Preciso de dois assistentes.

(Seleciona duas crianças da platéia, convida-as a soprar canudos em uma jarra de água. Enquanto as crianças sopram, o DP dirige-se à platéia com perguntas).

O que vemos? (Crianças: bolhas de ar, ar)

De onde vem esse ar? (Crianças: As crianças inalam e exalam através de um tubo)

Para onde vão as bolhas de ar? (Crianças: Eles emergem debaixo d'água, e o ar volta para o salão)

Por que as bolhas não ficam na água? (Crianças: Porque o ar é mais leve que a água)

Sim, o ar é mais leve que a água. Isso foi confirmado por muitos experimentos. Faremos um deles hoje.

De que cor é o ar? (Crianças: Nenhuma, o ar está limpo)

Você pode ouvir o ar? (Crianças: você pode ouvir o vento, uma nevasca, instrumentos musicais de sopro. DP oferece uma criança para inflar o balão, e depois deixa o ar sair do balão pela abertura para que ele faça um som. As crianças riem).

O que ouvimos? (Crianças: Ar)

Sugiro que você se familiarize com mais uma propriedade do ar. Para fazer isso, realizaremos um experimento - aquecemos o ar e depois o resfriamos.

A professora convida a criança a colocar a bolinha no gargalo da garrafa; coloca a garrafa em um recipiente de água quente, o balão é preenchido com ar quente e assume a forma de um cogumelo; deixe as crianças se certificarem de que a água está quente; coloca a garrafa em um recipiente com água fria; deixe as crianças certificarem-se de que a água está fria; o ar na garrafa e o balão esfriam, e o balão é puxado para o gargalo da garrafa; as crianças tentam puxar a bola do gargalo da garrafa, mas não conseguem; crianças ajudam a explicar o que acontece com o ar durante o experimento).

Tendo aquecido, o ar se expandiu, ficou maior, inflou o balão. Quando o ar esfriou, ele se contraiu, havia tão pouco que a bola foi puxada para dentro da garrafa. Assim, o ar se expande quando aquecido e se contrai quando resfriado.

(As crianças repetem esta propriedade do ar, acompanhando as palavras com movimentos: para palavras - expande - levanta-se, braços para os lados, estreita para palavras - sente-se, abaixe a cabeça, puxe os joelhos para cima e abrace-os com as mãos).

Outra pergunta sobre a propriedade do ar - como é o cheiro do ar? (As crianças respondem. A professora incentiva-as a nomear diferentes cheiros e aromas, pergunta como é o ar na aldeia, na cidade, na floresta, na cozinha, etc., como é o cheiro nesta sala.)

DP: Por que precisamos de água? Onde ela mora? Ela está viva? (Ouça as respostas das crianças.)

A água tem cor? (Não, é incolor.) Pode ficar colorido? O que precisa ser feito para isso? (Adicione tinta. DP faz o que as crianças dizem.) A água tem cheiro? (Eles cheiram a água, certificam-se de que não cheira a nada.) O que pode ser feito para que o cheiro apareça (Fazer chá, café, dissolver geléia.) Qual é o gosto da água? (Sem gosto.) E se você jogar sal, açúcar, pimenta, uma fatia de limão nele? Vamos jogar um pouco. Todos seremos gotículas. Vamos ficar em círculo, dar as mãos com força. Imagine que está muito frio. O que nos tornamos (em gelo.) Sim, nos tornamos sólidos. Agora vamos nos deparar lados diferentes e imagine que a primavera chegou. O que nos tornamos? (Em gotículas.) E então as gotículas se juntaram novamente e se tornaram riachos que rapidamente correram para rios, mares, oceanos. Então, o que a água pode fazer? (Fluxo)

Vocês devem ter feito experimentos de flutuabilidade com o grupo. Vamos jogar o jogo de afundar-flutuar. Eu vou mostrar o objeto, e você mostra, se afundar, sente nas cadeiras e diga “boo-boo-boo”, se flutuar, levante, reme as mãos e diga “slap-slap-slap”.

(O jogo “Sink-floats” está sendo realizado, para demonstração você pode usar itens reais, fotos ou imagens na tela multimídia) .

Conheço outra experiência de flutuabilidade muito interessante, muitos de vocês são participantes regulares. Levante as mãos quem gosta de nadar. (As crianças levantam as mãos). Diga-me, onde você nada? (Crianças: na piscina, no rio, no mar, no lago, na lagoa). Onde é o lugar mais fácil para nadar? (Crianças: no mar). E porque? (Crianças: a água do mar é salgada, retém melhor). Absolutamente verdade, meus amigos, e vamos confirmar isso com vocês com o seguinte experimento. (Em um banco - água plana, e o sal é adicionado ao outro. Na água doce, o ovo afunda e, na água salgada, flutua. Adicionando sal à jarra, então água fresca, DP faz com que o ovo flutue e afunde no fundo da jarra e garante que o ovo fique pendurado no meio dela. As crianças ajudam ativamente no experimento).

No final do nosso encontro, sugiro que você faça um vulcão! Não, um vulcão não é permitido, as medidas de segurança não permitem ... Então - um vulcão de água, ou seja, um gêiser! Meus assistentes já construíram uma cratera (eles tiram um modelo de gêiser, resta apenas ativá-lo!

A professora convida quem quiser, as crianças jogam refrigerante na cratera e Ácido Cítrico, DP despeja água na cratera e, o público suspira de surpresa - um gêiser vomita uma fonte efervescente).

Agora vamos resumir os resultados da reunião de hoje. O que vocês, meus amigos, gostaram hoje, o que os surpreendeu, o que vocês aprenderam hoje, o que vocês aprenderam de novo? (As crianças respondem)

Nossa jornada no mundo das experiências e experimentos não termina aí. Desejo que você continue junto com seus professores e pais! Observe o mundo ao seu redor, faça perguntas e faça perguntas, experimente e descubra as leis da natureza e do universo! Até nos encontrarmos novamente, amigos!(Música do programa “Obvious-incredible” soa. DP se despede dos convidados)

Este cenário original e emocionante, que inclui um grande número de experimentos fascinantes e de tirar o fôlego!

Convite

Estamos procurando uma imagem de um cientista na Internet, em um editor de fotos fazemos uma colagem com uma foto do seu filho, escrevemos informação necessária, e pronto!

Decoração

Desenhamos uma placa com o nome do laboratório de pesquisa e penduramos em local visível.

Compramos um conjunto de crachás e inserimos neles cartazes impressos em quadrinhos, que entregamos aos convidados na entrada.

Compramos jalecos brancos e óculos de quadrinhos com nariz e bigode para cada participante.

Em uma sala espaçosa, montamos mesas com conjuntos de materiais para experimentos (pelo menos um para dois). Colocamos potes de vidro nas mesas com líquido colorido e vários insetos de brinquedo e outros répteis flutuando como se estivessem em formalina.

Antes de deixar as crianças entrarem no laboratório, colocamos copos com líquido colorido nas mesas e jogamos gelo seco neles para fazer efeito.

Entretenimento

Experimento 1

Você vai precisar de:
- beber refrigerante,
- vinagre,
- colheres,
- óculos transparentes
- corantes alimentícios,
- uma bandeja para copos, para não manchar a mesa.
Progresso do experimento:

Pingamos algumas gotas de corante em cada colher e polvilhamos refrigerante por cima.

Enchemos os copos 2/3 com vinagre, mergulhamos colheres neles e observamos uma avalanche espumosa.

Experimento 2

Você vai precisar de:
- recipiente grande
- 2 pacotes de refrigerante,
- canudos,
- pipetas,
- vinagre,
- corantes alimentícios,
- moldes para gelo.
Progresso do experimento:

Despeje o bicarbonato de sódio em um recipiente.
Despeje o vinagre em bandejas de cubos de gelo e adicione corante alimentar.
Colocamos os canudos no refrigerante, coletamos um pouco de líquido do molde de gelo na pipeta, injetamos no canudo e observamos a erupção vulcânica!

Experimento 3

Você vai precisar de:

bebendo refrigerante,
- vinagre,
- garrafa de plástico,
- balão,
- 2 funis.
Progresso do experimento:

Usando um funil, encha a garrafa 1/3 cheia com vinagre.
Usando outro funil (seco), encha a bola ½ com refrigerante.
Delicadamente, coloque a bola no gargalo da garrafa, tentando não derramar o refrigerante na garrafa.

Nós levantamos o balão, despejando refrigerante na garrafa, e observamos o conteúdo da garrafa começar a borbulhar, e o balão inflar!

Experimento 4

Você vai precisar de:
- um prato com laterais,
- leite integral
- corantes alimentícios,
- detergente líquido,
- palitos de dente.
Progresso do experimento:

Despeje o leite em um prato e pingue aleatoriamente o corante por toda a superfície. Mergulhamos um palito em detergente de lavar louça e, enfiando-o no centro das gotas coloridas, observamos como as gotas se transformam em círculos com um padrão intrincado.

Experimento 5

Você vai precisar de:
- beber refrigerante,
- cola transparente em gel (polivinil),
- corante ou um marcador fluorescente,
- um saco plástico com cadeado,
- óculos,
- tesouras,
- uma colher,
- alicate,
- copo medidor.
Progresso do experimento:

Pegamos uma caneta hidrográfica, tiramos o plugue com um alicate. Retiramos a haste, cortamos a casca longitudinalmente, desdobramos, abaixamos em um copo de água, misturamos com uma colher.
Se houver um corante pronto, você pode adicioná-lo imediatamente.

Colocamos um saco aberto em um copo e despejamos 60 ml de cola nele.
Adicione 60 ml de água colorida e, após fechar o saquinho, amasse bem o conteúdo com as mãos para misturar tudo.
Adicione uma colher de chá de bicarbonato de sódio a um copo de corante e misture bem.

Abra o saco novamente e despeje 45 ml da solução de um copo com corante e refrigerante. Feche a saqueta e esfregue-a nas mãos durante 5 minutos.

Tiramos uma borracha brilhante e viscosa da bolsa.

Experimento 6

Você vai precisar de:

10 doces Mentos,
- Garrafa de 2 litros de Coca-Cola,
- escocês,
- papel.
Progresso do teste:

Nós torcemos o papel em um tubo para que ele se encaixe perfeitamente na abertura da garrafa e o fixamos com fita adesiva.
Coloque a garrafa no centro área aberta, leve as crianças a uma distância de pelo menos 20 passos.

Um dos adultos deve abrir a garrafa, inserir levemente um tubo em seu gargalo e, despejando drágea abruptamente nele, retirar o tubo e correr rapidamente para o lado, observando a erupção do Kola.

tratar
Seguindo rigorosamente o tema escolhido, faça um bolo em forma de frasco, composto por dois bolos altos de biscoito, onde restam apenas o fundo e um núcleo cilíndrico do bolo de cima. Para decorar o bolo, use chocolate colorido e, para um efeito mais acentuado, coloque um pedaço de gelo seco por cima.

Pelo aniversariante para o feriado é declarado Cientista Maluco com que os caras passam experiências interessantes e experimentos. Também não pode prescindir de competições e guloseimas festivas.

Alvo:

Crie um clima festivo.

Decoração:

A sala é projetada na forma de um laboratório. Há recipientes com substâncias sobre a mesa. Há fórmulas químicas nas paredes.

Atributos:

• Gelo seco;
• Água;
• Capacidades;
• Papel;
• Varal de roupas;
• Livro;
• Cabide;
• Garrafa de champanhe;
• Mangueira de borracha;
• Arma de borracha;
• Acetona;
• Um martelo;
• Suco de limão;
• Palito de dente;
• Tubos para cocktails;
• Batata;
• Refeição festiva.

Funções:

• Cientista Maluco

Progresso do evento

Todos bom dia! Com você hoje eu sou um cientista louco! Eu sou aquele que tem medo do mundo inteiro, porque não posso ser caçado e pego! Conheço muitas experiências e experiências! Você gostaria de vir ao meu laboratório de ciências comigo? Então vá em frente!

Eles vão para o laboratório, onde vários recipientes cheios de substâncias multicoloridas são colocados sobre a mesa.

Olha como eu sou bonita! Há tantas coisas incríveis aqui! A propósito, você notou se alguém estava nos seguindo? Não? Ok, o que podemos esperar - vamos cobrir nossos rastros!

Conduz o experimento "Fumaça sem fogo".

Pequenos pedaços de gelo seco são gradualmente jogados em um recipiente com água. Como resultado, a fumaça espessa deve cair, que é a neblina usual. Aparece como resultado do resfriamento do vapor de água. O experimento é realizado por cada participante individualmente, para que haja o maior número de pares possível (como explica o Cientista).

Gente, tenho tantas garrafas aqui que queria fazer muitas, muitas prateleiras para não forçar a mesa toda. Mas por algum motivo não funcionou para mim! Olhar!

Pega 2 latas, coloca uma folha de papel nelas. Ele tenta colocar um recipiente de vidro em cima - a folha de papel se dobra, incapaz de suportar o peso.

Não tenho outras coisas! Como ser? Talvez alguém irá aconselhar?

As crianças pensam. Como resultado, eles devem adivinhar que a folha precisa ser dobrada como um acordeão, então um recipiente de vidro ficará sobre ela.

Ótimo você me ajudou! Depois do feriado de hoje, vou fazer tantas prateleiras que todos os meus potes vão caber nelas! E agora seria necessário restaurar um pouco de ordem aqui. Você pode ajudar?

Conduz um experimento de competição "O poder da respiração".

Os varais são esticados ao longo da sala (de acordo com o número de participantes). Um cabide é pendurado em uma corda, na qual um livro é fixado com fios fortes. Os caras sopram no livro, tentando movê-lo para a extremidade oposta da corda. Eles devem adivinhar que não é necessário resolver o problema à força (neste caso, a jornada do livro até o extremo oposto da sala será muito longa). É importante notar aqui que com golpes leves e regulares será possível avançar muito mais o livro.

Agora estou em ordem! Agora você pode comemorar seu aniversário! Gente, vocês sabem que bebida divertida as pessoas costumam beber nos feriados? Isso mesmo - champanhe! Agora vamos fazer com nossas próprias mãos!

Conduz o experimento "Cheerful Champagne".

Alguns pequenos pedaços de gelo seco são jogados em uma garrafa de champanhe cheia um pouco mais da metade com água. Feche a rolha e agite até dissolver completamente. Então a rolha é liberada - ela voa, como se houvesse uma bebida real nela. O principal neste experimento é não exagerar na quantidade de gelo seco, caso contrário, o recipiente pode simplesmente estourar. Você pode realizar uma competição para a rolha mais distante.

Algo me parece que nossos perseguidores ainda encontraram o lugar onde estamos escondidos. Precisamos urgentemente neutralizá-los! Você acha que a bomba vai ajudar? Então vamos começar a fazer agora mesmo!

Conduz o experimento "Bomba".

Um pequeno pedaço de mangueira de borracha é torcido e fixado. Da outra extremidade, um pouco de gelo seco triturado é adicionado dentro, a segunda extremidade também é enrolada e fixada para que não permaneçam furos. A bomba de segurança está pronta! Dentro de um minuto, a mangueira deve inchar e estourar (é importante instalar a mangueira a uma distância das crianças). Após a explosão, o Cientista na porta "encontra" as armas de borracha dos perseguidores.

Agora vamos congelar suas armas para que não possam usá-las contra nós!

Conduz o experimento "Ártico Frio".

A acetona é despejada no recipiente (todas as ações são realizadas longe do fogo). Alternadamente, jogue alguns pedaços de gelo seco. A acetona primeiro ferve ao mesmo tempo, depois começa a reagir com mais calma. A essa altura, a geada começará a aparecer nas paredes do navio - agora está muito frio lá. O cientista abaixa uma arma de borracha no líquido gelado e a retira após cerca de 10 minutos. A borracha fica dura e quebradiça, o Cientista a esmaga com um martelo.

Veja como tudo ficou ótimo - eles limparam o laboratório, se livraram dos perseguidores. Agora você pode comemorar! E agora vamos escrever mensagens misteriosas um para o outro e aprender a lê-las!

Executa o experimento "Invisible Ink".

A mesma quantidade de água e suco de limão são misturados em um recipiente. Um velo é enrolado em um palito - com esta caneta, você precisará escrever com tinta "limão" qualquer desejo ao aniversariante no papel. Assim que a folha seca, ela é levada ao candeeiro de mesa incluído. Quando aquecido, as palavras escritas aparecerão no papel e o aniversariante poderá receber um parabéns por escrito.

Em seguida, são realizados jogos e competições:

• "Pássaro em uma gaiola". Um pássaro é representado de um lado do círculo de papelão grosso e uma gaiola do outro. 2 furos são perfurados por cima e por baixo, através dos quais os fios são enfiados. Segurando as pontas dos fios, os caras giram o círculo de papelão, torcendo e desenrolando os fios. Assim, cria-se um efeito de desenho animado quando parece que o pássaro está em uma gaiola.
• "Homens fortes". Os caras pegam canudos de coquetel. Sua tarefa é enfiar um tubo em uma batata crua sem esmagá-la. O segredo é que você pode fazer isso cobrindo a extremidade superior com o dedo e abaixando bruscamente o tubo na batata.
• "Pipeta". A tarefa das crianças é transferir a água de um copo para outro com a ajuda de um canudo. Para fazer isso, você precisará abaixar o tubo em um copo de água, prendê-lo por cima, transferi-lo para um recipiente vazio e soltar o dedo que foi preso. A água que estava no canudo fluirá para o copo vazio.
• "Músicos". As flautas são feitas de canudos: uma extremidade é achatada e cortada, na extremidade oposta são feitos 3 furos à mesma distância. Eles jogam soprando em um canudo e fechando os buracos alternadamente com os dedos. Você pode "cantar" uma melodia específica (por exemplo, "Parabéns a você!").

Caros amigos, somente até o final do verão há uma promo "Birthday Light" no museu "LabyrinthUm". Você pode comemorar o dia do nome do seu filho na companhia de 5 crianças e 5 adultos a um preço especial - 5500 rublos! A festa de aniversário é realizada dentro de duas horas. Durante uma hora e meia, as crianças participarão de um emocionante programa de shows, realizarão experimentos em física e química e se divertirão com o coração. E meia hora é reservada para a parte mais doce do programa - beber chá. Além disso, após o programa, você pode ficar...

Amigos, no museu "LabyrinthUm" em Petrogradskaya, você pode comemorar um aniversário inesquecível do seu filho! Para os mais jovens amantes da ciência, oferecemos-lhe o programa "Milagres de um chapéu". Bunny Fock e Mr. Pook sabem como tornar um aniversário verdadeiramente mágico! Eles prepararam incríveis surpresas e truques de mágica: uma mesa festiva, pãezinhos de neve, uma bolsa milagrosa e muito mais que está guardado em um chapéu de um verdadeiro mágico. Apresse-se para ver este show incrível! O programa é adequado para crianças...

21 e 22 de novembro "Masterslavl" recebe os parabéns e aguarda os convidados. Os convidados do feriado estão esperando por: mostras de ciencias Museu de ciências do entretenimento "Experimentanium", master classes espaciais do Interactorium "MARS-TEFO", criação de um desenho animado sobre profissões de sonho com "Multnauka", jogos e quebra-cabeças do Museu Darwin, construção da Torre Shukhov com o projeto "Moscou através os olhos de um engenheiro", chá chinês bebendo com a escola "Ok", as fotos mais gentis e alegres do "Retrato de um Cidadão" e muito, muito mais! A PARTIR DE...

Hoje é seu feriado, você é nosso pequeno herói Você tem sete anos Deixe que o mundo inteiro saiba disso Na escola você está progredindo E você não tem medo de interferência Você vai teimosamente para seu objetivo E conta a todos diretamente sobre isso Há muitas vitórias por sua conta Mesmo que você ainda seja jovem Você cresce inteligente, saudável, aprende Nunca, não desista e segure firme! © Parabéns pelo seu aniversário 7 anos menina, menino O aniversário é exatamente sete Vamos contar a todos sobre este feriado Você cresceu mais um ano E agora você sabe que ...

O cenário para crianças dos 3 aos 6 anos pressupõe um programa concebido para um máximo de 30 minutos, sendo importante que as crianças não fiquem aborrecidas, para isso pode realizar uma dança geral, ou jogo comum... Neste cenário, será apresentada uma das opções que é conveniente para o autor e testada pelo tempo. Mas você pode criar o seu próprio, adequado para você.

Lista de experiências para o programa infantil:

Mudança de cor clara (para o experimento você precisa: amido de batata, 9% de vinagre, ácido ascórbico, iodo, 3% de peróxido de hidrogênio)

1) O frasco de Bunsen infla a bola (despeje vinagre no frasco de Bunsen, depois adicione refrigerante, feche a tampa ... O gás é liberado, que entra na bola pré-fixada no nariz do frasco)
2) Espuma de elefante "LIGHT" - difere na concentração de peróxido de hidrogênio (em este caso peróxido 37%), sabão líquido é usado em vez de agente de limpeza, fermento seco é usado em vez de iodeto de potássio. A espuma é menos reativa, aquece menos e não tem cheiro tão forte, por isso pode ser mostrada às crianças a uma distância muito próxima.
3) "Fraldas em copos", - esta experiência é recomendada para ser a primeira, pois, em conjunto com delineador (veja abaixo), chama a atenção das crianças para um show de ciências.\
Despeje os grânulos da fralda em um dos três copos opacos e, em seguida, despeje a água. Dizemos às crianças com antecedência que a experiência é para atenção, agora vamos adivinhar onde temos água. Despejamos água neste copo, trocamos várias vezes, perguntamos onde está a água, despejamos água de todos os copos, mas ela não derrama. Então revelamos o segredo.
4) AMIDO EM ÁGUA. - antes dessa experiência, você precisa perguntar às crianças se elas sabem o que é uma armadura corporal. Falamos um pouco sobre isso, e dizemos que também temos um colete à prova de balas, e agora vamos confeccioná-lo. É aconselhável preparar a substância com antecedência, pois você pode exagerar com água e o experimento não funcionará.
5) Espuma da Serpente Gorynych. Em não a maioria líquidos adicione a maior parte do sabão líquido. Molhamos a mão com sabão e, em um cilindro de gás (deve haver um bico especial na garrafa de gás), enchemos a bolha em nossa mão e a incendiamos. Liderando….
6) Óleo-sal-água-pop

Ola queridos amigos!!
Meu nome é Professor Alex Reagentovich Kolbochkin, e adoro explodir alguma coisa, estourar e compartilhar meus experimentos com meus amigos curiosos. Espero que existam caras tão curiosos entre vocês?
As crianças respondem com relutância, tímidas.
- Há algo que eu não posso ouvir?
- DDDDDD!!! eles respondem mais alto
- Ok, vamos fazer de novo...
E pedimos em voz alta para que as crianças entendam que você pode gritar:
-Tem caras curiosos aqui?
-SIM!!! crianças gritam alto.
E então com uma voz séria:
Mas vamos concordar imediatamente que sem minha permissão em meu laboratório científico NÃO TOCAREMOS EM NADA COM SUAS MÃOS. Combinado?
- Sim! - respondem as crianças.
-Então vamos!!!
Temos um aniversariante aqui, vamos parabenizá-lo com nossos aplausos!
Chamamos o aniversariante, pronunciamos os “preceitos de Mendeleev” com ele e as crianças continuam repetindo:
Eu prometo amar a ordem
Ser preciso, curioso e atencioso,
Obedeça seus pais e respeite os mais velhos.
Depois disso, você pode dançar uma dança científica e descomplicada.

Então, meus caros, qual é a coisa mais importante na ciência e, em particular, na química?
-Segurança, precisão e cuidado!!! - eles respondem ... E se eles não responderem, então nós os ajudamos.
- Isso é muito bom, e agora, antes que você e eu comecemos a nos envolver em ciência maravilhosa e mágica, vamos verificar sua atenção, concorda?
-Sim!!! - as crianças respondem, e fazemos um experimento
"fraldas em copos"
- Bom, gente, eu tentei muito confundir vocês, mas até eu, professor louco, falhou! Agora tenho a certeza de que não nos perderemos no mundo da ciência, e mais ainda não nos perderemos!!
Já confio tanto em você que estou pronto para apresentá-lo ao meu frasco treinado Agafona Grigoryevna. (mostre o frasco de Bunsen)
Gente, vocês tem algum bichinho em casa que segue comandos?
Meu frasco de mão também sabe seguir comandos. Mas como ela é especialmente exigente, ao contrário de outros frascos treinados, ela primeiro precisa ser tratada com algo saboroso e depois já cumpre o comando. Ela é especialista em encher balões.
Vamos todos pedir a ela para encher o balão juntos.
(traga seus filhos).
Você também pode pedir aos caras para acariciar Agafona Grigoryevna, já que “ela é uma senhora caprichosa conosco, ela pode não concordar”. Depois que todos acariciaram ou perguntaram "Agafona Grigorievna"
realizar um experimento O frasco de Bunsen infla o balão.

Afinal, você provavelmente já adivinhou, pessoal, que nossa “Agafona Grigoryevna” não é muito treinada, mas foi um experimento químico científico.
As crianças respondem...
Em nosso corpo a cada segundo existem milhões de reações químicas com as transformações de algumas substâncias em outras, e com as mudanças de cores de forma “reduzida, e agora vamos tentar simular uma pequena parte delas.
Realizamos um experimento
Mude as cores "luz".
Em um dos três copos (copo "A") despeje um pouco água morna, e dissolva nele uma colher de sopa de amido. No segundo copo (copo "B"), despejamos a mesma quantidade de água e dissolvemos três comprimidos de ácido ascórbico. No terceiro copo (copo "G") despeje um pouco de água e adicione um pouco de iodo e duas colheres de vinagre.
Despeje o copo "B" no copo "G" e o copo "G" muda de cor. Em seguida, despeje o copo “A” no copo “G” e adicione 5 colheres de sopa de peróxido de hidrogênio. Há uma reação semelhante à "noite egípcia" ...

Então, nos familiarizamos com as transformações científicas, agora podemos até fazer as armaduras mais reais e de alta tecnologia e ecologicamente corretas para o Ministério da Defesa Federação Russa!!! Interessante???
-Sim!!!
Então vamos!!!
Realizamos o experimento "AMIDO NA ÁGUA":
Despeje uma quantidade medida de água em um recipiente pré-preparado com amido para obter a consistência desejada. O amido é fluido quando não fisicamente adulterado e torna-se sólido quando adulterado.
Em seguida, explicamos às crianças que a mesma tecnologia é usada para criar um uniforme de proteção para motociclistas, assim como em coletes à prova de balas. Ir em frente!!!
Pessoal, tenho uma pergunta para vocês, sejam honestos. Quem tem um elefante em casa???
Ok, quem já viu um elefante? Diga-me, os elefantes têm dentes grandes?
Quanta pasta de dente você acha que é preciso para escovar os dentes dele?
Vou te contar um segredo, enquanto eu estava esperando por você, um elefante entrou correndo em nosso laboratório...
Ele estava com pressa para ir trabalhar no zoológico, então não pôde estar presente hoje. ELE disse que tinha acabado a pasta de dente e não tinha nada para escovar os dentes.
E o que acontece, amigos, quando você não escova os dentes?
Isso mesmo, eles começam a doer e exalam um cheiro ruim.
O elefante pediu para fazer por ele pasta de dentes... Eu pensei sobre isso por um longo tempo, e apenas alguns minutos antes de sua chegada, eu fiz o seguinte experimento:
Estamos realizando um experimento Espuma para um elefante "LIGHT".
Depois, há a espuma da cobra Gorynych.
Deve-se dizer aqui que não apenas elefantes vêm ao nosso laboratório ... Hoje, por exemplo, o próprio Zmey Gorynych veio nos visitar. Tivemos uma pequena discussão, e ele queria me queimar, mas parei seu fogo método científico. E de seu fogo havia uma espuma tão ... Mostramos a espuma. E encontramos propriedades bastante interessantes nesta espuma:
Estamos realizando o experimento Pena Serpent Gorynych.

Além disso, se houver tempo, realizamos um experimento com óleo vegetal Óleo-sal-água-pop.
O delineador é este: agora vocês são cientistas de verdade e, em homenagem ao feriado, faremos uma lanterna-coquetel científica. Na presença de uma lanterna, mesmo após a espuma da cobra Gornych, parece bastante brilhante:
Despeje o óleo em um copo e adicione água - o óleo sobe. Então despejamos sal em um copo - começa reação interessante. Você pode adicionar um pouco de iodo para colorir a água e colocar um comprimido efervescente em um copo. Depois disso, você pode segurar o vidro sobre a lanterna - você obtém uma espécie de lâmpada.