To, že v angličtine musí byť podmet a predikát, sme už písali v článku „Ako správne položiť otázku v angličtine“.

Uvedomili ste si, že ak neexistuje žiadne sloveso, musíte vložiť spojovacie sloveso byť. Je nemožné nechať vetu bez slovesa vôbec. Ale čo ak vo vete nie je podmet?

Takéto vety v ruštine možno nazvať neúplné (ak neexistuje ani predmet, ani predikát). Napríklad:

Noc. Ulica. Lampa. LEKÁREŇ…

ráno. Zima. Dnes je mráz. Na stole je pohár.

Všetky tieto vety nemajú predmet. Slovo „noc“ je dodatkom.

V angličtine to nie je povolené.

Namiesto neexistujúcich predmetov vkladajú zámeno „to“, „toto“ alebo „tam“.

Okrem toho sa používa iba na označenie polohy av iných prípadoch sa používa.

Napríklad,

Tmavý. - Je tma. = Je tma.

ráno. – Je ráno.

Na jeseň prší. – Na jeseň prší.

Dnes je mráz. – Dnes je mráz.

Hlúpe. – Je to hlúpe.

Toto, tamto, tamto, tamto sa používa, keď chceme zdôrazniť, že ukazujeme na daný predmet (konkrétnejšie).

Toto je kniha. Toto je kniha.

Bola to ťažká otázka! – To bola neslušná otázka! (tradične sa to používa vo význame „to“, ale v minulom čase sa používa namiesto tohto)

Toto sú slová, ktoré mi vždy hovoríš. (množné číslo) – Toto sú slová, ktoré mi neustále hovoríš.

Toto boli moje obľúbené obrázky. (v minulom čase namiesto týchto) - To boli moje obľúbené obrazy.

obrattam je tam sú

Na stole je kniha. – Na stole je kniha. (ak by tam malo byť podstatné meno v jednotnom čísle, dajte je, v minulom čase - was)

Na ulici je veľa ľudí. – Na ulici je veľa ľudí. (ak je po úvodnom slove podstatné meno v množné číslo, put are a v minulom čase - were)

Môžete, samozrejme, povedať:

Kniha je na stole. Veľa ľudí je na ulici.

Aký má potom zmysel študovať obrat, ktorý tam je/sú?

Samozrejme, ak poviete, že ruža je na stole, bude vám porozumené, no tento obrat zdobí prejav a dáva trochu iný významový odtieň celej výpovedi.

Ruža je na stole. Ruža je na stole. Odpoveď na otázku: kde je ruža? Zdôrazňuje sa skutočnosť, že ruža je na stole.

Na stole je ruža. - Na stole je ruža. Odpoveď na otázku: čo je na stole? Je potrebné poznamenať, že na stole je všeobecne uvedené, že nie je prázdny. V centre pozornosti je stôl, nie ruža. Ona je vo všeobecnosti sekundárny objekt, nejaký nekonkrétny, trochu abstraktný.

To je dôvod, prečo potom vždy nasleduje článok " a"!

Keďže sa používa iba v jednotnom čísle, nie je za ním žiadny článok.

Preto potom, čo tam je / existuje článok nikdy nepoužívajte!

pozri! Tam je budova! Musíme byť na správnej ceste! (na samotnej budove nezáleží, hlavné je, že tam je)

Hľadáte veľvyslanectvo? Budova je tam. Už to vidíte. (uveďte umiestnenie konkrétnej budovy)

A ešte jedno pravidlo: po obrate sa vždy uvádza „nie“ a nie (rovnako ako po mať).

V triede nie je lavica.

V ústach nemám žiadne zuby.

V tomto prípade článok a, samozrejme, zmizne.

Výnimka: ľubovoľná

Na poličke nie sú žiadne knihy.

Veľmi často sa tam popisujú pocity, emócie, stav mysle a ľudské myšlienky

Odkedy odišiel, v mojom srdci je nejaká prázdnota.

V jej piesňach sú emócie ako v nikom inom.

Medzi jeho spoločenským tancom a jeho vystupovaním na pódiu je veľký rozdiel.

Po there is / there are sa používajú iba podstatné mená alebo frázy s podstatnými menami (s much, lot of, little, few, some).

Na severe je zima. (Cold nie je podstatné meno, preto sa nepoužíva s there is), teda - Na severe je zima.

Vonku je horúco. – Vonku je horúco.

Niečo, aj keď to nie je podstatné meno, možno použiť potom, čo je:

niečo + prídavné meno alebo niečo + fakultatívna veta.

Je tu niečo, čo ti chcem povedať.

Je na tom niečo ťažké?

Stále je v tebe niečo dobré.

Nemôžem pred tebou nič skrývať.

Na vašej chorobe nie je nič vážne.

To isté platí pre niekoho, nikoho, niekoho.

Je lepšie prekladať vety s there is / there are od konca, pretože okolnosť miesta v tejto vete je najdôležitejšia. Samotný obrat tam nie je možné preložiť, možno ho preložiť slovami: existuje, nachádza sa, je k dispozícii.

pozri! Na tom kopci je hrad. – Pozri! Na tom kopci (je tam) hrad.

neosobné návrhy

Neosobné vety v ruštine sú nám často známe v tejto forme:

Tento film sa mi nepáči.

Mám auto.

Volám sa Nina.

Žije sa jej dobre.

V týchto vetách nie je žiadny predmet.

V angličtine to nie je povolené!

Najväčšou chybou začiatočníkov je pokus doslovne preložiť neosobné vety.

Zdá sa, že vety sú ľahké, ale môžete ich správne preložiť, keď pochopíte, že:

Tento film sa mi nepáči = tento film sa mi nepáči. - Tento film sa mi nepáči. (Zabudni na mňa nie ako tento film)

Má dieťa. = Má dieťa. (áno, bez ohľadu na to, ako hlúpo to môže znieť, nemôžete to povedať inak) - Má dieťa. (Žiadne: Buď dieťa.)

Volám sa Nina. = Volám sa Nina. = Ja som Nina. – Volám sa Nina. Ja som Nina. (Ja som Nina - ty nemôžeš)

Žije sa mu dobre. = Žije sa mu dobre. – Žije sa mu dobre. (nesprávne: žije dobre)

Nikdy nezačínajte prekladať vetu, ak sa v ruštine pýta: ja, on, ona, oni, my ... teda nepriame zámená. Zastavte sa a popremýšľajte, ako to „prerobiť“ na anglický spôsob.

Anglická veta sa vždy začína podmetom a ak je týmto predmetom zámeno, tak by to mal byť len on, ona, to, ja, ty, oni, my, ale v žiadnom prípade nie my, oni, ja, on, ona.

Uviedli sme najčastejšie štruktúry, v ktorých začiatočníci robia chyby.

Existujú však neosobné návrhy, ktoré sa nedajú tak ľahko zmeniť.

Napríklad,

Dali mi knihu.

Bolo mi povedané, že zajtra bude pršať.

Vo väčšine prípadov by sa neosobné vety ruského jazyka mali stať pasívom anglického jazyka. O pasívnom hlase ide vtedy, keď je činiteľ sám neznámy a subjekt – objekt, ktorý na sebe zažije činnosť, no sám nič nerobí, je pasívny. Odtiaľ názov: pasívny rod.

Dali mi knihu. = Bol som obdarovaný knihou. – Dostala som knihu.

Bol oblečený a odvedený sa umyť. = Bol oblečený a odvedený do kúpeľne. – Bol oblečený a ukázal ho do kúpeľne.

Bolo mi povedané, že zajtra bude pršať. = Bolo mi povedané (upozornené), že zajtra bude pršať. – Povedali mi, že zajtra bude pršať.

Hovorí sa, že leto bude horúce. = Hovorí sa, že leto bude horúce. - Hovorí sa, že leto bude horúce.

Znie to opäť, ako sa nám zdá, zvláštne. Ale to je vlastnosť anglického jazyka. Preto sa trpný rod používa oveľa častejšie v angličtine ako v ruštine. Pretože nemôžu používať neosobné vety.

Pasív však aj v angličtine niekedy pôsobí ťažkopádne.

Existuje spôsob, ako to urobiť inak. Neznámy subjekt je nahradený neosobným oni. Nie je preložená do ruštiny.

Dali mi knihu. - Darovali mi knihu.

Bol oblečený a odvedený sa umyť. - Obliekli ho a ukázali do kúpeľne.

Vety, ktoré začínajú slovami: Bolo mi povedané ..., hovoria ...

takmer vždy sa s nimi používa:

Bolo mi povedané, že zajtra bude pršať. – Povedali mi, že zajtra bude pršať.

Hovorí sa, že leto bude horúce. – Hovoria, že v lete bude horúco.

AT hovorová reččastejšie sa používajú, vety s pasívny hlas- to je najčastejšie znakom oficiálneho štýlu reči a písania.

Niekedy môžete dať jeden namiesto neexistujúceho predmetu, ale to by bolo tiež skôr knižné ako hovorové.

Môžete sa stať profesorom, ale vyučovanie jazykov bez praktických skúseností je nemožné. - Človek sa môže stať profesorom, ale bez praktických skúseností nemôže vyučovať jazyky.

Ako sme povedali vyššie, v angličtine je hlavnou vecou štruktúra vety. Pre Angličanov je absolútne nevyhnutné, aby bolo všetko v poriadku, aby tam bol podmet a predikát, aby vo vete bola štruktúra, aby ste mohli dať predikát pred podmet, položiť otázku. Naše chaotické vety bez predmetu (nazývajú sa neosobné), napríklad: Dal som si opraviť auto je nemožné preložiť slovo za slovom, ako je to nemožné v angličtine, ale existuje veľa spôsobov, ako sa vyhnúť neosobným vetám.

mať niečo urobené

Štruktúra mať niečo hotové je jednou z nich. V anglickej vete " som ostrihaný" nedá sa preložiť takto: jamaťrezaťmôjvlasy. alebo takto: Ostrihal som si vlasy. Takýto preklad by znamenal, že som zobral strojček a ostrihal som si vlasy sám. Myšlienka, že niekto pre mňa niečo urobil na moju žiadosť, je vyjadrená slovami: daj niečo urobiť.

napríklad: Mám ostrihané vlasy. - Som poddal sa ostrihať. (Na moju žiadosť som sa nechal ostrihať)

Mám ušité šaty. - jašilasebašaty. (to znamená, že bol vyrobený na objednávku pre mňa)

Auto mám opravené. - japevnéauto. (Opravili mi auto na moju žiadosť)

Niekedy je možné použiť get:

Dám si opraviť strechu. - Mnepevnéstrecha.

jadostaťmôjmiestnosťprezdobený. - Opravil som v izbe. (Myslím, že som niekoho zavolal, aby za mňa urobil túto opravu)

Použiť

Vaša žiadosť je prijatá

Náš manažér vás bude čoskoro kontaktovať

Zavrieť

Pri odosielaní sa vyskytla chyba

Poslať znova

Všetci študenti angličtiny sa pravdepodobne viackrát stretli s vetami, ktoré začínajú týmto a tam. Napríklad: Je zima (Cold.) Je tu malý problém (existuje malý problém). Na prvý pohľad je všetko jednoduché. Problém nastáva, keď ich potrebujete samostatne používať v reči. Žiakom nie je vždy jasné, prečo sú potrebné a kedy ich použiť. Komplikuje to aj fakt, že najčastejšie nie sú preložené do ruštiny. A keďže v materinský jazyk nie sú, v anglickom preklade sa ignorujú. Nemožno ich však obísť a anglická veta bude znieť neúplne a neprirodzene. Ako asi viete, anglická veta musí mať predmet. Čo robiť, ak veta neobsahuje znak alebo predmet? Formálny predmet ho nahradí, čo je to, čo a tam sú v týchto vetách. Slúžia na nahradenie podmetu, na uvedenie hlavnej informácie do vety a iných slovných druhov. Pozrime sa bližšie na prípady, kedy sa na použitie toho a tam vo vete nesmie zabudnúť.

Použi to

Vonku mrzne. nasaďte si klobúk. Vonku je zima. Nasaďte si klobúk. Aká je vzdialenosť medzi Neapolom a Rímom? – Je to 187,5 km. Aká je vzdialenosť medzi Neapolom a Rímom? – 187,5 m V mnohých krajinách je nezákonné čítať listy iných ľudí. V mnohých krajinách je čítanie cudzích listov nezákonné. Bola tmavá a búrlivá noc. Bola tmavá a búrlivá noc. Bolo pol desiatej, keď som vyšla z kancelárie. Bolo pol desiatej, keď som vyšla z kancelárie.

Zdalo sa, že je tam prvýkrát. Zdalo sa, že je tu prvýkrát. Ukázalo sa, že to bol dar osudu. Ukázalo sa, že to bol dar osudu. Zdá sa, že túto miestnosť už niekto používal. Zdá sa, že túto miestnosť už niekto použil.

Medzi týmito dvoma riekami je krásne údolie. Medzi týmito dvoma riekami je krásne údolie. Zdá sa, že došlo k omylu. Zdá sa, že tu nastala chyba. Netreba sa toho báť. Netreba sa toho báť. Vždy je šanca pre tých, ktorí to skúsia. Pre každého, kto sa snaží, vždy existuje šanca.

Osobné vety sú vety, v ktorých subjekt vyjadruje osobu, predmet alebo pojem.

Dieťa začalo plakať.
Dieťa začalo plakať.

Niekedy sa predmet neuvádza, ale je implikovaný (častejšie v rozkazovacích vetách).

A neprechádzajte cez ulicu proti svetlá.
A neprechádzajte cez ulicu za svetla (teda vy „vy“).

Poznámka. Spôsoby vyjadrenia predmetov nájdete v téme Predmet v angličtine

Nekonečne osobné vety

Neurčité osobné vety sú vety, v ktorých podmet vyjadruje neurčitú osobu.

V angličtine sa vo funkcii podmetu neurčitej osobnej vety (vo význame neurčitej osoby) používajú zámená jeden, vy alebo oni(ten druhý - s výnimkou rečníka).

V ruštine nie je žiadny predmet v neurčitých osobných vetách. Pri preklade anglických neurčitých viet do ruštiny zámená jeden, vy a oni sa neprekladajú a anglické neurčito osobné vety sa vo všeobecnosti prekladajú do ruštiny neurčito osobnými alebo neosobnými vetami.

Jeden musí buďte opatrní pri riadení auta.
Potreba buďte opatrní pri jazde.

vy nikdy nevieš čo môže priniesť nabudúce. (-Človek nikdy nevie...)
Nikdy nevieš(ťažko povedať), čo by to mohlo priniesť ďalej.

Môžeš prejsť míle bez toho, aby ste ho videli.
Môcť(Môžeš) prejsť veľa kilometrov a nestretnúť nikoho.

Hovoriaže tu čoskoro vyrastie nové divadlo.
Hovoriaže tu čoskoro vyrastie nové divadlo.

neosobné návrhy

V ruštine je neosobná veta veta, v ktorej nie je žiadny predmet: Zima. Chladný. Tmavý. Je čas začať pracovať.

V angličtine je v neosobných vetách podmet, ale nevyjadruje osobu alebo vec, ktorá vykonáva činnosť. Funkciu tohto formálneho predmetu vyjadruje zámeno to ktorý sa zvyčajne neprekladá do ruštiny.

neosobné návrhy sa používajú:

1. Pri určovaní:

Doba:

Je 6 hodín. 6 hodín.
Je neskoro. Neskoro.

b) vzdialenosti:

Je to tri míle odtiaľto. (Je to) tri míle odtiaľto.

c) prírodné javy, poveternostné podmienky, emocionálny stav človeka:

je zima. Zima.
Je to studené. Chladný.
Sneží (prší). Sneží (prší).

2. V prítomnosti neosobných obratov sa zdá - zdá sa, zdá sa - samozrejme, zrejme, to sa stáva - ukazuje sa.

Štátna technická univerzita v Astrachane

oddelenie "IAGENO"

Metodický vývoj

gramatická téma

„Neobmedzene osobné a neosobné

vety v angličtine"

(pre študentovja – IIkurzy angličtiny na univerzite).

Astrachaň 1998

Zostavil: Katedra cudzích jazykov doc. Fedorová O.V.

© Štátna technická univerzita v Astrachane

Neurčito osobné a neosobné vety.

Pamätajte na nasledujúce gramatické pravidlo:

Neurčité osobné vety v angličtine obsahujú predmet označujúci neurčitú osobu. Predmet môže byť vyjadrený zámenom jeden, toto zámeno sa do ruštiny neprekladá.

Napríklad:

Pri preklade cudzieho textu treba starostlivo vyberať slová a výrazy.

Pri preklade cudzieho textu je potrebné starostlivo vyberať slová a výrazy.

Na mape ľahko nájdete moria, jazerá, rieky.

Na mape ľahko nájdete moria, jazerá, rieky.

Vo funkcii podmetovej neurčitej osobnej vety sa vo význame neurčitku používajú aj zámená oni, my, ty,

s výnimkou rečníka.

Napríklad:

Hovoria, že sa vráti v pondelok.

Keď prechádzate cez ulicu, mali by ste byť opatrní.

Hovoria, že sa v pondelok nevráti.

Pri prechádzaní cez ulicu si treba dávať pozor.

Aby sme našli plochu štvorca, musíme

knon dĺžka strany.

Na výpočet plochy štvorca potrebujete poznať dĺžku jednej strany.

Cvičenie 1.

Preložte vety z angličtiny do ruštiny.

1. Na mape jeden nájde aj moria, jazerá, rieky.

2. Hovoria bez vody niet života.

3. Človek ľahko nájde cestu von z ťažkej situácie.

4. Kedy vy napíšte diktát, mali by ste si zapamätať gramatické pravidlá.

5. Z okna jeden videl štyri veľké budovy univerzity.

Cvičenie 2.

Preložte vety do angličtiny pomocou nasledujúcich modelov:

Model 1 Hovorí sa, že klíma v Európe sa otepľuje.

Hovorí sa, že klíma v Európe sa otepľuje.

1. Hovorí sa o ňom, že je skvelý režisér.

2. Hovorí sa o nej, že je talentovaná herečka.

3. Hovorí sa, že sa chce stať námorníkom.

4. Hovoria, že ich naučí po francúzsky.

Model 2 Keď čítate, mali by ste byť opatrní.

Keď čítate, musíte byť opatrní.

1. Pri písaní listu si treba dávať pozor. 2. Keď vidíte starších ľudí v doprave, musíte im dať miesto. 3. Keď dostanete peniaze, musíte ich spočítať bez toho, aby ste opustili pokladňu.

Model 3 Aby sme v škole dostali dobrú známku, musíme si domácu úlohu pripraviť doma.

Ak chcete mať v škole dobrú známku, musíte si domáce úlohy pripraviť doma.

1. Na preklad cudzích textov potrebujete vedieť cudzie jazyky.

2. Aby ste napísali diktát bez chýb, musíte sa naučiť gramatické pravidlá.

3. Aby ste sa dobre spoznali, musíte spolu prežiť celý život.

Cvičenie 3

Vytvorte a preložte vety do ruštiny pomocou nasledujúcich slovies .

Model 1: človek nemôže robiť všetko sám iba s pomocou druhých.

Je zakázané rob všetko sám, dokážeš to len s pomocou druhých.

1. počuť; 2. vidieť; 3. navštíviť; 4. myslieť; 5. dúfať.

Neosobné ponuky.

Pamätajte na nasledujúce pravidlo:

Neosobné vety v angličtine nemajú dejový predmet, hoci vzhľadom na gramatickú stavbu anglických viet vždy obsahujú predmet vyjadrený zámenom.

V neosobnej vete nemá lexikálny význam, ale plní funkciu formálneho subjektu a neprekladá sa do ruštiny.

Teraz je už tma.

(bez predmetu) (predikát)

Predikát v neosobnej vete môže byť:

Zložený nominálny predikát.

Jednoduchý slovesný predikát.

zložený nominálny predikát pozostáva z

A) sloveso byť podstatné meno

kopula + prídavné meno menná časť

číslovka

b) slovesá stať sa + podstatné meno menná časť

dostať prídavné meno

Veľmi často takéto neosobné vety opisujú javy alebo stavy prírody, označujú čas, vzdialenosť.

Zvážte príklady:

Bolo 9 hodín.

V lete sa stáva horúcim.

Bolo deväť hodín.

V lete je horúco.

Čoskoro sa ochladí. Čoskoro bude zima.

Vety ako „Zatemňuje sa“, „Svieti sa“, „mrzne“ sa prekladajú takto:

Stmieva sa. Stmieva sa.

Začína svetlo. Začína sa svietiť.

Neosobné vety ako „Je mi ťažko (pre mňa) rozumieť“ sú druhmi nominálnych neosobných viet a líšia sa od nich tým, že vyjadrujú postoj, názor hovoriaceho na dej vyjadrený infinitívom za prídavným menom.

Napríklad: Je ľahké čítať túto knihu.

Keď chce rečník pomenovať osobu, ktorá vykonáva činnosť vyjadrenú infinitívom, použije sa obrat s predložkou.

Napríklad: Je pre neho ľahké čítať túto knihu.

V takýchto neosobných vetách sa najčastejšie používajú prídavné mená:

Ťažké - ťažké

Ľahko - ľahko

Nevyhnutné - potrebné

Dôležité - dôležité

Divné — divné

Zaujímavé - zaujímavé

Možné - možné

Nemožné - nemožné atď.

Štruktúra neosobnej vety.

Typ A: Je to studené; Je to zaujímavé. Je ťažké mu pomôcť.

je zima? Áno, je. (Nie, nie je.)

Nie je zima.

Typ B: Ochladzuje sa/chladne.

Ochladzuje sa. na jeseň.

Ochladzuje sa? na jeseň? Áno.

stať Nie, nie.

Kedy sa ochladzuje? - Na jeseň.

to nie prechladnúť.

Typ C: Stmieva sa.

Stmieva sa.

stmieva sa? Áno, je.

Nie, nie je.

Nestmieva sa.

Opytovacie a záporové formy v neosobných vetách sú postavené podľa všeobecného pravidla. Pomocné sloveso sa mení v závislosti od času. Je potrebné mať na pamäti, že samotné sloveso „byť“ pôsobí ako pomocné sloveso a navyše nevyžaduje ďalšie sloveso.

Cvičenie 1. Prečítajte si a preložte do ruštiny nasledujúce vety. Dajte ich do opytovacej a negatívnej formy.

1. V zime býva tma o 6. hodine. 2. V januári je vždy zima. 3. Preložiť ten list bolo jednoduché. 4. Včera bolo teplo. 5. Bude pre vás zaujímavé čítať túto anglickú knihu. 6. Bolo ľahké nájsť železničnú stanicu. 7. Je pre neho ťažké naučiť sa tento text naspamäť.

Cvičenie 2.

Urobte z každej tri vety pomocou nasledujúcich príkladov s prídavnými menami.

tmavý - tmavý studený - studený

horúci - horúci neskoro - neskoro

teplý-teplý.

a) Teraz je tu svetlo.

b) Bolo skoré ráno.

c) Je už desať hodín?

Cvičenie 3.

Preložte nasledujúce vety do angličtiny podľa vzorov.

Model 1: Dark – Je tma.

1. Svetlo. 2. Horúca. 3. Ochlaďte. 4. Teplo. 5. Zaujímavé. 6. Je dôležité to vedieť. 7. Ťažko sa na to pýtať. 8. V novembri bola zima.

Model 2: Dawn - Začína sa svetlo.

1. Už sa stmieva. 2. Stane sa teplým a ľahkým. Začína byť chladno. 4. Nudiť sa. 5. Začína byť horúco.

1. V júli je horúco. 2. Svitá o piatej hodine ráno. 3. Kedy sa stmieva? 4. Je ťažké to pochopiť.

Cvičenie 4

Vložte nasledujúce vety do minulého a budúceho času a podľa toho zmeňte okolnosti danej doby.

1. Dnes je zima. 2. Je tu tma. 3. Je osem hodín. 4. Je ľahké pochopiť tento jednoduchý text. 5. Je zaujímavé počúvať vaše príbehy. 6. Ťažko sa mi učí niektoré gramatické pravidlá. 7. V tejto miestnosti je tma. 8. Je pre mňa dôležité pozvať ich ako. 9. Je pre nás zvláštne počuť takéto slová. 10. Je to pre neho zvláštne Maj sa tu.

Cvičenie 5

Odpovedzte na otázky a venujte pozornosť neosobným vetám.

1. V apríli býva zima, však?

2. Býva v lete v uliciach o piatej ráno tma alebo svetlo?

3. Bolo včera teplo alebo zima?

4. Bude zajtra teplo alebo zima?

5. Býva v lete zvyčajne teplo alebo zima?

6. Nebude neskoro, ak ti zavolám dnes o jedenástej?

7. Je dnes najkratší (najdlhší) deň v roku?

8. Je dnes chladnejšie alebo teplejšie ako včera?

Cvičenie 6

Preložte nasledujúce vety do angličtiny.

1. Je tu veľká tma. Poďme sa učiť v miestnosti číslo 3. 2. Pri okne je zima. Sadnime si sem, je tu teplejšie. 3. Toto nie je veľmi dôležitá otázka, poďme o nej diskutovať zajtra. Už teraz je veľmi neskoro. 4. Bolo veľmi skoro, ale keď som sa priblížil k rieke, brat ma už čakal. 5. Je priskoro diskutovať o výsledkoch našej práce. 6. Zima. Chladný. 7. V zime sa ťažko vstáva skoro, pretože je ráno tma. 8. Káťa vie nemecky a francúzsky, takže je pre ňu ľahké naučiť sa angličtinu. 9. Je zvláštne, že sa nezúčastňuje diskusie k tejto správe. 10. Je pre vás ťažké chodiť? Vezmime si taxík. 11. Vôbec nie je divné, že Tom nesúhlasil, aby s tebou išiel do mesta N. Toto miesto nemá nikdy rád.

Cvičenie 7

Zmeňte vety na neosobné pomocou neosobného „to“ podľa vzoru.

Model: Prišiel do Moskvy len včera. to bol iba včera ku ktorému prišiel

1. Spoznal som ho až keď prišiel ku mne.

2.Čítal nám Čechnove príbehy.

3. Túto knihu som nedokázal prečítať kvôli malému typu.

4. Tento študent urobil veľmi dobrú správu o medzinárodnej situácii. na včerajšom stretnutí.

5. Toľko pokročil v angličtine pretože veľa pracoval.

6. Jeho úsmev okamžite som ho spoznal.

7. Namietal som jeho účasť na tejto práci.

8. Zdokonalil sa vo fonetike čítaním kníh nahlas.

9. Liečil som ho v mojom dome.

10. V našej krajine Vzdelávaní a kultúrni muži, muži vznešených zásad a morálnej bezúhonnosti sú veľmi vážení.

Pamätajte na nasledujúce pravidlo.

Predikátom v neosobnej vete môže byť jednoduché sloveso, ktoré je vyjadrené slovesami označujúcimi prírodné stavy:

Pršať, snežiť, mrznúť, hrmieť atď.

Napríklad: Na jeseň často prší.

Na jeseň často prší.

V decembri snežilo.

V decembri snežilo.

Na jar prší/sneží.

Prší/sneží na jar? Áno

Nie, nie.

Kedy prší/sneží? - Na jar.

to nie dážď/sneh na jar.

Teraz prší.

Teraz prší? Áno, je.

Teraz neprší.

Opytovacie a záporné vety sú zostavené podľa všeobecného pravidla. Pomocné sloveso sa mení v závislosti od času. Ale sloveso „byť“ nevyžaduje pomocné sloveso.

Vykonajte nasledujúce gramatické cvičenia:

Cvičenie číslo 1. Prečítajte si a preložte nasledujúce vety do ruštiny. Dajte tieto vety do opytovacích a negatívnych foriem.

1. Na jeseň často prší. 2. Teraz sneží. 3. Včera o jedenástej hrmelo. 4. V októbri sneží málokedy. 5. Čoskoro bude pršať.

Cvičenie číslo 2. Preložiť do angličtiny.

1. Pozrite sa von oknom. Prší? 2. Snežilo včera? -Nie. Včera nesnežilo a bola veľká zima. 3. Keď som odišiel z domu, pršalo. 4. Kedy často prší? - Na jeseň často prší. 5. V novembri v tomto meste sneží len zriedka.

Cvičenie číslo 3. Vložte budúci a minulý čas a podľa toho zmeňte okolnosti času.

1. V zime veľa sneží. 2. Na jeseň prší.

3. Teraz sneží. 4. V lete hrmí.

Cvičenie číslo 4. Preložte vety podľa predlôh.

Model 1: V zime sneží.

1. V apríli a máji prší každý deň. 2. V januári často sneží. 3. Sneží v Anglicku v zime? 4. Prší tam v lete?

Cvičenie číslo 5. Súhlasiť s tvrdením alebo ho vyvrátiť. Doplňte svoje odpovede.

Model: V lete je teplo.

Áno, máš pravdu. V lete je teplo. Leto je najteplejším obdobím

Model: Vo februári prší (sneh).

Prepáčte, ale vo februári neprší. Vo februári je veľa snehu

1. Na jar sneží (začína sa topiť)

2. Na jeseň prší.

3. V zime je zima.

4. Poobede (ráno) je hmla.

5. V auguste je zima. (horúce).

6. Je ťažké preložiť tento text. (ľahké).

Pamätajte na nasledujúce gramatické pravidlo.

Neosobné vety okrem toho zahŕňajú vety, kde predikátom je sloveso vyjadrujúce pochybnosť, pravdepodobnosť, náhodu, napríklad:

zdať sa, stať sa, objaviť sa, dopadnúť atď.

To zahŕňa také neosobné obraty ako:

zdá sa - zdá sa

objaviť sa – zrejme, očividne

stať sa

Napríklad:

Zdá saže veľa pracuje.

Zdá sa, Veľa pracuje.

Otočilo saže nikto o veci nič nevedel.

Ukázalo sa,že o tomto prípade nikto nič nevie.

Opytovacie a záporové formy takýchto viet sú zostavené podľa všeobecného pravidla.

Štruktúra viet tohto typu.

Zdá sa, že vie po anglicky.

Zdá sa, že vie po anglicky?

Nezdá sa, že by vedela po anglicky.

Vykonajte nasledujúce cvičenia:

Cvičenie #1. Prečítajte si a preložte nasledujúce vety do ruštiny. Dajte tieto vety do opytovacích a negatívnych foriem.

1. Zdá sa, že uvarila raňajky.

2. Zdá sa, že vaši priatelia k vám často chodia.

3. Ukázalo sa, že ho Helen videla v kine.

4. Stalo sa, že Tom dostal zlú známku.

5. Ukázalo sa, že pracuje v továrni.

Cvičenie #2. Preložte vety do angličtiny.

1. Ukazuje sa, že včera vstal o 10:00.

2. Myslím, že som ju niekde videl, ale nepamätám si kde.

3. Očividne vie dobre po anglicky, keďže tento text preloží veľmi rýchlo. 4. Myslím, že som túto knihu prečítal.

5. Zrejme. Jane nepríde.

Cvičenie #3. Prečítajte si text a zmeňte vety na neosobné alebo neurčito osobné, použite zámená jeden, my, vy, oni, to a neosobné vety ako:

Ukázalo sa…

Je dôležité pamätať…

Je potrebné vedieť... atď.

Bez vody niet života. Človek môže žiť bez oblečenia, bez prístrešia a dokonca aj nejaký čas bez jedla. Bez vody čoskoro zomrie.

Niektorí ľudia hovoria, že človek a jeho príbeh je „otázka vody a niečoho iného“. Všetky jeho potraviny obsahujú vodu, približne od 60 do 95 percent. Jeho telo obsahuje asi 70 percent vody. Človek však často nemá dostatok vody.

Človek potreboval niečo, čo by mohol nosiť a udržiavať vodu, a tak sa zrodila myšlienka keramiky. A priemysel je tiež smädný. Ľudia potrebujú 3,5 litra vody na výrobu kilogramu suchého cementu, 10 litrov na výrobu jedného litra benzínu, 100 litrov na výrobu jedného kilogramu papiera atď. na.

Zem má toľko vody, koľko mala: nie viac, nie menej. Ale s každým rokom je svet väčší a väčší. To je dôvod, prečo každý musí používať vodu šetrne.

Dokonca mladších školákov je známe, že podľa gramatickej štruktúry vety sú veľmi odlišné: jednoduché, zložité a zložité atď. Používame ich každý deň a zdajú sa nám úplne prirodzené. V tejto pestrej skupine špeciálne miesto prijímať neosobné ponuky. Po pravde, britská koruna má vo svojom pruhovanom rukáve niekoľko prekvapení, takže dopijeme tradičný mliečny čaj a začneme sa sústrediť.

Takže v neosobných vetách v angličtine (Impersonal Sentences) nikdy neuvidíte ani vykonávateľa akcie, ani akciu samotnú. Spomeňte si na nezabudnuteľnú „Noc. Ulica. Lampa. LEKÁREŇ." alebo začiatok štandardných bulvárnych publikácií "Tma ...". Práve o týchto prípadoch sa bude diskutovať.

Bolo by logické rozdeliť takéto štruktúry do dvoch skupín: bez predmetu a bez predikátu. A ak v ruštine môžete použiť ľubovoľný člen vety, ako chcete, potom anglický jazyk nevyhnutne vyžaduje určitú prísnu štruktúru, konkrétne: v každej vete sú vždy obaja hlavní členovia. Okrem toho je na prvom mieste subjekt a potom predikát. Nebuďme príliš leniví pripomenúť: vždy! Ak teda niektoré z nich nevidíte v zdrojovom kóde vo svojom rodnom jazyku, potom sa objavia pri preklade. Ak ich ignorujete, pokojne si odpočítajte body z písomky alebo sa rozlúčte s rešpektom v očiach svojich anglicky hovoriacich priateľov.

Používanie neosobných návrhov

Tieto štruktúry sa používajú na označenie:

• prirodzený fenomén:

Bola taká zima, že som skoro nemohla dýchať. Bola taká zima, že som skoro nemohla dýchať.

Od rána mrholí. - Od rána prší.

• poveternostné podmienky:

Zajtra bude slnečno a teplo. Zajtra bude slnečno a teplo.

Minulý január bol veľmi mrazivý a šmykľavý. — Vlani v januári bolo veľmi mrazivo a šmýkalo sa.

• Čas a vzdialenosť. Zvlášť si všimnite konštrukciu frázy „Trvá mi to ... / potrebujem ...“ s hodnotou časového intervalu, ktorý kombinuje to a vziať:

Keď som sa vrátil domov, bolo päť hodín. Keď som prišiel domov, bolo päť hodín.

Z domu mojej tety to nie je ďaleko do stodoly na poli. „Z domu mojej tety to nie je ďaleko do stodoly na poli.

Trvá mi to takmer hodinu dostať späť doma zo školy. Cesta domov zo školy mi trvá takmer hodinu.

• Akcie opísané infinitívom:

Nikdy nie je neskoro poďakovať. Nikdy nie je neskoro poďakovať.

Je dosť ťažké sa rozlúčiť s teboušéf priatelia. Je dosť ťažké rozlúčiť sa s priateľmi.

• Neosobné obraty so slovesami stať sa - stať sa, zdať sa - objaviť sa, ukázať sa - objaviť sa, objaviť sa - objaviť sa atď. Takže zložité vety v angličtine môžu obsahovať neosobného zástupcu:

Zdá sa, že Melissa nás dnes nenavštívi. "Zdá sa, že Melissa nás dnes nenavštívi."

Stalo sa, že som neznášala horúce mlieko s minerálkou. - Stalo sa, že som neznášal horúce mlieko s minerálkou.

• Modality s príslušnými slovesami: can - môcť, may - mať dovolenie, must - byť splatný atď. V tomto prípade potrebujete formálny predmet jeden, ktorý nemá v preklade ekvivalent:

Tu sa nesmie prechádzať cez cestu. - Tu nemôžete prejsť cez cestu.

Všetky karty na skúšku sa nedá naučiť za deň. — Nie je možné naučiť sa všetky lístky na skúšku za deň.

Ako ste si mohli všimnúť, takmer všetky neosobné vety v angličtine majú formálny predmet. to. Pamätajte, že to nie je preložené do ruštiny.

Nuž, pozrime sa na dve skupiny, ktoré nás zaujímajú. Nezabudnite, že vo všetkých frázach možno použiť rôzne časy jednoduchých, priebežných a dokonalých spojitých skupín:

• Menné vety v angličtine nemajú vo svojom zložení predikát, ktorý však musí nevyhnutne vzniknúť pri preklade v tvare je sloveso byť alebo iná kopula v tretej osobe a jednotnom čísle. Tu to v kombinácii s podstatnými menami, prídavnými menami, príslovkami a frázami ako prídavné meno + infinitív:

Vonku je veľmi špinavé, obujte si staré čižmy. Vonku je veľmi špinavé, obujte si staré topánky.

Preplávať cez rieku bolo také ľahké. Preplávať cez rieku bolo také ľahké.

Je skoro september a mojim synovcom sa nechce ísť do školy. Už je skoro september a mojim synovcom sa nechce ísť do prvej triedy.

• Slovesné vety sa zásadne nelíšia od svojho spomínaného príbuzného. Tu sa stretnete so všetkými rovnakými to a neosobné slovesá: pršať - ísť (o daždi), snežiť - ísť (o snehu), krupobitie - ísť (o krupobití), mrholiť - mrholiť atď.:

Poďme domov, už sa stmieva. Poďme domov, už sa stmieva.

Včera hulákalo a obávam sa, že moja záhrada bola poškodená. Včera bolo krupobitie a obávam sa, že moja záhrada bola poškodená.

Keď v zime nesneží, nedá sa lyžovať ani korčuľovať. Keď v zime nesneží, nedá sa lyžovať ani korčuľovať.

Čo sa týka opytovacích a negatívnych viet, tu všetko funguje klasické pravidlá Anglická gramatika- použite pomocné slovesá a všetko bude fungovať:

Je dnes veterno? Mám si vziať klobúk? — Je dnes veterno? Mám si vziať klobúk?

Už týždeň neprší, zem je veľmi suchá. Už týždeň neprší, zem je veľmi suchá.

V dôsledku toho je potrebné poznamenať, že neosobnosť je v angličtine široko používaná: jednoduché aj zložité vety majú svoje vlastné možnosti dizajnu. V skutočnosti nie je nič ťažké zapamätať si tento materiál a správne ho používať v reči. Všetko je celkom logické a opodstatnené, takže sa pokojne chopte vývoja a upevňovania pravidla.