გამარჯობა. ვარ 29 წლის. დაქორწინებულია, ჰყავს შვილი. ქალიშვილი, 5 წლის. მამაჩემი სექტემბერში გარდაიცვალა. ეს ჩემი შვილის საყვარელი ბაბუაა. მათ ერთმანეთი ძალიან უყვარდათ. მამა ავად იყო და ჩემი ქალიშვილი მასთან არ წავიყვანე. მტკიოდა მისი დანახვა, არ ადგა. და ტიროდა სახლში და სურდა მისი ნახვა. მამაჩემის გარდაცვალებამდე 12 დღით ადრე ჩემი ქალიშვილი წავიყვანე მასთან. ორივე ტიროდა, ჩახუტებულები ... შემდეგ მამა გაუარესდა და მე ჩემი ქალიშვილი აღარ წავიყვანე. აქ ის გარდაიცვალა. ქალიშვილი ეკითხება, სად არის ბაბუა. ამბობს, რომ ენატრება და ძალიან სურს მისი ნახვა. მე ვამბობ, რომ შორს წავედი. უბრალოდ არ ვიცი როგორ ვუთხრა 5 წლის ბავშვს, რომ მისი საყვარელი ბაბუა აღარ არის. ხშირად ეკითხება, როდის მოვა. ხატავს ნახატებს. როგორც ჩანს, მას ესმის, რომ ის აღარ მოვა. მაგრამ ამავდროულად, ხანდახან იწყებს ძალიან ძლიერ ტირილს და ეკითხება სად არის. ის არასოდეს ყოფილა სასაფლაოზე. არც მის დაკრძალვაზე იყო. მეგონა რომ შეაშინებდა მას. დიახ, და ჩემი მდგომარეობა საშინელი იყო, მას შევაშინებდი. დაეხმარეთ, გთხოვთ, როგორ ავუხსნათ მას, რომ ბაბუა არ არის. და რომ ახლაც უყვარს, როცა ხედავს. როგორ გავაკეთოთ ეს სწორად? Გმადლობთ.

გამარჯობა, ვგრძნობ შენს დაკარგვას.

საყვარელი ადამიანის გარდაცვალება გამოუსწორებელი დანაკლისია, როგორც მოზრდილებისთვის, ასევე ბავშვებისთვის. მაგრამ ეს ბუნებრივი ცხოვრების პროცესია, ადრე თუ გვიან ნებისმიერ ბავშვს უნდა შეექმნას ეს მოვლენა. სიკვდილის შესახებ სიმართლე, რომლის ძალიან ეშინიათ ბევრ მშობელს, გაცილებით ნაკლებ ტრავმას აყენებს ბავშვის ფსიქიკას, ვიდრე ტყუილი, დუმილი და სხვადასხვა საბაბების გამოგონება. თქვენ უკვე დაუშვით რამდენიმე შეცდომა. ამიტომ, თქვენი ქალიშვილი კვლავ ტირის და ელოდება საყვარელ ბაბუას.

რა არის ეს შეცდომები? დასაწყისისთვის, თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ არ შეგიძლიათ გამოიგონოთ ისტორიები, რომლებიც არ შეესაბამება რეალობას, რათა დამალოთ საყვარელი ადამიანის გარდაცვალების ფაქტი. შენ არ უთხარი შენს ქალიშვილს რა მოხდა სინამდვილეში, მაგრამ მოატყუე. რა თქმა უნდა, ის დაელოდება ბაბუას, რომელიც თითქოს წავიდა. მეორეც, ბაბუას პანაშვიდზე წაყვანის გარეშე დავემშვიდობე. დაკრძალვის პროცედურებში ხომ არაფერია საშინელი. და იდეა, რომ დაკრძალვები ბავშვებს აშინებს, სხვა არაფერია, თუ არა მითი. მესამე, ოჯახში გაჩნდა საიდუმლო, რომელიც ბავშვს ემალება, მაგრამ ის ყველაფერს გრძნობს და ეს გაურკვევლობა აზიანებს ბავშვის ფსიქიკას.

რა შეგიძლიათ გააკეთოთ ახლა სიტუაციის გამოსასწორებლად და დაეხმაროთ თქვენს ქალიშვილს მწუხარების გადალახვაში? უმჯობესია დარეგისტრირდეთ ფსიქოლოგთან კონსულტაციაზე და ინდივიდუალური რეკომენდაციების მისაღებად ეს საკითხები პირად საუბარში განიხილოთ. ამ პასუხში გეტყვით საუბრის ალგორითმს, რომელიც უნდა ჩატარდეს ბავშვთან.

ჯერ უნდა გამონახოთ დრო კონფიდენციალური საუბრისთვის, როცა თქვენ და თქვენი ქალიშვილი მშვიდ მდგომარეობაში იქნებით. თქვენი ქალიშვილი უკვე 5 წლისაა და უფროსების მოსაზრების საწინააღმდეგოდ, რომ ბავშვებს არაფერი ესმით სიკვდილის შესახებ, მას უკვე შეუძლია გაიგოს რთული საკითხები ამ თემაზე. საუბრისას ბავშვს მარტივი სიტყვებით უნდა უთხრათ შემდეგი: ნებისმიერი ადამიანის სიცოცხლე ადრე თუ გვიან მთავრდება სიკვდილით. უბრალო სიტყვებით თქვით რა არის სიკვდილი, ასევე იმის შესახებ, თუ რატომ ხდება ის. მაშინ თქვი, რომ შენი საყვარელი ბაბუა აღარასოდეს მოვა, რადგან ისიც გარდაიცვალა. და ეს ნიშნავს, რომ ის მას აღარასდროს ნახავს, ​​არ ჩაეხუტება, არ ითამაშებს მასთან. არასოდეს. მითხარი, როდის მოხდა. და ისიც თქვი, რომ შენ დაუმალე მას სიმართლე იმით, რომ ბაბუა წავიდა. შემდეგი, უთხარით მას, რომ მას შეუძლია განიცადოს მწუხარება, სევდა მომხდარის გამო. და თუ მას ტირილი უნდა, მოწყენილი იქნება, ყოველთვის შეუძლია შენთან მოსვლა და შენც გაიზიარებ ამ მწუხარებას. იმიტომ რომ ბაბუაც გენატრება. უპასუხეთ ყველა კითხვას, რაც თქვენს ქალიშვილს აქვს, იყავით გულწრფელი ბავშვთან.

შესაძლოა, ბავშვი ტირის, იყვირებს. ჩაეხუტე, მხარი დაუჭირე. უთხარით მას, რომ მისი გრძნობები ბუნებრივია და მას შეუძლია იტიროს, როცა სევდიანი ან ბაბუის სურვილი აქვს. რომ ეს სრულიად ნორმალურია. ან იქნებ პირიქით მშვიდად დარჩეს, ეს ისეთივე ნორმალურია.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ გადაიღოთ ბაბუის ფოტოები, შეხედოთ მათ ქალიშვილთან ერთად და დაიმახსოვროთ ყველა კარგი რამ, რაც ბაბუას უკავშირდება. შეგიძლიათ თქვენს ქალიშვილს აჩუქოთ ნივთი, რომელიც ოდესღაც გარდაცვლილს ეკუთვნოდა. უთხარი მას, რომ თუ მას სურს ბაბუაზე ისაუბროს, თქვენ ყოველთვის დარჩებით მის კომპანიაში.

გახსოვდეთ, ბავშვები მიდრეკილნი არიან იცხოვრონ აწმყოში და სწრაფად ეგუებიან ცვალებად პირობებს. მნიშვნელოვანია სიმართლის თქმა, რათა ბავშვი გადაურჩოს დანაკარგს და შეეგუოს სიტუაციას. რადგან შემდგომი დუმილი აზიანებს მის ფსიქიკას.

აქ მოცემულია საუბრის ალგორითმის მაგალითი. რა თქმა უნდა, ეს არის ზოგადი რეკომენდაციები. ინდივიდუალური რეკომენდაციების მისაღებად, თუ როგორ უნდა მოიქცეთ სწორად ასეთ რთულ სიტუაციაში, დარეგისტრირდით ინდივიდუალურ კონსულტაციაზე სკაიპის საშუალებით. პირად საუბარში დაგეხმარებით რთულ სიტუაციაში, დაგეხმარებით ეტაპობრივი საუბრის გეგმის შედგენაში სპეციალურად თქვენი ოჯახისთვის და ასევე გავარკვევთ, რამდენად ტრავმირებულია თქვენი ქალიშვილი იმით, რაც თქვენს ოჯახში ხდება.

ფსიქოლოგთან კონსულტაციისთვის განათლების, ბავშვის განვითარების, ფსიქიკური ჯანმრთელობის და ა.შ საკითხებზე დააწკაპუნეთ აქ < >

P.P.S თუ გაქვთ რაიმე შეკითხვა ფსიქოლოგთან მომწერეთ [ელფოსტა დაცულია]ვებსაიტზე ან დატოვეთ კომენტარი ამ სტატიის ქვემოთ. პასუხს საიტზე დავდებ.

როგორ ვუთხრათ ბავშვს სიკვდილის შესახებვინმე ახლობელი და განსაკუთრებით თუ ბავშვმა დაკარგა მამა ან დედა? ეს რეალურად ძალიან მტკივნეული კითხვაა მათთვის, ვინც ახლოს არის შვილთან და მეორე შემთხვევაში.

და, როგორც წესი, იმის გათვალისწინებით, რომ ძალიან რთულია ამაზე საუბარი და გაუგებარია რა სიტყვები აირჩიოს, რომ არ დაზიანდეს ბავშვის ფსიქიკა, ბავშვის გარშემო მყოფი ახლობლები გადაწყვეტენ, რომ ჯობია არაფერი თქვან. ყველა. და აქ იწყება ყველანაირი ისტორიის გამოგონება გარდაცვლილის მივლინების შესახებ, იმის შესახებ, რომ მას სძინავს, იმის შესახებ, რომ ის ღრუბელში წავიდა და ყველა სახის "შენახული" ვარიანტის თაიგულზე.

სინამდვილეში, კითხვაზე - როგორ ვუთხრათ ბავშვს სიკვდილის შესახებ? - პასუხი მხოლოდ ერთია, ბავშვს სიმართლე უნდა უთხრა და ღია ტექსტით - ეს ადამიანი გარდაიცვალა. რა თქმა უნდა, ეს ფრაზა არ უნდა იყოს თქვენი ისტორიის დასაწყისში და არ უნდა იყოს ერთადერთი. უახლოესმა ადამიანმა უნდა ისაუბროს - მამა ან დედა. მაგრამ თუ არ იტყვით სიტყვას „მოკვდა“, მაშინ ბავშვი ყოველთვის დაელოდება ამ ადამიანს, იმედოვნებს, რომ „გრძელი საქმიანი მოგზაურობიდან დაბრუნდება“, „ღრუბლიდან ჩამოვა“ და რაც არ უნდა იყოს, რადგან ბავშვის ფსიქიკამ არ იცის კრივოლოგია - ეს ყველაფერი მიღებულია, როგორც უფროსებმა თქვეს. და ბავშვმა არ იცის, რომ ამის უკან რაღაც ქვეტექსტი იდგა, ერთი ზრდასრულისთვის გასაგები.

თუ სიმართლეს მაშინვე არ იტყვი, მაგრამ მაგალითად, ერთ თვეში ამბობენ, რომ უფრო ადვილი იქნება - არა, უფრო ადვილი არ იქნება. ბავშვი დაიწყებს შეშფოთებას, ჩავარდება დეპრესიაში, არ იქნება საკუთარი თავი. "აბა, სად არის გასასვლელი?" - გეკითხებით? გამოსავალი კი ის არის, რომ ბავშვმა, ყველასთან ერთად, ისწავლოს მწუხარება, დაინახოს, როგორ ტირიან და მწუხარებენ სხვები, გაიაზროს და გააცნობიეროს, რომ ადამიანი გარშემო აღარ არის. და მხოლოდ მაშინ ნორმალურად და ღიად იწუწუნება და იტირებს - ყველასთან ერთად, როცა ასე უნდა იყოს. მხოლოდ ამის შემდეგ შეძლებს ის გრძნობების გათავისუფლებას. რადგან მოგვიანებით, ერთ თვეში დაინახავს, ​​რომ ირგვლივ არავინ ტირის, შეიკავებს ემოციებს და მერე გამოსცემს დეპრესიულ მდგომარეობას. და ამაზე მუშაობა ბევრად უფრო რთულია, ვიდრე დედის ან მამის გვერდით დროულად ჯდომა და ღრიალი.

ასეთი სიტუაციები სოფლებში უფრო ადვილი მოსაგვარებელია - იქ ყველამ ყველაფერი იცის და მთელ სოფელს ასაფლავებენ, ბავშვები კი ამას ხედავენ. ბავშვის სასაფლაოზე წაყვანა თუ არა, რა თქმა უნდა, სადავო საკითხია. მას შეიძლება არ შეაშინოს თავად საფლავში კუბოს ფაქტი, მაგრამ შეაშინებს ტირილი და ტანჯვა, რომელიც ახლავს ამ პროცესს. ბავშვი უფრო მგრძნობიარეა იმის მიმართ, რაც ხდება სიტყვების გარეშე, შეგრძნებების დონეზე. მაგრამ თუ ის უკვე დაახლოებით 7 წლისაა, მაშინ ყველაფერს გაიგებს და სხვისი ტანჯვა არ შეაშინებს მას. აქ მთავარი ის არის, რომ თუ ბავშვი შენთან ერთად წავა სასაფლაოზე, მან წინასწარ უნდა იცოდეს რა მოხდება იქ, მათ შორის ტანტრუმების შესახებ. მაშინ ყველაფერი ნათელია და სიურპრიზები არ იქნება.

საქმე ისაა, რომ ამ საკითხს თავისი ჩარჩო და წესები აქვს. რატომ არის ადამიანის გარდაცვალებიდან 40 დღე განსაკუთრებული რიცხვი? ეკლესიის თვალსაზრისით, მხოლოდ ამ პერიოდის შემდეგ სული საბოლოოდ ტოვებს ამ სამყაროს და სწორედ ეს დროა გამოყოფილი მიცვალებულის გლოვისა და გლოვისთვის. და ასეთი ღონისძიების საბოლოო მიღება მხოლოდ ერთი წლის შემდეგ მოდის. და თუ არ ტირი, მაშინ გული ნაწილებად იშლება... მწუხარება, რომელიც დროულად არ გლოვდება, მაშინ, წლების შემდეგ, შეიძლება გადაისროლოს სხვა ხასიათის ფსიქოსომატიკაში. ეს ხდება იმ მოზარდებთან, რომლებიც, მაგალითად, პასუხისმგებელნი იყვნენ დაკრძალვისა და ხსენების მოწყობაზე, მათ უბრალოდ არ ჰქონდათ დრო და შესაძლებლობა მწუხარებისთვის. და, სხვათა შორის, თუ ასეთ სიტუაციას მოგვიანებით არ მოაგვარებთ ფსიქოლოგთან, მაშინ ეს მწუხარება წლების განმავლობაში ჩქარობს და 20 წლის შემდეგაც კი მას ისე მკვეთრად ახსოვს, თითქოს გუშინ იყო. ნუ მიიყვან შენს ფსიქიკაზე ასეთ შორეულ კუთხეში! გამოსავალი ყოველთვის არის!

და თუ ბავშვს ყველაფერი დროულად არ უთხარით, მოემზადეთ ყველაფრისთვის, მაგრამ ეს უნდა თქვათ და მასთან ერთად უნდა იტიროთ. შემდეგ თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ ბავშვს დაწეროს მესიჯი გარდაცვლილთან, იმ გრძნობებით, რაც გსურთ გამოხატოთ. დახატე სურათი და წაიღე საფლავში. აუხსენით, რომ ადრე გაგიჭირდათ მისთვის ამის თქმა და ბავშვისგან პატიების თხოვნა. განმარტეთ, რომ შეგიძლიათ ამაზე საუბარი და ამ გზით ჩვენ ვინახავთ ადამიანს მეხსიერებაში. და გამუდმებით მიიყვანეთ ბავშვი საუბარში, არ მოგვცეთ საშუალება საკუთარ თავში ჩავიდეთ და თუ მას მაინც უჭირს ამის გამკლავება, წადით ბავშვთან ერთად ფსიქოლოგთან.

არ არის დაკავშირებული სტატიები.

თუმცა საყვარელი ადამიანების დაკარგვა დიდი ტრაგედიაა და გამოცდა ოჯახის ყველა წევრისთვის Განსაკუთრებული ყურადღებაყოველთვის ეძლევა ბავშვს. თუ პატარა კაცი პირველად განიცდის ასეთ ტრაგიკულ მოვლენას, უთვალავი კითხვა ჩნდება მის ახლობლებთან. როგორ ვუთხრათ ბავშვს სიკვდილის შესახებ? ღირს კი მასთან ასეთი ორაზროვანი და, უდავოდ, საშინელი ამბების განხილვა? რა ვთქვა, რა სიტყვებით და რა მომენტში? პრობლემას კიდევ უფრო ართულებს ის ფაქტი, რომ თავად ბავშვების გარემო დეპრესიულ მდგომარეობაშია და დაძაბული გრძნობები.

სიკვდილის გაგება ბავშვობაში

სიკვდილიანობისა და ადამიანის ცხოვრებიდან წასვლის გაგება მთლიანად დამოკიდებულია ასაკობრივ ჩარჩოზე. ღირს ამ საკითხის უფრო დეტალურად განხილვა, ვინაიდან სწორედ ბავშვობის ასაკი ახდენს გავლენას საუბრის მახასიათებლებზე და შინაარსზე.

ორ-სამ წლამდე ბავშვი ჯერ კიდევ ვერ აცნობიერებს, რა არის სიკვდილი და შეიძლება დაინტერესდეს ასეთი თემით, თუ მხოლოდ ერთი მშობელი, განსაკუთრებით დედა, გაქრება მისი ახლო პატარა სამყაროდან.

ორიდან შვიდ წლამდე ასაკში ბავშვის აზროვნებას აქვს გარკვეულწილად ჯადოსნური შინაარსი, ანუ ბავშვი განიხილავს მოვლენას, რომელიც მოხდა მისი სურვილების შედეგად. ეს იწვევს დანაშაულის განცდას, თუკი ადამიანის სიკვდილამდე ბავშვი ეჩხუბებოდა მას ან სურდა, რომ „ის წასულიყო“. გარდა ამისა, შვიდი წლის ასაკში ბავშვები იწყებენ იმის გაგებას, რომ ცხოვრებაში ხდება დაავადებები და უბედური შემთხვევები, რაც იწვევს სიკვდილს. განსაკუთრებით შთამბეჭდავი ბავშვებს ეშინიათ მშობლების გაშვების.

უმცროს მოსწავლეებში ყალიბდება ძალიან კონკრეტული აზროვნება. რაღაც მაგია შეიძლება გაგრძელდეს, ამიტომ ბავშვი, რომელიც აცნობიერებს განსხვავებას არსებობასა და სიკვდილს შორის, ფიქრობს, რომ მისი მშობლები და თავად შეძლებენ თავიდან აიცილონ ბუნებრივი დასასრული. საინტერესოა, რომ ამ წლებში იწყება სიკვდილის პერსონიფიკაცია - ბავშვები მას წარმოადგენენ მოხუცი ქალის სახით, ჩონჩხით, ჩონჩხით და ა.შ.

თინეიჯერებს უკვე შეუძლიათ გაიზიარონ ზრდასრულთა შეხედულებები მიწიერი არსებობის დასასრულის შესახებ, მიაჩნიათ, რომ ეს გარდაუვალი პროცესია. რეალობის აბსტრაქტული აღქმა ეხმარება მათ მიიღონ აზრი საკუთარი სიკვდილის შესახებ. ბევრი თინეიჯერი ცდილობს თავიდან აიცილოს რისკები, მაგრამ ზოგიერთს კვლავაც სჯერა, რომ სიკვდილი შექცევადია. აქედან - სუიციდური მიდრეკილებები და სარისკო ქმედებების სიყვარული.

რაც უფრო დიდია ბავშვი, მით უფრო ჰგავს მისი რეაქცია უფროსების გამოცდილებას. თავიდან ჩნდება ურწმუნოება და მომხდარის უარყოფის სურვილი, შემდეგ იწყება ცრემლები, ბრაზი და დეპრესიული განწყობა. და მხოლოდ ამის შემდეგ მოდის იმის მიღება, რაც მოხდა.

თუმცა, უნდა გვესმოდეს, რომ ბავშვობაში ემოციური მექანიზმები არც ისე სრულყოფილია. ამიტომ ბევრი ბავშვი განიცდის ყველაფერს საკუთარ თავში, რაც გამოიხატება ნევროზულ რეაქციებში, აუტო-აგრესიულ ტენდენციებში და შფოთვაში.

ლაპარაკი თუ გაჩუმება?

მშობლების უმეტესობა, როდესაც ფიქრობს ასეთ კითხვაზე, ურჩევნია გაჩუმდეს და ზოგადად ცდილობს თავი აარიდოს ახსნა-განმარტებებს, მაშინაც კი, თუ შვილთან ყველაზე ახლოს მყოფი ადამიანი გარდაიცვალა. ასეთი არჩევანი მარტივად აიხსნება - ბავშვის ფსიქიკის შენარჩუნების სურვილი ან ბავშვის ძალიან მცირე ასაკი („ჯერ ვერაფერს გაიგებს“).

Მნიშვნელოვანი! ასეთი გადაწყვეტილების მიღმა, ფსიქოლოგების აზრით, დგას დედის ან მამის საკუთარი შიში სიკვდილის საკითხის განხილვისა, ბავშვის არაპროგნოზირებადი პასუხის წინაშე დგომის სურვილი და, ზოგადად, საფუძვლიანი დაბნეულობა.

ყველაზე ხშირად ბავშვებს ეუბნებიან, რომ ახლო ნათესავი უბრალოდ წავიდა გარკვეულ ადგილას („შორს, შორს აქედან“) და ალბათ ოდესმე დაბრუნდება. ასეთი ახსნა შეიძლება მოზარდს არც ისე ტრავმულად მოეჩვენოს ბავშვის ფსიქიკისთვის, მაგრამ, როგორც ფსიქოლოგები დარწმუნებულნი არიან, ბავშვებისთვის უკიდურესად საზიანოა.

გამოდის, რომ ბავშვებს გაუჩინარებულთან ადრეული შეხვედრის იმედი აქვთ. ძალიან მალე ბავშვი ხვდება, რომ დაკარგული ადამიანი მის გარდა ყველა ოჯახს დაემშვიდობა. გარდა ამისა, თუ მშობლები ამბობენ, რომ "გაქცეული" ყველაფერი კარგადაა, ბავშვი იწყებს ფიქრს, რომ მას უბრალოდ არ სურს მასთან ურთიერთობა.

ახლა ბავშვები გაუჩინარებულს აღიქვამენ როგორც მოღალატეს და მატყუარას, რაც ანგრევს მის რწმენას ძლიერი და საიმედო ურთიერთობებისადმი. და როდესაც ახლობლები მაინც ამბობენ სიმართლეს, ბავშვი მათ აღარ ენდობა.

ექსპერტების აზრით, ბავშვმა ტრაგედიის შესახებ სიმართლის თქმა უნდა. რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვანია ამ მომენტში ახლოს ყოფნა და სიტყვების არჩევისას გავითვალისწინოთ პატარა მსმენელის ასაკი. ალბათ, ბავშვი ყველაფერს ვერ გაიგებს, მაგრამ „დაგვიანებული“ შოკი მას უფრო მეტ ზიანს აყენებს, ვიდრე ნეგატიური რეაქცია აქ და ახლა.

როგორ ავუხსნათ ბავშვებს საყვარელი ადამიანების სიკვდილი?

ყველაზე ხშირად, როდესაც ბავშვთან ნათესავის გარდაცვალებაზე საუბრობენ, ოჯახის წევრები განზრახ უარს ამბობენ სიტყვებზე „გარდაცვლილი“, „გარდაიცვალა“, „სიკვდილი“. ამის ნაცვლად გამოიყენება ფრაზები „სხვა სამყაროში წასული“, „დაიძინა“. ასეთი განცხადებები არასწორად ითვლება, რადგან ასეთი გაურკვევლობა ხელს უშლის ბავშვს გააცნობიეროს რა მოხდა სინამდვილეში.

რატომ არ იცვლება ცნებები? ზრდასრულთა გულწრფელობა მნიშვნელოვანია შემდეგი მიზეზების გამო:

1. თუ იყენებთ სიტყვას „დაეძინა“ „მოკვდა“-ს ნაცვლად, შესაძლოა გაგიჩნდეთ ფობიები, რომლებიც დაკავშირებული იქნება ძილთან. ისინი თავს იჩენენ კოშმარებში, დაძინების გაძნელებაში, მარტო დაძინების შიშში.

2. თუ საყვარელი ადამიანის სიკვდილი ავადმყოფობის გამო მოხდა, აუცილებელია იმის თქმა, რომ ექიმებმა გააკეთეს ყველაფერი, რაც შეეძლოთ, მაგრამ დაავადება ძალიან სერიოზული იყო. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ უმეტეს შემთხვევაში ავადმყოფები უკეთესდებიან, წინააღმდეგ შემთხვევაში, შესაძლოა კვლავ მოხდეს სხვადასხვა ფობიები.

სიკვდილზე მსჯელობისას შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ თქვენი რელიგიური შეხედულება. პატარა ბავშვს ხშირად ეუბნებიან, რომ ბებია (დედა, სხვა ახლობელი ადამიანი) ანგელოზი გახდა და ახლა მას სამოთხიდან დაიცავს, მაგრამ მისი ჩახუტება და შეგრძნება არ შეიძლება.

თუმცა, არ დაუშვათ საერთო შეცდომა, რომ საშინელი არსება შექმნათ ღმერთისგან („ღმერთმა წაიყვანა ბებია“, „ღვთის ნება ყველაფერზე“, „ის სჯობს სამოთხეში“). ბავშვი დაიწყებს ფიქრს, რომ სიტუაციის დამნაშავე უმაღლესი ძალაა. გარდა ამისა, თუ "ზემო სართულზე უკეთესია", მაშინ რატომ ტირის დედა? ან საერთოდ, რატომ არის მაშინ სიცოცხლე საჭირო?

AT უშეცდომოდბავშვს უნდა აუხსნას, რომ მშობლები იზიარებენ მის მთელ ტკივილს, მარტოობის გრძნობას და შფოთვას. სწორედ ამისთვისაა ოჯახი, ერთმანეთის მხარდასაჭერად.

(რეკლამა 2)

რა არ შეიძლება გაკეთდეს?

ბავშვთან საუბრისას მნიშვნელოვანია, რომ თავიდან ავიცილოთ ზოგიერთი გავრცელებული შეცდომა, რომელიც გულისხმობს საყვარელი ადამიანის გარდაცვალების განხილვას. რა თქმა უნდა, ტრაგიკული მოვლენების შემთხვევაში, ძნელია აზროვნების სიცხადის შენარჩუნება, მაგრამ მაინც უნდა გახსოვდეთ ექსპერტების რეკომენდაციები.

1. არ არის აუცილებელი გარდაცვლილ ადამიანზე საუბრის თავიდან აცილება, პირიქით, ბავშვის ინტერესის დაკმაყოფილება აუცილებელია მის ხანდახან მოულოდნელ კითხვებზე პასუხის გაცემით. ასე რომ, პატარა კაცმა შეიძლება იკითხოს: „რას შეჭამს ბაბუა იქ? მიწისქვეშ გაიყინება? როდის წავა იქიდან?" ასაკის შესაბამისად აუცილებელია ავხსნათ, თუ როგორ იცვლება გარდაცვლილთა ფიზიოლოგია.

2. ნუ აგრძნობინებთ თქვენს შვილს უყურადღებოდ და არასასურველ გრძნობას. თუ დედა მუდმივად გლოვობს გარდაცვლილ მეუღლეს, ბავშვი დაიწყებს იმის დაჯერებას, რომ "მას არ ვჭირდები". თქვენ ასევე უნდა მოერიდოთ ფრაზებს, რომ ახლა ცხოვრება დასრულდა. მაგალითად: „შენი ძმა გარდაიცვალა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ჩვენი ოჯახი ახლა ისე არ იქნება ბედნიერი, როგორც ადრე“.

3. არ არის საჭირო ბავშვზე ზეწოლა, იმის თქმა, რომ ბებია არ მოიწონებს მის საქციელს, ამიტომ მას სჭირდება პურის ჭამა (კარგად ისწავლოს, სწორად მოიქცეს და ა.შ.). ასეთი სიტყვები მხოლოდ დანაშაულის გრძნობას იწვევს მათი „უღირსი“ ქმედებების გამო.

4. როგორ ავუხსნათ ბავშვს რა არის სიკვდილი? როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ღირს ისეთი ბუნდოვანი ახსნა-განმარტებების მიტოვება, როგორიცაა: „ბაბუა გრძელი მოგზაურობით წავიდა საოცარ ქვეყანაში, სადაც ერთ დღეს ყველა ადამიანი მიდის“, „ბებიას ჩაეძინა და არასოდეს გაიღვიძებს“. ასეთი გაურკვევლობა მხოლოდ შიშს იწვევს. ასევე ფრთხილად უნდა აირჩიოთ სიტყვები, აეხსნათ, რომ საყვარელი ადამიანი ავადმყოფობის გამო გარდაიცვალა.

5. დედას არ უნდა უთხრას, რომ ის ნამდვილად არასოდეს მოკვდება. სჯობს გულახდილად აგიხსნათ, რომ მალე არ აპირებთ ამ სამყაროს დატოვებას და სიბერემდე იცხოვრებთ. სავსებით მისაღები ფრაზა: „ყველა ადამიანი კვდება, მაგრამ ბევრი ცხოვრობს დიდხანს, დიდხანს. იგივეა ჩემთვისაც“.

6. არ უნდა დაგმო ბავშვი, რომ ის სხვებზე მეტად წუხს. დიახ, სხვები უკვე დამშვიდდნენ, მაგრამ ბავშვს უფლება აქვს იდარდოს საყვარელი ბაბუის სიკვდილზე. გამოცდილების თავისუფლება საშუალებას გაძლევთ უკეთ გადაიტანოთ ყურადღება დანაკარგისგან, რაც არ უნდა უცნაურად ჟღერდეს. ჯობია გულთან ერთად ესაუბროთ ბავშვს.

გარდა ამისა, არ არის საჭირო ბავშვების საყვედური გართობა და თამაში, თუმცა სხვა ნათესავები კვლავ გლოვობენ. ასეთი საყვედურები ბავშვში დანაშაულის გრძნობას იწვევს, ამიტომ ბევრი ფსიქოლოგი მშობლებს ურჩევს, გადაიტანონ ბავშვები მოგონებებიდან და „ნება მისცენ“ აჩვენონ მხიარული ემოციები.

უნდა წავიყვანო თუ არა ჩემი შვილი დაკრძალვაზე?

ამ საკითხზე მოსაზრებები ორად იყოფა. ზოგიერთი ფსიქოლოგი დარწმუნებულია, რომ სასაფლაოს შევიწროებული ატმოსფერო სრულიად შეუფერებელია პატარა ბავშვებისთვის. სხვა მეცნიერები, განსაკუთრებით უცხოელები, მხარს უჭერენ პანაშვიდებზე ჩვილების ყოფნას, მიაჩნიათ, რომ დამშვიდობება ხელს შეუწყობს გარდაცვლილის მიმართ თბილი გრძნობების შენარჩუნებას.

ამ საკითხში თქვენ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება მხოლოდ ბავშვის ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე. თუ ის ზედმეტად შთამბეჭდავი, ემოციურად არასტაბილურია, უმჯობესია უარი თქვას სასაფლაოებზე. დაე, ბავშვი სახლში დაემშვიდობოს გარდაცვლილ ნათესავს.

ცოტა ხნის შემდეგ საფლავის მონახულება ყვავილების დადგმით იქნება შესაძლებელი. ან, თუ ოჯახი მორწმუნეა, მშობლებს შეუძლიათ ბავშვი წაიყვანონ ეკლესიაში (სხვა ტაძარში) - დაანთონ სანთელი.

რა თქმა უნდა, უნდა გვესმოდეს, რომ პატარას შეუძლია სრულიად არაპროგნოზირებადი რეაგირება მოახდინოს ნათესავის გარდაცვალების შესახებ. პირველ რიგში, ეს დამოკიდებულია ბავშვის ასაკობრივ მახასიათებლებზე. შეუძლებელია ბავშვის ინდივიდუალობის გათიშვა. ზოგი ბავშვი მწარედ ტირის, ზოგი ემოციების საკუთარ „კოკუნაში“ იკეტება.

ზოგიერთ შემთხვევაში საჭიროა ბავშვთა ფსიქოთერაპევტის დახმარება, რომელიც შეარბილებს გამოცდილებას და გადააქცევს მათ უფრო კონსტრუქციულ ფორმაში. ისინი სპეციალისტებს მიმართავენ ორ სიტუაციაში: თუ ბავშვი დიდხანს და მკვეთრად გლოვობს, ან თუ იხურება და არ ამჟღავნებს ემოციებს.

როგორ უხსნით შვილს საყვარელი ადამიანის სიკვდილს? ეს პრობლემა ნამდვილად აქტუალურია, რადგან ტრაგედია შეიძლება მოხდეს ნებისმიერ ოჯახში. ეს დამოკიდებული იქნება ოჯახის ქცევაზე, რამდენად მტკივნეულად გადაურჩება ბავშვი ამ დანაკარგს. აუცილებელია არ დაიმალოთ საყვარელი ადამიანის წასვლის ფაქტი, გაიზიაროთ თქვენი ემოციები და მიიღოთ ბავშვის გრძნობები, უპასუხოთ ბავშვურ, ზოგჯერ ორაზროვან კითხვებს. და, რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ დრო დასჭირდება ტკივილის შემსუბუქებას და ჩვევის სხვაგვარად ცხოვრებას. მშობლების ამოცანაა დაეხმარონ ნეგატიური ემოციებისა და სიკვდილის გარდაუვალი შიშის დაძლევაში.

გამარჯობა ძვირფასო მკითხველებო! დღეს მინდა წამოვწიო ძალიან მგრძნობიარე თემა და ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ ვუთხრათ ბავშვს ბებიის, ბიძის, ახლო და საყვარელი ადამიანის ან საყვარელი შინაური ცხოველის გარდაცვალებაზე. შეუძლებელია ასეთი საუბრებისთვის მზადყოფნა. მაგრამ სწორედ იმაზეა დამოკიდებული, თუ როგორ ესაუბრები პატარას, მისი წარმოდგენა ასეთ ფენომენებზე.

არასასიამოვნო საუბრები

მშობლები ხშირად შიშობენ, უხერხულნი არიან, იკარგებიან, როცა ბავშვები არასასიამოვნო კითხვებს სვამენ. ეს ეხება არა მხოლოდ სიკვდილის საკითხს, არამედ სექსის თემასაც. ჩემი სტატიები "" და "" დაგეხმარებათ ამ საკითხში.

გესმოდეთ, რომ თქვენ არ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ ასეთი საუბრები და განმარტებები. ამიტომ, ბევრად უკეთესი იქნება, თუ წინასწარ ცოტათი დაფიქრდებით, რა უნდა გააკეთოთ და რა უპასუხოთ მსგავს სიტუაციაში. ფსიქოლოგის რჩევა ყოველთვის ერთ მარტივ წესზეა დამოკიდებული: ასეთ თემებზე უნდა ესაუბროთ პატარას, არ უნდა მოერიდოთ მათ.

სიტუაცია შეიძლება წარმოიშვას სხვადასხვა მიზეზის გამო: უბედურება მოხდა თქვენს ოჯახში, ბავშვმა დაინახა მკვდარი კატა ქუჩაში, ფილმში ან მულტფილმში ისინი შეეხო დაკრძალვის ან სიკვდილის თემას. ბავშვები ჩვეულებრივ არ სვამენ მსგავს კითხვებს უმიზეზოდ. აუცილებლად ჰკითხეთ, საიდან მიიღო ასეთი ინტერესი.

პატარა ბავშვისთვის ბევრი რამ გაუგებარია. ბევრი რამ, რაც მას უბრალოდ არც კი შეხვედრია. და თქვენ უნდა ასწავლოთ მას ცხოვრება. აუხსენით და ისაუბრეთ ყველაფერზე, რაც ხდება. ნუ გაჩუმდებით, ნუ მოერიდებით პასუხს, არ შერცხვდეთ და ზედმეტად ემოციურები არ გახდეთ. თქვენი გამოცდილების დანახვით, ბავშვმა შეიძლება დაიწყოს შიში, გაიყვანოს საკუთარ თავში.

გესმოდეთ, ნებისმიერ შემთხვევაში, თქვენს ცხოვრებაში დადგება მომენტი, როდესაც ბავშვი არასასიამოვნო კითხვას დაგისვამთ. ნაზად ჰკითხეთ, საიდან მოვიდა ეს აზრები, რამ აიძულა თქვენ დაგისვათ შეკითხვა.

არავითარ შემთხვევაში არ გაკიცხვოთ ან არ უყვიროთ ბავშვს. არ თქვათ, რომ ის ძალიან პატარაა ასეთი საუბრებისთვის. თუ არის ინტერესი, ის უნდა დაკმაყოფილდეს. თუ არ გეტყვით, მაშინ ბავშვები სწრაფად იპოვიან ინფორმაციის სხვა წყაროს.

რა არის სიკვდილი

ვინაიდან ბავშვებმა არ იციან ასეთი ფენომენის შესახებ, ეს დამოკიდებულია თქვენს ახსნაზე, თუ როგორ აღიქვამს ბავშვი სიცოცხლესა და სიკვდილს. გახდება თუ არა ის ადვილი და მოდუნებული ამ საკითხში, თუ თავის თავში გაიქცევა და ყოველგვარი შრიალის ეშინია.

სამწუხაროდ, უნივერსალური ახსნა არ არსებობს. თითოეულ ოჯახში ყველაფერი ძალიან ინდივიდუალურად ხდება, მაგრამ არსებობს ზოგადი პრინციპები, რომლებიც აუცილებლად გამოგადგებათ.

თუ ღრმად რელიგიური ოჯახი გაქვთ, მაშინ ყველა თქვენი ახსნა გასაგები იქნება. თქვენი რწმენისა და სიკვდილისადმი დამოკიდებულების შესაბამისად, თქვენ გაქვთ შესაბამისი. მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვს სხვა რწმენის შესახებაც შეიძლება უთხრან. იმის შესახებ, რომ ზოგიერთ ქვეყანაში სიკვდილს ღიმილით ხვდებიან, რადგან თვლიან, რომ ადამიანი უკეთეს სამყაროში მოხვდა.

დავიწყოთ იმით, რომ ცხოვრებას თავისი წესები აქვს. ჯერ პატარა კაცი იბადება, დიდხანს და ბედნიერად ცხოვრობს, შობს შვილებს, მერე შვილიშვილები ეყოლება და მერე მოდის სიბერე და კვდება.

მოგვიყევით სიბერის შესახებ, მაგალითად, ყვავილების მაგალითით. რომ გაზაფხულზე იბადებიან, მთელი ზაფხული ცოცხლობენ, ადამიანებს სილამაზეს ანიჭებენ, შემოდგომაზე კი ხმება, თესლს ფანტავს ისე, რომ ახალი ყვავილები იბადება.

მაგრამ სიკვდილი ზოგჯერ მოდის არა მხოლოდ სიბერის გამო. საყვარელი ადამიანის დაკარგვა მოულოდნელია უბედური შემთხვევის გამო. და აქ თქვენ უნდა აგიხსნათ, რომ თქვენი ცხოვრება დასაფასებელია. რომ ზოგჯერ ხდება დაავადებები, ხდება კატასტროფები. ილაპარაკე მშვიდად და უემოციოდ. როგორც კი ბავშვი დაინახავს თქვენს შიშს, მაშინვე აიღებს მას.

ჩემმა მეგობარმა საყვარელი ცხოველის დაღუპვა ასე ახსნა: ჩვენი ძაღლი წავიდა ფერმაში, რადგან სუფთა ჰაერია და ის იქ უკეთ ცხოვრობს. ბავშვმა ყველაფერი კარგად მიიღო. მაგრამ შემდეგ გაირკვა, რომ ის მთელი წელი ზაფხულს ელოდა, რომ სწორედ ამ ფერმაში წასულიყო, თავისი საყვარელი ძაღლის სანახავად.

რას უნდა მიხედო

ძალიან მნიშვნელოვანია რეალისტური წარმოდგენის შექმნა. ყურადღება მიაქციეთ მულტფილმებს, რომლებსაც თქვენი ბავშვები უყურებენ. ისინი ხომ სიკვდილს ისე არ აჩვენებენ, როგორც სინამდვილეშია. იქ ფეხები და მკლავები იკერება, დათვის ბელი აფეთქების შემდეგ მშვიდად დგება და მიდის, გმირები სიმაღლიდან ვარდებიან და არაფერი ემართებათ და ა.შ.

შეეცადეთ ახსნათ, რომ ცხოვრება განსხვავებულია. რა უნდა ყურადღებით აკონტროლოთ საკუთარი თავი და გარემო. ფანჯრის რაფაზე ცოცვა ძალიან საშიშია.

სავსებით ნორმალურია, თუ ბავშვი იწყებს მუდმივი კითხვების დასმას: შესაძლებელია ამ ჭრილობისგან სიკვდილი; ეს ნაკაწრი ფატალურია. არავითარ შემთხვევაში არ იცინოთ. მშვიდად თქვით რა ზიანიდან არ არის ზიანი და რა შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული შედეგები.

გარდა ამისა, ყურადღება მიაქციეთ ფორმულირებას, რომელსაც იყენებთ ბებია-ბაბუის გარდაცვალების ასახსნელად. „ის წავიდა“ ან „ის წავიდა“ თქმამ შეიძლება ზიანი მოგაყენოთ. როცა მამა სახლიდან წავა, ბავშვს შეეშინდება, რომ წავა და აღარ დაბრუნდება. ან დედის ხანგრძლივი არყოფნა აღიქმება ასეთ წასვლად.

ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს სიკვდილის თემა თავის თამაშებში საუბრის შემდეგ გარკვეული დროის განმავლობაში. არ შეგეშინდეთ და დაიწყეთ თმის ცვენა. ყველაფერი კარგია. ბავშვებს აქვთ ინტერესი, ეს მათთვის ახალი თემაა, სხვადასხვა კუთხით სწავლობენ. უბრალოდ ყოველთვის იყავით მზად, რომ მოგაწოდოთ განმარტებები და უპასუხოთ დამატებით კითხვებს.

შენი ამოცანა

მთავარია არ ნერვიულობდე და არ გამოავლინო შენი ემოციები. თქვენ უნდა ისაუბროთ მშვიდად, ძალიან მარტივი სიტყვებით, რაც ბავშვისთვის გასაგები იქნება. თუ ასეა, ის აუცილებლად დაგისვამთ დამაზუსტებელ კითხვას.

თუ ახლა გიჭირთ ემოციებთან გამკლავება, უმჯობესია გადადოთ საუბარი, მაგრამ არც ისე დიდი ხნით. წაიკითხეთ სტატია "". მასში, ალბათ, იპოვით თქვენთვის სწორ სიტყვებს, რომლებიც ახლა ასე გაკლიათ.

მშობლები ხშირად სვამენ კითხვას - რა ასაკში ჯობია ასეთი საუბრების დაწყება. არ არსებობს გარკვეული პასუხი. ყველაზე ხშირად ხუთ წლამდე ბავშვები ასეთ კითხვებს არ სვამენ. ამიტომ, მხოლოდ არსებითად შეძლებთ გაიგოთ, როდის დადგება მომენტი.

სხვა საკითხია წაიყვანოს თუ არა ბავშვი დაკრძალვაზე. საკამათო კითხვა. აქ თქვენ უნდა დაეყრდნოთ მხოლოდ თქვენს ინსტინქტს და ბავშვის რეაქციას. ზოგი ამბობს, რომ ეს საინტერესო გამოცდილება იქნება. სხვები ამტკიცებენ, რომ ეს არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გაკეთდეს. შეხედე სიტუაციას.

დაიმახსოვრეთ, სიკვდილზე საუბარი ბავშვს ეხმარება გაიგოს, რომ სიცოცხლე მარადიული არ არის. ის იწყებს უფრო საპასუხისმგებლო და სერიოზულ დამოკიდებულებას თავის ჯანმრთელობაზე, საფრთხეებზე. მას აქვს თვითგადარჩენის ინსტინქტი. Ეს ძალიან მნიშვნელოვანია.

რა თქმა უნდა, არ უნდა მოატყუოთ ბავშვი. ეს მხოლოდ ძირს უთხრის თქვენს სანდოობას. იმის თქმა, რომ ბებია ახლახან წავიდა სხვა ქვეყანაში, ადრე თუ გვიან შენი ამბავი გაირკვევა. მაშინ ბავშვი მიხვდება, რომ თქვენ ის მოატყუეთ. ბავშვის ცხოვრებაში მშობლის ტყუილზე უარესი არაფერია.

არ შეხვიდეთ ფიზიოლოგიური პროცესების დეტალურ აღწერაში. ნუ შოკში ჩააგდებთ ბავშვს ზედმეტი ფერადი აღწერებით. საკმარისი იქნება უბრალოდ და ნათლად ავხსნათ რა არის სიცოცხლისა და სიკვდილის მთელი არსი.

თუ თქვენი შთამომავლობა დაინტერესებულია ამ საკითხით ზოგადად, მაშინ მით უმეტეს, რომ არ ღირს ყველაფრის დეტალურად აღწერა, შეგიძლიათ გაუმკლავდეთ რამდენიმე ზოგადი გამოთქმას და მოგვიანებით დაუბრუნდეთ უფრო სერიოზულ საუბარს.

როგორ აგიხსნათ ბავშვობაში სიკვდილის კონცეფცია? რა ასაკში შეხვდით ადამიანის პირველ სიკვდილს? როგორ ფიქრობთ, ღირს თუ არა ბავშვების დაკრძალვაზე წაყვანა და რა ასაკში?

საუკეთესო სურვილები თქვენ!

ჩვეულებრივ, 5-6 წლის ასაკში ბავშვი პირველად ხვდება, რომ სიკვდილი ნებისმიერი ადამიანის ბიოგრაფიის გარდაუვალი ფაქტია და, შესაბამისად, საკუთარი თავისაც.

ცხოვრება უცვლელად მთავრდება სიკვდილით, ჩვენ ყველანი სასრული ვართ და ეს არ შეიძლება არ შეაწუხოს უკვე მოზრდილ ბავშვს. ის იწყებს შიშს, რომ თვითონ მოკვდება (დავიწყება, გახდება „არავინ“), მშობლები მოკვდებიან და როგორ დარჩება მათ გარეშე?

სიკვდილის შიში ასევე მჭიდრო კავშირშია თავდასხმის, სიბნელის, ღამის მონსტრების, დაავადების, ბუნებრივი კატასტროფების, ხანძრის, ხანძრის, ომის შიშთან. თითქმის ყველა ბავშვი გადის ასეთ შიშებს ამა თუ იმ ხარისხით, ეს აბსოლუტურად ნორმალურია.

სიკვდილის შიში, სხვათა შორის, უფრო ხშირია გოგონებში, რაც მათში უფრო შესამჩნევად, ბიჭებთან შედარებით, თვითგადარჩენის ინსტინქტთან არის დაკავშირებული. და ეს ყველაზე მეტად ვლინდება შთამბეჭდავი, ემოციურად მგრძნობიარე ბავშვებში.

რაც ჩვენ, მშობლებმა, უპირველეს ყოვლისა უნდა გავაკეთოთ არის საკუთარი დამოკიდებულების გარკვევა სიცოცხლისა და სიკვდილის თემაზე. თავად განსაზღვრეთ რისი გჯერათ, რა ხდება, თქვენი აზრით, რა ემართება ადამიანს სიკვდილის შემდეგ (უმჯობესია ბავშვმა ახსნას განსხვავება სხეულსა და სულს შორის: სხეული მიწაშია ჩაფლული. ან დაიწვა და სული ...). ისაუბრეთ თქვენს შესრულებაზე, იყავით მშვიდი, მოკლე და გულწრფელი.

Ნუ იტყუები.

ისაუბრეთ მარტივი, გასაგები ენით (თქვით „ხალხი კვდება“ ნაცვლად „ჩვენ სამუდამოდ ვიძინებთ“ / „ჩვენ სხვა სამყაროში მივდივართ“).

უპასუხეთ მხოლოდ დასმულ კითხვებს. თუ არ იცით რა უპასუხოთ, უბრალოდ თქვით: „ჯერ არ მაქვს პასუხი, მაგრამ დავფიქრდები“.

ნუ შეადარებთ სიკვდილს ძილს (ბევრი ბავშვი მაშინ იწყებს შიშს, რომ შეიძლება ძილში მოკვდეს). როგორც გამხმარი ყვავილი, რომელიც აღარასდროს აყვავდება და აღარასდროს სუნავს, მკვდარი ადამიანი არც სუნთქავს, არც მოძრაობს, არც ფიქრობს და არც არაფერს გრძნობს. როცა გვძინავს, ჩვენ ვაგრძელებთ ცხოვრებას და ვგრძნობთ, ჩვენი სხეული კი აგრძელებს ფუნქციონირებას.

”დედა (მამა), მოკვდები? და მეც მოვკვდები?

აქ სჯობს ყურადღება გავამახვილოთ იმაზე, რომ ადამიანები სიბერეში კვდებიან და სანამ ის მოვა, ბევრი, ბევრი განსხვავებული, საინტერესო და მნიშვნელოვანი მოვლენა მოხდება: „გაიზრდები, ისწავლი (შემდეგ შეგიძლია ჩამოთვალო მრავალი უნარი, რომელიც ა. ბავშვი დაეუფლება - სრიალსა და ციგურაობას, გემრიელ ფუნთუშებს აცხობს, პოეზიას აწყობ, წვეულებებს აწყობ), სკოლას ამთავრებ, კოლეჯში დადიხარ, გეყოლება შენი ოჯახი, შვილები, მეგობრები, შენი საქმე, შვილებიც გაიზრდებიან. და ისწავლე, იმუშავებს... ადამიანები კვდებიან, როცა მათი სიცოცხლე მთავრდება. და შენი ცხოვრება ახლა იწყება."

თქვენ შეგიძლიათ თქვათ საკუთარ თავზე: ”მე ვაპირებ ვიცხოვრო დიდხანს, დიდხანს, ასე რომ, ხვალ მინდა გავაკეთო ეს და ეს, ერთ თვეში - ეს და ის, და ერთ წელიწადში ვგეგმავ…, და 10-ში წლები ვოცნებობ..."

თუ ბავშვმა უკვე იცის, რომ ადამიანები მცირე ასაკშიც კვდებიან, უნდა ვაღიაროთ, რომ ეს ნამდვილად ხდება, არის გამონაკლისები ნებისმიერი ფენომენისგან, მაგრამ ადამიანების უმეტესობა მაინც ღრმა ნაოჭებამდე ცხოვრობს.

სიკვდილის შიში შეიძლება აისახოს კოშმარებში, კიდევ ერთხელ ხაზს უსვამს თვითგადარჩენის ინსტინქტს, რომელიც საფუძვლად უდევს მას. აქ უნდა გახსოვდეთ, რომ მათ ნამდვილად არ უყვართ შიშები, როცა მათზე საუბრობენ, ხმამაღლა საუბრობენ ისევ და ისევ, ამიტომ შიშისგან არ უნდა აკანკალოთ საფარქვეშ, არამედ გაუზიაროთ ის, რაც გაშინებს მშობლებს.

მათ ასევე არ მოსწონთ შიშები, როდესაც ისინი დახატულნი არიან. შეგიძლიათ ბავშვს უთხრათ: „დახატე ის, რისიც გეშინია“. შემდეგ განიხილეთ ნახატი და შესთავაზეთ დაფიქრდეთ, რისი გაკეთება სურს ბავშვს მასთან (დაჭერით იგი პატარა ნაჭრებად, დაამტვრეთ მთელი ძალით და გაგზავნეთ სანაგვე ურნაში, ან როგორმე შეცვალეთ და გახადეთ სასაცილო და სასაცილო, რადგან საშინელების შიშები ეშინიათ ბავშვების სიცილის). ასევე, ცოტა მოგვიანებით, ბავშვს შეუძლია დახატოს საკუთარი თავი - როგორ არ ეშინია და იპყრობს თავის შიშებს (ეს ძალიან თერაპიულია).

ხატვის პროცესში შიშები შეიძლება კვლავ გაცოცხლდეს, გამძაფრდეს. ითვლება, რომ ამის არ უნდა გეშინოდეს, რადგან შიშების აღორძინება მათი სრული აღმოფხვრის ერთ-ერთი პირობაა. (მნიშვნელოვანია: ეთიკური მიზეზების გამო, თქვენ არ შეგიძლიათ სთხოვოთ ბავშვს გამოსახოს მშობლების სიკვდილის შიში სურათზე).

შიშები კარგად არის დამუშავებული ქვიშის თერაპიის სესიებზე.

დიახ, მშობლებისთვის საუკეთესო სტრატეგია ბავშვობის შიშის შემთხვევაში არ არის დრამატიზაცია, აჟიოტაჟის არ შექმნა, დამშვიდება („ახლოს ვარ, შენთან ვარ, შენ ჩემს მფარველობაში ხარ“), მოფერება-კოცნა. -ჩაეხუტეთ, იყავით ემოციურად მგრძნობიარე, მიეცით მხარდაჭერა, სიყვარული, აღიარება და საკუთარი თავი - იყვნენ სტაბილურები, მშვიდი და თავდაჯერებულები, საკუთარი შიშები - ივარჯიშონ და არ გადასცენ ბავშვებს.

თუ ვინმე ახლობელი მოკვდება? (ინსტრუქცია ვ. სიდოროვას მიერ)

სიკვდილს ვერ მალავ.

უახლოესმა ზრდასრულმა, ვისაც ბავშვი კარგად იცნობს და ვისაც ენდობა, უნდა აცნობოს ბავშვს.

საუბრის დაწყება აუცილებელია იმ დროს, როცა ბავშვი სავსეა, არ არის დაღლილი, არ აღელვებული. არა საბავშვო ბაღში!

საუბრის დროს თქვენ უნდა გააკონტროლოთ საკუთარი თავი, შეგიძლიათ იტიროთ, მაგრამ არ შეგიძლიათ ცრემლები იფეთქოთ და საკუთარ გრძნობებში ჩაიძიროთ. ყურადღება გამახვილებულია ბავშვზე.

სასურველია სხეულის კონტაქტი და თვალ-თვალის კონტაქტი.

თქვენ უნდა ისაუბროთ გარკვევით და მოკლედ: ”ჩვენ გვაქვს მწუხარება. ბებია გარდაიცვალა (პაუზა). პაუზა საჭიროა იმისთვის, რომ ბავშვს ჰქონდეს შესაძლებლობა გაიაზროს ის, რაც მოისმინა და დაუსვას კითხვები, რომლებიც სავარაუდოდ ექნება. უპასუხეთ კითხვებს რაც შეიძლება გულწრფელად და მხოლოდ იმას, რასაც რეალურად ფიქრობთ, მარტივი, ხელმისაწვდომი სიტყვებით.

ბავშვის რეაქცია შეიძლება იყოს განსხვავებული, ზოგჯერ ძალიან მოულოდნელი, მიიღეთ ის ისე, როგორც არის. თუ ტირი - ჩაეხუტე, ჩაეჭიდე ხელებში, მშვიდად და ნაზად ნუგეში. თუ გაქცეულხარ, ნუ გარბიხარ მას. მოდი მასთან 15-20 წუთში და ნახე რას აკეთებს. თუ არაფერი, ჩუმად დაჯექი იქვე. მაშინ შეგიძლია თქვა, რა იქნება ხვალ ან ზეგ. თუ ის ასეა, შეუერთდი თამაშს და ითამაშე მისი წესებით. თუ მას მარტო ყოფნა სურს, თავი დაანებეთ. თუ გაბრაზებული ხართ, გაზარდეთ ეს აქტივობა. როცა სუნთქვა გეკარგებათ, დაჯექით და ისაუბრეთ მომავალზე. ნუ შეგეშინდებათ ბავშვთა ისტერიის, დიდი ალბათობით ეს არ მოხდება.

მოამზადეთ მისთვის საყვარელი საკვები სადილისთვის (მაგრამ ბევრი ქეიფის გარეშე). მეტი დრო გაატარეთ შვილთან. საწოლში დაძინება, ჰკითხეთ, სურს თუ არა მას სინათლის დატოვება? ან იქნებ დაჯდე მასთან, კითხულობდე, მოუყვე ამბავი?

თუ ამ ან მეორე ღამეს ბავშვს საშინელი სიზმრები ელის, გაიღვიძებს და გამორბის, მაშინ პირველ ღამეს, თუ ის სთხოვს, შეგიძლიათ მისცეთ უფლება დარჩეს თქვენს საწოლში (მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის ითხოვს, არ შესთავაზოთ) . სხვა შემთხვევაში, თქვენ უნდა დააბრუნოთ იგი თქვენს საწოლში და დაჯდეთ გვერდით, სანამ არ დაიძინებს.

ნუ მოერიდებით შვილთან საუბარს სიკვდილზე ან მის გამოცდილებაზე, ნუ შეზღუდავთ წიგნების ან მულტფილმების არჩევანს, რომლებშიც, თქვენი აზრით, შეიძლება იყოს სცენები, რომლებიც მას მწუხარებას ახსენებს.

მნიშვნელოვანია რაც შეიძლება ნაკლები ცვლილებები შეიტანოს მის ჩვეულ ცხოვრების წესში. ბავშვის ირგვლივ უნდა იყოს იგივე ხალხი, სათამაშოები, წიგნები. ყოველ ღამე უთხარით მას თქვენი ხვალინდელი გეგმების შესახებ, შეადგინეთ განრიგი, დაგეგმეთ და - რაც ძალიან მნიშვნელოვანია! - გააკეთე აქტივობები. გააკეთეთ ყველაფერი იმისთვის, რომ ბავშვმა იგრძნოს, რომ სამყარო სტაბილური და პროგნოზირებადია, თუნდაც მასში საყვარელი ადამიანი არ იყოს.მიირთვით ლანჩი, ვახშამი და გაისეირნეთ იმავე დროს, რასაც ბავშვი დაკარგვის წინ აკეთებდა.

ახირება, გაღიზიანება, აგრესია, აპათია, ცრემლდენა, აჟიტაცია ან უჩვეულო იზოლაცია, თამაშები სიცოცხლე-სიკვდილის თემაზე, აგრესიული თამაშები 2 თვის განმავლობაში ნორმაა. თუ თამაშების, ნახატების, ობიექტებთან და სხვა ბავშვებთან ურთიერთობის ბუნება 8 კვირის განმავლობაში არ უბრუნდება ნორმას, რაც იყო წაგებამდე, თუ ამ დროის შემდეგ ბავშვი კვლავ აგრძელებს კოშმარების ტანჯვას, ის ასველებს საწოლს, იწყებს ცერა ცერა თითის წოვა დაიწყო, სავარძელში ჯდომისას ან დგომისას დაიწყო რხევა, თმების გრეხილი ან ფეხის წვერებზე დიდხანს სირბილი - საჭიროა ფსიქოლოგთან ვიზიტი.

უნდა დაესწროს თუ არა ბავშვი დაკრძალვას?

ეს საკითხი ინდივიდუალურად წყდება. შეგიძლიათ თავად ჰკითხოთ ბავშვს (2-ჯერ უნდა გკითხოთ), სურს თუ არა სასაფლაოზე წასვლა. თუ არა, დარჩით სახლში. თუ კი, მაშინ ამ შემთხვევაში დაკრძალვის დროს ბავშვის გვერდით უნდა იყოს ზრდასრული ადამიანის ახლო ნაცნობი, რომელიც შეინარჩუნებს მასთან ფიზიკურ კონტაქტს და უპასუხებს ყველა კითხვას, ე.ი. მიეძღვნა თავი მარტო მას.

თუ შინაური ცხოველი მოკვდება

მისი დაკრძალვა შესაძლებელია მთელ ოჯახთან ერთად, ყვავილების დადება საფლავზე. დაკრძალვა არის გამოსამშვიდობებელი რიტუალი, რომელიც გვეხმარება გავავლოთ ზღვარი სიცოცხლესა და სიკვდილს შორის. უთხარით ბავშვს, რომ არ შერცხვეს თავისი გრძნობების, რომ გლოვა, მწუხარება გარდაცვლილი საყვარელი არსების გამო, იქნება ეს ადამიანი თუ შინაური ცხოველი, აბსოლუტურად ნორმალური და ბუნებრივია და დრო სჭირდება დანაკარგის გადარჩენას, როდესაც მწვავე ლტოლვა იცვლება. ნათელი მწუხარება და ცხოვრებასთან შერიგება ხდება, რომელშიც საყვარელი არსება აღარ არის, მაგრამ არის მისი გამოსახულება მათ მეხსიერებაში და გულებში, ვისთვისაც ის ძვირფასი იყო.

ლიტერატურა (ბავშვებისთვის):

1. W. Stark, S. Virsen "ვარსკვლავი სახელად აიაქსი" (ეს არის მხატვრული წიგნი იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა გადარჩეს ახლო მეგობრის დაკარგვა, როგორ აისახება სიხარული მწუხარებაში)

2. კ.ფ. ოკესონი, ე. ერიქსონი „როგორ გახდა ბაბუა მოჩვენება“ (თურმე ადამიანები ხდებიან მოჩვენებები, თუ მათ ცხოვრებაში რაიმე არ გაუკეთებიათ. წიგნის სიუჟეტის მიხედვით, ბაბუა ყოველ ღამე მოდის შვილიშვილთან და ისინი ერთად არიან. შეეცადე გაიხსენო რა დაავიწყდა ბაბუა)

3. ა.ფრიდი, ჯ.გლეიჩი "ბაბუა კოსტუმშია?" (როგორ გადაურჩება მთავარი გმირი, 5 წლის ბიჭი ბაბუის სიკვდილს და თავად წყვეტს ცხოვრების სასრულობის პრობლემას)

4. W. Nilson, E. Erickson "The Kinest in the World" (მოთხრობა იმის შესახებ, თუ როგორ თამაშობენ ბავშვები დაკრძალვის რიტუალს - ზაფხულის ერთ დღეს მათ გადაწყვიტეს წაეყვანათ ყველა მკვდარი ცხოველი, რომელსაც იპოვეს ბოლო მოგზაურობისას)

5. პ. სტალფელტი "სიკვდილის წიგნი" (პატარა ნახატიანი წიგნი, არ არის შესაფერისი ყველა ბავშვისთვის და არა ყველა მშობლისთვის!)

6. ზღაპრები გ.-ხ. ანდერსენის "გვირილა", "გოგონა ასანთებით" და ა.შ. (ძალიან სევდიანი ისტორიები, რომლებიც ეხმარებიან გამოეხმაურონ გრძნობებს, რომლებიც წარმოიქმნება სიკვდილის თემასთან დაკავშირებით - ჯერ თავად ნახეთ და გადაწყვიტეთ მისცეთ თუ არა ბავშვს)

შეგიძლიათ შექმნათ ზღაპრების, მითების, ლეგენდების, ცხოვრებისეული ისტორიების საკუთარი სია (ან თავად გამოთვალოთ ისინი), სადაც არის სიკვდილის თემა, მოთხრობილია იმაზე, თუ როგორ უმკლავდებიან გმირები საყვარელი ადამიანების დაკარგვას, რა ხდება. სულს სიკვდილის შემდეგ.

იპოვეთ შეცდომა? აირჩიეთ და დააწკაპუნეთ მარცხნივ Ctrl+Enter.