გასართობი სცენარი "მოგზაურობა გამოცდილებისა და ექსპერიმენტების სამყაროში"

Მიზნები და ამოცანები: ბავშვებისა და მოზარდების ყურადღების მიქცევა ისეთ საქმიანობაზე, როგორიცაა ექსპერიმენტი; გააცნოს ბავშვებს ჰაერისა და წყლის ზოგიერთი თვისება, ასწავლოს მათ მარტივი ექსპერიმენტების ჩატარება იმპროვიზირებული საშუალებებისა და საგნების გამოყენებით; ასწავლოს მსჯელობა, ანალიზი, დასკვნების გამოტანა და „სასწაულების“ ახსნა სამეცნიერო წერტილიხედვა; მიეცით ბავშვებს საშუალება იგრძნონ აღმოჩენის სიხარული, განუვითარდეთ ცნობისმოყვარეობა, გონების ცნობისმოყვარეობა, შემეცნებითი ინტერესი.

აღჭურვილობა და მასალები: ზეთის ქსოვილით დაფარული მაგიდები, კონტეინერები და ჭურჭელი სხვადასხვა ფორმებიდა ზომა, ქილებში ცივი წყალი, ქვაბით ცხელი წყალი, ბოთლი ვიწრო ყელით, საფენი, მარილი, შაქარი, ქილა ჯემი, სოდა, ლიმონმჟავა, 2 ქილა ყვითელი აკვარელის ხსნარით და ლურჯი ყვავილები 2 უმი კვერცხი, ბუშტი, საზომი კოვზები, პიპეტები, პინცეტები, ხის ჩხირები, ჩალები კოქტეილისთვის, გეიზერის მოდელი (პლასტილინით დაფარული ბოთლი მთის სახით სავენტილაციო).

გართობის პროგრესი:

გამარჯობა ბავშვებო! მე მქვია ასოცირებული პროფესორი პოჩემაჩკინა (DP). დღეს გეპატიჟებით ჩემს სამეცნიერო ლაბორატორიაში. იცით რა არის ლაბორატორია? (ბავშვები პასუხობენ)

რა ჭკვიანი ბიჭები ხართ, დიახ, ეს ლაბორატორიაა განსაკუთრებული ადგილისადაც ტარდება ექსპერიმენტები. მოგწონთ ექსპერიმენტები? (ბავშვები პასუხობენ)

დღეს ჩვენ ამას ერთად გავაკეთებთ საინტერესო აქტივობა. დასაწყისისთვის, გახსოვდეთ უსაფრთხოების წესები:

აკრძალულია ნებართვის გარეშე

ადექი შენი ადგილიდან

შეხების მოწყობილობა, მოწყობილობები და რეაგენტები

ჩადეთ რამე ცხვირში, პირში, ყურებში და ა.შ.

მითხარით, ბავშვებო, რატომ ატარებენ მეცნიერები ექსპერიმენტებს და ექსპერიმენტებს? (ბავშვები პასუხობენ)

რა თქმა უნდა, მეცნიერებს სურთ ბუნების საიდუმლოებების ამოხსნა. და შენთვის მაქვს პირველი გამოცანა: რა არის ამ დარბაზში ბევრი, მაგრამ ჩვენ ამას ვერ ვხედავთ? (ბავშვები პასუხობენ)

ახლა ჩვენ ჩავატარებთ ისეთ ექსპერიმენტს, რომ ყველამ შეძლოს პასუხის ნახვა.

მჭირდება ორი ასისტენტი.

(აუდიტორიიდან ირჩევს ორ ბავშვს, ეპატიჟება ჩააბერონ წყლის ქილაში. სანამ ბავშვები უბერავენ, DP მიმართავს აუდიტორიას კითხვებით).

რას ვხედავთ? (ბავშვები: ჰაერის ბუშტები, ჰაერი)

საიდან მოდის ეს ჰაერი? (ბავშვები: ბავშვები ისუნთქებენ მას და ამოისუნთქავენ მილის მეშვეობით)

სად მიდის ჰაერის ბუშტები? (ბავშვები: ისინი გამოდიან წყლის ქვეშ და ჰაერი ბრუნდება დარბაზში)

რატომ არ რჩება ბუშტები წყალში? (ბავშვები: რადგან ჰაერი წყალზე მსუბუქია)

დიახ, ჰაერი წყალზე მსუბუქია. ეს დადასტურდა მრავალი ექსპერიმენტით. ერთ-ერთ მათგანს დღეს გავაკეთებთ.

რა ფერია ჰაერი? (ბავშვები: არა, ჰაერი სუფთაა)

გესმის ჰაერი? (ბავშვები: გესმით ქარი, ქარბუქი, მუსიკალური ჩასაბერი ინსტრუმენტები. DP სთავაზობს ერთ ბავშვს ბუშტის გაბერვას, შემდეგ კი ჰაერს ბუშტიდან გამოუშვებს ისე, რომ ხმა გამოსცეს. ბავშვები იცინიან).

რა გვესმის? (ბავშვები: ჰაერი)

გთავაზობთ გაეცნოთ ჰაერის კიდევ ერთ თვისებას. ამისთვის ჩავატარებთ ექსპერიმენტს - ვათბობთ ჰაერს, შემდეგ კი ვაცივებთ.

მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვს, დაადოს ბურთი ბოთლის კისერზე; დებს ბოთლს ცხელი წყლის ჭურჭელში, ბუშტი ივსება თბილი ჰაერით და იღებს სოკოს ფორმას; ნება მიეცით ბავშვებს დარწმუნდნენ, რომ წყალი ცხელია; დებს ბოთლს ცივი წყლის კონტეინერში; ნება მიეცით ბავშვებს დარწმუნდნენ, რომ წყალი ცივია; ჰაერი ბოთლში და ბუშტში გაცივდება და ბუშტი იწევა ბოთლის კისერში; ბავშვები ცდილობენ ბურთის ამოღებას ბოთლის კისრიდან, მაგრამ ვერ ახერხებენ; ბავშვები ეხმარებიან ახსნან რა ემართება ჰაერს ექსპერიმენტის დროს).

გახურების შემდეგ ჰაერი გაფართოვდა, უფრო დიდი გახდა, გაბერა ბუშტი. როცა ჰაერი გაცივდა, შეკუმშვა, იმდენად ცოტა იყო, რომ ბურთი ბოთლში ჩაეშვა. ასე რომ, ჰაერი გაცხელებისას ფართოვდება და გაცივებისას იკუმშება.

(ბავშვები იმეორებენ ჰაერის ამ თვისებას, თან ახლავს სიტყვებს მოძრაობებით: სიტყვებისთვის - ფართოვდება - ადექი, ხელები გვერდებზე აწიე, სიტყვებისთვის ვიწროვდება - დაჯექი, თავი ჩამოწიე, აწიე მუხლები ზევით და ჩაეხუტე მათ ხელებით).

კიდევ ერთი შეკითხვა ჰაერის თვისებასთან დაკავშირებით - როგორი სუნი აქვს ჰაერს? (ბავშვები პასუხობენ. მასწავლებელი მოუწოდებს მათ დაასახელონ სხვადასხვა სუნი და არომატი, ეკითხება, როგორი სუნი აქვს ჰაერს სოფელში, ქალაქში, ტყეში, სამზარეულოში და ა.შ., რა სუნი აქვს ამ ოთახში).

დ.პ.: რატომ გვჭირდება წყალი? სად ცხოვრობს? ის ცოცხალია? (მოუსმინეთ ბავშვების პასუხებს.)

წყალს ფერი აქვს? (არა, უფერულია.) შეიძლება გაფერადდეს? რა უნდა გაკეთდეს ამისთვის? (დაამატეთ საღებავი. DP აკეთებს იმას, რასაც ბავშვები ამბობენ.) აქვს თუ არა წყლის სუნი? (წყალს ყნოსავენ, დარწმუნდებიან, რომ არაფრის სუნი არ ასდის.) რა შეიძლება გაკეთდეს იმისათვის, რომ სუნი გამოვიდეს (ჩაის, ყავის მომზადება, მურაბის გახსნა.) როგორი გემო აქვს წყალს? (უგემოვნო.) და მარილს, შაქარს, პილპილს, ლიმონის ნაჭერს თუ ჩაყრით? ცოტა ვითამაშოთ. ჩვენ ყველანი წვეთები ვიქნებით. დავდგეთ წრეში, მჭიდროდ მოვკიდოთ ხელი. წარმოიდგინეთ, რომ ძალიან ცივა. რა გავხდით (ყინულში.) დიახ, ჩვენ გავხდით მყარი. ახლა შევეშვით სხვადასხვა მხარეებიდა წარმოიდგინე, რომ გაზაფხული დადგა. რა გავხდით? (წვეთებად.) და შემდეგ წვეთები კვლავ შეიკრიბნენ და იქცნენ ნაკადულებად, რომლებიც სწრაფად მიედინება მდინარეებში, ზღვებში, ოკეანეებში. მაშ რა შეუძლია წყალს? (ნაკადი)

თქვენ ბიჭებო, თქვენ უნდა გქონდეთ გატარებული ექსპერიმენტები ჯგუფთან ერთად. მოდით ვითამაშოთ ნიჟარა-float თამაში. მე ვაჩვენებ ობიექტს, შენ კი აჩვენე, თუ ჩაიძირა, დაჯექი სკამებზე და თქვი „ბუ-ბუ-ბუ“, თუ ცურავს, ადექი, ხელები დააწექი და თქვი „სლაპ-ბუ-ბუ-ბუ“.

(თამაში "Sink-floats" იმართება, საჩვენებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ რეალური ნივთები, სურათები ან სურათები მულტიმედიური ეკრანზე) .

მე ვიცი კიდევ ერთი, ძალიან საინტერესო ბუნების გამოცდილება, ბევრი თქვენგანი რეგულარული მონაწილეა. ასწიეთ ხელები, ვისაც ცურვა უყვარს. (ბავშვები ხელებს აწევენ). მითხარი, სად ბანაობ? (ბავშვები: აუზში, მდინარეზე, ზღვაში, ტბაში, აუზზე). სად არის ყველაზე მარტივი ბანაობა? (ბავშვები: ზღვაზე). Და რატომ? (ბავშვები: ზღვაში წყალი მარილიანია, უკეთესად იტევს). აბსოლუტურად მართალია, მეგობრებო, და ამას თქვენთან ერთად დავადასტურებთ შემდეგი ექსპერიმენტით. (ერთ ბანკში - უბრალო წყალი, მეორეს კი მარილი ემატება. მტკნარ წყალში კვერცხი იძირება, მარილიან წყალში კი ცურავს. შემდეგ ქილაში მარილის დამატება სუფთა წყალი, DP აიძულებს კვერცხს ცურავს და ჩაიძიროს ქილის ძირში და უზრუნველყოფს კვერცხის დაკიდებას მის შუაში. ბავშვები აქტიურად ეხმარებიან ექსპერიმენტში).

ჩვენი შეხვედრის დასასრულს, მე გთავაზობთ ვულკანის გაკეთებას! არა, ვულკანი დაუშვებელია, უსაფრთხოების ზომები არ იძლევა... მერე - წყლის ვულკანი, ანუ გეიზერი! ჩემმა თანაშემწეებმა უკვე ააგეს კრატერი (გაიყვანენ გეიზერის მოდელს, რჩება მხოლოდ მისი გააქტიურება!

მასწავლებელი მსურველებს ეპატიჟება, ბავშვები კრატერში ასხამენ სოდას და ლიმონმჟავა, DP ასხამს წყალს კრატერში და მაყურებელი გაკვირვებისგან სუნთქავს - გეიზერი აფრქვევს შუშხუნა შადრევანს).

ახლა შევაჯამოთ დღევანდელი შეხვედრის შედეგები. რა მოგეწონათ მეგობრებო დღეს, რა გაგიკვირდათ, რა ისწავლეთ დღეს, რა ისწავლეთ ახალი? (ბავშვები პასუხობენ)

ჩვენი მოგზაურობა გამოცდილებისა და ექსპერიმენტების სამყაროში ამით არ მთავრდება. გისურვებთ გააგრძელოთ ეს თქვენს მასწავლებლებთან და მშობლებთან ერთად! უყურეთ სამყაროს გარშემო, დასვით კითხვები და დასვით კითხვები, ექსპერიმენტი და აღმოაჩინეთ ბუნებისა და სამყაროს კანონები! სანამ ისევ შევხვდებით, მეგობრებო!(ჟღერს მუსიკა გადაცემიდან "აშკარა-წარმოუდგენელი". DP სტუმრებს ემშვიდობება)

ეს ორიგინალური და საინტერესო სცენარი, რომელიც მოიცავს დიდი რიცხვიმომხიბლავი და თვალწარმტაცი ექსპერიმენტები!

მოწვევა

ვეძებთ მეცნიერის გამოსახულებას ინტერნეტში, ფოტო რედაქტორში ვაკეთებთ კოლაჟს თქვენი შვილის ფოტოთი, ვწერთ საჭირო ინფორმაციადა თქვენ დაასრულეთ!

გაფორმება

ვხატავთ აბრას კვლევითი ლაბორატორიის სახელწოდებით და ვკიდებთ თვალსაჩინო ადგილას.

ვყიდულობთ სამკერდე ნიშნების კომპლექტს და მათში ჩავსვით დაბეჭდილი კომიკური აბრები, რომლებსაც შემოსასვლელში ვაძლევთ სტუმრებს.

თითოეული მონაწილისთვის ვყიდულობთ თეთრ ხალათებს და კომიკურ სათვალეს ცხვირითა და ულვაშებით.

ფართო ოთახში, ჩვენ ვაწყობთ მაგიდებს ექსპერიმენტებისთვის მასალების ნაკრებით (მინიმუმ ერთი ორიდან). მაგიდებზე ვათავსებთ შუშის ქილებს ფერადი სითხით და სხვადასხვა სათამაშო მწერებით და სხვა ქვეწარმავლებით, რომლებიც ფორმალინში მცურავდნენ.

სანამ ბავშვებს ლაბორატორიაში შევიყვანთ, მაგიდებზე ვათავსებთ ფერადი სითხის ჭიქებს და ეფექტისთვის ვაყრით მშრალ ყინულს.

Გასართობი

ექსპერიმენტი 1

დაგჭირდებათ:
- სოდის დალევა,
- ძმარი,
- კოვზები,
- გამჭვირვალე სათვალე
- საკვების საღებავები,
- უჯრა ჭიქებისთვის, ისე რომ მაგიდა არ შეიღებოს.
ექსპერიმენტის პროგრესი:

თითოეულ კოვზში ჩავასხათ რამდენიმე წვეთი საღებავი და ზემოდან მოვაყაროთ სოდა.

ჭიქებს 2/3 ძმრით ვავსებთ, კოვზებს ვასხამთ და ვაკვირდებით ქაფიან ზვავს.

ექსპერიმენტი 2

დაგჭირდებათ:
- დიდი კონტეინერი
- 2 შეკვრა სასმელი სოდა,
- ჩალა,
- პიპეტები,
- ძმარი,
- საკვების საღებავები,
- ფორმები ყინულისთვის.
ექსპერიმენტის პროგრესი:

ჩაასხით საცხობი სოდა კონტეინერში.
ყინულის უჯრებში ჩაასხით ძმარი და დაუმატეთ საკვების საღებავი.
ჩალაკებს ჩავსვამთ სოდაში, ვაგროვებთ სითხეს ყინულის ყალიბიდან პიპეტში, ჩავსვამთ ჩალაში და ვუყურებთ ვულკანის ამოფრქვევას!

ექსპერიმენტი 3

დაგჭირდებათ:

სასმელი სოდა,
- ძმარი,
- პლასტმასის ბოთლი,
- ბუშტი,
- 2 ძაბრი.
ექსპერიმენტის პროგრესი:

ძაბრის გამოყენებით შეავსეთ ბოთლი 1/3 ძმრით.
სხვა ძაბრის გამოყენებით (მშრალი), შეავსეთ ბურთი ½ სოდით.
ნაზად დაადეთ ბურთი ბოთლის კისერზე, ეცადეთ, სოდა ბოთლში არ გადაიღვაროთ.

ჩვენ ავწევთ ბუშტს, ვასხამთ სოდას ბოთლში და ვუყურებთ, რომ ბოთლის შიგთავსი ბუშტუკებს იწყებს და ბუშტი იბერება!

ექსპერიმენტი 4

დაგჭირდებათ:
- ფირფიტა გვერდებით,
- ცხიმიანი რძე
- საკვების საღებავები,
- სარეცხი სითხე,
- კბილის ჩხირები.
ექსპერიმენტის პროგრესი:

ჩაასხით რძე თეფშში და შემთხვევით დაასხით საღებავი მთელ ზედაპირზე. კბილის ჩხირს ჭურჭლის სარეცხი საშუალებაში ვასხამთ და ფერადი წვეთების ცენტრებში ჩავყრით, ვაკვირდებით, როგორ გადაიქცევა წვეთები წრეებად რთული ნიმუშით.

ექსპერიმენტი 5

დაგჭირდებათ:
- სოდის დალევა,
- გელი გამჭვირვალე წებო (პოლივინილი),
- საკვები საღებავიან ფლუორესცენტური მარკერი,
- პლასტიკური ჩანთა საკეტით,
- სათვალე,
- მაკრატელი,
- კოვზი,
- pliers,
- საზომი ჭიქა.
ექსპერიმენტის პროგრესი:

ვიღებთ ფლომასტერს, ვიღებთ შტეფსელს ქლიბით. ღეროს ამოვიღებთ, ნაჭუჭს სიგრძეზე ვჭრით, ვხსნით, ჩავსვამთ ჭიქა წყალში, ვურევთ კოვზით.
თუ არის მზა საღებავი, შეგიძლიათ დაუყონებლივ დაამატოთ.

ღია ჩანთას ჩავსვამთ ჭიქაში და ვასხამთ 60 მლ წებოს.
დაუმატეთ 60 მლ ფერადი წყალი და ჩანთის დახურვის შემდეგ შიგთავსი ხელებით კარგად მოზილეთ, რომ ყველაფერი აურიოთ.
ჭიქა საღებავს დაუმატეთ ერთი ჩაის კოვზი სოდა და კარგად აურიეთ.

კვლავ გახსენით ჩანთა და დაასხით 45 მლ ხსნარი ჭიქიდან საღებავით და სოდაით. დახურეთ პაკეტი და შეიზილეთ ხელში 5 წუთის განმავლობაში.

ჩანთიდან ვიღებთ ნათელ და ბლანტი რეზინას.

ექსპერიმენტი 6

დაგჭირდებათ:

10 მენტოს კანფეტი,
- 2 ლიტრიანი ბოთლი კოლა,
- სკოჩი,
- ქაღალდი.
ტესტის პროგრესი:

ქაღალდს ვახვევთ ტუბში ისე, რომ მჭიდროდ მოთავსდეს ბოთლის ხვრელში და დავამაგროთ ლენტით.
მოათავსეთ ბოთლი ცენტრში ღია ტერიტორია, წაიყვანეთ ბავშვები მინიმუმ 20 ნაბიჯის მანძილზე.

ერთ-ერთმა ზრდასრულმა უნდა გახსნას ბოთლი, მსუბუქად ჩასვას მილი მის კისერში და, უეცრად ჩაასხას მასში დრაჟე, ამოიღოს მილი და სწრაფად გაიქცეს გვერდზე, დააკვირდეს კოლას ამოფრქვევას.

მკურნალობა
არჩეული თემის მკაცრად დაცვით, გააკეთეთ ნამცხვარი კოლბის სახით, რომელიც შედგება ორი მაღალი ბისკვიტის ნამცხვრისგან, სადაც ზედა ნამცხვრისგან რჩება მხოლოდ ქვედა და ცილინდრული ბირთვი. ტორტის გასაფორმებლად გამოიყენეთ ფერადი შოკოლადი, გაძლიერებული ეფექტისთვის კი ზემოდან მოაყარეთ მშრალი ყინულის ნაჭერი.

დაბადების დღეზე მამაკაცი გამოცხადებულია დღესასწაულზე გიჟი მეცნიერი რომლითაც ბიჭები ატარებენ საინტერესო გამოცდილებადა ექსპერიმენტები. მას ასევე არ შეუძლია კონკურსებისა და სადღესასწაულო ტრაქტატების გარეშე.

სამიზნე:

შექმენით სადღესასწაულო განწყობა.

რეგისტრაცია:

ოთახი შექმნილია ლაბორატორიის სახით. მაგიდაზე არის კონტეინერები ნივთიერებებით. კედლებზე ქიმიური ფორმულებია.

ატრიბუტები:

• მშრალი ყინული;
• წყალი;
• სიმძლავრეები;
• ქაღალდი;
• ტანსაცმლის ხაზი;
• Წიგნი;
• საკიდი;
• შამპანურის ბოთლი;
• Რეზინის შლანგი;
• რეზინის იარაღი;
• აცეტონი;
• Ჩაქუჩი;
• Ლიმონის წვენი;
• კბილის ჩხირი;
• მილები კოქტეილისთვის;
• კარტოფილი;
• სადღესასწაულო კვება.

როლები:

• გიჟი მეცნიერი

ღონისძიების პროგრესი

ყველას კარგი დღე! შენთან ერთად დღეს მე ვარ შეშლილი მეცნიერი! მე ის ვარ, ვისაც მთელი სამყაროს ეშინია, რადგან არ შეიძლება ნადირობა და დაჭერა! მე ვიცი ბევრი გამოცდილება და ექსპერიმენტი! გინდა ჩემთან ერთად ჩემს სამეცნიერო ლაბორატორიაში მოხვიდე? მაშინ წინ წადი!

ისინი მიდიან ლაბორატორიაში, სადაც მაგიდაზე სხვადასხვა ფერის ნივთიერებით სავსე კონტეინერებია განთავსებული.

შეხედე რა ლამაზი ვარ! აქ იმდენი საოცარი რამ არის! სხვათა შორის, შეამჩნიე ვინმე თუ მოგვყვებოდა? არა? კარგი, რისი იმედი შეიძლება გვქონდეს - კვალს დავფარავთ!

ატარებს ექსპერიმენტს „კვამლი ცეცხლის გარეშე“.

მშრალი ყინულის პატარა ნაჭრები თანდათან იყრება წყლის კონტეინერში. შედეგად, სქელი კვამლი უნდა ჩამოვარდეს, რაც ჩვეულებრივი ნისლია. ჩნდება წყლის ორთქლის გაციების შედეგად. ექსპერიმენტს თითოეული მონაწილე ინდივიდუალურად ატარებს, რათა რაც შეიძლება მეტი წყვილი იყოს (როგორც მეცნიერი განმარტავს).

ბიჭებო, იმდენი ბოთლი მაქვს აქ, რომ მინდოდა ბევრი, ბევრი თარო გამეკეთებინა, რომ მთელ მაგიდას არ აიძულებდნენ. მაგრამ რატომღაც ეს არ გამომივიდა! შეხედე!

იღებს 2 ქილა, დებს ფურცელს. ცდილობს ზემოდან შუშის ჭურჭელი დადოს - ქაღალდის ფურცელი იღუნება, სიმძიმეს ვერ უძლებს.

სხვა რამე არ მაქვს! Როგორ უნდა იყოს? იქნებ ვინმემ მირჩიოს?

ბავშვები ფიქრობენ. შედეგად, მათ უნდა გამოიცნონ, რომ ფურცელი აკორდეონივით უნდა დაიკეცოს, შემდეგ მასზე მინის კონტეინერი დადგება.

მშვენივრად დამეხმარე! დღევანდელი დღესასწაულის შემდეგ იმდენ თაროს გავაკეთებ, რომ ყველა ჩემი ქილა მოერგოს! ახლა კი საჭირო იქნებოდა აქ მცირე წესრიგის აღდგენა. შეგიძლიათ დახმარება?

ატარებს კონკურს-ექსპერიმენტს „სუნთქვის ძალა“.

ტანსაცმლის ხაზები გაჭიმულია ოთახის გასწვრივ (მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით). თოკზე ჩამოკიდებულია საკიდი, რომელზედაც მტკიცე ძაფებით ამაგრებენ წიგნს. ბიჭები უბერავენ წიგნს და ცდილობენ მის გადატანას თოკის საპირისპირო ბოლოში. მათ უნდა გამოიცნონ, რომ არ არის აუცილებელი პრობლემის ძალით გადაჭრა (ამ შემთხვევაში წიგნის მოგზაურობა ოთახის მოპირდაპირე ბოლოში ძალიან გრძელი იქნება). აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ მსუბუქი რეგულარული დარტყმებით წიგნის გაცილებით შორს გადატანა იქნება შესაძლებელი.

ახლა წესრიგში ვარ! ახლა შეგიძლიათ თქვენი დაბადების დღის აღნიშვნა! ბიჭებო, იცით რა სახალისო სასმელს სვამენ ადამიანები ჩვეულებრივ არდადეგებზე? მართალია - შამპანური! ახლა ჩვენ გავაკეთებთ მას ჩვენი ხელით!

ატარებს ექსპერიმენტს „მხიარული შამპანური“.

მშრალი ყინულის რამდენიმე პატარა ნაჭერი ჩაყრილია შამპანურის ბოთლში, რომელიც სავსეა წყლით ნახევარზე ცოტა მეტი. დახურეთ კორკი და შეანჯღრიეთ სანამ მთლიანად არ დაიშლება. შემდეგ საცობი იხსნება - ის გაფრინდება, თითქოს მასში ნამდვილი სასმელია. ამ ექსპერიმენტში მთავარია არ გადააჭარბოთ მშრალი ყინულის რაოდენობას, წინააღმდეგ შემთხვევაში კონტეინერი შეიძლება უბრალოდ გასკდეს. შეგიძლიათ ჩაატაროთ კონკურსი ყველაზე შორს გაფრენილი კორპისთვის.

რაღაც მეჩვენება, რომ ჩვენმა მდევრებმა მაინც იპოვეს ის ადგილი, სადაც ჩვენ ვიმალებით. სასწრაფოდ გვჭირდება მათი განეიტრალება! როგორ ფიქრობთ, ბომბი დაგეხმარებათ? მაშინ დავიწყოთ მისი დამზადება ახლავე!

ატარებს „ბომბის“ ექსპერიმენტს.

რეზინის შლანგის პატარა ნაჭერი გრეხილია და ფიქსირდება. მეორე ბოლოდან შიგ ემატება ცოტა დაქუცმაცებული მშრალი ყინული, მეორე ბოლოსაც ახვევენ და ამაგრებენ ისე, რომ ნახვრეტი არ დარჩეს. უსაფრთხოების ბომბი მზად არის! ერთ წუთში შლანგი უნდა ადიდდეს და გასკდეს (მნიშვნელოვანია შლანგის დაყენება ბავშვებისგან დაშორებით). აფეთქების შემდეგ კართან მეცნიერი მდევართა რეზინის თოფებს „პოულობს“.

ახლა გავყინოთ მათი იარაღი, რომ ჩვენს წინააღმდეგ არ გამოიყენონ!

ატარებს ექსპერიმენტს „არქტიკული ცივი“.

აცეტონი შეედინება კონტეინერში (ყველა მოქმედება ტარდება ცეცხლისგან მოშორებით). მონაცვლეობით გადაყარეთ მშრალი ყინულის რამდენიმე ნაჭერი. აცეტონი ჯერ ერთდროულად ადუღდება, შემდეგ უფრო მშვიდად იწყებს რეაქციას. ამ დროისთვის ჭურჭლის კედლებზე ყინვა დაიწყება - ახლა იქ ძალიან ცივა. მეცნიერი ყინულოვან სითხეში რეზინის იარაღს ჩააქვს და დაახლოებით 10 წუთის შემდეგ ამოაქვს. რეზინი ხდება მყარი და მტვრევადი, მეცნიერი მას ჩაქუჩით ამსხვრევს.

ნახეთ, რა მშვენივრად გამოვიდა ყველაფერი - დაასუფთავეს ლაბორატორია, მოიშორეს მდევრები. ახლა შეგიძლია იზეიმო! ახლა კი ერთმანეთს იდუმალ მესიჯებს დავწერთ და მათ კითხვას ვისწავლით!

ატარებს „უხილავი მელნის“ ექსპერიმენტს.

იგივე რაოდენობის წყალი და ლიმონის წვენი შერეულია კონტეინერში. საწმისი დახვეულია კბილის ჩხირზე - ამ კალმით თქვენ დაგჭირდებათ "ლიმონის" მელნით დაწეროთ დაბადების დღის მამაკაცის ნებისმიერი სურვილი ქაღალდზე. როგორც კი ფურცელი გაშრება, ის მიჰყავთ თანდართულ მაგიდის ნათურაზე. როდესაც გაცხელდება, დაწერილი სიტყვები გამოჩნდება ფურცელზე და დაბადების დღის ადამიანს შეუძლია მიიღოს წერილობითი მილოცვა.

შემდეგ ტარდება თამაშები და შეჯიბრებები:

• "ჩიტი გალიაში". სქელი მუყაოს წრის ერთ მხარეს ჩიტია გამოსახული, მეორეზე კი გალია. ზემოდან და ქვემოდან იჭრება 2 ნახვრეტი, რომლებშიც ძაფები იჭრება. ძაფების ბოლოებს უჭირავთ, ბიჭები ატრიალებენ მუყაოს წრეს, ახვევენ და ხსნიან ძაფებს. ამრიგად, მულტფილმის ეფექტი იქმნება, როდესაც ჩანს, რომ ჩიტი გალიაშია.
• "ძლიერები". ბიჭები კოქტეილის ღეროებს იღებენ. მათი ამოცანაა უმი კარტოფილში მილის ჩასმა მისი დაქუცმაცების გარეშე. საიდუმლო იმაშია, რომ ამის გაკეთება შეგიძლიათ თითით ზედა ბოლოზე დაფარვით და მილის კარტოფილზე მკვეთრად დაწევით.
• "პიპეტი". ბავშვების ამოცანაა ჩალის დახმარებით წყალი ერთი ჭიქიდან მეორეში გადაიტანონ. ამისათვის თქვენ დაგჭირდებათ მილის ჩასხმა ჭიქა წყალში, დაჭერით ზემოდან, გადაიტანეთ ცარიელ ჭურჭელში და გაათავისუფლეთ დაჭერილი თითი. წყალი, რომელიც ჩალაში იყო, ცარიელ ჭიქაში ჩაედინება.
• "მუსიკოსები". ფლეიტები მზადდება ჩალისგან: ერთი ბოლო გაბრტყელებულია და ჭრიან, მოპირდაპირე ბოლოზე კეთდება 3 ნახვრეტი იმავე მანძილზე. ისინი თამაშობენ ჩალაში აფეთქებით და თითებით ხვრელების მონაცვლეობით დახურვით. შეგიძლიათ „იმღეროთ“ კონკრეტული მელოდია (მაგალითად, „გილოცავ დაბადების დღეს!“).

ძვირფასო მეგობრებო, მხოლოდ ზაფხულის ბოლომდე არის აქცია "Birthday Light" მუზეუმში "LabyrinthUm". ბავშვის სახელის აღნიშვნა შეგიძლიათ 5 ბავშვისა და 5 მოზრდილის გარემოცვაში სპეციალურ ფასად - 5500 რუბლს! დაბადების დღე იმართება ორ საათში. საათნახევრის განმავლობაში ბავშვები მიიღებენ მონაწილეობას საინტერესო შოუ პროგრამაში, ჩაატარებენ ექსპერიმენტებს ფიზიკასა და ქიმიაში და გაერთობენ გულიდან. ნახევარი საათი კი პროგრამის ყველაზე ტკბილ ნაწილს - ჩაის სმას ეთმობა. გარდა ამისა, პროგრამის დასრულების შემდეგ შეგიძლიათ დარჩეთ...

მეგობრებო, პეტროგრადსკაიაზე მდებარე მუზეუმში "LabyrinthUm" შეგიძლიათ აღნიშნოთ თქვენი შვილის დაუვიწყარი დაბადების დღე! ყველაზე ახალგაზრდა მეცნიერების მოყვარულებს გთავაზობთ გადაცემას "სასწაულები ქუდიდან". ბანი ფოკმა და მისტერ პუკმა იციან როგორ გახადონ დაბადების დღე მართლაც ჯადოსნური! მათ მოამზადეს წარმოუდგენელი სიურპრიზები და ჯადოსნური ხრიკები: ფრენა სადღესასწაულო სუფრა, თოვლის ფუნთუშები, სასწაულმოქმედი ჩანთა და მრავალი სხვა, რომელიც ინახება ნამდვილი ჯადოქრის ქუდში. იჩქარეთ ამ საოცარი შოუს სანახავად! პროგრამა განკუთვნილია ბავშვებისთვის...

21 და 22 ნოემბერს "მასტერსლავლი" იღებს მილოცვებს და ელოდება სტუმრებს. დღესასწაულის სტუმრებს ელიან: მეცნიერება აჩვენებსგასართობი მეცნიერებების მუზეუმი "Experimentanium", ინტერაქტორიუმის "MARS-TEFO" კოსმოსური მასტერკლასები, მულტნაუკასთან ერთად საოცნებო პროფესიების შესახებ მულტფილმის შექმნა, დარვინის მუზეუმის თამაშები და თავსატეხები, შუხოვის კოშკის მშენებლობა პროექტით "მოსკოვი გავლით". ინჟინრის თვალები, ჩინური ჩაის სმა სკოლასთან ერთად " Okay", ყველაზე კეთილი და მხიარული ფოტოები "მოქალაქის პორტრეტიდან" და ბევრი, ბევრი სხვა! თან...

დღეს შენი დღესასწაულია, შენ ჩვენი ხარ პატარა გმირიშენ შვიდი წლის ხარ მთელმა მსოფლიომ გაიგოს ამის შესახებ სკოლაში პროგრესირებ და არ გეშინია ჩარევის ჯიუტად მიდიხარ მიზნისკენ და პირდაპირ უთხარი ყველას ამის შესახებ თქვენს ანგარიშზე ბევრი გამარჯვებაა, მიუხედავად იმისა, რომ ჯერ კიდევ ახალგაზრდა ხართ იზრდები ჭკვიანი, ჯანსაღი, ისწავლე არასოდეს არ დანებდე და მაგრად დაიჭირე! © გილოცავ დაბადების დღეს 7 წლის გოგო, ბიჭი დაბადების დღე ზუსტად შვიდია მოდით ყველას ვუთხრათ ამ დღესასწაულის შესახებ, თქვენ კიდევ ერთი წელი გაიზარდეთ და ახლა თქვენ იცით, რომ ...

3-დან 6 წლამდე ბავშვების სცენარი ითვალისწინებს პროგრამას, რომელიც განკუთვნილია მაქსიმუმ 30 წუთის განმავლობაში, მაშინ როდესაც მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვებს არ მობეზრდათ, ამისათვის შეგიძლიათ ჩაატაროთ ზოგადი ცეკვა, ან საერთო თამაში... ამ სცენარში წარმოდგენილი იქნება ავტორისთვის მოსახერხებელი და დროში გამოცდილი ერთ-ერთი ვარიანტი. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ საკუთარი, თქვენთვის შესაფერისი.

ბავშვთა პროგრამის გამოცდილების სია:

ღია ფერის შეცვლა (ექსპერიმენტისთვის საჭიროა: კარტოფილის სახამებელი, 9% ძმარი, ასკორბინის მჟავა, იოდი, 3% წყალბადის ზეჟანგი)

1) ბუნსენის კოლბა ბურთულას აბერავს (ბუნზენის კოლბაში ჩაასხით ძმარი, შემდეგ დაამატეთ სოდა, შემდეგ დაახურეთ თავსახური... გამოიყოფა გაზი, რომელიც კოლბის ცხვირზე წინასწარ მიმაგრებულ ბურთულაში შედის)
2) სპილოს ქაფი "LIGHT" - განსხვავდება წყალბადის ზეჟანგის კონცენტრაციით (ში ამ საქმესპეროქსიდი 37%), გამწმენდი საშუალების ნაცვლად გამოიყენება თხევადი საპონი, კალიუმის იოდიდის ნაცვლად გამოიყენება მშრალი საფუარი. ქაფი ნაკლებად რეაქტიულია, ნაკლებად თბება და არ აქვს ისეთი ძლიერი სუნი, ამიტომ მისი ჩვენება ბავშვებს ძალიან ახლო მანძილზეა შესაძლებელი.
3) "საფენები ჭიქებში", - ეს გამოცდილება რეკომენდირებულია იყოს პირველი, რადგან ის თვალის ლაინერთან ერთად (იხ. ქვემოთ) აქცევს ბავშვების ყურადღებას სამეცნიერო შოუზე.\
ჩაასხით საფენის გრანულები სამი გაუმჭვირვალე ჭიქიდან ერთ-ერთში, შემდეგ დაასხით წყალი. ბავშვებს წინასწარ ვეუბნებით, რომ გამოცდილება ყურადღებისთვისაა, ახლა გამოვიცნობთ სად გვაქვს წყალი. ამ ჭიქაში წყალს ვასხამთ, რამდენჯერმე ვცვლით, ვკითხულობთ სად არის წყალი, ყველა ჭიქიდან ვასხამთ წყალს, მაგრამ არ ასხამს. შემდეგ ჩვენ ვამხელთ საიდუმლოს.
4) სახამებელი წყალში. - ამ გამოცდილებამდე უნდა ჰკითხოთ ბავშვებს, იციან თუ არა რა არის ჯავშანი. ამაზე ცოტას ვსაუბრობთ და ვამბობთ, რომ ტყვიაგაუმტარი ჟილეტიც გვაქვს და ახლა გავაკეთებთ. მიზანშეწონილია ნივთიერების წინასწარ მომზადება, რადგან შეგიძლიათ გადააჭარბოთ წყალს და შემდეგ ექსპერიმენტი არ იმუშავებს.
5) გველი გორინიჩის ქაფი. არა ყველაზესითხეები ამატებენ თხევადი საპნის უმეტეს ნაწილს. ხელს ვასველებთ საპნით, შემდეგ გაზის ცილინდრიდან (გაზის ბოთლზე უნდა იყოს სპეციალური საქშენი), ავავსებთ ხელზე ბუშტს და ცეცხლს ვუკიდებთ. წამყვანი….
6) ზეთი-მარილი-წყალი-პოპ

გამარჯობა ძვირფასო მეგობრებო!!
მე მქვია პროფესორი ალექს რეაგენტოვიჩ კოლბოჩკინი და უბრალოდ მიყვარს რაღაცის აფეთქება, აფეთქება და ჩემი ექსპერიმენტების გაზიარება ჩემს ცნობისმოყვარე მეგობრებთან. იმედია თქვენ შორის არიან ასეთი ცნობისმოყვარე ბიჭები?
ბავშვები პასუხობენ უხალისოდ, მორცხვი.
-რამე არ მესმის?
-დდდდდდ!!! ისინი უფრო ხმამაღლა პასუხობენ
- კარგი, კიდევ გავიმეოროთ...
და ჩვენ ვთხოვთ ხმამაღლა, რათა ბავშვებმა გაიგონ, რომ თქვენ შეგიძლიათ იყვიროთ:
-აქ ცნობისმოყვარე ბიჭები არიან?
-ეეე!!! ბავშვები ხმამაღლა ყვირიან.
შემდეგ კი სერიოზული ხმით:
მაგრამ მოდით დაუყოვნებლივ შევთანხმდეთ, რომ ჩემი ნებართვის გარეშე ჩემს სამეცნიერო ლაბორატორიაჩვენ არ შევეხებით არაფერს თქვენი ხელებით. გარიგება?
-კი!-უპასუხეს ბავშვებს.
-მაშინ წავიდეთ!!!
დაბადების დღე გვყავს აქ ბიჭი, მივულოცოთ ტაშით!
დაბადების დღეს ვეძახით, მასთან ერთად ვამბობთ „მენდელეევის მცნებებს“ და ბავშვები იმეორებენ:
პირობას ვდებ, რომ მიყვარს წესრიგი
იყავით ზუსტი, ცნობისმოყვარე და ყურადღებიანი,
დაემორჩილეთ მშობლებს და პატივი ეცით უფროსებს.
ამის შემდეგ შეგიძლიათ იცეკვოთ მეცნიერული და გაურთულებელი ცეკვა.

მაშ, ჩემო ძვირფასო ბიჭებო, რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი მეცნიერებაში და კონკრეტულად ქიმიაში?
-უსაფრთხოება, სიზუსტე და ზრუნვა!!! - პასუხობენ ... და თუ არ უპასუხეს, მაშინ ჩვენ ვეხმარებით მათ.
- ეს ძალიან კარგია და ახლა, სანამ მე და შენ დავიწყებთ შესანიშნავ და ჯადოსნურ მეცნიერებას, შევამოწმებთ თქვენს ყურადღებას, თანახმა ხართ?
-კი!!! - პასუხობენ ბავშვები და ჩვენ ვატარებთ ექსპერიმენტს
"საფენები ჭიქებში"
- კარგი, ბიჭებო, ძალიან ვეცადე თქვენი დაბნეულობა, მაგრამ მე კი. გიჟი პროფესორი, ჩაიშალა! ახლა ზუსტად ვიცი, რომ ჩვენ არ დავიკარგებით მეცნიერების სამყაროში და მით უმეტეს, ჩვენ არ დავიკარგებით !!
მე უკვე იმდენად ვენდობი, რომ მზად ვარ გაგაცნოთ ჩემი გაწვრთნილი კოლბა აგაფონა გრიგორიევნა. (აჩვენეთ ბუნსენის კოლბა)
ბიჭებო, გყავთ შინაური ცხოველები, რომლებიც იცავენ ბრძანებებს?
ჩემმა ხელის კოლბამ ასევე იცის ბრძანებების შესრულება. მაგრამ რადგან ის განსაკუთრებით პრეტენზიულია, მაშინ, სხვა გაწვრთნილი კოლბებისგან განსხვავებით, ჯერ რაღაც გემრიელად უნდა მოექცნენ, შემდეგ კი უკვე ასრულებს ბრძანებას. იგი სპეციალიზირებულია ბუშტების აფეთქებაში.
მოდით ყველამ ვთხოვოთ მას ერთად ააფეთქოს ბურთი.
(გთხოვთ მოიყვანოთ თქვენი შვილები).
თქვენ ასევე შეგიძლიათ ბიჭებს სთხოვოთ აგაფონა გრიგორიევნას მოფერება, რადგან ”ის ჩვენთან კაპრიზული ქალბატონია, შეიძლება არ დაეთანხმოს”. მას შემდეგ, რაც ყველამ მოიხვია, ან ჰკითხა "აგაფონა გრიგორიევნას"
ჩაატარეთ ექსპერიმენტი ბუნსენის კოლბა აბერებს ბუშტს.

ბოლოს და ბოლოს, თქვენ ალბათ უკვე მიხვდით, ბიჭებო, რომ ჩვენი "აგაფონა გრიგორიევნა" არ არის საკმაოდ გაწვრთნილი, მაგრამ ეს იყო სამეცნიერო ქიმიური ექსპერიმენტი.
ბავშვები პასუხობენ...
ჩვენს ორგანიზმში ყოველ წამს მილიონობით ქიმიური რეაქციებიზოგიერთი ნივთიერების სხვებად გარდაქმნით და ფერების ცვლილებით „შემცირებული ფორმით და ახლა შევეცდებით მათი მცირე ნაწილის სიმულაციას.
ჩვენ ვატარებთ ექსპერიმენტს
შეცვალეთ ფერები "მსუბუქი".
სამი ჭიქიდან ერთში (მინა "A") დაასხით ცოტა თბილი წყალი, და დაითხოვოს მასში სუფრის კოვზი სახამებელი. მეორე ჭიქაში (მინა "B") ვასხამთ იმავე რაოდენობის წყალს და ვხსნით მასში ასკორბინის მჟავას სამ ტაბლეტს. მესამე ჭიქაში (მინა "G") დაასხით წყალი, დაუმატეთ ცოტა იოდი და ორი სუფრის კოვზი ძმარი.
ჭიქა "B" ჩაასხით ჭიქაში "G" და მინა "G" იცვლის ფერს. შემდეგ ჩაასხით ჭიქა "A" ჭიქაში "G" და დაამატეთ 5 სუფრის კოვზი წყალბადის ზეჟანგი. „ეგვიპტური ღამის“ მსგავსი რეაქციაა...

ასე რომ, ჩვენ გავეცანით მეცნიერულ გარდაქმნებს, ახლა შეგვიძლია თავდაცვის სამინისტროსთვის ყველაზე რეალური და მაღალტექნოლოგიური და ეკოლოგიურად სუფთა ჯავშანიც კი დავამზადოთ. რუსეთის ფედერაცია!!! საინტერესოა???
-კი!!!
მაშინ წავიდეთ!!!
ჩვენ ვატარებთ ექსპერიმენტს "სახამებელი წყალში":
სასურველი კონსისტენციის მისაღებად წინასწარ მომზადებულ ჭურჭელში ჩაასხით სახამებლის შემცველი წყალი. სახამებელი არის თხევადი, როდესაც ფიზიკურად არ არის მანიპულირებული და ხდება მყარი მანიპულირებისას.
შემდეგ ბავშვებს ვუხსნით, რომ იგივე ტექნოლოგია გამოიყენება როგორც დამცავი მოტოციკლეტის ფორმის, ასევე ტყვიაგაუმტარი ჟილეტების შესაქმნელად. Გაინძერი!!!
ბიჭებო, ერთი შეკითხვა მაქვს თქვენთან, იყავით გულწრფელი. ვის ჰყავს სახლში სპილო???
კარგი, ვის უნახავს სპილო? მითხარი, სპილოებს დიდი კბილები აქვთ?
როგორ ფიქრობთ, რამდენი კბილის პასტა სჭირდება კბილების გახეხვას?
ერთ საიდუმლოს გეტყვით, როცა გელოდებოდი, ჩვენს ლაბორატორიაში სპილო შემოვარდა...
ეჩქარებოდა ზოოპარკში სამუშაოდ წასვლას, ამიტომ დღეს ვერ იყო.. მან თქვა, რომ კბილის პასტა ამოიწურა და კბილების გახეხვა არაფერი ჰქონდა.
და რა ხდება, მეგობრებო, როცა კბილებს არ იხეხავთ?
მართალია, ისინი იწყებენ ტკივილს და უსიამოვნო სუნს გამოყოფენ.
სპილო სთხოვა გაეკეთებინა მისთვის კბილის პასტა... ამაზე დიდხანს ვფიქრობდი და თქვენს მოსვლამდე სულ რამდენიმე წუთით ადრე გამოვიტანე შემდეგი ექსპერიმენტი:
ჩვენ ვატარებთ ექსპერიმენტს Foam for elephant "LIGHT".
შემდეგ არის გველის გორინიჩის ქაფი.
აქვე უნდა ითქვას, რომ ჩვენს ლაბორატორიაში მხოლოდ სპილოები არ მოდიან... დღეს, მაგალითად, თავად ზმეი გორინიჩი მოვიდა ჩვენთან. ცოტა ვიკამათეთ და ჩემი დაწვა უნდოდა, მაგრამ ცეცხლი შევაჩერე მეცნიერული მეთოდი. და მისი ცეცხლიდან იყო ასეთი ქაფი ... ჩვენ ვაჩვენებთ ქაფს. და ამ ქაფში საკმაოდ საინტერესო თვისებები აღმოვაჩინეთ:
ჩვენ ვატარებთ ექსპერიმენტს Pena Serpent Gorynych.

გარდა ამისა, თუ დროა, ჩვენ ვატარებთ ექსპერიმენტს მცენარეული ზეთით Oil-salt-water-pop.
თვალის ლაინერი ასეთია: ახლა თქვენ ნამდვილი მეცნიერები ხართ და დღესასწაულის საპატივცემულოდ, ჩვენ გავაკეთებთ სამეცნიერო კოქტეილ-ფანარს. ფანრის თანდასწრებით, გორნიჩის გველის ქაფის შემდეგაც კი, საკმაოდ კაშკაშა გამოიყურება:
ჩაასხით ზეთი ჭიქაში, შემდეგ დაამატეთ წყალი - ზეთი ამოდის. შემდეგ ჩაასხით მარილი ჭიქაში - იწყება საინტერესო რეაქცია. შეგიძლიათ დაამატოთ ცოტა იოდი წყლის გასაღებად და ჩაყაროთ შუშხუნა ტაბლეტი ჭიქაში. ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ დააჭიროთ ჭიქა ფანარს - მიიღებთ ერთგვარ ნათურას.