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Biologie. Vorbereitung auf die OGE-2016. 15 Demo-Trainingsoptionen für 2016. Kirilenko A.A., Kolesnikov S.I. usw.

R. auf D.: 2016. - 464 S.

Das Handbuch richtet sich an Neuntklässler und soll auf das Staatsexamen vorbereiten endgültige Zertifizierung in der 9. Klasse (OGE) in Biologie. Die Publikation enthält: 15 Trainingsmöglichkeiten zu den Projekten der Demoversion und Spezifikation der OGE-2016 vom 21.08.2015, Musterantworten zu allen Möglichkeiten, ein Methodenkapitel für Schüler und Lehrer mit Detaillierte Analyse alle Arten von Aufgaben und Empfehlungen zur Vorbereitung auf die Prüfung; ein theoretisches Nachschlagewerk zur Wiederholung und Systematisierung des schulischen Grundkurses Biologie; Zuordnungsmöglichkeiten (Abschlussarbeit) zur Evaluation Bildungserfolge Biologie in der 9. Klasse. Theoretischer Stoff in Form von klar strukturierten thematischen Abschnitten präsentiert, in denen die wichtigsten Konzepte und Definitionen hervorgehoben werden. Das Buch richtet sich an Schüler der 9. Klasse, Lehrer und Methodiker.

Format: pdf

Die Größe: 10MB

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INHALT
Richtlinien zur Vorbereitung auf die OGE in Biologie 3
§ 1 Übungstests 6
Theoretisches Handbuch 42
Kapitel 1. Allgemeine Biologie 42
Gegenstand und Methoden der Biologie 42
Chemische Zusammensetzung Lebewesen 43
Zellstruktur 44
Arten der Ernährung lebender Organismen 45
Reproduktion u individuelle Entwicklung Organismen 46
Genetik 48
Entwicklung 49
Ökologie und Biosphärenlehre 50
Kapitel 2. Viren, Bakterien, Pilze, Flechten 55
Vielfalt lebender Organismen 55
Viren 56
Bakterien 56
Pilze 57
Flechten 59
Kapitel 3. Pflanzen 60
Unterreich niedere Pflanzen. Algen 61
Gewebe und Organe höherer Pflanzen 62
Unterreich große Pflanzen 66
Kapitel 4. Tiere 68
Unterreich Protozoen (einzellig) 69
Geben Sie Darm 71 ein
Art der Plattwürmer 72
Art der Spulwürmer 75
Art der Anneliden 76
Typ Venusmuscheln 78
Typ Arthropoden 80
Geben Sie Chordaten 88 ein
Kapitel 5. Der Mensch und seine Gesundheit 102
Gewebe, Organe, Regulierung der Lebenstätigkeit 103
Bewegungsapparat 104
Verdauungstrakt und Stoffwechsel 106
Atmungssystem 107
Ausscheidungssystem 107
Kreislauf 108
Nervensystem und höhere Nervenaktivität 109
Sinnesorgane (Analysatoren) 111
Leder 111
Endokrine Drüsen 112
Reproduktion und Entwicklung 112
Literatur 113
Übungstests 114
Möglichkeit 1 115
Möglichkeit 2 130
Möglichkeit 3 ​​144
Möglichkeit 4 160
Möglichkeit 5 174
Möglichkeit 6 188
Möglichkeit 7 204
Möglichkeit 8 218
Möglichkeit 9 234
Möglichkeit 10 249
Option 11 264
Option 12 278
Option 13 291
Option 14 304
Option 15 319
Abschlussarbeit den Grad der Erreichung geplanter Ergebnisse in Biologie zu beurteilen 333
Geplante Ergebnisse der Bewältigung des Studiengangs Biologie 333
Spezifikation 342
Möglichkeit 1 349
Möglichkeit 2 356
Möglichkeit 3 ​​364
Möglichkeit 4 372
Möglichkeit 5 379
Antworten 387
Referenzen 455

Das Handbuch richtet sich an Neuntklässler und soll auf die staatliche Abschlussprüfung in der 9. Klasse (OGE) im Fach Biologie vorbereiten. Die Ausgabe enthält:
15 Trainingsmöglichkeiten gemäß der Demoversion und der OGE-2016-Spezifikation, Musterantworten für alle Optionen, ein Methodenkapitel für Schüler und Lehrer mit einer detaillierten Analyse aller Aufgabentypen und Empfehlungen zur Vorbereitung auf die Prüfung;
ein theoretisches Nachschlagewerk zur Wiederholung und Systematisierung des schulischen Grundkurses Biologie;
Möglichkeiten für Aufgabenstellungen (Abschlussarbeit) zur Leistungsbeurteilung in Biologie in der 9. Klasse. Das theoretische Material wird in Form von klar strukturierten thematischen Abschnitten präsentiert, in denen die wichtigsten Konzepte und Definitionen hervorgehoben werden.
Das Buch richtet sich an Schüler der 9. Klasse, Lehrer und Methodiker.

Flechten.
Flechten sind symbiotische Organismen von Pilzen und Algen gebildet. Gleichzeitig sind Flechten morphologisch und physiologisch ganzen Organismus. Der Körper einer Flechte besteht aus verschlungenen Hyphen des Pilzes, zwischen denen sich Algen (grün oder blaugrün) befinden. Algen synthetisieren organische Materie, und Pilze absorbieren Wasser und Mineralsalze.

Abhängig von der Struktur des Körpers (Thallus) werden drei Gruppen von Flechten unterschieden: Schuppen oder Rinden (der Thallus hat die Form von Plaques oder Krusten, die eng mit dem Substrat verwachsen); blattförmig (in Form von Platten, die durch Hyphenbüschel am Substrat befestigt sind); buschig (in Form von Stängeln oder Bändern, meist verzweigt und nur an der Basis mit dem Substrat verwachsen). Flechten wachsen extrem langsam – nur wenige Millimeter pro Jahr.

INHALT
Leitfaden zur Vorbereitung auf die OGE in Biologie
§ 1 Übungstests
Theoretisches Handbuch
Kapitel 1 Allgemeine Biologie
Gegenstand und Methoden der Biologie
Die chemische Zusammensetzung lebender Organismen
Zellstruktur
Arten der Ernährung lebender Organismen
Fortpflanzung und individuelle Entwicklung von Organismen
Genetik
Evolution
Ökologie und die Lehre von der Biosphäre
Kapitel 2. Viren, Bakterien, Pilze, Flechten
Vielfalt lebender Organismen
Viren
Bakterien
Pilze
Flechten
Kapitel 3
Unterreich Niedere Pflanzen. Seetang
Gewebe und Organe höherer Pflanzen
Unterreich Höhere Pflanzen
Kapitel 4. Tiere
Unterreich Protozoen (einzellig)
Geben Sie Darm ein
Typ Plattwürmer
Geben Sie Spulwürmer ein
Geben Sie Anneliden ein
Geben Sie Schalentiere ein
Geben Sie Arthropoden ein
Geben Sie Chordaten ein
Kapitel 5. Der Mensch und seine Gesundheit
Gewebe, Organe, Regulierung der Lebenstätigkeit
Bewegungsapparat
Verdauungssystem und Stoffwechsel
Atmungssystem
Ausscheidungssystem
Kreislauf
Nervensystem und höhere Nervenaktivität
Sinnesorgane (Analysatoren)
Leder
Endokrine Drüsen
Reproduktion und Entwicklung
Literatur
Trainingstests
Variante 1
Option 2
Möglichkeit 3
Möglichkeit 4
Möglichkeit 5
Möglichkeit 6
Möglichkeit 7
Möglichkeit 8
Möglichkeit 9
Möglichkeit 10
Möglichkeit 11
Möglichkeit 12
Möglichkeit 13
Möglichkeit 14
Möglichkeit 15
Abschlussarbeit zur Beurteilung des Erreichungsgrades der angestrebten Ergebnisse in Biologie
Geplante Ergebnisse der Bewältigung des Studiengangs Biologie
Spezifikation
Variante 1
Option 2
Möglichkeit 3
Möglichkeit 4
Möglichkeit 5
Antworten
Referenzliste.


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1. Das Konzept der Biologie als Wissenschaft, grundlegende Begriffe und Definitionen, ihre Methoden. Eigenschaften biologische Systeme, Systematisierung von Informationen.

2. Die Einheit der lebendigen Natur. Die Struktur von Organismen aus Zellen, ihre Zeichen. Was ist der unterschied zwischen pflanzen und tieren.

3. Evolution und Systeme von Organismen. Alle Reiche lebender Organismen werden berücksichtigt.

4. Der menschliche Körper, was ist sein Unterschied zu Tieren, was sind die Ähnlichkeiten? Systeme menschlicher Körper. Besonderheiten nervöse Aktivität, Geist und Verhalten.

5. Regeln gesunder Lebensstil Leben, Hygienestandards. Erste Hilfe.

6. Wie der Organismus mit der Umwelt verbunden ist. Beeinflussen Umfeld pro Person die Rolle des Menschen in der Biosphäre.

Der Leitfaden umfasst eine große Menge an Informationen, während er prägnant und auf zugängliche Weise präsentiert wird. Nach jedem Abschnitt wird vorgeschlagen, anhand eines Tests zu überprüfen, wie gut ein bestimmtes Thema beherrscht wird. Antworten werden am Ende des Handbuchs zur Überprüfung bereitgestellt.

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