Любой человек принимает сотни решений в день, поэтому хотите вы или нет, но все мы являемся критически мыслящими созданиями. Разница состоит лишь в качестве нашего критического мышления. Когда мы взвешиваем варианты, расставляем приоритеты и думаем наперед, то используем именно этот навык. Однако он состоит из других, которые в итоге формируют его качество.

Первым делом для развития критического мышления вам нужно понять важность превалирования над . Поэтому изучайте и противоречия для того, чтобы принимать более качественные решения. А также практикуйте и культивируйте следующие навыки.

Сбор информации

Многие люди принимают совершенно глупые решения лишь потому, что уверены в своей правоте. Их информация устарела, а обновить ее у них нет никакого желания. Поэтому не забывайте о том, как быстро меняется наш мир. Собирайте всю доступную информацию, благо в нашем мире в ней нет недостатка.

Наблюдение

Вам необходимо быть любопытными. Замечайте вещи, которые всегда были у вас под носом, а вы их воспринимали как должное. Причем это могут быть не только предметы, но и манера вашего и чужого поведения, самые разные иронические ситуации и необычные построения фраз. Когда вы наблюдаете, ваш внутренний голос на время успокаивается и не подвергает цензуре то, что видят глаза.

Умозаключения

Для того, чтобы делать правильные умозаключения, вам нужно изучать логику. В ней есть свои законы, исключения и противоречия, но тем не менее это прекрасный способ доказать свою мысль в любой дискуссии. Вы научитесь подмечать нелогичность высказываний других людей и указывать им на это, если ситуация позволяет.

Рационализация

Это означает применение законов разума: индукции, дедукции и аналогии. При помощи этих инструментов вы сможете оценивать аргумент и находить в нем достоинства и недостатки.

Рефлективность

Регулярно делайте шаг назад от деталей вашей проблемы и посмотрите на картину целиком. Отметьте, чему вы научились и какой опыт приобрели.

Творчество

Сравнение и контраст

Научитесь определять, чем похожи и чем различны два или больше предмета, ситуации, проблемы. Составляйте список достоинств и недостатков, после чего выберите что-то одно.

Анализ причины и следствия

Иронично, но многие люди неспособны отличить одно от другого. Поэтому вашим первым шагом будет именно навык определения что есть причина и следствие. Иногда причина и следствие могут быть не связаны - значит вы что-то не учли.

Синтез

Собирайте самые разные кусочки информации и объединяйте их для того, чтобы получить новый непредсказуемый результат. Говорят, именно так и функционирует любое творчество.

Оценивание

Научитесь взвешивать два и больше решения проблемы и оценивать, какое подойдет лучше.

Прогнозирование

Это сложный процесс, над которым люди обычно не заморачиваются. Они тратят несколько секунд на «анализ» и принимают решение, исходя из того будущего, которое они только что придумали. Не будьте такими, тщательно собирайте и анализируйте информацию. Конечно, в мире существуют тысячи факторов, но вы хотя бы можете учесть большую часть.

Расстановка приоритетов

Изучайте для того, чтобы понять, на что будете тратить свое время и почему. Помните, что время, потраченное на что-то бессмысленное, можно потратить на что-то значимое, на то, что перевернет вашу жизнь и сделает вас счастливым.

Резюмирование

Этот навык обычно является суммирующим и конечным. Вы должны осознать, что именно поняли, какой опыт приобрели, какие выводы сделали и подвести всему этому итог.

Скорее всего вам не удастся освоить все эти навыки одновременно. Однако вы можете их комбинировать для того, чтобы принять более правильные решения и смело действовать. С каждым освоенным навыком ваш образ мышления будет существенно меняться и улучшаться. Желаем вам удачи!

Оценивайте объективную реальность. Наше мышление может быть эффективным только в том случае, если оно основывается на реальности. Реальность является объективной и существует независимо от ваших желаний, прихотей и целей. Ваше мышление будет продуктивным до тех пор, пока вы способны точно воспринимать и интерпретировать эту реальность. Это требует объективности - возможности разделять понятия «что есть» на данный момент, от того, во что вы верите или во что хотите верить.

Будьте готовы к восприятию информации. Разум, не готовый к восприятию информации, отрезан от реальности. Человека, думающего таким образом, очень легко узнать. Он/она имеет жесткий набор мнений и установок, которые не поддаются обсуждению. Такого мыслителя сложно понять, так как для этого необходимы определенные опровержения. Если вам кажется, что вы говорите со стеной, то, возможно, вы столкнулись именно с таким человеком. Однако быть открытым к восприятию информации не значит, что вы не должны отстаивать правду, которая вам известна, а также поддерживать любую точку зрения. Правда сможет противостоять сомнению; лишь иллюзия несет угрозу обмену мыслями.

Не стоит терпеть постоянную и непродуктивную двусмысленность. Большинство решений, с которыми вы имеете дело, содержат определенную долю двусмысленности, серую зону между очевидными черно-белыми альтернативами. Это не аргумент в защиту неопределенности. Это рекомендация тренировать силу мысли для становления ясности. Неоднозначность часто является симптомом небрежности, неполного или иррационального мышления. Когда вы испытываете такое состояние, следует тщательно изучить ваше окружение, ваши принципы, знания и эффективность вашего мышления. Знание является прогрессивным поиском ясности, а не неопределенности и растерянности.

Избегайте массовых увлечений. Когда определенное понятие становится популярным, многие люди принимают его, тем самым становясь частью «толпы». Это, как правило, свидетельствует о согласованности, а не о критическом мышлении. Смотрите (и думайте), прежде чем присоединиться к толпе.

Проведите черту между наблюдением и логическим выводом, установленными фактами и гипотезами.

Воздерживайтесь от суждений, пока не будете уверены, что владеете достоверной информацией. Вы можете поторопиться с выводами и попасть в ловушку. С другой стороны, когда вы владеете достоверной информацией, то не стоит бояться рассуждать. Рассуждение является частью процесса мышления, применением вашей способности делать выводы о реальности.

Сохраняйте чувство юмора. Вы не сможете мыслить трезво, если вам будет казаться, что это вопрос жизни или смерти. Способность смеяться над собой и видеть юмор в других ситуациях часто помогает сохранить ясность мышления и точки зрения. Однако, будьте осторожны со смехом, используемым в качестве оружия, чтобы очернить ваши ценности, или же применяемым как способ психологической защиты. Такие методы требуют серьезного ответа.

Развивайте любознательность. Мир полон вещей, о которых вы еще не знаете. Любопытство это признак ума, свободного и открытого для восприятия чудес реальности, не боящегося столкнуться с неизвестным для получения новых знаний. Любопытный мыслитель будет изучать новые способы, помогающие по-другому смотреть на вещи и действовать. Обучение может стать приключением, которое подразумевает постоянные и захватывающие открытия, если вы стремитесь к любознательности.

Бросьте вызов общепринятому мнению. Каждая культура основана на определенных предположениях, которые являются довольно сомнительными. Галилео Галилей, итальянский астроном и математик, предстал перед инквизицией, потому что он посмел подвергнуть сомнению "правду" о том, что Земля является центром Вселенной. Даже сегодня члены Flat Earth Society (Общество Плоской Земли) считают, что мир плоский, как блин! Вы не можете предположить, что то, что принято считать истиной, действительно ею является. Правда устанавливается в ходе рационального мышления, а не опроса общественного мнения или учета прежнего опыта.

Сопротивляйтесь эмоциям. Эмоции могут затмевать разум. Когда вы злитесь или испытываете восторг, ваши мыслительные процессы не будут работать так же, как тогда, когда вы находитесь в более спокойном настроении. Остерегайтесь ситуаций, в которых ваши эмоции умышленно спровоцированы лестью, страхом или восхищением в то время, когда вам нужно принять решение. Это может быть специальной стратегией, нацеленной на то, чтобы сфальсифицировать результат.

Не стоит угождать другим. Лесть является одним из наиболее действенных методов переубеждения. Если кто-то начинает льстить, то так и знайте, что вас хотят переубедить или прикарманить ваши деньги. Иногда очень тяжело отличить искренний комплимент от тщательно продуманной манипуляции.

Не стоит завышать свою самооценку. Очень часто на наши решения может повлиять желание выглядеть особенным образом перед самим собой или перед другими людьми. Если вы слишком озабочены тем, чтобы предстать в определенном свете, то вы можете говорить и делать вещи, которые на самом деле не пойдут на пользу вашим интересам. Как только вы поймете свою значимость, игра на публику уже не будет казаться вам такой заманчивой.

Не забывайте о перспективах. Когда вы находитесь в разгаре решения важного для вас вопроса, очень легко потерять сбалансированный взгляд на ситуацию. Неплохо было бы рассматривать вопрос в более широком спектре. Вот один из способов определить перспективу: по шкале от одного до десяти насколько критичной является ситуация, если один – это засохшее растение, а десять - ядерный взрыв? Является ли ситуация настолько критичной, насколько кажется на первый взгляд?

Будьте в курсе негласных правил. Иногда то, как мы себя ведем, диктуется негласными правилами. Если вы о них не знаете, то вы не будете обладать достаточными знаниями для того, чтобы принять мудрое решение. Если вы ознакомлены с ситуацией, то, скорее всего, вы знаете правила (например: не раскачивать лодку, не ставить под сомнение мнение босса, не спорить с профессором). Если вы находитесь в незнакомой ситуации (или чужой культуре), то следует быть очень наблюдательным или спросить тех, кто больше знаком с ней. Это не означает, что вы должны быть ограничены данными правилами, рекомендуется просто их знать.

Будьте в курсе невербальных знаков общения. Речевое общение составляет только половину того сообщения, которое пытаются до вас донести. Другую часть сообщения передают невербальными знаками. Вы должны научиться воспринимать и то, и другое. Если кто-то ведет себя дружелюбно, но при этом болезненно сжимает вашу руку при рукопожатии, то у вас может быть повод усомниться в том, что говорит этот человек! То же самое случается, если кто-то растягивается на спинке стула и, зевая, говорит вам о том, как интересны ему ваши идеи. Чем яснее ваше восприятие фактов ситуации, тем яснее будет ваше мышление.

Если на вас давят, то следует остановиться и подумать. Импульсивные решения часто бывают ошибочными. При оказываемом давлении на принятие решения соблазн принять его как можно скорее возрастает. Вы можете оправдать это тем, что лучше принять хоть какое-то решение, чем не решиться вовсе, но так случается крайне редко. Нерешительность является признаком того, что у вас нет навыков, способствующих принятию решений. Импульсивность, в свою очередь, говорит о том, что очень скоро вы будете пожинать плоды ошибочного решения!

Будьте выше ярлыков и стереотипов. Ярлыки и стереотипы – это типы психической стенографии, которые могут облегчить мышление и общение. Если вы нуждаетесь в мебели на четырех ножках, предназначенной для сидения, то легче всего попросить стул и игнорировать многочисленные возможные варианты дизайна и материалов. Тем не менее, если вы находитесь в поиске работы, вы не должны быть удовлетворены стереотипным описанием того или иного рода занятий. Вам нужно точно знать, что на самом деле значит быть полицейским, нейрохирургом или финансовым аналитиком. Точно так же общение с людьми из разных слоев общества и представителями разных культур может усложняться наличием стереотипов, которые мешают увидеть правду.

Избегайте негативных разговоров с самим собой. Многое из того, что проходит сквозь ваше мышление, - это ваш внутренний монолог. Этот разговор с самим собой часто принимает форму критических суждений и взглядов о себе. Ваши навыки мышления могут быть уничтожены разговором с самим собой, который передает негативные сообщения снова и снова, усиливая негативную самооценку («Я ничего не могу сделать хорошо», «Я просто не такой умный, как все остальные») или отношение («Никому нельзя доверять», «Школа - это пустая трата времени»). Если только не заменить такое негативное мышление более позитивным разговором с собой. Это невольно повлияет на ваши решения. Основополагающим элементом в таком изменении является повышение самооценки. Консультация является хорошим решением для такого рода проблем.

Ищите последовательность. Ральф У. Эмерсон однажды написал: «Глупая последовательность является суеверием недалеких умов». Вдумчивая последовательность, однако, является отличительной чертой тщательного и всестороннего мышления. Последовательность и логика являются критериями, которые должны применяться всегда, что бы вы ни решали. Непоследовательность часто используется, чтобы скрыть правду.

Практикуйте сочувствие. Существует индийская поговорка, в которой говорится, что прежде чем осуждать, вы должны пройти милю в обуви другого человека. Другими словами, вы не должны никого осуждать, прежде чем не поймете всю ситуацию полностью. Практикуя этот тип сопереживания, вы уменьшите вероятность принятия поспешных суждений, о которых позже можете пожалеть. Вы также можете обнаружить, что немного понимания облегчает более глубокое понимание мыслей людей и их поведения. Чем глубже вы будете понимать себя и других, тем мудрее будут ваши решения.

Уделите время тому, чтобы проверить факты. Если у вас нет достоверных фактов, то ваши решения, вероятно, будут искажены. В важных вопросах, вы должны попробовать получить информацию из первых рук. Если вы пытаетесь принять решение по поводу выбора карьеры и хотите узнать о своих профессиональных навыках, то лучше всего пройти тест на профпригодность, чем спрашивать приятелей о том, что вы умеете делать хорошо. Точно так же, лучше всего узнать о тонкостях определенной профессии, основываясь на общепринятых нормах, а также на мнениях работников, чем на стереотипах, которые могут нести лишь часть правдивой информации. Эта информация исходит из надежного источника? Можете ли вы найти другой источник, подтверждающий эту информацию? Если вы можете ответить утвердительно на эти вопросы, то можете быть более уверенными в фактах, которые используете в качестве основы для принятия ваших решений.

Проверьте достоверность вашей информации. Информация может быть надежной, но не действительной. Срок действия связан с соответствием информации контексту, в котором она применяется. Правдивой информацией может оказаться то, что если зажечь спичку, то она загорится, если только вы не под водой или в вакууме космического пространства! Контекст очень важен!

Развивайте умение слушать. Когда дело доходит до разговора, то мы слышим то, что слушаем. Умение слушать - это еще один навык, который мы воспринимаем как нечто должное, но очень редко используется его настолько эффективно, насколько мы думаем. Как часто посреди разговора вы вдруг понимали, что другой человек задал вам вопрос, но вы его не услышали? Как часто вы так озабочены своими собственными мыслями, сидя в классе, что даже не слышите, что говорит учитель? Это случается со всеми нами, что лишний раз подтверждает тот факт, что этот, казалось бы, простой навык развивать очень трудно. Чем лучше вы будете слушать, тем более правильную информацию получите. Чем более правильная информация у вас есть, тем более качественными будут решения, которые вы примете.

Критическое мышление – это процесс рассуждения, направленный на объективный анализ любой идеи, которая оказывается в вашей голове. Оно включает в себя более глубокое изучение определенных сфер жизни, чтобы вы могли раскрыть свой потенциал.

Наша жизнь – результат наших мыслей и принимаемых решений. Поэтому, повышая качество мыслей, мы можем улучшить свою жизнь. Один из способов это сделать – улучшить навыки критического мышления.

1. Не предполагайте – исследуйте

В повседневной жизни мы делаем предположения практически обо всем. Наш мозг так устроен, он делает предположения с целью обработки информации. И эта функция является крайне важной частью структуры мозга. Однако порой эти предположения могут быть неверными или неточными. Критическое мышление предполагает отказ от предположений, оно требует анализа любых данных на предмет их актуальности и правдивости. На любое предположение всегда задавайте вопрос, почему именно так, а не иначе.

2. Сначала исследуйте, а потом воспринимайте информацию за правду

Вокруг огромное количество информации. Одна исходит из надежных источников, другая – из ненадежных. Поэтому мы распределяем информацию, основываясь на этой классификации. Это экономит время и энергию, которые потребовались бы для более тщательного анализа полученной информации. Однако информация, которую мы считаем достоверной, может оказаться . Если что-то где-то публиковалось или транслировалось СМИ, это еще не значит, что информация достоверная. Критическое мышление подразумевает, что необходимо докапываться до сути всех новых данных, которые вам поступают, чтобы проверить их достоверность.

3. Все под вопросом

Чтобы мыслить критически, вы должны быть готовы поставить под сомнение буквально все. Вы должны сомневаться во всех новостях, заявлениях правительства и даже в том, чему вас учили с ранних лет. Задавайте вопросы. Мыслить критически и не невозможно. Во-первых, найдите вопросы, которые можно задать в определенной ситуации. Во-вторых, спросите таким образом, чтобы получить конструктивные ответы.

4. Осознайте свои личные предубеждения

Предубеждения – это выводы об окружающем мире, которые делаются на основе собственного опыта. Абсолютно у каждого человека имеются предубеждения, порой это приводит к неверным выводам и решениям. Чтобы развить в себе критическое мышление, необходимо выявить свои предубеждения и изучить их. Это приведет к более качественному анализу новой информации.

5. Планируйте на большее количество шагов вперед, чем ваши ровесники

Жизнь можно рассматривать как игру в шахматы. Чтобы добиться успеха, вы должны быть на много шагов впереди своего противника. Недостаточно просчитывать на два-три шага вперед. Вы должны просчитать и распланировать стратегию на максимально возможное количество шагов вперед. Устройте мозговой штурм, при котором вы рассмотрите весь широкий спектр своего будущего. Вы сможете предвидеть какие-то проблемы и подготовиться к ним.

6. Определите главную цель принимаемых вами решений

Каждый раз, когда вы принимаете в жизни решение, за ним стоит определенная цель. Эта цель должна стать ориентиром для мыслей и действий. Убедитесь, что ваша цель полностью вам понятна. Изложите ее в словах и цифрах, пусть с этого начнется ваш путь к ней. Принимайте решения, которые будут приближать вас к цели.

7. Думайте о последствиях своих действий

Каждое действие сталкивается с противодействием. Наши действия – результат наших решений. Мы должны прогнозировать и оценивать возможные последствия. Один из способов – поставить себя на место того, на кого повлияет ваше решение. Это позволит вам быть готовым к любому результату, вы сможете придумать запасной план, который будет направлен на проблемы, которая может внезапно возникнуть.

8. Осознайте процессы, происходящие в вашем уме

Процесс человеческого мышления просто поражает. Мозг – самая сложная структура из известных человеку. Мы думаем множеством способов. Один из способов – эвристика. Это совокупность приемов и методов, которые облегчают решение формальных задач. Опирается она больше на . С точки зрения критического мышления эвристика не является надежной. Так как она рассматривает информацию, не углубляясь в факты, также на нее сильно влияют предубеждения. Чтобы улучшить навыки критического мышления, вы должны понимать, каким образом работает ваш ум.

9. Просматривайте доказательства предыдущих цепочек мыслей

Вам не придется изобретать велосипед. Любая проблема, с которой вы столкнулись, вероятнее всего, уже кем-то была решена. Чтобы справиться с ней быстрее и успешнее, просто посмотрите результаты тех, кто сделал это до вас. Используйте полученную информацию, чтобы найти свой собственный путь, который, возможно, окажется более продуманным.

Критическое мышление значительно повышает ваши шансы на успех в жизненных начинаниях. Оно позволяет получать превосходные результаты. Приведенные советы помогут улучшить навыки подобного мышления. Изучайте и применяйте их, со временем вы заметите повышение качества жизни.

Довольно часто термин «критическое мышление» трактуется неверно, подменяется такими понятиями, как творческое мышление, умение строить логические выводы, принятие здравого решения, умение анализировать информацию. На самом деле, перечисленные обозначения не синонимы, а (кроме первого) составляющие процесса критического мышления. Творческое можно считать антагонистом критическому. Поэтому такая подмена понятий неуместна.

Что такое критическое мышление и нужно ли его развивать?

Происхождение термина

Слово критика образовано от греческого kritike и буквально переводится как "умение разбирать или судить" (составлять мнение, опираясь на факты).

Такая способность человека как мышление на протяжении многих лет изучается разными науками (логика, психология, лингвистика, философия, патопсихология, нейропсихология). Обобщенно мыслительный процесс можно определить как способность к мотивированному достижению поставленной цели через систему определенных действий и планирование с предсказуемым результатом. Естественно, что в зависимости от науки, рассматривающей или изучающей мышление, будут меняться и определения этого явления. Для правильного толкования термина «критическое мышление» достаточно понятия о том, что это - особая деятельность человека с определенной структурой и видами.

Из всего перечисленного можно вывести определение: что такое критическое мышление. предложил свою формулировку, в которой описал один из видов интеллектуальной деятельности с объективным подходом к окружающей действительности и информационным потокам. Данная способность человека основывается на системе правил и действий.

Признаки

Прежде чем перечислить способы развития критического мышления, следует описать признаки, присущие этому виду :

1. Одним из ключевых признаков является самостоятельность в умозаключениях, оценках явлений и предметов и убеждениях. Это - способность добывать и анализировать информацию с опорой на свой личный опыт и известные схемы решения проблем. Отсюда, чем полнее информация о решаемой проблеме и многообразнее палитра способов разрешения проблемы, тем достовернее будет спрогнозирован результат (минуя устоявшиеся стереотипы людей).
2. Еще одной отличительной чертой можно считать отношение к информации: ее нахождение, анализ, отбор и применение. Человек, умеющий из любой информации выделить нужные зерна и установить связи с интересующим объектом, может справиться с проблемами любых уровней.
3. Признаками также можно считать постановку правильных вопросов, которые, как известно, представляют собой решение половины задачи, и разработку стратегии решения проблемы.
4. Важным признаком является и исчерпывающая аргументация, рационализация и разумные и обоснованные доводы.
5. Одна голова хорошо, а две - еще лучше. Очередным признаком является и учет социальных факторов в решении задачи, ведь Поэтому дебаты и дискуссии - это приемлемая форма работы по достижению цели.

Как развить критическое мышление при помощи известных приемов без посторонней помощи? Достаточно практиковаться ежедневно, пока этот процесс не станет образом жизни.

Приемы развития навыка

Из-за большого количества приемов развития критического мышления перечислить все не представляется возможным (и необходимым). Поэтому достаточно перечислить наиболее популярные из них и остановиться на описании эффективно применяемых.

Как развить критическое мышление самостоятельно? К популярным приемам относятся:

1. «Кластеры».
2. «Корзина идей».
3. «Обратные логические цепочки».
4. «Верные и неверные утверждения».
5. «Шесть шляп».
6. Fishbone.
7. «Синквейн».
8. «Бортовые журналы».
9. «РАФТ».
10. «Дерево предсказаний».
11. «Пометки на полях».
12. «Вопрос дня».

«Кластеры»

Прием хорошо использовать при систематизации добытой информации и установлении связей между явлениями.

Принцип построения кластера основан на модели строения солнечной системы. Интересующий вопрос или проблема занимают положение Солнца. Вся остальная информация располагается на позициях планет солнечной системы с их спутниками.

Fishbone

Еще одним приемом систематизации информации и нахождения оптимального решения проблемы представляется Fishbone.

Его помощь в вопросе того, как развить критическое мышление, неоспорима. Прием отображается в виде скелета рыбы. Голова и хвост обозначаются как проблема и ее решение соответственно. На ребрах расположены причины возникновения проблемы и факты, подтверждающие их. Этот прием позволяет выявить взаимосвязь проблем и систему их взаимодействия.

«РАФТ»

Этот прием хорош для работы над устной речью, развитием риторики и навыком убеждения. Название образовано из первых букв слов - Роль, Аудитория, Форма, Тема. Данный прием подразумевает обсуждение темы от лица определенного персонажа (роль), на аудиторию (определенного уровня потребностей), в выбранной заранее форме (диалог, рассказ, анекдот и т. д.) повествования и заданном количестве тем.

«Шесть шляп»

Как развить критическое мышление при помощи шляп? Прием подходит и для самостоятельной работы, и для работы с аудиторией (и большой, и не очень). Количество шляп соответствует определенным взглядам на проблему. Цвета закреплены за определенными элементами:

• белый - факты;
• желтый - возможности;
• синий - смысл;
• зеленый - креатив;
• красный - эмоции;
• черный - критика.

Можно заметить, что рассмотрение проблемы происходит комплексно, с разных позиций, что позволяет принять наиболее приемлемое и рациональное решение.

«Дерево предсказаний»

Прием для развития умения аргументированно и обоснованно составлять прогнозы на заданную тематику.

Тема представлена стволом дерева. Прогнозы (возможно, вероятно) - ветки по двум сторонам. Аргументы - листья на ветках. Таким способом можно не только составить вероятностную модель развития ситуации, но и определить решающие факторы в создавшейся ситуации.

в системе образования

Современное образование слишком сконцентрировано на самом процессе обучения, что находит свое выражение в чрезмерном увлечении (нужными и не очень) технологиями. Коренным образом применение технологий практически ничего не меняет (кроме названий частей урока, согласно требованиям технологии, ЗУНов - компетенциями и т.д.). По итогу ученик должен запомнить определенный материал. Правда, приветствуется применение на уроках развивающих головоломок в определенной дозировке. Такой вид деятельности вносит разнообразие в строго регламентированную жизнь ученика. Ведь для того, чтобы найти ответ на вопрос о том, как собрать головоломку, требуется мобилизация всех знаний, умений и навыков, а также самостоятельность в достижении поставленной цели.

Для того чтобы технология развития критического мышления не выглядела декоративным дополнением в школьной жизни нужно изменить саму систему образования. А это в ближайшем будущем сделать практически невозможно.

На уроках часто применяются многие элементы критического мышления (вопрос дня и др.), но основа остается тайной за семью печатями.

Вместо заключения

Развитие критического мышления доступно для человека примерно с 5-6 лет. До этого времени еще не развиты достаточно и нервная система и не сформированы определенные отделы головного мозга. Для старшего дошкольника решение вопроса: "Как собрать головоломку?" - и есть это развитие. Для младших приемов расширяется. А для ребят среднего и старшего звена доступна вся палитра приемов развития критического мышления.

Взрослые могут самостоятельно, по мере надобности или для самопроверки, пользоваться перечисленными приемами. К тому же, применение критического мышления в повседневной жизни помогает сохранить молодость мозга на долгие годы. С другой стороны, именно критическое мышление позволяет человеку оставаться Личностью, то есть не поддаваться на провокации хорошо отработанной системы управления общественным мнением.

Правильное суждение о многих важных вещах невозможно без задействования критического мышления. С его помощью можно судить непредвзято о явлениях и реалиях окружающей жизни, чтобы видеть их в истинном свете. Но существующие стереотипы и постоянное навязывание чужих точек зрения отнюдь не способствуют развитию критического мышления. Овладевать этим ценным навыком придется самостоятельно.

Что значит критическое мышление?

По определению, критическое мышление – это способ увидеть истину в ее наиболее объективном виде. Это целенаправленный, корректируемый, продуктивный процесс, позволяющий не только трезво оценить предмет, явление, событие, человека, но и увидеть его дальнейшее развитие, то есть сделать соответствующие выводы, принять какое-то решение.

Психология критического мышления

Неотъемлемыми чертами критического мышления являются умение анализировать синтезировать, опираясь и на объем поступающей извне информации, и на собственный интеллектуальный потенциал. Человеку, обладающему навыками критического мышления, без труда будет удаваться правильная постановка проблемы, дающая толчок к ее решению. Он способен интерпретировать абстрактные идеи и проецировать их на окружающие реалии. Мыслящий человек получает возможность продуктивной коммуникации с другими людьми: если он чего-то не понимает сам, то способен попросить о помощи так, чтобы она оказалась по-настоящему эффективной.

Как развить критическое мышление?

Технология развития критического мышления включает в себя множество составляющих. Зачатки необходимых знаний мы получаем в школе, однако этого, конечно, недостаточно. Критическое мышление следует развивать и совершенствовать в любом возрасте. Методика включает в себя такие элементы как вызов самому себе, преодоление трудностей – практическая составляющая, поиск решения, выводы – осмысление полученного результата.

Для развития критического мышления можно использовать следующие приемы:

• ежедневный самоанализ – осмысление событий дня;
• действие от противного – размышления на тему «что было бы, если бы я сделал это по-другому»;
• множество почему – постоянная постановка данного вопроса с целью выявления истинной подоплеки явления;
• проблема дня – ежедневно ставит себе небольшую задачу или цель, чтобы решить ее к вечеру;
• ведение дневника самоанализа;
• регулярная постановка творческих и креативных задач.

Статьи по теме:

Как развить лидерские качества? Каждый может воспитать в себе лидерские качества, без которых сложно добиться успеха в жизни. Но для этого придется серьезно поработать над своим внешним и внутренним состоянием, ставя подходящие цели и стремясь их достигнуть.	Как начать меняться? Большую часть своей жизни люди существуют «по накатанной колее», не задумываясь о каких-либо изменениях. Но иногда какой-то случай, фильм или случайно услышанная фраза заставляют задуматься о том, что нужно меняться к лучшему. А как это сделать – можно узнать из этой статьи.
Личностный рост и саморазвитие Личностный рост и саморазвитие предполагают, что человек постоянно духовно развивается и самосовершенствуется, работает над собой и своими ошибками. Он стремится сделать свою жизнь счастливее и лучше, хочет получать от нее истинное удовольствие.	Чтение книг – признанный способ саморазвития. Различной психологической литературы сегодня очень много, но далеко не все книги действительно принесут пользу. Стоящие внимания книги по саморазвитию, которые нужно прочитать женщине, перечислены в этой статье.

Критическое мышление — это истинное искусство углубленного анализа информации и возможностей для развития умственных способностей. Мышление критически не означает думать о более или более сложных вещах. Во-первых, нам нужно думать «лучше, лучше».

Уважая свои навыки критического мышления, вы развиваете свое интеллектуальное любопытство. Но это не так просто. Критическое мышление требует серьезной дисциплины. Вы должны быть полностью объективными и, что очень важно, самокритичными. Вам нужно искать и распознавать правду, даже в тех случаях, когда вы ошибались.

меры

1 Улучшение навыков вашего интервьюера

1. 1 Выполнение вопросника. Мы много говорим обо всем.

   Поэтому наш мозг обрабатывает определенные данные. Это и есть основа нашей повседневной жизни. Но что делать в ситуации, когда наше предположение было неправильным или неправильным? В конце концов, в этом случае весь процесс будет изначально терпеть неудачу.

   • Каково предположение о проблеме? Таким образом, А. Эйнштейн поставил под сомнение предположение, что законы ньютоновского движения могут точно описывать мир.

     Он открыл совершенно новые границы, которые описывают мир с нуля.

   • Вы можете задать аналогичные вопросы — допущения. Например: почему мы едим утром без возможности голода? Или, как вы можете говорить о поражении, даже не сражаясь?
   • Все ли предположения, которые мы используем для само собой разумеющегося, могут быть уничтожены в подробном анализе?
2. 2 Не понимайте информацию как истину, пока вы сами не изучите тот или иной вопрос. Вместо проверки точности данных мы действительно верим в метки на этикетках или на каком-то надежном источнике.

   Не пытайтесь экономить время и энергию для повторной проверки информации, даже если она исходит из надежного источника. Дело не только в том, что журналы, газеты пишут и что они говорят по телевидению и по радио.

   • Научитесь доверять и использовать свой инстинкт. Особенно с самыми противоречивыми вопросами. Если что-то кажется вам сомнительным, узнайте об этом и используйте разные ресурсы.

     Скоро вы научитесь различать полезную информацию и отфильтровывать их без необходимости.

3. 3 Также как вопрос. Помните, как вы задаете вопрос, это зависит от качества информации, которую вы получаете. Способность задавать правильные вопросы может быть сутью всего критического мышления.

   Вы не знаете, какие вопросы задать в первую очередь, а какие вопросы оставить в последней части, вы никогда не получите желаемого результата. Возможность поиска правильных вопросов является основным принципом критического мышления.

   • Как работает круглый дом?
   • Как рыба с неба падает прямо в центре Австралии?
   • Какие эффективные меры вы можете предпринять для борьбы с нищетой во всем мире?
   • Как вы относитесь к уничтожению ядерного оружия в странах Европы и всего мира?

2 Продолжить просмотр

1. 1 Определите свою предвзятость. Суждения человека часто субъективны, а иногда даже нечестны и оскорбительны.

   Одно из научных исследований показало, что число родителей, которые информированы о потребностях в области безопасности и вакцинации, намного меньше, чем количество всех вакцинированных детей.

   Почему это так? Гипотеза заключается в том, что большинство родителей считают эту информацию верной. Подумайте о своей страсти к информации.

2. 2 Подумайте о других шагах. Нет 1 или 2 шага, но больше, чем шахматисты. Не стоит недооценивать своего противника — это не просто гигантский гигант. Вы должны ввести его с интеллектуальным дуэли, когда вы рассчитали все возможные комбинации.
   • Одним из тех, кто заранее думал о преимуществах мышления, был директор Amazon.com Джефф Безос.

     Он считал, что все, что он делал, должно было считаться много лет. Он имел в виду его бизнес. Если человек не готов инвестировать в проект, который длится 5 или 7 лет, он никогда не выживет в здоровой конкуренции. И только несколько компаний, по его мнению, могут это сделать.

3. 3 Прочтите отличные работы. Ничто не сравнится с теми преобразованиями нашего мышления и восприятия, которые появляются после прочтения другой интересной книги.

   Будь то Moby Dick или лирическая поэзия. Мы не должны просто читать, а входить в книгу и задавать вопросы.

4. 4 Поместите его в обувь других людей. Это способствует развитию навыков критического мышления. Эмпатия поможет вам лучше понять человеческую психологию, мотивацию и желания людей. Не будьте безжалостными, потому что способность к состраданию необходима каждому человеку.
5. 5 Назначьте 30 минут в день для тренировки вашего мозга. Есть десятки способов улучшить функции мозга.

   Как развивать критическое мышление

   Вот некоторые из этих идей:

   • Решите проблемы днем. Потратьте некоторое время, чтобы выяснить суть проблемы и начать ее решать. Это может быть теоретическая проблема и личный кризис.
   • Не спешите и тратите 30 минут на аэробные упражнения. Свежий воздух необходим для улучшения части мозга.
   • Остерегайтесь правильного питания.

     Авокадо, черника, лосось, орехи и семена и коричневый рис играют важную роль в поддержании жизнедеятельности вашего мозга.

3 Все вместе

1. 1 Определите свои цели. Если вы хотите использовать критическое мышление для философского мышления, сидение на столе — один из вариантов.

   Кроме того, вы можете использовать их для самопознания и выйти из сложных жизненных ситуаций, когда это не похоже на то, что ваш помощник станет критическим мышлением.

2. 2 Не бойтесь окружать себя людьми, которые умнее вас. Не поддавайтесь комплексам, и мы стремимся быть большой рыбой в небольшом пруду.

   Опустите свое эго. Окружайте себя умными людьми, которые научат вас чему-то и что-то получат от вас.

3. 3 Пройдите любые ошибки. Бойтесь потерять. Отказ — отличный способ отказаться от неправильных вариантов. Существует миф о том, что знаменитые люди не терпят неудачу — это не так.

   Они терпят и делают все возможное, чтобы только их успех был виден окружающим.

чаевые

• Используйте веб-каналы и библиотеки, чтобы узнать больше о теме своих мыслей.

  Невероятная критика хуже, чем невежество.

• Не будьте слишком категоричны, но будьте достаточно смелы, чтобы критически мыслить.

  Избегайте слов «никогда», если вы не уверены в этом на 100%. Будьте убедительны в своих аргументах, работайте с фактами. Говорите медленно и уверенно, гонка здесь бесполезна.

• Различают индуктивные и дедуктивные методы мышления. Когда разговор происходит от частного к общему и от общего к отдельному, вам нужно.
• Спросите мнение других людей.

  Люди из разных возрастных групп и социальных групп могут дать вам совершенно новый взгляд на вещи.

• Читайте мнения других людей в газетах и ​​журналах. Подумайте о своих ошибках и сильных сторонах, чтобы улучшить свой стиль.
• Обратите внимание на мнения других критиков о вас.
• Будьте дипломатичны. Ваша цель — не сам человек, а предложение, которое он предлагает.
• Думайте гипотетически, дедуктивно.

  Это означает, что в зависимости от конкретной ситуации мы используем соответствующие знания принципов и ограничений и показываем их в абстрактной, возможной версии.

• Критика будет намного более эффективной, если она является объектом ваших знаний. Например, кто лучше оценит картину как художника? И кто, если не писатель, лучше о книге или литературной работе?

Редактировать оповещения

• используйте сэндвич-метод: комплимент, предложение, пожелание.

  Критика будет лучше, если вы будете использовать этот подход. Вы также можете использовать имя и фамилию, честную улыбку, лицом к лицу.

• Никогда не критикуйте наступление.

  В этом случае лицо имеет защитную позицию (в частности, если субъект спора относится к нему лично). Поэтому нет необходимости, например, разговаривать с абортом, чтобы добавить топливо в огонь, заявив, что аборт является преступлением.

  В этой ситуации человек не прислушивается к аргументам, и ему будет еще труднее убедить его в противном случае. И, наконец, критики хорошо справляются с похвалой.

Отправленный: Анна Макарова. 2017-11-12 13:04:39

Получение знаний об объектах, свойствах и отношениях реальности, которые непосредственно не обнаружены человеком, может быть достигнуто путем размышления о разных типах.

Критическое мышление — это система суждений, которые помогают анализировать и формировать обоснованные выводы, создавать свою собственную оценку происходящего и интерпретировать ее.

Мы можем сказать, что критическое мышление мыслит на высоком уровне, что дает представление о будущей информации. Он также определяется как «оценочное, рефлексивное» или «мысленное мышление».

Чтобы прояснить вопрос о том, что такое критическое мышление, Р.

Павел предложил разделить его на сильные и слабые. Слабым является мышление эгоиста, который занят своими потребностями и не использует его навсегда. Сильное мышление принадлежит человеку без ориентированной на эго ориентации.

Каждая умственная деятельность не подпадает под определение «критического мышления». Не включает:

• запоминание;
• понимание;
• интуитивное / творческое мышление.

Критическое мышление имеет множество определений в философских и психологических работах, но все исследователи согласны с этим Для критического мышления вам нужно умение :

• анализировать и синтезировать;
• индукция и дедукция;
• аннотация;
• интерпретировать;
• наблюдать;
• использование логики;
• переходить от абстрактного к конкретному.

Также необходимо иметь широкую перспективу, творческое воображение, стабильные ценности.

В определенной степени это также эмоционально включено в определение этой концепции.

Критическое мышление требует качества, которое позволяет создавать предпосылки для цивилизованного развития общества.

компоненты

Способность мыслить абстрактно способна сдерживать некоторые из свойств реальности, которые в настоящее время неадекватны, при сопутствующем распределении других — важны.

Необходимо выделить процесс абстракции и абстракции. Первый — это ряд операций, которые приводят к конкретному результату — абстракции. Под абстракцией мы можем найти разные понятия и вещи (в том числе обычные — например, дом, улицу, дерево,

и т.д.). Этот процесс неразрывно связан с другими понятиями — анализом и синтезом.

Анализ — процесс, который позволяет разложить объект на части.

Синтез представляет собой комбинацию частей, которые были получены путем анализа в один.

Следующим навыком, включенным в критический критерий критического мышления, является способность индуктивного и дедуктивного мышления. Индукция — это решение, которое формируется в процессе мышления от «частного» до «общего», . Вычет основан на мышлении от «общего» до «частного».

Восхождение от абстрактного к бетону — это переход двух шагов.

Первый включает переход от конкретного определения к абстрактному. Объект делится на его компоненты — свойства и свойства. Второй этап — это рост от абстрактного до конкретного. На этом этапе человеческий ум пытается восстановить первоначальную целостность выставленного объекта. Переход со второго этапа невозможно без предыдущей предыдущей. Таким образом, это процесс, который позволяет учиться подниматься от конкретного к абстрактному, а затем наоборот.

Критический ум позволяет человеку постоянно сомневаться, взвешивая все преимущества и недостатки.

Основными показателями критического мышления являются способность рассматривать предположения как возможные гипотезы, требующие доказательства. Люди с воображаемым воображением, «мечтатели» рискуют планировать планы, поэтому им нужно обратить внимание на развитие критики суждений и научиться сознательно мыслить.

Развитие критического мышления

Почему критическое мышление в повседневной жизни?

Для того, чтобы:

• способствует профессиональному самоопределению;
• позволяет устанавливать приоритеты;
• ответственность за выбор;
• позволяет создавать собственные выводы;
• развивает способность прогнозировать последствия своих действий;
• развивает навыки культурного диалога.

Как развивать критическое мышление?

Сначала мы должны представить, как это происходит последовательно. Его процесс состоит из трех этапов:

• вызов, который позволяет обновлять и обобщать уже известные знания об исходной проблеме и поощрять человека к активному действию;
• понимание, которое позволяет получать новую информацию, понимать и связываться с доступными данными;
• которое намерено всесторонне осмыслить и обобщить полученную информацию, сравнить ее и показать свои собственные отношения с объектом.

Возможные независимые способы развития

Мы описываем основные стратегии, которые позволяют повысить критичность ума.

Использование времени, которое обычно тратится на «ничего не работает». Это время предлагается для интроспекции — например, в конце дня. На некоторые вопросы нужно ответить:

• Сегодня я использовал методы, которые развивают критический ум;
• были ли они эффективными;
• что я достиг своих целей.

Лучше всего ответить на эти вопросы в письменной форме, в форме журналов .

Исследование проблемы. Однажды нужно дать одну проблему. Он должен быть сформирован и определен, потому что он относится к живым ценностям и потребностям. Его необходимо изучить, чтобы понять, можно ли повлиять на это и какие меры следует принять для его решения.

Необходимым условием является определение его возможностей, что позволит обеспечить краткосрочное и долгосрочное решение проблемы. После этого вам нужно выбрать стратегию решения и удержать его.

Как развивать критическое мышление?

Развитие интеллекта.

Каждые несколько дней необходимо работать над развитием критичности ума, одним из аспектов — логическим мышлением, анализом, выводом и т. Д.

Не доверяйте властям эффективно развивать критическое мышление.

Призма чужого восприятия часто искажает информацию. Вот почему так важно, что вы включите себя и сами выясните проблему.

Определение успеха в журналах.

Каждую неделю стоит записывать эмоционально важные ситуации в дневнике, описывая их реакции и анализируя их источник. Вопрос стоит ответить: что я узнал о себе, благодаря этим ситуациям? Что можно сделать по-другому, если вам пришлось пережить их?

Необходимо понимать, что развитие критичности ума является длительным процессом и что его вообще нельзя останавливать.

Поэтому критическое мышление определяется по-разному, но это мнение позволяет вам делать собственные выводы на основе поступающей информации и использовать их для решения реальных проблем.

В некоторых случаях такое мышление может развиваться независимо.

Ум находится в состоянии вечного осуждения и отрицания всего, что находится рядом

рассматривает вопрос под разными углами

Когда критики больше, чем любовь.

Ум, который критикует все, очевиден) Это означает, что мы не принимаем религию, но мы ищем доказательства.

Критический ум необходим, если вы работаете над научным проектом.

Развитие критических навыков

Но это становится абсолютным препятствием, когда вы пытаетесь достичь внутреннего покоя, субъективности. Это вполне уместно в объективном мире, без него не было бы науки; Но кроме него нет места для религиозности. Это должно быть понято: когда человек работает с целью, он должен иметь возможность использовать критический ум; когда человек действует с субъективным, он должен уметь его удалить.

Ум должен оставаться активом. Это не должно быть идея исправления; вы должны использовать его или не использовать. Невозможно войти в внутренний мир с критическим умом; сомнение в этом становится тем же самым препятствием, что и уверенность в науке. Человек доверия не будет далеко в науке.

Вот почему в то время, когда в мире царила религия, мир оставался ненаучным. Оппозиция между церковью и наукой не возникала случайным образом, это очень важно. На самом деле, церковь и наука не сражались, а два аспекта были противопоставлены: объективные и субъективные. Они классифицируются по-разному.

Всякий раз, когда что-то начинает доводить до совершенства, каждый раз он находит ошибку.

Вы критически смотрите на мир, вы хотите изменить его к лучшему.))

Критический менталитет — очень полезное качество ученого. «Критический ум» не стесняется задавать неприятные вопросы, в том числе и сам, не боится спрашивать «признанные» авторитетные мнения.

«Критические умы» не остаются «почетными» учеными в науке, их сомнения превращаются в препятствия и являются «платформой» для новых знаний.

В воспитании и развитии интеллекта вам нужно знать некоторые характеристики ума. Одним из них является критичность ума.

Критичность ума — это способность строго оценивать работу вашей мысли, тщательно рассматривать все аргументы за и против установленных гипотез и представлять эти гипотезы всестороннему тесту. Критический мыслящий человек может рассматривать свои предположения как гипотезы, требующие всесторонней проверки.

И он готов отказаться от тех, кто не смог поддержать испытание или не выполнил требования к задаче, даже если они очень привлекательны, привлекательны … Короче говоря, критический ум — дисциплинированный, бескомпромиссный ум!

Войдите, чтобы написать ответ