Lintujen ystävät. b) iso ukkospilvi

Arviointi

Kontrollihuijauksen pisteet annetaan kaikissa luokissa samojen kriteerien mukaan:

"5" - moitteettomasti tehdystä työstä, jossa ei ole korjauksia ja virheitä.

"4" - työlle, jossa tehtiin 1 virhe tai 1-2 korjausta.

"3" - työlle, jossa tehtiin 2 virhettä.

"2" - työlle, jossa tehtiin vähintään 3 virhettä.

Talvi.

Pakkanen iski joulukuussa. He saivat vilustumisen kylmää maata. Joki ja viereinen lampi olivat vahvan jään peitossa. Yön aikana satoi puhdasta valkoista lunta. Puut ja pensaat olivat lumihiutaleiden peitossa. Sileät niityt kimaltelivat. Metsä oli taas kirkas. Vanhat kannot laittoivat pörröiset hatut päähänsä. Talvileipä lakkasi jäähtymästä pelloilla. Talvi on tullut.

Orava.

Pieni punainen eläin istui kannon päällä. Hänellä oli pörröinen häntä, punainen turkki harmaalla sävyllä. Se oli orava. Hän pureskeli kuusenkäpyä. Pieni karhu piti eläimestä. Hän juoksi ylös ja halusi leikkiä oravan kanssa. Orava pelästyi ja ampui ylös puunrunkoa kuin nuoli. Hän ei halunnut leikkiä karhunpennun kanssa.

Linnut.

Metsissämme elää monia erilaisia lintuja. Tämä on sammas, pöllö, pepu, satakieli, käki. Linnut tekevät pesänsä puiden oksiin. Joskus ne piilotetaan sisään paksua ruohoa. Keväällä ja kesällä poikaset visertävät pesissään. Linnut rakastavat tiheää aurinkoista metsää. Lintujen ääniä kuuluu kaikkialta. Hyvää kesää metsän linnuille!

Koivu.

Kaunis koivu keväällä. Sen ohuet joustavat oksat roikkuvat alas maahan. Kaikki ne on peitetty pörröisillä korvakoruilla. Young kuoriutui hieman tarramuistilaput. Ne loistavat kirkkaan vihreinä auringossa. Täällä juoksi pitkin runko kirkas Auringonpaiste. Kastepisarat kimmelsivät oksilla. Ihmiset rakastavat kaunista koivua, säveltävät hänestä lauluja ja runoja.

Isänmaa.

AT iso maa Jokaisella ihmisellä on oma pieni nurkkansa. Tämä on kylä, katu, talo, jossa hän syntyi. Tämä on hänen pieni kotinsa. Ja valtava isänmaamme koostuu monista sellaisista pienistä kulmista. Jokainen rakastaa taloaan, katuaan, pihaansa. Ja tästä rakkaudesta syntyy suuri rakkaus isänmaata kohtaan.

1 neljännes

Uusi talo.

Irina Petrovna Solovjova työskentelee tehtaalla. Hän kerää kelloja. Solovjovin perhe saa uuden asunnon. Huoneisto sijaitsee kuudennessa kerroksessa. Sen ikkunoista on erittäin kaunis näkymä. Talon lähelle asukkaat istuttivat kukkia ja puita. Pihalla on myös leikkipaikka. Ystävät ja sukulaiset onnittelivat perhettä uudesta kodista.

Karhu.

Vanha mies asui Baikal-järven rannalla. Eräänä päivänä hän näkee ikkunasta, että iso karhu juoksee kohti kota. Susilauma jahtaa häntä. Karhu hyppäsi katokseen. Ovi sulkeutui hänen takanaan. Ja hän myös murskasi hänet tassullaan. Ja niin karhu jäi mökkiin viettämään talvea vanhan miehen suojeluksessa.

2 neljännes

Marraskuussa.

Ulkona on pientä pakkasta. Aurinko lähettää kirkkaita säteitä maahan. Lumi narisee jalkojen alla. Tie on kelkkojen peitossa. Taivas maan yläpuolella on selkeä ja korkea. Päivän aikana voit nähdä puolikuun taivaalla. Metsässä virtaa valoa ja kirkas vesi. Purojen pohjalla näkyy kuivia lehtiä ja ruohonkorsia.

3 neljännes

Vanhoja tuttuja.

Afrikassa elefantti, papukaija, boa ja apina asuivat. Joka päivä he kokoontuivat yhteen. Apina lauloi hauskoja lauluja. Boa constrictor, elefantinpoika ja papukaija kuuntelivat ja nauroivat. Elefantinpoika kysyi kaikilta viisaita kysymyksiä. Joskus elefantinpoika ja apina ottivat boa-kurpitsan ja vääntelivät sitä kuin hyppynarua, ja papukaija hyppäsi sen yli.
Kaikilla oli hauskaa.

Vuodessa

Venäjällä asuu paljon ihmisiä eri kansoja. Nämä kansat yhdistyvät ryhmiksi ja ryhmät perheiksi. Tämä assosiaatio tapahtuu sen kielen mukaan, jota he puhuvat.
Paimentolaisten sanonta on säilynyt tähän päivään asti: "Ystävyytemme katoaa vasta, kun humala uppoaa veteen kuin kivi ja kivi lentää ilmassa kuin humala."
Humala on kiipeilykasvi. Humalavarsi on pitkä ja kevyt. Tämä ei uppoa koskaan!

Myrsky oli tulossa. Edessä valtava violetti pilvi nousi hitaasti metsän takaa. Pitkät harmaat pilvet ryntäsivät minua kohti. Pajut sekoittuivat ja tärisivät huolestuneena. Tukahduttava lämpö vaihtui kostealle kylmälle. (26 sanaa)
(I. Turgenevin mukaan)

Venäjän niityt.

Venäjän niityt koristavat meitä isänmaa. Kävele niityllä lämpimänä päivänä. Ihaile upeita kukkia, perhosia. Kuuntele kimalaisen ja mehiläisen surinaa. On tärkeää säilyttää niittyjen kauneus ja suojella sen asukkaiden elämää. (30 sanaa)

Nosturi.

Kurkku kasvoi kesän aikana, hänestä tuli hoikka ja kaunis, syksy tuli, linnut lensivät pois kuumille maille, nosturi lensi pois kaikkien kanssa viime kerta hän käveli syntyperäisen suon läpi, nyt kurvit kokoontuivat parveen, on aika lentää! (36 sanaa)

Hauskoja ankanpoikia käveli pihalla. He kävelivät yhtenä tiedostona niin puhtaana ja pörröisenä. Lapset etsivät ruokaa. Ankanpojat napostelivat ruohoa.
Huijarit löysivät ison piipun. He pääsivät sinne yksitellen. Pahat ihmiset tulivat putkesta likaisena. Ankkaäiti alkoi pestä lapsia joessa. (39 sanaa)

leipää.

Lämmin tuoksuva leipä makaa pöydällä. Kuka antaa meille tämän ihmeen? Ihmisten kultaiset kädet kasvattavat leipää. Keväällä he kyntävät maata, kylvevät viljaa. He huolehtivat sadoista koko kesän. Ihmiset haluavat saada hyvä sato. He haluavat antaa kaikille lisää leipää. (40 sanaa)

Koivu itkee.

Ilja ja Alla kävelivät metsän läpi. He istuivat kannon päälle lepäämään. Yhtäkkiä pisara putosi Iljan otsalle. Poika katsoi ylös. Mistä sade tulee? Se oli itkevä koivu. Mehua tippui rungossa olevasta haavasta. Pahat ihmiset vahingoittavat puuta. Lapset peittivät haavan maalla. (41 sanaa)

Syksyllä.

Menemme usein läheiseen metsään. Kaunis venäläinen metsä syksyllä. Kirkkaat värit miellyttävät silmää. Kuivat lehdet putoavat. Maa oli peitetty kirjavalla matolla. Kuihtunut ruoho narisee jalkojen alla. Metsässä lintujen laulu on lakannut. Metsäpurojen vesi on puhdasta. Hengitä hyvin raittiiseen ilmaan. (41 sanaa)

Työtä koulussa.

Uusi koulu seisoo erämaassa. Lauantaina lapset työskentelivät koulun pihalla. Opettaja Ilja Petrovitš toi limetit.
Pojat kaivoivat kuoppia lapioilla. Tytöt laskivat puut juurillaan maahan. Ne seisoivat suorissa tahmeissa riveissä. Vuodet kuluu. Melua koulussa lehmuskuja. (41 sanaa)

Lintujen ystävät.

Kostya Vasiliev ja Andrei Kiryanov juoksevat lehtoon. Linnut laulavat äänekkäästi. Liljat tuoksuvat ihanalta. Rungoista on maassa pitkiä varjoja. Poikaset visertävät pesässä. Täältä tulee heidän äitinsä. Hän toi ruokaa torille. Lapset söivät ruokaa. Pojat ovat poissa. Miksi pelästyttää lintua? (42 sanaa)

Tapaaminen suden kanssa

Kissa ja kettu tulivat aukiolle. Susi halusi katsoa Kotofey Ivanovichia. Hän alkoi haravoida lehtiä. Ja kissa luuli, että hiiri piiloutui lehtiin. Hän ryntäsi sinne ja kaivoi kynteensä suteen. Susi alkoi juosta. Kissa pelästyi ja kiipesi puuhun. (42 sanaa)

Striimaa.

Talvi on tullut päätökseensä. Oli lämmin huhtikuun päivä. Puro heräsi ja alkoi juosta polkua pitkin. Viimeinen kuiva lehti putosi koivusta. Hän hyppäsi kirkkaiden vesisuihkujen päälle. Puro juoksi iloisesti Haukijärvelle. Myös hänen veljensä kiirehtivät sinne. iso järvi toivotti vieraat tervetulleeksi. (42 sanaa)

Loma.

loppui lukuvuosi. Kaverit menevät kylään, mökille. He menevät sienestämään ja marjomaan. Anna Vorobjova menee Volgalle. Slava Ilyin lentää lentokoneella Baikal-järvelle.
Vaellus, tiet, laajat avoimet tilat odottavat lapsia. Syksyllä ne tulevat kotikaupunki Moskova. (42 sanaa)

Hoito.

Aikainen aamu. Haikarat lentävät kotipaikoilleen. Täällä he rakentavat pesänsä.
Ja nyt haikarat vinkuvat pesässä. Perhe on ruokittava. Isä levitti siipensä, lensi etsimään ruokaa.
Haikarat viettivät koko kesän Ilyinskyn kylässä. Kirill ja hänen sisarensa Alla toivat sammakoita poikasille. (43 sanaa)

Vauvojen hoitaminen.

Rakennettu koulun viereen päiväkoti. Puutarhassa on kolme ryhmää lapsia. Opiskelijat käyvät siellä usein. Lapset odottavat ystäviään. Olga Morozova lukee runoutta lapsille. Alla Yuryeva leikkii nukeilla tyttöjen kanssa. Alyosha Ilyin toi albumin ja kyniä. Lapset rakastavat piirtämistä. (43 sanaa)

Minun reunani.

Rakastan kylääni Iljinkaa. Kylämme takana on upea lehto. Kuinka kaunista onkaan keväällä! Täällä hajuiset silmut puhkeavat. Pienet puhtaat lehdet levittäytyivät kaikkiin oksiin. Lehto oli peitetty vihreällä nukkalla. Tissit viheltävät iloisesti. He ovat odottaneet tätä hetkeä pitkään. Jää on jo sulanut Tikhaya-joella. (44 sanaa)

Suosikki teatteri.

Moskovassa on nukketeatteri. Inna ja Tatjana menevät sinne iloisina. Seinällä on upea kello. On keskipäivä. Kukko kutsuu lapsia. Karhu, vuohi, sika tuli ulos taloista ja soittivat laulun.
Tytöt ottivat liput kassalla ja istuivat alas. Lava avautui. Sali on hiljaa. (44 sanaa)

Ilo.

Kovia sateita on ollut. Virrat kuhisevat peltojen läpi. Lapset juoksevat rotkoon. Sen pohjalla on vesivirtoja. Siinä se avaruus on! Pojat rakentavat patoa. Yura Subbotin laskee vesille paperiveneen. Andryusha Vorobjovilla on vene, jossa on purjeet valmiina. Kelluu jo järvellä koko laivasto. (44 sanaa)

Kesä.

Boris ja Gleb menivät usein metsään. Siellä on iso lampi. Rannalla kasvoi ruoko. Uinti ruokojen ympärillä valkoinen joutsen. Pojat katselivat mielellään kaunista, ylpeää lintua. Kuumina päivinä he nousivat lautalle ja sulaivat toiselle puolelle. Siellä on hyvä ranta. Siellä on paljon ystäviä. (44 sanaa)

Karhu.

Kuusen alla oli reikä. Syksyllä karhu teki sinne luolan ja kiipesi sinne talveksi. Luolan yläpuolella oli lumikukko. Ulvovia lumimyrskyjä. Pakkanen rätisee. Paha tuuli puhaltaa. Karhu nukkuu.
Kevään lämpö on saapunut. Mihailo Ivanovitš heräsi. Kuinka laihaksi hänestä on tullut! Karhu nousi ulos ja kävelee metsään. (45 sanaa)

Luokassa.

Kello soi. Hän kutsuu lapset kauan odotetulle oppitunnille. Opettaja Inna Vasilievna lukee sanelun tekstin. Sanat kohtasivat siellä: lauantai, venäjän kieli, satakieli, apina. Oppilaat kirjoittavat nopeasti muistivihkoon. Gleb Schukin työskenteli taululla. Chalk jysähti iloisesti. Oppitunnin lopussa tytöt ja pojat jättivät työnsä. (45 sanaa)

Joen varrella.

Sosnovkan kylä seisoo kukkulalla. Vyazma-joki virtaa vuoren alla. Vyazman oikea ranta on jyrkkä. Pojat lähtivät polkua pitkin rannalle. Vesililjat kelluvat pitkillä varrella lähellä rantaa. Vanhan koivun vierestä lähtee maan alta lähde. Tytöt juovat viileää vettä avaimesta. Pojat sukeltavat veteen. (46 sanaa)

Ystävät.

Yura Schukin ja Alyosha Morozov ovat hyviä ystäviä. He asuvat Iljinkan kylässä. Ympärillä on laajat kentät. Klyazma-joki virtaa vuoren alla. Kesällä kaverit työskentelivät kentällä. He menivät kitkemään punajuuria. Sitten he juoksivat läheiseen metsään. Sieniä ja marjoja on paljon. Pojat tietävät sienipaikat. (46 sanaa)

Ystävät.

Eilen satoi. Katu on täynnä mutaa ja lätäköitä.

Kylmä tuuli puhalsi yöllä. Lätäköt ovat jäässä. Ripottele pehmeää pörröistä lunta. Lapset kävelivät koulusta kotiin. Tie oli liukas. Kirill Subbotin kaatui ja loukkasi jalkaansa. Ystävät auttoivat hänet ylös ja veivät kotiin. He vierailivat hänen luonaan usein. (46 sanaa)

Uusi talo.

Inna Petrovna Solovjova työskentelee tehtaalla. Hän kerää kelloja. Solovjovin perhe saa uuden asunnon. Huoneisto sijaitsee kuudennessa kerroksessa. Talossa on kaasu ja hissi. Kaunis näkymä ikkunoista Gagarin-aukiolle. Talon lähelle istutettiin puita. Ystävät ja sukulaiset onnittelivat perhettä suuresta onnesta. (47 sanaa)

Leskenlehti.

Kevät. Viimeisetkin lumenpalat ovat vain mahtavien mäntyjen alla. Ensimmäiset kukat ilmestyivät paljaalle ruskealle maalle. Tämä on äiti ja äitipuoli. Kukka nukkuu yöllä. Mutta nyt aurinko on noussut metsän takaa. Kukka nosti hitaasti päätään ja levitti lehtiään. Niiden yläosa on kylmä ja alaosa lämmin. Kukkaa kutsuttiin coltsfootiksi. (48 sanaa)

Talvi.

Syksyn myrsky on ohi. Ulkona on talvi. Sää on hyvä. Kaikki ympärillä on valoa lumesta. Talvi tuli metsään. Puhdisti puita. Kaunis asu lepää oksilla. Voit nähdä eläinten jälkiä lumessa. Jänis juoksi aukion poikki. Pörröisiä käpyjä männyn alla. Kenen työ tämä on? Oravat tai tikkat. (48 sanaa)

Jäähyväiset syksylle.

Lokakuu on märkä sää. Vettä on satanut koko kuukauden. duetto syksyinen tuuli. Puut kahisevat puutarhassa.
Yöllä sade lakkasi. Ensimmäinen lumi satoi. Kaikkialla on valoa. Kaikki ympärillä on tyylikästä. Kaksi varista istui koivun päällä. Pörröistä lunta satoi. Tie on jäässä. Lehdet ja ruoho rapistelee polulla lähellä taloa. (49 sanaa)

Lampi.

Nazarinon kylän lähellä on hyvä lampi. Ympärillä on koivuja ja itkeviä pajuja. Syyskuussa he pukeutuivat keltaisten lehtien syksyiseen asuun. Vesi lammessa on kirkasta. Ketterä kala vilkkuu pitkin rantaa. Kesällä aurinkoisella säällä lapset uivat siellä. Talvella lampi on paksun jään peitossa. Lapset juoksevat jäällä luistimilla ja rekillä. (49 sanaa)

Tie.

Gleb valjasti hevosen kärryihin. Lähdimme. Kapea polku kulki pellon läpi. Suppilo kulki kevyellä ravilla. Kaura levisi ympäriinsä. Peltojen takaa alkoi matala pensas. Ohitimme ohuen metsän. Tässä on Redkinon kylä. Kodan reunalla. Isoisä Taras asuu täällä. Isoisällä on iso puutarha. Kypsä porkkana, nauris, herne. (49 sanaa)

Maaseutukoulu.

Koulumme on kaukana. Hän seisoo vuorella. Lapset istuttivat nuoria puita rakennuksen ympärille.

Luokkahuoneet ovat valoisia. Mukavuus ja puhtaus hallitsevat täällä. Pöydät seisovat riveissä. Seinällä on taulu. Katso ulos ikkunasta. Ihana kuva! Leveä katu johtaa joelle. Pellot ovat vihreitä joen toisella puolella. Koivulehto muuttuu valkoiseksi runkoineen. (49 sanaa)

Marraskuussa.

Ulkona on pientä pakkasta. Aurinko lähettää kirkkaita säteitä maahan. Lumi narisee jalkojen alla. Tie on kelkkojen peitossa. Taivas maan yläpuolella on selkeä ja korkea. Päivän aikana voit nähdä puolikuun taivaalla. Kevyt ja kirkas vesi virtaa metsävirroissa. Purojen pohjalla näkyy kuivia lehtiä ja ruohonkorsia. (51 sanaa)

Silmätipat.

Tanya Smirnovalla oli vatsakipua aamulla. Hän soitti ja soitti lääkärille. Parin tunnin kuluttua ilmestyi nuori lääkäri. Hän tutki potilaan. Lääkäri kysyi, mitä Tanyusha söi illalla. Kävi ilmi, että tyttö söi vihreitä omenoita. Sitten lääkäri määräsi hänelle silmätippoja. Hän käski hoitaa silmät. Arvasit miksi? Kannattaa katsoa mitä syö! (51 sanaa)

Opettajan tarina.

Anna Vasilievna kertoi oppilaille majavista. Lapset oppivat paljon mielenkiintoista. Majavat elävät metsäjoella. Heidän vahvat turkkinsa ovat hyviä. Lämpimiä majavia talvella. Eläimillä on herkät korvat. Kala iskee häntällään. Kuivat lehdet putoavat. Majava kuulee. Mutta silmät eivät näe hyvin sadassa askeleessa. Millaisia taloja majavat tekevät! Tukeva, pääsy veden alle. (52 sanaa)

Kirjoita teksti. Alleviivaa substantiivit lauseessa 3.

Metsässä.

Grisha ja Kolya menivät metsään. He poimivat sieniä ja marjoja. Sienet laitetaan koriin ja marjat koriin. Yhtäkkiä ukkosen jylisesi. Aurinko on kadonnut. Pilviä ilmestyi joka puolelle. Tuuli taivutti puut maahan. mennyt rankkasade. Pojat menivät metsänhoitajan taloon. Pian metsä hiljeni. Sade lakkasi. Aurinko tuli ulos. Grisha ja Kolya menivät kotiin sienten ja marjojen kanssa.

Etsi tekstistä 4 kirjoitusvirhettä. Kirjoita teksti oikein.

Eläintarhassa.

Opiskelijamme menivät eläintarhaan. He näkivät monia eläimiä. Leijona, jolla on pieni leijonanpentu, paistatteli auringossa. Jänis ja jänis pureskelivat kaalia. Naarassusi ja pennut nukkuivat. Kilpikonna suurella kuorella ryömi hitaasti. Tytöt pitivät todella ketusta.

Sienet.

Kaverit menivät metsään sienestämään. Roma löysi kauniin tatkan koivun alta. Valya näki männyn alla pienen voiastian. Seryozha näki ruohossa valtavan tatkan. Lehdossa he keräsivät täynnä koreja erilaisia sieniä. Lapset palasivat kotiin iloisina ja iloisina.

Kisu.

Lapset löysivät pihalta pienen kissanpennun. Hän kiipesi puuhun eikä voinut tulla alas maahan. Lapset toivat tikkaat ja ottivat kissan pois. Sitten he veivät hänet taloon, antoivat hänelle maitoa juotavaksi, syöttivät hänelle kotletin. Nyt kissanpennun nimi on Kesha. Hän tulee asumaan talossa. Ja syksyllä Kesha menee kaupunkiin. Hän tottuu pian asumaan kaupunkiasunnossa.

Jaa sanat tavuiksi: mene alas, maito, otti, kaupunki.

Villiankat.

Sumu sumu liukui rotkoon. Ajoimme ylös järvelle. Auringonsäde hyppäsi ruohon yli. Ilmassa kuului pientä ääntä. Se oli luonnonvaraisia ankkoja, jotka lensivät järven yllä. He tekivät ympyrän ja istuivat kaisloihin. Villiankat rakentavat pesiä vanhojen ruokokasojen päälle. Lintu löytää kasan, tallaa keskelle reiän ja peittää sen kevyellä nukkalla. Ne peittävät kiveksensä nukkalla, kun ne lähtevät juomaan tai syömään.

Jaa sanat siirtoa varten ja tavuiksi: rotko, ajoi ylös, järven rannalla, juomaan.

Etsi sanoja, joita ei voi siirtää.

Kukkakimppu.

Alyosha ja hänen sisarensa ostivat kimpun mimoosia. He juoksivat iloisina taloon. Kukista tulvi ihana tuoksu. Tässä on pörröinen kimppu pöydällä. Pikku Annushka pisti nenänsä kimppuun. Siitepölyä putosi poskiltani. Kuinka hyviä mimosat olivatkaan! Nämä ovat kukkia Svetlanan äidille.

Erilliset sanat siirtoa varten: ostettu, hauska, kaadettu, Annushka, siitepöly.

Ensimmäinen tapaaminen.

Oli lämmin aamu. Lapsi juoksi ulos kuistille. Auringon säde leikkii vesiämpäriin. Spray kylmä vesi lensi kaikkiin suuntiin. Tämä lapsi pesi itseään. Leppäkerttu istui pojan kädellä. Hän liikkui taitavasti ja nopeasti. Oksa rätisi. Pyöreään selkään ilmestyi kaksi vahvaa siipeä. Tumma pää välähti ja hyönteinen katosi pensaikkoon. Lapsi oli hyvin yllättynyt.

Alleviivaa kaikki tekstin oikeinkirjoitukset.

Siipikarjapiha.

He asuvat siipikarjapihalla eri rodut lintuja. Siellä juoksentelee kymmenen kanaa ja iso kukko. Hän osaa huutaa kovaa. Tässä on valtava kalkkuna. Hänellä on uhkaava ilme. Kotiankat asuvat täällä. Nämä ovat hanhia, joilla on pitkä kaula.

Jaa sanat tavuiksi: rotu, juokse, huuto, kotimainen, kalkkuna. Alleviivaa kaikki tunnetut kirjoitusasut.

Svyatoe-järven rannalla kasvaa valtavat tammet. Lapset ja aikuiset istuttivat nuoria tammea ja kuusia. Vanhojen tammien alla lepäävät tammenterhot. Lapset keräsivät ne eläinten ruokintaan. Tammissa on koloja. Siellä on ampiaispesiä. Harakkaat elävät tammen oksilla. Puun kuoressa on jälkiä kaarnakuoriaisesta. Hän tuhoaa puun.

Kylämme on nimeltään Tsapli. Lähellä koivua. Ja siellä on suo, jossa haikaroita usein asuu. Juoksin monta kertaa pentu Chapan kanssa haikaroiden luo. Haikarat - kauniita lintuja!

Retki.

Lauantaina opiskelijat olivat retkellä taidemuseossa. Se oli estetiikan oppitunti. Lapset vierailivat tšukotkalaisen eskimotaiteilijan grafiikkanäyttelyssä.

Lumi.
Lumihiutaleet putosivat taivaalta talojen katoille. Talvi tuli. Vesi lätäköissä jäätyi. Jää rypistyi jalkojen alla. Koivun oksat soivat tuulessa. Niiden päät olivat jään peitossa. Aurinko tuli ulos. Lumi muuttui puhtaiksi vesipisaroiksi. Pisarat vierivät alas maahan kuin helmiä. Hieno näkymä maassa.

Venäjä on eniten iso maa maailmanlaajuinen. Joista ja järvistä, meristä ja lähteistä on monia lauluja, runoja ja sanontoja. Kotimaamme on joki- ja järvialue.

Volga-joki on suurin joki. Se alkaa pienellä jousella. Volga kantaa majesteettisesti vesinsä aina Kaspianmerelle asti.

Kevät.

Talvi on mennyt ohi. Aurinko alkoi lämmittää. Ruoho muuttui vihreäksi sulaneilla paikoilla. Viimeinen lumi on sulanut. Niityillä kukkivat kukat. Linnut ovat saapuneet. Surullinen Snow Maiden istuu. Hänellä olisi varjoa ja kylmyyttä. Hän piiloutuu aina auringolta.

Tuberkuloosi on krooninen sairaus infektio. Älä käytä jonkun muun hammasharjaa ja pyyhettä, jotta et sairastu tuberkuloosiin; nukkua puhtaalla sängyllä ja syödä puhtaista astioista. Vältä kosketusta yskivän ja aivastavan henkilön kanssa; älä juo raakavettä ja maitoa.

Kehon vahvistamiseksi syö monipuolisesti vitamiinipitoisia ruokia, harjoittele ja ole usein raikkaassa ilmassa.

Isänmaa.

Kotimaa alkaa kotisi kynnyksellä. Hän on valtava ja kaunis. Isänmaa on aina kanssasi, asutpa missä tahansa. Ja jokaisella on yksi. Kuten äiti.

Isänmaa on kansansa äiti. Hän on ylpeä pojistaan, tyttäristään, on huolissaan heistä, tulee apuun, antaa voimaa.

Rakastamme isänmaata. Isänmaan rakastaminen tarkoittaa sen suojelemista, yhden elämän sen kanssa.

Kielioppitehtävät.

1. Alleviivaa ensimmäisessä virkkeessä lauseen pääjäsenet ja osoita, mitä puheenosia ne ovat.

2. Kirjoita muistiin sana, jossa on enemmän kirjaimia kuin ääniä.

3. Jakamalla siirrä sanat kylmä, metsä.

Kalina.
Kalina on matalahaarainen pensas. Tiheät viburnum-pensaat ovat peitetty kauniilla leveillä lehdillä. Keväällä upeat valkoiset kukat koristavat tätä pensasta. Ja syksyllä siihen palaa punaisia hedelmiä. Kalina kasvaa jokien, järvien rannoilla havumetsissä. Hän suosii kosteita paikkoja. Kalina oli kovasti ihastunut vanhaan. Ihmiset sävelsivät hänestä lauluja ja tarinoita.

Kielioppitehtävä:
1. Viimeisessä virkkeessä alleviivaa lauseen pääjäsenet ja osoita, mitkä puheenosat ne ovat.

2. Erotettu siirtämään sana: kylmä, metsä.

Lintujen ystävät.

Kostya Vasiliev ja Andrei Kiryanov juoksevat lehtoon. Linnut laulavat äänekkäästi. Liljat tuoksuvat ihanalta. Rungoista on maassa pitkiä varjoja. Poikaset visertävät pesässä. Tässä vanki lentää. Hän toi ruokaa torneille. Lapset söivät ruokaa. Pojat ovat poissa. Miksi pelästyttää lintua?

Vadelmille.

Heinäkuu on tullut. Siellä on kova lämpö. Pojat menevät metsään. Tässä vadelmat. Pensailla on suuria tuoksuvia marjoja. Olga rakastaa vadelmia. Tässä on täysi kori marjoja. Veli Nikita kantaa koria. Kuumuus laantui. Tumma pilvi liikkui sisään. Pojat juoksevat nopeasti kotiin.

Pentu.

Kerran Mitya käveli koulusta kotiin. Sää oli upea. Lumi rapisteli jalkojen alla. Puut ovat pukeutuneet valkoisiin.
Yhtäkkiä Mitya pysähtyi. Polulla oli pentu. Hän otti kaksi askelta ja huusi. Pentu juoksi Mityan luo ja laittoi tassut saappaisiinsa. Pakkanen oli kovaa. Koira on täysin kylmä.
Mitya vei koiran kotiin.

Karhu.

Hallitse huijaaminen venäjän kielellä, kuten sanelu, on tapa tarkistaa opittu oikeinkirjoitus ja välimerkkisäännöt, lapsen - opiskelijan taitojen ja kykyjen muodostuminen. Se tarkistaa myös kyvyn kopioida painetusta tekstistä, havaita oikeinkirjoitus, löytää lauserajoja, asettaa tekstin osia, kirjoittaa yksi tai toinen tekstin osa.

Arviointi

Kontrollihuijauksen pisteet annetaan kaikissa luokissa samojen kriteerien mukaan:

"5" - moitteettomasti tehdystä työstä, jossa ei ole korjauksia ja virheitä.

"4" - työlle, jossa tehtiin 1 virhe tai 1-2 korjausta.

"3" - työlle, jossa tehtiin 2 virhettä.

"2" - työlle, jossa tehtiin vähintään 3 virhettä.

Tekstit kontrollihuijaamiseen UMK "Perspektiva"

Pakkanen iski joulukuussa. He jäähdyttivät kylmää maata. Joki ja viereinen lampi olivat vahvan jään peitossa. Yön aikana satoi puhdasta valkoista lunta. Puut ja pensaat olivat lumihiutaleiden peitossa. Sileät niityt kimaltelivat. Metsä oli taas kirkas. Vanhat kannot laittoivat pörröiset hatut päähänsä. Talvileipä lakkasi jäähtymästä pelloilla. Talvi on tullut.

Metsissämme elää monia erilaisia lintuja. Tämä on sammas, pöllö, pepu, satakieli, käki. Linnut tekevät pesänsä puiden oksiin. Joskus ne piilottavat ne paksuun ruohoon. Keväällä ja kesällä poikaset visertävät pesissään. Linnut rakastavat tiheää aurinkoista metsää. Lintujen ääniä kuuluu kaikkialta. Hyvää kesää metsän linnuille!

Kaunis koivu keväällä. Sen ohuet joustavat oksat roikkuvat alas maahan. Kaikki ne on peitetty pörröisillä korvakoruilla. Nuoret tahmeat lehdet ovat juuri kuoriutuneet. Ne loistavat kirkkaan vihreinä auringossa. Täällä kirkas auringonsäde kulki runkoa pitkin. Kastepisarat kimmelsivät oksilla. Ihmiset rakastavat kaunista koivua, säveltävät hänestä lauluja ja runoja.

Suuressa maassa jokaisella ihmisellä on oma pieni nurkkansa. Tämä on kylä, katu, talo, jossa hän syntyi. Tämä on hänen pieni kotinsa. Ja valtava isänmaamme koostuu monista sellaisista pienistä kulmista. Jokainen rakastaa taloaan, katuaan, pihaansa. Ja tästä rakkaudesta syntyy suuri rakkaus isänmaata kohtaan.

Tekstit ohjaushuijaamiseen opetusmateriaalien "Venäjän koulu" mukaan

1 neljännes

Uusi talo.

2 neljännes

Marraskuussa.

Ulkona on pientä pakkasta. Aurinko lähettää kirkkaita säteitä maahan. Lumi narisee jalkojen alla. Tie on kelkkojen peitossa. Taivas maan yläpuolella on selkeä ja korkea. Päivän aikana voit nähdä puolikuun taivaalla. Kevyt ja kirkas vesi virtaa metsävirroissa. Purojen pohjalla näkyy kuivia lehtiä ja ruohonkorsia.

3 neljännes

Vanhoja tuttuja.

Afrikassa elefantti, papukaija, boa ja apina asuivat. Joka päivä he kokoontuivat yhteen. Apina lauloi hauskoja lauluja. Boa constrictor, elefantinpoika ja papukaija kuuntelivat ja nauroivat. Elefantinvauva esitti kaikille älykkäitä kysymyksiä. Joskus elefantinpoika ja apina ottivat boa-kurpitsan ja vääntelivät sitä kuin hyppynarua, ja papukaija hyppäsi sen yli.
Kaikilla oli hauskaa.

Vuodessa

Venäjällä asuu monia erilaisia ihmisiä. Nämä kansat yhdistyvät ryhmiksi ja ryhmät perheiksi. Tämä assosiaatio tapahtuu sen kielen mukaan, jota he puhuvat.
Paimentolaisten sanonta on säilynyt tähän päivään asti: "Ystävyytemme katoaa vasta, kun humala uppoaa veteen kuin kivi ja kivi lentää ilmassa kuin humala."
Humala on kiipeilykasvi. Humalavarsi on pitkä ja kevyt. Tämä ei uppoa koskaan!

UMK:sta riippumattomat tekstit

Venäjän niityt.

Venäläiset niityt koristavat kotimaatamme. Kävele niityllä lämpimänä päivänä. Ihaile upeita kukkia, perhosia. Kuuntele kimalaisen ja mehiläisen surinaa. On tärkeää säilyttää niittyjen kauneus ja suojella sen asukkaiden elämää. (30 sanaa)

Nosturi.

Kurkku kasvoi kesän aikana, siitä tuli hoikka ja kaunis, syksy tuli, linnut lensivät pois kuumille maille, kurkuri lensi viimeisen kerran kaikkien kanssa, hän käveli kotisuon läpi, nyt kurvit kokoontuivat parveen , on aika lentää! (36 sanaa)

Lämmin tuoksuva leipä makaa pöydällä. Kuka antaa meille tämän ihmeen? Ihmisten kultaiset kädet kasvattavat leipää. Keväällä he kyntävät maata, kylvevät viljaa. He huolehtivat sadoista koko kesän. Ihmiset haluavat saada hyvän sadon. He haluavat antaa kaikille lisää leipää. (40 sanaa)

Koivu itkee.

Työtä koulussa.

Uusi koulu on tyhjällä tontilla. Lauantaina lapset työskentelivät koulun pihalla. Opettaja Ilja Petrovitš toi limetit.
Pojat kaivoivat kuoppia lapioilla. Tytöt laskivat puut juurillaan maahan. Ne seisoivat suorissa tahmeissa riveissä. Vuodet kuluu. Lehmuskuja kahisee koulun lähellä. (41 sanaa)

Lintujen ystävät.

Tapaaminen suden kanssa

Talvi on tullut päätökseensä. Oli lämmin huhtikuun päivä. Puro heräsi ja alkoi juosta polkua pitkin. Viimeinen kuiva lehti putosi koivusta. Hän hyppäsi kirkkaiden vesisuihkujen päälle. Puro juoksi iloisesti Haukijärvelle. Myös hänen veljensä kiirehtivät sinne. Iso järvi toivotti vieraat lämpimästi tervetulleeksi. (42 sanaa)

Loma.

Lukuvuosi on päättynyt. Kaverit menevät kylään, mökille. He menevät sienestämään ja marjomaan. Anna Vorobjova menee Volgalle. Slava Ilyin lentää lentokoneella Baikal-järvelle.
Vaellus, tiet, laajat avoimet tilat odottavat lapsia. Syksyllä he saapuvat kotikaupunkiinsa Moskovaan. (42 sanaa)

Vauvojen hoitaminen.

Koulun viereen rakennettiin päiväkoti. Puutarhassa on kolme ryhmää lapsia. Opiskelijat käyvät siellä usein. Lapset odottavat ystäviään. Olga Morozova lukee runoutta lapsille. Alla Yuryeva leikkii nukeilla tyttöjen kanssa. Alyosha Ilyin toi albumin ja kyniä. Lapset rakastavat piirtämistä. (43 sanaa)

Minun reunani.

Suosikki teatteri.

Boris ja Gleb menivät usein metsään. Siellä on iso lampi. Rannalla kasvoi ruoko. Valkoinen joutsen ui lähellä ruokoa. Pojat katselivat mielellään kaunista, ylpeää lintua. Kuumina päivinä he nousivat lautalle ja sulaivat toiselle puolelle. Siellä on hyvä ranta. Siellä on paljon ystäviä. (44 sanaa)

Luokassa.

Eilen satoi. Katu on täynnä mutaa ja lätäköitä.

Uusi talo.

Leskenlehti.

Jäähyväiset syksylle.

Lokakuu on märkä sää. Vettä on satanut koko kuukauden. Syksyinen tuuli puhaltaa. Puut kahisevat puutarhassa.
Yöllä sade lakkasi. Ensimmäinen lumi satoi. Kaikkialla on valoa. Kaikki ympärillä on tyylikästä. Kaksi varista istui koivun päällä. Pörröistä lunta satoi. Tie on jäässä. Lehdet ja ruoho rapistelee polulla lähellä taloa. (49 sanaa)

Maaseutukoulu.

Koulumme on kaukana. Hän seisoo vuorella. Lapset istuttivat nuoria puita rakennuksen ympärille.

Marraskuussa.

Ulkona on pientä pakkasta. Aurinko lähettää kirkkaita säteitä maahan. Lumi narisee jalkojen alla. Tie on kelkkojen peitossa. Taivas maan yläpuolella on selkeä ja korkea. Päivän aikana voit nähdä puolikuun taivaalla. Kevyt ja kirkas vesi virtaa metsävirroissa. Purojen pohjalla näkyy kuivia lehtiä ja ruohonkorsia. (51 sanaa)

Silmätipat.

Opettajan tarina.

Ja vähän VPR:stä venäjäksi luokalle 2

Kuvaus Venäjän kielen venäjän kielen koetyöstä luokan 2 opiskelijoille

Kokovenäläinen Varmistustyö(VPR) venäjän kielellä suoritetaan luokan 2 opiskelijoiden koulutuksen laadun seuraamiseksi. Valvonnan tavoitteena on varmistaa valtion tehokas täytäntöönpano koulutusstandardi perusasteen yleissivistävää koulutusta.

Tehtävät diagnostinen työ Tavoitteena on tunnistaa opiskelijoiden perusoikeinkirjoituksen ja opetuskielen foneettisten ja syntaktisten taitojen hallinta sekä yleismaailmallinen opetustoiminta.

Tehtävä 1 tarkastaa opiskelijoiden kyvyn kirjoittaa tarkasti (ilman kirjainten puutteita ja vääristymiä) ja tarkasti yksinkertaisen tekstin lauseita.

Tehtävän onnistunut suorittaminen riippuu lukutaidosta (riittävä näköaisti esitetyn tekstin sisältämä tieto) yhtenä puhetoiminnan tyypeistä. Yhdessä aiheen taidon muodostuminen yleismaailmallisen sääntelyn oppimistoimintaa(arvioi riittävän itsenäisesti toiminnan oikeellisuus ja tee tarvittavat säädöt - harjoita itsehillintää).

Tehtävä 2 olettaa venäjän aakkosten kirjaimien ja niiden järjestyksen tuntemista, tarkistaa opiskelijoiden kyvyn käyttää aakkosia sanojen järjestykseen, tarkistaa kognitiivisen universaalin oppimistoiminnon hallussapidon - aakkosten avulla etsimiseen tarvittavat tiedot sanakirjassa.

Tehtävä 3 testaa kykyä tunnistaa konsonanttiääniä sanan kuurouden perusteella (kielentunnistustaidon oppiminen).

Tehtävä 4 testaa kykyä tunnistaa konsonanttiääniä sanan pehmeyden-kovuuden perusteella (kielentunnistustaidon oppiminen).

Tehtävä 5 sisältää analyysin tavurakenne sanat, koulutus- ja kielitaidot jakaa sanat tavuiksi; paljastaa kognitiivisen universaalin kasvatuksellisen toiminnan - konstruktion - hallussapidon looginen piiri perustelut.

Tehtävä 6 tarkistaa opiskelijoiden oikeinkirjoituskyvyn tunnistaa sanansiirtopaikan (tunnistustaito) sekä kognitiivisen universaalin kasvatuksellisen toiminnan - loogisen päättelyketjun rakentamisen - hallussapitoa.

Tehtävä 7 testaa kielenoppimisen syntaktista kykyä muodostaa lause sanoista, muodostaa niiden välinen yhteys kysymyksissä sekä oikeinkirjoituskykyä käyttää isoa kirjainta lauseen alussa ja laittaa välimerkkiä lauseen loppuun. lause.

Ainetaitojen lisäksi kaikkiin tehtäviin kuuluu tarkastus monenlaisia universaalit oppimistoimet: säätelevät (riittävästi itsenäisesti arvioivat toiminnan oikeellisuutta ja tee tarvittavat muutokset) ja kognitiiviset (toteuta loogisia operaatioita luoda syy-yhteys).

Taso 1

Sanelu.

Kissa .

Aurinko alkoi lämmittää. Pörröinen kissa Vaska istuu kuistilla. Lämpimät säteet lämmittivät kissaa. Hän nukahti. Unessa hän näkee hiiren

Kielioppitehtävät.

1 vaihtoehto. Vaihtoehto 2.

Kirjoita sana muistiin. Alleviivaa kovan äänen tuottavat konsonantit.

Primer Porkkana.

(puuttuva konsonantti miinus 1 piste)

Lue sanat. Kirjoita muistiin sanat, joissa painotus osuu toiseen tavuun.

Keväällä mäntyjä, päiviä. Talvella vuoret ovat kuningas.

(Jokainen oikein kirjoitettu sana 1 piste)

3. Kirjoita tarjous muistiin. Laittaa haluttu merkki lauseen lopussa. Tee ehdotus. (3 pistettä)

Meidän Astana on hyvä Se on hienoa keväällä metsässä

(Hyvin kirjoitettu lause -1 piste. Oikein sijoitettu merkki lauseen loppuun -1 piste. Lausekaavio -1 piste.)

Arviointikriteeri.

"5" - ei virheitä "5" - 8 pistettä

"4" - 1 - 2 virhettä. "4" - 6-7 pistettä

"3" - 3-5 virhettä "3" - 5 - 4 pistettä

"2" - yli 5 virhettä; "2" - vähemmän kuin 4 pistettä.

Taso 2

Sanelu.

Metsässä.

Pojat Yura ja Vanya menevät metsään. Koira Bimka juoksee lähellä. Punaiset oravat hyppäävät oksia pitkin. Minkki puun alla. Piikkuvat siilit piiloutuivat sinne)

Huomautus: Sanat, joiden oikeinkirjoitus on ristiriidassa ääntämisen kanssa, tulee lausua oikeinkirjoituksen mukaisesti.

Kielioppitehtävät.

1 vaihtoehto. Vaihtoehto 2.

1 tarjous. 2 tarjous.

(Oikein toteutettu kaavio -1 piste. Oikein ilmoitettu sanojen määrä - 1 piste)

2. Luo ihmisten nimiä lisäämällä tavuja. Laita aksentti. (4 pistettä)

äiti…, Lee…. Ko…, kyllä….

(Jokainen valmis nimi - 1 piste. Oikein sijoitettu painotus jokaiseen sanaan -

3 Kirjoita kolme sopivaa sanaa. (3 pistettä)

Mikä on taivas? …, …, …. Mikä aurinko? … , … , …. .

(Lisätty adjektiivi 1 piste)

Arviointikriteeri.

Sanelu. Kielioppitehtävät.

"5" - ei virheitä "5" - 9 pistettä

"4" - 1 - 2 virhettä. "4" - 8-7 pistettä

"3" - 3-5 virhettä "3" - 6-5 pistettä

Taso 3

Sanelu.

Kalastus .

Mahtava kesäpäivä! Pojat juoksevat joelle. Ruoko kahisee veden äärellä. Aallot kiertävät varovasti rantaa. Borya Chaikin heitti vavat. Sain kaksi isoa haukea. Hyvä kala! (26 sanaa)

Huomautus: Sanat, joiden oikeinkirjoitus on ristiriidassa ääntämisen kanssa, tulee lausua oikeinkirjoituksen mukaisesti.

Kielioppitehtävät.

1 vaihtoehto. Vaihtoehto 2.

1. Kartoita ehdotus. Kirjoita sanojen määrä muistiin. (2 pistettä)

1 tarjous. 5 tarjous.

(Oikein piirretty kaavio -1 piste. Oikein ilmoitettu sanojen määrä - 1 piste)

2. Kirjoita sanat muistiin. Jaa ne siirtoa varten. (4 pistettä)

Koira, kastelukannu, päivät, kelkka. Talo, T-paita, hamppu, ankkuri

(Jokainen sana oikein tavuiksi jaettuina, 1 piste.)

3. Kirjoita muistiin kunkin sanan kirjainten ja äänten määrä. (4 pistettä)

Kanto - ..., ... ..; Siili - …., …. . Päivä - …, … ; Joulukuusi - …, …. .

Sana kanssa oikea määritelmä kirjaimet ja äänet - 2 pistettä (kirjaimet 1 piste, äänet 1 piste)

Arviointikriteeri.

Sanelu. Kielioppitehtävät.

"4" - 1 - 2 virhettä. "4" - 9-8 pistettä

"3" - 3-5 virhettä "3" - pisteet

2. luokka

Taso 1

Sanelu.

Hoito.

Aikainen aamu. Haikarat lentävät kotipaikoilleen. Täällä he tekevät pesänsä.

Ja nyt haikarat vinkuvat pesässä. Perhe on ruokittava. Isä levitti siipensä, lensi etsimään ruokaa.

Haikarat viettivät kylässä koko kesän. Kirill ja hänen sisarensa käyttivät sammakoita poikasille. Kaverit osoittivat todellista huolenpitoa linnuista. (47 sanaa).

Viitesanat: kierre, haikarat, sammakot, näyttely, aikaisin.

Kielioppitehtävät.

1 vaihtoehto

1. Kirjoita sanelun tekstistä 2 substantiivia, kaksi adjektiivia, kaksi verbiä.

(1 piste jokaisesta oikeasta sanasta)

6 pistettä

2. Jaa nämä sanat siirtääksesi EARLY, WINGS

(1 piste oikein suoritetusta tehtävästä)

2 pistettä

3. Pura kokoonpanon mukaan: FLIGHT, CARE

(2 pistettä jokaisesta sanasta)

4 pistettä

Vaihtoehto 2

Taso 1. Sanelu.

Kuuma iltapäivä.

Päivä oli kuuma. Yksikään pilvi ei uskaltanut peittää aurinkoa. Laiska tuuli puhalteli lempeästi maan kuumaa pintaa. Luonto on jäässä. Puiden latvat tuskin heiluivat. Joki virtasi hitaasti, kuin nestekidevirtoja. Kaikki elävät olennot kiirehtivät piiloutumaan jonnekin helteeltä. Laumat juoksivat veteen. Linnut piiloutuivat lehdoihin ja paksuun ruohoon. (53 sanaa)

Viitesanat: kuumana, hitaasti, suojaudu jonnekin.

Kielioppitehtävät.

1 vaihtoehto Vaihtoehto 2

1 lause toiseksi viimeinen lause

(Jokaisesta oikein alleviivatusta sanasta 1 piste) 3 pistettä

2. Muodosta tästä verbistä nykyajan, menneen ja tulevan ajan verbit:

(Yksi piste jokaisesta sanasta) 3 pistettä

3. Kirjoita kolmannesta lauseesta kolme sanaa, joissa on rastitut vokaalit. Noukkia

testisanoja.

(Yksi piste oikeasta sanavalinnasta ja yksi piste oikea valinta

testisanat) 3 + 3 pistettä

Arviointikriteeri.

Taso 2. Sanelu.

Tapaaminen kevään kanssa.

Lähdevesi huuhtoi tien pois. Kävely oli vaikeaa. Jalat erosivat. Kävelin hitaasti. Minun ei tarvinnut kiirehtiä. Näin kauniina päivänä on hyvä hengittää nuorten lehtien ja varhaisten kukkien raitista ilmaa. Istuin kannon päälle ja katselin ympärilleni. Talviunien jälkeen luonto heräsi henkiin. Muurahaiset juoksivat ympäriinsä. Pään yläpuolella sumisesi kimalainen. Taivas oli kirkas ja kirkas. Hei kevät! (59 sanaa)

Viitesanat:älä, hitaasti

Merkintä. Varoita oppilaita pilusta.

Kielioppitehtävät.

1 vaihtoehto Vaihtoehto 2

1. Pura ehdotuksen jäsenet:

1 tarjous 8 tarjous

(Jokaisesta oikein alleviivatusta sanasta 1 piste) 4 pistettä

(Per oikea käänne pronominit kussakin tapauksessa, 1 piste) 6 pistettä

3. Poimi kaksi yksijuurista sanaa:

font-size:20.0pt">-

(Jokaisesta oikeasta vastauksesta 1 piste) 3 pistettä

Arviointikriteeri.

Sanelu: Kielioppitehtävät:

"5" - ei virheitä "5" - 10 pistettä

"4" - 1-2 virhettä "4" - 9-8 pistettä

"3" - 3-5 virhettä "3" - 7-5 pistettä

"2" - yli 5 virhettä "2" - vähemmän kuin 5 pistettä

Taso 2

Sanelu.

Ihme puu.

Setri kasvaa Siperiassa. Se saavuttaa neljänkymmenen metrin korkeuden. Se on arvokasta havupuu. He tekevät siitä astioita ja huonekaluja.

Setripuusta valmistetuissa ruoissa maito ei hapan viikkoihin. Setrihuonekaluissa haitalliset hyönteiset eivät käynnisty.

Kuinka monta käpyä kypsyy syksyyn mennessä setrissä! Ihmiset keräävät setrikäpyjä pusseihin. Niistä uutetaan pähkinät. Käpyjä hierotaan erityisellä raastimella. Tässä tapauksessa pähkinät pysyvät ehjinä. Ne erotetaan kuoresta. Satovuonna setrimetsässä kypsyy tonnia pähkinöitä. Ne tekevät hyödyllistä öljyä. (80 sanaa)

Viitesanat: puu, erillinen.

Kielioppitehtävät.

1 vaihtoehto Vaihtoehto 2

1. Jaa se lauseisiin:

ryömi kivisten reunusten yli. märkä hiekka.

(Jokaisesta oikein alleviivatusta sanasta 1 piste) 6 pistettä

2. Kirjoita numero sanoin. Muodosta niistä järjestysluvut.

(Jokaisesta oikein kirjoitetusta sanasta 1 piste ja järjestysluvuista 1 piste)

4 pistettä

3. Muodosta adverbi adjektiivista:

ystävällinen hyvä

(Yksi piste jokaisesta sanasta) 2 pistettä

Arviointikriteeri.

Sanelu: Kielioppitehtävät:

"5" - ei virheitä "5" - 12 pistettä

"4" - 1-2 virhettä "4" - 10-11 pistettä

"3" - 3-5 virhettä "3" - 9-6 pistettä

"2" - yli 5 virhettä "2" - vähemmän kuin 6 pistettä

Taso 3

Sanelu.

Huhtikuussa.

Huhtikuun aurinko paistaa kirkkaasti.

Viimeinen lumi sulaa. Ensimmäiset vihreän ruohon nuolet leikkaavat läpi kevät maa. Pehmeä tuuli ajaa, kiirehtii pilviä. Koivun joustaville oksille ilmestyi herkkä lehdet.

Kaikki luonnossa hengittää, alkaa kasvaa.

Vanhan männyn alla oleva muurahaispesä on jo sulanut. Täällä pitkän matkan jälkeen väsynyt vankku kävelee peltoa pitkin.

Kävelet jokea kohti. Juokset metsän reunaan. Katsot taivaalle, näet kuinka kurkit, joutsenet, hanhet lentävät kaukaisesta etelästä. He ovat matkalla koteihinsa.

Pian kuulemme etelästä lentäneiden lintujen laulua. (84 sanaa)

Viitesanat: alkaa, pilvet.

Kielioppitehtävät.

1 vaihtoehto Vaihtoehto 2

1. Korvaa verbillä epämääräisessä muodossa.

työnnä nenääsi purista huulet

ottaa jalat pois nyökkää

(Yksi piste per oikea vastaus) 2 pistettä

2. Etsi sanelulauseiden tekstistä homogeeniset jäsenet; Määritä, mitkä lauseen jäsenet ovat, alleviivaa.

(1 piste ensimmäisestä virkkeestä.

1 piste toisesta virkkeestä.

Kolmannesta virkkeestä 2 pistettä) 4 pistettä

3. Laadi ja kirjoita vaikeita sanoja

Kärpäsiä, saalis - lampaat, rotu -

Kauppa, vesi - Tähdet, syksy -

(jokaiselle yhdyssana 2 pistettä) 4 pistettä

Arviointikriteeri.

Sanelu: Kielioppitehtävät:

"5" - ei virheitä "5" - 10 pistettä

"4" - 1-2 virhettä "4" - 9-7 pistettä

"3" - 3-5 virhettä "3" - 6-5 pistettä

"2" - yli 5 virhettä "2" - vähemmän kuin 5 pistettä

Kesän venäjän kielen tehtävät 3 luokkaan siirtyessä

Sanelut

Harjoitus 1 Striimaa.

Talvi on tullut päätökseensä. Oli lämmin huhtikuun päivä. Puro heräsi ja alkoi juosta polkua pitkin. Viimeinen kuiva lehti putosi koivusta. Hän hyppäsi kirkkaiden vesisuihkujen päälle. Puro juoksi iloisesti Haukijärvelle. Myös hänen veljensä kiirehtivät sinne. Iso järvi toivotti vieraat lämpimästi tervetulleeksi.

- Alleviivaa ensimmäisessä virkkeessä pehmeitä konsonantteja merkitsevät kirjaimet.

- korosta 4. virkkeessä lauseen pääjäsenet;

Kirjoita muistiin ne puheen osat, jotka tiedät.

Tehtävä 2 Leskenlehti.

Toisessa virkkeessä alleviivaa kirjaimet, jotka osoittavat soinnillisia konsonantteja.

- löytää prepositiot ja konjunktiot ja korostaa niitä;

- selvitä sanan koostumus - kylmä.

Tehtävä 3

Minun reunani.

- Ensimmäisessä virkkeessä alleviivaa kirjaimet, jotka ilmaisevat edellisen konsonantin pehmeyttä.

- alleviivaa substantiivit

- alleviivaa viimeisessä virkkeessä lauseen pääosat

Tehtävä 4 Ystävät.

Eilen satoi. Katu on täynnä mutaa ja lätäköitä.

- Ensimmäisessä virkkeessä alleviivaa suhisevia konsonantteja ilmaisevat kirjaimet.

- korosta adjektiivit aaltoviivalla

- korostaa oikeinkirjoituksia

Tehtävä 5.

Kesä.

Alleviivaa ensimmäisessä virkkeessä äänettömiä konsonantteja ilmaisevat kirjaimet.

- Korosta kolmella lauseella lauseiden pääjäsenet

- ohittaa verbit

Tehtävä 6 Joen varrella.

- Merkitse ensimmäisessä virkkeessä korostamattomat vokaalit, jotka haluat tarkistaa.

- jakaa sanat tavutusta varten

- merkitse verbit

Tehtävä 7

Luokassa.

- Analysoi toinen lause puheenosiksi.

- purkaa ehdon kokoonpano - työskennellä

Tehtävä 8

Ilja Subbotin sai paketin Moskovasta. Isoäiti lähetti lahjan. Pöydällä oli upea peli. Kirill Guryanov tuli Iljan luo. Ystävät alkoivat rakentaa rautatie. Ilyusha laski kiskot. Ystävä teki pitkän junan. Poika käynnisti auton. Hän pyöritti junan nopeasti kiskoja pitkin.

- Alleviivaa tekstissä kunnollisia nimiä substantiivit.

- osoittaa aksenttia

Tehtävä 9 Lintujen ystävät.

Kostya Vasiliev ja Andrei Kiryanov juoksevat lehtoon. Linnut laulavat äänekkäästi. Liljat tuoksuvat ihanalta. Rungoista on maassa pitkiä varjoja. Poikaset visertävät pesässä. Täältä tulee heidän äitinsä. Hän toi ruokaa torneille. Lapset söivät ruokaa. Pojat ovat poissa. Miksi pelästyttää lintua?

- Alleviivaa tekstin oikeinkirjoitus sihisemisen oikeinkirjoitusta varten.

Tehtävä 10 Hoito.

Aikainen aamu. Haikarat lentävät kotipaikoilleen. Täällä he rakentavat pesänsä.

Ja nyt haikarat vinkuvat pesässä. Perhe on ruokittava. Isä levitti siipensä, lensi etsimään ruokaa.

Haikarat viettivät koko kesän Ilyinskyn kylässä. Kirill ja hänen sisarensa Alla toivat sammakoita poikasille.

- Ensimmäisessä ja toisessa virkkeessä alleviivaa lauseen pääosat.

- valitse oikeat nimet

Tehtävä 11 Loma.

Lukuvuosi on päättynyt. Kaverit menevät kylään, mökille. He menevät sienestämään ja marjomaan. Anna Vorobjova menee Volgalle. Slava Ilyin lentää lentokoneella Baikal-järvelle.

Vaellus, tiet, laajat avoimet tilat odottavat lapsia. Syksyllä he saapuvat kotikaupunkiinsa Moskovaan.

- alleviivaa merkitsemättömät vokaalit sanakirjasanoissa.

- jakaa sanat tavutusta varten

- osoittaa aksenttia

Tehtävä 12 Suosikki teatteri.

Moskovassa on nukketeatteri. Inna ja Tatjana menevät sinne iloisina. Seinällä on upea kello. On keskipäivä. Kukko kutsuu lapsia. Karhu, vuohi, sika tuli ulos taloista ja soittivat laulun.

Tytöt ottivat liput kassalla ja istuivat alas. Lava avautui. Sali on hiljaa.

- Osoita painoarvo toisen virkkeen sanoilla.

- Korosta lauseen pääjäsenet 4 virkkeellä

Tehtävä 13 Karhu.

Kuusen alla oli reikä. Syksyllä karhu teki sinne luolan ja kiipesi sinne talveksi. Luolan yläpuolella oli lumikukko. Ulvovia lumimyrskyjä. Pakkanen rätisee. Paha tuuli puhaltaa. Karhu nukkuu.

Kevään lämpö on saapunut. Mihailo Ivanovitš heräsi. Kuinka laihaksi hänestä on tullut! Karhu nousi ulos ja kävelee metsään.

Alleviivaa ensimmäisessä virkkeessä sana, jossa on enemmän ääniä kuin kirjaimia.

- tunnistaa substantiivit

Tehtävä 14 Opettajan tarina.

- Etsi tekstistä ja alleviivaa yhdellä rivillä käytetyn animoidun substantiivin, yleisen substantiivin nimi yksikkö.

Tehtävä 15

Hauskoja ankanpoikia käveli pihalla. He kävelivät yhtenä tiedostona niin puhtaana ja pörröisenä. Lapset etsivät ruokaa. Ankanpojat napostelivat ruohoa.

Huijarit löysivät ison piipun. He pääsivät sinne yksitellen. Pahat ihmiset tulivat putkesta likaisena. Ankkaäiti alkoi pestä lapsia joessa.

Etsi ja alleviivaa toisesta lauseesta sana, jossa on enemmän kirjaimia kuin ääniä.

- korosta viimeisessä virkkeessä tärkeimmät jäsenet

Tehtävä 16 Syksyllä.

- .

- tunnistaa adjektiivit

Tehtävä 17 Työtä koulussa.

Uusi koulu on tyhjällä tontilla. Lauantaina lapset työskentelivät koulun pihalla. Opettaja Ilja Petrovitš toi limetit.

Pojat kaivoivat kuoppia lapioilla. Tytöt laskivat puut juurillaan maahan. Ne seisoivat suorissa tahmeissa riveissä. Vuodet kuluu. Lehmuskuja kahisee koulun lähellä.

Alleviivaa tekstin adjektiivit aaltoviivalla.

- korosta pääjäsenet yhdellä lauseella

- merkitse pito

Tehtävä 18 Koivu itkee.

- Alleviivaa oikeat nimet tekstissä.

- purkaa sana koostumuksen mukaan - sirotellaan

Tehtävä 19 leipää.

Lämmin tuoksuva leipä makaa pöydällä. Kuka antaa meille tämän ihmeen? Ihmisten kultaiset kädet kasvattavat leipää. Keväällä he kyntävät maata, kylvevät viljaa. He huolehtivat sadoista koko kesän. Ihmiset haluavat saada hyvän sadon. He haluavat antaa kaikille lisää leipää.

- Erottele ensimmäisessä virkkeessä sanat pystysuorilla viivoilla tavutusta varten.

- korostaa oikeinkirjoituksia

Tehtävä 20 Ystävät.

- Alleviivaa oikeat nimet tekstissä.

- jakaa sanat tavutusta varten

Tehtävä 21 Ilo.

Etsi verbit tekstistä ja alleviivaa ne kahdella rivillä.

- Tunnista kaikki puheen osat

- alleviivata oikeinkirjoitus

Tehtävä 22 Uusi talo.

- Alleviivaa sanoin pehmeä merkki ilmaisee konsonantin pehmeyttä.

Alleviivaa omat nimesi

Erilliset sanat siirtoa varten

Tehtävä 23 Vauvojen hoitaminen.

- Etsi sanan tekstistä samat sanatkoulu ja merkitse niiden juuret

- tunnistaa kaikki tunnetut puheen osat

- alleviivaa substantiivit

Tehtävä 24 Jäähyväiset syksylle.

Lokakuu on märkä sää. Vettä on satanut koko kuukauden. Syksyinen tuuli puhaltaa. Puut kahisevat puutarhassa.

Yöllä sade lakkasi. Ensimmäinen lumi satoi. Kaikkialla on valoa. Kaikki ympärillä on tyylikästä. Kaksi varista istui koivun päällä. Pörröistä lunta satoi. Tie on jäässä. Lehdet ja ruoho rapistelee polulla lähellä taloa.

- Alleviivaa tarkastettavien sanojen konsonantit.

- jakaa sanat tavutusta varten

- tunnistaa kaikki tunnetut puheen osat

Tehtävä 25

Talvi.

- Jaa ensimmäisen lauseen sanat pystysuorilla viivoilla tavutusta varten.

- Korosta pääjäsenet kolmella virkkeellä

Tehtävä 26 Lampi.

- Alleviivaa tekstissä käytetyt adjektiivit monikko.

- jakaa sanat tavutusta varten

Tehtävä 27 Marraskuussa.

Ulkona on pientä pakkasta. Aurinko lähettää kirkkaita säteitä maahan. Lumi narisee jalkojen alla. Tie on kelkkojen peitossa. Taivas maan yläpuolella on selkeä ja korkea. Päivän aikana voit nähdä puolikuun taivaalla. Kevyt ja kirkas vesi virtaa metsävirroissa. Purojen pohjalla näkyy kuivia lehtiä ja ruohonkorsia.

Toisessa virkkeessä alleviivaa vokaalit, jotka edustavat kahta ääntä.

- Kirjoita numero substantiivien päälle

- korostaa oikeinkirjoituksia

Tehtävä 28 Tie.

- Alleviivaa tarkastettavat konsonantit tekstissä.

- tunnistaa puheen osia

- korosta ensimmäisessä virkkeessä tärkeimmät jäsenet

Tehtävä 29 Maaseutukoulu.

Koulumme on kaukana. Hän seisoo vuorella. Lapset istuttivat nuoria puita rakennuksen ympärille.

- Ensimmäisessä osassa alleviivaa lauseen pääosat.

- korostaa oikeinkirjoituksia.

Tehtävä 30 Silmätipat.

Alleviivaa aihe ensimmäisessä virkkeessä ja predikaatti toisessa virkkeessä.

- Tunnista puheen osat.

TESTIT
Tehtävä 31 .

1) Yhdistä sana "SOUNDS" sarakkeen asianmukaisiin sanoihin.

Kirjoitamme ÄÄNIÄ

lausua

2) Vertaa sanoja: metsä (tiheä)

kiivetä (ylös puuhun)

Miten sanat eroavat toisistaan?

a) äänet b) kirjaimet

ympyröi kirjain a tai b.

3) Kirjoita kirjaimet, jotka merkitsevät aina kovia konsonantteja.

Vastaus: __________________

4 . Alleviivaa kirjain, joka tarkoittaa äänetöntä paritonta konsonanttia.

5 . Alleviivaa sana, jossa e-kirjain tarkoittaa kahta ääntä.

a) kuusi b) karkea c) pelto d) siirtymä

Tehtävä 32 .

1. Alleviivaa sana, jossa on vähemmän ääniä kuin kirjaimia.

Penaali, luokka, metsä, omena.

2 . Alleviivaa oikea vastaus: sanalla kuoppa

a) 4 kirjainta, 4 ääntä

b) 4 kirjainta, 5 ääntä

Koivu, Jura, toffee, kuusi, pakkanen, kesä, aprikoosi, juuri, mänty, kuoppa.

4. Alleviivaa sanat, joissa on kaksi vokaalia [a]

Ilo, isä, vesi, pöydät, vadelmat, joki, varis, niitty.

5. Yhdistä sana "LETTERS" sarakkeen asianmukaisiin sanoihin.

Kirjoitamme KIRJEITÄ

lausua

Tehtävä 33

1 . Vertaa sanoja: tinder (seinät)

työskennellä (tehdä jotain)

Miten sanat eroavat toisistaan?

a) äänet b) kirjaimet

ympyröi kirjain a tai b.

2. Kirjoita kirjaimet, jotka merkitsevät aina pehmeitä konsonantteja.

Vastaus:____________________

3. Alleviivaa kirjain, joka ilmaisee soinnillisen parittoman konsonantin.

4. Alleviivaa sana, jossa i-kirjain tarkoittaa kahta ääntä.

a) maa b) pojat c) asu d) majakka

5 . Alleviivaa sana, jossa on enemmän ääniä kuin kirjaimia.

Laulu, kuusi, puu, heinä.

Tehtävä 34

1. Alleviivaa oikea vastaus: sanalla hyttipoika

a) 4 kirjainta, 4 ääntä;

b) 4 kirjainta, 5 ääntä

2. Alleviivaa konsonantilla alkavat sanat.

Varis, hame, apteekki, kuusi, lumimyrsky, talvi, vesimeloni, joki, mänty, maito.

3. Alleviivaa sanat, joissa on kaksi vokaalia [a].

Äiti, kuori, pihat, auto, harakka, metsät, tie, kirja.

4. Sana voi koostua ... (alleviivaa oikeat lauseet)

juuri ja pääte;

etuliitteet ja jälkiliitteet;

etuliitteet, juuri, suffiksi ja pääte;

etuliitteet, jälkiliitteet ja päätteet.

5. Etsi "ylimääräinen" sana. Korosta se.

Ukkosmyrsky, uhka, ukkosmyrsky

Tehtävä 3 5

1. Mille riville yksijuuriset sanat kirjoitetaan? Korosta.

2. Valitse yksijuuristen sanojen juuri.

Metsä, metsä, boori (havumetsä), lehto, metsänhoitaja.

3. Lisää näihin sanoihin kaksi tai kolme yksijuurista sanaa.

Lumi, sieni, lumiukko, sointuva, sieni, soi, sienenpoimija, soita, lunta.

VASTAUS: __________ ryhmää.

5 .Pura kokoonpanon mukaan.

Sukellusvene

Tehtävä 3 6

2. Mikä on sana "extra"?

lumihiihtotuuli.

3. Sana voi koostua ... (alleviivaa oikeat lauseet)

1) etuliitteet, juuri, suffiksi ja pääte;

2) etuliitteet ja jälkiliitteet;

3) juuri ja pääte;

4) etuliitteet, jälkiliitteet ja päätteet.

4. Etsi "ylimääräinen" sana. Korosta se.

Vuori, polta, vuoristoinen.

5. Mille riville yksijuuriset sanat kirjoitetaan? Korosta.

Tehtävä 37

1. Valitse yksijuuristen sanojen juuri.

Isoisä, isoisä, vanha mies, mies, isoisä.

2. Lisää näihin sanoihin kaksi tai kolme yksijuurista sanaa.

3. Lukea. Kirjoita ylös, kuinka monta yksijuuristen sanojen ryhmää tässä on.

Talo, hyppää, iloinen, talo, hyppääjä, koti, hyppää, iloa, kiitos.

Vastaus: _________ ryhmää.

4. Jaa se koostumuksen mukaan.

5. Alleviivaa sanat, jotka ovat merkitykseltään läheisiä.

Silmä, paistettua munaa, munakokkelia, munakokkelia.

Tehtävä 38

1. Mikä on sana "extra"?

ruohotuolit tukevat

2. Merkitse (+) säännön täydellinen ja oikea loppu.

Korostamattoman vokaalin tarkistamiseksi tarvitset:

a) muuta sana niin, että korostamaton vokaali

tuli shokista;

b) muuta sanaa tai poimi yksi juuri niin, että korostamaton vokaali korostuu.

Vesi, kukat, pelto, kulta, huuto, metsä, maa, iso.

4. Alleviivaa sana, jossa kirjain on kirjoitettu aukon tilalle e

b) a) h. ma br. selvästi c) m.chi

5. Alleviivaa, mikä kirjain tulee kirjoittaa sanaan m. sleep.

a) e b) i c) i

Tehtävä 39

1. Alleviivaa sana, joka on testi sanansyöttölaitteelle.

a) ruokittu b) ruokinta c) ruokinta

a) ämpäri b) kaali c) tangot d) kirjain

3. Kirjoita muistiin kuinka monta sanaa sananlaskussa, jonka juuressa on korostamaton vokaali.

Vuohi tottui kävelemään puutarhassa - ikään kuin hänen sarvet eivät olisi katkenneet.

Tässä ovat pienet pennut (1). He pureskelevat (2) ketuun (3). Vauvoilla (4) on suuret (5) jalat (6). Korvat ovat myös suuret (7) ja leveät (8). Tämä on Lasyata (9).

a) virheet 1,2,3,5,6 sanassa

b) virheitä 2,3,6,7,9 sanassa

c) virheet 2,3,5,7,9 sanassa

d) ei virheitä

5. Merkitse (+) oikea lause.

Testisanassa vokaalin tulee olla:

a) shokki b) stressitön

Tehtävä 40

1. Alleviivaa sanan juuressa olevaa korostamatonta vokaaliääntä ilmaisevat kirjaimet.

Ketju, joki, puutarha, kylmä, lumi, meri, tähti, sieni

3. Alleviivaa aukon kohdalle sana, jossa kirjain on kirjoitettu e

a) l. tso b) r. dy c) sl. dy

4. Alleviivaa, mikä kirjain tulee kirjoittaa sanaan t. keltainen.

a) e b) i c) i

5. Alleviivaa sana, joka on merkki sanalle b. pellava

a) sairas b) sairas c) sairas

Tehtävä 41

1. Alleviivaa sana, jonka korostamatonta vokaalia juuressa ei voi tarkistaa.

a) paikka b) ruoho c) koira d) pöydät

2. Kirjoita ylös, kuinka monen runon sanan juuressa on korostamaton vokaali.

Pöllö huusi koko yön

Salaperäisessä metsässä.

Vastaus:_________________________

3. Lue teksti ja alleviivaa sanaryhmä, jossa kaikki tekstissä tehdyt virheet on merkitty.

Volodya meni aukiolle (1). Millaiset linnut visertävät (2) kettussa (3) hiljaisuudessa (4)? Kyllä, nämä ovat sarokeja (5) . männyssä (6) ontto. Kuka siellä syö (7)? Pesässä (8) nukkuu punainen eläin (9).

a) virheet 1,2,3,5,6 sanassa

b) virheitä 2,3,6,7,9 sanassa

c) virheet 2,3,5,7,9 sanassa

d) ei virheitä

4. Alleviivaa ne konsonantit, jotka vaativat vahvistusta sanan juureen.

p r t s c e g c

1) Kaksoiskonsonantin jälkeen on seurattava konsonantti.

2) Kaksoiskonsonantin jälkeen painotetun vokaalin täytyy mennä.

4) Kaksoiskonsonantin jälkeen tulee olla soinnillinen konsonantti n.

Tehtävä 42

1) rauta 3) norsu 5) reki 7) lumikello 9) sadetakki

2) lasi 4) nopea 6) juustokakku 8) tehdas 10) rapu

2. Alleviivaa sanat, joissa v-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

1) käsi. 4) la. ka 7) le.

2) rasvaa. 5) kaappi. 8) onnea.

3) pallo. 6) akuutti. 9) usko. ka.

Frost - pakkasta, pakkasta, pakkasta.

Polku - polut, tie, polku.

4. Merkitse (+)-merkillä millä rivillä kaikki sanat on kirjoitettu kirjaimella d.

liima. ka, raha. ka, kastike.

kaupunki , Yago. ka, pron.

salu. , kameli. , gu. ki

ve. ka, laskuvarjo. , dozh.b

Olen kaikki tehty raudasta

Minulla ei ole jalkoja tai käsiä.

Istuudun laudalle hatusta,

Ja minulle se on kaikki siellä täällä. ___________________________

a) 3 b) 5 c) 2 d) 4.

Tehtävä 43

Pistelevä pakkanen rätisee. Niityt olivat pörröisten välipalojen peitossa. Kannot laittoivat lumihattuja päähänsä. Karhu makasi luolassa kevääseen asti. Puput juoksevat metsäpolkuja pitkin.

a) 9 b) 5 c) 3 d) 6

2. Alleviivaa ne konsonantit, jotka vaativat vahvistusta sanan juureen.

b m f k x t k s

3. Merkitse (+)-merkillä, mikä pitäisi olla testisana juuressa olevien soinnillisten ja äänettömien konsonanttien oikealle kirjoitukselle?

1) Kaksoiskonsonantin jälkeen painotetun vokaalin täytyy mennä.

2) Kaksoiskonsonantin jälkeen tulee olla soinnillinen konsonantti n.

3) Vokaalin on seurattava kaksoiskonsonanttia.

4) Kaksoiskonsonantin jälkeen on seurattava konsonantti.

4. Alleviivaa sanat, joissa sinun on tarkistettava kaksoiskonsonantti.

1) boa constrictor 3) lasi 5) liput 7) kelkka 9) lääkäri

2) kirjekuori 4) kaupunki 6) marja 8) lastaus 10) vedenkeitin.

5. Alleviivaa sanat, joissa b-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

1) luminen. 4) subko. 7) lyhyt. ka

2) lämmitys. 5) auto. 8) gri.

3) jasteri. 6) reuna. 9) Piilota. ka.

Tehtävä 44

1. Alleviivaa testisanat kussakin sukulaissanaryhmässä.

Puutarha - istutus, istutus, puutarhuri.

Silmät - silmä, silmä, silmät.

2. Merkitse (+)-merkillä millä rivillä kaikki sanat kirjoitetaan k-kirjaimella.

Turkki. , kula. , fla.

eläintarha , kaista. , hamma.

klo. , nosoro. , kanit.

3. Arvaa arvoitus. Kuinka monta sanaa siinä on parilliset konsonantit juuressa, jotka on tarkistettava kirjoitettaessa? Alleviivaa oikea vastaus

Katon alla - neljä jalkaa,

Ja katolla - keittoa ja lusikkaa. __________________

a) 3 b) 1 c) 2 d) 4.

4. Ilmoita, kuinka monta virhettä tekstissä on (korjaa ja laske).

Kylmä peitti maan. Talvituulet puhalsivat puiden latvojen läpi. Lumipallot peittivät ontelot. Koivuista putosi huurretta. Välipala rypistyi jalkojen alla.

a) 8 b) 6 c) 5 d) 3.

5. Merkitse (+) oikea väite.

Ääntämättömän konsonantin tarkistamiseksi juuressa tarvitaan sana ...

a) tarkistaa;

b) vaihda niin, että konsonantti kuuluu selvästi;

c) muuttaa niin, että juuren vokaali on korostettu;

d) kirjoita oikein.

Tehtävä 45

a) c, k, l, t b) l, m, n, r c) c, e, l, t

2. korostaa

a) osuma .. lempinimi b) ihmeellinen .. ny c) ahdas .. ny

3. Alleviivaa sana, josta puuttuu kirjain "d".

a) ukkonen. ny b) likainen. ny c) lasti. ny d) tähdet. ny

4. Korostaa

a) onnellinen .. asuttava - onnellisesti b) kapus ..ny - kaali c) riippuvainen .. elinkelpoinen - mustasukkainen

5. Alleviivaa sana, joka voidaan tarkistaa.

a) tunne b) portaat c) hei d) aurinko

Tehtävä 46

1. Alleviivaa ylimääräinen sana.

a) kuusitoista b) vaarallinen c) vihellyt

2..

a) hei, paikallinen, selkeä;

b) paikalliset, raivoissaan tunteet;

c) kaali, aurinko, onnellinen;

d) myöhäinen, punainen, tikkaat.

3. Z

a) surullinen kuva - _____________________

b) oikea vastaus on ____________________________

c) paikallinen asukas - ____________________________

4. Merkitse (+)-merkillä, kuinka voit tarkistaa sanojen, joissa on ääntämättömiä konsonantteja, oikeinkirjoituksen

a) sinun on valittava yksijuurinen sana, jossa on korostamaton vokaali

b) sinun on valittava sana, jossa lausumaton konsonantti on vahvassa asemassa - ennen vokaalia tai sanan lopussa

c) sinun on valittava sana, jossa kaksoiskonsonantin jälkeen on vokaali tai konsonanttiääni [n]

5. Korosta, mitkä lausumattomat konsonantit on tarkistettava sanoista.

a) l, t, e, n b) l, e, t, c c) e, l, t, p

Tehtävä 47

1. Alleviivaa sana äänettömällä konsonantilla

a) vaarallinen .. ny b) maku .. ny c) vihellys .. nolla

2. Alleviivaa sana, josta puuttuu kirjain "t"

a) Shakki. b) ihmeitä. ny c) korko. ny d) selkeä. ny

3. Korosta, mille sanalle, jolla on ääntämätön konsonantti, oikea sana valittiin.

a) osallistuja .. lempinimi - osallistuminen b) kuuluisa .. ny - maine c) iloinen .. ny - vieraanvarainen

4. Alleviivaa sana, jota ei voida vahvistaa.

a) sydän b) portaat c) myöhäinen d) aurinko

5. Alleviivaa ylimääräinen sana.

a) kaali b) purjehdus c) kauhea

Tehtävä 48

1. Merkitse merkillä (+) rivi, jolla kaikki sanat on kirjoitettu virheellisesti.

a) loma, surullinen, hallitseva;

b) hei, naapurusto, raivoissaan;

c) tähti, nopea, aurinko;

d) ihana, punainen, tikkaat.

2. Z korvaa adjektiivit merkitykseltään läheisillä sanoilla lausumattomilla konsonanteilla.

a) iloinen ihminen - _______________________

b) pilvinen päivä - ____________________________

sisään) kaunis maisema - _______________________

a) lampi b) pato c) oksa d) lampi

a) jänis b) kärpänen c) metsä d) ihmiset e) tähti

a) rannikko b) vesi c) sade d) meri e) rulla

Tehtävä 49

1. Merkitse merkillä (+) kaikki sanan marine testisanat.

a) merimies b) meri c) merenranta d) meri e) merimies

2. Lisää puuttuvat kirjaimet.

Ska. no, kirjoita ylös. ka, moro. , povo. ka.

a) rehellinen b) kylmä c) iloinen d) joustava e) myöhään

a) kettu - kettu b) tähti - tähti c) ihana - ihme d) tornit - torni

e) koivu - koivu

ämpäri jalat surullisia

huurre takaisin suun kautta

_____________________________________

Tehtävä 50

1. Korjata virheitä.

Valkoinen joutsen ui lammikossa. Vada kasvatti ruokoa. Berekillä, ush. Haukka laskeutui korkeaan kuoppaan. Ketussa kuului linnun huuto.

2. Merkitse merkillä (+) sanat, joilla on sama juuri.

a) luu b) luu c) puku d) luu

3. Merkitse merkillä (+) sanat, joissa on ruudullinen korostamaton vokaali sanan juuressa.

a) takki b) sade c) sieni d) lumipallo e) ranta

4. Merkitse väärin kirjoitettu sana plusmerkillä (+).

a) merimiehet b) kaada c) ämpäri d) metsä e) kirjoittaa

5. Merkitse merkillä (+) kaikki sanan metsä testisanat.

a) metsä b) metsä c) metsämaa d) metsänhoitaja e) metsä

Tehtävä 51

1. Lisää puuttuvat kirjaimet.

Lo. ka, kry. ka, gara. , kirjoja. ka

2. Merkitse merkillä (+) sanat, joiden oikeinkirjoitus on "Äänentämättömät konsonantit juuressa"

a) surullinen b) pehmeä c) merellinen d) sileä e) sydän

3. Merkitse merkillä (+) sanaparit, joista testisana löytyi oikein.

a) vesi - vesi b) aurinko - aurinko c) maukas - maukas d) lääkärit - lääkäri

d) hattu

4. Kirjoita jokaiseen sarakkeeseen kaksi sanaa samalla kirjoitusasulla.

maan pin rehellinen

kasvosilmä kuuluisa

_____________________________________

5. Korjata virheitä.

Misha ja Vitya menivät alas harjulle. Vitya löi häntä pystyssä. Hauras lento murtui. Poika löysi itsensä vadasta. Misha ryömi varovasti jään poikki. Hän raahasi ystävänsä berekille.

Tehtävä 52

Erotteleva pehmeä merkki osoittaa:

a) konsonantti ei sulaudu vokaaliin;

b) konsonanttiäänen pehmeys

a e y y u i o e u i

3. Alleviivaa sanojen erottava pehmeä merkki

Poika, jäälautat, ompele, purot, kannot, ase, puut, minä otan sen, onnea, tuulia, päiviä.

4. Ylimääräinen sana jokaiselta riviltä yliviivataan.

a) Ilja, Tatjana, Olga, Daria;

b) verkko, pojat, jääpuikko, Siperia

höyhen - __________ satakieli - _________

puu -____________ veli - ____________

lehti - _____________ ystävä -____________

Tehtävä 53

1. Alleviivaa sanat, joissa on virheellinen tavutus.

Narttu, jääpuikko, tuolit, v-yuga.

a) Mal. Chiki teki lumiukon.

b) Maaoravat ovat metsäeläimiä. ki.

sisään) Pörröinen lumi peitti puita. minä

3. Lue teksti. Kirjoita sanat erottelevalla pehmeällä merkillä yhteen sarakkeeseen; sanat, joissa pehmeä merkki osoittaa konsonantin pehmeyden - toisessa.

Vettä sataa kovasti. Ystävä makaa kuistin alla. Koira tapaa iloisesti Iljan. Ilja ja Druzhok ovat ystäviä.

Luistimet - ... kirjaimet, ... äänet.

Taito - ... kirjaimet, ... äänet.

Brook - ... kirjaimia, ... ääniä.

5. Valitse oikea väite ja merkitse (+)-merkillä.

Erotinmerkki(t)...

a) on pehmeyden osoitus

b) osoittaa, että konsonantti ei sulaudu vokaaliin

Tehtävä 54

1. Mitä kirjaimia edeltää erottava pehmeä merkki? Korosta niitä.

s e a i yo o u ja yu e

2. Alleviivaa sanojen erottava pehmeä merkki

Kellot, polka, kaato, satakieli, valot, tuolit, höyhenet, sormus, terveys, lyönti, hamppu.

3. Z Alleviivaa ylimääräinen sana jokaisella rivillä.

a) Sofia, Ulyana, Olga, Marya;

b) laula, höyhenet, askel, Igor

4. Kirjoita sanat monikossa.

muurahainen - ___________ tuoli - __________________

siipi - _____________ veli - _____________

virta - _____________ varpunen - ____________

5. Alleviivaa sanat väärällä tavuviivalla.

Sulka, pain-nica, jam-e, tuuli-ha.

Tehtävä 55

1. Merkitse merkillä (+) lause, jossa on sana, jossa on erotteleva pehmeä merkki.

a) Pisaroita kimalteli kukissa. ki kaste.

b) Peltojen läpi kulkee virta. ja.

c) Eniten kipua. kotkan pesä.

2. Lue teksti. Kirjoita sanat erottelevalla pehmeällä merkillä yhteen sarakkeeseen; sanat, joissa pehmeä merkki osoittaa konsonantin pehmeyden - toisessa.

Syksyllä sataa usein. Kova tuuli poimi lehtiä puista. Lehdet pyörivät ilmassa.

3. Kirjoita numeroilla kuinka monta kirjainta ja ääntä sanoissa on.

Mekko - ... kirjaimia, ... ääniä

Takki - ... kirjaimia, ... ääniä.

Omenat - ... kirjaimet, ... äänet.

4. Valitse oikea väite.

a) Substantiivi on sanan osa, joka vastaa kysymykseen mitä? mikä? mikä?.

b) Substantiivi on puheen osa, joka vastaa kysymykseen kuka? mitä?

leluopettaja

lumimyrsky kissa

pilvi MITÄ? isoisä

joen laatikko

valas KUKA? lääkäri

pakkanen heinäsirkka

maan tyttö

Tehtävä 56

Maljakko, sumu, vesi, pelit, pilvet, pilvi, lumi, kuppi.

Pisarat, sankarit, pakkaset, pingviinit, sumu, ukkosmyrskyt, sateet, syksy, norsut, kupit.

a) älykäs (K, k) ikkuna;

b) toukokuu (W, W) UK;

c) lintu (Oi, oi) karjunta;

d) koira (F, f) uk.

4. korostaa animoitu nimi substantiivi.

Hyttynen, penaali, omena.

5. Valitse oikeat

Nimi (koira, kaupunki, lapsi) -

Lelu (kuusi, joulukuusi) -

Laukaus (tykki, pörröinen, karvainen) -

Tehtävä 57

1. Lisää puuttuvat kirjaimet. Alleviivaa substantiivit.

Haloo. sk. akselin maadoitus. Ota kanssa. pakkanen laskeutui. Alle n. gumi rypistyi unissaan. . sn. painot hyppäsivät puiden läpi.

2. Valitse oikea väite.

a) Substantiivi on puheen osa, joka ilmaisee esineen ominaisuuksia;

b) Substantiivi on puheen osa, joka ilmaisee esineen toimintaa;

c) Substantiivi on puheen osa, joka ilmaisee esinettä.

3 .Yhdistä jokainen substantiivi kysymykseen, johon se vastaa.

ilon kuljettaja

tiikeri lumisade

tuuli MITÄ? isoäiti

kakku penaali

kenen sisko? kapellimestari

pakkanen perhonen

poika sateenkaari

4. Alleviivaa yksikön substantiivit.

Lasi, huurre, puro, tähdet, kasvot, kirja, sade, pankki.

5. Alleviivaa substantiivit monikkomuodossa.

Lumimyrsky, linnut, sisaret, kanat, jää, meret, sumut, kevät, karhut, maljakot.

Tehtävä 58

1. Missä tapauksessa kannattaa kirjoittaa iso kirjain? Korosta.

a) punainen (Sh, sh) arik;

b) tuoksuva (L, l) andysh;

c) ilta (Z, s) orka;

d) koira (Sh, sh) arik.

2. korostaa eloton nimi substantiivi.

Hyttynen, toukka, omena.

3. Valitse oikeat sanat suluista. Kirjoita sanayhdistelmät muistiin.

Henkilö (loukkaava, herkkä) -

Salainen (kuljettaja, salaus, liuskekivi) -

Kindle (valo, tuli, kynttilä) -

4. . Lisää puuttuvat kirjaimet. Alleviivaa substantiivit.

Kesä on tullut. Taide. se on kuuma. Vuonna l. ihan hiljaa. Muuten. missä lapset ovat. säiliö. Tässä

b. Lshaya p. Lyana. Täällä on paljon mansikoita.

5. substantiivit.

Iloinen, hauska, hauska, hauska, hauska.

Tehtävä 59

Lähtö, lensi pois, lennä, lentäjä, lensi sisään.

Punainen, punoitus, punertava, punertava, punertava.

3. sisään, päällä, takana, päällä, alla. Valitse oikea vastaus.

a) substantiivit;

b) adjektiivit;

c) prepositiot;

d) verbit;

a) Vanya ihaili metsää.

b) Mityalla oli kiire kouluun.

c) Joessa murtunut jää.

d) Aurinko paistaa.

5. uusi vanha.

a) moniarvoinen;

b) synonyymit;

c) antonyymit;

d) yksijuuri.

Tehtävä 60

a) vesi, vesi, vedenalainen, kuljettaja, sukeltaja.

b) melu, meluisa, sininen, ihme, maku, valkoinen.

Liekki ___________

Maalaus ___________

Talvi __________________

Bisnes ______________

3. Alleviivaa vain näiden sanojen substantiivit.

Juokse, juokse, juokse, juokse, juokse.

4. Alleviivaa vain näiden sanojen joukossa olevat verbit.

Askel, askel, askel, askel, askel.

5. Alleviivaa vain näiden sanojen adjektiiveja.

Ystävällinen, kiltti, iloinen, kiltti, hyväluonteinen.

Tehtävä 61

1. Muista, mitä sanoja kutsutaan ja, mutta, tai. Valitse oikea vastaus.

a) substantiivit;

b) adjektiivit;

c) prepositiot;

d) verbit;

2. Alleviivaa adjektiivin sisältävä lause.

a) Koivuista putoaa lehtiä.

b) Puro murisee.

c) Tummat pilvet kelluvat taivaalla.

d) Kaste peitti ruohon.

3. Alleviivaa sanat like Vahva heikko.

a) moniarvoinen;

b) synonyymit;

c) antonyymit;

d) yksijuuri.

4. Ylimääräinen sana jokaiselta riviltä yliviivataan.

a) laulaa, lensi, melua, laulaa, lauloi, lakaisi;

b) mehukas, hiljainen, nukkuva, uninen, untuvainen, keltainen.

5. Yhdistä adjektiivi substantiiviin. Kirjoita se ylös.

su ___________

Musiikki ___________

Tarina _____________

Rosa __________________

Tehtävä 62

Kelluu, taivas, yli, pilvi, tumma.

Istuu päällä, pörröinen, kuisti, kissa.

_________________________________________________________________________

a) Pieniä metsiä kutsutaan lehtoiksi.

b) käymme usein

c) täplätikkat

Missä pingviinit asuvat

Vuorenrinnettä alas virtaa puro

Oi, mikä syksyn kauneus on kaikkialla

Äiti neuloi lämpimän puseron.

Siniset tähdet loistivat taivaalla.

a) prepositio, adj., verbi, adj., substantiivi.

b) prepositio, substantiivi, verbi, adj., substantiivi.

Tehtävä 63

1. Valita ,

Poika kirjoitti numeron vihkoon.

Ja missä? WHO? Mitä sinä teit? Mitä?

b) Missä? WHO? Mitä? Mitä sinä teit?

2. Lue ja laske ,

Joen takana on korkea vuori niityllä vuoren alla, jossa on mehukasta ruohoa, jossa isoisä Andrey laiduntaa valkoisia lampaita.

a) 4 b) 3 c) 5

3. ____________________________

Yhtäkkiä orava pelästyi ja juoksi karkuun.
Eläimellä oli pörröinen häntä.
Kaunis punainen eläin istui kannon päällä.

Hän pureskeli käpyä.
Tämä on orava.

4. Tee jokaisen rivin sanoista lause ja kirjoita se ylös.

Kädet, asterit, sisään, kaverit, y, olivat.

_________________________________________________________________________

Se virtasi, pieni, purossa, rotkossa.

_________________________________________________________________________

5. Lukea. Merkitse lause "+" -merkillä.

a) On lämmin kesäpäivä.

b) iso ukkospilvi

c) kesäsade

Tehtävä 64

1. Lukea. Laita oikea välimerkki lauseen loppuun.

Kuinka mukavaa onkaan kesällä maaseudulla

Yritän kirjoittaa siististi

Olet jo suorittanut oppituntisi

2. Lukea. Alleviivaa lauseen pääosat.

Nosturit lensivät korkealla taivaalla.

3. Lue tarjous. Merkitse "+"-merkillä paikka, jossa puheosat on merkitty oikein.

Suuri varis vaeltelee kaupungissa.

a) prepositio, substantiivi, verbi, adj., substantiivi.

b) prepositio, adj., verbi, adj., substantiivi.

4. Valita , mihin malliin se sopii? tämä tarjous. Merkitse "+":lla.

Ja missä? WHO? Mitä hän tekee? Mikä?

b) Missä? Mitä hän tekee? Mikä? WHO?

5. Lue ja laske , kuinka monta ehdotusta on. Merkitse oikea vastaus "+"-merkillä.

se on ohi hyvää kesää tuli sateinen syksy, kylmä tuuli puhalsi.

a) 4 b) 3 c) 5

Tehtävä 65

1. Järjestä lauseet järjestykseen (numeroi ne) saadaksesi yhtenäisen tekstin. Nimeä se.________________________________

Kissanpennut avaavat pian silmänsä.
Sokeat kissanpennut vinkuvat, itkevät ja etsivät äitiään.
He asuvat uunin päällä.
Kissalla on kuusi pentua.
Äiti ruokkii niitä maidolla.

TEHTÄVÄT VENÄJÄN KIELEELLÄ
1) Etsi ja korjaa Dunnon virheet kirjeessä.

Linnut lentävät kuumista maista. He ovatjärjestää elämä itselleen. Rooks pesäpuussa. Salavit viheltävät lehdoissa.

2) Erilliset sanat siirtoa varten.

Ryhmä

lähtee

alue

Ilja

paino

siivet

3) Korosta yksijuurisilla sanoilla koren. Alleviivaa ylimääräinen sana kussakin linja.

kupari, kupari, hunaja
vesi, vesi, sukellusvene, ajaa
juoksu, juoksu, virtahepo, juoksu
hauskaa, hauskaa, hauskaa, hauskaa
sairaala, sairastu, sairas, iso

4) Valitse oikeat olennot kiinteä.

pieni, ahkera

pitkä, vihreä

Tarkka, metsästys

Kuko on monivärinenkaunis, muodikas

Erottamaton, uskollinen

5) Lukea. Korosta aaltoilevaapiirteen adjektiivit.

Salkku

Olen hirveän ylpeä! Uusi minä ja vahva.Olen vatsainen, olen kiiltäväOlen aitoa nahkaa.

(I. Pivovarova )

6) Laita pisteet lauseen loppuunny. Alleviivaa tunnetut kirjoitusasut.

Rakastamme kävellä metsässä on monia salaisuuksiaja kaverit näkivät arvoituksia lähellä vanhaa männyäSeryozha huomasi ketun reiän ruohossasiili Katyusha kuunteli käkeäja pieni Sveta löysi kauniinsieni oli kärpäsherkku

7) Mikä näistä sanoista päättyytylsä konsonantti? Korosta se.

kurkku

peruna

porkkana

tomaatti

8) Mitkä sanat ovat poistaneet painoarvonvokaalit sanan juuressa? Alleviivaa nämä sanat.

lumimyrsky, kalkki, vaalennettu,

raivaus, hammas, susi

9) Kirjoita teksti.

Venäjä on valtava maa. kukkivat etelässäpalmuja. Kylmät tuulet puhaltavat pohjoisessa.Venäjällä on jokia, merta, vuoria, järviä.Heillä on paljon kaloja ja eläimiä.Vuorilla - metalli, malmi, hiili, kaasu. Venäjä on rikas!

10). Mitä sanoja puuttuu kirje d ?

gla.. cue, gla.. ki, ro.. cue, re.. cue,

minä .. , minä .. , ro .. , ro .. , karhu .. b,

sope .. b, kaupunki .. , varas ..

11) Lue tekstin alku ja täydennäsen jatkoa huijaamisen muistikirjassa niya.

Puutarhassa kasvoi omenapuu. putosi siitä syksylläOmena. Linnut söivät tämän omenanja yksi jyvä piiloutui maahan.

12) Valitse sanat lähellä merkityksessä.

iloinen - siisti - lämmin - rohkea

1. Jaa sanat tavuiksi. Kirjoita näiden sanojen tavujen, kirjainten ja äänten lukumäärä.

Viileä - 2 tavua, 8 b., 7 tähteä, kalkkuna - albatrossi -

akaasia - palmu - kuukausi -

puu - moottoritie - heinäkuu -

2. Kirjoita sanat sisään Aakkosjärjestys ja aseta aksentti.

Punajuuri, meloni, vesimeloni, porkkana, peruna, sipuli, retiisi, ruotsalainen, persilja, suolahella, retiisi, munakoiso, kurpitsa, tomaatti.

3. Kirjoita sanat kahteen sarakkeeseen. Ensimmäisessä - jakamalla b, toisessa b - pehmeyden osoitin.

Ahvenet, syksy, mekko, takki, perhe, lumimyrsky, opettaja, kaato, kuisti, onnellisuus, vahva, sormet, seitsemäs, mehiläispesät.

4. Järjestä lauseet tarinaksi. Nimeä se. Nukkua.

He lauloivat chizhiä. Kävimme metsässä kävelyllä. Koiramme Ryzhik piti lintujen pelottamisesta. Siellä oli hyvä. Pojat ja tytöt leikkivät piilosta. Liljat kukkivat.

5. Määrittele ehdotusten rajat. Kirjoita teksti.

Maa oli lumen peitossa pelloilla ja metsissä, talvi vaelsi alas mäkeä, tuuli puhalsi pois talven valkoisen asun, jäätynyt ruskea maa ilmestyi ja aurinko, pisaroiden hiljainen soiminen, herättää metsän alla. lumi, kirkas puro kuiisee, lintujen laulu kaikui kuuroja polkuja pitkin.

6. Kirjoita 4 sanaa jokaiselle säännölle:

ZhI - ____________ SHI - ____________

CHA -_____________ SCHA -_________________

CHU - ____________ CHU -_________________

CHK - ____________ CHN -__________________

7. Lisää puuttuva kirjain. Kirjoita testisana.

Näyte: M..rya - meri,

B..ly, kr..you, capture..til, s..ma, b..large, sl..us, g..lodat, color..current, s..va, pch..lovod, sh .. ketterä, vartioitu .. huomannut, katsonut .. trillattu, ukr. h.. pöllötyöntekijä.

8. Lisää puuttuva kirjain. Kirjoita testisana. Malli: Sapo .. - saappaat gi,

Leipä .., sininen .. b, ei .. vihje, kana .. ka, gr. , arbu .., vuori .., silmä .., käsi .., bula ..ka, kru..ka, kengät . .b, ska ..ka, hampaat ..ki, lyhyt ..ka, ranta .. ka, kynsi..b.

9. Kirjoita teksti lisäämällä puuttuvat kirjaimet.

10. Kirjoita teksti ja korjaa virheet.

Pieni silta heitettiin joen yli toiselle rannalle. Oikealla rannalla kasvoi matala ja harva pensas. Jokituuli taivutti hänet maahan. Pokhadilin oksat tanssijoiden siroissa käsissä. Heidän kevyet ylös- ja alasliikkeensä muistuttivat näppylöitä.

Matalat pilvet roikkuivat kuin umpeenkasvu. Joen tuuli puhalsi. Tiputti jyrkkä annos. sitten se voimistui. Lammen sileä pinta muuttui kalaksi. Tarjotin heilui aalloilla. Itkevät pajut kallistavat hauraita oksia kasoihin. Mölyävät kalat piiloutuivat sateelta lammen pohjalle.

Kuuman eteläisen kesän alku. Tuoksuva kuusama ja kirsikkaluumu kukkivat. kierretyssä valurautaritilässä ruusunmarjat muuttuivat vihreiksi. Linnut visertävät ilmassa. Meluiset lokit huutavat, taputtavat meren rannalla.

11. Kirjoita sanat kolmeen sarakkeeseen. Ensimmäisessä sanassa vastaamalla kysymyksiin kuka? mitä? (substantiivit) Toisessa - sanat, jotka vastaavat kysymyksiin mitä? mikä? mikä? (adjektiivit). Kolmannessa - sanat, jotka vastaavat kysymyksiin mitä tehdä? mitä tehdä? (Verbit )

Lämmin, piirtää, ulvoo, talot, uusi, soturi, harmaa, lapsi, parantaa, minuutti, juoksee, puut, kori, iso, kodikas, kettu, päättää, itsepäinen, kultainen, mies, opettaa, loistaa, perhe, mieliala, himmeä, ui, ottaa aurinkoa, kirje, sammakko, tärkeä.

12. Kirjoita lauseet muistiin. Alleviivaa kunkin aihe ja predikaatti.

Tiainen lensi ikkunalle. Sotilas laskeutui mäeltä. Tyylikäs laatikko istui hyllyllä. Kulmassa oli köysitikkaat. Kävimme isoäitini luona kesällä. Karhun jäljet menivät syvälle metsään. Pihlajakimppu paloi kuin tuli. Kirahvi ruokkii puiden lehtiä. Kaupungin aukiolla on lennätin. Potilaalle annettiin lämmin kompressi.

Kirjoita muistiin vain ne sanat, jotka voidaan siirtää. Erota ne viivalla siirtoa varten.

Pupu, hirvi, vasu, siili, siili, tiikeri, tiikeripentu, leopardi, karhu, mäyrä, käärme, kettu, kettu, villisika, ilves, orava.

SANOJEN FONEETTINEN ANALYYSI

luistimet , jäätymistä , jäähalli , Koivu , tuuli , Pihlaja , aurinko , pian , Hyvä , marja , Omena , herneet , puutarha , lapio , vaatteet , takki , nenäliina , saappaat , lapaset , syyskuu , lokakuu , marraskuu , joulukuu , tammikuu , helmikuu , huhtikuu , varis , varpunen , kukko , harakka , satakieli , lapaset , maanantai , tiistai , keskiviikko , torstai , perjantai , lauantai , sunnuntai , nopeasti , jänis , lehmä , kettu , karhu , karhu , koira , sammakko , kuppi , lautanen , aamiainen , päivällinen , päivällinen , maito , yhtäkkiä , hauskaa

sanaston sanoja

3. luokka

Kuja, ruokahalu, apteekki, matkatavarat, uima-allas,kirjasto, suo, saappaat, vaunu, huopasaappaat, kaikkialla, vinegrette, yhdessä, ympärillä,Itään,eteenpäin,eilen,herneet, kuuma, valmis, ohjaaja, keltainen, eläin,länteen,täällä insinööri, mielenkiintoinen, kalenteri, kaali, perunat, pannu, kilogramma, kollektiivi, komissio, harvesteri, puimuri, tietokone, tulipalo, Kreml, sänky, leiri, portaat, kauppa, vadelma, hitaasti, metalli, lumimyrsky, metro, vasara, porkkana, selkä , vasen, oikea, ihmiset, kaura, puutarha, kurkku, Odessa, pähkinä, haapa, matkustaja, hiekka, piirakka, kakku, voitto, sää, tomaatti, sitten, loma, kaunis, vehnä, raketti, tarina, etäisyys, kasvi, päättää, piirustus, sokeri, peer, pohjoinen, tänään, lila, olki, pääoma, levy, kirves, traktori, raitiovaunu, johdinauto, päivällinen, katu, sato, jalkapallo, jääkiekko, hyvä, torstai, moottoritie, kuljettaja, retki,Tammikuu.

Portaali opiskelijalle. Itseharjoittelu

Arviointi

Tekstit kontrollihuijaamiseen UMK "Perspektiva"

Tekstit ohjaushuijaamiseen opetusmateriaalien "Venäjän koulu" mukaan

UMK:sta riippumattomat tekstit

Ja vähän VPR:stä venäjäksi luokalle 2

AIHEESEEN LIITTYVÄT ARTIKKELIT