- (sekolah kejuruan) di Federasi Rusia adalah mata rantai utama dalam sistem pendidikan kejuruan. Sekolah kejuruan menyelenggarakan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas atas dasar pendidikan umum, tidak lengkap dan lengkap sekolah menengah atas. Masa studi adalah 1 3 tahun, tergantung pada ... ...

SMK DAN TEKNIS (PTU)- di Federasi Rusia, tautan utama dalam sistem pendidikan kejuruan. Sekolah kejuruan melatih pekerja yang memenuhi syarat berdasarkan pendidikan umum, sekolah menengah yang tidak lengkap dan lengkap. Masa studi adalah 1 3 tahun tergantung pada tingkat ... ... Ensiklopedia Hukum

- (lihat SMK) ... kamus ensiklopedis ekonomi dan hukum

saya secara profesional pendidikan Teknik formulir pendidikan kejuruan yang bertujuan untuk melatih pekerja terampil untuk industri ekonomi Nasional di sekolah kejuruan; agregat ... ... Ensiklopedia Besar Soviet

Pendidikan Kejuruan Awal (VET) Tingkat pertama pendidikan kejuruan. Pada dasarnya diwakili oleh GOU NPO (Lembaga pendidikan menengah kejuruan negeri) dan NOU NGO (Non-state ... ... Wikipedia

Negara Moskow Universitas Teknik MAMI (MGTU "MAMI") Motonya adalah "Salus patriae suprema lex" ("Kebaikan tanah air adalah hukum tertinggi" lat.) Didirikan ... Wikipedia

TEKNIS PROFESIONAL, oh, oh. Berhubungan dengan profesi teknis. Pendidikan kejuruan. secara profesional sekolah Teknik(sekolah pendidikan teknik, sekolah kejuruan). Kamus Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu.… … Kamus penjelasan Ozhegov

TEKNIS PROFESIONAL, oh, oh. berkaitan dengan profesi teknis. Pendidikan kejuruan. Sekolah kejuruan (sekolah pendidikan teknik, sekolah kejuruan). Kamus penjelasan Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu.… … Kamus penjelasan Ozhegov

Buku

• Romanovs, Sidorov A.N. Alexander Nikolaevich Sidorov lahir pada 28 Juli 1961 di Tyumen. Pada tahun 1976 ia menyelesaikan 8 kelas. Pada tahun yang sama, ia masuk sekolah kejuruan No. 4 di galangan kapal ...
• Romanovs, Sidorov Alexander Nikolaevich. Alexander Nikolayevich Sidorov lahir pada 28 Juli 1961 di Tyumen. Pada tahun 1976 ia menyelesaikan 8 kelas. Pada tahun yang sama, ia masuk sekolah kejuruan 4 di galangan kapal untuk ...

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, yang telah meluluhlantahkan sekolah-sekolah dan universitas-universitas dengan reformismenya, tidak akan masuk ke pendidikan kejuruan, meskipun di bidang inilah yang paling masalah besar. Hanya sedikit orang yang ingin belajar spesialisasi kerja - ini tidak terlalu bergengsi. Tapi bagaimana keluar dari situasi itu? Bagaimanapun, pekerja yang sangat terampil adalah dasar dari industri, mesin ekonomi.

Namun, secara harfiah hari-hari terakhir situasi mulai berubah drastis. Entah, maaf, seseorang telah mematuk seseorang di satu tempat, atau krisis dan kebutuhan substitusi impor telah menempatkan fakta: sesuatu perlu dilakukan di area ini, dan segera!

Mari selami sejarah masalah ini terlebih dahulu. Secara umum, sejak zaman Uni Soviet, diyakini bahwa sekolah kejuruan atau sekolah kejuruan atau (PU atau sekolah kejuruan) adalah lembaga pendidikan, di mana bersama dengan permulaan profesi kerja Pendidikan menengah juga diberikan "secara otomatis". Di Rusia (dan di negara lain bekas Uni Soviet) di sini mereka melatih pekerja terampil dalam profesi yang membutuhkan peningkatan tingkat pendidikan.

Juga, sekolah teknik, atau, seperti yang mereka katakan hari ini, perguruan tinggi, termasuk dalam kategori lembaga pendidikan khusus menengah. Pendahulu asli dari sekolah kejuruan adalah pabrik dan sekolah kejuruan yang sudah ada sejak dulu Kekaisaran Rusia. Lembaga pendidikan ini dianggap tidak terlalu bergengsi. Saya ingat sejak masa muda saya bagaimana kecerdasan pernah menguraikan singkatan sekolah kejuruan - "bantu yang bodoh menetap" ...

Ini memalukan, tentu saja, tapi masih agak benar. Sering pergi ke sana orang-orang muda yang tidak mengenyam pendidikan di sekolah menengah, atau mereka yang tidak melanjutkan ke perguruan tinggi. Nah, atau yang di atasnya kapak keadilan digantung ...

Lima persen lainnya pergi untuk belajar "jauh lebih tinggi" - lulusan sekolah kejuruan, asalkan mereka memiliki studi yang baik, mendapat manfaat saat masuk universitas khusus. 20 persen langsung dari sekolah kejuruan ke tentara. Menariknya, di Rusia modern daftar profesi yang pelatihan dalam sistem pelatihan kejuruan telah berkembang secara signifikan, meskipun jumlah sekolah kejuruan di Rusia telah turun drastis - mereka hampir 20 persen dari jumlah "Soviet".

Menurut para ahli, ini yang paling tautan lemah dalam sistem pendidikan yang membutuhkan reformasi. Sekolah kejuruan Soviet praktis tidak ada lagi, dan sebagai gantinya, pada kenyataannya, tidak ada yang setara yang diciptakan ...

Sebenarnya, degradasi sistem pendidikan kejuruan domestik dimulai pada tahun 80-an, sudah di bawah Gorbachev, ketika stagnasi dalam industri semakin dalam. Dan pada awal 1990-an, sistem akhirnya "tenggelam ke bawah" bersama dengan industri Rusia: jumlah sekolah dan sekolah teknik menurun beberapa kali, dan guru yang paling berkualitas meninggalkan sisanya, aset tetap aus hingga batasnya . Dan yang paling penting, pendidikan kejuruan telah kehilangan semua hubungan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja.

Pada saat ini, perusahaan-perusahaan itu proses alami staf yang menua. Mereka tidak diperbarui. Dan sekarang pendidikan kejuruan dalam semua komponennya - dasar, menengah, tinggi, sistem pelatihan lanjutan - telah menjadi faktor yang menghambat perkembangan ekonomi secara keseluruhan dan sektor-sektor individualnya.

Setelah menyelesaikan kelas 9, setiap siswa memutuskan apakah akan melanjutkan studi atau melanjutkan ke sekolah menengah. lembaga khusus. Dan kemudian muncul pertanyaan ke mana harus pergi. Apa perbedaan perguruan tinggi dengan sekolah teknik? Untuk ini, kedua opsi harus dipertimbangkan.

Kampus

Perguruan tinggi adalah lembaga pendidikan yang menyelenggarakan program pendidikan dasar dan profesi pendidikan mendalam. Masa studi bisa dari 2 hingga 4 tahun, tergantung pada spesialisasinya. 4 tahun studi pada program pelatihan yang mendalam. Anda dapat mendaftar baik setelah kelas 9 dan setelah kelas 11.

Perguruan tinggi melatih pekerja dan praktisi tingkat menengah untuk semua bidang industri, Pertanian, transportasi dan komunikasi, kesehatan, budaya.

Pendidikan perguruan tinggi mirip dengan pendidikan sekolah menengah. Setelah dibebaskan dari lembaga pendidikan siswa menerima kualifikasi tertentu dan dapat bekerja di bidang spesialisasinya atau masuk universitas. Selain itu, dalam kasus kedua, paling sering lulusan segera melanjutkan ke kursus senior (kedua atau ketiga).

Di perguruan tinggi, seorang siswa menerima tiket pelajar, tahun akademik dibagi menjadi semester, di antaranya sesi berlalu. pada departemen penuh waktu dalam kondisi tertentu, Anda dapat menerima beasiswa, menggunakan asrama.

Sekolah Tinggi Teknik

Untuk memahami bagaimana perguruan tinggi berbeda dari sekolah teknik, kita juga harus mempertimbangkan jenis lembaga pendidikan kedua. Penting juga untuk mempertimbangkan semua fitur institusi.

Sekolah teknik adalah lembaga pendidikan khusus menengah di mana program tersebut dilaksanakan level dasar. Masa studi berlangsung dari 2 hingga 3 tahun, tergantung pada kualifikasi yang dipilih.

Sekolah teknik dibagi menjadi tiga jenis utama: lembaga pendidikan kejuruan menengah negara bagian, non-negara dan otonom. Anda dapat memasuki lembaga pendidikan setelah kelas 9 atau 11. Siswa diterima atas dasar GUNAKAN hasil dan GIA. Perlu dicatat bahwa belajar di sekolah teknik tidak memberikan penundaan dari pelayanan militer dan tidak membebaskan

Perbedaan kuliah dan kuliah

Dari uraian di atas, kesimpulan pertama dapat diambil. Jadi apa perbedaan antara perguruan tinggi dan sekolah teknik? Di lembaga pendidikan kedua dilaksanakan program pelatihan dasar, sedangkan di lembaga pendidikan pertama juga dilakukan secara mendalam. Dalam hal ini, perbedaan durasi pendidikan.

Dari sini Anda dapat memahami perbedaan antara sekolah teknik dan perguruan tinggi. Nuansa ini sulit diperhatikan oleh orang yang belum tahu. Jika seorang siswa memutuskan untuk melanjutkan ke universitas, maka persiapannya setelah kuliah jauh lebih baik daripada setelah sekolah teknik. Oleh karena itu, akan jauh lebih mudah untuk mempelajarinya. Ini disebabkan oleh kenyataan bahwa hampir semua perguruan tinggi bekerja berdasarkan universitas, dan oleh karena itu, program mereka sangat mirip. Tapi itu tidak semua. Banyak perguruan tinggi dan universitas memiliki semacam kesepakatan bahwa ujian akhir dari satu institusi adalah kelulusan untuk belajar di institusi kedua. Akibatnya, mendaftar jauh lebih mudah.

Apa yang lebih baik?

Pertanyaan berikutnya yang menarik bagi banyak orang adalah: mana yang lebih baik - sekolah teknik atau perguruan tinggi? Berdasarkan hal di atas, kita sudah bisa menarik kesimpulan. Sekolah teknik menghasilkan pekerja terampil dari profesi tertentu, dan perguruan tinggi menghasilkan spesialis level tertinggi. Mahasiswa yang lulus dari institusi kedua memiliki pengetahuan yang lebih dalam di bidang tertentu, yang membuat mereka lebih diminati.

Selain itu, pilihan spesialisasi di perguruan tinggi jauh lebih luas daripada di sekolah teknik. Selain itu, banyak dari mereka memiliki fokus yang sempit, yang memungkinkan Anda untuk mendapatkan spesialis yang kompeten sebagai hasilnya.

Dan sebelum Anda memutuskan mana yang lebih baik - sekolah teknik atau perguruan tinggi, Anda juga harus memahami apa yang lebih penting. Anda harus tahu hasil mana yang penting sejak awal. Jika Anda hanya ingin mendapatkan spesialisasi kerja tertentu, maka itu akan cukup untuk belajar di sekolah teknik. Jika hasil yang lebih signifikan diharapkan, itu direncanakan pendidikan lebih lanjut di sekolah menengah, Anda harus pergi ke perguruan tinggi.

Dan satu lagi perbedaan. Belajar di sekolah teknik pada prinsipnya sistem sekolah, sementara di perguruan tinggi programnya mirip dengan universitas. Karena itu, belajar di lembaga pendidikan tipe kedua lebih sulit.

Perlu dicatat bahwa perguruan tinggi dan sekolah teknik Moskow dibedakan oleh jumlah mereka yang besar, yang memungkinkan Anda untuk memilih yang paling banyak pilihan yang cocok untuk dirimu.

Dan beberapa nuansa lagi

Perlu juga dicatat fitur-fitur pendidikan di lembaga pendidikan khusus yang lebih tinggi dan menengah. Di universitas, banyak perhatian diberikan pada teori, bukan praktik. Oleh karena itu, outputnya tidak memiliki pengalaman kerja. Di sekolah teknik dan perguruan tinggi, justru sebaliknya. perhatian besar diberikan Latihan praktik. Oleh karena itu, seorang spesialis lulus dari lembaga pendidikan menengah yang memiliki pengalaman dalam industri tertentu dan tingkat pengetahuan teoritis yang memadai. Namun, meskipun demikian, ketika merekrut sebagian besar posisi menengah dan manajemen puncak Preferensi diberikan kepada pendidikan tinggi.

Perlu dicatat bahwa setiap tahun banyak hal berubah di negara ini. Berbagai inovasi dan sistem pendidikan tidak boleh dilewatkan begitu saja. Baru program pembelajaran, institusi. Tapi tetap saja, saat ini, posisi terdepan masih dipegang oleh universitas. Lulusan lembaga-lembaga ini diberikan prioritas di tempat pertama.

Keuntungan belajar di lembaga khusus sekunder

Meskipun sekolah teknik dan perguruan tinggi memiliki perbedaan, keunggulan berikut dapat dibedakan dari kedua institusi dibandingkan dengan belajar di universitas:

• lagi jangka pendek mendapatkan pendidikan;
• fokus sempit dari spesialisasi;
• lebih sedikit kompetisi untuk masuk;
• sebagian besar tempat untuk masuk adalah anggaran karena persaingan yang lebih sedikit dibandingkan dengan universitas;
• belajar lebih mudah.

Kekurangan lembaga pendidikan khusus menengah

Perguruan tinggi dan sekolah teknik memiliki kekurangan:

• Saat melamar pekerjaan, preferensi diberikan kepada karyawan dengan pendidikan tinggi.
• Prestise.
• Sekolah teknik paling sering menghasilkan spesialis dalam spesialisasi kerja. Tapi, di sisi lain, ini membantu mengurangi persaingan. Perwakilan spesialisasi kerja jauh lebih sedikit daripada pekerja kantoran.

Dengan demikian, dipertimbangkan bagaimana perguruan tinggi berbeda dari sekolah teknik, dan di mana lebih baik untuk belajar. Penting untuk menetapkan prioritas pribadi dan baru kemudian membuat keputusan.

Di antara jenis lembaga pendidikan menengah yang paling umum di Rusia adalah perguruan tinggi dan sekolah. Apakah mereka?

Apa itu perguruan tinggi?

Di bawah kampus Merupakan kebiasaan untuk memahami lembaga pendidikan menengah di mana disiplin ilmu diajarkan dalam kerangka program yang melibatkan: studi mendalam satu atau lain subjek, dan, terlebih lagi, sebagai suatu peraturan, terutama dari orientasi teoretis.

Kampus

Durasi pendidikan perguruan tinggi adalah sekitar 4 tahun. Banyak lembaga pendidikan jenis ini mengadakan perjanjian dengan universitas-universitas, dalam kerangka kurikulum yang disusun sedemikian rupa sehingga akan lebih mudah bagi lulusan untuk selanjutnya menerima pendidikan tinggi dalam spesialisasi yang relevan.

Cukup sering perguruan tinggi adalah divisi struktural universitas, dan ini memungkinkan mereka untuk lebih mempersiapkan siswa untuk melanjutkan studi mereka: ini dapat dilihat dalam penggunaan yang serupa prinsip-prinsip konseptual organisasi pelatihan, dan juga, misalnya, bahwa banyak kelas di perguruan tinggi diajarkan oleh profesor universitas.

Oleh karena itu, seorang mahasiswa di institusi sejenis yang bersangkutan, oleh karena itu, seperti seorang mahasiswa, dapat menghadiri kuliah, seminar, mengikuti ujian pada sesi di akhir semester, dan memiliki catatan. Beberapa universitas memberikan preferensi tertentu kepada lulusan perguruan tinggi mereka untuk penerimaan dan pelatihan.

Apa itu sekolah?

Setiap sekolah Ini juga sekolah menengah. Tapi tergantung spesifiknya periode sejarah istilah ini institusi bisa cocok beda tipe.

Di Uni Soviet dan untuk beberapa waktu di Rusia pasca-Soviet, sekolah kejuruan, atau sekolah kejuruan, tersebar luas. Di dalamnya, warga dilatih terutama dalam spesialisasi kerja. Selanjutnya, SMK diubah namanya menjadi PU, yaitu sekolah kejuruan, beberapa - di bacaan.

Dalam bahasa Rusia modern (seperti sebelumnya - di Soviet) sistem pendidikan sekolah profil medis juga sedang didirikan, lembaga di mana orang dilatih untuk menjadi guru dan pendidik.

Semua jenis sekolah difokuskan untuk memperoleh pengetahuan oleh siswa orientasi praktis. Seseorang, setelah menyelesaikan kursus di lembaga pendidikan yang sesuai dan menerima dokumen yang mengonfirmasi hal ini, harus dapat segera mulai bekerja dalam spesialisasinya.

Persyaratan belajar di sekolah dengan profil yang berbeda dapat sangat bervariasi. Biasanya di PU mereka sekitar 2 tahun, yang secara signifikan lebih pendek daripada di bacaan, medis dan sekolah pedagogis, di mana istilah studi kira-kira sesuai dengan yang ditetapkan untuk perguruan tinggi.

Organisasi proses pendidikan di sekolah, sebagai suatu peraturan, cukup dekat dengan apa yang menjadi ciri pendidikan di perguruan tinggi dan, karenanya, universitas. Tetapi karena institusi yang bersangkutan biasanya independen dari universitas, kurikulum di dalamnya bisa sangat spesifik, seringkali tidak disesuaikan dengan penerimaan selanjutnya oleh lulusan. pendidikan yang lebih tinggi sama seperti di perguruan tinggi.

Lulusan sekolah biasanya tidak memiliki kelebihan apapun ketika memasuki perguruan tinggi. Namun tentunya ilmu yang mereka peroleh dapat sangat memudahkan proses pendidikan mereka di masa depan – jika spesialisasi di universitas sama atau mirip dengan yang didapat di sekolah.

Perbandingan

Perbedaan utama antara perguruan tinggi dan sekolah adalah yang pertama lembaga pendidikan mengajar terutama pengetahuan teoretis, di kedua - praktis.

Perguruan tinggi biasanya lebih dekat ke universitas daripada perguruan tinggi dalam hal organisasi proses pendidikan, dan ini sebagian besar disebabkan oleh fakta bahwa lembaga pendidikan menengah yang sesuai adalah subdivisi dari lembaga pendidikan tinggi.

Kurikulum di beberapa sekolah memiliki durasi yang jauh lebih pendek daripada di perguruan tinggi - terutama untuk PU.

Dapat dicatat bahwa profil pendidikan di perguruan tinggi hampir selalu kemanusiaan. Sekolah, jika kita tidak mempertimbangkan institusi dengan profil pedagogis dan medis, sering menawarkan pelamar untuk menjalani pelatihan dalam spesialisasi teknis.

Setelah menentukan apa perbedaan antara perguruan tinggi dan sekolah, kami akan mencerminkan kesimpulan dalam tabel.

Meja