Deskripsi Singkat

Pembentukan ide tentang ruang, pengayaan kamus

Keterangan

Pelajaran tentang perkembangan bicara Subjek : "HARI KOSMONAUTIK" Sasaran: untuk membentuk ide tentang luar angkasa, penjelajahan luar angkasa oleh manusia, karya astronot. mengembangkan struktur gramatikal pidato. perluas, klarifikasi, dan aktifkan kamus dengan topik “Hari Kosmonautika. Kosmos (ruang, pesawat luar angkasa, kosmonot, astronot, tata surya, stasiun, jendela kapal, penerbangan, planet, bintang, helm, pakaian antariksa, penduduk bumi, tanpa bobot). mengembangkan keterampilan komunikasi ucapan, pidato dialogis. pengembangan keterampilan motorik umum. untuk mendidik anak-anak dalam menghormati teman sebaya dan kemampuan untuk mendengarkan satu sama lain; membentuk keterampilan kerjasama, interaksi, kemandirian, inisiatif. Peralatan potret Yu.A. Gagarina, V.V. Tereshkova, A.A. Leonova. materi demo- ilustrasi Kemajuan pelajaran
1. Mengatur waktu. Pengenalan topik.

Teman-teman, lihat gambar-gambarnya. Apa yang mereka tunjukkan? (ruang angkasa)
-Apa itu ruang? (alam semesta; Bumi kita dan segala sesuatu yang ada di luarnya: bintang dan planet lain)
- Mengapa Anda pikir saya menggantung mereka hari ini? (12 April - Hari Kosmonotika)
- Siapa yang terbang ke luar angkasa? (kosmonot)
(Saya menunjukkan foto Yu.A. Gagarin)
- Di depan Anda adalah foto astronot pertama di dunia. Siapa namanya?
-12 April 1961 Tepat 50 tahun yang lalu, Yu.A. Gagarin melakukan penerbangan luar angkasa pertama dalam sejarah umat manusia dengan pesawat ruang angkasa Vostok. Sejak itu, setiap tahun pada tanggal 12 April, seluruh negeri merayakan Hari Kosmonotika. Dan ini adalah tahun peringatannya. Dan untuk menghormati peringatan 50 tahun penerbangan berawak pertama ke luar angkasa, pada 5 April, pesawat ruang angkasa Yuri Gagarin diluncurkan.
Dan setelah 2 tahun, seorang wanita mengunjungi luar angkasa - Valentina Vladimirovna Tereshkova.
Dan dua tahun kemudian, spacewalk manusia pertama dibuat. Kosmonot pertama yang pergi ke luar angkasa adalah Alexei Leonov, ia menghabiskan 10 menit di luar kapal dan menunjukkan bahwa di ruang terbuka bisa bekerja.
- Menurut Anda, apa yang seharusnya menjadi astronot? (keras, banyak akal, berani, pekerja keras, cerdas)
Perjalanan apa yang dilakukan astronot? (kosmik)
Apa yang diterbangkan astronot ke luar angkasa? (pesawat luar angkasa atau roket) (tunjukkan foto)
Dari mana pesawat ruang angkasa mulai? (dari pelabuhan antariksa)

2. Pengembangan keterampilan motorik halus.
Koneksi serial ibu jari dengan jari kelingking, jari manis, jari tengah dan jari telunjuk pada suku kata yang ditekankan.
Di langit yang gelap bintang-bintang bersinar
Astronot terbang dengan roket.
Siang berlalu dan malam berlalu
Dan melihat ke bawah ke tanah.

Ayo guys, main astronot.
Untuk terbang, kami akan membangun kapal luar angkasa.
- Apa itu kapal luar angkasa? (pesawat ruang angkasa, pesawat luar angkasa)
(menggambar roket sesuai model)

3. Membaca dengan penuh semangat
- Kami membuat kapal luar angkasa, tetapi lupa mengemas barang bawaan.

Tidak ada yang berlebihan atau acak di pesawat ruang angkasa. Oleh karena itu, kami hanya akan mengambil hal-hal yang namanya akan Anda baca di kolom dari atas ke bawah.

Pada	M	Pada	TETAPI	E	H
R	HAI	Ke	R	T	D
Ke	T	Dan	E	R	Saya
H	PADA	Dengan	D	Pada	M
Dan	HAI	L	Pada	H	S
G	D	HAI	PADA	Ke	L
Dan	Pada	R	W	Pada	HAI
F	PADA	HAI	HAI	Dengan	Dengan
TETAPI	TETAPI	D	T	HAI	Dan

4. Relaksasi.
- Semuanya dikumpulkan. Tapi lihatlah dirimu, apakah mungkin pergi ke luar angkasa dengan pakaian kita?
Mengapa? Apa yang kita butuhkan? (baju luar angkasa) Kami akan mengenakan pakaian khusus astronot - pakaian luar angkasa.
- Perhatian, duduklah. Kencangkan sabuk pengaman, mari kita mulai hitungan mundur - 6-5-4-3-2-1-mulai!
- Tutup matamu, sekarang kita terbang bersama kecepatan tinggi, Anda memiliki sangat tangan yang berat, kaki, kepala. Kencangkan, rasakan beban ini. Tapi sekarang kita telah lolos dari gravitasi bumi, buka matamu, kita dalam keadaan tanpa bobot
- Bagaimana Anda memahami kata ini? ( Ini adalah keadaan ketika para astronot dan benda-benda tidak berbobot apa pun dan berenang di pesawat ruang angkasa, seperti ikan di akuarium. Tidak ada naik atau turun. Air yang tumpah tidak menyebar seperti genangan air di lantai, tetapi terkumpul dalam bola, dan bola menggantung di udara.)
5. Menit Fisik
Mari bangun dan alami keadaan ini. Kami tidak berbobot! (Anak-anak bubar dan berdiri dengan satu kaki, lakukan gerakan lambat dengan tangan ke atas dan ke bawah dengan ekstensi kaki lurus)

Kami mengapung tanpa bobot
Kami berada di bawah langit-langit.

6. Aktivasi kamus
- Sekarang saya akan meminta seluruh kru ruang angkasa untuk mengambil tempat mereka.
-Siapa yang tahu nama jendela di roket? (jendela kapal)
- kerja keras, ulangi lagi.
- Jika kita melihat ke luar jendela, kita akan melihat banyak bintang di sekitar. Gugusan besar bintang di luar angkasa membentuk Galaksi. Bintang tampak kecil bagi kita karena letaknya jauh.
Faktanya, bintang adalah bola gas panas yang sangat besar, mirip dengan matahari. Bagaimanapun, Matahari juga merupakan bintang. Sembilan planet mengelilingi Matahari kita: Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto. Ini adalah tata surya. (poster) - Setiap planet bergerak mengelilingi Matahari dalam orbitnya (jalurnya sendiri). - Planet mana yang terbesar, terkecil? - Di planet mana kita tinggal? - Apa nama orang yang tinggal di planet Bumi? Seperti apa planet kita dari luar angkasa? Apa yang bisa dilihat di atasnya? (laut, hutan, gunung, gletser) 7. Perkembangan bicara - Kosmonot terbang untuk waktu yang lama, dan apa yang mereka lakukan di kapal? (menjelajahi ruang, melakukan percobaan ilmiah, eksperimen, perangkat pemecahan masalah)
- Dan saya juga menawarkan Anda untuk bekerja.
Buatlah tiga kalimat dari kata-kata tersebut.
1) Astronom, bintang, untuk, mengamati.
2) Bulan, satelit, itu, Bumi.
3) kapal, di, terbang, Luar Angkasa, Bulan.

Anda melakukan pekerjaan dengan baik. Saya sarankan menyegarkan. Untuk menjadi kuat, seperti astronot, dan sehat, Anda perlu makan banyak sayuran dan buah-buahan. Saya akan memberi Anda kata-kata, dan Anda akan bertepuk tangan jika ini yang namanya sayuran.
Semangka, kentang, lobak, roti, zucchini, labu, jeruk, lemon, sosis, terong, anggur, kacang-kacangan, bawang putih, kubis, apel, pisang.

8. Pengulangan materi yang dibahas
- Oh, apakah Anda mendengar suara?
- Lihat, ada tamu di kapal. Menurut Anda siapa mereka? (alien) (Gbr.)

Alien sangat menyukai Anda, dan mereka ingin memberi Anda masing-masing pesan. Agar kami dapat memahami bahasa mereka, mereka mengirimkan kunci kepada kami. Berapa banyak dari Anda yang pernah mendengar tentang kunci enkripsi? Lihat seperti apa. Tulis kalimat ini membumi. (kami berharap untuk mengunjungi)
- Dengarkan apa yang mereka katakan dan coba ulangi dengan cara yang sama:

Ra-ro-ro-dengan tenang
ru-ry-ra-dengan gembira
sayangnya
ri-ru-rya-ra-terkejut
- Guys, apakah Anda memperhatikan dengan suara apa semua kata-kata mereka dimulai?
Kami juga memiliki suara seperti itu, beri tahu kami - apa itu? (konsonan, bersuara, keras - lunak)
- Menurut saya suara "R" adalah yang paling favorit di antara para tamu kami, mari beri mereka barang yang memiliki suara "R" di namanya. Tapi alien itu kecil dan mereka menyukai benda-benda kecil, sebut saja hadiah kita dengan sayang.

9. Intinya
Dan sekarang saatnya untuk mengucapkan selamat tinggal Dan kembali ke Bumi. Astronot, duduklah! Mari kita mulai kapal! 1-2-3-4-5!
Di sini kita berada di rumah lagi!
- Apakah Anda menikmati perjalanan? Hal menarik apa yang kamu ingat?
Dan saya menyukai cara Anda bekerja. Pelajaran kita sudah selesai, terima kasih semuanya! Selamat tinggal!

Pembelajaran jarak jauh untuk guru sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal dengan harga murah

Webinar, kursus pengembangan profesional, pelatihan ulang profesional, dan pelatihan kejuruan. Murah. Lebih dari 7900 Program edukasi. Ijazah negara untuk kursus, pelatihan ulang dan pelatihan kejuruan. Sertifikat untuk partisipasi dalam webinar. Webinar gratis. Lisensi.

Pelajaran terbuka untuk Hari Kosmonotika.doc

Pelajaran tentang perkembangan bicara

Subjek : "HARI KOSMONAUTIK"

Sasaran:

Untuk membentuk ide-ide tentang luar angkasa, penjelajahan luar angkasa oleh manusia, karya astronot.

Kembangkan struktur tata bahasa pidato.

Perluas, klarifikasi, dan aktifkan kamus dengan topik “Hari Kosmonautika. Luar angkasa" (ruang angkasa, pesawat ruang angkasa, kosmonot, astronot, tata surya, stasiun, jendela kapal, penerbangan, planet, bintang, helm, pakaian luar angkasa, penduduk bumi, tanpa bobot).

Mengembangkan keterampilan komunikasi verbal, pidato dialogis.

Pengembangan keterampilan motorik umum.

Menanamkan rasa hormat pada anak-anak terhadap teman sebaya dan kemampuan untuk mendengarkan satu sama lain;

Membentuk keterampilan kerjasama, interaksi, kemandirian, inisiatif.

Peralatan

Potret Yu.A. Gagarina, V.V. Tereshkova, A.A. Leonova.

Materi demo - ilustrasi

Kemajuan pelajaran

1. Momen organisasi. Pengenalan topik.

Teman-teman, lihat gambar-gambarnya. Apa yang mereka tunjukkan? (ruang angkasa)

Apa itu ruang? (alam semesta; Bumi kita dan segala sesuatu yang ada di luarnya: bintang dan planet lain)

Siapa yang terbang ke luar angkasa? (kosmonot)

(Saya menunjukkan foto Yu.A. Gagarin)

Berikut adalah foto astronot pertama di dunia. Siapa namanya?

12 April 1961 Tepat 50 tahun yang lalu, Yu.A. Gagarin melakukan penerbangan luar angkasa pertama dalam sejarah umat manusia dengan pesawat ruang angkasa Vostok. Sejak itu, setiap tahun pada tanggal 12 April, seluruh negeri merayakan Hari Kosmonotika. Dan ini adalah tahun peringatannya. Dan untuk menghormati peringatan 50 tahun penerbangan berawak pertama ke luar angkasa, pada 5 April, pesawat ruang angkasa Yuri Gagarin diluncurkan.

Dan setelah 2 tahun, seorang wanita mengunjungi luar angkasa - Valentina Vladimirovna Tereshkova.

Dan 2 tahun kemudian Spacewalk berawak pertama terjadi. Kosmonot pertama yang pergi ke luar angkasa adalah Alexei Leonov, ia menghabiskan 10 menit di belakang kapal dan menunjukkan bahwa adalah mungkin untuk bekerja di luar angkasa.

Menurut Anda, seperti apa seharusnya astronot? (keras, banyak akal, berani, pekerja keras, cerdas)

Perjalanan apa yang dilakukan astronot? (kosmik)

Bagaimana cara astronot terbang ke luar angkasa? (pesawat luar angkasa atau roket) (tunjukkan foto)

Dari mana pesawat ruang angkasa mulai? (dari pelabuhan antariksa)

2. Pengembangan keterampilan motorik halus.

Sambungan ibu jari secara bergantian dengan jari kelingking, jari manis, jari tengah dan jari telunjuk pada suku kata yang ditekankan.

Di langit yang gelap bintang-bintang bersinar

Astronot terbang dengan roket.

Siang berlalu dan malam berlalu

Dan melihat ke bawah ke tanah.

Ayo guys, main astronot.

Untuk terbang, kami akan membangun kapal luar angkasa.

Apa itu kapal luar angkasa? (pesawat ruang angkasa, pesawat ruang angkasa)

(menggambar roket sesuai model)

3. Membaca dengan penuh semangat

- Kami membuat kapal luar angkasa, tetapi lupa mengemas barang bawaan.

Tidak ada yang berlebihan atau acak di pesawat ruang angkasa. Oleh karena itu, kami hanya akan mengambil hal-hal yang namanya akan Anda baca di kolom dari atas ke bawah.

4. Relaksasi.

Semuanya dikumpulkan. Tapi lihatlah dirimu, apakah mungkin pergi ke luar angkasa dengan pakaian kita?

Mengapa? Apa yang kita butuhkan? (baju luar angkasa) Kami akan mengenakan pakaian khusus astronot - pakaian luar angkasa.

Perhatian, duduklah. Kencangkan sabuk pengaman, mari kita mulai hitungan mundur - 6-5-4-3-2-1-mulai!

Tutup mata Anda, sekarang kami terbang dengan kecepatan tinggi, Anda memiliki lengan, kaki, kepala yang sangat berat. Kencangkan, rasakan beban ini. Tapi sekarang kita telah lolos dari gravitasi bumi, buka matamu, kita dalam keadaan tanpa bobot

Bagaimana Anda memahami kata ini? (Ini adalah keadaan ketika para astronot dan benda-benda tidak berbobot apa pun dan berenang di pesawat ruang angkasa, seperti ikan di akuarium. Tidak ada naik atau turun. Air yang tumpah tidak menyebar seperti genangan air di lantai, tetapi terkumpul dalam bola, dan bola menggantung di udara.)

5. Menit Fisik

Mari bangun dan alami keadaan ini. Kami tidak berbobot!(Anak-anak bubar dan berdiri dengan satu kaki, lakukan gerakan lambat dengan tangan ke atas dan ke bawah dengan ekstensi kaki lurus)

Kami mengapung tanpa bobot
Kami berada di bawah langit-langit.

6. Aktivasi kamus

Sekarang saya akan meminta seluruh kru ruang angkasa untuk mengambil tempat mereka.

Siapa yang tahu apa nama jendela di roket? (jendela kapal)

Kata yang sulit, ulangi lagi.

Jika kita melihat ke luar jendela, kita akan melihat banyak bintang di sekitar. Gugusan besar bintang di luar angkasa membentuk Galaksi. Bintang tampak kecil bagi kita karena letaknya jauh.

Faktanya, bintang adalah bola gas panas yang sangat besar, mirip dengan matahari. Bagaimanapun, Matahari juga merupakan bintang.

Sembilan planet mengelilingi Matahari kita: Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto. Ini adalah tata surya. (poster)

Setiap planet bergerak mengelilingi Matahari dalam orbitnya sendiri (jalur).

Planet manakah yang terbesar, terkecil?

Di planet mana kita hidup?

Apa nama orang yang tinggal di planet bumi?

Seperti apa planet kita dari luar angkasa? Apa yang bisa dilihat di atasnya? (laut, hutan, gunung, gletser)

7. Perkembangan bicara

Astronot berada dalam penerbangan untuk waktu yang lama, tetapi apa yang mereka lakukan di kapal? (menjelajah luar angkasa, melakukan eksperimen ilmiah, eksperimen, perangkat pemecahan masalah)

Dan saya sarankan Anda melakukan hal yang sama.

Buatlah tiga kalimat dari kata-kata tersebut.

Astronom, bintang, untuk, mengamati.

Bulan, satelit, itu, Bumi.

kapal, di, terbang, Luar Angkasa, Bulan.

Anda melakukan pekerjaan dengan baik. Saya sarankan menyegarkan. Untuk menjadi kuat, seperti astronot, dan sehat, Anda perlu makan banyak sayuran dan buah-buahan. Saya akan memberi Anda kata-kata, dan Anda akan bertepuk tangan jika ini yang namanya sayuran.

Semangka, kentang, lobak, roti, zucchini, labu, jeruk, lemon, sosis, terong, anggur, kacang-kacangan, bawang putih, kubis, apel, pisang.

8. Pengulangan materi yang dibahas

Oh, apakah Anda mendengar suara?

Dengar, kita punya tamu di kapal. Menurut Anda siapa mereka? (alien) (Gbr.)

Alien sangat menyukai Anda, dan mereka ingin memberi Anda masing-masing pesan. Agar kami dapat memahami bahasa mereka, mereka mengirimkan kunci kepada kami. Berapa banyak dari Anda yang pernah mendengar tentang kunci enkripsi? Lihat seperti apa. Tulis kalimat ini membumi. (kami berharap untuk mengunjungi)

Dengarkan apa yang mereka katakan dan coba ulangi dengan cara yang sama:

Ra-ro-ro-dengan tenang
ru-ry-ra-dengan gembira
sayangnya
ri-ru-rya-ra-terkejut

Teman-teman, apakah Anda memperhatikan dengan suara apa semua kata-kata mereka dimulai?

Kami juga memiliki suara seperti itu, beri tahu kami - apa itu? (konsonan, bersuara, keras - lunak)

Sepertinya saya suara "R" adalah yang paling favorit di antara tamu kami, mari beri mereka item yang memiliki suara "R" di namanya. Tapi alien itu kecil dan mereka menyukai benda-benda kecil, sebut saja hadiah kita dengan sayang.

9. Intinya

Dan sekarang saatnya untuk mengucapkan selamat tinggal

Dan kembali ke Bumi.

Astronot, duduklah!

Mari kita mulai kapal!

1-2-3-4-5!

Di sini kita berada di rumah lagi!

Apakah Anda menikmati perjalanan? Hal menarik apa yang kamu ingat?

Dan saya menyukai cara Anda bekerja. Pelajaran kita sudah selesai, terima kasih semuanya! Selamat tinggal!

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun untuk Anda sendiri ( Akun) Google dan masuk: https://accounts.google.com

Teks slide:

Pratinjau:

Ringkasan pelajaran

Pengetahuan tentang dunia

Kelompok usia: persiapan

Subjek: Hari Kosmonotika.

Tugas pengembangan:Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak bahwa kosmonot pertama adalah warga negara Rusia Yuri Gagarin.

Tugas belajar:Perluas pemahaman anak tentang penerbangan luar angkasa; untuk berkenalan dengan para ilmuwan Rusia yang berdiri di asal-usul perkembangan kosmonotika Rusia - K.E. Tsiolkovsky, S.P. Korolev.

Tugas pendidikan:Bangkitkan kebanggaan untuk Tanah Air kita, untuk pencapaiannya dalam sains, untuk kepahlawanan rakyat Rusia.

Tugas penyelamatan kesehatan:Untuk membawa anak-anak pada pemahaman bahwa hanya orang yang sehat, berpendidikan, kuat yang bisa menjadi astronot.

Bahan: multimedia.

pindah

Saya menceritakan teka-teki kepada anak-anak.

1. Keajaiban - burung, ekor merah

Tiba di sekawanan bintang.(roket)

2. Bukan sebulan, bukan bulan,

Bukan planet, bukan bintang

Ia terbang melintasi langit, menyalip pesawat.(satelit)

3. Oleh Langit yang gelap polkadot tersebar

Karamel berwarna dari remah gula

Dan hanya ketika pagi datang

Semua karamel akan tiba-tiba meleleh.(bintang)

4. Di luar angkasa melalui semak-semak tahun

Benda terbang es.

Ekornya adalah seberkas cahaya,

Nama benda tersebut adalah... komet

- Guys, coba tebak apa yang akan kita bicarakan hari ini? (tentang luar angkasa, astronot ...)

Hari libur apa yang dirayakan negara kita pada 12 April?(Hari Kosmonotika – penghemat slide)

Mengapa liburan ini disebut demikian? (Ini adalah hari libur tidak hanya untuk astronot, tetapi juga untuk mereka yang terlibat dalam pengembangan, konstruksi, dan pengujian roket luar angkasa, satelit, semua teknologi luar angkasa).

Siapa astronot? (sebelum manusia pertama pergi ke luar angkasa, mereka mengirimsatelit buatan, bulandan antarplanet stasiun otomatis - menggeser . Dan hanya kemudian pada orbit luar angkasa orang muncul. Mereka kemudian dikenal sebagai astronot.

Menurut Anda mengapa orang ingin terbang ke luar angkasa?

Pria itu menatap bintang-bintang langit - geser, dan dia ingin tahu jenis bintang apa itu, mengapa mereka begitu terang. Para ilmuwan datang dengan perangkat khusus – teleskop geser, dan menonton langit berbintang, belajar bahwa ada planet lain selain Bumi - beberapa lebih kecil, yang lain lebih besar.

Planet apa yang kamu ketahui?Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto - geser).

Orang-orang ingin tahu apakah ada kehidupan di planet lain. Dan jika demikian, siapa yang tinggal di sana? Apakah makhluk hidup ini seperti manusia? Tetapi untuk mengetahuinya, Anda harus terbang ke planet-planet ini. Pesawat terbang tidak cocok untuk ini, karena planet-planetnya sangat jauh. Dan kemudian para ilmuwan datang dengan roket.

Siapa penemu roket pertama di Rusia?

Seorang guru sederhana tinggal di kota KalugaKonstantin Eduardovich Tsiolkovsky - slide. Dia sangat suka mengamati bintang melalui teleskop, mempelajarinya, dan dia sangat ingin terbang ke planet yang jauh.

Dia memutuskan untuk merancang pesawat yang bisa terbang ke beberapa planet. Dia melakukan perhitungan, membuat gambar dan membuat pesawat seperti itu. Namun, sayangnya, dia tidak memiliki kesempatan untuk membangun pesawat ini.

Dan hanya setelah bertahun-tahun ilmuwan lain -desainer Sergey Pavlovich Korolev - geser,mampu merancang dan memproduksipertama satelit luar angkasa- menggeser,di mana di sekitar Bumi pertama kali terbang siapa? (anjing Belka dan Strelka - geser).Ini terjadi pada 20 Agustus 1960, setelah penerbangan harian mereka dikembalikan ke Bumi dalam kapsul ejeksi dan menjadi terkenal di dunia.

Dan di bawah kepemimpinan S.P. Korolev, a roket geser, di mana pada 12 April 1961, seorang pria terbang ke luar angkasa untuk pertama kalinya di dunia.

Siapa nama orang ini? Siapa astronot pertama?(Yu.A. Gagarin) -slide

Setelah penerbangan Gagarin, banyak kosmonot yang mengunjungi luar angkasa, di antaranya ada wanita

Siapa yang tahu nama astronot pertama? (Valentina Tereshkova dan Svetlana Savitskaya - slide)

Menurut Anda, bagaimana seharusnya seorang astronot?

Pertama-tama, seorang astronot harus dalam keadaan sehat, dia harus kuat, tahan lama, karena selama penerbangan luar angkasa seseorang berada di bawah tekanan besar.

Fizminutka

- Apa itu kelebihan beban?

Overload adalah keadaan ketika tubuh dihadapkan pada beban sedemikian rupa sehingga tidak semua orang dapat menahannya.

Misalnya, ketika sebuah roket lepas landas dan ketika mendarat, tubuh yang ada di dalam pesawat menjadi sangat berat, dan tangan serta kakinya tidak dapat diangkat. Tapi, di sisi lain, ketika pesawat ruang angkasa berada di luar angkasa, tubuhnya menjadi ringan. Seperti bulu dan orang-orang terbang di sekitar kapal seperti bulu- menggeser.

Apa yang disebut keadaan ini di luar angkasa? (keadaan tanpa bobot).

Tahukah Anda apa makanan para astronot? (dalam tabung - geser,jika tidak, para astronot akan mengejar di sekitar kapal untuk mencari roti atau jus). Anda lihat betapa sulitnya bagi kosmonot pertama.

Mengapa kita mengatakan bahwa seorang astronot harus tak kenal takut?

Sebelumnya, orang tidak pernah terbang ke luar angkasa dan tidak tahu apa yang bisa mereka temui di sana. Lagi pula, mungkin ada semacam kerusakan pada roket. Oleh karena itu, astronot harus tahu betul bagaimana roket bekerja untuk memperbaiki malfungsi. Astronot mungkin bertabrakan dengan yang lain pesawat terbang- lagi pula, tidak ada yang tahu apakah ada kehidupan di planet lain.

Kembalinya para kosmonot tidak hanya ditunggu oleh kerabatnya, tetapi juga oleh seluruh bangsa. Dan semua orang senang. Saat mereka mendarat dengan selamat.

Karena itu, ketika Yuri Gagarin terbang ke luar angkasa untuk pertama kalinya, semua orang kami mengikuti penerbangan ini, semua orang khawatir tentang kosmonot pertama. Dan ketika dia mendarat dengan selamat, seluruh negeri bergembira.

Tahukah kamu dimana Yuri Gagarin pertama kali mendarat? (di tanah Saratov, di luar kota Engels, di lokasi pendaratan Y. Gagarin, obelisk - geser). Saratov bertemu dengan astronot, tetapi Moskow lebih bersukacita. Di Moskow, orang-orang berkumpul di tengah, di Lapangan Merah, dan perayaan berlanjut hingga larut malam, mereka berteriak, “Hore! Gagarin", "Kemuliaan bagi Tanah Air kita!" menggeser.

Karya para kosmonot sangat dihargai oleh negara kita: semua kosmonot diberikan penghargaan penghargaan tinggi. Terletak di MoskowAlley of Cosmonauts - geser.

Alun-alun tempat monumen untuknya didirikan dinamai Yu.A. Gagarin - menggeser.

Kota Gzhatsk, tempat Yu.A. Gagarin lahir dan tinggal, sekarang menyandang namanya - kota Gagarin. Di kota ini ada museum Yu.A. Gagarin- menggeser.

Militer - akademi udara, di mana pilot-kosmonot dilatih, juga menyandang nama Yu.A. Gagarin- menggeser

Sebuah jalan dinamai S.P. Korolev (Akademika Korolev St. - menggeser).

Hasil:

Hal baru dan menarik apa yang kamu pelajari hari ini?

Apa yang akan Anda ceritakan di rumah, dari apa yang Anda lihat dan dengar?

Mungkin salah satu dari Anda juga akan menjadi astronot atau perancang roket dan menciptakan roket di mana orang tidak akan mengalami kelebihan beban seperti yang dialami astronot sekarang. Dan memuliakan Tanah Air kita.

Setiap bangsa memiliki orang-orang yang memuliakan negara mereka, tanah air mereka, dan kami bangga bahwa ada orang-orang yang luar biasa di negara kami, Rusia.

Subjek: Ruang misterius ini

Target: memperkenalkan simbolisme rasi bintang, membangkitkan minat luar angkasa; untuk memperluas pemahaman anak-anak tentang profesi astronot, untuk menumbuhkan rasa hormat terhadap profesi ini; mengembangkan imajinasi, fantasi.

Kemajuan pelajaran

Guys, apakah Anda suka melihat langit di malam hari? Apa yang bisa kamu lihat di langit? (Bintang, bulan.) Berapa banyak bintang di langit? Ada tak terhitung jumlahnya. Dalam keadaan tak berawan malam yang cerah langit di atas kepala kita bertabur banyak bintang. Mereka muncul sebagai titik-titik kecil yang berkilauan karena mereka begitu jauh dari Bumi. Faktanya, bintang-bintang itu sangat besar. Bintang-bintang memiliki nama mereka sendiri: bintang kutub, Sirius, Vega, dll. Bintang-bintang terhubung ke rasi bintang, yang juga memiliki nama mereka sendiri: Aries, Taurus, Gemini, Cancer, Leo, Virgo, Libra, Scorpio, Sagitarius, Capricorn, Aquarius, Pisces.

Luar angkasa selalu menarik perhatian manusia. Apakah ada udara di planet lain? Apakah ada kehidupan?

Maka, para ilmuwan di bawah bimbingan desainer S. Korolev menemukan satelit pertama, perangkat yang dipasang di atasnya, diluncurkan ruang angkasa. Penerbangan berhasil. Para ilmuwan memutuskan untuk mengulangi penerbangan, tetapi dengan makhluk hidup di dalamnya - ini adalah dua anjing husky: Belka dan Strelka, yang kembali dengan selamat ke Bumi. Dan kemudian para ilmuwan memutuskan untuk melakukan mimpi yang berharga- mengirim seorang pria ke luar angkasa.

Pada 12 April 1961, mimpi ini menjadi kenyataan. Untuk pertama kalinya di dunia, kosmonot Yuri Gagarin berhasil terbang mengelilingi Bumi dengan pesawat ruang angkasa Vostok. Itu adalah peristiwa besar yang menyenangkan tidak hanya untuk negara kita, tetapi juga untuk seluruh umat manusia. Semua orang di planet kita dengan gembira menyambut kosmonot pertama.

Segera prestasi Gagarin diulangi oleh kosmonot kedua - G. Titov. Dan kemudian kru astronot mulai bertambah. 2-3 kosmonot mulai melakukan penerbangan luar angkasa. Tapi itu masih di depan kita acara yang menarik: kosmonot wanita pertama di dunia V. Tereshkova melakukan penerbangan luar angkasa. Dan kemudian kosmonot wanita kedua - S. Savitskaya. Banyak kosmonot melihat Bumi kita dari luar angkasa, dan di antaranya adalah rekan senegara kita Konstantin Feoktistov. Astronot selama penerbangan melihat dan mengamati banyak hal menarik dan banyak bekerja. Mereka melakukan pengamatan medis dan teknis, mempelajari permukaan bumi dan melaporkan ke Bumi tentang tempat-tempat di mana mineral telah ditemukan, melaporkan tentang mendekatnya angin topan, angin topan, tentang bencana alam, tentang kebakaran di taiga, memperbarui ramalan cuaca, menyediakan komunikasi radio dan televisi ruang angkasa. Betapa kompleks dan pekerjaan yang menarik pada para astronot.

Di rumah untuk sebuah buku dan di taman kanak-kanak

Mimpi anak laki-laki, mimpi anak perempuan

Terbang ke bulan.

Mereka merindukan bulan

Dan mereka bahkan terbang ... tetapi hanya dalam mimpi.

Apakah kalian ingin menjadi astronot? Menurut Anda, bagaimana seharusnya seorang astronot? (Sehat, kuat, berilmu, pekerja keras, berani, ulet, gigih, dll.)

Dengar, saya akan memberi tahu Anda tentang tes yang harus dilakukan astronot di Bumi untuk mengatasi beban seperti itu di luar angkasa.

Bayangkan jika salah satu dari Anda dimasukkan ke dalam bola besar, dan raksasa besar akan mulai melemparkannya dari satu tangan ke tangan lainnya. Bagaimana perasaan Anda tentang hal itu? (jawaban anak-anak)

Dan ini adalah ujian lain: mereka menempatkan astronot di kursi, mengikatnya dengan sabuk pengaman, dan mobil mulai mengitari kursi ini dengan kecepatan yang mengerikan: naik, turun, maju mundur.

Dan ini hal lain: ketika roket lepas landas, ia sangat bergetar. Untuk membiasakan diri dengan ini, astronot dimasukkan ke dalam mesin vibrator, dan goncangan seperti itu dimulai sehingga Anda tidak akan mendapatkan gigi di gigi.

Tesnya sangat serius, tetapi semua astronot mengatasinya dengan mudah. Mengapa kamu berpikir? (Karena astronot sehat, kuat, terlatih, dan berolahraga.)

Semua astronot adalah ahli olahraga. Mereka berlari, melompat, berolahraga setiap hari. berbagai jenis olahraga.

Guys, setelah cerita saya, Anda mungkin takut untuk memasuki korps kosmonot? Agar siap terbang, kami juga akan melakukan pelatihan semacam itu.

Game perhatian seluler "Lakukan ini dan jangan lakukan ini ..."

Sudah selesai dilakukan dengan baik! Semua orang mengatasinya, semua orang terdaftar di korps kosmonot. Sekarang kita perlu memutuskan apa yang dibutuhkan astronot dalam penerbangan.

Game "Barang apa yang akan dibawa astronot dalam penerbangan."

Jadi, kami menjalani pelatihan, mengambil hal-hal yang diperlukan. Apa lagi kekurangan kita? (Roket.)

Kami akan membangun roket sesuai dengan rencana ini. Kami akan membangun dari kursi. (Anak-anak membuat roket, duduk.)

Anak-anak, duduk kembali, Anda akan segera lepas landas, dan saya akan tinggal di Bumi dan mengikuti penerbangan Anda.

(Anak-anak menghitung dari sepuluh hingga satu dan berangkat dengan perintah "Mulai!" ...)

Sebuah roket lepas landas ke langit

Dan pada saat itu, dia pergi.

Hanya di langit biru mengupas,

Seperti salju, tetap putih.

Selamat tinggal teman-teman, selamat perjalanan!

Game bermain peran "Kosmonot".

Kelompok Umur: Persiapan
Tugas perkembangan: Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak bahwa kosmonot pertama adalah warga negara Rusia, Yuri Gagarin.
Tugas pembelajaran: Untuk memperluas ide anak-anak tentang penerbangan luar angkasa; untuk berkenalan dengan para ilmuwan Rusia yang berdiri di asal-usul perkembangan kosmonotika Rusia - K.E. Tsiolkovsky, S.P. Korolev.
Tugas pendidikan: Menanamkan kebanggaan di Tanah Air kita, untuk pencapaiannya dalam sains, untuk kepahlawanan rakyat Rusia.
Tugas penyelamatan kesehatan: Untuk membawa anak-anak pada pemahaman bahwa hanya orang yang sehat, berpendidikan, kuat yang bisa menjadi astronot.
Bahan: multimedia.

Saya menceritakan teka-teki kepada anak-anak.
1. Keajaiban - burung, ekor merah
Tiba di sekawanan bintang. (roket)

2. Bukan sebulan, bukan bulan,
Bukan planet, bukan bintang
Ia terbang melintasi langit, menyalip pesawat. (satelit)

3. Polkadot bertebaran di langit yang gelap
Karamel berwarna dari remah gula
Dan hanya ketika pagi datang
Semua karamel akan tiba-tiba meleleh. (bintang)

4. Di luar angkasa melalui semak-semak tahun
Benda terbang es.
Ekornya adalah seberkas cahaya,
Dan nama objeknya ... .. komet
Guys, coba tebak apa yang akan kita bicarakan hari ini? (tentang luar angkasa, astronot ...)
Hari libur apa yang dirayakan negara kita pada 12 April? (Hari Kosmonautika - slide - screensaver)
- Mengapa liburan ini disebut demikian? (Ini adalah hari libur tidak hanya untuk astronot, tetapi juga untuk mereka yang terlibat dalam pengembangan, konstruksi, dan pengujian roket luar angkasa, satelit, dan semua teknologi luar angkasa).
- Siapa astronotnya? (sebelum manusia pertama pergi ke luar angkasa, satelit buatan, bulan dan stasiun otomatis antarplanet dikirim ke sana - sebuah slide. Dan baru pada saat itulah orang-orang muncul di orbit luar angkasa. Mereka mulai disebut astronot).
- Menurut Anda mengapa orang ingin terbang ke luar angkasa? ruang - geser
Ruang selalu menarik perhatian orang: ia tertarik dengan kedalaman dan misterinya Seseorang melihat langit berbintang - seluncuran, dan dia ingin tahu jenis bintang apa itu, mengapa begitu terang. Para ilmuwan datang dengan perangkat khusus - teleskop geser, dan mengamati langit berbintang, mereka mengetahui bahwa ada planet lain selain Bumi - beberapa lebih kecil, yang lain lebih besar.
- Planet apa yang Anda ketahui? (Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto - geser).
ANAK: Secara berurutan, semua planet
Hubungi salah satu dari kami:
Sekali - Merkurius,
Dua - Venus,
Tiga - Bumi,
Empat adalah Mars.
Lima - Yupiter,
Enam - Saturnus,
Tujuh - Uranus,
Di belakangnya adalah Neptunus.
Dia kedelapan berturut-turut.
Dan setelah dia, lalu,
Dan planet kesembilan
disebut Pluto.
(penulis puisi - A. Haight)
- Bagus sekali, Anda benar-benar tahu semua planet, tetapi beri tahu saya apa Bulan itu?
Jawaban: Satelit Bumi
- Permukaan bulan terdiri dari kawah, besar dan kecil. Mari kita lakukan sedikit eksperimen dan lihat seperti apa mereka.
Eksperimen "Kawah Bulan"
Seluncuran tepung dituangkan ke dalam cangkir atau piring. Kami melempar bola plastik ke sana. Keluarkan bola dengan hati-hati dan dapatkan kemiripan kawah.
- Guys, sekarang mari kita membutakan planet-planet: Venus, Mars, Bumi, Saturnus, Bulan dan Matahari. Venus adalah yang kedua planet dalam tata surya. Venus adalah objek paling terang ketiga di langit Bumi setelah Matahari dan Bulan. Permukaan Mars adalah gurun, kawah, gunung. Jupiter adalah yang paling planet besar tata surya. Dinamakan setelah dewa Romawi utama. Bumi adalah yang paling Planet hijau. Paling permukaannya ditempati oleh air - 70. Saturnus adalah yang paling tidak biasa di penampilan planetnya dikelilingi oleh cincin terang. Mereka dibentuk oleh berbagai partikel, batu, es, salju. Uranus - kehijauan planet biru. Di atmosfer yang mengandung metana. Pluto adalah salah satu yang terbesar planet kerdil tata surya. Planet kesembilan dalam tata surya. Bulan memiliki banyak kawah. Matahari adalah planet paling terang, terpanas, dan terbesar.
Permainan Cincin Saturnus
(Orang-orang melewati lingkaran satu sama lain, melewati diri mereka sendiri)
Orang-orang ingin tahu apakah ada kehidupan di planet lain. Dan jika demikian, siapa yang tinggal di sana? Apakah makhluk hidup ini seperti manusia? Tetapi untuk mengetahuinya, Anda harus terbang ke planet-planet ini. Pesawat terbang tidak cocok untuk ini, karena planet-planetnya sangat jauh. Dan kemudian para ilmuwan datang dengan roket.
- Siapa yang menemukan roket pertama di Rusia?
Seorang guru sederhana Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky tinggal di kota Kaluga - slide. Dia sangat suka mengamati bintang melalui teleskop, mempelajarinya, dan dia sangat ingin terbang ke planet yang jauh.
Dia memutuskan untuk merancang pesawat yang bisa terbang ke beberapa planet. Dia melakukan perhitungan, membuat gambar dan membuat pesawat seperti itu. Namun, sayangnya, dia tidak memiliki kesempatan untuk membangun pesawat ini.
Dan hanya bertahun-tahun kemudian, ilmuwan lain - desainer Sergei Pavlovich Korolev - slide, mampu merancang dan membuat satelit luar angkasa pertama - slide di mana siapa yang pertama kali terbang mengelilingi Bumi? (anjing Belka dan Strelka - geser). Ini terjadi pada 20 Agustus 1960, penerbangan berlangsung lebih dari sehari, selama waktu itu mereka mengelilingi Bumi 17 kali dan dikembalikan ke Bumi dalam kapsul pelontar dan menjadi selebritas dunia.
Dan di bawah kepemimpinan S.P. Korolev, roket geser dirancang, di mana pada 12 April 1961, seorang pria terbang ke luar angkasa untuk pertama kalinya di dunia.
- Siapa nama orang ini? Siapa astronot pertama? (Yu.A. Gagarin) -slide
Penerbangan berlangsung selama 1 jam 48 menit. Selama waktu ini, satu orbit mengelilingi Bumi telah selesai. Saat peluncuran roket, Gagarin mengatakan di radio frasa yang menjadi terkenal di seluruh dunia: "Ayo pergi!". Di orbit, Yuri Gagarin melakukan eksperimen paling sederhana: dia minum, makan, membuat catatan dengan pensil. "Menempatkan" pensil di sebelahnya, dia secara tidak sengaja menemukan bahwa dia langsung mulai hanyut. Dari sini, Gagarin menyimpulkan bahwa lebih baik mengikat pensil dan benda lain di luar angkasa. Dia merekam semua perasaan dan pengamatannya pada tape recorder on-board.
Setelah penerbangan Gagarin, banyak kosmonot yang mengunjungi luar angkasa, di antaranya ada wanita
- Siapa yang tahu nama kosmonot pertama? (Valentina Tereshkova - slide) Penerbangannya berlangsung 3 hari. 48 orbit dibuat mengelilingi Bumi. Ungkapan yang dia katakan sebelum memulai: “Hei! Surga, lepaskan topimu! Dia tetap menjadi satu-satunya wanita di dunia yang terbang ke luar angkasa sendirian.
Menurut Anda, bagaimana seharusnya seorang astronot?
- Pertama-tama, seorang astronot harus dalam keadaan sehat, ia harus kuat, tangguh, karena selama penerbangan luar angkasa seseorang mengalami kelebihan beban yang sangat besar.
Fizminutka
Anak-anak mengatur kursi dalam lingkaran. Kemudian mereka berlari mengelilingi kelompok dan mengucapkan teks bersama dengan guru:
Roket cepat sedang menunggu kita
Untuk jalan-jalan di planet.
Apa yang kita inginkan
Ayo terbang ke yang ini!
Tapi ada satu rahasia dalam permainan -
Tidak ada ruang untuk orang yang terlambat.
Guru memindahkan beberapa kursi. Untuk kata-kata guru "Duduklah!" anak-anak duduk. Permainan diulang 2-3 kali.

Apa itu kelebihan beban?
Overload adalah keadaan ketika tubuh dihadapkan pada beban sedemikian rupa sehingga tidak semua orang dapat menahannya.
Misalnya, ketika sebuah roket lepas landas dan ketika mendarat, tubuh yang ada di dalam pesawat menjadi sangat berat, dan tangan serta kakinya tidak dapat diangkat. Tapi, di sisi lain, ketika pesawat ruang angkasa berada di luar angkasa, tubuhnya menjadi ringan. Seperti bulu dan orang-orang terbang di sekitar kapal, seperti bulu - meluncur.
- Apa nama keadaan seperti itu di luar angkasa? (keadaan tanpa bobot).
- Apakah Anda tahu apa makanan para astronot? (dalam tabung - seluncuran, jika tidak para astronot akan mengejar di sekitar kapal baik untuk roti atau jus). Anda lihat betapa sulitnya bagi kosmonot pertama.
- Mengapa kita mengatakan bahwa seorang astronot harus berani?
Sebelumnya, orang tidak pernah terbang ke luar angkasa dan tidak tahu apa yang bisa mereka temui di sana. Lagi pula, mungkin ada semacam kerusakan pada roket. Oleh karena itu, astronot harus tahu betul bagaimana roket bekerja untuk memperbaiki malfungsi. Astronot bisa bertabrakan dengan pesawat lain - lagi pula, tidak ada yang tahu apakah ada kehidupan di planet lain.
Kembalinya para kosmonot tidak hanya ditunggu oleh kerabatnya, tetapi juga oleh seluruh bangsa. Dan semua orang bersukacita ketika mereka mendarat dengan selamat.
Karena itu, ketika Yuri Gagarin terbang ke luar angkasa untuk pertama kalinya, semua orang kami mengikuti penerbangan ini, semua orang khawatir tentang kosmonot pertama. Dan ketika dia mendarat dengan selamat, seluruh negeri bergembira.
- Apakah Anda tahu di mana Yuri Gagarin mendarat untuk pertama kalinya? (di tanah Saratov, di luar kota Engels, di lokasi pendaratan Y. Gagarin, sebuah obelisk - slide dipasang). Saratov bertemu dengan astronot, tetapi Moskow lebih bersukacita. Di Moskow, orang-orang berkumpul di tengah, di Lapangan Merah, dan perayaan berlanjut hingga larut malam, mereka berteriak, “Hore! Gagarin", "Kemuliaan bagi Tanah Air kita!" menggeser.
Pekerjaan para kosmonot sangat dihargai oleh negara kita: semua kosmonot dianugerahi penghargaan tinggi. Di Moskow ada Alley of Cosmonauts - slide.
Alun-alun tempat monumen untuknya didirikan dinamai Yu.A. Gagarin - slide. Di banyak kota, jalan, alun-alun dan jalan dinamai menurut namanya. Dan di Belanda, berbagai tulip dibiakkan, yang mereka sebut "Yuri Gagarin".
Kota Gzhatsk, tempat Yu.A. Gagarin lahir dan tinggal, sekarang menyandang namanya - kota Gagarin. Di kota ini ada museum Yu.A. Gagarin - slide.
Akademi Angkatan Udara, tempat pilot-kosmonot dilatih, juga menyandang nama Yu.A. Gagarin - slide
Sebuah jalan dinamai S.P. Korolev (Akademika Korolev St. - slide).
Inilah yang ditulis Gagarin setelah kembali dari luar angkasa: “Setelah mengelilingi Bumi dengan kapal satelit, saya melihat betapa indahnya planet kita. Teman-teman, kami akan melestarikan dan meningkatkan keindahan ini, dan tidak menghancurkannya!” (Bumi - geser)
Hasil:
- Hal baru dan menarik apa yang kamu pelajari hari ini?
- Apa yang akan Anda ceritakan di rumah, dari apa yang Anda lihat dan dengar?
Mungkin salah satu dari Anda juga akan menjadi astronot atau perancang roket dan menciptakan roket di mana orang tidak akan mengalami kelebihan beban seperti yang dialami astronot sekarang. Dan memuliakan Tanah Air kita.
Setiap bangsa memiliki orang-orang yang memuliakan negara mereka, tanah air mereka, dan kami bangga bahwa ada orang-orang yang luar biasa di negara kami, Rusia.

Sinopsis segera kegiatan pendidikan di kelompok tengah pada topik

"Hari Kosmonotika"

Teknologi : hemat kesehatan dan multimedia.

Target: kenalkan anak-anak dengan hari kosmonotika

Tugas:

Keterlibatan anak dalam acara-acara penting nasional.

Menanamkan pada anak-anak rasa terima kasih kepada seseorang atas pekerjaannya melalui perkenalan dengan orang pertama, penakluk ruang.

Pelajari nama-nama planet di tata surya.

Pengembangan pidato yang terhubung.

Menumbuhkan kebaikan, rasa cinta terhadap sesama, serta rasa hormat kepada yang lebih tua.

Perkembangan motorik tangan.

Kemajuan pelajaran :

Kawan, hari ini kita merayakan liburan yang didedikasikan untuk penerbangan berawak pertama ke luar angkasa di dunia!

Tahukah Anda nama manusia pertama yang terbang ke luar angkasa?

Ya, namanya Yuri Gagarin (slide).

Benar sekali, pada 12 April 1961 Yuri Alekseevich Gagarin terbang ke luar angkasa. Seluruh negeri bergembira atas peristiwa ini. Orang-orang turun ke jalan dan saling memberi selamat.

Bagaimana menurut Anda, apa nama profesi orang yang melakukan penerbangan ke luar angkasa?

Ini adalah astronot.

Namun, beberapa tahun sebelum peristiwa ini, anjing Laika adalah yang pertama melakukan perjalanan ke luar angkasa pada 3 November 1957 (slide). Anjing-anjing lain mengikutinya. Apakah ada di antara Anda yang tahu nama-nama anjing terkenal ini?

Mengikuti husky, anak-anak, Belka dan Strelka mengikuti (slide)

Guys, bagaimana menurut Anda, apakah hanya pria yang bisa menjadi astronot atau wanita juga bisa terbang ke luar angkasa? (Jawaban anak-anak).

Kosmonot wanita pertama adalah Valentina Tereshkova.

Sejak itu, banyak astronot dari negara lain telah berada di luar angkasa. Meskipun bertahun-tahun telah berlalu, kita masih di awal usia luar angkasa. Para ilmuwan telah menemukan bahwa planet Bumi kita berputar mengelilingi bintang besar Matahari. Juga, orang-orang mengetahui bahwa planet kita dan beberapa planet lainnya adalah bagian dari tata surya. Secara total, 9 planet dan satu bintang, Matahari, telah ditemukan.

Saya sarankan Anda memainkan game "Rockets"

Roket cepat sedang menunggu kita

Untuk jalan-jalan di planet.

Apa yang kita inginkan

Mari kita terbang ke yang satu ini.

Tapi ada satu rahasia dalam permainan

Tidak ada ruang untuk orang yang terlambat.

Nah, mari kita kembali ke tata surya kita. Anda sudah tahu nama planet kita, tapi tahukah Anda apa nama planet lain? (jawaban anak-anak)

Nah, untuk mengetahui nama-namanya, saya sarankan untuk mendengarkan puisi karya Arkady Khait tentang planet-planet:

Secara berurutan, semua planet akan dipanggil oleh salah satu dari kita:sekali - Merkurius,dua - Venus,tiga - Bumi,empat - Mars!lima - Merkurius,enam - Saturnus,tujuh - Uranus,yang kedelapan adalah Neptunus.Dan planet kesembilan disebut Pluto!

Mari kita coba mempelajarinya (anak-anak, bersama dengan guru, belajar puisi).

Guys, tahukah Anda bahwa hanya di planet Bumi kita yang ada kehidupan. Ini membuat planet kita unik. Satelit planet kita disebut Bulan. Bulan juga memiliki kekhasan tersendiri, setiap hari ia berubah wujud. Sekarang terlihat oleh kita sebagai huruf "C", lalu terlihat seperti pancake, sekali lagi berubah menjadi huruf "C". Ini disebabkan oleh fakta bahwa planet Bumi kita berotasi sepanjang waktu, dan karena rotasinya, kita melihat seluruh Bulan, lalu sebagian darinya.

Guys, apa yang menarik bagi Anda. Apa yang paling kamu ingat?

Nah, sekarang saya sarankan Anda membuat langit berbintang di atas karton.

Di akhir, pameran kerajinan plastisin anak-anak dibuat.