როგორც ზედსართავებში, ასევე მეტყველების თითოეულ ნაწილში, წერის სირთულე იწვევს მორფემების გარკვეულ კომპლექსს.
სუფიქსები -ek- და -ik- არსებით სახელებში
ძირითადი წესი ამბობს, რომ სუფიქსი -იკ- იმ სიტყვებში, რომლებშიც ასო "ი" შენარჩუნებულია მათი დეკლარაციის დროს.
სუფიქსი -ek- იწერება იმ სიტყვებში, რომლებშიც ხმოვანი "ე", პირიქით, იკლებს მათი დაკლებისას.
მაგალითად: „ლამპა-იკ - ლამპა-იკ-ა“, „ბრუკ-იოკი - ნაკადი-კ-ა“.
სუფიქსები –chik-, -schik- არსებით სახელებში
ძირითადი წესი ამბობს, რომ ასეთ სუფიქსებში, ასოების "g", "z" - "s", "d" - "t" ყოველთვის იწერება ასო "h", ხოლო დანარჩენ შემთხვევებში ასო ". u”. მაგალითად: „driver-z-chik“, „le-t-chik“, „svar-r-schik“.
"O" და "e" სიბილურ სუფიქსებში ზმნიზედებში, ზედსართავებში და არსებით სახელებში
გამოიყენება წესი, რომ ასეთ შემთხვევებში ასო „ო“ იწერება სტრესის ქვეშ, „ე“ ხაზგასმის გარეშე. მაგალითად: „მათხოვარი“, „წიგნი“. გამონაკლისი არის სიტყვა "მეტი".
სუფიქსები ერთი (ორი) ასოებით "ნ" ზედსართავებში
არსებობს წესი, რომ -nn- იწერება იმ ზედსართავებში, რომლებიც წარმოიქმნება არსებითი სახელებისგან, რომელთა ფუძე მთავრდება ასო "n"-ით, ან წარმოიქმნება სუფიქსებით -onn- ან -enn-. მაგალითად: "root-n - core-nn-oh", "lemon-n - lemon-nn-th".
ერთი –n- იწერება შემდეგი სუფიქსებით: –in-, -an-, -yan- („ქარიანი“, „მიწიერი“), გარდა სიტყვებისა „“, „კალის“ და „ხის“.
AT მოკლე ზედსართავი სახელებიყოველთვის გამოიყენეთ იმდენი ასო "n", რამდენიც იყო, საიდანაც ჩამოყალიბდა ზედსართავი სახელი.
სუფიქსები -k-, -sk- ზედსართავებში
სუფიქსი -კ- იწერება ზედსართავებში, რომლებსაც აქვთ მოკლე ფორმადა (ან) წარმოიქმნება არსებითი სახელის ზოგიერთი ფორმისგან, რომლებსაც აქვთ ფუძე, რომელიც მთავრდება ასოებით "k", "ch", "c". დანარჩენ შემთხვევებში ყოველთვის იწერება სუფიქსი -sk-.
სუფიქსები –yva- (-iva-) და –ova- (-eva-) ზმნებისთვის
თუ აწმყო და (ან) მომავალი დროებით გამოყენებული ზმნა მთავრდება -iu ან -iuu, მაშინ წარსულში ან განუსაზღვრელი ფორმაიწერება სუფიქსი -yva- ან -iva-. და, პირიქით, თუ მთავრდება -th ან -yu, მაშინ გამოიყენება სუფიქსი "-ova-" ან "-eva-". მაგალითად, "დახურვა - დახურვა - დახურვა", "k-th - k-ova-t".
სუფიქსები ერთი და (ან) ორი ასოებით "ნ" მონაწილეობით და ზმნებიდან წარმოქმნილ ზედსართავებში.
ორი -ნნ- იწერება სიტყვიერი ზედსართავი სახელებიხოლო სრულ პასიურ ნაწილებში, იმ შემთხვევებში, როდესაც მათ აქვთ პრეფიქსი (გარდა პრეფიქსის არა-), თუ ისინი წარმოიქმნება ზმნებიდან -ოვა- ან -ევა- სუფიქსებით, ასევე მოიცავს სხვადასხვა დამოკიდებულ სიტყვებს, თუ ისინი ჩამოყალიბდა. ამავე დროს სრულყოფილ ზმნიდან.
ერთი -ნ- იწერება, თუ სიტყვა ჩამოყალიბდა ზმნიდან, რომელსაც არასრულყოფილი ფორმა აქვს. ასევე ერთი -n- დაიწერება მოკლე სუფიქსებით პასიური მონაწილეები.
სუფიქსები ხმოვანთა და ერთი (ორი) ასოებით "ნ" ზედსართავებში და ნაწილებში.
ასო „ე“ იწერება იმ მონაწილეების (ზედსართავი სახელების) სუფიქსებში, რომლებიც წარმოიქმნა -it, -et-ში ზმნებიდან. ასოები "a", "ya" იწერება, თუ ისინი წარმოიქმნება -at, -yat ბოლო ზმნებისაგან.
სტუდენტებისთვის ერთ-ერთი ყველაზე რთული თემაა მართლწერა. სიტყვიერი სუფიქსები-yva- (-iva-) და -ova- (-eva-). სუფიქსის -yva- (-iva-) დახმარებით წარმოიქმნება ზმნები სრულყოფილი ზმნებისაგან. არასრულყოფილი ფორმა: გამართლება (s. v.) - გაამართლოს (n. v.); mix (s. v.) - mix (n.v.). -ოვა- (-ევა-) სუფიქსის დახმარებით წარმოიქმნება ზმნები მეტყველების სხვა ნაწილებიდან, უფრო ხშირად არსებითი სახელიდან: ჩხუბი - სცვივა; ლტოლვა - ლტოლვა.
გავრცელებული შეცდომაა -ოვა- (-ევა-) სუფიქსის -ივა- (-ივა-) აღრევა ზმნის განუსაზღვრელ ფორმაში და წარსულ დროში.
მოსწავლეებმა უნდა ისწავლონ, რომ თუ პირველ პირში მხოლობითიშემორჩენილია სუფიქსი -yva- (-iva-), შემდეგ უნდა დაიწეროს განუსაზღვრელი ფორმით, ასევე წარსულში.
თუ 1 პირში მხოლობით ზმნა მთავრდება -th, -th, მაშინ განუსაზღვრელი ფორმით და წარსულში უნდა ჩაიწეროს სუფიქსი -ova- (-eva). (აქ არის შვრიის და ევსიუს მონაცვლეობა.)
ეს თემა ხანგრძლივ შესწორებას მოითხოვს. დავალებები შეიძლება იყოს ასეთი.
1. ზმნებიდან ჩამოაყალიბეთ 1 პირის მხოლობითი რიცხვის ფორმა, მიუთითეთ ტიპი, მონიშნეთ სუფიქსი.
მიჰყევით, დარეკეთ, მონაწილეობა, დასრულება, სკუპაცია, დაჟინებით, მფარველობა, არყოფნა, მართვა, ბიძგი, ყვირილი, გამოცდა, თანაგრძნობა, ორგანიზება, სცადეთ.
2. ჩასვით ეს ზმნები განუსაზღვრელ ფორმაში და წარსულში.
დახრჩობა, შური, გულშემატკივრობა, გამოგონება, შესწავლა, ორგანიზება, რხევა, აღზრდა, ხრაშუნა, გაბრაზება, პეკინგი, კბენა, თავდასხმა, დევნა, გამოცდა, ექსპლუატაცია, ცელქობა, ჩხუბი, ფიქრი, შეშფოთება.
3. ამ ფრაზებიდან ამოწერეთ ზმნები განუსაზღვრელ ფორმაში ჩასვით, ხაზი გაუსვით სუფიქსებს.
ვქმნით ბრიგადას, გამოვდივართ წინადადებებით, ვცდილობთ ღვეზელებს, ვიკვლევთ ტერიტორიას, ვიყენებთ შესაძლებლობას, მიმოიხედეთ გარშემო, ვმონაწილეობთ სამოყვარულო სპექტაკლებში, ვიდევნით მტერს, ვესაუბრებით ბიჭებს, ვმოქმედებთ დამოუკიდებლად.
4. სრულყოფილ ზმნიდან -ივა (-ივა-) სუფიქსის დახმარებით არასრულყოფილი ზმნების ჩამოყალიბება. შეადგინეთ ფრაზები მათთან ერთად: look out (s.v.) - look out (n.v.) ფანჯრიდან.
დაყოლიება, ჩანაწერი, მოგება, დაშინება, გუთანი, დაჭერა, აწონვა, დახატვა, განათლება, გამოხატვა, კონვერტი, შერყევა, დარტყმა, კბენა, დაპყრობა, გამოგონება, გამოცდილება, შერევა, ჩვენება.
5. ჩამოაყალიბეთ ზმნები ამ არსებითი სახელიდან -ოვა- (-ევა-) სუფიქსით. შეადგინეთ მათთან ერთად ფრაზები: გრძნობა - ტკივილის შეგრძნება.
გუნდი, სარგებელი, ხარჯი, შური, მღელვარება, მწუხარება, საუბარი, მონაწილეობა, თანაგრძნობა, განსაცდელი, კვლევა.
6. შეცვალეთ ეს ფრაზები ზმნებით -ოვა- (-ევა-) სუფიქსით: ხარვეზებზე მიუთითეთ - გააკრიტიკეთ.
საზეიმოდ იარეთ (გასეირნება), ლაქი (ლაქი), გაგზავნეთ დეპეშა (ტელეგრაფი), იყავით პატრონი (პატრონაჟი), მიიღეთ მონაწილეობა (მონაწილეობა), იმოგზაურეთ ახალ ადგილებში (მოგზაურობა), მიჰყევით კვალს (დევნა), გაეცით ბრძანებები ( ბრძანება).
7. ამ ზმნებს ამოარჩიეთ ანტონიმები, ხაზი გაუსვით სუფიქსებს.
დაბრალება (გამართლება), ძილი (გაღვიძება), მწუხარება (გახარება), დაზოგვა (დახარჯვა), გაჩუმება (ლაპარაკი), დაზოგვა (დახარჯვა).
8. იპოვეთ ამ ზმნების სინონიმები და დააყენეთ გამოთქმები.
ა) დამუშავება (დამუშავება), ტაში (ტაში), დარჩენა (დასწრება), დახმარება (წვლილის შეტანა), ცდა (მოშურნე), წინასწარმეტყველება (წინასწარმეტყველება), თხოვნა (შუამავლობა), მკურნალობა (მკურნალობა), გამეორება (რეპეტიცია).
ბ) დაისვენეთ ჩვენს დაფნაზე (იყოთ უმოქმედო), აწიეთ კვარცხლბეკზე (ამაღლეთ), დაასხით ცეცხლზე ნავთი (გაღვივება), აიღეთ პირში წყალი (ჩუმად), აიღეთ კანიდან (მოშურნე), დადექით. უკანა ფეხებზე (ეწინააღმდეგება).
-ვა- სუფიქსის დახმარებით წარმოიქმნება ზმნების არასრულყოფილი ფორმა. -ვა- სუფიქსის სახეობიდან გამომდინარე გამოჩენისა და გაქრობის უნარი ეხმარება მოსწავლეებს მის ამოცნობაში და -ოვა-, -ივა- სუფიქსებისგან გარჩევაში.
გაჩერება (სტ.) - გაჩერება (n. v.)
სწავლობენ (სტ.) - სწავლობენ (n. v.)
ripen (s. v.) - მომწიფებული (n. v.)
დასუსტება (სტ.) - დასუსტება (n. v.)
ყოველთვის ხაზგასმული, ზმნაში გამოჩენილი სუფიქსი -ვა- ხაზს უსვამს თავის თავზე და მის წინ მყოფი ხმოვანი ხდება დაუხაზავი (გაჩერება, დასუსტება). ამ ხმოვანის შესამოწმებლად უნდა გამოტოვოთ სუფიქსი -ვა- (გაჩერება, დასუსტება).
გამონაკლისი: ჩაჭედილი, დაბნელება, გაფართოება
გამაძლიერებელი ვარჯიშები
1. გადაამოწმეთ დაუხაზავი ხმოვანი, ჩამოაგდეს -ვა- სუფიქსი, მოათავსეთ ხაზგასმა: იმღერე - იმღერე.
მომწიფდი, დაავადდი, ჩაიცვი, გასცემ, დაასხი, დაარტყა, გასცემ, დალიე, ჩაიცვი, დასუსტდი, შეაწყვეტინე, ისწავლე, ადექი, წარმატებას მიაღწიე, შექმენი, დაეუფლე, შეკერე, გაათბო, გადალახე, გაუძლო.
2. ზმნის ფორმის შეცვლა -ვა- სუფიქსის ჩასმა ან გამოტოვებით. თუ ეს შეუძლებელია, განმარტეთ რატომ: აჯანყება (n. v.) - აჯანყება (s. v.); გაიტანა (s. v.) - გაიტანა (n .. in.); დათვლა (ნ. ვ.) - სუფ. -ივა-.
გაბატონება, დახურვა, გაცემა, გაჩენა, გახსნა, ლიკვიდაცია, ჩაცმა, გაცემა, ყვირილი, ლტოლვა, დასრულება, აფეთქება, დათესვა, მოქარგვა, ადგომა, გასაჭირი, დათესვა, მიღწევა, გადაცურვა, დახურვა, მომსახურება, ფეხსაცმლის გაყოლა , ძიება, დახურვა, მიცემა, გამოცდილება, ცემა, დაწერა, გამოთქმა, დასხმა.
3. ამ ზმნებიდან ამოწერეთ ზმნები -ვა- სუფიქსით, ჩაწერეთ ეს ზმნები მათ გვერდით სუფიქსის გარეშე, შექმენით აწმყო ან მომავალი მარტივი დროის 1 პირი მხოლობითი რიცხვი: დროში ყოფნა - დროში ყოფნა - I will. აქვს დრო.
ჩასვით, გაათბეთ, იყოთ, შეურიეთ, იმღერეთ, ხმის მიცემა, მიამაგრეთ, ჩაიცვით, ინერვიულეთ, ითხოვეთ, შეაწყვეტინეთ, განაგრძეთ, გააძლიერეთ, მოითხოვეთ, ეძებეთ, გააღიზიანებთ, შეადარეთ, ფლობდეთ, დახურეთ, ტრიუმფი, შეპარვა, მიმოიხედეთ გარშემო, დაცინვა, დაწყობა , აღიარება, წარდგენა, ჩივილი.
4. მდებარეობა მოცემული ტექსტიამოწერეთ ზმნები, ხაზი გაუსვით სუფიქსებს. ჩვენ ვუყურებდით მაიმუნებს, რომლებიც მწვერვალებზე ცხოვრობდნენ მაღალი ხეები. მათი მშვიდად შემოწმება, გადაღება შეიძლებოდა, რადგან თითქოს არავის ეშინოდათ. ხეებზე მაიმუნები ნამდვილ სასწაულებს ახდენდნენ: ისინი კი არ ხტებოდნენ, არამედ ტოტიდან ტოტზე ფრიალებდნენ, ირხეოდნენ, ცურავდნენ ჰაერში. მაიმუნები საჭმელს იოლად ღებულობდნენ, ყველაფერი, რაც საჭმელად არის, აჩეხეს, იცვამდნენ, ათვალიერებდნენ, ყნოსავდნენ და გასინჯავდნენ. ლოყაზე რაღაც დაედო, რაღაც გადააგდო.
აქ არის რამოდენიმე წინადადება ტრენინგისთვის.
1) ხერხი წვნიან ხვრინავს, ხეს ჭამს, თვითმფრინავები უსტვენენ, ატრიალებენ, ხმამაღლა ჭრიან ცულებს და ქვის ქვა ტირის, ცულის ღერს იკეცება (მ.გ.).
2) კატები მირბიან პალიზადისკენ, მაგრამ არ აქვთ დრო, რომ ავიდნენ მასზე, მაგრამ იკუმშებიან ფსონებს შორის და იჭედებიან (პაუსტ.).
3) თქვენ ეძებთ ადგილს თქვენთვის სადღაც ზღვართან ახლოს, მიმოიხედეთ გარშემო, შეამოწმეთ დგუში, თვალი ჩახუჭეთ მეგობართან ერთად (T.)
4.) შირიაევმა ჩაი მოსვა ჭიქიდან და მოისმინა საუბარი (ვერ.).
5) კონსტებლმა ქარიშხალი იწინასწარმეტყველა და მირჩია ღამე დავრჩენილიყავი (პ.).
6) ყველას შურდა ჰარმონია, რომელიც სუფევდა ამპარტავან ტროეკუროვსა და მის ღარიბ მეზობელს შორის (პ.).
7) მამაკაცი რაღაცას უსტვენდა და პატარა ჯოხს ატრიალებდა ცემაზე (მ.ს.).
ილინკამ გაკვირვებული მორცხვი ღიმილით შემოგვხედა და როცა მასაც შესთავაზეს ცდა, უარი თქვა (ლ.ტ.).
9) ბეღურები უხერხულად ცახცახებდნენ და აფრიალებდნენ თავიანთ პატარა ფრთებზე (ლ.ტ.).
10) მათ ისაუბრეს ჩაიზე ... კაზაკთა საქმეებზე, მეზობლებზე, რუსეთზე, რაზეც ოლენინმა ისაუბრა და მათ ჰკითხეს (L.T.).
11) მან დაავარცხნა მათი კულულები და დაასველა ცრემლებით (გ.).
12) სუბიექტი წამოხტა, კარი ჩაკეტა და ირგვლივ მიმოიხედა (გ.-მ.).
13) ღამე ღამის გასათევად - საუკუნე არ არის ასაკამდე (ჭამა).
ზმნის დაბოლოებების მართლწერა
1. პიროვნული დაბოლოებების მიხედვით ზმნები იყოფა ორად დიდი ჯგუფები: I და II უღლების ზმნებზე.
II უღლება მოიცავს:
· ზმნები in -ეს (ზმნების გარდა გაპარსვა, დაწოლა, აშენება, რომლებიც მიეკუთვნება I უღლებას),
· 7 ზმნა თითო - და (ტრიალი, დანახვა, დამოკიდებული, სიძულვილი, შეურაცხყოფა, უყურე, გაუძლო),
· 4 ზმნა თითო -ზე (მართვა, სუნთქვა, გამართვა, მოსმენა).
ყველა სხვა ზმნა ეკუთვნის I უღლებას.
ზმნების პირადი დაბოლოებები აწმყო ან მომავალი წარსული დროით:
2. არის რამდენიმე კონიუგირებული ზმნები , არ არის დაკავშირებული არცერთ ორ უღლებასთან: გინდა, გაიქცე, ჭამე, შექმენი, გამეცი .
ერთეული 1 ადამიანი წაიკითხე, აიღე 2 ადამიანი წაიკითხე, აიღე Z სახე კითხულობს, იღებს მრავლობითი 1 ადამიანი წაიკითხე, აიღე 2 ადამიანი წაიკითხე, აიღე 3 ადამიანი წაიკითხე, აიღე | მინდა მინდა სურს მინდა მინდა რომ მინდა | სირბილი სირბილი სირბილი გაშვება გაშვება გაშვება | ჭამე ჭამე ჭამენ | შექმნა შექმნა შექმნა შექმნა შექმნა შექმნა შექმნა | მისცეს მოგცემს მივცეთ მომეცი მოგცემს |
3. თუ ზმნა პრეფიქსით სიმსუქნე- (მსუქანი-) გარდამავალია, მაშინ უღლება ხდება II უღლების მიხედვით, ხოლო თუ შეუქცევადი, მაშინ I უღლების მიხედვით (მაგალითად, შეადარეთ ზმნების უღლება. იმედგაცრუება (ვინმეს)) და დასუსტება (საკუთარი თავის).
4. I უღლების ზმნებში მომავალი დროის სახით იწერება დაბოლოება - და , ხოლო იმპერატიული განწყობის სახით – დასასრული -იტე (ამ წერილს ხვალ გამოგიგზავნით. - დაუყოვნებლივ გაგზავნეთ ეს დოკუმენტი.)
ბ ( რბილი ნიშანი)-ში ზმნის ფორმებიოჰ.
1. ბ (რბილი ნიშანი) იწერება:
· in ინფინიტივი (დაწერე, გამოაცხო, გინდა, დაიბანე ),
· in დაბოლოებები 2 პირი მხოლობითი აირჩიე, დაიბანე, გააკეთე, დაიბანე ),
· in იმპერატიული განწყობა (შესწორება, დამალვა ), მაგრამ დაწექი, დაწექი,
· in დაბრუნების ნაწილაკი , რომელიც მოდის ხმოვანის შემდეგ ( მოხრილი, შებრუნდა, დაბრუნდი );
2. ბ (რბილი ნიშანი) არ წერია:
· in მე-3 პირი მხოლობითი აწმყო ან მარტივი მომავალი დრო ( გარეცხილი, შესრულებულია ).
ზმნის სუფიქსების მართლწერა
1. განუსაზღვრელი ფორმით ზმნებს ყველაზე ხშირად შემდეგი სუფიქსები აქვთ: -ა- (მოისმინე, გააკეთე); -მე- (თესვა, ქერქი); -ე- (იხილეთ, შეურაცხყოფა); -და- (ბავშვი, სასმელი).
გახსოვდეთ: 1) ძირის ხმოვანთა შემდეგ ინფინიტივში, სუფიქსი არასოდეს იწერება -ე- . ამ პოზიციაში მხოლოდ სუფიქსის ხაზგასმა შეიძლება -მე- ან -და- (ადგომა, დალევა, რძე).დაუხაზავი სუფიქსი -მე- ზმნებით დაწერილი გაიღიმე, დაიწყე, მოინანიე, ყეფა, შეაფასე, იშრომე, იმედი, დათესე, დათესე, დნება, შევიყვარე, სუნი,და სუფიქსი -და- - ზმნებში აშენება, ღირებულება, დასვენება, ორმაგი, სამმაგი, წებო;
2) რბილი თანხმოვნების შემდეგ (გარდა თ ) დაუხაზავი პოზიციის სუფიქსი -მე- ზმნებით დაწერილი მშვილდი, ხველა,და სუფიქსი -ელ. - ზმნებში დანახვა, შეურაცხყოფა, დამოკიდებული, სიძულვილი, ყინვა;
3) წარსული დროის სიტყვიერი ფორმების სუფიქსებში შენარჩუნებულია იგივე ხმოვანი, რაც ინფინიტივისას. Მაგალითად: ამოღებულიე t - აღდგენაე ლ, ლამე t - laმე ლ, წებოდა t - წებოდა ლ.
2. სუფიქსები -yva- (-iva-), -ova- (-eva-).
ზმნებში სუფიქსით -yva- (-iva-) (ყოველთვის სტრესის გარეშე) არასრულყოფილი მნიშვნელობის მქონე (ზოგჯერ ასევე მრავალი ქმედება), ადრე დაწერილი ასოებით s ან და , Მაგალითად: გააფართოვოს, ნაცხის, იხ. გადატვირთვა, ლაპარაკი, გადახტომა, მოსმენა, დატრიალება, ხვეწნა, დაჟინებული მოთხოვნა .
ზმნები სუფიქსით -ywa- (- ტირიფი - ) წერილობით უნდა განვასხვავოთ სუფიქსის მქონე ზმნებისაგან - კვერცხუჯრედი - (- ევა - ). ამ ორი ტიპის ზმნები სხვადასხვაგვარად ქმნიან აწმყო დროის ფორმებს: ზმნები in -ოვალური (-აცილება ) აქვს 1-ლი პირის ფორმა ე (-იიუ ) (არყოფნით -ოვ-, -ევ - ), Მაგალითად: ვლაპარაკობ - ვლაპარაკობ, თავი - ვმართავ, შური - შური, ვაღიარებ - ვაღიარებ, ვქადაგებ - ვქადაგებ, ჭირვეული - უბედურება, გლოვა - მწუხარება; ზმნებისთვის - ივატი (-ივე ) პირველი პირის ფორმა მთავრდება -Მე ვარ (-ივაიუ) (კონსერვაციით -ივ -, -ტირიფები- ), Მაგალითად: ინსპექტირება - დათვალიერება, განლაგება - განლაგება, დამზვერავი - დამზვერავი, ვიზიტი - სტუმრობა .
3. ხმოვნები -ვა-მდე - . არასრულყოფილ ზმნებში სუფიქსით -ვა- , რომელსაც აქვს პირველი პირის ფორმა -ვაუ , დაუხაზავი ხმოვნები ადრე in შემოწმებულია ზოგადი წესი, Მაგალითად: გადალახოს(გადალახოს), მოძველებული(მოძველებული), ჩარეცხვა(ჩაწერა), იმღერე(ჩანაწერი), დათესეს (დათესეს), წამოწყება (წამოწყება), ჩაჭედოს (გაყინვას), ფორპოსტი (გაჩერება).
თუმცა შემდეგ ზმნებში - ვატიბ(1 პირში -ვა-იუ) იწერება სპეციალური სუფიქსი -ევა- წერილით ე გადაუმოწმებელი არახაზგასმული ხმოვანის ნაცვლად: დაბნელება, გახანგრძლივება, კორუმპირება(დაბნელება, გახანგრძლივება, ზრდა), ჩარჩენილი, ჩარჩენილი(გაიჭედე, გაიჭედე); გადატვირთვა, შეგონება, განზრახვა, ეჭვი .
4. -ე(ტ), -ი(ტ).ზმნები განსხვავებულია -და ა.შ და -ისბ. ზმნები -და ა.შ (1 პირში -მისი ) - შეუქცევადი I უღლება - აქვს მნიშვნელობა "გახდი რაღაც, შეიძინე ნიშანი", მაგალითად: დასუსტება, დასუსტება"გახდი უძლური, დაკარგე ძალა" დაბუჟებული, მჟავე"გახდი მკაცრი". ზმნები - ის (1 პირში და არარსებული) - გარდამავალი II უღლება - აქვს მნიშვნელობა "რაღაცის გაკეთება, ნიშნით დაჯილდოება", მაგალითად: ენერგიება, ენერგიება"გააკეთე ვინმე უძლური, წაართვი ძალა" დაბუჟება, დაბუჟება, დაბუჟება, დაბუჟება. შეადარეთ იგივე ხაზგასმული სუფიქსები ზმნებში, როგორიცაა ( on)სითეთრედა ( on)სითეთრე, (შესახებ)უფრო სუსტი , (ერთხელ)გაერთე.
5. -ენი (ტ), - ენი (ტ).რაღაც თვისების შეძენა, სხვა მდგომარეობაზე გადასვლა ასევე გამოხატულია გარდაუვალი ზმნები I უღლებაზე -ენე-ბე , რომელშიც დაუხაზავი ხმოვანი ადრე ნ წერილით გადაცემული ე : გაყინვა, გაძნელება, გამაგრება, გამაგრება, ტრავენციული, ტორფული, სისხლიანი, გაბრწყინება, გაბრაზება, დამუნჯება, დაბუჟება.. კორელატიური გარდამავალი ზმნები II უღლების შესახებ -ენი-ტნიშანდობლის აღმნიშვნელი, ასევე ასოებით იწერება ე : გაყინვა, გამაგრება, დაბუჟება, სისხლიანი, გაგიჟება, დაბუჟებადა ა.შ.
ზმნების ჩაწერა - ენეტი და -გათხოვება შესაბამისის მართლწერასთან შეუსაბამობა შედარებითი ზედსართავი სახელები, რომელშიც (ასეთის არსებობის შემთხვევაში) იწერება ადრე სუფიქსით ნ წერილი მე : ყინული, ძვალი, სისხლი, მცენარეული, ხისდა ა.შ.
გამონაკლისი: ზმნებში ჟოლოსფერიდა ჟოლოსფერი(ვარიანტი: ალისფერი ძაფი) იწერება წერილი მე როგორც ზედსართავში ალისფერი.
მასწავლებლის კომენტარები შესწავლილ მასალაზე
ცხრილებში ზმნის სუფიქსების მართლწერა
| ძნელია გაიხსენო ყველა დაუხაზავი სიტყვიერი სუფიქსის მართლწერა. | შეავსეთ სია 1-ში არსებული ხარვეზები, ჯერ დაბეჭდეთ. |
| ადვილია ზმნების აღრევა სუფიქსებით -iva-, -yva-, -ova-, -ova- და ზმნები ხაზგასმული სუფიქსით -va-. ამან შეიძლება გამოიწვიოს ორთოგრაფიული შეცდომა. ძილი... ვა. მიზანი ... იყოს. | ხაზგასმული -ვა- ზმნები განასხვავებენ სხვა ზმნებისაგან. გახსოვდეთ, რომ ისინი დაწერილია სპეციალური წესი. Nape-wa-t (-ვა- სუფიქსის წინ იგივე ხმოვანი იწერება როგორც ხაზგასმის ქვეშ ერთძირიან ზმნაში -ვა- სუფიქსის გარეშე: იმღერე, იმღერე). Aim-iva-tsya (I am-iva-yu - სუფიქსის ხმოვანი შენარჩუნებულია, ამიტომ იწერება -iva-). არ დაივიწყოთ -ვა- ზმნები, რომლებიც არ იწერება წესის მიხედვით: დაბეჭდვის შემდეგ შეავსეთ სია 2-ის ცარიელი ადგილები. |
| დნება - რომ ... ლ. თესვა - სე ... ლ. ვინოუ - ვე ... ლ. ფრენა - ხელახლა ... ლ. ყეფა - ლა ... ლ. იმედი - იმედოვნებდა ... იმედოვნებდა. შრომა - მა... იყო. დაწყება - დაწყება ... ლ. ისმინე - ისმინე ... ლ. სიძულვილი - სიძულვილი ... ლ. იხილეთ - ხედი ... ლ. დამოკიდებული - ჩამოიხრჩო ... ლ. შეურაცხყოფა - შეურაცხყოფა ... ლ. სასოწარკვეთილი - სასოწარკვეთილი ... სასოწარკვეთილი. გრძნობ - ჩუ ... ლ. აღდგენა - აღდგენა ... ლ. წინააღმდეგობა - საპირისპირო ... ლ. მეზიზღება - მეზიზღება ... ლ. დასუსტება (თავისთვის) - დასუსტებული ... ლ. | წებო - წებო ... ლ. დაიჯერე - ვერ ... ლ. აღსანიშნავად - შეხვდა ... ლ. ჩააგდე - ჩააგდე ... ლ. უკვდავება - უკვდავება ... ლ. განზავდეს - განზავდეს ... ლ. მიახლოება - მიუახლოვდა ... მიუახლოვდა. შეშფოთება - შეშფოთება ... იყო. დასუსტება (ვიღაცის) - დასუსტებული ... ლ. |
მართლწერის მონაწილე სუფიქსები
| შესაძლო სირთულეები | კარგი რჩევა |
| ზმნის უღლების განსაზღვრის უნარის გარეშე, აწმყო ნაწილთა სუფიქსებში შეცდომის დაშვება ადვილია. ყეფა (? უღლება) - ლა ... შჩი. Lay (? უღლება) - სტელე ... შჩი. | გადახედეთ თემას „დაუხაზავი პირადი ზმნის დაბოლოების მართლწერა“. Განსაკუთრებული ყურადღებაშეხედეთ გამონაკლის ზმნებს. |
| ხაზგასმული სიტყვიერი სუფიქსების დამახსოვრების გარეშე, მარტივია შეცდომის დაშვება მონაწილეთა წერისას. Zate ... t - zat ... ny. დათესე ... იყოს - დათესე ... ny. | დაუბრუნდით თემას "ზმნის სუფიქსების მართლწერა", გადახედეთ კიდევ ერთხელ საცნობარო მასალებიდა "მასწავლებლის კომენტარები" განყოფილებაში. |
| ყურადღება მიაქციეთ სიტყვას მოძრავი. | სიტყვა მოძრავს აქვს -იმ- სუფიქსი, ვინაიდან მოძველებული ზმნის გადაადგილებიდან მომდინარეობს. |
| ზოგჯერ ჩანს, რომ ერთიდაიგივე მონაწილეობისთვის შეგიძლიათ აიღოთ ერთდროულად ორი ზმნა, საიდანაც იგი იქმნება. შენიშნა ... ny (შემჩნევისგან თუ შენიშვნისგან?). დატვირთული… (ჩატვირთვისგან თუ ჩატვირთვისგან?). | ჩვეულებრივ, პასიური წარსული მონაწილეები ფორმირდება სრულყოფილ ზმნიდან. აირჩიეთ ორი კანდიდატური ზმნიდან ის, რომელიც პასუხობს კითხვას რა უნდა გააკეთოს? (ანუ სრულყოფილი ზმნა). შენიშნა (ცნობიდან - sov.v.). LOADED (დატვირთვისაგან - sov.v.). ასევე გახსოვდეთ: მოზელილი ცომი (მოზილეთ ცომი); დანაშაულში ჩართული (დანაშაულში ჩართვის); გაბრტყელებული ლულა (გაბრტყელება); ამოტუმბული წყალი (გამოტუმბავს). |
ზედსართავი სუფიქსების მართლწერა
ზედსართავი სუფიქსები
ზედსართავი სუფიქსების უმეტესობა უნდა დაიმახსოვროთ. ზოგიერთ სუფიქსს აქვს მართლწერის სპეციალური წესები.
| დაიმახსოვრე მართლწერა შემდეგი სუფიქსებიზედსართავი სახელები. |
||||||||||||
|
სუფიქსების არჩევანი -K- და -SK-
| წერია -k- | |
| 1) თუ ზედსართავ სახელს აქვს მოკლე ფორმა:
2) თუ ზედსართავი სახელი წარმოიქმნება k, h, c ფუძის მქონე არსებითი სახელიდან (ამ შემთხვევაში, k და h გადაიქცევა გ-ად):
გამონაკლისები: ბოლშევიკი - ბოლშევიკი; უზბეკური - უზბეკური. | ყველა სხვა შემთხვევაში: |
.
;
.ზმნის სუფიქსები
ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით და წარსული დროის ფორმებში ჩვეულებრივ იწერება იგივე სიტყვიერი სუფიქსი:
როდესაც ეს სუფიქსი არის დაუცველ მდგომარეობაში, ის უნდა დაიმახსოვროთ.
ყურადღება მიაქციეთ ზოგიერთ ზმნას, რომელთა მართლწერა წარმოადგენს პრობლემას:
არჩევანი -EVA- / -OVA- და -YVA- / -IVA- ზმნებში
კვლევა.. რჩევა.. გადადება..
| ჩასვით ზმნა 1 პირში მხოლობით რიცხვში. თ. (ბუდ.) დრო (რას ვაკეთებ?). | ||
| თუ ბოლოს -th / -th, მაშინ -OVA- / -EVA- იწერება. | თუ ბოლოს -მე ვარ / -მე ვარ, შემდეგ იწერება YVA- / -IVA. | |
გამოიკვლიე - (ვიკვლევ).
ვურჩევ - (ვურჩევ).
გადადებ - (ვდებ).
მონაწილეობითი სუფიქსები
სუფიქსების მართლწერა რეალური მონაწილეებიაწმყო დრო
ჩაძინებული ბუნება; საკუთარი თავის რწმენა; მცოცავი ბუჩქი.
მიძინებული ბუნება - ჩამოყალიბებულია დოზისგან, I სპ.
საკუთარი თავის მორწმუნე - სარწმუნოებისგან ჩამოყალიბებული, II სპ.
მცოცავი ბუჩქი - წარმოიქმნება საფენისგან, I სპ.
აწმყო დროის პასიური მონაწილეთა სუფიქსების მართლწერა
გაუგონარი .. ჩემი; გახსნა..ჩემი; ნახატი..ჩემი.
გაუგონარი - მოსმენისგან წარმოქმნილი, II სპ.
გასახსნელი - ყალიბდება ღიადან, I სპ.
დახატული - ჩამოყალიბებული ხატვისგან, I სპ.
ხმოვანთა მართლწერა -ვშ- სუფიქსის წინ რეალურ წარსულში
რასტა..წავიდა; სჯეროდა .. ვინ; დათესეს..
მდნარი - დნება.
მორწმუნე - გჯეროდეს.
დათესეს - დათესეს.
Н/НН-მდე ხმოვანის მართლწერა პასიური წარსულის სუფიქსებში
