მასწავლებლის კომენტარები შესწავლილ მასალაზე
ცხრილებში ზმნის სუფიქსების მართლწერა
| ძნელია გაიხსენო ყველა დაუხაზავი სიტყვიერი სუფიქსის მართლწერა. | შეავსეთ სია 1-ში არსებული ხარვეზები, ჯერ დაბეჭდეთ. |
| ადვილია ზმნების აღრევა სუფიქსებით -iva-, -yva-, -ova-, -ova- და ზმნები ხაზგასმული სუფიქსით -va-. ამან შეიძლება გამოიწვიოს ორთოგრაფიული შეცდომა. ძილი... ვა. მიზანი ... იყოს. | ხაზგასმული -ვა- ზმნები განასხვავებენ სხვა ზმნებისაგან. გახსოვდეთ, რომ ისინი დაწერილია სპეციალური წესი. Nape-wa-t (-ვა- სუფიქსის წინ იგივე ხმოვანი იწერება როგორც ხაზგასმული ერთძირიან ზმნაში -ვა- სუფიქსის გარეშე: იმღერე, იმღერე). Aim-iva-tsya (I am-iva-yu - სუფიქსის ხმოვანი შენარჩუნებულია, ამიტომ იწერება -iva-). ნუ დაივიწყებთ -ვა- ზმნებს, რომლებიც არ იწერება წესის მიხედვით: შეავსეთ სია 2-ში არსებული ხარვეზები, ჯერ დაბეჭდეთ. |
| დნება - რომ ... ლ. თესვა - სე ... ლ. ვინოუ - ვე ... ლ. ფრენა - ხელახლა ... ლ. ყეფა - ლა ... ლ. იმედი - იმედოვნებდა ... იმედოვნებდა. შრომა - მა ... იყო. დაწყება - დაწყება ... ლ. ისმინე - ისმინე ... ლ. სიძულვილი - სიძულვილი ... ლ. იხილეთ - ხედი ... ლ. დამოკიდებული - ჩამოიხრჩო ... ლ. შეურაცხყოფა - შეურაცხყოფა ... ლ. სასოწარკვეთილი - სასოწარკვეთილი ... სასოწარკვეთილი. გრძნობ - ჩუ ... ლ. აღდგენა - აღდგენა ... ლ. წინააღმდეგობა - საპირისპირო ... ლ. მეზიზღება - მეზიზღება ... ლ. დასუსტება (თავისთვის) - დასუსტებული ... ლ. | წებო - წებო ... ლ. დაიჯერე - ვერ ... ლ. აღსანიშნავად - შეხვდა ... ლ. ჩააგდე - ჩააგდე ... ლ. უკვდავება - უკვდავება ... ლ. განზავდეს - განზავდეს ... ლ. მიახლოება - მიუახლოვდა ... მიუახლოვდა. შეშფოთება - შეშფოთება ... იყო. დასუსტება (ვიღაცის) - დასუსტებული ... ლ. |
მართლწერის მონაწილე სუფიქსები
| შესაძლო სირთულეები | კარგი რჩევა |
| ზმნის უღლების განსაზღვრის უნარის გარეშე, აწმყო ნაწილთა სუფიქსებში შეცდომის დაშვება ადვილია. ყეფა (? უღლება) - ლა ... შჩი. Lay (? უღლება) - სტელე ... შჩი. | გადახედეთ თემას „დაუხაზავი პირადი ზმნის დაბოლოების მართლწერა“. Განსაკუთრებული ყურადღებაშეხედეთ გამონაკლის ზმნებს. |
| ხაზგასმული სიტყვიერი სუფიქსების დამახსოვრების გარეშე, მარტივია შეცდომის დაშვება მონაწილეთა წერისას. Zate ... t - zat ... ny. დათესე ... იყოს - დათესე ... ny. | დაუბრუნდით თემას „მართლწერის ზმნის სუფიქსები“, გადახედეთ კიდევ ერთხელ საცნობარო მასალებს და განყოფილებაში „მასწავლებლის კომენტარები“. |
| ყურადღება მიაქციეთ სიტყვას მოძრავი. | სიტყვა მოძრავს აქვს -იმ- სუფიქსი, ვინაიდან მოძველებული ზმნის გადაადგილებიდან მომდინარეობს. |
| ზოგჯერ ჩანს, რომ ერთიდაიგივე მონაწილეობისთვის შეგიძლიათ აიღოთ ერთდროულად ორი ზმნა, საიდანაც იგი იქმნება. შენიშნა ... ny (შემჩნევისგან თუ შენიშვნისგან?). დატვირთული… (ჩატვირთვისგან თუ ჩატვირთვისგან?). | ჩვეულებრივ, პასიური წარსული მონაწილეები ფორმირდება სრულყოფილ ზმნიდან. აირჩიეთ ორი კანდიდატური ზმნიდან ის, რომელიც პასუხობს კითხვას რა უნდა გააკეთოს? (ანუ სრულყოფილი ზმნა). შენიშნა (ცნობიდან - sov.v.). LOADED (დატვირთვისაგან - sov.v.). ასევე გახსოვდეთ: მოზელილი ცომი (მოზილეთ ცომი); დანაშაულში ჩართული (დანაშაულში ჩართვის); გაბრტყელებული ლულა (გაბრტყელება); ამოტუმბული წყალი (გამოტუმბავს). |
ზედსართავი სუფიქსების მართლწერა
ზედსართავი სუფიქსები
ზედსართავი სუფიქსების უმეტესობა უნდა დაიმახსოვროთ. ზოგიერთ სუფიქსს აქვს მართლწერის სპეციალური წესები.
| გახსოვდეთ შემდეგი ზედსართავი სუფიქსების მართლწერა. |
||||||||||||
|
სუფიქსების არჩევანი -K- და -SK-
| წერია -k- | |
| 1) თუ ზედსართავი სახელი აქვს მოკლე ფორმა:
2) თუ ზედსართავი სახელი წარმოიქმნება k, h, c ფუძის მქონე არსებითი სახელიდან (ამ შემთხვევაში, k და h გადაიქცევა გ-ად):
გამონაკლისები: ბოლშევიკი - ბოლშევიკი; უზბეკური - უზბეკური. | ყველა სხვა შემთხვევაში: |
.
;
.ზმნის სუფიქსები
AT განუსაზღვრელი ფორმაზმნა და წარსული დროის ფორმებში, ჩვეულებრივ, იგივე სიტყვიერი სუფიქსი იწერება:
როდესაც ეს სუფიქსი არის დაუცველ მდგომარეობაში, ის უნდა დაიმახსოვროთ.
ყურადღება მიაქციეთ ზოგიერთ ზმნას, რომელთა მართლწერა წარმოადგენს პრობლემას:
არჩევანი -EVA- / -OVA- და -YVA- / -IVA- ზმნებში
კვლევა.. რჩევა.. გადადება..
| ჩასვით ზმნა 1 პირში მხოლობით რიცხვში. თ. (ბუდ.) დრო (რას ვაკეთებ?). | ||
| თუ ბოლოს -th / -th, მაშინ -OVA- / -EVA- იწერება. | თუ ბოლოს -მე ვარ / -მე ვარ, შემდეგ იწერება YVA- / -IVA. | |
გამოიკვლიე - (ვიკვლევ).
ვურჩევ - (ვურჩევ).
გადადებ - (ვდებ).
მონაწილეობითი სუფიქსები
აწმყო დროის ნამდვილ მონაწილეთა სუფიქსების მართლწერა
ჩაძინებული ბუნება; საკუთარი თავის რწმენა; მცოცავი ბუჩქი.
მიძინებული ბუნება - ჩამოყალიბებულია დოზისგან, I სპ.
საკუთარი თავის მორწმუნე - სარწმუნოებისგან ჩამოყალიბებული, II სპ.
მცოცავი ბუჩქი - წარმოიქმნება საფენისგან, I სპ.
სუფიქსების მართლწერა პასიური მონაწილეებიაწმყო დრო
გაუგონარი .. ჩემი; გახსნა..ჩემი; ნახატი..ჩემი.
გაუგონარი - მოსმენისგან წარმოქმნილი, II სპ.
გასახსნელი - ყალიბდება ღიადან, I სპ.
დახატული - ჩამოყალიბებული ხატვისგან, I სპ.
ხმოვანთა მართლწერა -ვშ- სუფიქსის წინ რეალური მონაწილეებიწარსული დრო
რასტა..წავიდა; სჯეროდა .. ვინ; დათესეს..
მდნარი - დნება.
მორწმუნე - გჯეროდეს.
დათესეს - დათესეს.
Н/НН-მდე ხმოვანის მართლწერა პასიური წარსულის სუფიქსებში
ამ სტატიაში:
A17 არ შეიცავს მართლწერას ნ - nn(ეს თემა ეძღვნება ცალკე დავალება A13).
მაგრამ მათ გარეშეც, მასალის მოცულობა დიდია, რადგან რუსული არის ენა განვითარებული სუფიქსური სისტემით: არსებობს მრავალი სუფიქსი. წიგნიერმა ადამიანმა უნდა იცოდეს არსებითი სახელის, ზედსართავი სახელის, ზმნისა და ზმნის სუფიქსების მართლწერა. თუმცა, ყველა სუფიქსი არ არის ნაპოვნი KIM-ში. დავალების ფორმულირება გულისხმობს სიტყვების ძიებას ან ასოებით ე, ან წერილით და. ეს საშუალებას გაძლევთ მნიშვნელოვნად შეზღუდოთ "აუცილებელი" სუფიქსების წრე. უფრო მეტიც, FIPI-ს მიერ მომზადებული ტრენინგის ვარიანტების აბსოლუტურ უმრავლესობაში, ამოცანები ძირითადად შეიცავს ზმნებს განუსაზღვრელი ფორმით, მონაწილეებს, მონაწილეებს, ზედსართავებს. შეიძლება იყოს კითხვები არსებითი სახელის სუფიქსების მართლწერასთან დაკავშირებით? დიახ, რადგან, პირველ რიგში, ეს გათვალისწინებულია „გენერალური საგამოცდო გეგმით გამოიყენეთ სამუშაორუსულად“ და მეორეც, არსებითი სახელის სუფიქსები შემცირებული მნიშვნელობით გვხვდება დავალებაში.
მე გთავაზობთ პრეზენტაციის ბრძანებას საცნობარო მასალამომზადება არა ტრადიციის მიხედვით (არსებითი სახელიდან მეტყველების სხვა ნაწილებამდე), არამედ იმ სიხშირის მიხედვით, რომლითაც სიტყვები გვხვდება KIM-ებში. ასე რომ, ბრძანება ასეთია: ზმნის ფორმები(მათ შორის მონაწილეები და გერუნდები), ზედსართავი სახელები და მხოლოდ ამის შემდეგ არსებითი სახელები (მათი 10%-ზე მეტი არ იყო). ვინც ყველაზე მეტს ამტკიცებს მაღალი ქულაბოლომდე უნდა მოგვყვეს.
ყველას ვურჩევ, ყურადღებით განიხილოს მაგალითები. შეგნებულად ნასწავლი მაგალითი გამოდგება ანალოგიით მსჯელობის მოდელად.
ზმნის სუფიქსები
ერთი). სუფიქსები --ova-, -eva-, -yva-, -iva-: დახატე, მწუხარება - დაგვიანება, შეფასება
Ჩეკი! განსაზღვრეთ პირველი პირის ფორმა მხოლობითიაწმყო თუ მომავალი დრო!
თუ აწმყო ან მომავალი დროის პირველი პირის მხოლობითი რიცხვის სახით არის კომბინაციები
- ვაი, ვაი, შემდეგ ჩაწერეთ სუფიქსები -ova- (-eva-): ვურჩევ - ვურჩევ, ბრძანება - ბრძანება
- სურო, სურო, შემდეგ ჩაწერეთ სუფიქსები -yva- (-iva-): გვიან - გვიან, განიხილება - განიხილება
ყურადღება:
ფრჩხილებში მოცემული სუფიქსების ფონეტიკური ვარიანტები გვხვდება რბილი თანხმოვნების შემდეგ.
2). სუფიქსი დისკრიმინაცია-ე- + -ვა- და -ივა- (-ივა-): დაძლევა, ავადმყოფობა - გამართლება, დამშვიდება.
ყურადღება აქცენტს!
-ვა- სუფიქსი ყოველთვის ხაზგასმულია: დაძლევა, ავადმყოფობა.
-ვა- სუფიქსის წინ ჩაწერეთ სუფიქსი -ე-.
სუფიქსები -ივა-, -ივა- დაუხაზავი: ჩაწერეთ, წებო, დამიზნეთ.
არ აურიოთ:
ისეთი სიტყვებით, როგორიცაა დაასხით, იმღერეთწერილები დადა ეფუნდამენტურად.
3). სუფიქსები ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით:ნახე, დახატე
1-ლი უღლების ზმნების სუფიქსები განსხვავებულია. მე-2 უღლების სიტყვიერი ფუძის სუფიქსი -ი-.
ყურადღება:
ამ ამოცანის გამონაკლისი ზმნები არ არის საინტერესო: ბოლოს და ბოლოს, თქვენ უნდა გაარკვიოთ ასო არა ბოლოში, არამედ სუფიქსში. ამიტომ, თუ ასოს განსაზღვრავთ ზმნის განუსაზღვრელი ფორმის სუფიქსით, თავისუფლად დაწერეთ -e- გამონაკლის ზმნებში. და ა.შთან დაუხაზავი წერილისუფიქსით: შეურაცხყოფა, დანახვა, სიძულვილი, დამოკიდებულება და მათგან წარმოებულები: დანახვა, შური, შეურაცხყოფა და სხვა მსგავსი. სხვა გამონაკლის სიტყვებით, სუფიქსი ხაზგასმულია.
ოთხი). სუფიქსები ნაწილებში და ნაწილებში.
ყურადღება:
A17-ში არავინ ამოწმებს, იცით თუ არა მონაწილეთა და მონაწილეთა სუფიქსები. ნაწილებში და გერუნდებში აკლია ხმოვანთა ფუძეები, საიდანაც ყალიბდება მონაცემები ფორმის მინიჭებაში.
მაგალითები KIM-ებიდან:
წებოვნება ... ფრიალი, ამოღება ... გოდება, დამიზნება ... დამიზნება, დაყრდნობა ... აყვავება ... ფრიალი, კვნესა ... გოდება
მაშასადამე, ზიარებისა და მონაწილეობის ფორმამ არ უნდა შეგაწუხოთ, გახსოვდეთ მათი სუფიქსები. თქვენ სხვა რამის გაკეთება გჭირდებათ: ისწავლეთ ზუსტად განსაზღვროთ რომელი ზმნის მონაწილეები და გერუნდები იქმნება.
წებოვნება ...-დან: წებომდე
ამოიყვანა ... ვაი - გამოყვანისგან
დამიზნება ... დამიზნება - დამიზნებისგან
იმედოვნებდა ... იმედოვნებდა - იმედისგან
ჭიების მქონე ... ვინც - ჭიებისგან
კვნესა ... ვაი - წივილისგან
ამიტომ, ზემოთ ჩამოთვლილი წესები მოქმედებს.
არ დაუშვათ შეცდომა:
გავრცელებული შეცდომა არის ზმნების შერევა განსხვავებული ტიპებიპირვანდელი ფორმის აღდგენისას. მაგალითად, შეცდომაა იმის დაჯერება, რომ ზიარება წებოვნებამომდინარეობს ზმნიდან წებო, მიზნის აღება-დან დამიზნებადა ა.შ. ხშირ შემთხვევაში, ეს შეცდომა გამოიწვევს არასწორი განმარტებახმოვანი.
სწორად: წებოვნებამომდინარეობს გამყარებაში ერთად, მიზნის აღება-დან მიზანი.
ზედსართავი სუფიქსები
აქ განიხილება მხოლოდ სუფიქსები. აღმნიშვნელი ზედსართავი სახელები, იმიტომ ეს არის ეს მასალა, რომელიც ეხება თემას (სიტყვიერი ზედსართავი სახელი არის სიტყვები, რომელთა სუფიქსებში არის მართლწერა n-nn). არსებითი სახელიდან მიღებული ზედსართავი სუფიქსების სია არ შემოიფარგლება ქვემოთ მოცემული ორი წესით, არამედ ში ტრენინგის ვარიანტები KIM-ებმა ზუსტად შეიტანეს სიტყვები ამ წესებზე.
ერთი). სუფიქსები-iv-, -ev-, -liv-, -chiv-: ლამაზი - მებრძოლი, ბედნიერი, მიმნდობი
ყურადღება აქცენტს!
არსებითი სახელიდან წარმოქმნილ ზედსართავებში:
- სტრესის ქვეშ დაწერეთ სუფიქსი -iv-: ლამაზი
- სტრესის გარეშე - სუფიქსი -ევ-: საბრძოლო.
დაწერეთ სუფიქსები -liv-, -chiv- და სტრესის ქვეშ: ბედნიერი და სტრესის გარეშე: სანდო.
2). სუფიქსები-ov-, -ovat-, -ovit- - -ev-, -evat-, -evit-: საქმიანი, ნაცრისფერი, შხამიანი - მეტყველება, მოლურჯო, მებრძოლი.
ყურადღება ფესვის ბოლო თანხმოვანს!
მყარი თანხმოვნების შემდეგ ჩაწერეთ სუფიქსები -ov-, -ovat-, -ovit-: საქმიანი, მონაცრისფრო, შხამიანი.
რბილი თანხმოვნების შემდეგ, ჩურჩული, თდა გდაწერეთ სუფიქსები -ev-, -evat-, -evit-: მეტყველება, მოლურჯო, მებრძოლი.
არსებითი სახელის სუფიქსები
1. სუფიქსები პირის (მოქმედების მწარმოებელი) მნიშვნელობით.
ბევრი სუფიქსია პიროვნების მნიშვნელობით, მაგრამ, საბედნიეროდ, ყველა მათგანი არ იწვევს შეცდომებს სიტყვების წერისას. იშვიათად ვინმე უშვებს შეცდომას სუფიქსებში:
აღმოსავლეთი: ხელბურთელი, ტრაქტორის მძღოლი
-მეტსახელი-: გზის მშენებელი, რკინიგზის მუშა
-navt-: ასტრონავტი
-ets-: მესინჯერი
-yor-: კომბინირების ოპერატორი
მცდარი სუფიქსები: -tel-, ასევე -chik-, -schik-. მათი გამეორება ღირს.
ერთი). Სუფიქსი-ტელ-: მასწავლებელი
დაიმახსოვრე ეს სუფიქსი და დაწერე ყოველთვის ერთნაირად, ასო ე!
დაწერეთ -ტელ- სუფიქსი პროფესიის მიხედვით პიროვნებების აღმნიშვნელი სიტყვებით: მასწავლებელი, მწერალი, მძღოლი.
2). სუფიქსები-chik-, -schik-: მფრინავი, აგურის მშენებელი, მფრინავი
ყურადღება ფუძის ბოლო თანხმოვანზე!
შემდეგ:
- თანხმოვნები t, e, s, h, gდაწერეთ სუფიქსი -ჩიკ-: მთარგმნელი, მფრინავი, გამყიდველი, გადამზიდავი, გადამკიდე
- დარჩენილი თანხმოვნები დაწერეთ -შჩიკ- სუფიქსით: მებორანი, მინაშენი, აგურის მშენებელი, ლამპარი.
ყურადღება:
სუფიქსის წინ -ჩიკ- ასოები კ, გ, თჩანაცვლებულია ტ: გავრცელება+-ჩიკ- ← განაწილება.
დაწერეთ რბილი ნიშანი მხოლოდ ამის შემდეგ ლ: გადახურვის, მინანქარი.
2. სუფიქსები დამამცირებელი მნიშვნელობით.
რუსულ ენაზე არის მრავალი სუფიქსი, რომელსაც აქვს დამამცირებელი მნიშვნელობა. რა არის ეს სუფიქსები და როგორ დავწეროთ ისინი, თქვენ უნდა გაარკვიოთ. თუმცა შემოვიფარგლებით სუფიქსებით, რომლებშიც ასოები იწერება ედა და, რაზეც ჩვენ ვხელმძღვანელობთ KIM-ებით.
ერთი). სუფიქსები-იკ-, -ეკ-: ბურთი - ცხვირსახოცი.
ყურადღება მიაქციეთ გამართულ e ხმოვანს, როდესაც ცვლით სიტყვას!
თუ სიტყვის შეცვლისას მასში
- შენარჩუნებულია ხმოვანი ბგერა [და], ჩაწერეთ სუფიქსი -იკ-: ბურთი - ბურთები
- ხმოვანი ბგერა ქრება, დაწერეთ სუფიქსი -ek-: ცხვირსახოცი - ცხვირსახოცი
2). სუფიქსები-ets-, -its-: ძმა - ჭკვიანი, ქურთუკი - კაბა
გაარკვიეთ არსებითი სახელის სქესი!
არსებით სახელებში
- მამრობითი დაწერე სუფიქსი -ets-: ძმა, თითი
- ქალი- -ის-: სილამაზე, ჭკვიანი
- შუა სქესი შეიძლება იყოს -ets- და -its-:
- წინასწარ ხაზგასმული მარში (ხაზამდე) ჩაწერეთ -ets-: paltetso´, letter'
- ხაზგასმული შრიფში (ხაზის შემდეგ) ჩაწერეთ-ის-: კაბა, ჯვარი
3). სუფიქსები-ეჩკ-, -იჩქ-: ქალიშვილი, ადგილი, ვანეჩკა - ხახვი
ქალური სიტყვებისთვის განსაზღვრეთ წარმოებული სიტყვა!
არსებით სახელებში ჩაწერეთ სუფიქსი -ეჩკ-: მწერი, ქალიშვილი, ადგილი, დრო, ვანეჩკა, საშეჩკა.
არ აურიოთ:
მდედრობითი სქესის არსებით სახელებში, რომლებიც წარმოიქმნება არსებითი სახელიდან -ის- სუფიქსით, ჩაწერეთ სუფიქსები -ich- და -k-:
tit ← tit, ღილაკი ← ღილაკი, ხახვი ← ხახვი.
ოთხი). სუფიქსები-ონკ-(-ენკ-): ვაშლის ხე - ქალიშვილი
დაადგინეთ რა ბგერაა სუფიქსის წინ!
არსებით სახელებში შემდეგ
- მძიმე თანხმოვნები წერენ სუფიქსს -ონკ-: სამზარეულო, კნუტი, თათი
- ხმოვნები, ჩურჩული და რბილი თანხმოვნები - სუფიქსი -ენკ-: ზოენკა, ძვირფასო, ქალიშვილი, ბებია
5). Სუფიქსი-მდე- კომბინაციებში მელანი, ენკი:ცენტრი, ალუბალი
ვეძებთ საწარმოო ბაზას!
თუ მდედრობითი სქესის არსებით სახელებში -კ- სუფიქსით წარმომქმნელი ფუძე
- ზე in, ჩაწერეთ სუფიქსები -in- და -k-: შუა + ka ← შუა
- ზე ნდაწერეთ ასოების კომბინაცია ენკ: ალუბალი + კომბოსტო ← ალუბალი.
3. სუფიქსი -ენ- განსხვავებულ არსებით სახელებში: დროები, სახელები
გახსოვდეთ:
10 არსებითი სახელი თითო მე
:
ტვირთი, ტომი, დრო,
თესლი, გვირგვინი, აურზაური,
დროშა, ალი,
ყელი, სახელი
დაწერეთ სუფიქსები -en- (-yon-) ყველა ფორმით მრავლობითი, ასევე გვარის, დატივის, ინსტრუმენტული და პრეპოზიციური შემთხვევებიმხოლობით რიცხვში.
კონტაქტში
როგორც ზედსართავებში, ასევე მეტყველების თითოეულ ნაწილში, წერის სირთულე იწვევს მორფემების გარკვეულ კომპლექსს.
სუფიქსები -ek- და -ik- არსებით სახელებში
ძირითადი წესი ამბობს, რომ სუფიქსი -იკ- იმ სიტყვებში, რომლებშიც ასო "ი" შენარჩუნებულია მათი დეკლარაციის დროს.
სუფიქსი -ek- იწერება იმ სიტყვებში, რომლებშიც ხმოვანი "ე", პირიქით, იკლებს მათი დაკლებისას.
მაგალითად: „ლამპა-იკ - ლამპა-იკ-ა“, „ბრუკ-იოკი - ნაკადი-კ-ა“.
სუფიქსები –chik-, -schik- არსებით სახელებში
ძირითადი წესი ამბობს, რომ ასეთ სუფიქსებში, ასოების "g", "z" - "s", "d" - "t" ყოველთვის იწერება ასო "h", ხოლო დანარჩენ შემთხვევებში ასო ". u”. მაგალითად: „driver-z-chik“, „le-t-chik“, „svar-r-schik“.
"O" და "e" სიბილურ სუფიქსებში ზმნიზედებში, ზედსართავებში და არსებით სახელებში
გამოიყენება წესი, რომ ასეთ შემთხვევებში ასო „ო“ იწერება სტრესის ქვეშ, „ე“ ხაზგასმის გარეშე. მაგალითად: „მათხოვარი“, „წიგნი“. გამონაკლისი არის სიტყვა "მეტი".
სუფიქსები ერთი (ორი) ასოებით "ნ" ზედსართავებში
არსებობს წესი, რომ -nn- იწერება იმ ზედსართავებში, რომლებიც წარმოიქმნება არსებითი სახელებისგან, რომელთა ფუძე მთავრდება ასო "n"-ით, ან წარმოიქმნება სუფიქსებით -onn- ან -enn-. მაგალითად: "root-n - core-nn-oh", "lemon-n - lemon-nn-th".
ერთი -n- იწერება შემდეგი სუფიქსები: –in-, -an-, -yan- (“ქარიანი”, “მიწიერი”), გარდა სიტყვებისა “”, “tin” და “ხის”.
AT მოკლე ზედსართავი სახელებიყოველთვის გამოიყენეთ იმდენი ასო "n", რამდენიც იყო, საიდანაც ჩამოყალიბდა ზედსართავი სახელი.
სუფიქსები -k-, -sk- ზედსართავებში
სუფიქსი -კ- იწერება ზედსართავებში, რომლებსაც აქვთ მოკლე ფორმა და (ან) წარმოიქმნება არსებითი სახელის ზოგიერთი ფორმისგან, რომლებსაც აქვთ ფუძე, რომელიც მთავრდება ასოებით "კ", "ჩ", "გ". დანარჩენ შემთხვევებში ყოველთვის იწერება სუფიქსი -sk-.
სუფიქსები –yva- (-iva-) და –ova- (-eva-) ზმნებისთვის
თუ აწმყოში და (ან) მომავალ დროში გამოყენებული ზმნა მთავრდება -yva ან -ivay, მაშინ სუფიქსი -yva- ან -iva- იწერება წარსული დროის ან განუსაზღვრელი ფორმით. და, პირიქით, თუ მთავრდება -th ან -yu, მაშინ გამოიყენება სუფიქსი "-ova-" ან "-eva-". მაგალითად, "დახურვა - დახურვა - დახურვა", "k-th - k-ova-t".
სუფიქსები ერთი და (ან) ორი ასოებით "ნ" მონაწილეობით და ზმნებიდან წარმოქმნილ ზედსართავებში.
ორი -ნნ- იწერება სიტყვიერი ზედსართავი სახელებიხოლო სრულ პასიურ ნაწილებში, იმ შემთხვევებში, როდესაც მათ აქვთ პრეფიქსი (გარდა პრეფიქსის არა-), თუ ისინი წარმოიქმნება ზმნებიდან -ოვა- ან -ევა- სუფიქსებით, ასევე მოიცავს სხვადასხვა დამოკიდებულ სიტყვებს, თუ ისინი ჩამოყალიბდა. ამავე დროს სრულყოფილ ზმნიდან.
ერთი -ნ- იწერება, თუ სიტყვა ჩამოყალიბდა ზმნისაგან, რომელსაც აქვს არასრულყოფილი სახეობა. ასევე მოკლე პასიური მონაწილეების სუფიქსებში ერთი -n- ჩაიწერება.
სუფიქსები ხმოვანთა და ერთი (ორი) ასოებით "ნ" ზედსართავებში და ნაწილებში.
ასო „ე“ იწერება იმ მონაწილეების (ზედსართავი სახელების) სუფიქსებში, რომლებიც წარმოიქმნა -it, -et-ში ზმნებიდან. ასოები "a", "ya" იწერება, თუ ისინი წარმოიქმნება -at, -yat ბოლო ზმნებისაგან.
სუფიქსებისა და ზმნის დაბოლოებების მართლწერა
1) დაიმახსოვრე ზმნების პირადი დაბოლოებების მართლწერის წესები.
აწმყო და მომავალი (მარტივი) დროით ზმნის პიროვნული დაბოლოებების მიხედვით გამოიყოფა უღლების ორი ტიპი; უღლების ტიპის დასადგენად, თქვენ უნდა მოათავსოთ ზმნა განუსაზღვრელი ფორმით და დააკავშიროთ იგი უღლების ტიპთან (გადამოწმება უფრო ადვილია მეორე უღელტეხილიდან დაწყებული).
II უღლებაში შედის ყველა ზმნა, რომელიც განუსაზღვრელი ფორმით ბოლოვდება -it, გარდა ზმნების shave, lay, build, sway, + 11 ზმნა -at და -et: drive, breathe, hold, ofend, listen, see. , სიძულვილი, გაძლება, ტრიალი, დამოკიდებული და უყურე.
I უღლება მოიცავს, შესაბამისად, ყველა სხვა ზმნას, ე.ი. მათ, რომლებსაც განუსაზღვრელი დასასრული აქვთ -at, -ot, -et (მნიშვნელობა დაუხაზავი დაბოლოებები), და გამონაკლისები II უღელტეხილიდან ( გაპარსვა, დაწოლა, აშენება(გამოიყენება მხოლოდ ორი ფორმა: აშენებს და აშენებს
), რხევა).მაგ: წებო - ზმნა, რომელიც ბოლოვდება -it, - 2 სპ., მაშასადამე, აწებებ; ბრძოლა - ზმნა დაბოლოებული არ არის -it, 1 სპ., მაშასადამე, იბრძვიან; დაგება - ზმნა - გამონაკლისი 2 სპ., შესაბამისად, 1 სპ. - მცოცავი; ვხედავ - ზმნა 2 სპ., შესაბამისად - ხედავ.
არსებობს ე.წ. მრავალკონიუგირებული ზმნები. ეს არის ზმნები to glimpse, to run, to want. ოთხ ის გარბის და ისინი გარბიან; გამთენიისას იშლება და შესვენება იცვლება. ყურადღება მიაქციეთ ზმნის ტანჯვის ფორმებს. ამ ზმნის უღლების შესაძლო ვარიანტებია (როგორც მე-2, ასევე 1-ლ უღლებაში):
- მტკივა მტკივა
- გტკივა გტკივა
- ის გტკივა, მტკივა
- ისინი იტანჯებიან ისინი იტანჯებიან
სალიტერატურო ზმნები ვზომავ, ვზომავ, ვზომავ და ა.შ. იკვრება II უღლის მიხედვით (ვზომავ, ვზომავ, ვზომავ... ვზომავ), ხოლო სასაუბრო ზმნები ვზომავ, ვზომავ, ვზომავ I უღლების მიხედვით (გაზომე, ვზომავ). , გაზომვა).
ასე რომ, I უღლების ზმნებს აქვთ დამთავრება -ჭამა, -et, -em, -et, -ut/-yut; II უღლების ზმნებს აქვთ დაბოლოებები -ish, -it, -im, -ite, -at/-yat.
ყურადღება მიაქციეთ ზმნებს პრეფიქსით you-; მაგალითად, შეხედე, დაიძინე. ამ ზმნების უღლება უნდა განისაზღვროს არაპრეფიქსის ფორმით:
ძილი - ვამოწმებთ ძილის ზმნას (II უღლება, დაბოლოებები ხაზგასმულია): შენ სძინავს, ის სძინავს, მათ სძინავთ; ამიტომ, შენ დაიძინებ, ის დაიძინებს, ისინი დაიძინებენ.
2) დაიმახსოვრე ზმნის სუფიქსების მართლწერა
სუფიქსების წერა –ოვა-/-ევა-, -ივა-/-ივა- ზმნის განუსაზღვრელ ფორმაში და წარსულში სირთულეს იწვევს, რადგან ისინი დაუმარცხებელია. იმის დასადგენად, თუ რომელი სუფიქსია დაწერილი, თქვენ უნდა დააყენოთ ზმნა აწმყო (ან მარტივი მომავალი) დაძაბულობის სახით; თუ სუფიქსი შენარჩუნებულია, მაშინ იწერება -ივა- ; თუ სუფიქსი აკლია, მაშინ - -ოვა-/-ევა- .
მაგალითად: სკაუტი (ახლანდელი დრო - I reconnoiter-yva-yu - სუფიქსი შენარჩუნებულია, შესაბამისად, იწერება -ივა- ); მდგომარეობა (აწმყო დრო - I პირობა-ივა-იუ - სუფიქსი შენარჩუნებულია, ამიტომ წერია -ტირიფი- ), ვურჩევ (აწმყო დრო - ვურჩევ - y-y - სუფიქსი ქრება, შესაბამისად, იწერება -ოვა- ), რეგალი (მიმდინარე დრო - I potch-y-y - სუფიქსი ქრება, შესაბამისად, იწერება -ევა-
).სუფიქსებიდან –ოვა-/-ევა-; -ივა-/-ივა-სუფიქსი უნდა გამოიყოს -ვა- . ეს სუფიქსი ყოველთვის ხაზგასმულია; მას წინ უძღვის ძირეული ხმოვანი, რომლის შემოწმებაც შესაძლებელია. მაგ: გადალახვა - გადალახვა; დროში ყოფნა - დროში ყოფნა; აქვეყნებს - გამოაქვეყნებს; შემოახვიე - შემოახვიე; შემოახვიე - შემოახვიე, გადალახე - გადალახე.
ზოგიერთი ზმნის მართლწერა უნდა გვახსოვდეს: მათში ხაზგასმული სუფიქსის წინ -ვა- დაწერილი –e- ; მაგალითად: ბუნდოვანი, შეგონება, განზრახვა
.სუფიქსების წერა -ე
-და -და- განისაზღვრება ზმნების გარდამავლობითა და შეუვალობით. თუ ზმნები აღნიშნავენ გარდაუვალ მოქმედებებს, ე.ი. სრულდება თავად სუბიექტის მიერ, თავად ობიექტებში და არ გადადის ობიექტზე, მაშინ იწერება –e- ; თუ ზმნები აღნიშნავენ მოქმედებებს, რომლებიც გადადიან ობიექტზე, მაშინ ის იწერება -და- . შეადარეთ ზმნის წყვილი:ფულის ჩამორთმევა ე t - ჩამორთმევა და t (მას მოკლებულია ფული ელ - ფულის გარეშე დარჩენილი; მისი ჩამორთმევის დიდი ხარჯები დაწაიღეს თუ არა ფული);
დაქანცული ეტ - ამოწურული დათ (გაბრაზდა ელ - დარჩა ძალის გარეშე; სამუშაო ამოწურულია დალა მას - ძალა აიღო);
გაუწყლოება ე t - დეჰიდრატაცია და t (წყალგამტარი ზონა ელ - დაკარგული წყალი; გვალვის დეჰიდრატაცია დალა ნაკვეთი).
3) ზმნების მართლწერა წარსულ დროში.
შეგახსენებთ, რომ წარსული დროის ზმნებში ძირეული ხმოვანთა მართლწერა სუფიქსების წინ კავშირში არ არის. ზმნების წარსული დრო ფორმირდება ინფინიტის ფუძიდან სუფიქსის დახმარებით ლ . შესაბამისად, წარსული დროის გერუნდებში და ნამდვილ მონაწილეებში შენარჩუნებულია ფუძის ხმოვანიც.
მაგალითად: დანახვა არის 2 უღლების ზმნა, აწმყო დროში იწერება და - გამოიყურები დაშ, მაგრამ ასო შემორჩენილია წარსულში ე - კეთილი ხარ ელ (ინფინიტივიდან იხილეთ+ სუფიქსი ლ ); იმედი მეცია - იმედი მეიმედი - იმედი მეს; გამრავლება და t - გამრავლება დალ - გამრავლება დაყოფილი; გასწორებული მე t - გასწორებული მელ - გასწორებული მეყოფილი.
4) გამოყენება ბ ზმნებში
წერილი ბ დაწერილი ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით. ყოფნა ან არყოფნა ბ ზმნის ფორმებში უნდა შემოწმდეს ზმნისადმი დასმულ კითხვაზე (თუ შეკითხვა აქვს ბ , მაშინ ზმნაში წერია ბ ). Მაგალითად: საჭიროა მუშაობა- ზმნა განუსაზღვრელია და პასუხობს კითხვას რა უნდა ვქნა?- მაშასადამე, წერია ბ
; მაღაზია უნდა გაიხსნას - ზმნა განუსაზღვრელია და პასუხობს კითხვას რა უნდა ვქნა?- მაშასადამე, წერია ბ . გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ აწმყო ან მომავალი დროის ზმნებში 3 პირი მხოლობითი ბ არ წერია. Მაგალითად: ის მუშაობს რას აკეთებს?- შესაბამისად ბ არ იწერება; მაღაზია მალე გაიხსნება- ზმნა 3 ლ ფორმაშია. ერთეულები ნომრები და პასუხობს კითხვას რას გააკეთებს ის?- შესაბამისად ბ არ წერია.შეადარე
ფრაზების წყვილი: თქვენ უნდა მოამზადოთ - ის აუცილებლად მოამზადებს; ის ტრაბახობს - არ არის საჭირო ტრაბახი; მისი წასვლის დროა - მალე წავა.გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ში უპიროვნო ზმნები(მე-3 პირის მხოლობითი რიცხვის აწმყო ან მომავალი დროის მსგავსი) ბ არ წერია, მაგალითად: ის ცუდად არის; მან უნდა იმუშაოს
.წერილი ბ იწერება აწმყო ან მომავალი დროის მე-2 პირში მხოლობით და ში იმპერატიული განწყობამაგ: შეინახე ბ, ორგანიზება ბ, წარმოიდგინე ბსია; ტოვებს ბ, დასძინა ბეს გეფიცები ბიმათ.
მოსწავლეებისთვის ერთ-ერთი რთული თემაა სიტყვიერი სუფიქსების -yva- (-iva-) და -ova- (-eva-) მართლწერა. -yva- (-iva-) სუფიქსის დახმარებით სრულყოფილ ზმნიდან წარმოიქმნება არასრულყოფილი ზმნები: გაამართლე (ს.ვ.) - გაამართლე (ნ.ვ.); mix (s. v.) - mix (n.v.). -ოვა- (-ევა-) სუფიქსის დახმარებით წარმოიქმნება ზმნები მეტყველების სხვა ნაწილებიდან, უფრო ხშირად არსებითი სახელიდან: აჯანყება - აყუჩება; ლტოლვა - ლტოლვა.
გავრცელებული შეცდომა არის -ოვა- (-ევა-) სუფიქსის -ივა- (-ივა-) სუფიქსის აღრევა ზმნების განუსაზღვრელი ფორმით და წარსულ დროში.
მოსწავლეებმა უნდა ისწავლონ, რომ თუ სუფიქსი -yva- (-iva-) შენარჩუნებულია 1 პირში მხოლობით, მაშინ ის უნდა დაიწეროს როგორც განუსაზღვრელი ფორმით, ასევე წარსულში.
თუ პირველ პირში მხოლობით რიცხვში ზმნა მთავრდება -th, -th, მაშინ განუსაზღვრელი ფორმით და წარსულში უნდა ჩაიწეროს სუფიქსი -ova- (-eva). (აქ არის შვრიის და ევსიუს მონაცვლეობა.)
ეს თემა ხანგრძლივ შესწორებას მოითხოვს. დავალებები შეიძლება იყოს ასეთი.
1. ზმნებიდან ჩამოაყალიბეთ 1 პირის მხოლობითი რიცხვის ფორმა, მიუთითეთ ტიპი, მონიშნეთ სუფიქსი.
მიჰყევით, დარეკეთ, მონაწილეობა, დასრულება, სკუპაცია, დაჟინებით, მფარველობა, არყოფნა, მართვა, ბიძგი, ყვირილი, გამოცდა, თანაგრძნობა, ორგანიზება, სცადეთ.
2. ჩასვით ეს ზმნები განუსაზღვრელ ფორმაში და წარსულში.
დახრჩობა, შური, გულშემატკივრობა, გამოგონება, შესწავლა, ორგანიზება, რხევა, აღზრდა, ხრაშუნა, გაბრაზება, ჩხვლეტა, კბენა, თავდასხმა, დევნა, გამოცდა, ექსპლუატაცია, ჩხუბი, ჩხუბი, ფიქრი, შეშფოთება.
3. ამ ფრაზებიდან ამოწერეთ ზმნები განუსაზღვრელ ფორმაში ჩასვით, ხაზი გაუსვით სუფიქსებს.
ვქმნით ბრიგადას, გამოვდივართ წინადადებებით, ვცდილობთ ღვეზელებს, ვიკვლევთ ტერიტორიას, ვისარგებლებთ შესაძლებლობით, მიმოიხედეთ გარშემო, ვმონაწილეობთ სამოყვარულო სპექტაკლებში, ვიდევნით მტერს, ვესაუბრებით ბიჭებს, ვიმოქმედებთ დამოუკიდებლად.
4. სრულყოფილ ზმნიდან -ივა (-ივა-) სუფიქსის დახმარებით არასრულყოფილი ზმნების ჩამოყალიბება. შეადგინეთ ფრაზები მათთან ერთად: look out (s.v.) - look out (n.v.) ფანჯრიდან.
დაყოლიება, ჩაწერა, გამარჯვება, დაშინება, გუთანი, ხელში ჩაგდება, აწონვა, დახატვა, განათლება, გამოხატვა, კონვერტი, შერყევა, დარტყმა, კბენა, დაპყრობა, გამოგონება, გამოცდა, შერევა, ჩვენება.
5. ჩამოაყალიბეთ ზმნები ამ არსებითი სახელიდან -ოვა- (-ევა-) სუფიქსით. შეადგინეთ მათთან ერთად ფრაზები: გრძნობა - ტკივილის შეგრძნება.
გუნდი, სარგებელი, ხარჯი, შური, მღელვარება, მწუხარება, საუბარი, მონაწილეობა, თანაგრძნობა, განსაცდელი, კვლევა.
6. შეცვალეთ ეს ფრაზები ზმნებით -ოვა- (-ევა-) სუფიქსით: ხარვეზებზე მიუთითეთ - გააკრიტიკეთ.
საზეიმოდ იარე (გასეირნება), ლაქი (ლაქი), გაუგზავნე დეპეშა (ტელეგრაფი), იყავი პატრონი (მფარველობა), მონაწილეობა მიიღო (მიიღე მონაწილეობა), იმოგზაურე ახალ ადგილებში (მოგზაურობა), მიჰყევი კვალს (დაედევნე), გასცე ბრძანებები ( ბრძანება).
7. ამ ზმნებს ამოარჩიეთ ანტონიმები, ხაზი გაუსვით სუფიქსებს.
დაბრალება (გამართლება), ძილი (გაღვიძება), მწუხარება (გახარება), დაზოგვა (დახარჯვა), გაჩუმება (ლაპარაკი), დაზოგვა (დახარჯვა).
8. იპოვეთ ამ ზმნების სინონიმები და დააყენეთ გამოთქმები.
ა) დამუშავება (დამუშავება), ტაში (ტაში), დარჩენა (დასწრება), დახმარება (წვლილის შეტანა), ცდა (მოშურნე), წინასწარმეტყველება (წინასწარმეტყველება), თხოვნა (შუამავლობა), მკურნალობა (მკურნალობა), გამეორება (რეპეტიცია).
ბ) დაისვენეთ (იყოთ უმოქმედოდ), აწიეთ კვარცხლბეკზე (ამაღლეთ), დაასხით ცეცხლზე ნავთი (გაღვივება), აიღეთ პირში წყალი (ჩუმად), აიღეთ კანიდან (მოშურნე), დადექით. უკანა ფეხებზე (ეწინააღმდეგება).
-ვა- სუფიქსის დახმარებით წარმოიქმნება ზმნების არასრულყოფილი ფორმა. -ვა- სუფიქსის სახეობიდან გამომდინარე გამოჩენისა და გაქრობის უნარი ეხმარება მოსწავლეებს მის ამოცნობაში და -ოვა-, -ივა- სუფიქსებისგან განასხვავონ.
გაჩერება (სტ.) - გაჩერება (n. v.)
სწავლობენ (სტ.) - სწავლობენ (n. v.)
ripen (s. v.) - მომწიფებული (n. v.)
დასუსტება (სტ.) - დასუსტება (n. v.)
ყოველთვის ხაზგასმული, ზმნაში გამოჩენილი სუფიქსი -ვა- ხაზს უსვამს თავის თავზე და მის წინ მყოფი ხმოვანი ხდება დაუხაზავი (გაჩერება, დასუსტება). ამ ხმოვანის შესამოწმებლად უნდა გამოტოვოთ სუფიქსი -ვა- (გაჩერება, დასუსტება).
გამონაკლისი: ჩაჭედილი, დაბნელება, გაფართოება
გამაძლიერებელი ვარჯიშები
1. გადაამოწმეთ დაუხაზავი ხმოვანი, ჩამოაგდეს -ვა- სუფიქსი, მოათავსეთ ხაზგასმა: იმღერე - იმღერე.
მომწიფდი, დაავადდი, ჩაიცვი, გასცემ, დაასხი, დაარტყა, გასცემ, დალიე, ჩაიცვი, დასუსტდი, შეაწყვეტინე, ისწავლე, ადექი, წარმატებას მიაღწიე, შექმენი, დაეუფლე, შეკერე, გაათბო, გადალახე, გაუძლო.
2. ზმნის ფორმის შეცვლა -ვა- სუფიქსის ჩასმა ან გამოტოვებით. თუ ეს შეუძლებელია, განმარტეთ რატომ: აჯანყება (n. v.) - აჯანყება (s. v.); გაიტანა (s. v.) - გაიტანა (n .. in.); დათვლა (ნ. ვ.) - სუფ. -ივა-.
გაბატონება, დახურვა, სერვირება, გაჩენა, გახსნა, ლიკვიდაცია, ჩაცმა, გაცემა, ყვირილი, ლტოლვა, დასრულება, აფეთქება, დათესვა, მოქარგვა, ადგომა, გასაჭირი, დათესვა, მიღწევა, გადაცურვა, დახურვა, მომსახურება, ფეხსაცმელი, მიჰყევით , ძიება, დახურვა, მიცემა, გამოცდილება, ცემა, დაწერა, გამოთქმა, დასხმა.
3. ამ ზმნებიდან ამოწერეთ ზმნები -ვა- სუფიქსით, ჩაწერეთ ეს ზმნები მათ გვერდით სუფიქსის გარეშე, შექმენით აწმყო ან მომავალი მარტივი დროის 1 პირი მხოლობითი რიცხვი: დროში ყოფნა - დროში ყოფნა - I will. აქვს დრო.
ჩასვით, გაათბო, ყოფნა, შერევა, გალობა, ხმა, მიმაგრება, ჩაცმა, ნერვიულობა, კითხვა, შეწყვეტა, დევნა, გაძლიერება, მოთხოვნა, ძიება, გაღიზიანება, შედარება, ფლობა, დაახლოება, ტრიუმფი, შეპარვა, მიმოხილვა, დაცინვა, დაწყობა , აღიარება, წარდგენა, ჩივილი.
4. მდებარეობა მოცემული ტექსტიამოწერეთ ზმნები, ხაზი გაუსვით სუფიქსებს. ჩვენ ვუყურებდით მაიმუნებს, რომლებიც მწვერვალებზე ცხოვრობდნენ მაღალი ხეები. ადვილად შეიძლებოდა მათი დათვალიერება, გადაღება, რადგან თითქოს არავის ეშინოდათ. მაიმუნები ნამდვილ სასწაულებს ახდენდნენ ხეებზე: ისინი არ ხტებოდნენ, არამედ ფრიალებდნენ ტოტიდან ტოტზე, ირხეოდნენ, ცურავდნენ ჰაერში. მაიმუნები საჭმელს იოლად ღებულობდნენ, ყველაფერი, რაც საჭმელად არის, აჩეხეს, იცვამდნენ, ათვალიერებდნენ, ყნოსავდნენ და გასინჯავდნენ. ლოყაზე რაღაც დაედო, რაღაც გადააგდო.
აქ არის რამოდენიმე წინადადება ტრენინგისთვის.
1) ხერხი წვნიან ხვრინავს, ხეს ჭამს, თვითმფრინავები უსტვენენ, ატრიალებენ, ხმამაღლა ჭრიან ცულებს და ღვარძლიანი ტირის, ცულის ღერს ლოკავს (მ.გ.).
2) კატები მირბიან პალიზადისკენ, მაგრამ არ აქვთ დრო, რომ ავიდნენ მასზე, მაგრამ იკუმშებიან ფსონებს შორის და იჭედებიან (პაუსტ.).
3) თქვენ ეძებთ ადგილს თქვენთვის სადღაც ზღვართან ახლოს, მიმოიხედეთ გარშემო, შეამოწმეთ დგუში, თვალი ჩახუჭეთ მეგობართან ერთად (T.)
4.) შირიაევმა ჩაი მოსვა ჭიქიდან და მოისმინა საუბარი (ვერ.).
5) კონსტებლმა ქარიშხალი იწინასწარმეტყველა და მირჩია ღამე დავრჩენილიყავი (პ.).
6) ყველას შურდა ჰარმონია, რომელიც სუფევდა ამპარტავან ტროეკუროვსა და მის ღარიბ მეზობელს შორის (პ.).
7) კაცი რაღაცას უსტვენდა და პატარა ჯოხს ატრიალებდა ცემაზე (მ.ს.).
ილინკამ გაკვირვებული მორცხვი ღიმილით შემოგვხედა და როცა მასაც შესთავაზეს ცდა, უარი თქვა (ლ.ტ.).
9) ბეღურები უხერხულად ცახცახებდნენ და აფრიალებდნენ თავიანთ პატარა ფრთებზე (ლ.ტ.).
10) მათ ისაუბრეს ჩაიზე ... კაზაკთა საქმეებზე, მეზობლებზე, რუსეთზე, რაზეც ოლენინმა ისაუბრა და მათ ჰკითხეს (L.T.).
11) მან დაავარცხნა მათი კულულები და დაასველა ცრემლებით (გ.).
12) სუბიექტი წამოხტა, კარი ჩაკეტა და ირგვლივ მიმოიხედა (გ.-მ.).
13) ღამე ღამის გასათევად - საუკუნე არ არის ასაკამდე (ჭამა).
