15.02.2019 | Katsoimme käsikirjoitusta 5 ihmisen
LUMIVALKOINEN: Hei ystävät! Esittelen itseni, nimeni on Lumikki! Täällä on niin paljon miehiä - sekä isoja että pieniä! (erittäin surullinen) Tässä on myös minun ystäväni, isot ja pienet...
1 VED: Miksi olet niin surullinen, rakas...
"Ensimmäistä kertaa ensimmäisessä luokassa"
25.08.2016 | Katsoimme käsikirjoitusta 758 ihmisen
Opettaja: Hei, rakkaat lapset! Tutustutaan. Nimeni on Irina Aleksandrovna. Odotin innolla tapaamistasi.
- Arvaa arvoitus:
Siellä on iloinen valoisa talo,
Siinä on monia ketteriä tyyppejä;
He kirjoittavat ja laskevat
Piirrä ja lue!
Lapset:...
Skenaario 1. syyskuuta
25.08.2016 | Katsoimme käsikirjoitusta 2089 ihmisen
runoja luetaan musiikin taustalla
Iloinen kesä ryntäsi kuin nuoli,
Tiukka syksy koputti ikkunaan.
Pojat ja tytöt kiirehtivät kouluun
Kyllästynyt käyttämättömiin muistikirjoihin ja kirjoihin,
Kaikki tyhjät salkut unohtivat
Tuskin odottanut syksyä,
Ilman syitä...
Juhlallisen linjan skenaario
24.08.2016 | Katsoimme käsikirjoitusta 1690 ihmisen
Lapset tulevat ulos lauluun "Our School", laulavat kuoron kuorossa (1 säe ja kuoro)
lukijat:
1. Hei! Hei!
Olemme taas yhdessä
Ja koulu on valmis lukuvuoteen.
2. Koulupöydät odottavat meitä jälleen,
Muistikirjoja, oppikirjoja, kirjoja ja karttoja!
Juhlallisen linjan skenaario 1. syyskuuta mennessä
24.08.2016 | Katsoimme käsikirjoitusta 1324 ihmisen
Esittäjä 1
Meillä oli hyvä lepo, hei!
Otimme aurinkoa hyvin, hei!
Johto 2
Me kaikki kaipasimme sinua niin paljon, hei!
Mukava tavata, hei!
Johto 3
Ilmoitamme sinulle, että olemme terveitä,
Uusi vuosi tietysti...
Syyskuun 1. päivän linjaskenaario
24.08.2016 | Katsoimme käsikirjoitusta 1349 ihmisen
1 johto: Hyvää huomenta, rakkaat vieraat, opettajat, rakkaat vanhemmat! Hyvä - ennen kaikkea sen hyvän takia, jota se tuo meille. Loppujen lopuksi tänään on opintojen alkamispäivä, uusien tapaamisten kanssa laaja maailma tieto, jonka opettajat ovat valmiita paljastamaan meille. Hyvä...
Tiedon päivä
24.08.2016 | Katsoimme käsikirjoitusta 1299 ihmisen
Jos heräät aamulla
Ja näin ikkunan ulkopuolella:
Kaikki pukeutuneena ja kukkien kanssa,
Ja talo on täynnä hauskaa;
Jos näet: matkalla
Monet koululaiset menevät
Syksy on siis tullut
Kouluvuosi on alkanut.
- Tänään suuri juhla- Tietopäivä.
- Tiedätkö...
Tietopäivän skenaario "Matka tiedon maahan", luokka 1
24.08.2016 | Katsoimme käsikirjoitusta 929 ihmisen
Lämpimän auringon lämmittämänä,
Metsät ovat edelleen lehtien peitossa.
Lapsilla on kimppuja käsissään.
Päivä, vaikka surullinen, mutta iloinen:
- Oletko surullinen?
Hyvästi, Summer!
Ja iloitse:
- hei koulu
II. avauspuhe opettajat:
- Hei kaverit! Kuten sinä...
1. syyskuuta on tiedon päivä. Tunti "Tietokoneesta kynään"
24.08.2016 | Katsoimme käsikirjoitusta 625 ihmisen
Tietopäivä, hauska päivä
Tulee syyskuussa.
Niin onnellinen koulusta
Tapaa lapsia.
Pojat ja tytöt
Kuinka aurinko paistaa
Ja kellon soitto
Terveisiä pojille.
- Tänään on 1. syyskuuta, epätavallinen päivä...
Luokkatunti "1. syyskuuta - Tiedon päivä" Matka Shkolariaan.
24.08.2016 | Katsoimme käsikirjoitusta 997 ihmisen
Hei rakkaat kaverit!
Ihana kesäaika on siis mennyt ohi. FROM tänään kalenterin mukaan on alkanut uusi kausi - syksy. Päivä on juhlava ja iloinen, koska tapasit jälleen luokkatovereita ja opettajia, avasit oven uudelle ...
Tietopäivä ekaluokkalaiselle
Tuotekuvaus: Tarjoan sinulle yhteenvedon ekaluokkalaisten oppitunnista-lomasta ensimmäisenä koulupäivänä - 1. syyskuuta. Tämä materiaali opettajat voivat käyttää ala-aste ja järjestäjät koulun ulkopuolista toimintaa valmisteltaessa syyskuun 1. päivää.
Laitteet: aurinko, säteet, ilmapallot, kirje kirjekuoressa, 16 kynää, 16 kynää, 16 mitalia, nenäliinat.
Tavoitteet: ekaluokkalaisten tutustuminen opettajaan ja toisiinsa;
Tehtävät:
Onnittele lapsia ensimmäisenä koulupäivänä;
Herättää kiinnostusta koulua, luokkaa kohtaan; yleistää lasten ajatuksia koulusta;
Aktivoida kognitiiviset kyvyt opiskelijat;
Kasvata käyttäytymiskulttuuria.
Heti kun syksy astuu kynnyksen yli,
Kavereita kutsuu Jolly Bell.
Hän näkee: lapset menevät kouluun,
Ja heti - kovaäänisesti, kiihkeästi: "Hurraa!"
Hei rakkaat pojat ja tytöt sekä heidän vanhempansa! Joten juhlallinen päivä on koittanut - 1. SYYSKUU. Tänään olet niin kaunis ja tyylikäs. Onnittelen vilpittömästi kaikkia tämän upean loman johdosta kouluelämä, aivan ensimmäisen tietopäivän kanssa! Haluan toivottaa sinulle uutta vahvaa tietoa ja parhaita arvosanoja!
Ja tänään menemme Tiedon maahan, jossa tutustumme toisiimme ja leikimme,
Kuka tietää, mitä he opettavat koulussa? (Lapset antavat vastauksensa.)
Mikä on sen huoneen nimi, jossa olet? (Luokka.)
Katso ympärillesi. Mikä komea ja viihtyisä toimisto odotan sinua,
Uskon, että opiskelu tällaisessa toimistossa on erittäin miellyttävää teille kaikille. 4 vuoden ajan tulemme tälle tunnille ja yritämme pitää sen puhtaana ja mukavana
Olkoon kaikki hyvin kouluelämässäsi.
No, nyt meidän on aika tutustua toisiimme. Nimeni on Olga Vladimirovna. Olen ensimmäinen opettajasi. Yhdessä kanssasi olen 4 kokonaista vuotta - 4 vuotta iloa ja surua, 4 vuotta oppimista ja uuden löytämistä, 4 kokonaista vuotta olemme erottamattomia opiskelussa ja peleissä.
Teitä on niin monia, ja haluan tutustua teihin kaikkiin ja nopeasti.
Ja mikä sinun nimesi on, muistan varmasti!
Nyt tavataan tyttöjämme. Kutsun kaikki tytöt tulemaan taululle.
Tyylikäs, seremoniallinen,
Sellaista näkymätöntä
Kammattu, rusetilla
Tytöt tulevat.
Nyt tytöt, kuten todelliset taiteilijat, sanovat äänekkäästi etu- ja sukunimensä välittäen auringon toisilleen.
Täällä tapasimme tytöt. Ja nyt pyydän sinua menemään poikien hallitukseen.
Ja pojat ovat mahtavia
Niin kaunis
niin huolellinen,
Niitä odotetaan koulussa.
Pojat, tutustutaan teihin.
Tällaisia upeita tyyppejä kokoontui luokallemme, eikä sillä ole väliä, että tapasimme ensimmäistä kertaa emmekä muistaneet kaikkia nimiä, mutta tulemme varmasti selviytymään tästä.
Nyt, kaverit, tapaamme joka päivä, vietämme paljon aikaa yhdessä, työskentelemme ja rentoudumme yhdessä. Siksi meidän on tultava ystäviksi. Oletko samaa mieltä? (JOO)
Me tulemme olemaan ystäviä? (JOO)
Kunnioitammeko toisiamme? (JOO)
Autetaanko toisiamme? (JOO)
Luotetaanko toisiimme? (JOO)
Rakastammeko toisiamme? (JOO)
Ollaanko me yksi joukkue? (JOO)
Anna sitten kätesi (lapset nousevat istuimeltaan ja lähestyvät opettajaa). Liitymme heidän kanssaan yhteiseen kättelyyn, kuten muskettisoturit.
Tunnetko lämpöä? vahvuus? Mitä muskettisoturit aina sanoivat toisilleen?! YKSI KAIKKI JA KAIKKI YHDEN PUOLESTA! (lapset istuvat paikoilleen)
Nyt olemme yksi tiimi ja autamme toisiamme kaikessa, myös pääliiketoiminnassamme. Mikä on koulumme päätoimiala? OPISKELLA!
Pöydällä: Olemme yhdessä (ensin suljettu)
4 talvea 816 päivää
4 kevättä 32 tuhatta oppituntia
4 syksyä 50 tuhatta tuntia
Tiedätkö mitä nämä numerot ja sanat tarkoittavat?
Ehkä se nyt selkenee sinulle? (avoin ensimmäinen rivi)
Kyllä, olet oikeassa, näin monta talvea ja kevättä, päivää ja oppituntia tulemme olemaan kanssasi.
Vain koululaiset voivat matkustaa Tiedon maan ympäri. Ja keitä ovat opiskelijat? (koulussa käyvät lapset)
Miten niitä muuten voi kutsua? (Opiskelijat)
Kyllä, oppilaat oppivat luokassa. Sinun ja minun on selvitettävä, mikä oppitunti on ja mitä opetuksia siellä on.
Mutta ennen kuin menet luokkaan, sinun on kerättävä portfolio. Tietääkö kukaan teistä mitä ottaa mukaan kouluun ja mitkä asiat on parasta jättää kotiin? Nyt tarkistetaan!
Peli "Kerää portfolio"
Joten lapset, jos nimeän kouluun vietävän esineen, taputatte käsiänne. Jos tätä ainetta ei tarvita koulussa, poljet jalkojasi.
oppikirjoja ja kirjoja,
lelu hiiri,
kellokoneistoinen höyryveturi,
Värillinen muovailuvaha,
siveltimet ja maalit,
joulunaamiot,
Pyyhekumi ja kirjanmerkit,
nitoja ja muistikirjat,
Aikataulu, päiväkirja.
Kerätty koululaiselle!
Hyvin tehty! Mutta ollaksesi todellinen ekaluokkalainen, sinun on paitsi kyettävä pakata portfolio ja olla myöhässä koulusta, myös selviytyä erilaisia tehtäviä. Suosittelen tarkistamaan, oletko valmis ekaluokkalaisiksi
Oveen koputetaan
Baba Yaga: (menee luokkahuoneeseen) Ha-ha-ha. Haluatko lomaa? Haluatko opiskella? Miksi he eivät kutsuneet minua, mummo Yagulechkaa, metsän kauneutta? Haluan myös oppia lukemaan. Nyt et voi elää metsässä ilman tutkintotodistusta. Kaikki tekevät bisnestä, ja he yrittävät kiertää minut sormeni ympärillä, contini mökillä... ei, miten se menee? Kon ..., takavarikoida, nyt, muistin.
Kuka täällä on arvostetuin?
Olen täällä kaikkein arvostetuin!
Hei paskiaiset!
Tunnisti minut, vai mitä? Iloinen vanha nainen nimeltä Yaga? Miksi juhlit ilman minua?
Opettaja: Baba Yaga seuraava loma kutsumme sinut ehdottomasti, mutta tänään olet meille, älä häiritse äläkä meteli. Lapset haluavat todella tulla todellisiksi ekaluokkalaisiksi, ja meidän on aika jatkaa oppituntia.
Baba Yaga: Älä siis puutu! Ehkä lapset eivät halua mennä kouluun? Kyllä, minun marjat? Olisin siis istuttanut suoraan uuniin sellaisia pulleat, maukkaita. Okei, älä pelkää, olen ystävällinen tänään. Syyskuun ensimmäisen kunniaksi päätin tulla maailman ystävällisimmäksi isoäidiksi ja tehdä tänään vain ilkeitä asioita, oi lahjoja!
Mutta ensin haluan nähdä, ovatko kaverit valmiita tulemaan ekaluokkalaisiksi, muuten he eivät ehkä ole vielä kypsyneet. Mutta jos suoritat 3 tehtävää, olet varmasti valmis.
Opettaja: Minulla on erittäin älykkäitä ja älykkäitä miehiä.
Baba Yaga: Katsotaan, katsotaan...
Olen kuullut, että voidaksesi opiskella hyvin, sinun on oltava tarkkaavainen luokkahuoneessa. Oletko tarkkaavainen?
Baba Yaga: Ja nyt tarkistamme. Tiedän mielenkiintoinen peli. Esitän sinulle kysymyksiä ja sinä vastaat niihin. Jos tämä koskee sinua, sano "minä", jos ei, ole hiljaa. Asia selvä? Kuuntele sitten.
Peli:
Kuka rakastaa suklaata?
Kuka rakastaa marmeladia?
Kuka rakastaa päärynöitä?
Kuka ei pese korviaan?
Kuka rakastaa kirjoja?
Kuka rakastaa munkkeja?
Kuka ei pese?
Kuka ei hymyile?
Kuka haluaa opiskella?
Kuka tykkää tehdä töitä?
Kuka rakastaa tappelua?
Kuka rakastaa nauraa?
Baba Yaga: Hyvin tehty! Ja nyt toinen tehtävä. Voitko arvata norsua koskevan arvoituksen?
koulun ulkopuolista toimintaa
"Hei, koulu!"
- Johdanto.
- Lapset menevät luokkahuoneeseensa musiikin tahtiin ja istuvat pöytänsä ääreen.(laulu "First Graders")
Opettaja:
Hei kaverit!
Hei ystävät!
Eräänä syyspäivänä
Näen sinut!
Tyylikäs, seremoniallinen, niin rakas
Tytöt istuvat jousilla kammattuina.
Ja pojat ovat mahtavia, niin söpöjä
Sellaiset siistit ihmiset katsovat meitä nyt.
Tänään meillä on suuri loma - Tiedon päivä. Olet menossa ensimmäiseen koulun oppitunti. Yritetään aloittaa jokainen päivä koulussa hymyillen.
Tänään ylitit koulun kynnyksen ja lähdit jännittävälle, vaikkakin joskus vaikealle matkalle maagisen maan halki.
Et löydä tätä maata miltään maapallolta tai kartalta. Sinun on avattava tämä maa velhojen - opettajien - avulla. He opettavat sinua laskemaan, kirjoittamaan, piirtämään, lukemaan.
Vain koululaiset voivat matkustaa tämän taianomaisen maan läpi. Joten matka maagiseen maahan alkaa!
2. Pääosa.
- Esitys "Ensimmäinen kerta - ensimmäisessä luokassa."
dia 1.
Tänään tulitte kaikki ensimmäiselle tunnille ensimmäistä kertaa. Se riippuu sinusta itsestäsi, kuka sinusta tulee koulussa: tietävä vai ei-tiedä.
Haluatko tietää kaiken maailmassa?
Haluatko saada tietoa?
Haluatko elää rehellisesti hyvyyden kanssa?
Suojaa planeetta kuin kotisi?
Sitten eteenpäin, kello soi!
Dia 2.
Taikaovet ovat aukeamassa
Huomenna alkaa koulupäivät.
No, tänään on juhlapäivä!
Hyvää lomaa, onnittelen teitä kaikkia!
Nyt lähdemme matkalle taianomaisen maan halki.
Dia 3.
Mutta mikä se on? Polku maagiseen maahan on suljettu. Avataksemme linnan ja selvittääksemme tämän maagisen maan nimen meidän on ratkaistava 3 arvoitusta.
- Pitkään tuntematon monille
Hänestä tuli kaikkien ystävä
Kaikki mielenkiintoisen sadun mukaan
Sipulipoika on tuttu.
Hyvin yksinkertainen ja lyhyt
Häntä kutsutaan ... (Chippolino). Dia 4 (1).
- Hän on eläinten ja lintujen ystävä
Hän on elävä olento
Mutta sellaista tässä maailmassa
Ei ole yhtä enempää.
Koska hän ei ole lintu
Ei kissanpentu, ei pentu
Ei sudenpentu, ei muro.
Erittäin söpö kuono
Ja sitä kutsutaan ... (Cheburashka). Dia 4 (2).
- Isoäiti rakasti tyttöä kovasti,
Hän antoi hänelle punaisen hatun.
Tyttö unohti nimensä.
No arvaa mikä hänen nimensä oli. (Punahilkka). Dia 4 (3).
Hyvin tehty! Kaikki arvoitukset ovat oikein.
Dia 5 (1).
Hups, lukko ei avautunut. Mitä me teemme? Ehkä joku teistä tietää jonkun taikuuden, joka auttaa avaamaan lukon? (Lapset kuorossa lausuvat minkä tahansa taikuuden)
Dia 5 (2).
Luetaan tämän maagisen maan nimi kuorossa. (TIEDON MAA.)
Mitä teemme tässä maassa? Miksi häntä kutsutaan niin? (lasten lausunnot)
Dia 6 (1).
Kuinka ymmärtää tämä sana? Mikä on sähke?
Mielenkiintoista tietää. Ja kuka sai tämän sähkeen tänään.
Dia 6 (2).
(Lapset lukevat osoitteen: kylä Afipsip koulu numero 4, 1 A luokka)
Dia 6 (3).
Luemme mitä sähkeessä on kirjoitettu. (Minä menen. Tavataan.)
Ei ole allekirjoitusta. Kuka on tulossa meille? Annan sinulle nyt arvoituksen, ja sinä yrität arvata, keneltä tämä sähke on.
- Puuseppä Giuseppe - sininen nenä
Jotenkin hän toi hirsin taloon.
Hän alkoi tehdä asioita
Loki alkoi puhua.
Kuka siinä lokissa puhui?
Kenet Giuseppe teki? (Pinocchio) Dia 7 (1).
- Laulu "Pinocchio" soi.
(Laulun ensimmäisen säkeen aikana luokkahuoneeseen juoksee viidesluokkalainen Pinocchion puvussa ja avain kädessään. Pinocchiolla on koululaukku takanaan. Pinocchio juoksee rivien välissä, kättelee joitain ekaluokkalaisia).
Pinokkio (kappaleen taustaa vasten): - Hei, pojat, tytöt ja pojat! Luulen, että olet istunut liian kauan. Tule, kaikki nousivat seisomaan ja toistivat liikkeeni perässäni.
Fizminutka.
Pinocchio:
Toi taika-avaimen
Näytä kultaiselta!
Ottakaa, lapset, avain
Minun nöyrä lahjani.
Lomalle on tapana tulla lahjojen kanssa. Toin sinulle myös lahjan. Yritä arvata missä se on?
Kannan kädessäni uutta taloa,
Talon ovet ovat lukossa,
Ja he asuvat siinä talossa:
Kirjoja, kyniä ja albumi. (Salkku). dia 7 (2)
Pinocchio yrittää avata lahjoja sisältävää salkkua. (Portfolio ei avaudu)
Portfolio osoittautui salaisuudeksi. Avataksesi sen sinun on suoritettava erilaisia tehtäviä.
Opettaja:
Nyt olemme kanssasi suorittamassa Pinocchion tehtäviä - menemme Mathematcheskaya-asemalle
Dia 8.
Laske se.
- Laske esimerkkejä kuvista: 2 + 1
5 - 1
Dia 9.
Ratkaise pulmia. (Pinocchio lukee ongelmat ja opettaja vaihtaa dioja)
- Pensaiden alla joen rannalla
Toukokuun kovakuoriaiset asuivat:
Tytär, poika, isä ja äiti -
dia 10.
- Seryozhka putosi lumeen,
Ja hänen takanaan Alyoshka,
Ja hänen takanaan Irinka,
Ja hänen takanaan on Marina,
Ja sitten Ignat kaatui.
Kuinka monta kaveria on lumessa?
Dia 11.
Opettaja:
Ja nyt Pinocchio kirjoittaa meille esimerkkejä taikataululleen. Meidän on ratkaistava ne. Jos ratkaisemme esimerkin oikein, tähti syttyy taivaalle. (Pinocchio lukee diassa näkyvän esimerkin, ja oppilaat sanovat vastauksen. Kun kaikki esimerkit on ratkaistu, sana "Hyvin tehty" ja iso viisi syttyvät taivaalle)
Opettaja:
Hyvin tehty! Olet onnistunut hyvin näissä tehtävissä. Taputa toisiamme. (Suosionosoitukset)
dia 12.
Opettaja:
Lue, mitä seuraavassa diassa on kirjoitettu. (Pelataan) Pinocchio kutsuu sinut ja minut pelaamaan peliä "Mitä otat mukaan kouluun." (Taputa käsiä - jos koulujuttu, istu alas - jos ei).
Fizminutka (sanat nimeltä Pinocchio):
Pohjamaali, nukke, auto, muistikirja, tyyny, penaali, lusikka, kynä , purukumi, salkku, kynä, hammastahna.
Opettaja: Olet vain mahtava! Hoida kaikki tehtävät. Mikä on seuraavan aseman nimi?
Dia 13 (1). (Palapelit).
Ovatko kaikki valmiit arvaamaan arvoituksia, jotka Pinocchio valmisteli meille?
Pinocchio:
- Siellä on iloinen valoisa talo,
Siinä on paljon ketteriä tyyppejä,
He kirjoittavat ja laskevat
Piirrä ja lue. (Koulu) Dia 13 (2).
- Nyt olen häkissä, sitten jonossa,
Voit vapaasti kirjoittaa niistä,
Voit myös piirtää.
Minua kutsutaan ... (muistivihko). Dia 13 (3).
- Rakastan suoruutta
Olen hetero.
Tee suora viiva
Autan kaikkia. (Viivotin) Dia 13 (3).
- Ei näytä ihmiseltä
Mutta hänellä on sydän.
ja työ ympäri vuoden hän antaa sydämensä.
Hän kirjoittaa, kun he sanelevat
Hän piirtää ja piirtää
Ja tänä iltana
Hän värittää albumin minulle. (Lyijykynä) Dia 13 (4).
Opettaja:
Sinun täytyy olla hyvin väsynyt tehdessäsi niin vaikeita tehtäviä. Levätään. dia 14.
Fizminutka (Johtaja Pinocchio):
Pinocchio venytetty,
Kerran - kumartunut
Kaksi - kumartunut.
Nosti kätensä sivuille,
Avainta ei ilmeisesti löytynyt.
Saadakseen meille avaimen
Sinun täytyy päästä varpaillesi.
Opettaja:
Tänään toinen sadun sankari tuli meille kylään. Hän ei halunnut opiskella ja siksi sekoitti aina kaiken. Arvaa kuka se on? (En tiedä). dia 15.
- Laulu tuntemattomasta.
(Viidesluokkalainen Dunnoksi pukeutunut juoksee luokkahuoneeseen. Hän kävelee pöytäten välissä, tanssii musiikin tahtiin, kiihottaa kaverit, taputtaa heitä olkapäälle, kättelee).
En tiedä:
Lapset, lähdin kotoa,
Matkalla tähän kouluun.
Menin luokkaan tänään
Ensimmäistä kertaa.
Kaikki pelkäsivät minua koulussa
Pelastettu häneltä ikuisesti
Mutta ilman tietoa ei voi elää
Sain sen, ystäväni.
Olen myös valmistellut tehtävän teille, rakkaat ekaluokkalaiset. Nyt menet kanssani asemalle "Eläinten maailmassa"
Kilpailu "Eläinten tuntijat"
En tiedä:
- En päästä muukalaista taloon,
Olen surullinen ilman isäntä.
(koira) Dia 16 (1)
- Herään kaikki ajoissa
En kuitenkaan pyöritä kelloa.
(kukko) Dia 16 (2).
- Kenellä yksin on sarvi?
Arvaus! …..
(sarvikuono) Dia 16 (3).
- Asuu Afrikan joissa
Pahan vihreä laiva!
Kukapa ei uimaisi kohti,
Kaikki niellään....
(krokotiili) Dia 16 (4).
- Hän on pitkä ja täplikäs
Pitkä, pitkä kaula
Ja hän syö lehtiä
Puun lehdet.
(kirahvi) Dia 16 (5).
Opettaja: Hyvin tehty, kaverit, selviytyi kaikista Dunnon arvoituksista. Aploditaan sekä itseämme että sadun sankariamme.
Tänään lomallamme suoritit Pinocchion ja Dunnon tehtäviä!
Hyvin tehty pojat! Olet suorittanut kaikki tehtävät.
Dia 17 (1).
Nyt on aika avata maaginen salkkumme ja selvittää, mitä siellä on.
dia 17 (2)
(Pinocchio avaa salkun ja ottaa lahjat pois)
Musiikki (musiikki I. Nikolaev, sanat I. Reznik "Little Country")
(Pinocchio ja Dunno antavat lahjoja opiskelijoille).
En tiedä: - Rakkaat kaverit, Pinocchio ja minä olemme valmistaneet erosanat.
Tässä tulee haluttu tunti:
Olet ilmoittautunut ensimmäiselle luokalle.
Sinä, ystäväni, kuuntele meitä,
Annamme sinulle tilauksia.
Herää aikaisin aamulla
Pese hyvin
Jotta et haukottaisi koulussa,
Älä nokki pöytää nenälläsi.
Harjoittele itsesi olemaan kunnossa
Älä leiki piilosta tavaroilla
Aarre jokaista kirjaa
Pidä salkkusi puhtaana.
Pukeudu siististi
Ollakseen miellyttävä katsella
Älä naura luokassa.
Älä liikuta tuolia edestakaisin.
Älä kiusaa, älä ole ylimielinen
Yritä auttaa kaikkia koulussa.
Älä rypisty turhaan, ole rohkea
Ja löydät ystäviä.
Kerro kaikille koulusta
Vaali koulun kunniaa
Saadaksesi viisi.
Siinä kaikki neuvomme
He ovat viisaampia ja helpompia.
Sinä, ystäväni, älä unohda heitä,
Hyvästi! Onnea.
Pyrkimyksesi eivät koskaan jää huomaamatta lähimmille ihmisille, upeille vanhemmillesi. Hyvät vanhemmat, tänään olen valmistellut teille seuraavan erosanan:
Lasten kasvattaminen on vaikeaa
Tästä on paljon tietoa.
Haluaisin toivottaa vanhemmilleni:
Auta lapsia aina kaikessa,
Noutaaksesi lapsen kouluun aamulla,
Anna hyvät erosanat ajoissa,
Älä unohda käydä kävelyllä viikonloppuna
Välttääksesi kaikki sairaudet,
Meidän on vielä hillittävä lapsia,
Kokouksiin osallistuvat myös kaikki,
Auta koulua niin paljon kuin voit.
Ja mikä tärkeintä - epäilemättä -
Toivon sinulle kärsivällisyyttä!
3. Johtopäätös.
Opettaja:
Kaikki ovat mahtavia tänään!
Suoritetut tehtävät.
Ja lopetamme lomamme iloiseen tanssiin.
(Pinocchio ja Dunno vievät lapset ”junalla” leikkihuoneen musiikin tahtiin ja muodostavat ympyrän.
"Pienten ankkojen tanssi".
Tässä meidän matkamme on päättynyt. Meidän on aika sanoa hyvästit, jotta huomenna voimme tavata taas.
Diojen kuvatekstit:
TIEDON MAA
sähke, olen menossa. Tavata. Koulu nro 4 1 A luokka
3 4 Laske
Toukokuun kovakuoriaiset asuivat pensaiden alla joen rannalla: tytär, poika, isä ja äiti - Kuka onnistui laskemaan heidät? neljä
Seryozhka putosi lumeen, Aljoshka seurasi häntä, Irinka seurasi häntä, Marinka seurasi häntä, Ja sitten Ignat putosi. Kuinka monta kaveria on lumessa? 5
5 + 1 4 - 2 2 + 3 8 - 1 2 + 2 6 - 3 1 + 0 kk 5
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
1. syyskuuta loma ekaluokkalaisille
Koulun melodia soi.
Johtaja tulee ulos.
Huomio, huomio, Tiedon päivän kunniaksi uusille alkuille, huomion hetki!
Fanfaariääniä.
Johtava:
Erilaisia lomapäiviä on ympäri vuoden.
Ja tänään on loma.
Ekaluokkalaiset menevät ensimmäistä kertaa
Ensimmäisellä luokallasi!
Ja vanhemmat istuvat sivussa
Ja katso niitä innolla.
Ihan kuin kaikki olisivat nähneet sen ensimmäistä kertaa
Sinun aikuiset lapsesi!
Ja tapaamme ekaluokkalaiset!
(musiikkiin "He opettavat koulussa" - ekaluokkalaiset menevät saliin, kiertävät salia ja pysähtyvät johtajan lähellä).
Johtava:
Katsokaa niitä, kuinka kauniita he ovat!
Ette ole enää vain lapsia, olette nyt opiskelijoita!
Tulit kouluumme, tilavaan, valoisaan taloon,
Siellä vietämme monia onnellisia päiviä yhdessä!
Ja nyt kutsun teidät istumaan tässä juhlasalissa.
Musiikkiin - lapset istuvat tuoleilla.
Johtava:
No mitä tytöt ja pojat!
Olet ylittänyt kynnyksen maaginen maa tietoa.
Mutta maaginen avain auttaa sinua pääsemään sinne,
Pinocchio antoi sen minulle.
Alice ja Basilio tulevat ulos musiikin tahdissa.
B: Murr, Alice, minne viet minut? Hän lupasi viedä minut ruokasaliin, ruokkia pullat makkaroilla .... Haluan todella syödä!
V: Odota, Basilio! Näen, että tämä ei ole ruokala! Näyttää väärältä ovelta. Mutta jotain mielenkiintoista täällä tapahtuu!
B: no kyllä... ihmiset ovat jostain syystä kokoontuneet tänne... mutta minulla on silti halu!
Isäntä: Ja kuka sinä olet? Miksi täällä valitetaan?
V: Mikset tunnista meitä?
Johtaja: Sait selville - löysit kettu Liisa ja kissa Basilio. Kaverit ja minä olemme menossa tiedon maahan ja meillä on avain.
B: Avain?
V: Mikä kaunis avain! Minäkin haluan sellaisen! Haluta! Erittäin, erittäin tarpeellinen esine! (varastaa avaimen)
B: Alice, anna minulle avain! Miksi tarvitset häntä? Katsokaa meidän ekaluokkalaisia, kuinka hyviä he ovat, he haluavat päästä vanhaan tietoon!
V: Kivoja lapsia!
B: Ihania lapsia!
V: Tule kanssamme tyhmien maahan!
B: ei! Pysymme koulussa.
B: Minäkin haluan kouluun!
Entä sinä? Miksi tarvitset koulua? Ilman häntä olemme erittäin älykkäitä ja tiedämme paljon. Ja sitten tämä koulu on erittäin meluisa.
B: ei. Koulumme on hyvä!
V: Sellaista, sellaista. Tiedän. Tule, Basilio, katsotaan mitä nämä lapset tietävät! Pelataan peliä "Kerää salkku"
Peli "Kerää salkku" (lelut, koulutarvikkeet, nenäliina). FROM silmät kiinni kerätä portfolio. Ensin lapset, sitten aikuiset. (Lisäksi kun aikuiset sankarit leikkivät, he laittavat tarpeettomia esineitä salkkuun, kun lapset leikkivät, sankarit auttavat heitä).
B: No, ajattele vain, he kaikki tietävät! Osaatko tanssia? Katsotaan! Musiikin maestro!
Vanhempi ja lapsi tulevat ulos. Potpourri musiikki soi. He tanssivat pareittain. Sankarit auttavat.
B: Alice, todellakin he kaikki voivat! Minun on luovutettava avain.
Alice: Ei, tanssiminen on hölynpölyä. Ja anna heidän ratkaista arvoituksiani! (5-7 kouluaiheista arvoitusta)
B: Ja arvasit arvoituksia! Alice, sinun täytyy antaa minulle avain!
V: Ei. Toinen testi. Vaikein!
Irga "Oikea vastaus"
Ollaanko me ystäviä luokassa? (Joo)
B: Voi kuinka mukavia tyyppejä!
V: No, okei, annan sen takaisin, jos pelaat vielä yhden pelin kanssamme? Oletko samaa mieltä?
K: Mitä olette samaa mieltä? (viitaten lapsiin). Olemme samaa mieltä!
Viestijuoksu. Vanhempainjoukkue, lasten joukkue. Sankarit aloittavat viestin.
1. "Ohita toinen." Siirrä pallo kädestä käteen pään yläpuolelle, sitten jalkojen väliin.
2. "Suo". Vanteet ja irga "Swamp" on asetettu. Hoop - kolhu.
3. "Jääkiekko" Käpyjä, pallo, maila - tiputa palloa kartioiden väliin.
V: No, okei, annan sinulle avaimen ja pienen lahjan meiltä.
Ota rintakehä pois. Rinnassa on kolme lukkoa.
V: Avaaksesi arkun sinulle ja päästäksesi kouluun sinun on avattava kaikki kolme lukkoa. Annoimme sinulle yhden avaimen, ja saat kaksi muuta, jos vannot valan.
Lapset seisovat ja lausuvat valan sanat. Johtaja auttaa.
Ja jos rikon valaani,
Alice: Tässä on toinen avain sinulle.
B: Alice, vanhemmat unohtivat valan! Anna heidänkin vannoa!
Vanhemmat nousevat seisomaan ja lausuvat valan sanat.
Vannon!
Ja jos rikon valaani,
Sitten lupaukseni kulta
Silloin minusta tulee ihanteellinen vanhempi, enkä koskaan unohda lupauksiani! Vannon!
V: Nyt olen rauhallinen sekä vanhempien että lasten puolesta! Voi väsynyt, väsynyt. Pojat täällä ovat aivan mahtavia!
Annan periksi, avain on sinun!
Toivotan sinulle mielenkiintoista matkaa Tiedon maan halki!
K: On hyvä, että meillä on kaikki avaimet. Avataan arkku. Kaverit auttavat minua.
Ensimmäisen luokan mitalit ja lahjat jaetaan.
K: Nyt olette kaikki ekaluokkalaisia. Ja tällä hyvällä asialla päätämme ensimmäisen koulupäivämme. Hyvää syyskuun 1. päivää sinulle, vanhemmillesi ja lapsillesi!
Laulu "First Grader" soi.
Huoneet
1. Koulun melodia soi.
2. Fanfaarien ääni.
3. musiikkiin "He opettavat koulussa" - ekaluokkalaiset menevät saliin, kiertävät salia ja pysähtyvät johtajan lähellä
4. Musiikkiin - lapset istuvat tuoleilla.
5. Alice ja Basilio tulevat ulos musiikin tahdissa.
6. Peli "Kerää portfolio" (salkku, lelut, koulutarvikkeet, huivi).
7. Vanhempi ja lapsi tulevat ulos. Potpourri musiikki soi. He tanssivat pareittain. Sankarit auttavat.
8,5-7 kouluaiheista arvoitusta
9. Irga "Oikea vastaus"
10. Rele. Vanhempainjoukkue, lasten joukkue. Sankarit aloittavat viestin.
· Välitä se jollekin toiselle. Siirrä pallo kädestä käteen pään yläpuolelle, sitten jalkojen väliin.
· "Suo". Vanteet ja irga "Swamp" on asetettu. Hoop - kolhu.
· "Jääkiekko" Käpyjä, pallo, maila - ajaa palloa kartioiden väliin.
11. Suorita rintakehä.
12. Lasten vala
13. Vanhempien vala
14. Ensimmäisen luokan mitalit ja lahjat jaetaan.
15. Laulu "First Grader" kuulostaa.
Kokki:
1. Koristele sali (ilmapalloja, kirjeitä, tuoleja)
2. Rinta (lahjat ja mitalit)
3. 3 avainta ja 3 lukkoa
4. 2 salkkua, leluja, koulutarvikkeita, huivi
5. 5-7 kouluaiheista arvoitusta
6. Rele. Vanhempainjoukkue, lasten joukkue. Sankarit aloittavat viestin.
"Anna se jollekin muulle." Siirrä pallo kädestä käteen pään yläpuolelle, sitten jalkojen väliin.
"Suo". Vanteet ja irga "Swamp" on asetettu. Hoop - kolhu.
"Jääkiekko" Käpyjä, pallo, maila - tiputa palloa kartioiden väliin.
7. Mitalit ja lahjat
Irga "Oikea vastaus"
Vastaa "kyllä" tai "ei" kysymykseeni.
Tuleeko hän luokkaan likaisissa kengissä? (Ei)
Pyyhitäänkö kätemme verhoille? (Ei)
Tarve käyttää vaihtokengät? (Joo)
Myöhästyykö hän tunnilta? (Ei)
Tarvitseeko taistella tauoista? (Ei)
Ollaanko me ystäviä luokassa? (Joo)
Luemmeko mielenkiintoisia kirjoja? (Joo)
Lasten vala.
Vannon kaikille yrittää olla terve,
Käy koulussamme säännöllisesti. Vannon!
Vannon kirjoittaa ja lukea kunnollisesti
Ja käytä "Hyvä" ja "Erinomainen" laukussa. Vannon!
Vannon, että yritän kovasti
Älä tappele ystävieni kanssa. Vannon!
Vannon olevani kasvatettu lapsi,
Älä juokse koulun ympäri, vaan kävele askelin. Vannon!
Vannon, etten pelkää hankalaa tietä,
Ja vaalia ja olla ylpeä opiskelijan tiedosta. Vannon!
Ja jos rikon valaani,
Sitten annan maitohampaan,
Sitten lupaan pestä astiat ikuisesti,
Ja en pelaa tietokoneella! Vannon!
Tulen aina olemaan täydellinen lapsena
Ja en koskaan unohda lupaustani! Vannon!
Vanhempien vala
Vannon (olinpa äiti tai isä)
Sano aina "hyvin tehty" lapsellesi!
Vannon!
Vannon lähteväni ajoissa, vannon, etten myöhästy tunneilta. Vannon!
Vannon, etten "rakenna" lapsen opinnoissa,
Minä vannon hänen kanssaan vieras kieli hallita. Vannon!
Deucesille vannon, etten moiti häntä ja teen läksyjä auttaakseni häntä. Vannon!
Ja jos rikon valaani,
Sitten annan viimeisen hampaani,
Sitten lupaukseni kulta
Syö päivittäin keitettyä kondensoitua maitoa! Vannon!
Silloin minusta tulee ihanteellinen vanhempi, enkä koskaan unohda lupauksiani! Vannon!
Tietotunti luokka 1
Aihe: "Ensimmäistä kertaa ensimmäisellä luokalla."
Kohde: luo juhlatunnelmaa 1. syyskuuta, esittele oppilaat toisilleen, koululle ja opettajalle, kehitä puhetta, lisää kiinnostusta kouluun, oppimiseen.
Laitteet: juliste "Hei, koulu!", satuhahmot, laiva, kuvituksia satuihin, pallo, numeroita, kirjaimia, värikkäitä muistioita ekaluokkalaisille.
Oppitunnin edistyminen:
minä . Ajan järjestäminen.
Opettaja:
– Hei rakkaat lapsemme, äitimme ja isämme, isovanhempamme! Joten kauan odotettu päivä syyskuun 1. päivä on koittanut. Onnittelen kaikkia läsnä olevia tästä upeasta lomasta. Ensimmäinen kello soi sinulle aivan ensimmäisellä oppitunnilla. Ensimmäistä kertaa istuit työpöytäsi ääreen opiskelijoina. Ratkaiseva hetki on koittanut: te ette ole nyt vain lapsia, olette nyt opiskelijoita.
Kaverit! Tänään tulit ensimmäistä kertaa kouluun! Taputa käsiä niille, jotka ovat hyvällä tuulella.
Nyt tutustutaan sinuun.
Nimeni on Irina Viktorovna. Olen ensimmäinen opettajasi. Opiskelemme yhdessä 4 vuotta, ja autan sinua aina mielelläni.
Sinun tulee tuntea minut. Ja nyt haluan tutustua sinuun. Minulla on ihana ilmapallo. Hän auttaa meitä tuntemaan toisemme. Se, jolla on pallo, nouskoon seisomaan ja sanokoon nimensä ja sukunimensä.
(Lapset sanovat vuorotellen nimensä ja syöttävät pallon toisilleen)
1. syyskuuta on tiedon päivä. Ensimmäinen oppitunti on tietotunti, jossa opit kaiken, mitä jokaisen opiskelijan tulee tietää.
Eilen he vain sanoivat sinulle - kulta,
Joskus kutsutaan pilkkaajaksi ...
Tänään istut jo pöydän ääressä,
Nimesi on ekaluokkalainen!
Ensimmäinen luokkalainen on opiskelija. Ja opiskelija on kunnianimi kaikki Tiedon maan asukkaat.
Sulje nyt silmäsi, laita korvasi pöytään ja kuuntele häntä vinkkejä.
1. Jos haluat rakentaa sillan,
Katso tähtien liikkumista
ajaa konetta pellolla,
Tai ajaa autoa ylös.
Tee hyvää työtä koulussa
Opiskele ahkerasti.
2. Harjoittele itsesi tilaamaan,
Älä leiki säikeissä olevilla esineillä,
Aarre jokaista kirjaa
Pidä salkkusi puhtaana.
3. Koulussamme on laki,
Sluttien sisäänpääsy on kielletty.
4. Työpöytä ei ole sänky,
Etkä voi valehdella sen päällä.
Istut pöytäsi ääressä harmonisesti
Ja käyttäydy arvokkaasti.
Älä puhu luokassa
Ja "5" saa.
5. Nouse ylös yhdessä joka kerta
Kun opettaja tulee luokkaan.
6. Opettaja kysyy, sinun täytyy nousta ylös,
Kun hän sallii sinun istua alas, istu alas.
Jos haluat vastata, älä pidä melua,
Nosta vain kätesi.
7. Älä kikata luokassa
Älä liikuta tuolia edestakaisin
Kunnioita opettajaa
Ja älä häiritse naapuriasi.
8. Älä kiusaa, älä ole ylimielinen,
Yritä auttaa kaikkia koulussa
Älä rypisty turhaan, ole rohkea
Ja löydät ystäviä.
Kaverit, mistä me nyt puhumme? ( koulun säännöt)
Kuka noudattaa näitä sääntöjä, nosta kätesi. Näen, että kaikki ovat samaa mieltä näistä säännöistä, tärkeintä ei ole unohtaa niitä.
ΙΙ. Matka tiedon maahan.
Nyt olette oikeita koululaisia, koska tiedätte paljon tärkeitä sääntöjä. On aika lähteä pitkälle matkalle Tiedon maahan laivalla 1" AT luokka nimeltä "Ystävällinen". Matka tulee olemaan pitkä. Monet saaret ovat matkallamme: Matematiikan saari, Readingin saari, Kirjainten saari. Ja vain rohkeat, ystävälliset ja ahkerat lapset voivat matkustaa tällä laivalla.
Luuletko, että olemme matkalla veneellä "Druzhny"?
Mutta lippuja tarvitaan. Piirrä muotokuvasi, tämä on lippu.
(Lapset piirtävät)
On aika ottaa paikkasi. Se, joka kiinnittää muotokuvansa, menee laivaan.
Täällä ollaan laivalla.
Kääntykää toistensa puoleen
Ja kättele ystävän kanssa.
Nosta kädet ylös
Ja siirry huipulle.
Huudataan iloisesti: "Hurraa!"
On aika aloittaa pelit!
yksi). Palapelit.
FROM Nykyään lapset kaikkialla Venäjällä ovat käyneet koulua. Ja kuinka kateellinen oletkaan ovat satuhahmoja. Loppujen lopuksi he myös halua opiskella. He ovat lähettäneet sinulle arvoituskirjeitä. Mutta arvaa ensin, millainen sadun sankari tämä on:
Puinen poika kävelee kouluun pohjamaalilla.
Koulun sijasta hän päätyy puukoppiin.
Mikä tämän kirjan nimi on? Mikä on pojan nimi?
Arvaa kuka se on? Aivan oikein - tämä on Pinocchio A. Tolstoin sadusta "Kultainen avain". No, katsotaan mitäarvoituksia tekikö hän ruokaa sinulle?
1. Kannatan uutta taloa kädessäni, 2. Jos hän antaa sinulle työtä,
Talon ovet ovat lukossa. Kynä toimi turhaan!
Täällä vuokralaiset ovat paperia,(Pyyhekumi)
Kaikki ovat hirveän tärkeitä. (Salkku)
3. Nyt olen häkissä, sitten jonossa, 4. Arvaa millainen -
Kirjoita minulle rohkeasti! Terävä nokka, ei lintu.
Voit piirtää tällä nokalla hän
Mikä minä olen? (T muistikirja) Kylvää, kylvää siemeniä.
Ei pellolla, ei puutarhassa,
Muistikirjan arkeilla.
(R uchka)
5. Vaikka ei hattu, mutta peltojen kanssa,
Ei kukka, vaan juurella,
Puhuu meille
Potilaan kieli. (Kirja)
6. Tämä laatikko on hyvin pieni,
Sitä kutsutaan ... (penaali)
7. Olen keltainen, musta, punainen, sininen,
Täyte keskellä
Olen ystävä terävän veitsen kanssa
Ja mitä haluan, piirrän. (Lyijykynä)
Oletko valmistanut näitä asioita kouluun? Nämä ovat tärkeimpiä opiskeluapuvälineitäsi, ja ne tulee aina taittaa siististi salkussasi.
2). - Haluan tarjota sinulle peli "Mitä otat mukaasi kouluun."
Laita kädet kyynärpäillesi. Nimeän kohteet. Jos tämä esine on otettava kouluun, sinun tulee taputtaa käsiäsi.
(Primer kirja, nukke, kirjoituskone, vihko, tyyny, penaali, lusikka, lyijykynä, purukumi, salkku, albumi, kynä, lentokone, koira, maalit jne.)
Jatkamme matkaamme.
3). Peli "Todista sana."
Mikä on seuraava tehtävä, jonka Pinocchio on valmistanut meille.
Kyllä tässä kirjekuoressapeli "Todista sana." Arvaa mikä eläin tai lintu kysymyksessä:
Kestää heinää rungolla, paksunahkainen…(norsu)
Kuka tykkää juosta oksilla? Ehdottomasti punapää...orava)
Useammin hän nostaa päätään, ulvoo nälästä ... (susi)
Kuka tietää paljon vadelmista? Klubijalka ruskea…(karhu)
Kuun alla laulaa lauluja, istui oksalla…(satakieli)
Aamulla aidalla tykkää ruudasta…(kukko)
Hyvin tehty kaverit, en odottanut teidän olevan niin tarkkaavainen. Loppujen lopuksi tarkkaavaisuus on opiskelijan tärkein ominaisuus.
neljä). Peli "Kyllä", "Ei".
Seuraava tehtävä. Tässä on peli. Nousimme ylös. Jos olet samaa mieltä sanomistani, vastaa äänekkäästi: "Kyllä" ja taputa käsiäsi, ja jos et ole samaa mieltä, vastaa: "N et" ja tallaa jalkojasi.
Pelastetaanko aina ystävä? - Joo
Emmekö koskaan valehtele? - Joo
Kirjoita vastaus luokassa? - Ei
Heitä kivellä kissaa? - Ei
Ota lippu bussista? - Joo
Ai, voi, miten ei?
Pitääkö minun aina ostaa lippu? - Joo
Älä ole ujo, kun ongelmia? - Joo
Ei säästää työasioissa? - Joo
Älä pese käsiäsi, kun on lounasaika? - Ei
Pese lika pois ilman jälkiä? - Joo
Aurinko, ilma ja vesi? - Joo
Olemmeko laiskoja lähettämässä terveisiä? - Ei
Entä ne, jotka ovat aina töissä? - Joo
5). « asemasatuja."
Seuraava Pinocchion valmistama tehtävä « asemasatuja."
selvittää satujen sankareita ja muista, mistä saduista ne ovat.
Toivon sydämeni pohjasta
Terveys, lapset.
Älä pelkää rokotuksia
Karkaistu päivittäin
Jotta et kärsi keuhkoputkentulehduksesta
Hyvä tohtori... (Aibolit).
Toivotan sinulle lahjaa
Valtava kakku, suklaata ja keksejä,
Marmeladi ja hillo
Lihotu, kasva pitemmäksi
Odotan vastaustasi katolla. (Carlson)
Haluan toivottaa sinulle
Hanki vain viisi
Hyviä kirjoja rakastaa
Ole ystävä matematiikan kanssa.
Pierosta, Malvinasta
Ystäväsi... (Pinocchio)
Ennen sutta hän vapisi,
Juokse karhun luota
Mutta kettu jäi silti kiinni hampaan... ("Gingerbread Man")
Avasi vuohen oven,
Ja ne kaikki katosivat.
("Susi ja seitsemän nuorta vuohta")
Hän lausui sanan - liesi rullasi.
Suoraan kylästä kuninkaalle, kyllä prinsessalle,
Ja mistä - en tiedä - Lazybones oli onnekas.
(“Taikuudella”)
Ja tie on kaukana
Ja kori ei ole helppoa
Istu kannon päälle
Söisin piirakan. ("Masha ja karhu")
Siellä ei ole jokea tai lampia, jolta voisi juoda vettä.
Erittäin maukasta vettä kavionreiässä. ("Sisar Alyonushka ja veli Ivanushka")
Punainen tyttö on surullinen:
Hän ei pidä keväästä
Auringossa on hänelle vaikeaa
Köyhä vuodattaa kyyneleitä. (Lumi neito)
6). Palauta sankarien järjestys.
Arvaa mikä satu on ja palauta hahmojen järjestys.
Tarina "Teremok".
Hiiri-täi, sammakko-sammakko, pupu-karonnut, kettu-sisko, sudenharmaa häntä, lampijalkakarhu.
Hyvin tehty!
7). Vanhempainasema.
Blitz-kilpailu. Vanhemmille
Yksi Vasilisan nimistä. (Viisas, kaunis.)
Kuninkaan nimi, joka eli niin kauan sitten, ettei kukaan enää usko siihen. (Herneet.)
Omenat, jotka antavat nuoruutta. (virkistävä)
Puu, joka löytyy useimmiten saduista. (Tammi)
Satun sankarien käyttämät aseet. (Miekka)
Kissa, venäjäksi kansantarut. (Bayun)
Eläin, johon Koshchei Kuolematon lumotti kauniin tytön. (Sammakko)
Satujen sankaritar, maailman ensimmäisen omistaja ilma-alus. (Baba Yaga)
Satuolento, metsän asukas, niin sanottu metsän henki. (Hiisi)
Yksinäisin edustaja pahat henget. (vesi)
Mikä satu sisältää reseptin ruuan valmistamiseen maultaan ainutlaatuisesta puusepän työkalusta? (puuroa kirveestä)
Mikä on ompelutarvikkeen nimi, jossa on kuolemanvaara upealle satavuotiaalle. (Neula)
Hanhet-joutsenet lentävät, he haluavat viedä lapset pois. Kuka auttoi Yagan sisarta ja veljeä pääsemään kotiin? (Uuni, omenapuu, joki)
Ahmimassa sämpylöitä eräs kaveri ratsasti liedellä. Hän ratsasti kylän läpi - ja meni naimisiin prinsessan kanssa. (Emelya)
Kuinka moni veti nauris? (Kolme)
Vetoomus vanhemmille.
No, rakkaat vanhemmat, oletteko valmiita auttamaan ekaluokkalaisianne opiskelemaan?
Minun täytyy ottaa sinulta lupaus. Jos olet kanssani samaa mieltä, sano sana "Kyllä!".
Ja te kaverit, käänny vanhempiesi puoleen ja kuuntele, mitä he lupaavat sinulle.
Autamme aina lapsia heidän opinnoissaan,
Jotta koulu olisi ylpeä lapsistaan. JOO!
Et pelkää hyppytehtäviä,
Muistettavat kaavat ovat hölynpölyä sinulle. JOO!
Herkullisia aterioita valmistetaan aina,
Hemmottele suloisia lapsia joskus. JOO!
Milloin kärsimyksen tutkimus saadaan päätökseen,
Mennään lasten kanssa kävelylle. JOO!
9). Seuraava tehtävä"Yllätyksen rannikko"
Taululla näet numeroita kirjaimilla, mutta ne eivät ole järjestyksessä. Ehdotan, että laitat numerot järjestykseen ja luet sanan.
1234567 8
HYVÄT KAVERIT!
III . Yhteenveto oppitunnista.
Oppituntimme on päättynyt.
Minkälainen koulun säännöt Muistitko?
Mitä muuta erittäin tärkeää oppitunnilla tapahtui?
Miksi ihmiset tapaavat? (Saada ystäviä).
Koska meistä on tullut ystäviä, kiitämme toisiamme siitä mielenkiintoinen oppitunti. (Suosionosoitukset)
Ensimmäisen tapaamisemme muistoksi haluan pyytää teitä piirtämään kotona mitä muistatte ja mistä pidit tänään koulussa eniten.
Onnea rakkaat ekaluokkalaiset! Onnea opintoihin. Ole aina terve, vahva, itsevarma!
Onnittelen teitä, rakkaat lapset, ja teitä, rakkaat vanhemmat, ensimmäisen alkamisesta lukuvuosi. Ja odotan innolla näkemistäsi huomenna klo 8.
