សម្ភារៈថ្ងៃនេះនឹងត្រូវឧទ្ទិសម្តងទៀតចំពោះកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសដ៏អស្ចារ្យ និងមានឥទ្ធិពល។ ហេតុអ្វីបានជាការព្យាករណ៍នៅក្នុង ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងណាស់? ព្រោះវាមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីសកម្មភាពណាមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីពេលវេលានៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេផងដែរ។ ដើម្បី​អាច​បង្ហាញ​ពេលវេលា​នៃ​ព្រឹត្តិការណ៍​បាន​ត្រឹមត្រូវ អ្នក​ត្រូវ​ដឹង​ថា​កិរិយាសព្ទ​ធម្មតា និង​កិរិយាសព្ទ​មិន​ទៀងទាត់​អ្វី​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស។ អត្ថបទនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់ពីប្រធានបទដ៏សំខាន់នេះ។

ជនជាតិអង់គ្លេសមានការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការកំណត់ពេលវេលានៃពេលវេលា ដែលជាមូលហេតុ មួយ​ចំនួន​ធំ​នៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ និងបន្សំផ្សេងៗ។ ចូរយើងចងចាំប្រព័ន្ធនៃភាពតានតឹងទាំងនេះ។

មានទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗចំនួនបួននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស៖

• ( ជំហានសាមញ្ញ);
• បន្ត ( ដំណើរការដែលកំពុងដំណើរការ);
• ល្អឥតខ្ចោះ ( សកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់);
• ល្អឥតខ្ចោះឥតឈប់ឈរ ( សកម្មភាពកំពុងដំណើរការនៅឡើយ ប៉ុន្តែលទ្ធផលមួយចំនួនត្រូវបានទទួលរួចហើយ).

ហើយនៅក្នុងកថាខណ្ឌនីមួយៗនេះ រៀងគ្នា សម័យបច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគតកាលត្រូវបានសម្គាល់។

ការចាត់ថ្នាក់ទៅជាកិរិយាស័ព្ទទៀងទាត់ និងមិនទៀងទាត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបង្កើតអតីតកាលនៅក្នុង និងគ្រប់ប្រភេទនៃភាពតានតឹងនៅក្នុង។ ដូច្នេះ ចូរ​យើង​ឈាន​ដល់​ចំណុច​សំខាន់​នៃ​បញ្ហា។

វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសមាន ច្បាប់ទូទៅការកសាងរចនាសម្ព័ន្ធការនិយាយទាក់ទងនឹងអតីតកាល។ យោងទៅតាមបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នេះ រាល់កិរិយាសព្ទដែលបង្ហាញពីព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលត្រូវតែយកការបញ្ចប់ -ed ។ ជាងនេះទៅទៀត ការបញ្ចប់នេះគឺដូចគ្នាទាំងពីរសម្រាប់ទម្រង់ Present Simple និងសម្រាប់ការចូលរួមអតីតកាល (Participle I) ដោយមានជំនួយដែលសំណង់នៅក្នុង Perfect ត្រូវបានបង្កើតឡើង។

គ្មានទីបញ្ចប់	ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ	អតីតកាល
សួរ	+ ed	សួរ
ចង់បាន		ចង់បាន
ទស្សនា		បានទៅទស្សនា

ប៉ុន្តែ ពេលខ្លះវាកើតឡើងថា ការប្រើពាក្យដើមត្រូវបានបញ្ចូលយ៉ាងរឹងមាំនៅក្នុងការនិយាយ ហើយមិនចង់គោរពច្បាប់ថ្មីណាមួយឡើយ។ នេះជាអ្វីដែលបានកើតឡើងជាមួយកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេស។ ដោយគុណធម៌ ប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្រប្រហែល 470 ពាក្យគឺជាករណីលើកលែង ច្បាប់នេះ។. ដូច្នោះហើយ នេះគឺជាកន្លែងដែលការបែងចែកទៅជាកិរិយាសព្ទទៀងទាត់និងមិនទៀងទាត់នៃភាសាអង់គ្លេសបានមកពី។

ហើយប្រសិនបើអ្វីៗទាំងអស់ច្បាស់លាស់អំពីកិរិយាសព្ទធម្មតានោះ សំណួរកើតឡើង តើកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់ត្រូវគោរពតាមបទដ្ឋានបែបណា? ប៉ុន្តែគ្មានទេ។ មិនមានច្បាប់អ្វីទាំងអស់ យ៉ាងហោចណាស់ ជាទូទៅការកែប្រែគោលការណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេ។

សម្រាប់កិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់មួយចំនួន ទម្រង់ត្រូវគ្នាទាំងស្រុងជាមួយនឹងអថេរ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត អ្វីៗត្រូវបានសរសេរដូចគ្នា ប៉ុន្តែអ្វីដែលមិននឹកស្មានដល់ វាត្រូវបានអានខុសគ្នា។ ទីបីមាន 2 ប្រភេទ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទហើយនៅក្នុងទីបួន ប្រភេទទាំងបីមានរូបរាងខុសគ្នា។

គ្មានទីបញ្ចប់	អតីតកាលសាមញ្ញ	អ្នកចូលរួមអតីតកាល
ដាក់	ដាក់	ដាក់
អាន [អាន]	អាន [ក្រហម]	អាន [ក្រហម]
បាញ់	បាញ់	បាញ់
អ្រងួន	ញ័រ	រង្គោះរង្គើ

ដើម្បីរៀនពីរបៀបបង្កើតប្រយោគយ៉ាងងាយស្រួលដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទបែបនេះ គ្មានវិធីណាផ្សេងក្រៅពីការទន្ទេញគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់ដោយបេះដូងនោះទេ។

ដូចដែលយើងបានកត់សម្គាល់រួចហើយ ភាសាអង់គ្លេសមានប្រហែល 470 កិរិយា​ស័ព្ទ​មិន​ទៀងទាត់. ប៉ុន្តែ​តាម​ធម្មជាតិ យើង​មិន​ជំរុញ​ឲ្យ​រៀន​ទាំង​អស់​នោះ​ទេ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការស្គាល់មនុស្សសាមញ្ញបំផុតដែលក្នុងនោះគួរឱ្យអស់សំណើចក៏មានច្រើនដែរ។

ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការយល់ដឹងអំពីប្រធានបទនេះ និង ការអប់រំ​បន្ថែម​ទៀតភាសា នៅក្នុងផ្នែកបន្ទាប់ យើងនឹងរាយបញ្ជីកិរិយាសព្ទធម្មតា និងមិនទៀងទាត់។ ជំនាញមកជាមួយការអនុវត្ត ដូច្នេះបន្ទាប់ពីមេរៀនពីរបី អ្នកនឹងប្រើពាក្យទាំងនេះដោយស្វ័យប្រវត្តិដោយមិនគិតពីច្បាប់ និងករណីលើកលែងរយៈពេលយូរ។

កិរិយាសព្ទធម្មតា និងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ពេញនិយមជាភាសាអង់គ្លេស

ចូរយើងពិចារណាកិរិយាសព្ទចំនួន 50 នៃប្រភេទនីមួយៗ ដែលភាគច្រើនប្រើដោយភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ។

កិរិយាសព្ទធម្មតា។

គ្មានទីបញ្ចប់	អតីតកាលសាមញ្ញ = participle I	ការបកប្រែ
ចម្លើយ	បានឆ្លើយ	ឆ្លើយតប
សួរ	សួរ	សួរ, សួរ
ជឿ	ជឿ	ជឿ, ជឿ, ជឿ
ហៅ	ហៅ	ហៅ, ហៅ
ការផ្លាស់ប្តូរ	បានផ្លាស់ប្តូរ	ជំនួស, ផ្លាស់ប្តូរ
ស្អាត	សម្អាត	សម្អាត, សម្អាត
ជិត	បិទ	ជិត
ចម្អិន	ចម្អិន	រៀបចំ
យំ	យំ	ស្រែកយំ
រាំ	បានរាំ	រាំ
សម្រេចចិត្ត	បានសម្រេចចិត្ត	សម្រេចចិត្ត
ពន្យល់	បានពន្យល់	ពន្យល់
បញ្ចប់	បានបញ្ចប់	បញ្ចប់, បញ្ចប់
ស្អប់	ស្អប់	ស្អប់
ជួយ	បានជួយ	ជួយ
ក្តីសង្ឃឹម	សង្ឃឹម	ក្តីសង្ឃឹម
ចំណាប់អារម្មណ៍	ចាប់អារម្មណ៍	ចាប់អារម្មណ៍
ចូលរួម	បានចូលរួម	ភ្ជាប់, ចូលរួម
លោត	លោត	លោត
សើច	សើច	សើច
ស្តាប់	បានស្តាប់	ស្តាប់
រស់នៅ	បានរស់នៅ	រស់នៅ
មើល	បានមើល	មើល ឃើញ
ស្នេហា	ស្រឡាញ់	ត្រូវមានស្នេហា
គ្រប់គ្រង	គ្រប់គ្រង	គ្រប់គ្រង, គ្រប់គ្រង
នឹក	ខកខាន	នឹក, នឹក
ផ្លាស់ទី	ផ្លាស់ទី	ផ្លាស់ទី, ផ្លាស់ទី
ត្រូវការ	ត្រូវការ	ត្រូវការ
បើក	បានបើក	បើក
លាប	លាប	ដើម្បីគូរ, លាប
ឆ្លងកាត់	ឆ្លងកាត់	ឆ្លងកាត់, ឆ្លងកាត់
លេង	លេង	លេង
ចូលចិត្ត	ពេញចិត្ត	ចូលចិត្ត, ផ្តល់ឱ្យ
សន្យា	បានសន្យា	សន្យា, ធានា
ដឹង	បានដឹង	យល់, យល់
ចងចាំ	ចងចាំ	ចងចាំ, ទន្ទេញចាំ
បម្រើ	បម្រើ	បម្រើ, បម្រើ
ចាប់ផ្តើម	បានចាប់ផ្តើម	ចាប់​ផ្តើ​ម​បិទ
ឈប់	ឈប់	ឈប់
សិក្សា	បានសិក្សា	សិក្សា
និយាយ	បាន​និយាយ	និយាយ, និយាយ
ប៉ះ	ប៉ះ	ប៉ះ
ការធ្វើដំណើរ	បានធ្វើដំណើរ	ការធ្វើដំណើរ
ព្យាយាម	ព្យាយាម	ព្យាយាម
ប្រើ	បានប្រើ	ប្រើ
ដើរ	បានដើរ	ទៅ​ដើរលេង
ចង់បាន	ចង់បាន	ចង់បាន
លាង	លាង	លាង, លាង
មើល	បានមើល	មើល
ការងារ	បាន​ធ្វើការ	ការងារ

ខុស

គ្មានទីបញ្ចប់	អតីតកាលសាមញ្ញ	ភាគទី I	ការបកប្រែ
ក្លាយជា	គឺ/ធ្លាប់	បាន	មាន, មាន
ក្លាយជា	បានក្លាយជា	ក្លាយជា	ក្លាយជា, វេន
ចាប់ផ្តើម	បានចាប់ផ្តើម	ចាប់ផ្តើម	ចាប់ផ្តើម, ចាប់ផ្តើម
នាំមក	នាំមក	នាំមក	នាំយក, ប្រគល់
សាងសង់	សាងសង់	សាងសង់	សាងសង់
ទិញ	បានទិញ	បានទិញ	ទិញ, ទិញ
ចាប់	ចាប់បាន។	ចាប់បាន។	ចាប់, ចាប់
មក	បានមក	មក	មក មកដល់
ចំណាយ	ចំណាយ	ចំណាយ	ចំណាយ
ធ្វើ	បាន​ធ្វើ	រួចរាល់	ធ្វើ, អនុវត្ត
គូរ	គូរ	គូរ	លាប
ផឹក	ផឹក	ស្រវឹង	ផឹក
បើកបរ	បានបើកឡាន	ជំរុញ	បើកឡាន
បរិភោគ	ញ៉ាំ	បរិភោគ	បរិភោគ
ធ្លាក់	ធ្លាក់	ធ្លាក់	ធ្លាក់ចុះ
មានអារម្មណ៍	មានអារម្មណ៍	មានអារម្មណ៍	មានអារម្មណ៍
ស្វែងរក	បានរកឃើញ	បានរកឃើញ	ស្វែងរក
ហោះហើរ	បានហោះហើរ	ហោះហើរ	ហោះហើរ, ហោះហើរ
អត់ទោស	បានអត់ទោស	លើកលែងទោស	អត់ទោស
ទទួលបាន	បាន​ទទួល	បាន​ទទួល	ទទួល, ទទួល
ផ្តល់ឱ្យ	បានផ្តល់ឱ្យ	បានផ្តល់ឱ្យ	ផ្តល់ឱ្យ
ទៅ	បានទៅ	បានទៅ	ទៅ, ទៅ
លូតលាស់	បានកើនឡើង	លូតលាស់	លូតលាស់, លូតលាស់
មាន	មាន	មាន	មាន
ឮ	ឮ	ឮ	ឮ
រក្សា	បានរក្សាទុក	បានរក្សាទុក	រក្សា, រក្សាទុក
ដឹង	បានដឹង	ស្គាល់	ដឹង
ចាកចេញ	ឆ្វេង	ឆ្វេង	ដើម្បីចាកចេញ, ចាកចេញ
អនុញ្ញាតឱ្យ	អនុញ្ញាតឱ្យ	អនុញ្ញាតឱ្យ	អនុញ្ញាតឱ្យ
កុហក	ដេក	លេន	កុហក
ចាញ់	បាត់បង់	បាត់បង់	ចាញ់, ចាញ់
ធ្វើ	បានធ្វើ	បានធ្វើ	ធ្វើ, ផលិត
មធ្យម	មានន័យ	មានន័យ	មានន័យថា, មានន័យថា
ជួប	បានជួប	បានជួប	ជួប, ជួប
បង់	បង់	បង់	លេង
អាន	អាន	អាន	អាន
រត់	បានរត់	រត់	រត់​ទៅ​អោយ​ឆ្ងាយ
និយាយ	បាននិយាយថា	បាននិយាយថា	និយាយ
ឃើញ	ឃើញ	បានឃើញ	ឃើញ
ផ្ញើ	បានផ្ញើ	បានផ្ញើ	ផ្ញើ, ផ្ញើ
បង្ហាញ	បានបង្ហាញ	បានបង្ហាញ	បង្ហាញ
អង្គុយ	អង្គុយ	អង្គុយ	អង្គុយចុះ អង្គុយ
គេង	ដេក	ដេក	គេង
និយាយ	បាននិយាយ	និយាយ	និយាយ, និយាយ
ចំណាយ	បានចំណាយ	បានចំណាយ	ចំណាយ, ចំណាយ
យក	បានយក	បានយក	យក, ចាប់, យក
ប្រាប់	បានប្រាប់	បានប្រាប់	ប្រាប់, និយាយ, ប្រាប់
គិត	គំនិត	គំនិត	គិត
ភ្ញាក់	ភ្ញាក់	ភ្ញាក់	ភ្ញាក់​ពី​គេង
សរសេរ	បានសរសេរ	សរសេរ	សរសេរ

ឥឡូវ​នេះ អ្នក​បាន​ស្គាល់​កិរិយាសព្ទ​ធម្មតា​ដែល​គេ​ប្រើ​ជា​ញឹកញាប់​បំផុត និង​កិរិយាសព្ទ​មិន​ទៀងទាត់​ដែល​ពេញ​និយម​ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស។ តារាងនីមួយៗមានអប្បបរមាដែលអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងត្រូវការ។ យើងណែនាំអ្នកឱ្យបោះពុម្ពសម្ភារៈនេះ ហើយប្រើវាជាសន្លឹកបន្លំសម្រាប់ធ្វើសំណើផ្សេងៗ។ បន្ទាប់ពីមេរៀនពីរបី អ្នកខ្លួនឯងនឹងមិនកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលអ្នកចងចាំពាក្យភាគច្រើនដោយបេះដូងនោះទេ។

មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលធ្លាប់អង្គុយនៅសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដឹងអំពីបាតុភូតបែបនេះដែលជាបញ្ជីនៃកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់។ តើបញ្ជីនេះជាអ្វី? វាមានកិរិយាស័ព្ទដែលខុសពីច្បាប់ស្តង់ដារសម្រាប់ការបង្កើតអតីតកាល និងការចូលរួម។ វាត្រូវបានគេជឿថាប្រហែលចិតសិបភាគរយនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានប្រើក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ ( ឈ្មោះភាសាអង់គ្លេសរយៈពេល) ។

ពីនេះយើងអាចសន្និដ្ឋានថាការដឹងពីបញ្ជីកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺចាំបាច់យ៉ាងសាមញ្ញប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយនិងយល់ពី interlocutor យ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។

ចំនួនសរុបនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់គឺប្រហែល 470 ពាក្យ។ តើអាចរៀនកម្រិតសំឡេងបែបនេះបានទេ? ជាការពិត នេះគឺពិត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ជឿជាក់នៅពេលនិយាយភាសាអង់គ្លេស អ្នកគ្រាន់តែត្រូវចេះ 180 កិរិយាស័ព្ទប៉ុណ្ណោះ។

មុននឹងបង្វែរដោយផ្ទាល់ទៅបញ្ជីខ្លួនឯង យើងនឹងផ្តល់គន្លឹះខ្លះៗអំពីរបៀបសម្រេចបាននូវចំណេះដឹងដែលចង់បានឱ្យបានលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ការរៀនមេកានិច

បច្ចេកទេសនៃការទន្ទេញតាមមេកានិចនៃព័ត៌មានគឺជាបច្ចេកទេសមួយក្នុងចំណោមបច្ចេកទេសទូទៅបំផុត។ ប៉ុន្តែតើវាមានប្រសិទ្ធភាពយ៉ាងណា?

នៅពេលទន្ទេញចាំ យើងច្រើនតែកត់សំគាល់ថាពាក្យមួយចំនួនធំត្រូវបានបំភ្លេចចោលយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយអ្នកខ្លះថែមទាំងបដិសេធមិនព្រមដោះស្រាយនៅក្នុងការចងចាំរយៈពេលវែងរបស់យើង។ ដើម្បីឱ្យបច្ចេកទេសនេះបង្ហាញខ្លួនឯងតែពីផ្នែកដ៏ល្អបំផុតប៉ុណ្ណោះ វាចាំបាច់ក្នុងការប្រើកិរិយាសព្ទដែលបានរៀនក្នុងការអនុវត្តឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដោយវិធីនេះ ការស្តាប់ពួកគេនៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត កម្មវិធី ឬគ្រាន់តែបទចម្រៀងអាចជួយបានច្រើន។

ត្រូវប្រាកដថាមានបញ្ជីកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់ជាមួយនឹងការបកប្រែ

ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ អ្នកនឹងត្រូវស្គាល់អត្ថន័យនៃពាក្យថ្មីនីមួយៗ។ ជាធម្មតាតារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ទាំងអស់រួមបញ្ចូលជួរឈរបកប្រែ ដូច្នេះកុំបារម្ភអំពីម៉ោង ការងារឯករាជ្យជាមួយវចនានុក្រម។ បន្ទាប់​ពី​ការ​ភ្ជាប់​ពាក្យ​ត្រឹមត្រូវ​ជាមួយ​ភាសា​កំណើត​សម​នឹង​ក្បាល អ្នក​អាច​បន្ត​ទៅ​ទម្រង់​ដែល​បាន​បង្កើត​ដោយ​សុវត្ថិភាព។

កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់នៅក្នុងកំណាព្យ

កុំបារម្ភ - អ្នកមិនមែនជាសិស្សតែម្នាក់ដែលព្យាយាមធ្វើជាម្ចាស់បញ្ជីពេញលេញនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់របស់ភាសាអង់គ្លេសទេ ហើយការលំបាករបស់អ្នកមាននរណាម្នាក់ចែករំលែក។ ហើយសិប្បករខ្លះថែមទាំងព្យាយាមជួយ។

នៅលើអ៊ីនធឺណិត អ្នកអាចស្វែងរកកំណាព្យគ្រប់ប្រភេទដែលបង្កើតឡើងជាពិសេសសម្រាប់គោលបំណងបែបនេះយ៉ាងងាយស្រួល។ ពួកវាផ្ទុកនូវកិរិយាសព្ទទូទៅមួយចំនួន ដែលបង្កើតយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ទៅក្នុង rhyme និងសំនៀងរួមនៃការងារ។ ហើយមានសមាគមគួរឱ្យអស់សំណើចជាច្រើនផងដែរដូច្នេះការចងចាំព័ត៌មានចាំបាច់នឹងកាន់តែងាយស្រួល។

ដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់

ហ្គេមអាចត្រូវបានលេងមិនត្រឹមតែដោយកុមារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដោយមនុស្សពេញវ័យផងដែរ។ ហើយប្រសិនបើនិយាយអំពីការរៀនភាសាបរទេសនោះ ហ្គេមគឺជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការទន្ទេញចាំ។ ស្វែងរក ជម្រើសដែលត្រៀមរួចជាស្រេចក៏មាននៅលើអ៊ីនធឺណិតផងដែរ។ ជាធម្មតាទាំងនេះគឺជាកាតពន្លឺ ចលនាផ្សេងៗ ឬហ្គេមខ្នាតតូច អមដោយឧទាហរណ៍សំឡេង។ ប្រសិនបើអ្នកពិតជាមិនចង់លេងនៅលើកុំព្យូទ័រទេ អ្នកអាចធ្វើអ្វីមួយដោយដៃរបស់អ្នកបានយ៉ាងងាយស្រួល ឧទាហរណ៍ កាតដូចគ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកមានដៃគូរៀនភាសាអង់គ្លេស នោះ analogue នៃល្បែងពាក្យ ឬការបង្កើតការសន្ទនាដែលមានកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់នឹងសមស្រប។

ជួបកិរិយាមិនទៀងទាត់

ដោយបានប្រាប់បន្តិចបន្តួចអំពីវិធីសាស្រ្តនៃការទន្ទេញចាំយើងបន្តទៅអ្វីដែលសំខាន់បំផុត។ ដូច្នេះ យើង​បង្ហាញ​ជូន​អ្នក​នូវ​បញ្ជី​កិរិយាសព្ទ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​មិន​ទៀងទាត់​ជាមួយ​នឹង​ការ​បកប្រែ។

កិរិយាស័ព្ទអក្ខរក្រម (a, b, c, d)

កិរិយាសព្ទចាប់ផ្តើមដោយ a:

ស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ, កាន់;

ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង;

ភ្ញាក់ - ភ្ញាក់ - ភ្ញាក់; ភ្ញាក់ឡើង - ភ្ញាក់ឡើង។

សម្រាប់អក្សរ ខ៖

backbite - backbitten - backbitten - បង្កាច់បង្ខូច;

backslide - backslid - backslid - ធ្លាក់ចេញ;

be - was (were) - ត្រូវបាន - to be, to be;

ខ្លាឃ្មុំ - ធុញ - កើត - ដឹក, កើត;

វាយ - វាយ - វាយ - វាយ;

ក្លាយជា - ក្លាយជា - ក្លាយជា - ក្លាយជា;

befall - befell - befallen - កើតឡើង;

beget - begot (ចាប់ផ្តើម) - begotten - បង្កើត;

ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម;

begird - begirt - begirt - encircle;

មើល - មើល - មើល - ដើម្បីចាស់ទុំ;

ពត់ - ពត់ - ពត់ - ពត់ (sya);

bereave - bereft (beeaved) - bereft (beeaved) - deprive;

អង្វរ - អង្វរ (អង្វរ) - ខ - សួរ (អង្វរ) - អង្វរ, អង្វរ;

beset - beset - beset - ឡោមព័ទ្ធ;

bespeak - bespoke - bespoke - លំដាប់;

bespit - bespat - bespat - ស្តោះទឹកមាត់;

bestride - bestrode - bestridden - អង្គុយចុះ, អង្គុយលើសេះ;

ភ្នាល់ - ភ្នាល់ (ភ្នាល់) - ភ្នាល់ (ភ្នាល់) - ភ្នាល់;

betake - betook - betaken - ត្រូវបានទទួលយក, ផ្ញើ;

bid - bad (bade) - bid (bidden) - command, ask;

ចង - ចង - ចង - ចង;

ខាំ - ប៊ីត - ប៊ីត (ខាំ) - ខាំ;

ហូរឈាម - ហូរឈាម - ហូរឈាម;

ប្រទានពរ - ប្រទានពរ - ប្រទានពរ (blest) - ប្រទានពរ;

ផ្លុំ - ផ្លុំ - ផ្លុំ (ផ្លុំ) - ផ្លុំ;

បែក - បាក់ - បែក - (គ) បែក;

ពូជ - បង្កាត់ - បង្កាត់ - លូតលាស់;

នាំយក - នាំយក - នាំយក - នាំមក;

ផ្សាយ - ផ្សាយ - ផ្សាយ - ចែកចាយ, ខ្ចាត់ខ្ចាយ;

browbeat - browbeat - browbeaten - បន្លាច;

សាងសង់ - សាងសង់ - សាងសង់ - សាងសង់;

ដុត - ដុត (ដុត) - ដុត (ដុត) - ដុត, ដុត;

ផ្ទុះ - ផ្ទុះ - ផ្ទុះ - ផ្ទុះ, ផ្ទុះ;

bust - bust (busted) - bust (busted) - បំបែក (នរណាម្នាក់);

ទិញ - ទិញ - ទិញ - ទិញ។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ៖

អាច - អាច - អាច - អាច, អាច;

ចាប់-ចាប់-ចាប់-ចាប់, ចាប់;

ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស;

cleave - clove (cleft, cleaved) - cloven (cleft, cleaved) - dissect;

តោង - តោង - តោង - តោង, តោង;

មក - មក - មក - មក;

តម្លៃ - ថ្លៃ - ថ្លៃ - ថ្លៃដើម;

creep - crept - crept - វារ;

កាត់ - កាត់ - កាត់ - កាត់។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ d:

ហ៊ាន - ហ៊ាន (ហ៊ាន) - ហ៊ាន - ហ៊ាន;

កិច្ច​ព្រម​ព្រៀង - dealt - dealt - dealt;

ជីក - ជីក - ជីក - ជីក;

មុជទឹក - មុជទឹក (ព្រាប) - មុជទឹក - មុជទឹក, មុជទឹក;

ធ្វើ - ធ្វើ - ធ្វើ - ធ្វើ;

គូរ - គូរ - គូរ - គូរ, អូស;

សុបិន្ត - សុបិន្ត (សុបិន) - សុបិន (សុបិន) - គេង, សុបិន្ត;

ផឹក - ផឹក - ស្រវឹង - ផឹក,

បើកបរ - បើក - ជំរុញ - បើកបរ, បើកបរ;

ស្នាក់នៅ - រស់នៅ - ស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ, បន្ត។

ការបន្តអក្ខរក្រម (e, g, f, h)

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ អ៊ី៖

ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - ញ៉ាំ, ញ៉ាំ។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ f:

ធ្លាក់ - ធ្លាក់ - ធ្លាក់ - ធ្លាក់;

ចំណី - ចុក - ចុក - ចំណី;

មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍;

ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ;

រក - រក - រក - រក;

រត់ - រត់ - រត់ - រត់ទៅឆ្ងាយ;

ពន្លឺភ្លើង - ពន្លឺភ្លឺ (ពន្លឺភ្លើង) - ពន្លឺភ្លឺ (ទឹកជំនន់) - ភ្លឺដោយពន្លឺ;

ហោះហើរ - ហោះហើរ - ហោះហើរ - ហោះហើរ;

forbear - forbore - forborne - បដិសេធ;

ហាម - ហាម (ហាម​ឃាត់) - ហាម​ឃាត់ - ហាម​ឃាត់;

ព្យាករណ៍ - ព្យាករណ៍ (ព្យាករណ៍) - ព្យាករណ៍ (ព្យាករណ៍) - ព្យាករណ៍;

ទស្សន៍ទាយ - foresaw - foresen - foresee;

ភ្លេច - ភ្លេច - ភ្លេច - ភ្លេច;

អត់ទោស - អត់ទោស - អត់ទោស - អត់ទោស;

បោះបង់ចោល - បោះបង់ចោល - បោះបង់ចោល - ចាកចេញ;

forswear - forswore - forsworn - លះបង់;

បង្កក - កក - កក - បង្កក, បង្កក។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមជាមួយ g:

gainsay - gainsaid - gainsaid - បដិសេធ, ផ្ទុយ;

ទទួលបាន - ទទួលបាន - ទទួលបាន;

gird - girded (girt) - girded (girt) - រុំព័ទ្ធ;

ផ្តល់ឱ្យ - ផ្តល់ឱ្យ - ផ្តល់ឱ្យ - ផ្តល់ឱ្យ;

ទៅ - ទៅ - ទៅ - ទៅ, ចាកចេញ;

ផ្នូរ - ផ្នូរ - ផ្នូរ (ឆ្លាក់) - ឆ្លាក់;

កិន - ដី - ដី - ធ្វើឱ្យច្បាស់, កិន;

លូតលាស់ - ធំឡើង - ធំឡើង។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ h:

ព្យួរ - ព្យួរ (ព្យួរ) - ព្យួរ (ព្យួរ) - ព្យួរ;

have - had - had - to have;

ឮ - ឮ - ឮ - ឮ;

hew - hewed - hewed; hewn - chop, hew;

លាក់ - លាក់ - លាក់ - លាក់ (sya);

បុក - បុក - បុក, បុក;

កាន់ - កាន់ - កាន់ - កាន់;

ឈឺចាប់ - ឈឺចាប់ - ឈឺចាប់ - ផ្តល់ការឈឺចាប់, ប្រមាថ។

ផ្នែកទីពីរនៃអក្ខរក្រម

កិរិយាសព្ទចាប់ផ្តើមដោយ i:

inlay - inlaid - inlaid - វិនិយោគ, បន្ទាត់;

បញ្ចូល - បញ្ចូល (បញ្ចូល) - បញ្ចូល (បញ្ចូល) - បញ្ចូល;

inset - inset - inset - បញ្ចូល, វិនិយោគ;

interweave - interwove - interwoven - ត្បាញ, គ្របដណ្តប់ជាមួយលំនាំមួយ។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ k:

រក្សា - រក្សាទុក - រក្សាទុក - រក្សាទុក;

kenned (kent) - kenned - ដឹង, ទទួលស្គាល់ដោយការមើលឃើញ;

លុតជង្គង់ - លុតជង្គង់ (លុតជង្គង់) - លុតជង្គង់ (លុតជង្គង់) - លុតជង្គង់;

knit - knit (ប៉ាក់) - knit (knitted) - knit;

ដឹង - ដឹង - ដឹង - ដឹង។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ l:

laded - laded - laded (ផ្ទុក) - ផ្ទុក;

ដាក់ ​​- ដាក់ - ដាក់ - ដាក់, ដាក់;

នាំមុខ - ដឹកនាំ - ដឹកនាំ - នាំមុខ;

lean - គ្មានខ្លាញ់ (ទំនោរ) - ផ្អៀង (ផ្អៀង) - គ្មានខ្លាញ់, គ្មានខ្លាញ់;

លោត - លោត (លោត) - លោត (លោត) - លោត;

រៀន - រៀន (រៀន) - រៀន (រៀន) - បង្រៀន;

ចាកចេញ - ឆ្វេង - ឆ្វេង - បោះ;

ខ្ចី - ខ្ចី - ខ្ចី - ខ្ចី;

អនុញ្ញាតឱ្យ - អនុញ្ញាតឱ្យ - អនុញ្ញាតឱ្យទៅ, ផ្តល់ឱ្យ;

កុហក - lay - lain - កុហក;

ពន្លឺ - ពន្លឺ (ពន្លឺ) - ភ្លឺ (បំភ្លឺ) - បំភ្លឺ;

ចាញ់ - ចាញ់ - ចាញ់ - ចាញ់។

m កិរិយាស័ព្ទ:

ធ្វើ - ធ្វើ - បង្កើត - បង្កើត;

អាច - អាច - អាច - អាច, អាច;

មានន័យថា - មានន័យ - មានន័យ - មានអត្ថន័យ;

ជួប - ជួប - ជួប - ជួប;

miscast - miscast - miscast - វាខុសក្នុងការចែកចាយតួនាទី;

mishear - misheard - misheard - misheard;

mishit - mishit - mishit - នឹក;

mislay - mislaid - mislaid - ដាក់នៅកន្លែងមួយផ្សេងទៀត;

បំភាន់ - បំភាន់ - វង្វេង - ច្រឡំ;

អានខុស - អានខុស - បកស្រាយខុស;

អក្ខរាវិរុទ្ធ - សរសេរខុស (សរសេរខុស) - សរសេរខុស (សរសេរខុស) - សរសេរដោយកំហុស;

misspend - misspent - misspent - save;

យល់ខុស - យល់ខុស - យល់ខុស - យល់ខុស;

mow - mowed - mown (mowed) - cut (ម៉ូដ).

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ r:

rid - rid (ridded) - rid (ridded) - កម្ចាត់;

ជិះ - ជិះ - ជិះ - ជិះ;

រោទ៍ - រោទ៍ - ហៅ;

កើនឡើង - កើនឡើង - កើនឡើង - កើនឡើង;

រត់ - រត់ - រត់ - រត់, ហូរ។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ s:

saw - sawed - sawn ( sawed) - sawed;

និយាយ - និយាយ - និយាយ - និយាយ;

ឃើញ-ឃើញ-ឃើញ-ឃើញ;

ស្វែងរក - ស្វែងរក - ស្វែងរក - ស្វែងរក;

លក់ - លក់ - លក់ - ពាណិជ្ជកម្ម;

ផ្ញើ - ផ្ញើ - ផ្ញើ - ផ្ញើ;

set - set - set - ដំឡើង;

ញ័រ - ញ័រ - ញ័រ;

កោរសក់ - កោរសក់ (កោរសក់) - កោរសក់ (Xia);

ស្រក់ - ស្រក់ - ស្រក់ - ស្រក់;

ចែងចាំង - ចាំង (ចាំង) - ចាំង (ចាំង) - ចាំងពន្លឺ;

បាញ់ - បាញ់ - បាញ់ - បាញ់, បាញ់;

បង្ហាញ - បង្ហាញ - បង្ហាញ (បង្ហាញ) - បង្ហាញ;

បិទ - បិទ - បិទ - ទះកំផ្លៀង;

ច្រៀង - ច្រៀង - ច្រៀង - ច្រៀង;

លិច - លិច - លិច - លិច, លិច, លិច;

អង្គុយ - អង្គុយ - អង្គុយ;

ដេក - ដេក - ដេក - ដេក;

ស្លាយ - ស្លាយ - ស្លាយ;

slit - slit - slit - ហែក, កាត់;

ក្លិន - ក្លិន (ក្លិន) - ក្លិន (ក្លិន) - ក្លិន, ក្លិន;

និយាយ - និយាយ - និយាយ - ធ្វើការសន្ទនា;

ល្បឿន - ល្បឿន (ល្បឿន) - ល្បឿន (លឿន) - បង្កើនល្បឿន, ប្រញាប់;

អក្ខរាវិរុទ្ធ - អក្ខរាវិរុទ្ធ - អក្ខរាវិរុទ្ធ (អក្ខរាវិរុទ្ធ) - សរសេរ ឬអាន បញ្ចេញសំឡេងអក្សរនីមួយៗ;

ចំណាយ - ចំណាយ - ចំណាយ - ចំណាយ;

កំពប់ - កំពប់ (កំពប់) - កំពប់ (កំពប់) - កំពប់;

spin - spun (span) - spun - spin;

ស្តោះទឹកមាត់ - ស្តោះទឹកមាត់ (ស្ដោះទឹកមាត់) - ស្តោះទឹកមាត់ (ស្ដោះទឹកមាត់) - ស្តោះទឹកមាត់;

បែក-បែក-បែក-បែក (ស.យ៉ា);

ខូច - ខូច (ខូច) - ខូច (ខូច) - ខូច;

ពន្លឺ - ពន្លឺ (ការយកចិត្តទុកដាក់) - ពន្លឺ (ការយកចិត្តទុកដាក់) - បំភ្លឺ;

រីករាលដាល - រីករាលដាល - រីករាលដាល;

ឈរ - ឈរ - ឈរ - ឈរ;

លួច - លួច - លួច - លួច;

ដំបង - ជាប់ - ជាប់ - ចាក់, កាវ;

sting - stung - stung - sting;

ក្លិនស្អុយ; stunk - stunk - ក្លិនមិនល្អ;

វាយ - វាយ - វាយ - វាយ, វាយ, ធ្វើកូដកម្ម;

ស្បថ - ស្បថ - ស្បថ - ស្បថ, ស្បថ;

ហើម - ហើម - ហើម (ហើម) - ហើម;

ហែលទឹក - ហែលទឹក - ហែលទឹក;

swing - swung - swung - swing ។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ t:

យក - យក - យក - យក, យក;

បង្រៀន - បង្រៀន - បង្រៀន - រៀន;

ហែក - ហែក - រហែក - បំបែក;

ប្រាប់ - ប្រាប់ - ប្រាប់ - ប្រាប់, និយាយ;

គិត - គិត - គិត - គិត;

បោះ - បោះ - បោះ - បោះ។

កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ w:

ភ្ញាក់ - ភ្ញាក់ (ភ្ញាក់) - ភ្ញាក់ (ភ្ញាក់) - ភ្ញាក់ឡើង;

ពាក់ - ពាក់ - ពាក់ - ពាក់ (សម្លៀកបំពាក់);

ត្បាញ - ត្បាញ (ត្បាញ) - ត្បាញ (ត្បាញ) - ត្បាញ;

រៀបការ - រៀបការ (រៀបការ) - រៀបការ (រៀបការ) - រៀបការ;

យំ - យំ - យំ - យំ;

សើម - សើម (សើម) - សើម (សើម) - សើម, សំណើម;

ឈ្នះ-ឈ្នះ-ឈ្នះ-ឈ្នះ;

ខ្យល់ - របួស - របួស - ចាប់ផ្តើម (យន្តការ);

សរសេរ - សរសេរ - សរសេរ - សរសេរ។

យើងសង្ឃឹមថាបន្ទាប់ពីអានអត្ថបទនេះ ភាសាអង់គ្លេសបានកាន់តែច្បាស់សម្រាប់អ្នក។

រូបរាងផ្ទាល់ខ្លួន។

យើងដឹងថាកិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ យើង​ក៏​ដឹង​ដែរ​ថា មាន​បញ្ជី​កិរិយាសព្ទ​មិន​ទៀងទាត់ ដែល​ជា​មូលដ្ឋាន​នៃ​ភាសា​អង់គ្លេស។ វាបានកើតឡើងដូច្នេះថាពួកគេគឺជាឧបសគ្គក្នុងការរៀន។ ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យមើល . ប្រហែលជានេះនឹងជួយអ្នកឱ្យមើលបញ្ហាពីមុំផ្សេងគ្នា។ នៅក្នុងកំណាព្យដែលមិនសមហេតុសមផលបន្តិចនោះ ខ្ញុំបានព្យាយាមបញ្ចូលកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ទូទៅបំផុត។

ប៉ុន្តែឥឡូវនេះសូមនិយាយអំពីកិរិយាសព្ទធម្មតា។

ទាំងនេះគឺជាកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើន ដែលយើងបន្ថែម អេដ. ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រមូលកិរិយាស័ព្ទជាមូលដ្ឋានបំផុតដែលខ្ញុំប្រើក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំ​នឹង​លើក​ឧទាហរណ៍​ជាក់លាក់​ក្នុង​កាល​អតីតកាល និង​ក្នុង​ភាព​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ ដើម្បី​ឱ្យ​ភាព​ខុស​គ្នា​ក្នុង​សម័យ​អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​មើល​ឃើញ​ផង​ដែរ។

1. ស្រលាញ់ ស្រលាញ់ ស្រលាញ់ (ស្រលាញ់)

ឧទាហរណ៍:

ខ្ញុំ ស្រឡាញ់គាត់កាលពីពីរឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំស្រលាញ់គាត់កាលពីពីរឆ្នាំមុន។

ខ្ញុំ បានស្រឡាញ់គាត់។ ខ្ញុំស្រលាញ់គាត់

2. ចង់បាន ចង់បាន (ចង់)

ខ្ញុំ ចង់បានផ្លែប៉ោមមួយកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំចង់បានផ្លែប៉ោមមួយកាលពីម្សិលមិញ។

ខ្ញុំ តែងតែចង់ធ្វើការជាក្រុម។ ខ្ញុំតែងតែចង់ធ្វើការជាក្រុម។

3. ប្រើបានប្រើ (ប្រើ, ប្រើ)

ខ្ញុំ បានប្រើប៊ិចនេះកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំបានប្រើប៊ិចនេះមួយសប្តាហ៍មុន។

ខ្ញុំ បានប្រើឡាននេះថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំបានប្រើម៉ាស៊ីននេះនៅថ្ងៃនេះ។

4. ការងារបានធ្វើការ (ធ្វើការ)

គាត់ បានធ្វើការកាលពីម្សិលមិញ។ នាងបានធ្វើការកាលពីម្សិលមិញ។

ខ្ញុំ ទើបតែបានធ្វើការ

5. ដើរ ដើរ ដើរ (ដើរ ដើរ)

ខ្ញុំ ដើរក្នុងព្រៃកាលពីពីរថ្ងៃមុន។ ខ្ញុំបានដើរក្នុងព្រៃកាលពី 2 ថ្ងៃមុន។

ខ្ញុំ បានដើរនៅឧទ្យានថ្ងៃនេះ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានដើរលេងនៅឧទ្យាន។

6. ហៅ ហៅ (ហៅ ហៅ)

ខ្ញុំ បានហៅរកគ្រូពេទ្យកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅវេជ្ជបណ្ឌិតកាលពីម្សិលមិញ។

ខ្ញុំ ទើប​តែ​ហៅ​ប៉ូលិស។ ខ្ញុំទើបតែហៅប៉ូលីស។

7. ព្យាយាម ព្យាយាម (ព្យាយាម ព្យាយាម)

ខ្ញុំ ព្យាយាមជួសជុលផ្ទះរបស់ខ្ញុំនៅឆ្នាំ 1987

ខ្ញុំ បានសាកល្បងក្រែមនេះរួចហើយ។ ខ្ញុំបានសាកល្បងក្រែមនេះរួចហើយ។

8. យំ យំ យំ (យំ ស្រែក)

គាត់ ម្សិលមិញ។ គាត់បានយំកាលពីម្សិលមិញ។

គាត់ មិនដែលយំក្នុងជីវិតរបស់គាត់ទេ។ គាត់មិនដែលយំក្នុងជីវិតរបស់គាត់ទេ។

9. សួរ សួរ សួរ (សួរ សួរ)

នាង គាត់សុំជំនួយកាលពីម្សិលមិញ។

ខ្ញុំមិនដែលសុំជំនួយទេ។ ខ្ញុំមិនដែលសុំជំនួយទេ។

10. ឆ្លើយ ឆ្លើយ ឆ្លើយ (ឆ្លើយ)

គាត់ ឆ្លើយថាគាត់ឈឺ។ គាត់បានឆ្លើយថាគាត់ឈឺ។

ខ្ញុំទើបតែបានឆ្លើយសំណួរ។ ខ្ញុំទើបតែឆ្លើយសំណួរ។

11. តម្រូវការចាំបាច់ (ត្រូវការ)

ខ្ញុំ ត្រូវការជំនួយកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំត្រូវការជំនួយកាលពីម្សិលមិញ។

ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​ជំនួយ​ភ្លាមៗ។ ភ្លាមៗនោះខ្ញុំត្រូវការជំនួយ។

12. លេង លេង លេង (លេង)

ខ្ញុំ កុំព្យូទ័រលេងមួយម៉ោងមុន។ ខ្ញុំបានលេងកុំព្យូទ័រមួយម៉ោងមុន។

ខ្ញុំ បានលេងហ្គេមនេះរួចហើយ! ខ្ញុំ​បាន​លេង​ហ្គេម​នេះ​ហើយ!

13. ជំនួយបានជួយ (ជំនួយ)

គាត់ បានជួយពួកគេក្នុងឆ្នាំ 1999 ។ គាត់បានជួយពួកគេនៅឆ្នាំ 1999 ។

គាត់មិនដែលជួយពួកគេទេ។ គាត់មិនដែលជួយពួកគេទេ។

14. ផ្សាយផ្ទាល់ (Live)

ខ្ញុំ រស់នៅទីក្រុងឡុងដ៍កាលពី 2 ឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍កាលពី 2 ឆ្នាំមុន។

ខ្ញុំ បានរស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍អស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំមកហើយ។ ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍អស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំមកហើយ។

15. ផ្លាស់ទី ផ្លាស់ទី ផ្លាស់ទី (ផ្លាស់ទី ផ្លាស់ទី)

ខ្ញុំបានផ្លាស់ទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ខ្ញុំបានផ្លាស់ទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

គាត់ បានផ្លាស់ទៅទីក្រុងប៉ារីសកាលពីពីរឆ្នាំមុន។ គាត់បានផ្លាស់ទៅប៉ារីសកាលពី 2 ឆ្នាំមុន។

16. រៀនរៀនបានរៀន (អាចជាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់) (បង្រៀន សិក្សា រៀន)

ខ្ញុំ ទើបតែរៀនកំណាព្យ! ខ្ញុំទើបតែរៀនកំណាព្យមួយ!

ខ្ញុំ រៀនភាសាអេស្ប៉ាញកាលនៅក្មេង។ ខ្ញុំ​បាន​រៀន​ភាសា​អេស្ប៉ាញ​កាល​ពី​ក្មេង។

17. មើលបានមើល (មើល, មើល)

ខ្ញុំ មើលទូរទស្សន៍កាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំបានមើលទូរទស្សន៍កាលពីម្សិលមិញ។

គាត់ បានមើលកម្មវិធីនេះនាពេលថ្មីៗនេះ។ ថ្មីៗនេះគាត់បានមើលកម្មវិធីនេះ។

18. បើក បើក (បើក)

គាត់ បានបើកទ្វារកាលពីម្សិលមិញ។ គាត់បានបើកទ្វារកាលពីម្សិលមិញ។

ខ្ញុំបានបើកទ្វារ។ ខ្ញុំទើបតែបើកទ្វារ។

19. បិទ បិទ បិទ (បិទ)

ខ្ញុំទើបតែបិទភ្នែក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែបិទភ្នែករបស់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំ បានបិទក្រុមហ៊ុនរបស់ខ្ញុំកាលពីពីរថ្ងៃមុន។ ខ្ញុំបានបិទក្រុមហ៊ុនរបស់ខ្ញុំកាលពី 2 ឆ្នាំមុន។

20. ស្លាប់ ស្លាប់ (ស្លាប់)

អ្នកជិះសេះនេះ។ បានស្លាប់ជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ មេទ័ពនេះបានស្លាប់ជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។

គាត់ ថ្មីៗនេះបានស្លាប់។ ថ្មីៗនេះគាត់បានស្លាប់។

21. ឆ្លងកាត់ ឆ្លងកាត់ (ឆ្លងកាត់, ឆ្លងកាត់)

គាត់ ប្រឡង​ជាប់​២​ថ្ងៃ​មុន​។ គាត់បានប្រឡងជាប់កាលពី 2 ឆ្នាំមុន។

គាត់ បានឆ្លងកាត់ការសាកល្បង។ គាត់បានប្រឡងជាប់!

22. បម្រើ បម្រើ (បម្រើ)

គាត់ បម្រើក្នុងជួរកងទ័ពកាលពីពីរថ្ងៃមុន។ គាត់បានបម្រើក្នុងជួរកងទ័ពកាលពី 2 ឆ្នាំមុន។

គាត់ បានបម្រើក្នុងជួរកងទ័ពនាពេលថ្មីៗនេះ។ គាត់បានបម្រើក្នុងជួរកងទ័ពរួចហើយ។

23. ការផ្លាស់ប្តូរផ្លាស់ប្តូរបានផ្លាស់ប្តូរ (ផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរ)

គាត់ ថ្មីៗនេះបានផ្លាស់ប្តូររចនាប័ទ្មរបស់គាត់។ ថ្មីៗនេះគាត់បានផ្លាស់ប្តូរស្ទីលរបស់គាត់។

គាត់ បានផ្លាស់ប្តូរកុំព្យូទ័រកាលពីម្សិលមិញ។ គាត់បានផ្លាស់ប្តូរកុំព្យូទ័រកាលពីម្សិលមិញ។

24. ឈប់ឈប់ឈប់

គាត់ ឈប់ជក់បារី 2 ឆ្នាំមុន។ គាត់បានឈប់ជក់បារីកាលពី 2 ឆ្នាំមុន។

គាត់ ទើបតែឈប់ (គាត់ទើបតែឈប់)។

25. ចងចាំចងចាំ(ចងចាំ, ចងចាំ)

ខ្ញុំ ចងចាំគាត់កាលពីយប់មិញ។ ខ្ញុំចាំគាត់កាលពីយប់មិញ។

គាត់ បានចងចាំអ្វីៗទាំងអស់នៅថ្ងៃនេះ។ គាត់ចងចាំអ្វីៗទាំងអស់នៅថ្ងៃនេះ។

26. សន្យាសន្យា សន្យា

គាត់ បានសន្យាថានឹងមក។ គាត់បានសន្យាថានឹងមក។

គាត់ មិនដែលសន្យានោះទេ។ គាត់មិនដែលសន្យាទេ។

27. ជឿ ជឿ ជឿ (believe)

ខ្ញុំ មិនជឿគាត់កាលពី 2 ឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំមិនជឿគាត់កាលពី 2 ឆ្នាំមុន។

នាង មិនដែលជឿខ្ញុំទេ។ នាងមិនដែលជឿខ្ញុំទេ។

28. សង្ឃឹម សង្ឃឹម។ (ក្តីសង្ឃឹម)

ខ្ញុំ សង្ឃឹមថានឹងធ្វើវាកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​នឹង​ធ្វើ​រឿង​នេះ​កាលពី​ម្សិលមិញ។

ខ្ញុំបានសង្ឃឹមសម្រាប់គាត់។ ខ្ញុំបានពឹងផ្អែកលើគាត់។

29. ដឹង ដឹង ដឹង។ (ទទួលស្គាល់, អនុវត្ត) ។

ខ្ញុំ បានដឹងថាគាត់ខុស។ ខ្ញុំបានដឹងថាគាត់ខុស។

ទីបំផុតខ្ញុំបានសម្រេចគោលដៅរបស់ខ្ញុំហើយ។ ទីបំផុតខ្ញុំបានសម្រេចគោលដៅហើយ។

30. មើលទៅមើលទៅ (មើលទៅ)

ខ្ញុំ បានមើលក្នុងកញ្ចក់។ ខ្ញុំមើលទៅក្នុងកញ្ចក់។

គាត់ ពិនិត្យឯកសារនេះកាលពីម្សិលមិញ។ គាត់បានសិក្សាឯកសារទាំងនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្នកាលពីម្សិលមិញ។

P.S ខ្ញុំក៏ចង់បញ្ចូលនៅទីនេះ 2 កិរិយាស័ព្ទដែលខ្ញុំចូលចិត្តនាពេលថ្មីៗនេះ ហើយពួកវាទាំងអស់ចាប់ផ្តើមដោយអក្សរ "M" ។

Mention បានរៀបរាប់។

កុំ លើកឡើងវា។ មិន​អី​ទេ។

ខ្ញុំបានរៀបរាប់រួចហើយ។ ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​រឿង​នេះ​រួច​ហើយ។

នាង បានរៀបរាប់សៀវភៅមកខ្ញុំ។ នាងបានប្រាប់ខ្ញុំអំពីសៀវភៅនេះ។

គ្រប់គ្រង គ្រប់គ្រង គ្រប់គ្រង។ (ដើម្បីគ្រប់គ្រង, ជោគជ័យ, គ្រប់គ្រងដើម្បីធ្វើអ្វីមួយ) ។

ខ្ញុំ បានគ្រប់គ្រងដើម្បីធ្វើវាកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំបានធ្វើវាកាលពីម្សិលមិញ។

ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រងជាមួយវា។ ខ្ញុំបានលើសវា។

សូម​ឱ្យ​មាន​ថ្ងៃ​ល្អ

ប្រសិនបើអ្នកបានឈានដល់ការសិក្សានៃកិរិយាស័ព្ទ, បន្ទាប់មកអ្នកបានឆ្លងកាត់ច្រើនរួចទៅហើយ។ ប៉ុន្តែនៅតែមានផ្លូវដ៏វែងឆ្ងាយឆ្ពោះទៅរកភាពល្អឥតខ្ចោះនៅខាងមុខ។ ប្រព័ន្ធបណ្តោះអាសន្នគឺផ្អែកលើភាពខុសគ្នារវាងផ្នែកនៃការនិយាយនេះ ថាត្រឹមត្រូវ និងមិនត្រឹមត្រូវ។ វាគឺអំពីក្រោយដែលយើងនឹងនិយាយ និងពន្យល់ពីរបៀបរៀនកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ដូច្នេះ យើងដឹងរួចមកហើយថា ជាមួយនឹងការឆ្លងកាត់នៃពេលវេលា ការសញ្ជ័យបរទេស ឬការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារបស់មនុស្ស ភាសាអង់គ្លេសក៏មិនបានឈរមួយឡែកដែរ។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ។ ប្រសិនបើយើងសិក្សា tenses នោះយើងត្រូវកំណត់ព្រំដែនទៅតាមប្រភេទនេះ។ កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានរកឃើញនៅស្ទើរតែគ្រប់ទាំងអស់នៃពួកគេ។

ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ជាភាសាអង់គ្លេស

កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម? ពីអ្នកស្គាល់គ្នា។ តើប្រភេទណាខ្លះ ពេលណា និងរបៀបប្រើប្រាស់។ ជាការពិតណាស់ នៅពេលអានច្បាប់មួយ អ្នកតែងតែជំពប់ដួលលើកន្សោមទម្រង់ទី 2 និងទី 3 ។ ហើយតើវាជាអ្វីឥឡូវនេះយើងនឹងពិចារណា។ ជាថ្មីម្តងទៀត គួររំលឹកឡើងវិញថា មានទម្រង់កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ចំនួន ៣ (អ្នកភាសាវិទ្យាខ្លះបែងចែកជាបួន)។

ទម្រង់ទីមួយតើវាគ្មានកំណត់ឬ ជួរទីមួយនៃតារាង. វាស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់នេះ ដែលកិរិយាសព្ទត្រូវបានប្រើក្នុងវចនានុក្រម៖ រត់, ហែលទឹក, ផ្តល់ឱ្យ។វាត្រូវបានប្រើក្នុង Present Simple, Future Simple, Interrogative និងអវិជ្ជមាន ប្រយោគអតីតកាលសាមញ្ញ។

ទម្រង់ទីពីរគឺនេះគឺជាអតីតកាលដ៏សាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ)៖ រត់, ហែល, ផ្តល់ឱ្យ (ជួរទីពីរ). ក្នុងទម្រង់នេះ កិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់ត្រូវបានប្រើក្នុង Past Simple (លើកលែងតែប្រយោគសួរចម្លើយ និងអវិជ្ជមាន)។

ទម្រង់ទីបី- នេះគឺជាការចូលរួមអតីតកាល (Past Participle ឬ Participle II)៖ រត់, បង្វិល, ផ្តល់ឱ្យ។ទម្រង់នេះគឺជាកិរិយាសព្ទដែលប្រើជាទូទៅបំផុត។ ក្នុង tenses ល្អឥតខ្ចោះ, ជា​រួម ភាពតានតឹងអកម្មសំឡេង។ អ្នកនឹងរកឃើញវានៅក្នុង ជួរទីបីនៃតារាង។

ទម្រង់ទីបួនគឺ​ជា​ការ​ចូលរួម​បច្ចុប្បន្ន (Present Participle or Participle I)៖ រត់, ហែលទឹក, ផ្តល់ឱ្យ។វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដោយ​ដង​នៃ​ក្រុម​បន្ត​និង​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​បន្ត​។ មិនមែនតារាងទាំងអស់មានជួរឈរទីបួនទេ មានតែមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។

នៅពេលពិចារណាប្រយោគដែលមានកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ចូរយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះភាពតានតឹង។

តើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់សំខាន់ៗនៃភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់យ៉ាងច្បាស់ថាពាក្យទាំងនេះផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបនេះនិងអ្នកផ្សេងទៀត - ទីពីរឬទីបី។ ប៉ុន្តែវានៅតែអាចតាមដាននិន្នាការជាក់លាក់មួយ ហើយបន្ទាប់មកវានឹងមិនមែនជាសំណុំនៃពាក្យ និងទម្រង់ដែលមិនអាចយល់បាននោះទេ។

1. ដោយ​ប្តូរ​ស្រៈ​នៅ​ឫស​នៃ​ពាក្យ : ជួប - ជួប - ជួប; ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម។
2. ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​ឬ​ស​និង​ការ​បន្ថែម​បច្ច័យ : និយាយ - និយាយ - និយាយ; ផ្តល់ឱ្យ - ផ្តល់ឱ្យ - ផ្តល់ឱ្យ។
3. ការបញ្ចប់ការផ្លាស់ប្តូរ: ផ្ញើ - ផ្ញើ - ផ្ញើ; build-built-built.
4. ហើយកិរិយាស័ព្ទខ្លះមានលក្ខណៈដូចគ្នាគ្រប់ទម្រង់៖ កាត់ - កាត់ - កាត់; ដាក់ ​​- ដាក់ - ដាក់។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់?

មនុស្សគ្រប់រូបមានវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួន វិធីផ្ទាល់ខ្លួន ដែលមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់វា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមដោយនិយាយការពិតមួយចំនួនដែលទទួលយកជាទូទៅ។ ជាដំបូង រៀនទម្រង់ទាំងបីក្នុងពេលតែមួយ និងជាមួយការបកប្រែ។ កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ជាមួយនឹងការបកប្រែអាចរកបាននៅស្ទើរតែគ្រប់សៀវភៅវេយ្យាករណ៍ វចនានុក្រម ធនធានអនឡាញ និងនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ តារាងទាំងមូលអាចទាញយកបាន។ កុំរៀន 10 ក្នុងពេលតែមួយ យក 5 រាលដាលក្នុងរយៈពេល 3-4 ថ្ងៃធ្វើលំហាត់។ មនុស្សជាច្រើនបង្រៀនជាជួរ តាមអក្ខរក្រម ខ្លះជាក្រុម (អាស្រ័យលើវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំ)។ ខ្ញុំ​រក​ឃើញ​វិធី​ទី​ពីរ​ដែល​មាន​ប្រសិទ្ធភាព និង​ងាយស្រួល​ជាង។ ដូច្នេះ​ហើយ យើង​នឹង​បំបែក​កិរិយាសព្ទ​មិន​ទៀងទាត់​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​ជា​ក្រុម។

1. ផ្គូផ្គងទាំងស្រុង

ភ្នាល់	ភ្នាល់	ភ្នាល់	ភ្នាល់
ចំណាយ	ចំណាយ	ចំណាយ	ចំណាយ
កាត់	កាត់	កាត់	កាត់
បុក	បុក	បុក	កូដកម្ម
ឈឺចាប់	ឈឺចាប់	ឈឺចាប់	ការខូចខាត
អនុញ្ញាតឱ្យ	អនុញ្ញាតឱ្យ	អនុញ្ញាតឱ្យ	អនុញ្ញាតឱ្យ
ដាក់	ដាក់	ដាក់	ដាក់
កំណត់	កំណត់	កំណត់	ដំឡើង, កំណត់
ស្រក់	ស្រក់	ស្រក់	បោះចោល
បិទ	បិទ	បិទ	ជិត
គេង	គេង	គេង	ស្តោះទឹកមាត់
បំបែក	បំបែក	បំបែក	បំបែក, បំបែក
ការឆ្លងរាលដាល	ការឆ្លងរាលដាល	ការឆ្លងរាលដាល	ចែកចាយ
ទុកចិត្ត	ទុកចិត្ត	ទុកចិត្ត	ទុកចិត្ត

2. ទម្រង់ទីពីរនិងទីបីស្របគ្នា - p-t

3. ផ្គូផ្គងទម្រង់ទីពីរនិងទីបី - d-t

4. ស្រៈឫសផ្លាស់ប្តូរ - អ៊ី - ផ្ទាល់ខ្លួន

5. ក្រុមនៃកិរិយាស័ព្ទដែលមានស្រៈឫសផ្សេងគ្នា

6. ការបញ្ចប់ដែលគួរសម

7. ការជំនួសស្រៈ

ក្លាយជា	បានក្លាយជា	ក្លាយជា	ក្លាយជា
មក	បានមក	មក	មក
រត់	បានរត់	រត់	រត់

8. ស្រៈឆ្លាស់ + en បញ្ចប់

9. ជម្មើសជំនួស, បញ្ចប់ en, ទ្វេដងព្យញ្ជនៈ

ខាំ	ប៊ីត	ខាំ	ខាំ
ធ្លាក់	ធ្លាក់	ធ្លាក់	ធ្លាក់
ហាមឃាត់	ហាមឃាត់	ហាមឃាត់	ហាមឃាត់
លាក់	លាក់	លាក់	លាក់
ជិះ	ជិះ	ជិះ	ជិះ
សរសេរ	បានសរសេរ	សរសេរ	សរសេរ
ភ្លេច	ភ្លេច	ភ្លេច	ភ្លេច

10. ទម្រង់ទីពីរ និងទីបីស្របគ្នា។

	ទីពីរ និងទីបី
សាងសង់	សាងសង់	សាងសង់
ជីក	ធ្នូ	ស្រក់
ស្វែងរក	បានរកឃើញ	ស្វែងរក
ទទួលបាន	បាន​ទទួល	ទទួល
មាន	មាន	មាន
ឮ	ឮ	ឮ
កាន់	បានប្រារព្ធឡើង	កាន់
នាំមុខ	ដឹកនាំ	នាំមុខ
ចាកចេញ	ឆ្វេង	ចាកចេញ
ចាញ់	បាត់បង់	ចាញ់
ធ្វើ	បានធ្វើ	ធ្វើ
ភ្លឺ	ភ្លឺ	ភ្លឺ
បាញ់	បាញ់	ភ្លើង
អង្គុយ	អង្គុយ	អង្គុយ
ឈ្នះ	ឈ្នះ	ឈ្នះ
ដំបង	ជាប់គាំង	ដំបង, ដំបង,
កូដកម្ម	ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល	បុក, បុក
ឈរ	ឈរ	ឈរ
យល់	យល់	យល់
កិច្ចព្រមព្រៀង	ដោះស្រាយ	ដោះស្រាយ
មធ្យម	មានន័យ	មាន​ន័យ​ថា
លក់	លក់	លក់
ប្រាប់	បានប្រាប់	និយាយ
ដេក	ដាក់	ដាក់
បង់	បង់	លេង
និយាយ	បាននិយាយថា	និយាយ
ហូរឈាម	ហូរឈាម	ហូរឈាម
មានអារម្មណ៍	មានអារម្មណ៍	មានអារម្មណ៍
ជួប	បានជួប	ជួប
ចំណី	ចុក	ចំណី

11. មានជម្រើសពីរ

ដុត	ដុត / ដុត	ដុត / ដុត	ដុត, ដុត
សុបិន្ត	សុបិន្ត / សុបិន្ត	សុបិន្ត / សុបិន្ត	សុបិន្ត
ស្នាក់នៅ	រស់នៅ / រស់នៅ	រស់នៅ / រស់នៅ	រស់នៅ, រស់នៅ
ព្យួរ	ព្យួរ/ព្យួរក	ព្យួរ/ព្យួរក	ព្យួរ
លុតជង្គង់	លុតជង្គង់ / លុតជង្គង់	លុតជង្គង់ / លុតជង្គង់	លុតជង្គង់ចុះ ឱនចុះ
ប៉ាក់	ប៉ាក់/ប៉ាក់	ប៉ាក់/ប៉ាក់	ដើម្បីប៉ាក់
គ្មានខ្លាញ់	គ្មានខ្លាញ់ / ផ្អៀង	គ្មានខ្លាញ់ / ផ្អៀង	គ្មានខ្លាញ់, គ្មានខ្លាញ់
លោត	លោត / លោត	លោត / លោត	លោតឡើង លោត
រៀន	បានរៀន / រៀន	បានរៀន / រៀន	រៀន
ពន្លឺ	បំភ្លឺ / បំភ្លឺ	បំភ្លឺ / បំភ្លឺ	ផ្ទុះឡើង
បញ្ជាក់	បានបង្ហាញ	បញ្ជាក់/បញ្ជាក់	បញ្ជាក់
ដេរ	ដេរ	ដេរ / ដេរ	ដេរ
ក្លិន	ក្លិន / ក្លិន	ក្លិន / ក្លិន	ក្លិន, ក្លិន
ល្បឿន	ល្បឿន / លឿន	ល្បឿន / លឿន	បង្កើនល្បឿន
អក្ខរាវិរុទ្ធ	អក្ខរាវិរុទ្ធ / អក្ខរាវិរុទ្ធ	អក្ខរាវិរុទ្ធ / អក្ខរាវិរុទ្ធ	ប្រកប
ខូច	ខូច / ខូច	ខូច / ខូច	ខូច

12. រូបរាងខុសគ្នាទាំងស្រុង

ចងចាំកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ជាភាសាអង់គ្លេសនៅពេលដំបូងវាហាក់ដូចជា អាជីវកម្មល្បិច, គួរឱ្យធុញ។ ប៉ុន្តែជឿខ្ញុំចុះ បើអ្នកមិនកំណត់ខ្លួនឯងឡើងវិញទេ រៀនពីក្រុមដែលយើងបានផ្តល់ឲ្យ នោះអ្នកនឹងងាយស្ទាត់ជំនាញ។ ហើយនេះគឺសំខាន់ណាស់! កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ទាំងអស់ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ណាស់ក្នុងការនិយាយ។ រៀនវេយ្យាករណ៍ និងពង្រីកវាក្យសព្ទ។

ប្រធានបទរបស់យើងថ្ងៃនេះ គឺជាអ្នកស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងបាតុភូតដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ដូចជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ដូច​អ្នក​ដឹង​ហើយ​ថា​ភាសា​អង់គ្លេស​គឺ​មាន​ល្បិច​ណាស់។ ភាសានេះច្រើនតែដាក់អន្ទាក់គ្រប់ប្រភេទសម្រាប់យើង។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ភាសាអង់គ្លេសមិនមែនទេ។ ភាសាតែមួយដែលមានកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់។ បារាំងក៏សំបូរទៅដោយកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ទម្រង់​កិរិយាសព្ទ​មិន​ទៀងទាត់​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​បី​ឬ​បួន​?

ភាសារ៉ូម៉ានី, ភាសាអាឡឺម៉ង់, ភាសាឡាតាំង, ភាសាក្រិចក៏មានកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ផងដែរ។ ហើយសូម្បីតែភាសារុស្សីក៏សំបូរទៅដោយពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបានឮអំពី កិរិយាសព្ទធម្មតា។ x ជាភាសាអង់គ្លេស និយាយម្យ៉ាងទៀត កិរិយាមិនទៀងទាត់។ ហេតុអ្វីបានជាកិរិយាស័ព្ទបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាមិនទៀងទាត់? អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញណាស់: នៅក្នុងអតីតកាលពួកគេផ្សំគ្នាតាមរបៀបរបស់ពួកគេមានផ្ទាល់ខ្លួន ទម្រង់ពិសេសខណៈពេលដែលកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតទាំងអស់នៅក្នុងអតីតកាលមានចុងបញ្ចប់ -ed ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ពីកិរិយាសព្ទធម្មតា?

សម្រាប់ការប្រៀបធៀប ចូរយើងភ្ជាប់កិរិយាសព្ទធម្មតាចំនួន 3 នៅក្នុងអតីតកាលដ៏សាមញ្ញ (Past Simple)៖

ការងារ- រ៉ា		ច្រៀង
ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើការ	ខ្ញុំបានបកប្រែ	ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រង
អ្នកបានធ្វើការ	អ្នកបកប្រែ	អ្នកបានគ្រប់គ្រង
គាត់​បាន​ធ្វើការ	គាត់បានបកប្រែ	គាត់បានគ្រប់គ្រង
នាងបានធ្វើការ	នាងបានបកប្រែ	នាងបានគ្រប់គ្រង
វាដំណើរការ	វាបានបកប្រែ	វាបានគ្រប់គ្រង
យើងបានធ្វើការ	យើងបកប្រែ	យើងបានគ្រប់គ្រង
ពួកគេបានធ្វើការ	ពួកគេបានបកប្រែ	ពួកគេបានគ្រប់គ្រង

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញកិរិយាសព្ទទាំង 3 ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាតាមរបៀបដូចគ្នានេះបើយោងតាមគ្រោងការណ៍ដើម + បញ្ចប់ -ed.

ស្ថានភាពគឺខុសគ្នាខ្លាំងនៅក្នុងករណីនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ យើងភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទ 3 បន្ថែមទៀតនៅក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) ដែលមិនត្រឹមត្រូវ ហើយនៅទីនេះសូមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថាកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះនីមួយៗមានទម្រង់ផ្សេងគ្នាទាំងស្រុងនៅចុងបញ្ចប់ ឬសូម្បីតែនៅឫសនៃពាក្យ៖

ផ្លុំ- ផ្លុំ	ទៅ- ទៅ	នាំយក- នាំមក
ខ្ញុំបានផ្លុំ	ខ្ញុំ​បាន​ទៅ	ខ្ញុំបាននាំយក
អ្នកផ្លុំ	អ្នក​បាន​ទៅ	អ្នកបាននាំមក
គាត់បានផ្លុំ	គាត់បានទៅ	លោក​បាន​នាំ
នាងបានផ្លុំ	នាង​បាន​ទៅ	នាងបាននាំមក
វាបានផ្ទុះឡើង	វាបានទៅ	វាបាននាំមក
យើងផ្លុំ	យើង​បាន​ទៅ	យើងបាននាំមក
ពួកគេបានផ្លុំ	ពួកគេ​បាន​ទៅ	ពួកគេបាននាំមក

សូម្បីតែដោយភ្នែកទទេ វាច្បាស់ណាស់ថាកិរិយាសព្ទទាំងនេះនីមួយៗបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងខ្លួនវា ខុសពីទម្រង់ផ្សេងទៀតទាំងស្រុង។ ការចាប់គឺថាមិនមានច្បាប់ជាក់លាក់ណាមួយដែលអ្នកអាចរកឃើញទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់នោះទេ។ ពួកគេម្នាក់ៗលាក់ខ្លួនតាមរបៀបរបស់ពួកគេ។ ភាសាអង់គ្លេស មិត្តភ័ក្តិ ពោរពេញដោយល្បិចកល និងថ្មប៉ប្រះទឹកក្រោមទឹក។ ការចាប់មួយទៀតគឺថាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នីមួយៗមិនមានទម្រង់មួយទេប៉ុន្តែជាបី។

ទម្រង់បីនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់

ដូច្នេះតើទម្រង់ទាំងបីនេះជាអ្វី?

• ទីមួយគឺជាទម្រង់មិនកំណត់ ឬដំបូង (មិនកំណត់) នៃកិរិយាស័ព្ទ
• ទីពីរគឺ Past Participle I ពោលគឺទម្រង់ដែលត្រូវនឹងអតីតកាលសាមញ្ញ (Past Simple) វាក៏ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងករណីទី 2 និងទី 3 នៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ (លក្ខខណ្ឌនៃ 2-d និងនៃ 3- ឃ) ករណី
• ទី៣ គឺ Past Participle II ដែលប្រើក្នុងកាលបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ (Present Perfect) និងក្នុងអតីតកាល (Past Perfect)។ ទម្រង់ដូចគ្នាត្រូវបានប្រើនៅក្នុង សំឡេងអកម្ម(សំឡេងអកម្ម) ក្នុងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌនៃករណីទី ៣ (លក្ខខណ្ឌនៃករណីទី ៣) និងក្បួនវេយ្យាករណ៍មួយចំនួនទៀត។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃ 3 ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់៖

• ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង
• To be - was, were - been - to be
• កើត - ធុញ - កើត - សម្រាលកូន
• ដើម្បីក្លាយជា - ក្លាយជា - ក្លាយជា - ក្លាយជា
• ដើម្បីចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម
• ចាប់ - ចាប់ - ចាប់ - ចាប់, ចាប់
• ដើម្បីជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស
• ជីក - ជីក - ជីក - ជីក, ជីក
• ដើម្បីសុបិន្ត - សុបិន្ត - សុបិន្ត - សុបិន្ត, សុបិន្ត
• មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍
• ភ្លេច - ភ្លេច - ភ្លេច - ភ្លេច
• មាន - មាន - មាន - ដើម្បីមាន

ឥឡូវនេះ សូមក្រឡេកមើលទម្រង់ទាំង 3 នេះដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃប្រយោគនៅក្នុងកិរិយាសព្ទទាំងអស់ខាងលើ។

• ដូច្នេះ, អតីតកាលសាមញ្ញនៃកិរិយាស័ព្ទ (អតីតកាលសាមញ្ញ Tense):

កាលពីម្សិលមិញនាង មានអារម្មណ៍(ខ្លួនឯងអន់) មាន​អារម្មណ៍) នាងមានអារម្មណ៍មិនល្អកាលពីម្សិលមិញ។ កាលពីថ្ងៃពុធកន្លងទៅយើង បានជួបជីម ( ដើម្បីជួប) យើងបានជួបលោក Jim កាលពីថ្ងៃពុធមុន។ យប់មិញ I សុបិន្តអ្នក ( ដើម្បីសុបិន្ត) "ខ្ញុំសុបិនអំពីអ្នកកាលពីយប់មិញ។ ខ្ញុំ គឺនៅទីក្រុងប៉ារីសកាលពីឆ្នាំមុន ( ក្លាយជា) - ខ្ញុំនៅប៉ារីសកាលពីឆ្នាំមុន។

• កិរិយាសព្ទបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ (Present Perfect Tense)៖

ខ្ញុំ​គ្រាន់តែ​បាន បានឃើញគាត់ ( ចង់​ឃើញ) “ខ្ញុំទើបតែឃើញគាត់។ ថមមានរួចហើយ នាំមកសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ ( យក​មក) ថមបានយកសៀវភៅរបស់ខ្ញុំរួចហើយ។ តើ​អ្នក​ធ្លាប់ បាននៅ​ទីក្រុង​ឡុ​ង ក្លាយជា)? - តើអ្នកធ្លាប់នៅទីក្រុងឡុងដ៍ទេ? Ann មានរួចហើយ ភ្លេចមិត្ត​ប្រុស​របស់​នាង( ដើម្បី​បំភ្លេច) - Anna បានភ្លេចមិត្តប្រុសរបស់នាងរួចហើយ។

• អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ (អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ)៖

ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាខ្ញុំមាន ភ្លេចកូនសោរបស់ខ្ញុំ ( ដើម្បី​បំភ្លេច) - ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាខ្ញុំភ្លេចកូនសោរបស់ខ្ញុំ។ គាត់យល់ថាគាត់មាន បាត់បង់ឯកសាររបស់គាត់ ( ចាញ់) គាត់បានដឹងថាគាត់បានបាត់ឯកសាររបស់គាត់។

• សំឡេងអកម្ម (សំឡេងអកម្ម)៖

ឆ្កែគឺ ចុកដោយខ្ញុំ ( ដើម្បីចិញ្ចឹម) ឆ្កែត្រូវបានចិញ្ចឹមដោយខ្ញុំ (ខ្ញុំចិញ្ចឹមឆ្កែ) ។ ផលិតនៅ​ប្រទេស​បារាំង ( ដើម្បីធ្វើឱ្យ) - ផលិតនៅប្រទេសបារាំង។

• អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌនៃករណីទី 2 និងទី 3 (លក្ខខណ្ឌ) ។ នេះគឺជាទម្រង់ទីពីរ និងទីបី៖

ប្រសិនបើខ្ញុំ មានលុយខ្ញុំនឹងទិញឡាន មាន) -បើមានលុយ ខ្ញុំនឹងទិញឡាន (ស្ថានភាពជាក់ស្តែង)។ ប្រសិនបើខ្ញុំ មានលុយ, ខ្ញុំនឹងមាន បានទិញឡាន​មួយ ( ដើម្បីមាន, ដើម្បីទិញ) .- បើ​ខ្ញុំ​មាន​លុយ​ខ្ញុំ​នឹង​ទិញ​ឡាន (​ស្ថានភាព​មិន​ពិត, អតីតកាល) ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនគ្រប់ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់?

សន្លឹកបន្លំកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើមិនមានច្បាប់ដែលទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងទេ នីមួយៗមានផ្ទាល់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែ យើងសង្ឃឹមថាទម្រង់កំណាព្យនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យចងចាំកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់បែបនេះបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស៖

ដើម្បីសរសេរ - សរសេរ - សរសេរ
ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - ញ៉ាំ
និយាយ-និយាយ-និយាយ
បែក-បាក់-បែក

មក-មក-មក
ដើម្បីក្លាយជា - ក្លាយជា
ដើម្បីរត់ - រត់ - រត់
ហែល ហែល ហែល

ដើម្បីដឹង - ស្គាល់
ដើម្បីបោះ - បោះ - បោះ
ផ្លុំ-ផ្លុំ-ផ្លុំ
ដើម្បីហោះហើរ - ហោះហើរ - ហោះហើរ

បោះ-ច្រៀង-ច្រៀង
ដើម្បីរោទិ៍ - រោទ៍
ដើម្បីលាក់ - លាក់ - លាក់
ខាំ-ខាំ-ខាំ

ដើម្បីផ្ញើ - ផ្ញើ - ផ្ញើ
ដើម្បីចំណាយ - ចំណាយ - ចំណាយ
ដេក - ដេក - ដេក
ដើម្បីរក្សា - រក្សា

ប្រាប់ - ប្រាប់ - ប្រាប់
លក់-លក់-លក់
បង្រៀន-បង្រៀន-បង្រៀន
ចាប់-ចាប់-ចាប់

ដើម្បីប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ
ដើម្បីគិត - គិត - គិត
ដើម្បីទិញ-ទិញ-ទិញ
នាំមក-នាំមក

ដើម្បីកាត់ - កាត់ - កាត់
ដើម្បីបិទ - បិទ - បិទ
ដើម្បីចំណាយ - ថ្លៃដើម
ចាញ់-ចាញ់-ចាញ់

ដើម្បីដឹកនាំ - ដឹកនាំ - ដឹកនាំ
ដើម្បីចិញ្ចឹម-ចុក-ចុក
ដើម្បីមានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍
ដើម្បីកាន់ - កាន់ - កាន់

ពីទម្រង់កំណាព្យដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចនេះ យើងឃើញថាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់មួយចំនួនមានបន្សំអក្សរដូចគ្នា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យវាត្រូវរ៉ូវគ្នា ដូច្នេះហើយធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់យើងក្នុងការទន្ទេញចាំពួកគេ។

ទម្រង់ "ទីបួន" នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់

មានជំនឿដ៏ពេញនិយមថាក៏មានទម្រង់ទី 4 នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ផងដែរ។ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធទី 4 នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមគ្រោងការណ៍ មូលដ្ឋាន + បញ្ចប់ -ing ។វាកំណត់នូវការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន ពោលគឺការចូលរួមបច្ចុប្បន្នក្នុងកាលៈ ដូចជាបច្ចុប្បន្នបន្ត (បច្ចុប្បន្នបន្ត) និងអតីតកាលបន្ត (អតីតកាលបន្ត)។ ម្យ៉ាង​ទៀត នេះ​គឺ​ជា​កាល​បច្ចុប្បន្ន និង​អតីតកាល​នៃ​ទម្រង់​មិន​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ។ វាកើតឡើងពីនេះថាមិនមានទម្រង់ 3 ប៉ុន្តែ 4 ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ប៉ុន្តែការកំណត់ទី 4 នេះគឺមិនផ្លូវការ។

ពិចារណាទម្រង់ទី 4 ដូចគ្នានេះដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃប្រយោគជាមួយ Present Continuous:

ទម្រង់ទី 4 ដូចគ្នានៅក្នុងប្រយោគជាមួយ Past Continuous ។