अलग सहमत परिभाषाएँ

1. एक नियम के रूप में, सामान्य परिभाषाएं अलग-थलग होती हैं, एक कृदंत या विशेषण द्वारा व्यक्त की जाती हैं, जो उन पर निर्भर शब्दों के साथ होती हैं और संज्ञा परिभाषित होने के बाद खड़ी होती हैं, उदाहरण के लिए: एक बादल लटका हुआ है ऊँची चोटियाँचिनार, पहले से ही बारिश हो रही थी (कोर।); संगीत के लिए विदेशी विज्ञान मेरे लिए घृणित थे (पी।)

इस प्रकार की परिभाषाएँ पृथक नहीं हैं यदि संज्ञा स्वयं में परिभाषित की जा रही है यह प्रस्तावशाब्दिक रूप से व्यक्त नहीं करता है वांछित अवधारणाऔर एक परिभाषा की आवश्यकता है, उदाहरण के लिए: मैंने किसी व्यक्ति को अधिक उत्कृष्ट रूप से शांत, आत्मविश्वासी और निरंकुश (टी।) नहीं देखा है।

सामान्य पोस्ट-पॉजिटिव परिभाषाएँ भी अलग-थलग नहीं हैं, यदि अर्थ में, वे न केवल विषय के साथ, बल्कि विधेय के साथ भी जुड़ी हुई हैं, उदाहरण के लिए: मैं गहरे विचार में डूबा हुआ (पी।); टैगा चुप खड़ा था और रहस्य से भरा हुआ(कोर।) यह आमतौर पर गति और अवस्था की क्रियाओं के साथ होता है जो एक महत्वपूर्ण संयोजक के रूप में कार्य कर सकते हैं।

2. दो या दो से अधिक पोस्टपॉजिटिव अलग-थलग हैं एकल परिभाषाएं, संज्ञा की व्याख्या करते हुए, उदाहरण के लिए: हवा में, उमस भरी और धूल भरी, एक हजार-आवाज वाली बोली (M. G.)।

हालांकि, दो का अलगाव असामान्य परिभाषाएंअनिवार्य केवल तभी जब संज्ञा परिभाषित की जा रही है, दूसरी परिभाषा से पहले है। बुध: मैं एक बुद्धिमान और सरल जीवन (ब्रूस) के रहस्यों को जानना चाहता हूं। - वसंत की आत्मा, हर्षित और असावधान, हर जगह (बगड़) चला गया।

3. एक एकल पोस्ट-पॉजिटिव परिभाषा अलग-थलग है यदि इसका एक अतिरिक्त परिस्थितिजन्य अर्थ है, उदाहरण के लिए: लोग, चकित, पत्थरों की तरह बन गए (एम। जी।)।

4. परिभाषा को अलग किया जाता है यदि इसे वाक्य के अन्य सदस्यों द्वारा परिभाषित संज्ञा से अलग किया जाता है; इन मामलों में, अर्थ में परिभाषा भी विधेय के साथ जुड़ी हुई है और इसका एक अतिरिक्त क्रिया विशेषण अर्थ है। उदाहरण के लिए: यहाँ, एक बवंडर से चिंतित, एक कॉर्नक्रैक घास से बाहर उड़ गया (Ch।); नदी के पीछे धूप में भीगा हुआ, एक प्रकार का अनाज और गेहूं के खेत (शोल।)

5. संज्ञा के ठीक पहले की परिभाषा को अलग-थलग कर दिया जाता है, यदि गुण के अलावा, इसका एक परिस्थितिजन्य मूल्य (कारण, सशर्त, रियायती) भी है, उदाहरण के लिए: गरीबी और भूख में बढ़ते हुए, पॉल उन लोगों के प्रति शत्रुतापूर्ण था जो अपनी समझ के धनी थे (I. Ostr.); पूरी दुनिया से कटे हुए, उरल्स ने कोसैक घेराबंदी को सम्मान (फर्म।) के साथ झेला।

6. व्यक्तिगत सर्वनाम से संबंधित परिभाषाएँ हमेशा पृथक होती हैं; ऐसी परिभाषाएँ प्रकृति में गुणात्मक-विधेयात्मक होती हैं और इनका एक अतिरिक्त परिस्थितिजन्य मूल्य होता है। उदाहरण के लिए: थके हुए, गंदे, गीले, हम अंत में किनारे पर पहुंच गए (टी।); कैसे, बेचारी, क्या मुझे शोक नहीं करना चाहिए? (करोड़।)।

जुदा जुदा असंगत परिभाषाएं

1. असंगत परिभाषाएं, संज्ञा के अप्रत्यक्ष मामलों द्वारा व्यक्त की जाती हैं, यदि उनके द्वारा व्यक्त किए गए अर्थ पर जोर देना आवश्यक है, उदाहरण के लिए: हेडमैन, जूते में और एक अर्मेनियाई कोट, उसके हाथ में लबादा, दूर से पुजारी को नोटिस करना, अपनी चमकीली टोपी (L. T.) उतार दी।

सबसे अधिक बार, असंगत परिभाषाओं को एक उचित नाम से अलग किया जाता है, क्योंकि यह, एक व्यक्तिगत नाम का वाहक होने के नाते, अपने आप में एक व्यक्ति या वस्तु को विशेष रूप से निर्दिष्ट करता है, और इस मामले में एक संकेत के संकेत में एक अतिरिक्त संदेश का चरित्र होता है जो स्पष्ट करता है संकेत, उदाहरण के लिए: शबाश्किन, सिर पर एक टोपी के साथ, अकिम्बो खड़ा था और गर्व से उसके चारों ओर देखा (पी।)

व्यक्तिगत सर्वनामों के साथ भी यही देखा जाता है जो किसी वस्तु या व्यक्ति को संदर्भ से पहले से ही जाना जाता है, उदाहरण के लिए: वह, अपने दिमाग और अनुभव के साथ, पहले से ही नोटिस कर सकता था कि उसने उसे (पी।)

अक्सर एक असंगत परिभाषा का अलगाव जानबूझकर इसे वाक्य के एक सदस्य (आमतौर पर विधेय) से अलग करने के साधन के रूप में कार्य करता है, जिससे यह अर्थ और वाक्यात्मक रूप से संबंधित हो सकता है, और दूसरे (आमतौर पर विषय) का जिक्र कर सकता है, उदाहरण के लिए : बाबा हाथों में लंबी रेक लेकर मैदान में (ट.) घूमते हैं।

2. आमतौर पर, असंगत पोस्ट-पॉजिटिव परिभाषाओं को अलग किया जाता है, विशेषण की तुलनात्मक डिग्री द्वारा व्यक्त किया जाता है; इन मामलों में, सामान्य रूप से परिभाषित संज्ञा एक सहमत परिभाषा से पहले होती है। उदाहरण के लिए: एक और कमरा, जो लगभग दोगुना बड़ा था, उसे हॉल कहा जाता था ... (अध्याय)।

स्टैंडअलोन अनुप्रयोग

कुछ मामलों में अलग-अलग अनुप्रयोगों का विशुद्ध रूप से अर्थपूर्ण अर्थ होता है, दूसरों में अर्थ के क्रियात्मक रंग इसके साथ जुड़े होते हैं, जो एक अलग निर्माण के प्रसार की डिग्री से जुड़ा होता है, परिभाषित शब्द के संबंध में इसका स्थान, और की रूपात्मक प्रकृति बाद वाला।

1. एक सामान्य अनुप्रयोग को अलग किया जाता है, एक सामान्य संज्ञा द्वारा आश्रित शब्दों के साथ व्यक्त किया जाता है और एक सामान्य संज्ञा से संबंधित होता है; ऐसे अनुप्रयोग आमतौर पर पोस्टपॉजिटिव होते हैं, कम बार वे प्रीपॉजिटिव स्थिति में होते हैं। उदाहरण के लिए: क) कूड़ेदान पर, हमेशा अपने दांतों में एक पाइप के साथ, एक अस्पताल का चौकीदार, एक पुराना सेवानिवृत्त सैनिक (चौ.); बी) दुर्भाग्य से वफादार बहन, एक उदास कालकोठरी में आशा जोश और मस्ती जगाएगी (पी।);

2. एक सामान्य संज्ञा से संबंधित एक एकल आवेदन को अलग किया जाता है यदि परिभाषित की जा रही संज्ञा के साथ व्याख्यात्मक शब्द हैं, उदाहरण के लिए: एक लड़की, एक पोल्का, ने मेरी देखभाल की (एम। जी।)।

कम आम तौर पर, एक असामान्य आवेदन को एक निश्चित संज्ञा के साथ अलग किया जाता है, उदाहरण के लिए: और दुश्मन, मूर्ख, सोचते हैं कि हम मृत्यु से डरते हैं (फ़ैड।)

3. एक उचित नाम से संबंधित एक आवेदन अलग-थलग है यदि वह एक पदस्थ स्थिति में है; एक प्रीपोसिटिव एप्लिकेशन को अलग किया जाता है यदि उसके पास एक अतिरिक्त क्रिया विशेषण मूल्य है। उदाहरण के लिए: क) मातम के साथ उग आए एक टीले के नीचे झूठ बोलना, नाविक Zheleznyak, पक्षपातपूर्ण (Utk।); बी) बाख और हैंडल के प्रशंसक, अपने क्षेत्र में एक विशेषज्ञ, ... समय के साथ लेमे - कौन जानता है? - अपनी मातृभूमि (टी।) के महान संगीतकारों में से एक बन जाएगा।

4. किसी व्यक्ति का उचित नाम एक अलग आवेदन के रूप में कार्य कर सकता है यदि यह एक सामान्य संज्ञा को समझाने या स्पष्ट करने का कार्य करता है (ऐसे आवेदन के सामने, शब्दों को अर्थ बदले बिना रखा जा सकता है)। उदाहरण के लिए: बाकी भाई, मार्टिन और प्रोखोर, सबसे छोटे विवरण के लिए अलेक्सी (शोल) के समान हैं।

5. आवेदन हमेशा एक व्यक्तिगत सर्वनाम के साथ अलग होता है, उदाहरण के लिए: यह मेरे लिए शर्म की बात है, एक बूढ़ा आदमी, इस तरह के भाषणों को सुनने के लिए (एम। जी।)।

6. एक अलग आवेदन एक ऐसे शब्द को संदर्भित कर सकता है जो इस वाक्य में गायब है, लेकिन संदर्भ या स्थिति से स्पष्ट है, उदाहरण के लिए: बच्चा खुद, बच्चों की भीड़ में खेलना और कूदना नहीं चाहता था (पी)।

7. एक स्टैंड-अलोन एप्लिकेशन यूनियन में शामिल हो सकता है (with .) कारण महत्व), नाम से शब्द, उपनाम से, उपनाम से, जन्म से, आदि। उदाहरण के लिए: कमांडेंट फ्रेंडली ने मुझे कविता छोड़ने की सलाह दी, क्योंकि यह सेवा के विपरीत है और इससे कुछ भी अच्छा नहीं होता (पी।); गेटहाउस पर एक अज्ञात नस्ल का एक विशाल काला कुत्ता था, जिसका नाम अरपका (च।) था।

	|	अगला व्याख्यान ==>
मानदंड (1 से 6 तक), और यदि एक ग्रेन्युलोमा का पता चला है, तो एक अन्य सापेक्ष मानदंड (1 से 6 तक)	|

एक परिभाषा एक वाक्य का एक मामूली सदस्य है जो किसी वस्तु के संकेत, गुणवत्ता, संपत्ति को दर्शाता है और प्रश्नों का उत्तर देता है क्या? किसका? कौन सा? पर पदच्छेदपरिभाषा वाक्यों को एक लहराती रेखा के साथ रेखांकित किया गया है।

परिभाषाएं आमतौर पर संज्ञाओं के साथ वाक्यांशों में आश्रित शब्दों के रूप में शामिल की जाती हैं और उनके साथ समझौते के माध्यम से (उदाहरण के लिए: बड़ा घर, सुंदर बगीचा) या नियंत्रण और संयोजन के माध्यम से जोड़ा जा सकता है (उदाहरण के लिए: आदमी (क्या?) एक टोपी में , क्षमता (क्या?) खेलने के लिए)। सहमति से संज्ञाओं से जुड़ी परिभाषाएँ कहलाती हैं मान गया, नियंत्रण या योजक के माध्यम से - असंगत.

सहमत परिभाषाएँ विशेषणों (नए मार्ग), कृदंत (भुगतान मार्ग) द्वारा व्यक्त की जा सकती हैं। स्वत्वात्माक सर्वनाम(हमारा मार्ग) और क्रमसूचक संख्याएँ (पाँचवाँ मार्ग)। एक असंगत परिभाषा एक संज्ञा द्वारा तिरछी मामलों में व्यक्त की जा सकती है (हाउस - क्या? - माउंट पर), विशेषण की तुलनात्मक डिग्री (मैंने एक तूफान नहीं देखा - क्या? - मजबूत), एक infinitive (अवसर - क्या? - अध्ययन करने के लिए) और एक सर्वनाम (उसकी किताब)।

असंगत परिभाषाएं उनके अर्थ को परिस्थितियों और परिवर्धन के अर्थ के साथ जोड़ सकती हैं। तुलना करें: घर (कहाँ?) पहाड़ पर और घर (क्या?) पहाड़ पर। दोनों प्रश्न पूरी तरह से उपयुक्त हैं, और ON THE MOUNTAIN को एक परिस्थिति और एक परिभाषा दोनों माना जा सकता है। एक और उदाहरण: मिलें (किसके साथ?) दोस्त और मिलें (क्या?) दोस्त। दोस्तों के साथ इन वाक्यांशों में यह एक जोड़ और परिभाषा दोनों होगा।

एकांत- यह वाक्य के कुछ भाग के विराम चिह्न (अल्पविराम, डैश, कोष्ठक) के साथ दोनों तरफ के अक्षर पर चयन है।

परिभाषाएँ निम्नलिखित नियमों के अनुसार अलग की जाती हैं।

1. एक सहमत परिभाषा अलग-थलग है, जिसमें कई शब्द शामिल हैं और पिछली संज्ञा का जिक्र है। दो वाक्यों की तुलना करें:

पथ, घास के साथ उग आयानदी की ओर ले गया।
घास के साथ उग आया पथनदी की ओर ले गया।

2. एक व्यक्तिगत सर्वनाम से संबंधित एक सहमत परिभाषा अलग है, वाक्य और व्यापकता में इसके स्थान की परवाह किए बिना। उदाहरण के लिए:

वह खुश है
वह, खुश,मुझे उसकी सफलताओं के बारे में बताया।
आपकी सफलता से संतुष्टउसने मुझे उनके बारे में बताया।
वह, आपकी सफलता से खुशमुझे उनके बारे में बताया।

कृपया ध्यान दें: नियम के पहले पैराग्राफ के उदाहरण में, ओवरग्रोइंग विद ग्रास वाक्यांश को अल्पविराम से चिह्नित किया गया है। यदि परिभाषा में आश्रित शब्द हैं, तो वे एक साथ बनते हैं निश्चित कारोबार.

इस नियम में तीन नोट हैं:

1. किसी संज्ञा को संदर्भित करने वाली और उससे पहले की एक सहमत परिभाषा (एक शब्द और कई शब्दों से मिलकर) को अलग किया जा सकता है यदि उसके पास है अतिरिक्त मूल्यकारण (अर्थात, यह परिभाषा के अर्थ और कारण की परिस्थिति को जोड़ती है)। उदाहरण के लिए:

थक गयापर्यटकों ने फिर से चढ़ाई को छोड़ने का फैसला किया।
एक नींद की रात के बाद थक गयापर्यटकों ने फिर से चढ़ाई को छोड़ने का फैसला किया।

(दोनों वाक्यों में, परिभाषा बताती है कारणफिर से चढ़ाई करने से इनकार।)

2. परिभाषाएँ जो शब्द के परिभाषित होने के बाद आती हैं, लेकिन इसके अर्थ में या वाक्य के अन्य सदस्यों से निकटता से संबंधित हैं, अलग-थलग नहीं हैं। ऐसे मामलों में, यदि वाक्य से परिभाषा हटा दी जाती है, तो वाक्यांश अपना अर्थ खो देता है। उदाहरण के लिए:

वह सुन सकता था चीजें बल्कि अप्रिय हैं (लेर्मोंटोव). समुद्रउनके चरणों में चुप रहो और सफेद(पौस्तोव्स्की).

3. एक परिभाषा अलग होती है, जहां भी यह प्रकट होती है, अगर इसे दूसरे शब्दों द्वारा परिभाषित शब्द से अलग किया जाता है। उदाहरण के लिए:

जनवरी के अंत में, पहले पिघलना के साथ कवर किया गया,चेरी अच्छी खुशबू आ रही है गार्डन(शोलोखोव)।

एक व्यायाम

उन्होंने द्वीपों (पुश्किन) के साथ बिंदीदार एक विस्तृत झील के किनारे पर एक गज़ेबो में कॉफी पी।

बहुत आहत होकर, वह खिड़की के नीचे बैठ गई और गहरी रातबिना कपड़े पहने बैठे (पुश्किन)।

बुढ़िया_ विभाजन के पीछे से उसे देख रही थी_ नहीं जानती थी कि वह सो गई या सिर्फ सोचा (पुश्किन)।

फूलोवाइट्स, जो स्वशासन में मजबूत नहीं थे, ने इस घटना को किसी अज्ञात बल (शेड्रिन) की मध्यस्थता के लिए जिम्मेदार ठहराया।

ग्रेनाइट में लिपटे समुद्र की लहरें भारी भार से दब जाती हैं_ अपनी लकीरों के साथ फिसलती हैं_ वे जहाजों के किनारों से टकराती हैं, तटों के खिलाफ, वे हराती हैं और बड़बड़ाती हैं_ विभिन्न बकवास (कड़वा) से प्रदूषित होती हैं।

एक लंबी चोंच में_ अंत में घुमावदार_ सीगल ने एक छोटी मछली को पकड़ रखा था।

और या तो उसने ढलते सूरज से एक मुसकान_अंधा बना दिया_ या उसके चेहरे की विशेषता सामान्य रूप से कुछ अजीब थी, केवल उसके होंठ बहुत छोटे लग रहे थे ... (मान)।

बच्चे_ जिज्ञासु और जिज्ञासु_ ने तुरंत देखा कि शहर में कुछ समझ से बाहर हो रहा है।

उनके पिता ने उनसे एक उदास और हैरान नज़र से मुलाकात की।

उसने नोटबुक खोली और एक दूसरे के समानांतर दो रेखाएँ खींचीं।

खींचना समान भुजाओं वाला त्रिकोणपाँच सेंटीमीटर के बराबर भुजा के साथ।

लेकिन अब वे बहुत देर तक नहीं बोले, - वह_बुद्धिमान_ जिन्होंने उनके निर्णय में हस्तक्षेप नहीं किया_ स्वयं बोले: "रुको! एक सजा होती है। यह एक भयानक सजा है; आप एक हजार साल में ऐसा कुछ आविष्कार नहीं करेंगे!" (कड़वा)।

एक छोटा निशाचर पक्षी, अपने कोमल पंखों पर अश्रव्य रूप से और नीचा भागते हुए, लगभग मुझ पर ठोकर खाई और डरपोक पक्ष (तुर्गनेव) की ओर चला गया।

1. हो सकता है कि यह एक कांटा या एक कॉलर की नाखून की नोक थी जो महसूस किए गए पैडिंग (एत्मातोव) से निकली थी।
2. अपने कवच-कठोर पीठ पर लेटे हुए, उसने देखा, जैसे ही उसने अपना सिर उठाया, उसका भूरा, उत्तल, धनुषाकार तराजू_ पेट से विभाजित, जिसके शीर्ष पर वह मुश्किल से पकड़ सकता था_ एक कंबल जो अंत में फिसलने वाला था (काफ्का) )
3. उज्ज्वल भोर में, बिर्च के काले शीर्ष खींचे गए थे - पतले, अक्षरों की तरह (पास्टर्नक)।
4. राजकुमारी मुझसे बिल्कुल नफरत करती है, उन्होंने मुझे मेरे खाते में दो या तीन एपिग्राम पहले ही बता दिए हैं_ बल्कि कास्टिक, लेकिन साथ ही बहुत चापलूसी (लेर्मोंटोव)।
5. मैं अभी भी अपने आप को यह समझाने की कोशिश करता हूं कि मेरे सीने में किस तरह की भावना उबल रही थी: यह क्रोधित अभिमान, और अवमानना ​​​​की झुंझलाहट थी, और क्रोध_ इस विचार से पैदा हुआ था कि यह आदमी अब मुझे इतने आत्मविश्वास से, इतने शांत भाव से देख रहा है। दो मिनट पहले, बिना किसी खतरे के खुद को उजागर किए, वह मुझे कुत्ते की तरह मारना चाहता था, क्योंकि अगर मेरे पैर में थोड़ा और घाव होता, तो मैं निश्चित रूप से चट्टान (लेर्मोंटोव) से गिर जाता।
6. सांचे को चिकना कर लें ताकि उसमें जंग न लगे और किचन टेबल को साफ कर लें, ऑक्सीलिथियम हाइड्रेट_ से एक गिलास ताजा दूध (वियान) में पतला सॉस बना लें।
7. चौंकाते हुए और हांफते हुए, वह आखिरकार किनारे पर चला गया, उसने देखा कि एक ड्रेसिंग गाउन जमीन पर पड़ा है, उसे उठाया और यंत्रवत् रगड़ा जब तक कि उसका कठोर शरीर गर्म नहीं हो गया (हेस्से)।
8. मेरे पिता के बड़े भाई, जिनकी मृत्यु 1813 में हो गई थी, एक गाँव के अस्पताल की स्थापना करने के इरादे से, उन्हें एक लड़के के रूप में एक डॉक्टर को दिया, जिसे वे जानते थे कि वे पैरामेडिक्स (हर्ज़ेन) की कला में प्रशिक्षित हैं।
9. तुमसे किसने कहा कि दुनिया में सच्चा, सच्चा, शाश्वत प्रेम नहीं है? (बुल्गाकोव)।
10. लेकिन यह सब नहीं है: इस कंपनी में तीसरा एक बिल्ली निकला, जो कहीं से भी आया था, विशाल, एक हॉग की तरह, काला, कालिख या किश्ती की तरह ... (बुल्गाकोव)।
11. 14 दिसंबर की सर्दियों की शाम_ मोटी_ अंधेरी_ ठंढी (टाय्यानोव)।
12. मैदान, और सब खेत आकाश तक फैले हुए थे, अब थोड़ा ऊपर उठकर फिर नीचे उतरते हैं; यहाँ और वहाँ एक छोटे से जंगल, और खड्ड, विरल और कम झाड़ियों के साथ बिखरे हुए, मुड़े हुए ... (तुर्गनेव) देख सकते थे।
13. वन_ ब्लैक_ लार्ज और जर्जर_ उन चूहों से बहुत मिलता-जुलता था जो उसने अपनी यात्रा (टूर्नियर) के दौरान जहाजों पर देखे थे।
14. सबसे अजीब घटनाएं नेवस्की प्रॉस्पेक्ट पर होती हैं! (गोगोल)।
    डॉ. बुडाख_ धुले हुए_ सब कुछ साफ-सुथरे कपड़े पहने_ सावधानी से मुंडा_ बहुत प्रभावशाली लग रहे थे (स्ट्रुगत्स्की)।

यदि वाक्य के मुख्य सदस्य आधार हैं, तो द्वितीयक हैं सटीकता, सुंदरता और कल्पना। परिभाषाओं पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

एक वाक्य के सदस्य के रूप में परिभाषा

एक परिभाषा एक शब्द को एक उद्देश्य अर्थ के साथ संदर्भित करती है और किसी वस्तु के संकेत, गुणवत्ता, संपत्ति को दर्शाती है जो शब्द को परिभाषित करती है, सवालों के जवाब देती है: "क्या?", "क्या?", "क्या?", "क्या? " और उन्हें केस फॉर्म. रूसी में एक सहमत और असंगत परिभाषा है।

उदाहरण के लिए, "मुझे बड़ा देखना पसंद था खूबसूरत चिड़िया सफेद रंग".

परिभाषित शब्द "पक्षी" है। उससे सवाल उठता है: "क्या?"

पक्षी (क्या?) बड़ा, सुंदर, सफेद।

परिभाषाएँ निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार इस वाक्य में वस्तु की विशेषता बताती हैं: आकार के अनुसार, द्वारा उपस्थिति, रंग से।

परिभाषाएं "बड़ा, सुंदर"- सहमत, और " सफेद"- असंगत। सहमत परिभाषाओं और गैर-सहमत परिभाषाओं में क्या अंतर है?

परिभाषाएं " बड़ा, सुंदर"- सहमत हैं, वे तब बदलते हैं जब परिभाषित होने वाले शब्द में परिवर्तन होता है, अर्थात वे लिंग, संख्या, मामले में इससे सहमत होते हैं:

• पक्षी (क्या?) बड़ा, सुंदर;
• पक्षी (क्या?) बड़ा, सुंदर;
• एक पक्षी (क्या?) बड़ा, सुंदर।

परिभाषा "सफेद रंग"- असंगत। यदि आप मुख्य शब्द बदलते हैं तो यह नहीं बदलेगा:

• पक्षी (क्या?) सफेद;
• पक्षी (क्या?) सफेद;
• सफेद रंग का एक पक्षी (क्या?);
• सफेद रंग का एक पक्षी (क्या?);
• सफेद रंग के एक पक्षी (क्या?) के बारे में।

इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि यह एक असंगत परिभाषा है। इसलिए, हमने पाया कि किस प्रकार सहमत परिभाषाएं असंगत परिभाषाओं से भिन्न हैं। जब मुख्य शब्द बदलता है तो पहला बदल जाता है, और दूसरा नहीं बदलता है।

उस सामग्री के अर्थ के साथ असंगत परिभाषाएँ जिससे वस्तु बनाई गई है

असंगत लोगों को कभी भी विशेषण, कृदंत, सहमत सर्वनाम द्वारा व्यक्त नहीं किया जाता है। वे अक्सर संज्ञाओं द्वारा और बिना पूर्वसर्गों के व्यक्त किए जाते हैं और हैं विभिन्न अर्थवस्तु विशेषता। इन अर्थों में से एक है "वह सामग्री जिससे वस्तु बनाई जाती है।"

विषय के उद्देश्य के अर्थ के साथ असंगत परिभाषाएँ

बहुत बार यह इंगित करना आवश्यक है कि कोई वस्तु किस लिए मौजूद है, फिर असंगत परिभाषाओं का उपयोग किया जाता है जिसका अर्थ "वस्तु का उद्देश्य" होता है।

साथ में विषय विशेषता के अर्थ के साथ असंगत परिभाषाएं

यदि यह कहा जाता है कि भाषण के विषय में कुछ मौजूद है या कुछ गायब है, तो असंगत परिभाषाओं का उपयोग आमतौर पर "एक साथ विषय विशेषता" के अर्थ के साथ किया जाता है।

विषय से संबंधित मूल्य के साथ असंगत परिभाषाएं

भाषा में असंगत परिभाषाओं का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, किसी वस्तु के संबंध को व्यक्त करते हुए या, अधिक सटीक रूप से, किसी वस्तु का किसी अन्य वस्तु से संबंध।

असंगत परिभाषाओं और परिवर्धन का पृथक्करण

चूँकि असंगत परिभाषाएँ संज्ञाओं द्वारा व्यक्त की जाती हैं, परिभाषाओं और परिवर्धन के बीच अंतर करने की समस्या उत्पन्न होती है। जोड़ भी संज्ञा द्वारा व्यक्त किए जाते हैं और असंगत परिभाषाओं से औपचारिक रूप से भिन्न नहीं होते हैं। इन छोटे सदस्यों में भेद केवल वाक्य-विन्यास की दृष्टि से ही संभव है। इसलिए, असंगत परिभाषाओं और परिवर्धन के बीच अंतर करने के तरीकों पर विचार करना आवश्यक है।

1. जोड़ क्रिया, गेरुंड, कृदंत और परिभाषाओं को संदर्भित करते हैं - संज्ञा, सर्वनाम जो विषय को इंगित करते हैं।
2. हम मामलों को परिवर्धन और परिभाषाओं में रखते हैं - प्रश्न "क्या?", "किसका?"

असंगत परिभाषाएँ - सर्वनाम

असंगत परिभाषाओं की भूमिका में कार्य कर सकते हैं ऐसे मामलों में, प्रश्न उठाए जाते हैं: "किसका?", "किसका?", "किसका?", "किसका?" और उनके केस फॉर्म। आइए हम अधिकारवाचक सर्वनामों द्वारा व्यक्त असंगत परिभाषाओं के उदाहरण दें।

पर उसकीखिड़की में रोशनी आ गई (किसकी खिड़की में?)

उसकाप्रेमिका नहीं आई (किसकी प्रेमिका?)

पर उन्हेंबगीचे में सबसे स्वादिष्ट सेब थे (किसके बगीचे में?)

असंगत परिभाषाएँ - सरल तुलनात्मक डिग्री में विशेषण

यदि वाक्य में सरल में एक विशेषण है, तो यह एक असंगत परिभाषा है। यह किसी वस्तु के संकेत को दर्शाता है, जिसे अधिक या कम में व्यक्त किया जाता है डिग्री कमकिसी अन्य विषय की तुलना में। आइए हम एक साधारण तुलनात्मक डिग्री में विशेषण द्वारा व्यक्त असंगत परिभाषाओं के उदाहरण दें।

दादाजी ने खुद बनाया घर बेहतरहमारा।

समाज लोगों में बंटा हुआ है चालाकमैं और जिन्हें मुझमें कोई दिलचस्पी नहीं है।

हर कोई एक टुकड़ा हथियाना चाहता है अधिकदूसरों की तुलना में।

असंगत परिभाषाएँ - क्रिया विशेषण

अक्सर क्रियाविशेषण असंगत परिभाषाओं के रूप में कार्य करते हैं, ऐसे मामलों में गुणवत्ता, दिशा, स्थान, क्रिया के तरीके के संदर्भ में उनके पास एक विशेषता का अर्थ होता है। हम असंगत परिभाषाओं वाले वाक्यों को देखते हैं, क्रियाविशेषण के साथ उदाहरण।

आइए अपने पड़ोसी की राय सुनें (कौन सा?) बाएं.

कोठरी एक दरवाजे के साथ छोटी थी (क्या?) बाहर.

ऊपर का कमरा एक खिड़की से चमकीला था (क्या?) के खिलाफ।

असंगत परिभाषाएँ - infinitives

इनफिनिटिव उन संज्ञाओं के लिए असंगत परिभाषा हो सकती है जिनमें अमूर्त अवधारणाएँ होती हैं: इच्छा, आनंद, आवश्यकताऔर जैसे। हम असंगत परिभाषाओं वाले वाक्यों को देखते हैं, उदाहरण के साथ infinitives।

मेरी इच्छा को हर कोई समझेगा (क्या?) कब्जाये जादुई तस्वीरें।

आवश्यकता अविनाशी रूप से हृदय में रहती है (किस प्रकार की?) प्यार करोकोई व्यक्ति।

विभाजन एक कार्य के साथ आएगा (क्या?) लेनानीपर के दाहिने किनारे पर ऊंचाई।

सभी को आनंद का अनुभव करना चाहिए (क्या?) बोधखुद को एक इंसान के रूप में।

उसकी आदत थी (क्या?) बातचीतकिसी अदृश्य के साथ।

रूसी में असंगत परिभाषाओं का पृथक्करण

अल्पविराम के साथ लिखित रूप में असंगत परिभाषाओं का चयन की गई स्थिति और उनकी व्यापकता पर निर्भर करता है। असंगत परिभाषाएं जो सीधे परिभाषित शब्द के पीछे खड़ी होती हैं - एक सामान्य संज्ञा - अलग-थलग करने के लिए इच्छुक नहीं हैं।

बगीचे के पीछे एक लंबा खलिहान खड़ा था (क्या?) बोर्डों से.

बुढ़िया ने एक कटोरी में खट्टा क्रीम परोसा (क्या?) टूटी धार के साथ.

लड़की (क्या?) नीले रंग की पोशाक मेंपार्क के प्रवेश द्वार पर खड़ा था, किसी की प्रतीक्षा कर रहा था।

पार्क में (क्या?) साफ-सुथरी गलियों के साथयह खाली और उबाऊ था।

इच्छा (क्या?) हर कीमत पर जीवित रहेंहर समय इसका स्वामित्व था।

मुख्य शब्द के बाद असंगत परिभाषाएँ - एक सामान्य संज्ञा, केवल तभी अलग की जाती हैं जब इसे एक विशेष शब्दार्थ महत्व देना आवश्यक हो। पृथक असंगत परिभाषाओं (उदाहरण) पर विचार करें।

उसी स्वेटर में ग्रे ऊन से,वह कमरे से ऐसे निकल गई जैसे कि अलगाव का पूरा एक साल ही नहीं हुआ हो।

यह फूलदान टूटी गर्दन के साथ,मुझे बचपन से याद है।

यदि असंगत परिभाषाएँ शब्द के परिभाषित होने से पहले हैं, तो वे अक्सर अलग-थलग पड़ जाती हैं। ऐसी परिभाषाएँ अर्थ का एक अतिरिक्त परिस्थितिजन्य अर्थ प्राप्त करती हैं।

एक लंबी फैंसी ड्रेस में, बहन लंबी और अधिक परिपक्व लग रही थी।

लंबी स्कर्ट और नंगे हाथ, लड़की मंच पर खड़ी होती है और पतली आवाज में कुछ गाती है।

असंगत परिभाषाएं हमेशा अलग-थलग होती हैं यदि वे किसी उचित नाम का उल्लेख करती हैं। पृथक असंगत परिभाषाओं (उदाहरण) पर विचार करें।

वह है, कमर तक चोटी के साथ, कमरे के बीच में गई और अपनी आँखों से मेरी तलाश की।

मारिया इवानोव्ना , एक सफेद स्टार्च वाले ब्लाउज में, जोर से नौकरों को बुलाया और उस लड़की को आदेश दिया जो बिखरी हुई चीजों को साफ करने के लिए आई थी।

यह (सूर्य) लाल-नारंगी ट्रिम के साथक्षितिज से बहुत नीचे लटका हुआ है।

OGE प्रारूप में व्यावहारिक कार्य

के बीच में परीक्षा कार्यवहाँ एक है कि असंगत परिभाषाओं के ज्ञान की आवश्यकता है। इस कार्य को पूरा करने के लिए, आपको एक ऐसा वाक्य खोजना होगा जिसमें असंगत परिभाषा हो। निम्नलिखित क्रमांकित वाक्यों वाला एक पाठ है, जिसमें से आपको सही खोजने की आवश्यकता है।

उदाहरण 1: असंगत सामान्य परिभाषा वाला वाक्य खोजें।

1) कमरा शांत था और लंबे समय तकन तो लड़के ने और न ही आदमी ने चुप्पी तोड़ी।

2) थोड़ी देर बाद, पिता ने अचानक कहा:

3) सुनो, तैमूर! 4) क्या आप चाहते हैं कि मैं आपके लिए एक कुत्ता खरीदूं? 5) शीपडॉग के साथ काली पट्टीपीठ पर।

उदाहरण 2: असंगत स्टैंडअलोन परिभाषा वाला वाक्य खोजें।

1) माँ नादेज़्दा के बहुत करीब खड़ी थी।

2) वह गली से आई थी।

3) रेनकोट और सफेद कोट पहने वह नादिया को दो महीने पहले की तुलना में अलग लग रही थी।

4) और नादेज़्दा, अभी तक होश में नहीं आई, उसने तीन सेकंड के लिए अपनी माँ को देखा, बिना पहचान के।

5) उसने कई नई झुर्रियाँ देखीं, जो नाक के पंखों से होठों के कोनों तक जाती थीं।

6) केवल माँ की शक्ल वैसी ही बनी रही, जैसी नादेज़्दा ने अपने दिल में बसी थी।

उदाहरण 3: असंगत गैर-पृथक परिभाषा वाला वाक्य खोजें।

1) वह खुशी से झूम उठी।

2) उन्हें आज माँ कहा जाता था।

3) क्या सभी पड़ोसियों ने काले बालों वाली इस लड़की को चिल्लाते नहीं सुना:

5) लड़की समझ गई कि उसकी मौसी खुश क्यों है।

6) केवल वह खुद अभी तक नहीं समझ पाई थी कि उसने उसे बुलाया है या नहीं।

उत्तर: 1(5), 2(3), 3(3)।

लेकिन)व्यक्त की गई परिभाषा संज्ञा के अप्रत्यक्ष मामले (अक्सर पूर्वसर्ग के साथ)

1. व्यक्तिगत सर्वनाम का जिक्र करते समय:

आज वह है, एक नए नीले हुड में , विशेष रूप से युवा और प्रभावशाली रूप से सुंदर (एम। गोर्की) था।

2. परिभाषाएँ-संज्ञाएँ पृथक हैं, यदि वाक्य के अन्य सदस्यों द्वारा परिभाषित शब्द से अलग किया जाता है:

मिठाई के बाद, सभी बुफे में चले गए, जहां,काली पोशाक में, ब्लैक हेडबैंड के साथ , बैठा कैरोलीन(गोंचारोव)।

3. परिभाषाएँ-संज्ञाएँ पृथक हैं, यदि वे एक पंक्ति बनाते हैं सजातीय सदस्यएक स्टैंड-अलोन सहमत परिभाषा से पहले या उसके बाद:

यह भीड़ लोगों का, रंग बिरंगे कपड़े पहने, धूसर चेहरों के साथऔर हेडड्रेस पर गिलहरी की पूंछ के साथ , ने एक अजीब छाप छोड़ी (आर्सेनिएव)।

4. यदि वे एक उचित नाम का उल्लेख करते हैं, क्योंकि वे पूरक हैं, किसी व्यक्ति या वस्तु के विचार को स्पष्ट करते हैं।

साशा बेरेज़नोवा, रेशमी पोशाक में, सिर के पीछे एक टोपी मेंऔर एक शॉल में , सोफे (गोंचारोव) पर बैठ गया।

5. संज्ञा परिभाषाएँ आमतौर पर अलग-थलग होती हैं, यदि वे एक संज्ञा का उल्लेख करते हैं जो किसी व्यक्ति को रिश्तेदारी, स्थिति, पेशे आदि की डिग्री से दर्शाती है। इस मामले में संज्ञा की परिभाषा व्यक्ति को एक अतिरिक्त विशेषता देती है। ऐसी परिभाषा अधिक सामान्य है, अर्थात इसमें आश्रित शब्द हैं। अक्सर ऐसी कई परिभाषाएँ होती हैं।

शानदार ढंग से बाहर आया मां, एक बकाइन पोशाक में, फीता में, गले में मोतियों की एक लंबी डोरी के साथ (गोंचारोव)।

टिप्पणी!जी

1) विराम चिह्नों की व्यवस्था करते समय, प्रकार को सही ढंग से निर्धारित करना बहुत महत्वपूर्ण है नाबालिग सदस्य, एक संज्ञा द्वारा व्यक्त किया गया, क्योंकि यह न केवल एक परिभाषा हो सकती है, बल्कि एक अतिरिक्त, एक परिस्थिति भी हो सकती है।

बुध:शानदार ढंग से बाहर आया मां, एक बकाइन पोशाक में, फीता में. – माताबाहर आयाएक बकाइन पोशाक में, फीता में.

2) यदि संज्ञा द्वारा व्यक्त की गई असंगत परिभाषा को पृथक किया जाता है, तो इसे विराम द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है।

3) संज्ञा द्वारा व्यक्त असंगत परिभाषाओं का अलगाव अक्सर अनिवार्य नहीं होता है, लेकिन वैकल्पिक होता है। यदि लेखक व्यक्ति को एक अतिरिक्त विशेषता देना चाहता है, यदि परिभाषा का अलगाव जानबूझकर टर्नओवर को पड़ोसी विधेय से अलग करने के तरीके के रूप में कार्य करता है, तो ऐसी परिभाषा अलग है।

औरत, हाथ में एक लंबी रेक के साथ , मैदान में भटकना (तुर्गनेव)।

पर इस मामले मेंहै। तुर्गनेव इस बात पर जोर देना चाहते थे कि टर्नओवर हाथ में एक लंबी रेक के साथ विधेय का उल्लेख नहीं करता घूमना, लेकिन विषय के लिए औरत ("रेक वाली महिलाएं", न कि "रेक के साथ घूमना")।

4) पृथक असंगत परिभाषाएँ अधीनस्थ उपवाक्यों का पर्याय हैं।

बुध: औरत, हाथ में एक लंबी रेक के साथ, मैदान में घूमना। - हाथों में रेक वाली महिलाएं, मैदान में घूमना।

बी)परिभाषा, विशेषण की तुलनात्मक डिग्री के रूप में टर्नओवर द्वारा व्यक्त किया गया

1. विशेषण की तुलनात्मक डिग्री के रूप में टर्नओवर द्वारा व्यक्त की गई असंगत परिभाषाएं आमतौर पर अलग-थलग होती हैं, क्योंकि वे कमजोर, द्वितीयक विधेय के अर्थ में करीब हैं। इसलिए, ऐसी परिभाषाओं को एक अधीनस्थ खंड या एक स्वतंत्र खंड द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है। इस तरह के मोड़ आमतौर पर शब्द के परिभाषित होने के बाद आते हैं और इनमें आश्रित शब्द होते हैं:

बल, उसकी इच्छा से अधिक मजबूत , उसे वहाँ (तुर्गनेव) से बाहर फेंक दिया। -बुध:यह शक्ति उसकी इच्छा से अधिक प्रबल थी। इस बल ने उसे वहाँ से खदेड़ दिया।

¯ अक्सर, संज्ञा परिभाषित होने से पहले, एक और परिभाषा होती है, जिस पर सहमति होती है। इस मामले में, परिभाषाओं में स्पष्टीकरण का संकेत है (जिसका अर्थ है "अर्थात्"):

कम दाढ़ी, थोड़े गहरे बाल , होंठ और ठुड्डी को थोड़ा सा छायांकित (ए.के. टॉल्स्टॉय); अन्य दोस्तो, जवान , हमें प्रसन्नता से देखा।

2. विशेषण की तुलनात्मक डिग्री के रूप के साथ परिभाषा पृथक नहीं है, यदि यह संज्ञा से निकटता से संबंधित है तो यह परिभाषित करता है:

लेकिन अन्य समय में ऐसा नहीं था मानव उससे ज्यादा सक्रिय (तुर्गनेव)।

पर)परिभाषा, क्रिया के अनिश्चित रूप में व्यक्त किया गया

1. व्यक्त की गई परिभाषा अनिश्चित रूपक्रिया (infinitive), पृथक (एक पानी का छींटा के साथ), यदि इसका एक व्याख्यात्मक अर्थ है और यह शब्दों से पहले हो सकता है जैसे। पर मौखिक भाषणइस तरह की असीम परिभाषाएँ एक विराम से पहले होती हैं:

लेकिन यह सुंदर है बहुत– रोशन औरमरना (ब्रायसोव)।

2. क्रिया के अनिश्चित रूप से व्यक्त परिभाषा (infinitive), अलग नहीं करता यदि यह संज्ञा के साथ एक एकल वाक्यांश बनाता है। आमतौर पर ऐसी परिभाषाएँ वाक्य के बीच में होती हैं और बिना रुके उच्चारित की जाती हैं:

सोच ओलेसिया से शादी करो अधिक से अधिक बार मेरे दिमाग में आया (कुप्रिन)।

टिप्पणी!जी

एक) परिभाषाएँ-इनफिनिटिव्स डैश के साथ हाइलाइट किया गया , अल्पविराम या बृहदान्त्र नहीं।

2) यदि एक इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त की गई एक अलग परिभाषा एक वाक्य के बीच में है, तो इसे दोनों तरफ डैश द्वारा अलग किया जाता है।

उनमें से प्रत्येक ने इसे हल किया प्रश्न - छोड़ो या रहो - अपने लिए, अपने प्रियजनों के लिए (केटलिंस्काया)।

लेकिन अगर, संदर्भ की शर्तों के अनुसार, परिभाषा के बाद अल्पविराम होना चाहिए, तो दूसरा डैश आमतौर पर छोड़ा जाता है।

जब से मैं अकेला रह गया था पसंद – सेना और मास्को या एक मास्को खो दो , तो फील्ड मार्शल को बाद वाले (एल। टॉल्स्टॉय) को चुनना पड़ा।

विषय अभ्यास

"सहमत परिभाषाओं का पृथक्करण"

अभ्यास 1. पृथक वाक्यों में खोजें या गैर-पृथक परिभाषाएँ. ज़ोर देना। व्यवस्थित करना लापता संकेतविराम चिह्न

1. मौसम, सुबह के समय, धीरे-धीरे साफ होने लगा (आर्सेनेव)। 2. उसने पहले ही अपना मुंह खोल दिया और बेंच से थोड़ा उठ गया, लेकिन अचानक, आतंक से त्रस्त होकर, उसने अपनी आँखें बंद कर लीं और बेंच (एम। गोर्की) से गिर गया। 3. बुरी निराशा से घिरे हुए, मैंने चारों ओर केवल सफेद लहरों (एम। गोर्की) के साथ इन लहरों को देखा। 4. किसी तरह के अस्पष्ट पूर्वाभास से अभिभूत, कोरचागिन ने जल्दी से कपड़े पहने और गली (एन। ओस्ट्रोव्स्की) में निकल गया। 5. मेरेसेव चुप और चिंतित (क्षेत्र) बैठे रहे। 6. एक स्टोकर जो एक नीग्रो की तरह दिखता था, मेरे पास से गुजरा और मेरे (बुनिन) के पास का दरवाजा बंद नहीं किया। 7. जबकि टारेंटस, भौंकने के साथ, खड्डों के माध्यम से पुलों के साथ एक गर्जना के साथ लुढ़कता है, मैं जले हुए घर से छोड़ी गई ईंटों के ढेर को देखता हूं और मातम में डूब जाता हूं और सोचता हूं कि बूढ़ा कोलोग्रिवोव क्या करेगा अगर उसने अपनी संपत्ति (बुनिन) के यार्ड के चारों ओर ढीठ लोगों को कूदते देखा। 8. पावेल अपने कमरे में चली गई और थक कर एक कुर्सी (फील्ड) पर बैठ गई। 9. उसके पास फटे एक बम की आग ने तुरंत ऊपर खड़े दो लोगों को रोशन कर दिया और जहाज द्वारा काटे गए हरे रंग की लहरों का सफेद झाग (एल। टॉल्स्टॉय)। 10. एक भारी, अनसुनी गर्जना ने हवा को हिला दिया (ए.एन. टॉल्स्टॉय)। 11. चिचिकोव ने केवल एक छत (गोगोल) की तरह बारिश के घने आवरण के माध्यम से देखा। 12. शोर से भयभीत, बेजर किनारे की ओर दौड़ा और दृष्टि से गायब हो गया (आर्सेनिएव)।

अभ्यास 2. लुप्त विराम चिह्नों को लगाइए।

1. लड़की ने करंट की झाड़ी से एक टहनी तोड़ी और कलियों की सुगंध से प्रसन्न होकर, अपने साथी के साथ पकड़ी और उसे एक टहनी (प्रिशविन) सौंपी। 2. धनुर्धर के पिता की लंबी दाढ़ी में और उसकी छोटी मूंछों में मुंह के कोनों पर दाढ़ी से जुड़ते हुए, कई काले बाल झड़ते हैं, जिससे यह नीलो (लेसकोव) के साथ छंटनी की गई चांदी की उपस्थिति देता है। 3. उसकी आंखें भूरी, बोल्ड और स्पष्ट (लेसकोव) हैं। 4. आकाश लगभग पानी में परावर्तित नहीं होता है, जो तुर्की फेलुक्का और अन्य जहाजों के तेज कीलों के साथ सभी दिशाओं (एम। गोर्की) में संकीर्ण बंदरगाह की जुताई के साथ स्टीमशिप प्रोपेलर के ओअर्स के वार से कट जाता है। 5. चांदी के चिनार से लदे एक लंबे बांध ने इस तालाब (तुर्गनेव) को बंद कर दिया। 6. वह एक सफेद कोट में खून से सना हुआ था, एक दुपट्टे में कसकर बहुत भौंहों (ए.एन. टॉल्स्टॉय) से बंधा हुआ था। 7. लंबे, घने चीड़ ने अपनी चौड़ी भुजाओं को ऊपर उठाया और बादलों (कुरानोव) को पकड़ने की कोशिश की। 8. दिखने में क्रोधित, वह एक नेकदिल आत्मा (फादेव) था।

9. ऊर्जावान, लंबा, थोड़ा क्रोधित और मज़ाक करने वाला, वह इस तरह खड़ा होता है, जैसे कि लट्ठों को जड़ दिया गया हो, और अंदर तनावपूर्ण मुद्राहर सेकंड राफ्ट को चालू करने के लिए तैयार, वह सतर्कता से आगे देखता है (एम। गोर्की)। 10. नीला दक्षिणी आकाश, धूल से काला, बादल (एम। गोर्की) है। 11. समुद्र से निकले बादलों के झुंड के समान पहाड़, और उनके पीछे बर्फीले पहाड़ों (क्रिमोव) के सदृश बादल घूमते थे। 12. लंगर की जंजीरों का बजना, माल ढोने वाले वैगनों की गड़गड़ाहट, फुटपाथ के पत्थर पर कहीं से गिरने वाली लोहे की चादरों की धातु की चीख, लकड़ी की सुस्त गड़गड़ाहट, कैब गाड़ियों की खड़खड़ाहट, स्टीमर की सीटी, फिर भेदी तेज, फिर लोडर, नाविकों और सीमा शुल्क सैनिकों की सुस्त गर्जना - ये सभी ध्वनियाँ बहरे संगीत में विलीन हो जाती हैं श्रम दिवस(एम। गोर्की)। 13. और वे लोग जिन्होंने मूल रूप से इस शोर को जन्म दिया था, वे हास्यास्पद और दयनीय हैं: उनके धूल भरे, फटे हुए, तेज आंकड़े, उनकी पीठ पर पड़े सामानों के वजन के नीचे झुके हुए, समुद्र में धूल के बादलों में इधर-उधर भागते हैं गर्मी और आवाज़, वे अपने आसपास के लोहे के कोलोसी की तुलना में महत्वहीन हैं, सामानों के ढेर, झुनझुने वाले वैगन और उनके द्वारा बनाई गई हर चीज (एम। गोर्की)। 14. लंबा, बोनी, थोड़ा झुका हुआ, वह धीरे-धीरे पत्थरों पर चला गया (एम। गोर्की)। 15. वह एक बहुत ही दयालु व्यक्ति है, लेकिन अजीब अवधारणाओं और आदतों (तुर्गनेव) के साथ। 16. लेकिन कम से कम सबसे जरूरी चीज के लिए दो सौ तीन सौ रूबल का भुगतान करने के लिए अचानक उन्हें लगभग आत्महत्या (गोंचारोव) लग रहा था। 17. अगले दिन हमने सीखा कि सोवियत खुफियाशहर में प्रवेश किया, लेकिन उड़ान की राक्षसी तस्वीर से हैरान होकर, वह ढलान पर बंदरगाह पर रुक गई और आग नहीं खोली (पस्टोव्स्की)। 18. जाहिर है, यादों से उदास होकर, अरज़ानोव लंबे समय तक चुप रहा (शोलोखोव)। 19. उसने चारों ओर देखा और देखा कि सड़क पर पड़ा एक पलटा और लंबे समय से फटा हुआ ट्रक धूम्रपान कर रहा था (फ़ील्ड)। 20. भोर हो गई, और कज़बेक (ज़ाबोलॉट्स्की) एक क्रिस्टल के दो-सिर वाले टुकड़े के साथ बर्फ में जंजीर में जकड़ी हुई आग में जल उठी। 21. और सही चौक में कैदी या तो दौड़ता है और बाड़ पर दौड़ता है, फिर चुपचाप बगीचे (शेफनर) के चारों ओर उड़ जाता है। 22. मैंने कभी घर में प्रवेश नहीं किया, एक बेंच पर बैठ गया और किसी का ध्यान नहीं गया (निकितिन)। 23. लेकिन गीत के अलावा, हमारे पास कुछ अच्छा भी था, जिसे हम प्यार करते थे और शायद, हमारे लिए सूरज की जगह ले ली (एम। गोर्की)। 24. वह हैरान रह गया अप्रत्याशित मुलाकातऔर, शर्मिंदा भी, छोड़ने वाला था (एन। ओस्ट्रोव्स्की)। 25. नरम और चांदी [समुद्र] नीले दक्षिणी आकाश के साथ वहां विलीन हो गई और अच्छी तरह से सो गई, अपने आप में गतिहीन के सिरस बादलों के पारदर्शी कपड़े को दर्शाती है और सितारों के सुनहरे पैटर्न (एम। गोर्की) को नहीं छिपाती है।

विषय व्यायाम

"असंगत परिभाषाओं का पृथक्करण"

अभ्यास 1. वाक्यों में असंगत परिभाषाएँ खोजें। ज़ोर देना। छूटे हुए विराम चिह्नों को भरें।

1. उनमें से एक स्टोल्ट्ज़ था, दूसरा उसका दोस्त था, एक उदासीन चेहरे वाला एक पूर्ण लेखक, विचारशील, मानो नींद वाली आँखें (गोंचारोव)। 2. नक्षत्रों में नीला मध्यरात्रि (लुगोव्स्की) रहता है। 3. यह ल्योशका शुलेपनिकोव था, केवल एक ग्रे मूंछों वाला एक बहुत पुराना उखड़ गया, खुद के विपरीत (ट्राइफोनोव)। 4. अपनी बेटी के साथ बात करने की इच्छा गायब हो गई (ट्रिफोनोव)। 5. चौड़े कंधों वाले, छोटे पैरों वाले भारी जूतों में एक मोटे दुपट्टे में सड़क की धूल का रंग, वह स्टेपी के बीच में खड़ा था जैसे कि पत्थर (एम। गोर्की) से तराशा गया हो। 6. और वह सब एक पुराने अंगरखा में गहरे गोरे चिकने बालों पर जली हुई टोपी के साथ अलेक्सी को बहुत थका हुआ और थका हुआ (फ़ील्ड) लग रहा था। 7. अगली सुबह, लुजगिना, हल्के गोरे बालों के व्हीप्ड गुलदस्ते के साथ एक स्मार्ट नीली रेशम की पोशाक में, ताजा, सुर्ख, रसीला और सुगंधित कंगन और उसके मोटे हाथों पर अंगूठियां, जल्दी से कॉफी पी ली, जहाज के लिए देर होने का डर ( स्टेन्युकोविच)। 8. प्रवेश द्वार पर लिफ्टर, झुके हुए गालों के साथ उदास, ल्योशा को उसके सिर (ट्रिफोनोव) के साथ अभिवादन किया। 9. अचानक, एक बूढ़ी औरत के मुंह में सिगरेट (ट्राइफोनोव) एक सफेद दरवाजे से मैट पिंपल ग्लास के साथ बाहर आई। 10. एक बांका ओवरकोट में एक सफेद टाई में सितारों की एक स्ट्रिंग के साथ खुला और एक टेलकोट लूप में एक सोने की चेन पर क्रॉस, जनरल अकेले (तुर्गनेव) रात के खाने से लौट रहा था। 11. एलिजाबेथ कीवना एक दयनीय मुस्कान और नम्र आंखों के साथ एक आदमी की पोशाक में लाल हाथों से स्मृति से बाहर नहीं आई (ए.एन. टॉल्स्टॉय)। 12. मुझे आश्चर्य है कि आप, आपकी दया से, यह महसूस नहीं करते हैं (एल टॉल्स्टॉय)। 13. अपनी रक्षाहीनता के साथ, उसने रक्षा (काटेव) की रक्षा करने के लिए एक शिष्ट भावना पैदा की। 14. कभी-कभी सामान्य सद्भावस्पलैश, एक बढ़ा हुआ और चंचल नोट सुना जाता है - लहरों में से एक हमारे करीब रेंगती है (एम। गोर्की)। 15. अचानक, सभी ने काम छोड़ दिया, हमारे सामने मुड़ा, झुक गया, और कुछ बड़े किसानों ने अपने पिता और मुझे (अक्साकोव) का अभिवादन किया। 16. बड़े बच्चे उसकी बाहों के नीचे घूम रहे थे (रिलेनकोव)। 17. इसलिए मुझे मछली पकड़ने (कुप्रिन) में खिड़की से बाहर देखने के लिए केवल एक संदिग्ध खुशी है। 18. पक्षपातपूर्ण भूमिगत (फादेव) में जाने के एक गुप्त सपने से उसका पीछा किया गया था। 19. किरिल इवानोविच ने प्रत्येक शब्द को कई बार दोहराने की इच्छा महसूस की (एम। गोर्की)। 20. पुल पर, अपने सिर पर शॉर्ट-ब्रिमेड साउथवेस्टर्स के साथ रेनकोट पहने हुए, कप्तान और निगरानी अधिकारी (स्टैन्यूकोविच) हैं।

दोहराना! फिक्सिंग!

1. विशेषण की तुलनात्मक डिग्री द्वारा व्यक्त असंगत परिभाषाएं आमतौर पर अलग-थलग होती हैं, क्योंकि वे कमजोर विधेय के अर्थ में करीब हैं; वे आमतौर पर उस शब्द के बाद आते हैं जिसे वे परिभाषित करते हैं और उनके पास आश्रित शब्द होते हैं, उदाहरण के लिए: छोटी दाढ़ी, थोड़े गहरे बालहोंठ और ठुड्डी को थोड़ा सा छायांकित करें। (कार्यवाही करना।)

2. संज्ञा के अप्रत्यक्ष मामलों द्वारा व्यक्त परिभाषाएं, एक नियम के रूप में, शब्दों के परिभाषित होने के बाद हैं।

वे आम तौर पर अलग-थलग नहीं होते हैं, उदाहरण के लिए वाक्यांश-नामकरण में परिभाषित शब्द के साथ एकजुट होते हैं: वहाँ एक महिला खोजें एक सफेद पक्षी के साथ एक ग्रे टोपी मेंऔर मुझे बताओ मैं यहाँ हूँ। (चौ.)वे अलग-थलग हैं यदि वे केवल पहले से ज्ञात वस्तु या व्यक्ति के विचार को पूरक और स्पष्ट करते हैं, उदाहरण के लिए:

माँ शान से निकली एक बकाइन पोशाक में, फीता में, उसके गले में मोतियों की एक लंबी स्ट्रिंग के साथ।(एम. जी.)संज्ञा को परिभाषित करना मांमतलब पहले से ही प्रसिद्ध व्यक्ति, परिभाषाएँ केवल माँ के बारे में हमारी समझ की पूरक हैं इस पल; इसलिए परिभाषाएं अलग हैं।

परोक्ष मामलों में संज्ञाओं द्वारा व्यक्त किए गए गुण आमतौर पर अलग-अलग होते हैं जब वे व्यक्तिगत सर्वनाम और उचित नामों का उल्लेख करते हैं: आज वह एक नए नीले हुड में,वह विशेष रूप से युवा और प्रभावशाली रूप से सुंदर थी। (एम. जी.) फेरापोंटोव, बनियान में, सूती शर्ट में,एक दुकान के पास खड़ा था जो सड़क को देखती थी। (एल. टी.)

व्यक्तिगत सर्वनाम पिछली प्रस्तुति से पहले से ही ज्ञात व्यक्ति को इंगित करते हैं। उचित नामकिसी व्यक्ति या वस्तु को कई समान लोगों से अलग करने के लिए उसे सटीक रूप से नामित करें।

अंत में, संज्ञा के अप्रत्यक्ष मामलों द्वारा व्यक्त की गई परिभाषाएं आमतौर पर अलग-थलग होती हैं:

a) जब वे विशेषण और कृदंत द्वारा व्यक्त की गई अलग-अलग परिभाषाओं का पालन करते हैं, उदाहरण के लिए: यह सड़ता हुआ आदमी पतला, हाथ में एक छड़ी के साथ,स्पार्कलिंग और स्मोक्ड, कर्मों के खेल के लिए एक अतृप्त लालच से जलना (एम। जी।);

बी) जब वे इन परिभाषाओं के सामने खड़े होते हैं और संयोजन संयोजनों द्वारा उनके साथ जुड़े होते हैं, उदाहरण के लिए: गरीब मेहमान, फटे हुए हेम के साथ और खून के बिंदु तक खरोंच के साथ,जल्द ही एक सुरक्षित कोना मिल गया। (पी।)

व्यायाम 97परिभाषाओं को उनके आश्रित शब्दों (जहां वे हैं) के साथ एक साथ रखें ताकि वे अलग हों, और लिखें। लापता अक्षर डालें।

1) पतझड़ ... पहाड़ के चारों ओर पेड़ों से घिरी सड़क। 2) सूरज पहाड़ों पर चढ़ गया और अंदर जल गया ... वें अभी भी छाया में पड़ा हुआ है। 3) यार्ड में एक गाड़ी थी ... दो बैलों द्वारा संचालित। 4) पतझड़ में अर्ध-नग्न पेड़ों के पास एक नाला चुपचाप रोता है। 5) सभी दीवारें चित्रों की पत्रिकाओं के कटआउट से भरी हुई थीं। 6) उसके लंबे घने बाल एक विशाल खोपड़ी के उभार को नहीं छिपाते थे।

98. बट्टे खाते डालना। विराम चिह्न की व्याख्या करें; विशेषण और कृदंत के अंत की वर्तनी की व्याख्या करें।

1) वह अपने बेटे से उसके लिए अप्रत्याशित खुशी के साथ मिली। (एम. जी.) 2) और सुनसान समुद्र तट पर दो लोगों के बीच खेले गए छोटे से नाटक की याद में कुछ भी नहीं बचा था। (एम. जी.) 3) उसके सवाल, जोरदार और स्पष्ट, लोगों को जगाने के लिए लग रहे थे। (एम. जी.) 4) एक सौम्य भारतीय गर्मी के दिन, आर्टामोनोव, थके हुए और गुस्से में, बगीचे में बाहर चला गया। (एम. जी.) 5) बड़े पेड़, नीचे की शाखाओं से रहित, पानी से उठे, कीचड़ भरे और काले। (ए.एन.टी.) 6) पीला, वह अपने दाहिने हाथ में पिस्तौल पकड़े हुए फर्श पर लेटा हुआ था। (एल.) 7) सुबह-सुबह निकली टुकड़ी ने पहले ही चार मील की दूरी तय कर ली है। (एल. टी.) 8) एक रात के तूफान से हिल गया, समुद्र मेमनों के साथ क्षितिज पर सफेद हो गया। 9) कलिनोविच को देखते ही, फुटमैन, दिखने में मूर्ख, लेकिन गैलन के साथ एक पोशाक में, खुद को एक कर्तव्य मुद्रा में खींच लिया। (पिसेम्स्क और वाई।) 10) पूरा गाँव, शांत और विचारशील, विलो, बड़बेरी और पहाड़ की राख के साथ यार्ड से बाहर देखने पर, एक सुखद उपस्थिति थी। (चौ.)

11) नंगे पांव, एक शर्ट में, वह जल्दी से नीचे चली गई। (एम. जी.) 12) Cossacks में से एक धूल और पसीने से तर घोड़े पर बोला। ("एल. टी।) 13) वरवरा पावलोवना, टोपी और शॉल में, जल्दी से चलने से लौट आई। (टी।) 14) एक सफेद पोशाक में, जिसके कंधों पर चोटी नहीं थी, वह चुपचाप मेज के पास पहुंची। (एम. जी.) 15) मेरे सामने, एक नीले लंबे-चौड़े ओवरकोट में, एक मध्यम कद का बूढ़ा, सफेद बालों वाला, एक दयालु मुस्कान और सुंदर खड़ा था नीली आंखें. (टी।)

99. पढ़ें, पृथक और गैर-पृथक परिभाषाएं इंगित करें; व्याख्या करें कि परिभाषाएं अलग क्यों हैं; फिर छूटे हुए अक्षर और विराम चिह्न डालकर कॉपी करें

1) युवा महीना ... जो पहले चमकता था ... पहाड़ों के ऊपर से चला गया। 2) मुलायम... जूते में न पहने लोगों के कदम नजदीक आ रहे थे। 3) सिपाहियों ने अब n ... केवल सुना लेकिन देखा भी ... पेड़ों के बीच की अवधि में दो परछाइयाँ गुजरती हैं। 4) हाजी मुराद ने अपने सफेद घोड़े को रोका, जो जोर से हांफ रहा था और पसीने से धूसर हो गया था, और रुक गया। 5) आग के पास बैठे लोगों में से एक जल्दी से उठा और हाजी मुराद के पास गया। 6) हाजी मुराद ने खुजियों में से एक को निकाला, गैग से एक गोली निकाली… और गोली के नीचे से एक नोट ट्यूब में तब्दील हो गया। 7) हाजी मुराद ने अपना सिर उठाया और पूर्व में आकाश की ओर देखा, जो पहले से ही पेड़ की टहनियों से चमक रहा था, और उससे कुछ दूरी पर बैठे मुरीद से खान मागोम के बारे में पूछा। 8) खान-मगोमा के लौटते हुए ... अपने दूतावास से बाटा के साथ जाने की हर्षित आवाज से उनकी नींद खुल गई। 9) सूरज चमक रहा था ... नए खिले हुए ... पत्ते और युवा कुंवारी घास पर और रोटी के अंकुरों पर और तेज नदी की लहरों पर दिखाई दे रही थी ... सड़क के बाईं ओर।

(एल. एन. टी ओ एल एस टी ओ वाई।)

100. विराम चिह्नों के साथ लिखें। छूटे हुए अक्षरों को भरें और उनकी वर्तनी स्पष्ट करें।

स्टेशन में

यह सबसे व्यस्त समय था। तरबूज खरबूजे और अंगूर के बागों पर गांवों की पूरी आबादी उमड़ पड़ी। बगीचों की ओर जाने वाली धूल भरी सड़क पर, घोड़े की पीठ पर खींची गई अजीबोगरीब गाड़ियाँ ... काले ... अंगूर से भरी हुई हैं। धूल भरी सड़क पर ब्रश बिखरे हुए थे, पहियों से उखड़ गए थे। लड़के और लड़कियां ... अंगूर के रस से सने कमीजों में ... हाथों में लटकन लिए और मुंह में अपनी मां के पीछे दौड़े। रुमाल से आंखों तक बांधे हुए मामूक अंगूरों से लदी बैलों को गाडिय़ों में ले गए। बगीचों के ऊपर हवा में बदबू आ रही थी। गरम तेज हवाशाखाओं से गुजरने से ठंडक नहीं आई, लेकिन केवल नीरस रूप से सबसे ऊपर झुक गए ... नाशपाती ... आड़ू और शहतूत के पेड़ बागों में बिखरे हुए। काम का समय शुरू हो चुका था ... दो हफ्ते पहले, और कड़ी मेहनत ... भौंकने एन ... लगातार काम पर कब्जा कर लिया ... एक जवान लड़की का पूरा जीवन। लेकिन जैसे ही भोर हुई, वह पहले से ही झोपड़ी में चल रही थी और अपने पिता, माँ और भाई के साथ एक अंधेरी झोपड़ी में रात का खाना खाकर, एक लापरवाह स्वस्थ महिला झोपड़ी में दाखिल हुई, चूल्हे पर बैठी और आधी सो गई। अतिथि की बातचीत के लिए। कभी-कभी वह स्नेही थी, लेकिन अधिकांश भाग के लिए, उसके हर रूप, हर शब्द, हर आंदोलन ने इस उदासीनता को व्यक्त किया, विशिष्ट नहीं ... दृश्य, लेकिन ... प्रभावित और मोहक।

(एल. एन. टी ओ एल एस टी ओ एम यू के अनुसार।)

101. विराम चिह्नों के साथ लिखें। पृथक परिभाषाओं को रेखांकित करें। लापता डालें एन या एन.एन.

घर के पीछे एक पुराना बगीचा था, जो पहले से ही जंगली था, जो मातम और झाड़ियों से डूबा हुआ था। मैं छत पर चला गया, अभी भी मजबूत और सुंदर; शीशे के माध्यम से... वें दरवाजे पर लकड़ी की छत के साथ एक कमरा दिखाई दे रहा था, यह एक बैठक का कमरा रहा होगा.... पूर्व फूलों की क्यारियों से केवल चपरासी और पोपियां बची थीं, जिन्होंने घास से अपने सफेद और चमकीले लाल सिर उठाए थे; रास्तों के साथ, बाहर खींचते हुए, एक दूसरे के साथ हस्तक्षेप करते हुए, गायों द्वारा पहले से ही युवा मेपल और एल्म उगाए। यह घना था, और बगीचा अगम्य लग रहा था, लेकिन यह केवल घर के पास था, जहाँ अभी भी उसी उम्र के चिनार, देवदार और पुराने लिंडेन थे जो पूर्व की गलियों से बच गए थे, और उनके पीछे बगीचे को घास काटने के लिए साफ किया गया था। . आगे अंतर्देशीय, अधिक विशाल, और विशाल सेब के पेड़, सहारा द्वारा विकृत, और पुराने नाशपाती इतने ऊंचे कि वे विश्वास भी नहीं कर सकते कि वे नाशपाती थे, पहले से ही चेरी प्लम के विस्तार में बढ़ रहे थे। बगीचा, अधिक से अधिक पतला, एक वास्तविक घास के मैदान में बदल गया, नदी में उतर गया, जो हरे रंग के नरकट और विलो के साथ उग आया था; मिल बांध के पास एक गहरा और मछलीदार पूल था, एक छोटी सी मिल गुस्से में मेंढकों को दहाड़ती थी। पानी पर, एक दर्पण के रूप में चिकनी, कभी-कभी मंडलियां घूमती थीं और नदी के लिली कांपते थे, हंसमुख मछलियों से डरते थे। शीतलता और शांति का वादा करते हुए एक शांत खिंचाव अपने आप में आ गया।

(ए.पी. चेखव)

102. इसे लिखिए, कोष्ठकों में अलग-अलग परिभाषाएँ डालते हुए, उन्हें उन संज्ञाओं से सहमत करते हुए, जिनसे उन्हें अर्थ द्वारा संदर्भित किया जाना चाहिए। अल्पविराम तोड़ें।

1) आसमान के गहरे नीले धब्बे बादलों के बीच प्यार से चमकते हैं (सितारों के सुनहरे बिंदुओं से सजाया गया)। 2)हवा समुद्र की तीखी गंध और पृथ्वी के चिकना धुएं से संतृप्त थी। (थोड़ी देर शाम से पहले, बहुतायत से बारिश से सिक्त)।

3) एक विस्तृत बादल बढ़ने लगा और पेड़ों की चोटी के पीछे से दिखाई देने लगा (आकाश के बिल्कुल किनारे पर सीसे के घूंघट की तरह बहुत देर तक पड़ा रहा)। 4) पहाड़ियों के आसपास का रेगिस्तान जगमगाता है (युवा बर्फ के नीचे हंस के साथ बौछार)। 5) लुकाश्का अपने अच्छी तरह से खिलाए गए बे घोड़े पर कुछ हद तक बग़ल में बैठ गया (हल्के से एक कठिन सड़क पर कदम रखते हुए और अपने सुंदर सिर को चमकदार पतले मुरझाए हुए ऊपर फेंकते हुए)। 6) कुछ कदम चलने के बाद, उन्होंने एक कोसैक देखा (रेतीले टीले के पीछे बैठकर बंदूक लोड करना)।

अनुप्रयोगों का पृथक्करण।

1. एक सामान्य अनुप्रयोग हमेशा अलग होता है यदि वह एक सामान्य संज्ञा या सर्वनाम को संदर्भित करता है। यदि यह किसी उचित नाम को संदर्भित करता है, तो इसके पीछे खड़े होने पर यह अलग हो जाता है।

इन सभी मामलों में, आवेदन, जैसा कि यह था, एक कमजोर माध्यमिक विधेय है।

उदाहरण। हलकी बारिश, शरद ऋतु का अग्रदूतपृथ्वी छिड़कता है। (एम. जी.) दुर्भाग्य से वफादार बहन,एक उदास कालकोठरी में आशा जोश और मस्ती जगाएगी। (पी।) मैं, आपका पुराना दियासलाई बनाने वाला और गॉडफादर,तुम्हारे साथ शांति बनाने आया था। (करोड़।)

4) ए.एस. पुश्किन, महान रूसी कवि, मास्को में पैदा हुआ था। (तुलना करना: महान रूसी कविए एस पुश्किन का जन्म मास्को में हुआ था।)

2. एक सामान्य संज्ञा के बाद खड़े एक उचित नाम (सामान्य और गैर-सामान्य) को अलग किया जाता है यदि यह स्पष्ट करने के लिए कार्य करता है। इस मामले में, इसे कभी-कभी शब्दों की मदद से जोड़ा जाता है नाम, उपनाम, उपनाम, उपनाम सेआदि।

उदाहरण। मेरे पिता आंद्रेई पेट्रोविच ग्रिनेव, काउंट म्यूनिख के तहत सेवा की। (पी।) दूसरे लड़के पर, पावलुशी,बाल झड़ गए थे। (टी।) ट्रोकरोव के घावों में से एक। परमोष्का नाम दिया,डबरोव्स्की के शब्दों से आहत।

3. एक सामान्य संज्ञा द्वारा व्यक्त एक असामान्य अनुप्रयोग, में पृथक है निम्नलिखित मामले:

1) यदि यह एक व्यक्तिगत सर्वनाम को संदर्भित करता है, उदाहरण के लिए:

तरह,वह किसी के अनुरोध को अस्वीकार नहीं कर सका। हम, गनर,बंदूकों को लेकर हंगामा किया। (एल. टी.)

नोट। एक परिभाषित व्यक्तिगत सर्वनाम अनुपस्थित हो सकता है: एका, चूतड़,वह कैसे पेंट करता है! (जी।)(अनुबंध आवारालापता सर्वनाम को संदर्भित करता है।)

2) यदि यह उचित संज्ञाओं को संदर्भित करता है और उनके पीछे खड़ा है, उदाहरण के लिए: एक कप्तान था, और एक लेफ्टिनेंट, और ओनिसिम मिखाइलोविच, सर्जंट - मेजर।(एल. टी.)

नोट। एक उचित नाम के सामने आवेदन केवल तभी अलग होता है जब उसके पास एक अतिरिक्त क्रियात्मक मूल्य (कारण) होता है और साथ ही साथ विधेय की व्याख्या करता है, उदाहरण के लिए: बीच मेंविषय देहाती मैकेनिक , ज़ारेत्स्की ने मिलस्टोन की निंदा की (पी।)(अर्थात "ग्राम मैकेनिक होने के नाते ...")।

3) यदि यह एक सामान्य संज्ञा, सामान्य व्याख्यात्मक शब्दों को संदर्भित करता है, उदाहरण के लिए: फिर एक चौड़ी सड़क पर वे जनरल ज़ुकोव के रसोइए से मिले, बूढा आदमी।(चौ.)

यदि आवेदन और उसके द्वारा समझाए गए शब्द दोनों सामान्य संज्ञा हैं और उनमें आश्रित शब्द नहीं हैं, तो वे अर्थ और उच्चारण में, जैसे कि, एक शब्द में विलीन हो जाते हैं और लिखित रूप में def और m के साथ संयुक्त होते हैं, उदाहरण के लिए: और यहाँ वह जाती है जादूगरनी - सर्दी।(पी।) सड़क की हवाएं साँप. (वी. एम.)

कुछ मामलों में जातिवाचक संज्ञा, अपने आप के पीछे खड़ा होना, इसके साथ विलीन हो जाता है, जैसा कि यह था, एक शब्द में और लिखित रूप में यह एक def और o m के साथ जुड़ता है, उदाहरण के लिए:

अहाते की झोपड़ी में जाओ, वरना अग्रफेना- नौकरानी. (टी।) स्टेंका रज़िन अस्त्रखान गई- शहर. (पी।)

नोट। यदि पेशे, रैंक, सामाजिक संबद्धता आदि को दर्शाने वाला आवेदन शब्दों को संदर्भित करता है तो हाइफ़न नहीं लगाया जाता है नागरिकऔर कॉमरेड: नागरिक न्यायाधीश, कॉमरेड प्रोफेसर।इन वस्तुओं और प्राणियों के प्रकारों के नामों के साथ वस्तुओं या प्राणियों के वर्गों के नाम भी अलग-अलग लिखे जाते हैं: शार्क मछली, पोल्टावका गेहूं।

4. संघ से जुड़े आवेदन जैसा,अलग-थलग हैं यदि वे एक कारण का संकेत देते हैं, उदाहरण के लिए: देवदार, एक रसीले पेड़ की तरह,सड़ना मुश्किल। (ए।) (पाइन, क्योंकि वह रालदार वृक्ष है,सड़ना मुश्किल।)

अलग-अलग अनुप्रयोगों को अल्पविराम और या डैश द्वारा अलग किया जाता है: झोंपड़ी में, गायन, युवती घूमती है, और, सर्दी दोस्त रातें,उसके सामने एक किरच चटकती है। (पी.) वरिष्ठ अधिकारी - अतिरिक्त लंबी सेवा के लिए धारियों के साथ वीर बुजुर्ग कोसैक- "निर्माण" करने का आदेश दिया। (शो.)

नोट: अल्पविराम के बजाय, एक सामान्य एप्लिकेशन निम्नलिखित मामलों में डैश का उपयोग कर सकता है:

1) यदि आवेदन से पहले भाषण के अर्थ को बदले बिना संघ को लागू करना संभव है अर्थात्: मुख्य निर्देश है उत्पाद की गुणवत्ता में सुधार- सफलतापूर्वक निष्पादित किया गया है।

2) यदि आवेदन वाक्य के अंत में है और इस प्रकार संलग्न है में होगाजो कहा गया है उसे जोड़ने के लिए: मेरे पास एक कच्चा लोहा केतली थी काकेशस के चारों ओर यात्रा करने में मेरा एकमात्र आनंद।(एल.)

3) यदि कई अनुप्रयोग हैं, तो अनुप्रयोगों और परिभाषित संज्ञा के बीच एक रेखा स्थापित करने के लिए: स्वर्ग का भीषण कहर, कुदरत का खौफ - जंगलों में महामारी का प्रकोप। (करोड़।)

4) यदि आवेदन सजातीय सदस्यों में से एक से संबंधित है, ताकि एक सजातीय सदस्य के साथ आवेदनों को भ्रमित न करें: मेरी दादी कमरे में बैठी थीं मेरे भाई - पांच वर्षीय पेट्या,बहन नीना और मैं।

व्यायाम 103।बट्टे खाते डालना। विराम चिह्नों की व्याख्या कीजिए।

1) मेरी छोटी बहन हुबोचका पियानो के सामने बैठी थी। (एल. टी.) 2) सकली का स्वामी सादो लगभग चालीस का व्यक्ति था। (एल. टी.) 3) छह साल की एक बच्ची मलाशा झोपड़ी में रह गई। (एल. टी.) 4) उसने कप्तान इवान मतवेयेविच के जीवन की तुलना में अपने जीवन के बारे में सोचा। (एल. टी.) 5) व्लादिमीर ने आर्किप को लोहार के रूप में पहचान लिया। (पी।) 6) चौक के दूसरे कोने पर किशोरियाँ पहले से ही नाच रही थीं। (एल. टी.) 7) उसके पिता, एक वनस्पतिशास्त्री, को भेजा गया था कैनरी द्वीपऔर वहीं उसकी मृत्यु हो गई। (एम. जी.) 8) मरिया वासिलिवेना, अपने बेटे, छह साल के सुंदर, घुंघराले बालों वाले लड़के के साथ, ड्राइंग रूम में हाजी मुराद से मिलीं। (एल. टी.) 9) उसने एक नया बगीचा बनाया और नई इमारत, आंगनों के लिए भवन। (एल. टी.) 10) हम, डॉक्टर, वास्तव में इस असीमित धैर्य से चकित हैं। (लेकिन।) 11) मैंने अलेक्सी इवानोविच के साथ झगड़ा किया, और मैं उससे पूछता हूं, इवान इग्नाटिच, मेरा दूसरा बनने के लिए। (पी।) 12) एक उत्साही और कवि मिखलेविच नाम के इस छात्र को ईमानदारी से लवरेत्स्की से प्यार हो गया। (टी।) 13) ओलेनिन ने वानुशा को केवल एक नौकर के रूप में देखा। (एल. टी.)

104. विराम चिह्नों के साथ लिखें। लापता अक्षर डालें।

1) अजीब बात है ... उधम मचाते चाचा एलेक्स। 2) उसका आरामदेह घर उसकी बेटी की सहेलियों से भरा हुआ है सबसे अच्छे परिवारशहरों। 3) दूसरा बेटा याकोव, गोल और सुर्ख, अपनी माँ की तरह लग रहा था। 4) मोटा कोचमैन याकिम, एक नम्र आदमी, दयालु और डरपोक ... घोड़ों को शांत करता है। 5) मेरा चचेरा भाई वहाँ एक फोरमैन के रूप में काम करता है। 6) सुदूर कोने में सेराफिम के अपार्टमेंट में आग की एक पीली जगह चमक उठी। 7) अभी पांच साल पहले, वह जल गया था ... एक सुंदर, स्वस्थ आदमी अपनी जीवंत पत्नी के साथ कारखाने में आया था। 8) पोम्यालोव और वोरोपाएव ने मुझसे आप भाइयों को फैक्ट्री बेचने के लिए मनाने के लिए कहा। 9) बी ग्रे बादल... मास्को नदी में बिजली चमकी। 10) क्रोध में ... गड़गड़ाहट, एक स्पष्ट दानव, उसने लंबे समय से थकान सुनी है ... अर्थात।

(एम। जी ओ आर के ओ जी ओ के कार्यों से।)

80. कृदंत द्वारा व्यक्त परिस्थितियों का पृथक्करण।

प्रतिभागी अतिरिक्त क्रियाओं को निरूपित करते हैं जो विधेय द्वारा व्यक्त की गई मुख्य क्रिया या अवस्था की व्याख्या करते हैं। क्रिया के बीच संबंध, स्पष्ट विधेय, एक ओर, और दूसरी ओर गेरुंड द्वारा व्यक्त की गई क्रिया भिन्न हो सकती है। ये संबंध उन लोगों के करीब हैं जो मुख्य और अधीनस्थ खंडों की विधेय के बीच मौजूद हैं, और कुछ मामलों में सजातीय विधेय के बीच सरल वाक्य. कृदंत अकेले या आश्रित शब्दों के साथ पूर्ववर्ती क्रिया को निरूपित कर सकता है, उदाहरण के लिए: ज़कारकावी , गिरोह उड़ गया काला कौआ. (पी।)यह एक ही समय में एक क्रिया को निरूपित कर सकता है, उदाहरण के लिए: लड़का, कार की खिड़की से बाहर देख रहे हैंहस्ते हस्ते।इन मामलों में, गेरुंड इस प्रश्न का उत्तर देते हैं कि कब? और समय की शर्तें हैं। एक गेरुंड या कृदंत एक क्रिया को व्यक्त कर सकता है जो मुख्य क्रिया का कारण है, उदाहरण के लिए: वासिलिसा येगोरोव्ना ने मुझे अकेला छोड़ दिया, मेरी दृढ़ता को देखकर. इस उदाहरण में, क्रिया विशेषण वाक्यांश प्रश्न का उत्तर देता है क्यों? और कारण की परिस्थिति है।

कृदंत मुख्य क्रिया के तरीके (छवि) को निरूपित कर सकता है, उदाहरण के लिए: ट्रेजर आगे भागा अपनी पूंछ लहराते हुए।(लेकिन।)यहाँ क्रिया विशेषण वाक्यांश प्रश्न का उत्तर देता है

जैसा? कैसे? और कार्रवाई के तरीके की एक शर्त है।

क्रिया विशेषण के अन्य अर्थ भी हो सकते हैं। अधीनस्थ खंड या के विधेय के अर्थ में पहुंचना सजातीय विधेय, एकल गेरुंड और आश्रित शब्दों के साथ, एक नियम के रूप में, अल्पविराम द्वारा लिखित रूप से अलग और प्रतिष्ठित होते हैं: 1) लॉज की मखमल पर झुक कर, लड़की हिली नहीं। (टी।) 2) वह खिड़की के पास बैठ गया घूम जानाऔर पीला लग रहा था। (टी।) 3) चेर्तोफ़ानोव, बिना रुके और बिना पीछे देखेचला बड़े कदम. (टी।)

गेरुंड की स्वतंत्रता इस तथ्य से संकेतित होती है कि वह इसमें शामिल हो सकता है गौण उपवाक्य, एक तुलनात्मक संयोजन, उदाहरण के लिए: एक अदृश्य ब्रुक ने इंद्रधनुषी और तेज़ आवाज़ों के साथ शांति से गपशप की, मानो किसी खाली बोतल में बह रहा हो।(टी।)

एन ओ टी ई. संघ के बाद और क्रियाविशेषण कारोबार (या गेरुंड) से पहले कोई विराम नहीं है, और लिखित रूप में क्रियाविशेषण कारोबार की शुरुआत दिखाने के लिए अल्पविराम लगाया जाता है: 1) खोर एक बेंच पर बैठ गया और, अपनी घुँघराली दाढ़ी को शांति से सहलाते हुए,मेरे साथ बातचीत में प्रवेश किया। (टी।) 2) हाजी मुराद रुके लगाम फेंकनाऔर, बाएं हाथ की सामान्य गति के साथ राइफल के मामले को खोलना, दायाँ हाथउसे बाहर निकाला। (एल. टी.)

कृदंत अलग नहीं होता है जब यह क्रिया-विधेय के साथ एक शब्दार्थ पूरे में विलीन हो जाता है। उदाहरण के लिए, एक वाक्य में निकोनोव चला गया पीछे झुकना(एम. जी.)लेखक कुछ कहना चाहता है निकोनोव चला गया,लेकिन वह क्या मुड़ी हुई पीठ के साथ चला गया।

2. सजातीय सदस्यों का समूह, जिसमें गेरुंड और क्रियाविशेषण शामिल हैं, अलग-थलग नहीं है समन्वय संघ, उदाहरण के लिए: 1) क्लीम समघिन गली से नीचे उतरे खुशी से और आने वाले लोगों को रास्ता दिए बिना।(एम. जी.) 2) उसने उसे उत्तर दिया शर्मिंदा नहींऔर खुलकर। (रेम।)

3. एकल गेरुंड जो सीधे विधेय से सटे होते हैं और क्रिया के तरीके की परिस्थितियों का अर्थ रखते हैं, अलग-थलग नहीं होते हैं, उदाहरण के लिए: 1) आप हॉल में प्रवेश करें नृत्य(एल.टी.) (नृत्य,यानी मस्ती, नृत्य जैसी हरकतों के साथ)। 2) दो बजे तक क्लास चलनी थी बिना किसी रुकावट के(एल.टी.) (बिना किसी रुकावट के, यानी।बिना रुके)। 3) क्यों साहब रो रहे हो? लाइव हस रहा(जीआर।) (हंसते हुए,यानी बिना किसी चिंता के, मस्ती)। इस मामले में, गेरुंड क्रियाविशेषणों का अर्थ हासिल करना शुरू कर देते हैं। (तुलना करना: हम नगरों में स्नान करके खेलने लगे,कहाँ पे नहाना - गेरुंड, समय की क्रिया विशेषण।)

कुछ मामलों में, gerunds और participle अंततः क्रियाविशेषण में या संपूर्ण क्रिया विशेषण संयोजनों में बदल जाते हैं जो अलग-थलग नहीं होते हैं, उदाहरण के लिए: अनिच्छा से, झूठ बोलना, खड़ा होना, बैठना; हाथ मुड़े हुए, बाजू नीचे, सिर के बल, मुँह खुला।

उदाहरण। 1) उसने पंख ठीक करना शुरू किया, हाँ बैठकसो गया। (टी।) 2) ग्रेगरी खड़ा है मेरा सिर झुकाकर।(एन।)

नोट। यदि गेरुंड से पहले है विरोधी गठबंधन ए,जो इस गेरुंड को संदर्भित करता है, तो एक अल्पविराम संघ और गेरुंड के बीच नहीं रखा जाता है, उदाहरण के लिए: उसने सोफिया एंटोनोव्ना से मिलने के बारे में नहीं सोचा था, लेकिन अप्रत्याशित रूप से थिएटर के प्रवेश द्वार पर उससे टकराकर, वह नुकसान में था।

व्यायाम 105.पढ़ना। विराम चिह्नों की व्याख्या कीजिए। क्रियाविशेषणों का अर्थ निर्दिष्ट करें। कण की मर्ज की गई और अलग वर्तनी की व्याख्या करें नहीं .

1) चाँदी की कुल्हाड़ी को धूप में लहराते हुए, उसने चतुराई से काठ को काट दिया और धीरे से गुनगुनाया। 2) वह अनिच्छा से अपने पैरों से जोर-जोर से हिलाते हुए चला गया। 3) एक चीख़ और हँसी के साथ, धक्का देकर, लड़कियां बगीचे में भाग गईं और टेबल के चारों ओर सराफों की एक उज्ज्वल माला के साथ, एक भव्यता गाया। प्योत्र ने सावधानी से मुस्कुराया, लड़कियों की ओर देखा और उसके कान को थपथपाया। 4) उन्होंने बिना किसी हलचल के बात की और उपयुक्त कहावतों को याद करते हुए, उदारता से अपने भाषण को ज्ञान की चर्बी से ढँक दिया। 5) बैमाकोव ने चुपचाप कोने में देखते हुए सुना। 6) विचार उसके साथ हस्तक्षेप करते हैं, अचानक असुविधाजनक घंटों में उत्पन्न होते हैं, काम के दौरान हमला करते हैं। 7) याकोव आर्टामोनोव धीरे-धीरे चला, अपनी जेब में हाथ डालकर, अपनी बांह के नीचे एक छड़ी पकड़े हुए। 8) जिनेदा ताबूत के पीछे-पीछे चली, लेकिन बिना आँसू बहाए। 9) आप इन वार्तालापों के बिना, अपना मन दिखाए बिना जी सकते हैं। 10) एक सुनहरा जाल हवा में लहराता है, पारदर्शी लौ पैटर्न में बुनता है, और जम जाता है, पानी में परिलक्षित इसकी सुंदरता को निहारता है।

(एम। गोर्की।)

106. विराम चिह्नों के साथ लिखें; आश्रित शब्दों (यदि कोई हो) के साथ गेरुंड को रेखांकित करें; मौखिक रूप से इंगित करें कि कौन सी अतिरिक्त क्रियाएं गेरुंड को दर्शाती हैं।

टीले के पीछे सूरज डूब रहा था। कटे हुए स्टेपी की कड़वी कीड़ा जड़ी की गंध शाम को तेज हो गई, लेकिन अपने आधे दिन के दम घुटने वाले तेज को खो देने के बाद, नरम और अधिक वांछनीय हो गई। गर्मी थम गई। बैल स्वेच्छा से चले, और सोफे पर उनके खुरों से ढँकी हुई धुँधली धूल उठकर सड़क किनारे तातार की झाड़ियों पर बैठ गई। खिलते क्रिमसन टॉप के साथ टैटार के शीर्ष तेज चमक रहे थे। भौंरा उनके ऊपर चक्कर लगा रहा था। दूर के स्टेपी तालाब में, एक दूसरे को पुकारते हुए, लैपविंग उड़ गए। डारिया लहराती गाड़ी पर लेट गई, अपनी कोहनी पर झुक गई, कभी-कभी नतालिया को देखती रही। वह सूर्यास्त को देख रही थी, कुछ सोच रही थी, उसके शांत, साफ चेहरे पर, तांबे-लाल प्रतिबिंब भटक गए।

(एम. एस ओ एल ओ एच ओ वी.)

107. पढ़ें, इंगित करें कि यह मार्ग एम। गोर्की के किस काम से लिया गया है। के साथ ऑफ़र निर्दिष्ट करें कृदंत बदल जाता हैऔर इन टर्नओवर का महत्व। छूटे हुए विराम चिह्नों के साथ लिखें। लापता अक्षर डालें।

नाटक करते हुए, अपनी पीली शर्ट को खींचते हुए, जिप्सी सावधानी से रसोई के बीच में निकल रही थी जैसे कि कीलों पर ... गिटार जोर से बज रहा था, मेज पर एड़ी खड़खड़ कर रही थी और अलमारी में बर्तन बज रहे थे, और अंदर रसोई के बीच में जिप्सी पतंग की तरह धधक रही थी, अपनी भुजाओं को पंखों की तरह लहरा रही थी, अगोचर रूप से पैर हिला रही थी; हिचकी, झुकी हुई ... इसे फर्श पर दे दिया और मी ... एक सुनहरी तेज से पीटा, रेशम की चमक के साथ चारों ओर सब कुछ रोशन कर रहा था, और रेशम कांप रहा था ... कांप रहा था और

बहते हुए मानो गर्म ... रिले और पिघल गया ...

अचानक वह [दादी] जवान हो गई, अपनी स्कर्ट सीधी कर ली ... अपना भारी सिर उठा लिया और रसोई घर में चला गया ... चाचा ने खुद को ऊपर फेंक दिया, फैलाया, अपनी आंखों को ढक लिया और धीरे-धीरे खेला;

जिप्सी एक मिनट के लिए रुकी और कूद गई ... चिव दादी के चारों ओर झुक गया और वह चुपचाप फर्श पर तैरने लगी, जैसे कि हवा में, अपनी बाहों को फैलाते हुए, अपनी भौंहों को ऊपर उठाते हुए, अपनी अंधेरी आँखों से कहीं दूर देख रही हो ... दादी ने नृत्य नहीं किया, लेकिन कुछ कह रही थी। यहाँ वह चुपचाप सोचती हुई चली जाती है, लहराती है, अपनी बाँह के नीचे से चारों ओर देखती है, और उसका पूरा बड़ा शरीर अनिश्चित रूप से हिलता है, उसके पैर सड़क को ध्यान से महसूस करते हैं। वह अचानक रुक गई, किसी चीज से डर गई, उसका चेहरा कांप गया, डूब गया, और तुरंत एक दयालु, मैत्रीपूर्ण मुस्कान से ढक गया। वह एक तरफ लुढ़क गई, किसी को रास्ता दे रही थी, किसी को अपने हाथ से दूर ले जा रही थी; अपना सिर नीचे करके, वह जम गई, सुन रही थी, अधिक से अधिक खुशी से मुस्कुरा रही थी - और अचानक वह अपनी जगह से फटी हुई थी, बवंडर में घूमती हुई, वह पतली और लंबी हो गई, और उसकी आँखें उससे दूर करना पहले से ही असंभव था: वह बन रही थी इतनी हिंसक रूप से सुंदर और प्यारी ... वह उस पल में बढ़ रही थी युवावस्था में अद्भुत वापसी!

(एम। गोर्की।)

81. पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं द्वारा व्यक्त परिस्थितियों का पृथक्करण।

परिस्थितियों का पृथक्करण संज्ञा द्वारा व्यक्तपूर्वसर्ग के साथ, निम्नलिखित कारणों से होता है: परिस्थिति का अर्थ, परिस्थिति के तहत व्याख्यात्मक शब्दों की उपस्थिति, विधेय के सामने उसकी स्थिति और वक्ता का इरादा। कारण और रियायतों की परिस्थितियों की तुलना में कार्रवाई के तरीके और स्थान की परिस्थितियों को कम बार अलग किया जाता है। परिस्थितियाँ जो व्याख्यात्मक शब्दों के साथ सामान्य हैं, गैर-सामान्य परिस्थितियों की तुलना में अधिक बार अलग होती हैं, उदाहरण के लिए: 1) पेट्या शाम कोएक दोस्त के पास गया। 2) पेट्या, एक निर्णायक इनकार प्राप्त करने के बाद,वह अपने कमरे में चला गया और वहाँ सब से दूर जाकर फूट-फूट कर रोने लगा। (एल. टी.)अलगाव के मामले में, अर्थ और उच्चारण में सामान्य परिस्थितियाँ अधीनस्थ खंडों के करीब होती हैं।

1. पूर्वसर्ग के साथ परिस्थिति हमेशा अलग होती है और अल्पविराम से हाइलाइट की जाती है बावजूद,रियायती अर्थ, उदाहरण के लिए: मेरी तमाम कोशिशों के बावजूद, मैं बिल्कुल नहीं सो सका। (टी।)

2. अन्य परिस्थितियों का पृथक्करण लेखक की मंशा पर, शैलीगत कार्यों पर निर्भर करता है। लेखक आमतौर पर उन्हें अलग करते हैं यदि वे उन्हें विशेष महत्व देते हैं या, इसके विपरीत, उन्हें आकस्मिक टिप्पणियों के रूप में मानते हैं, उदाहरण के लिए: क्रूजर, खाड़ी में जगह की कमी के कारण,समुद्र के लिए बाहर रखा। (नया-सं.)

निम्नलिखित विशेष रूप से आम हैं:

क) शब्दों के साथ मामले की परिस्थितियाँ के कारण, के कारण, के कारण, की कमी के कारणऔर आदि।;

बी) एक पूर्वसर्ग के साथ आकस्मिक परिस्थितियां के विपरीत;

ग) हालत में हालात और मैं शब्दों के साथ उपस्थिति में, अनुपस्थिति मेंऔर आदि।

उदाहरण: 1) पुरानी और धूसर दाढ़ी वाले जानूस, एक अपार्टमेंट की कमी के लिए,महल के तहखानों में से एक में आश्रय। (कोर।) 2) अगर मौसम अनुकूल है,कल हम कज़ान के लिए रवाना होंगे। 3)मेरे साथी की भविष्यवाणी के विपरीत, मौसम साफ हो गया। (एल.)

ऐड-ऑन का पृथक्करण।

परिवर्धन में से, बहुत कम पृथक हैं, अर्थात् निम्नलिखित:

क) पूर्वसर्गों के साथ परिवर्धन छोड़कर, इसके अलावा, छोड़करआदि, कई अन्य मदों से बाहर रखी गई वस्तुओं को दर्शाते हुए: सभी, पत्नी को छोड़करउसे हर चीज का दोषी मानें (M. G.);

बी) पूर्वसर्ग के साथ जोड़ इसके अलावा, परे, सहित, इसके अलावा,कई अन्य मदों में शामिल वस्तुओं को निरूपित करना: वेलेंचुक के अलावा, पांच और सिपाही आग के पास खुद को गर्म कर रहे थे।(एल. टी।)

व्यायाम 108।परिस्थितियों को खोजें, इंगित करें कि ये परिस्थितियाँ क्या हैं, उन्हें कैसे व्यक्त किया जाता है, और इस बारे में सोचें कि वे अलग-थलग क्यों हैं या अलग-थलग क्यों नहीं हैं। उदाहरणों के साथ लिखें अलग-थलग परिस्थितियांउनमें पूर्वसर्गों को रेखांकित करें।

1) वन, उष्ण कटिबंधीय गर्मी के बावजूद, उष्ण कटिबंधीय वैभव में भिन्न नहीं थे। (नया-सं.) 2) मैं डाक वालों पर सवार था, और वह भारी सामान के कारण मेरा पीछा नहीं कर सका। (एल.)

3) मेरा कोसैक, आदेशों के विपरीत, सो गया गहरी नींद. (एल.)

4) सेवेलिच ने कोचमैन की राय के अनुसार लौटने की सलाह दी। (पी।) 5) दुकान और घर के काम में बहुत अधिक उपद्रव के बावजूद, मुझे लगता है कि मैं भारी ऊब में सो गया था। (एम. जी.) 6) बहुत देर तक बारिश के अलावा कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा था लंबा आदमीसमुद्र के किनारे रेत पर लेटा हुआ। (एम. जी.) 7)सेवक के अलावा किसी ने भी उसे बिना चूर्ण के नहीं देखा। (टी।) 8) सुन्दर और मनोहर दिखने के साथ-साथ वे अच्छे व्यवहार वाले भी थे। (टी।)

109. विराम चिह्नों के साथ लिखें। वर्तनी की व्याख्या करें नहींऔर कोई भी नहीं।

1) शिकारी नोस्कोव का व्यवसाय आपके और मेरे अलावा किसी को नहीं पता था। (एम. जी.) 2)उपयोगी के अलावा, केसर ने सुखद का भी ध्यान रखा। (टी।) 3) उसकी पूर्व विश्वसनीयता के बजाय, उसमें भ्रम दिखाई दिया। (टी।) 4) गेदोनोव्स्की को छोड़कर सभी लोग उठकर छत पर चले गए। (टी।) 5) हर कोई, कोचमैन को छोड़कर, केवल तभी होश में आया जब छह घोड़ों वाली एक गाड़ी उन पर कूद गई। (जी।) 6) मुझे लगता है, रूस के अलावा, सितंबर के महीने में कहीं भी ऐसे दिन नहीं होते हैं। 7) वह ओसिप की जगह सभा में आई और डांटने लगी। (चौ.) 8) तमाम कोशिशों के बाद भी मुझे नींद नहीं आई। (टी।) 9) स्टेशन पर यात्रा करने वालों के लिए एक कमरे के अभाव में, हमें एक धुँधली झोपड़ी में रात भर रुकने दिया गया। (एल.) 10) प्योत्र वासिलिविच को अपने स्थान पर मेहमानों को देखना और उनके धन की कमी के बावजूद उनका इलाज करना पसंद था। (टी।) 11) वेरोचका के छोटे से शयन कक्ष से बगीचा दिखाई देता था, और उसके साफ-सुथरे छोटे बिस्तर के अलावा, एक दर्पण के साथ एक वॉशस्टैंड, और एक कुर्सी, उसमें कोई फर्नीचर नहीं था। (टी।)