តេស្តគណិតវិទ្យា

ខ្ញុំ- ជម្រើស

1. សរសេរជាប្រភាគទសភាគ៖ ហាសិបចំណុច ចិតសិបប្រាំបួនពាន់។

ក) 50.0079 B) 50.79 C) 50.079 E) 5.079 E) 5.0079

ក) 42.01 B) 42.1 C) 4.21 E) 0.421 E) 42.001

ក) 5.3 B) 5.03 C) 5.4 E) 5.04 E) 5.75

4. បញ្ចេញជាម៉ែត្រ: 8dm ។

ក) ៨០ ម។ គ) ៨ ម។ គ) ៨០០ ម។ ឃ) 0,8 ម។ ង) ០,០៨ ម។

5. សរសេរសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

1) 1,07=1,7 2) 0,55=0,055 3) 5,50=5,500 4) 1,005=1,0005 5) 0,75=

ក) ៣.៦ ខ) ១.២.៣ គ) ១.៥.៦ អ៊ី) ៤.៥.៦ អ៊ី) ៣.៤

6. រកតម្លៃនៃកន្សោម៖ 4.27+a ប្រសិនបើ a=25.08 ។

ក) 29.15 B) 29.35 C) 29.25 E) 29.5 E) 29.08

7. ស្រាយសមីការ៖ x-2.3=3.374+451

ក) 455.674 B) 456.674 C) 455.574 E) 456.574 E) 456.774

8. អ្នកជិះស្គីរត់បាន 13.09 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោងដំបូង និង 0.87 គីឡូម៉ែត្រក្នុងម៉ោងទីពីរ។ ច្រើនទៀត។ តើអ្នកជិះស្គីរត់បានប៉ុន្មានគីឡូម៉ែត្រក្នុងរយៈពេលពីរម៉ោង?

ក) ២៧ គ.ម. គ) ២៧.១ គ.ម. គ) ២៧.០៥ គ.ម. ឃ) ២៦.០៥ គ.ម. ង) ២៦.១ គ.ម.

9. គណនា 14-3.519

ក) 9.481 B) 10.491 C) 10.591 E) 9.581 E) 10.481

A) 0 B) 8 C) 9 E) 1 E) ៥

11. អាងនេះត្រូវបានបំពេញដោយទឹកដោយបរិមាណ 0,75 ។ តើប្រភាគនៃបរិមាណអ្វីដែលមិនត្រូវបានបំពេញដោយទឹក?

A) 0.15 B) C) E) 0.2 E) 0.25

12. សរសេរជាលេខធម្មជាតិ: 2.3 ពាន់។

A) 23 B) 230 C) 24 E) 2300 E) 220

13. ដោះស្រាយសមីការ៖

A) 34.65 B) 34.6 C) 34.64 E) 33.65 E) 34

ក\u003d 3.2 សង់ទីម៉ែត្រ, ក្នុង= 1.7 សង់ទីម៉ែត្រ

ក) 54.4 សង់ទីម៉ែត្រ 2 B) 5.34 សង់ទីម៉ែត្រ 2 C) 6.44 សង់ទីម៉ែត្រ 2 E) 5.44 សង់ទីម៉ែត្រ 2 E) 53.4 សង់ទីម៉ែត្រ 2

15. រកការ៉េនៃលេខ 2.1 ។

ក) 4.1 B) 441 C) 4.41 E) 4.4 E) 44.1

16. បរិវេណ ត្រីកោណសមមូលស្មើនឹង ៣៧.១៤ ស.ម. ស្វែងរកភាគីរបស់គាត់។

ក) 12.8 សង់ទីម៉ែត្រ។ គ) 12.38 សង់ទីម៉ែត្រ។ គ) 12.3 សង់ទីម៉ែត្រ។ ឃ) 10.38 សង់ទីម៉ែត្រ។ ង) ១១.៣៨ ស

17. រកតម្លៃប្រសិនបើ 0.1 ដែលស្មើនឹង 6 គីឡូក្រាម។

ក) ០,៦ ក្រាម។ គ) ៦០ គីឡូក្រាម។ គ) 60g E) 600g E) 6g ។

18. បង្គត់តម្លៃនៃតម្លៃទៅចំនួនគត់ជិតបំផុតជាតោន: 19c ។ ៧៥ គីឡូក្រាម។

ក) 19t B) 20t C) 18t D) 190t E) 2t

19. រកតម្លៃនៃកន្សោម៖ 4 6.04-15: 3.81 + 0.82

ក) 24 B) 27.18 C) 23 E) 23.18 E) 25

20. 0.2 នៃយ៉ាន់ស្ព័រគឺស្ពាន់, 0.46 នៃយ៉ាន់ស្ព័រគឺស័ង្កសី, នៅសល់គឺជាលោហធាតុផ្សេងៗ។ តើម៉ាស់របស់យ៉ាន់ស្ព័រមានទំហំប៉ុនណា ប្រសិនបើម៉ាស់នៃលោហធាតុផ្សេងគ្នាគឺ 153 ក្រាម?

A) 300g B) 450g C) 480g E) 500g E) 400g

តេស្តគណិតវិទ្យា

នៅថ្នាក់ទី ៥ លើប្រធានបទ៖ "ប្រភាគទសភាគ។ សកម្មភាពចប់ ទសភាគ»

II- ជម្រើស

1. សរសេរក្នុងទម្រង់ជាប្រភាគទសភាគ៖ សូន្យចំនុចប៉ែតសិបមួយពាន់។

ក) 0.81 B) 0.081 C) 0.0081 E) 81000 E) 0.801

2. សរសេរជាទសភាគ៖

ក) 0.014 B) 0.0014 C) 1.4 E) 14.000 E) 0.14

៣.សរសេរជាទសភាគ៖ ២

ក) 2.2 B) 2.5 C) 2.05 E) 2.02 E) 2.1

4. Express ជាម៉ែត្រ: 35dm ។

A) 35m B) 0.35m C) 3.5m D) 3.05m E) 30.5m

5. សរសេរសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

1) 2) 1,86=1,860 3) 1,10=1,1 4) 5) 0,3=

ក) 1.2.4 B) 1.2.5 C) 2.3.5 E) 2.3.4 E) 5.6

6. រកតម្លៃនៃកន្សោម៖ 0.809 + in ប្រសិនបើ in = 63.7 ។

ក) 63.529 B) 64.529 C) 64.519 E) 63.509 E) 64.509

7. ស្រាយសមីការ៖ y-38.3=8.07+11

ក) 56.37 B) 56.47 C) 57.37 E) 56.48 E) 55.37

8. 1.35 តោនត្រូវបានផ្ទុកនៅលើឧទ្ធម្ភាគចក្រ។ ទំនិញ។ ទម្ងន់របស់ឧទ្ធម្ភាគចក្រគឺ 3.5 តោនច្រើនជាងទម្ងន់នៃទំនិញ។ ស្វែងរកទម្ងន់របស់ឧទ្ធម្ភាគចក្រ។

ក) ៤,៨៥ តោន។ គ) 4.8t C) 5.05t E) 5.85t E) 6.2t

9. គណនា 16-3.929

ក) 12.171 B) 12.071 C) 11.171 E) 12.181 E) 12.161

10. តើលេខអ្វីអាចដាក់ជំនួស * ដើម្បីឱ្យវិសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

A) 0 B) 9 C) 8 E) 1 E) ៥

11. ប្រវែងនៃចម្រៀក AB គឺ 15.7 សង់ទីម៉ែត្រ ប្រវែងនៃចម្រៀក SD គឺ 9.35 សង់ទីម៉ែត្រខ្លីជាងប្រវែងនៃចម្រៀក AB ។ ស្វែងរកប្រវែងនៃផ្នែក SD ។

A) 6.45cm B) 5.45cm C) 5.55cm D) 6.3cm ។ ង) 6.35 សង់ទីម៉ែត្រ។

12. សរសេរជាលេខធម្មជាតិ: 1.2 លាន។

A) 12 B) 120 C) 12000 E) 1200000 E) 120000

13. ដោះស្រាយសមីការ៖

A) 6.92 B) 7.92 C) 6.08 E) 34.5 E) 34.6

14. រកផ្ទៃនៃចតុកោណកែងជាមួយភាគី៖ ក\u003d 4.28 សង់ទីម៉ែត្រ, ក្នុង= 3.5 សង់ទីម៉ែត្រ

ក) 4.98 សង់ទីម៉ែត្រ 2 B) 12.98 សង់ទីម៉ែត្រ 2 C) 13.98 សង់ទីម៉ែត្រ 2

ង) 13.88 សង់ទីម៉ែត្រ 2 អ៊ី) 14.98 សង់ទីម៉ែត្រ 2

15. រកការ៉េនៃលេខ 3.2

ក) 102.4 B) 1024 C) 1.024 E) 10.24 E) 9.24

16. បរិវេណនៃការ៉េគឺ 11 សង់ទីម៉ែត្រ រកប្រវែងចំហៀងរបស់វា។

ក) 2.75 សង់ទីម៉ែត្រ។ គ) 2.5 សង់ទីម៉ែត្រ C) 27.5 សង់ទីម៉ែត្រ E) 2.7 សង់ទីម៉ែត្រ។ ង) 2.65 សង់ទីម៉ែត្រ

17. រកតម្លៃប្រសិនបើ 0.01 ស្មើនឹង 3 m ។

ក) ៣០០ ម B) ៣ ស។ គ) 30m D) 30cm E) 0.3m ។

18. បង្គត់តម្លៃនៃតម្លៃទៅចំនួនគត់ជិតបំផុតជាតោន: 2369 គីឡូក្រាម

ក) 3t B) 2t C) 23t D) 22t E) 20t

19. រកតម្លៃនៃកន្សោម៖ 1.5 (20.1-7.3): 2 + 3

A) 11.43 B) 7.68 C) 19.2 E) 114.3 E) 76.8

20. កុមារបានប្រមូលឱសថឱសថ។ ក្នុងចំណោមនោះ ផ្កា calendula ០,២ ដើម ផ្លែស្ត្របឺរី ០,៣ ដើម នៅសល់ ៦ គីឡូក្រាម ជាស្មៅអមតៈ។ កុមារ​ប្រមូល​បាន​ថ្នាំ​ប៉ុន្មាន​គីឡូក្រាម​?

ក) 16 គីឡូក្រាម B) 22 គីឡូក្រាម C) 14 គីឡូក្រាម D) 10 គីឡូក្រាម E) 12 គីឡូក្រាម។

តេស្តគណិតវិទ្យា

នៅថ្នាក់ទី ៥ លើប្រធានបទ៖ "ប្រភាគទសភាគ។ សកម្មភាពលើទសភាគ

III- ជម្រើស

1. សរសេរជាទសភាគ៖ ប្រាំពីរចំណុច ប្រាំបួនរយប៉ែតសិបមួយ ដប់ពាន់

ក) 7.0798 B) 7.0981 C) 7.9810 E) 7.9081 E) 7.70981

2. សរសេរជាទសភាគ៖

ក) 9.09 B) 90.9 C) 0.909 E) 9.009 E) 90.09

៣.សរសេរជាទសភាគ៖ ៣

ក) 3.1 B) 3.25 C) 3.4 E) 3.14 E) 3.2

4. Express ក្នុងគីឡូម៉ែត្រ: 3560m ។

ក) 35.6 គីឡូម៉ែត្រ B) 356 គីឡូម៉ែត្រ C) 3.56 គីឡូម៉ែត្រ D) 3.056 គីឡូម៉ែត្រ E) 35.06 គីឡូម៉ែត្រ

5. សរសេរសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

1)1,2=1 2) 18=18,6 3) 0,3=0,303 4) 9,09=9,90

5) 81,243=81,24 6) =0,24

ក) 1.4.6 B) 3.4 C) 2.3 E) 1.2 E) 1.5.6 ។

6. រកតម្លៃនៃកន្សោម c+17.3 ប្រសិនបើ c=6.309

ក) 23.609 B) 22.609 C) 23.619 E) 22.619 E) 24.109

7. ដោះស្រាយសមីការ៖ z-0.834=2.64+3

ក) 6.374 B) 6.378 C) 6.364 E) 6.474 E) 6.464

8. បន្ទាប់ពីក្រណាត់ 15.8 ម៉ែត្រត្រូវបានលក់ចេញពីក្រឡុក 21.3 ម៉ែត្រនៅសល់ក្រណាត់ប៉ុន្មានម៉ែត្រពីដើម?

A) 37m B) 36m C) 37.1m D) 36.1m E) 36.83m

9. គណនា 15-7.849

ក) 7.141 B) 7.161 C) 8.151 E) 8.251 E) 7.151

10. តើលេខអ្វីអាចដាក់ជំនួស * ដើម្បីឱ្យវិសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

A) 0 B) 9 C) 8 E) 1 E) ៤

11. ម៉ាសរបស់ទូរទឹកកកមាន 28.5 តោន ម៉ាសទឹកកកក្នុងឡានមាន 4.6 តោន។ តើទូរទឹកកកគ្មានទឹកកកទម្ងន់ប៉ុន្មាន?

A) 22.9t B) 24.9t C) 21.9t D) 23.8t E) 23.9t

12. សរសេរជាលេខធម្មជាតិ: 38.3 លាន។

ក) 38300 B) 38000 C) 383000 E) 3830000 E) 38300000

13. ដោះស្រាយសមីការ៖

ក) 11.46 B) 1.91 C) 11.56 E) 12.46 E) 10.46

14. រកផ្ទៃនៃចតុកោណកែងជាមួយភាគី៖ ក\u003d 8.1 dm., ក្នុង\u003d 3.23 dm ។

ក) 2.613dm 2 B) 26.16dm 2 C) 26.163dm 2

ឃ) 26.13dm 2 E) 26.132dm ២

15. រកការ៉េនៃលេខ 4.5

ក) 2025 C) 20.25 C) 202.5 E) 2.025 E) 20.5

16. បរិវេណនៃការ៉េមាន 17cm រកប្រវែងចំហៀងរបស់វា។

ក) ៤.៥ ស។ គ) 4.25 សង់ទីម៉ែត្រ C) 8.5 សង់ទីម៉ែត្រ E) 8.05 សង់ទីម៉ែត្រ។ ង) ៤.៨៥ ស.ម

17. រកតម្លៃប្រសិនបើ 0.001 ស្មើនឹង 7km ។

ក) ៧០០ គីឡូម៉ែត្រ B) ៧០០០ គីឡូម៉ែត្រ។ គ) 700m D) 70m E) 7000m ។

18. បង្គត់តម្លៃនៃតម្លៃទៅចំនួនគត់ជិតបំផុតគិតជាតោន: 49652 គីឡូក្រាម

ក) 49t B) 406t C) 50t D) 5t E) 496t

19. រកតម្លៃនៃកន្សោម៖ 16.28: 4.07-0.8∙0.25+7

ក) 10 B) 12 C) 11 E) 10.8 E) ៤

20. Plum កំឡុងពេលស្ងួតបាត់បង់ 0.7 នៃម៉ាស់របស់វា។ តើអ្នកត្រូវការផ្លែព្រូនចំនួនប៉ុន្មានដើម្បីប្រមូលបាន 4.8 គីឡូក្រាម។ plum ស្ងួត?

ក) 12 គីឡូក្រាម B) 10 គីឡូក្រាម C) 6 គីឡូក្រាម D) 16 គីឡូក្រាម E) 11,2 គីឡូក្រាម។

តេស្តគណិតវិទ្យា

នៅថ្នាក់ទី ៥ លើប្រធានបទ៖ "ប្រភាគទសភាគ។ សកម្មភាពលើទសភាគ

IV- ជម្រើស

1. សរសេរជាទសភាគ៖ កៅសិបប្រាំបួនចំណុចបួនរយប៉ែតសិបមួយម៉ឺន

ក) 99.0408 B) 99.4008 C) 99.0480 E) 99.4800 E) 99.04008

2. សរសេរជាទសភាគ៖

ក) 0.1001 B) 1.001 C) 0.01001 E) 0.0101 E) 0.10001

៣.សរសេរជាទសភាគ៖ ៥

ក) 5.7 B) 5.07 C) 5.14 E) 5.28 E) 5.25

4. Express in centners: 273 គីឡូក្រាម។

ក) 2.73c B) 27.3c C) 273c E) 0.273c E) 0.0273c

5. សរសេរសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

1)0,75= 2) 0,1=0,100 3) 1,2= 4) 6,83=683

5) 6,000=6 6)0,5261=0,526

ក) 1.2.3 B) 2.3 C) 4.5.6 E) 1.5.6 E) 2.5

6. រកតម្លៃនៃកន្សោម d+0.08 ប្រសិនបើ d=5.86

ក) 5.94 B) 6.94 C) 5.04 E) 6.04 E) 5.96

7. ដោះស្រាយសមីការ៖ m-105.3=21.7+0.613

ក) 126.613 B) 127.612 C) 127.623 E) 127.613 E) 126.623

8. ជ្រុងនៃត្រីកោណគឺ 3.6 សង់ទីម៉ែត្រ, 5.3 សង់ទីម៉ែត្រ។ និង 4.9 សង់ទីម៉ែត្រ រកបរិវេណនៃត្រីកោណ។

A) 13.7cm B) 13.8cm C) 13.6cm D) 14.8cm E) 13.08cm

9. គណនា: 12-1.296

ក) 11.704 B) 11.604 C) 11.614 E) 10.714 E) 10.704

10. តើលេខអ្វីអាចដាក់ជំនួស * ដើម្បីឱ្យវិសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

A) 0 B) 1 C) 9 E) 8 E) ៥

11. អត្តពលិកបានបោះ javelin នៅចម្ងាយ 66.3 ម៉ែត្រដែលលើសពី 2.7 ម៉ែត្រ។ ស្វែងរកចម្ងាយទៅសញ្ញាសម្គាល់។

A) 68m B) 63.6m C) 69m D) 62.6m E) 63m

12. សរសេរជាលេខធម្មជាតិ៖ 0.8 លាន។

ក) 800000 B) 80000 C) 8000 E) 800 E) 8000000

13. ដោះស្រាយសមីការ៖

ក) 20 C) 167.52 C) 16.752 E) 1675.2 E) 20.376

14. រកផ្ទៃនៃចតុកោណកែងជាមួយភាគី៖ ក\u003d 7.25 dm., ក្នុង\u003d 2.3 dm ។

ក) 166.75dm 2 B) 165.75dm 2 C) 167.75dm 2

ង) 16.575dm 2 E) 16.675dm ២

15. រកការ៉េនៃលេខ 5.1

ក) 26.01 B) 10.2 C) 2.01 E) 26.1 E) 26.12

16. បរិវេណនៃការ៉េមាន 21cm រកប្រវែងចំហៀងរបស់វា។

ក) ៥.២៥ ស។ គ) 5.5 សង់ទីម៉ែត្រ គ) 10.5 សង់ទីម៉ែត្រ អ៊ី) 10.25 សង់ទីម៉ែត្រ។ ង) ៥.០៥ ស

17. រកតម្លៃប្រសិនបើ 0.01 ស្មើនឹង 8km ។

A) 80km B) 800km C) 80m D) 800m E) 8m ។

18. បង្គត់តម្លៃនៃតម្លៃទៅចំនួនគត់ជិតបំផុតក្នុងម៉ោង៖ 50 នាទី។

ក) 5h B) 50h C) 1h E) 0h E) 2h

19. រកតម្លៃនៃកន្សោម៖ (9.45:5 + 0.2) ∙ 3.7-4

ក) 7.4 B) 3.8 C) 3.4 E) 2 E) 7.04

20. រោងចក្រត្រាក់ទ័របានបញ្ចប់ការងារ 0.8 ។ ដើម្បី​បំពេញ​ការងារ​បាន​ពេញលេញ រោងចក្រ​ត្រូវ​ផលិត​ត្រាក់ទ័រ ៤៨ គ្រឿង​ទៀត។ តើ​រោងចក្រ​គួរ​ផលិត​ត្រាក់ទ័រ​ប៉ុន្មាន​តាម​ការ​បញ្ជា​ទិញ?

ក) 200 B) 300 C) 192 E) 240 E) 250

តេស្តគណិតវិទ្យា

នៅថ្នាក់ទី ៥ លើប្រធានបទ៖ "ប្រភាគទសភាគ។ សកម្មភាពលើទសភាគ

វ- ជម្រើស

1. សរសេរជាទសភាគ៖ ប្រាំបួនចំណុច ប្រាំបួនលាន

ក) 9.00900 B) 9.09000 C) 9.000009 E) 9.0009 E) 9.00009

2. សរសេរជាទសភាគ៖

ក) 5.384 B) 0.05384 C) 0.005384 E) 0.5384 E) 53.84

៣.សរសេរជាទសភាគ៖ ៤

ក) 4.3 B) 4.03 C) 4.2 E) 4.02 E) 4.15

4. រហ័សក្នុងម៉ោង៖ 1h.30នាទី។

A) 1.2h B) 1.5h C) 1.3h E) 1.6h E) 1.4h

5. សរសេរសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

1)5,7=5,700 2) 4,5=4,05 3) 9,09=9,90 4) 1,1=1,10

5) 99,00=99 6)6,000=6

ក) 1.4.5.6 B) 1.2.3 C) 2.3.6 E) 1.2.4.6 E) 1.5.6

6. រកតម្លៃនៃកន្សោម x + 10 ប្រសិនបើ x = 0.1

A) 1.01 B) 11 C) 10.1 E) 10.01 E) 10

7. ដោះស្រាយសមីការ៖ k-66.7 \u003d 0.333 + 0.965

ក) 66.998 B) 67.988 C) 67.898 E) 66.898 E) 67.998

8. ប្រវែងនៃទន្លេ Ili ដែលហូរនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានគឺ 814.75 គីឡូម៉ែត្រនិងហួសពីព្រំដែនរបស់វា - 624.25 គីឡូម៉ែត្រ។ តើទន្លេ Ili មានប្រវែងប៉ុន្មាន?

ក) ១៥០០ គ.ម B) ១៤៤៦ គ.ម. គ) ១២០០ គ.ម. ឃ) ១៤៣៩ គ.ម. ង) ១៤៣៨ គ.ម.

9. គណនា: 19-8.526

ក) 10.574 B) 10.474 C) 10.464 E) 10.564 E) 10.484

10. តើលេខអ្វីអាចដាក់ជំនួស * ដើម្បីឱ្យវិសមភាពត្រឹមត្រូវ៖

ក) ៧ ខ) ៨ គ) ៥ អ៊ី) ៩ អ៊ី) ៦

11. កំណាត់ឈើប្រវែង 12.5 ម៉ែត្រ។ កាត់ជាពីរផ្នែក។ ប្រវែងមួយដុំគឺ 2.15 ម៉ែត្រ។ តើប្រវែងនៃផ្នែកផ្សេងទៀតនៃកំណត់ហេតុគឺជាអ្វី?

A) 12.25m B) 6.25m C) 6.75m D) 10.35m E) 10.5m

12. សរសេរជាលេខធម្មជាតិ៖ 9.07 លាន។

ក) 907000 B) 9070000 C) 9070 E) 9700 E) 90700

13. ដោះស្រាយសមីការ៖

A) 42 B) 44 C) 5.25 E) 41 E) 45

14. រកផ្ទៃនៃចតុកោណកែងជាមួយភាគី៖ ក\u003d 2.3 ម៉ែត្រ, ក្នុង\u003d 3.2 ម។

A) 6.36m 2 B) 63.6m 2 C) 3.36m 2 E) 7.36m 2 E) 7.26 ម 2

15. រកការេនៃលេខ 2.6

A) 6.76 B) 67.6 C) 5.2 E) 676 E) 5.02

16. បរិវេណនៃការ៉េគឺ 18cm រកប្រវែងចំហៀងរបស់វា។

ក) ៩ ស។ គ) 0.9 សង់ទីម៉ែត្រ C) 4.5 សង់ទីម៉ែត្រ E) 9.5 សង់ទីម៉ែត្រ។ ង) ៤.០៥ ស

១៧.រកតម្លៃប្រសិនបើ 0.2 ដែលស្មើនឹង 72kg ។

ក) ១៤,៤ គីឡូក្រាម។ ខ) ៣៦ គីឡូក្រាម។ គ) ៣៦០ គីឡូក្រាម។ ឃ) ១៤៤ គីឡូក្រាម។ ង) 1,4 គីឡូក្រាម។

18. បង្គត់តម្លៃនៃតម្លៃទៅចំនួនគត់ជិតបំផុតគិតជាគីឡូម៉ែត្រ: 2376m ។

ក) 3 គីឡូម៉ែត្រ B) 23 គីឡូម៉ែត្រ C) 237 គីឡូម៉ែត្រ ឃ) 2 គីឡូម៉ែត្រ។ ង) ២០ គ.ម.

19. រកតម្លៃនៃកន្សោម៖ (0.98 + -0.27) ∙ 0.69: 0.3

ក) 32.43 B) 3.243 C) 0.9729 E) 1.41 E) 0.3243

20. ជាផ្នែកមួយនៃយ៉ាន់ស្ព័រ 27.3g ។ ប្រាក់ដែលស្មើនឹង 0.35 នៃយ៉ាន់ស្ព័រ សល់គឺជាលោហៈផ្សេងទៀត។ ស្វែងរកលោហៈផ្សេងទៀតជាច្រើននៅក្នុងសមាសភាពនៃយ៉ាន់ស្ព័រ។

ក) 78g B) 27.65g C) 95.55g ឃ) ៩.៥ ក្រាម។ ង) ៥០,៧ ក្រាម។

លេខសំណួរ

លេខជម្រើស

ចម្លើយ

សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា​ថ្នាក់​ទី​៥

បទបង្ហាញលើប្រធានបទ៖ "ប្រភាគទសភាគ។ សកម្មភាពលើទសភាគ

សាកល្បងលើប្រធានបទ " សញ្ញាណទសភាគប្រភាគ។ ការបូកនិងដកប្រភាគទសភាគ។ គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៦

គោលដៅ: ដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃចំណេះដឹងនៃប្រធានបទ "សញ្ញាណទសភាគនៃប្រភាគ។ ការបូកនិងដកប្រភាគទសភាគ។ ប្រធានបទរង "ការបន្ថែមប្រភាគទសភាគ", "ការបន្ថែម ប្រភាគទូទៅនិងទសភាគ” និង “ដក”។

ម៉ោង​ធ្វើការ : 35 នាទី។

ការងារនេះមានគោលបំណងកំណត់កម្រិតនៃចំណេះដឹង និងការបង្កើតជំនាញ៖

ប្រើក្បួនសម្រាប់បូក និងដកខ្ទង់ទសភាគ;

ប្រើច្បាប់សម្រាប់បូក និងដកប្រភាគធម្មតា និងទសភាគ;

ការប្រើប្រាស់ច្បាប់សម្រាប់ការស្វែងរកសមាសធាតុមិនស្គាល់នៅពេលបូក ឬដក។

ការណែនាំសម្រាប់គ្រូ

ការ​ធ្វើ​តេ​ស្ត​ក្នុង​គណិត​វិទ្យា​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ក្នុង​គោល​បំណង​វាយ​តម្លៃ​កម្រិត​នៃ​ការ​រៀប​ចំ​របស់​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​និង​សិស្ស​ម្នាក់ៗ​លើ​ប្រធាន​បទ​ "កំណត់​គោល​ដប់​នៃ​ប្រភាគ។ ការបូកនិងដកប្រភាគទសភាគ។ ការងារគួរតែត្រូវបានអនុវត្តនៅចុងបញ្ចប់នៃការសិក្សានៃប្រធានបទដែលជាមេរៀនពីរមុន។ ត្រួតពិនិត្យការងារដើម្បីកំណត់គម្លាតចំណេះដឹង។

មុននឹងធ្វើតេស ចាំបាច់ត្រូវពន្យល់សិស្សនូវលំដាប់នៃការងារ និងបង្ហាញពីរបៀបសរសេរចម្លើយ។

រៀបចំសិស្សសម្រាប់ការងារដែលហាក់ដូចជាងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេ ប៉ុន្តែនឹងត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ និងភាពត្រឹមត្រូវ។ សុំ​កុំ​ឲ្យ​ពួកគេ​មក​ធ្វើការ​ទាន់​ពេល។

ប្រសិនបើមានពេល សូមឲ្យពួកគេពិនិត្យមើលចម្លើយរបស់ពួកគេ និងកែតម្រូវរាល់កំហុសដែលពួកគេរកឃើញ។

35 នាទីត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត តាមការសម្រេចចិត្តរបស់គ្រូ ពេលវេលាសម្រាប់ការបញ្ចប់ការងារអាចត្រូវបានបង្កើនសម្រាប់សិស្សយឺត។

នៅពេលធ្វើតេស្ត ចាំបាច់ត្រូវធានានូវឯករាជ្យភាពពេញលេញនៃការងាររបស់សិស្សម្នាក់ៗ។

ការសម្គាល់គឺផ្អែកលើចំណុចខាងក្រោមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ។

ផ្នែកទី 1 - កិច្ចការ 6 - កិច្ចការនីមួយៗ 1 ពិន្ទុ។

ផ្នែកទី 2 - 7 កិច្ចការ 8 - 2 ពិន្ទុសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗដែលបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ។

ផ្នែកទី 3 - 9 កិច្ចការ 10 - 3 ពិន្ទុសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗដែលបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ។

កិច្ចការដែលបរាជ័យនីមួយៗគឺ 0 ពិន្ទុ។

ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់ការធ្វើតេស្តគឺ 16 ពិន្ទុ។ បូក​មួយ​ចំណុច​សម្រាប់​ពាក្យ​ដែល​បាន​តែង​យ៉ាង​ត្រឹម​ត្រូវ​តាម​លទ្ធផល​នៃ​កិច្ចការ​នៃ​ផ្នែក​ទីមួយ។ ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់ការងារ - ១៧.

កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ដោយត្រឹមត្រូវនៃផ្នែកទី 1 (6 ពិន្ទុ) - សម្គាល់ "3" កិច្ចការនៃផ្នែកទី 2 (10 ពិន្ទុ) - សម្គាល់ "4" កិច្ចការនៃផ្នែកទី 3 (16 - 17 ពិន្ទុ) ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសញ្ញា "5" ។ សម្រាប់ការងារនេះ។

ការណែនាំសម្រាប់សិស្ស។

នេះគឺជាការធ្វើតេស្តលើប្រធានបទ "សញ្ញាណទសភាគនៃប្រភាគ។ ការបូកនិងដកប្រភាគទសភាគ។ ការងារនេះមានបីផ្នែក។

ផ្នែកទី 1 មាន 6 កិច្ចការដែលអ្នកត្រូវជ្រើសរើសចម្លើយមួយ។ ពីសំបុត្រដែលទទួលបាន សូមព្យាយាមបង្កើតពាក្យដែលមានន័យថា "ជោគជ័យក្នុងសមរភូមិ ការប្រកួតប្រជែង បញ្ចប់ដោយការចាញ់របស់គូប្រជែង"។ សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗដែលបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ អ្នកនឹងទទួលបាន 1 ពិន្ទុ។

ផ្នែកទី 2 - កិច្ចការ 7.8 ។ នៅក្នុងកិច្ចការលេខ 7 បញ្ចូលអក្សរនៅក្នុងតារាងដែលត្រូវនឹងតម្លៃនៃឫស សមីការដែលបានផ្តល់ឱ្យ. ទទួលបានជាន់។ នៅក្នុងកិច្ចការលេខ 8 សូមសរសេរចម្លើយដោយលេខមួយ។ សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗដែលបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ អ្នកនឹងទទួលបាន 2 ពិន្ទុ។

ផ្នែកទី 3 ត្រូវបានតំណាងដោយកិច្ចការពីរដែលអ្នកត្រូវតែបញ្ចូលចម្លើយ។ សម្រាប់លំហាត់ដែលបានអនុវត្តត្រឹមត្រូវនីមួយៗ អ្នកនឹងទទួលបាន 3 ពិន្ទុ។

ជាលទ្ធផលពិន្ទុទាំងអស់ដែលអ្នកបានទទួលត្រូវបានសង្ខេប។ សម្គាល់ "3" ត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ 6 ពិន្ទុ "4" - 10 ពិន្ទុនិងសម្គាល់ "5" សម្រាប់ 16 ពិន្ទុ។ ពាក្យដែលបានតែងយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៃផ្នែកទីមួយគឺត្រូវបានស្វាគមន៍ ហើយបន្ថែម 1 ពិន្ទុផ្សេងទៀតទៅកាន់លទ្ធផលរបស់អ្នក។

ត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន និងប្រយ័ត្នប្រយែងពេលធ្វើការងារ។ រយៈពេលដំណើរការ - 30 នាទី។ សំណាងល្អ!

ត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងសម្ភារៈ (តេស្ត)

ផ្នែកទី 1 ។

ជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

1. សរសេរជាលេខប្រភាគទសភាគមួយទាំងមូលប្រាំរយ:

o) 1.5 o) 1.05 ខ) 0.15 គ) 1.50

2. តម្លៃនៃផលបូក 0.6+1.4 គឺស្មើនឹង៖

a) 1.64 f) 2.1 ទំ) 2 e) 1.10

3. តម្លៃនៃភាពខុសគ្នា 15.6-8.6 គឺ:

f) ៧.៦ ទំ) ៨ ០) ៩ ង) ៧

4. តម្លៃនៃភាពខុសគ្នាគឺ៖

a) 0.5 ខ) គ) 1.25 ង) ២

5. តើសញ្ញាអ្វីគួរដាក់ជំនួសឱ្យ "និង" ដើម្បីទទួលបានវិសមភាពត្រឹមត្រូវ 2.5 + 1.5 និង 1.7-0.6?

ក)< е) >o) =

6. តើប្រភាគ 1.5 រវាងចំនួនគត់ជិតខាងមួយណា?

ក) 0 និង 2 ខ) 1 និង 2 គ) 4 និង 5 ឃ) 0 និង 1

ផ្នែកទី 2 ។

7. ផ្គូផ្គងសមីការនិងឫសរបស់វា។ បំពេញតារាងនៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចការ។

1) 2.7 + a = 5.3 n) 2/9

2) 4 - ក្នុង \u003d 0.2 y) 2.6

3) x + \u003d 0.5 គ) 5.8

4) y − 1.5 = m) ៣.៨

5) a − 5.6 = 0.2 i) 1.75

6) 2-y \u003d 1.3 + 0.6 a) 0.1

8. រកតម្លៃនៃកន្សោម (2.5+)-2.65 ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាទសភាគ។

ចម្លើយ៖ ________________________

ផ្នែកទី 3

9. រកតម្លៃនៃកន្សោម ហើយសរសេរចម្លើយ។

(13,75 -3,75) - (3,75-3,5) + (10,25-3,75) - (0,25+9,75) + 3,75

ចម្លើយ៖ ___________________________________

10. សរសេរលេខធម្មជាតិទាំងអស់ធំជាង 0.5 ប៉ុន្តែតិចជាង 10.25

ជម្រើសសាកល្បង 1

ជម្រើសសាកល្បង 1

គណនា៖ 3.34 + 28.7 ក) 32.04; ខ) ៣១.៤១; គ) 31.04; ឃ) ៦២.១.

កាត់បន្ថយ 6 ដោយ 0.3: a) 6.3; ខ) ៥.៧; នៅ 3; ឃ) ៩.

តើលេខអ្វីដែលត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងគំនិតផលបូក លក្ខខណ្ឌប៊ីត 0,7+0,0001+0,000008?

ក) 0.718; b) 0.701008; គ) 0.70108; ឃ) 0.700108 ។

4. បង្គត់រហូតដល់ភាគដប់ 6.7489 a) 6.8; ខ) ៦.៧៥; គ) ៦.៧; ឃ) ៦.៧៤៩។

5. គណនា: 0.34 * 4 a) 13.6; b) 0.136; គ) ១៣៦; ឃ) 1.36 ។

6. គណនា: 0.523 * 10 a) 52.3; b) 0.0523; គ) ៥.២៣; ឃ) ៥២៣០ ។

ជម្រើសសាកល្បង 1

គណនា៖ 3.34 + 28.7 ក) 32.04; ខ) ៣១.៤១; គ) 31.04; ឃ) ៦២.១.

កាត់បន្ថយ 6 ដោយ 0.3: a) 6.3; ខ) ៥.៧; នៅ 3; ឃ) ៩.

តើលេខអ្វីដែលតំណាងនៅក្នុងគំនិតនៃផលបូកនៃពាក្យប៊ីត 0.7 + 0.0001 + 0.000008?

ក) 0.718; b) 0.701008; គ) 0.70108; ឃ) 0.700108 ។

4. បង្គត់រហូតដល់ភាគដប់ 6.7489 a) 6.8; ខ) ៦.៧៥; គ) ៦.៧; ឃ) ៦.៧៤៩។

5. គណនា: 0.34 * 4 a) 13.6; b) 0.136; គ) ១៣៦; ឃ) 1.36 ។

6. គណនា: 0.523 * 10 a) 52.3; b) 0.0523; គ) ៥.២៣; ឃ) ៥២៣០ ។

ជម្រើស Tes 1t

គណនា៖ 3.34 + 28.7 ក) 32.04; ខ) ៣១.៤១; គ) 31.04; ឃ) ៦២.១.

កាត់បន្ថយ 6 ដោយ 0.3: a) 6.3; ខ) ៥.៧; នៅ 3; ឃ) ៩.

តើលេខអ្វីដែលតំណាងនៅក្នុងគំនិតនៃផលបូកនៃពាក្យប៊ីត 0.7 + 0.0001 + 0.000008?

ក) 0.718; b) 0.701008; គ) 0.70108; ឃ) 0.700108 ។

4. បង្គត់រហូតដល់ភាគដប់ 6.7489 a) 6.8; ខ) ៦.៧៥; គ) ៦.៧; ឃ) ៦.៧៤៩។

5. គណនា: 0.34 * 4 a) 13.6; b) 0.136; គ) ១៣៦; ឃ) 1.36 ។

6. គណនា: 0.523 * 10 a) 52.3; b) 0.0523; គ) ៥.២៣; ឃ) ៥២៣០ ។

ជម្រើស Tes 1t

គណនា៖ 3.34 + 28.7 ក) 32.04; ខ) ៣១.៤១; គ) 31.04; ឃ) ៦២.១.

កាត់បន្ថយ 6 ដោយ 0.3: a) 6.3; ខ) ៥.៧; នៅ 3; ឃ) ៩.

តើលេខអ្វីដែលតំណាងនៅក្នុងគំនិតនៃផលបូកនៃពាក្យប៊ីត 0.7 + 0.0001 + 0.000008?

ក) 0.718; b) 0.701008; គ) 0.70108; ឃ) 0.700108 ។

4. បង្គត់រហូតដល់ភាគដប់ 6.7489 a) 6.8; ខ) ៦.៧៥; គ) ៦.៧; ឃ) ៦.៧៤៩។

5. គណនា: 0.34 * 4 a) 13.6; b) 0.136; គ) ១៣៦; ឃ) 1.36 ។

6. គណនា: 0.523 * 10 a) 52.3; b) 0.0523; គ) ៥.២៣; ឃ) ៥២៣០ ។

ជម្រើសសាកល្បង 2

ជម្រើសសាកល្បង 2

គណនា: 6.35-3.5 a) 2.85; ខ) ៣.៣; នៅ 6; ឃ) ៣.៨៥។

បង្កើន 8 ដោយ 0.7: a) 7.3; ខ) ១៥; គ) 1.5; ឃ) ៨.៧.

តើលេខមួយណាដែលតំណាងឱ្យផលបូកនៃលេខខ្ទង់ 0.2 + 0.003 + 0.00004? ក) 0.203004; b) 0.200304; គ) 0.234; ឃ) 0.20304 ។

បង្គត់ទៅរាប់រយ 0.56501: ក) 0.6; b) 0.57; គ) 0.565; ឃ) 0.56 ។

គណនា: 0.45 * 3 a) 0.135; ខ) 1.35; គ) 13.5; ឃ) ១៣៥.

គណនា: 3.647 * 100 a) 0.3647; ខ) ៣៦.៤៧; គ) ៣៦៤.៧ ឃ) ៣៦៤៧ ។

ជម្រើសសាកល្បង 2

គណនា: 6.35-3.5 a) 2.85; ខ) ៣.៣; នៅ 6; ឃ) ៣.៨៥។

បង្កើន 8 ដោយ 0.7: a) 7.3; ខ) ១៥; គ) 1.5; ឃ) ៨.៧.

តើលេខមួយណាដែលតំណាងឱ្យផលបូកនៃលេខខ្ទង់ 0.2 + 0.003 + 0.00004? ក) 0.203004; b) 0.200304; គ) 0.234; ឃ) 0.20304 ។

បង្គត់ទៅរាប់រយ 0.56501: ក) 0.6; b) 0.57; គ) 0.565; ឃ) 0.56 ។

គណនា: 0.45 * 3 a) 0.135; ខ) 1.35; គ) 13.5; ឃ) ១៣៥.

គណនា: 3.647 * 100 a) 0.3647; ខ) ៣៦.៤៧; គ) ៣៦៤.៧ ឃ) ៣៦៤៧ ។

ជម្រើសសាកល្បង 2

គណនា: 6.35-3.5 a) 2.85; ខ) ៣.៣; នៅ 6; ឃ) ៣.៨៥។

បង្កើន 8 ដោយ 0.7: a) 7.3; ខ) ១៥; គ) 1.5; ឃ) ៨.៧.

តើលេខមួយណាដែលតំណាងឱ្យផលបូកនៃលេខខ្ទង់ 0.2 + 0.003 + 0.00004? ក) 0.203004; b) 0.200304; គ) 0.234; ឃ) 0.20304 ។

បង្គត់ទៅរាប់រយ 0.56501: ក) 0.6; b) 0.57; គ) 0.565; ឃ) 0.56 ។

គណនា: 0.45 * 3 a) 0.135; ខ) 1.35; គ) 13.5; ឃ) ១៣៥.

គណនា: 3.647 * 100 a) 0.3647; ខ) ៣៦.៤៧; គ) ៣៦៤.៧ ឃ) ៣៦៤៧ ។

ជម្រើសសាកល្បង 2

គណនា: 6.35-3.5 a) 2.85; ខ) ៣.៣; នៅ 6; ឃ) ៣.៨៥។

បង្កើន 8 ដោយ 0.7: a) 7.3; ខ) ១៥; គ) 1.5; ឃ) ៨.៧.

តើលេខមួយណាដែលតំណាងឱ្យផលបូកនៃលេខខ្ទង់ 0.2 + 0.003 + 0.00004? ក) 0.203004; b) 0.200304; គ) 0.234; ឃ) 0.20304 ។

បង្គត់ទៅរាប់រយ 0.56501: ក) 0.6; b) 0.57; គ) 0.565; ឃ) 0.56 ។

គណនា: 0.45 * 3 a) 0.135; ខ) 1.35; គ) 13.5; ឃ) ១៣៥.

គណនា: 3.647 * 100 a) 0.3647; ខ) ៣៦.៤៧; គ) ៣៦៤.៧ ឃ) ៣៦៤៧ ។

ជម្រើសសាកល្បង 2

គណនា: 6.35-3.5 a) 2.85; ខ) ៣.៣; នៅ 6; ឃ) ៣.៨៥។

បង្កើន 8 ដោយ 0.7: a) 7.3; ខ) ១៥; គ) 1.5; ឃ) ៨.៧.

តើលេខមួយណាដែលតំណាងឱ្យផលបូកនៃលេខខ្ទង់ 0.2 + 0.003 + 0.00004? ក) 0.203004; b) 0.200304; គ) 0.234; ឃ) 0.20304 ។

បង្គត់ទៅរាប់រយ 0.56501: ក) 0.6; b) 0.57; គ) 0.565; ឃ) 0.56 ។

គណនា: 0.45 * 3 a) 0.135; ខ) 1.35; គ) 13.5; ឃ) ១៣៥.

គណនា: 3.647 * 100 a) 0.3647; ខ) ៣៦.៤៧; គ) ៣៦៤.៧ ឃ) ៣៦៤៧ ។

ចំណារពន្យល់

ការធ្វើតេស្តនីមួយៗលើប្រធានបទ "សកម្មភាពជាមួយប្រភាគទសភាគ" មានសំណួរប្រភេទបិទចំនួនប្រាំបី។ សំណួរនីមួយៗមានចម្លើយបីដែលអាចឆ្លើយបាន មួយក្នុងចំណោមនោះត្រឹមត្រូវ។ ការធ្វើតេស្តត្រូវចំណាយពេល 16-20 នាទីដើម្បីបញ្ចប់។ ការធ្វើតេស្តនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនសិស្សនៅពេលសិក្សាប្រធានបទ "សកម្មភាពជាមួយប្រភាគទសភាគ" ដើម្បីសាកល្បងចំណេះដឹងដែលទទួលបានលើប្រធានបទដែលបានសិក្សា។

លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​វាយ​តម្លៃ:

កិច្ចការ ៧-៨ បានបញ្ចប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ - ថ្នាក់ទី ៥

កិច្ចការ ៥-៦ បានបញ្ចប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ - ថ្នាក់ទី ៤

កិច្ចការ 4 បានបញ្ចប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ - ថ្នាក់ទី "3"

កិច្ចការតិចជាង 4 ត្រូវបានបញ្ចប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ - ពិន្ទុ "2" ។

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

ប្រធានបទ។

ជម្រើស I

1 . ជ្រើសរើសការបន្តត្រឹមត្រូវនៃនិយមន័យ។

ដើម្បីបែងចែកទសភាគដោយ លេខធម្មជាតិចាំបាច់...

ក) ចែកប្រភាគដោយលេខនេះដោយមិនអើពើនឹងសញ្ញាក្បៀស។

ខ) ចែកប្រភាគដោយលេខនេះដោយមិនអើពើនឹងសញ្ញាក្បៀស ហើយដាក់ចូល

សញ្ញាក្បៀសឯកជន នៅពេលដែលការបែងចែកផ្នែកចំនួនគត់បញ្ចប់។

1) 243.2:8 ក) 0.304

2) 4.864: 16 ខ) 304

៣) ១២.១៦:៤ គ) ៣០.៤

ឃ) 3.04

3. គណនា៖

3,2: 8 + 2,4: 8

a) 0.75 ខ) 7.5 គ) 75

4. តើ​ជ្រុង​នៃ​ការ៉េ​មាន​ទំហំ​ប៉ុនណា​ប្រសិនបើ​បរិវេណ​របស់​វា​មាន​ទំហំ 18.4 សង់ទីម៉ែត្រ?

a) 0.46 ខ) 4.6 គ) 9.2

5. ដោះស្រាយសមីការ។

3x + 2x = 75.025

a) 15.005 ខ) 15.05 គ) 150.5

6. ស្វែងរក

ពី 25.45 ។

a) 50.9 ខ) 127.25 គ) 5.09

7. ស្វែងរក

ពី 12.48 ។

a) 9.36 ខ) 16.64 គ) 93.6

8. រកប្រវែងចតុកោណកែងប៉ុន្មានសង់ទីម៉ែត្រ ប្រសិនបើទទឹងរបស់វាគឺ 0.52m និង

បរិវេណ 2.8 ម។

a) 1.88 ខ) 0.88 គ) ៨៨

ជម្រើសទី II ។

ដើម្បីចែកទសភាគដោយ 10,100,1000... អ្នកត្រូវ៖

ក) ផ្លាស់ទីសញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រភាគនេះឱ្យបានច្រើនខ្ទង់ទៅខាងឆ្វេង ដោយសារមានលេខសូន្យ

ឯកតានៅក្នុងផ្នែក;

ខ) ផ្លាស់ទីសញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រភាគនេះឱ្យបានច្រើនខ្ទង់ទៅខាងស្តាំ ព្រោះមានលេខសូន្យបន្ទាប់

ឯកតានៅក្នុងផ្នែក;

2. សម្រាប់ឧទាហរណ៍នីមួយៗ ស្វែងរកចម្លើយរបស់អ្នក ហើយភ្ជាប់ជាមួយព្រួញ។

១) ២៥២.៤:៤ ក) ៦.៣១

២) ៥០.៤៨:៨ ខ) ៦៣.១

3) 1.262: 2 គ) 0.631

ឃ) ៦៣១

3. គណនា៖

6,4: 8 + 3,2: 8

a) 1.2 ខ) 0.12 គ) ១២

4. តើ​ជ្រុង​នៃ​ការ៉េ​មាន​ទំហំ​ប៉ុនណា​ប្រសិនបើ​បរិវេណ​របស់​វា​មាន​ទំហំ 32.24 សង់ទីម៉ែត្រ?

a) 8.06 ខ) 8.6 គ) 16.12

5. ដោះស្រាយសមីការ។

4x+3x= 49.014

a) 70.02 ខ) 7.002 គ) 7.02

6. ស្វែងរក

ពី 27.18 ។

a) 9.06 ខ) 90.6 គ) 81.54

7. ស្វែងរក

ពី 21.35 ។

a) 9.89 ខ) 15.25 គ) 17.5

8. រកថាតើទទឹងចតុកោណកែងមានប៉ុន្មានសង់ទីម៉ែត្រ ប្រសិនបើប្រវែងរបស់វាគឺ 0.48 ម៉ែត្រ។

និងបរិវេណគឺ 1.64 ម៉ែត្រ។

a) 0.34 ខ) 34 គ) ៦៨

ប្រធានបទ។ គុណលេខទសភាគ

ជម្រើស I

1 . ជ្រើសរើសការបន្តត្រឹមត្រូវនៃនិយមន័យ។

ដើម្បីគុណទសភាគពីរ អ្នកត្រូវ...

ក) អនុវត្តការគុណ មិនអើពើនឹងសញ្ញាក្បៀស ហើយបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស

ខ្ទង់ជាច្រើននៅខាងស្តាំដូចដែលមានបន្ទាប់ពីចំនុចទសភាគក្នុងកត្តាទាំងពីររួមគ្នា។

b) ធ្វើគុណដោយមិនអើពើនឹងសញ្ញាក្បៀស ហើយបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស

ខ្ទង់ជាច្រើននៅខាងស្តាំដូចដែលមានបន្ទាប់ពីចំនុចទសភាគនៅក្នុងមេគុណទីពីរ។

គ) អនុវត្តគុណ, មិនអើពើនឹងសញ្ញាក្បៀស;

2. គណនា៖

0,37 ∙ 0,2

a) 0.74 ខ) 0.074 គ) 7.4

0,25 ∙ 4,8

a) 1.2 ខ) 0.12 គ) 0.012

0,36 ∙ 0,7 + 0,3 ∙ 0,36

a) 0.252 ខ) 3.6 គ) 0.36

0,27 ∙ 54 + 0,27 ∙ 46

a) 27 ខ) 2.7 គ) 683.1

6. រកឫសនៃសមីការ។

2x + (x +1.4) = 28.58

a) 9.06 ខ) 90.6 គ) 0.96

7. ផ្ទៃដីនៃការ៉េស្មើនឹងផ្ទៃដីនៃចតុកោណដែលមានជ្រុង 1.6 ម៉ែត្រនិង 0.4 ម៉ែត្រ។ ស្វែងរក

ផ្នែកម្ខាងនៃការ៉េ។

a) 0.64 ខ) 8 គ) 0.8

8. ប្រវែងបន្ទប់ 5.2m ទទឹង 4m ។ បន្ទប់ទទួលបាន 56.16ម ៣ ខ្យល់។ កំណត់

កម្ពស់បន្ទប់។

a) 2.7 ខ) 20.8 គ) 36.16

ជម្រើសទី II ។

1 . ជ្រើសរើសការបន្តត្រឹមត្រូវនៃនិយមន័យ។

គុណលេខដោយ 0.1; 0.01; 0.001 ... ដូច​គ្នា។

ក) ចែកវាដោយ 10, 100, 1000 សម្រាប់នេះអ្នកត្រូវផ្លាស់ទីក្បៀសទៅខាងស្តាំដោយច្រើន

ខ) ចែកវាដោយ 10, 100, 1000 សម្រាប់នេះអ្នកត្រូវផ្លាស់ទីក្បៀសទៅខាងឆ្វេងដោយច្រើន

ខ្ទង់, តើលេខសូន្យប៉ុន្មាននៅពីមុខឯកតាក្នុងមេគុណ;

គ) គុណវាដោយ 10, 100, 1000...;

2. គណនា៖

0,26 ∙ 0,2

a) 0.052 ខ) 0.52 គ) 5.2

3. រកតម្លៃនៃកន្សោម។

0,25 ∙ 8 ,4

a) 21 ខ) 2.1 គ) 0.21

4. គណនាដោយប្រើ ទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយគុណនឹងការបូក។

0,2 ∙ 0,76 + 0,76 ∙ 0,8

a) 0.76 ខ) 0.152 គ) 7.6

5. គណនាតាមវិធីងាយស្រួលបំផុត។

0,13 ∙ 36 + 64 ∙ 0,13

a) 0.13 ខ) 13 គ) 1.3

6. រកឫសនៃសមីការ។

5x + (x +1.2) = 37.32

a) ៦.២ ខ) ៦.៤២ គ) ៦.០២

7. ផ្ទៃដីនៃការ៉េស្មើនឹងផ្ទៃដីនៃចតុកោណកែងដែលមានជ្រុង 1.2 ម៉ែត្រនិង 0.3 ម៉ែត្រ។ ស្វែងរក

ផ្នែកម្ខាងនៃការ៉េ។

a) 6 ខ) 0.6 គ) 0.36

8. បរិមាណអាងចិញ្ចឹមត្រី 1.56ម ៣ .ស្វែងរកកម្ពស់របស់វា ប្រសិនបើអាងចិញ្ចឹមត្រីមានប្រវែង 1.2ម និងទទឹង 0.5ម។

a) 0.13 ខ) 1.3 គ) 13

ប្រធានបទ។

ជម្រើស I

1 . ជ្រើសរើសការបន្តត្រឹមត្រូវនៃនិយមន័យ។

ដើម្បីចែកទសភាគដោយ 0.1; 0.01; 0.001 គឺចាំបាច់ ...

ក) ផ្លាស់ទីក្បៀសនៅក្នុងវាទៅខាងស្តាំដោយខ្ទង់ជាច្រើនដូចដែលមានលេខសូន្យនៅក្នុងផ្នែកចែក

មុនពេលឯកតា;

ខ) ផ្លាស់ទីក្បៀសនៅក្នុងវាទៅខាងឆ្វេងដោយលេខជាច្រើនដូចដែលមានលេខសូន្យនៅក្នុងផ្នែកចែក

មុនពេលឯកតា;

គ) ជាការឆ្លើយតប សរសេរចុះការបែងចែកដោយខ្លួនវា;

2. គណនា៖

3,6: 0,6

a) 0.6 ខ) 6 គ) 60

3. រកតម្លៃនៃកន្សោម។

0,72: 1,2

a) 0.6 ខ) 6 គ) 0.06

4. គណនា។

2,5: 0,125

a) 2 ខ) 20 គ) 0.2

5. គណនាតាមវិធីងាយស្រួលបំផុត។

72,18: 0,6 - 0,18: 0,6

a) 120 ខ) 1.2 គ) 20.02

6. រកឫសនៃសមីការ។

6x + 3.8 = 58.4

a) 48.6 ខ) 54 គ) 9.1

7. ស្វែងរកឫសគល់នៃសមីការ។

1.2x + 4.5 − 0.7 = 1.01

a) 0.03 ខ) 0.3 គ) ៣

8. វាបានយកក្រណាត់ 2.1 ម៉ែត្រដើម្បីដេរសំលៀកបំពាក់ ដែលស្មើនឹង 0.7 ផ្នែកនៃរូបធាតុទាំងមូល។

ក) ១៤.៧ ខ) ២.៨ គ) ៣

ជម្រើសទី II ។

1 . ជ្រើសរើសការបន្តត្រឹមត្រូវនៃនិយមន័យ។

ដើម្បីចែកលេខដោយទសភាគ អ្នកត្រូវ...

ក) នៅក្នុងភាគលាភ និងផ្នែកចែក រំកិលសញ្ញាក្បៀសទៅខាងស្តាំដោយខ្ទង់ច្រើនដូចដែលមានបន្ទាប់ពីពួកវា

ក្បៀស​ក្នុង​ផ្នែក​ចែក​បន្ទាប់​ពី​នោះ​ចែក​ដោយ​ចំនួន​ធម្មជាតិ;

ខ) បែងចែកដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់លើសញ្ញាក្បៀស;

គ) នៅក្នុងភាគលាភ និងផ្នែកចែក រំកិលសញ្ញាក្បៀសទៅខាងស្តាំដោយខ្ទង់ច្រើនដូចដែលមានបន្ទាប់ពីពួកវា

សញ្ញាក្បៀសក្នុងភាគលាភ បន្ទាប់ពីនោះចែកដោយចំនួនធម្មជាតិ។

2. គណនា៖

4,5: 0,9

a) 50 ខ) 0.5 គ) ៥

3. រកតម្លៃនៃកន្សោម។

0,98: 1,4

a) 7 ខ) 0.7 គ) 0.07

4. គណនា។

3,6: 0,018

a) 20 ខ) 200 គ) ២

5. គណនាតាមវិធីងាយស្រួលបំផុត។

24,36: 0,4 - 0,36: 0,4

a) 60 ខ) 6 គ) 0.6

6. រកឫសនៃសមីការ។

8x − 4.9 = 52.7

a) 72 ខ) 7.2 គ) 65.6

7. ស្វែងរកឫសគល់នៃសមីការ។

1.3x + 3.8 - 0.03 = 2.01

a) 0.4 ខ) 40 គ) ៤

8. វាបានយកក្រណាត់ប្រវែង 3.2 ម៉ែត្រដើម្បីដេរសំលៀកបំពាក់ ដែលស្មើនឹង 0.4 ផ្នែកនៃរូបធាតុទាំងមូល។

តើជាងដេរមានក្រណាត់ប៉ុន្មានម៉ែត្រ?

ក) ១២.៨ ខ) ៣.៦ គ) ៨

ចម្លើយចំពោះការធ្វើតេស្ត

ការបែងចែកប្រភាគទសភាគដោយលេខធម្មជាតិ

1 2 3 4 5 6 7 8

ជម្រើសទី 1 b 1.c) a b a c a c

2.a)

៣.ឃ)

ជម្រើសទី 2 a 1. ខ) a b a b b

2. ក)

3. គ)

គុណលេខទសភាគ

1 2 3 4 5 6 7 8

ជម្រើសទី 1 a b a c a c a

ជម្រើសទី 2 b a b a b c b b

ចែកលេខដោយទសភាគ

1 2 3 4 5 6 7 8

ជម្រើសទី 1 a b a b a c b c

ជម្រើសទី 2 a c b b a b a c

អនុវត្តច្បាប់ឡើងវិញ! ដើម្បីបន្ថែម ឬដកប្រភាគទសភាគ អ្នកត្រូវ៖ ស្មើចំនួនខ្ទង់ទសភាគ; សរសេរប្រភាគដើម្បីឱ្យសញ្ញាក្បៀសគឺបន្ទាប់ពីសញ្ញាក្បៀស។ អនុវត្តប្រតិបត្តិការបូកនិងដក។ នៅក្នុងចម្លើយ សូមដាក់សញ្ញាក្បៀសបន្ទាប់ពីចំនុចទសភាគក្នុងប្រភាគដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ដើម្បីគុណប្រភាគទសភាគពីរ អ្នកត្រូវ៖ អនុវត្តការគុណដោយមិនអើពើនឹងសញ្ញាក្បៀស។ ដោយ​ឡែក​ដោយ​សញ្ញាក្បៀស​ជា​ច្រើន​ខ្ទង់​នៅ​ខាង​ស្ដាំ​ដូច​ដែល​មាន​បន្ទាប់​ពី​ខ្ទង់​ទសភាគ​ក្នុង​កត្តា​ទាំង​ពីរ​រួម​គ្នា។ ដើម្បីចែកលេខដោយប្រភាគទសភាគ គឺចាំបាច់៖ ក្នុងភាគលាភ និងក្នុងផ្នែកចែក រំកិលសញ្ញាក្បៀសទៅខាងស្តាំដោយខ្ទង់ជាច្រើនតាមដែលមានបន្ទាប់ពីចំនុចទសភាគក្នុងចែក។ បន្ទាប់មកអនុវត្តការបែងចែកដោយចំនួនធម្មជាតិ។ ដាក់សញ្ញាក្បៀសជាឯកជន នៅពេលដែលការបែងចែកនៃផ្នែកចំនួនគត់បញ្ចប់។

19.84 ការបូកនិងដកខ្ទង់ទសភាគ 4.15+3.23= 12.3+7.54= 2.57+4.06= 0.513+0.477= 8.9-5.4= 0.432-0.212= 2, 8-1.32=.30.6-1.6= 2.8-1.63= 2,8-1.32=. 13.46= 4-0.127= 6.63 0.99 3.5 0.22 1.47 1.05 0.72 89.007 0.14 3.873 7.38 កិច្ចការបានបញ្ចប់? ពិនិត្យ​មើល! គ្រាន់តែចុចលើឧទាហរណ៍!

គុណលេខទសភាគ 7.80.29= 7829= 7.82.9= 0.782.9= 4.12.3= 1.560.2= 3.650.8= 0.7520= 12.36= 3.0215= 0.560.2= 0.500.8= 12.36= 3.0215= 0.501.40. 04= .62 2.262 9.43 0.312 2.28 11.78 0.282 73.8 7.55 កិច្ចការបានបញ្ចប់? ពិនិត្យ​មើល! គ្រាន់តែចុចលើឧទាហរណ៍!

ការបែងចែកទសភាគ 27:0.4= 30.25:0.5= 2.829:0.23= 4.41:0.7= 46.5:0.15= 0.121:0.11= 5.87:0 ,2= 104:0.5= 0.147.5= 0.147:0.10. 0.04= 2.106:3.9= 1.11:0.004= 0.035:0 ,7= ពិនិត្យ! គ្រាន់តែចុចលើឧទាហរណ៍! បេសកកម្មបានបញ្ចប់? 67.5 60.5 12.3 6.1 29.5 0.54 277.5 0.05

ប្រតិបត្តិការជាមួយទសភាគ។ គ្រប់គ្រងភារកិច្ច. គណនា៖ 54.6+9.76-6.5= ធ្វើដូចខាងក្រោម៖ ក) 5.087.5= b) 1.344:4.2= ពី ចំណត​រថយន្ត​ក្រុងរថយន្តក្រុង និង​អ្នកថ្មើរជើង​បាន​ចេញដំណើរ​ស្របគ្នា​ក្នុង​ទិសដៅ​តែមួយ​។ ល្បឿនឡានក្រុងគឺ ៤០ គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង ល្បឿនអ្នកថ្មើរជើង ៤ គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង។ តើចម្ងាយរវាងពួកវាប៉ុន្មានបន្ទាប់ពី 0.25 ម៉ោង? ស្វែងរក លេខមិនស្គាល់: 4.7+a=8 a= b:2.4=0.6 b= ចំណិតមួយដែលមានទំងន់ 1.5 គីឡូក្រាមត្រូវបានកាត់ជា 9 ផ្នែកស្មើៗគ្នា។ រកម៉ាស់នៃដុំនីមួយៗ (គិតជាគីឡូក្រាម) បង្គត់លទ្ធផលទៅភាគដប់។ គណនា៖ 1.6(6.4+1.95):16.7-0.54= អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយបានផ្ញើសៀវភៅ 0.2 ច្បាប់ទៅអ្នកជាវ 0.25 ច្បាប់ចម្លងទៅបញ្ជរ និងសៀវភៅដែលនៅសល់ 5500 ក្បាលទៅ ហាងលក់សៀវភៅ. តើអ្នកជាវសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាល? បេសកកម្មបានបញ្ចប់? អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយបានផ្ញើសៀវភៅចំនួន 0.2 ច្បាប់ទៅអ្នកជាវ 0.25 ច្បាប់ទៅកាន់បណ្ណាគារ និងសៀវភៅដែលនៅសល់ចំនួន 5,500 ក្បាលទៅកាន់បណ្ណាគារ។ តើអ្នកជាវសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាល?

ពិនិត្យខ្លួនឯង! គណនា៖ 54.6 + 9.76-6.5 = 57.86 ធ្វើដូចខាងក្រោមៈ ក) 5.087.5 = 38.1 ខ) 1.344: 4.2 = 0.32 ថ្មើរជើង។ ល្បឿនឡានក្រុងគឺ ៤០ គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង ល្បឿនអ្នកថ្មើរជើង ៤ គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង។ តើចម្ងាយរវាងពួកវាប៉ុន្មានបន្ទាប់ពី 0.25 ម៉ោង? រកលេខដែលមិនស្គាល់៖ 4.7+a=8 a=3.3 b:2.4=0.6 b= 1.44 នំមួយមានទម្ងន់ 1.5 គីឡូក្រាមត្រូវបានកាត់ជា 9 ផ្នែកស្មើៗគ្នា។ រកម៉ាស់នៃដុំនីមួយៗ (គិតជាគីឡូក្រាម) បង្គត់លទ្ធផលទៅភាគដប់។ 1.6(6.4+1.95):16.7-0.54=0.26 គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពបានផ្ញើសៀវភៅចំនួន 0.2 ច្បាប់ទៅអ្នកជាវ 0.25 ច្បាប់ទៅកាន់បណ្ណាគារ និងសៀវភៅដែលនៅសល់ចំនួន 5,500 ក្បាលទៅកាន់បណ្ណាគារ។ តើអ្នកជាវសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាល? ៨.៣៥១៣.៣៦០.៨

ឡានក្រុង និងអ្នកថ្មើរជើងម្នាក់បានចេញពីចំណតឡានក្រុងក្នុងពេលដំណាលគ្នាក្នុងទិសដៅដូចគ្នា។ ល្បឿនឡានក្រុងគឺ ៤០ គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង ល្បឿនអ្នកថ្មើរជើង ៤ គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង។ តើចម្ងាយរវាងពួកវាប៉ុន្មានបន្ទាប់ពី 0.25 ម៉ោង? 1) 400.25 \u003d 10 (រថយន្តក្រុងបានធ្វើដំណើរគីឡូម៉ែត្រក្នុងរយៈពេល 0.25 ម៉ោង) 2) 4 0.25 \u003d 1 (អ្នកថ្មើរជើងបានធ្វើដំណើរគីឡូម៉ែត្រក្នុងរយៈពេល 0.25 ម៉ោង) 3) 10 -1 \u003d 9 (ចម្ងាយរវាងពួកគេនឹងមាន 0.25 ម៉ោង ) ដំណោះស្រាយ

ចំណិតមួយដែលមានទំងន់ 1,5 គីឡូក្រាមត្រូវបានកាត់ជា 9 ផ្នែកស្មើគ្នា។ រកម៉ាស់នៃដុំនីមួយៗ (គិតជាគីឡូក្រាម) បង្គត់លទ្ធផលទៅភាគដប់។ ដំណោះស្រាយ 1.5: 9 = 0.1666…. 0.2 (គីឡូក្រាម) គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពបានផ្ញើសៀវភៅចំនួន 0.2 ច្បាប់ដល់អតិថិជន 0.25 ច្បាប់ទៅកាន់បណ្ណាគារ និងសៀវភៅដែលនៅសល់ចំនួន 5,500 ក្បាលទៅកាន់បណ្ណាគារ។ តើអ្នកជាវសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាល? ដំណោះស្រាយ 1) 1- 0.2- 0.25 \u003d 0.55 (ចរាចរបានផ្ញើទៅហាងលក់សៀវភៅ) 2) 5500: 0.55 \u003d - សៀវភៅចរាចរទាំងមូល 3), 2 \u003d 2000 - សៀវភៅផ្ញើទៅអតិថិជន

Html សម្ភារៈដកស្រង់ចេញពី "គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៦៖ ផែនការមេរៀនយោងតាមសៀវភៅសិក្សា G.V. Dorofeeva, S.B. Suvorova, I.F. Sharygin ។ " ផ្នែកទី 1. ចងក្រងដោយ T.Yu. Dyumina ។ - Volgograd: គ្រូបង្រៀន, 2007 អ្នកអភិវឌ្ឍន៍