សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុង ភាសាអង់គ្លេស កើតឡើងក្នុងករណីពីរ - ករណីតែងតាំង (ករណីតែងតាំង) និងករណីកម្មវត្ថុ (ករណីគោលបំណង) ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ អ្នកនឹងស្គាល់អ្នកទាំងនោះ និងអ្នកដទៃ មើលតារាង និងធ្វើលំហាត់លើសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន។ ចូរនិយាយអំពីសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីតែងតាំងជាមុនសិន។
សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីតែងតាំង។
ពិចារណាតារាង៖
អ្វីគ្រប់យ៉ាងហាក់ដូចជាសាមញ្ញ ប៉ុន្តែសូមធ្វើការបកស្រាយខ្លះៗ។
- តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីតែងតាំងជាភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើនដើរតួជាប្រធានបទ៖
នាងរស់នៅ Bristol ។ - នាងរស់នៅ Bristol
ខ្ញុំខ្ញុំមិនខ្លាចទេ។ - ខ្ញុំមិនខ្លាចទេ។
គួរកត់សំគាល់ផងដែរថាសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីតែងតាំងអាចដើរតួជា ការព្យាករណ៍នាមករណ៍:
វាគឺ នាងតើអ្នកណាបានធ្វើ។ វាគឺជានាងដែលបានធ្វើវា។
ក្នុងករណីបែបនេះ នៅក្នុងការនិយាយក្រៅផ្លូវការ វាអាចទទួលយកបានក្នុងការប្រើសព្វនាមនៅក្នុងករណីវត្ថុ៖
វាគឺ របស់នាងតើអ្នកណាបានធ្វើ។
- ភេទនៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន។
សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនខ្លះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីភេទ។ ទាំងនេះគឺជាសព្វនាម គាត់ - បុរស(មានចលនា) និង នាង - ស្រី(គ្មានជីវិត)។ សព្វនាម វា។ប្រើជំនួសទាំងអស់។ វត្ថុគ្មានជីវិតក៏ដូចជាសត្វ និងពាក្យ ទារក (ទារក)។
Molly ឃើញឆ្មាមួយ។ វាមានពណ៌ខ្មៅ។ Molly ឃើញឆ្មាមួយ។ គាត់ខ្មៅ។
តើទារកនៅឯណា។ វានៅជាមួយខ្ញុំ។ - តើទារកនៅឯណា? គាត់នៅជាមួយខ្ញុំ។
ក្នុងករណីខ្លះ វត្ថុជាច្រើនអាចមានចលនា (ជាពិសេសនៅក្នុង ប្រឌិត) ហើយត្រូវបានជំនួសដោយនាងនិងគាត់។ សូមអានបន្ថែមនៅក្នុងអត្ថបទអំពីជាភាសាអង់គ្លេស។
- សព្វនាម ខ្ញុំ និង អ្នក ។
សព្វនាមដែលខ្ញុំតែងតែសរសេរជាមួយ អក្សរធំដោយមិនគិតពីកន្លែងនៅក្នុងប្រយោគ។
អ្នកច្បាស់ជាបានកត់សំគាល់ថាសព្វនាម អ្នកបកប្រែជា អ្នក និង អ្នក ហើយតែងតែជាពហុវចនៈ។ តាមពិតមិនមានសព្វនាមអ្នកនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសទំនើបទេ។ វាធ្លាប់ស្តាប់ទៅដូចជា អ្នក. សព្វថ្ងៃនេះទម្រង់ស្រដៀងគ្នាអាចត្រូវបានរកឃើញតែនៅក្នុងកំណាព្យប៉ុណ្ណោះ។ ចងចាំ៖ ជាភាសាអង់គ្លេស អ្នកគ្រប់គ្នាគួរតែនិយាយទៅកាន់អ្នក ហើយប្រើសព្វនាមអ្នកដែលមានពហុវចនៈ។
អ្នកគឺជាក្មេងប្រុសល្អ។ - អ្នកគឺជាក្មេងប្រុសល្អ។
ចំណាំថាបន្ទាប់ពីអ្នកគឺជាកិរិយាស័ព្ទពហុវចនៈ - អ្នកគឺ។
វាហាក់ដូចជាអំពី សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីតែងតាំងខ្ញុំបាននិយាយទាំងអស់គ្នា សូមធ្វើលំហាត់ប្រាណពង្រឹងខ្លះ។ អ្នកនឹងឃើញចម្លើយនៅចុងបញ្ចប់នៃអត្ថបទ។
លំហាត់សម្រាប់សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន គាត់ នាង វា ។ល។
លំហាត់ 1. តើសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនអ្វីអាចជំនួសនាមខាងក្រោម? បំពេញតារាង។
ខេត ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ មីង យ៉ាកុប ឡាន បងស្រី បងប្អូនជីដូនមួយ កៅអីពីរ កៅអី មហាក្សត្រី អាន់ បងប្រុសពូ ប៊ីល ឆ្មា តុ ឪពុកខ្ញុំ ផ្ទះរបស់ខ្ញុំ ឡាន បាល់។
លំហាត់ទី 2. បន្ថែមគាត់, នាង, វា, យើង, ឬពួកគេ។
- ម៉ូលីគឺល្អណាស់។ _____ គឺជាមិត្តល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំ។
- Molly និងខ្ញុំមិនមែនជាភាសាអង់គ្លេសទេ។ ______ មកពីទីក្រុងស៊ីដនី។
- Greg គឺជាបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ ______ អាយុ 25 ឆ្នាំ។
- Greg និង Alison បានរៀបការ។ _______ "មានកូនពីរនាក់។
- អេមីលីមានអាយុ ២២ ឆ្នាំ។ ______ "ជាគិលានុបដ្ឋាយិកានៅ
លំហាត់ទី 3. សរសេរក្នុងគាត់ នាង ឬពួកគេ។
- នេះគឺជាម៉ារីយ៉ា។ _____ កំពុងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅក្នុងអាហារដ្ឋាន។
- មើលក្មេងៗ! _____ កំពុងលេងបាល់ទាត់ក្នុងព្រិល!
- វ៉ាន់យ៉ាគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ ______ ឥឡូវនេះកំពុងជិះកង់។
- មើលឪពុកម្តាយរបស់ Pavel _________ កំពុងអានសៀវភៅ។
- Lisa គឺជាមិត្តរបស់ Pavel សូមស្តាប់! ______ កំពុងច្រៀង!
សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីគោលបំណង (ករណីគោលបំណង) ។
ករណីគោលបំណង សព្វនាមអង់គ្លេសត្រូវគ្នាទៅនឹងករណី oblique នៃភាសារុស្ស៊ី។ ពិចារណាតារាង។
ឧទាហរណ៍មួយចំនួន៖
សុំឱ្យគាត់ស្នាក់នៅអាហារពេលល្ងាច។ សុំឱ្យគាត់ស្នាក់នៅអាហារពេលល្ងាច។
ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវប៊ិចមួយ។ - ឱ្យគាត់ប៊ិច។
កុំនិយាយពីគាត់បែបនេះ - កុំនិយាយពីគាត់បែបនេះ!
នេះត្រូវបានធ្វើដោយគាត់។ - វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគាត់។
អ្នកមិនគួរមានការលំបាកក្នុងការប្រើករណីវត្ថុនៃសព្វនាមទេ។ ពេលតែមួយ- ការប្រើប្រាស់ខ្ញុំនិងខ្ញុំ។
ខ្ញុំឬខ្ញុំ?
ជាធម្មតាសព្វនាមទាំងនេះត្រូវបានប្រើដោយអនុលោមតាមច្បាប់: ខ្ញុំនៅក្នុងករណីតែងតាំងខ្ញុំនៅក្នុងទាំងអស់ដែលនៅសល់។
ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអំណោយមួយ។ - ខ្ញុំកំពុងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអំណោយមួយ។
អ្នកផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវអំណោយមួយ។ - អ្នកផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវអំណោយមួយ។
- ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើខ្ញុំស្ថិតក្នុងករណីតែងតាំង និងដើរតួជាអ្នកព្យាករណ៍ ជម្រើសទាំងពីរគឺអាចធ្វើទៅបាននៅទីនេះ។
វាជាខ្ញុំ / វាជាខ្ញុំ - វាជាខ្ញុំ!
ជម្រើសទីមួយគឺ bookish ច្រើនជាង, ទីពីរគឺ colloquial ។
- អ្នកក៏អាចប្រើទាំងខ្ញុំ និងខ្ញុំក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធប្រៀបធៀប៖
Molly មានអាយុដូចខ្ញុំ / អាយុដូចខ្ញុំ។
Molly គឺចាស់ជាងខ្ញុំ / ជាងខ្ញុំ។
- ចម្លើយខ្លីប្រើសព្វនាម។
- ខ្ញុំឬខ្ញុំបន្ទាប់ពី និង?
ជម្រើសទាំងពីរគឺអាចធ្វើទៅបានទោះបីជាការបញ្ចេញមតិក៏ដោយ។ អ្នកនិងខ្ញុំហួសសម័យហើយ អ្នកនឹងមើលទៅមានលក្ខណៈអភិរក្សបន្តិចនៅពេលប្រើវា។ ទោះជាយ៉ាងណាលោក (ជំទាវ) បើអ្នកចូលចិត្ត ... ប្រើ។
លំហាត់លើសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីគោលបំណង។
លំហាត់ប្រាណ ៤ ជាមួយនឹងសព្វនាមវត្ថុត្រឹមត្រូវ។ បំពេញចន្លោះដោយប្រើសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីវត្ថុ។
- តើស្ត្រីនោះជានរណា? - ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមើល __________?
- តើអ្នកស្គាល់បុរសសង្ហាម្នាក់នោះទេ?-បាទ ខ្ញុំរៀនជាមួយ __________ ។
- សូមស្តាប់ _______ ។ ខ្ញុំចង់បង្ហាញពីទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ។
- កូនឆ្កែទាំងនេះស្អាតណាស់! ធ្វើ អ្នកចង់ដើម្បីមើល ______ ។
- យើងចូលចិត្តផ្ទះនេះ។ យើងនឹងទិញ _________ ។
- គាត់មិនអាចមើលឃើញ _______ ទេព្រោះយើងកំពុងអង្គុយនៅជួរចុងក្រោយ។
- តើសោផ្ទះយើងនៅឯណា? ខ្ញុំមិនអាចរកឃើញ _______ ទេ។
- តើ Ann នៅឯណា? ខ្ញុំចង់និយាយជាមួយ _________ ។
- ពស់នេះមានជាតិពុល។ ខ្ញុំខ្លាច _______ ។
- កុំ "រង់ចាំ _______ សម្រាប់អាហារពេលល្ងាច។ ខ្ញុំ" នឹងត្រលប់មកវិញនៅពេលយប់ជ្រៅ។
- គាត់បានចាកចេញពី Polotsk ជាយូរមកហើយ។ ខ្ញុំមិនបានឃើញ _______ តាំងពីពេលនោះមក។
- អ្នកអាចពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើ _______ ។ យើងនឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកខកចិត្តទេ។
លំហាត់ទី 5. បំពេញចន្លោះដោយសព្វនាមវត្ថុត្រឹមត្រូវ។
ប្តីខ្ញុំនិងខ្ញុំមានសំណាងណាស់។ យើងមានមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងនេះ ហើយពួកគេសុទ្ធតែជាមនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
មិត្តរបស់យើង Andrew គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ យើងឃើញ (1) _____ នៅពេលដែលគាត់មិនរវល់នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់គាត់។ នៅពេលដែលយើងជួបជុំគ្នាជាមួយ (2) _____ គាត់តែងតែប្រាប់ (3) ______ អំពីការពិសោធន៍ថ្មីរបស់គាត់។ Andrew គឺជាមិត្តជិតស្និទ្ធ។ យើងចូលចិត្ត (4) _______ ច្រើនណាស់។
មិត្តរបស់យើង Maggie គឺជាតារាសម្តែង។ យើងឃើញ (5) _______ នៅពេលដែលនាងមិនថតរឿងនៅហូលីវូដ។ នៅពេលដែលយើងជួបជុំគ្នាជាមួយ (6) _______ នាងតែងតែប្រាប់ (7) ______ អំពីជីវិតរបស់នាងនៅហូលីវូដ។ Maggie គឺជាមិត្តជិតស្និទ្ធ។ យើងចូលចិត្ត (8) ______ ខ្លាំងណាស់។
មិត្តរបស់យើង Bobby និង Marlin គឺជាអ្នកកាសែត។ យើងឃើញ (9) ______ នៅពេលដែលពួកគេមិនធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក។ នៅពេលដែលយើងជួបជុំគ្នាជាមួយ (10) ______ ពួកគេតែងតែប្រាប់ (11) _____ អំពីការប្រជុំរបស់ពួកគេជាមួយមនុស្សល្បីៗ។ Bobby និង Marlin គឺជាមិត្តជិតស្និទ្ធិខ្លាំងណាស់។ យើងចូលចិត្ត (12) ____ ខ្លាំងណាស់។
លំហាត់ប្រាណ ៦
- Jack ឃ្លាន។ នាំយក _______ សាំងវិចមួយ។
- អាន់ឈឺ។ យក _______ ផ្កាទាំងនេះ។
- Fred និង Jane ស្ថិតនៅក្នុងប្រទេស។ សរសេរសំបុត្រមួយច្បាប់។
- ខ្ញុំស្រេកទឹក។ នាំយក _________ កូកាកូឡាមួយដប។
- Jimmy ស្ថិតក្នុងថ្នាក់។ ផ្តល់ឱ្យ __________ សៀវភៅនេះ។
- ក្មេងៗឃ្លាន។ នាំយក _______ ផ្លែប៉ោមក្រហមទាំងនេះ។
- អាឡាននៅផ្ទះ។ សុំ ________ មកទីធ្លា។
- យើងនៅតុ។ ឲ្យ _______ តែ និងនំខេក។
ចម្លើយ៖
លំហាត់ 1 ។
លំហាត់ទី 2 ។
១ នាង ២ យើង ៣ គាត់ ៤ ពួកគេ ៥ នាង។
លំហាត់ប្រាណ ៣
១ នាង ២ ពួកគេ ៣ គាត់ ៤ ពួកគេ ៥ នាង។
លំហាត់ប្រាណ ៤
1 នាង 2 គាត់ 3 ខ្ញុំ 4 ពួកគេ 5 វា 6 យើង 7 ពួកគេ 8 នាង 9 វា 10 ខ្ញុំ 11 គាត់ 12 យើង
លំហាត់ប្រាណ ៥
1 គាត់ 2 គាត់ 3 យើង 4 គាត់ 5 នាង 6 នាង 7 យើង 8 នាង 9 ពួកគេ 10 ពួកគេ 11 យើង 12 ពួកគេ
លំហាត់ប្រាណ ៦
1 គាត់ 2 នាង 3 ពួកគេ 4 ខ្ញុំ 5 គាត់ 6 ពួកគេ 7 គាត់ 8 ពួកយើង
វាហាក់បីដូចជាពួកគេតែមួយ និងដូចគ្នា ប៉ុន្តែនេះគឺជាការយល់ច្រឡំយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ យើងគិតថានេះប្រហែលជាវាគួរជាយ៉ាងណាដែរ ព្រោះក្នុងភាសាកំណើតក្នុងឃ្លាពីរខុសគ្នាក្នុងអត្ថន័យ ពាក្យដដែលត្រូវបានប្រើ៖ “ របស់គាត់។អាវធំ" និង "ជួប របស់គាត់។នៅក្រោមដី"។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សព្វនាមពីរប្រភេទផ្សេងគ្នាត្រូវបានប្រើនៅទីនេះ។ អូ យើងមានសំណាងណាស់ជាមួយរុស្ស៊ី!
Object and possessive pronouns ជាភាសាអង់គ្លេស។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នា?
តោះមើលថាតើពួកគេមានរូបរាងយ៉ាងណាមុនគេ object and possessive pronouns ជាភាសាអង់គ្លេស.
ប្រសិនបើយើងយកចិត្តទុកដាក់ ឧទាហរណ៍នៃសព្វនាមដែលមាននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសយើងនឹងឃើញថា ពួកវាត្រូវបានគេរកឃើញស្របនឹងនាម។
1. របស់គាត់។ ឪពុកខឹងខ្លាំងណាស់។ “ឪពុករបស់គាត់ខឹងខ្លាំងណាស់។
2. របស់ខ្ញុំ ខ្មៅដៃមិនខូច។ ខ្មៅដៃរបស់ខ្ញុំមិនខូចទេ។
3. នៅឯណា របស់ពួកគេ។ កុមារ? - តើកូនរបស់ពួកគេនៅឯណា?
4. យើងចង់ឃើញ របស់យើង។ លទ្ធផល! យើងចង់ឃើញលទ្ធផលរបស់យើង!
5. តើនរណា របស់នាង ប្តី? - តើប្តីរបស់នាងជាអ្នកណា?
6. តើអ្វីទៅជា របស់អ្នក។ ឈ្មោះ? - តើអ្នកមានឈ្មោះអ្វី? (ការបកប្រែតាមព្យញ្ជនៈ)
កម្មដែលហៅថា "សព្វនាមវត្ថុ"ដើម្បីបំពេញកិរិយាស័ព្ទ (សកម្មភាព) នោះគឺជា "វត្ថុ" ។ ក្នុងន័យផ្សេងទៀត, object and possessive pronouns ជាភាសាអង់គ្លេសអនុវត្ត តួនាទីផ្សេងគ្នាក្នុងប្រយោគមួយ។
សព្វនាមវត្ថុក្នុងតារាងភាសាអង់គ្លេសជាមួយឧទាហរណ៍
ដើម្បីដោះស្រាយភាពច្របូកច្របល់នេះ គ្មានអ្វីតិចជាង " សព្វនាមវត្ថុក្នុងតារាងភាសាអង់គ្លេសជាមួយឧទាហរណ៍».
|
សព្វនាម |
ឧទាហរណ៍ |
ការបកប្រែ |
|
ផ្តល់ឱ្យកាបូបនេះទៅ ខ្ញុំ ! |
ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវកាបូបនោះ! |
|
|
គាត់មានឆន្ទៈ ហៅ អ្នក . |
គាត់ត្រៀមខ្លួនហៅអ្នក។ |
|
|
និយាយទៅ គាត់ . |
និយាយទៅកាន់គាត់។ |
|
|
ខ្ញុំមិនបាន ឃើញ របស់នាងម្សិលមិញ។ |
ខ្ញុំមិនបានឃើញនាងទេកាលពីម្សិលមិញ។ |
|
|
ពួកគេមិនមែនទេ។ ស្នេហា ពួកយើង . |
ពួកគេមិនចូលចិត្តយើងទេ។ |
|
|
ពួកគេ។ |
ខ្ញុំចង់ អញ្ជើញ ពួកគេ។ទៅពិធីជប់លៀង។ |
ខ្ញុំចង់អញ្ជើញពួកគេទៅពិធីជប់លៀង។ |
|
គ្មាននរណាម្នាក់កំពុងមើលទូរទស្សន៍ទេ។ វេន វា។បិទ! |
គ្មាននរណាម្នាក់មើលទូរទស្សន៍ទេ។ បិទ របស់គាត់! |
សព្វនាមវត្ថុក្នុងតារាងភាសាអង់គ្លេសបានបង្ហាញឱ្យយើងឃើញថា ក្នុងករណីនេះ យើងមិននិយាយអំពីការបង្ហាញពីកម្មសិទ្ធិរបស់វត្ថុទៅអ្វីមួយ ឬនរណាម្នាក់នោះទេ។ នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះ យើងបញ្ជាក់អំពីអ្នកណា ឬសកម្មភាពរបស់អ្នកនិយាយត្រូវសំដៅទៅអ្នកណា។ វាប្រែចេញអ្វីមួយដូចនេះ។
សព្វនាម + នាម
កិរិយាស័ព្ទ + សព្វនាម
យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យចូលរៀនវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈ Skype!
ប្រសិនបើអត្ថបទហាក់ដូចជាពិបាកសម្រាប់អ្នក យើងស្នើឱ្យអ្នកយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកដោយការចុះឈ្មោះ វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតតាម Skype. យើងនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់ពីអ្វីដែលនៅតែមិនអាចយល់បានចាប់តាំងពីសាលារៀនមក យើងនឹងបង្រៀនអ្នកឱ្យចេះនិយាយ និងស្រលាញ់ ភាសាអង់គ្លេសភាសា!
នៅក្នុងមេរៀននេះ ប្រធានបទនឹងត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងលម្អិត៖ ករណីវត្ថុនៃសព្វនាមជាភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ពីអត្ថបទចម្រៀង។
ផ្នែកទ្រឹស្តី។
នៅក្នុងភាសារុស្សី សព្វនាមមានប្រាំមួយករណី។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ស្ថានភាពគឺខុសគ្នា៖ មានតែពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ការតែងតាំងនិងវត្ថុ។ ករណីតែងតាំងជាភាសាអង់គ្លេសស្របគ្នាតាមវេយ្យាករណ៍ជាមួយនឹងករណីតែងតាំងជាភាសារុស្សី។ ប៉ុន្តែករណីវត្ថុនៃសព្វនាមនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសជំនួសប្រាំដែលនៅសល់នៅក្នុងភាសារុស្សីពោលគឺឧ។ ពី genitive ទៅ prepositional ។ ដូច្នេះគួរចងចាំថាសព្វនាមនៅក្នុងករណីគោលបំណងឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកទាំងប្រាំជាភាសារុស្សី (អ្នកណាទៅអ្នកណាដោយអ្នកណាអំពីអ្នកណា) ។
ឧទាហរណ៍សព្វនាមគឺ " គាត់"។ ជាភាសាអង់គ្លេស - " គាត់». គាត់គឺជាករណីតែងតាំង ហើយករណីវត្ថុរបស់វាគឺ គាត់. នោះគឺជាសព្វនាម គាត់យើងអាចបកប្រែជា របស់គាត់។, ទៅគាត់, ពួកគេ។, អំពីគាត់.
ដើម្បីស្វែងយល់ពីទម្រង់នៃករណីវត្ថុនៃសព្វនាម និងដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលពួកវាបដិសេធ អ្នកត្រូវចាំតារាង៖
| សព្វនាម | ពួកគេ។ ករណី | វត្ថុមួយ។ ករណី | ជម្រើសបកប្រែជាភាសារុស្សី |
| (ខ្ញុំ) | ខ្ញុំ | ខ្ញុំ | ខ្ញុំ, ខ្ញុំ, ខ្ញុំ, អំពីខ្ញុំ |
| (យើង) | យើង | ពួកយើង | យើង, យើង, យើង, អំពីយើង |
| (អ្នក អ្នក) | អ្នក | អ្នក | អ្នក, អ្នក, អ្នក, អំពីអ្នក, អ្នក, អ្នក, អ្នក, អំពីអ្នក។ |
| (គាត់) | គាត់ | គាត់ | គាត់, គាត់, ពួកគេ, អំពីគាត់ |
| (នាង) | នាង | របស់នាង | នាង នាង នាង អំពីនាង |
| (ពួកគេ) | ពួកគេ | ពួកគេ។ | ពួកគេ, ពួកគេ, ពួកគេ, អំពីពួកគេ។ |
| (វា) | វា។ | វា។ | គឺជាសព្វនាមជាភាសាអង់គ្លេស។ ឡាង ប្រើសម្រាប់នាមគ្មានជីវិត (ផ្ទះ ផ្កា) |
នេះបញ្ចប់ផ្នែកទ្រឹស្តីនៃមេរៀន។ ពិចារណាអត្ថបទចម្រៀងរបស់សិល្បករដែលអ្នកចូលចិត្ត ហើយប្រើឧទាហរណ៍ទាំងនេះដើម្បីសិក្សាពីច្បាប់ក្នុងការអនុវត្ត។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ការស្តាប់បទចម្រៀង អ្នកអាចនិយាយឡើងវិញនូវច្បាប់ដែលបានរៀន ដោយសារតែវាកាន់តែងាយស្រួលធ្វើជាម្ចាស់វា។
ផ្នែកជាក់ស្តែង
1) ពិចារណាបន្ទាត់ពីខចុងក្រោយនៃបទចម្រៀងរឿងព្រេងនិទាន ក្រុមតន្រ្តី The Beatles - ហើយខ្ញុំស្រឡាញ់នាង (បន្ទាប់ពីទាំងអស់ខ្ញុំស្រឡាញ់នាង) ។
…ខ្ញុំដឹងថាសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ
នឹងមិនស្លាប់ឡើយ។
ហើយខ្ញុំស្រលាញ់នាង …
ការបកប្រែ៖
... ខ្ញុំដឹងថាស្នេហារបស់ខ្ញុំ
មិនដែលសាបសូន្យឡើយ។
ព្រោះខ្ញុំស្រលាញ់នាង...
នៅទីនេះយើងឃើញសព្វនាមនៅក្នុងករណីវត្ថុរបស់នាង។ នៅក្នុងការបកប្រែមានន័យថានាង។
២) តោះសិក្សាការបន្ទរនៃបទចម្រៀងដ៏ពេញនិយមរបស់ក្រុមតន្ត្រីរ៉ុករបស់ស៊ុយអែត Roxette - Listen To Your Heart (ស្តាប់បេះដូងអ្នក)។
...ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកទៅណាទេ ហើយខ្ញុំក៏មិនដឹងថាហេតុអ្វីដែរ។
តែស្តាប់បេះដូងសិន មុននឹងប្រាប់គេថាលា...
ការបកប្រែ៖
...ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកទៅណាទេ ហើយខ្ញុំក៏មិនដឹងថាហេតុអ្វីដែរ
តែស្តាប់បេះដូងសិន មុននឹងនិយាយលា...
បើក ឧទាហរណ៍នេះ។មនុស្សម្នាក់អាចយល់ពីការប្រើប្រាស់សព្វនាមគាត់ (គាត់) ក្នុងករណីគោលបំណង - គាត់។ ដូចដែលអាចមើលឃើញពីបន្ទាត់វាត្រូវបានបកប្រែក្នុងករណីនេះដូចគាត់។
3) ការប្រើប្រាស់សព្វនាមអ្នកនៅក្នុងករណីវត្ថុនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅលើឧទាហរណ៍នៃការតែងនិពន្ធរបស់តារាចម្រៀងដ៏ល្បីល្បាញ Lady Gaga - Alejandro (Alejandro) ។
… អ្នកដឹងថាខ្ញុំស្រលាញ់អ្នកប្រុស
ក្តៅដូចម៉ិកស៊ិកសប្បាយចិត្ត…
ការបកប្រែ៖
... អ្នកដឹងថាខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នកក្មេងប្រុស
ក្តៅដូចកំដៅម៉ិកស៊ិកសប្បាយចិត្ត...
ឧទាហរណ៍នេះគឺជោគជ័យខ្លាំងណាស់ ពីព្រោះក្នុងមួយជួរ សព្វនាមដែលអ្នកត្រូវបានប្រើក្នុងករណីពីរក្នុងពេលតែមួយ៖ នាម និងវត្ថុ។ ក្នុងករណីនេះ នៅក្នុងករណីគោលបំណង វាប្រែថាអ្នក។
4) ឥឡូវនេះយើងនឹងសិក្សាការអនុវត្តន៍នៃសព្វនាមវា។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាជាញឹកញាប់ណាស់វាត្រូវបានបកប្រែមិនត្រឹមតែជារបស់គាត់, គាត់, នាង, ប៉ុន្តែក៏នេះ, នេះ, ល។ នេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងបន្ទាត់នៃខចុងក្រោយនៃបទចម្រៀង ឧទ្យាន Linkin- ការបែងចែកថ្មី (ព្រំដែនថ្មី)
…ភ្ជាប់ចន្លោះរវាង
សូមឱ្យវាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឈានដល់ការពិតដែលកុហក
ជុំវិញការបែងចែកថ្មីនេះ…
ការបកប្រែ៖
... ភ្ជាប់បំណែកនៃលំហ
សូមឱ្យវាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឈានដល់ការពិតដែលកុហក
នៅផ្នែកម្ខាងទៀតនៃព្រំដែនថ្មីនេះ...
នៅទីនេះវាត្រូវបានបកប្រែជា នេះ (របស់គាត់) ។
5) សម្រាប់ ករណីសិក្សាដោយប្រើសព្វនាមពួកគេក្នុងករណីវត្ថុ ចូរយើងជ្រើសរើសពាក្យនៃចម្រៀង Apocalyptica feat ។ Joe Duplantier - នាំពួកគេទៅកាន់ពន្លឺ ច្បាប់ស្ថិតនៅក្នុងឈ្មោះរួចហើយ៖ សព្វនាមនៅក្នុងករណីគោលបំណងពួកគេត្រូវបានបកប្រែជាពួកគេ។ ហើយនៅក្នុងអត្ថបទនៃសមាសភាពវាមើលទៅដូចនេះ:
…អារក្សរបស់ខ្ញុំនៅខាងក្នុង
ខ្ញុំនឹងនាំពួកគេទាំងអស់ទៅបំភ្លឺ ...
ការបកប្រែ៖
…អារក្សរបស់ខ្ញុំនៅខាងក្នុងខ្ញុំ
ហើយខ្ញុំនឹងនាំពួកគេទាំងអស់ចូលទៅក្នុងពន្លឺ ...
6) ចូរយើងងាកទៅរកពាក្យនៃបទចម្រៀងរបស់ DJ trance ហូឡង់ - Armin Van Buuren'u ដើម្បីសិក្សា pronoun I នៅក្នុងករណីវត្ថុ (ខ្ញុំ) ។ ចូរយើងសិក្សាបន្ទាត់ដំបូងនៃសមាសភាពដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់ Never Say Never (កុំនិយាយថា "មិនដែល") ។
នៅជាមួយខ្ញុំ
តើអ្នកមិនរង់ចាំខ្ញុំទេ? ...
ការបកប្រែ៖
នៅជាមួយខ្ញុំ ,
តើអ្នកនឹងរង់ចាំខ្ញុំទេ? ...
យោងតាមតារាង សព្វនាម ខ្ញុំអាចបកប្រែតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ហើយនៅក្នុងបន្ទាត់នៃបទចម្រៀងនេះ វាត្រូវបានបកប្រែជា ខ្ញុំ ខ្ញុំ។
7) ចូរយើងសិក្សាឧទាហរណ៍មួយទៀតគឺបន្ទាត់ពីបទចម្រៀងពេញនិយមបំផុតនៃអាល់ប៊ុមចុងក្រោយបង្អស់របស់ Armin Van Buuren - This Light Between Us (ពន្លឺរវាងពួកយើង)។ អ្នកអាចឃើញច្បាប់ដែលបានពិចារណានៅក្នុងឈ្មោះខ្លួនវា: សព្វនាមនៅក្នុងករណីគោលបំណងគឺយើងការបកប្រែគឺដោយពួកយើង។ នៅក្នុងអត្ថបទវាមើលទៅដូចនេះ:
តើអ្នកអាចឃើញពន្លឺរវាងពួកយើង
ធ្វើឱ្យខ្ញុំដកដង្ហើមឆ្លងកាត់ព្យុះ ...
ការបកប្រែ៖
… តើអ្នកឃើញពន្លឺរវាងពួកយើងទេ?
គាត់ធ្វើឱ្យខ្ញុំដកដង្ហើមនៅក្នុងព្យុះ ...
ឥឡូវនេះអ្នកដឹងពីការប្រើប្រាស់សព្វនាមនៅក្នុងករណីតែងតាំង និងវត្ថុ។ សំខាន់បំផុតគឺត្រូវចាំថាករណីតែងតាំងជាភាសាអង់គ្លេសគឺដូចគ្នានឹងភាសារុស្សី ហើយត្រូវបានគេប្រើដូចដែលបានបង្ហាញក្នុងតារាង។ ហើយការប្រើករណីវត្ថុត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងលម្អិតលើឧទាហរណ៍នៃបទចម្រៀងល្បីៗ។
ធ្វើច្បាប់ម្តងទៀត ខណៈពេលកំពុងស្តាប់បទចម្រៀងដែលអ្នកចូលចិត្ត ផ្សំអាជីវកម្មដោយភាពរីករាយ។
ចងចាំពាក្យខាងក្រោមពីមេរៀន៖
ស្រឡាញ់ - ស្រឡាញ់
ដើម្បីដឹង - ដើម្បីដឹង
មិនដែល ["nevə] - មិនដែល
ដើម្បីស្តាប់ - ស្តាប់
បេះដូង - បេះដូង
ប្រាប់ - និយាយ, ប្រាប់
ក្មេងប្រុស - ក្មេងប្រុស
ក្តៅ - ក្តៅ
ដើម្បីភ្ជាប់ - ភ្ជាប់
រវាង - រវាង
ការពិត - ការពិត
គ្រប់គ្រាន់ - គ្រប់គ្រាន់
ថ្មី - ថ្មី។
ខាងក្នុង - ខាងក្នុង
ដើម្បីនាំយក - នាំមក
ពន្លឺ - ពន្លឺ
និយាយ - និយាយ
ដើម្បីស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ
រង់ចាំ - រង់ចាំ
ដើម្បីមើល - ដើម្បីមើល
នៅទីនេះអ្នកអាចយកមេរៀនមួយលើប្រធានបទ៖ សព្វនាមមានទ្រព្យសម្បត្តិ និងករណីកម្មសិទ្ធិជាភាសាអង់គ្លេស។ សព្វនាមនិងករណីវិជ្ជមាន។
នៅក្នុងមេរៀននេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលក្រុមផ្សេងទៀតនៃសព្វនាមភាសាអង់គ្លេសហៅថា possessives ក៏ដូចជាវិធីផ្សេងទៀតនៃការចង្អុលបង្ហាញពី possessive នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។
សព្វនាមកាន់កាប់កន្លែងពិសេសមួយក្នុងការចាត់ថ្នាក់នៃសព្វនាមភាសាអង់គ្លេស។ ពួកគេបញ្ជាក់ថាជាកម្មសិទ្ធិ ហើយឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកណា? (អ្នកណា?) មុខងារនៃសព្វនាមមានកម្មសិទ្ធិ គឺដើម្បីកំណត់នាម។ ពេលខ្លះពួកវាត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ពិសេស និងដោយគ្មាននាម ប៉ុន្តែនៅតែបង្ហាញថាជាកម្មសិទ្ធិរបស់នរណាម្នាក់។ ឧទាហរណ៍:
វាជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ - នេះគឺជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ (អ្នកណា?)
វាជារបស់ខ្ញុំ។ - នេះគឺជារបស់ខ្ញុំ (របស់អ្នកណា?)
I. ដូច្នេះ កម្មសិទ្ធិភាសាអង់គ្លេសមាន 2 ទម្រង់៖
- មេ (ប្រើមុននាម)
- ដាច់ខាត (ប្រើដោយឯករាជ្យ)
សូមក្រឡេកមើលទម្រង់នីមួយៗឱ្យកាន់តែលម្អិត។
1. ទម្រង់សំខាន់សព្វនាមមានៈ
របស់ខ្ញុំ / ម៉ៃ / - របស់ខ្ញុំ
របស់អ្នក / jɔ: / - របស់អ្នក / របស់អ្នក។
របស់គាត់ / របស់គាត់ / - របស់គាត់។
នាង /hз:/ - នាង
របស់យើង /"auə/ - របស់យើង។
របស់ពួកគេ / ðзə/ - របស់ពួកគេ។
សព្វនាមដែលមាននៅក្នុងទម្រង់សំខាន់ត្រូវបានប្រើ មុននាមជាអ្នកកំណត់ ដោយហេតុនេះការលុបបំបាត់តម្រូវការសម្រាប់អត្ថបទ។ ជួនកាលផងដែរ ដើម្បីបែងចែកពីទម្រង់ដាច់ខាត គេហៅថា " គុណនាមកម្មសិទ្ធិ"។ នៅក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេសជាច្រើន អាស្រ័យលើបរិបទ សព្វនាមទាំងនេះអាចត្រូវបានបកប្រែជា "ផ្ទាល់ខ្លួន" ។
Jane គឺជាប្អូនស្រីរបស់នាង។ Jane គឺជាប្អូនស្រីរបស់នាង។
វាកំពុងភ្លៀងនៅខាងក្រៅ។ យកឆ័ត្ររបស់អ្នក។ - វាកំពុងភ្លៀងនៅខាងក្រៅ ចូរយកឆ័ត្ររបស់អ្នក / របស់អ្នក (របស់អ្នក)។
សូមជួបស្វាមីខ្ញុំ។ - សូមជួបប្តីរបស់ខ្ញុំ។
កូនប្រុសរបស់គេសាហាវណាស់ "កូនប្រុសរបស់ពួកគេគឺសាហាវណាស់។
កណ្តុរកំពុងកាន់ឈីសរបស់វា។ - កណ្តុរកាន់ឈីស (របស់គាត់) ។
ជាញឹកញយ ទម្រង់មូលដ្ឋាននៃសព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិត្រូវបានច្រឡំជាមួយនឹងសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីគោលបំណង។ (ខ្ញុំ - ខ្ញុំ, អ្នក - អ្នក, គាត់ - គាត់។ ល។ )ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពខុសគ្នានោះគឺថា សព្វនាមវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវគ្នាទៅនឹងការចោទប្រកាន់ (នរណា? អ្វី?) ឬ ករណី dative(ទៅអ្នកណា? ហេតុអ្វី?) និងកម្មសិទ្ធិ - ចំពោះករណីកម្មសិទ្ធិពិសេស (អ្នកណា?) ដែលអវត្តមានជាភាសារុស្សី។ ខាងក្រោមនេះគឺជាតារាងនៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន និងកម្មសិទ្ធិសម្រាប់ការប្រៀបធៀប ក៏ដូចជាឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់៖
ប្រាប់ខ្ញុំ (OM*) បន្ថែមទៀតអំពីការសិក្សា (PM*) របស់អ្នក។ - ប្រាប់ខ្ញុំបន្ថែមអំពីការសិក្សារបស់អ្នក (របស់អ្នក) ។
ឱ្យខ្ញុំ (OM)អាវ (PM) របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំកំពុងចាកចេញ - ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវអាវភ្លៀងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំកំពុងចាកចេញ។
ម្ហូបនៅក្នុងហាងរបស់ពួកគេតែងតែស្រស់។ - អាហារនៅក្នុងហាងរបស់ពួកគេតែងតែស្រស់។
មើលទៅពួកគេ! ពួកគេគិតថាវាគួរឱ្យអស់សំណើច។ - មើលពួកគេ! ពួកគេគិតថាវាគួរឱ្យអស់សំណើច។
ឱ្យនាងលេង! វាជាវេនរបស់នាង។ - អនុញ្ញាតឱ្យនាងលេង! វេនរបស់នាង។
វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញពីឧទាហរណ៍ដែលថា សូម្បីតែមានភាពស្រដៀងគ្នាខាងក្រៅ ហើយជួនកាលការចៃដន្យពេញលេញក្នុងការប្រកបក៏ដោយ វត្ថុ និងករណីកម្មសិទ្ធិមានអត្ថន័យខុសគ្នា។ ករណីមានកម្មសិទ្ធិតែងតែបញ្ជាក់ពីកម្មសិទ្ធិ (អាវរបស់ខ្ញុំគឺអាវរបស់ខ្ញុំ វេននាងជាវេនរបស់នាង ។ល។)
* OM = សព្វនាមសព្វនាម, PM = សព្វនាម។
សព្វនាមដែលមាននៅក្នុងទម្រង់ជាមូលដ្ឋានត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុង សុភាសិតអង់គ្លេស។ឧទាហរណ៍:
អ្នកកាប់គោគួរតែនៅជាប់នឹងចុងក្រោយរបស់គាត់។ - អ្នកផលិតស្បែកជើងត្រូវកាន់ជើងចុងក្រោយរបស់គាត់ / Feet feed the wolf's leg.
ផ្ទះរបស់ខ្ញុំគឺជាប្រាសាទរបស់ខ្ញុំ។ - ផ្ទះរបស់ខ្ញុំគឺជាប្រាសាទរបស់ខ្ញុំ។
លាតដៃរបស់អ្នកមិនលើសពីដៃអាវរបស់អ្នកនឹងទៅដល់។ - ពង្រីកដៃរបស់អ្នកតាមប្រវែងដៃអាវរបស់អ្នក។ / រស់នៅមិនមែនតាមរបៀបដែលអ្នកចង់បានទេ ប៉ុន្តែតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។
អ្នកមិនអាចវិនិច្ឆ័យដើមឈើដោយសំបករបស់វាបានទេ។ - អ្នកមិនអាចវិនិច្ឆ័យដើមឈើដោយសំបករបស់វាបានទេ។/ រូបរាងកំពុងបញ្ឆោត។
អ្នកបានធ្វើគ្រែរបស់អ្នក ឥឡូវនេះដេកនៅក្នុងវា។ - ពេលអ្នកធ្វើគ្រែសម្រាប់ខ្លួនអ្នក ចូរដេកចុះ។ / គាត់ធ្វើបបរដោយខ្លួនឯង ហើយផ្តាច់វាដោយខ្លួនឯង។
2. ទម្រង់ដាច់ខាតសព្វនាមមានៈ
របស់ខ្ញុំ / មេ / - របស់ខ្ញុំ
របស់អ្នក / jɔ: z / - របស់អ្នក / របស់អ្នក។
របស់គាត់ / របស់គាត់ / - របស់គាត់។
របស់នាង /hз:z/ - នាង
របស់វា / របស់វា / - របស់គាត់ (គ្មានជីវិត)
របស់យើង /"auəz/ - របស់យើង។
របស់ពួកគេ / ðзəz/ - របស់ពួកគេ។
សព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិត្រូវបានហៅផងដែរថា "ឯករាជ្យ" ពីព្រោះមិនដូចពាក្យជាមូលដ្ឋានទេ ពួកវាត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគ។ គ្មាននាម. ឧទាហរណ៍:
តើនោះជាឡានរបស់គាត់មែនទេ? -ទេ វាជារបស់ខ្ញុំ។ - នោះជាឡានរបស់គាត់មែនទេ? - ទេ នាងជារបស់ខ្ញុំ។
មុខងារនៃសព្វនាមកម្មសិទ្ធិនៃទម្រង់ដាច់ខាតគឺខុសគ្នា។ នៅក្នុងប្រយោគពួកគេអាចដើរតួជា ប្រធានបទ វត្ថុ ឬផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃទស្សន៍ទាយ។ឧទាហរណ៍:
ខ្ញុំមិនចូលចិត្តអាហារនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋាននេះទេ។ អាហាររបស់យើងគឺប្រសើរជាង។ - ខ្ញុំមិនចូលចិត្តអាហារនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋាននេះទេ។ អាហាររបស់យើងគឺប្រសើរជាង។
សក់លីហ្សាវែងជាងខ្ញុំទៅទៀត។ - សក់លីសាវែងជាងខ្ញុំ។ (បន្ថែម)
តើឆ្កែនេះជាអ្នកណា? - វាជារបស់ពួកគេ - តើនេះជាឆ្កែរបស់អ្នកណា? - របស់ពួកគេ (ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃពាក្យព្យាករណ៍)
ពេលខ្លះអ្នកអាចជួប ទម្រង់ដាច់ខាតសព្វនាមមានកម្មសិទ្ធិ និង ប្រាជ្ញាប្រជាប្រិយឧទាហរណ៍នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍៖
រមៀលកំណត់ហេតុរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំនឹងរមៀលរបស់អ្នក។ / កោសខ្នងខ្ញុំហើយខ្ញុំនឹងកោសរបស់អ្នក។ - រមៀលកំណត់ហេតុរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំនឹងអង្រួនរបស់អ្នក។
II. ក្រៅពីសព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិ មានវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីបង្ហាញ កម្មសិទ្ធិ(Possessive case) in English: using an apostrophe (") និងអក្សរ "s" នៅខាងចុងពាក្យដែលបង្ហាញម្ចាស់។ ឧទាហរណ៍៖
នេះគឺជាការិយាល័យរបស់ Richard ។
Lena គឺជាកូនស្រីរបស់ Natalia ។ - Lena គឺជាកូនស្រីរបស់ Natalia ។
និទាឃរដូវគឺជារបស់ Sean រដូវកាលសំណព្វ. - និទាឃរដូវ - ពេលវេលាដែលចូលចិត្តឆ្នាំរបស់ Sean ។
អ្នកក៏អាចប្រើធ្នាក់ "នៃ" ដើម្បីធ្វើឱ្យវាមានកម្មសិទ្ធិ ប៉ុន្តែវានឹងស្តាប់ទៅមិនសមរម្យនៅពេលនិយាយទៅកាន់មនុស្ស។ ប៉ុន្តែអំពីគ្រឿងបន្ថែមនៃវត្ថុគ្មានជីវិត ឬសត្វនេះ ជម្រើសដ៏ល្អបំផុត. ឧទាហរណ៍:
នេះគឺជាការិយាល័យរបស់ Richard./ Lena គឺជាកូនស្រីរបស់ Natalia./ Spring គឺជារដូវកាលសំណព្វរបស់ Sean ។ (មិនត្រឹមត្រូវទេ)
នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃរឿង។ (ត្រឹមត្រូវ) - នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃរឿង។
បង្អួចនៃបន្ទប់នេះត្រូវបានបិទ។ (ត្រឹមត្រូវ) - បង្អួចនៃបន្ទប់នេះត្រូវបានបិទ។
កម្មសិទ្ធិ "s" ក៏អាចត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលនិយាយអំពីអង្គការ ឬក្រុមមនុស្ស។ បុព្វបទ "នៃ" ក៏អាចត្រូវបានប្រើក្នុងករណីនេះដែរ។ ឧទាហរណ៍៖
ភាពជោគជ័យរបស់ក្រុមហ៊ុនអាស្រ័យទៅលើបុគ្គលិក = The success of company depends on its staff.- The success of a company depends on its staff.
ការសម្រេចរបស់រដ្ឋាភិបាលគឺចុះហត្ថលេខាលើសន្ធិសញ្ញា។= ការសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាលគឺដើម្បីចុះហត្ថលេខាលើកាកសំណល់។ - ការសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាលគឺចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀង។
មានករណីដែលនាមក្នុងករណីមានស្រាប់ បញ្ចប់ដោយ "s"បន្ទាប់មកនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យត្រូវបានបន្ថែម គ្រាន់តែ apostrophe (") ។ឧទាហរណ៍:
The Browns” កុមារមានអាកប្បកិរិយាល្អ។
បន្ទប់របស់បងប្អូនខ្ញុំតែងតែរញ៉េរញ៉ៃ។
នាមដែលមានដូចជា សព្វនាម ពេលខ្លះអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុង ទម្រង់ដាច់ខាត។ឧទាហរណ៍:
ខ្ញុំមិនចូលចិត្តសួនរបស់ Tom ប៉ុន្តែខ្ញុំចូលចិត្ត Ann”s ។ - ខ្ញុំមិនចូលចិត្តសួន Tom ប៉ុន្តែខ្ញុំចូលចិត្ត Anin ។
អាស្រ័យហេតុនេះ គួរកត់សំគាល់ថា ករណីកាន់កាប់ត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាភាសាអង់គ្លេសតាំងពីបុរាណកាលមកម្ល៉េះ ដូចមានភស្តុតាងនៃរឿងព្រេងជាតិ។ បាទនៅក្នុងជាច្រើន។ សុភាសិតអង់គ្លេសប្រើ "s ដើម្បីបង្ហាញពីភាពជាម្ចាស់៖
សម្រស់ស្ថិតនៅក្នុងក្រសែភ្នែកគូស្នេហ៍។
សេចក្តីទុក្ខគឺជាថ្មដ៏ពិតប្រាកដរបស់មនុស្ស។ - ទុក្ខព្រួយគឺជាវិធីដ៏ល្អបំផុតដើម្បីសាកល្បងមនុស្សម្នាក់។
ដូចជាធម្មតាដូចជាច្រមុះនៅលើមុខរបស់មនុស្ស។ - ជាក់ស្តែងដូចជាច្រមុះនៅលើមុខរបស់មនុស្ស។ / ច្បាស់ដូចថ្ងៃរបស់ព្រះ។
កុមារគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិរបស់បុរសក្រីក្រ។
ដូច្នេះហើយបានជាយើងបានពិចារណាមួយទៀត ក្រុមធំសព្វនាមភាសាអង់គ្លេស រួមជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេស ករណីមានកម្មសិទ្ធិ. អានប្រយោគ ធ្វើឡើងវិញនូវសព្វនាម និងដាក់ទ្រឹស្តីទៅក្នុងការអនុវត្ត។ នេះនឹងនាំមកនូវលទ្ធផលល្អ។
Object pronouns នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺជា pronouns ផ្ទាល់ខ្លួន តែក្នុងករណីប្រយោលប៉ុណ្ណោះ។ ពិចារណាពីលក្ខណៈពិសេសនៃការបង្កើត និងការប្រើប្រាស់វត្ថុ ហើយពន្យល់ពីរបៀបបដិសេធពួកវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
សព្វនាមក្នុងករណីគោលបំណងឆ្លើយនឹងសំណួរថានរណា?, ទៅនរណា?, អំពីនរណា?, ដោយនរណា? មុខងាររបស់ពួកគេគឺដើរតួជាអ្នកបន្ថែម។ ករណីវត្ថុមិនឆ្លើយសំណួរអ្វី? ហើយអ្នកណា ?, មិនដើរតួជាប្រធានបទនៅក្នុងប្រយោគ។ ពិចារណាសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន និងដោយផ្ទាល់ Object Pronouns ក្នុងតារាង៖
|
សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន |
សព្វនាមវត្ថុ |
| ខ្ញុំ | ខ្ញុំ => ខ្ញុំ, ខ្ញុំ, ខ្ញុំ/ខ្ញុំ, អំពីខ្ញុំ |
| អ្នក | យអ៊ូ => អ្នក, អ្នក, អ្នក / អ្នក, អំពីអ្នក; អ្នក, អ្នក, អ្នក, អ្នក, អំពីអ្នក។ |
| គាត់ | ហអ៊ឹម => គាត់ / គាត់គាត់ / គាត់គាត់គាត់ / គាត់អំពីគាត់ |
| នាង | ហអេ => នាង/នាង, នាង/នាង, នាង, នាង/នាង/នាង/នាង, អំពីនាង |
| វា។ | ខ្ញុំt => វា, គាត់ / គាត់, គាត់ / គាត់, គាត់, គាត់ / គាត់, អំពីគាត់ |
| យើង | យូស => យើង, យើង, យើង, យើង, អំពីយើង |
| ពួកគេ | ធហែម => ពួកគេ / ពួកគេ ពួកគេ ពួកគេ / ពួកគេ ពួកគេ / ពួកគេ អំពីពួកគេ។ |
ឧទាហរណ៍
ថ្ងៃនេះអ្នកមិនចង់ទៅលេងពួកគេទេ? ពួកគេនឹងរីករាយខ្លាំងណាស់ លាហើយ! => តើអ្នកចង់ទៅលេងពួកគេនៅថ្ងៃណាមួយទេ? ពួកគេនឹងរីករាយណាស់ដែលបានជួបអ្នក!
ខ្ញុំមិនបានឃើញគាត់ច្រើនឆ្នាំ! ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគាត់ក្លាយជាអ្នកក្លាហាន! => ខ្ញុំមិនបានឃើញគាត់រាប់រយឆ្នាំមកហើយ! ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគាត់ក្លាយជាបុរសក្លាហាន!
យើងសុំឱ្យពួកគេជួយយើងជាមួយប្រអប់ធ្ងន់ទាំងនេះ ពួកគេបានបដិសេធយើង => យើងបានសុំឱ្យពួកគេជួយយើងជាមួយនឹងប្រអប់ធ្ងន់ទាំងនេះ ប៉ុន្តែពួកគេបានបដិសេធយើង។
Mary នៅតែមិនទាន់សម្រេចចិត្តថាត្រូវពន្យល់សំណួរទាំងអស់នេះដល់គាត់ដោយរបៀបណា => Mary នៅតែមិនទាន់សម្រេចចិត្តពីរបៀបពន្យល់សំណួរទាំងអស់នេះដល់គាត់។
អ្នកត្រូវឱ្យវាមកឱ្យខ្ញុំប៉ុន្តែអ្នកបានអាក្រក់ហើយបានឱ្យវាទៅនាង
ចំណាំ!ករណីជាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់ជាមួយនឹងជាក់លាក់ លេស. ទាំងនេះរួមមាន =>
ដោយសារតែនាង => ដោយសារតែនាង
ជាមួយយើង => ជាមួយយើង
ជុំវិញខ្ញុំ => ជុំវិញខ្ញុំ
សម្រាប់អ្នក => សម្រាប់អ្នក / សម្រាប់អ្នក
ដោយពួកគេ => ដោយពួកគេ។
ទៅគាត់ => ទៅគាត់។
ហើយឥឡូវនេះយើងមើលថាប្រយោគណាខ្លះដែលអាចផ្សំដោយសព្វនាម និងបុព្វបទជាភាសាអង់គ្លេស៖
មានសំលេងរំខានជាច្រើននៅជុំវិញខ្ញុំ ទើបខ្ញុំសម្រេចចិត្តអង្គុយស្ងៀម => មានសំលេងរំខានជាច្រើននៅជុំវិញខ្ញុំ ដូច្នេះហើយខ្ញុំសម្រេចចិត្តអង្គុយស្ងៀម។
ខ្ញុំបានទិញផ្ការាប់រយដើមសម្រាប់តែអ្នកទិញអ្នកមិនអើពើអំណោយរបស់ខ្ញុំ! => ខ្ញុំបានទិញផ្ការាប់រយផ្កាជូនអ្នក ប៉ុន្តែអ្នកមិនអើពើនឹងអំណោយរបស់ខ្ញុំ!
អ្នកត្រូវឲ្យនំមួយដុំនេះទៅគាត់ ប៉ុន្តែអ្នកលោភលន់បានញ៉ាំវាតែម្នាក់ឯង! => អ្នកត្រូវឲ្យនំមួយដុំនោះទៅគាត់ ប៉ុន្តែអ្នកលោភលន់បានញ៉ាំវាដោយខ្លួនឯង!
គ្រប់យ៉ាងកើតឡើងដោយសារនាង តែនាងរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងល្ងង់ខ្លៅ => គ្រប់យ៉ាងកើតឡើងដោយសារនាង តែនាងនៅស្ងៀម មិនព្រងើយកណ្តើយ។
ច្បាប់នេះត្រូវបានគេយកមក ប៉ុន្តែខ្លួនគេមិនអើពើ! => ច្បាប់នេះត្រូវបានអនុម័តដោយពួកគេ ប៉ុន្តែពួកគេខ្លួនឯងមិនអើពើ!
អ្នកត្រូវតែ មកជាមួយយើងប៉ុន្តែអ្នករឹងរូសហើយសម្រេចចិត្តស្នាក់នៅទីនេះតែម្នាក់ឯង => អ្នកត្រូវមកជាមួយយើង ប៉ុន្តែអ្នករឹងរូសហើយសម្រេចចិត្តស្នាក់នៅទីនេះតែម្នាក់ឯង។
Object Pronouns ក្នុងការនិយាយបែបវោហារស័ព្ទ
ពីសម្ភារៈខាងលើវាងាយស្រួលក្នុងការសន្និដ្ឋានថាសព្វនាមវត្ថុមិនបម្រើជាប្រធានបទ។ ពួកគេធ្វើសកម្មភាពគ្រាន់តែជាការបន្ថែមដោយប្រយោល ឬដោយផ្ទាល់ប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែ ... នៅក្នុងបរិយាកាសសន្ទនា សំណង់អាចត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ ដែលមិនត្រូវបានប្រើក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ។
ឧទាហរណ៍:
អ្នកនិងខ្ញុំ => អ្នកនិងខ្ញុំ
វាគឺជាគាត់ => វាគឺជាគាត់
គឺខ្ញុំ => នេះគឺជាខ្ញុំ
ខ្ញុំក៏ = ខ្ញុំដែរ។
ឧទាហរណ៍:
អ្នកពិបាកចិត្តណាស់… ត្រូវនិយាយថាខ្ញុំដែរ => អ្នកពិបាកចិត្តណាស់… ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថា ខ្ញុំក៏ដូចគ្នាដែរ។
យើងនឹងមិនអញ្ជើញពួកគេទេ។ នឹងមិនមានអ្នកផ្សេងទៀតទេ។ មានតែអ្នក និងខ្ញុំ -> យើងនឹងមិនអញ្ជើញពួកគេទេ។ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងនៅទីនេះទេ។ គ្រាន់តែអ្នកនិងខ្ញុំ។
ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកណាមានទោសនោះទេ ប៉ុន្តែមានអ្វីមួយខ្សឹបប្រាប់ខ្ញុំថាគឺគាត់ =>
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រជាក់ចំពោះខ្ញុំ? តើអ្នកមិនចង់ឃើញខ្ញុំទេ? វាគឺជាខ្ញុំ - បងស្រីរបស់អ្នក! => ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រជាក់មករកខ្ញុំ? អ្នកមិនចង់ឃើញខ្ញុំទេ? គឺខ្ញុំ ប្អូនស្រីរបស់អ្នក!
សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន៖ ប្រភេទនិងលក្ខណៈនៃការប្រើប្រាស់
សព្វនាមទាំងនេះបានទទួលឈ្មោះរបស់ពួកគេដោយសារតែមុខងារចម្បងរបស់ពួកគេ - ដើម្បីជំនួសឈ្មោះនៃឈ្មោះរបស់មនុស្សឬវត្ថុ។ ភារកិច្ចចម្បងនៃសព្វនាមបែបនេះនៅក្នុងបរិបទគឺដើម្បីជៀសវាងពាក្យដដែលៗ និងធ្វើឱ្យការសន្ទនាកាន់តែរីករាយសម្រាប់ការយល់ឃើញ។
និយាយអំពីសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាពួកគេត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុមដែលមាន តែងតាំងនិង គោលបំណងករណី។
ចំណាំ!ភាសារុស្ស៊ីសំបូរទៅដោយករណី - មានច្រើនដល់ទៅប្រាំមួយក្នុងចំណោមពួកគេ។ ចំពោះភាសាអង់គ្លេស អ្វីៗគឺសាមញ្ញជាងនៅទីនេះ - មានតែពីរករណីប៉ុណ្ណោះ៖ ការតែងតាំង និងគោលបំណង។
ករណីគោលបំណងនៃសព្វនាមជាភាសាអង់គ្លេស
សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ជាវត្ថុក្នុងប្រយោគ។ ការបំពេញបន្ថែមគឺជាវត្ថុដែលមាន ឬនៅលើសកម្មភាពដែលត្រូវបានអនុវត្ត។ សព្វនាមនៃធម្មជាតិនេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណីគោលបំណង។ ហើយវាមិនមែនជារឿងសម្ងាត់ទេដែលករណី Objective នឹងមានទម្រង់ខុសគ្នាទាំងស្រុងពីករណីដែល Nominative case មាន។
ចំណាំ! ករណីគោលបំណងជាភាសាអង់គ្លេសជំនួសករណីចំនួន ៥ ជាភាសារុស្សី! ឈ្មោះ - បុព្វបទ, ឧបករណ៍, ចោទប្រកាន់, dative, genitive ។
ពីនេះវាងាយស្រួលក្នុងការសន្និដ្ឋានថាករណី Objective មួយឆ្លើយសំណួរទាំងអស់ដែលត្រូវបានឆ្លើយដោយ 5 ករណីនៅក្នុងភាសារុស្សីគឺ - ដោយនរណា? ទៅអ្នកណា? អ្នកណា? អំពីអ្នកណា?
ឧទាហរណ៍:
នាងជាប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនយល់ពីនាង => នាងជាប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនយល់ពីនាង។
នាង (នាង) គឺជាករណីតែងតាំង នាងគឺជាករណីគោលបំណង។ តែ! សព្វនាមនាងក៏អាចបកប្រែជា អំពីនាង នាង នាង .
ឱ្យវាទៅនាង => ឱ្យវាទៅនាង។
ខ្ញុំចង់ទៅជាមួយនាង => ខ្ញុំចង់ទៅជាមួយនាង។
ខ្ញុំគិតពីនាងគ្រប់ពេល => ខ្ញុំគិតពីនាងគ្រប់ពេល។
តារាងប្រៀបធៀបនៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងករណីតែងតាំង និងវត្ថុ
|
ករណីតែងតាំង |
ករណីគោលបំណង |
| ខ្ញុំ => ខ្ញុំ | ខ្ញុំ => ខ្ញុំ |
| អ្នក => អ្នក (អ្នក) | អ្នក => អ្នក, អ្នក, អ្នក, អ្នក, អ្នក, អ្នក |
| គាត់ => គាត់ | គាត់ => ពួកគេ, គាត់, គាត់ |
| នាង => នាង | នាង => នាង |
| វា => វា (គាត់, នាង) | វា => គាត់, គាត់, ពួកគេ។ |
| យើង => យើង | ពួកយើង => ពួកយើង, ពួកយើង, ពួកយើង |
| ពួកគេ => ពួកគេ។ | ពួកគេ => ពួកគេ, ពួកគេ, ពួកគេ។ |
ឧទាហរណ៍:
យើងចង់មកជាមួយគេ តែគេមិនស្នើរយើង => យើងចង់មកជាមួយគេ តែគេមិនស្នើមកយើងទេ។
ម៉ារៀសុំគាត់កុំនិយាយបែបនេះ => ម៉ារៀសុំគាត់កុំនិយាយបែបនេះ។
ខ្ញុំអោយ អ្នកទាំងអស់គ្នា the best but only if you will listen me => ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអ្វីដែលល្អបំផុត ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកស្តាប់ខ្ញុំតែប៉ុណ្ណោះ។
សង្ខេប
ប្រធានបទនៃសព្វនាមវត្ថុជាភាសាអង់គ្លេស (សព្វនាមវត្ថុ) គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និង សម្ភារៈអប់រំសម្រាប់អ្នកដែលចង់ពង្រីកចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេស និងរៀននិយាយឱ្យបានស្ទាត់ជំនាញ។ មុនពេលអ្នករៀនសព្វនាមវត្ថុ អ្នកត្រូវរៀនសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន ដែលប្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតវត្ថុ។ ក្នុងន័យគោលបំណងនេះអាចយល់បាន - ដំបូងអ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបសាងសង់គ្រឹះហើយបន្ទាប់មកផ្ទះ។ ទ្រឹស្តី ការអនុវត្ត និងលំហាត់នឹងជួយអ្នកឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការដោះស្រាយភារកិច្ច និងផ្តល់ឱ្យ លទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ. សូមសំណាងល្អនិងសមិទ្ធិផលថ្មី!
