ថ្ងៃល្អសម្រាប់អ្នក, មិត្តភក្តិជាទីស្រឡាញ់! ថ្ងៃនេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកអំពី Present Perfect Tense ជាភាសាអង់គ្លេស។ នៅក្នុងភាសារុស្សីអ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញ analogue នៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នេះទេហើយដូច្នេះវាហាក់ដូចជាថាវាមិនងាយស្រួលក្នុងការយល់ពីច្បាប់នៃកម្មវិធីនោះទេ។ ប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។
ពីអត្ថបទនេះអ្នកនឹងរៀន៖
ច្បាប់និងឧទាហរណ៍
The Perfect tenses គឺជាក្រុមកិរិយាសព្ទសំខាន់ទីបីនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេស។
ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយភាសារុស្សីនោះ យើងបកប្រែ Perfect ។
មានច្បាប់សំខាន់តែមួយគត់ដែលត្រូវចងចាំ៖
បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុង ភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានប្រើតែនៅពេលដែលអ្នកចង់ផ្ដោតមិនលើសកម្មភាពខ្លួនឯងទេ ប៉ុន្តែលើលទ្ធផលរបស់វា។
ហើយប្រសិនបើលទ្ធផលនៃសកម្មភាពអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងបច្ចុប្បន្ននោះវានឹងមាន បច្ចុប្បន្នកាលភាពតានតឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។
ពួកគេក៏និយាយថា "លទ្ធផលគឺនៅលើមុខ" ។
សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍ហើយអ្នកនឹងឃើញថានៅក្នុងការអនុវត្តវាងាយស្រួលក្នុងការបំបែកភាពល្អឥតខ្ចោះពីអតីតកាលធម្មតា:
- ខ្ញុំបានចម្អិនអាហារពេលព្រឹករួចហើយ។ - ខ្ញុំបានរៀបចំអាហារពេលព្រឹករួចហើយ។
- ខ្ញុំបានលាងសម្អាតកាលពីម្សិលមិញ។ - ខ្ញុំបានលាងចានកាលពីម្សិលមិញ។
ភាពខុសគ្នាជាក់ស្តែងរវាងឧទាហរណ៍ទាំងពីរនេះ មែនទេ? ឧទាហរណ៍ទីមួយគឺ Present Perfect ។ អ្នកប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់ឃើញថា ទោះបីជាការបកប្រែស្តាប់ទៅដូចជាព្រឹត្តិការណ៍មួយកាលពីអតីតកាលក៏ដោយ វាត្រូវគ្នាទៅនឹងអតីតកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាសារុស្សី។ ចំណែកឯប្រយោគទីពីរ យើងប្រើពាក្យមិនល្អឥតខ្ចោះ។
យើងបញ្ជាក់ការពិត
ជាដំបូងខ្ញុំស្នើឱ្យពិចារណាច្បាប់សម្រាប់ការតែងប្រយោគបញ្ជាក់នៅក្នុង Perfect ។ ជាធម្មតា យើងរក្សាពាក្យបញ្ជាផ្ទាល់ ហើយនាំវាទៅជាទម្រង់៖
បុគ្គល + ព្យាករណ៍ + វត្ថុ + កាលៈទេសៈនៃពេលវេលា។
ប្រៀបធៀបប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសល្អឥតខ្ចោះ ហើយព្យាយាមសន្និដ្ឋាន៖
I | |||
គាត់ |
ជាការពិតណាស់ អ្នកបានកត់សម្គាល់នូវគំរូមួយ៖ ទស្សន៍ទាយមានពីរពាក្យ៖ មាន - ជំនួយ ក្នុងទម្រង់សមរម្យ និងមួយមេ បង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ដោយមានការបញ្ចប់ ed ។ នៅក្នុងថ្ងៃនៃក្រុម Perfect យើងតែងតែប្រើពាក្យ semantic ក្នុងទម្រង់ទី 3 ជាភាសាអង់គ្លេសវាត្រូវបានគេហៅថា Participle II ។ សម្រាប់កិរិយាសព្ទធម្មតា នេះគឺដំបូង + ed ។
សម្រាប់ពាក្យមិនត្រឹមត្រូវ តម្លៃសមរម្យអាចត្រូវបានយកពីជួរឈរទីបីនៃតារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ដែលមានក្នុងវចនានុក្រមណាមួយ។
យើងបំពេញភារកិច្ចដោយគ្មានកំហុស
ជាញឹកញាប់នៅក្នុងការធ្វើតេស្ត និងការគ្រប់គ្រង អ្នកអាចរកឃើញលំហាត់ដែលអ្នកត្រូវបើកតង្កៀប ហើយដាក់ពាក្យក្នុងទម្រង់តឹងតែងត្រឹមត្រូវ។
ក្នុងចំណោមកិច្ចការដែលបានស្នើឡើង កាលៈទេសៈនៃពេលវេលា ឬការបញ្ជាក់ប្រយោគដែលជាលទ្ធផលនៃកិច្ចការសំខាន់នឹងជួយអ្នកជ្រើសរើស Progressive។ សូមអនុវត្ត:
ឧទាហរណ៍៖
នាង (បិទ) បង្អួចរួចហើយ។ - នាងបានបិទបង្អួចរួចហើយ។
- យើង (ពិភាក្សា) អត្ថបទនេះរួចហើយ។
- ខ្ញុំ (មើល) រឿងនេះហើយខ្ញុំមិនចូលចិត្តវាទេ។
- មិត្តរបស់ខ្ញុំ (ពន្យល់) ខ្ញុំពីផ្លូវ ហើយខ្ញុំបានមកទាន់ពេល។
ប្រសិនបើអ្នកបំពេញកិច្ចការបានត្រឹមត្រូវ នោះបន្ទាត់នីមួយៗនឹងមាន/មាន ហើយចុងបញ្ចប់ត្រូវបានបញ្ចប់នៅពាក្យក្នុងតង្កៀប។
សួរអំពីលទ្ធផល
ការប្រើបច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ប្រយោគសួរចម្លើយធ្វើឱ្យយល់នៅពេលអ្នកចង់ដឹងពីលទ្ធផលរបស់វា ហើយមិនមែនគ្រាន់តែ "WAS OR NOT" នោះទេ។
តើអ្នកធ្លាប់ទៅទីក្រុងម៉ូស្គូទេ?
ទន្ទឹមនឹងនេះ គ្រោងការណ៍នៃសំណើត្រូវនឹងគ្រោងការណ៍នៃសំណួរទូទៅ៖
ជំនួយ + ប្រធានបទ + ទស្សន៍ទាយ
សូមចំណាំថាការព្យាករណ៍នៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ - V3.
ការសោកស្ដាយឬមោទនភាព
អវិជ្ជមាននៅក្នុង Perfect ជាធម្មតាបង្ហាញថាអ្នកនិយាយមានការសោកស្ដាយ ឬមានមោទនភាពដែលមានអ្វីមួយមិនបានកើតឡើង។ ហើយជាថ្មីទៀត វាមិនមែនជាសកម្មភាពខ្លួនឯងដែលមានន័យទេ ប៉ុន្តែជាលទ្ធផល៖
ខ្ញុំមិនដែលទៅ New-York ទេ។
នាងមិនទាន់បានអានសៀវភៅនេះទេ។
តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ឃើញពីភាពប្លែកនៃការបង្កើតភាពអវិជ្ជមានក្នុងភាពឥតខ្ចោះដែរឬទេ? មានន័យថា មិនដែល ឬមិនអាចប្រើសម្រាប់ការបដិសេធ - ដូចនៅក្នុងក្រុមបណ្តោះអាសន្នផ្សេងទៀត។ ក្នុងករណីដំបូង ពាក្យអវិជ្ជមានបកប្រែថាជាការអវិជ្ជមានទ្វេរដង "មិនដែល" ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ការអវិជ្ជមានទាំងពីរនេះមិនអាចមានវត្តមាននៅក្នុងផ្នែកមួយនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នោះទេ ដូច្នេះយើងជ្រើសរើសតែមួយគត់។
បច្ចុប្បន្ន Perfect Tense ត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ដូច្នេះហើយ ដើម្បីងាយស្រួលអនុវត្តវា លំហាត់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនឹងមិនអាចខ្វះបាន។ ថ្នាក់រៀនជាមួយគ្រូដែលនិយាយភាសារុស្សី និងអ្នកនិយាយដើម។ កម្មវិធីទូរស័ព្ទ ក្លឹបសន្ទនាសម្រាប់ការអនុវត្ត។ មេរៀនមួយទល់មួយជាមួយគ្រូ។ តម្លៃនៃមេរៀនមួយគឺ 590 រូប្លិ៍។
អេ ការសរសេរសូចនាកររបស់យើង។ ទម្រង់វេយ្យាករណ៍បម្រើ: រួចហើយ, ធ្លាប់, មិនដែល, នៅឡើយទេ។ ដោយបានជួបពាក្យបែបនេះនៅក្នុងការធ្វើតេស្ត អ្នកអាចប្រាកដថាអ្នកមានការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។
អត្ថបទថ្មីនឹងជួយអ្នកកំណត់ថាតើក្រុមពេលវេលាណាដែលប្រយោគរបស់អ្នកជាកម្មសិទ្ធិ៖ បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល ឬអនាគត។
ជាវប្លក់របស់ខ្ញុំសម្រាប់ច្រើនទៀត អត្ថបទមានប្រយោជន៍និងច្បាប់ ហើយអ្នកក៏នឹងទទួលបានជាអំណោយមួយ ដោយមិនគិតថ្លៃទាំងស្រុង សៀវភៅឃ្លាមូលដ្ឋានដ៏ល្អជាបីភាសា អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ និងបារាំង។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងរបស់វាគឺថាមានប្រតិចារិកជាភាសារុស្សី ដូច្នេះហើយ ទោះបីជាមិនដឹងភាសាក៏ដោយ ក៏អ្នកអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃឃ្លាដែលងាយយល់។
ខ្ញុំនៅជាមួយអ្នក Natalya Glukhova ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានថ្ងៃល្អ!
បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ (បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ) - ពេលវេលាពិសេសជាភាសាអង់គ្លេស។ វាមិនមាន analogues នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីទេ។ ដូច្នេះមិនមែនជាច្បាប់ស្មុគស្មាញទេ ប៉ុន្តែ ឧទាហរណ៍សាមញ្ញការផ្តល់ជូន។
ព័ត៌មានទូទៅ
បច្ចុប្បន្ន Perfect tense ឬ Present Perfect tense គឺជាទម្រង់បណ្តោះអាសន្នភាសាអង់គ្លេសមួយក្នុងចំណោម 12 ទម្រង់ជាភាសាអង់គ្លេស ហើយជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមបច្ចុប្បន្ន។ វាពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងរហូតដល់ចំណុចជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយបច្ចុប្បន្ន។ ម្យ៉ាងវិញទៀត គាត់មានបេសកកម្មពិសេសមួយ - ដើម្បីរាយការណ៍ពីលទ្ធផលបច្ចុប្បន្ននៃសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល។ មិនត្រូវច្រឡំជាមួយពេលវេលាទេ។ អតីតកាលសាមញ្ញ(Simple Past) ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល។
បច្ចុប្បន្ន Perfect ត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីជាកិរិយាសព្ទក្នុងអតីតកាល។ វាគឺជាភាពខុសគ្នាដែលបង្កឱ្យមានការសង្ស័យ និងការលំបាកផ្សេងៗសម្រាប់អ្នករៀនភាសា។ ឧទាហរណ៍ជាច្រើននៃប្រយោគសាមញ្ញ Present Perfect ជាមួយនឹងការបកប្រែនឹងជួយដោះស្រាយវា។
ឧទាហរណ៍បញ្ជាក់ Present Perfect tense
ប្រយោគ |
ការបកប្រែ |
ខ្ញុំទើបតែបានផឹកកាហ្វេមួយពែងព្រឹកដំបូងរបស់ខ្ញុំ |
ខ្ញុំទើបតែបានផឹកកាហ្វេមួយពែងដំបូងរបស់ខ្ញុំកាលពីព្រឹកមិញ។ |
រថភ្លើងបានមកដល់ស្ថានីយ៍រថភ្លើងរួចហើយ |
រថភ្លើងបានមកដល់ស្ថានីយរថភ្លើងហើយនៅពេលនេះ។ |
យើងបានទទួលលទ្ធផលល្អពីមុន ហើយឥឡូវយើងសប្បាយចិត្ត |
យើងទទួលបានលទ្ធផលល្អពីមុន ហើយឥឡូវនេះយើងសប្បាយចិត្ត |
គាត់មិនដែលទៅចក្រភពអង់គ្លេសទេ។ |
|
ថ្មីៗនេះ ពួកគេនឿយហត់បន្តិចហើយ។ |
ថ្មីៗនេះ ពួកគេនឿយហត់បន្តិចហើយ។ |
ជំនួបជាមួយអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីមួយរូបបានធ្វើរួចហើយ។ |
ជំនួបជាមួយអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីរូបនេះបានប្រព្រឹត្តទៅហើយ។ |
នាងបានសំរេចគោលបំណងរបស់នាងក្នុងការក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតរួចហើយ |
នាងបានសម្រេចក្តីសុបិនក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតរួចហើយ។ |
ពួកគេបានដឹង មួយផ្សេងទៀតសម្រាប់អាយុ |
ពួកគេបានស្គាល់គ្នាជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ |
ឧទាហរណ៍ទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ពីការបង្កើតទម្រង់បញ្ជាក់នៃ Present Perfect៖ have/has + កិរិយាស័ព្ទចម្បងក្នុងទម្រង់ទី 3 . កិរិយាសព្ទជំនួយត្រូវបានប្រើប្រាស់បន្ទាប់ពី គាត់ (គាត់), នាង (នាង), វា (វា) . ក្នុងករណីផ្សេងទៀតទាំងអស់ - មាន . ផ្នែកទីពីរនៃការសាងសង់អាចត្រូវបានបញ្ជាក់ កិរិយាសព្ទធម្មតា។ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -ed (បានទទួល) ឬទម្រង់ពីជួរទី 3 នៃតារាងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ (ស្គាល់) ។
"សញ្ញាសម្គាល់ពេលវេលា" ដូចជារួចទៅហើយ (រួចទៅហើយ) គ្រាន់តែ (ទើបតែ) ថ្មីៗនេះ (ថ្មីៗនេះ) សម្រាប់អាយុ (ច្រើនឆ្នាំ) មុន (មុន) ដោយឥឡូវនេះ (ដោយពេលនេះ) គឺជាសញ្ញាច្បាស់លាស់នៃពេលវេលាល្អឥតខ្ចោះបច្ចុប្បន្ន។ ដរាបណាពួកវាលេចឡើងនៅលើផ្តេក អ្នកអាចប្រើទម្រង់បណ្តោះអាសន្ននេះដោយសុវត្ថិភាព។
ការបដិសេធ
ប្រយោគ |
ការបកប្រែ |
ខ្ញុំមិនទាន់បានផឹកកាហ្វេមួយពែងពេលព្រឹកដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅឡើយទេ។ |
ខ្ញុំមិនទាន់ពិសាកាហ្វេមួយកែវនៅពេលព្រឹកនៅឡើយទេ។ |
រថភ្លើងមិនទាន់មកដល់ស្ថានីយ៍រថភ្លើងនៅឡើយទេ |
រថភ្លើងមិនទាន់មកដល់ស្ថានីយ៍រថភ្លើងទេ។ |
យើងមិនទាន់ទទួលបានលទ្ធផលល្អនៅឡើយទេ |
យើងមិនទាន់ទទួលបានលទ្ធផលល្អនៅឡើយទេ។ |
គាត់មិនដែលទៅចក្រភពអង់គ្លេសទេ។ |
គាត់មិនដែលទៅចក្រភពអង់គ្លេសទេ។ |
ពួកគេមិនបាននឿយហត់នាពេលថ្មីៗនេះទេ។ |
ថ្មីៗនេះ ពួកគេមិនអស់កម្លាំងទេ។ |
ជំនួបជាមួយអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីមួយរូបមិនទាន់បានធ្វើឡើងនៅឡើយទេ។ |
ជំនួបជាមួយអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីរូបនេះមិនទាន់បានធ្វើនៅឡើយទេ។ |
នាងមិនទាន់សម្រេចគោលបំណងចង់ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតនៅឡើយទេ |
នាងមិនទាន់សម្រេចក្តីសុបិនចង់ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតនៅឡើយទេ។ |
ពួកគេមិនដែលស្គាល់គ្នាទេ។ |
ពួកគេមិនដែលស្គាល់គ្នាទេ។ |
ឧទាហរណ៍ទាំងនេះ សំណើអវិជ្ជមាននៅក្នុងទីតាំងបង្ហាញ Present Perfect ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន មិន (មិន) : នាងឈរនៅចន្លោះ មាន/មាន និងកិរិយាសព្ទសំខាន់នៅដឺក្រេទី 3 ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងការអវិជ្ជមានសូចនាករពេលវេលាត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់បំផុត។ នៅឡើយទេ (ច្រើនទៀត) ដែលនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ យកចិត្តទុកដាក់ មិនដែល (មិនដែល) ៖ វាត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគដែលបញ្ជាក់ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យអវិជ្ជមាន ដោយសារការបដិសេធទ្វេដងមិនអាចធ្វើទៅបានក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ ហើយសទិសន័យរបស់វាអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន និងសួរចម្លើយជាមួយនឹងអត្ថន័យ "មិនដែល" និងនៅក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់ដែលមានអត្ថន័យ "មិនធ្លាប់មាន"។
សំណួរ
ប្រយោគ |
ការបកប្រែ |
មាន អ្នកគ្រាន់តែផឹកកាហ្វេពេលព្រឹកដំបូងរបស់អ្នក? |
តើអ្នកទើបតែបានផឹកកាហ្វេមួយពែងដំបូងព្រឹកនេះទេ? |
តើរថភ្លើងមកដល់ស្ថានីយ៍រថភ្លើងហើយឬនៅ? |
តើរថភ្លើងមកដល់ស្ថានីយ៍រថភ្លើងហើយឬនៅ? |
តើពួកគេបានទទួលលទ្ធផលល្អពីមុនទេ? |
តើពួកគេទទួលបានលទ្ធផលល្អពីមុនទេ? |
តើគាត់ធ្លាប់ទៅចក្រភពអង់គ្លេសទេ? |
តើគាត់ធ្លាប់ទៅចក្រភពអង់គ្លេសទេ? |
តើពួកគេនឿយហត់បន្តិចហើយឬនៅ? |
តើពួកគេនឿយហត់បន្តិចហើយឬនៅ? |
តើការជួបជាមួយអ្នកនិពន្ធល្បីបានធ្វើរួចហើយឬនៅ? |
តើការជួបជាមួយអ្នកនិពន្ធល្បីបានធ្វើរួចហើយឬនៅ? |
តើនាងបានសម្រេចគោលបំណងក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតហើយឬនៅ? |
តើនាងបានសម្រេចក្តីសុបិនចង់ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតហើយឬនៅ? |
ល្អឥតខ្ចោះ - នៅទីនេះវាមានន័យថា "បញ្ចប់" ។
បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសភ្ជាប់អតីតកាលជាមួយបច្ចុប្បន្ន ហើយជាផ្នែកមួយដែលគេប្រើជាទូទៅបំផុត។ អ្នកអាចប្រើភាពតានតឹងនេះដើម្បីបញ្ជាក់ពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាពអតីតកាល ជាពិសេសនៅពេល ពេលវេលាពិតប្រាកដសកម្មភាពមិនសំខាន់ទេ។ បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ (កិរិយាសព្ទជំនួយ) ដើម្បីមាន និងការចូលរួមអតីតកាលនៃកិរិយាសព្ទចម្បង (ការចូលរួមអតីតកាល កិរិយាស័ព្ទ semantic) ហើយនៅក្នុងអត្ថបទនេះផងដែរ អ្នកនឹងរៀនអំពីការផ្សំនៃកិរិយាសព្ទធម្មតា និងមិនទៀងទាត់នៅក្នុង Present Perfect និងធ្វើជាម្ចាស់នៃការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសដ៏លំបាកនេះ។
បន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលច្បាប់ និងឧទាហរណ៍ជាមួយ Present Perfect tense (Present Perfect Simple) អ្នកអាចធ្វើលំហាត់បានយ៉ាងងាយស្រួល ដោយហេតុនេះសាកល្បងជំនាញវេយ្យាករណ៍របស់អ្នក។
នៅក្នុងភាសារុស្សី វាត្រូវបានប្រកាសថា [Present Perfect] ជាភាសាអង់គ្លេស វានឹងក្លាយជា Present Perfect - ។
អត្ថបទខ្លីៗដែលនឹងណែនាំអ្នកអំពី Present Perfect Tense នឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀបដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាពតានតឹងនេះ។
ថ្មីៗនេះ មានភ្លៀងធ្លាក់. នៅក្នុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះ។ មានភ្លៀងធ្លាក់បួនដង។
I មានជានិច្ច ស្រឡាញ់ភ្លៀង។ I បានដើរនៅក្នុងភ្លៀងច្រើនដង។
មិត្តរបស់ខ្ញុំ មានគ្រាន់តែ ហៅខ្ញុំ គាត់បានសុំឱ្យខ្ញុំជួយគាត់ ជាមួយនឹងគម្រោង។ និងសម្រាប់នោះគាត់នឹងអញ្ជើញខ្ញុំទៅអាហារពេលល្ងាច។ វាជាគំនិតល្អព្រោះខ្ញុំ មានមិនដែល រសជាតិអាហារចិន។
ខ្ញុំ veគ្រាន់តែ បានយកងូតទឹកហើយត្រៀមចូលគេង។
ឥឡូវពិចារណាករណីនៃការប្រើប្រាស់ Present Perfect
ករណីនៃការប្រើប្រាស់ Present Perfect មើលទៅហាក់ដូចជាស្មុគស្មាញសម្រាប់អ្នក ពីព្រោះនៅក្នុងភាសារុស្សី មិនមានអ្វីដូចបច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះនោះទេ ព្រោះសកម្មភាពមិនអាចបញ្ចប់ក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន។ ដោយមើលឧទាហរណ៍ប្រយោគជាមួយ Present Perfect អ្នកនឹងយល់នៅពេលដែល tense នេះត្រូវបានប្រើ។
1. សកម្មភាពដែលបានអនុវត្តនាពេលថ្មីៗនេះ ដោយមិនបញ្ជាក់ពីពេលវេលាពិតប្រាកដ
ឧទាហរណ៍:
- គាត់ បានរៀបចំឡើងផ្ទះបាយ - គាត់បានរៀបចំផ្ទះបាយ (គាត់បានលាងផ្ទះបាយរួចរាល់ហើយ - ហើយអ្នកឃើញលទ្ធផលវាស្អាត) ។
- គាត់ មានគ្រាន់តែ ជម្រះ ចេញយានដ្ឋាន - គាត់ទើបតែសម្អាតយានដ្ឋាន (ហើយនៅពេលដែលវាកើតឡើងមិនមានបញ្ហាទេយើងមិននិយាយពេលវេលាពិតប្រាកដទេ) ។
- ខ្ញុំ veគ្រាន់តែ បានយកងូតទឹក - ខ្ញុំទើបតែងូតទឹក។
2. សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងពេលមិនកំណត់ក្នុងអតីតកាល និងទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន
ឧទាហរណ៍:
- ពួកគេ បានលក់ផ្ទះរបស់ពួកគេ ហើយបានទៅដំណើរកម្សាន្តជុំវិញពិភពលោក - ពួកគេបានលក់ផ្ទះរបស់ពួកគេ ហើយបានធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក (ពួកគេនៅតែធ្វើដំណើរ)។
- លីលីសោកសៅព្រោះនាង បានខកខានរថភ្លើង - Lily សោកសៅព្រោះនឹករថភ្លើង (សកម្មភាពទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ននាងសោកសៅឥឡូវនេះ) ។
- ខ្ញុំ បានញ៉ាំច្រើនពេកហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ឈឺ - ខ្ញុំហត់ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អ (សកម្មភាពត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយបច្ចុប្បន្ន) ។
3. សកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងបន្តរហូតដល់បច្ចុប្បន្ន
ឧទាហរណ៍:
- ក្លារ និង James បានដឹងគ្នាទៅវិញទៅមកតាំងពីពួកគេនៅមត្តេយ្យ - Clara និង James បានស្គាល់គ្នាតាំងពីមត្តេយ្យ (ពួកគេនៅតែស្គាល់គ្នា) ។
- យើង បានរស់នៅនៅទីនេះអស់រយៈពេលម្ភៃឆ្នាំ - យើងបានរស់នៅទីនេះអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំ (យើងនៅតែរស់នៅទីនេះ) ។
- ចុះបើយើងដាក់ការផ្តល់ជូន អតីតកាលសាមញ្ញ?
- ពួកគេ បានដឹងគ្នាទៅវិញទៅមកនៅពេលពួកគេនៅមតេយ្យ - ពួកគេស្គាល់គ្នានៅពេលពួកគេទៅ មត្តេយ្យ(ពួកគេមិនស្គាល់គ្នាទៀតទេ។ )
4. ប្រើ Present Perfect tense នៅពេលនិយាយអំពីរយៈពេលដែលមិនទាន់បញ្ចប់នៅឡើយ។
ពាក្យដែលបង្ហាញពីពេលវេលាដែលត្រូវបានប្រើ (ថ្ងៃដូចគ្នាមួយខែ, សប្តាហ៍។
ឧទាហរណ៍:
- ខ្ញុំ បានញ៉ាំប៉េងប៉ោះប្រាំមួយថ្ងៃនេះ - ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានញ៉ាំប៉េងប៉ោះប្រាំមួយ (គិតថាថ្ងៃនេះចប់ហើយឬនៅ?
- ខ្ញុំ មាន
ការធ្វើតេស្តជាច្រើនសប្តាហ៍នេះ - ខ្ញុំមានការធ្វើតេស្តជាច្រើនសប្តាហ៍នេះ (សប្តាហ៍នេះមិនទាន់ចប់នៅឡើយទេ)។
5. បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ឬការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើង
ឧទាហរណ៍:
- អ្នកនឹងមិនជឿ! ខ្ញុំ បានបាត់បង់ប្រាំគីឡូ - មិនជឿ! ខ្ញុំស្រកបានប្រាំគីឡូ។
- ខ្ញុំ បានរៀនជាច្រើននៅក្នុងថ្នាក់នេះ - ខ្ញុំបានរៀនច្រើនពីមេរៀននេះ។
- គាត់ បានទទួលថ្មីៗនេះមានទម្ងន់ច្រើន - ថ្មីៗនេះគាត់បានឡើងទម្ងន់។
6. ការសង្កត់ធ្ងន់លើលេខ
ឧទាហរណ៍:
- ខ្ញុំ បានសរសេរដប់គម្រោងតាំងពីរសៀលនេះ - គ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានសរសេរគម្រោងចំនួនដប់។
- គាត់ បានទូរស័ព្ទរបស់នាង បីព្រឹកនេះ - គាត់បានហៅនាងបីដងនៅព្រឹកនេះ។
- យើង បានទៅ Saint Petersburg បួនដងក្នុងខែនេះ - យើងបានទៅ St. Petersburg បួនដងក្នុងខែនេះ។
7. នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីបទពិសោធន៍អតីតកាលរបស់យើង។
យើងមិនបញ្ជាក់ពេលវេលាច្បាស់លាស់ទេ ពេលណាវាបានកើតឡើង វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើងដែលព្រឹត្តិការណ៍នេះបានកើតឡើង។ ហើយពាក្យនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ ធ្លាប់និង មិនដែល.
ឧទាហរណ៍:
— មានអ្នក ធ្លាប់លេងកីឡា cricket? តើអ្នកធ្លាប់លេងកីឡា cricket ទេ?
8. បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះក៏ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងព័ត៌មានផងដែរ។
ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាញឹកញាប់ប្រើ Present Perfect នៅដើមរបាយការណ៍ដើម្បីផ្តល់ឱ្យ ការពិនិត្យឡើងវិញខ្លីឬ ព័ត៌មានថ្មី។. អតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានប្រើដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានជាក់លាក់អំពីពេលដែលមានអ្វីកើតឡើង។
ឧទាហរណ៍:
-នាយករដ្ឋមន្ត្រី បានសន្យាបង្កើតការងារឱ្យប្រជាជនកាន់តែច្រើន - នាយករដ្ឋមន្រ្តីសន្យាថានឹងបង្កើតការងារឱ្យប្រជាជនកាន់តែច្រើន។
- ក្នុងសន្និសីទកាលពីម្សិលមិញនៅទីក្រុងប៉ារីស នាយករដ្ឋមន្ត្រី បានសន្យាដើម្បីបង្កើតការងារថ្មីសម្រាប់ប្រជាជន - ក្នុងសន្និសីទកាលពីម្សិលមិញនៅទីក្រុងប៉ារីស នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសន្យាថានឹងបង្កើតការងារថ្មីសម្រាប់ប្រជាជន។
ពាក្យដៃគូក្នុង Present Perfect (ពាក្យសញ្ញា)
ពាក្យសម្គាល់បណ្ដោះអាសន្ន ដែលគេហៅថាជាពាក្យជំនួយ ឬសូចនាករនៃពេលវេលា នឹងជួយអ្នកឱ្យស្គាល់ពេលវេលាក្នុងប្រយោគមួយ។ ហើយវាមិនមានបញ្ហាអ្វីដែលគេហៅថានោះទេ រឿងសំខាន់គឺថាអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមរុករក និងប្រើប្រាស់ដោយឯករាជ្យ សុន្ទរកថាភាសាអង់គ្លេសពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
ពាក្យសញ្ញានៅក្នុង Present Perfect៖
ពេញមួយថ្ងៃ ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ តើយូរប៉ុណ្ណា សម្រាប់អាយុ មិនធ្លាប់មាន មិនដែល គ្រាន់តែសប្តាហ៍នេះ/ខែ/ឆ្នាំ សម្រាប់ រួចហើយ មិនទាន់ ថ្មីៗ យឺតយ៉ាវ មុន តាំងពី តែងតែ រហូតមកដល់ពេលនេះ ចុងក្រោយ រហូតដល់ ឥឡូវនេះ រហូតដល់ពេលនេះ ថ្ងៃនេះ។ល។
ច្បាប់នៃការអប់រំបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ
Present Perfect ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ
ប្រធានបទ (ប្រធានបទ)+ កិរិយាសព្ទជំនួយ (កិរិយាសព្ទជំនួយ) ទៅ have/has + V.3 (ការចូលរួមពីមុន)ទាំងនោះ។ កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទី ៣ ។
សម្រាប់ - ខ្ញុំ / យើង / ពួកគេ / អ្នក - កិរិយាស័ព្ទដើម្បីឱ្យមាន។
សម្រាប់ - គាត់ / នាង / វា - កិរិយាស័ព្ទដើម្បីឱ្យមាន។
សូមចាំថា ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវ នោះការបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែមទៅវា។ -ed
ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ នោះ (កិរិយាសព្ទទៀងទាត់ និង មិនទៀងទាត់) នឹងបង្ហាញពីរបៀបដែលកិរិយាសព្ទផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង Past Participle ។
សូមក្រឡេកមើលកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់មួយចំនួន:
មក-មក-មក
Be-was-been
ទៅ - ទៅ - ទៅ
ឃើញ-ឃើញ-ឃើញ
ខាំ-ខាំ-ខាំ
កិរិយាស័ព្ទបែបនេះតម្រូវឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់។ គេមិនធ្វើតាមច្បាប់ គេត្រូវរៀន។
កិរិយាស័ព្ទធម្មតាមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។:
មើល - មើល
ចង់បាន - ចង់បាន
សួរ - សួរ
ទម្រង់ប្រយោគបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ
នៅក្នុងផ្នែកនេះ អ្នកនឹងត្រូវបានណែនាំអំពីទម្រង់ប្រយោគទាំងបី ហើយក៏រៀនពីរបៀបបែងចែករវាងពួកវាផងដែរ។
Present Perfect (ប្រយោគវិជ្ជមាន)
រូបមន្តសម្រាប់ប្រយោគដែលបញ្ជាក់ក្នុងពេលបច្ចុប្បន្នដ៏ល្អឥតខ្ចោះគឺសាមញ្ញណាស់។ ពិចារណាតារាងប្រយោគបញ្ជាក់ខាងក្រោម៖
WHO? WHO? | ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ (ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ) | ឧទាហរណ៍ (ឧទាហរណ៍) |
ខ្ញុំ (ខ្ញុំ) | have + verb + V.3 (កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទី 3) | I បានធ្វើដំណើរច្រើន |
គាត់ / នាង / វា (គាត់, នាង, វា) | has + Verb.3 | គាត់ បានស្រវឹងខ្លះទឹកផ្លែឈើ នាង បានចម្អិនអាហារថ្ងៃត្រង់ វា។ បានសរសេរសៀវភៅមួយក្បាល |
អ្នក (អ្នក អ្នក) | have + Verb.3 | អ្នក បានលួចកង់មួយ |
យើង (យើង) | have + Verb.3 | យើង ហែលទឹក |
ពួកគេ (ពួកគេ) | have + Verb.3 | ពួកគេ បានរៀបចំបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ |
ទម្រង់បញ្ជាក់អក្សរកាត់៖
នៅក្នុងទម្រង់អវិជ្ជមាន ភាគល្អិត (ភាគល្អិត) មិនកើតឡើងបន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទជំនួយ (កិរិយាសព្ទជំនួយ) ទេ។ ពិចារណាតារាង៖
WHO? WHO? | ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ (ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ) | ឧទាហរណ៍ (ឧទាហរណ៍) |
ខ្ញុំ (ខ្ញុំ) | have + not + Verb.៣ | I មិនបានឆ្លងកាត់ការប្រឡង |
គាត់ / នាង / វា (គាត់, នាង, វា) | have + not + Verb.៣ | គាត់ មិនទាន់បានកក់ទុកទេ។តុ នាង មិនបាននិយាយទៅគាត់ វា។ មិនបានសរសេរសៀវភៅមួយក្បាល |
អ្នក (អ្នក អ្នក) | have + not + Verb.៣ | អ្នក មិនត្រូវបានគេលួចទេ។កង់មួយ |
យើង (យើង) | have + not + Verb.៣ | យើង មិនធ្លាប់មានទៅប្រទេសថៃ |
ពួកគេ (ពួកគេ) | have + not + Verb.៣ | ពួកគេ មិនទាន់មានជំនោរទេ។បន្ទប់ |
ទម្រង់អក្សរកាត់នៃប្រយោគអវិជ្ជមាន៖
- ខ្ញុំមិនមាន - ខ្ញុំមិនបានរស់នៅទីនេះទេ។
- គាត់មិនមាន - គាត់មិនបានយកលុយទេ។
ប្រយោគសួរចម្លើយ Present Perfect (ប្រយោគសួរចម្លើយ)
នៅក្នុងទម្រង់សួរចម្លើយ កិរិយាសព្ទជំនួយ (កិរិយាសព្ទជំនួយ) ត្រូវបានដាក់នៅមុខប្រធានបទ។ ពិចារណាតារាងខាងក្រោម៖
ដើម្បីមានកិរិយាសព្ទ | WHO? WHO? | ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ (ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ) | ឧទាហរណ៍ (ឧទាហរណ៍) |
មាន | ខ្ញុំ (ខ្ញុំ) | VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣) | មាន I បានរកឃើញអាគី? |
មាន | គាត់ / នាង / វា (គាត់, នាង, វា) | VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣) | មានគាត់ ថេរពន្លឺ? មាននាង ឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត? មានវា។ បានទៅ? |
មាន | អ្នក (អ្នក អ្នក) | VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣) | មានអ្នក បានទៅប៉ារីស? |
មាន | យើង (យើង) | VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣) | មានយើង ជិះកង់មួយ? |
មាន | ពួកគេ (ពួកគេ) | VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣) | មានពួកគេ មានរបៀបរៀបរយបន្ទប់ទឹក? |
ប្រយោគអវិជ្ជមាន-សួរចម្លើយខ្លីៗ៖
- តើអ្នកមិនទាន់បានលាងចានទេ?
- តើគាត់មិនទាន់ចេញពីការិយាល័យទេ?
ការប្រៀបធៀបបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ និងអតីតកាលសាមញ្ញ
នៅក្នុងតារាងខាងក្រោម យើងនឹងពិនិត្យមើលភាពខុសគ្នារវាង Present Perfect និង។ បន្ទាប់ពីសិក្សាព័ត៌មាននេះ អ្នកនឹងរៀនបែងចែករវាងពីរដងនេះ ហើយយល់ថាភាពខុសគ្នាគឺជាក់ស្តែង។
គ្រប់លក្ខណ៍ | អតីតកាលសាមញ្ញ |
បានបញ្ចប់សកម្មភាពកន្លងមក, ទាក់ទងនឹងរឿងនេះដែលបានកើតឡើងនៅពេលវេលាកំណត់ ឬមិនកំណត់។ - នាង បានទៅទៅប្រទេសចិន (មិនបានបញ្ជាក់ទេ យើងមិនដឹងថានាងចាកចេញនៅពេលណា ហើយនាងនៅប្រទេសចិនឥឡូវនេះ)។ ថម បានឃើញឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅក្នុងធនាគារ ថ្ងៃត្រង់នេះ(ពេលវេលាជាក់លាក់ នៅតែថ្ងៃ និងសកម្មភាពគឺទាក់ទងទៅនឹងបច្ចុប្បន្ន)។ - ខ្ញុំ បាននិយាយទៅ Brad Pitt (គាត់នៅរស់ - សកម្មភាពត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយបច្ចុប្បន្ន) ។ - គាត់ បានធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលីរយៈពេល 3 ឆ្នាំ (នេះមានន័យថាគាត់នៅតែធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី - សកម្មភាពគឺទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន) ។ |
បានបញ្ចប់សកម្មភាពកន្លងមក មិនទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្នដែលបានកើតឡើងនៅក្នុង ពេលជាក់លាក់អតីតកាល ឬពេលវេលាដែលបានបញ្ជាក់។ - នាង បានទទួលរៀបការ សប្ដាហ៍មុន(ពេលវេលាជាក់លាក់ ពេលណា? - សប្តាហ៍មុន) ។ ថម ឃើញឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅក្នុងធនាគារមួយនៅទីនោះ (ពេលវេលាបង្កប់ន័យ - ពេលណា? - នៅពេលដែល Tom នៅទីនោះ) ។ - ខ្ញុំ បាននិយាយទៅ John Lennon (សកម្មភាពមិនទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្នទេ John Lennon បានស្លាប់ទៅហើយ)។ - គាត់ បានធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលីរយៈពេលប្រាំបួនឆ្នាំ (នេះប្រាប់យើងថាគាត់មិនធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលីទេ)។ |
ប្រកាសព័ត៌មាន ឬផ្តល់ព័ត៌មានថ្មី៖ - ប្រធានាធិបតី បានសម្រេចចិត្តដើម្បីដំឡើងប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀន។ |
ផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតនៃព័ត៌មាន៖ - គាត់ បានប្រកាសសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋមន្ត្រី។ |
ការពិពណ៌នាពាក្យដែលប្រើក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ
- យើងច្រើនតែប្រើមិនដែល, មិនធ្លាប់មាន, មិនធ្លាប់មាន នៅពេលនិយាយអំពីបទពិសោធន៍៖
— មានអ្នក ធ្លាប់ព្យាយាមច្រៀងបទពីក្រោយ? តើអ្នកធ្លាប់ព្យាយាមច្រៀងចម្រៀងថយក្រោយដែរឬទេ?
- ជាញឹកញាប់យើងប្រើ Present Perfect Simple នៅពេលយើងនិយាយអំពីបទពិសោធន៍ពិសេសមួយ ហើយប្រើការពន្យល់បន្ថែម៖
- វាគឺ ល្អបំផុត
ការសម្តែង I មានធ្លាប់ បានឃើញ“វាគឺជាការសម្តែងដ៏ល្អបំផុតដែលខ្ញុំធ្លាប់បានឃើញ។
- វាគឺ អាក្រក់បំផុតការសម្រេចចិត្តគាត់ មានធ្លាប់ បានធ្វើវាគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏អាក្រក់បំផុតដែលគាត់បានធ្វើ។
- ឃ្លា លើកដំបូងប្រើជាមួយ Simple Present Perfect នៅពេលយើងកំពុងនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ភ្លាមៗ ដែលកំពុងបន្ត ឬថ្មីៗនេះ៖
- នោះហើយជា លើកដំបូងពួកគេ បានឃើញទីក្រុង - នេះជាលើកដំបូងដែលពួកគេបានឃើញទីក្រុង។
Prepositions Since និង For
Present Perfect Simple ត្រូវបានប្រើជាមួយតាំងពី និងសម្រាប់ពេលនិយាយអំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅចំណុចជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល ហើយបន្តទៅបច្ចុប្បន្នកាល៖
- សម្រាប់- សំដៅលើរយៈពេលបីឆ្នាំ ប្រាំម៉ោង អាយុ ខែ ឆ្នាំ ។ល។
- ខ្ញុំធ្លាប់ជាវេជ្ជបណ្ឌិត សម្រាប់ 20 ឆ្នាំ - ខ្ញុំជាវេជ្ជបណ្ឌិតអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំ។
- ចាប់តាំងពី- សំដៅលើចំណុចមុនក្នុងពេលវេលា កាលពីថ្ងៃអង្គារ ឆ្នាំមុន ម្សិលមិញ ឆ្នាំ១៨៨៩។
- ខ្ញុំធ្លាប់ជាវេជ្ជបណ្ឌិត ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1995 - ខ្ញុំបានធ្វើជាវេជ្ជបណ្ឌិតតាំងពីឆ្នាំ 1995 ។
ពាក្យថា យូរប៉ុណ្ណា..?
កន្សោមជាមួយ since/for ជាញឹកញាប់ត្រូវបានប្រើដើម្បីឆ្លើយសំណួរ តើរយៈពេល… + បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ។
- រយៈពេលប៉ុន្មានតើអ្នកបានរស់នៅទីនោះទេ? - តើអ្នករស់នៅទីនោះរយៈពេលប៉ុន្មាន?
- ចាប់តាំងពី៤ ធ្នូ ដូច្នេះ សម្រាប់បីខែ - ចាប់ពីថ្ងៃទីបួននៃខែធ្នូ។ ក្នុងអំឡុងពេលបីខែ។
Adverbs ALREADY, JUST, YET ត្រូវបានប្រើជាមួយ Present Perfect Simple
ភាគច្រើននៅតែត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងការសួរចម្លើយ និងការថ្លែងអវិជ្ជមាន (រឿងដែលយើងមានបំណងធ្វើនៅពេលអនាគត ប៉ុន្តែមិនទាន់បានធ្វើនៅឡើយទេ) ។
- មិនទាន់អ្នក រួចរាល់កិច្ចការរបស់អ្នក។ នៅឡើយ? តើអ្នកបានបញ្ចប់កិច្ចការរបស់អ្នកហើយឬនៅ? (អ្នកមានបំណងធ្វើដូច្នេះ)។
ប្រើនៅពេលយើងចង់សង្កត់ធ្ងន់ថាអ្វីមួយត្រូវបានធ្វើ ឬសម្រេចបាន ជាញឹកញាប់ពេលវេលារំពឹងទុក៖
- ខ្ញុំបាន រួចហើយចម្អិនអាហារពេលល្ងាច - ខ្ញុំបានចម្អិនអាហារពេលល្ងាចរួចហើយ។
មួយរយៈមុននេះ៖
- ខ្ញុំទើបតែងូតទឹក - ខ្ញុំទើបតែងូតទឹក។
សង្កត់ធ្ងន់លើរយៈពេល។ ប្រើជាមួយទម្រង់ពិត () ។
- ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នករួចហើយ ទ្រង់ នៅតែមិនទាន់និយាយសុំទោស - ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នករួចហើយ នាងនៅតែមិនសុំទោស។
+ ប្រាក់រង្វាន់
អង់គ្លេសអាមេរិក ឬអង់គ្លេសអង់គ្លេស (អាមេរិកទល់នឹងអង់គ្លេសអង់គ្លេស)?
រួចហើយអាចត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគបញ្ជាក់។ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្ត អង់គ្លេសអាមេរិក, មានអារម្មណ៍ដោយឥតគិតថ្លៃដើម្បីដាក់ រួចហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ៖
- មេរៀនបានបញ្ចប់ហើយ។
- មេរៀនបានបញ្ចប់ហើយ។ (អង់គ្លេសអង់គ្លេស)
ពេលមួយទៀតនៅពេលដែលនៅក្នុងកំណែអាមេរិចវាត្រូវបានគេប្រើជំនួសឱ្យ Present Perfect ជាញឹកញាប់ជាមួយនឹងពាក្យរួចហើយនិងនៅឡើយទេ:
ប្រៀបធៀប:
អង់គ្លេសអាមេរិក- បានធ្វើអ្នក គេង(នៅឡើយ)? អង់គ្លេស អង់គ្លេស- មានអ្នក ដេក(នៅឡើយ)?
++ ច្បាប់ប្រាក់រង្វាន់
ភាពខុសគ្នារវាង Have goes to/ have been to/ have been in
- នាងបានទៅប្រទេសចិន។ (នាងនៅទីនោះ ឬកំពុងធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសចិន / នាងនៅប្រទេសចិន ឬកំពុងធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសចិន)។
- នាងបាននៅប្រទេសចិនរយៈពេលប្រាំមួយខែមកហើយ។ (នាងនៅប្រទេសចិនឥឡូវនេះ / នាងនៅប្រទេសចិនឥឡូវនេះ) ។
- នាងបានទៅប្រទេសចិនម្តង។ (នាងបានទៅលេងប្រទេសចិនហើយនាងបានត្រឡប់មកវិញឥឡូវនេះ / នាងបានទៅលេងប្រទេសចិនហើយនាងបានត្រឡប់មកវិញ).
ចំណាំ៖ បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ និងបច្ចុប្បន្នបន្ត
ឧទាហរណ៍:
ខុស៖ ខ្ញុំ ដឹងរបស់នាងអស់រយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំ។
- ត្រឹមត្រូវ៖ ខ្ញុំ បានស្គាល់របស់នាងអស់រយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំ។
ខុស៖ ខ្ញុំ m រស់នៅនៅទីនេះ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2003.
- ត្រឹមត្រូវ៖ ខ្ញុំ បានរស់នៅនៅទីនេះ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2003.
ចំណាំ៖ បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ / អតីតកាលសាមញ្ញ
ប្រសិនបើស្ថានភាពបានបញ្ចប់ នោះ Past S. + for ត្រូវបានប្រើ មិនមែន Present P ទេ។
ឧទាហរណ៍:
- បងប្អូនស្រីពាក់កណ្តាលរបស់ខ្ញុំ បានធ្វើការជាអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកលក់រយៈពេល 3 ឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកនាងបានទទួលបាវ - បងស្រីចុងរបស់ខ្ញុំធ្វើការជាអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកលក់អស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកនាងត្រូវបានគេបណ្តេញចេញ។
* នៅពេលអ្នកស្តាប់នរណាម្នាក់ដោយប្រើប្រយោគជាមួយសម្រាប់ = រយៈពេលនៃពេលវេលា សូមស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកិរិយាស័ព្ទ។ ពេលខ្លះវាពិបាកក្នុងការប្រាប់ពីភាពខុសគ្នារវាង ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងរដ្ឋហាវ៉ៃអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនិង ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងរដ្ឋហាវ៉ៃអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំប៉ុន្តែមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងសំណើទាំងនេះ។ នេះប្រាប់យើងថាតើវាគ្មិននៅតែរស់នៅទីនោះ ឬមិនរស់នៅទីនោះទៀតទេ។
តារាងទូទៅនៃការបង្កើត Present Perfect Tense - បច្ចុប្បន្ន Perfect Tense
ប្រភេទផ្តល់ជូន | គ្រប់លក្ខណ៍ |
ប្រយោគបញ្ជាក់ | ខ្ញុំ / យើង / អ្នក / ពួកគេ + មាន+V.៣ គាត់ / នាង / វា + មាន+V.3 |
ប្រយោគអវិជ្ជមាន | ខ្ញុំ / យើង / អ្នក / ពួកគេ + មិនមាន +V.3 គាត់ / នាង / វា + has not + V.3 |
ប្រយោគសួរចម្លើយ | មាន+ ខ្ញុំ / យើង / អ្នក / ពួកគេ + វ.៣…? មាន + គាត់/នាង/វា + V.3…? |
សំណួរពិសេស | WH+ មាន/មាន+S+ វ.៣…? WH - ពាក្យសំណួរ; S-ប្រធានបទ- ប្រធានបទ; វី - កិរិយាសព្ទ WHហេតុអ្វី ពេលណា កន្លែងណា ។ល។ |
Present Perfect Tense - បច្ចុប្បន្ន Perfect Tense៖ លំហាត់ និងចម្លើយ
ដើម្បីបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈដែលគ្របដណ្តប់ យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកធ្វើតេស្តលើ Present Perfect ។
លំហាត់ 1. បើកតង្កៀប ហើយដាក់កិរិយាស័ព្ទក្នុង Present Perfect ។
1. ពួកគេ (សម្អាត) ផ្ទះ។
2. ខ្ញុំ (បោះពុម្ព) ឯកសារ។
3. គាត់ (សួរ) សំណួរមួយ។
4. អ្នក (ចុច) លេខខុស។
5. នាង (មិននិយាយ) មកខ្ញុំនៅឡើយទេ។
6. តើអ្នកស្គាល់គាត់យូរប៉ុណ្ណា?
7. អ្នក (ឮ) ពី Sam ថ្មីៗនេះ?
8. ខ្ញុំឃ្លានខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំអាចស៊ីសេះបាន! ខ្ញុំមិនបានញ៉ាំអ្វីទេតាំងពីព្រឹកនេះ។
9. វាជាទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យបំផុតដែលខ្ញុំធ្លាប់ (សូមមើល)។
10. នាង (ផឹក) កាហ្វេច្រើនពេក។
ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖
1. បានសម្អាត
2. បោះពុម្ព
3. បានសួរ
4. បានចុច
5. មិនបាននិយាយ
6. តើអ្នកដឹងទេ?
7. តើអ្នកធ្លាប់លឺទេ?
8. មិនទាន់បានញ៉ាំទេ។
9. ធ្លាប់ឃើញ
10. ស្រវឹង។
លំហាត់ទី 2. ដាក់ប្រយោគចំនួន 5 ទៅក្នុងទម្រង់សួរចម្លើយដោយប្រើ Present Perfect ។
1. (you/be/to Dublin/នៅឡើយ)។
2. (តើជាញឹកញាប់/គាត់/ហៅ/អ្នក)។
3. (កុមារ / សម្អាត / បន្ទប់របស់ពួកគេ) ។
4. (អ្នក/នៅ/ថ្ងៃឈប់សម្រាក/ឆ្នាំនេះ)។
5. (គាត់ / សរសេរ / ទៅកាន់នាយករដ្ឋមន្រ្តី) ។
ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖
1. តើអ្នកបានទៅទីក្រុង Dublin ហើយឬនៅ?
2. តើគាត់បានហៅអ្នកញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?
3. តើកុមារបានសម្អាតបន្ទប់របស់ពួកគេទេ?
4. តើអ្នកបានទៅវិស្សមកាលឆ្នាំនេះទេ?
5. តើគាត់បានសរសេរទៅនាយករដ្ឋមន្ត្រីទេ?
លំហាត់ប្រាណ ៣. បញ្ចូល នៅឡើយ ឬរួចហើយ។
ចម្លើយ៖ តើអ្នកមិនទាន់បានចម្អិនអាហារពេលល្ងាចទេ...?
B: ឯងសួរខ្ញុំថា!
ចម្លើយ៖ អ្នកដឹងថាខ្ញុំរវល់ជាមួយគម្រោង។ ហើយខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកថាមិត្តរបស់យើងនឹងមកស្នាក់នៅជាមួយយើង។
ខ៖ រក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់។ គេមិនទាន់មក… ហើយហេតុអ្វី តើអ្នកមែនទេ?តែងតែសួរខ្ញុំធ្វើម្ហូប?
A: ជានិច្ច? អ្នកមករស់នៅទីនេះ៣ឆ្នាំហើយមិនបានភ្លក្សអាហារពេលល្ងាចទេ…
ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖
1. នៅឡើយ
2. រួចហើយ
3. រួចហើយ
4. នៅឡើយ
5. នៅឡើយ
លំហាត់ប្រាណ ៤. បញ្ចូលសម្រាប់ ឬចាប់តាំងពី។
1. គាត់បានរស់នៅក្នុងប្រទេសឈីលី… 10 ឆ្នាំ។
2. ជីតារបស់ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងទីក្រុង Los Angeles ... 1993 ។
3. ខ្ញុំមិនបានឃើញនាងទេ ... អាយុ។
4. ពួកគេមិនបានទៅ Manchester ... ខួបកំណើតចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។
5. យើងមិនបានជួបទេ… អ្នកបានចាកចេញទៅវ៉ាស៊ីនតោន។
ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖
1. សម្រាប់
2. ចាប់តាំងពី
3. សម្រាប់
4. ចាប់តាំងពី
5. ចាប់តាំងពី
លំហាត់ប្រាណ ៥.កិច្ចការសម្រាប់ការប្រៀបធៀបអតីតកាលសាមញ្ញ និងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ។ សម្រេចចិត្តថាតើត្រូវកំណត់ម៉ោងប៉ុន្មាន។
1. ធ្លាប់ (be) ទៅ Liverpool?
2. តើអ្នកបានរៀនភាសាអ៊ីតាលីរយៈពេលប៉ុន្មាន?
3. ខ្ញុំ (ចាប់ផ្តើម) រៀនភាសាអ៊ីតាលី នៅពេលដែលខ្ញុំ (ក្លាយជា) ដប់មួយ។
4. ខ្ញុំ(ឱ្យ)លុយអ្នកកាលពីសប្តាហ៍មុន។
5. យើង (គ្រាន់តែ/ទទួលបាន) ផ្ទះ។
6. អ្នក (មើល) ខ្សែភាពយន្ត Jackie Chan នៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍កាលពីយប់មិញ?
ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖
1. ធ្លាប់
2. បានរៀន
3. បានចាប់ផ្តើម, គឺ
4. ផ្តល់ឱ្យ
5. ទើបតែទទួលបាន
6. បានឃើញ
នៅពេលយើងរៀនអ្វីថ្មី ដំបូងប្រធានបទខ្លះពិបាកសម្រាប់យើង។ សម្រាប់អ្នកខ្លះរៀនភាសាអង់គ្លេសគឺដូចជា ដើរនៅក្នុងឧទ្យានប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀត វាពិតជាពិបាកណាស់។ មនុស្សមួយចំនួនយល់ថាការរៀនភាសាអង់គ្លេសពិតជាងាយស្រួលណាស់។ ហើយអ្នកផ្សេងទៀតត្រូវតែខិតខំប្រឹងប្រែង។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ យើងនឹងរៀនកន្សោមថ្មីមួយ - ដើរលេងក្នុងឧទ្យានមានន័យថាអ្វីមួយគឺជាការងាយស្រួលណាស់ក្នុងការធ្វើ។
បង្កើតប្រយោគមួយចំនួននៅលើ Present Perfect ហើយចែករំលែកវានៅក្នុងមតិយោបល់។
វីដេអូស្តីពី Present Perfect ។ នៅក្នុងនោះ អ្នកនឹងឃើញពីរបៀបដែលតួសម្តែងពីខ្សែភាពយន្តប្រើប្រាស់នូវភាពល្អឥតខ្ចោះនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ រីករាយទស្សនា។
បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ - វាមិនពិបាកក្នុងការយល់ទេវាពិបាកក្នុងការចាប់ផ្តើមប្រើវាក្នុងការទំនាក់ទំនងរបស់អ្នក។
សម្ភារៈនេះត្រូវបានរៀបចំដោយអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើមក្នុងវិធីដែលអាចចូលប្រើបាន និងអាចយល់បាន។
តើអ្វីទៅជាបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ
1. Present Perfect គឺជាការលាយបញ្ចូលគ្នារវាងបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល។
2. Present Perfect - ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកកាន់តែសម្បូរបែប។
3. នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាមេរិក Present Perfect ជារឿយៗត្រូវបានជំនួសដោយ Past Simple ។
តើ Present Perfect ប្រើនៅពេលណា?
1. សកម្មភាពបានកើតឡើង ហើយយើងឃើញលទ្ធផលឥឡូវនេះ។
2. ពេលណា យើងកំពុងនិយាយអំពីបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់យើង។
3. នៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរប្រភេទផ្សេងៗបានកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតក្នុងពិភពលោកក្នុងខ្លួន។ល។
4. នៅពេលដែលសមិទ្ធិផលដែលបានចែករំលែកត្រូវបានលើកឡើង។
5. នៅពេលដែលវាចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីរយៈពេលនៃការពិតដែលបានសម្រេច។
ចូរយើងវិភាគចំណុចខាងលើឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀត។
1. សកម្មភាពបានកើតឡើង ហើយយើងឃើញលទ្ធផលឥឡូវនេះ
សញ្ញាសម្គាល់សំខាន់ ពាក្យ "គ្រាន់តែ" ដែលមិនត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីទេ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានបង្កប់ន័យ។ ឬនៅពេលដែលវាសំខាន់សម្រាប់យើងក្នុងការផ្តោតលើអ្វីដែលបានធ្វើឬបានកើតឡើង។
ខ្ញុំ (ទើបតែ) ញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ ខ្ញុំបានញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។
ខ្ញុំ (ទើបតែ) បានធ្វើ កិច្ចការផ្ទះ. ខ្ញុំបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំហើយ។
ខ្ញុំ (ទើបតែ) លាងឡានរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានលាងឡានរបស់ខ្ញុំ។
ពួកយើង (ទើបតែ)មកដល់។ យើងបានមកដល់ហើយ។
នាង (ទើបតែ) ភ្លេចសោរឡានរបស់នាង។ នាងបានបាត់បង់សោររថយន្តរបស់នាង។
យន្តហោះ (ទើបតែ) ចុះចត។ យន្តហោះបានចុះចត។
2. នៅពេលដែលវាមកដល់បទពិសោធន៍របស់យើង។
ឧទាហរណ៍៖ គាត់មិនដែលស៊ីកង្កែប គាត់មិនដែលនៅអាមេរិក គេជិះយន្តហោះ មិនដែលកើតជំងឺអុតស្វាយ។ល។
សញ្ញាសម្គាល់សំខាន់ ពាក្យ "ម្តង ពីមុន" ឬ "មិនធ្លាប់" ដែលក៏មិនត្រូវបានបកប្រែដែរ ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្កប់ន័យដោយបរិបទ។
ខ្ញុំបានឃើញ (មុន) រឿងនេះ។ ខ្ញុំបានមើលរឿងនេះ។
តើអ្នកធ្លាប់មានស្នេហាទេ? តើអ្នកធ្លាប់លង់ស្នេហ៍ទេ?
នាងមិនដែលឃើញព្រិលទេ។ នាងមិនដែលឃើញព្រិលទេ។
តើអ្នកធ្លាប់បើកឡាន Ferrari ទេ? តើអ្នកធ្លាប់ជិះឡាន Ferrari ទេ?
ខ្ញុំ (ពីមុន) នៅប៉ារីស។ ខ្ញុំបានទៅលេងប៉ារីស។
ខ្ញុំមិនដែលឈឺទេ (ពីមុន) ។ ខ្ញុំមិនដែលឈឺពីមុនមកទេ។
ខ្ញុំបានឃើញពិភពលោកនេះ។ ខ្ញុំបានឃើញពិភពលោក។
3. នៅពេលដែលមានការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗក្នុងជីវិត
តើវាអាចជាអ្វី៖ តម្លៃសាំងបានកើនឡើង, ក ផ្ទះថ្មីទារកធំឡើងអ្នកបានរៀន ពាក្យច្រើនទៀតជាភាសាអង់គ្លេស គេជ្រើសរើសប្រធានាធិបតីថ្មី ។ល។
នាងស្រកទម្ងន់។ នាងបានស្រកទម្ងន់ខ្លះ។
កូនប្រុសរបស់យើងបានរៀនអាន។ កូនប្រុសរបស់យើងបានរៀនអាន។
តម្លៃសាំងបានឡើងថ្លៃខ្លាំង។ តម្លៃឧស្ម័នបានកើនឡើងច្រើន។
សុបិន្តរបស់ខ្ញុំបានក្លាយជាការពិត។ សុបិន្តរបស់ខ្ញុំបានក្លាយជាការពិត។
ចាប់តាំងពីខ្ញុំបានផ្លាស់ទៅប្រទេសកាណាដា ភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំពិតជាមានភាពប្រសើរឡើង។
ភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំពិតជាមានភាពប្រសើរឡើងចាប់តាំងពីខ្ញុំបានផ្លាស់ទៅប្រទេសកាណាដា។
វ៉ាន់យ៉ា ធំឡើងតាំងពីខ្ញុំឃើញគាត់ជាលើកចុងក្រោយ។
Ivan បានរីកចម្រើនតាំងពីពេលចុងក្រោយដែលខ្ញុំបានឃើញគាត់។
4. នៅពេលដែលវាមកដល់សមិទ្ធិផលរួម
ក្រុមហ៊ុន Apple បានបញ្ចេញ iPhone ថ្មី បុរសម្នាក់បានហោះទៅភពព្រះអង្គារ ការព្យាបាលមហារីកថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើង នៅប្រទេសរុស្ស៊ី ទីបំផុតពួកគេបានបង្កើតរថយន្តដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។
វេជ្ជបណ្ឌិតបានរកឃើញថ្នាំសម្រាប់ជំងឺជាច្រើន។
វេជ្ជបណ្ឌិតបានរកឃើញវិធីព្យាបាលជម្ងឺជាច្រើន។
បុរសបានទៅឋានព្រះច័ន្ទ។ បុរសបានទៅឋានព្រះច័ន្ទ។
កុំព្យូទ័រធ្វើឱ្យវាអាចសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតបាន។
កុំព្យូទ័របានធ្វើឱ្យវាអាចរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។
5. ពេលណាត្រូវសង្កត់ធ្ងន់លើរយៈពេលនៃការពិតដែលបានសម្រេច
អ្វីៗគឺសាមញ្ញនៅទីនេះ៖ ពួកយើងមានទំនាក់ទំនងស្នេហារយៈពេល ៥ ឆ្នាំ ខ្ញុំបានរស់នៅប្រទេសអូស្ត្រាលីតាំងពីឆ្នាំ ១៩៩០ ខ្ញុំមិនបានឃើញគាត់រយៈពេល ២ ឆ្នាំ នាងធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុននេះ ១០ ឆ្នាំ ។ល។
ខ្ញុំមិនបានទៅវិស្សមកាលឆ្នាំនេះទេ។ ខ្ញុំមិនមានថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅឆ្នាំនេះទេ។
ខ្ញុំបានស្គាល់ Anya អស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានស្គាល់ Anna អស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ។
Sam បានធ្វើការនៅទីនេះអស់រយៈពេល 7 ឆ្នាំ។ Sam បានធ្វើការនៅទីនេះអស់រយៈពេល 7 ឆ្នាំ។
ខ្ញុំមិនបានឃើញប្អូនប្រុសរបស់ខ្ញុំតាំងពីឆ្នាំមុនមកម្ល៉េះ។ ខ្ញុំមិនបានឃើញប្អូនប្រុសរបស់ខ្ញុំតាំងពីឆ្នាំមុនមកម្ល៉េះ។
យើងបានណាត់ជួបគ្នាបាន៣ខែហើយ។ យើងបានទាក់ទងគ្នាអស់រយៈពេល៣ខែហើយ។
nuance សំខាន់!
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងប្រឡង ឬផ្តោតលើភាសាអង់គ្លេសបែបអាមេរិក សូមចាំថា:
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាមេរិក ភាពល្អឥតខ្ចោះបច្ចុប្បន្នត្រូវបានជំនួសដោយអតីតកាលសាមញ្ញ។ខ្ញុំទើបតែបានឃើញគាត់។ ប្រេ
ខ្ញុំបានឃើញគាត់។ខ្ញុំទើបតែបានឃើញគាត់។ អាមឺរ
ខ្ញុំបានឃើញគាត់។នាងមិនដែលឃើញព្រិលទេ។ ប្រេ
នាងមិនដែលឃើញព្រិលទេ។នាងមិនដែលឃើញព្រិលទេ។ អាមឺរ
នាងមិនដែលឃើញព្រិលទេ។
ការបង្កើតបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ
have/has + កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ -ed - ឬកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ពីជួរទីបី -V3-
ប្រយោគសាមញ្ញ
ខ្ញុំ អ្នក យើង ពួកគេ | មាន | អាហារពេលល្ងាចឆ្អិន។ |
គាត់នាងវា | មាន | អាហារពេលល្ងាចឆ្អិន។ |
ការបដិសេធនៅក្នុង Present Perfect
ខ្ញុំ អ្នក យើង ពួកគេ | មិនទាន់មាន | រស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូ |
គាត់នាងវា | មិនទាន់មាន | រស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូ |
សំណួរនៅក្នុង Present Perfect
មាន | ខ្ញុំ អ្នក យើង ពួកគេ | ឃើញទេ? |
មាន | គាត់នាងវា | ស្គាល់..? |
Present Perfect Simple
1. ឈ្មោះពេលវេលា
Present Perfect Simple
2. វិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំ
3. ផ្លាស់ប្តូរអក្សរចុងក្រោយ
តាត (ព្យាង្គស្រៈខ្លី) + ed = តាត
ស្ងាត់ e + ed = ed
Ty + ed = ចង
4. ការអនុម័តលើការអប់រំ
ប្រធានបទ + មាន \ មាន + V3 + សមាជិកអនីតិជនសំណូមពរ
5. ការបង្កើតសំណួរ
មាន\has + ប្រធានបទ + V3 + ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ?
6. ការបង្កើតការអវិជ្ជមាន
ប្រធានបទ + មាន \ មាន + មិន + V3 + ឃ្លាតូច
7. ពាក្យគឺជាសូចនាករនៃពេលវេលា
មិនដែល, មិនដែល, នៅឡើយទេ (ពាក្យនៅឡើយទេនៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយនៅក្នុង កន្លែងចុងក្រោយ), រួចហើយ, គ្រាន់តែ, ចាប់តាំងពី, សម្រាប់ (កិរិយាសព្ទមិនបន្ត) មិនត្រឹមតែថ្មីៗនេះទេ, ថ្មីៗនេះ, លើកទីមួយ (ទីពីរ) , superlatives ។
8. តម្លៃពេលវេលា
សកម្មភាពដែលទើបតែកើតឡើង។
សកម្មភាពនេះបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល ប៉ុន្តែយើងឃើញលទ្ធផលនៅពេលនេះ។
សកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្ដើមនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល ហើយបានបន្តរហូតដល់ពេលនេះ ឬទើបតែបានបញ្ចប់ (កិរិយាសព្ទមិនបន្ត) ឬកិរិយាសព្ទរដ្ឋ។
សកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្ដើមនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល និងបន្តរហូតដល់សព្វថ្ងៃ។
ដែលមិនធ្លាប់មាន។
ពី superlativesការប្រៀបធៀប។
សកម្មភាពដែលបានកើតឡើង 1, 2, 3 ... ដង។
9. កិរិយាស័ព្ទគំរូនិងការរចនា
កិរិយាស័ព្ទគំរូ៖
- Can-have\has\had to
រចនាសម្ព័ន្ធមិនត្រូវបានប្រើ។
បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ - ពិតប្រាកដពេញលេញ
អ្នកនិងខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ 2 បច្ចុប្បន្នកាលដែលយើងហៅថា "សាមញ្ញ" និង"វែង". ឥឡូវនេះយើងនឹងពិចារណា បច្ចុប្បន្នពេញលេញ - បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ។ វាស្តាប់ទៅដូចជាផ្ទុយស្រឡះ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប្រភេទនៃសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់មួយចំនួនអាចសំដៅទៅលើបច្ចុប្បន្ន មិនមែនអតីតកាលនោះទេ។ សកម្មភាពបែបនេះត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងបរិបទនៃរយៈពេលដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់។ សម្រាប់សិស្សដែលនិយាយភាសារុស្សី បាតុភូតនេះអាចបង្ហាញពីការលំបាកមួយចំនួន ពីព្រោះ យើងបញ្ជូនវាដោយប្រើអតីតកាល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ថានភាពនឹងកាន់តែច្បាស់នៅពេលដែលអ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នា។ សូមក្រឡេកមើលប្រយោគខាងក្រោមជាភាសារុស្សីដែលប្រើអតីតកាល៖
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប្រយោគទាំងពីរនេះនឹងត្រូវប្រើជា 2 តង់ផ្សេងគ្នា។- ខ្ញុំបានធ្វើដំណើរទៅសហរដ្ឋអាមេរិកកាលពីនិទាឃរដូវមុន។-- សំដៅលើអតីតកាលសាមញ្ញដែលយើងបានឆ្លងកាត់ជាមួយអ្នករួចហើយ។ ឃ្លាសំខាន់គឺ " និទាឃរដូវចុងក្រោយ ", មានន័យថារយៈពេលដែលបានបញ្ចប់រួចហើយ។ - ខ្ញុំបានទៅ សហរដ្ឋអាមេរិកនិទាឃរដូវចុងក្រោយ
- ខ្ញុំបានធ្វើដំណើរទៅអាមេរិកបីដងក្នុងមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។-- សំដៅលើ Present Complete ពីព្រោះ ចន្លោះពេល " ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ "មិនទាន់បានបញ្ចប់ទេ ទោះបីជាសកម្មភាពនេះបានកើតឡើងរួចហើយក៏ដោយ។ ខ្ញុំបានទៅសហរដ្ឋអាមេរិកបីដងក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ
- សម្រាប់ការអប់រំបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ អ្នកត្រូវដាក់កិរិយាសព្ទ "មាន" នៅក្នុងទម្រង់ប្រធានបទសមស្រប (មាន / មាន) បន្ទាប់ពីប្រធានបទហើយបន្ទាប់ពីនោះកិរិយាស័ព្ទដែលចុងបញ្ចប់ "ed" ត្រូវបានបន្ថែម។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា មានកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង Present Perfect គឺជាជំនួយ និងមិនមានអត្ថន័យ "ដើម្បីមាន" ទេ។ វាគ្រាន់តែជួយបង្កើត Present Perfect Tense ប៉ុណ្ណោះ។
បច្ចុប្បន្ន | អតីតកាល | អ្នកចូលរួមអតីតកាល |
---|---|---|
ក្លាយជា | ត្រូវបាន, ត្រូវបាន | បាន |
ក្លាយជា | បានក្លាយជា | ក្លាយជា |
ចាប់ផ្តើម | បានចាប់ផ្តើម | ចាប់ផ្តើម |
ផ្លុំ | ផ្លុំ | ផ្លុំ |
សម្រាក | បាក់ | ខូច |
នាំមក | នាំមក | នាំមក |
សាងសង់ | សាងសង់ | សាងសង់ |
ផ្ទុះ | ផ្ទុះ | ផ្ទុះ |
ទិញ | បានទិញ | បានទិញ |
ផ្ទុះ | ផ្ទុះ | ផ្ទុះ |
ចាប់ | ចាប់បាន។ | ចាប់បាន។ |
ជ្រើសរើស | បានជ្រើសរើស | បានជ្រើសរើស |
មក | បានមក | មក |
កាត់ | កាត់ | កាត់ |
កិច្ចព្រមព្រៀង | ដោះស្រាយ | ដោះស្រាយ |
ធ្វើ | បានធ្វើ | រួចរាល់ |
ផឹក | ផឹក | ស្រវឹង |
បើកបរ | បានបើកឡាន | ជំរុញ |
បរិភោគ | ញ៉ាំ | បរិភោគ |
ធ្លាក់ | ធ្លាក់ | ធ្លាក់ |
ចំណី | ចុក | ចុក |
មានអារម្មណ៍ | មានអារម្មណ៍ | មានអារម្មណ៍ |
ប្រយុទ្ធ | បានប្រយុទ្ធ | បានប្រយុទ្ធ |
ស្វែងរក | បានរកឃើញ | បានរកឃើញ |
ហោះហើរ | បានហោះហើរ | ហោះហើរ |
ហាមឃាត់ | ហាមឃាត់ | ហាមឃាត់ |
ភ្លេច | ភ្លេច | ភ្លេច |
អត់ទោស | បានអត់ទោស | លើកលែងទោស |
បង្កក | កក | កក |
ទទួលបាន | បានទទួល | បានទទួល |
ផ្តល់ឱ្យ | បានផ្តល់ឱ្យ | បានផ្តល់ឱ្យ |
ទៅ | បានទៅ | បានទៅ |
លូតលាស់ | បានកើនឡើង | លូតលាស់ |
មាន | មាន | មាន |
ឮ | ឮ | ឮ |
លាក់ | លាក់ | លាក់ |
កាន់ | បានប្រារព្ធឡើង | បានប្រារព្ធឡើង |
ឈឺចាប់ | ឈឺចាប់ | ឈឺចាប់ |
រក្សា | បានរក្សាទុក | បានរក្សាទុក |
ដឹង | បានដឹង | ស្គាល់ |
ដេក | ដាក់ | ដាក់ |
នាំមុខ | ដឹកនាំ | ដឹកនាំ |
ចាកចេញ | ឆ្វេង | ឆ្វេង |
អនុញ្ញាតឱ្យ | អនុញ្ញាតឱ្យ | អនុញ្ញាតឱ្យ |
កុហក | ដេក | លេន |
ចាញ់ | បាត់បង់ | បាត់បង់ |
ធ្វើ | បានធ្វើ | បានធ្វើ |
ជួប | បានជួប | បានជួប |
បង់ | បង់ | បង់ |
ឈប់ | ឈប់ | ឈប់ |
អាន | អាន | អាន |
ជិះ | ជិះ | ជិះ |
រត់ | បានរត់ | រត់ |
និយាយ | បាននិយាយថា | បាននិយាយថា |
ឃើញ | ឃើញ | បានឃើញ |
ស្វែងរក | បានស្វែងរក | បានស្វែងរក |
លក់ | លក់ | លក់ |
ផ្ញើ | បានផ្ញើ | បានផ្ញើ |
អ្រងួន | ញ័រ | រង្គោះរង្គើ |
ភ្លឺ | ភ្លឺ | ភ្លឺ |
ច្រៀង | ច្រៀង | ច្រៀង |
អង្គុយ | អង្គុយ | អង្គុយ |
គេង | ដេក | ដេក |
និយាយ | បាននិយាយ | និយាយ |
ចំណាយ | បានចំណាយ | បានចំណាយ |
និទាឃរដូវ | ពន្លក | ពន្លក |
ឈរ | ឈរ | ឈរ |
លួច | លួច | លួច |
ហែលទឹក | ហែល | ហែលទឹក |
យោល។ | លោត | លោត |
យក | បានយក | បានយក |
បង្រៀន | បង្រៀន | បង្រៀន |
ទឹកភ្នែក | ហែក | រហែក |
ប្រាប់ | បានប្រាប់ | បានប្រាប់ |
គិត | គំនិត | គំនិត |
បោះ | បោះ | បោះចោល |
យល់ | យល់ | យល់ |
ភ្ញាក់ | ភ្ញាក់ (ភ្ញាក់) | ភ្ញាក់ (ភ្ញាក់) |
ពាក់ | ពាក់ | ពាក់ |
ឈ្នះ | ឈ្នះ | ឈ្នះ |
សរសេរ | បានសរសេរ | សរសេរ |
ប្រធានបទ | មាន / មាន (មិន) | អ្នកចូលរួមអតីតកាល | អក្សរកាត់ |
I | មិនមាន) | សរសេរ | ខ្ញុំ "មិនបាន) (ខ្ញុំមិនមាន) |
អ្នក | មិនមាន) | បានធ្វើការ | អ្នក "មិនបាន) (អ្នកមិនមាន) |
គាត់ | មិនមាន) | យល់ | គាត់ "មិនមែន) (គាត់មិនមាន" t) |
នាង | មិនមាន) | លេង | នាង "មិនមែន) (នាងមិនមាន" t) |
វា។ | មិនមាន) | ខូច | វា "មិនមែន) (វាមិនមាន" t) |
យើង | មិនមាន) | ចម្អិន | យើង "មិនបាន) (យើងមិនមាន) |
ពួកគេ | មិនមាន) | បានជួប | ពួកគេ "មិនបាន) (ពួកគេមិនមាន) |
សំណួរ៖
កន្លែងណា | មាន
|
ខ្ញុំ/អ្នក/យើង/ពួកគេ។
|
បាន? |
មាន | អ្នក | បាន | ទៅអ៊ុយក្រែន? | បាទឬចាសខ្ញុំមាន |
មាន | នាង | សរសេរ | សំបុត្រមួយ? | ទេ នាងមិនមានទេ។ |
មាន | ពួកគេ | បានទៅទស្សនា | ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ? | បាទពួកគេមាន។ |