ដើម្បីប្រើអត្ថន័យ "យក" ក្នុងប្រយោគ វាជាទម្លាប់ក្នុងការប្រើកិរិយាសព្ទយក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពាក្យនេះដូចជាសកម្មភាពមួយចំនួនផ្សេងទៀតគឺនៅឆ្ងាយពីអត្ថន័យតែមួយគត់។ សមត្ថភាពក្នុងការប្រើវាជាកិរិយាសព្ទ phrasal ត្រូវការការសិក្សាអំពីសំណង់ដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនេះ។ លើសពីនេះទៀត នេះគឺជាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវចាំថា ទម្រង់នៃភាពតានតឹងជាក់លាក់មួយអាចត្រូវបានបង្ហាញតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ វាមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន ហើយពួកវានីមួយៗសមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

លក្ខណៈសំខាន់នៃកិរិយាស័ព្ទ

ប្រយោគដែលមានកិរិយាស័ព្ទនេះក្នុង ភាសាអង់គ្លេសជាញឹកញាប់បង្ហាញពីអត្ថន័យនៃការទទួលយកអ្វីមួយ ចាប់តាំងពីការបកប្រែស្តង់ដារនៃរឿងនេះ ឯកតា lexical- យក, យក។ ប៉ុន្តែ ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយ លទ្ធភាពនៃកិរិយាស័ព្ទនេះ ធ្វើឱ្យវាអាចប្រើវាជាប្រយោគបាន។ បុព្វបទផ្សេងៗគ្នាជួយបង្កើតកន្សោមយកផ្សេងៗគ្នា ដែលជាធម្មតាមានអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុង ហើយការប្រើប្រាស់របស់វាជួយបង្ហាញស្រមោលថ្មីជាច្រើន៖

• អ្នក គួរ យក ថែទាំ នៃ ខ្លួនឯង ទេ។ ទៅ ទទួលបាន ចូលទៅក្នុង បញ្ហា ម្តងទៀត; បើមិនដូច្នេះទេ, យើង នឹង យក ឆ្ងាយ របស់អ្នក។ បងស្រីអ្នក​គួរ​តែ​មើល​ថែ​ខ្លួន​ឯង​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​មាន​បញ្ហា​ទៀត​ឬ​យើង​នឹង​យក​ប្អូន​ស្រី​ទៅ។
• ខ្ញុំ ដឹង មនុស្ស WHO ចូលចិត្ត ទៅ យក ឡើង ផ្លូវច្បាប់ អាជីវកម្ម; ប្រសិនបើ អ្នក ចង់បាន ទៅ ជួល ក ឡាន នៅ នេះ កន្លែង, អ្នក យក ក ឱកាស ទៅ ខ្លះ វិសាលភាព- ខ្ញុំស្គាល់មនុស្សដែលចូលចិត្តធ្វើអាជីវកម្មស្របច្បាប់។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ជួលឡាននៅកន្លែងនេះ អ្នកមានហានិភ័យខ្លះ

មិនមានច្បាប់ និងគោលការណ៍ពិសេសសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងនៃការទទួលយកទេ។ រចនាសម្ព័ននេះត្រូវបានប្រកាសតាមរបៀបដូចគ្នានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសបុរាណ និងនៅក្នុងភាសាអាមេរិកទំនើបជាង។ ប្រតិចារិកក្នុងករណីនេះមើលទៅដូច។

បន្ថែមពីលើលក្ខណៈដែលបានពិពណ៌នាខាងលើ កិរិយាស័ព្ទគឺមិនទៀងទាត់។ ដូច្នេះ 3 ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទនឹងមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយយោងទៅតាមច្បាប់ស្តង់ដារនោះទេ ពោលគឺដោយមិនបន្ថែមការបញ្ចប់ -ed ប៉ុន្តែដោយការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យ។ ដូច្នេះ ក៏មាន nuances ជាក់លាក់នៅទីនេះផងដែរ។

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទបណ្តោះអាសន្ន

វាមិនមែនជាកិរិយាសព្ទធម្មតាទេ រៀងគ្នាទម្រង់របស់វានឹងមានទម្រង់មិនស្តង់ដារ ពោលគឺដោយគ្មានការបញ្ចប់ -ed ចាប់តាំងពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ ទម្រង់ 3 យកបង្ហាញតារាងនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ដែលវាមើលទៅដូចនេះ: យក - បាន - យក។

ដូច្នេះ ទម្រង់ទី 2 គឺចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីស្ថានភាពនៅក្នុង Past Indefinite ។ អតីតកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើយក៖

• ខ្ញុំ មិនអាច’ t យក របស់ខ្ញុំ ភ្នែក បិទ ដោយសារតែ នាង បានយក របស់នាង ទារក ទៅ នេះ។ ការប្រជុំខ្ញុំ​មិន​អាច​បើក​ភ្នែក​មើល​នាង​បាន​ទេ ព្រោះ​នាង​យក​កូន​ទៅ​ប្រជុំ។
• គ្រូពេទ្យបានសួរខ្ញុំ ដកខ្លួនចេញសម្លៀកបំពាក់របស់ខ្ញុំហើយដេកលើសាឡុង។ ខ្ញុំ បានយកលុយហើយលាក់វានៅក្នុងហោប៉ៅមួយ -វេជ្ជបណ្ឌិត បាននិយាយថា ដល់​ខ្ញុំ ដោះសំលៀកបំពាក់ និង ចូលគេង នៅ​លើ សាឡុង; ខ្ញុំ បានយក លុយ និង លាក់ ពួកគេ។ ក្នុង មួយ។ ពី ហោប៉ៅ

ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី 3 ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់នៅក្នុងសំណង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដែលចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីភាពល្អឥតខ្ចោះ៖

• យក វា។ ងាយស្រួល; គាត់ មាន គ្រាន់តែ បានយក បិទ របស់គាត់។ សំលៀកបំពាក់ និង ឆ្វេង- កុំយកវាទៅបេះដូង; គាត់គ្រាន់តែយកសម្លៀកបំពាក់របស់គាត់ហើយចាកចេញ
• ខ្ញុំចំណាយពេលយូរពេកដើម្បីទៅធ្វើការ! មាន អ្នក រួចហើយ បានយក ណាមួយ។ វិធានការ ទាក់ទងនឹង នេះ កិច្ចការ? ខ្ញុំចំណាយពេលយូរពេកដើម្បីទៅធ្វើការ! តើ​អ្នក​បាន​ចាត់​វិធាន​ការ​ណា​មួយ​រួច​ហើយ​អំពី​បញ្ហា​នេះ?

ក្រៅ​ពី​នេះ ទម្រង់​វែង​ក៏​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​ជាមួយ​នឹង​ពាក្យ​សកម្មភាព​នេះ​ដែរ។ វាមើលទៅសាមញ្ញណាស់៖ ការបញ្ចប់ -ing ត្រូវបានបន្ថែមទៅរចនាសម្ព័ន្ធ៖

• តើអ្នកនឹងចូលរួមក្នុងការប្រកួតនេះទេ? - ទេខ្ញុំ ទទួលយកឆ្ងាយកូនរបស់ខ្ញុំពីមត្តេយ្យក្នុងរយៈពេលកន្លះម៉ោង -អ្នក នឹង ទទួលយក ការចូលរួម ក្នុង នេះ ការប្រកួតប្រជែង? ទេ។, តាមរយៈ កន្លះម៉ោង ខ្ញុំ លើកឡើង កូន ពី របស់កុមារ សួន
• ការ​ចេញ​ហ្គេម​ថ្មី​ទំនង​ជា​នឹង​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ថ្ងៃ​ចន្ទ​នេះ​មែន​ទេ? - បាទ ខ្ញុំ ទទួលយកលុយរបស់ខ្ញុំចេញពីធនាគារជ្រូកឥឡូវនេះ ដើម្បីរាប់វា -ទិន្នផល ថ្មី។ ហ្គេម ប្រហែល កើតឡើង ក្នុង ថ្ងៃច័ន្ទ, បាទ? – បាទ, ខ្ញុំ ត្រង់ ឥឡូវ​នេះ យកចេញ លុយ ពី យោល ធនាគារជ្រូក, ទៅ រាប់ ពួកគេ។

នៅក្នុងអត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទ Phrasal

ដូចដែលបានរៀបរាប់នៅដើមអត្ថបទ យកគឺជាផ្នែកនៃកន្សោមសំណុំផ្សេងៗគ្នា ហើយជាឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកនៃកិរិយាស័ព្ទ phrasal ចាប់តាំងពីឯកតា lexical នេះអាចត្រូវបានប្រើជាមួយប្រភេទផ្សេងគ្នានៃ prepositions ដោយហេតុនេះបង្កើតថ្មី ហើយជួនកាល តម្លៃមិនធម្មតា. ក្នុងចំណោមឃ្លាដ៏ពេញនិយមនៃប្រភេទនេះមានដូចខាងក្រោម:

អត្ថន័យនៃអត្ថន័យទាំងអស់នេះគឺចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីស្រមោលផ្សេងៗនៃអារម្មណ៍ និងសម្របការនិយាយទៅកាន់ស្ថានភាពសន្ទនាមួយចំនួន។ សម្រាប់ ការចងចាំកាន់តែប្រសើរអ្នកអាចធ្វើលំហាត់ជាទៀងទាត់ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលកិរិយាស័ព្ទ phrasal ដូច្នេះការសាងសង់ទាំងអស់នេះត្រូវបានចងចាំកាន់តែប្រសើរឡើង។ លើសពីនេះ ការប្រើប្រាស់កន្សោមបែបនេះនៅក្នុងការសន្ទនាផ្ទាល់ខ្លួននឹងអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់យល់ថា interlocutor របស់គាត់ត្រូវបានអប់រំ អាចអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម។ កំណត់ឃ្លាអនុវត្តហើយកុំខ្លាចពួកគេទាល់តែសោះ។

កុំខកខានថ្មី។ សម្ភារៈមានប្រយោជន៍,

ពាក្យបន្ទាប់ដែលយើងនឹងធ្វើការជាមួយគឺ កិរិយាស័ព្ទ phrasal យក , ចំនួននៃតម្លៃដែលមានទំហំធំដូចតម្លៃ . ប្រសិនបើអ្នកមើលក្នុងវចនានុក្រម អ្នកនឹងឃើញថា ធាតុវចនានុក្រមសម្រាប់កិរិយាសព្ទនេះប្រើច្រើនជាងមួយទំព័រ ហើយមិនមានឧទាហរណ៍តិចតួចនៃការប្រើប្រាស់របស់វាទេ។ យើងនឹងចាប់អារម្មណ៍លើការផ្សំនៃកិរិយាសព្ទប្រយោគនេះជាមួយពាក្យផ្សេងៗគ្នា ដោយសារពាក្យនេះប្រើអត្ថន័យថ្មីដែលខុសពីពាក្យសំខាន់របស់វា។

អត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទ phrasal take

ដូចដែលយើងដឹងអត្ថន័យដើមនៃកិរិយាស័ព្ទនេះត្រូវបានបញ្ជូន តាមពាក្យ- យក, ចាប់, ចាប់។ តើអ្នកអាចរកឃើញកិរិយាស័ព្ទ phrasal នេះក្នុងអត្ថន័យអ្វីទៀត?

1. ទទួល​បាន​បន្ទាប់ពី- ធ្វើ​ដូច​ជា (មាតា​បិតា​ញាតិ) ។
   

   Jane គឺខ្លីណាស់ - នាងយកតាមជីដូនរបស់នាង។ Jane នៅតូចណាស់នាងបានទៅជីដូនរបស់នាង។

2. យកតាម- យកជាមួយអ្នក (តាមផ្លូវ) នាំមក។
   

   នាង​បាន​នាំ​ប្អូន​ស្រី​ទៅ​មន្ទីរពេទ្យ។ នាងបាននាំប្អូនស្រីទៅមន្ទីរពេទ្យ។

   នាំខ្ញុំទៅ។ - យក​ខ្ញុំ​ទៅ​ជាមួយ​អ្នក​ផង។

3. បំបែក- វិភាគ, វិភាគ, រិះគន់ (តិះដៀល, ស្តីបន្ទោសនរណាម្នាក់) ។
   

   គាត់បានចំណាយពេលពីរថ្ងៃដើម្បីយកឡានរបស់គាត់ដាច់ដោយឡែក។ គាត់​បាន​ដាច់​ឡាន​អស់​រយៈ​ពេល​ពីរ​ថ្ងៃ។

   នាយកនឹងដកលេសរបស់នាងដាច់ដោយឡែក។ នាយកនឹងឆាប់រកលេសរបស់នាង។

4. ចូល​ខាង- មួយឡែក, រំលឹក (សម្រាប់ការសន្ទនា) ។
   

   វា​ជា​សំណួរ​ដ៏​ធ្ងន់ធ្ងរ ហើយ​នាង​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​យក​គាត់​ទៅ​ម្ខាង ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​អ្នក​ដទៃ​ពាក់ព័ន្ធ​ក្នុង​ការ​ពិភាក្សា។ វា​ជា​សំណួរ​ដ៏​ធ្ងន់ធ្ងរ ហើយ​នាង​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ទុក​វា​មួយ​ឡែក ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​អ្នក​ដទៃ​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​ពិភាក្សា។

5. យក​ទៅ​ឆ្ងាយ- ដក​ចេញ, ដក​ចេញ, ដក​ចេញ; ដក, ដក។
   

   គាត់ត្រូវបានគេនាំទៅពន្ធនាគារ។ “គេ​ចាប់​គាត់​ដាក់​គុក។

   ដក 10 ចេញពី 100 ។ - ដកដប់ពីមួយរយ។

   អ្នកអាចយកចានរបស់យើងទៅឆ្ងាយ។ - អ្នកអាចសម្អាតតុ។

6. យក​មកវិញ- ត្រឡប់, យកមកវិញ (សារភាពថាគំនិតរបស់អ្នកខុស) ។
   

   វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការយកមកវិញនូវអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ “វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការយកមកវិញនូវអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងធ្វើវា។

   យកកាបូបនេះទៅហាងវិញ ហើយប្តូរវាវិញ។ យកកាបូបនេះទៅហាងវិញ ហើយប្តូរវាវិញ។

7. យកចុះ- រុះរើ (ពីកន្លែងណាមួយ) ដោះចេញ (សម្លៀកបំពាក់) រុះរើ, រុះរើ, រុះរើ (ឡាន), ទម្លាក់ភាពក្រអឺតក្រទម (ពីនរណាម្នាក់); ទាបជាង (តម្លៃ), បំផ្លាញ។
   

   តើអ្នកបានបដិសេធការនិយាយរបស់គាត់ទេ? តើអ្នកបានកត់ត្រាសុន្ទរកថារបស់គាត់ទេ?

   នាងបានយករូបភាពចេញពីជញ្ជាំង។ នាងបានយករូបភាពចេញពីជញ្ជាំង។

   អគារ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទម្លាក់​ចោល។ - អគារនេះត្រូវបានវាយកម្ទេចចោល។

   យកអាវរបស់អ្នកចុះ។ - ដោះអាវរបស់អ្នក។

8. ចូល- យក​ចូល; ដេរ (សំលៀកបំពាក់) ស្អាត (សំពៅ); រួមបញ្ចូល; រំលាយ; បញ្ឆោត; ផ្តល់ជម្រក (យកអ្នកជួល); យកការងារទៅផ្ទះ; មើល, ទស្សនា។
   

   វា​ជា​មេរៀន​ដ៏​ធុញ​ទ្រាន់​មួយ ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ទទួល​យក​ខ្លឹមសារ​នៃ​ប្រធានបទ​ថ្មី​នោះ​ទេ។ វា​ជា​មេរៀន​ដែល​គួរ​ឲ្យ​ធុញ ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​យល់​ពី​ខ្លឹមសារ​នៃ​ប្រធានបទ​ថ្មី​នេះ​ទេ។

   អ្នកអាចរកប្រាក់បន្ថែមខ្លះដោយការទទួលយកសិស្ស។ - អ្នកអាចទទួលបានមូលនិធិបន្ថែម ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់លំនៅដ្ឋានសម្រាប់សិស្ស។

   នាងចូលដេរ។ នាងយកដេរនៅផ្ទះ។

   នាងបានយកសំពត់របស់នាង។ - នាងបានដោះសំពត់របស់នាង។

   យើងត្រូវបានគេយកទាំងស្រុង។ - យើង​មាន​ពេលវេលា​ដ៏​ល្អ​មួយ។

9. ដកខ្លួនចេញ- ដោះ (សម្លៀក​បំពាក់) យក​ទៅ​ឆ្ងាយ, យក​ទៅ​ឆ្ងាយ; ចម្លង, ត្រាប់តាម; ដោះចេញ; ដកការហាមឃាត់; ទទួលបានប្រជាប្រិយភាព, រីករាយនឹងភាពជោគជ័យ; សម្រាកពីការងារ (សម្រាកមួយថ្ងៃ)។
   

   យកដៃរបស់អ្នកចេញពីតុ។ - យកដៃរបស់អ្នកចេញពីតុ។

   ខ្ញុំ​មាន​ការងារ​ច្រើន ហើយ​ឥឡូវ​ខ្ញុំ​នឹង​ឈប់​សម្រាក​ពីរ​ថ្ងៃ។ ខ្ញុំមានការងារច្រើន ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំចង់សម្រាកពីរថ្ងៃ។

   យន្តហោះបានចុះចតទាន់ពេលវេលា។ យន្តហោះបានហោះទាន់ពេល។

   គាត់បានដោះមួករបស់គាត់។ គាត់បានដោះមួករបស់គាត់។

10. ទទួលយក- ទទួល, កាន់​យក; ជួល (ជួល); ទទួលបាន; បារម្ភ; ប្រយុទ្ធជាមួយនរណាម្នាក់។
    

    នាងមិនចង់ធ្វើការងារច្រើនពេកទេ។ នាងមិនចង់ធ្វើការងារច្រើនពេកទេ។

    ខ្ញុំគួរតែនាំអ្នកទៅលេងបាល់បោះ ពេលខ្លះ។ “ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​ប្រកួត​បាល់​បោះ​ជាមួយ​អ្នក​នៅ​ពេល​ណា​មួយ​។

    ពាក្យនេះបានយកអត្ថន័យថ្មី។ ពាក្យនេះបានយកអត្ថន័យថ្មី។

    ប្រយោគចុងក្រោយនៅក្នុងឧទាហរណ៍គឺពាក់ព័ន្ធខ្លាំងណាស់សម្រាប់អត្ថបទរបស់យើង ពីព្រោះនៅក្នុងបន្សំផ្សេងគ្នា កិរិយាស័ព្ទ phrasal យកពិតជាទទួលយកអត្ថន័យថ្មី។

11. យកចេញ- យកចេញ, ស្រង់ចេញ, យកចេញ; យកចេញ (ដើរ) និងយកចេញ (លុបស្នាមប្រឡាក់); បំផ្លាញ; បញ្ចេញកំហឹង ដោះស្រាយពិន្ទុ; សរសេរចេញ។
    

    តើអ្នកយកគាត់ទេ? ចេញសម្រាប់ខួបកំណើតរបស់គាត់? តើអ្នកនាំគាត់ទៅកន្លែងណាសម្រាប់ខួបកំណើតរបស់គាត់ទេ?

    កុំយកវាមកលើខ្ញុំ ខ្ញុំគ្មានកំហុសទេ។ កុំបន្ទោសខ្ញុំ វាមិនមែនជាកំហុសរបស់ខ្ញុំទេ។

    ខ្ញុំខ្លាចដកធ្មេញ។ - ខ្ញុំខ្លាចហែកធ្មេញ។

12. គ្រប់គ្រង- ដឹកនាំ, ទទួលខុសត្រូវ, កាន់កាប់; គ្រប់គ្រង។
    

    តើអ្នកណានឹងទទួលដំណែងពី Chris នៅពេលគាត់ចូលនិវត្តន៍? តើអ្នកណានឹងជំនួសតំណែងរបស់ Chris នៅពេលគាត់ចូលនិវត្តន៍?

    បន្ទាប់​ពី​ការ​ពិភាក្សា​មួយ​ចំនួន គាត់​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ទទួល​បន្ទុក​ដឹកនាំ​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​បេសកកម្ម​នេះ។ “បន្ទាប់ពីការពិភាក្សាជាច្រើន គាត់បានសម្រេចចិត្តដឹកនាំក្នុងការរៀបចំបេសកកម្មនេះ។

13. ឆ្លងកាត់- អនុវត្ត, នាំ​ឱ្យ​ចប់, ពន្យល់ ។
    

    គ្រូភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំបាននាំខ្ញុំតាមរយៈសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសដំបូងរបស់ខ្ញុំ។ គ្រូភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំបានជួយខ្ញុំដោះស្រាយសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសដំបូងរបស់ខ្ញុំ។

14. យកទៅ- ក្លាយ​ជា​អ្នក​ញៀន, ក្លាយ​ទៅ​ជា​ជាប់​។
    

    ដោយហេតុផលខ្លះខ្ញុំបានទៅគាត់យ៉ាងលឿន។ “ដោយហេតុផលខ្លះ ខ្ញុំបានភ្ជាប់ជាមួយគាត់យ៉ាងលឿន។

15. យកឡើង- លើក​ឡើង; ទទួលយក (ហៅ); យកចេញ, ជីក; ខ្លី; ប្រព្រឹត្តទៅ); ទទួលយកអ្វីមួយ ធ្វើអ្វីមួយ; ជួបនរណាម្នាក់; ទទួល, ទទួល។
    

    ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​គួរ​តែ​រត់​លេង​។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រូវចាប់ផ្តើមរត់។

សូមក្រឡេកមើលកិរិយាសព្ទប្រយោគដ៏ពេញនិយមបំផុតជាមួយ take ដែលប្រើក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃថ្ងៃនេះ។ កិរិយាសព្ទយកជាភាសាអង់គ្លេសរៀនមួយក្នុងចំណោមទីមួយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាវាប្រែថា "យក" ។ ប៉ុន្តែ​តើ​អ្នក​ដឹង​ទេ​ថា​វា​ផ្លាស់​ប្តូរ​យ៉ាង​ណា? យកតម្លៃនៅក្នុងប្រយោគអាស្រ័យទៅលើបុព្វបទមួយណាដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីវា?

យកតាមនរណាម្នាក់

ដើម្បីនិយាយអំពីភាពស្រដៀងគ្នា យើងអាចប្រើពាក្យស្រដៀង, ស្រដៀងគ្នា, ដូច។ ប៉ុន្តែនៅពេលនិយាយអំពីភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយឪពុកម្តាយក្នុងអាកប្បកិរិយា ឬរូបរាង វាជាការសមស្របបំផុតក្នុងការប្រើកិរិយាស័ព្ទ phrasal take after ។

ឧទាហរណ៍៖

គេ​តែង​តែ​និយាយ​ថា​យក​តាម​ឪពុក​ខ្ញុំ។

ពួកគេតែងតែប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំមើលទៅដូចឪពុករបស់ខ្ញុំ។

ត្រូវយកមកវិញ

កំពុងរកមើលពាក្យដែលមានន័យដូចនឹងពាក្យ តក់ស្លុតមែនទេ? ដើម្បីយកមកវិញគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់រឿងនេះ។ ដូចដែលអ្នកបានយល់រួចហើយ កិរិយាស័ព្ទឃ្លានេះមានន័យថា "ភ្ញាក់ផ្អើល" ។

ឧទាហរណ៍៖

ខ្ញុំ​នៅ​តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​យក​មក​វិញ​ចំពោះ​អ្វី​ដែល​បាន​កើត​ឡើង។

ខ្ញុំនៅតែតក់ស្លុតចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើង។

យក​ទៅ​ឆ្ងាយ

កិរិយាស័ព្ទ phrasal នេះមានអត្ថន័យជាច្រើន ដូច្នេះអ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបរិបទជានិច្ច។

តើ​អ្នក​នឹង​មាន​ផ្លែ​ប៉េស​ប៉ុន្មាន​ផ្លែ ប្រសិន​បើ​អ្នក​មាន​ផ្លែ​ប៉េស​ប្រាំ ហើយ​មាន​នរណា​ម្នាក់​យក​វា​ទៅ​បី​ផ្លែ?

តើ​អ្នក​នឹង​ទុក​ផ្លែ​ប៉េស​ប៉ុន្មាន​ផ្លែ បើ​អ្នក​មាន​ប្រាំ​គ្រាប់ ហើយ​មាន​នរណា​ម្នាក់​យក​បី​ផ្លែ​នោះ​ទៅ។

អត្ថន័យទីពីរគឺការយកអ្វីមួយចេញពីនរណាម្នាក់។

វាដូចជាយកស្ករគ្រាប់របស់ទារកទៅឆ្ងាយ។

វាដូចជាការយកស្ករគ្រាប់ពីកុមារ។

យក​ទៅ​ឆ្ងាយ​ក៏​មាន​ន័យ​ថា​ទិញ​អាហារ​យក​ទៅ​ឆ្ងាយ​ដែរ។

សាំងវិចមួយ និងកូកាកូឡាធំមួយដើម្បីយកទៅឆ្ងាយ។

សាំងវិច និងកូឡាធំមួយទៅ។

យកចេញពីអ្វីមួយ

កាត់បន្ថយតម្លៃនៃអ្វីមួយ។

គាត់​ហាក់​ដូចជា​មនុស្ស​ឆ្លាត​ម្នាក់ ប៉ុន្តែ​ការ​ដែល​គាត់​មិន​មាន​សញ្ញាប័ត្រ​អនុបណ្ឌិត​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ឆ្ងាយ​ពី​គុណសម្បត្តិ​របស់​គាត់​ជាង​បេក្ខជន​ផ្សេង​ទៀត​សម្រាប់​តំណែង​នេះ។

គាត់ហាក់ដូចជាមនុស្សឆ្លាត ប៉ុន្តែការពិតដែលគាត់មិនមានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតធ្វើឱ្យគាត់មានការប្រកួតប្រជែងតិចជាងបេក្ខជនដទៃទៀត។

យកអ្វីមួយមកវិញ

វាកើតឡើងដែលអ្នកបំប៉ោងអ្វីមួយដោយមិនគិត ហើយអ្នកពិតជាចង់ យកពាក្យរបស់អ្នកមកវិញយកពាក្យរបស់អ្នកមកវិញ។

មែនហើយ សុំទោស ខ្ញុំមិនមានចេតនាធ្វើបាបអ្នកទេ។ ខ្ញុំនឹងយកវាមកវិញ។ អ្នកមើលទៅមិនធាត់នៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់នេះទេ។

មិនអីទេ ខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំមិនមានចេតនាធ្វើបាបអ្នកទេ។ ខ្ញុំដកពាក្យរបស់ខ្ញុំមកវិញ។ អ្នកមើលទៅមិនធាត់នៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់នេះទេ។

យកអ្វីមួយដាច់ដោយឡែក

បំបែក។

ក្ដារចុចរបស់អ្នកមើលទៅពិតជាកខ្វក់ សូមព្យាយាមដកវាចេញដើម្បីសម្អាត។

ក្ដារចុចរបស់អ្នកមើលទៅកខ្វក់ សូមព្យាយាមដកវាចេញដើម្បីសម្អាតវា។

យកចុះ

មានបីអត្ថន័យ។ ទីមួយគឺត្រូវដកអ្វីមួយចេញ។ ជួនកាលប្រើទាក់ទងនឹងមនុស្សម្នាក់

គ្រាន់​តែ​ថត​រូប​ទៅ​មើល​ប្រហោង​ជញ្ជាំង​ដែល​អតីត​ម្ចាស់​ទុក​ចោល។

គ្រាន់​តែ​ដក​ផ្ទាំង​គំនូរ​ទៅ​មើល​ប្រហោង​ជញ្ជាំង​ដែល​ម្ចាស់​មុន​ទុក​ចោល។

ទីពីរគឺត្រូវសរសេរអ្វីមួយ។

ខ្ញុំគួរតែលុបព័ត៌មានលម្អិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក មុនពេលអ្នកទៅជួបគ្រូពេទ្យ។

មុនពេលអ្នកទៅជួបគ្រូពេទ្យ ខ្ញុំត្រូវតែសរសេរព័ត៌មានលម្អិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

ទីបីបំផ្លាញ។

តើ​អ្នក​ប្រាកដ​ជា​បាន​ដក​ហូត​ភស្តុតាង​ទាំង​អស់​ហើយ​ឬ​នៅ?

តើអ្នកប្រាកដថាអ្នកបានបំផ្លាញភស្តុតាងទាំងអស់ទេ?

យកសម្រាប់អ្វីមួយ

យកអ្វីមួយសម្រាប់អ្វីមួយ។

ឧទាហរណ៍៖

- តើអ្នកពិតជាយកខ្ញុំធ្វើជាមនុស្សល្ងង់មែនទេ?

តើអ្នកពិតជាយកខ្ញុំធ្វើជាមនុស្សល្ងង់មែនទេ?

- ខ្ញុំនឹងមិនទទួលយកចម្លើយទេ។

ខ្ញុំនឹងមិនទទួលយកចម្លើយទេ។

ចូល

កិរិយាស័ព្ទ phrasal មួយផ្សេងទៀតដែលមានអត្ថន័យជាច្រើន។

Take in អាចមានន័យថា "យកនរណាម្នាក់ចូល" ។

ពេល​ខ្ញុំ​ទៅ​ហាង ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​កូន​ឆ្កែ​ស្អាត​មួយ​ក្បាល។ ខ្ញុំ​សម្រេច​ចិត្ត​យក​កូន​ឆ្កែ​ចូល​ទៅ​ហើយ ឥឡូវ​គាត់​រស់​នៅ​ជាមួយ​យើង។

ពេលខ្ញុំទៅហាង ខ្ញុំបានឃើញកូនឆ្កែដ៏គួរឲ្យស្រលាញ់មួយក្បាល។ ខ្ញុំ​សម្រេច​ចិត្ត​យក​កូន​ឆ្កែ​មក ឥឡូវ​គាត់​នៅ​ជាមួយ​យើង។

យល់ ស្រូប ចាប់យកព័ត៌មានមួយចំនួន។

ខ្ញុំបានយកគ្រប់ពាក្យដែលគ្រូនិយាយ។ វា​ជា​មេរៀន​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​មួយ​។

ខ្ញុំយល់គ្រប់ពាក្យដែលគ្រូនិយាយ។ វា​ជា​មេរៀន​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​មិន​គួរ​ឱ្យ​ជឿ។

រឹតបន្តឹង / ហែមសម្លៀកបំពាក់ដើម្បីឱ្យពួកគេអង្គុយនៅលើតួលេខ។

ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត​អាវ​នេះ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​យក​វា​នៅ​ចង្កេះ។

ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត​អាវ​នេះ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​ដេរ​បន្តិច​ត្រង់​ចង្កេះ។

ដូចគ្នានេះផងដែរ, ទទួលយកអាចជាសទិសន័យសម្រាប់ពាក្យបញ្ឆោត - ដើម្បីបញ្ឆោត។

តើអ្នកពិតជាចាត់ទុកខ្ញុំជាមនុស្សម្នាក់ដែលអាចទទួលយកបានយ៉ាងងាយមែនទេ?

តើអ្នកពិតជាចាត់ទុកខ្ញុំជាមនុស្សដែលអាចបោកប្រាស់បានយ៉ាងងាយមែនទេ?

ដកខ្លួនចេញ

អត្ថន័យដំបូងដែលកិរិយាស័ព្ទប្រយោគនេះត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់បំផុតគឺការដោះសម្លៀកបំពាក់/ស្បែកជើង។

ដោះស្បែកជើងរបស់អ្នក ពួកគេសើម។

ដោះស្បែកជើងរបស់អ្នក ពួកគេសើម។

កាត់សក់របស់អ្នកនៅជាងកាត់សក់។

តើអ្នកអាចដកថយបន្តិចនៅខាងក្រោយបានទេ?

តើអ្នកអាចកាត់ខ្នងបន្តិចបានទេ?

ហោះឡើង (អំពីយន្តហោះ)

តើ​ធម្មតា​ចេញ​ពី​ម៉ោង​ប៉ុន្មាន?

តើយន្តហោះនេះហោះម៉ោងប៉ុន្មាន?

ទុកកន្លែងណាមួយ។

ខ្ញុំអាចអោយអ្នកទៅជប់លៀងបាន ប្រសិនបើអ្នកសន្យាជាមួយខ្ញុំ ថាអ្នក។ចេញនៅម៉ោង ១១ ។

ខ្ញុំអាចអោយអ្នកទៅជប់លៀងបាន ប្រសិនបើអ្នកសន្យាថានឹងចាកចេញនៅម៉ោង 11 ។

ក្លាយជាជោគជ័យ។

អាជីព​របស់​គាត់​បាន​ចាប់​ផ្តើម​បន្ទាប់​ពី​គាត់​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​បាន​យ៉ាង​ល្អ។

អាជីព​របស់​គាត់​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ភ្លាមៗ​នៅ​ពេល​ដែល​គាត់​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​បាន​គ្រប់គ្រាន់។

ទទួលយក

ទទួលយកការងារឬទទួលយកប្រភេទនៃការទទួលខុសត្រូវមួយចំនួន។

មែនហើយ ខ្ញុំអាចទទួលយកកិច្ចការនេះបាន។

មិនអីទេ ខ្ញុំអាចទទួលយកការងារនេះបាន។

អត្ថន័យទីពីរគឺជួលនរណាម្នាក់ឱ្យធ្វើការ។

ចុះ​អ្នក​វិញ​គិត​យ៉ាង​ណា​ដែរ​ចំពោះ​លីសា តើ​យើង​គួរ​យក​នាង​ទៅ​វិញ​ទេ?

ចុះ​ប្រិយមិត្ត​យល់​យ៉ាង​ណា​ដែរ​ចំពោះ​លីសា តើ​យើង​គួរ​ជួល​នាង​ដែរ​ឬ​ទេ?

គ្រប់គ្រង

គ្រប់គ្រងអ្វីមួយ។

ក្រុមហ៊ុន​របស់​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​ខូច ដូច្នេះ​ក្រុមហ៊ុន​អន្តរជាតិ​មួយ​បាន​កាន់កាប់​វា​ជា​ច្រើន​ខែ​មុន។

ក្រុមហ៊ុន​របស់​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​ខូច ដូច្នេះ​ក្រុមហ៊ុន​អន្តរជាតិ​មួយ​បាន​គ្រប់គ្រង​វា។

យកចេញ

អញ្ជើញនរណាម្នាក់ឱ្យទៅកន្លែងណាមួយ (នាំនរណាម្នាក់ជាមួយអ្នកទៅព្រឹត្តិការណ៍ / ហាងកាហ្វេ / រោងកុន ។ល។)

John ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ទៅ​រោង​កុន។

ចនកំពុងនាំខ្ញុំទៅរោងកុនយប់នេះ។

ទទួលបានសេវាកម្មមួយចំនួន។

ខ្ញុំត្រូវខ្ចីលុយ ដើម្បីបើកហាងដំបូងរបស់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំត្រូវខ្ចីលុយដើម្បីបើកហាងដំបូងរបស់ខ្ញុំ។

ដកប្រាក់ពីគណនីធនាគារ។

តើអ្នកដឹងថាម៉ាស៊ីនដកប្រាក់ដែលនៅជិតបំផុតនៅឯណាទេ? ខ្ញុំត្រូវដកលុយខ្លះ។

តើ​អ្នក​ដឹង​ថា​ម៉ាស៊ីន​អេធីអឹម​ដែល​នៅ​ជិត​បំផុត​នៅ​ឯណា​ទេ? ខ្ញុំត្រូវការដកប្រាក់។

យកនរណាម្នាក់ចេញ (មានន័យថាសម្លាប់) ។

ប៉ូលិស​ត្រូវ​បាន​លោក Mafioso យក​ចេញ។

ប៉ូលិស​ត្រូវ​ឃាតក​សម្លាប់។

យក (វា) ចេញលើនរណាម្នាក់

បំផ្លាញ​អារម្មណ៍​អ្នក​ណា​ម្នាក់ ដោយ​សារ​តែ​វា​អាក្រក់​សម្រាប់​អ្នក។

ខ្ញុំ​ព្យាយាម​គេច​ពី​មនុស្ស​ដែល​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​លើ​អ្នក​ដទៃ។

ខ្ញុំ​ព្យាយាម​គេច​ពី​មនុស្ស​ដែល​បញ្ចេញ​អារម្មណ៍​អាក្រក់​របស់​ខ្លួន​ទៅ​លើ​អ្នក​ដទៃ។

យកនរណាម្នាក់ឆ្លងកាត់អ្វីមួយ

ពន្យល់អ្វីមួយឱ្យលម្អិត។

តើអ្នកយល់ពីប្រធានបទនេះទេ? ឬខ្ញុំគួរតែនាំអ្នកឆ្លងកាត់វា?

តើអ្នកយល់ពីប្រធានបទនេះទេ? ឬតើខ្ញុំគួរពន្យល់អ្នកឱ្យលម្អិត?

យកទៅ

ចាប់ផ្តើមស្រឡាញ់អ្វីមួយ។

ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​ខោ​ខូវប៊យ​ដែល​ប្អូន​ស្រី​ខ្ញុំ​ឲ្យ​ទេ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​ខ្ញុំ​យក​ទៅ​ឲ្យ​គេ។

ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​ខោ​ខូវប៊យ​ដែល​ប្អូន​ស្រី​បាន​ឲ្យ​ខ្ញុំ។ តែពេលនេះខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្រលាញ់គេហើយ។
ស៊ាំនឹងអ្វីមួយ (បន្ទាប់ពី gerund មក) ។

ខ្ញុំកំពុងក្រោកពីព្រលឹម។

ខ្ញុំ​ស៊ាំ​នឹង​ការ​ក្រោក​ពី​ព្រលឹម។

យកឡើង

ចាប់ផ្តើមធ្វើអ្វីថ្មី (កីឡា ចំណូលចិត្ត)

ខ្ញុំ​កំពុង​គិត​ចង់​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​យោគៈ។

ខ្ញុំកំពុងគិតអំពីការចាប់ផ្តើមថ្នាក់យូហ្គា។

យកកន្លែងឬពេលវេលា

សូមទោស ខ្ញុំមិនអាចទៅកន្លែងហាត់ប្រាណជាមួយអ្នកបានទេ មេរៀនភាសាអង់គ្លេសចំណាយពេលទំនេររបស់ខ្ញុំទាំងអស់។

ខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំមិនអាចទៅកន្លែងហាត់ប្រាណជាមួយអ្នកបានទេ មេរៀនភាសាអង់គ្លេសចំណាយពេលទំនេររបស់ខ្ញុំទាំងអស់។

ចាប់ផ្តើមម្តងទៀត

យើងបានយកកន្លែងដែលយើងទុកចោល។

យើងចាប់ផ្តើមកន្លែងដែលយើងចាកចេញ។

យើងសង្ឃឹមថាអ្នកបានរកឃើញអត្ថបទមានប្រយោជន៍ និងបានរកឃើញកិរិយាសព្ទប្រយោគដែលមានប្រយោជន៍ជាមួយ take សម្រាប់អ្នកដើម្បីរៀន។ ត្រូវប្រាកដថាមកជាមួយឧទាហរណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេសម្រាប់ការទន្ទេញចាំរហ័ស។

យើងបន្តសិក្សាភាសាអង់គ្លេសគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់របស់វា៖ វាក្យសព្ទ វេយ្យាករណ៍ វាក្យសម្ព័ន្ធ។ល។ ហើយថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយឡើងវិញនូវទម្រង់ពាក្យដែលយើងដឹងរួចហើយ ទៅ, បង្កើត, ទទួលបាន, បង្ហាញ, ញ៉ាំ, លេង, ជិះ, ដួល, ជួបហើយយើងនឹងវិភាគ lexeme សំខាន់មួយទៀតសម្រាប់ការនិយាយភាសាអង់គ្លេសប្រចាំថ្ងៃ។ យក (យក, យក)គឺជាកិរិយាសព្ទទូទៅបំផុតមួយនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ នេះគឺជាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ដូច្នេះវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការរំលឹកឡើងវិញនូវទម្រង់របស់វា៖

• ដើម្បីយក - យក - យក

កិរិយាសព្ទ Take និងទីកន្លែង និងតួនាទីរបស់វា ជាភាសាអង់គ្លេស

ពិចារណាប្រយោគគំរូសម្រាប់ទម្រង់នីមួយៗ៖

• តើខ្ញុំត្រូវធ្វើអ្វី? យកជាមួយ​ខ្ញុំ? - តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី យកជាមួយខ្លួនខ្ញុំ?
• តើ​អ្នក យករបស់ចាំបាច់ទាំងអស់? បាទ ខ្ញុំបានយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវការ។ - អ្នក បានយករបស់ចាំបាច់ទាំងអស់? បាទ ខ្ញុំបានយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវការ
• Ann បាននិយាយថានាងមាន បានយកទូរស័ព្ទដៃរបស់នាងជាមួយនាង។ អាណាបាននិយាយថានាង បានយក ទូរស័ព្ទចល័តជាមួយខ្លួនខ្ញុំ
• តើក្មេងៗនៅឯណា? លោក Tom គឺ ទទួលយកថែរក្សាពួកគេ។ - តើកុមារនៅឯណា? បរិមាណ ខ្វល់អំពី​ពួកគេ។

ជាញឹកញាប់កិរិយាស័ព្ទនេះកើតឡើងមិនត្រឹមតែដោយខ្លួនវាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុង កំណត់កន្សោមដូចជា៖ យក…

• អង្គុយ - អង្គុយចុះ អង្គុយចុះ
• ពាក្យមួយ - យកពាក្យមួយ។
• បិទ / បើក - បិទ / ដាក់
• ថែរក្សា - ថែរក្សា
• ចុះ - ទម្លាក់ចុះ, បាញ់
• ឡានក្រុង/រថភ្លើង/ឡាន។ល។ - ជិះឡានក្រុង រថភ្លើង ឡាន។ល។
• វិធានការ - ចាត់វិធានការ
• ងូតទឹក - ងូតទឹក

ឧទាហរណ៍:

សូមអង្គុយចុះ! - សូម​អង្គុយ​ចុះ!
ខ្ញុំចង់ងូតទឹក។ - ខ្ញុំចង់ងូតទឹក។
លោក Tom ត្រូវតែចាត់វិធានការចំពោះកូនប្រុសរបស់គាត់។ Tom ត្រូវតែចាត់វិធានការចំពោះកូនប្រុសរបស់គាត់។

Take និងកិរិយាស័ព្ទ tenses

យើងនាំមកជូនលោកអ្នកនូវឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃប្រយោគដែលយើងប្រើកិរិយាសព្ទរបស់យើងក្នុងសម័យផ្សេងៗគ្នា៖

បច្ចុប្បន្ន​កាល​ធម្មតា:សូមអង្គុយចុះ ហើយស្តាប់ខ្ញុំ។ - សូមអង្គុយចុះ ហើយស្តាប់ខ្ញុំ។

គ្រប់លក្ខណ៍:ថមទើបតែបានយកឯកសារសំខាន់ៗ។ - ថមទើបតែបានយកឯកសារសំខាន់ៗមួយចំនួន។

បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត: Andy នៅឯណា? គាត់​កំពុង​ងូតទឹក​ហើយ តើ​អាច​ហៅ​ពេល​ក្រោយ​បាន​ទេ? - Andy នៅឯណា? គាត់​កំពុង​ងូតទឹក​ហើយ តើ​អាច​ហៅ​ពេល​ក្រោយ​បាន​ទេ?

អតីតកាលសាមញ្ញ៖ខ្ញុំ​យក​ម្សៅ ទឹកដោះគោ និង​ស៊ុត​មក​រៀបចំ​នំ​មួយ​។ ខ្ញុំ​យក​ម្សៅ ទឹកដោះគោ និង​ស៊ុត​មក​ធ្វើ​នំ​មួយ​

អតីតកាលបន្ត៖ខ្ញុំកំពុងងូតទឹកនៅពេលអ្នកហៅ។ ខ្ញុំកំពុងងូតទឹកនៅពេលអ្នកហៅ

ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក:នាង​បាន​និយាយ​ថា​នាង​បាន​ចាត់​វិធានការ​ទាំងអស់​អំពី​រឿង​នោះ​។ នាង​បាន​និយាយ​ថា នាង​បាន​ចាត់​វិធានការ​ទាំងអស់​អំពី​ករណី​នោះ។

អនាគតសាមញ្ញ៖ថ្ងៃស្អែកយើងនឹងនាំអ្នកទៅព្រៃប្រសិនបើអ្នកចង់។ "ថ្ងៃស្អែកយើងនឹងនាំអ្នកចូលទៅក្នុងព្រៃជាមួយយើងប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្ត។

កិរិយាស័ព្ទ យក និង ម៉ូឌុល

ភាពមិនទៀងទាត់ Take ដំណើរការល្អជាមួយកិរិយាស័ព្ទ modal may, must, can, need, should, etc.

ឧទាហរណ៍:

• តើខ្ញុំអាចយកខ្មៅដៃរបស់អ្នកបានទេ? - តើខ្ញុំអាចមានខ្មៅដៃរបស់អ្នកបានទេ?
• អ្នកត្រូវតែមានវិធានការចំពោះកូនប្រុសរបស់អ្នក គាត់មានអាកប្បកិរិយាអាក្រក់ណាស់។ កូន​ត្រូវ​ចាត់​វិធាន​ការ​ចំពោះ​កូន​ប្រុស​គាត់​មាន​អាកប្បកិរិយា​អាក្រក់​ណាស់។
• តើអ្នកអាចនាំខ្ញុំដើរលេងបានទេ? តើអ្នកអាចនាំខ្ញុំដើរលេងជាមួយអ្នកបានទេ?
• យើងត្រូវយកប្រាក់ខ្លះជាមួយយើងសម្រាប់ការធ្វើដំណើររបស់យើង។ យើង​គួរ​យក​ប្រាក់​ខ្លះ​ទៅ​ជាមួយ​យើង​ពេល​ធ្វើ​ដំណើរ។
• អ្នកគួរតែជិះឡានក្រុង ប្រសិនបើអ្នកចង់ទៅដល់ព្រលានយន្តហោះទាន់ពេល។ អ្នកត្រូវតែជិះឡានក្រុងប្រសិនបើអ្នកចង់ទៅព្រលានយន្តហោះទាន់ពេល។

ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទជាមួយកិរិយាស័ព្ទ Take

យកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថបទនេះ ដែលកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ "យក" ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងការប្រែប្រួលផ្សេងៗគ្នា។ សូមអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយធ្វើតាមរបៀបដែលគាត់ប្រព្រឹត្តនៅក្នុងប្រយោគទាំងនេះ៖

Jim ចូល​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់ ហើយ​និយាយ​ថា យក​ប្អូន​ស្រី​ទៅ​ជាមួយ។ យើងរីករាយដែលបានឃើញពួកគេ។ ពួកគេបានអង្គុយ ហើយយើងចាប់ផ្តើមការពិភាក្សារបស់យើង។ អាឡិចចង់យកពាក្យមួយ។ យើងចាប់ផ្តើមស្តាប់គាត់។ គាត់​គឺជា កំពុងនិយាយអំពីសារៈសំខាន់នៃការសិក្សា។ លោក​ថា លោក​បាន​ចាត់​វិធានការ​គ្រប់​យ៉ាង​ដើម្បី​ប្រឡង​ជាប់។ ប៉ុន្តែ Alex បានផ្តល់ដំបូន្មានដល់យើងពីរបៀបរៀនដោយបេះដូងកាន់តែងាយស្រួល។ គាត់​ថា យើង​គួរ​យក​ក្រដាស​មួយ​សន្លឹក ហើយ​សរសេរ​ផែនការ​ខ្លីៗ​នៃ​សម្ភារៈ។ យើង​យក​ដំបូន្មាន​របស់​គាត់​មក​ធ្វើ​ជា​ច្បាប់។

ឥឡូវ​យើង​ចាប់​ផ្ដើម​បក​ប្រែ៖

Jim ចូល​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់ ហើយ​និយាយ​ថា យក​ប្អូន​ស្រី​ទៅ​ជាមួយ។ យើងរីករាយដែលបានឃើញពួកគេ។ ពួកគេបានយកកៅអីរបស់ពួកគេ ហើយយើងបានចាប់ផ្តើមការពិភាក្សារបស់យើង។ អាឡិចចង់យកជាន់។ យើងចាប់ផ្តើមស្តាប់គាត់។ គាត់និយាយអំពីសារៈសំខាន់នៃការសិក្សា។ លោក​ថា លោក​បាន​ប្រឹងប្រែង​អស់​ពី​សមត្ថភាព​ដើម្បី​ប្រឡង​ជាប់។ Alex ក៏បានផ្តល់ដំបូន្មានដល់ពួកយើងអំពីវិធីងាយស្រួលក្នុងការទន្ទេញ។ គាត់​បាន​និយាយ​ថា យើង​គួរ​យក​ក្រដាស​មួយ​សន្លឹក ហើយ​សរសេរ​នូវ​គ្រោង​ខ្លីៗ​នៃ​សម្ភារៈ។ យើងបានយកដំបូន្មានរបស់គាត់ជាក្បួន។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញកិរិយាស័ព្ទនេះអាចលេចឡើងនៅក្នុង ពេលខុសគ្នានិងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា។
ការប្រើប្រាស់ Take in ផ្សេងៗ ភាពតានតឹងវេយ្យាករណ៍កិរិយាសព្ទ

រួមជាមួយ "យក", ក្នុង សុន្ទរកថាភាសាអង់គ្លេសជាញឹកញាប់មានកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ដូចជា៖ ទៅ - ទៅ ធ្វើ - ធ្វើ ផលិត ទទួល - ទទួល បង្ហាញ - បង្ហាញ រក - រក - ញ៉ាំ - ជិះ - ជិះ - ដួល - ទិញ - ទិញអង្គុយ - អង្គុយ, ជួប - ដើម្បីជួប។

យើងរំលឹកទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ទាំងនេះ៖

• ទៅ - ទៅ - ទៅ
• ធ្វើ - ធ្វើ - ធ្វើ
• ដើម្បីទទួលបាន-ទទួលបាន-ទទួលបាន
• ដើម្បីបង្ហាញ - បង្ហាញ - បង្ហាញ
• ដើម្បីស្វែងរក - រកឃើញ
• ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - ញ៉ាំ
• ដើម្បីជិះ - ជិះ - ជិះ
• ដួល-ដួល-ធ្លាក់
• ដើម្បីទិញ-ទិញ-ទិញ
• អង្គុយ - អង្គុយ
• ជួប-ជួប-ជួប

ហើយនេះគឺជារបៀបដែលពាក្យថា "ទៅ, បង្កើត, ទទួលបាន, បង្ហាញ, ញ៉ាំ, លេង, ជិះ, ដួល, ជួប។ ក្នុងប្រយោគ៖

• យើងទៅលេង តើអ្នកទៅជាមួយយើងទេ? - យើងនឹងលេង; តើអ្នកមកជាមួយយើងទេ?
• តោះទៅទីនោះដោយឡាន - តោះទៅទីនោះដោយឡាន
• តើ​អ្នក​មាន​មុខរបរ​អ្វី? ខ្ញុំបង្កើតកម្មវិធីជាមួយក្រដាសពណ៌។ - តើ​អ្នក​កំពុង​ធ្វើអ្វី? ខ្ញុំបង្កើតកម្មវិធីពីក្រដាសពណ៌
• រាល់ពេលដែលខ្ញុំឃើញអ្នកអ្នកធ្វើឱ្យខ្ញុំញញឹម - រាល់ពេលដែលខ្ញុំឃើញអ្នកអ្នកធ្វើឱ្យខ្ញុំញញឹម
• តើអ្នកបានធ្វើរបាយការណ៍កាលពីម្សិលមិញទេ? - តើអ្នកបានធ្វើរបាយការណ៍ / សារកាលពីម្សិលមិញទេ?
• តើអ្នកបានទទួលសំបុត្ររបស់ខ្ញុំទេ? - តើអ្នកបានទទួលសំបុត្ររបស់ខ្ញុំទេ?
• តើគាត់អាចទទួលបានរបាយការណ៍នេះទេ? តើគាត់អាចបញ្ចប់របាយការណ៍បានទេ?
• វាជាការដួលរលំដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច - វាគឺជាការដួលរលំដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច
• សូមបង្ហាញរូបថតរបស់អ្នកមកខ្ញុំ? - សូមបង្ហាញរូបថតរបស់អ្នកមកខ្ញុំ។
• ខ្ញុំរកមិនឃើញលំហាត់ទេ។ ជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ - ខ្ញុំមិនអាចរកឃើញលំហាត់ដែលមានកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ទេ។
• យើងមិនបានលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រទេ យើងមិនបានលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រទេ។
• យើង​តែង​តែ​ឈ្លោះ​គ្នា​ជា​ញឹក​ញាប់ - យើង​ឈ្លោះ​គ្នា​ជា​ញឹក​ញាប់
• តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​ញាំ​ុ​អ្វី? - តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​ញាំ​ុ​អ្វី?
• ខ្ញុំញ៉ាំច្រើនពេក - ខ្ញុំញ៉ាំច្រើនពេក
• ពួកគេរកលុយបានច្រើន - ពួកគេរកបានលុយច្រើន។
• ខ្ញុំចូលចិត្តជិះសេះ។ - ខ្ញុំចូលចិត្តជិះសេះ
• ថមខ្លាចដួល គាត់ភ័យ។ ថមខ្លាចដួល គាត់ភ័យ
• ខ្ញុំចង់ទិញបង្អែមខ្លះ។ - ខ្ញុំចង់ទិញបង្អែមខ្លះ
• ខ្ញុំចូលចិត្តលេងហ្គេមក្តារ - ខ្ញុំចូលចិត្តហ្គេមក្តារ
• ខ្ញុំលេងស្នែង - ខ្ញុំលេងស្នែង
• សូម​អង្គុយ​ចុះ។ - សូមអង្គុយចុះ។
• ជួបខ្ញុំនៅពេលព្រឹក។ - ជួបខ្ញុំនៅពេលព្រឹក។

ជាទូទៅកន្លែងណាដែលអ្នកបោះ - គ្រប់ទីកន្លែងដែលក្រូចឆ្មារនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ សូមកុំឱ្យពួកគេធ្វើឱ្យអ្នកឈឺចាប់ ប៉ុន្តែធ្វើជាមិត្តរបស់អ្នកនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស។ ធ្វើម្តងទៀតនូវទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ៖ g o, បង្កើត, ទទួលបាន, បង្ហាញ, ញ៉ាំ, លេង, ជិះ, ដួល, ជួប. សូម​ឱ្យ​អ្នក​មាន​សំណាងល្អ!