Სხეულის ნაწილები

სხეულის ნაწილები არის პირველი, რასაც ბავშვი გრძნობს თავისი კანით, პირველი რასაც სურს შეხება და რისი გაკონტროლება უნდა ისწავლოს. როდესაც დედა აიყვანს ბავშვს, ის გრძნობს მის ხელებს, აჭერს მას. ის უყურებს მის სახეს, სწავლობს მის თვისებებს. როცა ხელების მართვას ისწავლის, ჯერ თითების, შემდეგ ფეხების, კუჭის, სახის და ა.შ. ის ასევე ეხება და ვიზუალურად სწავლობს დედის, მამის და სხვა ახლო ადამიანების სხეულის ნაწილებს და სახის თვისებებს.

ამიტომ, დავიწყოთ არსებითი სახელების სწავლა ინგლისურად სხეულის ნაწილებიდან. მათი ახსნა მარტივია თარგმანის გარეშე, შეგიძლიათ უბრალოდ მიუთითოთ სხეულის ეს ნაწილები საკუთარ თავში, თქვენს შვილში, ცხოველებში და სათამაშოებში.

• მასალების სწორად გამოყენებისთვის გთხოვთ წაიკითხოთ
• იმისათვის, რომ სწორად მოამზადოთ თქვენი შვილი გაკვეთილებისთვის, წაიკითხეთ
• ნუ გამოტოვებ თემებს, გააკეთე ისინი სათითაოდ. მაგრამ შესაძლებელია და სასურველია პერიოდულად დავუბრუნდეთ გაშუქებულ თემებს.
• გამოიყენეთ ენის გადასვლის რიტუალები, რომ დაიწყოთ ყველა კლასი სწორად. მათ შესახებ შეგიძლიათ წაიკითხოთ შესავალი გაკვეთილებში.
• თუ თქვენ თვითონ იწყებთ ამ ენის შესწავლას, მაშინ წაკითხვა თქვენთვის სასარგებლო იქნება

Დავალებები

ამოცანები შეიძლება შესრულდეს ნებისმიერი თანმიმდევრობით, ერთმანეთთან შერწყმული.

#1 ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანა ამ თემაში

ამ თემაში ბავშვის დაუფლება ყველაზე მნიშვნელოვანია:

• მშენებლობა ეს არის ... (ეს არის ...) / ეს არის ... (ეს ...)
• საკუთრებითი ნაცვალსახელების გამოყენება ჩემი - ჩემი / ჩემი / ჩემი)
• არსებითი სახელების მრავლობითი ფორმირება

ამ სტრუქტურების ახსნა შეგიძლიათ იხილოთ გრამატიკის სწრაფ მითითებაში.

თქვენი ამოცანაა დაასახელოთ თქვენი შვილი და მისი სხეულის ნაწილები, ასევე მისი სათამაშოების სხეულის ნაწილები შესაბამისი ნაცვალსახელებით.

მაგალითი:

1. აჩვენე საკუთარ თავს:

• ეს ჩემი ფეხია (ეს ჩემი ფეხია)
• ეს ჩემი ფეხებია (ეს ჩემი ფეხებია)
• ფეხს ავწევ (ფეხს ავწევ)

2. მამრობითი სათამაშოზე ჩვენება:

• ეს მისი ფეხია (ეს მისი ფეხია)
• ეს მისი ფეხებია (ეს მისი ფეხებია)
• ის ასწევს ფეხებს (ის ასწევს ფეხს)

3. ჩვენება ქალის სათამაშოზე:

• ეს მისი ფეხია (ეს მისი ფეხია)
• ეს მისი ფეხებია (ეს არის მისი ფეხები)
• ის ასწევს ფეხს (ის ასწევს ფეხს)

4. აჩვენე ორივე სათამაშოზე:

• ეს მათი ფეხებია (ეს მათი ფეხებია)
• ისინი ასწევენ ფეხებს (ისინი აწევენ ფეხებს)

5. აჩვენეთ ბავშვს:

• ეს შენი ფეხია (ეს შენი ფეხია)
• ეს შენი ფეხებია (ეს შენი ფეხია)
• შენ ასწიე ფეხი (შენ ასწიე ფეხი)

6. აჩვენეთ საკუთარ თავს და ბავშვს:

• ეს არის ჩვენი ფეხები (ეს არის ჩვენი ფეხები)
• ჩვენ ფეხებს ვწევთ (ფეხებს ვწევთ)

იგივე გაიმეორეთ სხეულის სხვა ნაწილებისთვის. გახადე ყველაფერი სახალისო! იმოძრავეთ აქტიურად. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ეს ბავშვისთვის ძალიან მოსაწყენი ამოცანა იქნება.

№2

უთხარით თქვენს შვილს ფრაზები შაბლონებიდან, კომბინაციით სხვადასხვა სიტყვები. თქვით მთლიანი ფრაზები და არა ცალკეული სიტყვები ("ეს ჩემი ხელია", არა მხოლოდ "ხელი"). აუცილებლად თან ახლდით სიტყვებს პოზიტიური ემოციებითა და ქმედებებით. აჩვენეთ თქვენი სხეულის ნაწილები, აჩვენეთ ბავშვის სხეულის ნაწილები, ასევე სათამაშოების სხეულის ნაწილები. წაახალისეთ, გაიმეოროს მოძრაობები თქვენს შემდეგ. არაფერი თარგმნო. გაიმეორეთ თითოეული ფრაზა რამდენჯერმე. არ არის აუცილებელი ყველა ფრაზის და სიტყვის გამოყენება ერთ გაკვეთილზე. ერთი ასეთი დავალება უნდა გაგრძელდეს არაუმეტეს 3 წუთისა, შემდეგ დაასრულოს გაკვეთილი ან გადავიდეს სხვა დავალებაზე. გამოიყენეთ სათამაშოები, გააკეთეთ სკეტები და მათთან მინი დიალოგები.

დიალოგის მაგალითი (როდესაც სათამაშო ლაპარაკობს, შეცვალეთ ხმა და სახის გამომეტყველება, გადაიტანეთ სათამაშო):

• -შეეხეთ მარცხენა ხელს
• - ეს არის თქვენი მარცხენა ხელი (სათამაშო ან აჩვენებთ მარცხენა ან სათამაშოს მარცხენა ხელს)
• - შეეხეთ ჩემს მარჯვენას
• - ეს შენი მარჯვენა ხელია(სათამაშო ან აჩვენებთ მარცხენა ან სათამაშოს მარცხენა ხელს)

შემდეგ მიუბრუნდით ბავშვს. თუ მას არ ესმის, მაშინ გაიმეორეთ ეს მოქმედება სათამაშოთი.

№3

იხილეთ სურათები ადამიანებისა და ცხოველების ამსახველი (შეგიძლიათ ნახოთ დიდი ოჯახის ფოტოები). კარგი იქნება, თუ ნახატები ან ფოტოები სასაცილო იქნება ან ბავშვში დადებით მოგონებებს აღძრავს. აჩვენეთ სხეულისა და სახის ნაწილები, დაასახელეთ ისინი. გაიმეორეთ თითოეული ფრაზა, იხილეთ ერთი და იგივე სურათები ან ფოტოები რამდენჯერმე.

მაგალითი:

• ეს არის ცხვირი. (Ეს არის ცხვირი)
• ეს მისი ხელიაᲔს არის მისი ხელი)
• ეს ჩემი ფეხია.(Ეს არის ჩემი ფეხი)
• ეს შენი თავია.Ეს არის შენია ხელმძღვანელი)

№4

თქვენ შეგიძლიათ ჩამოაყალიბოთ ადამიანი პლასტილინისგან ან დახატოთ ქაღალდზე, შემდეგ კი აჩვენოთ მისი სხეულის ნაწილები. კაცი მხიარული უნდა იყოს. გახადეთ ის ძალიან მსუქანი და ძალიან დიდი (დაარქვით ის არის დიდი / ის პატარაა), ძალიან მაღალი და ძალიან დაბალი (ის მაღალი / ის დაბალია), ძალიან სქელი და ძალიან გამხდარი (ის სქელი / ის გამხდარია). ფეხი დააბრმავეთ და თავის ადგილას მიამაგრეთ, თავი გააქნიეთ და ადგილზე მიამაგრეთ (თავია? ოჰ, არა! მისი ფეხია!). ნებისმიერი აბსურდი გაამხიარულებს თქვენს შვილს და ამავე დროს გამოიწვევს მას სიტყვების დასამახსოვრებლად აუცილებელ ასოციაციებს.

№5

წაუკითხეთ ბავშვს რომელიმე ლექსი და შეასრულეთ ტექსტში საჭირო მოძრაობები. რითმის ტექსტის მიხედვით სხეულის ნაწილების ჩვენება. თქვენ შეგიძლიათ აჩუქოთ ყველა რითმა ნებისმიერ მელოდიაზე. გაიმეორეთ ლექსი ერთდროულად რამდენჯერმე. შეაერთეთ სათამაშოები თამაშში. დაე მათაც შეასრულონ მოძრაობები, აჩვენონ სხეულის ნაწილები.

იპოვეთ ტექსტი ქვემოთ. ზოგიერთი ლექსი მეორდება საიდან ბოლო თემა. მაგრამ ეს მხოლოდ აადვილებს სასწავლო პროცესს თქვენთვის და თქვენი შვილისთვის.

№6

უყურეთ ვიდეოს, იმღერეთ (თუნდაც მხოლოდ ის სიტყვები, რომლებიც იცით) და შეასრულეთ მოძრაობები.

№7

ითამაშეთ ამ თემის ბოლოს ჩამოთვლილი თამაშები

Ახალი ლექსიკონი

• თქვენ უნდა იცოდეთ ეს ახალი სიტყვები ბავშვთან ერთად გაკვეთილების დაწყებამდე
• თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ სიტყვები არა ყველა სიტყვა ერთდროულად, არამედ 3-5 სიტყვიან ჯგუფებად და თანდათან დაამატოთ ისინი რამდენიმე დღის განმავლობაში
• ბოლო სვეტში ნაჩვენებია რუსული ასოებით ტრანსკრიფცია, როგორც მინიშნება, მაგრამ თქვენს ყურადღებას ვაქცევ იმ ფაქტსრუსული ასოები ყველას ვერ გადმოსცემს ინგლისური ხმები . კერძოდ: კბილთაშუა [s] და [z] (როდესაც th იწერება), ინგლისური [p], ცხვირის [n] (როდესაც იწერება ng) და სპეციალური ინგლისური ხმოვნები. ამიტომ, თუ ჯერ კიდევ კარგად არ კითხულობთ ინგლისურს, აუცილებლად წაიკითხეთ )

მფლობელობითი ნაცვალსახელები: შენი (შენი) მისი (ნეიტრალური) არსებითი სახელები თითი ხელზე თითი ფეხზე ფეხი (ფეხი) კბილი კბილები) ნიკაპი ზედსართავი სახელები: Მარცხენა მარჯვენა Გრძელი მოკლე დიდი პატარა Მაღალი დაბალი მსუქანი თხელი Ზმნები: შოუ გაღება დაკეტვა აიღე - დააყენე აწევა - დაბლა კითხვის სიტყვები: გაერთიანებები:

მფლობელობითი ნაცვალსახელები: სახელი: ზედსართავი სახელები: ზმნები: ამაღლება - დადება კითხვის სიტყვები: რამდენად რამდენი კავშირები:

[მხრები] [ფეხი (ფეხი)] [ტუს (yew)] [მარცხენა მარჯვენა] [დიდი-პატარა] [გაღება დაკეტვა] [აიღე - დადე] [ამაღლება - დადება] [როგორ მახი/როგორ მანი]

გრამატიკის სწრაფი მითითება

მშობლებისთვის, რომლებიც იწყებენ ენის შესწავლას ან რომლებიც საკმარისად კარგად არ საუბრობენ:

• თქვენ უნდა დაეუფლოთ შემდეგს გრამატიკული წესები

1. კარგი ამბავი! Მრავლობითი არსებითი სახელებიწარმოიქმნება უბრალოდ -s დაბოლოების დამატებით.

Ცუდი ამბავი! ზოგჯერ არის გამონაკლისები ამ წესიდან. მაგრამ ისინი ცოტაა, თქვენ უბრალოდ უნდა იცოდეთ ისინი.

გამონაკლისი ამ თემის სიტყვებისგან: კბილი / კბილები - კბილი / კბილები, თმა / თმა - მოსმენა (მრავლობითი არ არის)

2. კარგი ამბავი! რეალურად ინგლისურად არ არის გენდერული კონცეფცია. სქესი შეიძლება განისაზღვროს მხოლოდ ცოცხალ არსებებში სიტყვების მნიშვნელობის კონტექსტით. ზე უსულო საგნებიკეთილი არ არის. ამიტომ, თქვენ არ გჭირდებათ ნაცვალსახელებისა და ზედსართავების უარყოფა. მათი ფორმები არასოდეს იცვლება რუსული ენისგან განსხვავებით.

3. ცუდი ამბავი! ინგლისურში, რუსულისგან განსხვავებით, არსებობს კონცეფცია სტატია. სტატია არის ისეთი სამსახურებრივი სიტყვები, რომლებიც გამოიყენება არსებით სახელებთან, რათა მათ დარწმუნებულობის ან განუსაზღვრელობის ნიშანი მისცეს. ინგლისურ ენაზე მხოლოდ 2 სტატიაა განუსაზღვრელი a (an - ეს ფორმა გამოიყენება ხმოვანებით დაწყებული არსებითი სახელების წინ)და დაადგინა .

• Განუსაზღვრელი არტიკლი a (an) მომდინარეობს ინგლისური სიტყვიდან "ერთი" (ერთი) და სიტყვასიტყვით ნიშნავს მრავალთაგან ერთს. თუ პირველად ასახელებთ ობიექტს, რომელსაც არ აქვს სპეციალური ნიშნები, მაშინ სანამ არსებითი სახელი ამ სიტყვას ნიშნავს, უნდა თქვათ ა. მაგალითად, ეს არის ხელი (ეს არის ხელი, ერთი ორიდან), ეს არის თითი (ეს არის თითი, ერთი 10-დან). შესაბამისად, ეს სტატია გამოიყენება მხოლოდ მხოლობითი სახელებით.
• Განსაზღვრული არტიკლიმომდინარეობს ინგლისური სიტყვიდან "ეს" (ეს) და სიტყვასიტყვით ნიშნავს ამას. თუ გამოარჩევთ კონკრეტულ ობიექტს გარკვეული მახასიათებლებით, მაშინ გამოიყენება სტატია. მაგალითად, ეს არის მარცხენა ხელი (ეს მარცხენა ხელი, მარცხენა ხელი უნიკალურია).

როგორც მაგალითებიდან ჩანს, კონტექსტიდან გამომდინარე, ორივე სტატია შეიძლება გამოყენებულ იქნას ერთი და იგივე არსებითი სახელით. თუ ჯერ კიდევ დაბნეული ხართ და გიჭირთ ამ ცნების დაუფლება, რომელიც საერთოდ არ არის თქვენს მშობლიურ რუსულ ენაზე, მაშინ შეგიძლიათ გამოიყენოთ მფლობელობითი ნაცვალსახელები სხეულის ყველა იმ ნაწილამდე, რომელსაც ბავშვს ეძახით, მაშინ არა. საჭიროა სტატიების გამოყენება.

მაგალითი: ეს ჩემი ხელია. ეს შენი ხელია. ეს ჩემი მარცხენა ხელია. ეს შენი მარცხენა ხელია.

3. შეთავაზებაში ზმნა ყოველთვის უნდა იყოს. შეუძლებელია იმის თქმა, თუ როგორ რუსულად ზმნის გარეშე "ეს ჩემი ხელია". ინგლისურად, ეს სიტყვასიტყვით ჟღერს "ეს ჩემი ხელია" - "ეს ჩემი ხელია". ან "მე ვარ დიდი" - "მე ვარ დიდი" (სიტყვასიტყვით "მე ვარ დიდი")

4. დამხმარე ზმნა to be(იყოს)გამოიყენება სემანტიკური ზმნის არარსებობის შემთხვევაში ("ეს ჩემი ხელია" - "ეს ჩემი ხელია"). Cto be ზმნის უღლება მარტივ აწმყოში:

• მე ვარ (მოკლედ I'm)
• შენ ხარ (შემოკლებით, როგორც შენ)
• ის / ის / ეს არის (ის / ის / ეს არის
• ჩვენ ვართ (ჩვენ ვართ)
• ისინი არიან (ისინი)

5. დამხმარე ზმნა to do(გააკეთოს)გამოიყენება კითხვით წინადადებებში სემანტიკური ზმნით (What are you showing me? - What you show me?). Cto do ზმნის უღლება ახლანდელ მარტივში:

• თანახმა ვარ
• Თქვენ აკეთებთ
• ის/ის აკეთებს
• Ჩვენ ვაკეთებთ
• Ისინი აკეთებენ

6. სიტყვების თანმიმდევრობა კითხვითი წინადადება : მკაცრი, სიტყვებს ადგილებზე ვერ ცვლი. თუ სიტყვათა თანმიმდევრობას დატოვებთ როგორც დადებით წინადადებაში და იყენებთ მხოლოდ კითხვით ინტონაციას, მაშინ ფრაზა გამოხატავს გაკვირვებას და არა კითხვას. ინგლისელი ვერ გაიგებს, რომ მას ეკითხები, იფიქრებს, რომ უბრალოდ გაკვირვებული ხარ რაღაც ფაქტით.

6.1 საკითხი დაზუსტების ან საგნის საკუთრების შესახებ:

1. დამხმარე
2. საგანი
3. წინადადების სხვა ნაწილები

მაგალითი: ეს შენი ხელია? შენი ხელია?

6.2. კითხვა კითხვითი სიტყვით, მაგრამ სემანტიკური ზმნის გარეშე:

1. კითხვითი სიტყვა
2. დამხმარე
3. საგანი
4. წინადადების სხვა ნაწილები

მაგალითი: სად არის შენი ხელი? - ხელი სად გაქვს?

6.3. კითხვა კითხვითი სიტყვით და სემანტიკური ზმნით:

1. კითხვითი სიტყვა
2. დამხმარე
3. საგანი
4. სემანტიკური ზმნა
5. წინადადების სხვა ნაწილები

მაგალითი: რას მაჩვენებ? რას მაჩვენებ?

გაიმეორეთ თითოეული კითხვა ცალკე. ბავშვთან თითოეულ გაკვეთილზე, კითხვის ერთი ვერსია მასალის კონსოლიდაციისთვის. ყოველ ჯერზე, თითოეული ვარიანტის საშუალებით, გაუშვით ზმნებისა და არსებითი სახელების კომბინაციების მაქსიმალური რაოდენობა, რომლებიც უკვე იცით.

7. კითხვის მახასიათებლები "რამდენი"

• რამდენი- გამოიყენება კითხვისას, რაც შეიძლება ცალით დათვალოს: რამდენი ხელი გაქვს? რამდენი ხელი გაქვს?
• რამდენი- გამოიყენება მაშინ, როდესაც შეუძლებელია ცალით დათვლა, მაგრამ შეგიძლიათ ბევრი ან ცოტა თქვათ: რამდენი დრო გაქვთ (ნაწილის მიხედვით შეიძლება იყოს მხოლოდ საათი ან წუთი, ხოლო დრო არ შეიძლება იყოს ერთი ან ორი, მხოლოდ ცოტა თუ ბევრი)? -რამდენი აურზაური გაქვს? რამდენი ფული გაქვთ (ერთ ცალი შეიძლება იყოს მხოლოდ რუბლი ან დოლარი, მაგრამ ფული არ შეიძლება იყოს ერთი ან ორი, მხოლოდ ცოტა ან ბევრი)? რამდენი გაქვს ფული?

8. to have ზმნის უღლება(ქონა) მარტივ აწმყოში:

• მე მაქვს
• Შენ გაქვს
• მას/მას აქვს
• Ჩვენ გვაქვს
• Მათ აქვთ

ფრაზების შაბლონები

• თქვენ უნდა დაეუფლოთ ამ ფრაზების ნიმუშებს და შეეცადოთ დააკავშიროთ ყველა სიტყვა ახალი ლექსიკის სიიდან მათი მაგალითის მიხედვით.
• თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ არა ყველა ფრაზა ერთდროულად, მაგრამ თანდათან დაამატეთ ფრაზები ახალი გრამატიკული სტრუქტურებით (მაგალითად, პირველი მარტივი მტკიცებითი წინადადებაპირველი და მეორე პირი, შემდეგ დაამატეთ მესამე პირი, შემდეგ კითხვები კითხვის გარეშე და შემდეგ კითხვები კითხვითი სიტყვებით). სანამ ერთ გრამატიკულ სტრუქტურას ეუფლებით, ბავშვთან ერთად თამაშში ყველა ახალ სიტყვას გადასცემთ, რათა დაიმახსოვროთ გრამატიკული სტრუქტურა.
• თუ თქვენმა ბავშვმა უკვე იცის დათვლა, შეგიძლიათ შეიყვანოთ ქულა უკვე ამ გაკვეთილზე. დათვალეთ ხელები, ფეხები, თვალები, ყურები და ა.შ. (ერთი - ერთი [ერთი], ორი - ორი [ტუ], სამი - სამი [შრი], ოთხი - ოთხი [ფო], ხუთი - ხუთი [ხუთი], ექვსი - ექვსი [სის], შვიდი - შვიდი [შვიდი], რვა - რვა [eit], ცხრა - ცხრა [nein], ათი - ათი [ათი]). თუ თქვენს შვილს ჯერ არ შეუძლია დათვლა, ჯერ არ გამოიყენოთ რიცხვები კლასში.

ხელები მაქვს 2 ხელი მაქვს ფეხები გაქვს რამდენი ხელი გაქვს? 2 ხელი მაქვს რამდენ თითს ვაჩვენებ? მე გაჩვენებ 4 თითს სად არის ჩემი ხელი? აი ჩემი ხელი მას კუდი აქვს მე გაჩვენებ ჩემს ხელს მაჩვენე შენი ხელი ეს ჩემი ხელია. ეს შენი ხელია. სად არის ჩემი ხელი? აი ჩემი ხელი რას გაჩვენებ? რას მაჩვენებ? ჩემი ხელია თუ ფეხი? ეს ჩემი მარჯვენა ხელია თუ მარცხენა? დიახ. სწორად. Მართალი ხარ. ხელს ავწევ ხელს ვწევ რას ავწევ? აწიეთ ფეხი/მკლავი/თავი ჩამოწიეთ ფეხი/მკლავი/თავი ხელებს ვკრავ Ტაში დაუკარი მოდი, ხელები დაგიკრათ მე ვეხები ჩემს/შენს ხელს შენ ჩემს/ხელს ეხები შეეხეთ ჩემს/თქვენს ცხვირს ეს არის მარცხენა (მარჯვენა) ხელი ის დიდია, შენ პატარა

ორი ხელი მაქვს რამდენი ხელი გაქვს? ორი ხელი მაქვს რამდენი თითი ვაჩვენო? მე გაჩვენებ 4 თითს სად არის ჩემი ხელი? მე გაჩვენებ ჩემს ხელს მაჩვენე შენი ხელი ეს ჩემი ხელია. შენი ხელია. სად არის ჩემი ხელი? რას გაჩვენებ? რას მაჩვენებ? ჩემი ხელია თუ ფეხი? ჩემი მარჯვენა ხელია თუ მარცხენა? დიახ. უფლება. Მართალი ხარ. ხელი ჩამოვუშვი რა გავზარდო? აწიეთ ფეხი/ხელი/თავი ჩადეთ ფეხი/ხელი/თავი მოდი, ხელი დავკრათ მე ვეხები ჩემს / შენს ხელს შენ ჩემს/ხელს ეხები შეეხეთ ჩემს / ცხვირს ეს არის მარცხენა (მარჯვენა) ხელი ის დიდია, შენ ხარპატარა

[ihavehands] [აჰ აქვს ეს ხელები] [იუდევლაგზ] [რამდენი მანის ხელები გაქვს] [აჰ აქვს ეს ხელები] [როგორ მანი თითები აქვს აის] [გაჩვენე თითები] [დაღლილი ხელი] [hieriz mai hand] [ჰე ჰაზ და ტეილი] [აი აჩვენე იუ მაი ხელი] [მაჩვენე ხელი] [ზის ჩემი ხელიდან] [ეს შენი ხელიდან] [ჩემი ხელიდან ვაიმე] [hieriz mai hand] [ვატ დუ აი გიჩვენებ] [ვატ დუ იუ შოუ მი] [მისგან მაი ხელი ან მაი ფეხი] [შეიძლება მისგან მარცხენა ხელი იყოს [დიახ. რაიტი. შენ რაიტი] [ხელს ავწევ] [აი პიტმა დამიწია ხელი] [ვატ დუ აი რეიზ] [აწიე ფეხი/ხელი/თავი] [დადე ფეხი/ხელი/თავი] [აი ხელები დამიკრა] [ხელები დაუკარით] [მოდით, ხელები დავუკრათ] [აი შეხება მაი / იო ხელი] [იუ შეეხები მაი / იო ხელი] [შეეხეთ მაი / იო ხელი] [zys მარცხენა (მარჯვენა) ხელიდან] [ჰეი დიდიდან, თქვენ მოედანზე]

შესაძლო დამხმარე ნივთები მოცემული თემისთვის

• სათამაშოები, რომლებსაც შეუძლიათ სხეულისა და სახის ნაწილების ჩვენება
• სურათები ადამიანებისა და ცხოველების დიდი გამოსახულებით, სადაც შეგიძლიათ აჩვენოთ სხეულის ნაწილები ან სახის ნაკვთები. ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ საოჯახო ფოტოები.
• სახალისო მუსიკა რითმების შესასრულებლად ან გაყინვის თამაშის სათამაშოდ

ბარათები

თქვენ შეგიძლიათ აჩვენოთ ეს ბარათები თქვენს შვილს შესაბამისი სიტყვების სწავლისას. ბარათების ჩვენება შესაძლებელია ელექტრონულად ან დაბეჭდილი და დაჭრილი.

რჩევა!ბარათები უნდა იქნას გამოყენებული მხოლოდ ახალი სიტყვების ცოდნის გასამყარებლად. არ დაიწყოთ სიტყვების სწავლა ბარათებიდან. სიტყვები უნდა ისწავლებოდეს სხვა უკვე ცნობილი სიტყვების კონტექსტში.

• Რა არის ეს? - Რა არის ეს?
• რას გაჩვენებ? რას გაჩვენებ?
• ცხვირია თუ თვალი? ეს ცხვირია თუ თვალი?

ლექსები თემაზე

Dance To the Beat და ბეჭედი შენი ტერფები მოდი და იცეკვე სცენაზე. და თავი დაუქნია ახლა ძილის დროა.	იცეკვე რიტმზე შეანჯღრიეთ ფეხები ვიცეკვოთ რიტმზე აიქნიეთ ხელები და თავი დაუქნია ახლა კი ძილის დროა.	[ცეკვა ცემაზე] [შეანჯღრიეთ იო ლეგზ ბოლოს ბეჭედი yo fit] [კამონი და ცეკვა ცემაზე] [uive yo armz დაასრულე თავი დახარე] [იცოდე, რომ დროა ცუდად წახვიდე]
Ჩემი სხეული და ცოტა ცხვირი.	Ჩემი სხეული 10 თითი ხელებზე, 10 ფეხის თითი, და პატარა ცხვირი.	[მაი ბადი] [რუჯ თითები] [ტენტუაზა] [პატარა ცხვირი დაასრულე]
მაჩვენე ხუთი თითი მაჩვენე ხუთი თითი მაჩვენე ოთხი თითი შეეხეთ მუხლს. სამი თითი მაჩვენე Შეეხე შენს ცხვირს. მაჩვენე ორი თითი შეეხეთ ფეხის თითებს. მაჩვენე ერთი თითი ამ თითით	მაჩვენე 5 თითი მაჩვენე 5 თითი Მაჩვენე. მაჩვენე 4 თითი შეეხეთ მუხლებს. მაჩვენე 3 თითი Შეეხე შენს ცხვირს. მაჩვენე 2 თითი შეეხეთ ფეხის თითებს მაჩვენე 1 თითი Მაჩვენე. ერთი თითით Მაჩვენე.	[მაჩვენე ხუთი თითი] [მაჩვენე ხუთი თითი] [ნება მიბოძეთ] [აჩვენე ჩემი ფო თითები] [შეეხეთ ი ნი] [აჩვენე მი შრი თითები] [შეეხეთ თქვენ იცით] [აჩვენე ჩემი თითები] [შეეხეთ იო ტოზს] [მაჩვენე ერთი თითი] [ნება მიბოძეთ] [wiz sis თითი] [მიუთითე მიზე]
ორი პატარა თვალი ორი პატარა თვალი რომ მიმოიხედო. ორი პატარა ყური თითოეული ხმის გასაგონად. ერთი პატარა ცხვირი ტკბილის სუნისთვის. ერთი პატარა პირი, რომელსაც უყვარს ჭამა.	ორი პატარა თვალი ორი პატარა თვალი ირგვლივ იყურება. ორი პატარა ყური ესმის ყველა ხმას ერთი პატარა ცხვირი რაღაც ტკბილს გრძნობს ერთ პატარა პირს უყვარს ჭამა	[ეს პატარა თვალი] [იმ პატარა თვალისკენ იმ მრგვალ მზერას] [tu little iez tu hie ich sound] [ერთი პატარა ცხვირი პატარა ვატ ტკბილამდე] [One Little Mouse Z მოსწონს ეს]
სხეულის ნაწილის ლექსი სახეზე მაქვს ცხვირი და ქვემოთ, მე მაქვს 10 თითი. ორი თვალი მაქვს, რომ ვახამხამებ, თავი მაქვს ფიქრში დასახმარებლად. აი ჩემი ნიკაპი და ძალიან ახლოს მე მაქვს პირი, რომლითაც ვჭამ. აი, ხელები მაღლა ასწიეთ, და აი ხელი დამშვიდობებისთვის.	ლექსი სხეულის ნაწილებზე სახეზე მაქვს ცხვირი და ქვემოთ მაქვს 10 თითი ორი თვალი მაქვს, რომ ვახამხამებ მე მაქვს თავი, რომელიც აზროვნებაში მეხმარება ეს ჩემი ნიკაპია და ძალიან ახლოს მე მაქვს პირი, რომლის ჭამა შემიძლია ეს არის ჩემი ხელები, რომლებიც მაღლა ავწიე ეს არის ხელი, რომელსაც ვემშვიდობე	[ბადი პატსის ლექსი] [მას შეიძლება შეექმნას, უნდა იცოდეს] [დასასვლელი ჩის ათი თითი აქვს] [ay have tu az z ai can blink] [აჰ მაქვს თავი, რომ დამეხმარო სინქრონიზაციაში] [hieriz mai chin და vari nie] [აჰა, გქონდეს მაუსის ოსტატი] [hie a amz tu hold up hai] [დაასრულეთ ხელი, რათა დამშვიდობოთ]
მე მაქვს ძალიან კარგია!	მე მაქვს თავი მაქვს. Ეს ძალიან კარგია! ცხვირი მაქვს ისე რომ სუნი ვიგრძნო. ორი თვალი მაქვს და მე ვხედავ ორი ყური მაქვს და მე შემიძლია მოსმენა ორი ფეხი მაქვს ისე რომ სიარული შევძლო პირი მაქვს რომ ვილაპარაკო.	[აჰ ჰავ] [აჰ ჰაჰ აჰ თავი] [ეს ცვლადია] [აჰ, ვიცი] [დაინახა აი კენ სუნი] [აჰ უნდა ტუზი] [ბოლო აი კენ სი] [აჰ ჰავ თუ იეზ] [ბოლო აი კენგ ჰა] [აჰ უნდა ლეგზ] [დაინახა, რომ მას შეუძლია სიარული] [აჰ გქონდეს მაუსი] [სოუ აი კენ ტოკი]
Გააკეთე აიღე, დადე, ადექი, შემობრუნდი ტაში მარცხნივ, ტაში მარჯვნივ, ტაში მაღლა, ქვევით გაიხედე მარცხნივ, ახედე მარჯვნივ, აიხედე ზევით, ქვევით. შემობრუნდი, დაჯექი, შეეხეთ რაღაც ...ყავისფერს! მიუთითეთ მასწავლებელზე, მიუთითეთ კარზე, შეხედე ფანჯარას, შეხედე იატაკს დადექით მარცხენა ფეხზე, დადექით მარჯვნივ. ახლა დაჯექი, შეეხეთ რაღაც...თეთრს ხელები მოხვიეთ და ფეხის თითებს შეეხეთ. გადააჯვარედინე თითები, დაიჭირე ცხვირი. მუხლები მოხარეთ და თავი დახარეთ დაარტყა ფეხზე, შეეხეთ რაღაცას...წითელს.	გააკეთე ეს აიღე რამე, დადე, ადექი, შემობრუნდი დაუკარით მარცხნივ, მარჯვნივ, ქვედა. გაიხედე მარცხნივ, მარჯვნივ, ზევით, ქვევით მიმოიხედე გარშემო, შეეხეთ რაღაც ყავისფერს მიუთითეთ საკუთარ თავზე, შემდეგ კარისკენ შეხედე ფანჯარას, შემდეგ იატაკს გადადგით მარცხენა ფეხი, შემდეგ მარჯვნივ დაჯექი, შეეხეთ რაღაც თეთრს ხელები ჩამოუშვით და ფეხის თითებს შეეხეთ გადააჯვარედინეთ თითები, შეეხეთ ცხვირს მოხარეთ მუხლები, ჩაეხუტეთ და თავი დაუქნიეთ დაარტყით ფეხებს, შეეხეთ წითელ რაღაცას	[და ეს] [აიღე, აიღე, ადექი, ათი გარშემო] [ტაში მარცხნივ, ტაში მარჯვნივ, ტაში მაღლა, ქვევით] [მოხარე მარცხნივ, ქედი მარჯვნივ, ქედი მაღლა, ქვევით] [ათი მრგვალი, დაჯექი, შეეხეთ სამსინს…ყავისფერს] [point tu yo tiche, point tu ze do] [მშვილდი ფანჯარასთან, მშვილდი ფლანგთან] [დადექი მარცხენა ფეხზე, დადექი მარჯვნივ] [დაჯექი, შეეხეთ სამსინს... თეთრი] [ხელები მოხვიე და ფეხის თითებს შეეხეთ] [გააჯვარედინეთ თითები, დაიჭირეთ ცხვირი] [დაიჭირეთ ძირი და ჩამოართვით ხელი] [შტამპ yo fit, შეეხეთ სამსინს… წითელი]
სხეულის ნაწილები მუხლები და ფეხის თითები, მუხლები და ფეხის თითები; თავი და მხრები, მუხლები და ფეხის თითები, თვალები, ყურები, პირი და ცხვირი.	Სხეულის ნაწილები მუხლები, თითები, მუხლები და ფეხის თითები თავი, მხრები, მუხლები, ფეხის თითები თვალები, ყურები, პირი და ცხვირი	[ბადი პატსი] [თავი და მხრები, თითი და ფეხის თითები] [დაბლა და ბუქსირება, ქვევით და ბუქსირება] [თავი და მხრები, ქვედა და ფეხის თითები] [ayz, iez, თაგვი და ცხვირი]
თოკზე გადახტომა ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი. და დაბლა გადახტე. ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი. და ნელა გადახტე. ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი. ფეხით ფეხით ფეხით, ფეხით ფეხით ძალიან ნელი, ძალიან ნელი ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი. Ტაში დაუკარი და დაარტყა ფეხები. ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი.	Სახტუნაო თოკი გადახტე თოკზე გადახტე თოკზე ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი მაღლა ახტომა და დაბლა გადახტე ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი სწრაფად ხტომა და ნელა გადახტე ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი ფეხით ფეხით ძალიან ნელი (2x) ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი Ტაში დაუკარი დაარტყით ფეხები ხტუნვა, ნახტომი, ნახტომი	[თოკზე გადახტომა] [თოკზე გადახტომა] [თოკზე გადახტომა] [ხტომა, ნახტომი, ხტომა] [მაღლა გადახტე] [დაასრულე დაბლა გადახტე] [ხტომა, ნახტომი, ხტომა] [სწრაფად გადახტე] [დაასრულე, გადახტე ნელა] [ხტომა, ნახტომი, ხტომა] [სიარული ფეხის წვერებზე] [ვარი ნელი, ვარი ნელი] [ხტომა, ნახტომი, ხტომა] [ხელები დაუკარით] [ბოლო ბეჭედი yo fit] [ხტომა, ნახტომი, ხტომა]
Შემობრუნდი მარჯვენა ხელი დაუკრა, ტაში, ტაში. მარცხენა ხელის ტაში, ტაში, ტაში. შემობრუნდით 1,2,3. ადვილია, ხედავ! შეახეთ თქვენი მარჯვენა ფეხი, შეეხეთ, შეეხეთ. მარცხენა ფეხი დააჭირე, შეეხეთ, შეეხეთ. შემობრუნდით 1,2,3. ადვილია, ხედავ!	შემობრუნდი დაუკარით მარჯვენა ხელი ტაში, ტაში, ტაში. დაუკარით მარცხენა ხელი ტაში, ტაში, ტაში. შემობრუნდი, 1, 2, 3. მარტივია, შეხედე! დააჭერით მარჯვენა ფეხის ზევით, ზევით, დააკარით მარცხენა ფეხი ზევით, ზევით, შემობრუნდი, 1, 2, 3 მარტივია, შეხედე!	[tön რაუნდი] [გააკეთე მარჯვენა ხელი ტაში, ტაში, ტაში] [გააკეთე მარცხენა ხელი ტაში, ტაში, ტაში] [ტიონ ერაუნდ, აუნი, ტუ, შრი] [itiz easy, yu ken si] [დაახეთ მარჯვენა ფეხი, შეეხეთ, შეეხეთ] [დაახეთ მარცხენა ფეხი, შეეხეთ, შეეხეთ] [ტიონ რაუნდი, ერთი, ტუ, შრი] [ეს ადვილია, იუ კენ ში]

ვიდეო ამ თემაზე

ყველას აქვს სხეული

ყველას აქვს სხეული ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები ათი თითი გაქვს ათი თითი გაქვს ორი ყური გაქვს ორი თვალი გაქვს შენ კი შენი ცხვირი გაქვს ორი ხელი გაქვს ორი ფეხი გაქვს და თავზე თმა გაქვს ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები თქვენ იყენებთ ხელებს ნივთების ასაღებად თქვენ იყენებთ თქვენს ხელებს დიდი ჩახუტების მისაღებად თქვენ იყენებთ ფეხებს სირბილისთვის და შენი ფეხები ყოველთვის ეხება მიწას ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები თქვენ იყენებთ თვალებს, როცა უყურებთ თქვენ იყენებთ ცხვირს, რათა სურნელოთ ის, რაც ამზადებს სიმღერის მოსასმენად ყურებს იყენებ თქვენ იყენებთ თქვენს პირს ხელის მოსაწერად ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები Გამარჯობა ყველას! მე მაქვს იდეა რატომ არ ვთამაშობთ ყველა თამაშს! და შეეხეთ ცხვირს მოიხვიეთ ფეხის თითები გაიჭედა ცხვირი ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები

ყველას აქვს სხეული ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები Სხეულის ნაწილები ათი თითი გაქვს ათი თითი გაქვს თქვენ გაქვთ ორი ყური ორი თვალი გაქვს და ერთი ცხვირი გაქვს თქვენ გაქვთ ორი ხელი თქვენ გაქვთ ორი ფეხი და თავზე თმა გაქვს ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები Სხეულის ნაწილები თქვენ იყენებთ ფუნჯებს ნივთების ასამაღლებლად ხელებს იყენებ ჩახუტებისთვის თქვენ იყენებთ ფეხებს სირბილისთვის შენი ფეხები ყოველთვის მიწაზეა ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები Სხეულის ნაწილები როცა უყურებ თვალებს იყენებ ცხვირს იყენებთ, როცა მოხარშულს ყნოსავთ თქვენ იყენებთ ყურებს სიმღერის მოსასმენად შენ იყენებ პირს მარტო სამღერად ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები Სხეულის ნაწილები Გამარჯობა ბიჭებო! მე მაქვს იდეა რატომ არ ვთამაშობთ ყველა თამაშს! დაწყება შეეხეთ თქვენს თავს შეეხეთ ფეხის თითებს შეეხეთ ხელებს და შეეხეთ ცხვირს თავი დახარე მოიხვიეთ ფეხის თითები აიქნიე ხელები გაიჭედა ცხვირი ყველას აქვს სხეული და ყველას აქვს სხეულის ნაწილები Სხეულის ნაწილები Სხეულის ნაწილები Სხეულის ნაწილები

თავი, მხრები, მუხლები და ფეხის თითები

Ეს მე ვარ!

თამაშები ამ თემაზე

1. თუ ბავშვმა უკვე აითვისა სიტყვები და შეუძლია მათი დასახელება, მაშინ აჩვენეთ სხეულის ნაწილები და სთხოვეთ დაასახელონ ისინი ინგლისურად.

რას გაჩვენებ? რას გაჩვენებ

თუ ბავშვს ესმის მხოლოდ სიტყვები, მაგრამ ჯერ არ წარმოთქვამს, დაუძახეთ სხეულის ნაწილები და სთხოვეთ აჩვენონ ისინი.

მაჩვენე შენი მარცხენა ფეხი. მაჩვენე შენი მარცხენა ხელი.

თუ ის არასწორია, მან უნდა შეასრულოს რაიმე სასაცილო დავალება. თუ ის სწორად გამოიცნობს, მაშინ თქვენ ასრულებთ სასაცილო დავალებას (მაგალითად, ყვავი, ყიყინი და ა.შ.)

Მეგობრები! დაეხმარეთ ამ საიტის გაუმჯობესებას! დაწერეთ კომენტარებში თუ მოგეწონათ გაკვეთილი, რისი შეცვლა გსურთ, დაამატეთ! Გმადლობთ!

მარინა შეველკოვა

ჩემი სხეული.

ახალი ლექსიკური მასალის გაცნობა

Მიზნები და ამოცანები:

საგანმანათლებლო: გააქტიურეთ ადრე შესწავლილი ლექსიკური და გრამატიკული სტრუქტურები ბავშვების მეტყველებაში, გაიმეორეთ სხეულის ნაწილების სახელები, ფერები.

განმავითარებელი: ბავშვების შემეცნებითი აქტივობის განვითარება; განუვითარდეთ მუსიკის ყური, მეხსიერება, ყურადღება, ოსტატობა, ფიზიკური აქტივობა, რიტმის გრძნობა.

საგანმანათლებლო: ინგლისური ენის გაკვეთილებისადმი ინტერესის გაღვივება.

აღჭურვილობა: სათამაშო კნუტი, მასალა - დავალების ფურცლები, ფლომასტერები, მაგნიტური სათევზაო ჯოხი, 8 მუყაოს თევზი ლითონის სამაგრებით ფარფლებზე (ფერები დაწებებულია თევზზე); ტბის იმიტირებული ხალიჩა;

ეტაპები (გაკვეთილის მიმდინარეობა)

Შესავალი. მისალმებები. ორგანიზების დრო.

მასწავლებელი: გამარჯობა, ბავშვებო! სიამოვნებით ვნახავ შენ დღეს! მოდით ვთქვათ გამარჯობა ჩვენი სხეულის ნაწილებს. ისინი დღითი დღე მუშაობენ ჩვენთან, იმსახურებენ თავაზიან მოპყრობას.

ძალიან კარგი ხარ!

გამარჯობა ჩემო მხრებზე!

გამარჯობა ჩემო მუხლებო!

იყავი ჯანმრთელი გთხოვთ

ჩემი სხეული, ჩემი მუცელი

ჩემი ზურგი და ხელები!

იყავი ჯანმრთელი, ჩემო სხეულო!

ნათელი იყავი, ჩემო გონება!

(ბავშვები მიესალმებიან სხეულის ნაწილებს: ცხვირს, თვალებს, ყურებს, მხრებს, მუცელს, მუხლებს, ფეხის თითებს, ზურგს, მკლავებს. ესალმებიან და ეხებიან სხეულის ნაწილს, რომელსაც ეძახიან, რითაც იმეორებენ ლექსიკას თემაზე „სხეულის ნაწილები. .”)

2. თამაში "წავიდეთ სათევზაოდ!" თევზაობის თამაში. ფერის გამეორება.

მასწავლებელი: ბავშვებო, ნახეთ! აქ თევზით სავსე პატარა ტბაა. მაგრამ თევზი სხვადასხვა ფერისაა.

მასწავლებელი: დიახ! მოდი დავიჭიროთ თევზი ერთადამ სათევზაო ჯოხის დახმარება. მოდით ვცადოთ თევზის დაჭერა.

ბავშვი: მე მივიღეთცისფერი თევზი.

3. გამოცანები: ლექსიკის შესწავლა თემაზე BODY

ნებისმიერ ამინდში,

სხეულის დათრგუნვა… სხეულის.

მხრიდან ხელში,

მე ვუწოდებ ხელს ... მკლავს.

მეგობარმა ხელი გამომიწოდა.

ხელს ეძახდნენ ... ხელი

მე მიყვარს დიდი სირბილი

ყველამ ფეხს უწოდა... ფეხი.

რინგზე თითი მოვიტეხე

Finger ინგლისურად ... finger.

მოხარეთ ფეხი მუხლზე

Knee ინგლისურად ... knee.

პრობლემებისა და სკოლის პრობლემებისგან

ძალიან ცუდად გავხდი... თავი

ცუდი ნიშნებისთვის

კარგი დარტყმა მივიღე... ყური

მას უფრო სწრაფი სირბილი აქვს

ვისაც უფრო გრძელი აქვს... ფეხი

4. სიმღერა Head Shoulders მუხლები და ფეხის თითები

მუხლები და წინდები

თავი, მხრები, მუხლები და ფეხის თითები

თავი, მხრები, მუხლები და ფეხის თითები (თითები)

მუხლები და წინდები

და თვალები და ყურები, პირი და ცხვირი

და თვალები და ყურები, პირი და ცხვირი

თავი, მხრები, მუხლები და ფეხის თითები

თავი, მხრები, მუხლები და ფეხის თითები (თითები)

მუხლები და წინდები

5. ლექსიკის შესწავლა სხეული და სახე. აპლიკაცია "კლოუნის სახე".მასწავლებელი უხმობს სახის ნაწილს ინგლისურად, ბავშვები იღებენ (თუ მასწავლებელი დაურეკავს ჯადოსნური სიტყვაგთხოვთ) და წებო. წაიღე ცხვირი გთხოვ.

6. ფონეტიკური დათბობა.

ენა [t]

სახელით , ცხოვრობს კომფორტულ თბილ სახლში, თავისი ბატონის პირში. სახლს აქვს ორი კედელი (ლოყები) - ლოყები, იატაკი და ჭერი. ენას უყვარს სითბო, ამიტომ მას სახლში ორი კარი აქვს: გარე - ტუჩის ტუჩი, შიდა - კბილების კბილები.

ენა იატაკზე სძინავს, იქ უფრო კომფორტულია, ენის წვერზე კი საყვარელი ადგილია ჭერზე, გვირილაზე, ზედა კბილების უკან. ენას უყვარს სხვადასხვა ბგერების დაკვრა: - [ d ], [ t ], [ n ], [ l ], [ s ], [ z ]. ასე ცხოვრობს ენა, ცხოვრობს, გარეთ არ გადის, ეშინია გაციების. ერთ ღამეს უამინდობა ატყდა, ძლიერმა ქარმა დაუბერა, ხეები შრიალდნენ და წვიმა დაიწყო. ენამ გაიღვიძა და გარე ბგერების მოსმენა დაიწყო. თავიდან ხეზე [ u ] ბუს ღრიალი მოისმა, როცა ზღარბი ძალიან ახლოს ღრიალებდა [ f ], [ v ]. ვიღაც ჩიტი იმეორებდა [:]. სადღაც შორს ძროხა აკოცა [მ], ძაღლი ღრიალებდა [r] და ბატები [g] აყეფდნენ. ენის სარკმლის ქვეშ, გაბრაზებული ლაპარაკი, ორი ხოჭო აჩქარდა თავშესაფარში, [h]. ენას ეძინა და რბილად სუნთქავდა [h].

სიზმარში მან გაიგო სახურავზე წვიმა [p]. დილით კი ქარიშხლის კვალი არ იყო. მზე გამოვიდა, ჩიტები მღეროდნენ, ბუზები ზუზუნებდნენ

ენამ გაიღვიძა, კატასავით გაიწელა [--] და გასეირნება მოინდომა. გარე კარი გააღო და ჯერ მხოლოდ წვერი გამოყო, შემდეგ კი გაბედული გადმოხტა სახლიდან და აუზისკენ გაიქცა. ენა გამხიარულდა, დაიწყო კენჭების ჩაყრა აუზში [b] და შემდეგ გადაწყვიტა ბანაობა. წყალი ძალიან ცივი იყო, მაგრამ ენამ დაივიწყა ყველაფერი და დიდხანს იჯდა აუზში, სანამ არ გაიყინა. სახლში დაბრუნდა, წვერი ჭერზე საყვარელ ადგილას გადახტა, მაგრამ იქაც ოდნავ კანკალს განაგრძობდა. მის აჩქარებაში ენას დაავიწყდა გარე კარის დახურვა და მან ძლიერად დაარტყა [w]. ენამ სწრაფად დაიხურა და საწოლში გადასაფარებლის ქვეშ დაწვა.

ენამ ვერ დაიცვა თავი სიცივისგან. ყელი სტკიოდა, ხველა დაეწყო, სიცხე ჰქონდა და რამდენჯერმე აცემინეს. ენა იწვა და ექიმის მოსვლამდე ნაზად კვნესოდა. ჯერ ასე [e], შემდეგ კი უფრო გრძელი [e:]. ბოლოს ექიმი მოვიდა, თავი დაუქნია, როცა ბანაობის შესახებ შეიტყო [ :] და ენას უთხრა, ეთქვა [ : ]. მაგრამ ენამ სულ სხვა რამ მიიღო: უცნაური, შემდეგ [i] და ბოლოს

[მე:]. ექიმი არ იყო კმაყოფილი, მერე კი ენამ ძალიან სცადა, მაგრამ მხოლოდ წარმატებას მიაღწია, ექიმს მწარე წამალი მოუწია ენას. ენამ გადაყლაპა უგემოვნო აბი და თქვა.

მალევე ჩაეძინა და მშვენიერი სიზმარი ნახა. მის მოსანახულებლად რვა პატარა ჯუჯა მოვიდა. მათ სურდათ გაეცნონ და ეთამაშათ. უფროსმა ჯუჯამ, ტუჩებთან თითი მიიტანა, თქვა: "სძინავს, ჩვენ არ შევაწუხებთ." და ყველაზე პატარა ჯუჯამ თქვა: "ჩვენ მას ავაშორებთ, ასე რომ არ ჩავერევით." შემდეგ კი თითოეული ჯუჯა ენაზე მიდიოდა, თავაზიანად მიესალმა და თქვა თავისი სახელი. ასე რომ, ისინი შეხვდნენ და დამეგობრდნენ - ენა სახელად [i] და რვა ჯუჯა [ei],

[ai], [i], [au], [u], [u], [i], [є]. შემდეგ ისინი მხიარულად თამაშობდნენ და განშორებისას ენამ ჯუჯებს სთხოვა, სიზმარში უფრო ხშირად მისულიყვნენ მის მოსანახულებლად.

7. იავნანა ჩვენი ენისთვის

Twinkle, Twinkle Little Star (ორიგინალი ჯეისონ გრეივსი)

მოციმციმე, ციმციმი, ვარსკვლავი

მოციმციმე, მოციმციმე, პატარა ვარსკვლავი

მოციმციმე, მოციმციმე ვარსკვლავი

Როგორ მაინტერესებს რა ხარ!

რამდენი ხანი მინდა ვიცოდე ვინ ხარ!

სამყაროზე მაღლა ასე მაღლა

შენ მაღლა ხარ მთელ სამყაროზე

Როგორც ბრილიანტი ცაზე!

ბრილიანტივით ხარ ცაში!

როცა კაშკაშა მზე გაქრება

Როცა მზე ჩავა

როცა არაფერი ანათებს

როცა არაფერი ანათებს

მაშინ აჩვენებ შენს პატარა შუქს

მერე რბილად ანათებ

ციმციმი, ციმციმი, მთელი ღამე.

ციმციმებს, ციმციმებს მთელი ღამე

შემდეგ მოგზაური სიბნელეში,

მოგზაური სიბნელეში

მადლობა შენთვისშენი პატარა ნაპერწკალი

გმადლობთ თქვენი ბრწყინვალებისთვის.

ვერ ხედავდა რომელი გზით წასულიყო

ის ვერ ხედავდა სად წასულიყო

თუ ასე არ მოციმციმე.

თუ ასე არ ბრწყინავდი.

როცა კაშკაშა მზე გაქრება

Როცა მზე ჩავა

როცა არაფერი ანათებს

როცა არაფერი ანათებს

თუმცა არ ვიცი რა ხარ,

არ ვიცი ვინ ხარ

მოციმციმე, მოციმციმე, პატარა ვარსკვლავი.

მოციმციმე, მოციმციმე, ვარსკვლავი!

ირგვლივ სამყაროს შესწავლის დაწყებით, ბავშვი სწავლობს ბევრ ძირითად სიტყვას. მისი სამყაროს სურათი მაშინვე ხდება უფრო ნათელი და მდიდარი. ამიტომ უცხო ენის შესწავლისას აუცილებელია თქვენი ლექსიკაძირითადი სიტყვების საშუალებით. სწორედ ამ ძირითად სიტყვებს ეკუთვნის ინგლისურში სხეულის ნაწილები. სხეულის ნაწილების სახელები შეიძლება სასარგებლო იყოს როგორც ყოველდღიურ მეტყველებაში, ასევე მხატვრული ლიტერატურის კითხვისას და სპეციალური ლიტერატურა. ბავშვებისთვის სხეულის ნაწილები ინგლისურად - მნიშვნელოვანი თემადა ბავშვებისთვის. გარდა ამისა, სხეულის ნაწილების ინგლისურ ენაზე სახელების მთელი არსენალი გამოგადგებათ საგანგებო სიტუაციებში.

სხეულის "გარე" ნაწილების ცხრილი

გარშემომყოფებს აქვთ ცხვირი, ტუჩები, ხელები, ფეხები და სხეულის სხვა ხილული ნაწილები. ასევე მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, თუ როგორ სწორად უწოდებენ სხეულის დიდ ნაწილებს ინგლისურად: კუჭი, გულმკერდი, ზურგი. ხშირად ადამიანებს შეუძლიათ სასაცილო ისტორიების მოყოლა, რომლებშიც სხეულის ესა თუ ის ნაწილი ჩნდება, ან უჩივიან კიდეც ტკივილს. იმისათვის, რომ გაიგოთ თქვენი თანამოსაუბრეები, ჩვენ მოვამზადეთ ადამიანის სხეულის 15 ყველაზე გავრცელებული "გარე" ნაწილის სია ინგლისურად.

სხეულის ნაწილი რუსულად	სხეულის ნაწილი ინგლისურად	ტრანსკრიფცია
ხელი	მკლავი	[ärm]
ფეხი	ფეხი
უკან	უკან
კუჭის	მუცელი	[ˈbelē]
ნეკნი გალია	მკერდი
მკერდი	მკერდი
იდაყვი	იდაყვი	[ˈelˌbō]
მაჯა	მაჯა
მაჯა	ხელი
ძუძუს	ძუძუს	[ˈnipəl]
ფეხი	ფეხი
თითი	თითი	[ˈfiNGgər]
თითი	თითი
მხრის	მხრის	[ˈSHōldər]
მუხლი	მუხლი

ანატომიის მაგიდა

თქვენ არ შეგიძლიათ უგულებელყოთ შინაგანი ორგანოები. ჩვენ მოვამზადეთ ადამიანის ანატომიის 15 ყველაზე გავრცელებული კომპონენტის სია.

უფასო გაკვეთილი თემაზე:

Არაწესიერი ზმნებიინგლისური: ცხრილი, წესები და მაგალითები

განიხილეთ ეს თემა პერსონალურ დამრიგებელთან უფასოდ ონლაინ გაკვეთილი in Skyeng სკოლა

დატოვეთ თქვენი საკონტაქტო ინფორმაცია და ჩვენ დაგიკავშირდებით გაკვეთილზე დასარეგისტრირებლად

სხეულის ნაწილი რუსულად	სხეულის ნაწილი ინგლისურად	ტრანსკრიფცია
გული	გული
ღვიძლი	ღვიძლი	[ˈlivər]
კვირტი	თირკმლის	[ˈ kidnē]
ელენთა	ელენთა
ნაწლავი	ნაწლავი
ნაღვლის ბუშტი	ნაღვლის ბუშტი	[ˈgôlˌbladər]
ვენა	ღვინო
სისხლი	სისხლი
კუჭის	კუჭის	[ˈstʌmək]
საყლაპავი მილი	საყლაპავი მილი
საშვილოსნო	საშვილოსნო	[ˈyo͞otərəs]
ტვინი	ტვინი
თირკმელზედა	თირკმელზედა	[əˈdrēnl]
ლიმფური კვანძი	ლიმფური კვანძების
ძვალი	ძვალი
ჩონჩხი	ჩონჩხი	[ˈskelitn]
ხრტილი	ხრტილი	[ˈkartl-ij]
ფილტვის	ფილტვის
ბრონქები	ბრონქები	[ˈbrɒŋkʌɪ]
პანკრეასი	პანკრეასი	[ˈpaNGkrēəs]

სახის და თავის მაგიდა

სახისა და თავის სხეულის ნაწილების ხსენება შეიძლება მოხდეს სხვადასხვა სიტუაციებში. მაგალითად, მხატვრული ლიტერატურა და პოეზია ინგლისურად სავსეა თვალებისა და ტუჩების მითითებით. იმისთვის, რომ ვინმეს მკვეთრი ლოყები არ გაგაცილოთ ლექსიკონში, ჩვენ მოვამზადეთ სახის ნაწილების 15 ყველაზე გავრცელებული სახელის სია.

სხეულის ნაწილი რუსულად	სხეულის ნაწილი ინგლისურად	ტრანსკრიფცია
თავის ქალა	თავის ქალა
თმა	თმა
თვალი	თვალი	[ī]
წარბი	წარბი	[ˈīˌbrou]
ლოყა	ლოყა
წამწამი	წამწამი	[ˈīˌlaSH]
პირი	პირი
ტუჩის	ტუჩის
კბილი	კბილები
ენა	ენა
ნიკაპი	ნიკაპი
ლოყის ძვალი	ლოყის ძვალი	[ˈCHēkˌbōn]
ყური	ყური
ულვაში	ულვაში
ცხვირი	ცხვირი
წვერი	წვერი
ქუთუთო	ქუთუთო	[ˈīˌlid]
ნესტო	ნესტო	[ˈnästrəl]
კისერი	კისერი
ადამის ვაშლი	ადამის ვაშლი	[ˈædəmzˌæpl]
ხელმძღვანელი	ხელმძღვანელი
ულვაშები	ბაკენბარდები	[ˈsaɪd.bɜːnz]
შუბლი	შუბლი	[ˈfôrəd]
ღრმული ლოყაზე	ჩაღრმავება	[ˈdimpəl]
რეზინა	რეზინა

იდიომები სხეულის ნაწილებით

ინგლისური ენა სავსეა გამონათქვამებით, რომლებიც სხეულის ნაწილებს ეხება. მათ შეიძლება ჰქონდეს სხვადასხვა მნიშვნელობა. ჩვენ შევარჩიეთ თქვენთვის 15 ყველაზე საინტერესო და გავრცელებული იდიომა სხეულის ნაწილების შესახებ. მოხერხებულობისთვის გავაკეთეთ ცხრილი იდიომებით და მათი თარგმანებით.

იდიომა ინგლისურში	Ლიტერატურული თარგმანი	ადაპტირებული თარგმანი
მე მივცემდი ჩემს მარჯვენა მკლავს ამის გასაკეთებლად	მე მივცემდი ჩემს მარჯვენას ამის გასაკეთებლად.	ყველაფერს მივცემდი ამის გასაკეთებლად.
ის მკლავს მახვევს	ის მკლავს მახვევს	ის მიჭერს
რაღაცას თვალი ადევნო	თვალი ადევნე რაღაცას	მიჰყევით რაღაცას
მისი თვალები მუცელზე დიდია	მისი თვალები მუცელზე დიდია	გადაყლაპე თვალებით
თვალის დახამხამებაში	დახამხამებისას	თვალის დახამხამებაში
მაქვს ფეხების ქავილი	მაქვს ფეხების ქავილი	მოგზაურობის გატაცება მაქვს
გაცივდა ფეხები	ფეხები ცივი მაქვს	შემეშინდა
მე ვესროლე ფეხში	მე ვესროლე ფეხში	ეს ჩემს საზიანოდ გავაკეთე
თმა ჩამოვუშვი	თმა ჩამოვუშვი	თავს მოვისვენე
ფეხს გიწევ	მე გიჭირავს შენი ფეხი	მოგატყუებ
ღირდა ა მკლავი დაფეხი	ღირს მკლავი და ფეხი	Ეს ძალიან ძვირია
კატამ ენა გაიგო?	კატამ ენა წაგართვა?	ენა გადაყლაპე?
ენის წვერზე	ენის წვერზე	ენაზე ტრიალებს
Კისრის ტკივილი	Კისრის ტკივილი	მუდმივი გაღიზიანების წყარო
ფეხი შეანჯღრიეთ	შეანჯღრიეთ ფეხი	იჩქარე

ვიდეო ბავშვთა და მოზრდილთა სხეულის ნაწილების შესახებ ინგლისურად:

ინგლისური გახდა საერთაშორისო ენა მისი შედარებითი სიმარტივისა და ფრაზების ლოგიკური აგების გამო. გასაკვირი არ არის, რომ ჩვენს ქვეყანაში სკოლის მოსწავლეები იწყებენ მის სწავლას თითქმის პირველი კლასიდან. თუ თქვენ აღარ ხართ სკოლის მოსწავლე, მაგრამ ერთ დროს სწავლობდით სკოლაში, მაგალითად, გერმანულს, რომელიც უსაფრთხოდ დაგავიწყდათ სკოლის დამთავრებიდან ექვსი თვის შემდეგ, მაშინ ალბათ დაგჭირდებათ მინიმუმ ძირითადი და ძირითადი ცნებების სწავლა, ყველაზე ხშირად გამოყენებული. სიტყვები და ფრაზები. მაგალითად, როგორიცაა "გასვლა", "შეყვანა", "ზარი", "პოლიცია", "სასტუმრო" და ა.შ. ისინი ძალიან გამოგადგებათ საზღვარგარეთ ყოფნისას. და იმის ცოდნა, თუ რას ეძახიან სხეულის გარკვეულ ნაწილებს ინგლისურად, შეიძლება სიცოცხლეც კი გიშველის.

აი, მაგალითად, ასეთი უსიამოვნო, მაგრამ საკმაოდ შესაძლო სიტუაცია: სხეულის რომელიმე ნაწილზე დაშავდა ან ნახეთ, როგორ მიიღო ვინმემ. ტრავმა საკმაოდ სერიოზულია და სასწრაფოს გამოიძახეთ. მაგრამ თუ არ იცით როგორ შეატყობინოთ თქვენი სხეულის რომელი ნაწილია დაზიანებული, ვერ შეძლებთ ტელეფონით აუხსნათ ზუსტად რა მოხდა და რა დახმარება გჭირდებათ.

მოდით შევხედოთ ადამიანის სხეულის ძირითად ნაწილებს და მათ სახელებს ინგლისურად. მათ უნდა მიეწეროს, პირველ რიგში, თავი. ინგლისურად ეს იქნება "ხელმძღვანელი". ამ სიტყვის ტრანსკრიფცია (გამოთქმა), თუ საერთაშორისო ფორმატში დაიწერება, ასე გამოიყურება: . თქვენ შეგიძლიათ მთლიანად გაამარტივოთ დავალება და დაწეროთ იგივე ტრანსკრიფცია რუსული სიმბოლოებით, მაგრამ უნდა გაითვალისწინოთ, რომ ამ შემთხვევაში გამოთქმა იქნება მხოლოდ დაახლოებით სწორი, რადგან ინგლისური ენის მრავალი ბგერა აბსოლუტურად უცხოა რუსულისთვის, შესაბამისად, მათი სანდო წარმოდგენა რუსული სიმბოლოების გამოყენებით ძალიან რთული იქნება. ასე რომ, სიტყვა „თავი“ გამოითქმის, როგორც [თავი], ხოლო ბგერა „ე“ უნდა ჟღერდეს გამოყვანილი.

ადამიანის სხეულის ძირითადი ნაწილები ინგლისურად

ანალოგიურად, რუსული და საერთაშორისო ტრანსკრიფციის გამოყენებით, ჩვენ ჩამოვწერთ სხეულის სხვა ნაწილებს.

• 🔊 მოუსმინე Body [‘bɔdɪ], [badi] - სხეული
• 🔊 Listen Shoulder - [‘ʃəuldə], [shaulde] - მხრის
• 🔊 მოუსმინე მკლავი - [ɑːm], [aam] - ხელი (მხრიდან თითებამდე)
• 🔊 მოუსმინე ხელი - , [ხელი] - ხელი (ხელი)
• 🔊 მოუსმინე იდაყვი - [‘elbəu], [იდაყვი] - იდაყვი
• 🔊 მოუსმინე ზარდახშა - [ʧest], [პატიოსანი] - ზარდახშა
• 🔊 მოუსმინე კუჭს - [‘stʌmək], [stamak] - კუჭი, კუჭი
• 🔊 მოუსმინე უკან - , [უკან] - უკან
• 🔊 მოუსმინე Bottom - [‘bɔtəm], [botem] - ტრაკი
• 🔊 მოუსმინეთ ბარძაყს - [θaɪ], [sai] - ბარძაყი (ბგერა "s" წარმოითქმის ენის წვერით კბილებს შორის მოჭერილი, შედეგად ის ჟღერს ჯვარედინად ბგერებს "s" და "f" შორის. ")
• 🔊 მოუსმინე ფეხი - , [ფეხი] - ფეხი
• 🔊 მოუსმინე Knee - , [nii] - მუხლი
• 🔊 მოუსმინეთ ხბოს (ხბოები) - , , [kaaf], [kaavz] - ხიზილალა (ფეხის ხბოები) (მეორე ფრჩხილებში ნაჩვენებია სხეულის ნაწილის მრავლობითი გამოთქმა)
• 🔊 მოუსმინეთ ფეხი (ფეხი) - , , [ფეხი], [ფეხი] - ფეხი (ფეხი)
• 🔊 მოუსმინეთ ტერფის ტერფს - [‘æŋkl], [enkl] - ტერფი (ხმა „n“ წარმოითქმის „ცხვირში“, თითქოს გაციებით)
• 🔊 მოუსმინე ქუსლი -, [ქუსლი] - ქუსლი
• 🔊 მოუსმინე თითი -, [თითი] - თითი ხელზე
• 🔊 მოუსმინე მუშტი -, [მუშტი] - მუშტი
• 🔊 მოუსმინეთ კისერი - , [კისერი] - კისერი
• 🔊 მოუსმინე პალმა -, [პაამ] - პალმა
• 🔊 მოუსმინე თითი -, [ტუ] - თითი
• 🔊 მოუსმინე წელის -, [veist] - წელის

იცოდეთ ადამიანის სხეულის ძირითადი ნაწილების სახელები, შეგიძლიათ ახსნათ საკუთარი თავი, მაგალითად, იმავე სასწრაფოს საშუალებით, გაარკვიოთ, რა ავნებს ადამიანს და ა.შ.

როგორ სწრაფად ვისწავლოთ სხეულის ნაწილების სახელები ინგლისურად?

თქვენ უნდა შეეცადოთ მათი სწავლა სურათების, ენის გადამხვევების, ყველა სახის საიტის დახმარებით, სადაც შეგიძლიათ ისწავლოთ სიტყვები. გაიხსენე, როგორ ასწავლიდი ბავშვობაში ადამიანის სხეულის ნაწილებს მშობლიურ ენაზე: პირს, ყურებს, თვალებს, ცხვირს... სცადე ახლაც იგივე გააკეთო - სარკეში მიუთითე საკუთარ თავზე ან მასზე, ვისთან ერთადაც სწავლობ და წარმოთქვამ. სხეულის ნაწილები. ასე რომ, ისინი უკეთესად დაილექება გონებაში. ზოგადად, ეძებეთ გზები, იფანტაზიორეთ, ისწავლეთ სხვისგან!

ადამიანის გარეგნობის აღწერა ინგლისურად.

ისევე, როგორც პირველ შემთხვევაში, შეიძლება რატომღაც დაგჭირდეთ ადამიანის გარეგნობის აღწერა და ამისთვის სხეულის ზოგიერთი ნაწილის დასახელებაც უნდა იცოდეთ. მაგრამ, ადამიანის აღწერილობა ინგლისურად, როგორც, ზოგადად, ნებისმიერ სხვა ენაზე, შეიძლება შედგებოდეს რამდენიმე ასეული სხვადასხვა პარამეტრისა და მახასიათებლისგან, ასე რომ, მოდით განვიხილოთ, რა იძლევა ადამიანის გარეგნობის ყველაზე ზუსტ და გასაგებ აღწერას - მის სახეს. ბოლოს და ბოლოს, ზოგჯერ საკმარისია იმის თქმა, რომ ვიღაცას აქვს მუქი გრძელი თმა, დიდი ცხვირი და ყავისფერი თვალები და ყველას უკვე საკმაოდ ნათლად წარმოუდგენია ეს ადამიანი, არა?

ადამიანის სახის ნაწილები ინგლისურად

• 🔊 მოუსმინე Cheek [chick] cheek
• 🔊 მოუსმინეთ ჩინ [ნიკაპი] ნიკაპს
• 🔊 მოუსმინე ყურს [ɪə (r)] [ia] ყურს
• 🔊 მოუსმინე თვალი [აჰ] თვალი
• 🔊 მოუსმინეთ წარბებს [წარბებს] წარბებს
• 🔊 მოუსმინეთ წამწამებს [eylash] წამწამებს
• 🔊 მოუსმინეთ ქუთუთოს [ქუთუთო] ქუთუთოებს
• 🔊 მოუსმინე სახის [სახე] სახეს
• 🔊 მოუსმინეთ Hair [hea] hair (სიტყვის ბოლოს, თუ მიჰყვებით ბრიტანულ გამოთქმას, უნდა იყოს სუსტი ბგერა [p], გამოთქმული ისე, თითქოს არ წარმოთქვამთ ასო p; ამერიკულ ინგლისურში არ არის ასეთი ხმა)
• 🔊 მოუსმინე ლიფს [ტუჩებს] ტუჩებს
• 🔊 მოუსმინეთ Mouth [mauf] mouth (ბოლოს - იგივე ხმა [s], ამავე დროს მსგავსი [f])
• 🔊 მოუსმინე ცხვირს
• 🔊 მოუსმინე Nostril [ˈnɔstrɪl] [ნოსტრალი] ნესტო
• 🔊 მოუსმინე მოსწავლე [ˈpjuːp(ə)l] [puple] მოსწავლე
• 🔊 მოუსმინე კბილი / კბილები [tus] [yew] კბილი (კბილები)

საინტერესოა, რომ სახის ყველა ნაწილს, რომელიც ასოცირდება თვალებთან (წარბები, წამწამები, ქუთუთოები) ინგლისურ ენაში მათ სახელზე აქვს სიტყვა „თვალი“ პრეფიქსის სახით – თვალი.

სიტყვების გამოყენების მაგალითი მეტყველებაში

სიტყვების გამოყენებით, რომლებიც ნიშნავს სახის ნაწილებს, შეგიძლიათ შექმნათ ადამიანის სახის მსგავსი აღწერილობა:
მას ჰქონდა ლამაზი ლურჯი თვალები გრძელი წამწამები და თხელი წარბები. როდესაც მისმა ტუჩებმა გაიღიმა, ყველა ხედავდა მის სრულყოფილ თეთრ კბილებს. - შესანიშნავი ჰქონდა Ცისფერი თვალები, გრძელი წამწამები და თხელი წარბები. როცა მის ტუჩებს გაუღიმა, ყველამ დაინახა სრულყოფილი თეთრი კბილები.

ასე რომ, თქვენ შეისწავლეთ ადამიანის სხეულის ძირითადი ნაწილები, რომლებიც დაგეხმარებათ მის აღწერაში. რასაკვირველია, სიტყვიერი აღწერის ოსტატი ვერ გახდები ასე, უცებ - ენას წლების განმავლობაში ასწავლიან. მაგრამ ეს სიტყვები დაგეხმარებათ აღწეროთ საკუთარი თავი ან ვინმე გადაუდებელ სიტუაციაში, უბრალოდ აუხსნათ თავი გამვლელს ან გამყიდველს და დაეხმაროთ თქვენს შვილს საშინაო დავალების შესრულებაში. საბოლოო ჯამში, მთავარი ის არის, რომ ადამიანის სხეულის ნაწილების შესწავლის დასაწყისი დაიდო. და შეგიძლია აღწერო შენი შეყვარებულის კანის ღია ვარდისფერი ფერი, მაღალი ლოყები, თვალების სასიამოვნო ჭრილი და გრძელი ხვეული თმა, როცა ენას უკეთ შეეჩვევი და მის შესწავლას მეტ დროს დაუთმობთ. ისწავლეთ, გაბედეთ, დაეუფლეთ ინგლისურს - ეს შესანიშნავი არჩევანია! წარმატებებს გისურვებთ და მოთმინებით!

დღეს ჩვენ გვაქვს ორმაგად მნიშვნელოვანი თემა: ვსწავლობთ ინგლისურს და ვსწავლობთ საკუთარ თავს. წარმოიდგინეთ სიტუაცია: საზღვარგარეთ მოგზაურობისას უცებ თავს ცუდად გრძნობთ, მახლობლად თარჯიმანი არ არის. სხეულის ნაწილების სახელების ინგლისურად ცოდნამ, არანაკლებ, შეიძლება გადაარჩინოს თქვენი ჯანმრთელობა და სიცოცხლეც კი: შეგიძლიათ დაუკავშირდეთ სამედიცინო პერსონალს და მიიღოთ ადეკვატური დახმარება.

გრეის ანატომიის სრულ სახელმძღვანელოზე პრეტენზიის გარეშე, ჩვენ მხოლოდ სხეულის ძირითადი ნაწილების და მისი ორგანოების სახელებს მივცემთ (თუმცა ცნობილია, რომ მხოლოდ ადამიანის ჩონჩხი შედგება 200-ზე მეტი ძვლისგან და თითოეულს აქვს თავისი. საკუთარი სახელი):

ადამიანის ჩონჩხი ძვალი - ძვალი ყბა ["ʤɔ:] - ყბა ერთობლივი - ერთობლივი ნეკნი - ნეკნი ჩონჩხი - ჩონჩხი თავის ქალა - თავის ქალა ხერხემალი - ხერხემალი ადამიანის ორგანოები ტვინი - ტვინი ნაღვლის ბუშტი - ნაღვლის ბუშტი გული ["hɑ:t] - გული თირკმელი - თირკმელი მსხვილი ნაწლავი / მსხვილი ნაწლავი - მსხვილი ნაწლავი ღვიძლი ["livə] - ღვიძლი ფილტვები - ფილტვები პანკრეასი ["pæŋkriəs] - პანკრეასი კანი - კანი წვრილი ნაწლავები - წვრილი ნაწლავი ზურგის აკორდი - ზურგის ტვინი ელენთა - ელენთა კუჭი ["stʌmək] - კუჭი შარდის ბუშტი - ბუშტი უფროსი cheek - cheek cheekbones - cheekbones ნიკაპი - ნიკაპი ყური - ყური თვალი ["aɪ] - თვალი წარბი / წარბი - წარბი ქუთუთო / ქუთუთო - ქუთუთო წამწამი / წამწამი - წამწამი შუბლი ["fɔrɪd] ( BrE) / (AmE) - შუბლი თმა - თმა, თმა თავი - თავი ირისი - თვალის ირისი ტუჩი - ტუჩი პირი - პირი nape, უკან ხელმძღვანელი - უკან ხელმძღვანელი ცხვირი - ცხვირი ნესტო - ნესტო მოსწავლე - მოსწავლე ენა ["tʌŋ] - ენა კბილი ( pl. თ.: კბილები) - კბილები)

ტორსი უკან - უკან მუცელი - მუცელი მკერდი - გულმკერდი (ძუძუს ჯირკვალი) დუნდულები - დუნდულები გულმკერდი - გულმკერდი (მკერდი) სასქესო ორგანოები - გენიტალიები ჭიპი ["neɪvl] / მუცელი - ჭიპი, ჭიპი კისერი - კისერი მენჯი - მენჯი მხრის - მხრის წელის - წელის იარაღი ხელი - ხელი ( მაჯიდან მხარამდე) მკლავი - მკლავი იდაყვი - იდაყვი ხელი - ხელი ( ფუნჯი) თითი - თითი ( იარაღი) thumb ["θʌm] - ცერა თითიიარაღი საჩვენებელი თითი- საჩვენებელი თითიიარაღი შუა თითი - ხელის შუა თითი ბეჭედი თითი - ბეჭედი თითი პატარა თითი - პატარა თითი, ხელის პატარა თითი მუშტი - მუშტი მუჭა ["nʌkl] - თითის სახსარი ლურსმანი - ლურსმანი პალმა - პალმა მაჯა - მაჯა ფეხები ტერფი ["æŋkl] - ტერფი ხბო ["kɑ:f] ( მრავლობითი: ხბოები) - ხიზილალა ( ფეხები) ქუსლი - ქუსლი თეძო - თეძო, გვერდითი ( მენჯის გარეთა მხარე და ზედა ფეხი) ფეხი ( pl. საათი: ფეხები) - ფეხი, ფეხი ( ტერფის ქვემოთ) მუხლი ["ni:] - მუხლი ფეხი - ფეხი ( თეძო ფეხამდე) thigh ["θaɪ] - ბარძაყი (მენჯიდან მუხლამდე) თითი ["təu] - თითი დიდი თითი - დიდი თითი პატარა თითი - ფეხის პატარა თითი წვივი / წვივი - ქვედა ფეხი სისხლის მიმოქცევის, ნერვული სისტემის არტერია - არტერია სისხლი ["blʌd] - სისხლი ნერვი - ნერვი ვენა - ვენა ჭურჭელი - (სისხლიანი) ჭურჭელი

დიახ, თემა საპასუხისმგებლო და სერიოზულია. მაგრამ იმისათვის, რომ ჩვენი სტატია არ გამოვიდეს ძალიან მშრალი, მოდით დავუმატოთ მას ახალი შეხება. ინგლისური ჟარგონი. წარმოგიდგენთ სხეულის ნაწილებს ეძღვნება 10 ყველაზე პოპულარულ სასაუბრო იდიომას (ჟარგონი, თუმცა მახვილგონივრული, უმოწყალოა, რაც მთავარია - არაფრით არ გაგიკვირდეთ):

1. მაფინის ზედა - "მაფინის ზედა"

წელის ირგვლივ ცხიმის ნაკეცები, ზედმეტად ვიწრო კალთებიდან და შარვლებიდან გამოსული, გაფუჭებული მაფინის ტოპივით, რომელიც ფორმიდან გამოდის. განსაკუთრებით დამახასიათებელია დაბალი ჯინსის მოყვარულთათვის, რომელიც არათუ არ მალავს, არამედ ხაზს უსვამს კილოგრამებს.

2. უნაგირის ჩანთები - "saddle bags"

თავდაპირველად, უნაგირებს ან უნაგირებს უწოდებდნენ ჩანთებს ან ბალიშებს, რომლებიც ცხენის გვერდებზე იყო ჩამოკიდებული, ცხენის ორივე მხარეს. Ამ კონტექსტში ჩვენ ვსაუბრობთზედმეტად აყვავებულ თეძოებზე: რუსულ ყოველდღიურ ცხოვრებაში ჩვენ გენიალურად ვუწოდებთ ასეთ თეძოებს "საჭეო ტრუსებს".

3. ღამურის ფრთები ან ბინგოს ფრთები - „ღამურის ფრთები“, „ბინგოს ფრთები“

წინამხრის ფხვიერი ჩამოკიდებული კუნთები (ჩვეულებრივ ხანდაზმულებში), რომლებიც ხელების ენერგიული მოძრაობით ირხევა, ფრთებს ემსგავსება ზოგიერთ უსაქმურ პრანკტერს. ბარტყი. და რაც შეეხება ბინგოს? ეს არის ტრადიციული თამაში მოხუცთა თავშესაფარში და გამარჯვებულები აღმართულ ხელებს სიხარულის ნიშნად აქნევენ და დემონსტრირებენ. ბინგოს ფრთები.

4. მუბები (კაცის მკერდი) - "მამაკაცის მკერდი"

სიტყვების კომბინაცია კაცი("მამაკაცი") და მკერდი(მოკლე „ქალის მკერდი“). ეს „სხეულის ნაწილი“ მამაკაცებში ჭარბი წონით ჩნდება.

5. სათადარიგო საბურავი / საბურავი, დონატი - „სათადარიგო საბურავი“ წელის გარშემო

ს გაპარვასაბურავები["spɛː ˈtʌɪə] (AmE) ან სათადარიგო საბურავი(BrE) ნიშნავს ცხიმის წვერს წელის გარშემო, გაბერილი მანქანის საბურავის მსგავსი. სხეულის ამ ნაწილს ე.წ დონატი, "დონატი" (და რუსულად მას "წელზე მაშველს" უწოდებენ).

6. ლუდის მუცელი, ქვაბის მუცელი - „ლუდის მუცელი“, „ჭურჭლის მუცელი“

გამოთქმა, რომელიც საერთაშორისო გახდა. თუმცა, ასეთი მუცელი შეიძლება ჩამოყალიბდეს არა მხოლოდ ლუდის ბოროტად გამოყენებისგან, არამედ ტკბილეულისადმი გატაცებისგან. ქოთნის მუცელი (ქოთანი- "ქოთანი") - სხეულის ამ "გამორჩეული" ნაწილის კიდევ ერთი განმარტება.

7. სასიყვარულო სახელურები - „გვერდები“

ჩვენ ვსაუბრობთ ცხიმის დეპოზიტებზე მენჯის მიდამოში უკანა მხარეს (ოდნავ უფრო მაღალი ვიდრე უნაგირის ჩანთები). სიტყვა სიყვარულიყველამ იცის სიტყვა სახელურებინიშნავს „სახელურებს, სახელურებს“; თავად იფიქრე თარგმანზე.