Aihe: LÄMPÖILMIÖT. MUUTOKSET AINEEN KOKONAISOLOSSA»
VAIHTOEHTO 1
Muotoile määritelmä sisäinen energia aineet.
Muotoile määritelmä ominaislämpö polttoaineen palaminen. Kirjoita kaava polttoaineen täydellisen palamisen aikana vapautuvan lämmön määrän laskemiseksi, ilmoita kaavaan sisältyvät suuret ja niiden yksiköt.
Muotoile kiteisten kappaleiden sulamisen ja kiinteytymisen määritelmät. Kirjoita kaava sulamispisteessä otetun aineen sulamiseen tarvittavan lämpömäärän laskemiseksi, ilmoita kaavaan sisältyvät suuret ja niiden yksiköt.
Muotoile ilmankosteuden ja suhteellisen kosteuden määritelmät. Kirjoita kaava ilman suhteellisen kosteuden laskemiseksi, ilmoita kaavaan sisältyvät suuret ja niiden yksiköt.
Muotoile määritelmä lämpömoottori. Listaa lämpökoneiden tyypit.
Mitä kutsutaan nesteen kiehumiseksi? Mistä ja miten nesteen kiehumispiste riippuu?
VAIHTOEHTO #2
Nimeä tapoja muuttaa kehon sisäistä energiaa.
Muotoile lämmön määrän määritelmä. Kirjoita kaava aineen lämmittämiseen tarvittavan lämpömäärän laskemiseksi aggregaation tila, jossa ilmoitetaan kaavaan sisältyvät suuret ja niiden mittayksiköt.
Muotoile aineen haihtumisen, höyrystymisen ja tiivistymisen määritelmät. Kirjoita kaava kiehumispisteessä otetun nesteen haihduttamiseen tarvittavan lämpömäärän laskemiseksi, ilmoita kaavaan sisältyvät suuret ja niiden yksiköt.
Muotoile tehokkuuden määritelmä lämpömoottori. Kirjoita kaava lämpökoneen hyötysuhteen laskemiseksi, ilmoita kaavaan sisältyvät suureet ja niiden yksiköt.
Listaa menetelmät ilman kosteuden ja suhteellisen kosteuden määrittämiseksi. Muotoile kastepisteen määritelmä.
Nimeä lämmönsiirron tyypit, muotoile niiden määritelmät.
Aihe "SÄHKÖILIÖIMET"
VAIHTOEHTO 1
Mikä on sähkövirta?
Mitkä ovat edellytykset virran olemassaololle aineessa?
Minkä johtimessa olevien hiukkasten liikesuunta otetaan virran suunnaksi?
Kirjoita kaava määrittääksesi sähköjännite, nimeä tähän kaavaan sisältyvät suuret ja niiden mittayksiköt.
Mikä on virranmittauslaitteen nimi? Miten tämä laite on kytketty piiriin? Mitä virranvoimakkuutta pidetään turvallisena ihmiskeholle?
Muotoile Ohmin laki piirin osalle ja kirjoita se ylös matemaattisessa muodossa.
Listaa tärkeimmät mallit sarjaliitäntä johtimia.
Muotoile vallan määritelmä sähkövirta. Kirjoita kaava virran tehon laskemiseksi, ilmoita kaavaan sisältyvät suureet ja niiden yksiköt.
9* Virta piirissä sähköinen lamppu yhtä suuri kuin 0,3 A. Mitä sähkövaraus menee läpi poikittaisleikkaus hänen spiraalinsa 10 minuutissa?
10* Piirrä kaavio virtapiiri, joka koostuu akusta, lampusta, avaimesta, ampeerimittarista ja volttimittarista, tapaukseen, jossa jännite virtalähteen navoissa mitataan volttimittarilla.
VAIHTOEHTO #2
Mikä on sähkövirran lähde?
Mitä energiamuutoksia tapahtuu nykyisen lähteen sisällä?
Nimeä sähkövirran vaikutukset.
Kirjoita kaava virranvoimakkuuden määrittämiseksi, nimeä tähän kaavaan sisältyvät suureet ja niiden mittayksiköt.
Millä nimellä kutsutaan sähköjännitteen mittauslaitetta? Miten tämä laite on kytketty piiriin? Mitä jännitettä pidetään turvallisena ihmiskeholle?
Muotoile Joule-Lenzin laki ja kirjoita se ylös matemaattisessa muodossa.
Listaa tärkeimmät mallit rinnakkaisliitäntä johtimia.
Muotoile sähkövirran työn määritelmä. Kirjoita kaava virran työn laskemiseksi, ilmoita kaavaan sisältyvät suureet ja niiden yksiköt.
9* Määritä sähkövirran toiminta raudan spiraalissa, joka sisältyy 220 V jännitteen valaistusverkkoon, jos spiraalin poikkileikkauksen läpi kulkeva varaus on 10 kC.
10 * Piirrä kaavio sähköpiiristä, joka koostuu galvaanisten kennojen akusta, vastuksesta, avaimesta, ampeerimittarista ja volttimittarista, tapaukseen, jossa vastuksen yli oleva jännite mitataan volttimittarilla.
Aihe "SÄHKÖMAGNEETTISET ILMIÖT"
VAIHTOEHTO 1
Määritellä magneettikenttä.
Mikä on sähkömagneetti?
Missä ovat magneettiset navat Maapallo?
Kuvaa teknisen sähkömoottorin laite.
VAIHTOEHTO #2
Mitä kutsutaan magneettisia viivoja magneettikenttä?
Mitä menetelmiä kelan magneettikentän vahvistamiseksi virralla tiedät?
Mitä kappaleita kutsutaan kestomagneeteiksi?
Missä sähkömoottoreita käytetään ja mitkä ovat niiden edut lämpömoottoreihin verrattuna?
Teema "VALOILMIÖT"
VAIHTOEHTO 1
Mikä on valonsäde? Luettele valonlähteiden tyypit ja anna esimerkkejä jokaisesta.
Muotoile valon heijastuksen lait.
Mikä on objektiivi? Mitä kutsutaan polttoväli linssit, miten se ilmaistaan ja millä yksiköillä tämä arvo mitataan?
Rakenna ja kuvaile kuva kohteesta, joka on suppenevan linssin tarkennuksen ja kaksoisfokusoinnin välissä.
VAIHTOEHTO #2
Ilmoita laki suoraviivainen eteneminen Sveta. Minkälainen luonnolliset ilmiöt voidaan selittää tällä lailla?
Muotoile valon taittumisen lait.
Minkä tyyppisiä linssejä tiedät? Mitä suuruutta kutsutaan linssin optiseksi tehoksi, miten se ilmaistaan ja missä yksiköissä se mitataan?
Rakenna ja kuvaile kuva kohteesta, joka on hajaantuvan linssin tarkennuksen ja kaksoisfokusoinnin välissä.
Didaktiset tehtäväkortit fysiikassa. 7. luokka. Oppikirjaan Peryshkin A.V. - Chebotareva A.V.
M.: 2010. - 1 12 p.
Oppaassa on tehtäväkortit seitsemäsluokkalaisten fysiikan itsenäisen työn organisointiin. Niiden sisältö kattaa kaikki 7. luokalla käsitellyt fyysiset perusasiat. Näiden korttien käyttö auttaa yksilöimään opiskelijoiden oppimisprosessia ja helpottaa heidän ymmärryksensä ja assimilaationsa tarkistamista koulutusmateriaalia. Kortteihin sisältyvien tehtävien ja kysymysten monipuolisuus mahdollistaa opiskelijoiden ominaispiirteet ja kiinnostuksen kohteet huomioon ottaen tarjota heille henkilökohtaisia tehtäviä.
Muoto: pdf
Koko: 2,1 Mt
Katso, lataa: drive.google
SISÄLTÖ
Esipuhe 4
Johdanto 5
Fyysinen vartalo ja ainetta. Havainnot ja kokeet 5
Fyysiset määrät. Niiden mitat 7
I. Alustavat tiedot aineen rakenteesta 9
Aineen rakenne. Molekyylit. yhdeksän
Molekyylien liike. Diffuusio 13
Molekyylien keskinäinen vetovoima ja hylkiminen 13
Kolme aineen tilaa. Molekyylirakenne kiinteät aineet, nesteet ja kaasut. viisitoista
II. Kehojen vuorovaikutus 19
Mekaaninen liike 19
Nopeus. Nopeusyksiköt 21
Etäisyyden ja ajan laskeminen 23
Inertia. Kehojen vuorovaikutus 27
Kehon paino 31
Kappaleen massan ja tilavuuden laskeminen sen aineen tiheydellä
Elastinen voima. Hooken laki
Tehon yksiköt. Dynamometri
Kahden voiman summaus samassa suorassa
III. Kiinteiden aineiden, nesteiden ja kaasujen paine 57
Paine. Paineyksiköt 57
Kaasunpaine 59
Paineen siirtyminen nesteiden ja kaasujen avulla. Pascalin laki 63
Paine nesteessä ja kaasussa. 65
Nesteenpaineen laskenta 67
Yhteydenpitoalukset 69
Ilman paino. Ilmakehän paine 71
Ilmanpaineen mittaus. Koe Torricelli 73
Barometrit. Ilmanpaine eri korkeuksilla 77
Painemittarit 79
mäntäpumppu. Hydraulinen puristin 81
Nesteen ja kaasun vaikutus niihin upotettuun kehoon 83
Archimedean vahvuus 85
Uimavartalot 87
Purjelaivoja. Ilmailu 91
IV. työtä ja voimaa. Energia 93
Mekaaninen työ. Työyksiköt 93
Tehoa. Tehoyksiköt 95
yksinkertaiset mekanismit. Vipu 99
Voiman hetki. Vipujen 101 käyttö
Tasa-arvoista työtä käytettäessä yksinkertaiset mekanismit. Mekaniikan kultainen sääntö 105
Mekanismin tehokkuus 105
Energiaa. Mahdollinen energia 107
Kineettinen energia. Yhdenlainen muunnos mekaaninen energia sisään. muut 109
Taito analysoida ja rakentaa kaavioita muutoksia termodynaaminen tila ihanteellinen kaasu on osoitus aiheen materiaalin hyvästä omaksumisesta " Kaasulait". Jos opiskelija muodollisesti muisti ideaalisen kaasun tilayhtälön ja matemaattisia lausekkeita Boyle-Mariotten, Gay-Lussacin ja Charlesin lakeja, niin hänelle isoprosessien graafien rakentaminen ja analysointi on vaikeaa matemaattinen ongelma. Mutta jos opiskelija todella ymmärtää materiaalin, jos hänellä on hyvä käsitys kaasun tilan muutosprosesseista (esimerkiksi analysoimatta yhtälöä "aistillisesti tietää", että kun kaasua kuumennetaan suljetussa astiassa, sen paine nousee, ja kun se jäähtyy), hän lukee ja rakentaa kaavioita helposti.
Sarja sisältää 32 tehtävävaihtoehtoa.
Ensimmäisellä fysiikan tunnilla 8. luokalla, joka 7. luokalla ei ollut minun, ts. lapset eivät ole minulle tuttuja, vietän lyhyen testata 7. luokan materiaalista. Teen tämän paljastaakseni heidän tietotasonsa (arvioitu, ottaen huomioon kesän aikana unohtunut), nähdäkseni "kuka on kuka" luokassa.
12 vaihtoehtoa. Jokaisessa vaihtoehdossa on 4 tehtävää.
Ilmoitan opiskelijoille, että lehtiin laitetaan vain viisi, kakkosia ei ja loput arvosanat ovat vapaaehtoisia.
Vaihtoehto 1
- Pyöräilijä kulki 12 km:n matkan 40 minuutissa. Löydä sen nopeus.
- Sanomalehtiarkki on 80 cm leveä ja 0,9 m pitkä. Etsi sen pinta-ala.
- Mihin barometria käytetään?
- Mikä on aineen tiheyden kaava? Millä yksiköillä aineen tiheys mitataan?
Kuvan mukaan on kirjoitettava jokaisen liikeyhtälöt kolme ruumista, laske kahden kappaleen kohtaamispaikka ja -aika, laske näiden kahden kappaleen välinen etäisyys tietty hetki aika ja piirrä x(t) yhdelle kappaleista.
Näiden tehtävien suorittaminen opiskelijoiden toimesta edeltää aiemmin lähetettyjen tehtävien suorittamista. yksittäisiä tehtäviä aiheesta "Univormujen aikataulu suoraviivainen liike».
Tehtävät annetaan 12 vaihtoehdossa. He testaavat (ja harjoittelevat) monia taitoja ja kykyjä alkaen oikea määritelmä mittakaava akselia pitkin ja päättyy tuloksen oikeellisuuden arviointiin (esimerkiksi ensimmäisen kappaleen koordinaatti yllä olevassa kuvassa ei voi olla positiivinen), ts. kyky esittää fyysistä tilannetta.
Opiskelijoiden tulee huomioida, että kuvassa olevat ruumiit on numeroitu vasemmalta oikealle: 1., 2., 3.
Yksittäisten tehtäväkorttien avulla voit suorittaa aktiivisimmin itsenäinen työ oppilaita tunnilla. Niiden käyttö on myös kätevää, koska niiden avulla on helppo koota ja täydentää laaja luettelo kaikista aiheista ja luokitella tehtävät monimutkaisuustason mukaan. Tavallisissa tehtäväkokoelmissa ei ole riittävästi samantyyppisiä harjoitustehtäviä, ja korttien avulla voit luoda tällaisia sarjoja. Lisäksi käyttö suuri numero korttien tehtävien vaihtoehtojen avulla voit käsitellä huijaamista.
Esitetty korttisarja aiheesta "Yhtenäisen suoraviivaisen liikkeen aikataulu" sisältää 20 vaihtoehtoa tehtäviin. Tehtävän oppimisen roolin mukaisesti näitä tehtäväkortteja voidaan käyttää itseopiskelussa. koulutustyötä opiskelijoille ja kokeisiin.
Kaavion lukeminen - tärkeä taito johon on kiinnitetty vähän huomiota. Ongelmakirjassa ratkaistaan "yksi tai kaksi" tehtävää aikataulun mukaan, ja näiden korttien avulla voit harjoitella tätä taitoa useita kertoja.
Kortit esitetään osioissa: Mitä fysiikan opintoja Fysikaalisten suureiden mittaus, fyysinen kappale, aineen rakenne, inertia. Puhelimen vuorovaikutus. Kehon massa, nopeus, liikeradan ja -ajan laskeminen. Kappaleen massan ja tilavuuden laskeminen sen tiheydellä Kiinteiden aineiden, nesteiden ja kaasujen paineet Voimat. Graafinen kuva Voimien lisääminen. Archimedean vahvuus. Uinti puh. Työ, teho, tehokkuus, energia. Resurssi on hyödyllinen kaikille harjoitteleville opettajille tiedon testaamisen tai kehittämisen järjestämisessä.
Ladata:
Esikatselu:
Vaihtoehto 1
a B C) ja dekantterilasien veden tilavuus.
Vaihtoehto 2
a B C)
Vaihtoehto 3
Liitu, salama, aamunkoitto, vesipisara, kuu, laukaus, kompassi, elohopea, hunaja, tulva, maito, mustekynä, muovi, sulava jää, lumimyrsky, vesi.
Vaihtoehto 4
2. Kirjoita, mitkä seuraavista sanoista kuvaavat fyysistä kehoa.
Vaihtoehto 5
Vaihtoehto 1
1. Määritä kunkin dekantterilasin jakoarvo (katso kuva. a B C) ja dekantterilasien veden tilavuus.
2. Kirjoita, mitkä seuraavista sanoista kuvaavat fyysistä kehoa.
Liitu, salama, aamunkoitto, vesipisara, kuu, laukaus, kompassi, elohopea, hunaja, tulva, maito, mustekynä, muovi, sulava jää, lumimyrsky, vesi.
Vaihtoehto 2
1. Määritä kunkin lämpömittarin jakoarvo (katso kuva. a B C) ja lämpömittareiden osoittama lämpötila.
2. Kirjoita mikä seuraavista sanoista tarkoittaa ainetta.
Vesi, jää sulaa, maito, aamunkoitto, vesipisara, mustekynä, kompassit, elohopea, hunaja, tulva, laukaus, kuu, muovi, salama, lumimyrsky, liitu
Vaihtoehto 3
1. Kuvassa on kaksi volttimetriä. Mikä on laitteiden jakamisen hinta? Mikä on volttimittarin lukema?
2. Kirjoita mitkä seuraavista sanoista kuvaavat ilmiötä.
Liitu, salama, aamunkoitto, vesipisara, kuu, laukaus, kompassi, elohopea, hunaja, tulva, maito, mustekynä, muovi, sulava jää, lumimyrsky, vesi.
Vaihtoehto 4
1. Kuvassa on kaksi ampeerimetriä. Mikä on laitteiden jakamisen hinta? Mikä on ampeerimittarin lukema?
2. Kirjoita, mitkä seuraavista sanoista kuvaavat fyysistä kehoa.
Oppikirja, tilavuus, yksityiskohta, vesi, massa, sylinteri, lämpömittari, jääpala, elohopea, dekantterilasi, mittanauha, korkeus, jää, vesihöyry, lyijy
Vaihtoehto 5
1. Määritä mittanauhan jakoarvo (katso pikkukuva) ja nuolien koko.
2. Kirjoita, mitkä seuraavista sanoista tarkoittavat fyysisiä laitteita.
Lyijy, korkeus, tilavuus, vesi, massa, dekantterilasi, sylinteri, lämpömittari, jääpala, elohopea, mittanauha, yksityiskohta, jää, vesihöyry, oppikirja
Vaihtoehto 1
1. Määritä kunkin dekantterilasin jakoarvo (katso kuva. a B C) ja dekantterilasien veden tilavuus.
2. Kirjoita, mitkä seuraavista sanoista kuvaavat fyysistä kehoa.
Liitu, salama, aamunkoitto, vesipisara, kuu, laukaus, kompassi, elohopea, hunaja, tulva, maito, mustekynä, muovi, sulava jää, lumimyrsky, vesi.
Vaihtoehto 2
1. Määritä kunkin lämpömittarin jakoarvo (katso kuva. a B C) ja lämpömittareiden osoittama lämpötila.
2. Kirjoita mikä seuraavista sanoista tarkoittaa ainetta.
Vesi, jää sulaa, maito, aamunkoitto, vesipisara, mustekynä, kompassit, elohopea, hunaja, tulva, laukaus, kuu, muovi, salama, lumimyrsky, liitu
