dasar tata bahasa kalimat membentuk anggota utama kalimat ( subjek dan predikat). Artinya, dasar gramatikal kalimat (dasar predikatif, inti) adalah bagian utama kalimat, yang terdiri dari anggota utamanya: subjek dan predikat. Lihat juga kata pengantar..

Subjek.

Ingat!

Subjek dapat diekspresikan tidak hanya dengan kata benda atau kata ganti dalam kasus nominatif, tetapi juga:

1) angka, kata sifat dan participle dalam I.P. sebagai kata benda; Tujuh (nomor)satu tidak diharapkan. All Past (adj. sebagai kata benda)Aku hanya bermimpi.

2) desain: Angka / beberapa, banyak, bagian, mayoritas, minoritas + kata benda di R.P.; Pangeran berkumpul di sakla banyak orang. Beberapa wanita berjalan cepat mondar-mandir di alun-alun. Seseorang, semua orang, banyak / kata sifat + dari + kata benda di R.P.; Murid terbaik memecahkan masalah ini dengan cepat. Seseorang, sesuatu + kata sifat, participle sebagai kata benda; Sesuatu yang sangat tidak penting diikat dalam selendang. Kata benda / kata ganti + c + kata benda / kata ganti di Tv.P. ( tetapi hanya jika predikatnya diungkapkan oleh kata kerja dalam bentuk jamak!). Aku dan Vanyapergi di sepanjang jalan hutan predikat jamak.). Annadengan putrinya di lengannya memasuki ruangan (predikat dalam bentuk tunggal).

3) infinitive yang menyebutkan suatu tindakan yang tidak terjadi pada waktunya. hidupdengan cara yang mulia - ini adalah urusan yang mulia

Predikat.

Ada tiga jenis predikat dalam bahasa Rusia. Algoritme tindakan berikut akan membantu Anda menentukan jenis mana yang diwakili dalam proposal Anda.

Membedakan!

Jika ada predikat homogen dalam kalimat, maka masing-masing harus dipertimbangkan secara terpisah.

Tonton juga video presentasinya.

Petunjuk.

1) Paling sering, keraguan disebabkan oleh definisi predikat verbal sederhana, yang dinyatakan dalam lebih dari satu kata:

Saya saya akan ambil bagian dalam pameran.

PADA contoh ini saya akan ambil bagian – bentuk kompleks future tense, yang didefinisikan dalam sintaks sebagai predikat sederhana. Dan kombinasinya ambil bagian adalah kesatuan fraseologis, yang bisa diganti dengan kata saya berpartisipasi. Oleh karena itu, kita memiliki predikat verbal sederhana.

Perangkap!

Sering salah manggil simple predikat lisan konstruksi berikut:

Segala sesuatu di Moskow dipenuhi dengan puisi, ditusuk dengan sajak.

Kesalahan ini disebabkan oleh dua faktor.

Pertama, sebuah participle pasif pendek harus dibedakan dari bentuk lampau dari kata kerja.

Ingat!

Participle pendek memiliki sufiks -T-, -N-, dan kata kerja -L-. Cara, diresapi, ditusuk adalah partisip pasif pendek.

Kedua, kita memiliki predikat yang diekspresikan hanya dalam satu kata, tetapi apa itu - sederhana atau majemuk (lihat Analisis morfologis sebuah kata dengan contoh)? Coba tambahkan beberapa adverbial tense ke kalimat, misalnya, pada awal abad kedua puluh, dan lihat bagaimana bentuk-bentuk ini berperilaku.

Pada awal abad ke-20, segala sesuatu di Moskow dipenuhi dengan puisi, sajak ditusuk.

Sekelompok muncul Dulu dan predikatnya sudah jelas menjadi majemuk. Bahasa Rusia tidak dicirikan oleh konstruksi dalam present tense dengan banyak menjadi. Setuju, kedengarannya jelas asing jika kita mengatakan: Semua di Moskow ada diresapi dengan sajak, sajak ada tertusuk.

Jadi, jika dalam sebuah kalimat Anda menemukan predikat yang diungkapkan oleh short partisip pasif, maka Anda berurusan dengan predikat nominal majemuk.

Ingat!

Kata-kata tidak bisa, bisa, harus, harus termasuk dalam gabungan predikat.

untuk saya harus turun di halte ini.

Perangkap!

Hati-hati dengan kata-kata menjadi, muncul, menjadi, karena dengan menyorotnya saja, Anda dapat melewati satu lagi komponen predikat.

Dia tampak lucu bagiku.Salah!

Jika Anda hanya menyoroti kata-kata tampak, maka arti kalimatnya berubah total ( tampak = bermimpi, bermimpi, membayangkan).

Benar: Dia tampak lucu bagiku

Salah: Gurunya tegas (sudah = ada, hidup).

Benar: Guru itu tegas.

Perangkap!

Dalam tugas ini, kalimat yang cukup kompleks ditawarkan untuk dianalisis dan pilihan jawaban seringkali mirip satu sama lain. Apa "perangkap" yang dapat Anda harapkan di sini?

1) Penawaran dapat dibuat sesuai dengan model yang berbeda:

• subjek + predikat;
• hanya predikat atau subjek (kalimat beranggota tunggal);
• subjek + predikat homogen;
• subjek + predikat homogen.

Pada pilihan jawaban, subjek, predikat, atau salah satu dari mata pelajaran yang homogen atau predikat.

Ingat!

Dasar tata bahasa mencakup SEMUA anggota utama kalimat, penghilangan salah satunya adalah kesalahan yang jelas.

2) Pada pilihan jawaban, subjek dan predikat dari basis tata bahasa yang berbeda dapat digabungkan.

3) Subjek hanya boleh dalam I.P.! Opsi jawaban dengan kata benda, kata ganti tidak dalam I.P. sengaja salah (kecuali ketika mereka adalah bagian dari predikat dan tanpa mereka seluruh makna kalimat berubah).

4) Pilihan jawaban dapat berisi participial or omset partisipatif, yang tidak pernah termasuk dalam basis gramatikal.

Membedakan!

Struktur harus dibedakan kata kerja + kata benda di V.P. dan kata benda + partisip pasif.

Koordinat dihitung. ? Koordinat dihitung.

PADA pertama kasus koordinat adalah kata benda dalam kasus akusatif yang bergantung pada kata kerja (mis. tambahan), dan masuk kedua adalah bentuk kasus nominatif, yang setuju dengan past participle (mis. subjek). Jika Anda mengubah masing-masing desain, perbedaannya akan terlihat. Mari kita letakkan predikat di setiap kalimat dalam bentuk tunggal:

Hitung koordinat. koordinat dihitung.

Subjek dan predikat selalu setuju satu sama lain, dan objek akan tetap tidak berubah.

5) Terkadang kata-kata yang, yang dalam kalimat kompleks adalah subjek.

[Dan tetesan mengkilap merayap di pipinya] , (yang ada di jendela saat hujan) (yang = tetesan).

Mengurai tugas.

1. Manakah dari kombinasi kata tersebut dasar tata bahasa di salah satu kalimat atau di salah satu bagian kalimat yang kompleks?

(1) Jadi apa perbedaan antara persepsi manusia dan hewan? (2) Bagi hewan, hanya hal-hal konkret yang ada; persepsinya tidak dapat dipisahkan dari lingkungan nyata di mana ia hidup dan bertindak. (3) Jadi, misalnya, "versi televisi" seekor anjing tidak berarti apa-apa bagi kucing. (4) Manusia, dalam proses evolusi, memperoleh kemampuan unik untuk mencipta dalam imajinasinya gambar yang sempurna kenyataan, tetapi mereka tampaknya tidak lagi menjadi pemeran langsung dari hal tertentu. (5) Melalui pengembangan aktivitas kognitif, khususnya, proses abstraksi dan generalisasi, seseorang dapat mengisolasi fitur individual apa pun dari objek yang dipelajari, mengalihkan perhatiannya dari semua detail lain yang tidak penting. (6) Dengan demikian, seseorang memiliki kemampuan untuk membentuk gambaran umum dari sesuatu yang nyata, yang memungkinkan Anda untuk melihat dan mengenali fitur umum dan kualitas berbagai fenomena realitas.

1) persepsi adalah (kalimat 2)

2) memperoleh kemampuan (kalimat 4)

3) mereka tidak direpresentasikan sebagai pemeran (kalimat 4)

4) yang memungkinkan Anda untuk melihat (kalimat 6)

Opsi nomor 1 bukan landasan gramatikal, karena di sini predikatnya tidak sepenuhnya terwakili, yang mendistorsi makna keseluruhan kalimat (persepsi adalah = dalam arti "datang, tiba di suatu tempat karena suatu alasan"). Lihat poin 3 di bagian Predikat.

Opsi nomor 2 juga salah, karena tidak memiliki subjek. Siapa memperoleh kemampuan? Dalam kalimat 4, subjeknya adalah kata Manusia.

Opsi nomor 3 benar, meski sekilas tampak salah. Penulis tugas sengaja mencoba membingungkan kita. Meskipun kata Pemeran tidak berdiri dalam bentuk I.P., tetapi itu adalah bagian dari predikat, karena tanpa itu logika narasinya hilang. Mereka tidak memperkenalkan diri = Gambar tidak memanggil nama mereka?!

Opsi nomor 4 salah . Subjek disorot dengan benar. Kata yang, seperti yang telah kami katakan, mungkin tunduk. Di bagian bawahnya, diganti dengan kata gambar dan melakukan fungsi yang sama, yaitu subjek. Namun predikat tersebut tidak sepenuhnya terwakili. Dalam penawaran itu adalah memungkinkan Anda untuk melihat dan mengenali.

Jadi jalan, siswa yang memilih opsi 3 akan benar.

2. Kata-kata apa yang menjadi dasar gramatikal dalam kalimat keenam (6) dari teks?

(1)… (2) Mereka disatukan oleh satu keinginan - untuk mengetahui. (3) Dan usia mereka berbeda, dan profesinya sangat berbeda, dan sepenuhnya tingkat yang berbeda pengetahuan, tetapi semua orang ingin tahu lebih banyak daripada yang sudah mereka ketahui. (4) Ini menyatakan kebutuhan jutaan dan jutaan orang, dengan penuh semangat menyerap semua rahasia dunia, semua pengetahuan dan keterampilan yang dikumpulkan oleh umat manusia. (5) Pengunjung perpustakaan baik belajar di suatu tempat atau bermimpi belajar. (6) Mereka semua membutuhkan buku, tetapi ketika mereka datang ke perpustakaan, mereka tersesat di lautan buku. (7) ... (Menurut K. Chukovsky).

1) buku dibutuhkan, mereka hilang

2) mereka membutuhkan, mereka tersesat

3) buku diperlukan, datang ke sini, mereka hilang

4) buku dibutuhkan, mereka hilang di lautan

Yang benar adalah Pilihan 1, karena dalam opsi yang tersisa, yang kedua termasuk anggota sekunder kalimat sebagai dasar: pada yang kedua, kata itu berlebihan mereka (selain itu, berdiri di D.P.), yang ketiga ada pergantian partisipatif yang tidak termasuk dalam dasar kalimat, dan yang keempat ada keadaan di laut.

3. Kombinasi kata apa yang menjadi dasar gramatikal dalam salah satu kalimat (atau bagian darinya)?

(1) ... (2) Dia akan mati kelaparan jika gerbangnya kuat dan tidak ada yang membukanya, tetapi tidak berpikir untuk menjauh dari gerbang dan menariknya ke arahnya. (3) Hanya orang yang mengerti bahwa seseorang harus bertahan, bekerja keras dan tidak melakukan apa yang diinginkan, untuk mendapatkan apa yang diinginkan. (4) Seseorang dapat menahan diri, tidak makan, tidak minum, tidak tidur, hanya karena dia tahu apa yang baik dan harus dilakukan dan apa yang buruk dan tidak boleh dilakukan, tetapi kemampuannya untuk berpikir mengajarinya hal ini. (5) Beberapa orang meningkatkannya dalam diri mereka sendiri, yang lain tidak. (6)…

1) dia akan mati (kalimat 2)

2) apa yang kamu inginkan (kalimat 3)

3) apa yang baik dan harus dilakukan (kalimat 4)

4) mengajarkan kemampuan (kalimat 4)

Ini adalah tugas tingkat lanjut.

Opsi nomor 1 salah, karena tidak semua predikat ditunjukkan oleh penulis. Proposal memiliki struktur yang agak sulit untuk dianalisis. Sulit dengan klausa bawahan, yang terjepit di antara dua predikat homogen. Oleh karena itu, Anda mungkin tidak memperhatikan bahwa dasarnya dia akan mati juga harus menyertakan predikat tidak akan berpikir untuk mundur dan menarik.

Opsi nomor 2 juga dikecualikan. Kata kerja aku ingin bersifat impersonal dan tidak dapat memiliki subjek.

Opsi nomor 3 mirip dengan yang sebelumnya. Tawaran ini juga bersifat impersonal. Kata harus dalam kamus itu didefinisikan sebagai kategori negara, yang digunakan dalam kalimat tanpa subjek.

Benar adalah Opsi 4.

Pilihan 1.

1) Bagaimana penerjemah memulai?

2) Apa artinya dapat memahami kehidupan orang lain sebagai miliknya, untuk bertukar tidak hanya bahasa - kehidupan?

3) Bangsa, bangsa, "lidah" ​​tertarik satu sama lain, seperti dua anak kerajaan dari balada rakyat Jerman.

4) Mereka berdiri di tepi seberang sungai yang dalam, mendekam karena ketidakmampuan untuk mengatasi ruang yang memisahkan.

5) Pangeran bergegas berenang ketika ratu menyalakan lilin sehingga dia bisa melihat pantai ...

6) Mungkin penafsirnya adalah tukang perahu?..

7) Berdasarkan pengakuannya sendiri, penerjemah berkewajiban menyerap budaya, pemikiran, pengalaman berabad-abad, dan ia harus sendiri - sedikit
"Aku" manusia yang berbentuk pribadi, pribadi, dan berbentuk waktu - seolah-olah memberikan keabadian, pada "aliran waktu" yang berkelanjutan.

(L.Ginzburg.)

Tugas 1-4

1. dan penalaran
2. gaya ilmiah, keterangan
3. pidato sehari-hari, penalaran dengan elemen deskripsi

2. Apa ciri-ciri teks bacaan?

1. penggunaan seruan retoris
2. penggunaan konstruksi sintaksis sehari-hari
3. pengulangan leksikal
4. penggunaan pertanyaan retoris

3. Apa? kelompok leksikal apakah termasuk kata bahasa roh (kalimat no. 3)?

1. dialektisme
2. kata baru
3. kata usang
4. kata profesional

4. Apa arti kata balada dalam teks bacaan (pada kalimat no. 3)?

1. puisi
2. lirik-epik on tema legendaris
3. bylina
4. puisi prosa

Pilihan 2.

1) Untuk menang, pantas, memperoleh - Anda dapat memilih kata kerja sesuai selera Anda - otoritas nyata, mutlak harus, pertama, ramah kepada orang-orang dan kedua, sangat adil.

2) Menghina serangan menghina, nada menghina atau meremehkan.

3) Jika Anda memahami dengan jelas bahwa kualitas-kualitas ini tidak cukup berkembang dalam diri Anda, saya sarankan Anda tidak pernah terburu-buru untuk mengevaluasi tindakan, peristiwa, orang, jangan terburu-buru untuk mengekspresikan sikap Anda terhadap seseorang atau sesuatu.

4) Jelas, sebelum berpihak dalam suatu perselisihan, rupanya, seseorang harus dengan sabar menimbang semua argumen dan semua pro dan kontra.

(Menurut A. Markusha.)

Tugas 1-4

1. gaya ilmiah, deskripsi dengan elemen, penalaran
2. gaya jurnalistik, penalaran
3. gaya seni, bercerita
4. gaya bisnis, narasi

2. Dalam kalimat apa sarana gradasi ekspresif digunakan?

1) 2

2) 1

3) 3

4) 4

1. orang terkenal
2. pemimpin
3. biang keladi
4. ketua

4. Alat kiasan apa yang digunakan dalam kalimat No. 4?

1. pengejawantahan
2. julukan
3. metafora
4. perbandingan

Opsi 3.

Maple

1) Keluarga maple kecil - hanya 2 genera dan sekitar 120 spesies.

2) Di seluruh Rusia, kecuali Siberia, Anda dapat menemukan perwakilan dari genus maple. 3) Banyak spesies berbeda dari pohon ini tumbuh di Amerika Utara dan terutama di Cina,
Jepang, Korea.

4) Hampir semua orang akrab dengan spesies paling umum dari genus ini - maple Norwegia.

5) Ini adalah pohon ramping hingga 20-30 m khas hutan berdaun lebar Eropa Timur. tinggi dengan mahkota kerawang yang indah.

Maple hidup 150-200 tahun.

Daunnya, hijau cerah di musim panas, berubah warna menjadi kuning, oranye, dan merah tua pada musim gugur.

8) Jus yang mengalir di pabrik di awal musim semi dapat mengandung hingga 4%
gula, serta vitamin, fluor dan senyawa besi.

(Ensiklopedia "Biologi")

Tugas 1-4

1. Kata dan frasa apa yang menjadi kunci untuk memahami gagasan utama teks?

1. daun, wilayah Rusia, krone
2. vitamin, jus, gula, zat besi, senyawa fluor
3. keluarga maple, genus, spesies, pohon, tanaman tersebar luas, tumbuh di Amerika Utara, akrab bagi semua orang, berubah warna

1. gaya jurnalistik, penalaran
2. gaya bisnis, bercerita
3. gaya ilmiah, gaya jurnalistik deskripsi, narasi dengan unsur nalar

3. Apa arti kata kerawang dalam teks (kalimat nomor 5)?

1. kapron
2. palsu
3. rajutan
4. bertautan halus

4. Sarana ekspresi apa yang digunakan dalam kalimat No. 7?

1. pengejawantahan
2. sejumlah anggota yang homogen
3. pengulangan leksikal
4. hiperbola

Opsi 4.

1) Daun jatuh telah dimulai.

2) Daun jatuh siang dan malam.

3) Mereka kemudian terbang miring ditiup angin, lalu mereka berbaring secara vertikal di atas rumput yang lembab.

4) Seringkali di musim gugur saya akan mengikuti dengan cermat daun-daun yang jatuh untuk menangkap sepersekian detik yang tak terlihat ketika daun itu terpisah dari cabang dan mulai jatuh ke tanah.

5) Saya melihat maple dan melihat bagaimana daun merah dengan hati-hati dipisahkan dari cabang, bergetar sesaat, berhenti di udara dan mulai jatuh miring di kaki saya, gemerisik dan bergoyang ...

6) Setiap daun adalah mahakarya, batangan emas dan perunggu tertipis, ditaburi cinnabar dan niello, setiap daun adalah ciptaan alam yang sempurna, sebuah karya seni misteriusnya.

(K.Paustovsky)

Tugas 1-4

1. Tentukan gaya dan jenis pidato teks?

1. gaya jurnalistik, narasi dengan unsur penalaran
2. gaya jurnalistik, penalaran

2. Kelompok leksikal apa yang termasuk kata cinnabar (kalimat No. 6)?

1. kata usang
2. dialektisme
3. kata baru
4. kata asing

3. Sarana ekspresi apa yang tidak digunakan (kalimat No. 6)?

1. metafora
2. antitesis
3. anafora
4. barisan anggota yang homogen.

4. Apa arti dari kata masterpiece (kalimat nomor 6)?

1. kesempurnaan
2. kreasi teladan sang master
3. kebesaran
4. kecantikan

Opsi 5

Pendidikan

1) Pendidikan...

2) Kata ini memiliki banyak sekali definisi.

3) Ada yang berpendapat bahwa pendidikan adalah pencelupan seseorang pada kebudayaan masa lalu, sekarang, masa depan.

4) Masa lalu adalah fondasi, nilai moral, cara hidup, yang secara bertahap terbentuk selama berabad-abad di antara orang-orang, bangsa ini atau itu.

5) Masa kini adalah realitas yang melingkupi seseorang dan diciptakan olehnya sepanjang hidupnya.

6) Masa depan adalah harapan yang diungkapkan dalam banyak cara.

7) Di dasar mimpi seperti itu adalah contoh budaya.

8) Setiap momen kehidupan seseorang, mulai dari masa bayi, adalah momen penguasaan budaya.

9) Dan momen ini seharusnya indah, seperti yang dikatakan oleh para pematung dengan tepat, “tidak bisa jelek, tapi juga tidak bisa tanpa gambar.”

10) Mungkin kata "pendidikan" adalah sumber dari ide ini: kemampuan untuk memahami dunia melalui gambar yang dibuat oleh seseorang sendiri.

11) Citra relasi, citra dunia material-objektif, dengan kata lain, citra saya ditambah citra Dunia dan cara saya berinteraksi dengan dunia ini.

12) Berapakah seharusnya volume pengetahuan yang dibutuhkan seseorang untuk menganggap dirinya terpelajar?

13) Setiap orang memutuskan untuk dirinya sendiri.

14) Tetapi menurut saya psikolog Lendret mengatakan dengan sangat akurat tentang ini: "Pendidikan adalah apa yang tersisa ketika semua yang dipelajari dilupakan."

(menurut S. Kokorina)

Tugas 1-4

1. Kalimat manakah yang mengandung gagasan utama teks tersebut?

2. Tentukan gaya dan jenis pidato teks?

1. gaya ilmiah; keterangan
2. gaya seni; bercerita dan bernalar
3. gaya jurnalistik; pemikiran
4. gaya seni; cerita

3. Apa arti dari kata pendidikan (kalimat no. 14)?

1. sesuatu yang terbentuk, tercipta sebagai hasil dari beberapa proses
2. proses asimilasi pengetahuan; pelatihan, pendidikan
3. tubuh pengetahuan yang diperoleh sebagai hasil dari pelatihan
4. pencerahan, budaya, pengetahuan.

4. Bagaimana menjelaskan setting tanda hubung (pada kalimat no. 6)?

1. tanda hubung dalam kalimat majemuk non-serikat
2. tanda hubung antara subjek dan kata kerja
3. kata generalisasi muncul setelah anggota yang homogen
4. penawaran yang tidak lengkap.

Opsi 6.

1) Cuaca telah tenang dan hangat selama tiga hari.

2) Tidak ada sepetak salju yang terlihat di jalanan, dan tempat yang kotor digantikan oleh trotoar yang mengilap dan aliran sungai yang deras.

3) Sudah menetes dari atap tetes terakhir, dan di depan taman kuncup membengkak.

4) Ada jalan kering di halaman, dan rumput berlumut hijau di antara batu-batu di dekat teras.

5) Ada periode khusus musim semi, yang paling kuat mempengaruhi jiwa manusia.

6) Semua benda terang benderang, dan ruangan bersorak.

7) Beberapa perasaan baru bagi saya menembus jiwa saya.

8) Tanah basah, di mana di sana-sini dicabut jarum-jarum hijau cerah, aliran-aliran bersinar di bawah sinar matahari, berbau, udara lembab dan matahari yang ceria - semuanya berbicara kepada saya tentang keindahan dan kebajikan.

(Menurut L. Tolstoy)

Tugas 1-4

1. Sarana ekspresi apa yang tidak digunakan dalam kalimat No. 8?

1. julukan
2. perbandingan
3. barisan anggota yang homogen
4. metafora

2. Tentukan gaya dan jenis pidato teks?

1. gaya seni, deskripsi
2. jurnalistik, bercerita
3. ilmiah, deskripsi
4. artistik, bercerita.

3. Apa arti kata kebajikan dalam teks bacaan (kalimat nomor 8)?

1. perbuatan baik
2. orang yang baik hati
3. sponsor
4. moralitas tinggi

4. Bagaimana menjelaskan penempatan koma pada kalimat No. 3?

1. kalimat yang sulit dengan anggota kecil yang sama
2. kalimat sederhana dengan anggota yang homogen
3. kalimat majemuk
4. kalimat kompleks

Opsi 7.

1) Pada waktu yang diberkati ini, dari pukul dua hingga tiga sore, yang dapat disebut sebagai ibu kota bergerak Nevsky Prospekt, pameran utama dari semua karya terbaik manusia berlangsung.

2) Satu menunjukkan mantel rok pesolek dengan berang-berang terbaik, yang lain - hidung Yunani yang indah, yang ketiga membawa cambang yang sangat baik, yang keempat - sepasang mata yang cantik dan topi yang luar biasa, yang kelima - cincin dengan jimat di atas jari kelingking yang keren, yang keenam - kaki dengan sepatu yang menawan, yang ketujuh - dasi, kejutan yang mengasyikkan, yang kedelapan - kumis yang membuat takjub.

3) Tapi pukul tiga, dan pameran berakhir, kerumunan menipis.

(Menurut N. Gogol)

Tugas 1-4

1. Tentukan gaya dan jenis pidato.

1. gaya seni, deskripsi
2. gaya jurnalistik, penalaran
3. gaya ilmiah, deskripsi

2. Sebutkan arti kata dandy (kalimat no. 2)?

1. hiasan yang sangat indah
2. sombong
3. arogan
4. hati-hati

3. Kelompok leksikal apa yang termasuk dalam kata mantel (kalimat No. 2)?

1. dialektisme
2. kata usang
3. kata pinjaman
4. kata profesional

4. Bagaimana menjelaskan koma (kalimat nomor 3)?

1. anggota kalimat yang homogen
2. kalimat majemuk
3. kalimat kompleks
4. kalimat majemuk dengan anggota minor yang sama.

Opsi 8.

1) Astronom modern, percaya bahwa pernah ada planet lain di tata surya yang mati di bencana luar angkasa, sedang mencari konfirmasi hipotesis ini dalam mitos Yunani kuno, yang mengingatkan pada nasib planet kesepuluh ini.

2) Ini adalah mitos tentang Phaeton, putra Helios - dewa Matahari.

3) Suatu ketika Helios - dewa Matahari, yang menuruti permintaan Phaethon (putranya) yang gigih, mengizinkannya untuk naik melintasi langit dengan kereta matahari.

4) Kuda-kuda yang bernapas api, tidak merasakan tangan perkasa Helios, mengambilnya dan membawanya pergi.

5) Ketika Phaeton yang ketakutan melemparkan kendali, kuda-kuda itu pergi, menyeret kereta tinggi-tinggi ke bintang-bintang.

6) Bumi terbakar, sungai-sungai mendidih.

7) Zeus yang marah, raja para dewa, memecahkan kereta, menyebarkan pecahannya dan tali kekangnya melintasi langit.

8) Kuda-kuda melarikan diri, dan Phaeton dibuang ke sungai.

(Menurut buku "Di dunia fakta yang menghibur")

Tugas 1-4

1. Karakteristik apa yang sesuai dengan teks yang dibaca?

1. gaya jurnalistik, penalaran
2. gaya ilmiah, bercerita
3. gaya seni, deskripsi
4. gaya bisnis, bercerita

3. Sebutkan arti kata mitos (kalimat no. 2)?

1. cerita
2. ramalan
3. perumpamaan
4. kisah pahlawan legendaris

4. Bagaimana menjelaskan setting koma (pada kalimat No. 4)?

1. berkenaan dgn partisip
2. kalimat yang sulit
3. omset partisipatif
4. predikat homogen

Opsi 9.

Persahabatan

1) Pertama, mari kita sepakati bahwa setiap orang unik di bumi, dan kami yakin bahwa setiap helai rumput, bunga, pohon, bahkan jika mereka memiliki warna yang sama, dari jenis yang sama, sama uniknya dengan segala sesuatu yang tumbuh, hidup. sekitar kita.

2) Akibatnya, segala sesuatu yang hidup, terutama manusia, memiliki karakternya sendiri, yang tentu saja berkembang tidak hanya dengan sendirinya, tetapi terutama di bawah pengaruh lingkungan, orang tua, sekolah, masyarakat dan teman-teman, karena persahabatan sejati- hadiah untuk seseorang, langka dan berharga.

3) Persahabatan seperti itu kadang-kadang lebih kuat dan lebih benar daripada ikatan keluarga dan mempengaruhi hubungan manusia jauh lebih kuat daripada sebuah tim, terutama dalam keadaan ekstrim dan bencana.

4) Hanya teman sejati yang mengeluarkan seorang pejuang dari medan perang, mempertaruhkan nyawa mereka.

5) Apakah saya punya teman seperti itu?

6) Ya, mereka ada dalam perang, ada dalam kehidupan ini, dan saya berusaha sangat keras untuk membayar pengabdian dengan pengabdian, untuk cinta - dengan cinta.

7) Saya melihat dan membaca setiap buku saya, setiap baris dan setiap tindakan saya melalui mata teman-teman saya, terutama yang di garis depan, sehingga saya tidak malu di depan mereka karena buruk, tidak jujur ​​atau ceroboh pekerjaan yang dilakukan, untuk kebohongan, ketidakjujuran.

8) orang baik ada, sedang, dan, saya harap, selalu lebih dari buruk dan jahat, jika tidak, ketidakharmonisan akan terjadi di dunia, itu akan melengkung seperti kapal yang sarat dengan pemberat atau sampah di satu sisi, dan lama berselang kapal itu terbalik dan tenggelam .. .

(V. Astafiev)

Tugas 1-4

1. Kalimat manakah yang mengandung gagasan utama?

2. Tentukan gaya dan jenis pidato teks?

1. gaya ilmiah, deskripsi
2. gaya seni, penalaran
3. gaya jurnalistik, narasi dan penalaran
4. gaya seni, bercerita

3. Apa arti dari kata disharmoni (kalimat no. 8)?

1. ketidakcocokan
2. perpecahan
3. argumen
4. pertentangan

4. Apa kelompok leksikal kata disharmoni?

1. kata baru
2. dialektisme
3. kata asing
4. ketentuan

Opsi 10.

1) Daerah itu bagi saya bahkan lebih suram daripada dari jendela.

2) Di atas, kabut menghilang, dan puncak-puncak gunung tergambar dengan jelas dan tajam di langit yang cerah.

3) Dengan latar belakang pegunungan yang gelap, hanya gumpalan kabut horizontal individu yang tersapu, tetapi di bawahnya masih ada senja yang dingin.

4) Aliran Lena, belum membeku, tetapi sudah berat dan gelap, bertabrakan di saluran sempit, berubah menjadi corong dan pusaran air.

5) Tampaknya sungai itu mendidih dan meledak dalam keputusasaan yang bisu, mencoba melepaskan diri dari celah yang suram ...

6) Angin pagi yang dingin, mengusir sisa-sisa kabut malam, mengacak-acak pakaian kami dan dengan marah menyerbu ...

(V. Korolenko)

Tugas 1-4

1. Tentukan gaya dan jenis pidato?

1. gaya seni, bercerita
2. gaya seni, deskripsi
3. gaya jurnalistik, penalaran
4. gaya jurnalistik, bercerita

2. Sebutkan arti kata pool (kalimat no. 4)?

1. rawa
2. air terjun
3. pusaran air

3. Sarana ekspresi apa yang tidak digunakan (pada kalimat No. 5)?

1. pengejawantahan
2. julukan
3. metafora
4. perbandingan

4. Kelompok leksikal apa yang termasuk kata corong (kalimat No. 4)?

1. homonim
2. kata yang tidak ambigu
3. kata polisemantik
4. homograf

nomor pekerjaan	MENJAWAB
1	3	4	3	2
2	2	2	1	3
3	3	3	4	2
4	3	4	2	2
5	2	3	3	2
6	2	1	4	3
7	1	1	2	2
8	2	2	4	3
9	2	3	4	3
10	2	3	4	3

Vladimir Galaktionovich Korolenko

balok terakhir

Mesin Nyuy terletak di tempat terbuka kecil di tepi Lena. Beberapa gubuk celaka menekan punggung mereka ke tebing terjal, seolah mundur dari sungai yang marah. Lena di tempat ini sempit, luar biasa cepat dan sangat suram. Telapak gunung di pantai seberang ada di dalam air, dan di sini lebih dari di tempat lain, Lena pantas mendapatkan namanya "Cursed crack". Memang, itu seperti retakan raksasa, di sepanjang dasarnya sungai yang gelap berputar, dilapisi dengan bebatuan yang suram, tebing, ngarai. Di dalamnya, kabut berhenti untuk waktu yang lama, ada kelembaban yang dingin dan senja yang hampir terus menerus. Populasi mesin ini, bahkan di antara penduduk prilensky lainnya, menyerang dengan lesu, kurus, dan apatis tanpa harapan. Gemuruh pohon larch yang tumpul di pegunungan adalah iringan abadi untuk keberadaan yang menyedihkan ini ...

Tiba di mesin ini di malam hari, lelah dan kedinginan, saya bangun di pagi hari, ternyata cukup pagi.

Itu tenang. Melalui jendela tampak fajar yang redup, atau malam yang larut, sesuatu yang penuh dengan kabut senja yang tak berbentuk. Angin bertiup melalui "celah" seperti di dalam pipa, dan mendorong kabut malam melewatinya. Melihat ke atas dari jendela, aku bisa melihat serpihan langit cerah. Ini berarti bahwa pagi yang cerah dan cerah telah menyingsing di seluruh dunia. Dan melewati mesin, semuanya terus berjalan dengan cepat, di klub, kabut dingin ... Itu suram, sunyi, abu-abu dan sedih.

Di gubuk tempat saya bermalam, lampu minyak tanah sederhana masih menyala di atas meja, menambahkan cahaya kekuningan yang menyedihkan ke senja ruangan. Ruangan itu cukup bersih, partisi kayu yang memisahkan kamar tidur ditutupi dengan kertas koran. Di sudut depan, dekat kuil, gambar dari ilustrasi penuh dengan gambar - terutama potret jenderal. Salah satunya adalah Muravyov-Amursky, besar dan mengenakan regalia, dan baru kemarin saya melihat dua potret kecil Desembris di dekatnya.

Berbaring di tempat tidurku, aku bisa melihat melalui partisi sebuah meja dengan lampu di dinding seberangnya. Di meja itu duduk seorang lelaki tua dengan wajah agak tampan tapi pucat. Jenggotnya abu-abu, bahkan dengan rambut abu-abu yang tebal, dahinya yang tinggi telanjang bersinar dengan warna kuning lilin, rambutnya, jarang di bagian ubun-ubun, panjang dan sedikit bergelombang di bagian belakang. PADA sosok umum dia mirip dengan spiritual, bahkan mungkin salah satu penginjil, tapi kulitnya sangat pucat dan tidak sehat, matanya tampak kusam bagi saya. Di leher bisa dilihat, seperti tumor, tanda-tanda gondok - penyakit yang sangat umum di Lena, yang dikaitkan dengan air Lena.

Duduk di sebelahnya adalah seorang anak laki-laki berusia sekitar delapan tahun. Yang bisa kulihat hanyalah kepalanya yang tertunduk, dengan rambut pirang tipis. Lelaki tua itu, dengan mata setengah buta melalui kacamatanya, menggerakkan penunjuknya di sepanjang halaman buku yang tergeletak di atas meja, sementara bocah itu membaca dari suku kata dengan perhatian yang tegang. Ketika dia gagal, lelaki tua itu mengoreksinya dengan kesabaran yang lembut.

Orang-dia... lo... timah-ada, dan singkat...

Anak itu berhenti. Kata yang tidak dikenal, jelas, tidak diberikan ... Pria tua itu menyipitkan matanya dan membantu:

Nightingale, dia membaca.

Nightingale, - dengan hati-hati mengulangi siswa dan, mengangkat matanya yang bingung ke arah guru, bertanya: - So-lo-vey ... Ada apa?

Burung, kata orang tua itu.

Burung ... - Dan dia melanjutkan membaca. - "Kata-kata, si, orang baik, perbuatan ... Burung bulbul duduk perbuatan ... di che ... di che-re ... di che-re-mu-he ..."

Apa? - lagi terdengar bertanya, seolah-olah suara anak-anak yang acuh tak acuh.

Pada ceri. Ceri burung, oleh karena itu, pohon. Dia memang duduk.

Duduk... Kenapa duduk? .. burung besar?

Kecil, bernyanyi dengan baik.

Bernyanyi dengan baik...

Anak itu berhenti membaca dan berpikir. Di gubuk itu menjadi cukup sepi. Sebuah bandul berdebar kencang, kabut melayang di luar jendela... Seberkas langit di atas mengingatkan pada hari yang cerah di suatu tempat di tempat lain, di mana di musim semi burung bulbul bernyanyi di pohon ceri burung... "Sungguh masa kecil yang menyedihkan ini !" "Tidak ada burung bulbul, tidak ada mata air yang mekar... Hanya air dan batu yang menghalangi pemandangan alam semesta Tuhan. Dari burung - hampir satu burung gagak, di sepanjang lereng - pohon larch yang membosankan dan kadang-kadang pinus..."

Anak laki-laki itu membaca kalimat lain dengan suara membosankan dan tidak mengerti yang sama, dan tiba-tiba berhenti.

Dan apa, kakek, - dia bertanya, - bukankah sudah waktunya bagi kita, lihat? .. - Kali ini, sudah hidup, nada-nada gembira terdengar dalam suaranya, dan mata yang cerah, diterangi oleh api lampu, berbalik ke kakek dengan rasa ingin tahu yang terlihat.

Dia melihat jam, dengan acuh tak acuh berdetak seperti pendulum, lalu ke jendela dengan kabut berputar-putar di balik panel, dan menjawab dengan tenang:

Ini terlalu dini. Hanya setengah!..

Mungkin, Kakek, jamnya rusak.

Yah, yah ... masih gelap ... Ya, bodoh, itu lebih baik untuk kita. Anda lihat, angin ... Mungkin itu akan mengusir masalah, jika tidak, Anda tidak akan melihat apa pun, seperti hari ketiga.

Lebih baik,” ulang anak laki-laki itu dengan suara lamanya yang tunduk, dan bacaan itu berlanjut.

Dua puluh menit berlalu. Pria tua itu melirik arlojinya, lalu keluar jendela dan meniup bola lampu. Setengah cahaya kebiruan tumpah ke dalam ruangan.

Berpakaian, - kata lelaki tua itu dan menambahkan: - Diam-diam, agar Tanya tidak mendengar.

Bocah itu dengan cepat melompat dari kursinya.

Mengapa kita tidak membawanya? dia bertanya dengan berbisik.

Tidak... dimana dia... Dan kemudian dia batuk... Biarkan dia tidur.

Bocah itu mulai berpakaian dengan hati-hati, dan segera kedua sosok itu - kakek dan cucu - muncul di senja ruangan. Anak laki-laki itu mengenakan sesuatu seperti mantel bergaya perkotaan, sepatu bot besar di kakinya, dan syal wanita melilit lehernya. Kakek mengenakan mantel bulu. Pintu berderit dan mereka berdua keluar.

Aku ditinggalkan sendirian. Di balik sekat, terdengar helaan napas tenang seorang gadis yang sedang tidur dan suara ketukan pendulum yang serak. Pergerakan di luar jendela semakin kuat, kabut menyapu lebih cepat dan lebih sering, dan dalam interval-intervalnya, petak-petak kasar bebatuan dan ngarai gelap bisa terlihat semakin luas. Ruangan itu mula-mula menjadi cerah, lalu kembali menjadi senja.

Mimpiku telah berlalu. Kesedihan yang sunyi dari tempat ini mulai menguasaiku, dan aku hampir tidak sabar menunggu pintu berderit dan lelaki tua dan bocah itu kembali. Tapi tidak satupun dari mereka yang...

Kemudian saya memutuskan untuk melihat apa yang memikat mereka keluar dari gubuk ke dalam kabut dan kedinginan. Saya tidur dengan berpakaian, jadi tidak butuh waktu lama bagi saya untuk memakai sepatu bot dan mantel saya dan keluar ...

Keduanya - lelaki tua dan bocah lelaki itu - berdiri di teras dengan tangan di lengan baju dan seolah menunggu sesuatu.

Daerah itu bagiku sekarang bahkan lebih suram daripada dari jendela. Di atas, kabut telah terangkat, dan puncak-puncak gunung menonjol dengan jelas dan tajam di atas langit yang cerah. Dengan latar belakang gelap pegunungan, hanya gumpalan kabut horizontal terisolasi yang menyapu, tetapi di bawahnya masih ada senja yang dingin. Aliran Lena, belum membeku, tetapi sudah berat dan gelap, bertabrakan di saluran sempit, berubah menjadi corong dan pusaran air. Sepertinya sungai itu bergolak dan robek dalam keputusasaan yang bisu, mencoba melepaskan diri dari celah yang suram... Angin pagi yang dingin, yang mengusir sisa-sisa kabut malam, mengacak-acak pakaian kami dan dengan marah menyerbu. ..

Rumah-rumah mesin, tersebar dalam tumpukan tak terbatas di atas platform batu, mulai bangun. Di beberapa tempat ada asap, di beberapa tempat jendelanya berkilau; seorang kusir jangkung kurus dalam mantel kulit domba yang robek, menguap, membawa beberapa kuda ke lubang berair dan segera menghilang ke dalam bayang-bayang lereng tepi sungai. Semuanya biasa-biasa saja dan membosankan.

Apa yang kamu tunggu? Saya bertanya kepada orang tua itu.

Mengapa, cucu saya ingin melihat matahari, - dia menjawab dan bertanya secara bergantian: - Siapa kamu? Rusia?

Apakah Anda tidak tahu Chernyshovs di sana?

Chernyshov yang mana? Tidak.

Ke mana, pergi, tahu. Rusia itu hebat... Mereka bilang jenderal itu...

Dia berhenti, mengangkat bahu karena kedinginan, dan, setelah mempertimbangkan sesuatu, menoleh ke arahku lagi:

Seorang musafir di sini sendirian berkata: Zakhar Grigorievich Chernyshov bertugas di bawah Tsarina Catherine ...

Ya, itu...

Orang tua itu ingin menanyakan sesuatu yang lain, tetapi pada saat itu anak laki-laki itu bergerak dengan tajam dan menyentuh lengan bajunya...

Aku pun tanpa sadar melirik ke atas tebing yang berdiri di sisi kita, di belokan Lena...

Korolenko Vladimir Galaktionovich

balok terakhir

Vladimir Galaktionovich Korolenko

balok terakhir

Mesin Nyuy terletak di tempat terbuka kecil di tepi Lena. Beberapa gubuk celaka menekan punggung mereka ke tebing terjal, seolah mundur dari sungai yang marah. Lena di tempat ini sempit, luar biasa cepat dan sangat suram. Telapak gunung di pantai seberang ada di dalam air, dan di sini lebih dari di tempat lain, Lena pantas mendapatkan namanya "Cursed crack". Memang, itu seperti retakan raksasa, di sepanjang dasarnya sungai yang gelap berputar, dilapisi dengan bebatuan yang suram, tebing, ngarai. Di dalamnya, kabut berhenti untuk waktu yang lama, ada kelembaban yang dingin dan senja yang hampir terus menerus. Populasi mesin ini, bahkan di antara penduduk prilensky lainnya, menyerang dengan lesu, kurus, dan apatis tanpa harapan. Gemuruh pohon larch yang tumpul di pegunungan adalah iringan abadi untuk keberadaan yang menyedihkan ini ...

Tiba di mesin ini di malam hari, lelah dan kedinginan, saya bangun di pagi hari, ternyata cukup pagi.

Itu tenang. Melalui jendela tampak fajar yang redup, atau malam yang larut, sesuatu yang dipenuhi kabut senja dan tak berbentuk. Angin bertiup melalui "celah" seperti di dalam pipa, dan mendorong kabut malam melewatinya. Melihat ke atas dari jendela, saya bisa melihat sepetak langit cerah. Ini berarti bahwa pagi yang cerah dan cerah telah menyingsing di seluruh dunia. Dan melewati mesin, semuanya terus berjalan dengan cepat, di klub, kabut dingin ... Itu suram, sunyi, abu-abu dan sedih.

Di gubuk tempat saya bermalam, lampu minyak tanah sederhana masih menyala di atas meja, menambahkan cahaya kekuningan yang menyedihkan ke senja ruangan. Ruangan itu cukup bersih, partisi kayu yang memisahkan kamar tidur ditutupi dengan kertas koran. Di sudut depan, dekat kuil, gambar dari ilustrasi penuh dengan gambar - terutama potret jenderal. Salah satunya adalah Muravyov-Amursky, besar dan mengenakan regalia, dan baru kemarin saya melihat dua potret kecil Desembris di dekatnya.

Berbaring di tempat tidurku, aku bisa melihat melalui partisi sebuah meja dengan lampu di dinding seberangnya. Di meja itu duduk seorang lelaki tua dengan wajah agak tampan tapi pucat. Jenggotnya abu-abu, bahkan dengan rambut abu-abu yang tebal, dahinya yang tinggi telanjang bersinar dengan warna kuning lilin, rambutnya, jarang di bagian ubun-ubun, panjang dan sedikit bergelombang di bagian belakang. Secara umum, sosok itu menyerupai sosok spiritual, bahkan, mungkin, salah satu penginjil, tetapi kulitnya pucat dan tidak sehat, dan mata saya tampak kusam. Di leher bisa dilihat, seperti tumor, tanda-tanda gondok - penyakit yang sangat umum di Lena, yang dikaitkan dengan air Lena.

Duduk di sebelahnya adalah seorang anak laki-laki berusia sekitar delapan tahun. Yang bisa kulihat hanyalah kepalanya yang tertunduk, dengan rambut pirang tipis. Lelaki tua itu, dengan mata setengah buta melalui kacamatanya, menggerakkan penunjuknya di sepanjang halaman buku yang tergeletak di atas meja, sementara bocah itu membaca dari suku kata dengan perhatian yang tegang. Ketika dia gagal, lelaki tua itu mengoreksinya dengan kesabaran yang lembut.

Orang-dia... lo... timah-ada, dan singkat...

Anak itu berhenti. Kata yang tidak dikenal, jelas, tidak diberikan ... Pria tua itu menyipitkan matanya dan membantu:

Nightingale, dia membaca.

Nightingale, - dengan hati-hati mengulangi siswa dan, mengangkat matanya yang bingung ke arah guru, bertanya: - So-lo-vey ... Ada apa?

Burung, kata orang tua itu.

Burung ... - Dan dia melanjutkan membaca. - "Kata-kata, si, orang baik, perbuatan ... Burung bulbul duduk perbuatan ... di che ... di che-re ... di che-re-mu-he ..."

Apa? - lagi terdengar bertanya, seolah-olah suara anak-anak yang acuh tak acuh.

Pada ceri. Ceri burung, oleh karena itu, pohon. Dia memang duduk.

Duduk... Kenapa duduk?.. Burung besar?

Kecil, bernyanyi dengan baik.

Bernyanyi dengan baik...

Anak itu berhenti membaca dan berpikir. Di gubuk itu menjadi cukup sepi. Sebuah bandul berdebar kencang, kabut melayang di luar jendela... Seberkas langit di atas mengingatkan pada hari yang cerah di suatu tempat di tempat lain, di mana di musim semi burung bulbul bernyanyi di pohon ceri burung... "Sungguh masa kecil yang menyedihkan ini !" "Tidak ada burung bulbul, tidak ada mata air yang mekar... Hanya air dan batu yang menghalangi pemandangan alam semesta Tuhan. Dari burung - hampir satu burung gagak, di sepanjang lereng - pohon larch yang membosankan dan kadang-kadang pinus..."

Anak laki-laki itu membaca kalimat lain dengan suara membosankan dan tidak mengerti yang sama, dan tiba-tiba berhenti.

Dan apa, kakek, - dia bertanya, - bukankah sudah waktunya bagi kita, lihat? .. - Kali ini, sudah hidup, nada-nada gembira terdengar dalam suaranya, dan mata yang cerah, diterangi oleh api lampu, berbalik ke kakek dengan rasa ingin tahu yang terlihat.

Dia melihat jam, dengan acuh tak acuh berdetak seperti pendulum, lalu ke jendela dengan kabut berputar-putar di balik panel, dan menjawab dengan tenang:

Ini terlalu dini. Hanya setengah!..

Mungkin, Kakek, jamnya rusak.

Yah, yah ... masih gelap ... Ya, bodoh, itu lebih baik untuk kita. Anda lihat, angin ... Mungkin itu akan mengusir masalah, jika tidak, Anda tidak akan melihat apa pun, seperti hari ketiga.

Lebih baik,” ulang anak laki-laki itu dengan suara lamanya yang tunduk, dan bacaan itu berlanjut.

Dua puluh menit berlalu. Pria tua itu melirik arlojinya, lalu keluar jendela dan meniup bola lampu. Setengah cahaya kebiruan tumpah ke dalam ruangan.

Berpakaian, - kata lelaki tua itu dan menambahkan: - Diam-diam, agar Tanya tidak mendengar.

Bocah itu dengan cepat melompat dari kursinya.

Mengapa kita tidak membawanya? dia bertanya dengan berbisik.

Tidak... dimana dia... Dan kemudian dia batuk... Biarkan dia tidur.

Bocah itu mulai berpakaian dengan hati-hati, dan segera kedua sosok itu - kakek dan cucu - muncul di senja ruangan. Anak laki-laki itu mengenakan sesuatu seperti mantel bergaya perkotaan, sepatu bot besar di kakinya, dan syal wanita melilit lehernya. Kakek mengenakan mantel bulu. Pintu berderit dan mereka berdua keluar.

Aku ditinggalkan sendirian. Di balik sekat, terdengar helaan napas tenang seorang gadis yang sedang tidur dan suara ketukan pendulum yang serak. Pergerakan di luar jendela semakin kuat, kabut menyapu lebih cepat dan lebih sering, dan dalam interval-intervalnya, petak-petak kasar bebatuan dan ngarai gelap bisa terlihat semakin luas. Ruangan itu mula-mula menjadi cerah, lalu kembali menjadi senja.

Mimpiku telah berlalu. Kesedihan yang sunyi dari tempat ini mulai menguasaiku, dan aku hampir tidak sabar menunggu pintu berderit dan lelaki tua dan bocah itu kembali. Tapi tidak satupun dari mereka yang...

Kemudian saya memutuskan untuk melihat apa yang memikat mereka keluar dari gubuk ke dalam kabut dan kedinginan. Saya tidur dengan berpakaian, jadi tidak butuh waktu lama bagi saya untuk memakai sepatu bot dan mantel saya dan keluar ...

Keduanya - lelaki tua dan bocah lelaki itu - berdiri di teras dengan tangan di lengan baju dan seolah menunggu sesuatu.

Daerah itu bagiku sekarang bahkan lebih suram daripada dari jendela. Di atas, kabut telah terangkat, dan puncak-puncak gunung menonjol dengan jelas dan tajam di atas langit yang cerah. Dengan latar belakang gelap pegunungan, hanya gumpalan kabut horizontal terisolasi yang menyapu, tetapi di bawahnya masih ada senja yang dingin. Aliran Lena, belum membeku, tetapi sudah berat dan gelap, bertabrakan di saluran sempit, berubah menjadi corong dan pusaran air. Sepertinya sungai itu bergolak dan robek dalam keputusasaan yang bisu, mencoba melepaskan diri dari celah yang suram... Angin pagi yang dingin, yang mengusir sisa-sisa kabut malam, mengacak-acak pakaian kami dan dengan marah menyerbu. ..

Vladimir Galaktionovich Korolenko

balok terakhir

Buku: VG Korolenko. "Terpilih" Rumah penerbitan "Sekolah Tinggi", Minsk, 1984 OCR & Pemeriksaan Ejaan: Zmiy ( [dilindungi email]), 25 Mei 2002

Mesin Nyuy terletak di tempat terbuka kecil di tepi Lena. Beberapa gubuk celaka menekan punggung mereka ke tebing terjal, seolah mundur dari sungai yang marah. Lena di tempat ini sempit, luar biasa cepat dan sangat suram. Telapak gunung di pantai seberang ada di dalam air, dan di sini lebih dari di tempat lain, Lena pantas mendapatkan namanya "Cursed crack". Memang, itu seperti retakan raksasa, di sepanjang dasarnya sungai yang gelap berputar, dilapisi dengan bebatuan yang suram, tebing, ngarai. Di dalamnya, kabut berhenti untuk waktu yang lama, ada kelembaban yang dingin dan senja yang hampir terus menerus. Populasi mesin ini, bahkan di antara penduduk prilensky lainnya, menyerang dengan lesu, kurus, dan apatis tanpa harapan. Gemuruh larch yang tumpul di pegunungan adalah iringan abadi untuk keberadaan yang menyedihkan ini ... Tiba di mesin ini di malam hari, lelah dan kedinginan, saya bangun di pagi hari, tampaknya cukup pagi. Itu tenang. Melalui jendela tampak fajar yang redup, atau malam yang larut, sesuatu yang penuh dengan kabut senja yang tak berbentuk. Angin bertiup melalui "celah" seperti di dalam pipa, dan mendorong kabut malam melewatinya. Melihat ke atas dari jendela, saya bisa melihat sepetak langit cerah. Ini berarti bahwa pagi yang cerah dan cerah telah menyingsing di seluruh dunia. Dan melewati mesin, semuanya terus berjalan dengan cepat, di klub, kabut dingin ... Itu suram, sunyi, abu-abu dan sedih. Di gubuk tempat saya bermalam, lampu minyak tanah sederhana masih menyala di atas meja, menambahkan cahaya kekuningan yang menyedihkan ke senja ruangan. Ruangan itu cukup bersih, partisi kayu yang memisahkan kamar tidur ditutupi dengan kertas koran. Di sudut depan, dekat kuil, gambar dari ilustrasi penuh dengan gambar - terutama potret jenderal. Salah satunya adalah Muravyov-Amursky, besar dan mengenakan regalia, dan baru kemarin saya melihat dua potret kecil Desembris di dekatnya. Berbaring di tempat tidurku, aku bisa melihat melalui partisi sebuah meja dengan lampu di dinding seberangnya. Di meja itu duduk seorang lelaki tua dengan wajah agak tampan tapi pucat. Jenggotnya abu-abu, bahkan dengan rambut abu-abu yang tebal, dahinya yang tinggi telanjang bersinar dengan warna kuning lilin, rambutnya, jarang di bagian ubun-ubun, panjang dan sedikit bergelombang di bagian belakang. Secara umum, sosok itu menyerupai sosok spiritual, bahkan, mungkin, salah satu penginjil, tetapi kulitnya pucat dan tidak sehat, dan mata saya tampak kusam. Di leher bisa dilihat, seperti tumor, tanda-tanda gondok - penyakit yang sangat umum di Lena, yang dikaitkan dengan air Lena. Duduk di sebelahnya adalah seorang anak laki-laki berusia sekitar delapan tahun. Yang bisa kulihat hanyalah kepalanya yang tertunduk, dengan rambut pirang tipis. Lelaki tua itu, dengan mata setengah buta melalui kacamatanya, menggerakkan penunjuknya di sepanjang halaman buku yang tergeletak di atas meja, sementara bocah itu membaca dari suku kata dengan perhatian yang tegang. Ketika dia gagal, lelaki tua itu mengoreksinya dengan kesabaran yang lembut. - Orang-dia... lo... timah-ada, dan singkat... Anak itu berhenti. Kata yang tidak dikenal, jelas, tidak diberikan ... Orang tua itu menyipitkan matanya dan membantu: - Nightingale, - dia membaca. - Nightingale, - dengan hati-hati mengulangi siswa dan, mengangkat matanya yang bingung ke arah guru, bertanya: - So-lo-vey ... Ada apa? "Burung," kata lelaki tua itu. - Burung ... - Dan dia melanjutkan membaca. - "Kata-kata, si, orang baik, perbuatan ... Burung bulbul duduk perbuatan ... di che ... di che-re ... di che-re-mu-he ..." - Apa ? - lagi terdengar bertanya, seolah-olah suara anak-anak yang acuh tak acuh. - Di pohon ceri. Ceri burung, oleh karena itu, pohon. Dia memang duduk. - Duduk... Kenapa duduk?.. Burung besar? - Kecil, dia bernyanyi dengan baik. - Dia bernyanyi dengan baik ... Anak itu berhenti membaca dan berpikir. Di gubuk itu menjadi cukup sepi. Sebuah bandul berdebar kencang, kabut melayang di luar jendela... Seberkas langit di atas mengingatkan pada hari yang cerah di suatu tempat di tempat lain, di mana di musim semi burung bulbul bernyanyi di pohon ceri burung... "Sungguh masa kecil yang menyedihkan ini !" "Tidak ada burung bulbul, tidak ada mata air yang mekar... Hanya air dan batu yang menghalangi pemandangan alam semesta Tuhan. Dari burung - hampir satu burung gagak, di sepanjang lereng - pohon larch yang membosankan dan kadang-kadang pinus..." Anak laki-laki itu membaca kalimat lain dengan suara membosankan dan tidak mengerti yang sama, dan tiba-tiba berhenti. - Dan apa, kakek, - dia bertanya, - bukankah sudah waktunya bagi kita, lihat? .. - Kali ini, sudah hidup, nada gembira terdengar dalam suaranya, dan mata yang cerah, diterangi oleh api lampu, menoleh ke kakek dengan rasa ingin tahu yang terlihat. Dia melihat jam, dengan acuh tak acuh berdetak seperti pendulum, lalu ke jendela dengan kabut berputar-putar di belakang panel dan menjawab dengan tenang: - Ini masih pagi. Hanya setengah! .. - Mungkin, kakek, jamnya rusak. - Yah, yah ... masih gelap ... Ya, itu bodoh, itu lebih baik untuk kita. Anda lihat, angin ... Mungkin itu akan mengusir masalah, jika tidak, Anda tidak akan melihat apa pun, seperti hari ketiga. "Lebih baik," ulang anak laki-laki itu dengan suara lamanya yang tunduk, dan bacaan itu berlanjut. Dua puluh menit berlalu. Pria tua itu melirik arlojinya, lalu keluar jendela dan meniup bola lampu. Setengah cahaya kebiruan tumpah ke dalam ruangan. "Berpakaianlah," kata lelaki tua itu, dan menambahkan, "Diam-diam agar Tanya tidak mendengarnya." Bocah itu dengan cepat melompat dari kursinya. - Apakah kita tidak akan mengambilnya? dia bertanya dengan berbisik. - Jangan... dimana dia... Lalu dia batuk... Biarkan dia tidur. Bocah itu mulai berpakaian dengan hati-hati, dan segera kedua sosok itu - kakek dan cucu - muncul di senja ruangan. Anak laki-laki itu mengenakan sesuatu seperti mantel bergaya perkotaan, sepatu bot besar di kakinya, dan syal wanita melilit lehernya. Kakek mengenakan mantel bulu. Pintu berderit dan mereka berdua keluar. Aku ditinggalkan sendirian. Di balik sekat, terdengar helaan napas tenang seorang gadis yang sedang tidur dan suara ketukan pendulum yang serak. Pergerakan di luar jendela semakin kuat, kabut menyapu lebih cepat dan lebih sering, dan dalam interval-intervalnya, petak-petak kasar bebatuan dan ngarai gelap bisa terlihat semakin luas. Ruangan itu mula-mula menjadi cerah, lalu kembali menjadi senja. Mimpiku telah berlalu. Kesedihan yang sunyi dari tempat ini mulai menguasaiku, dan aku hampir tidak sabar menunggu pintu berderit dan lelaki tua dan bocah itu kembali. Tapi mereka semua sudah pergi... Lalu aku memutuskan untuk melihat apa yang membuat mereka keluar dari gubuk ke dalam kabut dan kedinginan. Saya tidur dengan berpakaian, jadi tidak butuh waktu lama untuk memakai sepatu bot dan mantel saya dan keluar ... Keduanya - lelaki tua dan lelaki itu - berdiri di teras dengan tangan di lengan baju dan seolah menunggu sesuatu . Daerah itu bagiku sekarang bahkan lebih suram daripada dari jendela. Di atas, kabut telah terangkat, dan puncak-puncak gunung menonjol dengan jelas dan tajam di atas langit yang cerah. Dengan latar belakang gelap pegunungan, hanya gumpalan kabut horizontal terisolasi yang menyapu, tetapi di bawahnya masih ada senja yang dingin. Aliran Lena, belum membeku, tetapi sudah berat dan gelap, bertabrakan di saluran sempit, berubah menjadi corong dan pusaran air. Sepertinya sungai itu bergolak dan mengalir dalam keputusasaan yang bisu, mencoba melepaskan diri dari celah yang suram... Angin pagi yang dingin, yang mengusir sisa-sisa kabut malam, mengacak-acak pakaian kami dan dengan marah menyerbu.. .bangun. Di beberapa tempat ada asap, di beberapa tempat jendelanya berkilau; seorang kusir jangkung kurus dalam mantel kulit domba yang robek, menguap, membawa beberapa kuda ke lubang berair dan segera menghilang ke dalam bayang-bayang lereng tepi sungai. Semuanya biasa-biasa saja dan membosankan. - Apa yang kamu tunggu? Saya bertanya kepada orang tua itu. - Mengapa, cucu saya ingin melihat matahari, - dia menjawab dan bertanya secara bergantian: - Siapa kamu? Rusia? - Ya. - Apakah Anda tahu Chernyshovs di sana? - Chernyshovs yang mana? Tidak. - Ke mana, pergi, tahu. Rusia itu hebat... Mereka bilang jenderal itu... Dia berhenti, mengangkat bahu karena kedinginan, dan, setelah memikirkan sesuatu, menoleh padaku lagi: dia seperti itu... Orang tua itu ingin menanyakan sesuatu yang lain, tapi saat itu anak itu bergerak dengan tajam dan menyentuh lengan bajunya... tanpa sadar aku juga melirik ke atas tebing yang berdiri di sisi kami, pada giliran Lena. .. Sampai sekarang, tempat ini tampaknya menjadi semacam ventilasi gelap, dari mana kabut masih terus merangkak keluar. Sekarang di atas mereka, di udara, di puncak tebing batu yang runcing, puncak pohon pinus dan beberapa larch yang sudah gundul tiba-tiba tampak menyala dan bersinar. Setelah menerobos dari suatu tempat di balik pegunungan di pantai seberang, sinar matahari pertama yang belum terbit bagi kami telah menyentuh langkan batu ini dan sekelompok pohon yang tumbuh di celah-celahnya. Di atas bayangan biru dingin celah kami, mereka berdiri seolah-olah di awan, dan diam-diam bersinar, bersukacita pada belaian pertama pagi itu. Kami semua diam-diam memandangi puncak ini, seolah-olah takut untuk menakut-nakuti kegembiraan yang tenang dari satu batu dan segenggam larch. Bocah itu berdiri tak bergerak, memegang lengan baju kakeknya. Matanya terbelalak, wajahnya yang pucat berseri-seri karena gembira. Sementara itu, sesuatu bergetar dan berkibar di atas, dan tebing lain, yang masih terbenam dalam warna biru umum dari latar belakang gunung yang suram, menyala, bergabung dengan kelompok yang diterangi. Sampai baru-baru ini, secara impersonal menyatu dengan lereng yang jauh, sekarang mereka dengan berani melangkah maju, dan latar belakang mereka tampak semakin jauh, lebih kabur dan lebih gelap. Bocah itu kembali menarik lengan baju kakeknya, dan wajahnya sudah benar-benar berubah. Matanya berbinar, bibirnya tersenyum, pipinya yang kuning pucat tampak memerah. pada sisi yang berlawanan sungai juga berubah. Gunung-gunung masih menyembunyikan matahari terbit di belakang mereka, tetapi langit di atasnya telah benar-benar cerah, dan garis-garis punggungan digambar dengan tajam dan jelas, membentuk depresi yang signifikan di antara dua puncak. Aliran kabut putih susu meluncur menuruni lereng yang masih gelap menghadap kami, seolah mencari tempat yang lebih gelap dan lembab ... Dan di atas, langit diterangi dengan emas, dan deretan pohon larch di punggung bukit menonjol di hadapan cahaya latar belakang dengan siluet ungu yang berbeda. Di belakang mereka, tampaknya, ada sesuatu yang bergerak - gembira, gelisah, dan hidup. Di kedalaman dari gunung ke gunung, awan ringan melayang, semuanya terbakar, dan menghilang di belakang puncak tetangga. Di belakangnya ada yang lain, sepertiga, seluruh kawanan ... Sesuatu yang gembira dan gembira terjadi di balik pegunungan. Bagian bawah jurang berkobar. Sepertinya matahari terbit dari sisi lain, di sepanjang lereng punggung bukit, untuk melihat ke sini, ke celah yang menyedihkan ini, ke sungai yang gelap ini, ke gubuk-gubuk yang sepi ini, pada lelaki tua dengan anak laki-laki pucat yang sedang menunggu penampilannya. Dan itu muncul. Beberapa sinar keemasan terang melesat secara acak di kedalaman celah di antara dua gunung, melubangi dinding tebal hutan. percikan api mereka jatuh bergerombol ke dalam lembah dan ngarai yang gelap, menarik keluar dari senja biru yang dingin sekarang satu pohon, sekarang puncak tebing batu tulis, sekarang gunung kecil yang terbuka... Di bawah mereka semuanya bergerak dan ramai. Sekelompok pohon tampak berhamburan dari satu tempat ke tempat lain, bebatuan muncul dan kembali tenggelam ke dalam kabut, tempat terbuka bersinar dan padam... Garis-garis kabut meliuk-liuk di bawah lebih mengganggu dan lebih cepat. Kemudian, untuk beberapa saat, bahkan sungai yang gelap itu menyala ... Puncak ombak yang tidak stabil yang mengalir ke pantai kami berkobar, pasir pantai berkilau dengan bintik-bintik hitam dari perahu pelatih dan sekelompok orang dan kuda di lubang berair . Sinar miring meluncur di atas gubuk-gubuk kumuh, tercermin di jendela mika, dengan penuh kasih menyentuh wajah pucat dan mengagumi bocah itu ... Dan di celah di antara pegunungan, bagian dari api lingkaran matahari, dan di pihak kita seluruh pantai bergembira dan bersinar, berkilau, berkilau dan berkilauan dengan lapisan batu tulis berwarna-warni dan kehijauan pinus berbulu ... Tapi ini hanya belaian singkat di pagi hari. Beberapa detik lagi, dan dasar lembah kembali menjadi dingin dan biru. Sungai keluar dan mengalir deras lagi di jalurnya yang gelap, berputar dengan ganas dalam pusaran air, jendela mika menjadi redup, bayang-bayang naik lebih tinggi dan lebih tinggi, gunung-gunung menutupi berbagai lereng mereka dengan kabut biru monokromatik. Selama beberapa detik lagi, puncak yang sepi membakar di sisi kita, seperti obor yang memudar di atas kabut gelap ... Kemudian memudar juga. Semua lubang di celah ditutup, perancah ditutup seperti sebelumnya di perbatasan berkabung terus menerus, dan hanya dua atau tiga awan mundur yang bergerak di atas mereka, berubah warna dan dingin ... - Itu dia, - kata bocah itu sedih. Dan mengangkat matanya yang sedih dan pudar ke kakeknya, dia menambahkan dengan bertanya: - Apakah tidak akan ada lagi? - Tidak, teh, - jawabnya. - Anda sendiri melihat: hanya tepi matahari yang muncul. Besok akan turun. - Selesai, saudara! teriak kusir yang kembali dari sungai. - Halo, kakek dan cucu!.. Berbalik, saya melihat gubuk lain juga melihat penonton di sana-sini. Pintu berderit, kusir masuk ke gubuk, mesin kembali tenggelam dalam kabut dingin yang berubah warna. Dan ini sudah berbulan-bulan! .. Orang tua itu memberi tahu saya bahwa di musim panas matahari berjalan di atas puncaknya, pada musim gugur ia tenggelam lebih rendah dan bersembunyi di balik punggungan yang lebar, sudah tidak berdaya untuk naik di atas tepinya. Tapi kemudian titik matahari terbit bergerak ke selatan, dan kemudian selama beberapa hari muncul lagi di pagi hari di celah antara dua gunung. Pertama, ia bergerak dari puncak ke puncak, lalu semakin rendah dan semakin rendah, dan akhirnya, hanya untuk beberapa saat, sinar keemasan berkilauan di bagian paling bawah depresi. Inilah yang terjadi hari ini. Mesin Nuy mengucapkan selamat tinggal pada matahari sepanjang musim dingin. Para kusir, tentu saja, akan melihatnya selama perjalanan mereka, tetapi orang tua dan anak-anak tidak akan melihatnya sampai musim semi, atau lebih tepatnya, sampai musim panas... kabut monokromatik yang kabur. Cahaya yang menyebar merembes dari balik pegunungan, dingin dan tidak bersahabat...

- Jadi Anda, kata Anda, juga dari Rusia? - Saya bertanya kepada lelaki tua itu ketika kami memasuki gubuk lagi dan dia meletakkan samovar tua kecil di atas meja. Anak laki-laki itu pergi ke belakang partisi ke saudari yang terbangun dan mulai menghiburnya. Dari waktu ke waktu, tawa samar anak-anak terdengar dari sana, seolah-olah seseorang sedang melempar pecahan kaca. Orang tua itu meluruskan taplak meja yang menyedihkan dan setelah beberapa saat menjawab dengan enggan: - Ya ... Ada apa ... Mereka lahir di sini, dan begitu pula penduduk setempat. Ini dia, anak-anak, mungkin bukan dari keluarga sederhana... - Siapa nama belakangmu? Saya bertanya. - Ya, apa! .. - dia menjawab lagi, sama lesunya. - Avdeevs, katakanlah, nama keluarga. Ya, memang, bahasa daerah. Dan nama aslinya adalah Chernyshov... Dia tiba-tiba meninggalkan taplak meja dan menatapku dengan tatapan penuh perhatian dan tertarik. - Anda, di sini, juga membaca tentang Zakhar Grigorievich Chernyshov. Apakah ada seorang jenderal? - Ya, ada seorang jenderal di bawah Catherine. Hanya dia yang tidak diasingkan. - Yah, bukan dia, tapi rupanya, dari keluarga yang sama ... Di bawah Kaisar Nicholas ... Selama kenaikan, atau sesuatu ... Dia mengintip ke wajahku dengan penuh perhatian, tapi aku tidak bisa mengingat apa pun tentang Chernyshov. Orang tua itu menggelengkan kepalanya dengan sedih... - Mereka bilang dia kutu buku. Dia sekarat, dia menghukum anak-anak: hal utama untuk surat itu adalah memegang erat-erat ... Dia berhenti dan kemudian menambahkan: tempat yang buruk... Putri saya mengejar cucunya, mengejar Evgeniev. Jadi Avdeevs pergi ... Tidak ulet ... Dia sendiri meninggal, ibunya meninggal, ada dua yang tersisa di tangannya ... tidak akan ada yang tersisa ... Pintu terbuka, kusir masuk, membuat tanda salib ikon dan berkata: - Avdeev ... Pergi, tuliskan para pelancong ... Di kepala desa. - Oke! - Apakah nama Anda juga Avdeev? Saya bertanya. - Ayo, ayo ... Dan aku pada mereka: Avdeev dan Avdeev ... Dahulu kala ada orang ... Dan lelaki tua itu, mungkin satu-satunya lelaki terpelajar di mesin Nyuy, mengambil buku compang-camping di bawah lengannya dan pergi. Saya tidak bisa belajar apa-apa lagi dari bidang silsilah yang tidak jelas ini dan segera meninggalkan mesin Nuy yang suram untuk selamanya. Dua jam kemudian, berbelok ke bentangan lain, saya melihat matahari tepat di depan saya ... Itu tidak tinggi, tetapi masih dibanjiri dengan kilauan api baik di pantai maupun di air ... Dan tenang, bahkan, mungkin, cahaya sedih tampak bagi saya pada saat itu cerah dan menyenangkan.

Selanjutnya, ketika saya kembali ke Rusia, saya mencoba mencari tahu sesuatu tentang cabang keluarga Chernyshov yang diasingkan. Atas nama Zakhar Grigorievich Chernyshov, halaman-halamannya penuh dengan cerita Catherine tapi dia tidak pernah diasingkan. Suatu kali, sambil menunggu kapal uap di perairan dangkal Volga, saya mendengar dari seorang nelayan sebuah lagu tentang tawanan Prusia seorang rekan Rusia yang baik, Chernyshov Zakhar Grigoryevich. Nelayan itu tentu saja tidak tahu apa-apa. tokoh sejarah,- tapi lagu itu masih merupakan gaung dari sebuah peristiwa nyata. Selama masa Pugachev, Cossack Chika yang berani mengambil nama Zakhar Grigorievich Chernyshov dan menambahkan ke ingatan orang untuk nama populer dari garis yang dipermalukan; lagu lain sudah berbicara tentang penjara bawah tanah di tepi Volga, di kota Lyskovo. berani teman baik, Chernyshov Zakhar Grigorievich, memanggil pengangkut tongkang dan orang bebas akar rumput ke tempatnya ... Secara umum, untuk beberapa alasan nama ini beruntung dalam ingatan orang, dan di antara kepribadian misterius Siberia, nama Chernyshov juga cukup sering muncul. Beginilah cara saya menjelaskan kepada diri saya sendiri pertemuan saya di alat mesin Nuya; jelas sekali, asal sebenarnya klan, mungkin pengasingan, hilang, dan lelaki tua itu tanpa sadar mengambil nama populer ... Kebenaran dan keyakinan terdengar dalam nada sedihnya ... Baru-baru ini, melihat melalui catatan singkat tentang Desembris, saya menemukan satu sedikit dikenal dan sedikit disebutkan nama juga Desembris ... "3.G. Chernyshov". Kemudian pertemuan di peralatan mesin Nyuysk muncul lagi di ingatan saya dan sepertinya diterangi oleh cahaya baru: jadi, saya pikir, Avdeev lama mengatakan yang sebenarnya. Namun, informasi lebih lanjut menghancurkan kepastian ini: Desembris Zakhar Grigorievich Chernyshov kembali ke Rusia, menikah di sini dan meninggal di luar negeri. Sekali lagi selubung berkabut menggantung di atas silsilah Avdeevs... Di Siberia yang luas dan suram, banyak nyawa hilang dengan cara yang sama, dan banyak genera dari puncak yang diterangi matahari turun selamanya ke dasar yang dingin ini, ke ngarai dan berkabut lembah... Di atas Yakutsk, di tepi Lena, ada tebing di mana jalan sempit meliuk-liuk di atas jurang. Jejak tempat tinggal telah diawetkan di celah batu. Sebuah legenda menyentuh terhubung dengan tempat ini: beberapa orang buangan tinggal di sini selama bertahun-tahun, sebelumnya adalah seorang bangsawan yang jatuh ke dalam aib. Di Siberia, ia tinggal di tempat yang berbeda dan akhirnya menetap di sini, di sebelah desa miskin. Dia sendiri memotong kayu dan membawa air. Suatu hari, ketika dia sedang mendaki gunung dengan seikat kayu bakar, sosok yang dikenalnya muncul di jalan setapak di atasnya. Istrinyalah yang mencarinya di ngarai itu. Orang buangan mengenalinya, tetapi karena kegembiraan atau ketakutan dia menjadi sakit: dia terhuyung-huyung dan jatuh ke dalam jurang. Saya mencoba dengan sia-sia untuk mengetahui nama pria ini dan perincian acara ini: Siberia yang acuh tak acuh dan dingin tidak menyimpan informasi ini dengan baik, dan ingatan akan kehidupan yang dulu, mungkin, dan cerah ini kematian tragis memudar dengan gema legenda yang tidak jelas, hanya terhubung dengan batu, tetapi tidak dengan orangnya ... Asal usul anak laki-laki yang saya temui di peralatan mesin Nyuysky juga tidak jelas dan tidak pasti. Tetapi ketika ingatan saya beralih ke Siberia, celah gelap ini tanpa sadar muncul dalam imajinasi saya, dan sungai yang deras, dan gubuk-gubuk mesin yang menyedihkan, dan pantulan terakhir dari matahari terbenam, memudar di mata sedih keturunan terakhir dari beberapa orang. keluarga memudar...

Catatan

Kisah ini ditulis pada November 1900. Publikasi pertama ada di majalah " kekayaan Rusia"(Petersburg), 1901, buku 1.