Შუადღემშვიდობის, ძვირფასო მეგობრებო. თქვენთან ერთად ჯულია მარზანი და ბლოგი "სკოლა ეფექტური გაყიდვები". მოდით გავაგრძელოთ საუბარი კითხვებზე, რომლებიც გამოიყენება გაყიდვებში, რათა მივიღოთ კლიენტის თანხმობა შესყიდვაზე. დღეს ვისაუბრებთ ალტერნატიულ კითხვებზე.

მოიცავს რამდენიმე (ჩვეულებრივ ორს) შესაძლო ვარიანტებიმომხმარებლის პასუხი, რომელთაგან თითოეული შეესაბამება გამყიდველს. ასეთ კითხვებში ორი წინადადებაა, მათში უარის თქმის დებულება არ არის.

ალტერნატიული კითხვები შეიძლება წარმატებით იქნას გამოყენებული ნებისმიერისთვის. მაგალითად, ალტერნატიული კითხვების გამოყენებით ნეიტრალურ თემაზე, შეგიძლიათ „დაელაპარაკეთ“ თანამოსაუბრეს, გაიგოთ მისი ინტერესების სფეროები, შეუმჩნევლად ამოიცნოთ საჭიროებები და მიმართოთ კლიენტის აზრებს ალტერნატივების არჩევაზე.

ალტერნატიული კითხვების მაგალითები

• "შენთვის უფრო საინტერესოა ეგვიპტეში წასვლა თუ თურქეთში?"
• „კონტრაქტს თავად დაადგენთ თუ ჩვენს სპეციალისტებს ამის გაკეთებას მისცემთ?
• ”მოხერხებულია თქვენთვის დილით თუ საღამოს მიტანა?”
• „ირჩევთ ზემოდან ჩატვირთვის თუ წინა ჩატვირთვის სარეცხი მანქანას?
• "მოხერხებული იქნება თუ ოთხშაბათს ან პარასკევს მოვაწყობთ შეხვედრას?"
• "მოხერხებულია თუ არა საქონლის თავად აღება თუ ისარგებლებთ მიტანის სერვისით?"

ალტერნატიული კითხვების დასმით გამყიდველს შეუძლია კლიენტის ყურადღება ორ ან მეტ ვარიანტზე გაამახვილოს. ეს ამარტივებს გადაწყვეტილების მიღებას და აადვილებს შერჩევის პროცესს.

როდის გამოიყენება ალტერნატიული კითხვები?

• შუალედური და საბოლოო შედეგების შეჯამებისას;
• შემდგომი მუშაობის გეგმების განხილვისას;
• წაახალისოს გადამწყვეტი კლიენტები გადაწყვეტილების მისაღებად;
• რათა კლიენტი დაამშვიდოს და არჩევანის საშუალება მისცეს საუკეთესო ვარიანტიშემდგომი მოქმედება.

ალტერნატიული კითხვების ჩამოყალიბებისას ძალიან მნიშვნელოვანია კლიენტს მისთვის მართლაც მისაღები ვარიანტების შეთავაზება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ერთი შეხედვით უვნებელი ალტერნატიული კითხვა შეიძლება შეცდომით ჩაითვალოს კლიენტის მანიპულირებად.

ფაქტია, რომ ალტერნატიული კითხვის დახმარებით კლიენტი გარკვეულწილად პროგრამირდება შერჩევის პროცედურისთვის, ხურავს ამ პროცესს და იშვიათად ხვდება, სჭირდება თუ არა საერთოდ არჩევანის გაკეთება. საკმაოდ ფსიქოლოგიურად განათლებულმა მომხმარებლებმაც კი ყოველთვის არ იციან ფარული მანიპულაციის შესახებ გაყიდვის დროს.

მაგალითად, გოგონა ცდის ბლუზას. გამყიდველი: "რომელი ბლუზა მოგწონს უკეთ: ლურჯი თუ წითელი?" კლიენტი (ჯერ არ არის დარწმუნებული, სჭირდება თუ არა მას ბლუზა): "წითელი".

რა თქმა უნდა, თუ კლიენტი საერთოდ არ არის დაინტერესებული თქვენი პროდუქტით, არანაირი მანიპულირება არ გამოგადგებათ. და თუ კლიენტი ესმის განსხვავებას შემოთავაზებულ პროდუქტებს შორის, მაშინ ეს საერთოდ არ არის მანიპულირება, არამედ მხოლოდ კლიენტის ოდნავ მიქცევის საშუალება.

როგორც ჩანს, ეს ძალიან მარტივია, თუმცა დამწყები ყოველთვის არ უმკლავდებიან ამ ამოცანას. ფაქტია, რომ საკმარისი არ არის იმის გაგება, თუ რა უნდა გკითხო, მაინც უნდა გააკეთო სწორად გრამატიკის თვალსაზრისით. სინამდვილეში, ეს არც ისე რთულია, თუ გესმით ზოგადი პრინციპებიკითხვითი წინადადებების აგება.

კლასიფიკაცია

AT ინგლისური ენატრადიციულად რამდენიმეა

• გენერალი. მასზე პასუხი იქნება თანხმობა ან უარი. სიტყვების შებრუნება: ოფისში მუშაობ?
• განსაკუთრებული. ამ შემთხვევაში გამოიყენება კითხვითი wh-სიტყვები. Სად მუშაობ?
• გაყოფა. ამ შემთხვევაში წინადადება ორ ნაწილად იყოფა: განცხადება + კითხვა. ზოგჯერ ასევე უწოდებენ "ცხენის კუდს". თარგმნისას დასასრული ჩვეულებრივ გადმოცემულია ბრუნვით „არა?“: ოფისში მუშაობ, არა?
• არაპირდაპირი. ამ ტიპს აქვს განსაკუთრებული სტრუქტურა. მას აქვს პირდაპირი სიტყვის წესრიგი და ითვლება კომუნიკაციის უფრო თავაზიან და ფორმალურ ფორმად: მაინტერესებს ოფისში თუ მუშაობ.
• ალტერნატივა. და ბოლოს, ეს ტიპი მოიცავს არჩევანს ორ ან მეტ, ჩვეულებრივ, ურთიერთგამომრიცხავ ვარიანტს შორის: ოფისში მუშაობ თუ სახლში?

ეს არის ალტერნატიული ტიპის კითხვა, რომელიც დღეს უფრო დეტალურად იქნება განხილული. სკოლაში მასზე იშვიათად იქცევენ ყურადღებას, მაგრამ ასეთ ერთი შეხედვით მარტივ დიზაინშიც არც ისე რთულია შეცდომების დაშვება. და მიუხედავად იმისა, რომ ეს ასე ხშირად არ ხდება, ზოგიერთი დახვეწილობის ცოდნა უცხო მეტყველებასაინტერესო და სასარგებლო - მომავალში ეს ზრდის ენის ცოდნის დონეს, რაც საშუალებას გაძლევთ ისე ისაუბროთ, როგორც მშობლიური ენა.

ალტერნატიული ტიპის მახასიათებლები

ხშირად გვიწევს არჩევანის გაკეთება ან სხვებისთვის შეთავაზება. როგორც მათი სახელიდან ირკვევა, ინგლისურ ენაზე ალტერნატიული კითხვები ამ ფუნქციას ახორციელებს. როგორც წესი, ისინი შეიცავენ ორ კომპონენტს, ანუ შემოთავაზებულია არჩევის ორი დაახლოებით ექვივალენტური შესაძლებლობა.

თითქმის ყველა სხვა საკითხის მსგავსად, ეს ტიპი არის თანდაყოლილი საპირისპირო მიზნითსიტყვები, ანუ საგანი მოდის პრედიკატის ან დამაკავშირებელი ზმნის შემდეგ. Ჰო მართლა,
ზოგჯერ არის დიზაინები, რომლებიც აერთიანებს რამდენიმე ტიპის მახასიათებლებს. რა მოგწონთ: ჩაი თუ ყავა?

ინგლისურ ენაზე დაკავშირება შეიძლება იყოს როგორც დამატებები, ასევე რთული გრამატიკული კონსტრუქციებიპრედიკატით: ფორტეპიანოზე დაკვრა გირჩევნია თუ წიგნების კითხვა?ნებისმიერ შემთხვევაში, წინადადება შეიცავს გაერთიანებას ან.

ცალსახა პასუხი "დიახ" ან "არა". ამ საქმესარ მიესადაგება. ეს არის განსხვავება ამ ტიპს შორის. პასუხი გრამატიკულად სრული უნდა იყოს. სასაუბრო მეტყველებაში შესაძლებელია უბრალოდ თქმა "წიგნების კითხვა" , თუმცა ეს არ იქნება სწორი.

რაც შეეხება სტრუქტურის გამოყენებას ზეპირი მეტყველება, შემდეგ ინგლისურში ალტერნატიულ კითხვებს აქვს ინტონაციური შეღებვის საკმაოდ კარგად ჩამოყალიბებული სქემა. ტრადიციულად ადრე ანხმა მაღლდება, ხანდახან ხაზს უსვამს თავად კავშირს და მეორე ნაწილს და წინადადების ბოლოს და განსაკუთრებით ბოლო ხაზგასმული მარცვალზე, ტონი ეცემა.

Განათლება

როგორც უკვე გაირკვა, ალტერნატიული კითხვები ინგლისურ ენაზე აგებულია ზოგადი პრინციპების საფუძველზე, მაგრამ აკავშირებს რამდენიმე ვარიანტს, რომელთაგან ერთი იქნება შესაძლო პასუხი. როგორც წესი, მეორე ნაწილი არასრულია, რადგან გამოტოვებულია რთული სტრუქტურასაერთო პრედიკატით.

მისი სქემა დაახლოებით ასეთია:

აკავშირებს ზმნას + სუბიექტს + პრედიკატს + ვარიანტი 1 თუ ვარიანტი 2?

პასუხად შეგიძლიათ მიმართოთ წინადადებას შემდეგი სქემის მიხედვით:

სუბიექტი + პრედიკატი + ვარიანტი 1 (2).

თუ ორივე შემოთავაზებული ვარიანტი არ არის შესაფერისი, მაშინ რეაქცია იქნება შემდეგი:

არცერთი + სუბიექტი + პრედიკატი + ვარიანტი 3.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ ინგლისურ ენაზე ააწყოთ თემა. ეს ვარიანტი ცოტა უცნაურად ჟღერს, მაგრამ გრამატიკულად სწორი რჩება:

ბმული + საგანი 1 + პრედიკატი + თუ + პრედიკატი 2?

შენ მართავ მანქანას თუ შენი ქმარი?

ენი აქ არის თუ ჯენი?

მთავარია ამ შემთხვევაში არ დავივიწყოთ დამხმარე ზმნა მეორე საგნის წინ. ასეთი კონსტრუქციის კითხვაზე პასუხი შეიძლება იყოს მოკლე:

ჩემი ქმარი აკეთებს.

თეორიის შესწავლა შეიძლება იყოს ძალიან საინტერესო, მაგრამ ენის სწავლა შეუძლებელია მუდმივი და მრავალფეროვანი პრაქტიკის გარეშე. იგივე ეხება თემის „ალტერნატიული კითხვების“ განვითარებას. ინგლისური შეთავაზებები დიდი რიცხვიკონკრეტული აზრის გადაცემის ვარიანტები, მაგრამ რაც შეეხება რუსულს? მთარგმნელები პირველ რიგში დაინტერესებულნი არიან ადეკვატურობითა და სემანტიკური თანასწორობით. მაშ, რა არის საუკეთესო გზა ამ ტიპის შეკითხვის გასამეორებლად მნიშვნელობის დაკარგვის გარეშე?

გადაცემა რუსულად

როგორც წესი, ეს არ არის პრობლემა. იმისდა მიუხედავად, რომ ინგლისურ ენაზე ალტერნატიული კითხვები, რუსულისგან განსხვავებით, იყენებენ სიტყვების საპირისპირო თანმიმდევრობას მათ მშენებლობაში, თარგმანი იშვიათად იწვევს სირთულეებს. კავშირი ანწარმატებით ცვლის "ან":

ოფისში მუშაობ თუ სახლში?

რა მოგწონთ: ჩაი თუ ყავა?

ფორტეპიანოზე დაკვრა გირჩევნია თუ წიგნების კითხვა?

თქვენ მართავთ თუ თქვენი ქმარი?

ანი თუ ჯენი იქ არის?

აშკარაა, რომ ასეთი კითხვების კონსტრუქციები მსგავსია როგორც რუსულში, ასევე ინგლისურში, გარდა ამ უკანასკნელში დამაკავშირებელი ზმნების არარსებობის ასეთი აშკარა ფორმით. სხვათა შორის, აქ ისინი ერთი და იგივე ტიპისაა - მათ ასევე უწოდებენ ალტერნატივას. ასე რომ, აზრი, რომ ყველა ენა გარკვეულწილად დაკავშირებულია, შეიძლება არ იყოს უაზრო.

ასეთ კითხვით წინადადებაში სიტყვათა წესრიგი პირდაპირია (უცვლელი), თავად წინადადებაში კი ყველაფერი თავის ადგილზე რჩება. ჩვენ უბრალოდ ვხსნით საგანს და მის ნაცვლად ვიყენებთ შესაბამისს. კითხვითი სიტყვა: Ჯანმო? Რა? (ვინ რა). არც აწმყოში და არც წარსულში ამ ტიპის კითხვას ინგლისურში არ სჭირდება დამხმარე ზმნების გამოყენება. დამხმარე ზმნები shall/ will შეიძლება გამოჩნდეს მომავალში, მაგრამ ისინი ზუსტად დროის მაჩვენებელია და, პრინციპში, არაფერ შუაშია კითხვასთან.

არსებობს მხოლოდ ერთი გაფრთხილება - აწმყო დროში ვიყენებთ ზმნას მესამე პირში და მხოლობითი.

მაგალითები: რა მოგვივიდა? - რა დაგვიჯდა? რა გაწუხებს? -რა გაწუხებს? ვინც სტუმრებს ეპატიჟება სთვისწვეულება? ვინ იწვევს სტუმრებს წვეულებაზე

2. ზოგადი კითხვა.

ეს დაკითხვითი წინადადება ინგლისურად ნიშნავს კითხვის დასმას მთელ წინადადებაზე. ამ კითხვაზე პასუხი სიტყვებია კი და არა. ამიტომ, ამ ტიპის კითხვას ინგლისურად ასევე უწოდებენ კი არაკითხვა. AT ეს საკითხისიტყვათა შებრუნება და პირველ რიგში დამხმარე (do, აკეთებს, არის და ა.შ.) ან მოდალური ზმნა.

მაგალითები: უყვარს ქსოვა? უყვარს ქსოვა? თამაშობ კომპიუტერულ თამაშებს? - კომპიუტერულ თამაშებს თამაშობ? ეს მისი წიგნია? - ეს მისი წიგნია?უბრალოდ არ დაგავიწყდეთ, რომ ზმნა to be აწმყო და მარტივი წარსულში არ საჭიროებს რაიმე დამხმარე ზმნას: სახლში ხარ? - Სახლში ხარ? ან გუშინ კინოში იყო? გუშინ თეატრში იყო?

3. სპეციალური შეკითხვა (სპეციალური კითხვა)

ამ ტიპის კითხვა ინგლისურად განსხვავდება იმით, რომ ის შეიძლება დაისვას წინადადების ნებისმიერ წევრს. სიტყვათა თანმიმდევრობა ასევე შებრუნებულია და საჭირო ინფორმაციის მისაღებად გამოიყენება რამდენიმე კითხვითი სიტყვა: რა? - რა?; Როდესაც? - როდესაც?; სად? - სად?; რატომ? - რატომ?; რომელი? - რომელი? სხვა.

მაგალითები: სად აპირებ გადასვლას? - სად აპირებ გადასვლას?რისი წაკითხვა გსურთ? -Რა იქნებოდა შენ სურდა წაიკითხეთ? როდის დატოვეთ სახლი? -Როდესაც შენ წავიდა დან სახლები?

4. ალტერნატიული კითხვა (ალტერნატიული კითხვა)

წინადადების ნებისმიერ წევრს ვთხოვთ, თუმცა ამ კითხვითი წინადადების თვისებაა არჩევანი ორ საგანს, პიროვნებას, თვისებას, მოქმედებას და ა.შ. ასეთ კითხვაში აუცილებლად იქნება გაერთიანება ან - ან. მაგალითები: მათ სტატიის წერა საღამოს 5 საათზე დაასრულეს. -Ისინი არიან დასრულდა დაწერე სტატია in 5 საღამოები. დილით დაასრულეს სტატიის წერა თუ ღამით? -Ისინი არიან დასრულდა დაწერე სტატია დილით ან საღამოს? დაასრულეს სტატიის წერა თუ კითხვა? -Ისინი არიან დასრულდა დაწერე ან წაიკითხეთ სტატია?

5. დისჯუნქციური კითხვა (ტეგ-კითხვა / დისიუნქციური კითხვა).

ინგლისურად ასეთი დაკითხვითი წინადადების დაყენებისას ადამიანი ცდილობს გამოხატოს ეჭვი, გაოცება, ნათქვამის დადასტურება. რუსულში ამ კითხვის ანალოგი არის ბრუნვა არა?, არა?. ასეთი კითხვა შედგება ორი ნაწილისაგან: პირველი არის თავად მთელი წინადადება, სიტყვის თანმიმდევრობით უცვლელი და მეტყველების იმ ნაწილების გარეშე, რომლებზეც რეალურად არის დასმული კითხვა; მეორე არის მოკლე შეკითხვა, რომელშიც გამოჩნდება დამხმარე ან მოდალური ზმნა, რომელიც იმყოფება პირველი ნაწილის პრედიკატში.

ინგლისურში ასეთი კითხვის ჩამოყალიბების ორი გზა არსებობს: წინადადება დადებითია, მოკლე შეკითხვა უარყოფითია; წინადადება უარყოფითია, მოკლე შეკითხვა დადებითია.

მაგალითები: დედაჩემს ხორცს ურჩევნია თევზი, არა? "დედაჩემს ხორცს ურჩევნია თევზი, არა?" პესიმისტი ვარ, არა? პესიმისტი ვარ, არა? თქვენ შეგიძლიათ მოამზადოთ ეს კერძი, არა? თქვენ შეგიძლიათ მოამზადოთ ეს კერძი, არა? ეკლესიაში არ დადის, არა? ეკლესიაში არ დადის, არა?

აქ არის ყველა ტიპის კითხვა ინგლისურად. მათი აგების გზების შესწავლის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად ჩამოაყალიბოთ ნებისმიერი კითხვითი წინადადება ინგლისურად ნებისმიერი განცხადებისთვის.

ალტერნატიული კითხვა (ალტერნატიული კითხვა) არის ერთ-ერთი იმ ხუთიდან, რომელიც არსებობს ინგლისურ ენაში. ალტერნატიული კითხვები წააგავს ზოგადი და სპეციალური კითხვების კონსტრუქციას, ამიტომ პირველის შესწავლამდე რეკომენდებულია ამ უკანასკნელის კურსის გამეორება, თუ ისინი (ზოგადი და სპეციალური კითხვები) უკვე შესწავლილია. განვიხილოთ ალტერნატიული კითხვა ინგლისურ ენაზე, რომლის მაგალითები გაგიადვილებთ მისი ფორმირების წესის გაგებას , სამშენებლო შენობა, მნიშვნელოვანი ნიუანსიდა გამოყენების დახვეწილობა.

ცხოვრებაში ხშირად არის ისეთი გარემოებები, როცა არჩევანის გაკეთება ან სხვებისთვის შეთავაზება გჭირდებათ. ეს ფუნქცია ხორციელდება ზუსტად ალტერნატიული კითხვებით. თუ თქვენ გააკეთებთ განმარტებას, მაშინ ალტერნატიული კითხვა ინგლისურად ნიშნავს კითხვებს, რომლებიც გვთავაზობენ არჩევანის გაკეთებას ორი ან მეტი მოქმედებიდან, თვისებიდან, საგნებიდან და ა.შ.

Მნიშვნელოვანი!კითხვის აგება აუცილებლად გულისხმობს გაერთიანების ან („ან“) გამოყენებას, რომლის ფუნქციაა შემოთავაზებული ვარიანტების დაკავშირება. ასევე გაითვალისწინეთ, რომ კითხვაზე პასუხი მოცემულია თავად კითხვაში. მოპასუხეს მხოლოდ ერთი ვარიანტი უნდა აირჩიოს. პასუხი მზადაა.

მითითება:პასუხები "დიახ"/"არა", რომლებიც ცალსახაა, ამ სიტუაციაში მნიშვნელობით არასწორია.

გამოყენების მაგალითები:

რამდენიმე მაგალითი წესის უკეთ გასაგებად, როდესაც საჭიროა ალტერნატიული კითხვის დასმა:

• ყავას შემომთავაზებთ თუ ჩაის? => ყავას შემომთავაზებთ თუ ჩაის?
• მიდიხარ აფრიკაში თუ ბრაზილიაში? => აფრიკაში მიდიხარ თუ ბრაზილიაში?
• მას თავისი თუ ჩემი შარვალი აცვია? => შარვალი აცვია თუ ჩემი?

როგორც მაგალითებიდან ხედავთ, მხოლოდ თქვენ უნდა უპასუხოთ, უბრალოდ აირჩიოთ უკვე შემოთავაზებული ვარიანტიდან ერთ-ერთი.

რაც შეეხება ინტონაციას, მას დიდი ყურადღება უნდა მიექცეს. თქვენ არ შეგიძლიათ ალტერნატიული კითხვების წარმოთქმა ერთი უწყვეტი ინტონაციით. კითხვის პირველი ნაწილი, ნაწილაკამდე ან, წარმოითქმის ოდნავ მაღალი ტონით, მეორე - დაქვეითებული. შეიძლება დავასკვნათ, რომ პირველი ვარიანტი უფრო სასურველია, ვიდრე მეორე, მაგრამ ეს ყოველთვის ასე არ არის. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია სიტუაციაზე და რესპონდენტის პრეფერენციებზე.

• ანანასი გირჩევნია თუ ატამი? => გირჩევნიათ ანანასი თუ ატამი?
• მოგწონთ მუსიკის მოსმენა თუ ტელევიზორის ყურება? => მოგწონთ მუსიკის მოსმენა ან ტელევიზორის ყურება?
• ის სიმპათიურია თუ უბრალოდ ლამაზი? => ის სიმპათიურია თუ უბრალოდ საყვარელი?

როგორც ხედავთ, პასუხი კონკრეტული ხარისხის/საგნის/ობიექტის სასარგებლოდ დამოკიდებულია პირადზე გემოვნების პრეფერენციებიდა ინდივიდუალური სურვილები. მაგალითად, ერთისთვის ატამი უფრო გემრიელი იქნება, მეორესთვის ანანასი. არ შეიძლება ითქვას, რომ ერთი უკეთესია და მეორე უარესი. იგივე შეიძლება ითქვას მუსიკაზეც. ვიღაცას უყვარს საყვარელი სიმღერებით დასვენება, ვიღაცისთვის ფილმის ყურება საუკეთესო გასართობია. და რაც შეეხება სიმპათიას, ეს არის წმინდა ინდივიდუალური პრეფერენციები.

ალტერნატიული კითხვების აგების ფორმირების თავისებურებები

კონსტრუქციის ასაგებად ჩვეულებრივია ინვერსიის გამოყენება, ანუ წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობის ცვლილება. ინვერსიის არსებობა შეინიშნება ყველა ტიპის კითხვაში, გარდა განსაკუთრებულისა (მისი განმარტებისა და საგანი). როგორ არის აგებული წინადადება ასეთ შემთხვევებში? პირველ რიგში ჩვენ ვაყენებთ (ერთი არჩევანი):

• მოდალური ზმნა;
• დამხმარე;
• კითხვითი სიტყვა.

არჩეულია ერთი ვარიანტი. ეს დამოკიდებულია შეთავაზების ბუნებაზე. მთავარია კავშირის არსებობა ან, რომლის დახმარებით გათვალისწინებულია რამდენიმე შემოთავაზებული ვარიანტის არჩევანი. კონსტრუქციის სტრუქტურის უკეთ გასაგებად, ჩვენ ნათლად წარმოვადგენთ, თუ როგორ ყალიბდება ალტერნატიული კითხვა ზოგადი კითხვების პრინციპის მიხედვით.

გამოყენების მაგალითები:

ჩვენ ვიღებთ ორ ზოგად კითხვას და ვუკავშირდებით მათ გაერთიანებას ან:

• ქსოვენ თუ კერავენ? => ქსოვენ თუ კერავენ?
• სკოლაში დადის თუ კინოში? => სკოლაში დადის თუ კინოში?
• პრობლემას აგვარებს თუ ტელევიზორს უყურებს? =>

ახლა სწორი ალტერნატიული კითხვის ფორმირებისთვის ვხსნით კითხვის მეორე ნაწილს, რომელიც მეორდება და ვტოვებთ მხოლოდ მის ალტერნატივას. ეს იწვევს შემდეგ წინადადებებს:

• ქსოვენ თუ კერავენ? => ქსოვენ თუ კერავენ?
• ის სკოლაში დადის თუ კინოში? => სკოლაში დადის თუ კინოში?
• პრობლემას აგვარებს თუ ტელევიზორს უყურებს? => პრობლემას აგვარებს თუ ტელევიზორს უყურებს?

დასკვნა: ინგლისურში ალტერნატიული კითხვა ყალიბდება ზოგადი კითხვების საფუძველზე, რომლებიც ერთგვარ საფუძველს ემსახურება ალტერნატიულის ფორმირებისთვის. მთავარი ამოცანაა რამდენიმე დაკავშირება ალტერნატიული ვარიანტები, რომელთა შორის ერთია სავარაუდო პასუხი.

შენიშვნაზე!ალტერნატიული კითხვის მეორე ნაწილი ზოგიერთ შემთხვევაში შეიძლება შეიცვალოს უარყოფითი ნაწილაკიარა. Აი ზოგიერთი მაგალითი:

• იქნება ის ასეთი კეთილი გაიმეოროს თუ არა? => იქნება ის ასეთი კეთილი გაიმეოროს თუ არა?
• მელოდება თუ არა? => მელოდება თუ არა?
• მოგწონთ ჩემი ნამცხვრები თუ არა? => მოგეწონათ ჩემი ქუქიები თუ არა?
• გვენდობოდნენ თუ არა? => გვენდობოდნენ თუ არა?

Მნიშვნელოვანი!ალტერნატიულ კითხვას მხოლოდ სრული წინადადებით უნდა გაეცეს პასუხი.

ალტერნატიული კითხვა ინგლისურ ენაზე: მაგალითები საგნით

მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ იმ შემთხვევაში, როდესაც სუბიექტს უნდა დაუსვან ალტერნატიული შეკითხვა, მაშინ კითხვის მეორე ნაწილსაც უნდა ჰქონდეს მოდალური ან დამხმარე ზმნა, რომელიც წინ უნდა უსწრებდეს მეორე საგანს. და უნდა გვახსოვდეს, რომ ასეთ კითხვებზე პასუხებს ყველაზე ხშირად აქვს მოკლე ფორმა.

თუ ალტერნატიული შეკითხვა შედგება სპეციალური კითხვისგან (სპეციალურ კითხვებს აქვს საკუთარი საგანმანათლებლო სპეციფიკა), მოჰყვება ერთგვაროვანი წევრებიწინადადებები, თქვენ უნდა გამოიყენოთ კითხვითი სიტყვა. ასეთი წინადადების დასაწყისში მოთავსებულია.

მაგალითები:

შეჯამება

ალტერნატიული კითხვის საგანი ერთ-ერთი ყველაზე მარტივია ინგლისურ ენაში. საკითხის უკეთ გასაგებად, შედგენა სწორი ტექნიკასწავლისთვის. რეგულარულად ეწვიეთ ჩვენს საიტს და შეისწავლით თემები შემოთავაზებული თანმიმდევრობით, თქვენ შეიძენთ სისტემატურ და ისწავლით როგორ სწორად გამოხატოთ თქვენი აზრები.

საშინაო დავალება: დაწერეთ 10 ზოგადი შეკითხვა და შექმენით ალტერნატიული კითხვები. თუ ძნელია ბევრის მოფიქრება, დაიწყე 5 კითხვით. გახსოვდეთ: ხარისხი რაოდენობაზე მეტი. მაგრამ! რამდენიმე მაგალითით დაწყებული, მუდმივად ასწიეთ ბარი და გაზარდეთ რაოდენობა. სიტყვების მრავალფეროვნება კარგია ლექსიკის გასამდიდრებლად.

რამდენიმე სიტყვა დასასრულს

და კიდევ ერთი: ნუ იჩქარებთ ყველაფრის გაშუქებას, დაიწყეთ პრიმიტიული თემებით და გადადით უფრო რთულზე. წარმატებები და მოთმინება საინტერესო აღმოჩენებიგრამატიკის, სტილისტიკისა და ლექსიკოლოგიის სამყაროში.

ყოველდღე აკეთებ არჩევანს რამდენიმე ვარიანტს შორის. „ჩაის დალევ თუ ყავას? კინოში მივდივართ თუ რესტორანში? თვითმფრინავით დაფრინდებიან თუ მატარებლით?“

ინგლისურად კითხვებს, რომლებიც გვაძლევს არჩევანის უფლებას, ეწოდება ალტერნატივა. მათი აშენება ძალიან მარტივია.

მე მოვამზადე თქვენთვის სახელმძღვანელო, რომელიც გასწავლით როგორ დასვათ და უპასუხოთ ასეთ კითხვებს.

სტატიიდან შეიტყობთ:

• როგორ დავსვათ ალტერნატიული შეკითხვა:

რა არის ალტერნატიული კითხვები

მათი სახელის შესაბამისად, ეს კითხვები მოიცავს არჩევანის უფლებას, ანუ ალტერნატივას. მისი თხოვნით თანამოსაუბრეს არჩევანის ორ ვარიანტს ვაძლევთ.

მოგწონთ კატები თუ ძაღლები?

მოდით ვისწავლოთ როგორ დავსვათ ასეთი კითხვები ინგლისურად.

როგორ დავსვათ ალტერნატიული შეკითხვა?

როცა არჩევანზე ვსაუბრობთ, რუსულად ვიყენებთ სიტყვას „ან“. ინგლისურად ვიყენებთ სიტყვას ან.

ალტერნატიული კითხვის შესაქმნელად, თქვენ უნდა დაამატოთ სიტყვა ზოგადი კითხვის ბოლოს ანდა კიდევ ერთი ვარიანტი არჩევანის მისაღებად.

საერთო კითხვა:
"ჩაის სვამ?"

ალტერნატიული კითხვა:
„ჩაის დალევ ან ყავა?»

თუ აშენება არ იცი ზოგადი კითხვა, გირჩევთ დაიწყოთ ამ სტატიით.

მოდით, უფრო დეტალურად განვიხილოთ, თუ როგორ სვამენ ალტერნატიულ კითხვებს დამხმარე ზმნა, ზმნა to be და მოდალური ზმნა.

ალტერნატიული კითხვა დამხმარე ზმნებით ინგლისურში

დამხმარე ზმნები- ეს ის სიტყვებია, რომლებიც არ ითარგმნება, მაგრამ მხოლოდ მაჩვენებლების ფუნქციას ასრულებს. ისინი გვეხმარებიან განვსაზღვროთ:

• დრო იმისა, რაც ხდება (აწმყო, მომავალი, წარსული);
• მსახიობების რაოდენობა (ბევრი ან ერთი).

წაიკითხეთ მეტი დამხმარე ზმნების შესახებ ამ სტატიაში.

ინგლისურში თითოეულ დროს აქვს თავისი დამხმარე ზმნა (do/does, have/has, did, had, will). მოდით შევხედოთ სამი ყველაზე ხშირად გამოყენებული დროის დამხმარე ზმნებს.

1. აწმყო მარტივი დრო (აწმყო მარტივი დრო):

• აკეთებს, როცა ვსაუბრობთ ვინმეზე მხოლობით რიცხვში (he, she, it);
• გააკეთე, ყველა სხვა შემთხვევისთვის (მე, შენ, ჩვენ, ისინი).

2. წარსული მარტივი დრო ( წარსული მარტივიდაძაბული: გააკეთა.

3. მომავალი მარტივი დრო ( მომავალი მარტივიდაძაბული: ნება.

როგორ დავსვათ ალტერნატიული შეკითხვა დამხმარე ზმნებით?

კითხვის ფორმირებისთვის საჭიროა ზოგადი შეკითხვის დასმა და წინადადების ბოლოს დახმარებით ანდაამატეთ სხვა ვარიანტი.

ალტერნატიული კითხვის აგების სქემა:

დამხმარე ზმნა + მსახიობი+ ___ თუ ___?

მოდით შევხედოთ მაგალითებს.

ზოგადი კითხვა	ალტერნატიული კითხვა
დადის სამუშაოზე მეტროში? სამსახურში მეტროთი დადის?	სამსახურში მიდის მეტროთი ან მანქანით? სამსახურში მიდის მეტროთი თუ მანქანით?
მოსწონთ თუ არა ვაშლი? უყვართ მათ ვაშლი?	მოსწონთ თუ არა ვაშლი ან მსხალი? მოსწონთ ვაშლი თუ მსხალი?
ტელევიზორს უყურებს? ტელევიზორს უყურებს?	იქნება ის უყურეთ ტელევიზორს ან წაიკითხეთ წიგნი? ტელევიზორს უყურებს თუ წიგნს?
ფეხბურთს თამაშობდნენ? ფეხბურთს თამაშობდნენ?	თამაშობდნენ თუ არა ფეხბურთი ან ჩოგბურთი? თამაშობდნენ ფეხბურთს თუ ჩოგბურთს?

მეტი დროის კითხვების ფორმირების შესახებ მარტივი ჯგუფებიშეგიძლიათ გაიგოთ აქ:

ალტერნატიული კითხვები ზმნით to be ინგლისურად

ასევე ინგლისურად არის განსაკუთრებული სახისზმნა - ზმნა იყოს. ჩვენ ვიყენებთ მას, როდესაც ვამბობთ, რომ ვინმე:

• არის სადმე (ის არის პარკში);
• არის ვინმე (ის არის მედდა);
• არის ერთგვარი (ნაცრისფერი კატა).

იმის მიხედვით, თუ რა დროს ვიყენებთ ამ ზმნას, ის იცვლის ფორმას.

• აწმყო დროში - ვარ, არიან, არის.
• წარსულში - იყო, იყო.
• მომავალ დროში - იქნება.

თუ წინადადება შეიცავს ზმნას to be, მაშინ ალტერნატიული შეკითხვა აგებულია შემდეგი სქემის მიხედვით.

ზმნა to be + სიმბოლო + ____ თუ ____?

მოდით შევხედოთ წინადადებების მაგალითებს.

ზოგადი კითხვა	ალტერნატიული კითხვა
შენი კატა ნაცრისფერია? შენი კატა ნაცრისფერია?	შენი კატაა ნაცრისფერი ან შავი? შენი კატა ნაცრისფერია თუ შავი?
სკოლაში იყვნენ? სკოლაში იყვნენ?	იყვნენ ისინი სკოლაში თუ სახლში? სკოლაში იყვნენ თუ სახლში?
ის ექიმი იყო? ის ექიმი იყო?	ის იყო ექიმი ან მასწავლებელი? ექიმი იყო თუ მასწავლებელი?
ცხელი იქნება? ცხელი იქნება?	Იქნება ცხელი ან ცივი? ცხელი იქნება თუ ცივი?

ინგლისურში არის ზმნები, რომლებიც არ მიუთითებენ მოქმედებაზე (წადი, წაიკითხე, ისწავლე), მაგრამ აჩვენებენ დამოკიდებულებას ამ მოქმედებების მიმართ (უნდა წავიდე, შემიძლია წავიკითხო, უნდა ვისწავლო):

• შემიძლია / შემიძლია - შემიძლია;
• უნდა - უნდა;
• may/might - შემიძლია;
• უნდა - მოყვება და ა.შ.

ასეთი სიტყვების შემცველი წინადადებები არ საჭიროებს დამხმარე ზმნას (do/does, did, will და ა.შ.).

ალტერნატიული კითხვის ფორმირების სქემა შემდეგი იქნება.

მოდალური ზმნა + სიმბოლო + ____ თუ ____?

მოდით შევხედოთ მაგალითებს.

ზოგადი კითხვა	ალტერნატიული კითხვა
ის აქ უნდა დარჩეს? ის უნდა დარჩეს?	უნდა ის დარჩი აქ ან წადი? უნდა დარჩეს თუ წავიდეს?
შეიძლება მე აიღე შენიკალამი? შეიძლება შენი კალამი მქონდეს?	შეიძლება ავიღო შენი კალამი ან შენი ფანქარი? შემიძლია თქვენი კალამი ან ფანქარი?
შეგიძლიათ ფანჯრის გახსნა? შეგიძლიათ ფანჯრის გახსნა?	შეგიძლია გახსნა ფანჯარა ან კარი? ფანჯრის ან კარის გაღება შეგიძლია?

დეტალები შესახებ მოდალური ზმნებიშეგიძლიათ წაიკითხოთ ამ სტატიაში.

როგორ ვუპასუხოთ ალტერნატიულ კითხვას ინგლისურად

ალტერნატიული კითხვის საპასუხოდ, თქვენ უნდა აირჩიოთ მოწოდებული ვარიანტებიდან ერთ-ერთი. ამიტომ, ჩვენ ვერ ვუპასუხებთ "დიახ" ან "არა".

პასუხი აგებულია კითხვასთან ერთად.

Მოგწონს შოკოლადიან ნაყინი? მე მომწონს ნაყინი.
მოგწონთ შოკოლადი თუ ნაყინი? Მე მომწონს ნაყინი.

იქნება ის მუშაობაან დაისვენეთ ამ შაბათ-კვირას? მას ექნება ა დაისვენეთ ამ შაბათ-კვირას.
იმუშავებს თუ დაისვენებს ამ შაბათ-კვირას? ის ამ შაბათ-კვირას დაისვენებს.

არიან ისინი ამერიკელიან ბრიტანული? Ისინი არიან ამერიკელი?
ამერიკელები არიან თუ ბრიტანელები? ისინი ამერიკელები არიან.

უნდა მან დარჩი სახლშიან წვეულებაზე წასვლა? მან უნდა წვეულებაზე წასვლა.
სახლში უნდა დარჩეს თუ წვეულებაზე წავიდეს? ის უნდა წავიდეს წვეულებაზე.

ჩვენ შევისწავლეთ თეორია და ახლა გადავიდეთ პრაქტიკაზე. დასრულებული დავალება დაწერეთ კომენტარებში და მე გადავამოწმებ.

გამაგრების დავალება

თარგმნეთ შემდეგი წინადადებები ინგლისურად.

1. შეგიძლია მომიტანო ნამცხვრები ან შოკოლადი?
2. მოგწონთ ფორთოხალი თუ ბანანი?
3. ჩაი გინდა თუ ყავა?
4. თქვენი ძაღლი პატარაა თუ დიდი?
5. სამსახურშია თუ მაღაზიაში?
6. თქვენ იყიდეთ თეთრი კაბაან წითელი კაბა?
7. წავა კინოში ტომთან თუ პიტერთან?

დატოვეთ თქვენი პასუხები სტატიის ქვემოთ მოცემულ კომენტარებში.