მე-8 კლასი

საკრედიტო მუშაობაამ თემაზე
"წინადადების ერთგვაროვანი წევრები"

ვარიანტი I

1. შეიყვანეთ საჭირო გაერთიანებები ერთგვაროვან წევრებს შორის.

1) კიპრენსკი, რომელსაც ჰქონდა უდიდესი საჩუქარიიმპროვიზაცია, ________ მოკლებულია ბევრ საჭირო ცოდნას, შეუპოვრობა ________ გამბედაობას, ჩაძირული დიდების ბრწყინვალებაში.

2) სასახლეების ფანჯრებში უკვე ანთებული ჟოლოსფერი შუქი ________ ჩავარდა სიბნელეში, ამოიღო მისგან ________ ზოლიანი სადარაჯო ყუთი, ________ მეთაურის ბრინჯაოს ძეგლი, ________ გაყინული ფოთლებით მორთული სვეტი.

3) ტყეში მარტო დარჩენილი ადამიანი ჩვეულებრივ ________ ესაუბრება თავის თავს, ______ უსტვენს, ______ მღერის, ______ ურტყამს მშრალ ფოთლებს ჯოხით.

2. .

1) მონეტებზე მოჭრილი ალეგორიული ქალღმერთების სახეები - საფრანგეთის, იტალიის, საბერძნეთის მშვენიერი ____ პერსონიფიკაცია - სევდიანი ჩანდა.

2) და ________ მაგიდებზე, ფორტეპიანოზე, იატაკზე, იასამნის გროვა იყო დაწყობილი ვაზებში, დოქებში, აუზებში.

3) დაე, ჯერ არ იყოს პირველი თოვლი, მაგრამ ________ უკვე ასდის ამ თოვლის სუნი: ჰაერი, წყალი, ხეები და თუნდაც კომბოსტოს ტოტები.

3. .

1) ზაფხულიც და შემოდგომაც წვიმიანი იყო.

2) ის არის ბრმა, ჯიუტი, მოუთმენელი და არასერიოზული და ამპარტავანი.

3) ყველას ყოველთვის ავიწყდებოდა სამზარეულოში ქუდი ან მათრახი სხვისი ძაღლებისთვის ან მსგავსი რამ.

4) ნისლები ლონდონში ხდება, თუ არა ყოველდღე, მაშინ ყოველ მეორე დღეს უშეცდომოდ.

5) შუათანა ვაჟი ასე და ისე იყო, უმცროსი სულელი იყო.

6) ოლენინის თავში ან მოგონებები ტრიალებდა ან სიზმრები.

4. .

ყვავილების საწოლები ცარიელი იყო და უწესრიგოდ გამოიყურებოდა. ყვაოდა მრავალფეროვანი მიხაკი, ასევე (ასევე) ლევკა, ნახევრად ყვავილებში და ნახევარი თხელ მწვანე ბუჩქებში კომბოსტოს სუნით, ვარდის ბუჩქებმა ამ ზაფხულს უკვე მესამედ მისცეს კვირტები და ვარდები, მაგრამ უკვე გახეხილი იშვიათია, თითქოს. დეგენერატი. რადგან (მაშინ) დალია, პეონები და ასტერები საუცხოოდ ყვავილობდნენ თავიანთი ცივი ამპარტავანი სილამაზით, ავრცელებდნენ შემოდგომის ბალახიან სევდიან სურნელს მგრძნობიარე ჰაერში. დანარჩენმა ყვავილებმა, მათი მდიდრული სიყვარულისა და ზაფხულის გადაჭარბებული მშობიარობის შემდეგ, ჩუმად დაასველეს უთვალავი თესლი მიწაზე. მომავალი ცხოვრება. (ა. კუპრინი)

ვარიანტი II

1. შეიყვანეთ საჭირო გაერთიანებები ერთგვაროვან წევრებს შორის

1) _____ ძალებს, მეზობლის მიმართ გრძნობებს არ ზოგავს.

2) _____ აზრები, _____ მოგონებები, _____ სიზმრები ტრიალებდა ოლენინის თავში.

2. ჩაწერეთ წინადადებებში საჭირო განმაზოგადებელი სიტყვები და მოათავსეთ სასვენი ნიშნები.

1) ყოველ ჯერზე, როცა ნასტია აღმოაჩენდა ახალ საინტერესო ________ წყალში წყალში გაჟღენთილ ნაძვის ტოტს, ან ჟანგიანი ნაძვის ტოტს, ან თუნუქის ქილას, ან სიცივისგან მეწამულს და წყლის შროშანის მკვდარ ფოთოლს.

2) ჩვენი საწვიმარის ჯიბეებში ვიპოვეთ ფოთლები ქუდებში ________ თმაში.

3) ერთ დღეს გავემგზავრები მოსკოვში და ყველაფერი და ბარელიეფი და გარიბალდის პორტრეტი და ძველი ნათურა წყლის წისქვილის ნახატით და სუფრით და ივანეს თაიგულით (ჩაი) თვინიერად იქნება. დარჩით აქ ზამთრისთვის.

3. დაალაგეთ სასვენი ნიშნები ერთგვაროვანი წევრებისთვის.

1) ჩვენი თავშესაფარი პატარაა, მაგრამ მშვიდი.

2) ზოგჯერ ობლომოვს თვალები დაღლილობის ან მოწყენილობის გამოხატვით ევსებოდა.

3) ორიოლის გლეხი მცირე ზომისაა, მრგვალი მხრებიანი, წარბების ქვემოდან მოღუშული სახით.

4) ეს იყო ლამაზი, თუმცა ძალიან სევდიანი ქალაქი.

5) მე დავინახე მხოლოდ ტირიფის ტყის მწვერვალები და მოპირდაპირე ნაპირის მიხვეულ-მოხვეული კიდე.

6) უცნობ ადამიანებთან მე ან მორცხვი ვიყავი, ან ეთერს.

4. დაწერეთ ტექსტი სასვენი ნიშნებით.

მელოტი მთების მამული ხელახლა აშენდა, მაგრამ არა იმავე საფეხურზე, რომელზედაც ის იყო გარდაცვლილი პრინცის დროს.

საჭიროების დროს დაწყებული შენობები უფრო მარტივი იყო. ძველი ქვის საძირკვლის უზარმაზარი სახლი ხის მხოლოდ შიგნიდან იყო შელესილი. დიდი ოთახიანი სახლი შეუღებავი ფიცრის იატაკით იყო მოწყობილი უმარტივესი მყარი დივანებით და სავარძლებით, მაგიდებითა და სკამებით მათი არყის ხეებიდან და მათი დურგლების ნამუშევრებით. სახლი ფართო იყო ოთახებით მოსამსახურეთათვის და სექციებით სტუმრებისთვის. როსტოვებისა და ბოლკონსკის ნათესავები ხანდახან მოდიოდნენ მელოტის მთების სანახავად ოჯახებთან ერთად თავიანთი თექვსმეტი ცხენით ათეულობით მსახურთან ერთად და თვეების განმავლობაში ცხოვრობდნენ.

(L.N. ტოლსტოი)

ვარიანტი III

1. დაწერეთ ტექსტი სასვენი ნიშნებით და გამოტოვებული ასოების ჩასმა. შეასრულეთ დავალებები ტექსტის შემდეგ.

ბელორუსის ქალაქ ჟოდრინოში დედას ძეგლი დაუდგეს, რომელმაც ომში ხუთი ვაჟი დაკარგა.

შფოთვა ტკივილი მწუხარება - არის. მაგრამ სასოწარკვეთა და დეპრესია - არა. არც სახეში, არც შრომისმოყვარე ხელებში, არც თავად ფიგურაში.

(ნ. მატუსოვსკის მიხედვით)

განსაზღვრეთ მეტყველების სტილი.

რატომ გამოიყენება ამანათება მესამე და ბოლო წინადადებაში?

(ტექსტს ანიჭებს განსაკუთრებულ ტონს, აძლიერებს მის გამომხატველობას.)

2. ჩაწერეთ შესწორებული სახით წინადადებები, რომლებშიც სასვენი ნიშნები არასწორად არის განთავსებული წინადადების ერთგვაროვან წევრებთან. შეადგინეთ დიაგრამები დანარჩენი წინადადებებისთვის.

1) ალიოშას შეხვედრის შემდეგ, ძაღლმა დაიწყო წრე, იდგა მის გარშემო უკანა ფეხებზე და წინა ფეხები ცხვრის ტყავის ქურთუკზე ეყრდნობოდა.

2) იხვები ცახცახებში აკანკალებდნენ და მთელი ღამე სასტიკად ცახცახებდნენ.

3) უეცრად ზარი მთავრდება თოვლის ვაკე, მერე დარეკავს, მერე ისევ გაქრება.

4) შეგიძლიათ კარგად დაიძინოთ ან წაიკითხოთ თვითმფრინავის მკაცრ სავარძელში.

5) მწვანილის გვირგვინები თავზე ატრიალებდნენ და მხრებს ყვითელ ყვავილის მტვერს ასხამდნენ.

6) სამყარო ივსება ფიჭვის, მზის სუნით და ლარნაკის მღერით.

3. ჩამოწერეთ წინადადებები, ჩასვით საჭირო გაერთიანებები ერთგვაროვან წევრებს შორის.

1) ________ ახალგაზრდული ლექსებიბლოკი, _______ ის მოგვიანებით შემოქმედებამოითხოვს მკითხველს მაღალი ძაბვისყურადღება.

2) ________ ძალა, ________ ცხოვრება არ მსიამოვნებს.

3) ბავშვობაში სიყვარულის სიძულვილი, აქ მოქმედება შეიძლება იყოს კარგი, ცუდი, მაგრამ არა საშუალო.

4) ხელში ეჭირა პინცეტი, პინცეტი.

5) ________ მხოლოდ ტყეები, ________ ტყის ტბები და ზარმაცი მდინარეები მტკნარი წყლით იძინებს.

6) კაშკაშა მჭიდრო ღრუბლები ჰგავს ____ ტოტებს ვაშლის ყვავილებით, ________ თეთრმკერდის გედებს ჰგავს.

4. ჩაწერეთ წინადადებები უფსკრულის ნაცვლად განზოგადებული სიტყვებისა და პუნქტუაციის ნიშნების ჩასმით.

1) ________ მშვიდი სახლი სოფლის მთვარის მინდვრებში.

2) _______ ფიჭვის არყის წიწვოვანი ტყეები იზრდება ჩვენს ზოლში.

3) მას არ განუცდია ტკბილი და მწარე ცრემლების უძილო ღამეების ტანჯვა ________.

4) დედამიწა ________ მშვილდის გარეშე არ აძლევს ადამიანს არც პურს, არც ფესვს და არც ბალახის ღერს.

ᲖᲔ. ზაიცევი,
დასახლება ჟუკოვო,
სმოლენსკის რეგიონი

მადლიერება...

მელოტი მთების მამული ხელახლა აშენდა, მაგრამ არა იმ საფეხურზე, რომელზეც იყო როდის

გარდაცვლილი პრინცი.

საჭიროების დროს დაწყებული შენობები უფრო მარტივი იყო. უზარმაზარი სახლი

ძველი ქვის საძირკველი ხის იყო, მხოლოდ შიგნიდან შელესილი. დიდი

ოთახიანი სახლი, თავისი შეუღებავი ფიცრის იატაკით, უმარტივესი იყო მოწყობილი

მძიმე დივნები და სავარძლები, მაგიდები და სკამები მათი არყებისგან და მათი დურგლების ნამუშევრებიდან.

სახლი ფართო იყო, ოთახებით მოსამსახურეებისთვის და სექციებით სტუმრებისთვის. მშობლიური

როსტოვები და ბოლკონსკები ხანდახან მოდიოდნენ მელოტის მთების მოსანახულებლად თავიანთ ოჯახებთან ერთად

თექვსმეტი ცხენი, ათეულობით მსახური და ცხოვრობდა თვეების განმავლობაში. გარდა ამისა, წელიწადში ოთხჯერ

სახელის დღეები და მასპინძლების დაბადება, ერთი-ორი დღით ასამდე სტუმარი მოდიოდა. დაისვენე

წელიწადის დრო შეუფერხებლად ჩაიარა სწორი ცხოვრებაჩვეულებრივი აქტივობებით, ჩაი, საუზმე,

ლანჩები, ვახშმები ხელნაკეთი კერძებიდან.

ქმარი შემოდგომის დასაწყისიდან ეწვია ძმას. პიერი იმყოფებოდა პეტერბურგში, სადაც თვითონ წავიდა

სპეციალური საქმეები, როგორც მან თქვა, სამი კვირა და სადაც ახლა მეშვიდე ცხოვრობდა. მისი

ყოველ წუთს ელოდება.

გადამდგარი გენერალივასილი ფედოროვიჩ დენისოვი.

6-ში, ზეიმის დღეს, რომელზეც სტუმრები მოვიდოდნენ, ნიკოლაიმ იცოდა, რომ მას მოუწევდა

გაიხადე ბეშმეტი, ჩაიცვი პალტო და ვიწრო ჩექმები ვიწრო წინდებით და წადი ახალაშენებულში

მათ ეკლესია, შემდეგ მიიღეს მილოცვები და შესთავაზეთ საჭმლის და ისაუბრეთ კეთილშობილურზე

არჩევნები და მოსავალი; მაგრამ თავს მაინც უფლებად თვლიდა ჩვეულებისამებრ გაეტარებინა დღის ღამე. Ლანჩამდე

ნიკოლაიმ სჯეროდა სტიუარდის ცნობებს სოფელი რიაზანიცოლის ძმისშვილის სახელით,

ორი წერილი დაწერა საქმეზე და წავიდა კალოზე, პირუტყვისა და ცხენის ეზოებში. მოქმედების განხორციელება

მფარველობის დღესასწაულთან დაკავშირებით ხვალ მოსალოდნელი საერთო სიმთვრალის წინააღმდეგ მივიდა

სადილზე და ცოლთან პირისპირ ლაპარაკის დრო რომ არ მოასწრო, ოცზე გრძელ მაგიდასთან დაჯდა

ტექნიკა, რისთვისაც ყველა ოჯახი შეიკრიბა. მაგიდასთან დედა იყო, რომელიც მასთან ცხოვრობდა

მოხუცი ბელოვა, ცოლი, სამი შვილი, გუვერნანტი, დამრიგებელი, ძმისშვილი თავის დამრიგებელთან ერთად,

სონია, დენისოვი, ნატაშა, მისი სამი შვილი, მათი გუვერნანტი და მოხუცი მიხაილ ივანოვიჩი, არქიტექტორი

პრინცი, რომელიც მშვიდად ცხოვრობდა მელოტ მთებში.

გრაფინია მარია მაგიდის მოპირდაპირე ბოლოში იჯდა. როგორც კი ქმარი თავისზე დაჯდა

ადგილი, ჟესტით, რომლითაც ხელსახოცი მოიხსნა, სწრაფად გადაიძრო

ერთი ჭიქა და ჭიქა, გრაფინია მარიამ გადაწყვიტა, რომ ის იყო უწესრიგოდ, როგორც მას ზოგჯერ ემართება,

განსაკუთრებით სუპის წინ და როცა ფერმიდან პირდაპირ სადილზე მოდის. გრაფინია მარიამმა იცოდა

ძალიან კარგია მისი განწყობა და როცა თვითონაც კარგ ხასიათზე იყო

მშვიდად დაელოდა, როდის შეჭამდა წვნიანს, შემდეგ კი უკვე დაიწყებდა მასთან საუბარს და მის მომზადებას

აღიარეთ, რომ ის უმიზეზოდ იყო გაურკვეველი; მაგრამ ახლა მას სრულიად დაავიწყდა ეს

დაკვირვება; მტკივნეული იყო, რომ უმიზეზოდ გაბრაზდა მასზე და მან იგრძნო თავი

უბედური. მან ჰკითხა, სად იყო. Მან უპასუხა. მან ასევე ჰკითხა, ყველაფერი კარგად იყო თუ არა.

au pair. მის არაბუნებრივ ტონზე უსიამოვნოდ შეკრთა და აუჩქარებლად უპასუხა.

”ასე რომ, მე არ შევმცდარვარ, - გაიფიქრა გრაფინია მარიამ, - და რატომ არის ჩემზე გაბრაზებული? AT

ტონით, რომლითაც მან უპასუხა, გრაფინია მარიამ გაიგო მტრობა საკუთარი თავის მიმართ და სურვილი

შეწყვიტე საუბარი. მან იგრძნო, რომ მისი სიტყვები არაბუნებრივი იყო; მაგრამ მან ვერ შეძლო

თავი შეიკავეთ კიდევ რამდენიმე კითხვის დასმისგან.

საუბარი ვახშამზე, დენისოვის წყალობით, მალე გახდა ზოგადი და ცოცხალი და გრაფინია

მარიამი ქმარს არ ელაპარაკებოდა. როცა მაგიდა დატოვეს და მოხუც გრაფინიას მადლობა გადაუხადეს,

მიუთითეთ ყველა რიცხვი, რომლებზეც HN წერია.

შეიყვანეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით.

ხის (1) ფართო სახლი, შეუღებავი (2) ფიცრის იატაკით, შიგნიდან შელესილი (3), მყარად იდგა ქვის (4) საძირკველზე.

ახსნა (იხილეთ ასევე წესი ქვემოთ).

აქ არის სწორი მართლწერა.

ქვის საძირკველზე მყარად იდგა შიგნიდან შელესილი ხის ვრცელი სახლი, შეუღებავი ფიცრის იატაკით.

ამ შეთავაზებაში:

ხის - არსებითი სახელიდან WOOD წარმოქმნილი ზედსართავი სახელი სუფიქსით -YANN (გამონაკლისი);

შეუღებავი - ზმნიდან არ ჩამოყალიბებული სიტყვიერი ზედსართავი სახელი სრულყოფილი გარეგნობა;

შელესილი - სრულქმნილი ზმნისაგან წარმოქმნილი ნაწილაკი;

ქვა - ზედსართავი სახელი, რომელიც წარმოიქმნება არსებითი სახელიდან STONE (H-ზე დაყრდნობით) -Н- სუფიქსით.

პასუხი: 134.

პასუხი: 134

წესი: H და HH სიტყვებით წერა სხვადასხვა ნაწილებიმეტყველება. დავალება 15.

მართლწერა -Н-/-НН- მეტყველების სხვადასხვა ნაწილში.

ტრადიციულად, ეს ყველაზე მეტია რთული თემასტუდენტებისთვის, ვინაიდან Н ან НН-ის გონივრული მართლწერა შესაძლებელია მხოლოდ მორფოლოგიური და სიტყვაწარმომქმნელი კანონების ცოდნით. "საცნობარო" მასალა აჯამებს და სისტემატიზებს H და HH თემის ყველა წესს სასკოლო სახელმძღვანელოებიდა აძლევს Დამატებითი ინფორმაციავ.ვ.-დან ლოპატინი და D.E. Rosenthal იმდენად, რამდენადაც ეს აუცილებელია გამოცდის ამოცანების შესასრულებლად.

14.1 Н და НН მნიშვნელობით ზედსართავებში (წარმოქმნილია არსებითი სახელიდან).

14.1.1 ორი NN სუფიქსებში

ზედსართავი სახელების სუფიქსები იწერება HH,თუ:

1) ზედსართავი სახელი იქმნება არსებითი სახელიდან H-ზე ფუძით, H სუფიქსის გამოყენებით: fogH + H → ნისლიანი; ჯიბე+n → ჯიბე, მუყაო+n → მუყაო

უძველესი (ძველი+N-დან), თვალწარმტაცი (სურათიდან+N), ღრმა (სიღრმიდან+N), უცნაური (უცნაური+N-დან), ღირსშესანიშნავი (ათიოდე+N-დან), ჭეშმარიტი (ჭეშმარიტებიდან+N-დან), corvée (ბარშჩინიდან + N-დან), კომუნალური (საზოგადოებიდან + N), გრძელი (სიგრძიდან + N)

შენიშვნა: სიტყვა "უცნაური" თვალსაზრისით თანამედროვე ენაარ შეიცავს H სუფიქსს და არ უკავშირდება სიტყვას „ქვეყანა“. მაგრამ ჰ.ჰ.-ს ისტორიულად ახსნა შესაძლებელია: უცხო ქვეყნიდან ჩამოსული ადამიანი ითვლებოდა დისიდენტად, უცხოდ, აუტსაიდერად.

სიტყვა „ნამდვილის“ მართლწერა ეტიმოლოგიურადაც შეიძლება აიხსნას: ჭეშმარიტი ინ ძველი რუსეთიუწოდა სიმართლეს, რომ მოპასუხე ლაპარაკობდა „გრძელების ქვეშ“ - სპეციალური გრძელი ჯოხებით ან მათრახებით.

2) ზედსართავი სახელი წარმოიქმნება არსებითი სახელის -ENN-, -ONN სუფიქსის დამატებით: მოცვი (მოცვი), რევოლუციური (რევოლუცია), საზეიმო (ტრიუმფი).

გამონაკლისი: ქარიანი (მაგრამ: უქარო).

Შენიშვნა:

არის ზედსართავი სიტყვები, რომლებშიც H ძირის ნაწილია. ეს სიტყვები უნდა გვახსოვდეს, ისინი არ შექმნილა არსებითი სახელიდან:

ჟოლოსფერი, მწვანე, პიკანტური, მთვრალი, ღორის, წითელი, წითელი, ახალგაზრდული.

14.1.2. ზედსართავი სახელების სუფიქსები იწერება ნ

ზედსართავი სახელების სუფიქსები იწერება ნ, თუ:

1) ზედსართავ სახელს აქვს სუფიქსი -IN- ( მტრედი, თაგვი, ბულბული, ვეფხვი). ამ სუფიქსის მქონე სიტყვებს ხშირად აქვთ „ვისის“ მნიშვნელობა: მტრედი, თაგვი, ბულბული, ვეფხვი.

2) ზედსართავ სახელს აქვს სუფიქსები -AN-, -YAN- ( ქვიშიანი, ტყავისფერი, შვრიის ფაფა, მიწიერი). ამ სუფიქსის მქონე სიტყვები ხშირად ნიშნავს „რისგან დამზადებულს“: ქვიშა, ტყავი, შვრია, მიწა.

გამონაკლისები: მინა, პიუტერი, ხე.

14.2. Н და НН ზმნებისაგან წარმოქმნილ სიტყვათა სუფიქსებში. შეავსეთ ფორმები.

მოგეხსენებათ, ზმნებიდან შეიძლება ჩამოყალიბდეს როგორც მონაწილეები, ასევე ზედსართავი სახელები (=სიტყვიერი ზედსართავი სახელი). ამ სიტყვებში H და HH ჩაწერის წესები განსხვავებულია.

14.2.1 HH სრული მონაწილეთა და სიტყვიერი ზედსართავების სუფიქსებში

სრული მონაწილეობისა და სიტყვიერი ზედსართავი სახელების სუფიქსებში HH იწერება, თუ დაკმაყოფილებულია მინიმუმ ერთი პირობა:

1) სიტყვა იქმნება ზმნიდან სრულყოფილი გარეგნობა, წინასიტყვაობით ან მის გარეშე, მაგალითად:

ზმნებიდან ყიდვა, გამოსყიდვა (რა უნდა გააკეთოს?, სრულყოფილი ფორმა): იყიდა, გამოისყიდა;

ზმნებიდან სროლა, სროლა (რა უნდა გააკეთოს?, სრულყოფილი ფორმა): მიტოვებული-მიტოვებული.

პრეფიქსი NOT არ ცვლის მონაწილეობის ფორმას და არ მოქმედებს სუფიქსის მართლწერაზე. ნებისმიერი სხვა პრეფიქსი სიტყვას სრულყოფილს ხდის

2) სიტყვას აქვს სუფიქსები -OVA-, -EVA- თუნდაც არასრულყოფილ სიტყვებში ( პიკელებული, დაგებული, ავტომატიზირებული).

3) ზმნიდან წარმოქმნილ სიტყვასთან არის დამოკიდებული სიტყვა, ანუ ის ქმნის ნაწილობრივ ბრუნვას, მაგალითად: ნაყინი მაცივარში, ბულიონში მოხარშული).

შენიშვნა: იმ შემთხვევებში, როდესაც სრული ზიარებაკონკრეტულ წინადადებაში გადადის ზედსართავად, მართლწერა არ იცვლება. Მაგალითად: აღელვებულიამ გზავნილით მამამ ხმამაღლა ისაუბრა და ემოციებს არ იკავებდა. ხაზგასმული სიტყვა არის მონაწილე მონაწილეობითი ბრუნვა, აღელვებულიროგორ? ეს მესიჯი. შეცვალეთ წინადადება: მისი სახე იყო აღელვებული, და აღარ არის ზიარება, არ არის ბრუნვა, რადგან ადამიანი არ შეიძლება "აღელვდეს" და ეს არის ზედსართავი სახელი. ასეთ შემთხვევებში საუბრობენ მონაწილეთა ზედსართავებზე გადასვლაზე, მაგრამ დაწერენ NN მოცემული ფაქტიარანაირად არ მოქმედებს.

სხვა მაგალითები: გოგონა ძალიან იყო ორგანიზებულიდა განათლებული. აქ ორივე სიტყვა ზედსართავი სახელია. გოგონა არ იყო "განათლებული" და ყოველთვის იყო განათლებული, ეს მუდმივი ნიშნები. მოდით შევცვალოთ წინადადებები: ჩვენ ვიჩქარეთ პარტნიორების მიერ ორგანიზებულ შეხვედრაზე. დედა, სიმძიმით აღიზარდა და ისევე მკაცრად გაგვაზარდა. ახლა კი მონიშნული სიტყვები მონაწილეებია.

ასეთ შემთხვევებში, დავალების ახსნაში ვწერთ: მონაწილეობითი ზედსართავი სახელიან ზედსართავი სახელი გადავიდა ნაწილებიდან.

გამონაკლისები: მოულოდნელი, მოულოდნელი, არნახული, გაუგონარი, მოულოდნელი, ნელი, სასოწარკვეთილი, წმინდა, სასურველი..

შენიშვნაიმას, რომ რიგი გამონაკლისებიდან სიტყვა დათვლილი (წუთები), დასრულებული (გულგრილობა). ეს სიტყვები ჩაწერილია ზოგადი წესი.

დაამატეთ მეტი სიტყვა აქ:

გაყალბებული, დაღეჭილი, დაღეჭილი eva / ova არის ფესვის ნაწილი, ეს არ არის სუფიქსები HH-ის დასაწერად. მაგრამ როდესაც პრეფიქსები გამოჩნდება, ისინი იწერება ზოგადი წესის მიხედვით: დაღეჭილი, დაღეჭილი, დაღეჭილი.

დაჭრილს წერია ერთი ნ.შეადარე: ბრძოლაში დაჭრილი(ორი N, რადგან გაჩნდა დამოკიდებული სიტყვა); დაჭრილი, ხედი იდეალურია, არის პრეფიქსი).

ჭკვიანი სიტყვის ტიპის განსაზღვრა რთულია.

14.2. 2 ერთი H სიტყვიერ ზედსართავებში

სიტყვიერი ზედსართავი სახელების სუფიქსებში N იწერება, თუ:

სიტყვა წარმოიქმნება არასრულყოფილი ზმნისგან, ანუ პასუხობს კითხვას რა გააკეთეთ ნივთთან? და სიტყვას წინადადებაში არ აქვს დამოკიდებული სიტყვები.

ჩაშუშული(ეს იყო ჩაშუშული) ხორცი,

გაპარსული(მათი თმა მოიჭრა)

მოხარშული(ეს იყო მოხარშული) კარტოფილი,

გატეხილი ნაია(გატეხილი იყო) ხაზი,

შეღებილი(იღება) მუხა (სპეციალური დამუშავების შედეგად მუქი),

მაგრამ: როგორც კი ეს ზედსართავი სიტყვებიჩნდება დამოკიდებული სიტყვა, ისინი მაშინვე გადადიან მონაწილეთა კატეგორიაში და იწერება ორი N-ით.

ჩაშუშული ღუმელში(ეს იყო ჩაშუშული) ხორცი,

ცოტა ხნის წინ მოჭრილი(მათი თმა მოიჭრა)

ორთქლზე მოხარშული(მოხარშული იყო) კარტოფილი.

აღმოაჩინეთ: მონაწილეები (მარჯვნივ) და ზედსართავი სახელები (მარცხნივ) სხვადასხვა მნიშვნელობა! დიდი ასოებიხაზგასმულია ხმოვნები.

დაასახელა ძმა, დაასახელა და- პირი, რომელიც ბიოლოგიურად არ არის ამ ადამიანთან დაკავშირებული, მაგრამ ნებაყოფლობით დათანხმდა ძმურ (ძმურ) ურთიერთობას.- მისამართი, რომელიც მე მივეცი;

დარგული მამა (საქორწინო ცერემონიალზე პატარძლის ან საქმროს მშობლის როლის შესრულება). - დარგეს მაგიდასთან;

მზითევი (ქონება, რომელიც პატარძალს ოჯახმა გადასცა უვადოდ ქორწინებაში) - ელეგანტური სახე;

შევიწროებული (როგორც საქმროს უწოდებენ, სიტყვიდან ბედი) - ვიწრო ქვედაკაბა, სიტყვიდან ვიწრო, ვიწრო)

შენდობის კვირა (რელიგიური დღესასწაული) - მეპატიება;

დაწერილი სილამაზე(ეპითეტი, იდიომა) - ზეთის მხატვრობა.

14.2.3. შედგენილ ზედსართავებში Н და НН მართლწერა

Როგორც ნაწილი რთული სიტყვაწერა სიტყვიერი ზედსართავი სახელიარ იცვლება:

ა) პირველი ნაწილი წარმოიქმნება არასრულყოფილი ზმნებისაგან, ამიტომ ვწერთ ნ: უბრალო შეღებილი (საღებავი), ცხელი ნაგლინი, სახლში დამუშავებული, მრავალფერიანი, ოქრო ნაქსოვი (ქსოვილი); მთლიანი ჭრილი), ოქროთი (გაჭედილი), ცოტა იმოგზაურა (გასეირნება), ცოტა გასეირნება (გასეირნება), ცოტა ტარება (აცვიათ), ოდნავ დამარილებული (მარილი), წვრილად დამსხვრეული (დამსხვრევა), ახლად ჩამქრალი (ჩაქრობა). ), ახლად გაყინული (გაყინვა)სხვა.

ბ) რთული სიტყვის მეორე ნაწილი წარმოიქმნება სრულყოფილი ფორმის პრეფიქსის ზმნიდან, რაც ნიშნავს, რომ ვწერთ NN.: გლუვი შესახებშეღებილი ( შესახებსაღებავი), ახალი უკანნაყინი ( უკანგაყინვა) და ა.შ.).

მეორე ნაწილში რთული წარმონაქმნებიწერია H, თუმცა არის პრეფიქსი PER-: დაუთოებული-ზე-დაუთოვებული, შეკერილი-ხელახლა შეკრული, გაცვეთილი-გატარებული, გარეცხილი-გარეცხილი, დახვრეტა-გადაღებული, დაბნეული-გადაბურული.

ამრიგად, დავალებები შეიძლება შესრულდეს ალგორითმის მიხედვით:

14.3. Н და НН მოკლე ზედსართავებში და მოკლე ნაწილებში

მონაწილეებსაც და ზედსართავებსაც არა მხოლოდ სრული, არამედ მოკლე ფორმებიც აქვთ.

წესი: მოკლე ნაწილებში ყოველთვის იწერება ერთი N.

წესი: AT მოკლე ზედსართავი სახელები N-ის იგივე რიცხვი იწერება როგორც სრული ფორმით.

მაგრამ იმისათვის, რომ გამოიყენოთ წესები, საჭიროა განასხვავებენ ზედსართავებსა და მონაწილეებს.

აღმოაჩინეთ მოკლე ზედსართავი სახელები და მონაწილეები:

1) საკითხზე: მოკლე ზედსართავი სახელები - რა? რა? რა არის რა არის ეს? რა არის?, მოკლე მონაწილეები - რა კეთდება? რა გაკეთდა რა კეთდება რა კეთდება?

2) ღირებულებით(მოკლე ნაწილაკი დაკავშირებულია მოქმედებასთან, შეიძლება შეიცვალოს ზმნით; მოკლე ზედსართავი სახელი ახასიათებს განსაზღვრულ სიტყვას, არ აცნობებს მოქმედებას);

3) დამოკიდებული სიტყვის არსებობით(მოკლე ზედსართავი სახელები არ არის და არ შეიძლება ჰქონდეს, მოკლე მონაწილეებიაქვს).

მოკლე მონაწილეები	მოკლე ზედსართავი სახელები
დაწერილი (მოთხრობა) მ. რა კეთდება ვის მიერ?	ბიჭი განათლებულია (რა?) - დან სრული ფორმაგანათლებული (რა?)
დაწერილი (წიგნი) f.rod; რა გაკეთდა ვის მიერ?	გოგონა განათლებულია (რა?) - სრული ფორმიდან განათლებული (რა?)
დაწერილი (კომპოზიცია) შდრ. რა კეთდება ვის მიერ?	ბავშვი განათლებულია (რა?) - სრული ფორმიდან განათლებული (რა?)
ნაწარმოებები დაწერილი, pl. ნომერი; რა კეთდება? ვის მიერ?	ბავშვები განათლებულები არიან (რა?) - სრული ფორმიდან განათლებული (რა?)

14.4. ერთი ან ორი N ასევე შეიძლება ჩაიწეროს ზმნიზედებში.

-O/-E ზმნიზედებში, N-ის იგივე რიცხვი იწერება, რაც თავდაპირველ სიტყვაშია, Მაგალითად: მშვიდადერთი H-ით, ვინაიდან ზედსართავში მშვიდისუფიქსი H; ნელა HH-ით, როგორც ზედსართავში ნელი NN; ენთუზიაზმით HH-სთან, როგორც ზიარებაში ბედნიერი NN.

ამ წესის ერთი შეხედვით სიმარტივეში ჩნდება ზმნიზედთა, მოკლე მონაწილეთა და მოკლე ზედსართავთა გარჩევის პრობლემა. მაგალითად, სიტყვა ფოკუსში (Н, НН) о შეუძლებელია ამა თუ იმ მართლწერის არჩევა იმის გარეშე, თუ რა არის ეს სიტყვა წინადადებაში ან ფრაზაში.

აღმოაჩინეთ მოკლე ზედსართავები, მოკლე მონაწილეები და ზმნები.

1) საკითხზე: მოკლე ზედსართავი სახელები - რა? რა? რა არის რა არის ეს? რა არის?, მოკლე მონაწილეები - რა კეთდება? რა გაკეთდა რა კეთდება რა კეთდება? ზმნები: როგორ?

2) ღირებულებით(მოკლე ნაწილაკი დაკავშირებულია მოქმედებასთან, შეიძლება შეიცვალოს ზმნით; მოკლე ზედსართავი სახელი ახასიათებს განსაზღვრულ სიტყვას, არ აცნობებს მოქმედებას); ზმნიზედა გამოხატავს მოქმედებას, როგორ ხდება იგი)

3) როლის მიხედვით წინადადებაში:(მოკლე ზედსართავი სახელები და მოკლე მონაწილეები ხშირად პრედიკატებია, ხოლო ზმნიზედა

ეხება ზმნას და არის გარემოება)

14.5. Н და НН არსებით სახელებში

1.არსებით სახელებში (როგორც მოკლე ზედსართავებში და ზმნიზედებში), N-ის იგივე რაოდენობა იწერება, როგორც ზედსართავებში (ნაწილებში), საიდანაც ისინი წარმოიქმნება:

HH	ჰ
პატიმარი (პატიმარი)	ნავთობის კაცი (ზეთი)
განათლება (განათლებული)	სასტუმრო (მისაღები ოთახი)
გადასახლება (გადასახლება)	ანემონი (ქარიანი)
ცაცხვი (ფოთლოვანი)	დაბნეულობა (დაბნეული)
მოსწავლე (განათლებული)	სანელებელი (ცხარე)
ადამიანობა (ჰუმანური)	ქვიშაქვა (ქვიშიანი)
ამაღლება (ამაღლებული)	შებოლილი (შებოლილი)
სიმშვიდე (გაწონასწორებული)	გემრიელი ნაყინი (ნაყინი)
ერთგულება (ერთგული)	ტორფის ჭაობი (ტორფი)

სიტყვები იქმნება ზედსართავი სახელებიდან

დაკავშირებული / ik დაკავშირებული, მესამე მხარიდან / ik მესამე მხარიდან, თანამოაზრე / ik თანამოაზრედან, (მავნე / ik, თანაგანზრახ / ik), ნაკრები / ik ნაკრებიდან, დაიხრჩო / ik დაიხრჩო, რიცხვითი / იკ რიცხვიდან, თანამემამულე / იკ თანამემამულედან)და მრავალი სხვა.

2. არსებითი სახელები შეიძლება ჩამოყალიბდეს ზმნებიდან და სხვა არსებითი სახელებიდანაც.

HH იწერება, ერთი H შედის ძირში, მეორე კი სუფიქსი.	N*
მოშენი / მეტსახელი (მოშნადან, რაც ნიშნავს ჩანთას, საფულეს)	მუშა/ენიკი (შრომისგან)
რაზმი / მეტსახელი (რაზმიდან)	ბევრი / ენიკი (წამებისგან)
ჟოლო/ნიკა (ჟოლო)	ფხვნილი / ენიცა (დაფხვნილიდან)
სახელის დღე / მეტსახელი (სახელის დღე)	დაბადება / დაბადება (დაბადება)
მოტყუება / მეტსახელი (ღალატი)	სიძე / ე / nit / ა
ძმისშვილი	var/enik (მზარეული)
მზითვი / სასიამოვნო	მაგრამ: მზითევი (გაცემისგან)
უძილობა	სტუდენტი
ასპენი / მეტსახელი	besrebr / enik
ზარი / ზარი	ვერცხლი / მეტსახელი

ცხრილის შენიშვნა: *სიტყვები, რომლებიც იწერება H-ით და არ წარმოიქმნება ზედსართავებისაგან (პარტიციპებიდან) რუსულ ენაში იშვიათია, მათ ზეპირად სწავლა სჭირდება.

HH იწერება და სიტყვებით მოგზაური(მოგზაურობიდან) წინამორბედი(წინასწარ)

ერთი რამ, რაც ნიკოლოზს აწამებდა მის მენეჯმენტთან მიმართებაში, იყო მისი ტემპერამენტი, შერწყმული ძველ ჰუსარის ჩვევასთან, აძლევდა ხელებს. თავიდან ვერაფერს ვერ ხედავდა ამაში საყვედურს, მაგრამ ქორწინების მეორე წელს უცებ შეიცვალა მისი შეხედულება ამ სახის ანგარიშსწორებაზე. ერთხელ ზაფხულში, უფროსი ბოგუჩაროვოდან გამოიძახეს გარდაცვლილი დრონის შემცვლელად, რომელიც ბრალდებულია სხვადასხვა თაღლითობებსა და გაუმართაობებში, ნიკოლაი გამოვიდა თავის ვერანდაზე და უფროსის პირველი პასუხებიდან, ყვირილი და დარტყმა ისმოდა დერეფანში. საუზმისთვის სახლში დაბრუნებული ნიკოლაი მივიდა ცოლთან, რომელიც თავით ჩამოხრილი იჯდა ნაქარგების ჩარჩოზე და დაიწყო მისთვის ჩვეულებისამებრ მოუყვა ყველაფერი, რაც მას იმ დილით აწუხებდა და, სხვათა შორის, იმის შესახებაც. ბოგუჩაროვი უფროსი. გრაფინია მარია, გაწითლებული, ფერმკრთალი და ტუჩები მოკუმა, ისევ ისე იჯდა, თავი დახარა და ქმრის სიტყვებზე პასუხი არ გასცა. - ერთგვარი თავხედი ნაძირალა, - თქვა მან და აღფრთოვანებული იყო ამ გახსენებით. - კარგი, ის მეუბნებოდა, რომ მთვრალი იყო, არ დაინახა... მაგრამ რა გჭირს, მარი? უცებ ჰკითხა მან. გრაფინია მარიამ თავი ასწია, რაღაცის თქმა სურდა, მაგრამ ისევ ნაჩქარევად დახარა თვალები და ტუჩები მოკუმა. -რა შენ? შენ რას იტყვი, ჩემო მეგობარო? მახინჯი გრაფინია მარია ყოველთვის უფრო ლამაზად გამოიყურებოდა, როცა ტიროდა. ის არასოდეს ტიროდა ტკივილისგან ან გაღიზიანებისგან, მაგრამ ყოველთვის სევდისა და საცოდაობისგან. და როცა ატირდა, მისმა გაბრწყინებულმა თვალებმა დაუძლეველი ხიბლი შეიძინა. როგორც კი ნიკოლაიმ ხელში აიყვანა, თავი ვეღარ შეიკავა და ტირილი დაიწყო. — ნიკოლოზ ვნახე... დამნაშავეა, მაგრამ შენ რატომ ხარ! ნიკოლოზ!... - და სახეზე ხელები აიფარა. ნიკოლაი გაჩუმდა, ჟოლოსფერი გაწითლდა და მისგან მოშორებით, ჩუმად დაიწყო ოთახის სიარული. მიხვდა, რაზეც ტიროდა; მაგრამ უცებ სულში ვერ დაეთანხმა, რომ ის, რასაც ბავშვობიდან მიეჩვია, რაც ყველაზე ჩვეულებრივად მიაჩნდა, ცუდი იყო. "ეს თავაზიანობა, ქალის ზღაპრებია, თუ მართალია?" ჰკითხა საკუთარ თავს. საკუთარ თავთან ამ კითხვის გადაწყვეტის გარეშე, მან კიდევ ერთხელ შეხედა მის ტანჯულ და მოსიყვარულე სახეს და უცებ მიხვდა, რომ ის მართალი იყო და დიდი ხანია იყო დამნაშავე საკუთარ თავში. - მარი, - უთხრა ჩუმად და მასთან მივიდა, - ეს აღარასოდეს განმეორდება: სიტყვას გაძლევ. არასოდეს, - გაიმეორა მან აკანკალებული ხმით, როგორც ბიჭი პატიებას ითხოვს. გრაფინიას თვალებიდან უფრო ხშირად სდიოდა ცრემლები. ქმარს ხელი მოკიდა და აკოცა. - ნიკოლა, როდის გატეხე კამე? - საუბრის შესაცვლელად თქვა მან და მის ხელს შეხედა, რომელზეც ბეჭედი იყო ლაოკოონის თავით. - დღეს; ერთი და იგივე. ოჰ, მარი, ამას ნუ მახსენებ. ისევ ააფეთქა. „ჩემს საპატიო სიტყვას გაძლევთ, რომ ეს აღარ განმეორდება. და ეს იყოს ჩემი მეხსიერება სამუდამოდ, - თქვა მან და ანიშნა გატეხილი ბეჭედი. მას შემდეგ, როგორც კი უფროსებთან და მოხელეებთან ახსნა-განმარტების დროს, სახეში სისხლი ავარდა და ხელები მუშტებში დაიწყო, ნიკოლაიმ თითზე გატეხილი ბეჭედი დაატრიალა და თვალები დახარა იმ ადამიანის წინაშე, ვინც მას აბრაზებდა. თუმცა, წელიწადში ერთხელ ან ორჯერ ივიწყებდა თავის თავს, შემდეგ კი, როცა ცოლთან მივიდა, აღიარა და ისევ დაჰპირდა, რომ ეს ბოლო შემთხვევაა. -მარი, მართლა მეზიზღები? უთხრა მან. - Მე ღირსი ვარ. - წადი, წადი რაც შეიძლება მალე, თუ გრძნობ, რომ წინააღმდეგობის გაწევა არ შეგიძლია, - სევდიანად თქვა გრაფინია მარიამ და ცდილობდა ქმრის ნუგეშისცემას. პროვინციის კეთილშობილ საზოგადოებაში ნიკოლაი პატივს სცემდა, მაგრამ არ უყვარდა. კეთილშობილური ინტერესები მას არ იკავებდა. და ამისთვის ზოგი მას ამაყად თვლიდა, ზოგიც - სულელი პიროვნება. ზაფხულის მთელი დრო, გაზაფხულის თესვიდან მოსავლის აღებამდე, საოჯახო საქმეებში ატარებდა. შემოდგომაზე, ისეთივე საქმიანი სერიოზულობით, რომლითაც შინაურობას უვლიდა, ნადირობას შეუდგა და ნადირობით ერთი-ორი თვე გაემგზავრა სამოგზაუროდ. ზამთარში სხვა სოფლებშიც დადიოდა და კითხულობდა. მისი კითხვა ძირითადად ისტორიული წიგნებისგან შედგებოდა, რომლებსაც ყოველწლიურად გარკვეული თანხით უშვებდნენ. თავისთვის შეადგინა, როგორც თავად თქვა, სერიოზული ბიბლიოთეკა და წესად აქცია ყველა იმ წიგნის წაკითხვა, რაც იყიდა. ის თავის კაბინეტში მნიშვნელოვანი ჰაერით იჯდა და კითხულობდა ამას, ჯერ საკუთარ თავს დაევალა მოვალეობად, შემდეგ კი ჩვეულ საქმიანობად იქცა, რაც განსაკუთრებულ სიამოვნებას ანიჭებდა და აცნობიერებდა, რომ სერიოზული საქმით იყო დაკავებული. საქმიანი მოგზაურობის გარდა, ყველაზეზამთარში უმეტეს ნაწილს სახლში ატარებდა, ოჯახთან ურთიერთობაში და დედა-შვილს შორის წვრილმან ურთიერთობებში. მეუღლესთან ერთად ის უფრო და უფრო უახლოვდებოდა, ყოველდღე აღმოაჩენდა მასში ახალ სულიერ საგანძურს. ნიკოლაის ქორწინების დროიდან სონია მის სახლში ცხოვრობდა. ჯერ კიდევ ქორწინებამდე, ნიკოლაი, საკუთარ თავს ადანაშაულებდა და ადიდებდა მას, უთხრა თავის საცოლეს ყველაფერი, რაც მას და სონიას შორის მოხდა. მან პრინცესა მარიას სთხოვა მოსიყვარულე და კეთილი ყოფილიყო მისი ბიძაშვილის მიმართ. გრაფინია მარია ქმრის მიმართ თავს სრულიად დამნაშავედ გრძნობდა; ის ასევე თავს დამნაშავედ გრძნობდა სონიას წინაშე; მას ეგონა, რომ მისმა მდგომარეობამ გავლენა მოახდინა ნიკოლაის არჩევანზე, ვერაფერს ადანაშაულებდა სონიას, სურდა მისი სიყვარული; მაგრამ არამარტო არ უყვარდა, არამედ ხშირად აღმოაჩინა მის წინააღმდეგ ბოროტი გრძნობები მის სულში და ვერ სძლია მათ. ერთხელ მან მეგობარ ნატაშასთან ისაუბრა სონიაზე და მის მიმართ უსამართლობაზე. - იცი რა, - თქვა ნატაშამ, - ბევრს კითხულობ სახარებას; ზუსტად ერთი ადგილია სონიაზე. - Რა? გაკვირვებით ჰკითხა გრაფინია მარიამ. „ვისაც აქვს, მიეცემა, ხოლო ვისაც არა აქვს, წაართმევენ“, გახსოვთ? ის ღარიბი კაცია: რატომ? არ ვიცი; შეიძლება მასში ეგოიზმი არ არის - ვიცი, მაგრამ მას წაართმევენ და ყველაფერი წაართვეს. საშინლად ვწუხვარ ხოლმე მასზე; საშინლად ვნატრობდი, რომ ნიკოლას ცოლად მოეყვანა; მაგრამ მე ყოველთვის მქონდა წარმოდგენა, რომ ეს არ მოხდებოდა. Ის არის უნაყოფო ყვავილიიცით, მარწყვის როგორ? ხანდახან ვწუხვარ მასზე და ხან მგონია, რომ ის ამას ისე არ გრძნობს, როგორც ჩვენ. და იმისდა მიუხედავად, რომ გრაფინია მარიამ ნატაშას აუხსნა, რომ სახარების ეს სიტყვები სხვაგვარად უნდა გაგებულიყო, სონიას უყურებდა, იგი დაეთანხმა ნატაშას მიერ მიცემულ განმარტებას. მართლაც, ჩანდა, რომ სონია არ იყო დამძიმებული თავისი თანამდებობით და სრულიად შეურიგდა ცარიელ ყვავილად დანიშვნას. იგი აფასებდა, როგორც ჩანს, არა იმდენად ხალხს, როგორც მთელ ოჯახს. მან, კატასავით, ფესვი გაიდგა არა ხალხთან, არამედ სახლთან. იგი ეხუმრებოდა ძველ გრაფინიას, ეფერებოდა და აფუჭებდა ბავშვებს, ყოველთვის მზად იყო გაეწია ის მცირე მომსახურება, რაც მას შეეძლო; მაგრამ ეს ყველაფერი უნებურად მიიღეს ძალიან მცირე მადლიერებით... მელოტი მთების მამული ხელახლა აშენდა, მაგრამ არა იმავე საფეხურზე, როგორც ეს იყო გარდაცვლილი პრინცის დროს. საჭიროების დროს დაწყებული შენობები უფრო მარტივი იყო. უზარმაზარი სახლი, ძველ ქვის საძირკველზე, ხის იყო, მხოლოდ შიგნიდან შელესილი. დიდი ოთახიანი სახლი შეუღებავი ფიცრის იატაკით იყო მოწყობილი უმარტივესი მყარი დივანებითა და სავარძლებით, მაგიდებითა და სკამებით მათი არყის ხეებიდან და მათი დამჭერების ნამუშევრებით. სახლი ფართო იყო, ოთახებით მოსამსახურეებისთვის და სექციებით სტუმრებისთვის. როსტოვებისა და ბოლკონსკის ნათესავები ხანდახან მოდიოდნენ მელოტის მთების მოსანახულებლად ოჯახებით, თექვსმეტი ცხენით, ათეულობით მსახურთან ერთად და თვეების განმავლობაში ცხოვრობდნენ. გარდა ამისა, წელიწადში ოთხჯერ, მასპინძლების დაბადების დღეებსა და დაბადების დღეებზე, ერთი-ორი დღით ასამდე სტუმარი მოდიოდა. დანარჩენი წელი გაგრძელდა ხელშეუხებლად რეგულარული ცხოვრებით ჩვეულებრივი გაკვეთილებით, ჩაით, საუზმით, ლანჩებით, ვახშმებით სახლის კერძებით. 24.07.2013 16608 0

მიზნები: გაიმეორეთ პუნქტუაციის წესები ერთგვაროვან წევრებთან განმაზოგადებელი სიტყვებით; ცოდნის განზოგადება ჰომოგენური და ჰეტეროგენული განმარტებებისა და აპლიკაციების შესახებ; გაიმეორეთ პრედიკატების ტიპები; ენობრივი უნარის განვითარება.

გაკვეთილის ტიპი: გაკვეთილი ზუნის დაფიქსირებაში.

აღჭურვილობა: ნაბეჭდი ტექსტები, ცხრილი.

გაკვეთილების დროს.

ᲛᲔ.საშინაო დავალების შემოწმება.

1. ზეპირი პასუხი თემაზე;

1) ერთგვაროვანი/არაერთგვაროვანი განმარტებები;

2) ჰომოგენური/არაერთგვაროვანი აპლიკაციები.

2. საშინაო ვარჯიშის შემოწმება „ჯაჭვში“.

3. ტექსტთან მუშაობა.

(დაბეჭდილი ტექსტი მერხებზეა.)

ვარჯიში: ხაზს უსვამს წინადადებების გრამატიკულ საფუძვლებს. ხაზგასმით აღვნიშნო, თუ რამდენად არიან წინადადების წევრები ჰეტეროგენული და ერთგვაროვანი განმარტებები. მიუთითეთ პრედიკატების ტიპი.

მელოტი მთების მამული ხელახლა აშენდა, მაგრამ არა იმავე საფეხურზე, როგორც ეს იყო გარდაცვლილი პრინცის დროს.

საჭიროების დროს დაწყებული შენობები უფრო მარტივი იყო. უზარმაზარი სახლი, ძველ ქვის საძირკველზე, ხის იყო, მხოლოდ შიგნიდან შელესილი. დიდი ოთახიანი სახლი შეუღებავი ფიცრის იატაკით იყო მოწყობილი უმარტივესი მყარი დივანებითა და სავარძლებით, მაგიდებითა და სკამებით მათი არყის ხეებიდან და მათი დამჭერების ნამუშევრებით. სახლი ფართო იყო, ოთახებით მოსამსახურეებისთვის და სექციებით სტუმრებისთვის. როსტოვებისა და ბოლკონსკის ნათესავები ხანდახან მოდიოდნენ მელოტის მთების სანახავად ოჯახებით, თექვსმეტი ცხენით, ათეულობით მსახურთან ერთად და თვეების განმავლობაში ცხოვრობდნენ. გარდა ამისა, წელიწადში ოთხჯერ, მასპინძლების დაბადების დღეებსა და დაბადების დღეებზე, ერთი-ორი დღით ასამდე სტუმარი მოდიოდა. დანარჩენი წელი აგრძელებდა ხელშეუხებელ სწორ ცხოვრებას ჩვეული გაკვეთილებით, ჩაით, საუზმეებით, ლანჩებით, ვახშმებით სახლის კერძებით. (ლ. ტოლსტოი)

II. იმუშავეთ გაკვეთილის თემაზე.

1. წინადადებების ანალიზი.

· დაწერეთ წინადადებები.

1. გარეთ კი ყველაფერი: მკვდარიც, ციგურებიც და ჭიშკარიც - უხეში ხის კვეთის მაქმანით არის მორთული.

2. ნაღვლისა და გვირილების ციმციმები საზღვარზე, მზესუმზირის ალი და გაყვითლებული ჭვავი - ყველაფერი უხაროდა და მღეროდა ჩემს ირგვლივ.

3. მეპატრონე გულდასმით ეკითხება საქონლის სხვადასხვა მსხვილი პარტიების ფასებს, როგორიცაა: კანაფი, თაფლი - და აკეთებს შენიშვნებს პატარა სრულიად გაფუჭებულ ბლოკნოტში.

რა არის ცუდი ამ წინადადებებში?

რა ხდება ერთგვაროვან წევრებთან?

რას ნიშნავს წინადადებაში სიტყვების განზოგადება?

განზოგადებული სიტყვებით ახსენით სასვენი ნიშნების განლაგება ერთგვაროვანი წევრებისთვის.

წინადადების რომელი ნაწილებია განზოგადებული სიტყვები?

მეტყველების რომელი ნაწილები გამოიყენება ყველაზე ხშირად განმაზოგადებელ სიტყვებად?

რა სიტყვები შეიძლება ახლდეს განზოგადებულ სიტყვებს?

დახაზეთ წინადადებების ნიმუშები სიტყვების განზოგადებით.

2. § 84 წაკითხვა, ცხრილის „სიტყვის განზოგადების სასვენი ნიშნების“ შედგენა.

მსხვილი ნაწლავი	ტირე	მსხვილი ნაწლავი და ტირე
1. განზოგადების შემდეგ სიტყვები. 2. თუ განმაზოგადებელი სიტყვის შემდეგ არის სიტყვები როგორმე კერძოდ, მაგალითად,შემდეგ მათ შემდეგ იდება ორწერტილი (მათ წინ - მძიმით)	1. შემდეგ ერთგვაროვანი წევრებიზოგადი სიტყვის წინ. 2. თუ განმაზოგადებელ სიტყვამდე არის შესავალი სიტყვები მოკლედ, მოკლედ, ერთი სიტყვით, ერთი სიტყვით,შემდეგ ტირე იდება მანამდე მათ და შესავალი სიტყვაგამოყოფილია მძიმით	ორწერტილი იდება განმაზოგადებელი სიტყვის შემდეგ ჰომოგენური წევრების წინ, ხოლო ტირე ერთგვაროვანი წევრების შემდეგ, თუ წინადადება არ არის დასრულებული.

(ნასწავლის გასამყარებლად შესრულებულია სავარჯიშო 411.)

III. გაკვეთილის შეჯამება.

IV. Საშინაო დავალება.

1. § 84.

2. სავარჯიშო 412.

3. მოსამზადებელი. დაუპირისპირდეს. კარნახი თემაზე „მარტივი წინადადება“.