Nós dizemos o que são quebra-cabeças e usamos exemplos para mostrar como resolvê-los.

Muitas pessoas estão interessadas em quebra-cabeças, cujas variedades existem grande multidão. E isso não é surpreendente. O inventor oficial de "cifras divertidas" foi o francês Etienne Taburo no século XVI. Na idade de hoje tecnologias de informação você pode aprender a resolver quebra-cabeças usando a Internet, livros e livros de referência, bem como nosso artigo. Graças à resolução de quebra-cabeças, o pensamento se torna fora do padrão, a lógica se desenvolve o que é especialmente importante para crianças e adolescentes.

O que são regras de quebra-cabeça?

O incrível mundo dos quebra-cabeças está sujeito a várias regras. É preciso prática para aprender a entender o que está criptografado em uma combinação de imagens e símbolos. Mas primeiro você precisa dominar a teoria, aprender as técnicas de compilação e aprender a resolvê-las corretamente.

Segredos do quebra-cabeça:

em uma tarefa lógica, eles formam uma palavra, frase ou frase, que são divididas em várias partes e criptografadas na forma de símbolos e imagens;

• A primeira impressão é enganosa, então você precisa prestar atenção aos detalhes;
• é importante levar em consideração a localização dos personagens em relação uns aos outros;
• comece a se desenrolar na direção: da esquerda para a direita ou de cima para baixo;
• Se a atribuição mostrar uma seta direcional, você precisará ler na direção que ela aponta;
• a imagem do quadro é lida pela palavra do caso nominativo do singular;
• na tarefa, um provérbio, citação ou enigma pode ser criptografado, no qual todas as partes do discurso estarão presentes;
• ao compilar um quebra-cabeça, são usadas imagens, números, letras, símbolos;
• na tarefa, você pode usar um número ilimitado de truques;
• o resultado da resolução de uma tarefa lógica deve ser uma palavra significativa ou um grupo de palavras.

Tipos de quebra-cabeças:

• literário;
• musical;
• matemático;
• som.

Suponha que haja vários objetos na imagem. Você tem que nomear as coisas em caso nominativo, alternadamente, no sentido da esquerda para a direita. Por exemplo, a palavra FIBER pode ser lida se você nomear e conectar corretamente as duas palavras mostradas na figura, OX e WINDOW.

Se uma palavra ou imagem for mostrada com vírgulas, você deve remover tantas letras quantas vírgulas houver na imagem (por exemplo, precisamos remover uma letra H da palavra BOLA em nossa imagem).

Quando uma tarefa lógica consiste em duas partes - imagens e palavras, você precisa escolher a única imagem nome correto, que pode ser combinado com uma expressão literal.

É muito interessante resolver quebra-cabeças de cartas. Por exemplo, SIM foi escrito no meio da letra O. Ligamos a lógica e pronunciamos lentamente o que vemos com nossos próprios olhos: “in - oh - sim”, obtivemos a resposta - a palavra ÁGUA.

E agora lembre-se: você pode inserir parte da palavra de busca não apenas “em” letras, você pode colocá-las na frente, atrás, embaixo, em, y - em relação à imagem. As preposições - de, para, de, de, para - podem ser vistas na tarefa criptografada de acordo com a posição dos objetos mostrados na figura entre si.

Por exemplo, vemos que a letra "l" encostou na letra "k" - e vamos ler duas letras com a preposição "y" - "l-u-k", temos a palavra BOW.

No caso em que as combinações de letras estão localizadas uma “acima” da outra ou “on” ou “under” - você precisa pronunciar o que seus olhos veem. Se você viu uma fração, com o numerador “fo” e o denominador “ri”, leia-se “fo-na-ri”, eles obtiveram a palavra LANTERNA.

Se a imagem mostra duas letras, mas uma está mais próxima e a outra está “atrás”, você precisa aceitar a dica e ler as letras e a combinação de letras “para”. Por exemplo, "c" estava escondido atrás da letra "I" e, se você disser em voz alta o que seus olhos viram, obterá a palavra HARE.

Quando uma imagem é desenhada no rebus e há uma letra riscada ao lado dela, você precisa olhar atentamente para a imagem e nomear o objeto no caso nominativo. A letra que está na palavra, mas riscada na imagem, deve ser removida da palavra - como resultado, uma nova palavra de pesquisa será obtida. Uma variante com uma letra também pode ser assim: a letra deve ser substituída por outra, pois existe um sinal de igual entre as letras.

Os quebra-cabeças com letras e números são os mais fáceis. Digamos que a imagem mostre um FOGUETE e acima da palavra haja uma expressão digital 1, 2, 7, 5. Existem 7 letras nessa palavra e cada número é igual a uma letra. É necessário tirar letras da palavra de acordo com números de série e organize conforme sugerido na tarefa. Obtenha uma nova palavra - TANQUE.

Se houver vírgulas perto da imagem à esquerda ou à direita, você precisará nomear a imagem e excluir letras desnecessárias - como resultado, você obtém uma nova palavra. Quantas vírgulas são mostradas na figura, tantas letras serão removidas da palavra.

A tarefa se torna mais difícil quando várias fotos são representadas na figura.

Interessante para desvendar tarefa lógica quando combinado expressão literal ou uma letra com números. Por exemplo, 100 + a letra "l", você obtém a palavra DESK.

Digamos que na imagem abaixo eles colocaram o desenho de uma águia, e no topo colocaram a igualdade literal P = C. Vemos como a orgulhosa ÁGUIA se transformou na palavra BURRO.

Bastante comuns são rebuses com várias fotos, sob as quais existem números. Se alguns dos números indicados estiverem riscados, nas palavras sob as quais os números são exibidos, será necessário retirar as letras, de acordo com as instruções digitais recebidas.

Rebuses com uma fração são lidos usando uma expressão que transmite a ação da divisão. Portanto, se a letra “z” for dividida por “k”, lemos “z - por - k” e obtemos a palavra SIGN.

Freqüentemente, em tarefas com rebus, você pode ver várias imagens juntas - uma letra, um número, uma imagem. Ao desvendar tal quebra-cabeças lógicos você só precisa olhar para as coisas e chamá-las por seus nomes próprios, esse método ajuda a resolver rapidamente os quebra-cabeças mais intrincados.

Os pais querem que seus filhos tenham uma vida bem-sucedida. Mas não devemos sonhar, mas agir. Todo mundo sabe que o pensamento de uma criança é diferente do pensamento de um adulto. As crianças ainda não têm estereótipos, complexos, as crianças veem o mundo em sua verdadeira luz. Por isso é importante ensinar a criança a pensar de forma independente, criar cadeias lógicas, buscar uma saída e, o mais importante, encontrá-la. a melhor maneira ensinar uma criança a pensar logicamente e ver a essência da questão do que resolver quebra-cabeças para iniciantes, e não pode ser!

Quanto mais difícil, mais interessante, ou como resolver quebra-cabeças com notas

Quando as sementes forem deixadas para trás, as nozes ficarão duras para você e seu bebê. Quebra-cabeças difíceis só podem ser resolvidos por alguém que tenha conhecimento especial.

Com a ajuda de palitos ou fósforos, você pode definir os problemas lógicos mais interessantes. Aqui, as ações com pauzinhos podem ser realizadas em duas direções:

• alterando a posição dos sticks, você pode alterar a imagem;
• mude as varetas para que o número de varetas nas figuras resultantes seja o mesmo.

Tarefas de pauzinho são interessantes processo fascinante. Talvez aquele que consegue formar quatro de dois triângulos construa uma máquina do tempo no futuro ou faça uma descoberta incrível no mundo da matemática.

quebra-cabeças matemáticos despertar o interesse nas crianças com sua originalidade. Simultaneamente à busca de uma solução, a criança pensa, realiza ações, busca várias opções para resolver o problema. O mais agradável na resolução de um problema lógico é obter um resultado positivo. A sensação de vitória dá alegria às crianças e o mar Emoções positivas. Você pode fazer quebra-cabeças em família ou trazer esse hobby para a companhia de colegas. Coletado de recursos da Internet Grande quantidade desenvolvendo tarefas para crianças e adolescentes, amadores e profissionais. Nas edições infantis, há muitas tarefas emocionantes para lógica, rebuses, charadas, palavras cruzadas. Não se esqueça de comprá-los para o seu filho. E em vez de assistir a décima série do desenho animado, ofereça-se para resolver juntos tarefa lógica. Acredite, o tempo passará despercebido e o calor dos minutos que passamos juntos aquecerá seu coração por muito tempo.

quebra-cabeças para crianças- um quebra-cabeça no qual uma palavra é criptografada com a ajuda de imagens, combinações de letras e sinais é popular há mais de um século. Os quebra-cabeças, que apareceram pela primeira vez na França no século XV (a primeira coleção impressa é datada de 1582 e compilada por Etienne Tabouraud), melhoraram com o tempo e tornaram-se extraordinariamente jogo emocionante. Você pode resolvê-los sozinho e em companhia alegre organizar competições. O quebra-cabeça não vai deixar você ficar entediado mesmo em um dia chuvoso e cinzento, quando você não pode sair com os amigos. Resolver quebra-cabeças para crianças é divertido e emocionante - vale a pena tentar!

Que quebra-cabeças existem

Os rebuses são muito diversos: matemáticos, com números, com notas, complexos e muitos outros. Nós preparamos ótima seleção quebra-cabeças para crianças.

Como você pode resolver o quebra-cabeça

Conhecendo as regras para decodificar o rebus, você pode até resolver muito enigma difícil. A palavra escondida no quebra-cabeça é dividida em várias partes que podem ser mostradas como imagens. Para adivinhar a palavra, você precisa ler os nomes das imagens no caso nominativo e depois combiná-los em uma palavra. Então, por exemplo, se a primeira foto mostrar uma pista e a segunda foto mostrar uma pessoa realizando algum tipo de experimento, você precisa ler: trilha + experiência = rastreador.

Rebuses são mais difíceis. Nesses quebra-cabeças, um dos desenhos pode ser virado de cabeça para baixo e, em seguida, seu nome deve ser lido ao contrário. As vírgulas podem complicar ainda mais o quebra-cabeça, o que, se você não souber para que servem no quebra-cabeça, o tornará insolúvel. Quando uma vírgula é colocada na frente de uma imagem, ela indica que a primeira letra de seu nome não deve ser lida. O número de vírgulas significa quantas letras descartar. Uma vírgula ou várias após a imagem indicam letras desnecessárias no final da palavra.

Ficando confortável com quebra-cabeças simples, é interessante lidar com quebra-cabeças mais complexos. Neles, uma letra riscada pode ser desenhada acima da imagem, o que significa que deve ser excluída do nome da imagem. Quando há números acima da imagem, apenas as letras correspondentes a eles na palavra são lidas (exemplo: se houver números 1, 3, 4 acima da imagem com a imagem de uma maçã, você precisa ler yalo). Quando uma letra riscada e uma letra não riscada estiverem acima da figura, uma deve ser substituída na palavra. Em alguns quebra-cabeças, a letra que precisa ser substituída não é riscada, mas simplesmente colocada um sinal = entre ela e a que deveria estar em seu lugar.

Números também podem aparecer no rebus se parte da palavra for um numeral. Nesse caso, figuras ou letras podem ser colocadas antes ou depois do número. O quebra-cabeça é resolvido da mesma forma que um rebus com imagens, apenas um número ou número é lido em vez do nome da imagem.

Quando o rebus se parece com letras ou letras e números inscritos um no outro, você deve ler adicionando a letra B no início da palavra.

Na maioria quebra-cabeças difíceis as sílabas podem ser representadas por notas. Nesse caso, você precisará entender qual nota é mostrada na imagem e lê-la de acordo com o som.

Data de: 19 de dezembro de 2015 como resolver quebra-cabeças

Estas são as regras básicas que o ajudarão a aprender como resolver quebra-cabeças. Eles são mostrados no próximo cartoon curto e também são discutidos com mais detalhes abaixo no texto.

Exemplos de quebra-cabeças aumentam quando clicados.

1. Imagem, figura geométrica, um número ou uma nota musical significa que, para resolvê-lo, você precisa ler o nome do que está representado. Por exemplo, o número "100" junto com a letra "L" se transforma em "TABLE", a nota "SI" com a adição da sílaba "LA" nos dá a palavra "POWER" e a figura "Rhombus" com a última letra retirada e a letra "G" na frente "transforma-se na palavra" trovão ":

Como resolver quebra-cabeças. O rebus é lido como: STO + L. Você pode adivinhar como o TABLE. Rebus-1

Como resolver quebra-cabeças. O rebus é lido como SI (nota) + LA. Você pode adivinhar como PODER. Rebus-2

Como resolver quebra-cabeças. O rebus é lido como G + ROM (uma figura de losango sem a última letra). Você pode adivinhar como TROVÃO. Rebus-3

2. Uma vírgula significa que você precisa remover a letra extrema (no início ou no final) da imagem, ao lado da qual há uma vírgula. Duas vírgulas significam a remoção de duas letras. A direção da cauda da vírgula aponta para a imagem da qual a letra deve ser subtraída. Rebuses contendo um elemento com grande quantidade vírgulas são indesejáveis ​​porque mancham o significado do elemento usado. Abaixo está um exemplo onde a palavra "CERCA" com a subtração das duas primeiras letras, é desvendada como "BOR" - uma floresta de coníferas:

Como resolver quebra-cabeças. Regra-2. Rebus-4

3. Uma letra ou número riscado acima da figura da criança significa que, para resolver esta palavra, esta letra ou a letra com o número indicado é removida e, em alguns casos, alterada para outra letra. Por exemplo, a palavra "KIT" se transforma na palavra "CAT", "TABLE" se transforma em "CHAIR":

Como resolver quebra-cabeças. Regra-3. Rebus-5

Como resolver quebra-cabeças. Regra-3. Rebus-6

4. Letras, números ou imagens podem estar uns nos outros, um em cima do outro, se esconder atrás do outro, consistir um no outro, então "IN", "TO", "FOR", "FROM" são adicionados à solução do problema. Por exemplo, a letra “O”, dentro da qual estão as letras “SIM”, transforma-se na palavra “ÁGUA”, as letras “KA”, posicionadas na letra “U”, transformam-se na palavra “ciência”, o letra “C”, atrás da letra “I”, pode ser resolvida como a palavra “HARE”, e letra maiúscula"A", consistindo de letras minúsculas "B" deve ser adivinhado como a palavra "HUT":

Como resolver quebra-cabeças. Regra-4. Rebus-7

Como resolver quebra-cabeças. Regra-4. Rebus-8

Como resolver quebra-cabeças. Regra-4. Rebus-9

Como resolver quebra-cabeças. Regra-4. Rebus-10

É necessário dizer separadamente sobre os quebra-cabeças, em cuja solução aparecem os fragmentos “ON” e “OVER”, bem como sobre os quebra-cabeças em que existe uma variabilidade “OVER” - “UNDER” e “ANTES” - “FOR” . O exemplo mostra que as letras “ZhDA” que estão sobre as letras “DE” são desvendadas como “HOPE”. A mesma solução é obtida quando "WAD" paira sobre a letra "E". A versão espelhada no caso de letras “penduradas” umas sobre as outras pode implicar a posição “ABAIXO”, como no rebus “BASTERN”. Da mesma forma, existe uma solução espelhada no caso de colocar algumas letras após outras, então o rebus pode ser resolvido variando as substituições "FOR" e "ANTES", como no rebus "ALTERATION".

Como resolver quebra-cabeças. Regra-4. Rebus-18

Como resolver quebra-cabeças. Regra-4. Rebus-19

Como resolver quebra-cabeças. Regra-4. Rebus-20

Como resolver quebra-cabeças. Regra-4. Rebus-21

5. Múltiplo letras idênticas seguidos ao adivinhar, eles significam adicionar um numeral à frente - pelo número dessas letras. Por exemplo, as sete letras "I" significam "FAMÍLIA":

Como resolver quebra-cabeças. Regra-5. Rebus-11

6. Uma imagem invertida ou parte de uma palavra - significa que o rebus deve ser resolvido lendo a palavra ao contrário. Por exemplo, uma imagem invertida de um gato se transforma na palavra "ATUAL":

Como resolver quebra-cabeças. Regra-6. Rebus-12

7. Inserir uma marca de seleção significa que você precisa inserir uma letra adicional na palavra para a qual esta marca de seleção é direcionada. Por exemplo, se este sinal estiver acima do número "2" e com os números "1" e "2" nas laterais, a letra indicada deve ser inserida na palavra "DOIS" - no nosso caso, "I" - entre a primeira e a segunda letras. E como depois do duque também está a letra “H”, todo o rebus pode ser resolvido como “SOFA”:

Como resolver quebra-cabeças. Regra-7. Rebus-13

As regras acima são as principais, além delas existem algumas mais “confusas”. regras adicionais: seleção múltipla de letras do nome do elemento (quando vários números são indicados acima do elemento); apontar com uma seta para um fragmento de um elemento; configuração mútua difusa de elementos (jogando nas preposições "U", "S", "OT", "PO").
Mas essas regras adicionais diluem o significado do quebra-cabeça rebus, transformando-o em um problema de múltipla escolha. Se em quebra-cabeças para uma idade mais avançada essas regras às vezes são aplicadas, então em quebra-cabeças para crianças seu uso é indesejável, porque as crianças precisam primeiro dominar os próprios algoritmos de solução, e isso deve ser feito com base em regras claras.
A seguir, exemplos de quebra-cabeças "confusos":

Como resolver quebra-cabeças. Regra difusa. Rebus-14

Como resolver quebra-cabeças. Regra difusa. Rebus-15

Como resolver quebra-cabeças. Regra difusa. Rebus-16

Como resolver quebra-cabeças. Regra difusa. Rebus-17

Além disso, às vezes em quebra-cabeças, é usada uma técnica de aninhamento, indicada por colchetes. Nesse caso, o rebus consiste em outros quebra-cabeças aninhados nele. Essa técnica às vezes é usada em quebra-cabeças para uma idade mais avançada. Para as crianças, esses quebra-cabeças são indesejáveis, pois as crianças devem primeiro receber algoritmos básicos de resolução. Um exemplo de tal quebra-cabeça é mostrado abaixo:

Como resolver quebra-cabeças. Aceitação de investimento. Rebus-22

Rebuses (incluindo e junto com outras tarefas) com aplicação adequada são ferramenta eficaz para ensinar crianças. Ao oferecer a uma criança quebra-cabeças da classe apropriada, pode-se desenvolver propositadamente o "hardware" do cérebro, ensinando-lhe consistentemente algoritmos para resolver problemas e habilidades de construção especulativa.
Texto e ilustrações: A. Fokin.

Tendo se familiarizado com as regras de como resolver quebra-cabeças, você pode facilmente não apenas resolver qualquer quebra-cabeça, mas também aprender a fazer um quebra-cabeça sozinho.

1. O nome de tudo o que é mostrado nas figuras do rebus é lido apenas no caso nominativo.
2. A imagem no rebus pode ter mais de um nome. Exemplo: perna e pata, olho e olho; ou a imagem pode ter um nome geral ou privado (pássaro - nome comum; galo, pomba, gaivota - nome particular).
3. As vírgulas (invertidas ou não) indicam que as letras extremas devem ser removidas da palavra. Palavras primeiro se as vírgulas estiverem antes da imagem, ou no final da palavra se as vírgulas estiverem depois da imagem. O número de letras a serem removidas corresponde ao número de vírgulas. FLORESTA
4. Letras tachadas - essas letras devem ser removidas da palavra. Se as letras riscadas forem repetidas, todas serão removidas. CAIXA REGISTRADORA
5. Os números tachados indicam que essa letra deve ser removida da palavra.
6. O sinal de igual entre as letras (A=E) indica que você precisa substituir todas as letras A por E. Igualdade 1=E indica a substituição apenas da primeira letra da palavra. FORÇA
7. A seta entre as letras (E -> B) também indica a substituição correspondente das letras.
8. Os números 1,2,7,5 acima da figura indicam que de palavra dada você precisa pegar as letras numeradas 1,2,7,5 e compô-las na ordem em que os números estão localizados. TANQUE
9. A figura invertida indica que a palavra deve ser lida da direita para a esquerda. (CAT - ATUAL)
10. A seta apontando para a esquerda acima da imagem indica que, após a palavra ser decifrada, ela deve ser lida de trás para frente. GATO
11. Quando uma fração é usada em um rebus, ela é resolvida como "ON" (divide ON). Se uma fração com denominador 2 for usada no rebus, isso será resolvido como "FLOOR" (metade). ESTANTE LUMINÁRIA
12. Ao compilar quebra-cabeças, são usadas notas. Para determinar a nota, apenas a linha em que a nota está localizada é importante. Ponto preto(Nota).
13. Dentro da letra "O" está a sílaba "SIM", resulta V-O-SIM, ou seja. "AGUA". Também pode ser lido como "SIM-V-O". A opção que faz mais sentido é selecionada. VONTADE
14. Quando as imagens estão localizadas uma acima da outra, lê-se como "OVER", "ON", "UNDER" (dependendo do que se encaixa no significado). PRESENTE UM ABACAXI
15. Uma carta que consiste em outras letras é lida como uma preposição "DE". Por exemplo, da letra "B" fazemos a letra "A", então obtemos: de "B" "A" (IZBA). cabana
16. Uma letra localizada em cima de outra letra é lida como "PO". CAMPO
17. A letra representada atrás de outra letra é lida como uma preposição "PARA" ou "ANTES". A opção que faz mais sentido é selecionada. LEBRE
18. O sinal "+" significa a preposição "K" (Nota 2 + 3 pode ser lida: Para adicionar Três a Dois ou Três para adicionar a Dois). Você deve escolher a opção que faz sentido. Janela casulo
19. Uma seta dupla entre os números significa que as letras sob esses números precisam ser trocadas entre si. pé
20. O sinal riscado "=" entre as imagens deve ser lido como "NÃO" (Exemplo: "C" NÃO é igual a "G"). Neve

Bem, agora você está pronto para resolver qualquer quebra-cabeça?

Rebus é uma invenção única da humanidade, ajudando a educar as pessoas em nitidez mental, engenhosidade, engenhosidade. Os adultos às vezes gostam de resolver esses quebra-cabeças em tempo livre, mas os quebra-cabeças são mais divertidos para as crianças. Para combinar o agradável e o útil, convidamos você a resolver quebra-cabeças com números para crianças, que são fornecidos em nosso site com as respostas.

Os quebra-cabeças são voltados para desenvolvimento lógico filho.

Como resolvê-los?

Os quebra-cabeças matemáticos não são quebra-cabeças com os quais estamos acostumados na escola, embora ainda possam conter alguns elementos de tais ações. Vamos lembrar como é um rebus tradicional.

Qualquer palavra é tomada para criptografia. Em seguida, ele é dividido em partes e cada parte é criptografada. Tendo resolvido cada parte do rebus separadamente, é necessário adicionar a palavra.

Os quebra-cabeças matemáticos podem ser de natureza linguística e numérica. Por exemplo, no problema de operações matemáticas você pode calcular o número necessário. Se os quebra-cabeças matemáticos com números para crianças forem criptografados com palavras, a tarefa será simplificada.

Uma seleção de materiais sobre o tema

Respostas a este rebus: veloz, família, pega, pilar.

Como você pode usá-los?

Você pode resolver quebra-cabeças em aulas com crianças mais novas idade escolar bem como pré-escolares em Jardim da infância ou centro estético, caso já conheçam os números e saibam navegar por eles. Na escola, os quebra-cabeças com números romanos podem ser conectados ao trabalho, embora seja mais difícil para as crianças resolvê-los por enquanto.

claro construir aulas de matemática completamente em quebra-cabeças é impossível. Mas a aula pode ser significativamente diversificada se, após várias tarefas difíceis, for oferecido um rebus divertido para as crianças. Se as aulas forem ministradas em centro infantil ou jardim de infância, então quebra-cabeças de matemática para crianças podem ser oferecidos diariamente, entre jogos ou outras atividades. Claro, eles devem estar ligados ao estudo dos números, já que as crianças nessa idade ainda são pouco versadas em números.

Os quebra-cabeças matemáticos podem ser dados às crianças em casa, claro, levando em consideração que os pais os ajudarão em casa. Na escola em aula aberta se o professor recorrer a este tipo de tarefas, certamente terá sucesso.

Como resolver quebra-cabeças matemáticos? Vamos dar alguns exemplos.

Assim, a primeira parte da palavra no rebus é criptografada na forma da palavra "óculos", na qual é necessário retirar a primeira e a terceira letras. Então temos "chi". Além da palavra "elefante", subtraia a última letra. Obtemos a palavra "número".

Outro enigma. A primeira parte da palavra é a nota localizada no meio da primeira linha da pauta (“mi”). A segunda parte da palavra é "nariz", em que a segunda letra é igual a "y". Se você juntar tudo, obtém um "menos".

Portanto, o rebus não é complicado e entenda o princípio de sua construção alunos juniores eles também podem. Quando as crianças se sentirem à vontade com os quebra-cabeças, você pode convidá-las a criar elas mesmas os quebra-cabeças matemáticos. As crianças adoram esse tipo de trabalho. Quando todos apresentarem pelo menos um ou dois problemas, peça aos outros que adivinhem. Para fazer isso, as crianças devem fazer desenhos para seus quebra-cabeças em folhas de papel ou no quadro.

Outra opção de uso de quebra-cabeças é preparar um concurso de trabalhos infantis. Isso pode ser feito durante a Semana da Matemática ou em preparação para um feriado. Pendure seu trabalho com quebra-cabeças em um local visível, por exemplo, no corredor ou na sala de reunião. Será muito interessante para os pais olharem os trabalhos das crianças e tentarem resolvê-los. É melhor não pendurar quebra-cabeças com respostas para não privar o público de intrigas.

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Os quebra-cabeças são tarefas muito úteis para as crianças, principalmente se elas puderem ensinar coisas novas. quebra-cabeças matemáticos não apenas permite que você repita o material por números, mas também desenvolva engenhosidade e engenhosidade.

As crianças são criaturas muito móveis e curiosas. Os quebra-cabeças são capazes de despertar sua imaginação e mente afiada, que certamente encontrará uma solução para o problema. Dê aos caras mais o que pensar, estimule o processo de pensamento, habilidades criativas. Que a matemática esteja intimamente ligada à filologia e à lógica, pois a interação dos objetos permite sentir a conexão de várias disciplinas desde a infância, tão necessária para a formação de uma imagem holística do mundo.