Celulele nervoase transplantate în creierul adult au stabilit contactele potrivite cu cele „locale” și s-au implicat în munca de ansamblu.

Celulele nervoase, așa cum știm acum, deși își revin, încă nu sunt atât de rapide pe cât ne-am dori. Pe de altă parte, acum în laborator este posibil să crească cel mai mult tipuri diferite celule, inclusiv neuroni.

Ar fi bine dacă, în cazul unei boli însoțite de moartea în masă a neuronilor (cum ar fi un accident vascular cerebral sau sindroamele Parkinson sau Alzheimer), s-ar putea transplanta celule noi, proaspete și sănătoase în loc de celule moarte - la fel ca schimbarea unui cabluri electrice ars sau o parte deteriorată a unui microcircuit. Cu toate acestea, se știe că neuronii sunt conectați între ei prin multe contacte și sunt implicați într-o varietate de procesele nervoase, și, prin urmare, dacă vrem să transplantăm ceva în creierul adult, trebuie în primul rând să răspundem la întrebarea: își pot găsi elemente noi locul în el, să se integreze în circuitele neuronale?

În urmă cu doi ani, am scris despre experimentele cercetătorilor de la Universitatea din Luxemburg care au transplantat celule progenitoare neuronale la șoareci în cortexul cerebral și în hipocamp (unul dintre principalii centri de memorie) - conform autorilor acelei lucrări, celulele s-a maturizat cu succes într-un loc nou, a stabilit contacte cu lanțurile nervoase și . Adică, în principiu, creierul acceptă neuronii transplantați; dar pentru a înțelege dacă sunt utile, dacă participă la procesele informaționale, au fost necesare noi experimente.

Și acum în Natură a publicat un articol de Suzanne Faulkner ( Susan Falkner) și colegii ei de la Institutul de Neurobiologie al Societății Max Planck și Universitatea din München Ludwig-Maximilian, care a descoperit că dacă neuronii sunt transplantați în cortexul vizual, aceștia nu numai că se integrează corect în circuitele nervoase, ci și îmbunătățesc vederea.

Cortexul vizual este deosebit de bine studiat în comparație cu alte zone ale creierului; știm despre neuronii săi când și de ce se pornesc și se opresc și cu ce alte zone ale creierului sunt conectați. În experiment, un fragment din cortexul vizual a fost îndepărtat de la șoareci, iar o bucată din cortexul cerebral prelevată de la embrion a fost transplantată în locul său, iar apoi, folosind o tehnică microscopică specială, au fost observate celule individuale.

În decurs de o lună, potrivit autorilor lucrării, „protoneuronii” transplantați s-au transformat în mod normal în neuroni maturi, trecând prin aceleași etape prin care trec de obicei celulele nervoase în curs de maturizare. (În special, la cei transplantați în timp, numărul coloanelor dendritice a scăzut în același mod - zone de pe membrana neuronului în care se poate forma o sinapsă, contact cu procesul altui neuron; se crede că o scădere a numărului de spinele ajută la organizarea mai bună a fluxurilor de informații, ajută celule nervoase nu te confunda în număr mare impulsurile care intră în creier.

Cu toate acestea, oamenii de știință în neuroștiință au vrut mai mult: scopul lor a fost să vadă că fiecare celulă individuală după transplant nu numai că devine un neuron normal, ci și face conexiunile potrivite cu ceilalți. Cu alte cuvinte, aici s-a cerut să se analizeze conectomul fragmentului transplantat: direcția conexiunilor interneuronale care au mers în alte zone ale cortexului și puterea acestora.

S-a dovedit că la șoarecii operați lucrurile sunt la fel ca la șoarecii obișnuiți, cărora nu li s-a transplantat nimic. Cu alte cuvinte, celulele „extraterestre” nu numai că au stabilit contacte cu cei cu care aveau nevoie, dar puterea unor astfel de contacte a fost aceeași pe care ar trebui să fie (undeva mai slabă, undeva mai puternică, în funcție de cine schimbă partea dată a cortexului). informație). Au fost niște discrepanțe cu „originalul”, unii neuroni au stabilit sinapse cu cei greșiți, dar motivul aici, evident, a fost că a fost luată pentru transplant o bucată care nu se potrivea tocmai cu cea care a fost scoasă din creier. Și data viitoare, este foarte posibil să evitați conexiunile incorecte dacă urmați întreaga procedură cu mai multă acuratețe.

În cele din urmă, ultimul test - testul de funcționalitate - celulele transplantate au trecut și ele cu succes. Șoarecilor li s-au arătat periodic anumite modele de dungi și, treptat, celule noi au învățat să distingă un model de altul: au reacționat mai puternic la unele decât la altele. Adică, de-a lungul timpului, a existat o tinctură, antrenament de celule nervoase, care, după cum ne amintim, nu au fost în creier de la bun început.

Deci, datorită faptului că autorii lucrării au urmărit soarta neuronilor individuali, au reușit în cele din urmă să stabilească destul de fiabil că celulele transplantate nu numai că se integrează în sistemul de lanțuri nervoase deja formate, dar încep și să funcționeze cu succes. (Ceea ce este deosebit de curios, deoarece tocmai despre cortexul vizual se crede că nu este predispus la restructurare.)

În viitor, cercetătorii vor afla cum se comportă neuronii obținuți într-un mod diferit (adică nu prelevați din creierul unui embrion, ci, de exemplu, crescuți după reprogramarea celulelor pielii prin stadiul de celule stem induse). și dacă astfel de plasturi pot fi utilizați pentru a trata leziunile naturale ale creierului – de exemplu, în caz de vătămare fizică sau accident vascular cerebral.

Pagina 2

Dendritele multor neuroni au educatie speciala, așa-numitele țepi. Acestea sunt structuri asemănătoare ciupercilor și constau dintr-un cap pe o tulpină subțire, denumită mai frecvent gâtul coloanei vertebrale. Spicul este o proeminență membrana celulara, iar un terminal de la un alt neuron se apropie de capul său și formează o sinapsă chimică pe el.

Nu se știe de ce sunt necesari coloanei vertebrale. Numărul de ipoteze despre funcțiile lor este enorm. Să vedem ce putem spune despre posibilele funcții ale spinilor, pe baza unor considerații geometrice. În acest caz, luăm în considerare două opțiuni: membrana capului coloanei vertebrale este neexcitabilă; membrana capului coloanei vertebrale este capabilă să genereze AP.

Lăsați vârful să fie neexcitabil. Gâtul său subțire are o rezistență ridicată. Ca urmare, un potențial postsinaptic mare va apărea în cap, dar partea sa vizibilă se va pierde în gât. Coloana vertebrală va funcționa ca o crenguță dendritică subțire. Dar de ce avem nevoie de un astfel de dispozitiv? De ce nu ar trebui să fie localizată sinapsa chiar pe dendrite?

O modalitate de a lucra sinapsele inhibitorii este o scădere a impedanței de intrare a neuronului. Dar până la urmă, sinapsele excitatorii deschid și canalele ionice și reduc rezistența de intrare! Din acest motiv, sinapsele excitatorii interferează între ele. O astfel de interferență va fi deosebit de puternică pe dendritele subțiri, care au o rezistență de intrare foarte mare, astfel încât activarea mai multor sinapse va determina o scădere vizibilă a acesteia. Coloanele ar trebui să reducă semnificativ influența reciprocă a sinapselor învecinate, care în acest caz sunt separate între ele prin gâturi cu rezistență ridicată. Calculele au confirmat că, deși sinapsele spinoase sunt individual mai puțin eficiente decât sinapsele situate direct pe dendrite, dar cu munca în comun efectul este mult mai mare.

Dacă membrana coloanei vertebrale este excitabilă, atunci poate funcționa ca un amplificator al transmisiei sinaptice. Datorită subțirii gâtului, rezistența de intrare a coloanei vertebrale este foarte mare și o singură sinapsă poate provoca un AP în cap, care va trimite un AP mult mai puternic dendritei. electricitate decât curentul sinapselor. Interesant, cu acest mod de operare a coloanei vertebrale, ar trebui să existe o rezistență optimă a gâtului acesteia. Nu ar trebui să fie prea mic - atunci o parte vizibilă a curentului sinaptic se va scurge în ramura dendritică, potențialul deplasare a membranei capului coloanei vertebrale nu va atinge valoarea de prag și AP nu va apărea acolo. Dar, pe de altă parte, rezistența gâtului coloanei vertebrale nu ar trebui să fie prea mare, altfel va curge prea puțin curent din capul coloanei vertebrale în dendrite și nu va rezulta nici o îmbunătățire a curentului sinaptic. Recent, au apărut studii care arată că structura geometrică a spinilor reali este apropiată de cea care, conform calculelor teoretice, este optimă.

Până acum, am vorbit despre forma fibrelor și celulelor, sau chiar microstructurilor celulelor - spini. Să ne uităm acum la geometria asociațiilor celulare.

Studiul parametrilor de transport K+ dependenți de ATP la șobolani inimă ficat MCh cu rezistență diferită la hipoxie
În lucrare au fost determinați parametrii intrării K+ dependente de energie inhibată de ATP în MC a șobolanilor cu rezistență diferită la hipoxie, precum și a șobolanilor cu rezistență scăzută după adaptarea acestora la antrenamentul hipoxic normobar. Cum urmează...

Apariția vieții pe planetă
Există și alte idei despre originea planetei noastre și viața de pe ea. Iată una dintre ele. Apariția materiei vii pe Pământ (și, după cum poate fi judecat prin analogie, pe alte planete) a fost precedată de o evoluție destul de lungă și complexă...

Structura segmentară a măduvei spinării, caracteristici ale structurii interne
Măduva spinării are o structură segmentară. Fiecare segment este alocat Zona specifica piele, grup muscular, tendoane și oase. În total sunt 32 de astfel de segmente: cervical - 8, toracic - 12, lombar și sacral câte 5, coccigian - 2. Comanda...

Pentru ca memoria pe termen scurt să se transforme în memorie pe termen lung, trebuie să se formeze noi contacte interneuronale în creier, iar formarea unor astfel de contacte are loc cel mai bine în timpul activității de somn a celulelor nervoase.

transformare Memorie de scurtă durată pe termen lung se numește consolidare a memoriei, iar neurologii lucrează din greu încercând să descopere cum și de ce se întâmplă acest lucru. Cu destul de mult timp în urmă, am reușit să aflăm că consolidarea memoriei merge foarte bine în timpul somnului. Adică, pentru a vă aminti manualul citit înainte de examen, trebuie să dormi, apoi informațiile, după cum se spune, se instalează în cap, adică intră în stocare pe termen lung. Există o mulțime de dovezi pentru o legătură între somn și memorie. De exemplu, cercetătorii de la Universitatea din California, Riverside au descoperit că somniferele nu numai că îmbunătățesc somnul, ci și memoria. Și colegii lor de la Universitatea din California din Los Angeles au putut să descrie procesele informaţionaleîn creier care sunt asociate cu consolidarea memoriei în timpul somnului.

Spinii dendritici (colorați în verde) pe suprafața proceselor neuronale. (Fotografie de skdevitt/Flickr.com.)

Coloane dendritice (puncte albastre) pe un neuron. (Foto de The Journal of Cell Biology / Flickr.com.)

Ce este așa proces important Nu este surprinzător că totul se întâmplă într-un vis: la urma urmei, toată lumea știe de mult că somnul este doar o altă formă de activitate a creierului. Se crede că impulsurile neuronale specifice, undele cerebrale „adormitoare” sunt asociate, printre altele, cu faptul că sistem nervos este angajat în sortarea informațiilor primite în timpul zilei, până când semnalele externe interferează. Dar iată cum se comportă neuronii în acest caz, care celular și mecanisme moleculare implicați aici, biologi perioadă lungă de timp nu a reușit să afle.

Pentru a afla ce se întâmplă cu neuronii în timpul consolidării memoriei, Wen-Biao Gan ( Wen Biao Gan) și colegii săi de la Universitatea din New York au creat un șoarece modificat genetic în care o proteină fluorescentă a fost sintetizată în neuronii cortexului motor. Cu ajutorul său, a fost posibil să se observe modificări ale celulelor nervoase, de exemplu, unde și când se formează spini dendritici, excrescențe speciale pe procesele dendritice ale celulelor nervoase. Apariția unei coloane vertebrale indică faptul că în acest loc neuronul este gata să ia contact cu un alt neuron, cu alte cuvinte, coloana vertebrală precede sinapsa. Datorită sinapselor, se formează circuite neuronale care sunt necesare pentru a reține informații. Când învățăm să mergem cu bicicleta, de exemplu, în creierul nostru se formează noi circuite neuronale, care au apărut ca răspuns la nevoia de a coordona eforturile musculare într-un mod nou. Apoi, când ne întoarcem pe bicicletă, aceste circuite neuronale se pornesc din nou - dacă, bineînțeles, nu s-au dezintegrat dintr-un motiv oarecare, dacă sinapsele dintre neuroni nu au dispărut. Revenind la coloanele dendritice, putem spune că acestea indică răspunsul unui neuron la informație nouăși dorința de a-și aminti.

De fapt, șoarecilor din experiment li s-a dat și ceva de genul unei biciclete: animalele trebuiau să-și mențină echilibrul pe un băț care se învârtea, care se rotea din ce în ce mai repede. De-a lungul timpului, șoarecii și-au amintit ce să facă și nu au mai căzut de pe el. În același timp, aceleași excrescențe dendritice au apărut în neuronii cortexului motor - celulele au înțeles că un nou stimulent importante pentru organism și se pregăteau să formeze noi lanțuri. Apoi, cercetătorii au schimbat condițiile experimentului: șoarecii au fost dresați pe un băț rotativ timp de o oră, dar apoi unele animale au fost trimise să doarmă timp de șapte ore, în timp ce altele trebuiau să fie treji în același timp. S-a dovedit că la acei șoareci cărora li s-a permis să doarmă, coloanele dendritice au crescut mai activ. Cu alte cuvinte, somnul a ajutat celulele nervoase să se adapteze la amintirea informațiilor noi.

Mai mult, natura apariției excrescentelor dendritice depindea de exercițiul care trebuia efectuat. De exemplu, dacă șoarecele trebuia să meargă de-a lungul unui baston rotativ într-o direcție, atunci țepii au apărut pe unele dendrite, iar dacă era necesar să meargă în cealaltă direcție, atunci țepii au apărut pe alte dendrite. Adică, morfologia celulară a proceselor neuronale depindea de ce fel de informație trebuia procesată.

În cele din urmă, neurologii au reușit să arate că celulele din cortexul motor, de care depindea exercițiul fizic, au fost activate în timpul somnului cu unde lente. O astfel de activare în timpul somnului a fost importantă pentru formarea coloanelor notorii: dacă activitatea „adormită” a celulelor a fost suprimată, atunci spinii nu s-au format. Era ca și cum creierul relua pentru el însuși ceea ce ar fi trebuit să facă în timp ce era treaz recent - derulând pentru a-și aminti mai bine.

Ca urmare, s-a obținut următoarea schemă: neuronii în timpul stării de veghe primesc un fel de stimul sau efectuează un fel de procedură, apoi în timpul somnului aceste celule sunt activate din nou, iar această reactivare stimulează rearanjamente celulare care contribuie la memorarea pe termen lung a stimulului. . Faptul că exact asta se întâmplă, au presupus oamenii de știință multă vreme, dar acum au reușit să obțină exact confirmare experimentală, și nu pe orice muște de fructe, ci pe creierul mamiferelor. Deși, desigur, oamenii de știință trebuie acum să afle ce procese moleculare sunt implicate aici, ce gene și proteine ​​controlează creșterea coloanelor dendritice în timpul somnului, ce căi de semnalizare funcționează aici etc.

Apropo de muștele de fructe, în urmă cu câțiva ani, cercetătorii de la Universitatea Washington din St. Louis și de la Universitatea din Wisconsin-Madison au făcut experimente similare cu muștele de fructe, iar rezultatele au arătat apoi același lucru - că somnul este esențial pentru consolidarea memoriei. Totuși, în același timp, oamenii de știință au observat curățarea creierului Drosophila de sinapse, adică a existat ceva de genul editarii circuitelor nervoase, curățarea neuronilor de conexiunile inutile care ar lua resurse de la contactele necesare. Cel mai probabil, o astfel de eliminare a sinapselor inutile nu este un proces specific specific doar insectelor (sau artropodelor sau nevertebratelor) și în creierul animalelor superioare în momentul consolidării memoriei „adormitoare”, împreună cu formarea de noi sinapse, sinapsele vechi se rup și ele - rămâne doar să vedem acest lucru în experiment.

Oamenii de știință care studiază proprietățile creierului uman știu de mult că acesta funcționează ca un computer puternic și este capabil, de exemplu, să accepte .

Cu toate acestea, departe de toți factorii care ne determină creierul au fost descoperiți până acum.

O altă descoperire în acest domeniu a fost împărtășită de cercetătorii din Massachusetts Institutul de Tehnologie. Pentru prima dată, au înregistrat activitatea electrică a neuronilor cu un nivel de detaliu ultra-înalt.

Este important să clarificăm faptul că creierul nostru conține 85-86 de miliarde de neuroni și fiecare funcționează ca un element excitabil. Acumulează semnale electrice de intrare în corpul său (soma) și, când tensiunea atinge o anumită limită, generează un scurt impuls electric care merge către procesele ramificate - dendrite. Rețineți că această abordare cumulativă permite milioanelor și miliardelor de celule individuale să funcționeze ca o singură entitate fără un „centru de control” comun.

La capetele dendritei fiecărui neuron se află excrescențe membranare - spini. Coloanele unui neuron sunt conectate cu coloanele altuia, formând un punct de contact - o sinapsă. Prin intermediul acestora se realizează transmiterea unui impuls nervos.

Autorii nou loc de muncă a decis să compare „capacitatea” dendritelor oamenilor și animalelor model - șobolani. Ei au sugerat că diferențele în activitatea acestor procese neuronale au fost responsabile pentru puterea de procesare a creierului și ar putea explica oamenii mai presus de toate celelalte specii.

Experții explică: fiecare neuron poate avea până la 50 de dendrite, iar la om sunt mult mai lungi decât la șobolani și la majoritatea celorlalte animale. Prin urmare, cortexul nostru cerebral este mult mai gros: este de aproximativ 75% din volum total creier (pentru comparație: la șobolani - aproximativ 30%).

Dar, în ciuda acestor diferențe, organizarea structurală Această zonă la rozătoare și la oameni este similară: cortexul cerebral este format din șase straturi diferite de neuroni. În același timp, neuronii din al cincilea strat au capacitatea de a transmite un semnal neuronilor din primul strat.

Dar, din moment ce oamenii au un cortex mult mai gros decât animalele, se dovedește că, în cursul evoluției, neuronii au fost nevoiți să-și lungească dendritele pentru a ajunge la alte straturi. Și semnalele în sine călătoresc mai mult pe astfel de căi.

„Nu este doar faptul că oamenii sunt inteligenți pentru că avem mai mulți neuroni și scoarță mare. Neuronii [noștri] acționează diferit”, spune liderul echipei Mark Harnett.

Pentru a studia mai detaliat modul în care funcționează dendritele oamenilor, cercetătorii au folosit secțiuni ale țesutului cerebral al pacienților cu epilepsie. În timpul operațiilor, voluntarilor li s-au îndepărtat secțiuni mici (cu o unghie umană) ale lobului temporal anterior pentru a avea acces la zona dorită a creierului.

Se observă că lobul temporal anterior este responsabil pentru multe funcții, inclusiv procesarea lingvistică și vizuală a informațiilor, dar îndepărtarea unei mici părți a acestuia nu reduce performanța creierului. Și pentru neurologi, astfel de țesuturi „vii” sunt mostre unice pentru studiu.

Odată ce echipa a primit secțiunile, acestea au fost imediat plasate în soluții care imită lichidul cefalorahidian. Acest lucru a făcut posibilă menținerea viabilității țesuturilor timp de 48 de ore.

Oamenii de știință au folosit apoi o tehnică electrofiziologică numită fixarea potențialului local, care face posibilă studierea proprietăților canalelor ionice. Sunt multe dintre acestea din urmă membrane exterioare dendrite, iar ei sunt de fapt responsabili pentru debitului"canal".

Anterior, au fost efectuate experimente similare cu țesut cerebral de rozătoare, dar proprietăți electrice Echipa a studiat dendritele umane pentru prima dată.

Drept urmare, cercetătorii au descoperit că, deoarece dendritele umane sunt mai lungi decât dendritele de șobolan, semnalul de la un neuron din stratul 1 către un neuron din stratul 5 este mult mai slab decât cel la rozătoare.

De asemenea, s-a dovedit că dendritele umane și de șobolan au același număr canale ionice, dar în dendritele noastre au mai multe densitate scazuta datorită alungirii totale a dendritelor.

Poate părea că o astfel de diferență reduce eficiența creierului, dar de fapt nu este. Dimpotrivă, pentru a trimite un semnal către Locul potrivit, miile de sinapse ale fiecărei dendrite trebuie să determine „colectiv” „modelul de intrare”, explică Harnett.

Pe baza noilor date, colegii săi au dezvoltat un model biofizic detaliat care arată că modificările densității canalelor ionice pot explica unele dintre diferențele în activitatea electrică a dendritelor umane și de șobolan.

Conform ipotezei lui Harnett, din cauza diferenţelor identificate cantitate mare părți ale dendritelor pot afecta puterea semnalului de intrare, ceea ce le permite neuronilor individuali din creierul nostru să performeze mai mult. sarcini provocatoareși crește puterea de calcul. Celulele creierului înseși devin un fel de mini-computer.

„În neuronii umani, există mai multă „independență electrică”, ceea ce poate duce la o creștere a puterii de calcul a neuronilor unici”, crede omul de știință.

Cu toate acestea, există multe alte diferențe în activitatea creierului uman și animal, așa că poate prelungirea dendritelor și modificările asociate cu aceasta sunt doar unul dintre avantajele pe care sapiens le-au primit în cursul evoluției.

În viitor, neurologii intenționează să studieze activitatea electrică a creierului uman mai detaliat și să caute alte caracteristici care sunt responsabile pentru abilitățile noastre mentale.

Colegii de neuroștiință de la MIT au numit descoperirea „o realizare remarcabilă”.

„Acestea sunt măsurătorile cele mai atent detaliate proprietăți fiziologice neuronii umani astăzi. Aceste experimente sunt foarte complexe, chiar și atunci când se lucrează cu [probe de țesut] de șoareci și șobolani, deci cu punct tehnic viziune, este destul de uimitor că au reușit să facă asta cu țesutul uman”, a spus Nelson Spruston de la institut medical numit după Howard Hughes.

Rosochka
Dacă ar fi posibil, ar fi posibil să privim în viitor și să aflăm măcar puțin ce așteaptă acolo - sănătatea bebelușului sau dificultățile .. Sunt o persoană foarte anxioasă din fire, plus, ce s-a întâmplat cu primul meu fiu împotriva fundalul bunăstării complete nu mă lasă să mă relaxez nici măcar o secundă. Sănătate și succes în studii fiicei tale! Lalaya
Îți iubești foarte mult copilul - urmărește-ți copilul cu atenție - asta este bine...
Poate mă înșel.. Îmi amintesc că toate mamele din jur vorbeau despre asta gest de arătare... ca măsură a dezvoltării și a minții.
Și fiica mea nu l-a avut niciodată și nu a apărut la nicio vârstă..
Niciodată nu i-am dat fiicei mele sarcini pentru a arăta asta, arăta-l lui 1 goad cu siguranță .. puțin mai mult ..
În general, nu am făcut mare lucru pentru motilitatea mică - le era frică să o înghită.. și nu au vrut să adune hrișcă de pe podea.
Eu nu m-am jucat pe patty .. deși i-au citit mult .. la vremea aceea ea asculta sau nu era greu de spus ..
Cred că ai găsi o mulțime de lucruri pe care fiica mea nu le-a făcut .. Nu m-am uitat la ele deloc ..
rezultatul - fiica s-a dezvoltat în așteptarea acelor copii - care s-a lăudat cu mine cu acest gest de arătare..
Fiica mea a tăcut până la vârsta de 2 ani - apoi, ca o explozie, a vorbit liber în două luni.. la 3,3 a început să citească acum 4,5 citește fluent și scrie ea însăși cuvintele - chiar le folosește liber semn moale pe o scrisoare..
Numărează până la 200 înțelege adunarea și scăderea până la 10. Mergem la școală la 6,5 ​​Anastasia
Multumesc foarte mult pentru raspuns! Chiar vreau să sper că toate acestea sunt ale mele anxietate crescutăîn legătură cu istoria noastră. Doar că nu există imitații și tremurări sonore, și chiar și contactul vizual este șchiopăt și oarecum afectiune puternica mie. Am urmărit deja prelegerile lui Osin, unde spune că diagnosticul este imposibil înainte de vârsta de un an și că copiii cu trăsături autiste sub vârsta de un an pot continua să se dezvolte neurotipic, dar viermii îndoielii doar mă mănâncă.

Adăugat după 8 minute și 49 de secunde:

Leontyika
Buna ziua.
Și nu-ți amintești când copilul tău a făcut un gest cu arătarea și au apărut imitații și onomatopee? Când a început să-și transpună ochii la obiectul despre care întrebi? Poate că vreau prea multe de la copilul meu. Lalaya
Personal, nu văd nimic deranjant în descrierea copilului. 8,5 luni nu este vârsta pentru a vă îngrijora serios de lipsa imitației.
Relaxează-te și bucură-te de maternitate

Asa a fost si la noi, cautam raspunsuri pe forumuri, am observat undeva la jumatate de an ca fiul meu nu se uita in ochi cand il iei in brate in fata ta, chiar daca ripostezi si fă fețe în acel moment, ei bine, nu m-am uitat deloc, absolut, și de la distanță, contactul vizual a fost trecător, privind în altă parte, parcă stânjenit. Acum are 2,5 uită, vorbește, vorbește, întinde mâna către copii, joacă jocuri cu ei. jocuri de rol, nu se poate fi deloc. Contactul vizual a început să se îmbunătățească treptat, chiar și acum nu-i place să se uite îndeaproape, deoarece este timid, zâmbește, dar nu există absolut nicio trăsătură de autism. nici nu stiu ce a fost...

Și e prea devreme să înțeleg vorbirea, desigur, după cum mi se pare, la jumătate de an, ai mei cu siguranță nu înțelegeau nimic încă, dar mai aproape de un an, dar deja mă uitam cu ochii și chiar mă arătam cu deget. Evgenia Krasnova
Mulțumesc pentru cuvinte frumoase. Chiar vreau să cred că totul este așa)) Lalaya
Ai scris totul foarte bine și în detaliu. Dar în lipsă, oricum, 100% nimeni nu va spune nimic.
Conform descrierii tale, Vanya este în regulă (în opinia mea, nespecialist, dar mame a 3 copii și bunici). La copii, normal după o perioadă de „bucurie tuturor” în 4-5 luni. vine o perioadă de „frică de toată lumea, cu excepția mamei” și a celor care sunt mereu cu copilul. Și totuși, mi se pare că te aștepți de la un copil rezultate rapide. Și toți copiii sunt diferiți. Și „pa-pa” cineva face cu mâna la 7 luni, iar cineva la un an și jumătate.
Fiul meu cel mare la vârsta de 2 ani și 2 luni a cunoscut și a numit toate culorile, chiar și nuanțele. Și fiica mijlocie, chiar și la 3,5 ani, a confundat roșu, verde și alte culori contrastante și diferite. În același timp, ea era de altfel normală bună copil dezvoltat. Chiar i-am bănuit daltonismul și am fost teribil de supărați.
Ambii copii mai mari au „alfabetizare înnăscută”, iar cel mai mic încă confundă stresul și adesea formează incorect cuvintele. În timp ce ea are un mare gândirea matematică, în general, o minte tehnică și mâini foarte îndemânate, iscusite.
Nu te stresa, nu te aștepta la lucruri rele. Continuați să urmăriți și să vă dezvoltați. Vă doresc succes! Salutare dragi membri ai forumului. Vă rugăm să susțineți cu sfaturi și să vă exprimați părerea despre situația noastră. Fiul meu are doar 8,5 luni, dar bănuiesc că ceva nu este în regulă și sunt foarte, foarte speriată.
Voi încerca să-mi expun gândurile și preocupările în mod clar.
Ivan s-a născut la 39 de săptămâni, 8/9 pe scara Apgar. Nașterea este în general normală, dar perioada de preanxietate a fost puțin mai lungă, copilul s-a născut cu mici hemoragii la nivelul ochilor și pe piele. Am petrecut seara în couveuse, dimineața mi l-au adus. Nsg a arătat un mic chist, dar până la lună a dispărut.
Bebelușul se dezvoltă ca un întreg conform calendarului standard. Un zâmbet, un complex de renaștere - totul a fost la timp, deja de la o săptămână sau două a fixat perfect și a trasat jucăria cu o privire. Singurul lucru care a îngrijorat puțin în primele luni a fost că copilul nu și-a întors capul spre sursa sonoră (de exemplu, jucării), i s-a verificat auzul - totul este normal, în timp această problemă a dispărut.
Dezvoltarea motorie este bună - la 5 luni s-a târât pe burtă (deși pe antebrațe), la 7 luni a început să se ridice exact, se așează, uneori târându-se puțin în patru picioare, periodic a început să se târască pe burtă, mișcându-se picioarele și brațele lui corect - cruce în cruce (avem căptușeala este gresie porțelanată, prin urmare, aparent, este incomod pentru copil să se târască în patru picioare). În general, activitatea motrică a crescut brusc la 7 luni.
Dezvoltare preverbală. Vanya a fost foarte activă o lună, apoi după o lună s-a liniștit cumva. Apoi, după un timp, zgomotul a reapărut. Apoi din nou tăcere. După ceva timp, un fel de limbaj de păsări a apărut cu un bâlbâit, apoi a dispărut din nou. Acum se vorbește, când plânge, apoi mama țipă, mai este aba, ata, dya, shhh, abu etc. Ceea ce mă încurcă foarte tare este că nu am observat niciodată că copilul încearcă să repete sunetele după mine, deși am muncit mult cu el în această direcție. Când eram mică, eram speriată de sunetele ascuțite de zi cu zi, dar acum nu le observ.
Vedere. Se uită în ochi, dar mai ales nu pentru mult timp. Toate cântecele mele și versurile și versurile mele - toate, rareori când îi pot atrage atenția măcar pe scurt. Deși îi plac cântecele din desene animate. Când vede pe cineva nou, se uită în ochi, zâmbește, dar apoi, parcă stânjenit, împinge umărul la mine, iar asta a început de acum 4 luni. Le zâmbește străinilor de pe stradă și ai lui, dar când bunicii încearcă să-l sărute, se întoarce, deși contact tactil iubirile. Uneori se poate uita cu atenție și mult timp în ochi.
Pe mâinile nimănui în afară de mine nu merge. Anterior, puteam să fiu cumva în brațele tatălui meu sau cu bunicii mei când veneau în vizită, dar acum este aproape imposibil, doar dacă e foarte bine distras. Mă caută cu ochii și se răsucește, își trage brațele spre mine, plânge. Își dorește constant să stea în brațele mele, chiar și doar să fiu în câmpul lui vizual nu este suficient, trebuie fie să stau lângă el, fie să-l port în brațe. Dacă mă îndepărtez, el se târăște spre mine și mă apucă de picioare. Rareori se poate juca singur.
Atenția comună scapă uneori, dar nu sunt complet sigur ce este. De exemplu, a văzut ceva, se târăște acolo și se întoarce de câteva ori peste umăr și se uită la mine. Încerc să încurajez acest comportament.
Fiului meu îi place să se joace cu obiecte mici, motricitatea lui este bine dezvoltată - ridică coșurile de gunoi de pe jos, le împinge cu degetul arătător, toarnă hrișcă fiartă pe masă și cu greu, dar o ridică și o mănâncă, se bucură de această activitate. Adesea îi place să se joace cu tot felul de mici detalii pe jucării, sfori. Se joacă cu o cutie de amestec - capacele sunt pliate acolo, le poate scoate și le pune la loc. În general, este foarte greu să-l captivezi cu ceva, câteva minute în cel mai bun caz. Joacă foarte bine kuku, mă caută, se bucură când mă găsește, îmi dă jos batista, îmi deschide mâinile dacă îmi acoperă fața cu ele, râde, caută perfect jucăriile ascunse. Am jucat acest joc de câteva ori - i-am pus un mamelon în gură, el mi-l scoate și mi-l pune în gură, și așa de mai multe ori la rând, râdem împreună. Poate învârti roțile sau învârti părți ale jucăriilor, dar nu pentru mult timp. Îi place să aleagă tot felul de șuruburi.
În general, copilul este foarte vioi, urcă peste tot, totul este interesant pentru el de prins, atinge, deschide. De la vârsta de 5 luni, a stat într-un cărucior apucând balustrade și a examinat activ totul, deși tovarășii săi stăteau cu calm sprijiniți pe spate și priveau abătut în jur. Foarte persistent în a-și atinge scopul, dacă își dorește cu adevărat ceva, va face multe încercări pentru a-l obține.
Îi place să cerșească mâncarea pe care o mănâncă cineva, până la plâns dacă nu o dăm.
El trasează obiectul pe care îl arăt cu degetul arătător, mai mult, văzând uneori că privesc atent undeva, îmi urmărește privirea și se uită și el în aceeași direcție.
A început să răspundă la nume nu cu mult timp în urmă, iar apoi de 8 din 10 ori se va întoarce când voi suna. Dacă sună altcineva, se întoarce mai rar.
Și acum cel mai interesant lucru pentru mine:
1. Nu-mi pot face fiul să-mi imite acțiunile în vreun fel. Toate la revedere, chifle, lanterne, magpie, corbi - toate trecute de casa de marcat. Am început să mă enervez când încerc să bat din palme sau să mă joc cu mâinile lui. jocuri cu degetele. Când bat din palme, nu este interesat. Întreaga familie îți învață la revedere, dar fără niciun rezultat, aproape că nu se uită niciodată la persoana care pleacă. Doar întâmpinat cu un zâmbet. Există câteva momente asemănătoare imitației, dar sunt îndoielnice. Voi sufla o țeavă, i-o dau - încearcă și el să sufle. Am lovit xilofonul - el ia bastonul și mai lovește
2. Iar al doilea moment foarte înfricoșător pentru mine, mi se pare că fiul nu înțelege discursul care i-a fost adresat. De o lună încerc să-l învăț să caute cu ochii mai multe obiecte, iar noi am avut puțin succes. Uneori intreb unde este lumina, va ridica capul, dar de cele mai multe ori nu, parca se uita la urs, dar nici in 100% din cazuri, la fel cu cateva obiecte in plus. Se pare că înțelege cuvântul băutură. Sau stă pe un scaun și evident că vrea să fie în brațele mele. Întreb: "Vanya, te duci la mânere?" Nu ridică mânerele, dar dacă îmi întind mâinile spre el, trage imediat de mânere.
Primul nostru fiu a murit la vârsta de 3,5 ani din cauza gravă boala geneticași știu cum este să fii mama unui copil cu handicap. Sincer, mi-e frică până la greață, nu mă pot gândi la nimic. Pentru a fi siguri de sănătatea fiului nostru, am apelat la FIV cu diagnostic genetic, iar nașterea lui a fost o șansă pentru noi de a deschide o nouă pagină fericită în viața noastră. Dacă copilul nostru este bolnav, atunci habar n-am cum putem suporta această lovitură. Vă rog să-mi spuneți dacă temerile mele sunt corecte? Există un astfel de copil în cercul meu interior. Vreau să le spun părinților că nu trebuie să dispere, acești copii sunt cu adevărat diferiți, sunt diferiți de copiii obișnuiți, da, există multe dificultăți, dar într-un fel îi depășesc chiar și pe copiii obișnuiți, desigur că este necesar. putere mare răbdare pentru a investi în dezvoltarea și adaptarea în societate a unui astfel de copil, dar sunt chiar geniali în anumite privințe. Părinții băiatului nostru, care astăzi împlinește 6 ani, desigur, ar da foarte mult pentru ca el să fie un simplu băiat obișnuit, dar, în același timp, când comunic personal cu el, sunt în permanență uimită de mintea lui. Da, el nu conduce un astfel de dialog ca copiii obișnuiți de vârsta lui, dar dă astfel de concluzii care mă pot deruta.
Părinții și cei care au astfel de copii în preajmă, iubesc copii atât de diferiți, dar minunați. Și dragostea face minuni, poate pentru astfel de copii există mari descoperiri și mântuirea noastră. Kolvas
Mi se pare că este prea devreme să intrați în panică, veți începe să citiți mai mult și să vă renunțați în timp ce vă dezvoltați și comunicați mai mult. multă baftă! Kolvas
Aveți perfectă dreptate că la 6 luni este greu de evaluat prezența unei tulburări autiste. Dar faptul că îi acordați atenție este excelent. Continuați să comunicați cu copilul și să jucați jocuri în funcție de vârstă, dacă ceva este într-adevăr în neregulă cu el, atunci unele semne pot fi văzute într-un an și jumătate, nu mai devreme. Adăugat după 22 de minute și 56 de secunde:

Adăugat după 2 minute și 43 de secunde:

Greșeală de tipar - sufocat. Anisimovatg
EEG-ul poate fi satisfăcător la vârsta de un an sau doi, până când copilul se dezvoltă mai sus activitate nervoasa, iar la vârsta de 2-3 ani se dovedesc brusc a fi „rău”, deoarece cortexul nu se aprinde, câmpurile asociative nu încep să se formeze.
O jumătate de an nu este un mare întârziere în dezvoltare.

La copiii cu TSA, foarte des, până la o anumită vârstă, sindromul intestinelor penetrante este scurgerea intestinală și, prin urmare, există o problemă cu digestia, nu mănâncă totul și nu digeră totul. Inca nu inteleg cati ani are copilul acum, in primul an de viata, ceea ce descrieti pentru introducerea alimentelor complementare este o varianta a normei, pentru alaptare si scaune in general moi, sistemul enzimatic se maturizeaza pana la 3 ani. ani - trebuie să vă uitați la ce reacționează copilul sau să aplicați scutire mecanică. O bucată de carne nu poate fi consumată - schimbați soiul și prelucrarea. Legumele care nu sunt pasate pot să nu fie digerate deoarece sunt puțini dinți și mestecatul este rău.

Copilului îi plăcea să roadă un măr la vârsta de un an și jumătate, fără să mestece, în mod natural îl lăsa în bucăți în această formă. leneș
Mulțumesc! Dimpotrivă, îmi fac griji că nu pot îmbrățișa imensul. M-am înscris cu geneticienii din Harkov, dar sunt atât de multe lucruri de trecut. Până acum, nu îmi permit financiar. Am citit că cu ASD sunt frecvente derulări de până la 3 ani. Spuneți-mi ce altceva se poate face pentru a muta dezvoltarea și a evita retragerile. Nu vreau să țin încă dietă. Noi nu dăm lapte. Există ciudățenii cu tractul gastrointestinal: ies alimente semi-digerate și fecale neformate. Bem și un probiotic, vitamina D3. Deci încă mă gândesc la preparatele vasculare și pot face o scanare duplex a vaselor gâtului? Există o astfel de examinare a MRS a creierului. Arată biochimia MG. Crezi că are sens să o faci? Și atunci ce se poate învăța din rezultate? Nootropice vânătoare pentru a servi. Dar mi-e frică de epi. Înțeleg că lobii temporali reprezintă un risc. Hai să facem un EEG de noapte, dacă e curat, riscăm. Și nu înțeleg. RMN-ul este prost, iar EEG-ul este scris că ritmurile sunt adecvate vârstei. Și întârzierea este clar de 6 luni. Cum așa?