Maantieteen tentti on hieman erilainen klassinen versio, joka tarjoaa yksityiskohtaisen tarinan ja työskentelyn kartan kanssa. Mutta tästä huolimatta koululaiset läpäisevät maantieteen kokeen melko onnistuneesti. ilmeisesti testivariantti helpottaa tehtävää ja oikeiden vastausten löytäminen on paljon helpompaa. Mutta älä luota tähän ehdolliseen keveyteen. Maantieteen KÄYTTÖ on edelleen loppukoe, josta riippuu paikka instituutissa. Älä siis ole lempeä häntä kohtaan. Siihen on valmistauduttava yhtä huolellisesti kuin muihinkin kokeisiin. Loppujen lopuksi jopa yksi pallo voi riistää sinulta budjetti paikka valitussa .
Kokeile maantiedon online-käyttötestiä sivustolla
Sivusto sijaitsee koulutusportaalissa kokeiluvaihtoehdot online-kokeet. Kuka tahansa voi kokeilla käsiään yhdessä tai toisessa aiheesta. Sivuillamme ei ole rajoituksia kokeiden läpäisyajalle ja -kerralle. Jokainen sivuston vierailija voi testata tietonsa ja käyttää maantiedon online-käyttötestiä valmistautuakseen todelliseen kokeeseen. Loppujen lopuksi tämä ei vaadi rekisteröintiä tai tekstiviestiä. Ja tämä erottaa meidän koulutusportaali, muista palveluista, jotka tarjoavat palvelujaan vain rekisteröidyille käyttäjille.
Online-käyttötestien edut
Jokainen harjoitus parantaa. lopullinen tulos, ja online-käyttötestit auttavat loppukokeen onnistuneessa kirjoittamisessa. Psykologian ja pedagogiikan asiantuntijat sanovat, että tentti on valtava stressi. Ja stressi heikentää kokeen tuloksia. Mutta usein harjoittelua KÄYTÄ muotoa auttaa tottumaan tilanteeseen ja vähentämään stressitasoa loppukokeessa. Ja tällä on positiivinen vaikutus saatuihin pisteisiin. Joten kuka tahansa voi harjoitella vapaa-aika. Tämän tekeminen ei edes vaadi paljon vaivaa. Tee vain testi ja testaa tietosi. Lisäksi se on mahdollista tunnistaa heikkoja puolia ja unohdettua materiaalia, joka mahdollistaa tiedonpuutteiden oikea-aikaisen poistamisen. Tällainen tietosi hallinta ei vie paljon aikaa, mutta sillä on positiivinen vaikutus tuloksiin.
Pääasiassa KÄYTTÖaika maantiedossa (29.5.2017) osallistui 13 095 valmistuvaa, mikä on hieman noin 2 % kaikista valmistuneista koulutusorganisaatiot Venäjä.
Näin pieni osallistujamäärä kokeeseen johtuu ensisijaisesti vaativien yliopistojen pienestä määrästä KÄYTÄ tuloksia maantieteen mukaan.
Kokeella oli mahdollista arvioida objektiivisesti valmistuneiden koulutuksen laatua ja erottaa heidät koulutustason mukaan. kilpailukykyinen valinta keskiasteen ja korkeamman asteen oppilaitoksissa ammatillinen koulutus.
Keskimääräinen USE-testitulos 2017 maantiedossa
Tietolähdeasiakirja FIPI:n virallisilla verkkosivuilla - METODOLOGISET SUOSITUKSET opettajille, laadittu analyysin perusteella vuoden 2017 USE-osallistujien tyypillisistä maantiedon virheistä
Osakkeet KÄYTÄ osallistujia Vuoden 2017 testipisteet sarjoissa 41-60 ja 61-80 nousivat 6,6 % verrattuna vuoden 2015 vastaavaan ajanjaksoon, kun taas niiden osallistujien osuus, joilla oli alhainen testipistemäärä alueella 0-40, laski noin 1,1 %. Samaan aikaan huippupisteiden (81–100 TB) osuus laski noin 1,6 %.
Myös 100 pisteen määrä laski (90 henkilöstä 18 henkilöön). Pienet muutokset koepaperissa eivät vaikuttaneet sen monimutkaisuuteen ja kokeen osallistujien tuloksiin, mutta ne vaikuttivat keskimääräinen prosenttiosuus täyttymys yksittäisiä tehtäviä. Joten tehtävien 3, 11, 14 ja 15 suorittamisen keskimääräinen prosenttiosuus kasvoi keskimäärin 15:llä, maksimipisteet niiden toteuttamisesta nostettiin 2 pistettä ja tehtävien 9, 12, 13, 19 keskimääräinen suorittamisprosentti laski 15:llä.
Niiden valmistuneiden osuus, jotka eivät saaneet pisteitä vähimmäismäärä pistettä, oli 9,13 %, i.е. laski lähes 4 % vuoteen 2016 verrattuna, mikä selittyy koulutusorganisaatioiden määrätietoisella työllä "riskiryhmästä" valmistuneiden suositusten ja suositusten perusteella. opetusvälineet, jonka FIPI-asiantuntijat ovat kehittäneet aikaisempien vuosien kokeiden tulosten perusteella.
Keskiverto testin tulos nousi 1,2:lla (55,15). Vaikka tällaiset arvot viittaavat siihen, että verrattuna vuoteen 2016, yleisesti ottaen USE:n tulokset vuonna 2017 maantieteessä ovat jonkin verran korkeammat, ne eivät osoita suuntausta tason nousuun. maantieteellinen koulutus, kuten GPA lisääntynyt enemmän onnistunut toteutus suhteellisen yksinkertainen tyypillisiä tehtäviä, ja vaativien epätyypillisten tehtävien suoritustaso luova sovellus tieto oli hieman heikompaa.
Vuonna 2017 epätyydyttävällä koulutustasolla valmistuneiden osuus oli 9,3 % kokonaismäärä KÄYTÄ maantieteen osallistujia. Nämä valmistuneet eivät osoittaneet saavuttaneensa mitään FC GOS:n vaatimuksia, jotka testattiin maantieteen yhtenäisessä valtionkokeessa. Tämä ei tarkoita, etteikö kenelläkään tämän ryhmän valmistuneista olisi maantieteellistä tietoa, mutta heidän tietonsa on hajanaista, järjestelmätöntä ja perustuu jokapäiväisiin ideoihin.
Erittely
ohjata mittausmateriaalit
yhtenäisen valtiokokeen suorittamisesta vuonna 2017
maantieteen mukaan
1. KIM USE:n nimittäminen
Unified State Examination (USE) on lomake objektiivinen arviointi toisen asteen koulutusohjelmat hallitsevien henkilöiden koulutuksen laatu Yleissivistävä koulutus, käyttäen standardimuotoisia tehtäviä (kontrollimittausmateriaalit).
Tentti järjestetään mukaisesti liittovaltion laki päivätty 29. joulukuuta 2012 nro 273-FZ "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa".
Valvontamittausmateriaalien avulla voidaan määrittää maantiedon, perus- ja profiilitason toisen asteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen osavaltion standardin liittovaltion osan valmistuneiden kehitystaso.
Maantieteen yhtenäisen valtiontutkinnon tulokset tunnustetaan koulutusorganisaatiot tuloksena korkeampi ammatillinen koulutus pääsykokeet maantieteen mukaan.
2. KIM USE:n sisällön määrittelevät asiakirjat
3. Lähestymistavat sisällön valintaan, KIM USE:n rakenteen kehittämiseen
Maantieteen tarkastusmittausmateriaalien sisällön ja rakenteen määrää tarve saavuttaa yhtenäisen valtiontutkinnon tavoite: objektiivinen arviointi keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen koulutusohjelmat suorittaneiden henkilöiden koulutuksen laadusta. niiden eriyttäminen koulutuksen tason ja kilpailullisen valinnan suhteen toisen asteen ja korkea-asteen ammatillisissa oppilaitoksissa.
KIM USE:n sisältö maantiedossa määräytyy liittovaltion komponentissa vahvistettujen tutkinnon suorittaneiden valmistautumistasovaatimusten mukaan. valtion standardit maantiedon perus- ja keskiasteen (täydellinen) yleissivistävä koulutus. USE 2017:n koepaperiin tarkistettavan sisällön valinta tapahtuu kohdan "Pääosion pakollinen vähimmäissisältö" mukaisesti. koulutusohjelmia» Liittovaltion osa maantiedon perus- ja keskiasteen (täydelliseen) yleissivistävään standardeihin. Tämä asiakirja korostaa tärkeimmät osat koulun kurssi maantiede, jotka otetaan lähtökohtana kokeessa tarkistettavien sisältölohkojen jakamisessa.
Maantieteellisen tiedon lähteet
Maan luonto ja ihminen
maailman väkiluku
maailmantaloutta
Luonnonhallinta ja geoekologia
Maailman alueet ja maat
Venäjän maantiede
Työssä tarkistetaan sekä geosfäärien maantieteellisten ilmiöiden ja prosessien tuntemusta maantieteelliset ominaispiirteet väestön ja talouden luonne erilliset alueet ja kyky analysoida maantieteelliset tiedot esitetty sisään useita muotoja kyky soveltaa koulussa oppimaansa maantieteellistä tietämystä selittää erilaisia arjen tapahtumia ja ilmiöitä.
Koulumaantieteen kurssin yksittäisten osien tietoja testaavien tehtävien määrä määritetään ottaen huomioon yksittäisten sisältöelementtien tärkeys ja tarve kattaa täysin valmistuneiden valmistautumistason vaatimukset.
Kokeessa käytetyt kysymykset eri tyyppejä, joiden muodot varmistavat niiden riittävyyden testattavaan taitoon.
4. KIM USE:n rakenne
Jokainen koepaperin versio koostuu 2 osasta ja sisältää 34 tehtävää, jotka eroavat muodoltaan ja monimutkaisuusasteeltaan.
Osa 1 sisältää 27 lyhyttä vastaustehtävää. (18 tehtävää perustaso vaikeusaste, 8 tehtävää edistynyt taso vaikeusaste ja 1 tehtävä korkeatasoinen vaikeudet).
Tenttipaperi sisältää seuraavan tyyppisiä tehtäviä lyhyellä vastauksella:
1) tehtävät, jotka edellyttävät vastauksen kirjoittamista numeroiksi;
2) tehtävät, jotka edellyttävät vastauksen kirjoittamista sanamuotoon;
3) toimeksiannot vaatimustenmukaisuuden toteamiseksi maantieteellisiä kohteita ja niiden ominaisuudet;
4) tehtävät, jotka edellyttävät vastausten syöttämistä ehdotetusta luettelosta tekstiin aukkojen kohdalle;
5) tehtävät, joissa valitaan useita oikeita vastauksia ehdotetusta luettelosta;
6) tehtävät oikean järjestyksen muodostamiseksi.
Osan 1 tehtävien vastaukset ovat numero, numero, numerosarja tai sana (ilmaus).
Osa 2 sisältää 7 tehtävää yksityiskohtaisella vastauksella, joista ensimmäisessä vastauksen tulee olla piirros, ja loput vaaditaan täydellisen ja järkevän vastauksen kirjoittamiseen esitettyyn kysymykseen (2 monimutkaisempaa tehtävää ja 5 erittäin monimutkaista tehtävää).
Tehtävien jakautuminen koepaperin osissa, ilmaistuna ensisijaiset kohdat esitetään taulukossa 1.
Taulukko 1. Tenttityön tehtävien jakautuminen työn osittain
5. KIM USE -tehtävien jakautuminen sisällön, taitotyyppien ja toimintatapojen mukaan
Tenttityössä tutkitaan valmistuneiden valmistautumistaso sille asetettujen vaatimusten mukaisesti.
Siitä lähtien, kun useat vaatimukset on saavutettu erilaisia vaihtoehtoja tenttityön voi tarkistaa koulumaantieteen kurssin eri osien sisällöstä, pääsisältölohkojen tehtävien jakautuminen voi poiketa hieman taulukon 2 likimääräisestä jakautumisesta.
Taulukko 2. Tehtävien jakautuminen maantiedon kurssin pääsisältöosien (aiheiden) mukaan
KÄYTÄ 2017 maantieteellistä mallia testitehtävät Rummut
M.: 2017. - 144 s.
Tyypilliset maantieteen koetehtävät sisältävät 10 vaihtoehtoa tehtäväsarjoille, jotka on koottu ottaen huomioon kaikki viimeisimmät muutokset ja yhtenäisen valtionkokeen vaatimukset vuonna 2017. Käsikirjan tarkoituksena on antaa lukijoille tietoa maantieteen KIM 2017 rakenteesta ja sisällöstä, tehtävien vaikeusasteesta. Tehtävien kirjoittajat ovat johtavia tutkijoita, jotka ovat USE 2017:n kehittäjiä. Kokoelma sisältää vastaukset kaikkiin testivaihtoehtoihin ja tarjoaa ratkaisuja yhden vaihtoehdon kaikkiin tehtäviin. Lisäksi annetaan esimerkkejä tentissä käytettyjen vastausten ja päätösten kirjaamiseen käytetyistä lomakkeista. Käsikirja on tarkoitettu opettajille maantiedon kokeeseen valmistautumiseen sekä lukiolaisille itsekoulutukseen ja itsehillintään.
Muoto: pdf
Koko: 13,2 Mt
Katso, lataa:drive.google
SISÄLTÖ
Johdanto 4
Työohjeet 7
Vaihtoehto 1
Osa 1 10
Osa 2 19
Vaihtoehto 2
Osa 1 22
Osa 2 30
Vaihtoehto 3
Osa 1 33
Osa 2 41
Vaihtoehto 4
Osa 1 44
Osa 2 52
Vaihtoehto 5
Osa 1 55
Osa 2 63
Vaihtoehto 6
Osa 1 66
Osa 2 74
Vaihtoehto 7
Osa 1 77
Osa 2 86
Vaihtoehto 8
Osa 1 89
Osa 2 98
Vaihtoehto 9
Osa 1 101
Osa 2 109
Arvioitu vaihtoehto tenttityö tehtävien analysoinnilla
Osa 1 114
Osa 2 124
Vastaukset
Vastaukset vaihtoehtoon numero 1 128
Vastaukset vaihtoehtoon numero 2 129
Vastaukset vaihtoehtoon numero 3 130
Vastaukset vaihtoehtoon numero 4 132
Vastaukset vaihtoehtoon numero 5 133
Vastaukset vaihtoehtoon numero 6 134
Vastaukset vaihtoehtoon numero 7 136
Vastaukset vaihtoehtoon numero 8 137
Vastaukset vaihtoehtoon numero 9 138
Tämä käsikirja on tarkoitettu maantieteen yhtenäiseen valtionkokeeseen valmistautumiseen.
Käsikirjassa esitellään kymmenen muunnelmaa koepaperista, jotka ovat samankaltaisia kuin ne, joilla testataan maantieteen KÄYTÖN tietoja ja taitoja vuonna 2017. Nämä vaihtoehdot ovat koulutus. Harjoittelun tehokkuuden maksimoimiseksi vaihtoehdoissa on tehtäviä, joissa testataan useimpia koululaisille eniten hankaluuksia aiheuttavia koulumaantieteen sisällön elementtejä. Kaikkiin kysymyksiin ja tehtäviin on vastattu.
Jokainen vaihtoehto sisältää 34 tehtävää. He testaavat koulun maantieteellisen koulutuksen pakollisen vähimmäissisällön kaikkien osien tuntemusta:
1. Maantieteellisten tietojen lähteet.
2. Maan ja ihmisen luonne.
3. Maailman väestö.
4. Maailmantalous.
5. Luonnonhallinta ja geoekologia.
6. Aluetutkimukset.
7. Venäjän maantiede.
Koulutusvaihtoehdot koottu antamaan käsitys siitä, mitä maantieteellistä tietoa kustakin aiheesta koulun maantiede tarkistetaan kokeessa (fakta, maantieteellinen nimikkeistö, tila- ja aika-avaruusesitykset, kausaaliset suhteet jne.). Kunkin tehtävän kysymykset keskittävät huomiosi tiettyyn asiaan tärkeitä näkökohtia valmistautuminen.
Suosittelemme ehdottomasti tutustumaan demoversioon ja KIM in Geography 2017 -määritykseen FIPI:n virallisella verkkosivustolla.
Kun suoritat tehtäviä, kiinnitä huomiota kunkin tehtävän suorittamiseen liittyviin ohjeisiin. Tähän tottuu oikea muotoilu vastauksia.
Koe KÄYTÄ työtä maantiede koostuu kahdesta osasta, jotka eroavat tehtävien tyypeiltä ja monimutkaisuuden tasoilta.
KÄYTTÖ 2017 Maantiede Tyypilliset testitehtävät Rummut
M.: 2017. - 144 s.
Tyypilliset maantieteen koetehtävät sisältävät 10 vaihtoehtoa tehtäväsarjoille, jotka on koottu ottaen huomioon kaikki viimeisimmät muutokset ja yhtenäisen valtiontutkinnon 2017 vaatimukset. Käsikirjan tarkoituksena on antaa lukijoille tietoa maantieteen KIM 2017 rakenteesta ja sisällöstä, tehtävien vaikeusasteesta. Tehtävien kirjoittajat ovat johtavia tutkijoita, jotka ovat USE 2017:n kehittäjiä. Kokoelma sisältää vastaukset kaikkiin testivaihtoehtoihin ja tarjoaa ratkaisuja yhden vaihtoehdon kaikkiin tehtäviin. Lisäksi annetaan esimerkkejä tentissä käytettyjen vastausten ja päätösten kirjaamiseen käytetyistä lomakkeista. Käsikirja on tarkoitettu opettajille maantiedon kokeeseen valmistautumiseen sekä lukiolaisille itsekoulutukseen ja itsehillintään.
Muoto: pdf
Koko: 13,2 Mt
Katso, lataa:drive.google
SISÄLTÖ
Johdanto 4
Työohjeet 7
Vaihtoehto 1
Osa 1 10
Osa 2 19
Vaihtoehto 2
Osa 1 22
Osa 2 30
Vaihtoehto 3
Osa 1 33
Osa 2 41
Vaihtoehto 4
Osa 1 44
Osa 2 52
Vaihtoehto 5
Osa 1 55
Osa 2 63
Vaihtoehto 6
Osa 1 66
Osa 2 74
Vaihtoehto 7
Osa 1 77
Osa 2 86
Vaihtoehto 8
Osa 1 89
Osa 2 98
Vaihtoehto 9
Osa 1 101
Osa 2 109
Esimerkillinen versio tenttipaperista tehtävien analyysillä
Osa 1 114
Osa 2 124
Vastaukset
Vastaukset vaihtoehtoon numero 1 128
Vastaukset vaihtoehtoon numero 2 129
Vastaukset vaihtoehtoon numero 3 130
Vastaukset vaihtoehtoon numero 4 132
Vastaukset vaihtoehtoon numero 5 133
Vastaukset vaihtoehtoon numero 6 134
Vastaukset vaihtoehtoon numero 7 136
Vastaukset vaihtoehtoon numero 8 137
Vastaukset vaihtoehtoon numero 9 138
Tämä käsikirja on tarkoitettu maantieteen yhtenäiseen valtionkokeeseen valmistautumiseen.
Käsikirjassa esitellään kymmenen muunnelmaa koepaperista, jotka ovat samankaltaisia kuin ne, joilla testataan maantieteen KÄYTÖN tietoja ja taitoja vuonna 2017. Nämä vaihtoehdot ovat koulutus. Harjoittelun tehokkuuden maksimoimiseksi vaihtoehdoissa on tehtäviä, joissa testataan useimpia koululaisille eniten hankaluuksia aiheuttavia koulumaantieteen sisällön elementtejä. Kaikkiin kysymyksiin ja tehtäviin on vastattu.
Jokainen vaihtoehto sisältää 34 tehtävää. He testaavat koulun maantieteellisen koulutuksen pakollisen vähimmäissisällön kaikkien osien tuntemusta:
1. Maantieteellisten tietojen lähteet.
2. Maan ja ihmisen luonne.
3. Maailman väestö.
4. Maailmantalous.
5. Luonnonhallinta ja geoekologia.
6. Aluetutkimukset.
7. Venäjän maantiede.
Koulutusvaihtoehdot on suunniteltu antamaan käsitys siitä, mitä maantieteellistä tietoa kustakin koulumaantieteen aiheesta USE:ssa testataan (faktoja, maantieteellistä nimikkeistöä, tila- ja tila-ajallisia esityksiä, kausaalisia suhteita jne.). Kunkin tehtävän kysymykset kiinnittävät huomiosi erityisen tärkeisiin valmistautumisen näkökohtiin.
Suosittelemme ehdottomasti tutustumaan demoversioon ja KIM in Geography 2017 -määritykseen FIPI:n virallisella verkkosivustolla.
Kun suoritat tehtäviä, kiinnitä huomiota kunkin tehtävän suorittamiseen liittyviin ohjeisiin. Näin voit tottua vastausten oikeaan muotoiluun.
Tenttipaperit Maantieteen tentti koostuu kahdesta osasta, jotka eroavat tehtävien tyypeiltä ja vaikeusasteilta.
