Vieraan kielen tentillä on suuri kysyntä lasten keskuudessa, jotka suunnittelevat jatko-opintojaan juuri tällaisissa yliopistoissa.

Perusteellisia muutoksia vieraiden kielten valtionkokeeseen ei ole suunniteltu ensi vuonna. Kaikki kysymykset on tarkoitus jakaa kirjallinen osa ja kysymyksiä, jotka vaativat suullisia vastauksia

Valtionkokeen läpäisymenettelyyn tulee uusia pisteitä. Opiskelija saa kolme yritystä läpäistä koe.

Yhtenäinen valtiontutkinto Englannin kieli 2016 yritä ottaa noin 9% valmistuneista. Kokeen muutokset vaikuttivat vain tehtävien rakenteeseen. Suullinen osa otettiin käyttöön ja useiden kysymysten muotoa muutettiin. Yleisesti ottaen tentti pysyi samana kuin aikaisempina vuosina.

KÄYTÖSSÄ saksaksi 2016 muutettiin ensimmäisessä osassa, jossa testikohdat korvattiin suullisilla kysymyksillä.

KÄYTÄ ranskaksi 2016 on erityisen epäsuosittu nuorten keskuudessa, mutta silti määrä huonot arvosanat, tarpeeksi pieni. Useat muutokset vaikuttivat itse tehtävien rakenteeseen ja muotoon. Jotkut kysymykset, joihin ehdotetuista vaihtoehdoista piti valita oikea vastaus, korvattiin tehtävillä vastaavuuden muodossa.

KÄYTÄ espanjaksi 2016 ei myöskään ole suosittu, johtuen huonolaatuinen opetusta kouluissa. Tällä vieraalla kielellä on kuitenkin yllättävän vähän negatiivisia arvosanoja. Valtiontutkinnossa ei ole muutoksia rakenteellisia järjestelyjä lukuun ottamatta.

Useat innovaatiot koskettivat vieraan kielen valtiokokeen järjestämistä. CIM-lähetysten toimitusjärjestelmä ja niiden säilytysolosuhteet muuttuvat radikaalisti. Tutkimusjaksoon asti materiaalit säilytetään erikoisvarastoissa, suojattuna ja paikalliset viranomaiset ei pääse niihin käsiksi.

On syytä huomata, että KIM:itä kehitetään paitsi kodifioijien perusteella myös alueiden väliset aikaerot huomioiden.

USE 2016:n tehtävien rakenne vierailla kielillä

Jokaiselle vieraalle kielelle on koottu omat KIM:t. Tehtävien kysymysten määrä jokaisella kielellä on 46.

Kysymykset on jaettu kahteen ryhmään. Ensimmäinen ryhmä on koetehtävät ja toinen ryhmä vuonna 2016 alkoi olla suullinen.

Ensimmäiset 14 kysymystä liittyvät kuunneltuun tekstiin, ovat peruskysymyksiä ja edellyttävät vastausten valintaa tarjotuista. Seuraavat 7 kysymystä vaativat vastauksen jo kirjallisessa tekstissä.

Useat kysymykset koskevat myös kielen kieliopillisia ja leksikaalisia normeja ja vastausta, joka koostuu yhdestä sanasta. Testin läpäiseessä sinun tulee kirjoittaa kirje ystävällesi. Vastaanottaja viimeinen tehtävä essee valitusta aiheesta. Yleensä kysymykset kaikilla kielillä ovat samat.

Kirje vieraiden kielten tenttiin 2016

Vieraan kielen tentin tehtävänä ehdotetaan henkilökohtaisen kirjeen kirjoittamista ystävälle vieraalla kielellä. Vaatimusten mukaan vastauksen määrä ei saa ylittää 100-140 sanaa. Yleensä tehtävä ei ole vaikea, mutta se on laadittava nopeasti ja tiettyjä sääntöjä noudattaen.

Muotoilua ja sisältöä koskevat säännöt ovat yleensä seuraavat:

• vastaanottajan osoite ja kirjeen päivämäärä näkyvät oikeassa yläkulmassa;
• kirjeen tulee alkaa epävirallisella tervehdyksellä, jossa on vastaanottajan nimi;
• on erittäin tärkeää muistaa, että hoidon jälkeen laitetaan pilkku;
• teksti on jaettu useisiin loogisiin kappaleisiin;
• ensimmäinen kappale koostuu kiitollisuudesta ystävälle viestistä, toinen on omistettu kaikille asioille, jotka on otettava esille itse tehtävän sääntöjen mukaan, viimeinen osa osoittaa syyn, miksi kirje on tarpeen täydentää ja tulevia kontakteja.

Ennen tenttitestiä teini-ikäisen tulee tehdä likimääräinen kirjemalli, jotta tentti ei tuhlaa aikaa sen muotoiluun ja kokoamiseen.

Essee vieraiden kielten kokeessa 2016

Toinen tehtävä vieraan kielen valtiokokeissa oli esseen kirjoittaminen.

Ehkä tämä tehtävä voidaan johtua kokeen vaikeimmista testeistä. Tämä johtuu siitä, että referaatin kirjoittaminen edellyttää laadukasta sisältöä ja selkeää tekstin jäsentämistä.

Valmistuneiden suurena virheenä pidetään sitä, että he eivät suorita tehtävää siinä muodossa, jossa se vaaditaan, eli päättelyelementtejä sisältävän esseen kirjoittamisen sijaan he tekevät yksinkertaisesti esseen. Tämä ei salli puheenaiheen täysin paljastamista.

On välttämätöntä kirjoittaa esseen käyttää yksinomaan muodollinen tyyliäläkä käytä lyhenteitä. Älä myöskään käytä vesisanoja työssäsi.

Työn menestys on esseen selkeä jäsentäminen. Kirjoitussuunnitelman tulee olla seuraava:

1. Ensimmäinen kappale muotoilee pääongelman, jota käsitellään tarkemmin tekstissä.
2. Toisessa kappaleessa tulee sisältää näkemyksesi ongelmasta ja syyt siihen, miksi muita mielipiteitä ei voida hyväksyä.
3. Lopuksi keskustelusta tehdään yhteenveto.

Erittäin tärkeä asia muistaa, että työn määrän ei pitäisi olla enää ja vähintään 200-250 sanaa. Muuten tehtävää ei lasketa.

Vieraiden kielten kokeen läpäisseiden luokat

Jotta voit läpäistä kokeen vieraalla kielellä, sinun on rekisteröidyttävä ja saatava erityinen asiakirja osallistuaksesi kokeeseen. Kaikki ovat oikeutettuja valtionkokeeseen. Se voi olla koulusta valmistuneita ja teini-ikäisiä, jotka eivät saaneet vaadittua määrää pisteitä. Myös toisen asteen tutkinnon suorittaneet voivat osallistua tenttiin. ammatilliset laitokset jotka haluavat parantaa aikaisempia tuloksiaan ja päästä korkeakouluun.

Myös ulkomaan kansalaiset voivat osallistua, mikäli he ovat suorittaneet yleisen koulun opetussuunnitelman.

Kuinka tulla osallistujaksi USE 2016:een

Tenttikokeen läpäisemiseen vaadittavan hakemuksen rekisteröinti voi tapahtua useassa paikassa. Ensinnäkin koulun kokeen järjestäjät hyväksyvät tällaisen asiakirjan. Hakemuksen rekisteröinti on mahdollista myös yliopiston valintalautakuntaan ja kunnan alueelliseen toimikuntaan.

On erittäin tärkeää, että hakemus sisältää kaikki teini-ikäisen tiedot sekä alat, joilla teini haluaa tulla tutkituksi.

Läpäistäksesi kokeen varhainen ajanjakso, hakemus rekisteröidään ennen helmikuuta, ja päästäkseen kokeesta pääjaksolla opiskelijan tulee ilmoittautua ennen joulukuun alkua.

Vieraiden kielten tentin varhainen toimittaminen vuonna 2016

Jos aikaisemmin tehdä valtiokoe etuajassa, vain ne teini-ikäiset, jotka ovat hyviä syitä, kuten: asevelvollisuus, muutto tai kilpailut, niin ensi vuonna suunnitellaan, että kaikki pääsevät suorittamaan valtiokoe etuajassa. Varhainen toimitus KÄYTTÄÄ sallittu huhtikuun puolivälissä.

Tämän vaihtoehdon haittana on, että lapselle kohdistuu lisätaakka, koska hänen on yhdistettävä toimintansa koulussa ja kokeeseen valmistautuminen, mikä vaikuttaa negatiivisesti koulun suoritustasoon ja valtiokokeen pistemäärään. Etuna on entiseen tapaan se, että teini voi suorittaa valtiokokeen etukäteen ja valmistautua yliopistoon pääsyyn.

Lisätietoja USE 2016:sta

Ennen kokeeseen menoa opiskelijan on tutustuttava luetteloon Rosobrnadzorin hyväksymistä kokeeseen sallituista aineista. Pääasialliset sallitut tavarat ovat passi, työarkki ja musta geelikynä.

Useilla tieteenaloilla voidaan käyttää viitemateriaaleja. Pääsääntöisesti ennen kokeita laaditaan oppiaineiden erittely, jossa nämä aineet ja materiaalit ilmoitetaan.

Mitä tulee vieraaseen kieleen, kuten lisämateriaaleja, voit käyttää äänilaitteita ja tekstiä sisältävää mediaa useiden tehtävien suorittamiseen.

Matkapuhelimien ja muiden elektronisten tietokoneiden tuominen tenttiin on ehdottomasti kielletty. Kielletyt ovat myös käsikirjat, oppikirjat ja esitteet, joita ei ole lueteltu sallittujen esineiden luettelossa.

Ensi vuonna vieraan kielen läpäisypisteitä nostetaan 20:stä 22:een, ja tulosten laskennassa on tarkoitus käyttää uutta pistemäärää.

On tilanteita, joissa järjestäjät rikkovat koemenettelyä. Tällöin kokeen vastaanottajalla on oikeus vastustaa itse valtiokoetta. Tätä varten sinun on täytettävä kaksi kopiota valituksesta poistumatta yleisöstä ja annettava se järjestäjille, otettava yksi kopio merkinnällä itsellesi.

Mikäli saavutettujen pisteiden määrästä syntyy erimielisyyttä, tässä teini voi protestoida tuloksista tekemällä valituksen koko ajan kaksi arkipäivää. Huomaa, että tarkistus suoritetaan koko työlle ja pistemäärää voidaan edelleen vähentää, jos lisävirheitä löytyy. On erittäin tärkeä huomioida se, että riippumattomien asiantuntijoiden tulee tarkastaa työ uudelleen. Tässä valitusvastauksen laatimisaika on kolme päivää.

Moneen vuoteen teini-ikäiset eivät ole saaneet paperiasiakirjaa, joka vahvistaa kokeiden läpäisyn. Tämä todistus korvattiin asiakirjan sähköisellä versiolla, joka on rekisteröity Unified State Examinationin viralliselle verkkosivustolle. Todistus on voimassa neljä vuotta myöntämispäivästä. Asiakirjassa ilmoitetaan tarkastajan tiedot ja hänen saamiensa pisteiden määrä pakollisia aineita. Myös muut lajit voidaan sisällyttää todistukseen, jos niiden kokonaispistemäärä on tyydyttävä.

Kuinka valmistautua USE 2016:een vierailla kielillä

Valmistautuminen englanninkieliseen yhtenäiseen valtionkokeeseen 2016 tai muilla vierailla kielillä, kuten saksaksi, ranskaksi, espanjaksi, on käyttää sekä samankaltaisia ​​kysymyksiä että tehtäviä, testejä ja oppikirjoja, oppaita, esitteitä.

Valmistusmateriaaleina seuraavat käsikirjat ovat varsin sopivia:

Sopii englannin kielen tenttiin valmistautumiseen kokeen demoversio englanniksi 2016 ja esittelymateriaalit. Nämä FIPI-verkkosivustolla (fipi.ru) julkaistut versiot aiemmista kokeista on suunniteltu siten, että teini-ikäinen voi valmistautua kokeeseen tilassa, joka on mahdollisimman lähellä sitä, mitä se tulee olemaan itse kokeessa.

Toinen tapa valmistautua on harjoitella tekemällä online-testejä. Tällaisen koulutuksen etuna on, että valmistuva voi harjoitella tehtävien tekemistä jonkin aikaa.

Jotta teini-ikäinen voi valmistautua kokeeseen kunnolla sekä henkisesti että fyysisesti, hänen tulee rakentaa valmistautumisprosessi kunnolla. Psykologit neuvovat laatimaan selkeän valmistautumissuunnitelman ja asettamaan tavoitteet.

Vanhempien on luotava tarvittava ilmapiiri tukemaan lastaan ​​koko jakson ajan.

Vieraiden kielten kokeen läpäisytilastot viime vuosilta

Kaikkina vuosina vieraat kielet eivät olleet suosittuja teini-ikäisten keskuudessa. Pienin GPA yleensä saksaksi - 59 pistettä. Muiden kielten keskimääräinen pistemäärä on yli 65 pistettä. Pienin määrä jälleenmyyjiä osuu Ranskan kieli ja englanti on suosituin. Niiden opiskelijoiden enimmäismäärä, jotka eivät saaneet vaadittua pistemäärää, kuuluu saksan kieleen ja on noin 3,3 % ja eniten suuri määrä sata pistettä havaitaan englanniksi - 581 valmistuvaa.

Tenttiaikataulu

Vieraiden kielten kokeen läpäisemisen alkuvaihe 2016 - 8. huhtikuuta (pe) - suullisesti; 9. huhtikuuta (la) - kirjallisesti.

Vieraiden kielten kokeen läpäisemisen päävaihe vuonna 2016 - 11. kesäkuuta (la) - suullisesti; 14. kesäkuuta (ti) - kirjallisesti.

Tämä sivu sisältää esittely KÄYTÄ vaihtoehtoja englanniksi 2003-2019.

Vuodesta 2015 alkaen KÄYTÄ englanniksi sisältää kaksi osaa: kirjallinen ja suullinen, joka sisältää viisi osaa: "kuuntelu", "lukeminen", "kielioppi ja sanasto", "kirjoittaminen" (kirjallinen osa) ja "puhuminen" (suullinen osa).

Demoversioiden kolmen ensimmäisen osion tehtäviin annetaan vastaukset ja neljännen ja viidennen osan tehtäviin arviointikriteerit.

Verrattuna kokeen kirjallisen osan ”Kirjoittaminen”-osion tehtävän 40 suorituksen arviointiperusteisiin sekä tehtävän 40 sanamuotoon, jossa kokeen osallistujalle tarjotaan kahdesta yksityiskohtaisen aiheen valinta. perusteluelementtejä sisältävä kirjallinen lausunto ”Minun mielipiteeni”, selvennetään.

Kokeen demonstraatioversiot englanniksi

Ota huomioon, että esittelyvaihtoehdot esitetty sisään pdf muodossa, ja niiden katselu edellyttää esimerkiksi, että tietokoneellesi on asennettu vapaasti jaettu ohjelmisto. Adobe paketti lukija.

	Unified State Examinationin englanninkielinen demonstraatioversio vuodelle 2003
	Englanninkielisen Unified State Examinationin demonstraatioversio vuodelle 2004
	Englanninkielisen yhtenäisen valtiontutkinnon demonstraatioversio vuodelle 2005
	Englanninkielisen Unified State Examinationin demonstraatioversio vuodelle 2006
	Englanninkielisen Unified State Examinationin demonstraatioversio vuodelle 2007
	Kokeen demonstraatioversio englanniksi vuodelle 2008
	Englanninkielisen Unified State Examinationin demonstraatioversio vuodelle 2009
	Kokeen demonstraatioversio englanniksi vuodelle 2010
	Kokeen demoversio englanniksi vuodelle 2011
	Kokeen demoversio englanniksi vuodelle 2012
	Kokeen demoversio englanniksi vuodelle 2013
	Kokeen demoversio englanniksi vuodelle 2014
	Englanninkielisen yhtenäisen valtiontutkinnon demonstraatioversio vuodelle 2015 (kirjallinen osa)
	Demoversio englanninkielisestä yhtenäisestä valtionkokeesta vuodelle 2015 (suullinen osa)
	Englanninkielisen yhtenäisen valtiontutkinnon demonstraatioversio vuodelle 2016 (kirjallinen osa)
	Englanninkielisen yhtenäisen valtiontutkinnon demonstraatioversio vuodelle 2016 (suullinen osa)
	Englanninkielisen yhtenäisen valtiontutkinnon demonstraatioversio vuodelle 2017 (kirjallinen osa)
	Demoversio englanninkielisestä yhtenäisestä valtionkokeesta vuodelle 2017 (suullinen osa)
	Englanninkielisen yhtenäisen valtiontutkinnon demonstraatioversio vuodelle 2018 (kirjallinen osa)
	Demoversio englanninkielisestä yhtenäisestä valtionkokeesta vuodelle 2018 (suullinen osa)
	Demoversio Unified State Examination -kokeesta englanniksi vuodelle 2019 (kirjallinen osa)
	Englanninkielisen yhtenäisen valtiontutkinnon demonstraatioversio vuodelle 2019 (suullinen osa)

Muutoksia kokeen englanninkielisissä demonstraatioversioissa

Esittelyvaihtoehdot KÄYTÄ englannin kielellä luokalle 11 vuosille 2004 - 2008 sisälsi viisi osaa: "kuuntelu", "lukeminen", "kielioppi ja sanasto", "kirjoittaminen", "puhuminen". Demoversioiden kolmen ensimmäisen osan tehtäviin annettiin vastaukset ja neljännen ja viidennen osion tehtäviin arviointikriteerit.

Demoversiot englanninkielisestä kokeesta luokalle 11 vuosille 2009 - 2014 koostui jo neljästä osasta: "kuuntelu", "lukeminen", "kielioppi ja sanasto", "kirjoittaminen". Demoversioiden kolmen ensimmäisen osan tehtäviin annettiin vastaukset ja neljännen osion tehtäviin arviointikriteerit.

Siten alkaen demonstraatioversiot yhtenäisestä valtionkokeesta 2009 - 2014"puhuminen" jätettiin pois.

AT 2015 KÄYTÄ englanniksi alkoi koostua kaksi osaa: kirjallinen ja suullinen. USE 2015:n kirjallisen osan esittelyversio englanniksi Verrattuna USE:n demoversioon vuonna 2014, sillä oli seuraavat erot:

• Numerointi tehtävät olivat kautta koko versio ilman kirjainmerkintöjä A, B, C.
• Oli vastausten kirjaamisen muotoa tehtäviin, joissa on vastausvaihtoehtoja, on muutettu: vastaus on tullut tarpeelliseksi kirjoittaa numero muistiin oikean vastauksen numerolla (eikä merkitä ristillä).
• Kuuntelutehtävät A1-A7 demoversio vuonna 2014 olivat muutettu tehtäväksi 2 kirjallinen osa 2015 demoa.

AT 2015 sisään KÄYTÄ englanniksi uudelleen palautti osion "puhuminen", nyt muodossa kokeen suullinen osa.

AT USE 2016 - 2018 demoversiot englanniksi verrattuna demo 2015 englanniksiei tapahtunut merkittäviä muutoksia: kokeen suullisen osan tehtävien sanamuotoja ja niiden arviointikriteerejä selvennettiin.

AT USE 2019:n demoversio englanniksi verrattuna demo 2018 englanniksi kokeen kirjallisessa osassa "Kirjoittaminen" -osion tehtävän 40 suorituksen arviointikriteerit sekä tehtävän 40 sanamuoto, jossa kokeeseen osallistujalle tarjottiin valita kahdesta yksityiskohtaisen kirjallisen aiheen välillä. perusteluelementtejä sisältävä lausunto "Minun mielipiteeni".

Verkkosivuillamme voit myös tutustua koulutuskeskuksemme "Resolventa" opettajien valmistamiin koulutusmateriaaleihin valmistautuakseen matematiikan tenttiin.

10- ja 11-luokkien opiskelijoille, jotka haluavat valmistautua hyvin ja läpäistä KÄYTÄ matematiikassa tai venäjän kielessä korkean pisteen saamiseksi koulutuskeskus "Resolventa" suorittaa

Olemme järjestäneet myös koululaisille

Tällä sivulla käsitellään suullisia tietoja osa tenttiä englanniksi 2016, sen arviointijärjestelmä selostetaan ja annetaan käytännön suosituksia tämän testin valmisteluun ja onnistuneeseen suorittamiseen.

Vuodesta 2016 lähtien suullisesta osasta eli puhumisesta on tullut pakollinen osa englannin kielen kokeessa. Siinä on neljä tehtävää: 1) tekstin lukeminen, 2) useiden suorien kysymysten esittäminen, 3) yhden kuvan kuvaaminen, 3) kahden kuvan vertailu. Seuraavassa käsittelemme jokaista tehtävätyyppiä yksityiskohtaisemmin.

Tehtävä 1. Tekstin lukeminen.

Tehtävä 1. Kuvittele se Sinä olet projektin valmistelu ystäväsi kanssa. Olet löytänyt mielenkiintoista materiaalia esitykseen ja haluat lukea tämän tekstin ystävällesi. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa lukea teksti hiljaa ja olla sitten valmis lukemaan se ääneen. Sinulla ei ole enempää kuin 1,5 minuuttia aikaa lukea se.

Niinpä legendan mukaan sinä ja ystäväsi valmistelet projektia. Olet löytänyt mielenkiintoisen esitysmateriaalin ja haluat lukea sen ystävällesi. Sinulla on puolitoista minuuttia aikaa valmistautua lukemiseen, jonka jälkeen sinulla on vielä puolitoista minuuttia aikaa lukea.

Vuoden 2016 demo tarjoaa meille seuraavan tekstin:

Mysteeri, miksi puut eivät lakkaa kasvamasta, on edelleen ratkaisematta. Ihminen yleensä lopettaa kasvun joskus teini-iässä. Monet eläimet saavuttavat täyden kasvun vuodessa. Toiset ovat täysikasvuisia vain muutamassa vuodessa. Myös linnut ja hyönteiset lopettavat kasvun tietyssä iässä. Mutta puut kasvavat niin kauan kuin elävät. Puut elävät, kasvavat ja lisääntyvät hämmästyttävän prosessin avulla. Puun tuhannet lehdet hengittävät sitä ja valmistavat sen ravintoa. valtavia määriä kokoelmia ja vesikokoelmia. Veden kuljettamiseksi lehdille puu on varustettu monimutkaisella kiertojärjestelmällä, joka ulottuu miljoonista juurikarvat ylöspäin rungon ja oksien läpi. Runko pitää lehdet auringonvalossa, lähettää niille vettä juurista ja saa niistä ruokaa takaisin. Sitten siemenet syntyvät kukissa tai käpyissä.

Tästä tehtävästä voi saada 1 pisteen. Kuitenkin mitä tulee tarkastukseen tentti toimii, voimme pätevästi sanoa, että suurin osa opiskelijoista epäonnistuu tässä tehtävässä. Se on liian vaikeaa kokeen ottajille.

Saadaksesi yhden halutun pisteen, voit tehdä kaksi virhettä. Karkea virhe on, kun yksi sana kirjoitetaan ja luet sen niin, että siitä tulee toinen. Esimerkiksi sana [ez] kirjoitetaan - "milloin", "miten", ja luet sen muodossa [es] - "aasi"! Viimeisen sointuisen konsonantin tainnuttaminen on useimpien englannin kokeen tekijöiden tyypillinen virhe, joka usein epäonnistuu.

Käydään ehdotettu teksti läpi ja etsitään paikkoja, joissa voidaan tehdä raakoja virheitä.

1. kasvaa: tutkija ei ehkä lue [kasvaa…], mutta [grau…] 2. joskus: kokeen ottaja voi tavallisesti lisätä -s ja lukea [samtimes], ei [samtime] 3. hyönteinen: todennäköisesti siirtää stressiä ensimmäinen sana Toisessa
4. tietty: jostain syystä monet lukevat [kyoten] mutta eivät [shoten] 5. live (live): lukevat usein erehdyksessä [live] eikä [liv] 6. prosessi (prosessi): usein painopiste siirtyy toinen tavu, analogisesti venäjän kielen kanssa
7. kautta: tämä on yleensä kompastuskivi monille koehenkilöille, jotka vääristävät sitä millään tavalla

Tämän tekstin "vaarallisten" paikkojen luetteloa voidaan tietysti laajentaa, mutta se ei ole meidän tehtävämme. Haluamme vain sanoa, että tällaisia ​​paikkoja on paljon, jotta voisimme tehdä törkeän virheen useammin kuin kerran tai kahdesti. Jos virheitä on kolme, pistettä ei lasketa.

Foneettinen virhe tulee erottaa vakavasta virheestä. Foneettinen virhe on virhe, joka ei vääristä sanan merkitystä. Esimerkiksi tässä tekstissä on sana ihminen, joka lukee oikein [ihminen], mutta monet ihmiset lukevat sen [ihminen]. Yleensä korvalla voit silti ymmärtää tämän sanan, eikä sitä todennäköisesti sekoita mihinkään muuhun sanaan, joten tällaista virhettä pidetään vain foneettisena virheenä.

Tietoja intonaatiosta. Tärkeintä ei ole sekoittaa intonaatiota myönteinen ehdotus huudolla tai kyselyllä. Muuten tätä tehtävää arvioivat asiantuntijat tarkastelevat intonaatiota erittäin uskollisesti.

1) Päätä yleisesti, kannattaako ylipäätään käyttää aikaa ensimmäiseen tehtävään valmistautumiseen, koska se antaa vain yhden pisteen, ja juuri tämän pisteen saamisen todennäköisyys on hyvin pieni.

2) Etsi suunnilleen samanpituisia tekstejä (se voi olla minkä tahansa tekstin katkelmia) ja harjoittele hetki. Sinulla on puolitoista minuuttia aikaa lukea kokeen teksti. Harjoittelun aikana lyhennä tätä aikaa.

3) Nauhoita itsesi äänelle. Itsesi kuunteleminen ulkopuolelta on hyödyllistä, koska emme kuulosta aivan siltä, ​​miltä ajattelemme.

4) Kun tulet tenttiin ja näet tekstin, älä yritä syventyä sen merkitykseen. Tekstin ymmärtäminen ei ole tämän harjoituksen tavoite.

5) Jos teit virheen lukeessasi sanan ja huomasit itsesi tästä virheestä, älä pelkää lukea sanaa välittömästi uudelleen. Viimeksi mainitsemasi vaihtoehto otetaan huomioon.

6) Lue teksti selkeästi ja kohtalaisen kovaäänisesti, jotta tehtävän tarkistava asiantuntija kuulee jokaisen sanan selvästi. Epäselvä sana - sinulle voidaan antaa virhe, koska asiantuntijan ei itse asiassa pitäisi arvata, mitä tarkoitit.

Tehtävä 2. Suorat kysymykset.

Toisesta tehtävästä alkaa työ kuvien kanssa. Vuoden 2016 demoversio tarjoaa seuraavan kuvan:

Itse tehtävä on muotoiltu seuraavasti:

Tehtävä 2. Tutki mainosta.

Harkitset breakdance-tuntien aloittamista ja nyt haluat saada lisää tietoa. 1,5 minuutissa sinun tulee kysyä viisi suoraa kysymystä saadaksesi selville seuraavat asiat:

1) koulutusmaksu
2) kurssin sijainti
3) kurssin kesto
4) erikoisvaatteet
5) iltatunnit

Sinulla on 20 sekuntia aikaa esittää jokainen kysymys.

Näin ollen legendan mukaan aiot ilmoittautua breakdance-kouluun. Mutta sinulla on kysymyksiä, jotka haluaisit tietää. Sinulla on puolitoista minuuttia aikaa valmistautua. Sitten jokaiselle kysymykselle annetaan 20 sekuntia.

Ensimmäinen kysymys koskee lukukausimaksua, toinen kysymys kurssin paikasta, kolmas kysymys kurssin kestosta, neljäs kysymys erikoisvaatteista ja viides kysymys iltatunneista.

Tärkein asia, joka sinun on ymmärrettävä, on se, mikä on suora kysymys. Selitetäänpä esimerkein:

Paljonko lukukausi maksaa?
Missä kurssi sijaitsee?
Kuinka kauan kurssi kestää?
Tarvitsenko erityisiä vaatteita?
Voinko käydä luokassa illalla?

Kaikki yllä olevat kysymykset ovat suoraan eteenpäin! Tässä epäsuora kysymys:

Haluaisin tietää paljonko koulutus maksaa. – Haluaisin tietää, kuinka paljon koulutus maksaa.

Tällaisia ​​kysymyksiä ei lasketa. Kysymyksiä, jotka alkavat Entä… ja Miten…, ei myöskään lasketa.

Jokainen kysymys on yhden pisteen arvoinen. Viisi kysymystä - viisi pistettä. Mutta saadaksesi ne, sinun on esitettävä suoria kysymyksiä (eikä epäsuoria) ja vältettävä suuria virheitä sanojen valinnassa ja ääntämisessä.

1) Etsi harjoituksia Internetistä kyselylauseita ja hoitaa ne hyvin.
2) Unohda mitä olisi… ja miten…
3) Älä ole fiksu! Kysyä yksinkertaisia ​​kysymyksiä ilman "housuja"

Tehtävä 3. Yhden kuvan kuvaus.

Kolmannessa tehtävässä sinulle annetaan kolme kuvaa, joista voit valita. Vuoden 2016 demo tarjoaa seuraavat:

Itse tehtävä on muotoiltu näin:

Tehtävä 3. Kuvittele, että nämä ovat valokuvia valokuva-albumistasi. Valitse yksi valokuva esitettäväksi ystävällesi.

Sinun tulee aloittaa puhuminen 1,5 minuutin kuluttua ja puhua enintään 2 minuuttia (12–15 lausetta). Muista puhua puheessasi:

Missä ja milloin kuva on otettu
mitä/kuka on kuvassa
mitä tapahtuu
miksi pidät valokuvaa albumissasi
miksi päätit näyttää kuvan ystävällesi

Sinun on puhuttava jatkuvasti, alkaen: "Olen valinnut valokuvan numeron..."

Legendan mukaan luoksesi tulee ystävä, jolle näytät valokuva-albumisi. Valitset albumista yhden valokuvan ja aloitat tarinan siitä tietyn suunnitelman mukaisesti.

Keskitämme sinut välittömästi lausunnon volyymiin - 12-15 lausetta. Nuo. noin kaksi virkettä kutakin suunnitelman kappaletta kohti ja kaksi virkettä johdannossa ja päätelmässä.

Katsotaanpa, miten väitteesi voidaan muodostaa ensimmäisen kuvan esimerkin avulla (kuva 1).

Aloitat tarinasi lauseella: Olen valinnut valokuvan numero 1. Tämä lause ei ole johdanto, eikä sitä lasketa mukaan lausuman pituuteen.

Tässä on johdanto: Aluksi haluaisin sanoa, että minulla on ystävä. Hänen nimensä on Steve. Hän asuu ulkomailla ja vierailee joskus Venäjällä perheensä kanssa.

Seuraavaksi siirryt suunnitelman kohtiin. Ensimmäinen asia on, missä ja milloin kuva on otettu, ts. missä ja milloin kuva on otettu. Voit sanoa: Otin tämän kuvan asunnossani, kun Steve vieraili luonani viime kuussa. Suoraan sanottuna hänen vierailunsa oli niin odottamaton. Mutta olin liian innoissani tavataessani hänet luonani.

Toinen kohta on se, mitä/kuka on kuvassa, ts. kuka/mikä kuvassa. Jatkat tarinaa: Näet kuvassa Steven ja hänen vaimonsa. Heidän tyttärensä halusi myös tulla valokuvatuksi.

Kolmas kohta on se, mitä tapahtuu, ts. mitä kuvassa oikein tapahtuu. Sinä puhut: Perhe istuvat sohvalla hymyillen ja osoittavat rakkautta toisiaan kohtaan. He ovat todella iloisia.

Kolmas kohta on se, miksi pidät valokuvaa albumissasi, ts. miksi pidät tätä valokuvaa albumissasi. Vastauksesi: Pidän valokuvaa albumissani, jotta voin näyttää tämän kuvan kaikille vierailleni. Sen lisäksi katson usein kuvaa muistellakseni niitä mukavia hetkiä, kun istuimme täällä ja puhua meidän elämä.

Neljäs kohta on se, miksi päätit näyttää kuvan ystävällesi, ts. miksi päätit näyttää tämän kuvan ystävällesi. Voit antaa seuraavan syyn: Näytän kuvaa sinulle koska sinä ovat aina halunneet nähdä, miltä Steve näyttää.

Ja johtopäätös: Nyt sinä tiedät miltä ystäväni näyttää. Ensi kerralla näytän sinulle lisää kuvia.

Tätä tehtävää arvioidaan kolmelta kannalta: a) Päätös kommunikoiva tehtävä(sisältö), b) lausunnon järjestäminen ja c) kielen suunnittelu lausunnot.

Tehtävämme on saada kaikilta osin maksimipisteet. Saadaksemme maksimipisteet sisällöstä (3 pistettä), meidän on otettava huomioon kaikki näkökohdat ja pysyttävä 12–15 lauseen sisällä.

Organisaation maksimipistemäärän (2 pistettä) saamiseksi meillä on oltava johdanto ja johtopäätös, johdonmukaisuus tehtäväkohtien paljastamisessa, oikeat loogiset yhteydet.

Saadaksemme maksimipistemäärän kielisuunnittelusta (2 pistettä), emme saa tehdä virheitä. Yksi virhe - unohda kaksi pistettä. Et myöskään voi luottaa kahteen pisteeseen, jos sallit kolme ei-karkeaa leksiko-kielioppia tai foneettiset virheet. Voit tehdä kaksi virhettä, mutta kaatuminen on täynnä tappiota arvioinnissa.

Nyt puhumme yhdestä erittäin tärkeästä vivahteesta, jonka noudattamatta jättäminen pilaa täysin kaikki jopa erittäin hyvät vastaukset. Et ole kuvassa! Kun kuvailet kuvaa, muista, että et ole siinä, joten ei ole hyväksyttävää sanoa esimerkiksi "Olen valokuvassa vaimoni ja tyttäreni kanssa." Sinä olet se, joka otti kuvan, et se, joka valokuvattiin. Jos mainitset ainakin kerran, että olet myös valokuvassa, niin koko vastauksesi saa nolla pistettä - et ymmärtänyt tehtävää.

1. Opi kliseitä, jotka auttavat sinua organisoimaan lauseesi: Aluksi haluaisin sanoa, että…, Ensinnäkin…, Ja haluaisin lisätä, että… jne. Kaikki nämä kliseet ovat juuri niitä loogisen yhteyden välineitä, jotka ovat tervetulleita ja arvostettuja lausunnossa.

2. Älä unohda johdantoa ja päätelmää. Näiden lausuntojen osien on oltava läsnä.

3. Kirjoita ja muista muutama lause etukäteen siitä, miksi pidät tätä valokuvaa albumissasi ja miksi päätit näyttää sen ystävällesi. Loppujen lopuksi vastaukset näihin kysymyksiin ovat yleismaailmallisia ja sopivat kaikkiin valokuviin.

4. Muista - et ole valokuvassa!

Tehtävä 4. Kuvien vertailu.

Neljännessä tehtävässä sinun on verrattava kahta kuvaa, jälleen tietyn suunnitelman mukaisesti. Vuoden 2016 demoversiossa on seuraavat kuvat:

Tehtävä on muotoiltu näin:

Tehtävä 4. Tutki kahta valokuvaa. 1,5 minuutissa ole valmis vertaamaan ja kontrastoimaan valokuvia:

Anna lyhyt kuvaus valokuvista (toiminta, sijainti)
kerro mitä yhteistä kuvilla on
kerro, millä tavalla kuvat eroavat
kerro, mitä kuvissa esitetyistä toiminnoista haluaisit
Selitä miksi

Puhutte enintään 2 minuuttia (12–15 lausetta). Sinun on puhuttava jatkuvasti.

Sinun tulee rakentaa lausuntosi samojen periaatteiden mukaan kuin edellinen, koska neljäs tehtävä arvioidaan samojen näkökohtien ja kriteerien mukaan kuin kolmas. Varmista siksi, että tarinassasi on johdanto ja johtopäätös, selkeä ja johdonmukainen tehtävän kohteiden paljastaminen ja looginen yhteys. Ja älä unohda äänenvoimakkuutta - 12-15 lausetta.

Aloitetaan vastaus. Aloitamme esittelyllä, joka voisi olla jotain tällaista: Löysin juuri kaksi kuvaa albumistani.

Seuraavaksi siirrymme ensimmäisen kohdan paljastamiseen - anna lyhyt kuvaus valokuvista (toiminta, sijainti), ts. lyhyt kuvaus siitä, mitä tapahtuma kuvassa on ja missä se tapahtuu. Meidän tapauksessamme voit tehdä sen näin: Aluksi haluaisin sanoa sen sinä pystyt katso Jane-siskoni molemmissa kuvissa. Hän on aktiivinen tyttö ja tykkää tehdä erilaisia ​​aktiviteetteja. Ensimmäisessä kuvassa hän kokkaa illallista keittiössä ja toisessa kuvassa lumilautailee ulkona.

Avaa seuraavaksi toinen kappale - sano, mitä kuvilla on yhteistä, ts. puhua siitä, mitä kuvilla on yhteistä. Molemmissa kuvissa on paljon yhteistä. Ensinnäkin, et näe ketään muuta sisareni ympärillä. Hän on yksin molemmissa kuvissa. Toiseksi, siskoni hymyilee joka tapauksessa, mikä tarkoittaa, että hän tekee molempia toimintoja – ruoanlaittoa ja lumilautailua – ilolla.

Jatketaan seuraava kappale- kerro millä tavalla kuvat ovat erilaisia, ts. eroihin. Huolimatta siitä, että molemmilla kuvilla on paljon yhteistä, niillä on useita eroja. Ensimmäinen toiminta tapahtuu sisällä, mutta toinen tapahtuu ulkopuolella. Kuvassa 1 siskollani on yllään shortsit ja T-paita; kuvassa 2 hän on pukeutunut lämpimiin vaatteisiin.

Sitten kohta kolme - sano mitä kuvissa esitellyistä aktiviteeteista haluaisit mieluiten, ts. Millaista toimintaa haluaisit. Mitä tulee minuun, minun on parempi mennä lumilautailemaan. Ja sitten selitämme - miksi, ts. paljastamme viimeisen asian: vietän mielelläni vapaa-aikaa aktiivisemmin. Ja suoraan sanottuna, en ole hyvä ruoanlaittoon.

Ja lopuksi: Jos haluat tietää enemmän siskostani, näytän sinulle lisää kuvia ensi kerralla.

Kuten sanoimme, neljäs tehtävä pisteytetään samalla tavalla kuin kolmas, joten palaa hieman taaksepäin ja lue tiedot siitä, mitä pitää tehdä ja kuinka monta virhettä voit tehdä saadaksesi maksimipisteet.

1. Suorita säännöllisesti harjoitus kahden kuvan vertaamiseksi toisiinsa kuvatun kaavion mukaisesti. Mitä enemmän kuvia vertaat, sitä paremmin hioat taitojasi.

2. Suorita vertailutehtävä kirjallisesti. Tämä ei salli sinun kiirehtiä, ja lausuntosi on harkittumpi.

3. Opi kliseitä – et tule toimeen ilman niitä.

Joten yleisesti ottaen kerroimme sinulle, kuinka voit valmistautua ja läpäistä englanninkielisen kokeen suullisen osan vuonna 2016. Toivomme, että tietomme kiinnostavat sinua. Onnea kokeeseen!

Englanti on yksi neljästä kielestä, jotka opiskelijat voivat valita osana koetta. Vuodesta 2015 alkaen tentti koostuu kahdesta osasta: kirjallisesta ja suullisesta, jotka valmistuneiden on suoritettava eri päivinä. Maksimipistemäärän saamiseksi sinun on läpäistävä kirjallinen koe ja läpäistävä kokeen suullinen osa. Muutokset vuonna 2016 vaikuttivat vain suullisen osan 3. tehtävän sanamuotoon sekä korotukseen läpäisypisteet 22 asti (viime vuonna vähimmäispistemäärä oli 20 yksikköä). Kaikkien muiden parametrien testaus on lähes täysin identtinen viime vuoden version kanssa.

Tentin rakenne englanniksi

Vieraan kielen, mukaan lukien englannin, tentin kirjallisen osan rakenne sisältää neljä osaa. Tehtävien suorittamiseen on varattu 180 minuuttia, tehtäviä on yhteensä 40. Enimmäismäärä kirjallisesta osasta saatavat pisteet - 80.

Kirjallisen kokeen rakenne:

1.kuuntelemalla. Se sisältää 9 tehtävää, joista kahdessa on tarpeen luoda vastaavuus kuullun tekstin sisällön ja ehdotettujen lausuntojen välillä, ja lopuissa seitsemässä - valita oikea vastaus kolmesta. Suositeltu kirjoitusaika on 30 minuuttia.

2.Lukeminen. Se sisältää 9 tehtävää, joista seitsemän edellyttää oikean vastauksen valintaa neljästä vaihtoehdosta, yhdessä on tarpeen luoda vastaavuus minitekstien ja otsikoiden välillä ja yhdessä vielä - täyttää aukot luetussa tekstissä ehdotetut kohdat. Suositeltu kirjoitusaika on 30 minuuttia.

3.Kielioppi ja sanasto. Se sisältää 20 tehtävää, joista 13 on lyhyt vastaus ja loput 7 pyydetään valitsemaan oikea vastaus neljästä vaihtoehdosta. Suositeltu kirjoitusaika on 40 minuuttia.

4.Kirje. Sisältää 2 tehtävää, joissa opiskelijaa pyydetään vastaamaan kirjeeseen (100-140 sanaa) ja kirjoittamaan lyhyt essee, joka ilmaisee henkilökohtaisen mielipiteensä ehdotetusta ongelmasta (200-250 sanaa). Suositeltu ajoaika on 80 minuuttia.

Suullinen koe, jonka onnistuneesta toimituksesta saat enintään 20 pistettä, pidetään erillään kirjallisesta. Jokaiselle opiskelijalle annetaan 15 minuuttia vastaamiseen, mukaan lukien valmistautumisaika (puolitoista minuuttia kutakin tehtävää kohden). Suullinen lohko sisältää 4 tehtävää:

1. Lyhyen tekstiosan ääneen lukeminen populaaritieteellisestä aiheesta.

2. Composing viisi kysymystä käyttäen avainsanoja. Kysymykset on muotoiltava ehdotetun mainoksen lukemisen jälkeen.

3. Kuvaus yhdestä kolmesta ehdotettuun suunnitelmaan perustuvasta valokuvasta.

4. Tapahtumien vertailu kahdessa valokuvassa ehdotetun suunnitelman mukaan.

Tehtävät annetaan opiskelijalle peräkkäin edellisen suorittamisen jälkeen. Enimmäispistemäärän saa kokeen vastaanottaja, joka suorittaa tehtävät täysin, noudattaa ehdotettua vastaussuunnitelmaa ja tehtävän aihetta.

Englannin kielen tenttiin valmistautuminen

varten onnistunut toimitus KÄYTTÖ vieraalla kielellä, opiskelijan tulee ratkaista vähintään 17 tehtävää 2 ja 3 tai vain 3 osaa kirjallisesta osasta. Saadut pisteet muunnetaan viiden pisteen asteikolla normatiivisten taulukoiden mukaisesti.

Englannin kielen tenttiin valmistautuminen tulee aloittaa etukäteen, vaikka hakijalla olisi hyvä aihe. Ennen kokeeseen ryhtymistä on suositeltavaa tutustua ohjaus- ja mittausmateriaaleihin sekä esittelyvaihtoehtoihin, harjoitella kokeiden läpäisemistä verkossa erikoistuneilla sivustoilla. Tämä ei kuitenkaan välttämättä riitä, varsinkin jos hakija odottaa korkeaa pistemäärää, koska kirjaimen oikeellisuutta ja kokeen suullisen osan valmiutta on mahdotonta arvioida itsenäisesti. English&Home-keskuksen asiantuntijat auttavat mielellään valmistuneita kokeeseen valmistautuessaan, tarkistavat valmistautumisen tason, selittävät kokeen läpäisyn vivahteita ja auttavat heitä uskomaan itseensä.

Annotaatio kirjaan :

Englanninkieliset temaattiset testitehtävät keskittyvät opiskelijoiden valmistautumiseen lukio yhtenäisen valtionkokeen onnistuneesta suorittamisesta.

Jokainen osa alkaa vaiheittaisilla ohjeilla tehokas täytäntöönpano annettu testi KÄYTÄ tehtäviä. Ohjeiden mukana on harjoitustehtäviä kokeen läpäisemiseen tarvittavien tekniikoiden harjoittelemiseksi osioissa "Kuunteleminen", "Lukeminen", "Kielioppi ja sanasto" ja "Kirjoittaminen". "Kirjoittaminen"-osiosta opettajat ja opiskelijat löytävät myös molempien osien parametrit ja arviointikriteerit kirjoitettu työ, joka auttaa heitä ymmärtämään paremmin, mitä heidän tulee ottaa huomioon valmistellessaan ja kirjoittaessaan henkilökohtaista kirjettä ja esseetä.

Harjoitustehtävien lisäksi käsikirjasta löytyy kaksi täysversiota koekokeesta ja esimerkkilomakkeita vastausten syöttämiseen, joiden avulla voit simuloida oikean kokeen tilannetta.

Äänitiedostot sisältävät kuuntelutehtäviin tarkoitettuja tekstejä ammattikaiuttimien – äidinkielenään puhujien – toistamana.

1. Lataa ilmaiseksi kirja - kokoelma tehtäviä "USE 2016. English. Tyypilliset testitehtävät» PDF-muodossa :

2. Lataa ilmaisia ​​äänitiedostoja kirjaa varten - kokoelma tehtäviä "USE 2016. English. Typical Test Tasks” MP3-muodossa (RAR-arkisto) :

Muita löydät vanhempainklubimme samannimisestä osiosta.

Kaikki kirjat on tallennettu "Yandex.Disk" -levyllemme, ja niiden lataamisesta veloitetaan maksu, samoin kuin virukset ja muut ikävät asiat.

KÄYTÄ 2016. Englanti. Tyypilliset testikohteet (PDF+MP3) muokkasi viimeksi: 9. maaliskuuta 2016, tekijä Koskin

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

Kirjan huomautus: Kirja sisältää 10 muunnelmaa vakiosarjoista testikohteet matematiikassa, joka on koottu ottaen huomioon kaikki ominaisuudet ja vaatimukset ...

Kirjan huomautus - oppikirja / käsikirja: Todennäköisyysteorian johdantokirjassa yhdistyvät materiaalin esittämisen yksinkertaisuus ja saavutettavuus ...

Kirjan huomautus: Tämä käsikirja esittelee vaiheittaisen järjestelmän venäjän kielen tenttiin valmistautumiseen, joka perustuu ...

Kirjan huomautus: Kirja sisältää 50 muunnelmaa tyypillisistä matematiikan testitehtävistä, jotka on koottu ottaen huomioon kaikki ominaisuudet ja vaatimukset ...

Kirjan huomautus: Hakuteos auttaa opiskelijaa virkistämään pääaineen muistia teoreettista materiaalia koko tietojenkäsittelytieteen kurssin luokille 7-11, lue ...

Kokoelman huomautus: Kirja sisältää tarvittavan materiaalin valmistautumiseen perustaso USE-2015 matematiikassa. KIM USE-2015 -projektin mukaan tentti ...

Kirjan huomautus: Kolmas painos, tarkistettu ja täydennetty. Pascalin ohjelmointitekniikat ja erilaisten algoritmien kehittämisen tekniikka kuvataan yksityiskohtaisesti...

Kirjan huomautus: Kirja on monella tapaa samanlainen kuin Ya.I.:n suosittuja kirjoja "Entertaining Physics". Perelman, M. Gardnerin "Matemaattiset ihmeet ja salaisuudet", ...

09.03.2016