अंग्रेजी में ई. किम उपयोग की संरचना

इस तरह के विश्वविद्यालयों में आगे अध्ययन करने की योजना बनाने वाले बच्चों में विदेशी भाषा में परीक्षा की बहुत मांग है।

अगले साल विदेशी भाषाओं में राज्य परीक्षा में मौलिक परिवर्तन की योजना नहीं है। सभी प्रश्नों को विभाजित करने की योजना है लिखित भागऔर मौखिक उत्तर की आवश्यकता वाले प्रश्न

राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने की प्रक्रिया में कुछ नए बिंदु दिखाई देंगे। छात्र को परीक्षा पास करने के लिए तीन प्रयास दिए जाएंगे।

एकीकृत राज्य परीक्षा अंग्रेजी भाषा 2016लगभग 9% स्नातक लेने का प्रयास करें। परीक्षा में परिवर्तन ने केवल कार्यों की संरचना को प्रभावित किया। मौखिक भाग को पेश किया गया था, और कई प्रश्नों के रूप को संशोधित किया गया था। सामान्य तौर पर, परीक्षा पिछले वर्षों की तरह ही रही।

जर्मन 2016 . में उपयोग करेंपहले भाग में बदल दिया गया था, जहाँ परीक्षण वस्तुओं को मौखिक प्रश्नों से बदल दिया गया था।

फ्रेंच 2016 में उपयोग करेंकिशोरों के बीच विशेष रूप से अलोकप्रिय है, हालांकि, फिर भी, संख्या कम अंक, काफी छोटा। कई परिवर्तनों ने स्वयं कार्यों की संरचना और रूप को प्रभावित किया। कुछ प्रश्न जिनके बारे में प्रस्तावित विकल्पों में से सही उत्तर चुनना आवश्यक था, को मिलान के रूप में कार्यों से बदल दिया गया।

स्पेनिश 2016 में उपयोग करेंके कारण भी लोकप्रिय नहीं है खराब गुणवत्तास्कूलों में पढ़ाना। हालांकि, इस विदेशी भाषा में आश्चर्यजनक रूप से कुछ नकारात्मक अंक हैं। संरचनात्मक पुनर्व्यवस्था को छोड़कर, राज्य परीक्षा में कोई बदलाव नहीं किया गया है।

एक विदेशी भाषा में राज्य परीक्षा के आयोजन पर कई नवाचारों को छुआ। CIM की डिलीवरी की योजना और उनके भंडारण की शर्तें मौलिक रूप से बदल जाएंगी। परीक्षा अवधि तक, सामग्री को विशेष गोदामों में संरक्षित किया जाएगा और स्थानीय अधिकारीउन तक पहुंच नहीं होगी।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि KIM को न केवल कोडिफायर के आधार पर विकसित किया जाएगा, बल्कि क्षेत्रों के बीच के समय के अंतर को भी ध्यान में रखा जाएगा।

विदेशी भाषाओं में USE 2016 के कार्यों की संरचना

प्रत्येक विदेशी भाषा के लिए, अपने स्वयं के KIM संकलित किए गए हैं। प्रत्येक भाषा के कार्यों में प्रश्नों की संख्या 46 है।

प्रश्नों को दो समूहों में बांटा गया है। पहला समूह परीक्षण कार्य है, और दूसरा समूह 2016 में मौखिक होना शुरू हुआ।

पहले 14 प्रश्न सुने गए पाठ से संबंधित हैं, बुनियादी हैं और प्रस्तावित उत्तरों में से एक विकल्प की आवश्यकता है। अगले 7 प्रश्नों के उत्तर लिखित पाठ में पहले से ही अपेक्षित हैं।

कई प्रश्न भाषा के व्याकरणिक और शाब्दिक मानदंडों और एक शब्द से मिलकर उत्तर से संबंधित हैं। परीक्षा उत्तीर्ण करते समय, आपको एक मित्र को एक पत्र लिखना होता है। सेवा अंतिम असाइनमेंटचुने हुए विषय पर एक निबंध। सामान्य तौर पर, सभी भाषाओं में प्रश्न समान होते हैं।

विदेशी भाषाओं में परीक्षा के लिए पत्र 2016

एक विदेशी भाषा में परीक्षा के लिए एक कार्य के रूप में, एक मित्र को एक विदेशी भाषा में एक व्यक्तिगत पत्र लिखने का प्रस्ताव है। आवश्यकताओं के अनुसार उत्तर की मात्रा 100-140 शब्दों से अधिक नहीं होनी चाहिए। सामान्य तौर पर, कार्य मुश्किल नहीं है, हालांकि, इसे जल्दी से और कुछ नियमों के अनुपालन में संकलित किया जाना चाहिए।

स्वरूपण और सामग्री के नियम आमतौर पर इस प्रकार हैं:

प्राप्तकर्ता का पता और पत्र की तारीख ऊपरी दाएं कोने में इंगित की गई है;

पत्र प्राप्तकर्ता के नाम के साथ अनौपचारिक अभिवादन से शुरू होना चाहिए;

यह याद रखना बहुत महत्वपूर्ण है कि उपचार के बाद अल्पविराम लगाया जाता है;

पाठ को कई तार्किक अनुच्छेदों में विभाजित किया गया है;

पहले पैराग्राफ में संदेश के लिए एक मित्र का आभार होता है, दूसरा उन सभी मुद्दों के लिए समर्पित होता है जिन्हें स्वयं असाइनमेंट के नियमों के अनुसार उठाने की आवश्यकता होती है, अंतिम भाग उस कारण को इंगित करता है कि पत्र को पूरा करना क्यों आवश्यक है और भविष्य के संपर्क।

परीक्षा परीक्षण से पहले, एक किशोर को एक अनुमानित पत्र टेम्पलेट बनाना चाहिए ताकि परीक्षा के निर्माण और संकलन में समय बर्बाद न हो।

विदेशी भाषाओं में परीक्षा में निबंध 2016

एक विदेशी भाषा में राज्य परीक्षा में एक अन्य कार्य निबंध लिखना था।

शायद इस कार्य को परीक्षा में सबसे कठिन परीक्षाओं के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। यह इस तथ्य के कारण है कि एक पेपर लिखने के लिए उच्च गुणवत्ता वाली सामग्री और पाठ की स्पष्ट संरचना की आवश्यकता होती है।

स्नातकों की यह एक बड़ी भूल मानी जाती है कि जिस रूप में इसकी आवश्यकता होती है, उस रूप में वे कार्य को पूरा नहीं करते हैं, अर्थात् तर्क के तत्वों के साथ एक निबंध लिखने के बजाय, वे बस एक निबंध करते हैं। यह आवाज वाले विषय को पूरी तरह से प्रकट करने की अनुमति नहीं देता है।

निबंध लिखने में विशेष रूप से उपयोग करना आवश्यक है औपचारिक शैलीऔर संक्षिप्ताक्षरों का प्रयोग न करें। साथ ही अपने काम में पानी के शब्दों का प्रयोग न करें।

कार्य की सफलता निबंध को स्पष्ट रूप से संरचित करने में निहित है। लेखन योजना इस प्रकार होनी चाहिए:

पहला पैराग्राफ मुख्य समस्या तैयार करता है, जिस पर आगे पाठ में चर्चा की जाएगी।
दूसरे पैराग्राफ में समस्या पर आपकी बात और अन्य राय स्वीकार्य नहीं होने के कारण होने चाहिए।
अंत में चर्चा का सारांश दिया गया है।

याद रखने वाली एक बहुत ही महत्वपूर्ण बात यह है कि काम की मात्रा अधिक नहीं होनी चाहिए और कम से कम 200-250 शब्द. अन्यथा, कार्य की गणना नहीं की जाएगी।

विदेशी भाषाओं में परीक्षा उत्तीर्ण करने वालों की श्रेणियाँ

एक विदेशी भाषा में परीक्षा पास करने के लिए, आपको परीक्षा में भाग लेने के लिए पंजीकरण करने और एक विशेष दस्तावेज प्राप्त करने की आवश्यकता है। हर कोई राज्य परीक्षा देने के योग्य है। यह स्कूल के स्नातक और किशोर हो सकते हैं जिन्होंने आवश्यक अंक प्राप्त नहीं किए। माध्यमिक विद्यालयों के स्नातक भी परीक्षा में भाग ले सकते हैं। पेशेवर संस्थानजो अपने पिछले परिणामों में सुधार करना चाहते हैं और एक उच्च शिक्षण संस्थान में प्रवेश करना चाहते हैं।

साथ ही, विदेशी देशों के नागरिक भाग ले सकते हैं, बशर्ते कि उन्होंने सामान्य स्कूल पाठ्यक्रम पूरा कर लिया हो।

USE 2016 में भागीदार कैसे बनें

परीक्षा परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए आवश्यक आवेदन का पंजीकरण कई स्थानों पर हो सकता है। सबसे पहले, इस तरह के एक दस्तावेज को परीक्षा के स्कूल आयोजकों द्वारा स्वीकार किया जाता है। विश्वविद्यालय और नगर पालिका के क्षेत्रीय निकाय में प्रवेश के लिए आयोग में आवेदन के पंजीकरण की भी अनुमति है।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि आवेदन में किशोरी के सभी डेटा के साथ-साथ उन विषयों को भी शामिल किया गया है जिनमें किशोरी की जांच की जानी है।

में परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए शुरुआती समय, आवेदन फरवरी से पहले पंजीकृत है, और मुख्य अवधि में परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए, छात्र को दिसंबर की शुरुआत से पहले पंजीकरण करना होगा।

2016 में विदेशी भाषाओं में परीक्षा का शीघ्र वितरण

यदि पहले राज्य की परीक्षा निर्धारित समय से पहले देनी है, तो केवल वे किशोर जिनके पास है अच्छे कारण, जैसे: सैन्य सेवा, स्थानांतरण या प्रतियोगिताओं के लिए भर्ती, फिर अगले साल सभी को राज्य परीक्षा को समय से पहले पास करने की अनुमति देने की योजना है। जल्दी डिलीवरीउपयोग अप्रैल के मध्य में अनुमति दी गई.

इस विकल्प का नुकसान यह है कि बच्चे पर एक अतिरिक्त बोझ पड़ता है, क्योंकि उसे स्कूल में अपनी गतिविधियों और परीक्षा की तैयारी को संयोजित करने के लिए मजबूर किया जाता है, जो स्कूल के प्रदर्शन के स्तर और राज्य परीक्षा में प्राप्त अंकों की संख्या को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। लाभ, पहले की तरह, यह है कि एक किशोर राज्य की परीक्षा पहले से पास कर सकता है और विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए तैयारी कर सकता है।

USE 2016 के बारे में अतिरिक्त जानकारी

परीक्षा में जाने से पहले, छात्र को रोसोबरनाडज़ोर द्वारा अनुमोदित विषयों की सूची से खुद को परिचित करना होगा जो परीक्षा के लिए अनुमत हैं। अनुमति दी गई मुख्य वस्तुएं पासपोर्ट, वर्कशीट और ब्लैक जेल पेन हैं।

कई विषयों के लिए, कुछ संदर्भ सामग्री का उपयोग किया जा सकता है। एक नियम के रूप में, परीक्षा से पहले, विषयों का एक विनिर्देश तैयार किया जाता है, जिसमें इन विषयों और सामग्रियों को इंगित किया जाता है।

जहाँ तक एक विदेशी भाषा का संबंध है, जैसे अतिरिक्त सामग्री, आप कई कार्यों को पूरा करने के लिए ऑडियो उपकरण और टेक्स्ट वाले मीडिया का उपयोग कर सकते हैं।

परीक्षा में सेल फोन और अन्य इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटिंग डिवाइस लाने की सख्त मनाही है। इसके अलावा मैनुअल, पाठ्यपुस्तकें, ब्रोशर निषिद्ध हैं जो अनुमत वस्तुओं की सूची में सूचीबद्ध नहीं हैं।

अगले साल एक विदेशी भाषा में पासिंग स्कोर 20 से बढ़ाकर 22 कर दिया जाएगा, और परिणामों की गणना करते समय एक नए स्कोर का उपयोग करने की योजना है।

ऐसी स्थितियां होती हैं जब आयोजकों द्वारा परीक्षा प्रक्रिया का उल्लंघन किया जाता है। ऐसे में परीक्षार्थी को ही राज्य परीक्षा का विरोध करने का अधिकार है। ऐसा करने के लिए, आपको दर्शकों को छोड़े बिना शिकायत की दो प्रतियां भरने और आयोजकों को देने की जरूरत है, एक प्रति अपने लिए उनके निशान के साथ लें।

यदि प्राप्तांकों की संख्या के संबंध में असहमति उत्पन्न होती है, तो यहां किशोरी पूरे समय शिकायत दर्ज करके परिणामों का विरोध कर सकती है। दो कार्यदिवस. ध्यान दें कि चेक पूरे कार्य पर किया जाएगा और अतिरिक्त त्रुटियां पाए जाने पर अंकों की संख्या को और कम किया जा सकता है। एक बहुत ही महत्वपूर्ण बात जो आपको जाननी चाहिए वह यह है कि स्वतंत्र विशेषज्ञों द्वारा काम की फिर से जाँच की जानी चाहिए। यहां अपील के जवाब का मसौदा तैयार करने का समय तीन दिन है।

कई वर्षों से, किशोरों को परीक्षा उत्तीर्ण करने की पुष्टि करने वाला एक कागजी दस्तावेज नहीं मिला है। इस प्रमाणपत्र को दस्तावेज़ के इलेक्ट्रॉनिक संस्करण से बदल दिया गया था, जो एकीकृत राज्य परीक्षा की आधिकारिक वेबसाइट पर पंजीकृत है। प्रमाणपत्र जारी होने की तारीख से चार साल के लिए वैध है। दस्तावेज़ परीक्षक के डेटा और उसके द्वारा प्राप्त किए गए अंकों की संख्या को इंगित करता है अनिवार्य विषय. इसके अलावा, अन्य विषयों को प्रमाण पत्र में दर्ज किया जा सकता है यदि उनके लिए कुल स्कोर संतोषजनक है।

विदेशी भाषाओं में USE 2016 की तैयारी कैसे करें

यूनिफाइड स्टेट एग्जामिनेशन इन इंग्लिश 2016 की तैयारीया अन्य विदेशी भाषाओं में, जैसे कि जर्मन, फ्रेंच, स्पेनिश, समान प्रश्नों और कार्यों, परीक्षणों और पाठ्यपुस्तकों, मैनुअल, ब्रोशर दोनों का उपयोग करना है।

तैयारी सामग्री के रूप में, निम्नलिखित नियमावली काफी उपयुक्त हैं:

अंग्रेजी में परीक्षा की तैयारी के लिए उपयुक्त अंग्रेजी में परीक्षा का डेमो संस्करण 2016और डेमो सामग्री। FIPI वेबसाइट (fipi.ru) पर पोस्ट की गई पिछली परीक्षाओं के इन संस्करणों को डिज़ाइन किया गया है ताकि एक किशोर परीक्षा के लिए जितना संभव हो सके परीक्षा की तैयारी कर सके।

तैयारी करने का दूसरा तरीका ऑनलाइन टेस्ट देकर प्रशिक्षण लेना है। इस तरह के प्रशिक्षण का लाभ यह है कि स्नातक कुछ समय के लिए कार्य करने का अभ्यास कर सकता है।

परीक्षा की ठीक से तैयारी करने के लिए, मानसिक और शारीरिक रूप से, एक किशोर को तैयारी प्रक्रिया को ठीक से तैयार करना चाहिए। मनोवैज्ञानिक एक स्पष्ट तैयारी योजना तैयार करने और लक्ष्य निर्धारित करने की सलाह देते हैं।

माता-पिता को पूरे अवधि के दौरान अपने बच्चे का समर्थन करने के लिए आवश्यक वातावरण प्रदान करने की आवश्यकता होती है।

विगत वर्षों में विदेशी भाषाओं में परीक्षा उत्तीर्ण करने के आंकड़े

सभी वर्षों में, विदेशी भाषाएँ किशोरों के बीच लोकप्रिय नहीं थीं। सबसे छोटा जीपीएआमतौर पर जर्मन में - 59 अंक। बाकी भाषाओं के लिए, वहाँ औसत स्कोर 65 अंक से अधिक है। डीलरों की सबसे छोटी संख्या गिरती है फ्रेंचऔर अंग्रेजी सबसे लोकप्रिय है। आवश्यक अंक प्राप्त नहीं करने वाले छात्रों की अधिकतम संख्या जर्मन भाषा पर पड़ती है और लगभग 3.3% है, और सबसे अधिक एक बड़ी संख्या कीअंग्रेजी में सौ अंक देखे गए - 581 स्नातक।

परीक्षा अनुसूची

2016 में विदेशी भाषाओं में परीक्षा उत्तीर्ण करने का प्रारंभिक चरण - 8 अप्रैल (शुक्र) - मौखिक रूप से; 9 अप्रैल (शनि) - लिखित में।

2016 में विदेशी भाषाओं में परीक्षा उत्तीर्ण करने का मुख्य चरण - 11 जून (शनि) - मौखिक रूप से; 14 जून (मंगल) - लिखित में।

इस पृष्ठ में शामिल हैं प्रदर्शन उपयोग विकल्प 2003 - 2019 के लिए अंग्रेजी में.

2015 से शुरू, अंग्रेजी में उपयोग करेंके होते हैं दो भाग: लिखित और मौखिक,जिसमें पांच खंड शामिल हैं: "सुनना", "पढ़ना", "व्याकरण और शब्दावली", "लेखन" (लिखित भाग) और "बोलना" (मौखिक भाग)।

प्रदर्शन संस्करणों में पहले तीन खंडों के कार्यों के लिए, उत्तर दिए गए हैं, और चौथे और पांचवें खंड के कार्यों के लिए, मूल्यांकन मानदंड दिए गए हैं।

परीक्षा के लिखित भाग में "लेखन" खंड के कार्य 40 के प्रदर्शन के मूल्यांकन के मानदंड के साथ-साथ कार्य 40 के शब्दों की तुलना में, जिसमें परीक्षा प्रतिभागी को एक विस्तृत के दो विषयों की पसंद की पेशकश की जाती है। "मेरी राय" तर्क के तत्वों के साथ लिखित बयान को स्पष्ट किया जाता है।

अंग्रेजी में परीक्षा के प्रदर्शन संस्करण

ध्यान दें कि डेमो विकल्पमें प्रस्तुत पीडीएफ प्रारूप, और उन्हें देखने के लिए यह आवश्यक है कि, उदाहरण के लिए, आपके कंप्यूटर पर एक स्वतंत्र रूप से वितरित सॉफ़्टवेयर प्रोग्राम स्थापित हो। एडोब पैकेजपाठक।

	2003 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण
	2004 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण
	2005 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण
	2006 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण
	2007 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण
	2008 के लिए अंग्रेजी में परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण
	2009 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण
	2010 के लिए अंग्रेजी में परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण
	2011 के लिए अंग्रेजी में परीक्षा का डेमो संस्करण
	2012 के लिए अंग्रेजी में परीक्षा का डेमो संस्करण
	2013 के लिए अंग्रेजी में परीक्षा का डेमो संस्करण
	2014 के लिए अंग्रेजी में परीक्षा का डेमो संस्करण
	2015 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण (लिखित भाग)
	2015 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण (मौखिक भाग)
	2016 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण (लिखित भाग)
	2016 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण (मौखिक भाग)
	2017 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण (लिखित भाग)
	2017 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण (मौखिक भाग)
	2018 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण (लिखित भाग)
	2018 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण (मौखिक भाग)
	2019 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का डेमो संस्करण (लिखित भाग)
	2019 के लिए अंग्रेजी में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करण (मौखिक भाग)

अंग्रेजी में परीक्षा के प्रदर्शन संस्करणों में परिवर्तन

डेमो विकल्प 2004 - 2008 के लिए ग्रेड 11 के लिए अंग्रेजी में उपयोग करेंपांच खंड शामिल हैं: "सुनना", "पढ़ना", "व्याकरण और शब्दावली", "लेखन", "बोलना"। प्रदर्शन संस्करणों में पहले तीन खंडों के कार्यों का उत्तर दिया गया था, और चौथे और पांचवें खंड के कार्यों के लिए, मूल्यांकन मानदंड दिए गए थे।

2009-2014 के लिए ग्रेड 11 के लिए अंग्रेजी में परीक्षा के प्रदर्शन संस्करणपहले से ही चार खंड शामिल हैं: "सुनना", "पढ़ना", "व्याकरण और शब्दावली", "लेखन"। प्रदर्शन संस्करणों में पहले तीन खंडों के कार्यों के उत्तर दिए गए थे, और चौथे खंड के कार्यों के लिए मूल्यांकन मानदंड दिए गए थे।

इस प्रकार, से एकीकृत राज्य परीक्षा 2009 - 2014 के प्रदर्शन संस्करण"बोलने" खंड को बाहर रखा गया था।

पर 2015 अंग्रेजी में उपयोग करेंसे मिलकर बनने लगा दो भाग: लिखित और मौखिक. अंग्रेजी में USE 2015 के लिखित भाग का प्रदर्शन संस्करण 2014 में यूएसई के डेमो संस्करण की तुलना में, इसमें निम्नलिखित अंतर थे:

नंबरिंगअसाइनमेंट था के माध्यम सेपूरे संस्करण में अक्षर पदनाम ए, बी, सी के बिना।
था कार्यों में उत्तरों के विकल्प के साथ उत्तर रिकॉर्ड करने का रूप बदल दिया गया है:उत्तर सही उत्तर की संख्या के साथ संख्या लिखना आवश्यक हो गया है (और क्रॉस के साथ चिह्नित नहीं)।
सुनने के कार्य A1-A7 2014 में डेमो संस्करण थे कार्य 2 . में तब्दील 2015 के डेमो का लिखित हिस्सा।

पर 2015में अंग्रेजी में उपयोग करेंदोबारा लौटा खंड "बोल रहा है", अब रूप में परीक्षा का मौखिक भाग.

पर USE 2016 - 2018 के डेमो संस्करण अंग्रेजी मेंके साथ तुलना डेमो 2015 अंग्रेजी मेंकोई महत्वपूर्ण परिवर्तन नहीं थे:परीक्षा के मौखिक भाग के कार्यों की शब्दावली और उनके मूल्यांकन के मानदंडों को स्पष्ट किया गया।

पर USE 2019 का डेमो संस्करण अंग्रेजी मेंके साथ तुलना डेमो 2018 अंग्रेजी मेंपरीक्षा के लिखित भाग में "लेखन" खंड के कार्य 40 के प्रदर्शन के मूल्यांकन के मानदंड स्पष्ट किए गए थे, साथ ही कार्य 40 के शब्दों को भी स्पष्ट किया गया था, जिसमें परीक्षा प्रतिभागी को एक विस्तृत लिखित के दो विषयों की पसंद की पेशकश की गई थी। तर्क के तत्वों के साथ बयान "मेरी राय"।

हमारी वेबसाइट पर आप गणित में परीक्षा की तैयारी के लिए हमारे रिजॉल्वेंटा प्रशिक्षण केंद्र के शिक्षकों द्वारा तैयार की गई प्रशिक्षण सामग्री से भी परिचित हो सकते हैं।

कक्षा 10 और 11 के छात्रों के लिए जो अच्छी तैयारी करना चाहते हैं और उत्तीर्ण होना चाहते हैं गणित या रूसी भाषा में उपयोग करेंउच्च स्कोर के लिए, प्रशिक्षण केंद्र "Resolventa" आयोजित करता है

हमने स्कूली बच्चों के लिए भी व्यवस्था की है

यह पृष्ठ विवरण मौखिक परीक्षा का हिस्साअंग्रेजी 2016 में, इसके मूल्यांकन की प्रणाली को समझाया गया है और इस परीक्षा की तैयारी और सफल समापन के लिए व्यावहारिक सिफारिशें दी गई हैं।

2016 से, मौखिक भाग, या बोलना, अंग्रेजी में परीक्षा का एक अनिवार्य घटक बन गया है। यह चार कार्यों का एक सेट प्रस्तुत करता है: 1) पाठ पढ़ना, 2) कई सीधे प्रश्न पूछना, 3) एक चित्र का वर्णन करना, 3) दो चित्रों की तुलना करना। निम्नलिखित में, हम प्रत्येक कार्य प्रकार पर अधिक विस्तार से चर्चा करेंगे।

कार्य 1. पाठ पढ़ना।

कार्य 1. कल्पना कीजिए कि तुम होअपने मित्र के साथ एक परियोजना तैयार करना। आपको प्रस्तुति के लिए कुछ रोचक सामग्री मिली है और आप इस पाठ को अपने मित्र को पढ़ना चाहते हैं। आपके पास पाठ को चुपचाप पढ़ने के लिए 1.5 मिनट का समय है, फिर उसे जोर से पढ़ने के लिए तैयार रहें। इसे पढ़ने के लिए आपके पास 1.5 मिनट से ज्यादा का समय नहीं होगा।

इस प्रकार, किंवदंती के अनुसार, आप और आपका मित्र एक परियोजना तैयार कर रहे हैं। आपको एक दिलचस्प प्रस्तुति सामग्री मिली है और आप इसे अपने मित्र को पढ़ना चाहते हैं। पढ़ने की तैयारी के लिए आपके पास डेढ़ मिनट का समय होगा, जिसके बाद आपके पास पढ़ने के लिए और डेढ़ मिनट का समय होगा।

2016 का डेमो हमें निम्नलिखित पाठ प्रदान करता है:

पेड़ क्यों उगना बंद नहीं करते इसका रहस्य अभी भी अनसुलझा है। मनुष्य आमतौर पर अपनी किशोरावस्था के दौरान किसी समय बढ़ना बंद कर देते हैं। कई जानवर एक साल के भीतर पूर्ण विकास तक पहुंच जाते हैं। अन्य कुछ ही वर्षों में पूरी तरह से विकसित हो जाते हैं। पक्षी और कीड़े भी एक निश्चित उम्र में बढ़ना बंद कर देते हैं। लेकिन पेड़ जब तक जीवित रहते हैं तब तक बढ़ते रहते हैं। पेड़ एक अद्भुत प्रक्रिया द्वारा जीते हैं, बढ़ते हैं और खुद को पुन: उत्पन्न करते हैं। पेड़ द्वारा छोड़े गए हजारों पत्ते इसके लिए सांस लेते हैं और अपना भोजन बनाते हैं। बड़ी मात्रा में पानी का संग्रह और संग्रह। इस पानी को पत्तियों तक ले जाने के लिए, पेड़ एक जटिल परिसंचरण प्रणाली से लैस है जो लाखों जड़ के बालों से ट्रंक और शाखाओं के माध्यम से ऊपर की ओर फैली हुई है। ट्रंक पत्तियों को सूरज की रोशनी तक रखता है, उन्हें जड़ों से पानी भेजता है, और उनसे भोजन वापस लेता है। फिर बीज फूल या शंकु में पैदा होते हैं।

यह कार्य आपको 1 अंक अर्जित कर सकता है। तथापि, जाँच के संबंध में परीक्षा कार्य, हम सक्षम रूप से कह सकते हैं कि अधिकांश छात्र इस असाइनमेंट में असफल हो जाते हैं। परीक्षार्थियों के लिए यह काफी कठिन है।

एक प्रतिष्ठित बिंदु पाने के लिए, आप दो भूल कर सकते हैं। एक बड़ी गलती तब होती है जब एक शब्द लिखा जाता है, और आप इसे इस तरह से पढ़ते हैं कि यह दूसरा बन जाता है। उदाहरण के लिए, [ez] के रूप में शब्द लिखा जाता है - "कब", "कैसे", और आप इसे [es] - "गधा" के रूप में पढ़ते हैं! अंतिम आवाज वाले व्यंजन को आश्चर्यजनक बनाना अधिकांश अंग्रेजी परीक्षार्थियों की एक विशिष्ट गलती है, जो अक्सर उन्हें विफल कर देता है।

आइए प्रस्तावित पाठ को देखें और उन स्थानों को खोजें जहाँ घोर गलतियाँ की जा सकती हैं।

1. बढ़ रहा है: परीक्षार्थी पढ़ नहीं सकता [बढ़ना ...], लेकिन [बढ़ना ...] 2. कभी-कभी: परीक्षार्थी आदतन -s जोड़ सकता है और पढ़ सकता है [samtimes], नहीं [samtime] 3. कीट: शायद तनाव को स्थानांतरित करना पहले शब्द से दूसरे पर
4. निश्चित: किसी कारण से, कई लोग [क्योटेन] पढ़ते हैं और [शॉटेन] नहीं 5. लाइव (लाइव): अक्सर गलती से [लाइव] पढ़ते हैं और [लिव] नहीं 6. प्रक्रिया (प्रक्रिया): अक्सर जोर को स्थानांतरित कर दिया जाता है दूसरा शब्दांश, रूसी भाषा के साथ सादृश्य द्वारा
7. के माध्यम से: यह आम तौर पर कई परीक्षार्थियों के लिए एक ठोकर है जो इसे किसी भी तरह से विकृत करते हैं

बेशक, इस पाठ में "खतरनाक" स्थानों की सूची का और विस्तार किया जा सकता है, लेकिन यह हमारा काम नहीं है। हम केवल यह कहना चाहते हैं कि एक या दो बार से अधिक घोर गलती करने के लिए ऐसे बहुत से स्थान हैं। यदि तीन सकल त्रुटियां हैं, तो बिंदु की गणना नहीं की जाती है।

एक ध्वन्यात्मक दोष को एक सकल त्रुटि से अलग किया जाना चाहिए। ध्वन्यात्मक दोष एक त्रुटि है जो शब्द के अर्थ को विकृत नहीं करता है। उदाहरण के लिए, इस पाठ में मानव शब्द है, जो [मानव] को सही ढंग से पढ़ता है, लेकिन कई लोग इसे [मानव] पढ़ते हैं। कान से, सामान्य तौर पर, आप अभी भी इस शब्द को समझ सकते हैं, और इसके किसी अन्य शब्द के साथ भ्रमित होने की संभावना नहीं है, इसलिए ऐसी गलती को केवल एक ध्वन्यात्मक दोष माना जाएगा।

इंटोनेशन के बारे में। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इंटोनेशन को भ्रमित न करें सकारात्मक प्रस्तावएक विस्मयादिबोधक या पूछताछ के साथ। अन्यथा, इस कार्य का मूल्यांकन करने वाले विशेषज्ञ इंटोनेशन को बहुत निष्ठा से देखते हैं।

1) सामान्य तौर पर, यह तय करें कि क्या पहले कार्य की तैयारी के लिए अपना समय खर्च करना उचित है, क्योंकि यह केवल एक बिंदु देता है, और इस बिंदु को प्राप्त करने की संभावना बहुत कम है।

2) लगभग समान लंबाई के पाठ खोजें (यह किसी भी पाठ के टुकड़े हो सकते हैं) और थोड़ी देर के लिए प्रशिक्षित करें। परीक्षा का पाठ पढ़ने के लिए आपके पास डेढ़ मिनट का समय है। प्रशिक्षण के दौरान इस समय को कम करें।

3) ऑडियो पर खुद को रिकॉर्ड करें। अपने आप को बाहर से सुनना उपयोगी है, क्योंकि हम जिस तरह से सोचते हैं वह ठीक नहीं है।

4) जब आप परीक्षा में आते हैं और पाठ को देखते हैं, तो उसके अर्थ में तल्लीन करने का प्रयास न करें। पाठ को समझना इस अभ्यास का लक्ष्य नहीं है।

5) अगर आपने किसी शब्द को पढ़ने में गलती की और खुद को इस गलती में पकड़ लिया, तो तुरंत उस शब्द को दोबारा पढ़ने से न डरें। आपके द्वारा बोले गए अंतिम विकल्प को ध्यान में रखा जाता है।

6) पाठ को स्पष्ट और मध्यम जोर से पढ़ें ताकि कार्य की जाँच करने वाला विशेषज्ञ हर शब्द को स्पष्ट रूप से सुन सके। एक गलत शब्द - आपको एक त्रुटि दी जा सकती है, क्योंकि विशेषज्ञ को वास्तव में यह अनुमान नहीं लगाना चाहिए कि आपका वहां क्या मतलब था।

कार्य 2. सीधे प्रश्न।

दूसरे टास्क से तस्वीरों के साथ काम शुरू होता है। 2016 का डेमो संस्करण निम्नलिखित चित्र प्रस्तुत करता है:

कार्य स्वयं इस प्रकार लिखा गया है:

कार्य 2. विज्ञापन का अध्ययन करें।

आप ब्रेकडांस पाठ शुरू करने पर विचार कर रहे हैं और अब आप अधिक जानकारी प्राप्त करना चाहेंगे। निम्नलिखित के बारे में जानने के लिए 1.5 मिनट में आपको पांच सीधे प्रश्न पूछने हैं:

1) प्रशिक्षण शुल्क
2) पाठ्यक्रम स्थान
3) पाठ्यक्रम की अवधि
4) विशेष कपड़े
5) शाम की कक्षाएं

प्रत्येक प्रश्न पूछने के लिए आपके पास 20 सेकंड हैं।

इस प्रकार, किंवदंती के अनुसार, आप एक ब्रेकडांस स्कूल में दाखिला लेने जा रहे हैं। लेकिन आपके कुछ सवाल हैं जो आप जानना चाहेंगे। आपके पास तैयार होने के लिए डेढ़ मिनट का समय है। फिर प्रत्येक प्रश्न के लिए 20 सेकंड का समय दिया जाता है।

पहला सवाल ट्यूशन फीस के बारे में, दूसरा सवाल कोर्स लोकेशन के बारे में, तीसरा सवाल कोर्स की अवधि के बारे में, चौथा सवाल विशेष कपड़ों के बारे में और पांचवां सवाल शाम की कक्षाओं के बारे में होना चाहिए।

सबसे महत्वपूर्ण बात जो आपको समझने की जरूरत है वह यह है कि सीधा सवाल क्या है। आइए उदाहरणों के साथ समझाएं:

ट्यूशन की लागत कितनी है?
पाठ्यक्रम कहाँ स्थित है?
कोर्स कब तक चलेगा?
क्या मुझे किसी विशेष कपड़े की ज़रूरत है?
क्या मैं शाम को कक्षा में जा सकता हूँ?

उपरोक्त सभी प्रश्न सीधे आगे हैं! यहाँ एक अप्रत्यक्ष प्रश्न है:

मैं जानना चाहता हूं कि ट्यूशन की लागत कितनी है। - मैं जानना चाहता हूं कि प्रशिक्षण की लागत कितनी है।

इस तरह के सवालों की कोई गिनती नहीं है। किस बारे में... और कैसे के बारे में... से शुरू होने वाले प्रश्नों की भी गणना नहीं की जाती है।

प्रत्येक प्रश्न एक अंक का है। पांच प्रश्न - पांच अंक। लेकिन उन्हें प्राप्त करने के लिए, प्रत्यक्ष प्रश्न पूछना आवश्यक है (और अप्रत्यक्ष नहीं) और शब्दों और उच्चारण के चुनाव में घोर त्रुटियों से बचें।

1) इंटरनेट पर अभ्यास खोजें प्रश्नवाचक वाक्यऔर उन्हें अच्छी तरह से काम करें।
2) के बारे में भूल जाओ ... और कैसे के बारे में ...
3) होशियार मत बनो! पूछना सरल प्रश्नबिना "तामझाम" के

कार्य 3. एक चित्र का विवरण।

तीसरे टास्क में आपको चुनने के लिए तीन तस्वीरें दी जाती हैं। 2016 का डेमो निम्नलिखित प्रदान करता है:

कार्य स्वयं इस प्रकार लिखा गया है:

टास्क 3. कल्पना कीजिए कि ये आपके फोटो एलबम की तस्वीरें हैं। अपने मित्र को प्रस्तुत करने के लिए एक फ़ोटो चुनें।

आपको 1.5 मिनट में बोलना शुरू करना होगा और 2 मिनट (12-15 वाक्य) से अधिक नहीं बोलना होगा। अपनी बात में इस बारे में बात करना याद रखें:

फोटो कहां और कब ली गई
फोटो में क्या/कौन है
क्या हो रहा हिया
आप अपने एल्बम में फोटो क्यों रखते हैं
आपने अपने दोस्त को तस्वीर दिखाने का फैसला क्यों किया

आपको लगातार बात करनी होगी, इस से शुरुआत करते हुए: "मैंने फोटो नंबर चुना है ..."

किंवदंती के अनुसार, एक दोस्त आपके पास आता है, जिसे आप अपना फोटो एलबम दिखाते हैं। आप एल्बम में से एक तस्वीर चुनते हैं और एक निश्चित योजना के अनुसार इसके बारे में एक कहानी शुरू करते हैं।

हम आपको तुरंत कथन के आयतन - 12-15 वाक्यों पर केंद्रित करते हैं। वे। योजना के प्रत्येक पैराग्राफ के लिए लगभग दो वाक्य और परिचय और निष्कर्ष के लिए दो वाक्य।

आइए देखें कि पहली तस्वीर के उदाहरण का उपयोग करके आपका कथन कैसे बनाया जा सकता है (फोटो 1)।

आप अपनी कहानी इस वाक्यांश से शुरू करते हैं: मैंने फोटो नंबर 1 चुना है। यह वाक्यांश एक परिचय नहीं है और कथन की लंबाई की गणना नहीं करता है।

यहां परिचय दिया गया है: सबसे पहले, मैं कहना चाहता हूं कि मेरा एक दोस्त है। उसका नाम स्टीव है। वह विदेश में रहता है और कभी-कभी अपने परिवार के साथ रूस जाता है।

इसके बाद, आप योजना के बिंदुओं पर आगे बढ़ें। पहला आइटम यह है कि फ़ोटो कहाँ और कब लिया गया था, अर्थात। फोटो कहां और कब ली गई। आप कह सकते हैं: मैंने यह तस्वीर अपने फ्लैट में ली थी जब स्टीव पिछले महीने मुझसे मिलने आए थे। सच कहूं तो उनका दौरा इतना अप्रत्याशित था। लेकिन मैं अपने घर पर उनसे मिलने के लिए बहुत उत्साहित था।

दूसरा बिंदु यह है कि फोटो में क्या/कौन है, अर्थात। फोटो में कौन/क्या है। आप कहानी जारी रखें: आप फोटो में स्टीव और उनकी पत्नी को देख सकते हैं। उनकी बेटी भी फोटो खिंचवाना चाहती थी।

तीसरा बिंदु यह है कि क्या हो रहा है, अर्थात। तस्वीर में वास्तव में क्या हो रहा है। आप बोलिए: परिवारसोफ़े पर बैठे मुस्कुरा रहे हैं और एक दूसरे के लिए प्यार दिखा रहे हैं। वे वाकई खुश हैं।

तीसरा बिंदु यह है कि आप फोटो को अपने एल्बम में क्यों रखते हैं, यानी। आप इस फोटो को अपने एल्बम में क्यों रखते हैं। आपका उत्तर: मैं इस तस्वीर को अपने सभी मेहमानों को दिखाने का अवसर पाने के लिए अपने एल्बम में रखता हूं। इसके अलावा, मैं अक्सर उन अच्छे पलों को याद करने के लिए फोटो देखता हूं जब हम यहां बैठे थे और के बारे में बातें कर रहे हैंहमारा जीवन।

चौथा बिंदु यह है कि आपने अपने दोस्त को तस्वीर दिखाने का फैसला क्यों किया, यानी। आपने यह तस्वीर अपने दोस्त को दिखाने का फैसला क्यों किया। आप निम्न कारण बता सकते हैं: मैं आपको चित्र दिखा रहा हूँ क्योंकि आपमैं हमेशा देखना चाहता हूं कि स्टीव कैसा दिखता है।

और निष्कर्ष: अब आपको पता हैमेरा दोस्त कैसा दिखता है। अगली बार मैं आपको और तस्वीरें दिखाऊंगा।

इस कार्य का मूल्यांकन तीन पहलुओं पर किया जाता है: क) निर्णय संचार कार्य(सामग्री), बी) उच्चारण का संगठन और सी) भाषा डिजाइनबयान।

हमारा काम सभी पहलुओं में प्राप्त करना है अधिकतम स्कोर. सामग्री (3 अंक) के लिए अधिकतम अंक प्राप्त करने के लिए, हमें सभी पहलुओं को प्रतिबिंबित करने और 12-15 वाक्यों की मात्रा के भीतर रखने की आवश्यकता है।

संगठन के लिए अधिकतम अंक (2 अंक) प्राप्त करने के लिए, हमारे पास एक परिचय और निष्कर्ष होना चाहिए, कार्य वस्तुओं के प्रकटीकरण में स्थिरता, तार्किक कनेक्शन का सही साधन होना चाहिए।

भाषा डिजाइन (2 अंक) के लिए अधिकतम अंक प्राप्त करने के लिए, हमें गलती नहीं करनी चाहिए। एक भूल - दो बातें भूल जाओ। आप दो बिंदुओं पर भी भरोसा नहीं कर सकते हैं यदि आपने तीन गैर-रफ लेक्सिको-व्याकरणिक या ध्वन्यात्मक त्रुटियां. आप दो गलतियां कर सकते हैं, लेकिन आकलन में नुकसान के साथ पर्दाफाश करना होता है।

अब हम एक बहुत ही महत्वपूर्ण बारीकियों के बारे में बात करेंगे, जिसका पालन न करना किसी भी बहुत अच्छे उत्तर को पूरी तरह से बर्बाद कर देगा। आप फोटो में नहीं हैं! फोटो का वर्णन करते समय, ध्यान रखें कि आप उसमें नहीं हैं, इसलिए "मैं अपनी पत्नी और बेटी के साथ फोटो में हूं" जैसा कुछ कहना स्वीकार्य नहीं है। फोटो खींचने वाले आप ही हैं, न कि फोटो खिंचवाने वाले। यदि आप कम से कम एक बार उल्लेख करते हैं कि आप भी फोटो में मौजूद हैं, तो आपके पूरे उत्तर को शून्य अंक प्राप्त होंगे - आपको कार्य समझ में नहीं आया।

1. अपने वाक्य को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए क्लिच सीखें: शुरू करने के लिए, मैं यह कहना चाहता हूं कि…, सबसे पहले, …, और मैं इसे जोड़ना चाहूंगा…, आदि। ये सभी क्लिच तार्किक संबंध के बहुत ही साधन हैं जिनका बयान में स्वागत और सराहना की जाती है।

2. परिचय और निष्कर्ष मत भूलना। आपके बयान के ये हिस्से मौजूद होने चाहिए।

3. कुछ वाक्यों को पहले ही लिख लें और याद रखें कि आपने इस फोटो को अपने एल्बम में क्यों रखा और आपने इसे किसी मित्र को दिखाने का फैसला क्यों किया। आखिरकार, इन सवालों के जवाब सार्वभौमिक हैं और किसी भी तस्वीर के लिए उपयुक्त हैं।

4. याद रखें - आप फोटो में नहीं हैं!

कार्य 4. चित्रों की तुलना।

चौथे कार्य में, आपको एक निश्चित योजना का पालन करते हुए दो चित्रों की तुलना करने की आवश्यकता है। 2016 के डेमो संस्करण में निम्नलिखित चित्र दिए गए हैं:

कार्य इस प्रकार लिखा गया है:

टास्क 4. दो तस्वीरों का अध्ययन करें। 1.5 मिनट में तस्वीरों की तुलना और कंट्रास्ट करने के लिए तैयार रहें:

फ़ोटो का संक्षिप्त विवरण दें (क्रिया, स्थान)
कहें कि तस्वीरों में क्या समानता है
कहो किस तरह से तस्वीरें अलग हैं
कहें कि चित्रों में प्रस्तुत गतिविधियों में से आप कौन सी पसंद करेंगे
समझाइए क्यों

आप 2 मिनट (12-15 वाक्य) से अधिक नहीं बोलेंगे। आपको लगातार बात करनी होगी।

आपको अपने कथन को पिछले एक के समान सिद्धांतों के अनुसार बनाने की आवश्यकता है, क्योंकि चौथे कार्य का मूल्यांकन तीसरे के समान पहलुओं और मानदंडों के अनुसार किया जाता है। इसलिए, सुनिश्चित करें कि आपकी कहानी में एक परिचय और निष्कर्ष है, कार्य वस्तुओं का एक स्पष्ट, सुसंगत प्रकटीकरण और तार्किक संबंध का एक साधन है। और मात्रा के बारे में मत भूलना - 12-15 वाक्य।

चलिए जवाब शुरू करते हैं। हम एक परिचय के साथ शुरू करते हैं, जो कुछ इस तरह हो सकता है: मुझे अपने एल्बम में अभी दो तस्वीरें मिली हैं।

अगला, हम पहले बिंदु के प्रकटीकरण पर आगे बढ़ते हैं - तस्वीरों का संक्षिप्त विवरण दें (क्रिया, स्थान), अर्थात्। फोटो में क्या है और यह कहां होता है, इसका संक्षिप्त विवरण। हमारे मामले में, आप इसे इस तरह कर सकते हैं: शुरू करने के लिए, मैं यह कहना चाहूंगा कि तुम कर सकते होमेरी जेन बहन को दोनों तस्वीरों में देखें। वह एक सक्रिय लड़की है और विभिन्न प्रकार की गतिविधियाँ करना पसंद करती है। पहली तस्वीर में वह किचन में खाना बना रही हैं और दूसरी तस्वीर में वह बाहर स्नोबोर्डिंग कर रही हैं।

अगला, दूसरा पैराग्राफ खोलें - कहें कि चित्रों में क्या समानता है, अर्थात। तस्वीरों में क्या समानता है, इस बारे में बात करना। दोनों तस्वीरों में काफी समानता है। सबसे पहले, आप मेरी बहन के आस-पास किसी और को नहीं देख सकते हैं। दोनों तस्वीरों में वह अकेली हैं। दूसरी बात, मेरी बहन हर मामले में मुस्कुरा रही है, जिसका मतलब है कि वह खाना बनाना और स्नोबोर्डिंग दोनों ही काम मजे से कर रही है।

चलिए आगे बढ़ते हैं अगला पैराग्राफ- कहें कि किस तरह से तस्वीरें अलग हैं, यानी। मतभेदों को। इस तथ्य के बावजूद कि दोनों चित्रों में बहुत कुछ समान है, उनमें कई अंतर हैं। पहली क्रिया अंदर होती है, लेकिन दूसरी बाहर होती है। फोटो 1 में मेरी बहन ने शॉर्ट्स और एक टी-शर्ट पहनी हुई है; फोटो 2 में उसने गर्म कपड़े पहने हैं।

फिर बिंदु तीन - कहें कि चित्रों में प्रस्तुत की गई गतिविधियों में से कौन सी आप पसंद करेंगे, अर्थात। आप किस प्रकार की गतिविधि पसंद करेंगे। जहां तक मेरी बात है, तो बेहतर होगा कि मैं स्नोबोर्डिंग करूं। और फिर हम समझाते हैं - क्यों, अर्थात्। हम अंतिम बिंदु प्रकट करते हैं: मुझे खाली समय अधिक सक्रिय रूप से बिताने का शौक है। और सच कहूं तो मैं खाना पकाने में अच्छा नहीं हूं।

और निष्कर्ष में: यदि आप मेरी बहन के बारे में अधिक जानना चाहते हैं, तो मैं अगली बार आपको कुछ और तस्वीरें दिखाऊंगा।

जैसा कि हमने कहा, चौथा कार्य तीसरे के समान ही स्कोर किया जाता है, इसलिए थोड़ा पीछे जाएं और जानकारी पढ़ें कि क्या करने की आवश्यकता है और अधिकतम अंक प्राप्त करने के लिए आप कितनी गलतियां कर सकते हैं।

1. वर्णित योजना के अनुसार दो चित्रों की आपस में तुलना करने के लिए नियमित रूप से अभ्यास करें। आप जितने अधिक चित्रों की तुलना करेंगे, आप अपने कौशल को उतना ही बेहतर बनाएंगे।

2. तुलना कार्य लिखित रूप में करें। यह आपको जल्दबाजी नहीं करने देगा, और आपका कथन अधिक विचारशील होगा।

3. क्लिच सीखें - आप उनके बिना नहीं कर सकते।

इसलिए, सामान्य शब्दों में, हमने आपको बताया कि आप 2016 में अंग्रेजी में परीक्षा के मौखिक भाग को कैसे तैयार और सफलतापूर्वक पास कर सकते हैं। हमें उम्मीद है कि हमारी जानकारी आपके लिए रुचिकर थी। तुम्हारी परीक्षा के लिए शुभकामनाये!

अंग्रेजी उन चार भाषाओं में से एक है जिसे छात्र परीक्षा के भाग के रूप में चुन सकते हैं। 2015 से शुरू होने वाली परीक्षा में दो भाग होते हैं: लिखित और मौखिक, जो स्नातकों को अलग-अलग दिनों में लेने होंगे। अधिकतम अंक प्राप्त करने के लिए, आपको लिखित परीक्षा को सफलतापूर्वक पास करना होगा और परीक्षा के मौखिक भाग को पास करना होगा। 2016 में हुए परिवर्तनों ने केवल मौखिक खंड के तीसरे कार्य के शब्दों के साथ-साथ वृद्धि को प्रभावित किया पास होने योग्य नम्बर 22 तक (पिछले साल न्यूनतम स्कोर 20 यूनिट था)। अन्य सभी मापदंडों के लिए, परीक्षण लगभग पूरी तरह से पिछले साल के संस्करण के समान है।

अंग्रेजी में परीक्षा की संरचना

अंग्रेजी सहित विदेशी भाषा में परीक्षा के लिखित भाग की संरचना में चार खंड शामिल हैं। कार्यों को पूरा करने के लिए 180 मिनट का समय दिया जाता है, कुल 40 कार्य होंगे। अधिकतम राशिअंक जो लिखित भाग के लिए प्राप्त किए जा सकते हैं - 80।

लिखित परीक्षा की संरचना:

1.सुनना. इसमें 9 कार्य शामिल हैं, जिनमें से दो में सुने गए पाठ की सामग्री और प्रस्तावित कथनों के बीच एक पत्राचार स्थापित करना आवश्यक होगा, और शेष सात में - तीन में से सही उत्तर चुनना होगा। अनुशंसित लेखन समय 30 मिनट है।

2.पढ़ना. इसमें 9 कार्य शामिल हैं, जिनमें से सात में चार विकल्पों में से सही उत्तर चुनना शामिल है, एक में मिनी-पाठ और शीर्षकों के बीच एक पत्राचार स्थापित करना आवश्यक होगा, और एक और में - से पढ़ने वाले पाठ में अंतराल को भरने के लिए प्रस्तावित मार्ग। अनुशंसित लेखन समय 30 मिनट है।

3.व्याकरण और शब्दकोष. इसमें 20 कार्य हैं, जिनमें से 13 का संक्षिप्त उत्तर है, और शेष 7 को चार विकल्पों में से सही उत्तर चुनने के लिए कहा जाता है। अनुशंसित लेखन समय 40 मिनट है।

4.पत्र. इसमें 2 कार्य शामिल हैं जिसमें छात्र को एक पत्र (100-140 शब्द) का उत्तर देने के लिए कहा जाएगा और प्रस्तावित समस्या (200-250 शब्द) पर व्यक्तिगत राय व्यक्त करते हुए एक लघु निबंध लिखने के लिए कहा जाएगा। अनुशंसित रन टाइम 80 मिनट है।

मौखिक परीक्षा, जिसकी सफल डिलीवरी के लिए आप अधिकतम 20 अंक प्राप्त कर सकते हैं, लिखित से अलग रखा जाता है। प्रत्येक छात्र को तैयारी के समय (प्रत्येक कार्य के लिए डेढ़ मिनट) सहित उत्तर देने के लिए 15 मिनट का समय दिया जाता है। मौखिक ब्लॉक में 4 कार्य शामिल हैं:

1. एक लोकप्रिय विज्ञान विषय पर पाठ का एक छोटा अंश जोर से पढ़ना।

2. पांच प्रश्नों का उपयोग करके लिखना कीवर्ड. प्रश्न प्रस्तावित विज्ञापन को पढ़ने के बाद तैयार किए जाने चाहिए।

3. प्रस्तावित योजना पर आधारित तीन प्रस्तावित तस्वीरों में से एक का विवरण।

4. प्रस्तावित योजना का उपयोग करते हुए दो तस्वीरों में घटनाओं की तुलना।

पिछले एक को पूरा करने के बाद, छात्र को क्रमिक रूप से कार्य दिए जाते हैं। परीक्षार्थी को अधिकतम अंक प्राप्त होंगे जो कार्यों को पूरी तरह से पूरा करता है, प्रस्तावित प्रतिक्रिया योजना और असाइनमेंट के विषय का पालन करता है।

अंग्रेजी में परीक्षा की तैयारी

के लिए सफल वितरणएक विदेशी भाषा में उपयोग करें, छात्र को 2 और 3 से कम से कम 17 कार्यों को हल करना होगा, या लिखित भाग के केवल 3 खंड। प्राप्त अंकों को मानक तालिकाओं के अनुसार पांच-बिंदु पैमाने में परिवर्तित किया जाता है।

अंग्रेजी में परीक्षा की तैयारी पहले से शुरू कर देनी चाहिए, भले ही आवेदक के पास विषय पर अच्छी पकड़ हो। परीक्षा पास करने से पहले, यह अनुशंसा की जाती है कि आप नियंत्रण और माप सामग्री और डेमो विकल्पों से खुद को परिचित करें, विशेष साइटों पर ऑनलाइन परीक्षा उत्तीर्ण करने का अभ्यास करें। हालांकि, यह पर्याप्त नहीं हो सकता है, खासकर यदि आवेदक उच्च स्कोर की अपेक्षा करता है, क्योंकि परीक्षा के मौखिक भाग के लिए पत्र की शुद्धता और तैयारी के स्तर का स्वतंत्र रूप से आकलन करना असंभव है। अंग्रेजी और गृह केंद्र के विशेषज्ञ स्नातकों को परीक्षा की तैयारी में मदद करने, तैयारी के स्तर की जांच करने, परीक्षा उत्तीर्ण करने की बारीकियों की व्याख्या करने और उन्हें खुद पर विश्वास करने में मदद करने में प्रसन्न होंगे।

पुस्तक के लिए एनोटेशन :

अंग्रेजी में विषयगत परीक्षण कार्य छात्रों की तैयारी पर केंद्रित हैं उच्च विद्यालयएकीकृत राज्य परीक्षा के सफल समापन के लिए।

प्रत्येक अनुभाग के लिए चरण-दर-चरण निर्देशों के साथ शुरू होता है प्रभावी कार्यान्वयनदिया गया परीक्षण कार्य का उपयोग करें. निर्देश "सुनना", "पढ़ना", "व्याकरण और शब्दावली" और "लेखन" अनुभागों में परीक्षा को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के लिए आवश्यक तकनीकों का अभ्यास करने के लिए प्रशिक्षण कार्यों के साथ हैं। "लेखन" अनुभाग में, शिक्षकों और छात्रों को दोनों भागों के लिए पैरामीटर और मूल्यांकन मानदंड भी मिलेंगे लिखने का काम, जो उन्हें बेहतर ढंग से समझने में मदद करेगा कि व्यक्तिगत पत्र और निबंध तैयार करते और लिखते समय क्या देखना चाहिए।

अभ्यास कार्यों के अलावा, मैनुअल परीक्षण परीक्षा के दो पूर्ण संस्करण और उत्तर दर्ज करने के लिए नमूना प्रपत्र प्रदान करता है, जो आपको वास्तविक परीक्षा की स्थिति का अनुकरण करने की अनुमति देता है।

ऑडियो फाइलों में सुनने के कार्यों के लिए ग्रंथ होते हैं, जिन्हें पेशेवर वक्ताओं - देशी वक्ताओं द्वारा पुन: प्रस्तुत किया जाता है।

1. मुफ्त में एक किताब डाउनलोड करें - कार्यों का एक संग्रह "2016 का उपयोग करें। अंग्रेजी। विशिष्ट परीक्षण कार्य» पीडीएफ प्रारूप में :

2. पुस्तक के लिए मुफ्त ऑडियो फ़ाइलें डाउनलोड करें - कार्यों का एक संग्रह "USE 2016. English. विशिष्ट परीक्षण कार्य ”एमपी3 प्रारूप में (आरएआर संग्रह) :

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2016 का उपयोग करें। अंग्रेजी। विशिष्ट परीक्षण आइटम (पीडीएफ+एमपी3)पिछली बार संशोधित किया गया था: 9 मार्च 2016 द्वारा कोस्किन

छात्र के लिए पोर्टल। आत्म प्रशिक्षण

अंग्रेजी में ई. किम उपयोग की संरचना

विदेशी भाषाओं में USE 2016 के कार्यों की संरचना