Saya ingin mengomentari situasi sebagai seorang guru (di sisi lain dari barikade, sehingga untuk berbicara). Saya cukup banyak berkomunikasi dengan siswa saya dan banyak yang memberi tahu saya mengapa mereka masuk dan mengapa. Seringkali dipaksa oleh orang tua, kakek-nenek. Seringkali seseorang tidak tahu apa yang harus dilakukan setelah sekolah, mengapa tidak pergi ke universitas? Seringkali anak perempuan percaya bahwa pendidikan adalah semacam mahar, lebih menarik untuk berbicara dengan istri yang berpendidikan. Banyak yang pergi, karena "sekarang tidak ada tempat tanpa menara." Dan hanya sebagian kecil yang datang untuk menerima pendidikan dengan harapan yang memadai dan dengan pemahaman tentang prosesnya.

Menurut pendapat saya, untuk menjawab pertanyaan apakah itu layak atau tidak, perlu mempertimbangkan beberapa tren dan fakta.

1. Secara umum, untuk semua orang pendidikan yang lebih tinggi tidak perlu. Ada jumlah yang banyak pekerjaan dan spesialisasi di mana seseorang membutuhkan pendidikan menengah khusus atau hanya sekolah menengah (tamat sekolah). Misalnya, untuk bekerja sebagai pelayan, resepsionis, sekretaris, kurir, barista, cukup menyelesaikan sekolah dan dilatih di tempat kerja. Jika Anda puas dengan jenis ini (omong-omong, mereka sering membayarnya lebih tinggi daripada pekerjaan spesialis dengan pendidikan tinggi), maka pendidikan tinggi hanya akan membuang-buang waktu 4-6 tahun (yang akan Anda peroleh uang di tempat kerja dan mungkin mendapatkan beberapa kenaikan gaji). Banyak siswa ingin mendapatkan keterampilan kerja praktis dan algoritme (lakukan sekali, lakukan dua kali, inilah hasilnya untuk Anda), mereka menginginkan kerajinan khusus, dengan penghasilan yang dapat Anda jalani. Ini adalah permintaan yang baik, tetapi pada dasarnya permintaan untuk pendidikan menengah khusus. Dan ini belum tentu tentang tukang listrik, tukang ledeng, dan mekanik mobil. Ada juga penata rambut, manikur, administrator sistem, perhiasan dan banyak lainnya. Ini adalah profesi yang baik, perlu dan dibayar. Anda dapat berkarir di dalamnya dan melihat hasil pekerjaan Anda. Sekali lagi, jika itu yang Anda suka, maka pendidikan tinggi lagi-lagi akan membuang-buang waktu dan kehilangan keuntungan.

2. Sayangnya, sikap orang terhadap yang tertinggi dan rata-rata Pendidikan luar biasa tidak sama. Pendidikan tinggi di negara kita masih dipersepsikan dengan hormat dan terhormat. Dan mereka sering berbicara tentang sekolah menengah dengan jijik (misalnya, "fu, semacam peternak unggas", "ini untuk yang bodoh", "mengapa kamu bahkan tidak bisa masuk universitas yang miskin"?). Saya pikir ini sepenuhnya salah. Fenomena ini berakar pada waktu Soviet ketika spesialis dengan pendidikan tinggi bekerja di lebih banyak kondisi nyaman, menerima gaji yang jauh lebih tinggi dan pindah tangga karir. Sekitar 20% orang memiliki pendidikan tinggi, dan mendapatkan diploma adalah tawaran yang kuat untuk sukses sosial. Kenangan saat-saat itu masih hidup di benak orang tua kita, kakek-nenek. Namun, situasinya benar-benar berubah sejak pertengahan 1980-an (30 tahun telah berlalu, tetapi stereotipnya tetap ada). Permintaan spesialis dengan pendidikan tinggi tidak sebesar pasokan (ribuan lulusan universitas tidak diminati). Dan, sebaliknya, profesi penata rias, administrator atau operator call center jauh lebih diminati, mereka membayar lebih untuk mereka dan, pada kenyataannya, pendidikan tinggi tidak diperlukan di sana. Mengapa menyia-nyiakan 4-6 tahun?

3. Pendidikan tinggi sekarang menjalankan fungsi yang dulunya dilakukan oleh pendidikan menengah. Sebelumnya, pihak sekolah tidak segan-segan melepas anak kelas dua yang kurang menguasai dengan baik kurikulum sekolah. Peringkat "satu" sedang digunakan dan deuce harus diperoleh. Tidak lebih dari persyaratan tinggi, hanya saja persyaratannya dipenuhi lebih konsisten dan jelas. Pada akhir sekolah, seseorang tidak hanya memiliki seperangkat pengetahuan dasar, tetapi juga sejumlah keterampilan sosial yang cukup untuk memulai masa dewasa. Sekarang lulusan sekolah menengah jarang siap untuk sesuatu. Sertifikat diberikan kepada semua orang, repeater ditarik ke kelas 11 (bahkan jika mereka tidak benar-benar tahu program kelas 7). Namun pada akhirnya, orang-orang ini perlu dikirim ke suatu tempat agar mereka masih "matang", memperoleh keterampilan komunikasi, memahami bagaimana, apa dan di mana. Dan sekarang mereka dikirim selama 4 tahun lagi ke universitas, untuk mempelajari pikiran pikiran. Ini bukan tentang pendidikan tinggi yang lengkap, ini tentang sosialisasi dan masuk ke dalam budaya. + Tentu saja, sekarang secara objektif informasi lebih lanjut dan lebih keras tatanan sosial, orang dewasa lebih lambat dari sebelumnya (tren global).

4. Kualitas pendidikan tinggi masih menyisakan banyak hal yang diinginkan (ini berlaku untuk universitas biasa dan universitas terkemuka). Ada banyak alasan. Inilah eksodus massal guru di tahun 90-an. Dan kurangnya dana, gaji yang tidak cukup tinggi. Dan birokrasi yang berlebihan, pemeriksaan yang tidak ada habisnya. Dan seperti yang saya tulis di atas, tidak selalu tingkat yang cukup persiapan pelamar (dan seringkali ini bukan tentang pengetahuan, tetapi tentang kemampuan untuk merencanakan waktu seseorang, berkomunikasi dengan sopan dengan guru, menyelesaikan tugas secara mandiri tanpa instruksi yang sangat rinci, kemampuan untuk memotivasi diri sendiri, dll.).

5. Pada akhirnya, bagi banyak orang, pendidikan tinggi adalah cara untuk mendapatkan semacam kerak ajaib. Keajaibannya terletak pada kenyataan bahwa orang tua dan kerabat akan meninggalkannya. Keajaibannya adalah majikan tidak akan pamer (dan majikan membutuhkan pendidikan tinggi baik di mana perlu dan di mana tidak perlu).

Jadi layak atau tidak?

Jika Anda hanya ingin mendapatkan uang dengan tenang, isi dari kegiatan kerja, kerabat Anda menekan Anda, dan Anda ingin "tidak lebih buruk dari orang lain", maka itu TIDAK sepadan. Anda akan kehilangan beberapa tahun hidup Anda, tidak melihat gunanya tindakan Anda. mendapatkan lebih sedikit pengalaman profesional dan uang yang bisa mereka dapatkan jika mereka segera pergi bekerja.

Jika penting bagi Anda untuk terlibat dalam pekerjaan atau bidang aktivitas tertentu yang membutuhkan pelatihan mendalam. Jika Anda tertarik untuk mengajar dan/atau kegiatan ilmiah. Jika Anda ingin mendapatkan pengetahuan yang mendalam tidak hanya tentang bagaimana melakukan pekerjaan tertentu, tetapi untuk memahami bagaimana masyarakat dan dunia bekerja. Jika Anda berkomitmen untuk pengembangan diri di bidang intelektual. Kemudian LAYAK.

Jadi, apakah pendidikan tinggi diperlukan? Kebanyakan dari mereka yang telah mengenyam pendidikan tinggi kemudian sampai pada kesimpulan bahwa mereka tidak membutuhkannya memulai anti-propaganda pendidikan. Dan seringkali mereka bahkan tidak menyadari bahwa mereka sendirilah yang menjadi penyebab dari pengalaman yang tidak memuaskan tersebut. Bagaimana ini mungkin? Saya ingin menceritakannya di artikel ini.

Skeptis dengan pendidikan tinggi, silakan baca sampai akhir dan jawab pertanyaannya. Dan jika, setelah menjawab pertanyaan, Anda masih berpikir bahwa pendidikan tinggi itu "jahat", maka saya sangat serius siap untuk menyelidiki masalah ini dan mempertimbangkan argumen Anda.

Jadi mengapa topik itu muncul. PADA baru-baru ini Saya semakin mendengar dan melihat, terutama di Internet, banyak pendidikan tinggi anti-iklan. Dan karena saya sendiri berada di dalam sistem, saya mengetahuinya dari dalam, bagi saya tampaknya saya dapat membicarakannya, memarahi, dan memujinya. Dan secara umum saya memiliki hak untuk mengangkat masalah ini.

Apakah saya memerlukan pendidikan tinggi: oh, contoh-contoh ini

Misalnya, saya telah melihat pernyataan seperti ini:

• Pertama Anda bekerja untuk sebuah buku rekor, lalu tidak ke mana-mana
• Cerita pengantar tidur ibu: tamat sekolah, tamat universitas, temukan Kerja bagus dan semuanya akan baik-baik saja

Jaringan ini penuh dengan informasi dan artikel tentang berapa banyak, orang terkenal, lebih sering pengusaha, inovator mencapai ketinggian. Pada saat yang sama, pada suatu waktu mereka meninggalkan universitas atau sekolah dan tidak menerima pendidikan yang lebih tinggi. Seperti, mengapa itu diperlukan, mengapa menghabiskan waktu bertahun-tahun untuk hiburan yang tidak dapat dipahami, jika nanti tidak diperlukan.

Sulit dan sering menyakitkan bagi saya untuk melihat pernyataan-pernyataan ini. Lagi pula, mereka beralih ke anak muda, anak sekolah yang belum membuat pilihan memperhatikan pernyataan ini. Dan hal yang menyedihkan adalah bahwa ungkapan dan pemikiran yang begitu kuat, mudah diingat, dan sering provokatif dapat menyebabkan kepribadian muda yang belum terbentuk ke jalan yang salah, bingung. Mengapa?

1. Pikirkan sendiri. PADA persentase ada berapa cerita orang sukses siapa, setelah keluar dari universitas, telah mencapai kesuksesan? Seperseratus persen. Dan apakah seseorang menganggap mereka yang lulus SMA dan menjadi sukses?

Tidak ada yang berbicara tentang pendidikan orang-orang ini. Itu tidak menarik, itu tidak provokatif! Dan berapa banyak dari mereka? Angka-angka seperti itu sering dikutip (dan omong-omong, masih belum diketahui dari mana ini diambil) bahwa sekitar 30-40% orang sukses dan kaya tidak memiliki pendidikan tinggi. Ya, nomor yang bagus! Tapi sisanya 60-70% dengan tertinggi, dan bukan sebaliknya. Statistik mendukung pendidikan.

Banyak yang bahkan tidak berpikir bahwa proyek yang sukses terbentuk justru berkat pendidikan.

Berikut ini hanya daftar singkat.

• Google - hasil pengembangan ilmiah siswa pendirinya Larry Page dan Sergey Brin. Pengembangan mereka dibiayai oleh Science Foundation, pengembang muda didukung oleh pembimbing ilmiah. Dan bayangkan bahwa mereka tidak pergi ke sana untuk belajar.
• Tapi raksasa internet domestik kita tidak jauh di belakang. Volozh Arkady Yurievich - salah satu pendiri dan CEO perusahaan
• Warren Buffet. Yang terbesar di dunia dan salah satu investor paling terkenal. Buffett belajar di bawah asuhan Benjamin Graham di Universitas Columbia, New York. Menurut Buffett, Graham-lah yang meletakkan dasar untuk investasi cerdas dalam dirinya dengan bantuan analisis fundamental, dan menggambarkannya sebagai orang yang memiliki pengaruh terbesar untuk hidupnya setelah ayahnya.
• Kostin Andrei Leonidovich. Presiden-Ketua Dewan VTB, sebuah bank di TOP-3 bank Rusia. Lulus dengan pujian pada saat itu Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow.
• Aven Petr Olegovich. Ketua Dewan Direksi Banking Group " Alfa Bank". Ia lulus dari Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow, dan kemudian mempertahankan disertasinya untuk gelar kandidat ilmu ekonomi.
• Dmitry Grishin. Investor ventura Rusia, kepala dewan direksi Grup Mail.ru. Lulus dari Universitas Teknik Negeri Moskow dinamai Bauman dengan pujian dalam spesialisasi "Sistem desain berbantuan komputer".

Nah, Anda ingin menjadi kepala bank, jutawan, buat google baru atau Yandex - pelajari. Tidak terdengar sangat menarik, bukan? Tidak seperti anti-propaganda. (Saya hanya akan diam tentang dokter dan ilmuwan, mereka SEMUA berpendidikan, dan ada ... ribuan dari mereka).

Dan apa peluang bahwa siswa tertentu yang memutuskan untuk tidak belajar ini akan mencapai kesuksesan seperti itu? Dan apa peluang yang akan dicapai dengan pendidikan? Tidak dikenal. Ya ya. Dalam kedua kasus, tidak ada jaminan. Saya tidak mengatakan bahwa pendidikan akan membuat Anda sukses. Tidak ada jaminan.

Pendidikan hanya akan membantu mereka yang benar-benar membutuhkannya. Apakah pendidikan tinggi diperlukan dan bagaimana menentukannya? Mari kita bicara di bawah.

Apakah pendidikan tinggi diperlukan? Keberatan populer

Saya mendapat ijazah, tetapi tidak ada yang mempekerjakan saya, saya harus pergi mencari tempat. Salahkan pendidikan tinggi.

Untuk beberapa alasan, kami percaya bahwa setelah menerima kerak, kami akan segera menyelesaikannya, majikan yang gembira akan langsung merobek kami. Tapi apakah ada jaminan untuk ini? Tidak, kami sudah lama tidak tinggal di Uni Soviet. Tidak ada jaminan bahwa Anda akan diterima dengan senang hati. Bagaimana peluang mendapatkan pekerjaan tanpa pendidikan? Bahkan kurang.

Saya ingin mengatakan bahwa pendidikan dan mendapatkan pekerjaan adalah dua proses yang berbeda. Ya, sebagian tergantung pada yang lain, tetapi penting untuk dipahami bahwa mendapatkan pendidikan tidak berarti mendapatkan pekerjaan. Baik dengan maupun tanpa pendidikan, untuk menemukan tempat yang bagus, Anda perlu bekerja keras, berusaha.

Apakah itu mengganggumu? Singkirkan mitos di kepala Anda bahwa gelar sama dengan tempat yang aman. Dengan runtuhnya Uni Soviet, ini tidak lagi terjadi. Anda dapat memperlakukannya sesuka Anda. Ini adalah fakta dan perlu dipahami. Buang mitos tentang mendapatkan pekerjaan ini.

Dengan atau tanpa gelar, Anda perlu berusaha. Potongan daging secara terpisah, terbang secara terpisah. Mendapatkan pekerjaan adalah proyek terpisah. pribadi Anda. Pendidikan hanya akan memberikan hak untuk berharap untuk beberapa posisi dan basis pengetahuan untuk sejumlah spesialisasi. Dan itu saja.

Sekarang pikirkan apakah pendidikan tinggi itu sendiri yang harus disalahkan atas fakta bahwa mitos Soviet ini ada di kepala Anda? Pertanyaannya retoris.

Saya punya ijazah, saya sedang mencari pekerjaan, tapi saya tidak bisa mendapatkan pekerjaan. Tidak ada pekerjaan. Semuanya ramai di industri saya. Tidak ada yang mengambil spesialisasi. Salahkan pendidikan tinggi.

Segera pertanyaannya adalah: ketika Anda masuk, apakah Anda mempelajari pasar? Sudahkah Anda menganalisis di mana Anda bisa bekerja, berapa banyak profesi yang diminati? Bukan? Mengapa?

Mengapa, sebelum menyerahkan dokumen, Anda tidak bertanya apa peluang mendapatkan pekerjaan di spesialisasi ini, apa omset dalam profesi, apa peluang untuk pengembangan? Tidak tertarik? Mengapa?

Saya dapat mengatakan bahwa pada usia 16 tahun, ketika saya bersiap untuk masuk ke Fakultas Kimia dan Teknologi, saya mempelajari semua yang tersedia dalam spesialisasi yang saya minati. Di mana saya bisa bekerja, apa peluangnya, apakah ada lowongan. Saya senang bahwa ada spesialis untuk spesialisasi yang diinginkan. ditetapkan dari majikan yang bersedia membayar khusus. beasiswa dan menunggu lulusan. Ini bagus, sungguh. Saya mempersiapkan dan bermimpi bekerja di sebuah perusahaan besar yang keren dan makmur.

Tapi saya tidak pernah sampai di sana. Tidak, semuanya akan baik-baik saja dengan ujian, saya sengaja tidak menyerahkan dokumen di sana. Di sana, saya dapat memiliki masalah dengan perangkat, karena wanita diambil dengan hati-hati dalam jenis perusahaan ini karena risiko kesehatan. Saya memutuskan bahwa opsi ini tidak cocok untuk saya. Saya menyadari sebelumnya bahwa kesulitan dapat menunggu saya nanti, dan kesehatan saya sangat berharga bagi saya.

Disiapkan untuk satu, terdaftar di yang lain, di fakultas kimia. Di mana ada potensi luas untuk bekerja di bidang makanan, kosmetik, dan daerah lingkungan. Saya sudah memikirkannya pada usia 16 tahun. Dan kau?

Ketika kami ingin membuka bisnis (untuk kebaikan), kami menganalisis dengan cermat ceruk, permintaan, dan mengidentifikasi kebutuhan pembeli potensial. Lagi pula, tanpa melakukan ini, Anda bisa terbang ke dalam pipa. Ketika kita bertemu orang, kita secara sadar atau tidak mengevaluasi mereka sampai sejauh mana orang baik Apa nilai-nilainya. Kami tidak benar-benar ingin berkomunikasi dengan pecandu alkohol, parasit, pengeluh, pengemis, kami mundur dan tidak membiarkan orang-orang seperti itu masuk ke dalam hidup kami.

Dan mengapa kita tanpa berpikir mendapatkan pendidikan yang tidak dibutuhkan siapa pun dan masih berharap bahwa kita, sebagai spesialis yang berkualifikasi tinggi, akan dihancurkan dengan tangan kita sendiri? Pergi belajar menjadi guru, dokter - ada permintaan besar. Tidak ingin? Ingin menjadi pengacara? Apakah ada gratis dan uang? Jadi jangan heran ada banyak pengacara dan kemungkinan perangkat sangat minim.

Sekarang pikirkan apakah pendidikan tinggi itu sendiri yang harus disalahkan atas fakta bahwa Anda tidak memikirkan pekerjaan sebelumnya? Pertanyaan retoris lainnya.

Saya tahu orang-orang dengan pendidikan, mereka agak bodoh dan bodoh. Pendidikan merusak mereka

Faktanya, tidak peduli apa pengaruh budaya eksternal, seseorang menjadi DIRINYA yang cerdas, terpelajar, dan kompeten. Ya, lingkungan bisa membuat penyesuaian sendiri, anak muda bisa masuk ke pergaulan yang buruk. Tapi mereka yang ingin berkembang, berkembang. Dan mereka yang hanya suka minum bir dan bermain tank tidak akan menjadi ilmuwan dan penemu hebat, tidak peduli universitas elit apa yang mereka pelajari.

Setiap orang dapat memulai sendiri, atau dia dapat terus mengembangkan, meningkatkan kualitas pribadi. Hanya ini pekerjaan orang itu sendiri; orang lain tidak boleh dan tidak bisa melakukannya untuknya. Apakah Anda masih berpikir bahwa itu harus menjadi profesor universitas?

Saat belajar, saya menyadari bahwa saya ingin melakukan sesuatu yang lain. Membuka bisnis sendiri, mengambil desain / memutuskan untuk mengambil psikologi / mengukir furnitur / perjalanan, dll. Pendidikan tinggi harus disalahkan atas fakta bahwa itu mengganggu melakukan apa yang Anda sukai.

Dalam pembinaan, ada satu prinsip yang menakjubkan dan indah "setiap orang melakukannya" Pilihan terbaik di saat ini". Kemudian pada usia 16-17-18, Anda tidak dapat mengetahui bahwa dalam 2-3 tahun Anda akan memperbaiki sepeda dan itu akan menjadi kesenangan nyata bagi Anda, itu akan menjadi masalah hidup.

Kemudian Anda tidak memiliki pengalaman, pengetahuan yang Anda miliki sekarang. Kemudian Anda membuat pilihan ini karena Anda tidak tahu apa yang mungkin Anda sukai di masa depan. Kemudian Anda baru saja mulai memahami apa yang Anda inginkan dalam hidup. Menara adalah pilihan yang dapat diterima pada waktu itu. Anda tidak berkeliaran di halaman, minum bir dengan "teman", tetapi mulai belajar setidaknya sesuatu, mungkin Anda menemukan teman sejati di antara teman sekelas, bertemu calon istri / suami Anda, berpartisipasi dalam acara siswa.

Banyak dari kita memiliki mitos di kepala kita bahwa begitu kita membuat pilihan profesi, kita akan tinggal di dalamnya selamanya. Teman, ini adalah MITOS, MITOS, MITOS. Anda dapat (dan harus) mengubah sifat aktivitas Anda. Tidak ada yang buruk jika, setelah satu atau dua atau tiga tahun setelah masuk, Anda menyadari bahwa ini bukan untuk Anda, jika Anda telah menemukan pekerjaan yang lebih Anda sukai. Jadi itu bagus!

Beberapa teman sekelas/teman sekelas saya menyelesaikan pendidikan mereka dan menyadari bahwa spesialisasi ini bukan untuk mereka. Bahkan dalam perjalanan studi dasar, beberapa memasuki pendidikan tinggi kedua, seseorang menyelesaikan kursus pelatihan ulang. Mereka belajar, menetap dan bahagia dengan diri mereka sendiri di bidang baru. Ini bagus, dan ini adalah cara hidup mereka.

Apakah pendidikan harus disalahkan atas fakta bahwa Anda sendiri tidak tahu apa yang Anda inginkan pada usia 16-17-18? Ya, pertanyaan retoris itu lagi!

Atau mungkin Anda melakukannya karena orang tua Anda bersikeras, ditemani teman, karena itu modis? Dan kemudian Anda mengatakan bahwa pendidikan tidak berguna. Saya sangat berhati-hati, jangan menganggapnya sebagai kelancangan, saya ingin bertanya apakah salah Anda memilih pendidikan, menyerah pada pengaruh eksternal?

Apakah pendidikan benar-benar harus disalahkan atas apa yang Anda lakukan salah? kemauan sendiri? (Ya, apa ini pertanyaan retoris, sudah lelah!)

Analisis jika Anda membutuhkan pendidikan tinggi

Jadi, jika Anda memiliki sikap negatif terhadap pendidikan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Apakah spesialisasi tempat Anda masuk, apakah itu diinginkan, apakah itu hal favorit Anda? Apakah sama saat masuk?
• Apakah Anda menganalisis terlebih dahulu kemungkinan mendapatkan pekerjaan? Sudahkah Anda melihat permintaan akan spesialis dalam spesialisasi ini?
• Sudahkah Anda berusaha mencari pekerjaan? Seberapa baik Anda mencari tempat?
• Apakah Anda benar-benar menikmati melakukan apa yang telah Anda pelajari?

Jika Anda menjawab YA untuk semua pertanyaan, jika Anda melakukan semua yang bergantung pada Anda, dan pada saat yang sama Anda berpikir bahwa pendidikan tinggi tidak diperlukan, maka posisi Anda sangat menarik bagi saya, saya akan dengan senang hati mendiskusikan topik ini dengan Anda. di komentar.

Yang terpenting, sangat menyedihkan melihat universitas-universitas disalahkan terutama oleh mereka yang pergi belajar di sana di luar keinginan mereka, tidak melakukan apa pun untuk dipelajari. pekerjaan masa depan, tidak berusaha menggunakan pengetahuannya. Dan kemudian mereka menyalahkan pendidikan atas kegagalan mereka. Setuju, ini adalah posisi anak-anak, remaja, tetapi bukan orang dewasa.

Berurusan dengan mitos. Sekarang pendapat saya apakah perlu, ini pendidikan.

Saya percaya bahwa pendidikan itu perlu. TETAPI. Tidak semua orang.

Siapa yang TIDAK membutuhkan pendidikan tinggi? Mereka yang melakukan apa yang mereka sukai dan pada saat yang sama tidak memerlukan ijazah untuk bisnis Anda. Seseorang membuat kerajinan, seseorang menulis dongeng, seseorang memperbaiki sepeda, seseorang menjual kerajinan mereka, seseorang membesarkan anak-anak, seseorang membangun bisnis. Mengapa Anda membutuhkan pendidikan yang bukan milik Anda? Untuk apa-apa. Anda secara pribadi tidak membutuhkannya. Sama seperti Anda tidak membutuhkan mantel kulit domba dan sepatu bot jika Anda tinggal di daerah tropis dan Anda memiliki panas 30 derajat sepanjang tahun. Mantel itu sendiri dan sepatu bot terasa adalah hal yang baik, tetapi Anda secara pribadi tidak membutuhkannya.

Jika kegiatan favorit Anda membutuhkan ijazah (misalnya, jika Anda seorang dokter dan Anda sangat menyukainya), maka ya, pendidikan diperlukan. Perlu.

Kita begitu sering menyalahkan semua orang dan segala sesuatu (pendidikan, negara, presiden, negara, orang tua, masyarakat) atas kegagalan kita. Kita sering memikirkan kata yang menyedihkan seperti "tanggung jawab" ketika menyangkut orang lain. Tapi, sayangnya, kita jarang mengingat tanggung jawab ini ketika kita sedang berbicara tentang pendidikannya sendiri. Lagi pula, kami sendiri mengikuti pendidikan ini, jadi mengapa kami menyalahkan seseorang atau sesuatu atas kegagalan upaya ini?

Kitalah yang membuat pilihan untuk tunduk pada tekanan eksternal atau menempuh jalan kita sendiri. Kami berubah, tumbuh dewasa, mendapatkan pengalaman. Kami hampir selalu memiliki pilihan nyata, dan benar-benar selalu memiliki pilihan reaksi kami. Disebut proaktif jika Anda telah membaca S. Kovey atau Viktor Frankl.

Siapa yang tidak butuh pendidikan? Mereka yang telah memilih profesi di bidang yang berubah dengan cepat. Pemrograman web, sebagian besar spesialisasi dalam pemasaran dan profesi web (ahli target, pengiklan, spesialis SEO dan SMM), bisnis dari semua tingkatan. Di area ini, semuanya berubah lebih cepat daripada dimodifikasi. rencana pendidikan. Ya, sistem pendidikan dengan standarnya kurang gesit. Hal ini menurut definisi, secara inheren tidak mampu bersaing dengan daerah-daerah super-kecepatan.

Dan jika Anda mengajukan pertanyaan di atas tentang perangkat masa depan, Anda akan segera memahami bahwa pendidikan dalam spesialisasi seperti itu akan segera menjadi usang. Saya mendorong Anda untuk selalu berpikir ke depan, ini adalah hal utama.

Pendidikan sebagai sumber daya

Saya pikir Anda mengerti bahwa pendidikan itu sendiri netral di sini. Sistem memiliki celah, celah, tetapi ada juga sisi positif. Sebagai di mana-mana. Ini persis sama sumber daya eksternal, seperti yang lainnya. Kita bisa menggunakannya atau tidak. Kita bisa memilihnya, yaitu mendidik, mengubahnya, tidak menyelesaikannya atau menyelesaikannya, menggunakannya atau tidak menggunakannya.

Pendidikan adalah sumber daya. Seperti waktu, uang, bahan bangunan, rumah, mobil, kemampuan mengendarai mobil ini, keterampilan, komputer dan smartphone, pinjaman bank. Ada sumber daya yang terus terang mengerikan, busuk dan bobrok. Ada indah. Kami memilih sendiri sumber daya mana yang akan digunakan dan mana yang tidak. Anda tidak mengambil pinjaman dari setiap bank kedua hanya karena:

• menyukai iklannya
• orang tua bersikeras
• kredit sedang trendi
• di perusahaan dengan seorang teman
• dan apa, setiap orang memiliki pinjaman dan saya memiliki hal yang sama ...

dan kemudian duduk dan menangis, karena Anda berhutang sampai ke leher Anda dan menyalahkan bank karena memberikan pinjaman ini dan itu. Begitu pula dengan pendidikan. Jika Anda menganggapnya sebagai sumber daya, Anda akan memilih sesuai dengan kebutuhan Anda, cari universitas yang bagus dengan program yang tepat, contoh lulusan yang sukses, ulasan (dan tidak pergi ke tempat mereka mengajar entah bagaimana dan bukan apa yang dibutuhkan), maka pendidikan akan menjadi salah satu yang paling kontribusi yang sukses ke masa depan Anda.

Aku sedang menyelesaikan cerita panjang ini, tapi aku takut aku sudah lelah.

temuan

Mari kita rangkum untuk mengumpulkan pemikiran dalam tumpukan. Beberapa takeaways utama:

1. Pendidikan tinggi tidak jahat atau baik. Ini adalah sumber daya yang harus digunakan dengan bijak.
2. Ada orang yang tidak membutuhkan pendidikan untuk hidup. Dan kemudian Anda tidak perlu mendapatkannya.
3. Ada orang yang membutuhkan pendidikan. Selamat datang di dinding universitas.
4. Dan yang paling penting: Anda perlu mempelajari apa yang Anda sukai, apa yang Anda sukai, apa yang membuat mata Anda terbakar. Ini berlaku tidak hanya untuk pendidikan tinggi, tetapi untuk pendidikan apa pun.

Apa yang Anda pikirkan tentang ini?

Baru-baru ini saya melakukan diskusi yang sangat menghibur dengan seorang pemuda berusia 17 tahun, yang dimulai dengan kalimat "Mark Zuckerberg drop out dan menjadi sukses." Saya melihat dalam dirinya kebodohan dan kenaifan yang sama yang ada dalam diri saya, dengan satu-satunya perbedaan bahwa pada ulang tahun saya yang ke-17 tidak ada Facebook, dan Bill Gates adalah idola yang "tidak berpendidikan" dan sukses. Saya dengan rajin menjelaskan kepada orang tua saya bahwa mereka sepenuhnya salah, dan bahwa kesuksesan dapat dicapai tanpa pendidikan tinggi. Mereka, pada gilirannya, menancapkan ke kepalaku dengan ijazah universitas yang bagus Saya tidak akan pernah kehilangan pekerjaan dan hal-hal seperti itu. Dalam sebuah diskusi dengan seorang pemuda, saya menjadi yakin bahwa masalah ini masih relevan. Saya berharap teks ini akan membantu semua "saya" yang berusia 17 tahun yang tidak dapat memahami apakah mereka perlu belajar di universitas atau tidak.

"Tanpa gelar, Anda tidak akan menemukan pekerjaan"

Sebuah ungkapan yang, dalam satu atau lain interpretasi, sering saya dengar dari orang tua saya. Ada beberapa kebenaran di dalamnya, karena dari sudut pandang pasar tenaga kerja, seorang spesialis tanpa "kerak" benar-benar memiliki kesulitan besar dalam mencari pekerjaan, dan biaya karyawan seperti itu jauh lebih rendah daripada "bersertifikat", bahkan jika mereka bukan dari universitas "top". Namun, setiap kali orang tua memberi tahu anak-anak mereka, mereka sebenarnya menipu diri mereka sendiri dan anak-anak mereka. Di pihak orang tua, ada kebutuhan akan kandang dan level kualitas nyawa anak mereka, sehingga mereka ingin dia memiliki ijazah, karena ini adalah kondisi "stabilitas" di sistem yang sudah ada. Tetapi formulasi seperti itu menciptakan sistem nilai yang salah pada anak-anak: mereka pergi secara khusus ke diploma, dan bukan ke pengetahuan dan otak, oleh karena itu ada keengganan untuk belajar - absen dari kuliah, "gratis, datang" dan sejenisnya. Bagi mereka, pendidikan = diploma, yang pada dasarnya salah. Pertanyaannya sama sekali bukan sulitnya mencari pekerjaan tanpa ijazah, pertanyaannya adalah Anda harus kuliah di universitas bukan untuk ijazah.

"Mark Zuckerberg Keluar dan Sukses"

Mark Zuckerberg tidak pernah drop out, begitu pula Bill Gates. Steve Jobs, Larry Ellison dan lain-lain. Semuanya meninggalkan pendidikan sistemik (klasik) demi pendidikan mandiri dan kerja keras. Dan sebagai 17 tahun saya tidak menyadarinya sama sekali. Saya memiliki ilusi tentang kemudahan dan kesejukan berwirausaha, tentang tidak bergunanya pendidikan (yaitu pendidikan, bukan ijazah), saya ingin melawan sistem dan menjadi jutawan pada usia 20 tahun. Tapi, tidak peduli seberapa basi tampaknya, tidak setiap orang adalah seorang pengusaha. Esensi berwirausaha tidak hanya menghasilkan ide-ide keren, tetapi juga mampu mengimplementasikannya, yang berarti mampu mengambil resiko yang serius. Penolakan pendidikan klasik merupakan salah satu risiko tersebut. Hal tentang orang-orang seperti Mark Zuckerberg adalah bahwa pendidikan diri dan bakat mereka memungkinkan untuk dengan cepat mendapatkan hasil keren yang membawa mereka keluar dari sistem klasik menentukan nilai personel. Mereka memiliki kasus-kasus yang jauh lebih berharga daripada ijazah dari MIT dan universitas "top" lainnya. Apakah Anda memiliki keyakinan mutlak bahwa Anda dapat dengan cepat membuat kasus seperti itu? Tapi jujur?

Pendidikan klasik atau pendidikan mandiri

Nilai tambah terpenting dari pendidikan klasik adalah sistem motivasi yang telah lama ada melalui tes, ujian, tugas kuliah, dan sertifikasi lainnya. Anda menemukan diri Anda dalam sistem yang terus-menerus memberi tekanan pada Anda dan memaksa Anda untuk belajar. Inilah yang tidak disukai siswa untuk belajar, tetapi juga yang membuat mereka belajar pada prinsipnya. Dalam kasus pendidikan mandiri, tidak akan ada sistem seperti itu, yang merupakan risiko utama meninggalkan pendidikan klasik, yang harus diakui. Saya tahu banyak contoh orang yang drop out dari universitas dan terdegradasi dengan sangat cepat. Bukan karena mereka bodoh atau orang jahat tetapi karena mereka tidak memiliki keinginan dan minat mereka sendiri dalam pendidikan mandiri. Selain itu, pada usia 17, Anda kemungkinan besar tidak dapat mengatur pendidikan Anda sendiri dengan baik dalam hal kelengkapan, relevansi dan relevansi pengetahuan yang diperoleh, pada saat pendidikan klasik, meskipun memberikan banyak hal yang berlebihan, pada saat yang sama memberikan sangat banyak dibutuhkan.

Apakah saya memiliki motivasi yang cukup untuk berkembang?

Sudah lama saya tidak tertarik untuk belajar, saya selalu malas dan belajar selama tiga atau empat. Setelah tahun kedua belajar di MEPHI, saya menyadari bahwa saya melakukan hal yang salah dan pindah ke universitas komersial non-bergengsi, di mana saya secara resmi melanjutkan perjalanan saya untuk mendapatkan diploma, tetapi pada kenyataannya saya berkonsentrasi pada "pekerjaan". Dan segera saya menemukan "pekerjaan impian", di mana saya dibayar dengan gaji yang sangat bagus, dan di mana praktis tidak ada yang bisa dilakukan. Satu setengah tahun kemudian, saya menyadari bahwa, secara halus, saya bodoh. Saya tertinggal tren, kehilangan kompetensi, otak saya, tidak sarat dengan tugas baru, berhenti berkembang, saya berhenti mendidik, singkatnya, saya tertinggal dan tertinggal jauh. Saya mengukur nilai saya dengan gaji yang saya terima, tanpa menyadari bahwa saya kehilangan nilai sebenarnya dari hari ke hari. Satu-satunya hal yang membawa saya keluar dari pusaran air ini adalah bahwa saya secara radikal mengubah arah pekerjaan saya dan "menangkap gelombang" - saya mulai mendapatkan kesenangan nyata dari pekerjaan saya, karena itu kemalasan saya menghilang baik dalam hal pekerjaan maupun dalam istilah pendidikan. Saya menggelengkan otak saya lagi, saya mencetak gol dan terus mencetak gol kompetensi yang diperlukan dan pengalaman. Saya pergi untuk mendapatkan pendidikan tinggi kedua demi pendidikan, dan bukan demi ijazah. Saya mulai mengerti apa sebenarnya yang ingin saya pelajari. Saya sudah memikirkan di mana saya akan belajar selanjutnya. Dengan kata lain, Anda hanya akan benar-benar termotivasi ketika Anda menemukan pekerjaan yang benar-benar ingin Anda lakukan. Kemudian Anda akan mulai memahami apa sebenarnya yang perlu Anda pelajari untuk mencapai kesuksesan yang lebih besar dalam bisnis Anda. Tetapi semua ini jarang terjadi pada usia 17, jadi apa yang Anda lihat sekarang sebagai masa depan Anda mungkin tidak seperti yang Anda inginkan dalam 3-5 tahun.

Tiga aset utama

Mereka menciptakan nilai nyata untuk Anda: otak yang berkembang akumulasi pengetahuan dan akumulasi pengalaman. Lakukan segalanya untuk meningkatkan aset ini secara sistematis. Tidak masalah bagaimana Anda melakukannya: belajar di universitas, membaca buku, berpartisipasi dalam pesta bertema, bekerja untuk paman atau untuk diri sendiri. Jika Anda benar-benar yakin bahwa Anda tahu cara memompa ketiga aset tanpa pendidikan klasik, bagaimana berdiri di atas kaki Anda (mendapatkan uang), sementara Anda yakin itu motivasi sendiri itu akan cukup dan Anda mengerti persis apa dan bagaimana Anda akan pergi - lakukanlah. Tetapi jangan membubung di awan, ingatlah bahwa Anda sedang membangun hidup Anda dan contoh atau nasihat orang lain tidak boleh menentukan dalam hal ini. Waspadai risiko dan kerugian dari pendekatan ini. Dan ya, jika Anda menolak pendidikan klasik, Anda masih mendapatkan ijazah formal, universitas selusin sepeser pun, tidak sulit untuk melakukan ini tanpa mengganggu kegiatan lain. "Kerak" tidak akan menciptakan nilai tambah bagi Anda, tetapi tetap dibutuhkan. Aturannya seperti ini.

Tags: pendidikan tinggi, universitas, diploma, pendidikan mandiri, motivasi

Sepertinya standar bagi banyak orang. situasi hidup ketika seorang anak memasuki universitas setelah lulus, menerima diploma dan bekerja. Dalam hal ini, mereka yang gagal mulai merasa gagal atau orang-orang yang satu kelas di bawah siswa. Tetapi perlu dipahami mengapa pendidikan tinggi diperlukan dan apa saja cara untuk mendapatkannya.

Diploma yang diinginkan

Orang-orang pengerasan Soviet memiliki stereotip yang sangat mendalam tentang pendidikan. Banyak orang mengira jika anaknya tidak mendapatkan ijazah, maka semua nya hidup akan pergi"menuruni lereng". Tapi apakah itu?

Pendapat ini terbentuk karena fakta bahwa selama keberadaan Uni Soviet ada kelebihan pasokan pekerjaan low-profile di mana pekerja menerima gaji rendah. Sejujurnya, harus disebutkan bahwa orang dengan pendidikan tinggi juga tidak pernah dimanjakan. gaji tinggi. Tapi kategori ini sudah merujuk dirinya ke kelas kaum intelektual, yang memberikan keunggulan imajiner.

Hari ini situasinya telah berubah secara signifikan. Pertanyaan tentang pendidikan tinggi benar-benar berbeda. Itu bergantung pada manfaat pengetahuan yang dapat diperoleh selama pelatihan. Teknologi mekanis dan otomatis secara bertahap menggantikan kelas pekerja di pabrik dan pabrik, sehingga meningkatkan pengangguran dan jumlah profesi yang "sekarat". Keadaan ini secara signifikan telah meningkatkan status pekerja di bidang intelektual.

Selain itu, metode pengajaran juga berubah. Banyak universitas swasta telah muncul, di mana mereka mencoba untuk mengajarkan tidak hanya teori, tetapi juga praktik dari spesialisasi yang dipelajari. Karena itu, biaya pendidikan meningkat, dan tingkat gengsi banyak lembaga pendidikan negara juga menurun.

Tren ini membuat orang-orang dengan sedikit kekayaan berpikir tentang apakah anak-anak mereka membutuhkan pendidikan tinggi? Banyak pengusaha telah muncul yang memberikan kesempatan untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan tidak melalui program pelatihan yang disetujui negara, tetapi melalui seminar, webinar, dan sistem pemagangan lainnya.

Cara mendapatkan pendidikan

Jika berbicara tentang cara standar dan bentuk pendidikan, kita dapat membedakan sebagai berikut:

Perlengkapan tulis;

korespondensi;

Terpencil.

Alat tulis menyiratkan kehadiran harian di kuliah dan seminar yang disediakan oleh kurikulum. Tampaknya paling efektif (dalam hal memperoleh dan menguasai pengetahuan). Bentuk pendidikan ini dapat dilakukan baik secara berbayar maupun berdasarkan anggaran.

Menyediakan untuk bagian itu kurikulum dua kali setahun dan sangat cocok untuk menggabungkan pekerjaan dan studi. Tentu saja ilmu yang didapat dalam satu bulan belum tentu membawa hasil yang berarti hasil pendidikan tetapi dalam kombinasi dengan latihan mereka bisa sangat berguna. Apakah orang-orang yang tidak bekerja dalam spesialisasi mereka membutuhkan seragam seperti itu? Banyak pekerjaan hanya membutuhkan gelar.

Pembelajaran jarak jauh memungkinkan Anda untuk tidak muncul di universitas sama sekali. Siswa menerima saran, tugas, dan rekomendasi tentang surel. Mendapatkan pendidikan tinggi melalui Internet, siswa menghemat waktu dan uangnya. Biaya bentuk pendidikan ini relatif rendah, tetapi efektivitasnya juga tidak signifikan.

Setiap orang harus memutuskan sendiri apakah pendidikan tinggi diperlukan baginya. Dalam hidup hasil terbaik membawa tindakan yang dilakukan dengan mereka sendiri kepemimpinan internal. Jadi pendidikan bisa berkualitas tinggi hanya ketika seseorang sendiri ingin menerimanya pengetahuan yang diperlukan dan keterampilan.

Itu tergantung, secara umum, pada bagaimana Anda ingin hidup di masa depan dan seberapa penting pendapat orang lain bagi Anda.

• Ada spesialisasi di mana Anda tidak akan dapat menyadari diri sendiri tanpa pendidikan tinggi khusus (kedokteran, hukum, teknik, dll.). Jadi, jika Anda berpikir bahwa salah satu dari spesialisasi ini adalah panggilan Anda, tampaknya jelas bahwa pendidikan inilah yang Anda butuhkan.
• Jika Anda tidak tahu pasti, di 1000%, apa yang ingin Anda lakukan di masa depan, lebih baik untuk mendapatkan beberapa jenis pendidikan tinggi (dalam hal ini, saya menyarankan Anda untuk memilih fakultas berdasarkan minat Anda, dan bukan pada yang bergaji tinggi, karena jika Anda sangat bosan, kemungkinan besar Anda tidak akan menyelesaikan studi Anda sebelum menerima diploma, tetapi Anda akan tetap bekerja, kemungkinan besar, tidak akan berprofesi), dan inilah alasannya:
• Dengan ijazah pendidikan tinggi, jauh lebih mudah untuk menemukan pekerjaan bergaji lebih tinggi daripada tanpa itu. Inilah pertanyaannya: apakah Anda membutuhkan pekerjaan bergaji tinggi seperti itu? Ini lebih dalam dari yang terlihat. Ya, mungkin tidak akan sulit bagi Anda sendiri untuk tinggal di kamar sewaan dengan tiga orang lagi, makan soba dan membeli pakaian setiap lima tahun. Bagaimana jika Anda ingin memulai sebuah keluarga? Tentunya Anda ingin membesarkan anak lebih banyak kondisi yang menguntungkan(Dan anak-anak, pada prinsipnya, mengambil cukup banyak uang). Ungkapan "kebahagiaan bukan tentang uang" adalah tentang bagaimana menjadi super kaya belum tentu membuat Anda bahagia, bukan berarti menjadi miskin tidak akan mudah.
• Pada prinsipnya, prasangka dalam masyarakat berkembang sedemikian rupa sehingga orang dengan pendidikan tinggi, yang telah melalui realitas belajar di universitas, entah bagaimana lebih baik, lebih pintar, lebih pintar dari orang tanpa dia.
• Saat belajar di universitas, Anda dapat membuat banyak koneksi baru, baik bisnis maupun pribadi, di tempat lain yang mungkin Anda dapatkan seperti Anda tidak akan mendapatkan kesempatan.
• Bahkan jika sekarang tampaknya Anda dapat melakukannya tanpa "roti" pendidikan tinggi, ada kemungkinan besar bahwa dalam 10-20 tahun Anda akan menyesali keputusan Anda untuk tidak menerimanya. Saya pribadi mengenal banyak orang seperti itu. Dan masalahnya adalah bahwa pada usia ketika Anda menyesalinya, kecil kemungkinan Anda akan dapat menarik studi Anda secara finansial (pasti, Anda akan dapat bekerja lebih sedikit jika Anda mulai belajar, belum lagi kemungkinan biaya belajar itu sendiri)

Ya, ada orang yang, tanpa pendidikan tinggi, memulai bisnis mereka sendiri dan menjadi jutawan (atau setidaknya kaya). Tetapi sangat penting untuk dipahami bahwa orang-orang seperti itu - pengecualian aturan. Bagaimana mereka memiliki begitu banyak pengetahuan tentang bagaimana menghasilkan produk/jasa? bagaimana untuk menempatkannya di pasar? bagaimana cara menarik klien? bagaimana mengelola perusahaan?
Orang-orang ini telah menjadi sangat cara yang sulit, yang tidak semua orang bisa melakukannya, atau sangat beruntung, dan keberuntungan seperti itu juga sangat langka.

Ada bidang di mana pendidikan tinggi tidak diperlukan untuk mencapai kesuksesan, dan ini terutama adalah profesi kreatif atau olahraga. Jika Anda melihat diri Anda dalam hal ini, tanyakan pada diri Anda dua pertanyaan:

1. Apakah saya memiliki keterampilan yang cukup di bidang ini untuk mendapatkan penghasilan yang stabil darinya yang memenuhi kebutuhan saya?
2. Apakah risiko, untuk alasan apa pun, tidak lagi dapat bekerja di lapangan (karena cedera, misalnya) cukup kecil?

Jika jawaban Anda untuk kedua pertanyaan tersebut adalah ya - Anda dapat melakukannya tanpa pendidikan tinggi. Jika Anda tidak begitu yakin tentang semua ini, lebih baik memiliki rencana cadangan agar tidak tertinggal apa-apa.