Tujuan: di bentuk permainan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh siswa di kelas

Tugas:

1. Konsolidasi dan perluasan pengetahuan anak-anak tentang peribahasa;
2. Perkembangan perhatian, memori, berpikir, kecepatan, persepsi pendengaran, pengembangan keterampilan pembentukan kata, analisis suara kata-kata;
3. Aktivasi dan verifikasi yang ada pengetahuan pendidikan Pada anak-anak;
4. Komprehensif Umum perkembangan mental siswa.

Kuis adalah kesempatan besar untuk mendapatkan pengetahuan dan pada saat yang sama, bersenang-senang dengan teman-teman Anda. Aturannya sederhana, mudah dimainkan, yang utama adalah memiliki banyak informasi, serta dapat mengambil keputusan dengan cepat, karena peserta kuis juga berusaha menjawab pertanyaan dengan cepat. Jenis pekerjaan ini membantu anak-anak untuk menghabiskan waktu dengan berguna, yang terkadang tidak berhasil. Kuis berkembang kegiatan kreatif siswa, kecerdikan mereka, kecerdikan.

Jenis pekerjaan ini dilakukan untuk pertama kalinya. Tugas-tugas itu terutama dipilih sesuai dengan bagian program dari materi dalam pelajaran. Berdasarkan hasil pemeriksaan kuis, semua kelas menjawab pertanyaan dengan baik.

Berdasarkan survei guru sekolah dasar, ternyata spesies ini pekerjaan sangat menarik dan bermanfaat, dan yang paling penting dibutuhkan! Anda dapat menambah jumlah tugas, memperumitnya, dan sebaliknya, membuatnya lebih mudah. Bahkan ada usulan dari guru SMA dengan permintaan untuk mengembangkan tugas untuk SMA. Secara umum, ada sesuatu untuk dipikirkan dan sesuatu untuk dikerjakan. Hal utama adalah bahwa jenis pekerjaan ini diperlukan. Oleh karena itu, dalam tahun depan kuis terapi wicara akan disertakan dalam kehidupan sekolah sah. Sampai jumpa!

Kuis terapi wicara Kelas 1

1 tugas. Jawablah pertanyaan

Rumah untuk tutorial.
Huruf yang tidak membentuk suara.

Apel, jeruk keprok, pir - dalam satu kata.

Lemari pakaian, tempat tidur, meja - singkatnya.

Kita sendiri dengan telinga
Lebih banyak bisnis, lebih sedikit mimpi

Moose tidak akan membawa kebaikan

3 tugas. "Membeku". Hal ini diperlukan untuk membentuk kata sifat dari kata benda.
Contoh: Sarang Benteng-Benteng

Cakar anjing -
Kepala serigala -
Kepala singa -
Ekor belibis kayu -
Sarang Gagak -

4 tugas. Surat dari Kakek Bookvoed (ini adalah kakek yang sengaja mengacaukan huruf dalam kata-kata). Dengarkan apa yang tertulis di sini. Perbaiki kata-kata yang "salah".

Dia meraih penjepit dan merobek pohon ek.

2. Pemburu berteriak: Oh!
Pintu mengejarku!

3. Kuali itu menandukku,
Saya sangat marah padanya.

4. Menyeret mouse ke cerpelai
Tumpukan roti besar.

5. Tidak belajar pelajaran
Dan dia bermain sepak bola.
Itu sebabnya di buku catatan
Ada gol.

5 Tugas. Tulis "judul kata" dari cerita sesuai dengan "alamat" huruf-huruf dalam alfabet.
Huruf pertama dari kata ini hidup segera setelah huruf "E", huruf kedua sebelum huruf "Z", huruf ketiga terletak di antara "Z" dan "Y", huruf terakhir - sebelum huruf "L" kata apa yang kamu dapatkan??

6 Tugas. "Buat kata."
Senja, kesejukan, es, sekolah, hadiah, kait, lompat

Kuis terapi wicara Kelas 2

Bagian pidato mana yang menjawab pertanyaan: Apa fungsinya? Apa yang dilakukan?, Apa yang akan dilakukan?
Ada berapa vokal dalam bahasa Rusia?
Apa tanda baca paling umum di akhir kalimat?
Jika kemarin adalah Selasa, lusa akan menjadi hari apa?
Sebuah kata yang berlawanan dengan arti kata "KURVA"?
Notebook untuk menulis pekerjaan rumah.

Apakah arti kata itu berlawanan dengan kata "CEPAT"?
Sebutkan huruf yang terdiri dari dua bunyi.
Sangat besar - dalam satu kata.
Salah satu dari dua belas bagian tahun.

2 Tugas. Temukan dalam peribahasa dan ucapan huruf "nakal" yang tidak pada tempatnya.
Contoh: Peduli bukan serigala, tidak akan lari ke hutan (bekerja)

Kita sendiri dengan telinga
Lebih banyak bisnis, lebih sedikit mimpi
Bukan adonan yang melukis orangnya, tapi orangnya adonannya
Sapi di halaman, susu di tiang
Moose tidak akan membawa kebaikan

3 tugas. "Membeku". Membentuk kata sifat dari kata benda. Contoh: Sarang Benteng - Benteng

Cakar anjing -
Kepala serigala -
Kepala singa -
Ekor belibis kayu -
Sarang Gagak -

1. Tidak belajar pelajaran
Dan dia bermain sepak bola.
Itu sebabnya di buku catatan
Ada gol.

2. Pada serigala - krim asam,
Dadih, susu.
Dan saya ingin makan
Ya, sulit untuk mendapatkannya.

3. Dokter mengingatkan Paman Vita:
“Jangan lupa satu hal:
Pastikan untuk menerima
10 bangau sebelum tidur.”

4. Di bawah pohon birch, di mana naungannya,
Hari tua telah berlalu.

5. Kami tidak menulis surat:
Mereka mencari awan sepanjang hari.

5 Tugas. Tulis "kata-judul" cerita dengan "alamat" huruf-huruf dalam alfabet. Huruf pertama dari kata ini langsung hidup setelah huruf "E", huruf kedua di depan huruf "Z", huruf ketiga terletak di antara "Z" dan "Y", huruf terakhir ada di depan huruf huruf "L". apa kata itu?

6 Tugas. "Buat kata."
Tentukan huruf ke-3 di setiap kata, buat kata baru darinya.
Senja, kesejukan, es, sekolah, hadiah, kail, lompat. Apa kata itu???



Kuis terapi wicara Kelas 3

1 tugas. Jawablah pertanyaan:
Ada berapa vokal dalam bahasa Rusia?
Apa tanda baca paling umum di akhir kalimat?
Apa nama bagian utama dari kata tersebut?
Jika kemarin adalah Selasa, lusa akan menjadi hari apa?
Sebuah kata yang berlawanan dengan arti kata "KURVA"?
Notebook untuk menulis pekerjaan rumah.
Apa nama bagian kata yang muncul sebelum kata dasar?
Selalu di mulut, tidak tertelan.

Apakah arti kata itu berlawanan dengan kata "CEPAT"?
Sebutkan huruf yang terdiri dari dua bunyi.
Sangat besar - dalam satu kata.
Salah satu dari dua belas bagian tahun.

2 Tugas. Temukan dalam peribahasa dan ucapan huruf "nakal" yang tidak pada tempatnya. Contoh: Peduli bukan serigala, tidak akan lari ke hutan (bekerja)

Hutan ditebang, topi terbang
Resimen di kulit domba
Kebohongan memiliki kuku pendek
Menemukan seekor kambing di atas batu

3 tugas. "Membeku". Membentuk kata sifat dari kata benda. Contoh: Sarang benteng - Grachinoe

sarang bangau -
Bulu angsa -
Bulu Ayam -
Mantel bulu -
Sarung tangan kulit -

4 tugas. Surat dari Kakek Bookvoed (ini adalah kakek yang sengaja mengacaukan huruf dalam kata-kata). Dengarkan apa yang tertulis di sini dan perbaiki kata-kata yang "salah"

1. Ada dokter yang gerakannya pelit,
Dia meraih penjepit dan merobek pohon ek.

2. Pemburu berteriak: Oh!
Pintu mengejarku!

3. Pada serigala - krim asam,
Dadih, susu.
Dan saya ingin makan
Ya, sulit untuk mendapatkannya.

4. Dokter mengingatkan Paman Vita:
“Jangan lupa satu hal:
Pastikan untuk menerima
10 bangau sebelum tidur.”

5. Di bawah pohon birch, di mana naungannya,
Hari tua telah berlalu.

6. Kami tidak menulis surat:
Mereka mencari awan sepanjang hari.

6 tugas. "Buat kata."
Tentukan huruf ke-3 di setiap kata, buat kata baru darinya.
Senja, kesejukan, es, sekolah, hadiah, kail, lompat. Apa kata itu???

Kuis terapi wicara Kelas 4

1 tugas. Jawablah pertanyaan
Ada berapa vokal dalam bahasa Rusia?
Apa tanda baca paling umum di akhir kalimat?
Apa nama bagian utama dari kata tersebut?
Jika kemarin adalah Selasa, lusa akan menjadi hari apa?
Sebuah kata yang berlawanan dengan arti kata "KURVA"?
Tempat bermain skating?
Notebook untuk menulis pekerjaan rumah.
Apa nama bagian kata yang muncul sebelum kata dasar?
Selalu di mulut, tidak tertelan.
Bagian pidato apa yang menjawab pertanyaan Yang mana? Yang? Yang?
Apa nama kata yang terbentuk dari akar kata yang sama?
Apakah arti kata itu berlawanan dengan kata "CEPAT"?
Sebutkan huruf yang terdiri dari dua bunyi.
Sangat besar - dalam satu kata.
Salah satu dari dua belas bagian tahun.

2 Tugas. Temukan dalam peribahasa dan ucapan huruf "nakal" yang tidak pada tempatnya. Contoh: Peduli bukan serigala, tidak akan lari ke hutan (bekerja)
Hutan ditebang, topi terbang
Tidak tahu ford, jangan menjulurkan kepala ke mode
Resimen berbulu domba
Kebohongan memiliki kuku pendek
Menemukan seekor kambing di atas batu

3 tugas. "Membeku". Membentuk kata sifat dari kata benda. Contoh: Sarang benteng - Grachinoe
sarang bangau -
Bulu angsa -
Bulu Ayam -
Mantel bulu -
Sarung tangan kulit -

4 tugas. Surat dari Kakek Bookvoed (ini adalah kakek yang sengaja mengacaukan huruf dalam kata-kata). Dengarkan apa yang tertulis di sini dan perbaiki kata-kata yang "salah".

1. Dokter mengingatkan Paman Vita:
“Jangan lupa satu hal:
Pastikan untuk menerima
10 bangau sebelum tidur.”

2. Di bawah pohon birch, di mana naungannya,
Hari tua telah berlalu.

3. Kami tidak menulis surat:
Mereka mencari awan sepanjang hari.

4. Ada dokter yang gerakannya pelit,
Dia meraih penjepit dan merobek pohon ek.

5. Pemburu berteriak: Oh!
Pintu mengejarku!

5 Tugas. Tulis "kata-judul" cerita dengan "alamat" huruf-huruf dalam alfabet. Huruf pertama dari kata ini langsung hidup setelah huruf "E", huruf kedua di depan huruf "Z", huruf ketiga terletak di antara "Z" dan "Y", huruf terakhir ada sebelum huruf " L". Apa kata itu???

6 tugas. "Buat kata."
Tentukan huruf ke-3 di setiap kata, buat kata baru darinya.
Senja, kesejukan, es, sekolah, hadiah, kail, lompat - apa kata itu???

Target: untuk mengkonsolidasikan dan merangkum pengetahuan dan keterampilan anak-anak di kelas terapi wicara.

tugas:

Memperkuat keterampilan pengucapan yang diperoleh;

memperbaiki kategori tata bahasa, mengerjakan pembentukan kata;

Mengembangkan keterampilan motorik umum dan halus;

Menumbuhkan rasa tanggung jawab dan saling membantu.

Unduh:

Pratinjau:

Perbendaharaan Negara lembaga pendidikan untuk anak yatim dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua,
pondok pesantren khusus (pemasyarakatan) untuk anak yatim dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua, dengan cacat kesehatan dinamai Akchurin A.Z. dengan. kamisla.

kuis terapi wicara

dalam kerangka minggu pedagogi pemasyarakatan

dengan siswa dari 5 kelas "A" dan 5 "B"

Disiapkan dan dilakukan

guru - terapis wicara Rayanova E.M.

02/11/2015

Target : untuk mengkonsolidasikan dan merangkum pengetahuan dan keterampilan anak-anak di kelas terapi wicara.

Tugas:

Memperkuat keterampilan pengucapan yang diperoleh;

Tingkatkan kategori tata bahasa, kerjakan pembentukan kata;

Mengembangkan keterampilan motorik umum dan halus;

Menumbuhkan rasa tanggung jawab dan saling membantu.

Kemajuan pelajaran:

Anak-anak memasuki aula dengan musik ceria.

Mengatur waktu(ditujukan untuk umum sikap positif menunjukkan minat belajar di sekolah).

Terapi bicara: Hari ini kita akan pergi ke negara yang Benar dan pidato yang indah. Kami akan bepergian di negara Pidato dalam tim, tetapi sebelum kami dibagi menjadi beberapa tim, kami akan memainkan permainan Golden Gate. Bangun berpasangan, mari bermain trickle. Dan sekarang mereka yang berada di sebelah kanan akan berada di tim yang sama. Tim Anda akan disebut "Smarts" (emblem merah), dan yang di sebelah kiri - "Znayki" - Anda memiliki emblem berwarna biru. Apakah Anda siap untuk melakukan perjalanan yang mengasyikkan?

Nah, temui anggota kami! Tim - "Znayki" dan "Umniki".

Perkenalkan diri Anda kepada kami tim. Menyapa satu sama lain.

Salam pembuka:

"Pengetahuan":

Kami sedang berjuang kawan

Kami suka berkelahi.

Dan siap dengan "Umniks"

Bersaing!

"Cerdas":

Kami lucu guys

Kami tidak membiarkan diri kami bosan.

Dengan senang hati kami akan

"Pengetahuan" untuk menjawab.

penggemar:

Kami berharap teman-teman

Jangan bosan dan jangan menguap

Pertanyaan dari terapis wicara

Jawab lebih cepat.

Terapi bicara : Untuk mengetahui siapa yang akan menang, kita membutuhkan juri. Mari kita sambut juri kita. Untuk setiap tugas yang benar, Anda akan menerima poin. Siapa pun yang mendapatkan poin terbanyak menang.

Jadi mari kita mulai kompetisi kita.

Agar kita memiliki suasana hati yang baik mari kita saling memandang dan memberikan senyuman kita. Sekarang mari kita memanggil satu sama lain dengan penuh kasih sayang.

1 kompetisi - "pemanasan".

1. Burung nokturnal mana yang memangsa tikus dan karena itu disebut "kucing berbulu"?

Burung hantu

Burung gagak

capercaillie

1. Mengapa ikan hiu todak mendapatkan namanya?

Untuk karakter buruk

Sepertinya gergaji

Dia bisa memotong semuanya

1. “Ibu punya kucing Fluff, anjing Druzhok dan anak perempuan Dasha. Berapa banyak anak yang dimiliki ibu?

1. Tim bergiliran memanggil kata-kata, menunjuk objek yang dapat dimakan. Perintah pertama adalah untuk suara M, yang kedua - untuk suara K.

1. Untuk suara P - apa yang bisa ditemukan di dalam ruangan.

2 kompetisi - "kompetisi kapten".

Apa nama "pesawat" pria tua Hottabych?(Karpet ajaib)

Apa yang nenek rindukan sepanjang waktu?(kacamata)

Beri nama bayi domba?(domba)

Siapa nama tukang pos dari Prostokvashino?(Tukang Pos Pechkin)

Apa permintaan pertama orang tua itu yang dikabulkan oleh ikan mas itu?(lewat)

Apa saja buah yang berwarna kuning?(lemon, pisang, pir, apel)

Sebutkan cerita dimana protagonis terbuat dari tepung?(Kolobok)

Apa nama pesawat Baba Yaga?(mortir)

Jam berapa tahun dan bulannya?(musim semi, April)

Beri nama bayi kuda?(anak kuda)

Apa keinginan kedua orang tua itu agar ikan mas itu terpenuhi?(pondok)

Bisakah Anda menyebutkan sayuran kuning?(lobak, zucchini, bawang, jagung).

3 kontes - "Katakan sebaliknya."

1. "Lawan Kata"

Peserta dengan bola di tangan mereka berlari ke meja dan memasukkan bola ke dalam keranjang. Di atas meja, mereka mengambil dua kata yang berlawanan makna dan menempelkannya di papan tulis. Mereka mengambil bola dari keranjang dan berlari kembali, mengoper bola ke yang lain. Setelah itu, peserta selanjutnya memulai estafet. Tim menang...

Fizkultminutka,(dalam lingkaran)
Pagi-pagi menjelang subuh
Anak-anak berjalan ke Zvukovograd
Pada jari kaki dan tumit.
Dan di atas gundukan, dan jongkok,
Dan dengan lompatan, dan dengan gerakan,
Lingkaran sempit dan lebar.
Oh! Lelah. Mari beristirahat.
Dan mari kita pergi lagi!

4 kompetisi - "Kotak Obrolan".

- Setiap tim diberikan lembaran dengan twister lidah yang perlu diucapkan dengan cepat dan benar.

Perbaiki kesalahan dalam peribahasa.

5 kompetisi - "budaya fisik".

Nah, sekarang saatnya kita pemanasan, lompat, lari. Sekarang mari kita periksa seberapa cepat peserta kita. Atas perintah, Anda berlari di sekitar ring dan membuat model kapal di atas meja dengan tongkat penghitung. Setiap peserta hanya boleh memasukkan satu tongkat.

Kompetisi ke-6 - "Pemimpi".

Kontes kami berikutnya akan menunjukkan bagaimana Anda belajar berfantasi. Anda memiliki contoh anagram di depan Anda, dan anagram lain di slip Anda. Siapa pun yang dengan cepat, akurat, dan lucu menggambar gambar terenkripsi, tim itu menang.

7 kompetisi - "Komik!"

Permainan "Dia - Dia" (dengan langkah cepat).

Aku punya permainan untukmu.

Di bawah nama "Dia - dia."

Saya meminta Anda untuk tidak menguap

Tambahkan satu kata ke ayat saya.

Dia adalah seekor gajah - dia ... (gajah).

Dia adalah rusa - dia ... (rusa besar).

Dia adalah kucing - dia ...

Tentu saja tidak! Ini kucing!

Nah, Anda membuat kesalahan.

Baiklah mari kita mainkan lagi

Aku ingin mempermainkanmu.

Dia adalah seekor walrus - dia ... (walrus).

Dia adalah kelinci - dia ... (kelinci).

Dia adalah landak - dia ... (landak).

Dia adalah banteng - dia ... (sapi).

Apakah semua orang tahu kata ini?

Ya ya ya! Dia adalah seekor sapi.

8 kompetisi - "Kata-kata sebaliknya."

Anda ingat bahwa ada kata-kata yang berlawanan makna. Saya meminta Anda sebuah frase, dan Anda menjawab saya dengan frase dengan arti yang berlawanan. Tim dengan kombinasi kata yang paling benar menang.

Embun beku ringan - (panas yang hebat)

Ambil banyak - (beri sedikit)

Kakek ceria - (nenek sedih)

adik laki-laki (kakak perempuan)

Tawa yang tenang - (menangis keras)

Pria tua - (wanita muda)

Dini hari - (larut malam)

Gadis malas - (laki-laki pekerja keras)

Hari yang pendek - (malam yang panjang)

Diam banyak - (berbicara sedikit)

Awal yang baik - (akhir yang buruk)

Jalan lurus - (jalan berliku)

Teman baik - (musuh jahat)

Pintu keluar sempit - (pintu masuk lebar)

Pintu masuk terbuka - (Pintu keluar tertutup)

Turun dengan mudah - (pendakian yang sulit)

Musim semi lalu - (musim gugur pertama)

Lari cepat (berjalan perlahan)

Sarapan panas - (makan malam dingin)

menit pendidikan jasmani

Apa kabar?
Seperti ini! (Menunjukkan.)
Bagaimana Anda akan?
Seperti ini!
Apakah kamu berlari?
Seperti ini!
Apakah Anda tidur di malam hari?
Seperti ini!
Bagaimana kamu diam?
Seperti ini!
Apakah Anda mengancam?
Seperti ini!
Tik-tok - 3 kali
Semua jam berjalan seperti ini!
Lihat jam berapa sekarang:
Kiri - waktu
Ke kanan, dua.
Tik-tok - 3 kali
Kita juga bisa
Tik tok...

Nah, itulah akhir dari kuis kami. Semua peserta berusaha sangat keras, saling membantu, menunjukkan pengetahuan yang baik. Sudah selesai dilakukan dengan baik! Sekarang sepatah kata untuk hakim kami. Mari kita lihat tim mana yang menang. Bahkan berkompetisi dalam perlombaan estafet olahraga, Anda dapat mengembangkan pidato Anda. Untuk mengenang estafet kami, terima hadiahnya.

Pengumuman hasil penilaian juri. Penyerahan pemenang dan peserta.

KUIS TERAPI Pidato

I. Kompetisi "Blitz"

Anggota tim memiliki waktu 5 menit untuk menjawab jumlah maksimum pertanyaan.

Evaluasi:

1 tim

1. Rumah untuk buku pelajaran.(Tas kantor )
2. Huruf yang tidak bersuara.(b, b)
3. Dia akan membawa ke Kyiv.(Bahasa)
4. Bunga - seorang peramal?(Kamomil)
5. Bulan apa yang memiliki 29 hari?(Semua kecuali Februari, kecuali tahun kabisat)
6. Hidangan apa yang tidak bisa makan apa-apa?(Dari kosong).
7. Di mana Anda dapat menemukan batu kering?(Dalam air)
8. Lambang negara.(Lambang)
9. Siapa yang memetik apel dengan punggungnya?(Landak)
10. Bagian pidato mana yang menjawab pertanyaan: Apa yang dia lakukan? Apa yang dilakukan?, Apa yang akan dilakukan?(Kata kerja)
11. Pada abad berapa orang Yunani menggiling tepung?(Jangan menggiling tepung)
12. Berapa banyak vokal dalam bahasa Rusia?(10)
13. Apa tanda baca paling umum di akhir kalimat?(Dot)
14. Apa nama bagian utama dari kata tersebut?(Akar)
15. Apel, jeruk keprok, pir - singkatnya.(Buah)
16. Jika kemarin adalah Selasa, lusa hari apa?(Jumat)
17. Sebuah kata yang berlawanan artinya dengan kata "DIRECT"? (Bengkok)
18. Tempat seluncur es?(Gelang es)
19. Notebook untuk merekam pekerjaan rumah.(Buku harian)
20. Bola, lompat tali, lingkaran - singkatnya.(Perlengkapan Olahraga)

2 tim

1. Rumah untuk uang. ( Tas kecil )
2. Bagaimana akhir musim panas dan musim gugur dimulai?(Huruf O).
3. Apa nama bagian kata yang muncul sebelum kata dasar?(Awalan)
4. Selalu di mulut, tidak tertelan.(Bahasa)
5. Seperti apa bentuk setengah apel?(Ke setengah lainnya)
6. Burung mana yang tidak bertelur, tetapi menetas dari telur.(Ayam jantan)
7. Jika hari sebelum kemarin adalah hari Senin, besok hari apa?(Kamis)
8. Bagian pidato apa yang menjawab pertanyaan Yang mana? Yang? Yang?(Kata sifat)
9. Apa kata yang terbentuk dari akar kata yang sama disebut?(akar tunggal)
10. Putih, manis, meleleh dalam air.(Gula)
11. Jaket dan celana panjang - singkatnya.(Setelan )
12. Apakah arti kata itu berlawanan dengan kata "CEPAT"?(Lambat)
13. Sebutkan huruf yang terdiri dari dua bunyi.(Setiap vokal 2 baris)
14. Pohon apa yang ditumbuhi burung gagak saat hujan?(saat basah)
15. Objek yang mereka gunakan untuk menyeka tangan dan wajah mereka.(Handuk)
16. Penyedot debu, microwave, penggorengan dalam - singkatnya.(Peralatan)
17. Sangat besar - dalam satu kata.(Sangat besar).
18. Salah satu dari dua belas bagian tahun.(Bulan)
19. Hewan kecil yang gesit yang ekornya bisa lepas dan tumbuh kembali.(Kadal)
20. Ukuran waktu terkecil.(kedua, milidetik)

1. Kontes "Katakan dengan benar"

Evaluasi: Untuk setiap jawaban yang benar, tim mendapat 1 poin.

Bagaimana mengatakan yang benar? (Pertanyaan diajukan kepada tim secara bergantian)

1. Apakah telepon berdering (atau berdering)?

2. Tirai (atau daun jendela)?

3. Katalog (atau katalog)?

4. Dua puluh (atau dua puluh) sampai delapan?

5. Berbaring atau berbaring?

6. Pakai dress atau pakai dress?

AKU AKU AKU. Kompetisi "Menguraikan kata-kata."

Membaca kata-kata dengan mengatur huruf dalam urutan angka yang ditunjukkan.

Evaluasi: Untuk setiap jawaban yang benar, tim mendapat 1 poin.

A L R O L K B K O K I N I N I S H T A E M T S O L

4 6 3 2 7 1 5 5 4 2 1 6 3 6 2 5 4 3 1 2 6 3 7 1 4 5

(Kapal) (Seluncur) (Diam) (Pesawat)

IV. Persaingan untuk mendapatkan perhatian "Garisbawahi kata-kata yang menunjukkan pakaian."

Diadakan di dewan. Setiap anggota tim menemukan satu kata.

Evaluasi: Untuk setiap jawaban yang benar, tim mendapat 1 poin.

a) mpiaplatiero; b) shrobryukilhu; c) celana pendek d) Wakemaikagro;

e) nekblouzkaakn; e) slopaltosv; g) iprkoftagolb; h) lognunoskitr;

V. Kontes "Masalah"

Ketentuan lomba:Tim diberikan kartu. Anggota tim perlu mengisi kartu, membentuk kata-kata baru: membentuk kata sifat dari kata benda.
Kartu untuk kedua tim sama.

Evaluasi:

Nama tim
Contoh: Sarang Benteng	Grachinoe
cakar anjing	anjing
kepala serigala	Serigala
kepala singa	singa
ekor capercaillie	Glukhariny
sarang burung gagak	Gagak
sarang bangau	Derek
bulu angsa	angsa
bulu ayam	Ayam
Mantel bulu bulu	Bulu
Sarung tangan kulit	Kulit

VI. persaingan untuk mendapatkan perhatian "Cari dan coret semua hurufnya Pada dan lingkari semua huruf DAN ".

Semua anggota tim menerima kartu yang sama. Anda memiliki 1 menit untuk menyelesaikan tugas.

Evaluasi: Untuk tugas bebas kesalahan, peserta menerima 1 poin. Skor tim bersifat kumulatif.

Pyrokeumipenhvcpribludshemorningoukpchyuriogyuubzhdldiuldorshshidguloneukiouchwi

ilsheemiytsfuidgaungiunirgeupmineautssirliognupchyspiolgnukolosomiutildoshu

(20 - "U"; 20 - "Aku")

VII. Kompetisi "Jawab pertanyaan dengan pepatah atau ucapan."

(Pertanyaan diajukan kepada tim secara bergantian)

Evaluasi: 1 poin untuk setiap jawaban yang benar

1. Siapa Cossack jika dia bertahan?
2. Kapan ayam dihitung?
3. Apa yang tidak bisa Anda sembunyikan di dalam tas?
4. Kapan nafsu makan datang?
5. Apa yang disukai uang?
6. Apa yang harus dilakukan ketika dia menyebut dirinya seorang loader?
7. Berapa kali Anda perlu mengukur sebelum memotong?
8. Siapa yang tinggal di air yang tenang?
9. Tanpa apa untuk tidak menangkap ikan dari kolam?
10. Siapa yang lebih baik dari dua teman baru?
11. Apa yang lebih baik untuk dimiliki, 100 rubel atau 100 teman?
12. Berapa kali si kikir membayar?
13. Apa itu persahabatan?
14. Di mana apel jatuh?
15. Siapa yang memuji rawanya?
16. Jiwa siapa yang kegelapan?
17. Logam apa yang diam dibandingkan dengan?
18. pada siapa topi pembakaran?
19. Apa yang Anda dapatkan ketika Anda menginginkan terlalu banyak?
20. Lebih mahal dari kesepakatan?
21. Apa yang tidak dipercayai Moskow?
22. Kapan mereka tidak mengacungkan tinju?
23. Apa yang tidak bisa dipotong dengan kapak?
24. Apa yang tidak mematahkan tulang?
25. Siapa yang takut berbisnis?
26. Tidak ada teman yang lebih baik dari siapa?
27. Siapa sisi asli, dan siapa sisi alien?
28. Apa yang harus Anda lakukan jika ingin makan kalachi?
29. Kapan jiwa berada di tempatnya?
30. Apa yang harus Anda lakukan jika Anda suka berkuda?

Game kuis terapi wicara "Mengunjungi Smeshariki" untuk siswa kelas satu

Materi ini berguna untuk terapis wicara dan guru sekolah dasar. Kuis ini akan membantu mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang analisis dan sintesis huruf suara, untuk mempromosikan pengembangan ide-ide fonemik, untuk mengaktifkan bahan leksikal pada topik "Berries", "Musim Panas".
Target: konsolidasi materi yang dipelajari sebelumnya tentang topik analisis huruf suara dan sintesis kata, pengembangan persepsi fonemik dan pidato yang koheren, aktivasi kamus pada topik "Berries", "Summer"
tugas
Pendidikan:
konsolidasi keterampilan pengucapan yang diperoleh anak-anak dalam pidato spontan;
konsolidasi pengetahuan tentang topik leksikal"Berry", "Musim Panas";
Mengembangkan:
pengembangan keterampilan analisis dan sintesis suara, representasi fonemik;
pengembangan pemikiran verbal-logis;
perkembangan pendengaran dan perhatian visual, Penyimpanan;
Pendidikan:
pendidikan pengendalian diri atas ucapan, kemandirian dan aktivitas;
menumbuhkan minat dalam kelas terapi wicara.
Peralatan
Laptop, proyektor, lingkaran merah, hijau dan biru untuk pola suara, token untuk jawaban yang benar, “peti” dengan hadiah untuk pemenang dan peserta.
Kemajuan pelajaran
Terapi bicara: Teman-teman! Hari ini kami memiliki aktivitas yang tidak biasa.
Di kelas kami belajar cantik dan ucapan yang benar kemampuan membaca dan menulis dengan benar. Dan hari ini kami memiliki pelajaran terakhir khusus - para pahlawan kartun "Smeshariki" datang mengunjungi kami. Ayo ingat nama pahlawan kartun ini?
Anak-anak: Krosh, Landak, Nyusha, Barash, Losyash, Pin, Kar Karych, Sovunya, Kopatych.
Terapi bicara: Bagus, ingat semuanya! Yang pertama mengunjungi kami adalah Kar Karych. (Slide kedua disertakan). Dia meminta bantuan kita - mari bantu dia menyorot huruf kedua di setiap kata dan kemudian kita pasti akan mendapatkan kata baru.
Anak-anak dari rangkaian kata KEMEJA, DONKEY, ORANGE, SWANS, PROTECTION sorot huruf kedua - diperoleh kata SUKSES (Setiap anak diberikan token untuk jawaban yang benar)
Terapi bicara: Oke, kami melakukannya. Sekarang Kar Karych menawarkan kata-kata ini (Slide ketiga disertakan):
ILMU PENGETAHUAN, EMBER, ORANGUTAN, MIMPI, KACANG. Hati-hati, kami menyoroti huruf ketiga dalam kata tersebut. Kata apa yang didapat?
Anak-anak: Keberuntungan.
Terapi bicara: Sudah selesai dilakukan dengan baik! Kar Karych berharap kami sukses dan semoga sukses dalam kuis kami.

Saya Terapi bicara: Guys, mari kita ingat berapa banyak huruf dalam alfabet?
Anak-anak: 33 huruf
Terapi bicara: Benar. Dan berapa banyak vokal? Berapa banyak konsonan?
Anak-anak: 10 vokal, 21 konsonan
Terapi bicara: Oke, ingat. Dan siapa yang akan memberi tahu saya bagaimana suara berbeda dari huruf?
Anak-anak: Kami mendengar dan mengucapkan suara, kami menulis dan melihat huruf.
Terapi bicara: Pahlawan kita berikutnya, Pin, meminta bantuan untuk memahami suara khusus - selalu lembut dan selalu keras (Slide keempat disertakan). Dia tidak sengaja mencampuradukkannya dan lupa suara apa yang dia tinggali di rumah apa. Penting untuk mendistribusikan semua suara ke dalam dua rumah.
Anak-anak secara bergantian mendistribusikan suara di antara rumah-rumah, setiap jawaban yang benar adalah tanda. Akibatnya, di rumah kiri (selalu suara padat) bunyi [Ж], [Ш], [Ц], dan di rumah yang tepat (selalu suara lembut) - [H], [SCH], [Y].
Terapi bicara: Mereka melakukan pekerjaan yang sangat baik, Ping sangat senang. Hanya di sini nasib buruk: ada dua suara yang tersisa - [T] dan [D], dan Pin ingin tahu jenis suara apa ini. Mengapa mereka tidak masuk ke dalam rumah?
Anak-anak: Karena suara ini bisa keras dan lembut.
Terapi bicara: Mari kita mengkarakterisasi mereka. Suara [D] - apa?
Anak-anak: Suara [D] konsonan, bersuara, padat, berpasangan.
Terapi bicara: Dan suara [T]?
Anak-anak: Suara [T] konsonan, tuli, padat, berpasangan.
Terapi bicara: Hebat, dan kami memiliki tugas berikutnya. Krosh datang mengunjungi kami dan meminta kami membantunya menyusun kata (slide kelima disertakan). Untuk suku kata dari kolom kiri, Anda harus mengambil akhir dari kolom kanan. Kata-kata apa yang akan kita dapatkan?
Anak-anak: liburan, persahabatan, musim panas, pelajaran, buku teks. (setiap anak mendapat token untuk jawaban yang benar)
Terapi bicara: ya, kita hanya punya sedikit waktu sebelum liburan, pelajaran akan berakhir dan musim panas akan datang. Dan kita memiliki tugas berikutnya. Nyusha membawakan kami gambar dan meminta kami untuk menemukan yang cocok skema suara. (slide keenam disertakan).
Anak-anak: jaring sesuai dengan diagram.
Terapi bicara: Baik. Dan apa yang akan menjadi skema untuk sisa kata-kata? (setiap anak diberikan tiga mug biru, tiga hijau, tiga merah)
Anak-anak membuat diagram - lingkaran biru, lingkaran merah, lingkaran biru, lingkaran merah, lingkaran biru.
Terapi bicara: Nah, apa perbedaan antara skema yang disiapkan Nyusha dari yang kami posting?
Anak-anak: Ada lingkaran hijau dalam skema Nyusha, karena suara [H] selalu lembut.
Terapi bicara: Baik. Saatnya untuk melakukan peregangan. Kami berdiri di samping meja (slide ketujuh menyala).

II Fizmin menenun
Karych meregang dengan manis (tarik tangan ke atas)
dan beralih ke Sovunya, (belok kiri dan kanan)
Pin melompat tinggi- (melompat)
Rupanya itu jauh.
Krosh membungkuk ke tanah - (membungkuk, mencapai jari kaki)
Apakah Anda melihat kumbang? (kami meluruskan, merentangkan tangan kami ke samping)
Dan Losyash bertepuk tangan (tepuk tangan)
Dan dia menghentakkan kakinya dengan keras. (menghentakkan kaki secara bergantian)
Terapi bicara: Dan kami memiliki tugas berikutnya untuk Anda. (slide kedelapan menyala) Sovunya mengirim surat kepada Losyash, tetapi hanya surat yang sangat aneh - di dalamnya semua kata tidak terhubung satu sama lain, tetapi berserakan. Kita perlu menghubungkan semua kata dalam sebuah kalimat.
Anak-anak: Datang mengunjungi saya untuk makan malam.
Terapi bicara: Oke, tapi ini hanya bagian pertama dari surat itu (slide berikutnya disertakan) Mari kita cari tahu apa lagi yang ditulis Sovunya ke Losyash.
Anak-anak: Saya membuat pai stroberi yang lezat.
Terapi bicara: Bagus, Losyash, terima kasih atas bantuannya. Dan di sini Sovunya sendiri membawakan tugas berikut untuk kita (Slide kesepuluh disertakan). Hal ini diperlukan untuk mewarnai kotak kosong sesuai dengan suara keempat dalam kata-kata. Kata pertama adalah raspberry. Apa warna kotak di sebelah kata ini?
Anak-anak: Merah karena bunyi keempat dalam kata ini adalah vokal.
Terapi bicara: Oke, kata berikutnya adalah kismis. (lebih jauh pekerjaan serupa dengan setiap kata)
Terapi bicara: Kami melakukan pekerjaan yang sangat baik dengan tugas Sovunya. Kawan, kata-kata macam apa yang dia bawa, bagaimana kita bisa menyebutnya bersama dalam satu kata?
Anak-anak: Ini adalah buah beri
Terapi bicara: Kata apa yang berlebihan? Mengapa?
Anak-anak: Margarin, karena ini bukan buah beri, tetapi produk makanan.
Terapi bicara: Benar. Nah, hanya ada beberapa tugas yang tersisa sampai akhir kuis kita. Hati-hati! (slide kesebelas disertakan) Dalam tugas berikutnya, Anda perlu mengatur ulang huruf-huruf di perintah yang diberikan. Ada kekuatan, tapi itu menjadi...
Anak-anak: Rubah
Terapi bicara: Ada babi hutan, tapi menjadi...
Anak-anak: Stoples.
Kata-kata lainnya dilakukan dengan cara yang sama.
Terapi bicara: Luar biasa, dan kami bersama Anda tugas terakhir adalah teka-teki.
Hangat, panjang, hari yang panjang
Pada siang hari - bayangan kecil,
Sebuah telinga mekar di lapangan,
Belalang mengeluarkan suara
Strawberrynya matang
Tolong, ini bulan apa?
(Juni)
Kami menangis tanpa dia
Dan ketika itu muncul, kita bersembunyi darinya.
(Matahari)
Apa keindahan yang luar biasa!
gerbang dicat
Muncul di jalan!
Jangan masukkan mereka
Tidak masuk
(Pelangi)
Di atas kaki hijau yang rapuh
Bola telah tumbuh di lintasan.
Angin sepoi-sepoi
Dan menghilangkan bola ini.
(dandelion)

Saya IITerapi bicara: Waktu tahun berapa semua teka-teki ini?
Anak-anak: Tentang musim panas.
Terapis wicara: Jadi kuis kami telah berakhir. Ayo cari tahu siapa yang menang (jumlah token untuk juara 1, 2, 3 dihitung)
Smeshariki berterima kasih kepada kami atas bantuan kami dan menawarkan untuk mengumpulkan kata dari surat-surat yang telah mereka siapkan (slide ketiga belas dihidupkan, anak-anak mengumpulkan kata "selesai")
Anda adalah peserta aktif dan saya ingin memberi Anda hadiah. (semua peserta akan menerima hadiah kecil)
Selamat musim panas, sampai jumpa!

Presentasi dengan topik: Game kuis "Mengunjungi Smeshariki"

Game kuis terapi wicara "Saya ingin tahu segalanya!" untuk siswa yang lebih muda

Materi ini berguna untuk terapis wicara dan guru sekolah dasar. Kuis ini akan membantu mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang huruf-suara dan analisis suku kata dari kata-kata, stres, serta belajar Fakta Menarik dari kehidupan hewan, burung dan serangga. Guru dapat menggunakan seluruh kuis dan pertanyaan individualnya sebagai bagian dari pelajaran.
Target: konsolidasi materi yang dipelajari sebelumnya tentang topik huruf suara dan analisis suku kata dari kata-kata.
Tugas:
1. Untuk mengkonsolidasikan keterampilan analisis huruf dan suku kata dari kata-kata.
2. Memperluas pengetahuan anak tentang dunia binatang;
3. Mendidik sikap hati-hati ke alam;
4. Membentuk kemampuan bekerja dalam tim.
Aturan kuis: kelas dibagi menjadi dua tim, pertanyaan diajukan kepada tim secara bergantian. Hanya jawaban demonstratif yang diterima. Misalnya: ketika menemukan suku kata yang ditekan, kata itu harus dipanggil dan dibagi menjadi suku kata, dan seterusnya.
bahan: gambar dengan gambar binatang, burung dan serangga, bahan untuk penganugerahan pemenang medali dengan gambar binatang.

Pertanyaan tim pertama

1. Hewan apa yang berhibernasi?
(Luak atau tupai).
Dalam kata teka-teki perkusi kedua suku kata.

2. Serangga apa yang memiliki darah biru?
(Laba-laba atau semut).

3. Mamalia apa yang tidur dengan satu mata terbuka?
(Kucing atau lumba-lumba).
Ada lebih sedikit suara dalam kata menebak dari huruf.

4. Jenis ikan apa yang disebut tertib hutan?
(Pike atau ikan mas).
Dalam kata menebak, suara pertama adalah konsonan lunak.

5. Hewan apa yang paling bersih?
(Beruang atau luak).
Dalam kata menebak, suara terakhir adalah konsonan padat.

6. Hewan apa yang paling banyak? tidur nyenyak, Anda dapat memperlambatnya sesuka Anda dan dia tidak akan bangun?
(Marten atau tupai tanah).
Kata teka-teki memiliki 2 suku kata.

7. Burung apa yang tidak memiliki sayap dan ekor?
(Kiwi atau sariawan).

8. Burung mana yang datang lebih dulu di musim semi?
(Menelan atau benteng).
Jika Anda mengubah suara pertama dalam kata, Anda mendapatkan nama profesi.

9. Kebetulan Anda mendengar suara burung yang indah di hutan: seolah-olah seseorang sedang memainkan seruling. Dan tiba-tiba, dari pohon yang sama, dari mana nyanyian merdu itu datang, suara-suara seperti itu akan mengalir deras yang bahkan menyumbat telinga Anda - seolah-olah seekor kucing telah menginjak ekornya. Burung apa yang mengeluarkan suara ini?
(Oriole atau murai).
Nama sungai disembunyikan dalam kata tebakan.

Pertanyaan untuk tim kedua

1. Serangga apa yang memiliki telinga di kakinya?
(Lalat atau belalang).
Dalam kata menebak, suku kata yang ditekankan adalah yang kedua.

2. Burung apa yang melambangkan kebaikan dan kebahagiaan. Apakah pemiliknya senang jika burung ini menetap di dekat rumah mereka?
(Jalak atau bangau).
Dalam teka-teki kata, semua konsonan tuli.

3. Unggas tertua?
(ayam atau angsa)
Ada lebih banyak huruf dalam kata tebakan daripada suara.

4. Burung apa yang dilindungi di beberapa negara karena membersihkan pantai dari sampah?
(Camar atau flamingo).
Dalam kata menebak, konsonan pertama lunak.

5. Burung apa yang menghasilkan susu burung asli dari gondok?
(Klest atau merpati).
Dalam kata menebak, suara terakhir lembut.

6. Burung polisi hutan jenis apa yang memberi tanda kepada penghuni hutan dengan suaranya yang serak tentang penampilan seseorang?
(Jay atau kukuk).
Kata teka-teki memiliki 2 suku kata.

7. Hewan apa yang melihat semuanya? warna abu-abu, tidak membedakan warna lain? (Kucing atau anjing).
Ada banyak vokal dalam sebuah kata karena ada konsonan.

8. Jenis ikan apa yang bisa diubah menjadi burung?
(Ikan mas atau gurame).
Jika Anda mengubah suara pertama dalam kata, Anda mendapatkan nama burung itu.

9. Serangga paling rakus?
(Semut atau capung).
Sebuah kata, nama hewan peliharaan, tersembunyi dalam kata tebakan.