ადამიანი ბუნების მიერ შექმნილი რთული ორგანიზმია. ჩვენი სხეულის ყველა ნაწილი ერთმანეთთან მჭიდრო კავშირშია, ისინი მუშაობენ ჰარმონიულად და მუდმივად ურთიერთობენ ერთმანეთთან. თუ უცებ ამის რომელიმე მონაკვეთი რთული სისტემავერ, ეს უარყოფითად აისახება როგორც ზოგად კეთილდღეობაზე, ასევე შესრულების უნარზე განსხვავებული სახეობებისაქმიანობის. სინამდვილეში, ორგანოებისა და სისტემების დაავადებების უმეტესობის თავიდან აცილება შესაძლებელია, თქვენ უბრალოდ უნდა გქონდეთ ინფორმაცია ამგვარი პრევენციის მეთოდების შესახებ. მაგრამ ახლა ყველა ადამიანს არ სჯერა, რომ მას სჭირდება ასეთი ცოდნა. შევეცადოთ ამ გვერდზე "პოპულარული ჯანმრთელობის შესახებ" ვისაუბროთ იმაზე, თუ რატომ უნდა იცოდეთ როგორ მუშაობს ადამიანის სხეული.

დაახლოებით ხუთი წლის ასაკის ბავშვებიც კი იწყებენ ინტერესს, თუ როგორ მუშაობს მათი სხეული. ასეთი ცნობისმოყვარეობა სრულიად ბუნებრივია. მაგრამ სინამდვილეში, თითოეულ ჩვენგანს უნდა ჰქონდეს მინიმუმ საბაზისო ცოდნაადამიანის ანატომიის შესახებ.

რატომ ვიცი სხეული? მთავარი მიზეზი, რის გამოც ეს ინფორმაცია გვჭირდება არის ის, რომ ბუნებრივი სურვილიმოერიდეთ ავადმყოფობას, იყავით ჯანმრთელი და შეინარჩუნეთ კარგი შესრულება. ორგანოებისა და სისტემების მუშაობის თავისებურებების შესახებ ცოდნის ქონა, შეიძლება ასეთი მიზნების მიღწევა.

ასე რომ, ალბათ, ყველამ იცის სწორი და სარგებლობის შესახებ. მაგრამ ამავე დროს, მხოლოდ ცოდნა საჭმლის მომნელებელი ტრაქტის მუშაობის შესახებ, ვიტამინების, მინერალებისა და ეფექტების შესახებ. ცხიმოვანი მჟავებიუჯრედებსა და ორგანოებზე ხელს შეუწყობს ამგვარი სარგებლის რეალიზებას და მათ მიღებას. ყოველივე ამის შემდეგ, იმის ცოდნა, თუ როგორ ამუშავებს სხეული შემომავალ საკვებს და როგორ მოძრაობს ის ნაწლავებში, შეგიძლიათ გაიგოთ ხილისა და ბოსტნეულის, მარცვლეულის, რძის პროდუქტებისა და დიეტური ხორცისა და თევზის სარგებლიანობა. იმის ცოდნა, თუ როგორ მოქმედებს კანცეროგენები, ჭარბი ცხიმები და არაჯანსაღი საკვების სხვა აგრესიული კომპონენტები, თქვენ უბრალოდ არ გსურთ მათი ჩართვა თქვენს ყოველდღიურ რაციონში.

ისევე, როგორც თითოეულ ჩვენგანს სმენია შესაბამისობის მნიშვნელობის შესახებ. მაგრამ ეს მხოლოდ სიტყვებია და ისინი ცხადი ხდება მხოლოდ მას შემდეგ, რაც გავაცნობიეროთ ის ფაქტი, რომ ჩვენი სხეულის ყველა უჯრედს აქვს წყალი თავის შემადგენლობაში და ყველა სასიცოცხლო პროცესი მისი გამოყენებით ხორციელდება. ამიტომ სხეული მისი მფლობელისთვის ნაცნობი უნდა იყოს.

ტვინის ფუნქციონირების თავისებურებების შესახებ ინფორმაციის მიღებით შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ მას მუდმივად სჭირდება ცოდნით კვება, მეხსიერების და დამახსოვრების მექანიზმების მომზადება. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გაიგოთ, რომ აზროვნების სიმკვეთრე დიდწილად დამოკიდებულია ცხოვრების წესზე: იგივე სათანადო კვება, ხელმისაწვდომობა, საკმარისი ძილი და ა.შ.

ყველას, გამონაკლისის გარეშე, სჭირდება ცოდნა ძვლის ფუნქციონირების თავისებურებების შესახებ და კუნთოვანი სისტემაჩვენი სხეული. ისინი დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ ზედმეტი დაზიანებები ან სწრაფად გაუმკლავდეთ ზარალს. გარდა ამისა, ასეთი ინფორმაცია სჭირდებათ როგორც სპორტსმენებს, ასევე მათ, ვინც სერიოზული სპორტით არის დაკავებული. ფიზიკური შრომადა უბრალოდ ჩვეულებრივი ხალხი.

ყოველივე ამის შემდეგ, როგორ შეგიძლიათ ააშენოთ კუნთების მასა ისე, რომ არ იცოდეთ რა არის კუნთები, როგორ იზრდება ისინი და რა შეუძლია ამაში წვლილი შეიტანოს. როგორ შეგიძლიათ შეინარჩუნოთ ხერხემლის, მუხლებისა და კუნთოვანი სისტემის სხვა ნაწილების ჯანმრთელობა, არ იცოდეთ როგორ რეაგირებენ ისინი სირბილზე, სიმძიმეების აწევაზე და სხვა გავლენებზე. ასევე, სხეულის მუშაობის შესახებ ინფორმაცია ყველაზე მეტად დაგეხმარებათ შესაფერისი გარეგნობასპორტი, დამოკიდებულია პიროვნულ მახასიათებლებზე და არსებულ დარღვევებზე. მაგალითად, ხერხემლის სიჯანსაღის დარღვევის შემთხვევაში, უმჯობესია უარი თქვან სირბილსა და საბრძოლო ხელოვნებაზე და უპირატესობა მიანიჭოთ ცურვას. და თუ პაციენტმა არ იცის ეს, მაშინ თქვენ უნდა გაგზავნოთ ადამიანი. ვინ გააკეთებს ამას, თუ ყველამ არ იცის?!

ინფორმაცია სტრუქტურისა და ფუნქციის შესახებ ადამიანის სხეულიძალზე მნიშვნელოვანია მამაკაცებისა და ქალებისთვის, რომლებიც აპირებენ მშობლები გახდნენ. ფაქტობრივად, სრულფასოვანი და ჯანმრთელი ბავშვის დაბადება ორივე მხრიდან საკმაოდ დიდ ძალისხმევას მოითხოვს და ისინი აუცილებლად მიაღწევენ წარმატებას, თუ მათ ანატომიის და ფიზიოლოგიის ელემენტარული ცოდნა დაუჭერს მხარს.

ჩვენი სხეულის შესახებ ინფორმაციის ფლობით, დროულად შეამჩნევთ მის საქმიანობაში არც თუ ისე აშკარა დარღვევას. ასეთი გამოუვლენელი სიმპტომები შეიძლება არანაირად არ იმოქმედოს შესრულებაზე, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, გახდეს პირველი გამოვლინება სერიოზული პრობლემებიჯანმრთელობასთან ერთად. და ექიმთან დროული ვიზიტი ასეთზე ადრეული ეტაპებიდაავადების განვითარება ხელს შეუწყობს დაავადების თავიდან აცილებას ან მაქსიმალურად გაუმკლავდეს მას მოკლე დროან თუნდაც სიცოცხლის გადარჩენა.

იმის ცოდნა, თუ როგორ მუშაობს ჩვენი სხეული, შეგიძლიათ გააუმჯობესოთ მისი აქტივობა ან გამოასწოროთ მასში არსებული გარკვეული დარღვევები. მაგალითად, მიდრეკილება ხშირი გაციებათქვენ უნდა იმუშაოთ თქვენი იმუნური სისტემის გაძლიერებაზე. და ამისათვის თქვენ უნდა იცოდეთ რა არის იმუნური სისტემადა რა განსაზღვრავს მის საქმიანობას.
იმის გაგება, თუ როგორ მუშაობს ვიზუალური სისტემა, შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ მხედველობის დაქვეითება ან თუნდაც კატასტროფული დაცემა.

ორგანოებისა და სისტემების ფუნქციონირების თავისებურებების შესახებ, უფრო ადვილია ექიმებთან ურთიერთობა. მართლაც, იმისათვის, რომ მკურნალობა და პრევენცია წარმატებული იყოს, ექიმსა და პაციენტს შორის ურთიერთგაგება და ნდობა უნდა დამყარდეს. ხოლო თუ ადამიანი ნაწლავის კოლიკას აღიქვამს აპენდიციტის სიმპტომად, ხოლო გამოუვლენელ თავის ტკივილს მენინგიტის ნიშნად, ძნელია იპოვოთ ურთიერთ ენა.

გარდა ამისა, თქვენი სხეულის შესახებ ინფორმაციის გაცემით, ექიმებთან კომუნიკაციის დროს შეგიძლიათ ხორბალი გამოყოთ ჭაობიდან. საიდუმლო არ არის, რომ დღეს მედიცინაში საკმაოდ ბევრია არც თუ ისე კვალიფიციური ექიმი, რომელთა დანიშვნები და რეკომენდაციები საკმაოდ საკამათოა. ხდება ისე, რომ ისინი მიზნად ისახავს ძვირადღირებული მედიკამენტების შეძენას, მაშინ როდესაც შესაძლებელი იქნება უფრო იაფი მედიკამენტების შეძენა. რატომ არის "დაწნული" ადამიანი ფულისთვის? ვფიქრობ, ბევრს სმენია აფთიაქებიდან ექიმების ანაზღაურების შესახებ უფრო ძვირი წამლების გამოწერის გამო... ასე რომ, მხოლოდ პაციენტმა, რომელმაც იცის, რატომ არის მოწყობილი მისი სხეული და როგორ ზუსტად შეუძლია დააკავშიროს ორიდან მიღებული ინფორმაცია. სხვადასხვა სპეციალისტებიდა გაიგეთ, რომელ მათგანს სჯობს ენდოთ.

ამიტომ, ცოდნა ადამიანის სხეულის ორგანოებისა და სისტემების მუშაობის შესახებ აუცილებელია ყველა ჩვენგანისთვის, გამონაკლისის გარეშე. და არა მხოლოდ ამისთვის ზოგადი განვითარებაარამედ ჯანმრთელობის წარმატებით შენარჩუნებისთვის, პრევენციისა და სხვადასხვა პათოლოგიური მდგომარეობის წარმატებული მკურნალობისთვის.

2. რატომ გჭირდებათ თქვენი სხეულის ცოდნა? ჯანმრთელობის შესანარჩუნებლად და გასაუმჯობესებლად. რათა ადამიანმა იფიქროს, ისაუბროს, იმუშაოს. ოსტატურად გამოიყენონ მათი შესაძლებლობები.

სლაიდი 3პრეზენტაციიდან "ადამიანის სხეული 3 კლასი". არქივის ზომა პრეზენტაციით არის 503 კბ.

სამყარო 3 კლასის გარშემო

შემაჯამებელისხვა პრეზენტაციები

"მანქანის ისტორია" - ქარით ამოძრავებული ეტლი. ეს ყველაფერი უძველესი დროიდან დაიწყო. თანამედროვე მანქანა. როგორი უნდა იყოს მანქანა 21-ე საუკუნეში? ასეთ მანქანას თხუთმეტ წუთამდე შეეძლო. 1885 წელს გაკეთდა პირველი ვაგონი ბენზინის ძრავა. თვითმავალი ვაგონები. მოდელს აქვს თანამედროვე გამარტივებული სახე. რა მანქანები იყო მანამდე? ორთქლის ვაგონი. გამოჩნდა ორთქლის ძრავები. ავტომობილების განვითარების ისტორია.

"ნივთიერებების გაკვეთილი" - C. E. A. O. Check საშინაო დავალება: დ. 7. 3. ფორმებით გაერთიანებული ადამიანთა მთლიანობა ერთად ცხოვრებადა აქტივობები. P. 2. პაწაწინა ორგანიზმები. სამყაროს გაკვეთილი მე-3 კლასში. 5. რა ჰქვია იმ უზარმაზარ ჯგუფებს, რომლებშიც იყოფა ყველა ცოცხალი არსება? R. 2.

"დიდი ბრიტანეთი" - A თავიდან ასაცილებლად შემდგომი განადგურებაჩაქუჩის წონა შემცირდა. სანაპირო ზოლიძლიერ გაკვეთილია მრავალრიცხოვანი ყურეებით. ბუკინგემის სასახლე თავდაპირველად ბუკინგემის ჰერცოგისთვის აშენდა. დიდი ბრიტანეთი მდებარეობს ევროპის ჩრდილო-დასავლეთით, თ ბრიტანეთის კუნძულები. დიდი ბრიტანეთის დედაქალაქი არის ქალაქი ლონდონი. უბრალოდ შეუძლებელია გითხრათ დიდი ბრიტანეთის ყველა ღირსშესანიშნაობის შესახებ. ბრიტანეთის დროშაშედგება სამი ჯვრისგან: კულტურა და ატრაქციონები. კოშკის სიმაღლე 96,3 მეტრია (სპირით); საათი მდებარეობს მიწიდან 55 მ სიმაღლეზე. ქურდები.

"წყალი კლასი 3" - დააკავშირეთ პროცესების სახელები ისრებით. გამოიცანით რა ნივთიერებაზეა საუბარი: ყინულის დნობაზე. წყლის გარდაქმნები. წყლის ორთქლად გადაქცევა. გაყინული წყალი. წყალი დედამიწაზე სიცოცხლის წყაროა. ორთქლის კონდენსაცია. წყლის აორთქლება. წყლის მდგომარეობა. 3 UMK კლასი"ჰარმონია". Სამყარო. ორთქლის წყალად გადაქცევა. წყლის ყინულად გადაქცევა. რეშანოვა T. N. MOU No7 საშუალო სკოლა.

„გაკვეთილის ნიადაგი“ - ბუნების ისტორია მე-3 კლასი. ა გაკვეთილის პროგრესი. E. 1. ფხვიერი ნივთიერება, რომელიც მიიღება ქვების განადგურებისა და დაფქვის შედეგად. ბ. R. S. რა არის ნიადაგი? N.P.C.K.

"ეკოლოგიური სისტემები" - ავიღებ მზის შუქს ხელისგულზე და გულზე მივამაგრებ. სამიზნე: ეკოლოგიური სისტემები. ტბა. ხელოვნური. ეპიგრაფი: მდელო. აკვარიუმი. გავიგე, გამიკვირდა, გავიმეორე, დავინტერესდი, დავფიქრდი. ჭაობი. სამყაროს გაკვეთილი ინტეგრაციის ელემენტებით (მუსიკა, ხელოვნების სინთეზი) მე-3 კლასში. ? და ის გახდება უფრო კეთილი, ნაზი, მსუბუქი, ტკბილი. ია.მ.ნალბანდიანი.

"ადამიანის ქსოვილები" - აღჭურვილობა. სარძევე ჯირკვლის ეპითელიუმი. მრგვალი ჭიის ნაწლავის ერთშრიანი ეპითელიუმი. 2. ცხიმოვანი ქსოვილი. ეპითელიუმის მიკროსკოპული სტრუქტურა და შემაერთებელი ქსოვილი. ძვალი. გააკეთე დასკვნა. 5. ჩამოთვალეთ შემაერთებელი ქსოვილის თავისებურებები. სარძევე ჯირკვლის ეპითელიუმი მოიცავს კუბური ფორმის უჯრედებს, რომლებიც გამოყოფენ რძეს.

"ღვიძლი" - ღვიძლის მიერ წარმოებული ნაღველი. ღვიძლი. ჰეპატოგენეზი. ნაღველი გამოიყოფა ღვიძლის უჯრედების მიერ უჯრედებს შორის ყველაზე პატარა მილაკებში - ნაღვლის კაპილარებში. ღვიძლის სტრუქტურა. ენდოდერმის ფორმირება და ფორმირება (ზარეტი, 2004). საწყისი ეტაპებიძუძუმწოვრების ღვიძლის ფორმირება (Gilbert, 2003). აქციები შედგება მცირე სტრუქტურული ერთეულები- ნაჭერი.

„ბავშვობის პერიოდები“ - ბავშვებში საკვები მასების გავლის დრო 13-ზე მოკლეა. ელასტიური ბოჭკოები ჩნდება 4 თვიდან. უმცროსი მახასიათებლები სკოლის ასაკი: ბრონქოფილტვის სისტემა. პერიოდები ბავშვობაჩონჩხის სისტემის მახასიათებლები: ფუნქციური მახასიათებლებიგულ-სისხლძარღვთა: შთანთქმის უნარი 12-ზე მეტი.

"სხეულის სისტემები" - შარდის სისტემა. კბილები. შემდეგ საკვები გადადის საყლაპავში და კუჭში. ჰიპოფიზი. საჭმლის მომნელებელი სისტემა. სათესლე ჯირკვლები. შარდის ბუშტი. რეპროდუქციული სისტემაიგი შედგება ქალისა და მამაკაცის რეპროდუქციული ორგანოებისა და ჯირკვლებისგან. ლიმფური კვანძები. კუჭი. ელენთა. ღვიძლი. თირკმლები. კუჭში საკვები პირველ ხანგრძლივ გაჩერებას აკეთებს.

"მეცნიერებები, რომლებიც სწავლობენ ადამიანს" - ცხოველები. ადამიანის სხეულის შესწავლის მეთოდები. გაკვეთილის თემა: მეცნიერებები, რომლებიც სწავლობენ ადამიანის სხეულს. ჰომინიდები ( დიდი მაიმუნები). ხედი. ოჯახი. აკორდები. გენეტიკა არის ადამიანის მემკვიდრეობა. ადამიანის ანატომია – გარეგანი და შიდა სტრუქტურა. 2. ფიზიოლოგია – სასიცოცხლო პროცესები. Კლასი.

"სხეულის ორგანოები" - გული. ალერგია. 8. მეცნიერების შემსწავლელი სამუშაო შინაგანი ორგანოებიპირი. ნაწლავები. Ბუნება. 9. განსაკუთრებული მგრძნობელობაადამიანის ორგანიზმი გარკვეულ საკვებს? კუჭი. ადამიანის გული წუთში საშუალოდ 70 დარტყმას აკეთებს. მოდით შევამოწმოთ საკუთარი თავი? გვიმრები. ძილიანობამ დაგვამარცხა, გადაადგილების უხალისობამ.

თემაში სულ 14 პრეზენტაციაა