ზმნა to be in წარსული მარტივი(Მარტივი წარსული)

ახლანდელ დროში ( აწმყო მარტივი) to be ზმნას აქვს 3 ფორმა: am (მხოლობითი), is (მხოლობითი), are (მრავლობითი), წარსულში (Past Simple) 2 ფორმა: was (მხოლობითი), were (მრავლობითი ).

დროის წარსული მარტივი გარემოებები:

1. გუშინ - გუშინ

2. გასულ კვირას (შარშან, გასულ თვეში)- გასულ კვირას (შარშან, გასულ თვეში)

3. გასულ შემოდგომაზე (გასულ გაზაფხულზე) - ბოლო შემოდგომაზე (ბოლო გაზაფხულზე)

4. 2 წლის წინ - 2 წლის წინ

5. 1997 წელს - 1997 წელს

6. როცა ახალგაზრდა ვიყავი - როცა ახალგაზრდა ვიყავი (როცა ბებიაჩემი ახალგაზრდა იყო - როცა ბებიაჩემი ახალგაზრდა იყო, ახალგაზრდა იყო - ახალგაზრდა, ჩემს ახალგაზრდობაში)

7. ბავშვობაში - ბავშვობაში.

როდესაც ზმნები იყო, was გამოიყენება ( რა სიტუაციებში)?

- იმავე სემანტიკურ შემთხვევებში, როგორც ზმნები am, is, are (იხ. შენიშვნა):

1. როცა მოვუწოდებთპირის სახელი:

Მისი სახელი იყოჯეინ. - ჯეინი ერქვა.

Მათი სახელები იყვნენჯეკი და ფრედი. - მათ ერქვა ჯეკი და ფრედი.

2. როცა ასაკს ვუწოდებთ:

ჯეინ იყოშარშან 21. გასულ წელს ჯეინი 21 წლის გახდა.

ჩემი მშობლები იყვნენ 45 გასულ თვეში. - ჩემი მშობლები გასულ თვეში 45 წლის გახდნენ.

3. როცა მოვუწოდებთ მდებარეობაპიროვნება ან ადამიანთა ჯგუფი.

მათ იყვნენგასულ კვირას წვეულებაზე. - გასულ კვირას წვეულებაზე იყვნენ.

4. როდესაც ჩვენ აღვწერთ ადამიანს ან საგანს.

ის იყომაღალი და გამხდარი. - მაღალი და გამხდარი იყო.

5. როცა ჩამოვთვლით ადამიანის თვისებებს.

ის იყოჭკვიანი და გულუხვი. - ჭკვიანი და დიდსულოვანი იყო.

6. სტაბილურ გამონათქვამებში:

მათ დაინტერესდნენმუსიკა 5 წლის წინ. - მუსიკით (როგორც საგანი) 5 წლის წინ დაინტერესდნენ.

მე უყვარდაკალათბურთი, როცა ახალგაზრდა ვიყავი. - ბავშვობაში კალათბურთი მიყვარდა.

ჩემი და კარგი იყოისტორია, როდესაც ის სკოლაში სწავლობდა. - ჩემი და იყო კარგი ისტორია (= ის იყო კარგი ისტორია) სკოლაში.

7. პრ დაამინდის მდგომარეობის აღწერა.

ის იყოთბილი და მოლიპულ გასულ კვირას. - გასულ კვირას თბილი და სრიალა იყო.

ის იყოამ შემოდგომაზე ცივი და ქარია. - ამ შემოდგომაზე ციოდა და ქარი იყო.

როდის ვიყენებთ was, were (რა ნაცვალსახელებით)?

დამაკავშირებელი ზმნა იყოგამოყენება ყველა მხოლობითი ნაცვალსახელით(მე, ის, ის, ის) და მხოლობითი არსებითი სახელებინომრები, მაგალითად: I იყოსტუდენტი (მე სტუდენტი ვიყავი). იოანე იყოსტუდენტი. (ჯონი სტუდენტი იყო)

დამაკავშირებელი ზმნა იყვნენგამოყენება ყველა მრავლობითი ნაცვალსახელით(შენ, ჩვენ, ისინი) და მრავლობითი არსებითი სახელებიმაგალითად: ისინი იყვნენსტუდენტები (ისინი სტუდენტები იყვნენ). Ჩვენი მშობლები იყვნენსტუდენტები მრავალი წლის წინ (ჩვენი მშობლები მრავალი წლის წინ სტუდენტები იყვნენ).

!!!: ნაცვალსახელთან ერთად შენჩვენ ყოველთვის ვიყენებთ მრავლობით რიცხვში დამაკავშირებელ ზმნას: აწმყო დროში არიან, წარსულში იყვნენ, მიუხედავად იმისა, თუ როგორ ითარგმნება წინადადებაში "თქვენ" ან "თქვენ", რადგან ნაცვალსახელი გაქვთ ინგლისურად. მხოლოდ მრავლობითის ფორმა. მაგალითად: შენ იყვნენკარგი სპეციალისტი. (თქვენ / იყავით / იყავით კარგი სპეციალისტი).

ამავდროულად, როდესაც ჩვენ მივმართავთ თქვენ, რაც ნიშნავს ადამიანთა მთელ ჯგუფს, ჩვენ ვიყენებთ არსებით სახელს მრავლობით რიცხვში ზმნის-ბმულის შემდეგ: თქვენ. იყვნენკარგი სტუდენტები.(კარგი იყავი სტუდენტები ).

წინადადების ფორმირება ზმნით to be:

დადებითი შეთავაზება	უარყოფითი შეთავაზება	დაკითხვითი შეთავაზება
მე იყომწერალი.	მე იყოარა მწერალი.	იყომე მწერალი ვარ?
ის იყომწერალი.	ის იყოარა მწერალი.	იყოის მწერალია?
ჩვენ იყვნენმწერლები. მათ	ჩვენ იყვნენარა მწერლები. მათ	იყვნენჩვენ მწერლები? მათ

მიღებული აბრევიატურები

მე არ ვიყავი მე არ ვიყავი (აღდგომა)

ის იყო = ის (ჩიზ) ის არ იყო = ის "არ არის = ის არ იყო" t (აღდგომა)

ის იყო = She’s (shiz) ის არ იყო = ის არ არის = ის არ იყო (აღდგომა)

შენ იყავი= შენ ხარ (იუე) შენ არ იყავი = ​​შენ არ იყავი

ჩვენ ვიყავით= ჩვენ არ ვიყავით = ჩვენ არ ვიყავით

ისინი იყვნენ= ისინი არიან (ვე (ე) ე) ისინი არ იყვნენ = ისინი არ იყვნენ "t (წავიდნენ)

Ყოფნა არ ყოფნა? ანუ არაკითხვა... ზღვის ღვთაება პროტეუსს ძველ ბერძნებში შეეძლო (ზღვის მსგავსად) ნებისმიერი ფორმა მიეღო. რატომ ვართ?

იმის შესახებ, რომ ზმნა „იყოს“ მსოფლიოში ცნობილია არა მხოლოდ როგორც ყველაზე სასიცოცხლო და ყოველთვის აქტუალური, არამედ როგორც ყველაზე ცვალებადი (პროტეანი) ინგლისური ენა, მუდმივად იცვლება და ღებულობს სხვადასხვა ფორმებს, ზოგჯერ არც ისე შესამჩნევს ჩვენთვის.

იმის გათვალისწინებით, რომ ის ასე ხშირად გამოიყენება ინგლისური მეტყველებასამწუხაროდ, "იყოს" ენაში ყველაზე ცვალებადი და მოლიპულ ზმნა უნდა იყოს. მოდით უკეთ გავიცნოთ იგი. C" ორშაბათი!

რა არის ზმნა to be და რატომ არის საჭირო

ზმნა To Be (am, is, are) არის ინგლისური გრამატიკის საფუძველი. თუ თქვენ არასწორად გაიგეთ ან ნაკლებად ისწავლეთ ეს მასალა, მაშინ თქვენი ინგლისური ენის შესწავლა სავარაუდოდ მცირე წარმატებას მიაღწევს. ამიტომ, თუ გრძნობთ, რომ სადღაც არის ხარვეზი ამ მასალაში, უმჯობესია ამ სტატიაზე დიდხანს დარჩეთ.

სწორედ ეს ზმნა უდევს საფუძვლად მთელი ინგლისურის დაახლოებით 30 პროცენტის აგებას გრამატიკული კონსტრუქციებიდა სწორედ მასთან უნდა დაიწყოთ ინგლისური გრამატიკის სწავლა.

მაგალითად, „მე ვარ სტუდენტი“ რომ ვთქვათ, უნდა ჩავსვათ დამაკავშირებელი ზმნის „იყოს“ სწორი ფორმა და წინადადება მიიღებს მნიშვნელობას „მე. ვარსტუდენტი." - "Მე სტუდენტი ვარ."

ფრთხილად უნდა ავირჩიოთ სწორი ფორმაზმნა ობიექტისთვის, დამოკიდებულია მხოლობით ან მრავლობით რიცხვზე. ეს ჩვეულებრივ ადვილია. ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ არ დავწერთ: ”ჯარები მიდიოდნენ საზღვარზე” - ”ჯარები მიდიოდნენ საზღვარზე”. აბა, სად ჯდება?

თუმცა, ზოგიერთი წინადადება მეტ ყურადღებას მოითხოვს. როგორ დაწერდით, მაგალითად:

ფეისბუქის მომხმარებელთა უმრავლესობა არიან (ან არის?) დაარღვიოს სპამის გაზრდის გამო.
ფეისბუქის მომხმარებელთა უმეტესობა იმედგაცრუებულია სპამის გაზრდით.

სინამდვილეში, ამ წინადადებაში ყველაფერი დამოკიდებულია თქვენს აქცენტზე - თუ ის ორიენტირებულია მომხმარებლები- დადება " არიან“, თუ ჩართულია ჯგუფი ხალხის— « არის».

მრავლობითი ან მხოლობითი რიცხვი დამოკიდებულია თქვენს არჩევანზე. თუ თქვენ არ იცით რაზე უნდა გაამახვილოთ ყურადღება, აირჩიეთ ის, რაც საუკეთესოდ ჟღერს თქვენთვის. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ თქვენ მიერ არჩეულმა ფორმამ „იყოს“ ვინმე გააბრაზოს.

სხვათა შორის, "უმრავლესობა" გამოიყენება მხოლოდ თვლადი არსებითი სახელით: "მან შეჭამა უმრავლესობადან ქუქიები", მაგრამ არა "ღვეზელის უმეტესი ნაწილი მან შეჭამა". ამის ნაცვლად, თქვით: ”მან შეჭამა ყველაზეღვეზელის“.

რუსულად თარგმნა ზმნის To Be

"იყოს" ითარგმნება როგორც "იყოს", "იყოს", "არსებობდეს", "იყოს" ან საერთოდ არ ითარგმნოს და შეიძლება იყოს აწმყოში (ვარ, არის, არის), წარსული (იყო, იყო). ) და Future (will ( იქნება)/shall (be)) ჯერ. ზმნის ფორმა დამოკიდებულია იმაზე, თუ ვინ ასრულებს მოქმედებას.

რუსული ენისგან განსხვავებით, ინგლისურში დამაკავშირებელი ზმნა არასოდეს არის გამოტოვებული, მკაცრის გამო ფიქსირებული შეკვეთასიტყვები:

წესი: საგანი ( საგანი) + პრედიკატი ( ზმნა) + შეავსებს ( ობიექტი).

• როგორც დამოუკიდებელი ზმნა(იყოს, იყოს, არსებობდეს თუ არ ითარგმნა):

მე ვარსახლში.
Მე სახლში ვარ.
ის იყოგუშინ ინსტიტუტში.
ის გუშინ ინსტიტუტში იყო.
არა არის in Ნიუ იორკი.
ის (არის) ნიუ-იორკში.

• AT დაკითხვითიჩასმულია ზმნის „ყოფნის“ ფორმა ადრე საგანიდა არ მოითხოვს დამხმარე ზმნადაკითხვის ჩამოყალიბება ან ნეგატიური ფორმა. იგივე ხდება ზმნის (გაგრძელებული) ფორმაში (გაგრძელებული).

არისის ნიუ იორკში?
არის ის (არის) ნიუ იორკში?
იყოის გუშინ ინსტიტუტში?
გუშინ იყო ის ინსტიტუტში?

• უარყოფითიფორმა იქმნება უარყოფით" არა“, რომელიც დადგენილია შემდეგზმნა ყოფნა".

ის იყო არა (არ იყო) გუშინ ინსტიტუტში.
ის გუშინ ინსტიტუტში არ იყო.
არა არის არა (არ არის) ნიუ იორკში.
ის არ არის (მდებარეობს) ნიუ-იორკში.

სასაუბრო მეტყველებაში "არა" ჩვეულებრივ ერწყმის "ყოფნას", ფორმირებას აბრევიატურები:

არ არის = არ არის
არ არის = არ არიან

ზმნა „იყოს“ ასევე ამოკლებულია პირადი ნაცვალსახელი:

მე ვარ = მე "მ
Ჩვენ ვართ = ჩვენ ვართ
Ის არის = ის არის

• როგორც დამხმარე ზმნა.

გამოიყენება უწყვეტი დროების ზმნის ფორმების შესაქმნელად ( უწყვეტი) და უწყვეტი სრულყოფილი დროები ( სრულყოფილი უწყვეტი).

მათ არიან კითხვაწიგნი.
ისინი წიგნს კითხულობენ.
ის ძინავსახლა.
მას ახლა სძინავს.
ჩვენ აქვს ყოფილა სამუშაოაქ 10 წელია.
ჩვენ აქ ვართ (უკვე) 10 წელი.

Დამხმარე Ზმნები, ჰო მართლა , ასევე შეიძლება გაერთიანდეს ძირითად "იყოს" ფორმასთან მარტივი პასუხების შესაქმნელად:

ჯეკი დღეს დილით კლასშია?
ისე, ის შეიძლება იყოს.
ვინმე ეხმარება ჯეკს საშინაო დავალების შესრულებაში?
დარწმუნებული არ ვარ. ჯეინ შეეძლო იყოს.

ასევე "იყოს" გამოიყენება პასიური ხმის ფორმირებისთვის ( პასიური ხმა):

აქტიური: არ ვიყიდე ახალი ჟურნალი.
მან იყიდა ახალი ჟურნალი.
პასიური: ახალი ჟურნალი იყოშეიძინა.
იყიდა ახალი ჟურნალი.

• როგორც ზმნა-ჩალიჩები(იყოს, იყოს).

მე ვარექიმი.
Მე ექიმი ვარ.
არა არისექიმი.
Ის ექიმია.
მისი ახალი ქუდი არისწითელი. მისი ახალი ქუდი წითელია.

• დიზაინში " იქ არის/იქ არიან"(იყოს, იყოს).

იქ არისმაგიდა ოთახში.
ოთახში არის მაგიდა.

AT ამ წინადადებას « იქ"ფორმალური თემაა. რეალური საგანი არის არსებითი სახელი, რომელიც მოსდევს ზმნას „იყოს“ (არის), ანუ „სუფრას“.

თუ ეს თემა შედის მრავლობითი, მაშინ ზმნა „იყოს“ ასევე მრავლობით რიცხვში უნდა იყოს.

იქ არიან მაგიდებიოთახში.
ოთახში არის მაგიდები.

ზე დროის ცვლილებაიცვლება ზმნის ფორმა რომ იყოს»:

Იყომაგიდა ოთახში.
ოთახში მაგიდა იდგა.
Იქ იყომაგიდები ოთახში.
ოთახში მაგიდები იდგა.

წინადადებების თარგმნა კონსტრუქციით "არსებობს / არსებობს" იწყება თარგმანით გარემოებები ადგილები.

უარყოფითი ფორმა:

Იქ არისარ არის მაგიდა ოთახში. (იქ არ არისმაგიდა...).
Ოთახშიარ არის (არ) მაგიდა.
Იქ არისბოთლში წყალი არ არის. (იქ არ არისნებისმიერი წყალი ბოთლში.)
ბოთლშიწყალი არ არის.

დაკითხვის ფორმა:

Არისკაცი შევიდა სახლი?
სახლშიჰყავს კაცი?
Არიან(ნებისმიერი) ვაშლი მეწვანილის მაღაზიებში?
ბოსტნეულშიმაღაზია აქვს ვაშლი?

• "იყოს" ხშირად მუშაობს ერთად სხვები ზმნები:

ის არის თამაშობსფორტეპიანო
ის ჩამოვაამ შუადღეს.

• და ხანდახან „იყოს“ დადგება თავს on საკუთარ თავს. განსაკუთრებით მარტივი პასუხებით თანაბრად მარტივ კითხვებზე:

ვინ წავა კინოში ამაღამ ჩემთან ერთად?
მე ვარ.
ვინ არის პასუხისმგებელი ამ არეულობაზე?
ის არის.

აწმყო:
მე ვარ(არა) / Ჩვენ ვართ(არა) / Შენ ხარ to (არა);
ის/ის/ეს არის(არა) / მათ არიანრათა (არა).

წარსული:
მე ვიყავი(არა) / ჩვენ იყვნენ(არა) / Შენ იყავი to (not to) You were to (not to);
ის/ის/ის იყო(არა) / მათ იყვნენრათა (არა).

• ყოფნა ( აწმყო) გამოიყენება მხოლოდთან განუსაზღვრელი ინფინიტივი(განუსაზღვრელი უსასრულო).

ისინი აქ უნდა იყვნენ.
ისინი აქ უნდა იყვნენ.

• "ყოფნა" ( წარსული) გამოიყენება განუსაზღვრელი ინფინიტივი(განუსაზღვრელი უსასრულო) და თან სრულყოფილი ინფინიტივი(სრულყოფილი ინფინიტივი), რაც ნიშნავს, რომ მოქმედება არ არის შესრულებული:

ის იყო(შემოთავაზებულია) ყოფნაკინოთეატრში.
ის კინოში უნდა ყოფილიყო.

• მოდალური ზმნა "ყოფნა" შეიძლება გამოვიყენოთ გამოსახატავად პასუხისმგებლობები, რომელიც ეფუძნება წინა შეთანხმებები (გეგმა, განრიგიდა ა.შ.)

Ჩვენ ვართკინოში წასვლა.
კინოში უნდა წავიდეთ.

• ჩვენ ასევე ვიყენებთ ამ მოდალურ ზმნას გამოსახატავად ბრძანებებსან ინსტრუქციები:

Შენ ხარსკოლაში წასვლა.
სკოლაში უნდა წახვიდე.

• ჩვენ ვიყენებთ "იყოს" თუ რამე კატეგორიულად აკრძალული in უარყოფითიფორმა.

ბავშვები არიან არაა ნებადართულიალკოჰოლის დალევა.
ბავშვებს ეკრძალებათ ალკოჰოლის დალევა.

• "იყოს" გამოიყენება იმპერატივისთვის რჩევაან სურვილები:

თქვენ უნდა მართოთსწორი.
იმოძრავეთ პირდაპირ წინ.

• "იყოს", in ვნებითი გვარი(აშენებული "იყოს" ინფინიტივით) და წარსული მონაწილე— 3 ფორმა არაწესიერი ზმნა ან დასასრულის დამატება "- რედ» სწორის), აღწერს შესაძლებლობა:

ის არ უნდა ყოფილიყომოისმინა.
მისი მოსმენა შეუძლებელი იყო.

შენ უნდა ყოფილიყოძალიან კარგად მოვისმინე კონცერტზე.
ძალიან კარგად გაგიგონიათ კონცერტზე.

დასკვნა

ჩვენ განვიხილეთ ამ რთული ზმნის ყველა ძირითადი მნიშვნელოვანი ნიუანსი. AT ბოლოჯერთქვენს ყურადღებას ვაქცევთ იმ ფაქტს, რომ როდესაც თქვენ ამბობთ ფრაზას და ეჭვი გეპარებათ, აუცილებელია თუ არა ზმნა be there, ყოველთვის შეგიძლიათ შეამოწმოთ საკუთარი თავი წინადადებაზე კითხვების დასმით: ვარ მე ვინ / რა, არის სად, რა არის?

თუ თარგმანში სიტყვები "არის, არის, არის" წინადადებას აძლევს ლოგიკურ მნიშვნელობას, მაშინ ინგლისურად ასეთი წინადადება სწორი იქნება.

ვიმედოვნებთ, რომ ეს სტატია დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ to be ზმნას, რომელიც ერთი შეხედვით მარტივია. Გაუმარჯოს!

დიდი და მეგობრული ოჯახი EnglishDom

თქვენ ალბათ არაერთხელ შეგხვედრიათ ზმნა to be ფორმაში ყოფნა. მართალი გითხრათ, თავიდან საშინლად დამეძალა ეს სიტყვა "ყოფნა". ძალიან ბევრი გაუგებარია ინგლისურ ენაში და ახლა ესეც. თუმცა, თუ დაფიქრდებით, ყველა ზმნას აქვს ოთხი ფორმა: აწმყო დრო, წარსული დრო, წარსული და განგრძობითი ფორმა. ამიტომ ყველაფერი ლოგიკურია.

იყავიარის აწმყო დროის ფორმა. Წარსული დრო - იყვნენ, იყვნენ. წარსული მონაწილე - ყოფილა(სრულყოფილი დროების ფორმირებისთვის). და გრძელი ფორმა ყოფნა. ახლა რჩება მხოლოდ იმის გარკვევა, როდის ვიყენებთ ზუსტად ყოფნა .

ავიღოთ ყველაზე ადვილად გასაგები მაგალითები - ადამიანების აღწერა.

გამოყენება ყოფნადა იყოს: იგრძენი განსხვავება

ბიჭი ცელქია. ეს ბიჭი ბოროტია. (ეს მისი ხასიათის თვისებაა, ყოველთვის ასე იქცევა).
ბიჭი ცელქი ხდება. (Ამაში კონკრეტული სიტუაციაეს ბიჭი ცუდად იქცევა.

Უხეში ხარ. უხეში ხარ. (ეს შენი ხასიათის თვისებაა, ადამიანებს ყოველთვის უხეშად ექცევი).
უხეში ხარ. (ამ სიტუაციაში უხეშად, თავხედურად მოიქეცი. თუმცა, ალბათ, კეთილგანწყობილი ადამიანი ხარ).

სიფრთხილით ვატარებდი მანქანას. (ყურადღებიანი ადამიანი ვარ, ვცდილობ ვიყო ყურადღებიანი, როცა მანქანას ვატარებ).
სიფრთხილით ვატარებდი მანქანას. (როგორც წესი, არც ისე ყურადღებიანი ვარ გზაზე, მაგრამ შესაძლოა გზაზე დავინახე საგზაო პოლიციის ინსპექტორი და ამან შეცვალა ჩემი ქცევა).

ჯეკი სულელია. ჯეკი სულელია.
ჯეკი სულელია. (ჯეკი საკმარისად ჭკვიანია, მაგრამ მან ერთი სისულელე ჩაიდინა)

სტეისი ზარმაცია. სტეისი ზარმაცია.
სტეისი ეზარება. (სტეისი შეიძლება იყოს შრომისმოყვარე და უყვარს მუშაობა, მაგრამ ამ დღეს (მომენტში) ის იყო დაღლილი და გადაწყვიტა არაფერი გაეკეთებინა).

ამრიგად, ყოფნა + ზედსართავი სახელი ახასიათებს ვინმეს ქცევას ან ქმედებას. კიდევ რამდენიმე მაგალითი:

რატომ ხარ ასეთი სულელი?რატომ იქცევი ასე სულელურად?

სასტიკი ხარ, როცა შენი სიტყვებით ან ქმედებებით სხვებს ავნებ.

რა თქმა უნდა, ყოფა შეიძლება გამოყენებულ იქნას არა მხოლოდ აწმყო დროში am, are ან is, არამედ წარსულში იყო, იყო.

როცა ვთქვი, რომ ეს კაბა არ გიხდება, უბრალოდ გულწრფელი ვიყავი. როცა ვთქვი, რომ კაბა არ გიხდება, უბრალოდ გულწრფელი ვიყავი (შენთან).

გაითვალისწინეთ, რომ როდესაც ზედსართავი სახელები აღწერს გრძნობებს და ემოციური მდგომარეობებიგრძელი ფორმა არ გამოიყენება:

ვნერვიულობ, როცა გავიგე, რომ გამოცდაზე ჩავაბარე. (არა"ვნერვიულობდი")

მიხარია მოსმენა რომ თქვენპირველი პრიზი მოიპოვა. (არა"გახარებული ვარ").

გამოყენება ყოფნაპასიური ხმის ჩამოყალიბება

ყოფნა ასევე გამოიყენება წარსულთან ერთად პასიური ფორმის ფორმირებისას:

ჩემი და სადილს ამზადებს. (აქტივები)
სადილს ჩემი და ამზადებს. (Პასიური)

მე საკმაოდ დარწმუნებული ვარ რომვიღაც მომყვება. (აქტივები)
დარწმუნებული ვარ, რომ მომყვებიან. (Პასიური)

ჩემი მანქანა რემონტდება. ჩემი მანქანა რემონტდება.

სხვა გამოყენება ყოფნა

გარდა ამისა, ყოფნაგამოიყენება ზმნებთან, რასაც მოჰყვება გერუნდი (ზმნა + ing):

მიყვარს ოჯახთან ერთად ყოფნა.მე მიყვარს ოჯახთან ერთად დროის გატარება.

მეზიზღება მარტო ყოფნა.

შეწყვიტე სიზარმაცე და დამეხმარე ჭურჭლის გარეცხვაში.

ასევე, ჩვენ დავაყენებთ ყოფნაწინადადებების შემდეგ, როგორიცაა აქ:

ავტოკატასტროფის შემდეგ საავადმყოფოში ვიყავი ერთი თვე. ავტოავარიის შემდეგ საავადმყოფოში ვიყავი ერთი თვე.

ამაშია მუდმივად დაგვიანების პრობლემა – ხალხი წყვეტს თქვენს ნდობას. ეს არის მუდმივი დაგვიანების პრობლემა - ხალხი წყვეტს შენს რწმენას.

მასწავლებლობის საუკეთესო ნაწილი მოსწავლეებთან ურთიერთობაა. მასწავლებლობის საუკეთესო ნაწილი მოსწავლეებთან ურთიერთობაა.

მან მიიღო ჯილდო არსებობისთვის საუკეთესოგამყიდველი კომპანიაში. მან მიიღო ჯილდო, როგორც საუკეთესო გაყიდვების პირი კომპანიაში.

ნუ ეცდებით გამოიყენოთ ასეთ შემთხვევებში იყოს ან იყო! მხოლოდ ყოფნა!

საბოლოოდ შეგიძლიათ შეხვდეთ ყოფნა in რთული წინადადებებიროგორც ნაწილი დაქვემდებარებული პუნქტი, როდესაც ყოფნაცვლის გაერთიანებებს რადგან / როგორც / მას შემდეგ.
ეს ყველაფერი იყო შემთხვევები ყოფიერების გამოყენება. იმედია, ახლა გესმით განსხვავება ყოფნასა და ყოფნას შორის და შეგიძლიათ სწორად გამოიყენოთ ისინი თქვენს წინადადებებში.

გუშინწინ, გაკვეთილის შემდეგ, ჩემთან მოვიდა სტუდენტი (სხვათა შორის, ზედა-საშუალო საფეხურზე) და სიტყვასიტყვით თქვა შემდეგი: „არ მესმის, წარსულ დროში როდის უნდა თქვა, გააკეთა. და ზოგჯერ იყო. ხშირად ეს დნება ტვინს და იწვევს პირის სიმშრალეს. ”

ნათლად წარმოვიდგინე გოგონას გამდნარი ტვინი და გამომშრალი პირი, გადავწყვიტე, რომ მას დახმარება სჭირდებოდა. მოდით გაუმკლავდეთ ამ გააკეთა და იყო.

წესი 1

თუ უნდა ვთქვათ წარსულშიდამადასტურებელი წინადადება, მაშინ ვამბობთ ზმნის მეორე ფორმას.

მაგალითად: მე დაწერაა სასიყვარულო წერილებიპრეზიდენტს. მე იკითხაის გამომყვეს ცოლად. - ᲛᲔ დაწერასასიყვარულო წერილი პრეზიდენტს. მე იკითხარომ ცოლად მომიყვანოს.

წესი 2

თუ უნდა ვთქვათ წარსულში კითხვითი ან უარყოფითი წინადადება, მაშინ ჩვენ ვამბობთ გააკეთა(ან არ)+ 1 ზმნის ფორმა.

მაგალითად: რატომ გააკეთაშენ სასმელიჩემი ლუდი ? -არ დავლევშენი ლუდი. გაფლანგა. რატომ დალიე ჩემი ლუდი? - არ დამილევია. აორთქლდა.

ამ შემთხვევაში ზმნა გააკეთა - გასული დროის მარკერი. ანუ ის არა არ თარგმნის, მაგრამ ემსახურება მხოლოდ გასული დროის ჩვენებას.

Do ზმნა იგივეა, რაც ყველა სხვა ზმნა. ანუ თუ გვსურს წარსულში ჩავწეროთ, მაშინ ვთქვათ მეორე ფორმა გაკეთებულია (1 წესის მიხედვით).

მაგალითად: მე გააკეთაიოგა, შეჭამა ბანანი და წავიდა ივონში. - ᲛᲔ გააკეთაიოგა, შეჭამა ბანანი და წავიდა ივონისთან.

და თუ ჩვენ გვინდა ვთქვათ ეს ზმნა do კითხვაში ან უარყოფაში? შეხედეთ მე-2 წესს. მისი მიხედვით, თქვენ უნდა ისაუბროთ გააკეთეან არ გააკეთა.

მაგალითად: როდის გააკეთაშენ კეთებაკოსმოპოლიტური ტესტი? - ᲛᲔ არ გააკეთაის. დავხიე ჟურნალი. - Როდესაც შენ გააკეთატესტი ჟურნალ Cosmopolitan-იდან? - ᲛᲔ არ გააკეთამისი. ჟურნალი დავხიე.

სადაც ფრაზაში "გააკეთე"პირველი გააკეთა არის მარკერი, რაც არა არ თარგმნის, მაგრამ მეორე გაკეთება არის სრული ზმნა, რომელიც ითარგმნება როგორც "გაკეთებული".

არის ერთი ზმნა, რომელიც მახინჯად იქცევა, აფურთხებს ყველა წესს და ეგოისტურად უგულებელყოფს სხვადასხვა სულელურ მარკერებს. მისი სახელია Verb To Be.

კიდევ ერთხელ გადახედეთ მე-2 წესს და თქვით ინგლისურად: "მე არ ვიყიდე", "არ ვჭამდი", "არ გავრეცხე" და "არ დამიფხეკია".

Რა მოხდა? არ ვიყიდე, არ ვჭამე, არ გავრეცხე და არ დავხიე.

და გამოდის, რომ ანალოგიით, "მე არ ვიყავი" იქნებოდა მე არ ვიქნებოდი, არა?

მაგრამ თქვენ უნდა ისაუბროთ მე არ ვიყავი.რადგან ზმნა to be ეგოისტურია.

და კითხვაშიც უნდა ითქვას არა „ის იყო“, არამედ "ის იყო".

Მაგალითად:

იყოჯონი სახლში როცა მოვიდა პოლიცია? - ის არ იყოსახლში. ის იყოავტოფარეხში. - იოანე იყოსახლში როდის მოვიდა პოლიცია? - ის არ იყოსახლები. ის იყოავტოფარეხში.

აქ ზმნა იყო თარგმნარუსულად.

და ხანდახან იყო არ თარგმნის, მაგრამ მხოლოდ აჩვენებს, რომ დროში ვართ Წარსული განგრძობითი . ეს არის წარსული დრო, რომელიც ეხება კითხვას "რა გააკეთე" (და არა "რა გააკეთე").

მაგალითად: წუხელ ი ჭამდაკიბორჩხალის პაშტეტი და კითხვაუოლტერ სკოტი. - წუხელ მე შეჭამა(რა გააკეთა) კიბოს პაშტეტი და კითხულობდა(რა გააკეთა) უოლტერ სკოტი.

მოდით შევაჯამოთ.

1) Did შეიძლება ნიშნავს "გაკეთდა". მერე დაკითხვის ფორმაიქნება - "გააკეთე?" - "შენ გააკეთე?", ხოლო უარყოფა - "მე არ გავაკეთე" - "მე არ გავაკეთე".

2) „ნუთუ“ შეიძლება იყოს წარსული მარტივი მარკერი (წარსული დრო, რომელიც პასუხობს კითხვას „რა გააკეთე?“). ამ შემთხვევაში, did არანაირად არ ითარგმნება: "იყიდე?" - "Შენ იყიდე?"; "არ დამავიწყდა" - "არ დამავიწყდა".

3) ზოგჯერ "იყო" (იყო)* ნიშნავს "იყო(და)". ამ შემთხვევაში, კითხვაა „იყავი / იყო ის?“ *, ხოლო უარყოფა არის „მე არ ვიყავი“ t / შენ იყავი „ტ“ *.

4) ზოგჯერ „იყო“ არის წარსული განგრძობითი მარკერი (წარსული დრო პასუხობს კითხვას „რა გააკეთე?“). ამ შემთხვევაში was არანაირად არ ითარგმნება.

* Მე ვიყავი
Შენ იყავი
ის/ის იყო
Ჩვენ ვიყავით
ისინი იყვნენ

ახლა კი - ვარჯიში. Გადათარგმნე ინგლისურად.

1. გუშინ ჯუჯების თეატრში იყავი? - არა.
2. გუშინ ბევრი კარგი საქმე გავაკეთე.
3. პოდგერს ეძინა, როცა ექიმი კიბოს პაშტეტს ჭამდა.
4. როდის ჩამოვიდა ლუიზა მონტენეგროდან? - არ მოსულა.
5. რატომ გააკეთე საშინაო დავალება?
6. გუშინ სოკოს ვკრეფდი, მაგრამ პედროს დაბადების დღე არ დამვიწყებია.
7. ფიტნეს კლუბში ვიყავი, მაგრამ იქ არაფერი გამიკეთებია.

სავარჯიშოების გასაღებები -

WAS და WERE არის არარეგულარული ზმნის to be Past Simple-ში, ანუ წარსულ დროში. კონიუგაციის დამახსოვრება საკმაოდ მარტივია. AT მხოლობითიგამოყენებულია WAS, ხოლო მრავლობითში - WERE. ნაცვალსახელით YOU, რომელიც შეიძლება ითარგმნოს როგორც და როგორც youquot ;, WERE უნდა იყოს გამოყენებული.

ის, ის, ის - იყო

იყო პირველი პირისთვის (მე, ჩვენ), დანარჩენებისთვის ვიყავით

რა თქმა უნდა, არ არის განსაკუთრებული ამერიკა ზმნის ფორმების გამოყენებით იყო / იყვნენარ იხსნება: ფორმა იყოგამოიყენება მხოლობით და ფორმაში იყვნენ- მრავლობით რიცხვში წარსული განუსაზღვრელი.

ამან შეიძლება დახუროს დისკუსია. მაგრამ ჩვენ არ დავხურავთ. ვუსმენთ სიმღერას და შევდივართ გრამატიკულ ასპექტში:

ბიონკი - მე რომ ბიჭი ვიყო

რატომ არის ფორმა აქ იყვნენპირველი პირის მხოლობითი ნაცვალსახელის გვერდით? აშკარა გაუნათლებლობა? აფროამერიკული ჟარგონი?

არა, ინგლისური გრამატიკის ყველაზე მკაცრი წესები. ჩვენს წინაშეა მე-2 ტიპის პირობითი წინადადებები

რომლებიც აღწერენ აწმყოსთან დაკავშირებულ ნაკლებად სავარაუდო ან შეუძლებელ ვარაუდებს. ბიონსეს ოფლი: მე რომ ბიჭი ვიყო, მაშინ ... (ამას და ამას გააკეთებდა), მაგრამ ის ბიჭი არ იყო და არც არასდროს იქნება. ანუ, ასეთი წინადადებები აღწერს არა გარკვეულ პირობებში შესაძლო სიტუაციას, არამედ სრულიად არარეალურ ვარაუდებს.

ასეთ შემთხვევებში ფორმა იყვნენგამოყენებული უნდა იყოს გრამატიკული ნომრის მიუხედავად, ხოლო მეორე ნაწილში უნდა მოჰყვეს მოდალური ზმნა ( უნდა / იქნებოდა / შეეძლო), მეტყველებაში ნაცვალსახელების შემდეგ ხშირად შემოკლებული დ, და მხოლოდ ამის შემდეგ ფაქტობრივი მოქმედების აღმწერი ზმნის ინფინიტივი.

აი რა ხდება ამ სიმღერაში:

ტელეფონს გავთიშავდი

უთხარი ყველას, რომ გატეხილია

ასე ფიქრობდნენ, რომ მარტო მეძინა

ასეთი წინადადებების აგების თავისებურებების ახსნა, ასევე ინტერაქტიული სავარჯიშოები შეიძლება მოიძებნოს აქ.

ყველა ინგლისურენოვანს არ ახსოვს ეს წესი. ინგლისურ ენას აქვს თავისი lay down;, - გაუნათლებლობის მაჩვენებლები ანუ. და მე -2 ტიპის პირობითი წინადადებების სწორად აგების შესაძლებლობა მათ ეხება.

დეტექტიური სერიის მოყვარულები ინსპექტორი მორზე მოისმინა ეპიზოდში

ვირტუალური მოჩვენება - მოჩვენება მანქანაშიquot ;,

როგორც მორზი სჯის ლუისს შეცდომისთვის ასეთი წინადადების აგებაში, 16 წუთში:

მთავარი ინსპექტორი მორსი: თქვენ არ ხართ სისხლიანი მასონი, არა?

დეტექტივი სერჟანტი ლუისი: არ გამიმართლა - მე რომ ვყოფილიყავი, შესაძლოა, ახლა მთავარი ინსპექტორი ვყოფილიყავი.

მთავარი ინსპექტორი მორსი: Were, ლუის, თუ თქვენ იყავით. ვერასდროს შეძლებ, თუ ვერ დაეუფლები შენს სუბიექტურებს.

როგორ გაუმკლავდნენ ამ საკითხს რუსი მთარგმნელები, შეგიძლიათ ნახოთ აქ. სხვათა შორის, მათ არ ასახეს სიტყვა ორიგინალში: mason და Freemason - მეისონი.

• მორსი: შენ არ ხარ აგურის მწარმოებელი, ლუის?
• ლუისი: არ გაუმართლა - მე რომ ვიყო (ანუ მასონურ ლოჟაში რომ ყოფილიყო) უკვე მივიდოდი მთავარი ინსპექტორის წოდებამდე.
• მორსი: თუ მხოლოდ, ლუისი, მე რომ ვიყო. თქვენ ვერასოდეს მიაღწევთ მწვერვალს, თუ არ დაეუფლებით (შენობას) პირობითი წინადადებები(პირობითი განწყობა).

• ყველაფერი ძალიან მარტივია. იყო მხოლობითი, were მრავლობითი. ამავდროულად, ნაცვალსახელთან თქვენ, რა რიცხვშიც არ უნდა იყოს, ზმნა to be გამოიყენება მრავლობით რიცხვში, ანუ იყო.

  იყო - მხოლობითი, იყო - მრავლობითი, არ დაგავიწყდეთ, რომ თანამედროვე ინგლისურში მე-2 პირს არ აქვს მხოლობითი ნაცვალსახელი.

  ძალიან ადვილია გვახსოვდეს, რომ ზმნის to be წარსული დროის ფორმა იცვლება იმის მიხედვით, თუ რა რიცხვშია გამოყენებული ნაცვალსახელი ან არსებითი სახელი, რომელსაც ზმნა ეხება. WAS მხოლობითია, WERE მრავლობითი. ღირს შეჩერება ნაცვალსახელზე YOU, რომელთანაც კომბინაციაში გამოიყენება ზმნა ფორმაში WERE.

  ინგლისური უნდა იცოდე. ყოველივე ამის შემდეგ, რამდენი ახალი რამის სწავლა შეიძლება ინგლისური ენის ცოდნით - მისი წესები და გამოთქმა. რაც შეეხება სიტყვებს იყო და იყო, ისინი გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:

  იყო - გამოყენებული მხოლობითი

  იყო - გამოყენებული დროს მრავლობითი

• იყო ან იყო

  აქ არის უღლების ცხრილი ზმნის to be მარტივ წარსულ დროში.

  ამ გვერდზე თქვენ იხილავთ დეტალურ ინფორმაციას ზმნის to be სხვა დროს. და არის სატესტო სავარჯიშოები, რომელთა გაკეთებაც შეგიძლიათ.

თუ არსებითი სახელით:

• მხოლობით რიცხვში გამოყენებული იყო ზმნა was. მაგალითად, დედაჩემი იყო...
• გამოიყენება მრავლობით რიცხვში იყვნენ ზმნები. მაგალითად, ჩემი დები იყვნენ...

თუ ნაცვალსახელებთან ერთად:

• იყო გამოიყენება მე, ის, ის, ის.
• C ჩვენ, თქვენ, ისინი გამოიყენება.

სავარჯიშოების გაკეთება შესაძლებელია გრამატიკის წიგნებში, რაიმონდ მერფის აქვს კარგი სახელმძღვანელო, წითელი დამწყებთათვის.

რაც შეეხება სავარჯიშოებს, შემიძლია გირჩიოთ მოძებნოთ ცხრილები, რომლებიც დაგეხმარებათ თეორიული მასალის კონსოლიდაციაში და მის სწავლაში. Რაღაც მსგავსი:



ან ასე:



რაც უფრო ნათელი და ფერადია მასალა, მით უფრო სწრაფი კაციგაიხსენებს მას.

იყო ან Were გამოიყენება ნაცვალსახელიდან. თუ ნაცვალსახელი მხოლობით რიცხვშია, მაშინ ის გამოიყენება ფორმა იყო. თუ ნაცვალსახელი მრავლობით რიცხვშია, მაშინ წინადადებაში იწერება Were. უბრალოდ უნდა დაიმახსოვროთ.

ზმნა to be ინგლისურად ძალიან გავრცელებულია და ბევრი აქვს სხვადასხვა ფორმები. წარსულ დროში მხოლობითი რიცხვი გამოიყენება როგორც WAS, ხოლო მრავლობითში როგორც WERE. ამ ზმნისა და ინგლისური ენის სხვა წესების შესახებ მეტი შეგიძლიათ წაიკითხოთ აქ.