-
Lucrări sugerate: Definiție
Scopul sarcinii
Lucrări sugerate: Studiază
Obiectiv
Lucrări sugerate : Examinare
Sarcini experimentale de tipul I
Determinarea perioadei și frecvenței oscilațiilor pendul matematic
Utilizare set №7
Pentru a finaliza această sarcină, utilizați echipament de laborator: trepied cu ambreiaj si picior; riglă metru (eroare 5 mm); o minge cu un fir atașat de ea; ceas cu a doua a doua (sau cronometru). Aduna setare experimentala pentru a determina perioada și frecvența vibratii libere pendul cu fir.
Pe foaia de raspuns:
1. realizarea unui desen al montajului experimental;
2. Dați o formulă pentru calcularea perioadei și frecvenței oscilațiilor;
3. indicaţi rezultatele măsurătorilor directe ale numărului de oscilaţii şi ale timpului oscilaţiilor pentru lungimile filetelor pendulului
egal cu 0,5 m;
calculați perioada și frecvența.
Probă soluție posibilă
2) T = t/N; v = 1/T;
3) N = 30; t = 42 s.
4) T \u003d t / N \u003d 1,4 s; ν \u003d 1 / T \u003d 0,7 Hz.
Concluzie: În timpul executării sarcinii experimentale, perioada de oscilații libere s-a dovedit a fi de 1,4 s,
frecventa 0,7 Hz.
Determinarea momentului forței care acționează asupra pârghiei
Utilizare set №8
Folosind o pârghie, trei greutăți, un trepied și un dinamometru, asamblați configurația pentru studierea echilibrului pârghiei. Agățați trei greutăți la stânga axei de rotație a pârghiei astfel: două greutăți la o distanță de 6 cm și o greutate la o distanță de 12 cm de axă. Determinați momentul de forță care trebuie aplicat la capătul drept al pârghiei la o distanță de 12 cm de axa de rotație a pârghiei pentru ca aceasta să rămână în echilibru în poziție orizontală.
Pe foaia de raspuns:
1. desenează o diagramă a montajului experimental;
2. notează formula de calcul a momentului de forță;
3. indicați rezultatele măsurătorilor forței aplicate și lungimii brațului;
4.notați valoare numerică moment de forta.
Exemplu de soluție posibilă: 1) Schema configurației experimentale:
3) F = 2H, l = 0,12 m
4) M = 2H · 0,12 m = 0,3 N · m
Concluzie:În timpul executării sarcinii experimentale, momentul de forță care trebuie aplicat
capătul din dreapta al pârghiei sa dovedit a fi egal cu 0,3 N m.
Exemplu de soluție posibilă
1 ) Schema montajului experimental:
Concluzie:În timpul experimentului. setarea rezistenței rezistorului R 1 s-a dovedit a fi de 12 ohmi.
Determinarea lucrului curentului
Utilizare set №5
Folosind o sursă de curent, voltmetru, ampermetru, cheie, reostat, fire de conectare, rezistență marcată R, asamblați configurația experimentală pentru a determina lucrul curent electric pe rezistor. Folosind un reostat, setați curentul din circuit la 0,3 A. Determinați lucrul curentului electric in 10 minute.
Pe foaia de raspuns:
2. notează formula de calcul a lucrului unui curent electric;
3. Indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,3 A;
4.notați valoare numerică munca curentului electric.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental:
Concluzie:În timpul executării sarcinii experimentale, munca curentă s-a dovedit a fi egală cu 648 J .
Determinarea puterii curente
Utilizare set №5
Folosind o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, rezistenta marcata R2 , asamblați o configurație experimentală pentru a determina puterea disipată într-un rezistor la puterea curentului 0,5 A.
Pe foaia de raspuns:
1.desenați circuitul electric al experimentului;
2. notează formula de calcul a puterii curentului electric;
3. Indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,5 A;
4. Notează valoarea numerică a puterii curentului electric.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental:
Concluzie:În timpul experimentului. setarea puterii curentului electric a fost egală cu 1,5 wați.
Sarcini experimentale de al 2-lea tip
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental:
3.Concluzie:În timpul executării sarcinii experimentale, sa dovedit că cu o scădere a lungimii firului
perioada de oscilaţii libere scade.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental:
4)Concluzie: Tensiunea totală la două rezistențe conectate în serie este egală cu suma tensiunilor
pe fiecare dintre rezistențe.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental:
| IN ABSENTA | I 1, A | I 2 , A | Concluzie |
| 0,6 | 0,4 | 0,2 | I \u003d I 1 + I 2 |
4)Concluzie:În timpul executării sarcinii experimentale, s-a dovedit că puterea curentului pe conductorul principal este egală cu suma intensităților curentului în conductoarele conectate în paralel.
Pregătirea părții practice a OGE în fizică
Sarcini experimentale #23
Abilitățile experimentale sunt testate cu trei tipuri de sarcini:
- misiuni pentru măsurători indirecte mărimi fizice;
Sarcini care testează capacitatea de a prezenta rezultate experimentale sub formă de tabele sau
trasează grafice și trage concluzii pe baza datelor experimentale obținute;
Sarcini care testează capacitatea de a efectua verificări experimentale legi fizice;
Lista seturi de echipamente:
Sarcini experimentale de tipul I
Scopul sarcinii: testarea capacității de a efectua măsurători indirecte ale mărimilor fizice.
Lucrări sugerate: Definiție
5. perioada și frecvența oscilației unui pendul matematic,
6. moment de forta care actioneaza asupra manetei,
7. lucrul forței elastice la ridicarea sarcinii folosind un bloc mobil sau fix,
10.rezistență electrică rezistor,
11. Lucrări cu curent electric,
12. puterea curentului electric.
Sarcini experimentale de al 2-lea tip
Scopul sarcinii: testarea capacității de a prezenta rezultate experimentale sub formă de tabele sau grafice și de a trage concluzii pe baza datelor experimentale obținute.
Lucrări sugerate: Studiază
3.dependența perioadei de oscilație a pendulului matematic de lungimea firului,
4.dependența puterii curentului care apare în conductor, de tensiunea la capetele conductorului,
Sarcini experimentale de al 3-lea tip
Obiectiv: testarea capacității de a efectua o verificare experimentală a legilor fizice și a consecințelor.
Lucrări sugerate : Examinare
1.Lege conexiune serială rezistențe pt tensiune electrica
2.Legea conexiune paralelă rezistențe pentru curent electric
Sarcini experimentale de tipul I
Setul #1
Măsurarea densității unei substanțe
Folosind paharul, apă, cilindrul de măsurare, balanța, greutatea, determinați densitatea cilindrului #1 sau #3. Faceți măsurătorile și calculele necesare și determinați densitatea substanței. Înregistrați rezultatele măsurătorilor și calculelor în tabelul de raportare.
Pe foaia de raspuns:
2) notează formula de calcul a densității corp solid;
3) înregistrați rezultatele măsurătorilor și calculelor în tabelul de raportare.
Set №2
Măsurarea forței de flotabilitate.
Folosind un dinamometru școlar cu o limită de măsurare de 4N (c \u003d 0,1N), un pahar cu apă, cilindrul nr. (1 sau 3), asamblați o instalație pentru a determina forța de flotabilitate (forța Archimede) care acționează asupra cilindrului.
Pe foaia de raspuns:
2) notează formula de calcul a forței de flotabilitate;
3) indicați rezultatele măsurătorilor greutății cilindrului în aer și ale greutății cilindrului în apă;
4) notează valoarea numerică a forței de flotabilitate.
Setul nr. 3.
Măsurarea rigidității arcului.
Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, (arc) două dinamometre, o riglă și trei greutăți, asamblați o configurație experimentală pentru a determina rigiditatea arcului. Determinați rigiditatea arcului atârnând de el una, două, trei greutăți. Utilizați un dinamometru pentru a determina greutatea sarcinilor.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați un desen al configurației experimentale;
2) notează formula de calcul a rigidității arcului;
3) indicați rezultatele măsurării greutăților greutăților și a alungirii arcului;
4) notați valoarea numerică a rigidității arcului.
Investigarea dependenței forței elastice apărute în arc de gradul de deformare a arcului.
Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, (arc) două dinamometre, o riglă și trei greutăți, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența forței elastice care apare în primăvară de gradul de deformare a arcului. Determinați rigiditatea arcului atârnând de el una, două, trei greutăți. Utilizați un dinamometru pentru a determina greutatea sarcinilor.
Pe foaia de raspuns:
1) descrieți procedura de realizare a experimentului, desenați un desen al configurației experimentale;
2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale forței elastice și deplasării sub forma unui tabel;
3) construiți un grafic al dependenței forței elastice de deformarea arcului;
4) formulați o concluzie calitativă despre dependența forței elastice apărute în arc de gradul de deformare a arcului.
Setul nr. 4.
Măsurarea coeficientului de frecare de alunecare.Folosind un cărucior (bară) cu un cârlig, un dinamometru, două greutăți, asamblați o instalație pentru a determina coeficientul de frecare de alunecare între cărucior și suprafața mesei.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați un desen al configurației experimentale;
2) notează formula de calcul al coeficientului de frecare de alunecare;
3) indicați rezultatele măsurării greutății căruciorului cu sarcina și a forței de frecare de alunecare atunci când căruciorul cu sarcinile se deplasează de-a lungul suprafeței mesei;
4) notează valoarea numerică a coeficientului de frecare de alunecare.
Investigarea dependenței forței de frecare de alunecare de forța presiunii normale.Folosind un bloc de lemn cu cârlige pe filet, un dinamometru, 2 greutăți de (100+_20g), o șină de ghidare, investigați dependența forței de frecare de forța presiunii normale.
în foaia de răspuns;
1) descrieți procedura de realizare a experimentului;
2) notează valoarea găsită a coeficientului de frecare pentru fiecare măsurătoare;
3) construiți un grafic al dependenței forței de frecare de forța presiunii normale;
4) trageți o concluzie despre natura dependenței forței de frecare de forța presiunii normale.
Setează numărul 5.
Măsurarea rezistenței conductoarelor.
Folosind sursa de alimentare curent continuu 4,5 V, voltmetru, ampermetru, cheie, reostat, fire de conectare, rezistența nr. 1 sau nr. 2, asamblați o configurație experimentală pentru a determina electricitatea rezistenta rezistenta.
Pe foaia de raspuns:
2) notează formula de calcul a rezistenței electrice;
3) indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,5 A;
4) notează valoarea numerică a rezistenței electrice.
Determinarea lucrului curentului electric
Folosind o sursă de alimentare de 4,5 V DC, un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, un rezistor nr. _ (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a determina funcționarea unui curent electric pe un rezistor la o putere de curent de 0,5 A timp de 10 minute.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați circuitul electric al experimentului;
2) notează formula de calcul a lucrului unui curent electric;
4) notează valoarea numerică a curentului electric.
Determinarea puterii curentului electric într-un conductor.
Folosind o sursă de alimentare de 4,5 V DC, un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, un rezistor nr. _ (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a determina puterea rezistorului.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați circuitul electric al experimentului;
2) notează formula de calcul a puterii curentului electric;
3) indicați rezultatele măsurării tensiunii la o putere de curent de 0,5 A;
4) notează valoarea numerică a puterii curentului electric.
Investigarea dependenței puterii curentului care apare în conductor de tensiunea la capetele conductorului.
Folosind o sursă de alimentare de 4,5 V DC, un voltmetru, un ampermetru, o cheie, un reostat, fire de conectare, un rezistor nr. _ (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența puterii curentului care apare în conductor pe tensiunea de la capetele conductorului.
Pe foaia de raspuns:
1) descrieți procedura de realizare a experimentului;
2) notează valoarea găsită a curentului și tensiunii pentru fiecare măsurătoare;
3) construiți un grafic al curentului față de tensiune;
4) trageți o concluzie despre natura dependenței puterii curentului care apare în conductor de tensiunea de la capetele conductorului.
Verificarea experimentală a regulii pentru puterea curentului atunci când doi conductori sunt conectați în paralel.
Folosind o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru, o cheie, fire de conectare, rezistențe marcate R1 și R2, verificați experimental regula pentru puterea curentului atunci când doi conductori sunt conectați în paralel.
Pe foaia de raspuns:
2) se măsoară curentul prin fiecare dintre rezistențe și puterea generală curent în circuit atunci când sunt conectate în paralel;
3) comparați curentul total din circuit cu suma curenților de pe fiecare dintre rezistențe, având în vedere că eroarea măsurătorilor directe folosind un ampermetru de laborator este de 0,05A.
4) Faceți o concluzie despre validitatea sau eroarea regulii testate
Verificarea experimentală a regulii pentru tensiunea electrică atunci când doi conductori sunt conectați în serie.
Folosind o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru, o cheie, fire de conectare, rezistențe marcate R1 și R2, verificați experimental regula pentru tensiunea electrică atunci când doi conductori sunt conectați în serie.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați circuitul electric al montajului experimental;
2) se măsoară tensiunea la capetele fiecăruia dintre rezistențe și tensiunea totală la capetele circuitului a două rezistențe atunci când acestea sunt conectate în serie;
3) comparați tensiunea totală la cele două rezistențe cu suma tensiunilor
pe fiecare dintre rezistențe, având în vedere că eroarea măsurătorilor directe folosind un voltmetru de laborator este de 0,2 V.
Trageți o concluzie despre validitatea sau eroarea regulii testate.
Setul nr. 6.
Puterea optică a unui sistem de două lentile
Folosind două lentile convergente, o riglă, un ecran și o sursă de lumină îndepărtată (fereastră iluminată), verificați valabilitatea următoarei condiții: puterea optică a sistemului de două lentile este egală cu suma puterilor optice ale fiecărei lentile ( D = D 1 + D2).
Pe foaia de raspuns:
- Schițați schema experimentului (indicați cursul razelor prin două lentile convergente instalate una lângă alta) și notați formula de calcul a puterii optice a lentilei.
- Determinați distanța focală a fiecăreia dintre cele două lentile și calculați puterea optică a acestora.
- Poziționați lentilele astfel încât axa optică principală să treacă prin centrul fiecărei lentile și lentilele să fie în contact. Determinați distanța focală a sistemului de lentile și calculați puterea optică.
- Verificați dacă condiția este adevărată și scrieți rezultatul
Redimensionarea imaginii când mutați subiectul de la focalizarea obiectivului la focalizarea duală.
Pe foaia de raspuns:
- Imaginează-ți cum se va schimba imaginea când obiectul este mutat de la focalizarea lentilei la focalizarea dublă.
- Schițați schema experimentului (arată calea razelor dacă obiectul se află între focalizare și focalizarea dublă a lentilei și dacă se află la o distanță mai mare decât distanța focală dublă).
- Verificați-vă presupunerea. Pentru a face acest lucru, mai întâi determinați valoarea distanta focala. Apoi plasați obiectul la distanțe F
d > 2F, iar pentru fiecare dintre aceste opțiuni, determinați dimensiunea imaginii.
- Formulează și notează concluzia.
Măsurarea puterii optice a unui obiectiv
Folosind o lentilă convergentă nr. _ (1 sau 2), o riglă de 20-30 cm lungime, un ecran, corp de lucru determinați distanța focală și calculați puterea optică a lentilei.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați un desen al configurației experimentale;
2) notează formula de calcul a puterii optice a lentilei;
3) indicați rezultatele măsurării distanței focale a lentilei;
4) notează valoarea numerică a puterii optice a lentilei.
Studiul dependenței distanței dintre obiect și lentilă de distanța dintre lentilă și imagine
Folosind o lentilă convergentă, o riglă, un ecran, o lampă cu un capac ca obiect, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența distanței dintre obiect și lentilă de distanța dintre lentilă și imagine.
Pe foaia de raspuns:
- Determinați distanța focală a lentilei.
- Instalați lampa alternativ la distanțe F 2F și, după măsurarea distanței dintre lentilă și imagine în fiecare caz, indicați rezultatele măsurării distanțelor acestor trei case sub forma unui tabel.
- Formulați o concluzie despre dependența distanței dintre obiect și lentilă de distanța dintre obiectiv și imagine.
Setul nr. 7.
Determinarea perioadei de oscilație a pendulului.
Pentru a finaliza sarcina, utilizați echipamente de laborator: un trepied cu ambreiaj și un picior; riglă metru (cu o eroare de 5 mm); o minge cu ata atasata de 110 cm lungime; ceas cu a doua a doua (sau cronometru).
Pe foaia de răspuns
- Calculați perioadele de oscilație din datele obținute. Faceți o concluzie despre dependența perioadei de oscilație a unui pendul matematic de lungimea firului.
Trasarea dependenței perioadei de oscilație a pendulului de lungimea firului.
Pentru a finaliza sarcina, utilizați echipamente de laborator: un trepied cu ambreiaj și un picior; riglă metru (cu o eroare de 5 mm); o minge cu ata atasata de 110 cm lungime; ceas cu a doua a doua (sau cronometru).
Pe foaia de răspuns
- Desenați schema experimentului.
- Scrieți formula pentru calcularea perioadei de oscilație a unui pendul matematic.
- Măsurați timpul de 30 de oscilații pentru patru lungimi ale pendulului. Specificați rezultatele măsurătorii.
- Calculați perioadele de oscilație din datele obținute. Trasează un grafic al perioadei de oscilație în funcție de lungimea firului. Faceți o concluzie despre natura dependenței perioadei de oscilație a unui pendul matematic de lungimea firului.
Investigarea dependenței perioadei sau frecvenței oscilațiilor unui pendul matematic de lungimea firului.
Folosind un trepied cu ambreiaj și picior, o minge cu un fir atașat la el, o riglă și un ceas cu a doua mână, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența perioadei sau frecvenței de oscilație a unui pendul matematic de lungime a firului. Determinați timpul pentru 30 de oscilații complete și calculați perioada de oscilație pentru trei cazuri când lungimea firului este de 1 m, 0,5 m și respectiv 0,25 m.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați un desen al configurației experimentale;
2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale numărului de oscilații și timpului de oscilație pentru trei lungimi ale firului pendulului sub forma unui tabel;
3) calculați perioada de oscilație pentru fiecare caz și introduceți rezultatele în tabel;
4) formulați o concluzie calitativă despre dependența perioadei de oscilații libere a pendulului firului de lungimea firului.
Setul nr. 8.
Determinarea momentului de forță aplicat pârghiei
Folosind o pârghie, trei greutăți, un trepied și un dinamometru, asamblați configurația pentru studierea echilibrului pârghiei. Agățați trei greutăți în stânga axei de rotație a pârghiei astfel: două greutăți la o distanță de 6 cm și o greutate la o distanță de 12 cm de axă. Determinați momentul de forță care trebuie aplicat la capătul drept al pârghiei la o distanță de 6 cm de axa de rotație a pârghiei pentru ca acesta să rămână în echilibru în poziție orizontală.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați o diagramă a configurației experimentale;
2) notează formula de calcul a momentului de forță;
3) indicați rezultatele măsurătorilor forței aplicate și lungimii brațului;
4) notează valoarea numerică a momentului de forță.
Determinarea forței elastice la ridicarea unei sarcini cu o sarcină staționară.
Folosind un trepied cu ambreiaj, un bloc fix, un filet, trei greutăți și un dinamometru, asamblați o configurație experimentală pentru măsurarea muncii forței elastice la ridicarea uniformă a sarcinilor folosind un bloc fix. Calculați munca efectuată de forța elastică la ridicarea sarcinii la o înălțime de 20 cm.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați un desen al configurației experimentale;
2) notează formula de calcul a muncii forței elastice;
3) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale forței elastice și ale traseului;
4) notează valoarea numerică a muncii forței elastice.
Structura variantei CMM asigură verificarea tuturor celor furnizate
Componenta federală a standardului educațional de stat
activităţi: asimilare aparat conceptual curs de fizică de bază
şcoli, măiestrie cunoștințe metodologiceși experimentale
abilități, utilizare în performanță obiective de invatare textele
conținut fizic, aplicarea cunoștințelor în rezolvarea problemelor de calcul
si explicatie fenomene fiziceși procese în situații orientate spre practică.
Cunoștințe de bază ale metodelor cunoștințe științificeși
abilitățile experimentale sunt testate în sarcinile 18, 19 și 23.
Sarcinile 18 și 19 controlează următoarele abilități:
- formula (distinge) obiectivele conduitei (ipoteze, concluzii)
experiență sau observație descrisă;
– proiectați o configurație experimentală, alegeți comanda
efectuarea experimentului în conformitate cu ipoteza propusă;
– utilizați instrumente fizice și instrumente de măsură
pentru măsurători directe ale mărimilor fizice;
– analizați rezultatele studii experimentale, în
inclusiv pe cele exprimate sub forma unui tabel sau grafic.
Sarcini experimentale #23
Abilitățile experimentale sunt testate prin sarcinitrei tipuri:
1) atribuiri pentru măsurători indirecte ale mărimilor fizice;
2) sarcini care testează capacitatea de a reprezenta
grafice și trage concluzii pe baza celor obținute
date experimentale;
3) sarcini care testează capacitatea de a conduce
verificarea experimentală a legilor fizice;
Criterii de evaluare a îndeplinirii sarcinii nr. 23
Se evaluează îndeplinirea complet corectă a sarcinii 4puncte, pentru asta ai nevoie de:
1) desen schematic al montajului experimental;
2) o formulă pentru calcularea valorii dorite pentru disponibil pentru
cantități de măsurare;
3) rezultate înregistrate corect ale măsurătorilor directe
(sunt indicate marimile fizice, masuratori directe
care trebuie efectuate în această sarcină);
4) valoarea numerică corectă a dorită
cantități.
Lista truselor de echipamente
Lista seturi de echipamente pentru realizareasarcinile experimentale se întocmesc pe baza tipicului
seturi pentru lucru frontal în fizică.
Setul #1
cântare cu pârghie cu un set de greutăți
cilindru de măsurare (pahar) cu
limita de masura 100 ml, C = 1 ml
pahar cu apa
cilindru de otel pe filet
cilindru de alamă filetat
V = 20 cm3, m = 170 g, desemnat nr. 2
Set №2
dinamometru limită
4 N (C = 0,1 N)
pahar cu apa
cilindru de otel pe filet
V = 20 cm3, m = 156 g, desemnat nr. 1
cilindru de alamă filetat
V = 20 cm3, m = 170 g, desemnat nr. 2 Set №3
laborator trepied cu ambreiaj si
laba
duritatea arcului (40±1) N/m
măsurători 4 N (C = 0,1 N)
riglă de 200–300 mm lungime cu
diviziuni milimetrice
Set №5
voltmetru 0–6 V, C = 0,2 V
ampermetru 0–2 A, C = 0,1 A
rezistor variabil (reostat),
rezistenta 10 ohmi
rezistență, R1 = 12 ohmi, desemnați R1
rezistență, R2 = 6 ohmi, desemnați R2
fire de conectare, 8 buc.
cheie
câmp de lucru
Set №4
cărucior cu cârlig pe fir m = 100 g
trei sarcini cântărind (100±2) g
dinamometru școlar cu limită
măsurători 4 N (C = 0,1 N)
ghid (coeficient
frecarea căruciorului de-a lungul ghidajului
aproximativ 0,2)
Set №6
lentila convergente, distanta focala
F1 = 60 mm, desemnați L1
riglă de 200–300 mm lungime cu
diviziuni milimetrice
ecran
câmp de lucru
Sursa de alimentare 4.5V DC
fire de conectare
cheie
lampă cu suport Set №7
trepied cu ambreiaj si picior
riglă metru (eroare 5 mm)
minge cu atașat de ea
fir 110 cm lungime
ceas cu a doua a doua (sau cronometru)
Setul nr. 8
trepied cu ambreiaj
maneta
bloc mobil
bloc fix
un fir
trei sarcini cântărind (100±2) g
Dinamometru de școală cu o limită de măsurare de 4 N (C = 0,1 N)
riglă de 200–300 mm lungime cu diviziuni milimetrice
Sarcini experimentale de tipul I
Scopul sarcinii: testarea capacității de a efectua măsurători indirectemărimi fizice.
Lucru sugerat:
1. densitatea materiei,
2. forțele lui Arhimede,
3.coeficientul de frecare de alunecare,
4.rigiditatea arcului,
5.perioada și frecvența de oscilație a pendulului matematic,
6.momentul forței care acționează asupra pârghiei,
7. Lucrul forței elastice la ridicarea sarcinii folosind un bloc mobil sau fix,
8.forța de frecare de lucru,
9. puterea optică a lentilei convergente,
10.
rezistența electrică a rezistenței,
11.
munca curentului electric,
12.
Determinarea densității unei substanțe
Folosiți kitul #1Folosind o balanță cu
greutate, pahar, pahar cu apă,
cilindrul numărul 2, asamblați
măsurarea densității materialului, din
care cilindru nr 2 a fost realizat.
Pe foaia de raspuns:
1) faceți un desen
setare experimentala
pentru a determina volumul corpului;
densitate;
masa cilindrului și volumul acestuia;
densitatea materialului cilindrului.
Exemplu de soluție posibilă
stabilirea densităţii substanţei din care este făcută
cilindrul s-a dovedit a fi egal cu 8500 kg / m 3.
10. Determinarea puterii lui Arhimede
Folosiți kitul #2Folosind un dinamometru, un pahar cu
apă, cilindru numărul 1, colectează
configurație experimentală pentru
definiții de flotabilitate
(forța lui Arhimede) acționând asupra
cilindru.
Pe foaia de raspuns:
1) faceți un desen
setare experimentala;
2) notează formula de calcul
forță de plutire;
greutatea cilindrului în aer și greutatea
cilindru în apă;
forță de plutire.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
Ieșire: În curs
grup de lucru pilot
Arhimede s-a dovedit a fi egal cu 0,2 N.
11. Determinarea coeficientului de frecare de alunecare
Folosiți trusa #4Folosind un cărucior (bar) cu
croșetat, dinamometru, o încărcătură,
șină de ghidare, asamblare
configurație experimentală pentru
măsurarea coeficientului de frecare
alunecând între cărucior şi
suprafața șinei.
Pe foaia de raspuns:
1) faceți un desen
setare experimentala;
2) notează formula de calcul
coeficient de frecare de alunecare;
3) indicați rezultatele măsurătorii
greutatea transportului cu sarcina si fortele
lamele;
4) notează valoarea numerică
coeficient de frecare de alunecare.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
Ieșire: În curs
coeficientul de stabilire experimental
frecarea de alunecare a fost găsită a fi 0,2.
12. Determinarea momentului de forta care actioneaza asupra manetei
Folosiți trusa #8Folosind o pârghie, trei greutăți, un trepied și
dinamometru, montati instalatia pt
studii ale echilibrului pârghiei. Trei încărcături
atârnă la stânga axei de rotație a pârghiei
astfel: două încărcări per
distanta 6 cm si o sarcina la distanta
12 cm de ax. Determinați momentul forței
pentru a fi aplicat la dreapta
capătul pârghiei la o distanță de 12 cm de axă
rotirea manetei pentru a
rămas în echilibru pe orizontală
poziţie.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați o diagramă a experimentului
instalatii;
2) notează formula de calcul a momentului
putere;
3) indicați rezultatele măsurătorii
forța aplicată și lungimea brațului;
4) notează valoarea numerică a momentului
putere.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
2) M=Fl
3) F = 2H, l = 0,12 m
4) M = 2N 0,12 m = 0,3 Nm
Ieșire: În curs
moment de sarcină experimentală
forța de aplicat
la capătul drept al pârghiei era
egal cu 0,3 N m.
13. Determinarea rigidității arcului
Folosiți trusa #3Folosind un trepied cu ambreiaj și picior,
arc, dinamometru, riglă și două
marfă, asamblați experimentul
statie de masurare a duritatii
izvoare. Determinați duritatea
izvorăște atârnând de el două greutăți.
Pentru a măsura greutatea mărfurilor
utilizați un dinamometru.
Pe foaia de raspuns:
1) Faceți un desen
setare experimentala;
2) notează formula de calcul
rigiditatea arcului;
3) indicați rezultatele măsurătorii
greutatea sarcinilor și alungirea arcului;
4) notează valoarea numerică
rigiditatea arcului.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
Ieșire: În curs
sarcină experimentală
factorul de rigiditate s-a dovedit a fi
egal cu 40 N/m.
14. Determinarea perioadei și frecvenței oscilațiilor unui pendul matematic
Folosiți trusa #7determinarea perioadei şi frecvenţei liberei
oscilațiile unui pendul cu fir.
Pe foaia de raspuns:
instalatii;
2) Dați formula de calcul al perioadei și
frecvența de oscilație;
3) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale numărului
oscilație și timp de oscilație pentru lungimi
fire pendulului egale cu 0,5 m;
4) calculați perioada și frecvența oscilației;
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
2) T = t/N; v = 1/T;
3) N = 30; t = 42 s.
4) T \u003d t / N \u003d 1,4 s; ν \u003d 1 / T \u003d 0,7 Hz.
Ieșire: În curs
perioada de sarcină experimentală
oscilațiile libere s-au dovedit a fi egale cu 1,4 s,
frecventa 0,7 Hz.
15. Determinarea muncii fortei de frecare
Folosiți trusa #4Folosind un cărucior (bară) cu un cârlig,
dinamometru, o greutate, ghidaj
șină,
colectarea
experimental
instalatie pentru determinarea muncii de forta
frecare la deplasarea pe orizontală
direcția căruciorului cu sarcina pe lungime
lamele.
Pe foaia de raspuns:
instalatii;
2) notează formula de calcul a muncii
forte de frecare;
3) indicați rezultatele măsurătorilor de forță
frecare de alunecare în mișcare
vagoane încărcate la suprafață
șine, lungimi șine;
4) notează valoarea numerică. muncă
forte de frecare.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema experimentului
2) A=F s; Ftr = Fthrust (când
mișcare uniformă);
tr
instalatii
3) Impingerea F = 0,4 N; l = 0,5 m;
4) A \u003d 0,4 N 0,5 m \u003d 2 J.
Ieșire: În curs
frecarea de alunecare s-a dovedit a fi egală cu
2 J
16. Determinarea rezistenței electrice a unui rezistor
Folosiți trusa #5Determinați electricitatea
rezistenta R1. Pentru
asambla experimentalul
instalare folosind o sursă de alimentare
4,5 V, voltmetru, ampermetru, cheie,
reostat, fire de legătură și
rezistor, etichetat R1. La
folosind un reostat, instalați în circuit
puterea curentului 0,2 A.
Pe foaia de raspuns:
experiment;
2) notează formula de calcul
rezistență electrică;
3) indicați rezultatele măsurătorii
tensiune la un curent de 0,2 A;
4) notează valoarea numerică
rezistență electrică.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema experimentului
instalatii
Ieșire: În curs
sarcină experimentală
rezistența rezistorului R1 s-a dovedit a fi
egal cu 12 ohmi.
17. Determinarea puterii curente
Folosiți trusa #5desemnat
R2,
colectarea
configurație experimentală pentru
determinarea puterii alocate
pe un rezistor la o putere de curent de 0,5 A.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați circuitul electric
experiment;
2) notează formula de calcul
puterea curentului electric;
3) indicați rezultatele măsurătorii
tensiune la un curent de 0,5 A;
4) notează valoarea numerică
puterea curentului electric.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema experimentului
instalatii
Ieșire: În curs
putere de setare experimentală
curentul electric a fost egal cu 1,5 wați.
18. Determinarea lucrului forței elastice la ridicarea unei sarcini cu ajutorul unui bloc mobil
Folosiți trusa #8mobil, fir, 3 greutăți,
determina munca fortei elastice
la ridicarea a trei sarcini la o înălțime
20 cm
Pe foaia de raspuns:
1) faceți un desen
setare experimentala;
2) dați o formulă de calcul
munca forței elastice;
3) indicați rezultatele direct
măsurători de înălțime și forță
elasticitate;
4) Calculați lucrul forței
elasticitate la ridicarea trei
marfa la inaltimea specificata;
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
2) A = Fcontrol.h;
3) F ex. \u003d 2 N (cu uniformă
circulaţie);
h = 0,2 m;
4) A \u003d 2 N 0,2 m \u003d 0,4 J
Ieșire: În curs
munca de sarcină experimentală
s-a dovedit a fi 0,4 J.
19. Determinarea lucrului forței elastice la ridicarea unei sarcini cu ajutorul unui bloc fix
Folosiți trusa #8Folosind un trepied cu ambreiaj, blocul
fix, filet, 3 greutăți,
dinamometru școlar, riglă,
determina munca efectuata de forta
elasticitate la ridicarea trei
încărcături la o înălțime de 20 cm.
Pe foaia de raspuns:
1) faceți un desen
setare experimentala;
2) dați o formulă pentru
calcularea muncii unei forțe
elasticitate;
3) indicați rezultatele direct
măsurători de înălțime și forță
elasticitate;
4) Calculați lucrul forței
elasticitate la ridicarea trei
marfa la inaltimea specificata;
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
2) A = Fcontrol.h;
3) F ex. = 3,2 N
(cu mișcare uniformă); h = 0,2 m;
4) A \u003d 3,2 N 0,2 m \u003d 0,64 J
Ieșire: În curs
munca de sarcină experimentală
forță elastică la ridicarea unui corp
s-a dovedit a fi 0,64 J.
20. Determinarea lucrului curentului
Folosiți trusa #5Folosind o sursă de curent, un voltmetru,
ampermetru, cheie, reostat,
fire de conectare, rezistență,
marcat R, asamblați
configurație experimentală pentru
determinarea lucrului curentului electric
pe rezistor. Cu un reostat
setați curentul din circuit la 0,3 A.
Determinați lucrul curentului electric
in 10 minute.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați circuitul electric
experiment;
2) notează formula de calcul
munca curentului electric;
3) precizați
rezultate
măsurători
tensiune la un curent de 0,3 A;
4) scrieți
numeric
sens
munca curentului electric.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
Ieșire: În curs
sarcină experimentală lucrare curentă
s-a dovedit a fi egal cu 648 J.
21. Determinarea puterii optice a unei lentile convergente
Folosiți trusa #6Folosind
adunare
obiectiv,
ecran,
rigla,
colectarea
configurație experimentală pentru
definiții
optic
putere
lentile. Ca sursă de lumină
folosește lumina de la o fereastră îndepărtată.
Pe foaia de raspuns:
1) faceți un desen
setare experimentala;
2) notează formula de calcul
puterea optică a lentilei;
3) indicați rezultatul măsurării
distanța focală a lentilei;
4) notează valoarea opticei
puterea lentilei.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema experimentului
instalatii
Ieșire: În curs
sarcină experimentală optică
puterea lentilei s-a dovedit a fi de 17 dioptrii.
22. Sarcini experimentale de tipul II
Scopul sarcinii: testarea capacității de a reprezentarezultate experimentale sub formă de tabele sau
grafice
și
do
concluzii
pe
bază
obţinute date experimentale.
Lucru sugerat:
1. dependența forței elastice apărute în primăvară,
asupra gradului de deformare a arcului,
2. dependenţa perioadei de oscilaţie a matematicii
pendul pe lungimea firului,
3. dependenta de puterea curentului care decurge in conductor, din
tensiune la capetele conductorului,
4. dependenţa forţei de frecare de alunecare de forţă
presiune normală,
5. proprietăţile imaginii obţinute folosind
lentilă convergentă.
23. Determinarea dependenței forței elastice apărute în arc de gradul de deformare a arcului
Exemplu de soluție posibilăFolosiți trusa #3
1) Schema montajului experimental
Pentru a finaliza această sarcină, utilizați
echipament de laborator: trepied cu ambreiaj si
picior, arc, dinamometru, riglă și set
din trei încărcături. Setați dependența de forță
tensiunea arcului. A determina
întinderea arcului prin suspendarea acestuia
alternativ una, două și trei greutăți. Pentru
pentru a determina greutatea mărfurilor, folosiți
dinamometru.
Pe foaia de raspuns:
1) faceți desenul experimental
instalatii;
2) Notați rezultatele măsurării greutății
sarcini, prelungiri cu arc;
3) formulați o concluzie despre dependența forței
elasticitate primavara
tensiunea arcului.
numărul de experiență
Greutatea
marfa,
H
Putere
elasticitate,
H
Elongaţie,
m
1
1
1
0,025
2
2
2
0,050
3
3
3
0,075
Ieșire: În curs
că forța elasticității este corectă
proporţional cu întinderea izvorului.
24. Determinarea dependenței perioadei de oscilație a unui pendul matematic de lungimea firului
Folosiți trusa #7Pentru a finaliza această sarcină, utilizați
echipament de laborator: trepied cu ambreiaj
și laba; riglă metru (eroare 5
mm); o minge cu un fir atașat de ea;
ceas cu a doua a doua (sau cronometru).
Asamblați configurația experimentală pentru
studii ale dependenţei perioadei de liberă
oscilaţii ale pendulului firului pe lungimea firului.
Pe foaia de raspuns:
1) face desenul experimental
instalatii;
2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale numărului
oscilații și timp de oscilație pentru trei
lungimea firului pendulului sub formă de masă;
3) calculați perioada de oscilație pentru toate trei
cazuri;
4) formulați o concluzie despre dependența perioadei
oscilaţii libere ale pendulului fir din
lungimea firului.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
Ieșire: În curs
sarcina experimentală a arătat că
cu scăderea lungimii firului, perioada
vibratiile libere scade.
25. Determinarea dependenței forței de frecare de alunecare de forța presiunii normale
Exemplu de soluție posibilă1) Schema montajului experimental
Folosiți trusa #4
Folosind un cărucior (bar) cu
croșetat, dinamometru, trei greutăți,
șină de ghidare, asamblare
configurație experimentală pentru
determinarea dependenţei de forţă
frecare de alunecare din forță
presiune normală
Pe foaia de raspuns:
1) desenați schema experimentului
2) indicați rezultatele măsurătorii
3) formula o concluzie despre
dependențe de forță de frecare
alunecând din forță
presiune normală
Ftr \u003d Fdraft - cu mișcare uniformă,
Încărcarea barei cu una, două, trei încărcături,
în fiecare caz, măsurăm forța de frecare și forța
presiune (gravitație), rezultate măsurători
scrie intr-un tabel
numărul de experiență
Puterea normalului
presiune, N
Forța de frecare, N
1
2
0,4
2
3
0,8
3
4
1,2
Concluzie: În timpul executării experimentului
sarcină, sa dovedit că forța de frecare a arcului este directă
proporțională cu forța presiunii normale.
26. Determinarea proprietăților unei imagini obținute cu o lentilă convergentă
Determinarea proprietăților unei imagini obținute folosindlentilă convergentă
Folosiți trusa #6
Folosind o lentilă convergentă,
ecran, riglă, câmp de lucru,
sursa de curent continuu
4,5 V, fire de conectare,
asamblați o cheie, o lampă pe un suport
configurație experimentală pentru
definirea proprietăților imaginii,
obtinut prin
lentilă convergentă
Pe foaia de raspuns:
1) face
imagine
setare experimentala;
2) indicați rezultatul măsurării
distanța focală a lentilei;
3) concluzionați cum se schimbă
proprietăți
imagini,
primit
Cu
Ajutor
adunare
lentile
la
îndepărtarea obiectului de lentilă.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema experimentului
instalatii
d
d
imaginar, mărit,
direct
F< d < 2F
Real,
mărită, inversată
d > 2F
Real,
redus, inversat
Concluzie: Când un obiect este îndepărtat din lentilă
imaginea unui obiect din imaginar
devine reală și
dimensiunile sunt reduse.
27. Determinarea dependenței puterii curentului care apare în conductor de tensiunea de la capetele conductorului
Folosiți trusa #5Folosind o sursă de curent (4,5 V),
voltmetru, ampermetru, cheie, reostat,
fire de conectare, rezistență,
etichetat R2, asamblați
configurație experimentală pentru
studii ale dependenței puterii curente,
decurgând în conductor, din
tensiune la capetele conductorului.
Pe foaia de raspuns:
1) desenați circuitul electric
experiment;
2) precizați
rezultate
măsurători
tensiune la curent
la
diferit
prevederi
glisor
reostat;
3) Faceți o concluzie despre dependența de forță
curent care iese în conductor, din
tensiune la capetele conductorului
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema experimentului
instalatii
numărul de experiență
IN ABSENTA
U, B
1
0,2
2,4
2
0,3
3,6
3
0,4
4,8
Concluzie:
LA
progres
împlinire
sarcină experimentală, sa dovedit că
cu creșterea tensiunii între capete
puterea curentului conductorului și în conductor
crește.
28. Sarcini experimentale de al 3-lea tip
Ţintălucrări:
examinare
experimental
aptitudini
verificare
conduce
fizic
legi și consecințe.
Activități de verificare sugerate:
1. Legea conexiunii seriale
rezistențe pentru tensiune electrică
2. Legea conexiunii în paralel a rezistențelor
pentru curent electric
29. Verificarea legilor conexiunii în serie a rezistențelor pentru tensiunea electrică
Folosiți trusa #5Folosind o sursă de curent (4,5 V), un voltmetru,
ampermetru, cheie, reostat, conectare
fire, rezistențe marcate R1 și R2
asamblați configurația experimentală pentru
regula de testare pentru electricitate
tensiune în serie
conectarea rezistențelor.
Pe foaia de raspuns:
experiment;
2. Măsurați tensiunea pe fiecare
incluzând ambele rezistențe;
3. Comparați tensiunea pe fiecare
rezistență și tensiunea totală în secțiune,
incluzând ambele rezistențe
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema experimentului
instalatii
U, V
U1, V
U2, V
Concluzie
3
2
1
U=U1+U2
Concluzie: Tensiunea totală pe doi
rezistențe conectate în serie
egală cu suma tensiunilor de pe fiecare
rezistențe.
30. Verificarea legilor conexiunii în paralel a rezistențelor pentru puterea curentului
Folosiți trusa #5Folosind o sursă de curent (4,5 V),
voltmetru, ampermetru, cheie, reostat,
fire de conectare, rezistențe,
etichetate R1 și R2 se asamblează
configurație experimentală pentru
verificarea regulii pentru puterea curentă la
conectarea în paralel a rezistențelor.
Pe foaia de raspuns:
1. desenați schema electrică
experiment;
2. se măsoară curentul din fiecare ramură
lanțuri și într-o zonă neramificată;
3. compara puterea curentului pe principal
conductor cu suma curenților în
conductoare conectate în paralel
4. trage o concluzie despre corectitudine sau
eroarea regulii testate.
Exemplu de soluție posibilă
1) Schema montajului experimental
IN ABSENTA
I1,A
I2, A
Concluzie
0,6
0,4
0,2
I=I1+I2
Ieșire: În curs
sarcina experimentală s-a dovedit a fi
care este puterea curentului pe conductorul principal
egală cu suma curenților în paralel
conductoare conectate.
31. Literatură
1.2.
3.
4.
Specificația de control materiale de măsurare pentru
deţinând în 2016 principalul examen de stat pe
FIZICĂ
Fizica clasa a VII-a, A.V. Peryshkin, Drofa LLC, 2014
Fizica clasa a 8-a, A.V. Peryshkin, Drofa LLC, 2014
Fizica clasa a 9-a, A.V. Peryshkin, Drofa LLC, 2012
examen de fizica
Examenul de fizică se desfășoară în săli de clasă care îndeplinesc cerințele de lucru în siguranță atunci când se execută sarcini experimentale munca de examinare.
În timpul fazei de activitate experimentală, participanții folosesc echipamente de laborator.
Echipamentele de laborator sunt așezate în audiență pe o masă special alocată.
Pentru a asigura desfășurarea lucrărilor de laborator, este implicat un specialist corespunzător, cine știe anumite aptitudiniși abilități în efectuarea lucrărilor de laborator în fizică (de exemplu, un asistent de laborator). Nu este permisă implicarea unui specialist în acest domeniu în lucrări de laborator. subiect, precum și un specialist care a predat subiect dat pentru acesti elevi.
Eliberarea echipamentului de laborator este efectuată de un specialist în lucrări de laborator.
Alegerea echipamentelor de laborator necesare implementării sarcinii experimentale se realizează de către fiecare participant în mod independent, pe baza conținutului sarcinii experimentale a CMM-ului efectuată de acesta.
Seturile de echipamente de laborator pentru efectuarea sarcinilor experimentale se formează în prealabil, cu una sau două zile înainte de examen.
Fiecare set de echipamente trebuie așezat în propria tavă. Este necesar să se verifice funcționalitatea echipamentelor pentru electricitate și optică!
Specialistul în lucrări de laborator în fizică are dreptul de a interveni în activitatea participantului OGE atunci când execută o sarcină experimentală numai dacă elevul încalcă reglementările de siguranță, detectează defecțiuni ale echipamentelor sau alte situații de urgență.
În timpul briefing-ului, elevilor li se prezintă regulile de siguranță.
Set "GIA-laborator"
FORMULAR DE VERIFICARE
Setul nr. 1
"Mecanica"
Nume
Limita de masurare
Valoarea diviziunii (C)
Denumirea
Notă
1
cântare electronice
-
-
-
-
2
cilindru de măsurare (pahar)
250 ml
C=2 ml
-
-
3
pahar cu apa
-
-
-
-
4
cilindru de otel pe filet
-
-
V=___cm 3 , m =____g
desemnează #1
5
cilindru de aluminiu pe filet
-
-
V=___cm3, m=____g
desemnează nr. 2
Setul nr. 2
"Mecanica"
Set "GIA-laborator"
Nume
Limita de masurare
Valoarea diviziunii (C)
Denumirea
Notă
1
dinamometru
1 N
C = 0,02 N
-
-
2
pahar cu apa
-
-
-
-
3
cilindru de plastic pe filet
-
-
V \u003d ____ cm3,
m =_____g
desemnează nr. 1
4
cilindru de aluminiu pe filet
-
-
V=____cm3,
m=_____g
desemnează nr. 2
Setul nr. 3
"Mecanica"
Set "GIA-laborator"
Nume
Limita de masurare
Valoarea diviziunii
Denumirea
Notă
1
trepied de laborator cu ambreiaj și picior
-
-
-
-
2
primăvară
-
-
duritate (____±2) N/m
-
3
marfă
-
-
greutate (100±2) g
3 piese
4
dinamometru
5 N
C = 0,1 N
-
-
5
rigla
300 mm
C = 1 mm
-
-
Setul nr. 4
"Mecanica"
Set "GIA-laborator"
Nume
Limita de masurare
Valoarea diviziunii (C)
Denumirea
Notă
1
bară cu cârlig pe ață
-
-
m = 50 g
-
2
marfă
-
-
greutate (100±2) g
3 piese
3
dinamometru
1 N
C = 0,02 N
-
-
4
ghid
-
-
-
μ în direcție 0,2
Setul nr. 5
"Electricitate"
Set "GIA-laborator"
Nume
Limita de masurare
Valoarea diviziunii (C)
Denumirea
Notă
1
-
-
5,4 V
-
2
voltmetru cu dublu limită
3 V
C = 0,1 V
-
-
6 V
C = 0,2 V
3
ampermetru cu dublu limită
3 A,
C \u003d 0,1 A
-
-
0,6 A
C \u003d 0,02 A
4
reostat
-
-
____ Ohm
-
5
rezistenta R5
-
-
____ Ohm
notează R1
6
rezistența R3
-
-
____ Ohm
notează R2
7
conectați. fire
-
-
-
8 buc.
8
câmp de lucru
-
-
-
-
Setul nr. 6
"Optica"
Set "GIA-laborator"
Nume
Limita de masurare
Valoarea diviziunii (C)
Denumirea
Notă
1
lentilă convergentă
-
-
F1= (__±5) mm
desemnează L1
2
rigla
300 mm
C = 1 mm
-
-
3
ecran
-
-
-
-
4
banc optic
-
-
-
-
5
suport pentru ecran
-
-
-
-
6
Alimentare DC
-
-
5,4 V
-
7
fire de conectare
-
-
-
-
8
cheie
-
-
-
-
9
lampă pe suport
-
-
-
-
10
slide „model de obiect”
-
-
-
-
Setul nr. 7
"Mecanica"
Set "GIA-laborator"
Nume
Limita de masurare
Valoarea diviziunii (C)
Denumirea
Notă
1
trepied cu ambreiaj si picior
-
-
-
-
2
bandă de măsurat specială cu un orificiu sau un fir
3
marfă
-
-
100±2 g
-
4
cronometru electronic (cu un modul special care asigura functionarea cronometrului fara senzori)
-
-
-
-
Setul nr. 8
"Mecanica"
set "GIA-laborator"
Nume
Limita de masurare
Valoarea diviziunii (C)
Denumirea
Notă
1
trepied cu ambreiaj
-
-
-
-
2
maneta
-
-
-
-
3
bloc mobil
-
-
-
-
4
bloc fix
-
-
-
-
5
un fir
-
-
-
-
6
marfă
-
-
100±2 g
3 buc.
7
dinamometrul școlar
5 N
C = 0,1 N
-
-
8
rigla
300 mm
C = 1 mm
-
-
INSTRUCȚIUNI
conform regulilor de securitate a muncii pentru participanții la OGE
când susțin un examen de fizică
1. Fii atent și disciplinat, urmează cu strictețe instrucțiunile organizatorului examenului.
2. Nu începeți munca fără permisiunea organizatorului examenului.
3. Așezați dispozitivele, materialele, echipamentele la locul dvs. de muncă astfel încât să preveniți căderea sau răsturnarea acestora.
4. Înainte de executarea lucrării, studiați cu atenție conținutul acesteia și ordinea de execuție.
5. Pentru a preveni căderea, vasele de sticlă (eprubete, baloane) trebuie fixate cu grijă în piciorul trepiedului în timpul experimentelor. Aveți grijă deosebită când lucrați cu articole din sticlă.
6. La efectuarea experimentelor, nu permiteți încărcările limită ale instrumentelor de măsură.
7. La asamblarea setărilor experimentale, utilizați fire (cu urechi și capace de protecție) cu izolație puternică, fără deteriorare vizibilă. Este interzisă folosirea unui conductor cu izolația uzată.
9. La asamblare circuit electric evitați încrucișarea firelor.
10. Conectați ultima dată sursa de alimentare la circuitul electric. Porniți circuitul asamblat numai după verificare și cu permisiunea organizatorului examenului.
11. Nu reconectați niciun circuit până când sursa de alimentare nu a fost deconectată.
12. Folosiți unelte cu mânere izolate.
13. La sfârșitul lucrului, opriți sursa de alimentare și apoi dezasamblați circuitul electric.
14. Nu părăsiți locul de muncă fără permisiunea organizatorului examenului.
15. Dacă descoperiți o defecțiune la dispozitivele electrice sub tensiune, opriți imediat sursa de alimentare și informați organizatorul examenului despre aceasta.
Instrucțiunea finalizată. Acum trebuie să semnați declarația de familiarizare cu regulile de siguranță.
(Specialistul în briefing și lucrări de laborator parcurge publicul cu o listă în care participanții își pun semnăturile)
O fișă despre familiarizarea cu regulile de siguranță în timpul OGE în fizică în 2016.
№ p/n
Ultimul nume primul nume
Familiarizat/familiarizat cu regulile privind TBC
Semnătură
1
familiarizat / familiarizat
2
familiarizat / familiarizat
3
familiarizat / familiarizat
4
familiarizat / familiarizat
5
familiarizat / familiarizat
6
familiarizat / familiarizat
7
familiarizat / familiarizat
8
familiarizat / familiarizat
9
familiarizat / familiarizat
10
familiarizat / familiarizat
11
familiarizat / familiarizat
12
familiarizat / familiarizat
13
familiarizat / familiarizat
14
familiarizat / familiarizat
15
familiarizat / familiarizat
16
familiarizat / familiarizat
Briefing-ul a fost realizat de: _________________________________________________
