ព្រិលនិយាយទៅកាន់ទន្សាយ៖
- ខ្ញុំឈឺក្បាល។
សត្វទន្សាយឆ្លើយថា "អ្នកត្រូវតែរលាយ នោះហើយជាមូលហេតុដែលក្បាលរបស់អ្នកឈឺ" ។ គាត់អង្គុយលើគល់ឈើ ហើយយំយ៉ាងជូរចត់៖ «វាគួរឲ្យអាណិត ខ្ញុំអាណិតអ្នកព្រិល។ ពីកញ្ជ្រោង, ពីចចក, ពីអ្នកប្រមាញ់, ខ្ញុំបានជីកចូលទៅក្នុងអ្នក, លាក់។ តើខ្ញុំនឹងរស់នៅឥឡូវនេះដោយរបៀបណា? ក្អែកណាមួយ សត្វទីទុយនឹងឃើញខ្ញុំ ក្អែក។ ខ្ញុំនឹងទៅម្ចាស់ព្រៃ ខ្ញុំនឹងសុំឱ្យគាត់រក្សាអ្នក ព្រិលសម្រាប់ខ្ញុំ។
ហើយព្រះអាទិត្យខ្ពស់ហើយ វាក្តៅ ព្រិលកំពុងរលាយ វារត់តាមទឹកហូរពីភ្នំ។
សត្វទន្សាយចាប់ផ្តើមប្រាថ្នា យំកាន់តែខ្លាំង។ ម្ចាស់ព្រៃបានឮសត្វទន្សាយ។ គាត់បានស្តាប់សំណើរបស់គាត់ហើយបាននិយាយថា:
ទន្សាយសប្បាយចិត្ត។
ចាប់តាំងពីពេលនោះមកគាត់តែងតែផ្លាស់ប្តូរអាវពណ៌សរដូវរងារបស់គាត់សម្រាប់រដូវក្តៅ - ពណ៌ប្រផេះ។
ការបកប្រែដោយ A. Prelovsky ។
អ្នកហិនទ័រ
ជាច្រើនឆ្នាំមុននៅក្នុង taiga ដ៏ក្រាស់នៅលើច្រាំងទន្លេភ្នំដ៏លឿនមួយ អ្នកប្រមាញ់ដ៏ក្លាហាន Engir បានរស់នៅជាមួយកូនប្រុសអាយុដប់បីឆ្នាំរបស់គាត់។ គាត់បានសម្លាប់ពពែដ៏រហ័សរហួនមួយក្បាល ដោយប្រើធ្នូពីព្រួញទីមួយ។
នៅមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានពី Engir បុរសចំណាស់ Khutankha រស់នៅក្នុង taiga - គាត់បានកំណត់ noses សម្រាប់ hares, ដាស់តឿនអន្ទាក់សម្រាប់សត្វតូច - គាត់បានរស់នៅដោយនេះ។ ទ្រព្យសម្បត្តិរបស់គាត់គឺ - គោក្រហមស្គមស្គាំង និងអាវពពែចាស់មួយ។
នៅពេលមួយ Engir បានបាត់បង់ឆ្កែជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់។ Engir បានបាត់បង់ជើងរបស់គាត់ក្នុងការស្វែងរក ប៉ុន្តែមិនអាចរកឃើញនាងទេ។ ទីបំផុត ថ្ងៃមួយខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ផ្លូវមួយ ហើយដើរតាមវាជាមួយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ មិនយូរប៉ុន្មានពួកគេបានជំពប់ដួលលើសត្វឆ្កែដែលស្លាប់របស់ពួកគេ - វាច្បាស់ជាកំពុងដេញសត្វប្រភេទខ្លះហើយចូលទៅក្នុងរន្ធ។ អូយ ខឹងអី អេងជី!
- ខ្ញុំដឹងថាអ្នកណា! គាត់បានស្រែកពេញ taiga ។ "នេះគឺជារង្វិលជុំ Hutankha ។ គាត់នឹងយំជំនួសខ្ញុំ!
Engir បានមកជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់ទៅកាន់ Khutankha ហើយចាប់គាត់ដោយកអាវរបស់គាត់។
- អ្នកសម្លាប់ខ្ញុំ ឆ្កែល្អបំផុត. មិនអត់ទោសទេ! នាងស្រលាញ់ខ្ញុំជាង ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន.
ឃុត តានហា បានអង្វរថា “អូព្រះ”។ - ខ្ញុំមិនមែន ព្យាបាទ... នាងខ្លួនឯងបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងរង្វិលជុំ។ កុំខឹង Engir ខ្ញុំនឹងសងអ្នកជាមួយអ្វីមួយ។ បើឯងចង់យកគោអញ បើឯងចង់យកអាវពពែ។
"តើយកមួយណាល្អជាង?" Engir ចាប់ផ្តើមគិត "អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំសាកល្បងអាវរោម" ។
គាត់បានបោះអាវរោមលើស្មារបស់គាត់ ហើយចាប់ផ្តើមវាយរោមរបស់វា។
ទីបំផុត Engir បាននិយាយថា "មិនអីទេ អាវរោមសត្វ" ពន្លឺ កក់ក្តៅ ...
កូនប្រុសរបស់ Engir បាននិយាយថា "យើងមិនត្រូវការអាវរោមនេះទេ" ។ - យើងជាអ្នកប្រមាញ់ដោយខ្លួនឯង យើងនឹងដេរអាវរោមពីស្បែកពពែខ្លួនឯង។ យើងត្រូវការគោបន្ថែមទៀត យើងនឹងយកវា។ គាត់ប្រហែលជាធាត់។ កទាំងមូលធ្វើពីខ្លាញ់។
យ៉ាងណាមិញ ពួកគេជាអ្នកប្រមាញ់ ពួកគេមិនដែលចិញ្ចឹមគោក្របី ហើយមិនដឹងថាផ្នែកណានៃគោនោះធាត់ជាងគេនោះទេ។
ហើយពួកគេបានចាប់ផ្តើមចំអិនសាច់។ ពពុះសក្រាស់ឡើងនៅក្នុងឆ្នាំង។
កូនប្រុសនិយាយថា “តោះយកសាច់មួយដុំដាក់ក្នុងឆ្នាំង”។
Engir បានគិតហើយយល់ព្រមជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់។ ពួកគេបានយកគោឈ្មោះ Khutankha ចេញ។ នៅផ្ទះគេដុតគោងាប់ហើយរៀបចំធ្វើសាច់។
Engir រីករាយដោយក្រឡេកមើលទៅក្នុងឡ
ទីបំផុតសាច់នោះឆ្អិនហើយ ឪពុកនិងកូនក៏ចាប់ផ្តើមហូប។ សាច់មានសភាពរឹង និងយឺត ដូចស្បែកឆៅ។
"គឺអ្នកទេដែលបញ្ចុះបញ្ចូលខ្ញុំឱ្យយក carrion នេះ!" Angir ស្រែកដាក់កូនប្រុសរបស់គាត់ដោយខឹង។ - គាត់បានបញ្ឆោតខ្ញុំជាមួយ Hutanha របស់គាត់! ហើយ Engir បានចាប់ធ្នូរបស់គាត់។
គាត់មិនបានគិតចង់បាញ់ទេ គ្រាន់តែចង់បំភ័យកូនគាត់។ ប៉ុន្តែក្មេងប្រុសនោះភ័យខ្លាចលោតឡើងទៅលាក់ខ្លួននៅក្រោយដើមឈើក្រាស់។ Engir បានបាញ់ព្រួញទៅដើមឈើ។ នាងបានទម្លុះដើមឈើ ហើយសម្លាប់ក្មេងប្រុសនោះ។
ដើមឈើបានប្រែទៅជារលួយ។
អ្នកប្រមាញ់បានបាត់បង់ក្បាលរបស់គាត់ពីទុក្ខព្រួយ។
Engir យំហើយហែកសក់ថា “វាមកពី Khutankha”។ - គាត់ទាំងអស់។ គាត់ត្រូវស្តីបន្ទោស... កន្លែងណាដែលខ្ញុំជួប ខ្ញុំនឹងសម្លាប់ដូចឆ្កែ។
ហើយ Engir ប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកបុរសចំណាស់នោះ។ នៅពេលនោះ គាត់បានធ្វើក្បូនដោយខ្លួនឯង ហើយហែលទៅត្រើយម្ខាងនៃទន្លេ។ គាត់ដឹងថា Engir នឹងខឹងគាត់ចំពោះគោស្គម ហើយគាត់ខ្លាចការសងសឹកយ៉ាងខ្លាំង។
នៅម្ខាងទៀតរស់នៅ Bator Gagai-mergen ដ៏ល្បីល្បាញ (7) ។ វាគឺសម្រាប់គាត់ដែល Hutankha ភ័យខ្លាចបានរត់ឡើង។
"ការពារខ្ញុំ Gagai-mergen ប្រសិនបើ Engir ឡើងមក ... គាត់ច្បាស់ជាខឹងខ្ញុំខ្លាំងណាស់" ។
Gagai-mergen បានយល់ព្រម។
គាត់បាននិយាយថា "មិនអីទេ" ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកអាក់អន់ចិត្តទេ។
ហើយពួកគេបានទៅឆ្នេរ។ Gagai-mergen បានយកអារម្មណ៍ពណ៌សបីជាមួយគាត់។ ពួកគេបានត្រាំអារម្មណ៍នៅក្នុងទឹក ហើយរមៀលវាទៅក្នុងខ្សាច់។ អារម្មណ៍បានក្លាយជារឹងដូចជាដែក។ ទើបតែត្រូវបានគ្រប់គ្រង - Engir បានបង្ហាញខ្លួននៅលើច្រាំងទន្លេទល់មុខហើយបានចាប់ផ្តើមដាក់ក្បូនសម្រាប់ឆ្លងកាត់។ Khutankha ដែលភ័យខ្លាចបានលាក់ខ្លួន ហើយ Gagai-mergen បាននិយាយចំអកទៅកាន់ Engir ឆ្លងទន្លេថា៖
- ហេ Engir តើអ្នកជាជាងឈើយូរប៉ុណ្ណាហើយ? តើអ្នកប្រញាប់ទៅណា?
Engir បាននិយាយថា "ខ្ញុំកំពុងស្វែងរក Khutanhu ល្ងង់" ។ តើអ្នកបានឃើញគាត់នៅលើច្រាំងរបស់អ្នកទេ? អូ ខ្ញុំចង់ឱ្យគាត់ចាប់ដៃខ្ញុំ!
-អញ្ចឹង?! Angir រីករាយ។ - ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំ។
- ខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទេ។
- ហេតុអ្វី?
“គាត់ជំពាក់ខ្ញុំ។
Engir បាននិយាយថា "គាត់ជំពាក់ខ្ញុំផងដែរ" ។ “ឲ្យខ្ញុំសងមុនសិន។”
- អត់ទេ អោយខ្ញុំសងបំណុលគេសិន។
Engir ខឹង ខឹង ហើយស្រែកថា:
«ឲ្យវាមកខ្ញុំ បើមិនដូច្នេះទេ វានឹងអាក្រក់!»
- តោះប្រកួតប្រជែងក្នុងភាពត្រឹមត្រូវ និងថាមពលបាញ់។ អ្នកណាឈ្នះនឹងបានហត្ថលេខា។
- ខ្ញុំយល់ព្រម! Angir ស្រែកហើយចាប់ធ្នូរបស់គាត់។ តើយើងទៅបាញ់នៅឯណា? តើអ្នកណាមុនគេ?
“យកមែកឈើតូចមួយនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក ព្រួញរបស់ខ្ញុំនឹងកាត់វានៅចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកបាញ់នៅអារម្មណ៍នេះ។ ប្រសិនបើព្រួញរបស់អ្នកទម្លុះអារម្មណ៍ នោះ Khutanha គឺជារបស់អ្នក។
Engir បានយល់ព្រមហើយលើកដំបងស្តើងមួយពីលើក្បាលរបស់គាត់។
Gagai-mergen បានទាញខ្សែហើយបាញ់ព្រួញដ៏ពិរោះ។
- អញ្ចឹងម៉េច? - គាត់បានសួរ។
- យល់ហើយ - Engir ឆ្លើយតបដោយមិនពេញចិត្ត។ - ខ្ញុំបានកាត់ក្រចកដៃ។
Gagai-mergen បាននិយាយថា "ឥឡូវនេះវាជាវេនរបស់អ្នក" ហើយបានដាក់អារម្មណ៍ពណ៌សបីនៅលើធនាគារមួយបន្ទាប់ពីផ្សេងទៀត។
Engir បានទាញខ្សែដោយអស់ពីកម្លាំងរបស់គាត់ ព្រួញបានហួច ទម្លុះអារម្មណ៍ពីរ រឹងដូចដែក ហើយធ្លាក់នៅមុនទឹកទីបី។
- តើអ្នកបានបំបែកទេ? Angir បានសួរ។
- គ្រាន់តែដាល់ពីរ ... - ហើយ Gagai-mergen បានបង្ហាញអារម្មណ៍។
Engir ប្រែជាស្លេកដោយកំហឹង។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសងសឹក Gagai-mergen, របៀបដើម្បីប្រមាថគាត់?
គាត់បានស្រែកថា "ហេ Gagai-mergen" ។ - តើអ្នកនឹងក្លាយជាប្រភេទអ្វី?
- ត្រកូល Khulmenge...
- ឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងថាសាច់អាក្រក់បំផុតគឺនៅលើកញ្ចឹងកនៃគោមួយហើយច្រើនបំផុត មនុស្សអាក្រក់- មកពីត្រកូល Khulmenge! Angir ស្រែកទាំងខឹង ហើយត្រឡប់មកផ្ទះវិញដោយដៃទទេ។
ការបកប្រែដោយ M. Stepanov ។
ការអានជាប្រភេទនៃសកម្មភាពនិយាយទាមទារ វិធីសាស្រ្តពិសេសដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាពនៃចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា។
បានណែនាំ ឯកសារសាកល្បងគឺជាគំរូ និងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគ្រូដោយផ្អែកលើកម្រិតនៃការបង្កើតជំនាញអាននៅចុងត្រីមាសទី 3 មិនត្រឹមតែនៃថ្នាក់ទាំងមូលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសិស្សម្នាក់ៗរៀងៗខ្លួនផងដែរ ហើយថែមទាំងគិតពីតម្រូវការរបស់ កម្មវិធីអថេររបស់អ្នកនិពន្ធ។
ការធ្វើតេស្តជំនាញអានជាលក្ខណៈបុគ្គល (អានខ្លាំងៗ) ផ្តល់ឱ្យគ្រូនូវរូបភាពពេញលេញនៃកម្រិតនៃការបង្កើតជំនាញនេះចំពោះសិស្សវ័យក្មេង។
សិស្សត្រូវបានផ្តល់ជូនឱ្យអានឮៗនូវអត្ថបទដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ ដែលអាចចូលប្រើបានដោយខ្លឹមសារ។ គ្រូដោយជួសជុលកំហុសដែលបានធ្វើនៅពេលអាន កំណត់ចំនួននៃការផ្អាកមិនសមហេតុផល ពេលវេលាដែលចំណាយលើការអាន ឆ្លើយសំណួរដែលចោទសួរ វាយតម្លៃកម្រិតនៃជំនាញអានរបស់សិស្ស។
នៅថ្នាក់ទី 1 ការអានអត្ថបទគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកុមារដោយថ្នមៗដោយគិតគូរពីបំណងប្រាថ្នារបស់កុមារ។ របៀបពិនិត្យយ៉ាងទន់ភ្លន់នឹងអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូកំណត់កម្រិតដែលសិស្សថ្នាក់ទីមួយគឺមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់ទាំងគ្រូ និងកុមារ។ ពេញមួយការគ្រប់គ្រង កុមារត្រូវតែដឹងថាគាត់ត្រូវបានប្រគល់ឱ្យអានអត្ថបទពីព្រោះគាត់ "អានបានល្អ" រួចហើយ។ ស្ថានភាពនៃភាពជោគជ័យគួរតែអមដំណើរកុមារមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការងារធម្មតាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងអំឡុងពេលគ្រប់គ្រងផងដែរ។
នៅថ្នាក់ទី 2 ទី 3 ទី 4 ការគ្រប់គ្រងជំនាញអានត្រូវបានអនុវត្តរួចហើយដូចជា "អានឱ្យខ្លាំង" និង "អានឱ្យខ្លួនឯង" ។ អត្ថបទធំអាចត្រូវបានអានដោយកុមារពីរឬបីនាក់ (នៅក្នុងខ្សែសង្វាក់មួយ) ។ ចម្លើយចំពោះសំណួរអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងទម្រង់នៃការសន្ទនា ការសន្ទនា។
ការធ្វើតេស្តអានឱ្យខ្លាំង
ថ្នាក់ទី 2
ហារ៉េ
(រឿងនិទាន ប៊ូយ៉ាត-ម៉ុងហ្គោលី)
អេ កាលពីយូរលង់ណាស់មកហើយសត្វទន្សាយខ្លាចគ្រប់គ្នា៖ សត្វស្លាបហើរលើមេឃ សត្វដើរលើផែនដី សូម្បីតែនៅពីមុខសត្វកណ្ដុរពណ៌ប្រផេះក៏ញ័រដោយភ័យខ្លាច។ សត្វទន្សាយយំដោយទុក្ខព្រួយ។
-លើលោកនេះគ្មានសត្វណាដែលខ្មាស់ជាងខ្ញុំទេ! ខ្ញុំនឹងលង់ខ្លួនឯងក្នុងទន្លេដ៏លឿន ឬឆេះក្នុងភ្លើង។
ទន្សាយបានរត់ទៅស្លាប់។ គាត់បានលោតចេញពីគុម្ពោតព្រៃ គាត់លឺ - មាននរណាម្នាក់ភ័យខ្លាចគាត់ ហើយប្រញាប់ទៅចំហៀង។ ស្លឹកស្ងួតរលួយ។
គាត់ឃើញទន្សាយ៖ ចៀមភ័យខ្លាចរត់ចេញពីគាត់។ រីករាយ៖
- បាទ មានសត្វដែលខ្មាស់ជាងខ្ញុំ!
ហើយគាត់សើចជាខ្លាំងដោយរីករាយ បបូរមាត់ខាងលើគាត់បានផ្ទុះ។ ដូច្នេះ មានទន្សាយដែលមានបបូរមាត់បែក។
(៨៩ ពាក្យ)
សំណួរនិងភារកិច្ច
1. ហេតុអ្វីបានជាទន្សាយយំ?
2. តើគាត់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តអ្វី?
3. ហេតុអ្វីបានជាបបូរមាត់ខាងលើរបស់ទន្សាយផ្ទុះ?
ថ្នាក់ទី 3
បក្សីបក្សី
ខ្ញុំអាក់អន់ចិត្តណាស់ Cheryomukha ជាមួយមនុស្ស ... នៅនិទាឃរដូវខ្ញុំនឹងបង្វិលចរពណ៌សស្លៀកពាក់ពីក្បាលដល់ចុងជើងឈរដូចកូនក្រមុំ ...
មើលទៅចាស់ហើយតូចសរសើរ! សូមឱ្យបេះដូងរបស់អ្នកមានសុភមង្គល!
និងមនុស្ស - ដើម្បីបំបែកខ្ញុំ។
ពួកគេឡើងដើម ពត់មែក ហែកមែក។ ហើយគេនឹងមិនយល់ថាវាអាក្រក់សម្រាប់ខ្លួនគេ! មែកឈើនៅក្នុងបន្ទប់នឹងឈរជាយូរមកហើយ - ពួកគេបានដួលរលំរួចហើយ ...
ហើយខ្ញុំនឹងរីកដុះដាលដោយមិនបានប៉ះពាល់ ដូច្នេះតើមានប៉ុន្មានថ្ងៃដែលភ្នែកខ្ញុំនឹងសើច!
ផ្លែប៊ឺរីខ្មៅទុំនៅរដូវក្តៅ - មានមនុស្សមករកខ្ញុំម្តងទៀត។ បន្តិចម្ដងៗពួកគេនឹងរើសផ្លែប៊ឺរីដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ខ្ញុំនឹងនៅស្ងៀម។ ប៉ុន្តែគេពត់ខ្ញុំម្តងទៀត គេបំបែកខ្ញុំទៀត…
ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំបានទៅសម្រាប់ល្បិចមួយ។
ថ្វីត្បិតតែផ្លែបឺរីរបស់ខ្ញុំមានរសជាតិផ្អែម ប៉ុន្តែវាមានជាតិ viscous វាបានបិតមាត់របស់ខ្ញុំ។
ខ្ញុំបានញ៉ាំផ្លែបឺរ ខ្ញុំចង់ស្រែក ប៉ុន្តែមាត់ខ្ញុំត្រូវជាប់។
ល្អ បម្រើអ្នកបានល្អ។
(១៣០ ពាក្យ)
(អ៊ី ស៊ីម)
សំណួរនិងភារកិច្ច
1. ពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែល cherry បក្សីគឺដូចជានៅនិទាឃរដូវ។
2. ហេតុអ្វីបានជាបក្សី cherry ត្រូវបានមនុស្សអាក់អន់ចិត្ត?
3. តើអ្វីជាល្បិចរបស់ដើមឈើ?
ថ្នាក់ទី 4
ព្រិលហើយហារ
(រឿងព្រេងនិទាន Buryat)
ព្រិលនិយាយទៅកាន់ទន្សាយ៖
- មានអ្វីមួយខុសជាមួយខ្ញុំ។
សត្វទន្សាយបានឆ្លើយថា "ប្រហែលជាអ្នកកំពុងរលាយ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកមានអារម្មណ៍មិនល្អ"។ គាត់អង្គុយលើគល់ឈើ ហើយយំយ៉ាងជូរចត់៖
- ខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំសុំទោសអ្នកព្រិល។ ខ្ញុំបន្តរត់កាត់ព្រិល ដោយបង្កើតរន្ធមូល។ ពីកញ្ជ្រោង ពីចចក ពីអ្នកប្រមាញ់ គាត់បានកប់ចូលទៅក្នុងព្រិល ហើយលាក់ខ្លួន។ តើខ្ញុំរស់នៅដោយគ្មានអ្នកដោយរបៀបណា? ក្អែកណាមួយ សត្វទីទុយណាមួយឃើញខ្ញុំ - pecks ។
ខ្ញុំនឹងទៅម្ចាស់ព្រៃ ខ្ញុំនឹងសុំឱ្យគាត់រក្សាអ្នក ព្រិលសម្រាប់ខ្ញុំ។
ទន្សាយចាប់ផ្ដើមយំសួរម្ចាស់ព្រៃ។
ហើយព្រះអាទិត្យគឺខ្ពស់ហើយវាក្តៅ។ ព្រិលកំពុងរលាយរត់តាមអូរពីភ្នំ។ សត្វទន្សាយចាប់ផ្តើមប្រាថ្នា យំកាន់តែខ្លាំង។ ម្ចាស់ព្រៃបានឮសត្វទន្សាយ។ គាត់បានស្តាប់សំណើរបស់គាត់ហើយបាននិយាយថា:
- ខ្ញុំមិនអាចប្រកែកជាមួយព្រះអាទិត្យបានទេ ខ្ញុំមិនអាចរក្សាទុកព្រិលបានទេ។ ខ្ញុំនឹងប្តូរអាវរោមពណ៌សរបស់អ្នកទៅជាពណ៌ប្រផេះ។ ប្រសិនបើអ្នកនឹងលាក់ខ្លួនយ៉ាងងាយស្រួលក្នុងចំណោមស្លឹកស្ងួត គុម្ពឈើ និងស្មៅក្នុងរដូវក្តៅ នោះគ្មាននរណាម្នាក់នឹងកត់សម្គាល់អ្នកឡើយ។
ទន្សាយសប្បាយចិត្ត។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមកគាត់តែងតែផ្លាស់ប្តូរអាវរដូវរងារបស់គាត់សម្រាប់រដូវក្តៅ។
(១៤៥ ពាក្យ)
សំណួរនិងភារកិច្ច
1. ហេតុអ្វីបានជាទន្សាយយំ?
២.តើគាត់ទៅរកម្ចាស់ព្រៃដោយមានសំណើអ្វី?
3. តើម្ចាស់ព្រៃបានផ្តល់អំណោយអ្វីដល់ទន្សាយ?
ការធ្វើតេស្តអានឱ្យខ្លាំង (ថ្នាក់ទី 2, 3, 4)
ថ្នាក់ទី 4
ពិនិត្យកម្រិតនៃការអប់រំ
1. ជ្រើសរើសឈ្មោះនៃប្រភេទរឿងព្រេងនិទានតូចៗ។
-
រាប់ rhymes;
-
ឈុតខ្លីៗ;
អណ្តាត Twisters;
2. សរសេរឈ្មោះនៃប្រភេទរឿងព្រេងនិទានតូចមួយនៅពេលធ្វើការជាមួយដែលអ្នកត្រូវឆ្លាត។
3. កំណត់ប្រភេទសិល្បៈប្រជាប្រិយមាត់ និយមន័យខាងក្រោមអាចត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈ៖
វីរជន - ចម្រៀងស្នេហាជាតិ
អំពីវីរបុរសរុស្ស៊ី
និងព្រឹត្តិការណ៍នៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។
4. តើ bogatyrs រុស្ស៊ីបានបំពេញកាតព្វកិច្ចដ៏ពិសិដ្ឋអ្វីខ្លះនៅក្នុងវីរភាព?
5. តើបងប្អូនប្រុសណាខ្លះនៅក្នុងរឿងនិទានរុស្ស៊ីវេទមន្ត ចេញពីការសាកល្បងប្រកបដោយកិត្តិយស?
បងប្រុស;
បងប្រុសកណ្តាល;
ប្អូនប្រុស
6. សរសេរការចាប់ផ្តើមនិងចុងបញ្ចប់នៃរឿងនិទានរុស្ស៊ីមួយ។
7. សរសេរឈ្មោះនៃរឿងនិទានអំពីសត្វដែលសុភាសិតសម: "មិត្តស្គាល់គ្នាក្នុងបញ្ហា" ។
8. សរសេរបន្សំថេរនៃពាក្យ (2–3) ដែលអ្នកបានជួបនៅក្នុងរឿងនិទានប្រជាប្រិយ។
10. តើពាក្យសុភាសិតមួយណាអាចសន្មតថាជារឿងព្រេងនិទាន: "រួសរាយរាក់ទាក់ - មិនធ្ងន់ប៉ុន្តែដាច់ពីគ្នា - យ៉ាងហោចណាស់ទម្លាក់វា"?
11. សរសេរឈ្មោះកវី (១-២) ដែលសរសេរកំណាព្យអំពីនិទាឃរដូវ។
12. តើប្រភេទអ្វីដែលអាចត្រូវបានសន្មតថាជាស្នាដៃរបស់ N. Nosov "ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Dunno និងមិត្តរបស់គាត់", A. Volkov "The Wizard of the Emerald City", A. Lindgren "The Kid and Carlson"?
រឿងនិទាន;
13. សរសេរឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ (១–២) ដែលបានសរសេរ រឿងកំប្លែងអំពីកុមារនិងអំពីកុមារ។
14. សរសេរចំណងជើងនៃសៀវភៅចុងក្រោយដែលអ្នកបានអាន។
ការពិនិត្យមើលសមត្ថភាពរបស់អ្នកអានក្នុងការធ្វើការជាមួយអត្ថបទនៃការងារសិល្បៈ
ថ្នាក់ទី 2
ព្រះអាទិត្យ និងពពក
ព្រះអាទិត្យបានធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់មេឃក្នុងរទេះដ៏កាចសាហាវរបស់គាត់ដោយភាពក្លាហាន និងមោទនភាព។ វាបានបញ្ចេញកាំរស្មីយ៉ាងទូលំទូលាយនៅគ្រប់ទិសទី។
ហើយគ្រប់គ្នាបានសប្បាយ។ មានតែពពកទេដែលខឹងនិងរអ៊ូរទាំនៅលើព្រះអាទិត្យ។ ហើយគ្មានអ្វីគួរឱ្យឆ្ងល់ទេ - នាងមានអារម្មណ៍ផ្គរលាន់។
- អ្នកគឺជាអ្នកចំណាយ! - ពពកបានក្រៀមក្រំ។ - ធ្លាយដៃ! បោះ, បោះធ្នឹមរបស់អ្នក! តោះមើលថាអ្នកនៅសល់អ្វី!
ហើយនៅក្នុងចំការទំពាំងបាយជូរ រាល់ផ្លែប៊ឺរីចាប់បានកាំរស្មីនៃពន្លឺថ្ងៃ ហើយរីករាយនៅក្នុងវា។ ហើយមិនមានស្លឹកស្មៅ ពីងពាង ឬផ្កាទេ សូម្បីតែទឹកមួយតំណក់ដែលនឹងមិនព្យាយាមយកបំណែកនៃព្រះអាទិត្យ។
- ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ជះខ្ជាយបន្ថែមទៀត, - ពពកមិនអនុញ្ញាតឱ្យឡើង, - បំផ្លាញទ្រព្យសម្បត្តិរបស់អ្នក! អ្នកនឹងឃើញពីរបៀបដែលពួកគេនឹងអរគុណអ្នកនៅពេលដែលអ្នកមិនមានអ្វីនៅសល់ដើម្បីយក!
ព្រះអាទិត្យបានបន្តវិលជុំវិញមេឃយ៉ាងសប្បាយរីករាយ ហើយបញ្ចេញកាំរស្មីរបស់វារាប់លានរាប់ពាន់លាន។
នៅពេលដែលថ្ងៃលិច ព្រះអាទិត្យបានរាប់ពួកគេ វាបានប្រែក្លាយថាពួកគេទាំងអស់នៅនឹងកន្លែង - មើលទាំងអស់គ្នា!
ពេលដឹងរឿងនេះ ពពកមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងរហូតធ្លាក់រាយប៉ាយទៅជាព្រឹលភ្លាមៗ។ ហើយព្រះអាទិត្យបានរះចូលទៅក្នុងសមុទ្រដោយរីករាយ។
(១៥២ ពាក្យ)
(J. Rodari)
អានអត្ថបទ "ព្រះអាទិត្យ និងពពក" ដោយ J. Rodari ។ បំពេញភារកិច្ច។ សម្គាល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងខ្លឹមសារនៃអត្ថបទដែលបានអាន។
1. តើព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានពិពណ៌នាក្នុងអត្ថបទនោះកើតឡើងនៅទីណា?
2. តើព្រឹត្តិការណ៍បានកើតឡើងនៅឆ្នាំណា?
3. ស្តារលំដាប់នៃសកម្មភាពរបស់ព្រះអាទិត្យ។
រអិល;
បានធ្វើដំណើរ;
បន្តរមៀល;
ខ្ចាត់ខ្ចាយ;
បានផ្តល់ឱ្យឆ្ងាយ
4. ស្តារលំដាប់នៃសកម្មភាពលើពពក។
-
ងឿងឆ្ងល់;
កំទេច;
5. ជ្រើសរើសឃ្លាដែលមានអត្ថន័យជិតនឹងពាក្យ ដោយសប្បុរស.
ស្ម័គ្រចិត្តចែករំលែកអ្វីមួយជាមួយអ្នកដទៃ;
មិនចង់ចំណាយ, ចំណាយអ្វីមួយ;
6.
7.
ព្រះអាទិត្យ និងពពក សាយសត្វ និងព្រះអាទិត្យ ________
8. សម្គាល់ប្រយោគដែលតាមគំនិតរបស់អ្នក បង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវបំផុត។ គំនិតចម្បងអត្ថបទ។
នាំភាពរីករាយដល់អ្នកដទៃ ហើយអ្នកខ្លួនឯងនឹងសប្បាយចិត្ត។
កុំចង់បានរបស់អ្នកដទៃ ហើយកុំបាត់បង់របស់អ្នក។
ដឹងពីរបៀបយក - ដឹងពីរបៀបផ្តល់ឱ្យ។
9. គិតអំពីអ្វីដែលមានចំណងជើង។
គំនិតជាមូលដ្ឋាន
10.
ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះកិច្ចការ
| № | ជម្រើសចម្លើយ |
||||
ថ្នាក់ទី 3
ពន្លឺក្មេងប្រុស
រស់នៅក្នុងពិភពលោកដែលមានពន្លឺក្តៅតូចមួយ។ ហើយគាត់ពិតជាចង់ក្លាយជាក្មេងប្រុស ដូច្នេះគាត់នឹងមានដៃពីរ ជើងខ្លាំងពីរ ភ្នែកពីរ - នៅក្នុងពាក្យមួយ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដូចជាបុរស។
ទេពអប្សរភ្លើងបានធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជាក្មេងប្រុស (គាត់ពិតជាបានសួរនាងអំពីវា) ប៉ុន្តែនាងបាននិយាយថាពន្លឺនឹងខុសពីបុរសទាំងអស់ដែលប្រសិនបើវាចូលទៅក្នុងទឹកវានឹងរលត់ហើយមិនមានក្មេងប្រុសឬក្មេងប្រុសទេ។ ពន្លឺមួយ។
ដូច្នេះហើយ គាត់បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងផ្ទះដ៏ធំ និងរីករាយ ជាកន្លែងដែលក្មេងៗជាច្រើនរស់នៅ ក្មេងប្រុស-Spark ។ គាត់រត់យ៉ាងលឿន លោតខ្ពស់ ហើយពេលគាត់ធ្វើអ្វីមួយ ផ្កាភ្លើងបានហោះជុំវិញគាត់។
គាត់ជាមិត្តជិតស្និទ្ធនឹងបុរស។ ពួកគេតែងតែនៅជាមួយគ្នាមានតែអុកញ៉ុក និងសមមិត្តប៉ុណ្ណោះដែលមិនបានទៅលេងទឹកទន្លេ។
វាបានកើតឡើងដែល Ogonyok តែម្នាក់ឯងនៅលើច្រាំងទន្លេ។
គាត់ដើរហើយញញឹម - ដូចនោះ៖ ព្រះអាទិត្យ ទន្លេ ដើមឈើ ស្មៅ។
ហើយភ្លាមៗនោះខ្ញុំបានឃើញ៖ ក្មេងប្រុសកំពុងលង់ទឹក ក្បាលរបស់គាត់មើលមិនឃើញពីលើទឹក រលកកំពុងរមៀលលើមុខរបស់គាត់។
អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?
Ogonyok ចងចាំពាក្យរបស់អាបធ្មប់៖ "ប្រសិនបើអ្នកធ្លាក់ចូលទៅក្នុងទឹក អ្នកនឹងចេញទៅ ហើយបន្ទាប់មកវានឹងមិនមានក្មេងប្រុស ឬពន្លឺទេ" គាត់ចងចាំហើយ ... ប្រញាប់ចូលទៅក្នុងទឹក។ គាត់បានហែលឡើងហើយគាំទ្រក្មេងប្រុស។
រួចហើយគាត់មានអារម្មណ៍ថាគាត់ចាប់ផ្ដើមស្រពោន ដៃជើងលែងស្ដាប់បង្គាប់ ហើយភ្នែកគាត់លែងមើលឃើញទៀត។ ជាមួយនឹងកម្លាំងចុងក្រោយរបស់គាត់គាត់បានហែលទឹក។ ទាញក្មេងប្រុសឡើងលើគោក។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសខ្លួនឯង។ ចេញទៅហើយចេញទៅ។
ធ្យូងខ្មៅស្ថិតនៅលើខ្សាច់ - ក្មេងប្រុសដែលពន្លត់ភ្លើង - ផ្កាភ្លើង។
ទាំងអស់នេះជាមួយ មេឃខ្ពស់។បានឃើញព្រះអាទិត្យ។ ច្បាស់, យុត្តិធម៌។ វាបានប្រមូលផ្តុំកាំរស្មីទាំងអស់របស់វាចូលទៅក្នុងធ្នឹមដ៏រឹងមាំ រស់រវើក និងក្តៅ ដឹកនាំវាទៅកាន់ Light-boy ដែលពន្លត់ភ្លើង ហើយបំភ្លឺវាម្តងទៀត។
ហើយទោះបីជាគាត់មិនបានក្លាយជាក្មេងប្រុសក៏ដោយ ក៏គាត់លែងជាពន្លឺដែរ ប៉ុន្តែជាភ្លើងដ៏អស្ចារ្យដែលមានចិត្តសប្បុរស និងក្លាហានដូចគ្នា។
(២៧១ ពាក្យ)
(E. Kiselev)
អានអត្ថបទ "Spark Boy" ដោយ E. Kiselyov ។ បំពេញភារកិច្ច។ សម្គាល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងខ្លឹមសារនៃអត្ថបទដែលបានអាន។
1. តើព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានពិពណ៌នាក្នុងអត្ថបទនោះកើតឡើងនៅពេលណានៃឆ្នាំ?
2. គិតមើលថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកនិពន្ធសរសេរពាក្យ "ផ្កាភ្លើង" ដោយអក្សរធំ?
3. សូមសរសេរពីបំណងប្រាថ្នាដ៏សំខាន់បំផុតនៃពន្លឺ ។
4. សម្គាល់ចំណងជើងនៃការងារដែលការផ្លាស់ប្តូរទៅជាមនុស្សក៏ត្រូវបានអមដោយលក្ខខណ្ឌមួយ។
H.K. Andersen - "The Little Mermaid";
A.S. Pushkin - "រឿងនិទានរបស់ Tsar Saltan នៃកូនប្រុសដ៏រុងរឿងរបស់គាត់និង វីរបុរសដ៏អស្ចារ្យព្រះអង្គម្ចាស់ Gvidon Saltanovich និងម្ចាស់ក្សត្រី Swan ដ៏ស្រស់ស្អាត";
5. ស្តារឡើងវិញនូវលំដាប់នៃសកម្មភាពរបស់ Fireboy នៅពេលជួយសង្គ្រោះក្មេងប្រុស។
បានចេញ;
ប្រញាប់ប្រញាល់;
គាំទ្រ;
6. សរសេរចេញពីពាក្យអត្ថបទដែលកំណត់លក្ខណៈព្រះអាទិត្យ។
7. ហេតុអ្វីបានជាព្រះអាទិត្យតម្រង់ធ្នឹមរបស់វាទៅកាន់ Light-boy ដែលបានពន្លត់?
បានស្ដារឡើងវិញនូវយុត្តិធម៌;
បានផ្តល់រង្វាន់ដល់បេះដូងដ៏ធំនិងក្លាហាន;
មិនចង់ឃើញអ័ព្ទខ្មៅទេ។
8.
អន្តរាគមន៍របស់ព្រះអាទិត្យ។
បំណងប្រាថ្នាដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់នៃពន្លឺក្តៅតូចមួយ។
ជម្រើសពិបាក។
អំណោយទានភ្លើង។
ជីវិតរីករាយក្មេងប្រុស - ផ្កាភ្លើងនៅក្នុងផ្ទះធំនិងរីករាយ។
9. គិតអំពីកន្សោមមួយណាដែលល្អជាងអ្នកដទៃដែលជួយឱ្យយល់ពីគំនិតសំខាន់នៃអត្ថបទ?
ទីណាមានភាពក្លាហាន ទីនោះមានជ័យជំនះ។
មិត្តភាពល្អ។ហើយអ្នកមិនអាចកាត់វាដោយពូថៅបានទេ។
ជាកុសលដ៏ប្រសើរដែលបានជួយមិត្តដែលមានបញ្ហា។
10.
11. តើអ្នកចូលចិត្តការងារនេះទេ ហើយហេតុអ្វី?
ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះកិច្ចការ
ជម្រើសចម្លើយ |
||||||
ថ្នាក់ទី 4
អំណាចនៃមិត្តភាព
នៅគែមគ្រែក្បែរផ្កាផ្សេងៗ សណ្តែកផ្អែមដាក់ពន្លកដំបូងរបស់វា។ គាត់សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ជាមួយនឹងព្រះអាទិត្យដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ ដែលបានដាស់រុក្ខជាតិដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតដែលកំពុងដេកនៅលើផែនដី។
ពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យ! សណ្តែកផ្អែមតូចសរសើរដោយទន្ទឹងរង់ចាំថ្ងៃដែលគាត់អាចបើកផ្កាដំបូងរបស់គាត់។ សណ្ដែកផ្អែមមិនទាន់ដឹងថាមានពណ៌អ្វីនោះទេ។
ហើយស្មៅពូកដែលកប់យ៉ាងជ្រៅក្នុងដីដោយឫសរបស់វាបានគំរាមកំហែង៖
"តើអ្នកជាកូនតូចអកុសលនឹងវ៉ាខ្ញុំក្នុងការរីកលូតលាស់និងសូម្បីតែរីក?" រឿងនេះនឹងមិនកើតឡើងទេ!
ស្មៅស្រូវសាលីប្រែពណ៌បៃតងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅបន្តិច ហើយវាកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងដែលសណ្តែកផ្អែមមិនអាចឃើញព្រះអាទិត្យទៀតទេ - ស្លឹកដ៏ឆ្ងាញ់របស់សណ្តែកផ្អែមត្រូវបានគ្របដោយស្រមោលនៃស្មៅស្រូវសាលី។
- អញ្ចឹងអ្នកឃើញហើយ! - សើចចំអកស្រូវសាលីអាក្រក់។ - អ្នកនឹងក្រៀមស្វិត ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថាអ្នករស់នៅក្នុងពិភពលោកនេះទេ!
- រន្ធត់! Sweet Pea ស្ថិតក្នុងភាពអស់សង្ឃឹម។ "តើវាអាចទៅរួចទេដែលថាខ្ញុំនឹងមិនបានឃើញព្រះអាទិត្យដ៏ផ្អែមល្ហែមម្តងទៀតទេ តើខ្ញុំពិតជាត្រូវស្លាប់ដោយគ្មានផ្កាមែនទេ?"
រំពេចនោះ សំឡេងដ៏គួរសមក៏ត្រូវបានឮនៅក្បែរគាត់៖
“កុំបារម្ភអី សណ្តែកផ្អែម!” អ្នកនឹងនៅតែរីកចម្រើន។ គ្រាន់តែពឹងលើខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងជួយអ្នកបំបែកស្មៅស្រូវសាលី។
វាជាផ្កាឈូករ័ត្ន។ គាត់ក៏មិនទាន់អាចអួតពីការលូតលាស់បានដែរ ប៉ុន្តែស្លឹករបស់គាត់មានទំហំធំរួចទៅហើយ ហើយដើមត្រូវបានកាន់យ៉ាងរឹងមាំក្នុងដី។
សណ្តែកផ្អែមបានស្តាប់បង្គាប់ ហើយរុំដៃស្តើងៗជុំវិញផ្កាឈូករ័ត្នដ៏ស្តើងមួយ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ផ្កាឈូករ័ត្ន បានកើនឡើងខ្ពស់ និងខ្ពស់ជាង ហើយជាមួយវា សណ្តែកផ្អែមបានលាតសន្ធឹង។ មិនយូរប៉ុន្មានពួកគេទាំងពីរបានរីកដុះដាលផ្កាផ្សេងទៀត។
ហើយបន្ទាប់មកថ្ងៃមួយផ្កាឈូករ័ត្នបានបើកផ្កាពណ៌លឿងដ៏ស្រស់ស្អាត។ វាធំហើយភ្លឺខ្លាំងដែលដំបូងឡើយ សណ្តែកផ្អែមបានច្រឡំវាសម្រាប់ព្រះអាទិត្យ។
- អ្នកស្រស់ស្អាតអីយ៉ាងនេះ! សណ្តែកផ្អែមបានត្រេកអរ។
ផ្កាឈូករ័ត្នបាននិយាយថា "អ្នកក៏ស្អាតដែរ" ។
ជាការពិត សណ្តែកផ្អែមក៏ចាប់ផ្តើមរីកដែរ។ ដូចជាខែសូត្រតូចៗដែលឡើងក្រហមលើមែករបស់វា។ ហើយអ្វីដែលជាក្លិនក្រអូបដែលពួកគេបញ្ចេញ!
ឃ្មុំ និងមេអំបៅបាននាំគ្នាមកពីគ្រប់ទិសទី ដើម្បីអបអរសាទរផ្កាឈូករ័ត្ន។ ពួកគេទាំងអស់គ្នាបានត្រេកអរនឹងភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា ហើយក៏បានកោតសរសើរចំពោះសណ្តែកផ្អែមតូចៗ ដែលឥឡូវនេះបានឡើងយ៉ាងក្លាហានឆ្ពោះទៅរកព្រះអាទិត្យ ហើយរីកដុះដាលយ៉ាងអស្ចារ្យ។
ហើយស្មៅសាឡុងស្ទើរតែផ្ទុះឡើងដោយកំហឹងវារនៅជើងសណ្តែកផ្អែម។ ប៉ុន្តែគាត់មិនអាចធ្វើអ្វីអាក្រក់ដាក់គាត់បានទេ។
-តើការរស់នៅលើលោកនេះអស្ចារ្យប៉ុណ្ណាបើមិត្តល្អនៅក្បែរអ្នក! បាននិយាយថាសណ្តែកផ្អែមរីករាយទៅកាន់ឃ្មុំ និងមេអំបៅ។
(៣៥១ ពាក្យ)
(D. Rinkule-Zemzare ។ បកប្រែពីឡាតវីដោយ A. Hirshfeld)
អានអត្ថបទ "អំណាចនៃមិត្តភាព" ដោយ D. Rinkule-Zemzare ។ បំពេញភារកិច្ច។ សម្គាល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងខ្លឹមសារនៃអត្ថបទដែលបានអាន។
1. តើព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានពិពណ៌នាក្នុងអត្ថបទកើតឡើងក្នុងរដូវណាខ្លះ?
2. កំណត់តួអង្គសំខាន់ៗក្នុងរឿង។
-
សណ្តែកផ្អែម;
-
ផ្កាឈូករ័ត្ន
ខែ;
3. បន្តឃ្លាមួយចំនួន (២-៣)។
សណ្តែកផ្អែម,
ព្រះអាទិត្យច្បាស់,
រដូវក្តៅក្រហម ...
4. ស្តារឡើងវិញនូវលំដាប់នៃការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍នៃសណ្តែកផ្អែមពេញមួយរឿង។
កោតសរសើរ;
រីករាយ;
ស្ថិតក្នុងភាពអស់សង្ឃឹម;
រីករាយ
5. កត់ទុក សេចក្តីប្រាថ្នាដែលស្រឡាញ់សណ្តែកផ្អែម។
6. សរសេរកន្សោមន័យធៀបលក្ខណៈផ្កាពារាំង។
7. ស្តារផែនការដែលខូចទ្រង់ទ្រាយនៃអត្ថបទ។
ការលេចឡើងនៃពន្លកដំបូងនៃ peas ផ្អែមនៅក្នុងពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យមួយ។
អំណាចនៃមិត្តភាព។
ការគំរាមកំហែងនៃស្មៅស្រូវសាលី។
ការផ្តល់ជូនផ្កាឈូករ័ត្នអ្នកជិតខាង។
8. កំណត់គំនិតសំខាន់នៃអត្ថបទ។
9. គិតអំពីអ្វីដែលនៅក្នុងចំណងជើង?
គំនិតជាមូលដ្ឋាន
10. តើអ្នកចូលចិត្តឈុតនេះទេ ហើយហេតុអ្វី?
11. ចងចាំការងារអ្វី (ចំណងជើងអ្នកនិពន្ធ) លើប្រធានបទនេះដែលអ្នកអាន?
ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះកិច្ចការ
ជម្រើសចម្លើយ |
||||||
|
ខ្ជិល។ |
||||||
ប្រភេទមេរៀន៖រៀនសម្ភារៈថ្មី។
ប្រធានបទមេរៀន៖រឿងនិទាន Buryat "ព្រិលនិងសត្វទន្សាយ"
គោលដៅ:ណែនាំគំនិតនៃ "បន្ទាត់ពេលវេលា"; ប្រាប់អំពីការអភិវឌ្ឍនៃរឿងនិទានអំពីសត្វនៅក្នុងពេលវេលា; រៀនវិភាគអត្ថបទ រឿងនិទានផ្សេងៗគ្នា; ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់រឿងនិទាន (រឿងនិទានអំពីសត្វវេទមន្ត) រុករក "បន្ទាត់ពេលវេលា" បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។
ឧបករណ៍៖ក្តារ, សៀវភៅសិក្សា, សម្ភារៈវិធីសាស្រ្ត, រូបភាព។
រចនាសម្ព័ន្ធមេរៀន៖
ពេលរៀបចំ។ (1 -2 នាទី)
ការឡើងកំដៅនៃការនិយាយ. (1-2 នាទី)
រៀនសម្ភារៈថ្មី។ (១៥-២០ នាទី)
នាទីអប់រំកាយ។ (1 នាទី)
បន្តការសិក្សា (១២ នាទី)
សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀន។ (3 នាទី)
ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។
1 ពេលនៃអង្គការ។
កណ្តឹងបានបន្លឺឡើងហើយ។
អង្គុយស្ងៀមដោយមិនឮ
ហើយសូមចាប់ផ្តើមមេរៀន។
យើងនឹងសរសេរ, ធ្វើការ,
យ៉ាងណាមិញកិច្ចការមិនងាយស្រួលទេ។
យើងជាមិត្តមិនអាចខ្ជិលបានទេ
ព្រោះយើងជាសិស្ស។
សួស្តីបងប្អូន!
មើលឲ្យច្បាស់ តើអ្នកត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មេរៀនហើយឬនៅ? សៀវភៅសិក្សា សៀវភៅកត់ត្រា ប៊ិច?
លំហាត់និយាយ។
អានអណ្ដាតយឺតៗនៅលើក្ដារខៀននៅពេលដំបូង បញ្ចេញពាក្យឱ្យច្បាស់ បន្ទាប់មកបង្កើនល្បឿន៖
គោនឹងមានភួង ... សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់។
តួលេខរបស់ Glafira គឺមានរាងមូល
2. រៀនសម្ភារៈថ្មី។
ដាក់ឈ្មោះរឿងរ៉ាវអំពីសត្វ។ (បញ្ជីឈ្មោះកុមារ)
ថ្ងៃនេះយើងបន្តស្គាល់គ្នា។ រឿងនិទានប្រជាប្រិយអំពីសត្វ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងស្គាល់រឿងនិទាន Buryat "Snow and the Hare"
ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកបន្តិចអំពីប្រជាជន Buryat ។
Buryats គឺជាប្រជាជននៅក្នុង សហព័ន្ធរុស្ស៊ីម៉ុងហ្គោលី និងចិន។ ជនជាតិ Buryats និយាយភាសា Buryat នៃក្រុមម៉ុងហ្គោលីនៃ Altai គ្រួសារភាសា. នៅក្នុងវេនរបស់វា។ ភាសា Buryatមានគ្រាមភាសាចំនួន 15 ដែលខ្លះមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង។
Buryats ត្រូវបានបែងចែកទៅជាអ្នកតាំងទីលំនៅ និងជាពូជពង្ស ដែលគ្រប់គ្រងដោយក្រុមប្រឹក្សា steppe និងក្រុមប្រឹក្សាបរទេស។ មូលដ្ឋាននៃសេដ្ឋកិច្ចរបស់ Buryats គឺការបង្កាត់ពូជគោក្របី ពាក់កណ្តាលពនេចរក្នុងចំណោមកុលសម្ព័ន្ធលោកខាងលិច និងកុលសម្ព័ន្ធភាគខាងកើត។ សិប្បកម្មប្រពៃណី - ការបរបាញ់និងការនេសាទ - ត្រូវបានរីករាលដាល។
វត្តមាននៃសម្ភារៈនិងវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណរបស់រុស្ស៊ីមាន ឥទ្ធិពលខ្លាំងទៅវប្បធម៌ Buryat ។
វាត្រូវបាន Buryats ជាយូរមកហើយនៅក្នុងម្ហូបអាហារ កន្លែងដ៏អស្ចារ្យចានសាច់ដែលកាន់កាប់ ក៏ដូចជាចានពីទឹកដោះគោ និងផលិតផលទឹកដោះគោ។ សម្រាប់ពេលអនាគត ទឹកដោះគោជូរ ម៉ាស curd ស្ងួត ត្រូវបានរៀបចំ។
ដូចជនជាតិម៉ុងហ្គោលដែរ ជនជាតិ Buryats បានផឹកតែបៃតង ដែលពួកគេចាក់ទឹកដោះគោ ដាក់អំបិល ប៊ឺ ឬខ្លាញ់។
រឿងព្រេងនិទាន Buryat មានទេវកថា, uligers, ការអំពាវនាវ shamanic, រឿងព្រេង, ការគោរពសាសនា, រឿងនិទាន, សុភាសិត, ពាក្យ, riddles ។ រឿងនិទានបីភាគ - កូនប្រុសទាំងបី កិច្ចការទាំងបី។ល។ គ្រោងនៃរឿងនិទានជាមួយការចាត់ថ្នាក់៖ គូប្រជែងនីមួយៗខ្លាំងជាងកិច្ចការមុន កិច្ចការនីមួយៗពិបាកជាងកិច្ចការមុនៗ។
តោះអានរឿងនិទាន "Snow and the Hare" (កុមារអានរឿងនិទានក្នុងខ្សែសង្វាក់)
ដាក់ឈ្មោះតួអង្គសំខាន់ៗក្នុងរឿង។ (ព្រិលនិងសត្វខ្លា)
តើនេះជារឿងនិទានអំពីសត្វ ឬវេទមន្ត? (នេះជារឿងនិទានអំពីសត្វ)
- ស្វែងរកកន្លែងសម្រាប់រឿងនិទាននេះនៅក្នុង "បន្ទាត់ពេលវេលា" ។
តើអ្វីជាលក្ខណៈពិសេសនៃរឿងនិទានអ្វីដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតនៅក្នុងវា? (រឿងនិទាន "Snow and the Hare" ពន្យល់ពីហេតុផលនៃបាតុភូតជាក់លាក់មួយ: ហេតុអ្វីបានជាសត្វទន្សាយផ្លាស់ប្តូរពណ៌ស្បែកអាស្រ័យលើរដូវកាល។ ដូច្នេះនេះគឺជារឿងនិទានបុរាណបំផុត)
តើសាច់រឿងអាចបែងចែកជាពីរផ្នែកអ្វីខ្លះ?
(រឿងនិទានអាចចែកចេញជាពីរផ្នែក៖ ទីមួយនិយាយអំពីរបៀបដែលសត្វទន្សាយបានសុំឱ្យម្ចាស់ព្រៃការពារព្រិល ហើយទីពីរនិយាយអំពីរបៀបដែលម្ចាស់ព្រៃបានឱ្យសត្វទន្សាយមានពណ៌ផ្សេងគ្នា)
4. ការអប់រំកាយ។
ស្រមោចមិនសម្រាកទេ។
ធ្វើបានច្រើនក្នុងមួយថ្ងៃ៖
ពត់លើ, ទាញឡើង,
លោតពីលើ, ពត់លើ,
រត់ហើយបង្វិល
ឡើងចុះហើយបង្វែរ
វារហើយគេច
ដើម្បីកុំឱ្យដួលនៅនឹងកន្លែង។
ដូច្នេះពេញមួយថ្ងៃ។ ថយក្រោយ
ហើយគាត់មិនអស់កម្លាំងទាល់តែសោះ។
5. បន្តការសិក្សាអំពីសម្ភារៈ។
"អាវពណ៌ស"
រដូវរងានោះមិនធ្លាក់ព្រិលអស់រយៈពេលយូរ។ ទន្លេ និងបឹងត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយទឹកកកយូរមកហើយ ប៉ុន្តែនៅតែមិនមានព្រិលធ្លាក់។
ព្រៃរដូវរងាដោយគ្មានព្រិលហាក់ដូចជាអាប់អួរ រិល។ ស្លឹកទាំងអស់បានធ្លាក់ពីដើមឈើ បក្សីចំណាកស្រុកហោះទៅទិសខាងត្បូង មិនមែនបក្សីមួយក្បាលទេដែលស្រែកគ្រប់ទីកន្លែង។ មានតែខ្យល់ត្រជាក់ហួចក្នុងចំណោមគុម្ពទឹកកកទទេ។
ពេលដែលខ្ញុំដើរជាមួយបុរសឆ្លងកាត់ព្រៃ យើងត្រឡប់មកពីភូមិជិតខាង។ យើងចេញទៅកាប់រានព្រៃ។ រំពេចនោះយើងឃើញ - នៅកណ្តាលនៃការឈូសឆាយពីលើព្រៃក្អែកដ៏ធំមួយកំពុងគូសរង្វង់។ ពួកវាហើរជុំវិញគាត់ បន្ទាប់មកពួកគេនឹងហោះឡើង បន្ទាប់មកពួកគេនឹងអង្គុយនៅលើដី។ ពួកគេប្រាកដជាបានរកឃើញអាហារមួយចំនួននៅទីនោះ។
ពួកគេចាប់ផ្តើមខិតកាន់តែជិត។ សត្វក្អែកបានកត់សម្គាល់ឃើញយើង - ខ្លះហោះទៅម្ខាង អង្គុយលើដើមឈើ ឯខ្លះទៀតមិនចង់ហើរទៅឆ្ងាយ ពួកគេបានគូសរង្វង់ពីលើ។
យើងទៅជិតគុម្ពោតមួយ យើងក្រឡេកមើលអ្វីមួយដែលប្រែជាពណ៌សនៅក្រោមវា ហើយយើងមិនអាចដឹងពីអ្វីដែលតាមរយៈមែកឈើញឹកញាប់នោះទេ។
ខ្ញុំបានបំបែកមែកឈើ ខ្ញុំមើលទៅ - ទន្សាយពណ៌ស - សដូចជាព្រិល។ គាត់ជ្រកក្រោមគុម្ពោតយ៉ាងខ្លាំង តោងជាប់នឹងដី ដេកមិនរើឡើយ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញគឺពណ៌ប្រផេះ ផែនដី និងស្លឹកធ្លាក់ចុះ ហើយទន្សាយក្នុងចំណោមពួកវាប្រែទៅជាពណ៌ស។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់ចាប់ភ្នែកក្អែក - គាត់ស្លៀកពាក់អាវរោមពណ៌សប៉ុន្តែមិនមានព្រិលទេដែលមានន័យថាគាត់ពណ៌សគ្មានកន្លែងលាក់ខ្លួនទេ។ សាកចាប់គាត់ទាំងរស់!
ខ្ញុំដាក់ដៃនៅក្រោមមែកឈើដោយស្ងៀមស្ងាត់ ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយចាប់គាត់ដោយត្រចៀកភ្លាមៗ ហើយទាញគាត់ចេញពីក្រោមគុម្ពោត!
ទន្សាយកំពុងវាយនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ គាត់ចង់រត់គេច។ គ្រាន់តែមើល - ជើងមួយរបស់គាត់ dangled ចម្លែក។ គេប៉ះនាងតែខូច! វាមានន័យថាក្អែកវាយគាត់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ បើយើងមកមិនទាន់ពេលទេ ប្រហែលជាយើងរកបានពិន្ទុទាំងស្រុង។
ខ្ញុំបានយកទន្សាយទៅផ្ទះ។ ប៉ាបានយកបង់រុំរោមកប្បាសចេញពីឧបករណ៍សង្គ្រោះបឋម បង់រុំជើងទន្សាយដែលខូច រួចដាក់ក្នុងប្រអប់។ ម៉ាក់ដាក់ហៃ ការ៉ុត ទឹកមួយចាននៅទីនោះ។ ដូច្នេះយើងមានទន្សាយមួយហើយនៅរស់។ រស់នៅពេញមួយខែ។ ជើងរបស់គាត់បានលូតលាស់ជាមួយគ្នា គាត់ថែមទាំងចាប់ផ្តើមលោតចេញពីប្រអប់ ហើយមិនខ្លាចខ្ញុំទាល់តែសោះ។ គាត់លោតចេញរត់ជុំវិញបន្ទប់ ហើយភ្លាមៗនោះមានបុរសម្នាក់មករកខ្ញុំ គាត់ក៏លាក់ខ្លួននៅក្រោមគ្រែ។
ខណៈពេលដែលសត្វទន្សាយរស់នៅផ្ទះរបស់យើង ហើយព្រិលបានធ្លាក់ចុះ ពណ៌ស ទន់ដូចអាវរោមរបស់សត្វទន្សាយ។ វាងាយស្រួលសម្រាប់ទន្សាយលាក់ខ្លួន។ នៅក្នុងព្រិលអ្នកនឹងមិនកត់សំគាល់វាឆាប់ៗនេះទេ។
ឥឡូវនេះឯងអាចលែងវាចូលព្រៃវិញហើយ - ប៉ាធ្លាប់ប្រាប់យើងហើយ។
ដូច្នេះ យើងបានយកទន្សាយទៅព្រៃជិតបំផុត និយាយលាគាត់ ហើយលែងវាចូលព្រៃ។
ពេលព្រឹកស្ងប់ស្ងាត់ យប់មុនមានព្រិលធ្លាក់ច្រើន។ ព្រៃក្លាយជាពណ៌ស រលាក់។
ភ្លាមៗនោះទន្សាយរបស់យើងនៅក្នុងគុម្ពោតដែលគ្របដណ្តប់ដោយព្រិលបានបាត់ខ្លួន។ នោះហើយជាពេលដែលគាត់ត្រូវការអាវពណ៌ស!
- តើអ្នកចូលចិត្តសាច់រឿងទេ?
បានធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ។ តួឯករក្សាទុកទន្សាយ?
តើអ្នកចង់ធ្វើអ្វី?
តើអ្នកធ្លាប់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដែលអ្នកបានជួយសត្វទេ?
ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងដោះស្រាយ riddles ។ ត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ? តោះចាប់ផ្ដើម។
ផ្ទះបើកនៅគ្រប់ទិសទី
វាត្រូវបានគ្របដោយដំបូលឆ្លាក់។
ចូលមកក្នុងផ្ទះបៃតង។
អ្នកនឹងឃើញអព្ភូតហេតុនៅក្នុងនោះ។
ចម្លើយ៖ ព្រៃឈើ
នៅក្នុងអាវរោម - នៅរដូវក្តៅ
ហើយក្នុងរដូវរងា - ស្លៀកពាក់។
ចម្លើយ៖ ព្រៃឈើ
កម្រាលពូកពណ៌ស
ដាក់នៅលើដី
រដូវក្តៅបានមកដល់ហើយ -
អស់ហើយ។
ចម្លើយ៖ ព្រិល
គាត់ចូលចិត្តស៊ីការ៉ុត
គាត់ញ៉ាំស្ពៃក្តោបយ៉ាងឈ្លាសវៃ
គាត់លោតនៅទីនេះនិងទីនោះ
តាមរយៈវាលស្រែនិងព្រៃឈើ
ប្រផេះ ស និង oblique
ប្រាប់ខ្ញុំតើគាត់ជានរណា?
(ទន្សាយ)
6. លទ្ធផលនៃមេរៀន។ ការឆ្លុះបញ្ចាំង។
តើអ្នកបានជួបការងារអ្វី? តើរឿងរ៉ាវរបស់មនុស្សជាអ្វី?
តើអ្នកចូលចិត្តអ្វីគ្រប់យ៉ាងទេ? តើអារម្មណ៍របស់អ្នកគឺជាអ្វី?
