Tutorial-konform Bildungsstandard Mittel besondere Institutionen. Enthält einen Einführungskurs in die Phonetik, einen Grundkurs zur Wiederholung der Grammatik, Vertiefungsübungen, mündliche Themen und Texte lesen.
ZAHLEN.
(Die Zahlen)
Zahlen geben die Anzahl der Artikel oder die Reihenfolge der Artikel beim Zählen an.
Zahlen werden in quantitative unterteilt und beantworten die Frage "wie viel?" und Ordnungszahl, Beantwortung der Frage "welche?".
Kardinalzahlen von 13 bis 19 werden gebildet, indem das Suffix -teen an die Basis angehängt wird.
Ziffern, die Zehner bezeichnen, haben das Suffix -ty. Andere Ordnungszahlen als die ersten drei (erste, zweite, dritte) werden durch Anhängen des Suffixes -th oder -eth an die entsprechenden Kardinalzahlen gebildet. Sie werden immer mit dem bestimmten Artikel verwendet.
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Reihe "Lehrbücher und Lehrmittel"
IP Aghabekyan
ENGLISCH
FÜR DURCHSCHNITT
BESONDERE
Russische Föderation als Lehrmittel
für Studierende von Bildungseinrichtungen
berufsbildende Sekundarstufe
Rostow am Don "PHOENIX"
Rezensent: Kandidat Philologische Wissenschaften V. S. Schwedowa Publikationsberater T. F. Povalyuhina
Agabekyan I.P.
A23 Englisch für Berufsbildende Schulen. Reihe "Lehrbücher und Lehrmittel". Rostov n / a: "Phönix", 2001. - 320 Mit.
Das Lehrbuch entspricht dem Bildungsstandard der weiterführenden Fachhochschulen. Enthält einen Einführungskurs in Phonetik, einen Grundrevisionskurs in Grammatik, Vertiefungsübungen, mündliche Themen und Texte zum Lesen.
Für Studierende von weiterführenden Fachhochschulen.
ISBN 5-222-01564-5
Bundesbank 81.2Ang-923
© Agabekyan I. P., 2001
© Gestaltung: Verlag „Phoenix“, 2001
EINFÜHRUNGSPHONETIKKURS 4
MERKMALE DER ENGLISCHEN AUSSPRACHE 4
LESEREGELN 6
Kernkurs 14
PRONOMEN 14
PERSONALPRONOMEN 14
POSSESSIVPRONOMEN 15
DEAKTIVPRONOMEN 15
WORTSTELLUNG IM ENGLISCHEN SATZ 16
FRAGEPRONOMEN 17
REFLEXIONSPRONOMEN 17
ZAHLEN 21
Plural der Substantive 26
POSSESSIVFALL VON NOMEN 29
UNBESTIMMTER UND BESTIMMTER ARTIKEL 30
UMSATZ da ist / da sind 36
VERGLEICHSGRADE VON ADJEKTIVEN UND ADVERBEN 43
HAUPTARTEN VON FRAGEN, DIE AUF ENGLISCH VERWENDET WERDEN 51
UNDEFINITPRONOMEN EINIGE, ALLE, NEGATIVPRONOMEN N0 UND IHRE DERIVATE 58
ENGLISCHE VERBEN ZEITEN 60
KONSOLIDIERUNG DER ZEITEN IM HAUPT- UND NEBENSATZ 71
PASSIV 76
MODALVERBEN UND IHRE ERSATZTEILE 79
KOMPLEXE ZUSÄTZE 84
ZUSÄTZLICHE SÄTZE BEDINGUNGEN UND ZEITEN, DEREN WIRKUNG AUF DIE ZUKUNFT BEZOGEN 86
Anlage 1 106
Texte für zusätzliche Lektüre 106
Anlage 2 125
Zusätzliche Lesetexte 125
VOM AUTOR
Before you ist ein Lehrbuch, das für eine 4-semestrige Tätigkeit an Hochschulen und weiterführenden Fachbildungseinrichtungen konzipiert ist. Der Zuschuss kann auch verwendet werden für Vorbereitungskurse und Fakultäten zusätzliche Ausbildung sowie Selbststudium. Hauptziel Vorteile - Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler im Lesen und Übersetzen, Extrahieren, Verarbeiten und Übertragen von Informationen auf Englisch sowie - Vorbereitung auf Prüfungen in Englisch.Das Handbuch besteht aus einem Einführungskurs, der einen Förderkurs Phonetik (mit Regeln zum Lesen von Buchstaben und Buchstabenkombinationen), einen Grundrevisionskurs Grammatik (entsprechend den Anforderungen des englischen Sprachprogramms für Hochschulen und weiterführende Fachbildungseinrichtungen) und Anwendungen.
Jede Lektion des Hauptkurses enthält eine Zusammenfassung von Grammatikmaterial in Pflichtteilen mit Vertiefungsübungen. Der Unterricht umfasst Texte zum Lesen und Übersetzen, die auch mündlich vollständig präsentierte Themen sind, die für die Aufnahmeprüfung an Universitäten erforderlich sind. So werden solche schulischen Pflichtthemen berücksichtigt, wie zum Beispiel: Über mich, Mein Arbeitstag, Mein freier Tag, Mein Freund, Reisen, Großbritannien London.
Texte im Anhang 1 (My Lieblingsautor, ein länderkundlicher Themenkreis - Moskau, USA, Russische Föderation usw.) sind für das schulische und außerschulische Lesen, die Entwicklung von Fähigkeiten im Umgang mit einem Wörterbuch und die Vermittlung von Inhalten in englischer Sprache sowie für die Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen vorgesehen.
Anhang 2 kann für den Englischunterricht im Klassenzimmer und außerhalb des Lehrplans zum zusätzlichen und unabhängigen Lesen verwendet werden.
Das Handbuch vervollständigt Anhang 3, der eine Liste der gebräuchlichsten Adverbien und eine Tabelle unregelmäßiger Verben enthält.
viel Glück!
EINFÜHRUNGSKURS IN PHONETIK
MERKMALE DER ENGLISCHEN AUSSPRACHE
Als Ergebnis von Komplex historische Entwicklung der englischen Sprache und ihres Schriftsystems entstand eine erhebliche Diskrepanz zwischen der Schreibweise eines Wortes und seiner Aussprache. Dies führte zu einem System zur speziellen Aufzeichnung des Klangbildes einer Wort-Laut-Transkription. Die Kenntnis von Transkriptionszeichen ist der Schlüssel dazu richtig lesen und Aussprache des Wortes.Transkriptionssymbole für Sounds sind in eckige Klammern eingeschlossen:
a) Vokale
Lang
é [i] - kurz, offen und
[e] - e in Worten diese, diese
[ge] - offener als e
[a:] - langes, tiefes a
[o] - kurz, offen
[e:] - langes o
[o] - geschlossen, in der Nähe von y Sound o
[und] - kurzes y mit einer leichten Rundung der Lippen
[l] - ein kurzer Vokal, der sich dem Russischen a in Worten nähert kochen, schimpfen
[h] - ein nicht betonter Vokal, der an einen russischen nicht betonten Vokal in den Worten erinnert: brauche einen Hammer
[e:] - fehlt auf Russisch, Mitte zwischen o und e,
b) Zwei-Vokal (Diphthonge)
Wah
c) Konsonanten
[w] - ein Ton, der durch die Position der Lippen gebildet wird, wie bei b, aber mit einem kleinen Loch zwischen den Lippen, wie bei einer Pfeife
beide, deren Spitze wie bei einem lispelnden Russen zwischen die Vorderzähne gelegt wird
[t] - t, ausgesprochen nicht an den Zähnen, sondern am Zahnfleisch
[d] - d, ausgesprochen nicht an den Zähnen, sondern am Zahnfleisch
[g] - Der Ton wird im Gegensatz zum russischen р ohne Vibration der Zungenspitze ausgesprochen
[J] - weiches russisches Sch
[h] - weiches russisches f im Wort Zügel- stimmhaft h
Posterior n, hinten ausgesprochen
Rückseite der Zunge
[h] - einfaches Ausatmen
Einige englische Konsonanten haben doppelte Lesarten, Kombinationen von zwei Konsonanten können einen Konsonantenlaut vermitteln, und 6 Vokale vermitteln 20 Vokale, abhängig von der Position des Vokals im Wort (betont oder unbetont) und von der Art der Silbe (offen oder geschlossen). ).
Die Kürze oder Länge der Vokale im Russischen hat keinen Einfluss auf die Bedeutung des Wortes. Im Englischen ändert die Länge oder Kürze eines ausgesprochenen Vokals die Bedeutung des Wortes. Also, ist ein Schiff und tfi:p] ist ein Schaf.
Im Gegensatz zur russischen Sprache werden Konsonanten im Englischen am Ende eines Wortes nicht taub. Die Betäubung von Konsonanten spiegelt sich in der Bedeutung des Wortes wider. Zum Beispiel: [bǽg] - Tasche, [bǽg k] - Rücken.
Der Vokal e am Ende des Wortes wird nicht gelesen. Das Lesen eines Vokals im Englischen hängt von seiner Position im Wort (betont oder unbetont) und von der Art der Silbe (offen oder geschlossen) ab.
ENGLISCH
FÜR DURCHSCHNITT
BESONDERE
Russische Föderation als Lehrmittel
für Studenten von Bildungseinrichtungen
berufsbildende Sekundarstufe
Rostow am Don "PHOENIX"
Gutachter: Kandidat der Wissenschaften in Philologie V. S. Schwedowa Publikationsberater T. F. Povalyuhina
Agabekyan I.P.
A23 Englisch für Berufsbildende Schulen. Reihe "Lehrbücher und Lehrmittel". Rostov n / a: "Phönix", 2001. - 320 Mit.
Das Lehrbuch entspricht dem Bildungsstandard der weiterführenden Fachhochschulen. Enthält einen Einführungskurs in Phonetik, einen Grundrevisionskurs in Grammatik, Vertiefungsübungen, mündliche Themen und Texte zum Lesen.
Für Studierende von weiterführenden Fachhochschulen.
ISBN 5-222-01564-5
Bundesbank 81.2Ang-923
© Agabekyan I. P., 2001
© Gestaltung: Verlag „Phoenix“, 2001
EINFÜHRUNGSPHONETIKKURS 4
MERKMALE DER ENGLISCHEN AUSSPRACHE 4
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Kernkurs 14
PRONOMEN 14
PERSONALPRONOMEN 14
POSSESSIVPRONOMEN 15
DEAKTIVPRONOMEN 15
WORTSTELLUNG IM ENGLISCHEN SATZ 16
FRAGEPRONOMEN 17
REFLEXIONSPRONOMEN 17
ZAHLEN 21
Plural der Substantive 26
POSSESSIVFALL VON NOMEN 29
UNBESTIMMTER UND BESTIMMTER ARTIKEL 30
UMSATZ da ist / da sind 35
VERGLEICHSGRADE VON ADJEKTIVEN UND ADVERBEN 43
HAUPTARTEN VON FRAGEN, DIE AUF ENGLISCH VERWENDET WERDEN 51
UNDEFINITPRONOMEN EINIGE, ALLE, NEGATIVPRONOMEN N0 UND IHRE DERIVATE 58
ENGLISCHE VERBEN ZEITEN 60
KONSOLIDIERUNG DER ZEITEN IM HAUPT- UND NEBENSATZ 71
PASSIV 76
MODALVERBEN UND IHRE ERSATZTEILE 79
KOMPLEXE ZUSÄTZE 84
ZUSÄTZLICHE SÄTZE BEDINGUNGEN UND ZEIT, DEREN WIRKUNG AUF DIE ZUKUNFT BEZOGEN IST 85
Anlage 1 106
Zusätzliche Lesetexte 106
Anhang 2 125
Zusätzliche Lesetexte 125
Vom Autor
Before you ist ein Lehrbuch, das für eine 4-semestrige Tätigkeit an Hochschulen und weiterführenden Fachbildungseinrichtungen konzipiert ist. Das Handbuch kann auch in Studienkollegs und weiterbildenden Fakultäten sowie zum Selbststudium eingesetzt werden. Der Hauptzweck des Handbuchs besteht darin, die Fähigkeiten der Schüler im Lesen und Übersetzen, Extrahieren, Verarbeiten und Übermitteln von Informationen in englischer Sprache zu entwickeln und sie auch auf Prüfungen in englischer Sprache vorzubereiten.
Das Handbuch besteht aus einem Einführungskurs, der einen Förderkurs Phonetik (mit Regeln zum Lesen von Buchstaben und Buchstabenkombinationen), einen Grundrevisionskurs Grammatik (entsprechend den Anforderungen des englischen Sprachprogramms für Hochschulen und weiterführende Fachbildungseinrichtungen) und Anwendungen.
Jede Lektion des Hauptkurses enthält eine Zusammenfassung des grammatikalischen Materials zu den erforderlichen Abschnitten mit verstärkenden Übungen. Der Unterricht umfasst Texte zum Lesen und Übersetzen, die auch mündlich vollständig präsentierte Themen sind, die für die Aufnahmeprüfung an Universitäten erforderlich sind. So werden solche schulischen Pflichtthemen berücksichtigt wie: Über mich, Mein Arbeitstag, Mein freier Tag, Mein Freund, Reisen, Großbritannien, London.
Die Texte in Anhang 1 (My Favourite Writer, ein Zyklus von landeskundlichen Themen – Moskau, USA, Russische Föderation usw.) sind für das Lesen im Unterricht und außerhalb des Lehrplans, die Entwicklung des Wortschatzes und die Vermittlung von Inhalten auf Englisch sowie die Vorbereitung auf den Eintritt gedacht Prüfungen.
Anhang 2 kann für den Englischunterricht im Klassenzimmer und außerhalb des Lehrplans zum zusätzlichen und unabhängigen Lesen verwendet werden.
Das Handbuch vervollständigt Anhang 3, der eine Liste der gebräuchlichsten Adverbien und eine Tabelle unregelmäßiger Verben enthält.
Das Lehrbuch entspricht dem Bildungsstandard der Sekundarstufe professionelle Institutionen. Enthält einen Einführungskurs in Phonetik, einen Grundrevisionskurs in Grammatik; verstärkende Übungen“ mündliche Themen und Texte zum Lesen. Für Schüler der Berufsfachschulen.
Grammatik. Pronomen.
Pronomen werden in einem Satz anstelle eines Substantivs oder eines Adjektivs verwendet. Das Pronomen benennt bereits erwähnte Personen, Gegenstände oder Zeichen. Zum Beispiel:
Peter gab Kate ein Buch. Sie hat es genommen.
Petja gab Katja ein Buch. Sie hat es genommen.
Du hast ein gutes Wörterbuch. Ich möchte so ein Wörterbuch kaufen.
Bei ihnen gutes Wörterbuch. Ich möchte so ein Wörterbuch kaufen.
Junge, Frau, das, was, Auto, sie usw. sind alles Wörter.
Wörter, die Personen bezeichnen: Junge, Frau, Lehrer, Baby usw.
Das Fragewort, das sich auf Wörter bezieht, die Personen bezeichnen.
Das Fragewort bezieht sich auf Wörter, die Dinge bezeichnen.
Bitte beachten Sie jedoch:
Wer ist er? Wer ist er? (wie ist sein Name) Nicht Herr Johnson.
Was ist er? Wer ist er? (von Beruf) Er ist Lehrer.
INHALT
Vom Autor
Einführung in die Phonetik
Hauptkurs
Lektion 1
Lektion 2
Lektion 3
Lektion 4
Lektion 5
Lektion 6
Lektion 7
Lektion 8
Lektion 9
Lektion 10
Lektion 11
Lektion 12
Lektion 13
Lektion 14
Lektion 15
Lektion 16
Lektion 17
Anhang 1
Texte zum Weiterlesen
(mündliche Themen)
Anhang 2 Zusätzliche Texte zum Nachlesen
Zusätzliche Lesetexte
Anhang 3
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